我愿自己飛翔作文寫作指導(dǎo)
[文題]
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
有兩種飛翔。一種是小鳥長(zhǎng)大，用漸豐的羽翼飛翔;一種是小鳥尚幼，借大鳥的翅膀飛翔。
你認(rèn)同哪種飛翔?請(qǐng)?jiān)O(shè)想情境，展開思考，自擬題目，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。
[寫作指導(dǎo)]
材料中的“飛翔”不僅僅是表面意義的飛行(動(dòng)物的飛翔)，還應(yīng)指人生的成長(zhǎng)，乃至于集體的發(fā)展、進(jìn)步等。所以在行文時(shí)應(yīng)該有一個(gè)從動(dòng)物到人、由表及里的過(guò)程。但又不能脫離“飛翔”而隨意改成“磨難”、“奮斗”、“拼搏”、“困難”、“挫折”、“積累”、“智慧”等詞語(yǔ)。
材料提供了兩種“飛翔”的方式，一種是“用漸豐的羽翼飛翔”，一種是“借大鳥的翅膀飛翔”。題目明確要求“你認(rèn)同哪種飛翔?”最佳立意是選擇其中一種重點(diǎn)來(lái)談，另一種可在行文中做適度對(duì)比。
當(dāng)然，也可以先肯定一種再否定一種，但不能平均用墨。兼談兩種的，不符合要求。
用漸豐的羽翼飛翔：意味著獨(dú)立追求理想，立身于世，意味著自主成長(zhǎng)，自我完善，磨礪自己，走向成熟，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
借大鳥的翅膀飛翔：指“小鳥尚幼”，借助外力，依靠外在的優(yōu)越條件，比如依靠父母、親友、師長(zhǎng)等行走于世，實(shí)現(xiàn)人生理想。
如果你認(rèn)同“用漸豐的羽翼飛翔”，應(yīng)該從正面切入，講清你認(rèn)同這種飛翔的具體理由。當(dāng)然，也可以用少量篇幅否定“借大鳥的翅膀飛翔”的方式，理由可能是：借翅膀飛翔，雖然一時(shí)飛上了天空，但并不是真正屬于自己的獨(dú)立的飛翔。在外力的庇護(hù)下，難以得到真正的鍛煉，一旦離開了他人的幫助，就可能因?yàn)樽陨砟芰Σ粔�，而一無(wú)所成。
[例文]
我愿自己飛翔
鷹擊長(zhǎng)空，鵬飛萬(wàn)里，每一個(gè)生命都有自己飛翔的姿態(tài)。我愿自己飛翔，擁有自己的翅膀，不在乎世俗的目光;我愿自己飛翔，憑借篤定的信念，做一只勇于開拓自己天空的鳥。
人生最看重“懂得”二字。懂得自己想要什么，懂得自己應(yīng)該怎樣飛翔，更懂得自己為什么飛翔。
我愿自己飛翔，是因?yàn)槲颐靼�，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。只有在自己的天空飛翔，才會(huì)欣然曳尾于涂中。為什么莊子能超然物外?是因?yàn)樗靼鬃约菏且恢徊皇芫惺啮H鵬。要用自己的羽翼飛翔，笑傲蒼穹。試想，陶潛若不懂自己飛翔，又怎會(huì)踏上晨露猶存的田疇?飲一壺清酒，賞一方菊花，自得一份幽靜怡然。現(xiàn)在的我們，執(zhí)著于地平線的光環(huán)，卻忽視滿天落日的余暉。我們真該用自己的翅膀飛翔，欣賞沿途的風(fēng)景，打馬走過(guò)江南的五月，細(xì)看沾露的蓮花。
我愿自己飛翔，是因?yàn)槲颐靼�，飛翔的過(guò)程或有悲壯，需要堅(jiān)定的信念、不屈的斗志。風(fēng)雨飄搖的滿清政府，面臨著殖民的屈辱，眼見著金甌殘缺，卻依舊茍且存活，甚至麻木不仁。譚嗣同卻大義凜然：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，這是何等的慷慨壯烈!此時(shí)，他無(wú)懼無(wú)悔�！肮胖兎ǎ匆娏餮獱奚�，今自嗣同始”，他用行動(dòng)證明了自己飛翔的價(jià)值。一代豪放君子，一曲悲壯高歌，讓后人萬(wàn)代景仰。當(dāng)讀到《老人與�！分械哪蔷洹叭丝梢员淮虻�，但不可被打敗”時(shí)，我心倍受鼓舞。我相信扇動(dòng)自己的翅膀，會(huì)離陽(yáng)光更近，離成功更近。
我愿自己飛翔，是因?yàn)槲颐靼�，飛翔是生命的高姿態(tài)，在云端俯瞰大地，心才能愈加寬廣厚重。用自己的翅膀飛翔，羽翼更有分量。每個(gè)人的人生都充滿著追求，每一花、一草、一木都給人偌大的欣喜。一位年僅22歲的消防官兵用自己的犧牲換回了隊(duì)友的生命。人雖已逝，但他那單薄但不乏厚重的羽翼為他人撐起了一片天空。他，孫茂琿，一個(gè)用自己翅膀飛翔的鐵錚錚的硬漢，用自己的熱血溫暖了蘇州的嚴(yán)冬�；蛟S我們看慣了偉人的振翅翱翔，但我們依舊為平凡人的振翅而敬仰鼓舞。其實(shí)，他們不平凡，他們用沸騰的熱血展示了飛翔的姿態(tài)。
雄鷹、鯤鵬懂得自己飛翔，它們直沖云霄，笑傲蒼穹。懂得自己飛翔，懂得生命的真諦，懂得飛翔的價(jià)值，生命才會(huì)愈加美麗、厚重。所以，我愿自己飛翔!
評(píng)點(diǎn)：本文最可貴的是重點(diǎn)闡述了為什么“我愿自己飛翔”。議論文就是應(yīng)該寫出一個(gè)“為什么”，作者深諳此道，他用總分總的結(jié)構(gòu)，從只有自己飛翔，才能欣賞沿途的風(fēng)景，才能百折不撓接近成功，才能完美展示自己生命的姿態(tài)三個(gè)方面說(shuō)理，條理明晰，有說(shuō)服力。