中年級(jí)起步作文指導(dǎo)課

　　-------秦斌 習(xí)作要求： 1、通過(guò)指導(dǎo)，使學(xué)生初步明確如何抓住特點(diǎn)，寫好自己熟悉的一種小動(dòng)物，培養(yǎng)學(xué)生的生活情趣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然，保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。 2、引導(dǎo)學(xué)生細(xì)致、有條理地觀察動(dòng)物的外形特征及生活習(xí)慣，并展開(kāi)豐富合理的想象，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和想象能力。 3、利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生搜尋、處理各種信息的能力。習(xí)作要點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生細(xì)致觀察，抓住動(dòng)物的特點(diǎn)進(jìn)行描繪。指導(dǎo)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入：同學(xué)們，這節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)如何抓住特點(diǎn)、寫好自己熟悉的一種小動(dòng)物。首先老師請(qǐng)大家猜個(gè)謎語(yǔ)：“紅眼睛，白皮襖，長(zhǎng)耳朵，真靈巧，愛(ài)吃蘿卜愛(ài)吃草，走起路來(lái)蹦蹦跳跳�！蹦銈儾逻@是一種什么動(dòng)物呢？你們又是怎么猜出來(lái)的呢？教師小結(jié)：同學(xué)們，謎語(yǔ)雖然很短，只有幾句話，但是編謎語(yǔ)的人在觀察小白兔的時(shí)候注意到了它的特點(diǎn)，而我們同學(xué)也注意到了小白兔的特點(diǎn)，所以一下子就猜出來(lái)。這就告訴我們，在觀察描寫一種小動(dòng)物時(shí)，抓住特點(diǎn)是非常重要的。二、出示范文，體會(huì)方法。 1、我們?cè)诿鑼懸环N小動(dòng)物時(shí)，到底應(yīng)該抓住這種小動(dòng)物的哪些方面的特點(diǎn)進(jìn)行觀察呢？這里有一篇范文寫得不錯(cuò)，老師把它推薦給大家。 2、教師演示，學(xué)生通過(guò)電腦觀看錄象剪輯《小鴨子》。 3、討論交流：同學(xué)們，剛才小作者在描寫小鴨子的時(shí)候，抓住了小鴨子哪些方面的特點(diǎn)來(lái)仔細(xì)觀察的呢？（外形特點(diǎn)與生活習(xí)慣） 4、歸納小結(jié)：所以要想把某一種動(dòng)物活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)出來(lái)，一般可以從幾方面入手，抓住動(dòng)物的特點(diǎn)進(jìn)行描寫。教師演示：要把某一種動(dòng)物活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)出來(lái)，一般要從動(dòng)物外形、生活習(xí)性以及作者對(duì)動(dòng)物的感情等幾方面入手，抓住動(dòng)物的特點(diǎn)進(jìn)行描寫。 5、小動(dòng)物的外形特點(diǎn)很多，那我們?cè)谟^察時(shí)必須要有一定的順序。我們看《小鴨子》這篇短文，作者先觀察了小鴨子的什么部位，然后觀察了哪兒？最后又觀察了哪兒？ 6、歸納小結(jié)：由此看來(lái)，寫好動(dòng)物外形的一般可以按照什么樣的順序進(jìn)行觀察呢？教師演示：寫好動(dòng)物外形關(guān)鍵是要進(jìn)行有順序的觀察。一般采取從整體到部分的方法，先觀察動(dòng)物的整個(gè)模樣，然后再?gòu)念^到腳有順序的觀察。 7、討論交流：同學(xué)們，小作者在描寫小鴨子時(shí)，除了寫了小鴨子靜止不動(dòng)的樣子，（活動(dòng)時(shí)的樣子）這就要求我們?cè)诿鑼懸环N小動(dòng)物時(shí)還要做到什么與什么結(jié)合？教師演示：另外，除了寫好動(dòng)物的靜態(tài)，我們還要寫出動(dòng)物的活動(dòng)時(shí)的樣子，做到動(dòng)靜結(jié)合。 8、師生共同小結(jié)寫作方法，指名回答。三、學(xué)生觀察，練習(xí)口述： 1、同學(xué)們，在我們的電腦網(wǎng)絡(luò)里有好多大家喜愛(ài)的小動(dòng)物，現(xiàn)在我們就去看一看，從中選擇一種你最熟悉、最喜愛(ài)的小動(dòng)物仔細(xì)觀察，然后試著把它介紹給大家。 2、學(xué)生準(zhǔn)備指名口述，集體評(píng)議。四、輸入文字，及時(shí)評(píng)改。 1、學(xué)生嘗試在電腦中輸入文字，描寫自己喜愛(ài)的小動(dòng)物。 2、挑選典型的文章，集體評(píng)改。