2011作文萬(wàn)能素材
一個(gè)讀懂了你的中學(xué)生
XX年6月7日
我想握住你的手
�。}目：“我想握住你的手”）
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第一次認(rèn)識(shí)你是在《感動(dòng)中國(guó)》的頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，第一次聽(tīng)到你的事跡，為你的事跡所感動(dòng)。那時(shí)我有一股沖動(dòng)，想沖進(jìn)熒屏，握住你的手——那雙支撐起170多個(gè)孩子夢(mèng)想的手。
你說(shuō)，是XX年前的一次義演，孩子們那迷茫又求知的眼睛打動(dòng)了你。那時(shí)，你的手毫不猶豫地將演出所得的2400元錢捐獻(xiàn)出來(lái)。當(dāng)主持人告訴你這2400元可以滿足20個(gè)孩子兩年的學(xué)費(fèi)時(shí)，你為自己的演出找到了真正的價(jià)值。幾年來(lái)，你為社會(huì)公益演出400多場(chǎng)，義工服務(wù)時(shí)間3600多小時(shí)，無(wú)私捐助170多個(gè)貧困山區(qū)兒童，圓了多少孩子的上學(xué)夢(mèng)。我想緊緊握住你的手，因?yàn)樵谀闶值臓恳拢嗌俸⒆娱_(kāi)始由愚昧走向文明。
然而，上天似乎和你開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑。去年，你被查出患胃癌晚期。在病床上，你想到的仍是那些渴望知識(shí)的山區(qū)孩子，你將大家給你捐的錢拿出2萬(wàn)元讓人捎往貴州織金縣貧困山區(qū)。聽(tīng)到你在病床上對(duì)孩子們說(shuō)“孩子，爸爸可能再也看不到你們了……”時(shí)，我哭了，望著那雙曾經(jīng)溫暖了眾多孩子的手，現(xiàn)在卻變得那么蒼白，那么無(wú)力。我真想坐在病床前，握住你的那雙手，把我們的敬意與貧困山區(qū)兒童的愛(ài)意表達(dá)給你，把我們對(duì)你的希望傳遞給你，我們都希望你好好活著。
或許是你明白了我傳遞給你的那份希望，或許是你覺(jué)得手邊還有事情沒(méi)有完成，你說(shuō)：“我要盡最大的努力活下去，活一天有一天的意義，哪怕多活一個(gè)小時(shí)都很有意義。”可是，癌細(xì)胞仍在無(wú)情地吞噬著你的生命，我們對(duì)你的呼喚抵擋不住死神的來(lái)臨。你走了，可你卻又為另外三個(gè)人點(diǎn)燃了希望。你的手為他們編織了一條光明之路，你又捐獻(xiàn)出了眼角膜，為你的生命畫上圓滿的句號(hào)。
正如頒獎(jiǎng)詞說(shuō)的那樣，從看到失學(xué)兒童第一眼到被死神眷顧之前，你把所有的時(shí)間都給了那些需要幫助的孩子，沒(méi)有絲毫保留，甚至不惜向生命借貸。你微笑著離開(kāi)人世，對(duì)此，我只想握住你的手，對(duì)你說(shuō)一句：“叢飛，一路走好！”
我想握住你的手
（題目：“我想握住你的手”）
XX年 上�？忌�
叢飛平靜地走了，去世前簽訂了捐獻(xiàn)角膜的文件，這位感動(dòng)中國(guó)的人物將一生回饋了祖國(guó)。叢飛，我想握住你的手，37度是人的基本體溫，可是您用愛(ài)與責(zé)任心沸騰著您的體溫，握住你的手，讓我吸取您的可貴精神，讓愛(ài)與責(zé)任成為我們社會(huì)的沸騰體溫！
“愛(ài)是一條流動(dòng)的河！”希臘哲學(xué)家?jiàn)W修如是說(shuō)。叢飛，您用自己的肩膀負(fù)擔(dān)起責(zé)任，成了近兩百個(gè)孩子的爸爸。甜酸苦辣，冷嘲熱諷，您一路走來(lái)，信念卻始終如一：我成就不了世界，但我起碼能成就這些孩子！愛(ài)這種信念，支持著叢飛，支持著查文紅，支持著馮艾，支撐著我們今天這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，維持著我們時(shí)代的體溫。星星之火，可以燎原。我們這每一個(gè)點(diǎn)燃的生命，用愛(ài)的火種，一定能成就一條寬廣的、波濤澎湃的流動(dòng)之河。叢飛，我想握住你的手！
責(zé)任是維系和諧社會(huì)的準(zhǔn)繩，一個(gè)擁有強(qiáng)烈責(zé)任心的人才能守得住清苦，守得住信念，守得住靈魂。叢飛，幾年前查出癌癥之時(shí)是可以放棄的，沒(méi)有人會(huì)指責(zé)他，因?yàn)樗冻鎏啵菭繏熘切┥喜黄饘W(xué)的孩子，他抱病演出直到人生謝幕之時(shí)！責(zé)任這根準(zhǔn)繩，一頭是我們每一個(gè)社會(huì)人，另一頭是社會(huì)，每一頭的動(dòng)蕩都會(huì)牽動(dòng)另一方的震顫，所以我們要抓牢手中的準(zhǔn)繩，燃它不斷，燃它傳遞人間關(guān)愛(ài)。叢飛，我想握住你的手！