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一支筆的故事600字初中作文素材

發(fā)布時間:2020-05-18

一支筆的故事600字初中作文素材

  筆是我們?nèi)粘I钪性俪R姴贿^的東西了,常見到甚至我們?nèi)绻麃G了一支不是特別重要的筆根本都不會發(fā)覺。你有沒有想過一支筆背后有什么故事呢?下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于一支筆的故事600字初中作文素材的內(nèi)容,希望對您有所幫助!

一支筆的故事600字初中作文素材一

  一個風(fēng)和日麗的早晨,我一邊哼著流行歌曲,一邊走在上學(xué)的小路上。

  到了學(xué)校,我快快的的放好書包,拿出學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備上課。突然,我的同桌走了過來。一下子把我的筆盒撞到了。同桌不知是故意的,還是不小心,居然直接走了過去。我一開始本來沒生氣,但是我突然發(fā)現(xiàn),我經(jīng)過“千辛萬苦”才“好不容易”讓媽媽“大發(fā)慈悲”給我買的筆,不見了。那只筆非常漂亮,但價錢對我來說可是天大的數(shù)字啊!我找了半天也沒找到,便把氣全撒在了同桌身上,決定先不理同桌,給同桌一個“改過自新”的好機(jī)會。

  過了一會兒,同桌似乎發(fā)現(xiàn)正在生氣的我。就問:“晨凡,你咋滴了?為啥不理我?”我聽了這句話,更是生氣。但是因?yàn)樵趯W(xué)校,我不敢大聲叫喊,所以小小聲的從鼻子哼出這樣一句話:“你弄沒了我最喜歡的那支筆,我憑什么理你?”同桌知道我說的是哪支筆,但不知什么時候把筆弄丟。便問:“我什么時候把你的筆弄丟了呀?”“今天來的時候。”同桌聽了,低下了頭,沒說什么。

  放學(xué)了,我還是沒等到同桌了道歉。我就先回家了。到家門口時,只見同桌從我家里走了出來?匆娢液,連忙說:“晨凡對不起,我不該把你的筆撞沒掉。這只筆賠償給你。”同桌一邊說,一邊把那只跟我丟掉的筆一模一樣的筆塞給我。我聽后,熱淚滾滾,急忙說:“謝謝你的筆,我不應(yīng)該生你的氣。我知道你不是故意的。”“那我們還是朋友嗎?”“當(dāng)然是啦!我們是永遠(yuǎn)的好朋友!“

  到了現(xiàn)在,我還在用那支筆,因?yàn)槟鞘俏业暮门笥呀o我的!

一支筆的故事600字初中作文素材二

  她是我的好朋友,最好最好的朋友。她叫張沁涵。我的眼神與心思她都看的透,她的一舉一動我也了如指掌,可是我們在那一天因?yàn)橐恢ЧP引起的故事深深的刻在我的心里,至今無法忘記。

  那天上自習(xí)課時,我翻箱倒柜找我的筆袋,始終沒有找到,我急的像熱鍋中的螞蟻,我想到了她,馬上過去小聲說:“那個……筆借……我……”,我還沒說完,她立刻從筆袋里掏出一只削好的鉛筆,放在我手上。笑瞇瞇地說:“拿去吧!”。我一直把這只筆用到了下一節(jié)課,但是還有第二節(jié),第三節(jié)……,放學(xué)后,竟然很自然的放進(jìn)書包里帶回家了。那時,她沒向我要,我也把這事早拋到九霄云外了。

  第二天課間時分,看著同學(xué)們?nèi)宄扇旱淖鲇螒,我一個箭步?jīng)_到張沁涵面前,想拉住她的手,她卻甩開了。

  “我們不做朋友了!”她怒氣沖沖地說。

  “嘿!什么事呀?非要你那么大聲?瘋子一樣!”我以為她故意的呢,怒火一下子竄了上來。

  “喂!那支筆呢?”她說道。

  我的臉一陣陣發(fā)熱,我竟然把這事忘得一干二凈,我立刻從筆袋里拿出那支筆,遞到她手上,“對不起!對不起!我不該這樣子,以后一定誠實(shí)守信,借了東西應(yīng)該盡快還!”

  “嗯!我原諒你,我也有不對的地方。”她很真誠的說。

  “我們以后再不吵架了,還是好朋友好嗎?我真希望她能真的原諒,擔(dān)心的這么說了句。

  “再也不了,再也不吵了!我們是最好的朋友!”看來真的是原諒我了,我們開心的抱在一起。

  都說友誼是一盞明燈,我覺得朋友更像明燈,它能指引你正確的方向。我們的友誼也會因?yàn)檫@支筆的事情更加堅(jiān)固。

一支筆的故事600字初中作文素材三

  說起那件事,我很慚愧,我竟然誤會了一個值的信賴的好朋友.

  小學(xué)的一天,一只褐色帶點(diǎn)銀白的鋼筆被我買了下來,我把它立為我的語文專用筆.(只有兩只鋼筆,一只是數(shù)學(xué)的,一只就是我買的這個)

  一天,在我的匆忙之中,那只筆被我忘在了學(xué)校,回家后我焦急不安,一會懷疑是不是被人偷了,一會有懷疑是不是被媽媽拿了,總之,我被疑心沖昏了頭腦,一直在那里想著我那只漂亮的鋼筆.

  第二天我來到了學(xué)校,在我的桌箱里認(rèn)真的檢查了一遍,還是沒有,頓時我心急如焚,差點(diǎn)就要哭了起來.叮叮叮,上課的鐘聲響了起來,可我卻毫無反映,傻呆呆的坐在那里,上課時我一句也沒聽進(jìn)去,只想到我那只鋼筆.

  下了課老師布置了一些課堂作業(yè),我趕緊做了起來,可是做了一會,梁玉瑩卻跑來問我題目,我給她講解了一會,茫然中看到了她拿著的筆和我的一模一樣,我當(dāng)場就像揭發(fā)她偷了我的鋼筆,可是我沉思了一會,心想"如果不是我的而是她自己買的又怎么辦,起不是失去了一個好朋友,"我想了一個兩全齊美的好辦法,我問她"你是在哪買的筆?"她回答說"這不是我的,是,是你的啊!昨天你忘了拿走,我正好沒鋼筆,看到你的桌箱里有一只,我就拿來用了,沒有告訴你就亂用你的東西,真不好意思,我剛剛忘了,對不起""沒關(guān)系"我說.這下我可松了一口氣,心想,這真是一個拾金不昧的好伙伴,怎么能因?yàn)橐恢恍⌒〉墓P而降低我們的好感度呢,但是這只筆也拉進(jìn)了我們友誼的距離.

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