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長(zhǎng)大后我就成了你

長(zhǎng)大后我就成了你

  長(zhǎng)大后我就成了你

  浙江省慈溪市 逍林鎮(zhèn)中心小學(xué)六(4)班 陳夢(mèng)婷

  教師——一個(gè)多么神圣而又高尚的職業(yè),

  許多文壇先輩都用最質(zhì)樸的語(yǔ)言謳歌過(guò)你:

  人類靈魂的工程師;

  知識(shí)大門(mén)的開(kāi)啟者;

  人生道路的導(dǎo)航燈……

  我——一名普普通通的小學(xué)生,

  在我垮進(jìn)學(xué)校大門(mén)的那天起,

  就對(duì)您無(wú)限尊敬與崇拜,

  成為一名光榮的人民教師已是我心中的夢(mèng)想,

  時(shí)刻憧憬著自己美好的絢麗人生。

  假如我是老師,

  我會(huì)用自己的執(zhí)著,緊緊守護(hù)著那三尺講臺(tái),

  讓自己的生命之花在教室盡情綻開(kāi);

  我會(huì)用澎湃的激情,耕耘溫馨的沃野;

  讓祖國(guó)的花朵勇攀知識(shí)的高峰。

  假如我是老師,

  我會(huì)帶他們走出校門(mén),

  投入大自然的懷抱里盡情享受春天的氣息;

  我會(huì)和孩子們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲,

  讓他們感覺(jué)冬天也不再寒冷。

  假如我是老師,

  我會(huì)讓每一堂課都充滿學(xué)生的歡聲笑語(yǔ),

  帶著學(xué)生在知識(shí)的海洋里盡情翱翔;

  我會(huì)在學(xué)生的每次作業(yè)上都寫(xiě)上鼓勵(lì)語(yǔ),

  讓他們翻開(kāi)作業(yè)本時(shí)都能感到我“能”。

  假如我是老師,

  我要學(xué)生吟誦古詩(shī)名句,

  讓王安石、李白、杜甫走進(jìn)他們的心靈;

  我要講述我國(guó)古典名著,

  讓學(xué)生牢記曹雪芹、施耐庵、吳承恩……

  假如我是老師,

  我會(huì)微笑面對(duì)每一位學(xué)生,

  讓學(xué)生感受老師是那樣可親和可敬;

  我會(huì)教會(huì)學(xué)生怎樣做人,

  使這個(gè)世界上的人彼此不再仇恨與陌生。

  成為老師——我心中永遠(yuǎn)不變的追求,

  我愿是春雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲;

  我愿是春蠶,到死絲方盡;

  我愿是是鋪路石,粉碎自己,平坦人生,

  相信長(zhǎng)大后我一定能成為你!

  指導(dǎo)教師:馬雪南

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