小學(xué)語文作文名人小故事素材
素材作為作文的構(gòu)成要素之一,同樣面臨著許多問題。名人素材的積累也是十分重要的。下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于小學(xué)語文作文名人小故事素材的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
小學(xué)語文作文名人小故事素材一
畢加索是西班牙的天才畫家。如果有人能得到他的一幅畫，一輩子就吃喝不愁了。
晚年的畢加索卻很孤獨，盡管身邊也不乏朋友，但他清楚，幾乎所有的人都是沖著他的畫來的。
為了這些畫，親人間爭吵不斷，甚至大打出手。這一切讓畢加索極為苦惱。
有一天,畢加索請來一個安裝工，為窗戶安裝防盜網(wǎng)。就這樣，他認識了安裝工蓋內(nèi)克。
蓋內(nèi)克是一個很憨厚的男人，話不多，但他坦誠而且熱心。他傾聽著老人的嘮叨，或許無需他插上一句，只要傾聽就可以了。
沒有多少文化的蓋內(nèi)克，讓畢加索釋放了他的語言功能，他許久沒這么暢快了。為此，畢加索充滿了繪畫激情，為蓋內(nèi)克畫了不少畫。
在蓋內(nèi)克的眼里，這些畫其實一點也不值錢，他只需要畢加索家里一個安裝時可以使用的工具。
蓋內(nèi)克得知93歲的畢加索去世的消息后，非常悲痛。他把畢加索贈送給他的271幅畫，全部捐給法國文物部門。經(jīng)評估，這些畫價值達一億多歐元。
別人都說他傻，可蓋內(nèi)克說：“畢加索對我說過，我才是他真正的朋友。是朋友，我就不能占有，只能保管。”
小學(xué)語文作文名人小故事素材二
雖然世人都認為梵高是自殺身亡，但也有說法稱他可能死于他殺。
普利策獎得主、傳記作家史蒂文·奈菲和格雷戈里·懷特·史密斯于20xx年合作出版了一本書，名為《梵高：人生》。兩位作者經(jīng)過考證認為梵高當時并沒有自殺，而是被當?shù)氐囊幻斆倌晁鶜⒑Α?/p>
其實，藝術(shù)史學(xué)家們也并沒有完全接受梵高自殺的事實，雖然阿姆斯特丹的梵高博物館仍然將他的死亡原因明確記錄為自殺。
20xx年11月《名利場》雜志刊登的一篇文章中引述了一位法醫(yī)的報告，這位專家對梵高持槍射殺自己的記錄提出了質(zhì)疑。他認為梵高不可能如此近距離地用槍口對準自己的身體，與此同時，梵高的手掌上也并未發(fā)現(xiàn)任何近距離射擊留下的灼傷痕跡。
奈菲和史密斯指出，沒有人找到射殺梵高的那把槍，無論自殺還是他殺，兇器都不見蹤影，這一點始終都很可疑。
不管后世怎樣去猜測和證實，梵高的確曾經(jīng)表達過自殺的想法，他曾說過想離開人世并且拒絕一切可能的醫(yī)療救助，“人生就是苦痛”。
小學(xué)語文作文名人小故事素材三
一代宗師季羨林一生精通12國語言。早年留學(xué)國外，精通英、德、梵、巴利文，能閱俄、法文，尤精于吐火羅文，獲哥廷根大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位。
1946年春夏之交，季羨林回到闊別20xx年的祖國。同年秋，經(jīng)恩師陳寅恪先生推薦，被聘為北京大學(xué)副教授。
入校一周，季羨林就被破格提拔為正教授，兼文學(xué)院東方語言文學(xué)系主任。
按當時北大規(guī)定，國外歸來的留學(xué)生，不管拿到什么學(xué)位，最高只能定為副教授。當時，大學(xué)沒有副教授職稱，與之相當?shù)氖菍Ｈ沃v師。只有教學(xué)成績和學(xué)術(shù)水平夠格，才能升為正教授，通常需要好幾年的艱苦奮斗。
剛創(chuàng)建的東方語言文學(xué)系，教員不過五人，學(xué)生人數(shù)更少，可謂“政務(wù)”清閑。
恰巧，佛學(xué)大師湯用彤先生開了一門新課《魏晉玄學(xué)》。魏晉玄學(xué)的研究，湯先生是海內(nèi)第一人。
早就對湯先生的道德文章極為仰慕的季羨林，征求了湯先生同意，成了一名旁聽生，一聽就是一年。上課沒有講義，老師在上面講，他在下面做筆記，一堂不少，盡量記得詳細完整。
同時，周祖謨先生在講授中國音韻學(xué)，季羨林感到自己這方面知識也欠缺，又征求周先生同意，做了旁聽生。
周先生比季羨林年輕幾歲，當時還不是正教授。一個系主任教授隨班聽課，北大還沒有過，很多人覺得不可思議，但季羨林泰然處之。他認為能者為師，何必在學(xué)問上論資排輩。
把做學(xué)問作為第一大事的季羨林，正是抱著能者為師的謙遜態(tài)度，不顧世人眼光，甘當“旁聽生”。加上埋頭苦干，辛勤耕耘，勇于創(chuàng)新，才成為中國著名的文學(xué)家、語言學(xué)家、教育家、社會活動家、翻譯家和散文家。