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初中哲理故事作文素材積累

發(fā)布時(shí)間:2022-03-30

初中哲理故事作文素材積累

  體現(xiàn)初中生語文綜合能力的主要標(biāo)志是他們的作文水平,而在初中語文作文教學(xué)中的重頭戲則就是作文素材教學(xué)。哲理故事素材能更加深刻地反映我們的作文觀點(diǎn)。下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于哲理故事的初中作文素材,希望對您有所幫助!

初中哲理故事作文素材一

  有多少兔子在學(xué)游泳

  兔子是奔跑冠軍,可是不會游泳。有人認(rèn)為這是小兔子的弱點(diǎn),于是,小兔子的父母和老師就強(qiáng)制它去學(xué)游泳。

  兔子耗費(fèi)了大半生的時(shí)間也沒學(xué)會。它不僅很疑惑,而且非常痛苦。

  貓頭鷹說:“兔子是為奔跑而生的,應(yīng)該有一個(gè)地方讓它發(fā)揮奔跑的特長。”

  看看我們的四周吧!大多數(shù)公司、學(xué)校、家庭以及各種機(jī)構(gòu),都遵循一條不成文的定律:讓人們努力改正弱點(diǎn)。

  我們整個(gè)教育制度的設(shè)計(jì),就像捕鼠器一樣,完全針對人的弱點(diǎn),而不是發(fā)現(xiàn)和激勵(lì)一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)與特長。

  公司經(jīng)理人把大部分的時(shí)間用在有缺點(diǎn)的人身上,旨在幫助他減少過失。

  父母師長注意的是孩子成績最差的一科,而不是最擅長的科目。

  幾乎所有的人都在集中力量解決問題,而不是去發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢。

  人人都有這樣的想法,那就是:只要能改正一個(gè)人的缺點(diǎn),他就會變得更好。最終的結(jié)果卻只有一個(gè):造就無數(shù)平常、平庸的人或公司。

初中哲理故事作文素材二

  猴子爭水

  非洲大草原的旱季來臨了,飲水成了生活在這里的所有動(dòng)物最艱難的事情。食草動(dòng)物和食肉動(dòng)物四處尋覓著水源。在飛禽的指引下,走獸們終于找到了一個(gè)日漸干涸但仍有水的小湖。

  獅子最先趕到這里,喝完水后離開了。斑馬、羚羊、跳羚、猴子等陸續(xù)集結(jié)此地?梢粋(gè)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)擺在它們面前,湖水中潛藏著許多鱷魚,個(gè)個(gè)虎視眈眈。岸上的動(dòng)物顯得惶恐焦躁。不敢輕易靠近。但又無法忍耐饑渴的折磨。

  最先冒險(xiǎn)的是勇敢的斑馬。領(lǐng)頭的一匹試探著靠近湖水,低下頭小心翼翼地喝了一口,然后抬起頭觀察一下再低頭喝。接著其他的斑馬也鼓足勇氣相繼靠近,低頭,飲水……突然,一只鱷魚咬住了獵物,一匹體格較弱的斑馬成了犧牲品,別的斑馬紛紛后退。

  鱷魚的強(qiáng)悍有目共睹,可生存成了動(dòng)物們唯一的渴求,眼睜睜地看著一些動(dòng)物脫水后倒下,它們只能選擇冒險(xiǎn)。于是,羚羊、跳羚、角馬等不間斷地先后靠近湖水。一場生與死的較量、進(jìn)攻與脫險(xiǎn)的游戲一遍又一遍悲壯地演繹著……

  雖然許多動(dòng)物不幸地落入兇殘的鱷魚之口,但饑渴難耐的“悲壯者”仍舊選擇“沖鋒”。

  與此相反,猴子并不輕舉妄動(dòng)。原來,大多數(shù)猴子“探索”出一條飲水的巧妙方式:在離湖不遠(yuǎn)的岸邊沙地上挖出洞穴,湖水會從地下滲透過來,這足以讓猴子們活下去。

  猴子爭水的巧妙方式,給人們一個(gè)啟示:勇敢的冒險(xiǎn)有時(shí)并非明智之舉,而另辟蹊徑的智慧才是取勝的法寶。

初中哲理故事作文素材三

  母親分蘋果

  一個(gè)人一生中最早受到的教育來自家庭,來自母親。美國一位著名心理學(xué)家為了研究母親對人一生的影響,在全美選出50位成功人士,同時(shí)又選出59名有犯罪記錄的人,請他們談?wù)勀赣H對他們的影響。

  有兩封回信給他的印象最深。一封來自白宮一位著名人士,一封來自監(jiān)獄一名服刑的犯人。他們談的都是同一件事:小時(shí)候母親給他們分蘋果。

  來自監(jiān)獄的犯人在信中寫道:

  小時(shí)候,有一天媽媽拿來幾個(gè)蘋果,紅紅綠綠,大小各不同。中間的一個(gè)又紅又大,我非常想要。這時(shí),媽媽把蘋果放在桌上,問我和弟弟:“你們想要哪個(gè)?”我剛想說要最大最紅的一個(gè),卻被弟弟搶先說了出來。媽媽聽了,瞪了他一眼,責(zé)備他說:“好孩子要學(xué)會把好東西讓給別人,不能總想著自己。”我靈機(jī)一動(dòng),改口說:“媽媽,我想要那個(gè)最小的,最大的留給弟弟吧!”媽媽聽了非常高興,在我的臉上親了一下,并把那個(gè)又紅又大的蘋果獎(jiǎng)勵(lì)給我。

  我說了謊,卻得到了我想要的東西,從此,我學(xué)會了說謊。以后,我又學(xué)會了打架、偷、搶。為了得到想要的,我不擇手段。后來,我被送進(jìn)了監(jiān)獄。

  來自白宮的著名人士是這樣寫的:

  小時(shí)候,有一天媽媽拿來幾個(gè)蘋果,紅紅綠綠,大小各不同。我和兩個(gè)弟弟爭著要大的,媽媽把那個(gè)最大最紅的蘋果舉在手中對我們說:“誰都想得到這個(gè)蘋果,很好,F(xiàn)在,讓我們來比賽,我把門前的草坪分成三塊,你們一人一塊負(fù)責(zé)修剪好,誰干得最快最好,誰就有權(quán)得到它。”我贏得了那個(gè)最大的蘋果。

  我非常感謝母親,她讓我明白了一個(gè)最簡單也最重要的道理:要想得到最好的,就必須努力爭第一。她一直都是這樣教育我們,也是這樣做的。在我們家里,你想要什么好東西都要通過比賽來贏得。這很公平,你想要什么,想要多少,就必須為此付出多少努力和代價(jià)。

  推動(dòng)搖籃的手,就是推動(dòng)世界的手。母親是孩子的第一任教師,你可以教他說第一句謊言,也可以教他做一個(gè)誠實(shí)的、永遠(yuǎn)努力爭第一的人。

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