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抄襲是錯(cuò)誤的

抄襲是錯(cuò)誤的

  抄襲是錯(cuò)誤的!

  抄襲,相信大家都很熟悉這個(gè)字眼。大家如果不知道,那我就來(lái)告訴你們吧!

  抄襲指竊取他人的作品當(dāng)作自己的,包括完全照抄他人作品和在一定程度上改變其形式或內(nèi)容的行為。是一種嚴(yán)重侵犯他人著作權(quán)的行為,同時(shí)也是在著作權(quán)審判實(shí)踐中較難認(rèn)定的行為。

  當(dāng)然,抄襲也歸屬于犯法類,因?yàn)槊總(gè)人都有一個(gè)法律保護(hù),他叫:智力成果權(quán)。每個(gè)人都一樣,兒童也是。

  兒童盡管是未成年人,但是也依法享有智力成果權(quán)!段闯赡耆吮Wo(hù)法》第36條規(guī)定:“國(guó)家依法保護(hù)未成年人的智力成果和榮譽(yù)權(quán)不受侵犯。”同時(shí)規(guī)定:“對(duì)有特殊天賦或者有突出成就的未成年人,國(guó)家、社會(huì)、家庭和學(xué)校應(yīng)當(dāng)為他們的健康發(fā)展創(chuàng)造有力條件。”有特殊天賦的未成年人已具備了成長(zhǎng)的優(yōu)秀潛質(zhì),對(duì)他們加以特殊的保護(hù)和培養(yǎng)。才能使其天賦得以充分發(fā)展。對(duì)那些經(jīng)過(guò)努力取得突出成績(jī)的未成年人,應(yīng)加以特殊愛(ài)護(hù)和珍惜,使他們能夠?yàn)閲?guó)家做出更大貢獻(xiàn)。如果未成年人知識(shí)產(chǎn)權(quán)遭到非法侵害,可以由未成年人的父母或其他監(jiān)護(hù)人要求有關(guān)行政機(jī)關(guān)或司法機(jī)關(guān)予以法律保護(hù)。要求侵權(quán)人承擔(dān)法律責(zé)任。例如:王珊8歲,常常自言自語(yǔ),搞文學(xué)創(chuàng)作的爸爸細(xì)心地將女兒的話記錄下來(lái),竟然是一首首小詩(shī),以后王珊又多次將自己的詩(shī)詞放在?习l(fā)表,好幾首兒童詩(shī)還得過(guò)獎(jiǎng)呢!不久,爸爸在書(shū)店發(fā)現(xiàn)一本兒童獲獎(jiǎng)詩(shī)詞選,其中收錄了女兒四篇獲獎(jiǎng)作品,于是找到出版社,索要稿酬和樣書(shū),出版社卻答復(fù):“我們出這樣的書(shū)根本就不賺錢,只是為鼓勵(lì)兒童寫(xiě)詩(shī)創(chuàng)作。再者你女兒才8歲,要什么稿酬?!”王珊的爸爸堅(jiān)持要為女兒爭(zhēng)個(gè)明白,訴至法院。中國(guó)《民法通則》。《著作權(quán)法》均規(guī)定了公民享有著作權(quán),創(chuàng)造作品的公民就是該作品的作者;著作權(quán)屬于作者。依據(jù)《著作權(quán)法》規(guī)定,著作權(quán)包括發(fā)表權(quán)、署名權(quán)、修改權(quán)、保護(hù)作品完整權(quán)及使用權(quán)和獲得報(bào)酬權(quán)。王珊作為詩(shī)詞的作者,享有著作權(quán),這是公民的權(quán)利。公民行使權(quán)利不受性別、民族、年齡的限制,因此出版社未經(jīng)作者王珊及其法定代理人的許可,擅自選用作者王珊的作品,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任,支付作者王珊稿酬。

  盜用是錯(cuò)誤的,也是犯法的。抄襲就等于盜用,盜用就等于做小偷,我們不能做小偷。而且抄襲了別人的東西你會(huì)安心嗎?搶奪屬于別人的東西,你會(huì)高興嗎?你晚上還能睡著嗎?你敢心安理得的告訴別人:那不是我抄襲的,是別人抄襲我的么?抄襲是錯(cuò)誤的,我們不應(yīng)該盜用別人的作品,更不該把別人的名字改成自己的!屬于別人的只能屬于別人,不能為了一時(shí)的榮譽(yù)搶奪別人的作品。而且請(qǐng)大家記。

  屬于侵犯未成年人智力成果權(quán)的行為有:

  發(fā)表或轉(zhuǎn)載的作品沒(méi)有付稿酬

  專利發(fā)明被用于商業(yè)用途而沒(méi)有獲得相應(yīng)的收益

  作品或發(fā)明被剽竊

  大家一定奇怪,我為什么要寫(xiě)這篇作文對(duì)嗎?因?yàn)樽蛱煳野l(fā)現(xiàn)有一位網(wǎng)名:linxiaoqi真名:林曉琪的人抄襲了我的作文——蒼鷹——藍(lán)天的代表。為什么說(shuō)他抄襲我?因?yàn)槲野l(fā)表的時(shí)間比他早,我作文中的錯(cuò)字他也復(fù)制粘貼了下來(lái),我們也不在一個(gè)城市,所以我不可能抄襲他的。我發(fā)現(xiàn)時(shí)很生氣,我希望他不要再抄襲。抄襲等于犯法。希望記住。

  四年級(jí):陳詩(shī)琪

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