第三講讀好有字的書讀好無字的書

　　第三講 讀好有字的書  讀好無字的書

　　你看過媽媽做飯吧，做飯要有米、有水、有菜……，沒有這些怎么能做好飯呢？正如俗話所說：“巧婦難做無米之炊”。作文和做飯一樣，也要有豐富多彩的詞匯、有生動充實(shí)的素材……。沒有語言、沒有素材，是寫不好作文的。當(dāng)然，作文也有作文的技法，但是，如果不注意學(xué)習(xí)語言、不注意積累素材，腦子里空空的，技法學(xué)得再多，作文也寫不生動、寫不實(shí)在，那就成了無本之木、無源之水了�。ㄏ胍幌�，什么是無本之木、無源之水？）

　　那么什么是作文的“本”、作文的“源”呢？

　　作文的“本”就是語文基本功——常用字、豐富的詞匯、語法、句讀、修辭，等等。

　　作文的“源”就是生活——家庭生活、學(xué)校生活、社會生活，等等。

　　作文的“本”、作文的“源”都寫在兩本“書”里，一本是有字的書——語文課本、課外讀物。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，這本書開始電子化，電視、電腦，也可以看作有字的書。另一本是無字的書——大自然和人類的生活。

　　所以，我們要寫好作文，一定要“讀”好這兩本書。首先要好好上語文課，適當(dāng)閱讀一些課外讀物（包括看電視、VCD等），掌握好語文基本功、擴(kuò)大知識面。還要學(xué)會觀察生活、分析生活，由淺入深地思考一些社會和自然的問題。學(xué)習(xí)作文，一定要和讀這兩本書緊密結(jié)合。這樣你的作文就有了豐富的語言、有了生動的素材，你的眼界就會放寬，思路就會開闊，“想作文”、“說作文”、“寫作文”就會越來越得心應(yīng)手，會寫出生動、實(shí)在的好文章來。

　　開頭這三講，就是我們作文輔導(dǎo)的前言、總綱。打個比方說吧：你要出發(fā)去一個地方，在沒邁步走之前，應(yīng)當(dāng)知道目的地在哪，不知道目的地就是盲目的走。同樣，不知道這三講講的事情，就是盲目地學(xué)習(xí)作文，能有好的效果嗎？

　　一定要記�。鹤魑囊獙懙蒙鷦�，寫得實(shí)在；

　　一定要記住：寫作文之前要想作文、說作文；

　　一定要記住：讀好兩本書——有字的書和無字的書。

　　戰(zhàn)國時期有一位思想家荀子，在他的《勸學(xué)篇》里面有這樣一段話：“積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉”，意思是說：積累泥土成為高山，風(fēng)雨就會在這里興起；積累水流成為深淵，蛟龍就會在這里生長。讓我們記住荀子的話，日積月累，努力學(xué)習(xí)，你的作文本、習(xí)作本里也會“興風(fēng)雨、生蛟龍”的！

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