做一回聾啞人作文
每每看到街上乞討的殘疾人，周建波總會(huì)伸手給他們幾元錢。平時(shí)，他過著苦行僧式的日子，為了省幾個(gè)錢，不論春夏秋冬，總是舍近求遠(yuǎn)，大清早騎自行車跑到沙縣火車站旁的批發(fā)市場買菜。因?yàn)槟抢锏牟吮阋恕?/p>
周建波常說，雖然聽力殘疾，但自己有工作又有技藝，比許多殘疾人好多了。他總想著要盡自己的一份力為殘疾人獻(xiàn)愛心。1996年，他舉辦木雕、石雕、竹雕、剪紙等工藝品義賣，并把義賣所得的幾千元錢全部捐獻(xiàn)給沙縣殘疾人愛心大樓的建設(shè)。XX年，在沙縣小吃文化節(jié)殘疾人民間剪紙藝術(shù)義賣活動(dòng)上，周建波把自己的大量剪紙作品義賣，義賣所得全部捐獻(xiàn)給沙縣的殘疾人康復(fù)事業(yè)。他還無償向殘疾人傳授剪紙、雕刻等技藝。如今，他已幫助30多名殘疾人掌握了剪紙藝術(shù)。有的是盲人、有的是聾啞人、有的是四肢不健全的人等，他們的生活十分艱難，老師為了讓我們幫助殘疾人，體會(huì)殘疾人生活的不便，讓我們做了一回聾啞人。游戲規(guī)則是：在游戲開始后，不許說一句話，否則將會(huì)被淘汰出局。
游戲開始了，全班頓時(shí)鴉雀無聲，連根針落下的聲音都能聽見。我端端正正地坐著，可是我感覺有什么東西在踢我的凳子，一看，坐在我身后的徐健翔正在那里笑嘻嘻地看著我呢！頓時(shí)我又急又氣，伸出手想把他的叫弄回去，可是他又高又大我根本弄不動(dòng)！氣死我了！我當(dāng)時(shí)真想破口大罵，可又想不能說話，唉！當(dāng)啞巴的滋味真不好受！我突然想起可以告訴老師，又不能說話，對了！可以寫小紙條呀！寫完后我舉起了手，他看見我舉手，嚇得把腳縮了回去。呵！終于縮回去了！正當(dāng)我高興時(shí)，老是把我叫了起來問：“剛才有什么事嗎？”我用手比劃著，可是老師不懂“破解術(shù)”，看不懂我想干什么。
我把小紙條交給了老師，可老師看見他端正地坐在那里，覺得他不會(huì)干出那樣的事。我心里很氣憤，恨不得罵死他！可是游戲還沒有結(jié)束，不能開口說話，氣死我了！
過了一會(huì)兒，老師宣布游戲結(jié)束，回歸自由真是太爽了！我狠狠地訓(xùn)了他一頓，看他以后再使壞！
最后老師說：“同學(xué)們剛才一定很難受，想說話也必須憋著，這才短短不到20分鐘，大家都受不了了！那真正的聾啞人一輩子也不能開口，生活多困難呀！所以大家一定要幫助殘疾人，愛護(hù)殘疾人！”
今天，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們做一回聾啞人，然后寫一篇作文，我走在回家的路上，想著怎么和爸爸媽媽溝通。
回到家，媽媽開門了，對我說：“回來了，想吃什么？”我想吃的菜用手勢比不出來。沒辦法，我拉著媽媽進(jìn)屋，叢書包里拿出文具盒撕了一紙上面寫：老師讓做一回聾啞人。然后寫一篇作文。寫完后，我遞給了媽媽，媽媽看完以后恍然大悟。我決定用手勢和表情與家人溝通，正在這時(shí)，電話鈴響了，因?yàn)閶寢屖稚嫌兴环奖憬与娫�，我只好跑到電話旁，拿起話筒，對著電話剛想說，猛然想起我自己是“聾啞人”，正在我不知所措的時(shí)候，媽以擦干了手過來接電話，原來是爺爺帶著弟弟來我家玩。媽媽讓我下去開門，爺爺爺對我說了一堆的話，我只能一個(gè)勁的點(diǎn)頭。這時(shí)媽媽過來對爺爺說了是怎么一回事。我和弟弟開始玩游戲，因?yàn)椴荒苷f話只能寫紙條玩，我用寫紙條的方法告訴他玩什么、怎么玩，唉！真不方便。
原來做一個(gè)聾啞人這么不容易，如果我們在生活中碰到了聾啞人，我們應(yīng)該多給他關(guān)愛，關(guān)心和幫助。