作文怎樣才能得高分
切合題意、有思想、有新意、有文采，是高考作文得分的總體要求。具體來說，首先要選好寫作角度。角度要小，不要老生常談，要有話可說，有理可論；高考作文題，總是提供了可供寫作的角度，例如《面對大�！�，要有寬廣胸懷，要做生活強者，要有平常的心態(tài)，要有探究精神等等，都可以作為寫作角度；哪些角度自己有真情實感，能寫出新意來，就應遴選；其次，聯想材料不可或缺。貼切的聯想材料是使文章內容厚實、主旨有說服力的保證；再次，要注重針對性，闡述見解時要聯系生活實際，結合社會上人們的思想認識，針對時弊進行分析，給人以啟迪；針對性是文章的亮點，也是文章價值的體現。當然，語言表達應準確簡明，有思想容量，力求有文采，因為文章畢竟是語言的藝術。
今年會不會考看圖作文
上海秋季高考未考過看圖作文（指大作文）。全國高考共考過兩次看圖作文，分別是1983年：“下面沒有水，再換個地方挖！”（附一幅漫畫）、1996年：“我更喜歡漫畫”（附兩幅漫畫）。今年會不會考很難說，但會寫看圖作文卻很重要�？磮D作文屬于材料作文，讀懂漫畫就是讀懂材料，所以首先要理解畫意。漫畫的構思盡管巧妙，但內容指向十分清楚，畫家總是有感而畫，總是針對生活中某一類現象發(fā)表看法，如果不理解畫意，文章必然會偏離題意。上海2000年高考是看圖作文，提供了三幅漫畫，畫中的老B買了兩個機器人，老B被機器人抬著悠哉游哉，過了一條河，老B卻沉溺河中淹死了。這組漫畫含意很深，它表現了漫畫家對電腦時代人類前景的憂慮：人類在掌握電腦帶來的巨大便利的同時，如不能駕馭電腦，人類將反受其害！當然，文章也可批判老B“懶得走路”的偷懶思想或“沒有調查研究”造成的過失和危害。應該說，理解這組漫畫有一定的難度，而漫畫由于內容指向明確，因而提供的寫作角度相對較少，這是需要引起注意的。
理解畫意后，就要提出自己的見解，然后分析畫意論證見解，再結合相關生活現象聯想議論，體現出文章的針對性。這同一般的材料作文的寫法就沒有什么不同了。