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巧妙點化,一材多用——議論文寫作指導(dǎo)

發(fā)布時間:2018-11-15

巧妙點化,一材多用——議論文寫作指導(dǎo)

  在議論文寫作中,有些同學(xué)常感到事例不夠用,在教學(xué)實踐中,我覺得只要同學(xué)們善于點化,有些材料其實可以一材多用。請看下面幾段文字,三個事例可以反復(fù)使用,用在不同的文章中,論證不同的觀點。

  面對挫折

  人的一生如同在大海中航行的一艘帆船,無論在多平靜的海域,總會有起起伏伏,總會遇到風浪的打擊。

  面對人生中不可避免的挫折,選擇勇氣,還是選擇退縮?

  退一步,消極地沉浸在挫折帶來的苦難中,你也許會被風浪淹沒,而勇敢一些,積極地迎難而上,與困難斗爭,也許風浪過后是無限美好的天空。

  巴爾扎克在自己的手杖上寫著:“我能戰(zhàn)勝一切挫折!币苍S正是這種堅毅的品格,也使巴爾扎克成為舉世聞名的大文豪,也許正是這種堅強的信念也使他的作品能永垂青史。

  挫折并不可怕,重要的是你以什么樣的態(tài)度面對。

  西西弗斯被認為是世界上最不幸的人,他每天做著辛苦卻永遠也無法完成的工作。而當人們看到他時,他卻并沒有傳說中的凄苦模樣,而是捉了只蝴蝶在快樂地玩賞。

  上帝給了他世間最大的挫折,但并沒有剝奪他積極、樂觀的權(quán)利。面對人生中的挫折,你依然可以擁有一份笑看風清云淡的心境。

  在巨大的不幸面前,曹雪芹注滿腔心血于《紅樓夢》,寫出了這本傳世不朽的經(jīng)典;在巨大的困難面前,張海迪用驚人的毅力學(xué)完了多種語言,為社會作出了不可磨滅的貢獻;在巨大的挫折面前,奧斯特羅夫斯基用手摸索著,完成了偉大的《鋼鐵是怎么煉成的》。

  面對挫折,他們選擇了勇敢,選擇了堅毅,也就選擇了成功。

  當海倫•凱勒在黑暗中、在無聲的世界里學(xué)會了寫字學(xué)會了生活,用她充滿愛的心寫成了《假如給我三天光明》時,你怎能不為她由衷感動?

  當司馬遷受刑后在監(jiān)牢中面對四壁寫出了傳世巨著《史記》時,你怎能不為他心生感嘆?

  當牛頓的科學(xué)手稿被火燒光,而他又從頭整理,得出震撼物理學(xué)界的“三大定律”時,你怎能不為他肅然起敬?

  挫折,不是失敗的理由,只有在大風大浪中依然揚帆勇往直前的小船,才能到達成功的彼岸。

  談“高度”

  當一位登山運動員在6400的高度悠然下山時,還很干脆地回答:“6400米的高度,是我登山能夠攀登到的最高處! 有人為他沒能再攀高一點以跨過6500米的登山死亡線而感到惋惜,我也為他感到惋惜。

  我們都有過跑長跑的經(jīng)驗,當長跑跑到一定的時候,身子會感到特別的不舒服,整個人就像面臨死亡似的難受?墒且坏┰竭^了極限,跑起來就不那么難受了。這就是“高度”,一個考驗人的意志和力量的“高度”。你跨不過這一“高度”,你就只能是一個普通人,而一旦你越過了這一“高度”,說不定你或許就成了偉人。

  整整寫了三年卻沒有發(fā)表一個字,反而欠了一脖子債,這可以算是一個一般人難以逾越的“高度”?墒前蜖栐藚s跨越了這一“高度”。巴爾扎克在自己的手杖上寫著:“我能戰(zhàn)勝一切挫折。”也許正是他具有這種堅毅的品格,才使他跨越這一“高度”,成為舉世聞名的大文豪,也使他的作品永垂青史的吧?

  西西弗斯被認為是世界上最不幸的人,他每天做著辛苦卻永遠也無法完成的工作。在一般人看來,他遇到了一個一般人難以逾越的“高度”,他該感到萬分的痛苦?伤麉s跨越了這一“高度”,當人們看到他時,他正捉了只蝴蝶在快樂地玩賞。

  曹雪芹晚年生活沒有著落,連飯都吃不飽,在一般人看來他該為生活奔波,首先解決溫飽問題,哪還有閑工夫搞什么小說創(chuàng)作,可曹雪芹卻跨越了生活艱難的“高度”,注滿腔心血于《紅樓夢》,寫出了這本傳世不朽的經(jīng)典;張海迪身子三分之二癱瘓,行動極為不便,在一般人看來,她該每天靠別人幫助來維持生活,能活一天是一天,哪還學(xué)什么外語!學(xué)了外語也不可能出國或當翻譯?蓮埡5蠀s不僅不需要別人照顧,反而用驚人的毅力學(xué)完了比常人更多的語種,為社會作出了貢獻;奧斯特羅夫斯基整天躺在床上,什么都看不到,什么都做不了,連到外面曬太陽都離不開別人的幫助,可他照樣用手摸索著,完成了偉大的《鋼鐵是怎么煉成的》,這就是因為他跨越了一般人難以想象的“高度”的緣故。

  每個人都會遇到“高度”,你越過了“高度”,那么你離成功也就不遠了。愿你不要被你面前的“高度”嚇倒,做一個勇于超越自己的極限的英雄!

  面對誘惑

  人生時時面臨諸多誘惑,權(quán)重的地位是誘惑,利多的職業(yè)是誘惑,光環(huán)般的榮譽是誘惑,暢歡的娛樂是誘惑,甚至漂亮的時裝、可口美味都是誘惑……面對這些誘惑,我們該怎么辦?

  現(xiàn)在的社會,是一個充滿誘惑的世界,如果你抵擋不住誘惑,你就會成為誘惑的奴隸,被誘惑淹沒;如果你勇于抗拒誘惑,保持自我,你就能做好自己的事,成就自己的功業(yè)。

  做律師是一個賺錢而體面的工作,巴爾扎克的父親讓巴爾扎克學(xué)律師,可巴爾扎克抵擋住了名和利的誘惑,寧可蝸居在租來的房子里,靠借錢度日,也不改變自己的志向。也許正是這種拒絕誘惑的堅毅品格,才使他成為舉世聞名的大文豪,才使他的作品能永垂青史。

  曹雪芹曾經(jīng)生活在豪華富貴的家庭,過貫了錦衣玉食的日子,可到了晚年,家庭發(fā)生巨大變故,變得常常連飯都吃不上。他該去參加科考(憑他的才華應(yīng)該可以考上),他該去當官(憑他祖父輩在官場的關(guān)系完全可以當上),可他卻抵抗住了這些誘惑,而潛心于自己的文學(xué)創(chuàng)作,終于寫出了《紅樓夢》這本傳世不朽的經(jīng)典著作。

  司馬遷完全可以像其他官宦一樣,皇上讓他說什么他就說什么,皇上讓他干什么他就干什么,不忤逆,不堅持,這樣就可以高官厚祿,萬世無憂。但司馬遷不為高官厚祿所動,該說則說,該逆就逆,結(jié)果遭受宮刑。但宮刑又怎樣?受了刑后的司馬遷照樣在監(jiān)牢中面對四壁寫出了傳世巨著《史記》。

  西西弗斯禁受住了神仙生活的誘惑,所以他能每天樂觀地推石頭;海倫•凱勒禁受住了誘惑,所以她用三天時間要去看的是對她有恩的人和人類歷史的文明。

  相反的,如果禁受不起外界的誘惑,就難以保持自我,難以做好自己的工作。曾經(jīng)為科學(xué)事業(yè)作出貢獻的牛頓,本可以為人類作出更大的貢獻,由于晚年沒能經(jīng)受住神學(xué)的誘惑,結(jié)果放棄他研究了大半輩子的科學(xué),卻一頭掉進了神學(xué)的陷阱,最后白白浪費了幾十年時間而一無所成。

  我們生活的時代更是一個充滿誘惑的時代,網(wǎng)絡(luò)游戲會誘惑你,網(wǎng)上聊天會誘惑你,歌星影星會誘惑你,淫穢讀物會誘惑你,色情場所會誘惑你,名牌商品會誘惑你,燈紅酒綠紙醉金迷的生活會誘惑你……如果你不能以頑強的意志保持自我,今天受這個誘惑,明天受那樣誘惑,你哪還有時間和精力來學(xué)習(xí)文化知識?

  所以我們要勇于保持自我,勇于抵抗誘惑。

  上面三個論題,“面對挫折”、“談高度”、“面對誘惑”,同時運用巴爾扎克、曹雪芹、西西弗斯三個人的事例,只要你緊緊圍繞觀點對事例進行分析,善于點化,就會收到一材多用的效果。

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