小學(xué)作文“我真的佩服他”寫作指導(dǎo)
作文要求：在我們身邊，有很多值得佩服的人。他可能是努力工作的爸爸，可能是孝敬老人的媽媽，可能是刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)，可能是樂于助人的好心人……請選擇一位，用一個或幾個具體事例寫寫他（她）的美好品質(zhì)。詳略要得當(dāng)，要寫出自己的真情實感。首先，審題，請孩子們抓住這樣幾個重點詞——寫身邊的人，寫他的一種美好品質(zhì)，用一個或幾個具體事例來表現(xiàn)。 其次，帶領(lǐng)孩子們明確一下什么是美好品質(zhì)，美好品質(zhì)大概包括哪些？例如：助人為樂、拾金不昧、先人后己、舍己為人、一視同仁、一清二白、正直無私、執(zhí)法如山、剛正不阿、克己奉公、忍辱負(fù)重、奉公守法、忠心耿耿、謙虛謹(jǐn)慎、廉潔奉公、豁達大度、襟懷坦白、舍生忘死、大公無私……然后，我們可以分這樣幾個層次來寫——第一自然段，交代人物，可以對他的外貌或特點進行描寫，指明要寫的一種美好品質(zhì)是什么。第二自然段，列舉一個能反映出這一美好品質(zhì)的事例。注意加入人物的語言、動作、心理等描寫。第三自然段，如果列舉的第一個事例不夠具體，還可以再舉一個事例。這兩個事例，一個詳寫，另一個可以略寫。第四自然段，扣準(zhǔn)主題，表達一下對這個人的這種美好品質(zhì)的贊美，并標(biāo)明此次作文的主題——“我真的佩服他”。