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2020小升初作文寫作指導(dǎo):小學(xué)生作文寫作六大技巧

發(fā)布時間:2020-03-30

2020小升初作文寫作指導(dǎo):小學(xué)生作文寫作六大技巧

  一、平心靜氣,成竹在胸

  考場作文的心態(tài)很重要,特別是看到自己平時沒有準(zhǔn)備的,心中沒有底的作文時,有人不免要慌亂,你要告戒自己,作文是猜不到的,很正常,但我努力思考,我肯定又是熟悉的,要有自信,對自己說我能寫好,成功與失敗很大程度上決定于心理素質(zhì),要平心靜氣,努力思考,要成竹在胸,寫好作文。還要不斷地給自己以積極的暗示,一般的同學(xué)不妨這么

  想:千字小文何足懼,寫出佳作大有希望。

  二、仔細(xì)審題,把握材料

  從近幾年高考來看,作文命題是話題作文,它包括:材料,話題,限定條件。這種“限而不死”的作文形式,其優(yōu)越性日漸為人們所認(rèn)識。因此,按提供的材料認(rèn)真審題,就成了考場作文的起點,也是寫好考場作文的關(guān)鍵。

  話題作文的題面通常由話題材料、寫作話題和注意事項三部分組成,其中材料是話題的依托,話題是寫作的中心,注意事項是對寫作提出的補充要求。審題時,這三部分都要認(rèn)真揣摩,萬不可顧此失彼。

  三、文題簡潔,準(zhǔn)確醒目

  文題是文章的眉目,“文好題一半”。一個好的題目,可以概括全文的內(nèi)容,可以體現(xiàn)全文的思路,可以蘊涵全文的主旨,可以表明全文的特色,能給人清新脫俗、耳目一新的感覺,能一下子抓住讀者的注意力、激發(fā)起仔細(xì)閱讀的興趣,能使文章起到眉目傳神的妙用?紙鲎魑牡奈念}應(yīng)力求簡潔凝煉,形象生動,擬題原則是“小”“準(zhǔn)”“新”,能展示文采,先聲奪人。常見的文題有三種類型。1、采用原話題的原詞句,并不多加改造。如《心靈的選擇》《小議誠信》。2、在對原話題理解的基礎(chǔ)上,所擬文題或明確主旨,或概括內(nèi)容,或體現(xiàn)思路,或表明特色,如《高揚道德的大旗》、《失敗是種難言的美麗》。3、采用一定的修辭方法,常見的如比喻《用語言連綴心靈的星空》,夸張式《世界很小是個家》,引用式《你不該安靜地走開》(歌曲)、《忙兮忙兮奈若何》(詩句),反問式《21世紀(jì)你美嗎》,情景式《滑鐵盧上空的雄鷹》,符號式《出發(fā)+拼搏=到達(dá)》,呼告式《媽媽,我想對你說》,對比式《英雄無用武之地與英雄有用武之地》。這三種情況以后兩種為好。

  四、鳳頭引蝶,立意新穎

  古人寫文章很講究開頭,稱之“鳳頭”,西方的諺語也這樣說:好的開頭是成功的一半。對于一篇800字左右的考場作文來說更是如此,往往開頭便決定了整篇文章的大體走勢,定下了文章的基調(diào)。同時,一個好的開頭也增加考生寫好下文的信心。開頭的方法有很多,但究竟如何開頭需要因文而定,因人而定。只要能夠使閱卷者更好地理解和把握文章,且富有感染力和吸引力,就是成功的文章開頭。

  立意時一要善于“化大為小”,口子要小,要善于在一個大的、寬泛的范圍內(nèi),“擇其一點,不及其余”,也就是只寫“大范圍”中的“某一方面”,給自己提供了一個充分發(fā)揮、具體表現(xiàn)的好舞臺,這樣才能在小篇幅內(nèi)寫出立意鮮明集中、內(nèi)容具體充實的好文章。二要善于“以小見大”,從小的方面表現(xiàn)深刻的主題。這就要求我們在選擇“小的方面”的時候,注意所選方面的“現(xiàn)實性、針對性、典型性”。

  立意對文章寫作的成敗至關(guān)重要,應(yīng)該在準(zhǔn)確、深刻、新穎、獨到上下工夫,最好能體現(xiàn)出創(chuàng)新意識,這就需要有見地、有膽識,善于避開人云亦云的觀點,跳出陳陳相因的窠臼,表現(xiàn)出自己對社會、對人生的真實感受和認(rèn)識。如果想寫出認(rèn)識深刻的的文章來,就要“見人所未見,發(fā)人所未發(fā)”。要做到深思,就必須由此及彼、由表及里、由淺入深(由個別到一般),透過現(xiàn)象深入本質(zhì),揭示問題產(chǎn)生的原因,要辯證分析,自己觀點具有啟發(fā)作用。

  五、快速構(gòu)思,編列提綱

  快速構(gòu)思是寫作成功的關(guān)鍵?焖贅(gòu)思的過程,實際是一個快速調(diào)遣材料表達(dá)中心的過程。文章中心的表達(dá)因文體而異,議論文重在明確,用材料證明;記敘文貴在含蓄,讓事實說話。無論寫什么體裁的文章,表達(dá)中心的材料都是必不可少的。材料是文章的血肉,沒有材料,文章的內(nèi)容便豐富不起來;有了材料而不加選擇,文章的思想也深刻不起來。因此,選用什么樣的材料表達(dá)中心,便成為考場作文構(gòu)思的首要問題。

  安排材料的過程,實際上是一個組織文章結(jié)構(gòu)的過程。從整體上看,采用什么樣的結(jié)構(gòu)形式,遵循怎樣的寫作思路,都要根據(jù)不同的文體特點通盤謀劃,就局部而言,哪些在前,哪些在后,哪些該詳,哪些該略,也都要根據(jù)行文的需要妥當(dāng)處置,這樣,材料的安排才會有條不紊,井然有序。此外,文章怎么開頭,怎么結(jié)尾,如何組織段落和層次,如何進(jìn)行過渡和照應(yīng),也要精心進(jìn)行設(shè)計,只有這樣,文章的結(jié)構(gòu)才算得上嚴(yán)謹(jǐn)和完整。成功的構(gòu)思使所寫的文章能向人們揭示某種隱藏在客觀事物里或社會表象深處的道理。只有深入構(gòu)思,才能由此及彼、由表及里的對客觀事物或社會表象得出清晰而深刻的認(rèn)識,才能寫出觀點新穎、結(jié)構(gòu)與角度不落俗套的佳作。

  以上構(gòu)思的全過程,可以用一份簡明的提綱來表示。提綱是文章內(nèi)容的濃縮,也是行文思路的體現(xiàn),要在考場上快速成文,列一份明晰的構(gòu)思提綱是非常必要的。一些考生寫話題作文時常常復(fù)制話題,原地打轉(zhuǎn),或者東拉西扯,文意散漫,有這樣一份提綱控制,有利于防止這類毛病的發(fā)生。提綱的大致形式為:開頭,如何扣題;中間各段主要寫什么,分幾層寫;結(jié)尾如何照應(yīng)開頭,如何深化、強調(diào)主題等。“胸中有全局,筆下有路數(shù)”,作文才有可能一氣呵成。

  六、認(rèn)真行文,發(fā)揮水平

  提綱對作文有搭橋引路的作用,在行文階段,更要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,繼續(xù)活躍思維,一鼓作氣,把文章寫得盡全盡美。比如寫議論文,一般說來,開頭的文字能起到交代提出問題的背景,擺明自己的觀點,提挈下文的作用即可。核心和主干部分,應(yīng)以相當(dāng)?shù)钠臀淖謥碜C明自己提出的論點,闡發(fā)深刻的道理。它要求考生以嚴(yán)謹(jǐn)審慎的態(tài)度、清晰不紊的思路和簡潔流暢的文字正確地反映出自己的獨到見解。同時,還要選擇恰當(dāng)?shù)恼撌龇绞,總述、分述合理安排,觀點、材料緊密結(jié)合。論述中力求觀點明晰、判斷準(zhǔn)確、推理嚴(yán)密、論證過程合乎邏輯等。結(jié)尾是作文從提出論題到論證論題的水到渠成的自然終結(jié),是全文收束部分,要干凈利落,避免節(jié)外生枝或畫蛇添足。

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