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高三材料專題作文寫作:“守塔人”作文寫作指導(dǎo)

發(fā)布時(shí)間:2019-03-03

高三材料專題作文寫作:“守塔人”作文寫作指導(dǎo)

  【作文題目】

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

  花鳥山燈塔是一座位于中國(guó)長(zhǎng)江口至太平洋航線上的特大型燈塔。因其地理位置重要、歷史悠久且具有國(guó)際影響而被稱為“遠(yuǎn)東第一燈塔”。

  這座燈塔之所以有名還因?yàn)槭厮艘呀?jīng)是五代相傳。從清朝光緒年間,葉家第一代就上島守?zé)羲钡浇裉,橫跨一個(gè)多世紀(jì),葉家祖孫五代人,一直堅(jiān)持在燈塔工這個(gè)枯燥寂寞的行業(yè)中,視島為家,視燈塔如生命,成就了一段佳話。

  要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

  【考點(diǎn)定位】

  能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用 e。

  【審題立意】

  (1)一般立意

 、偃~家人具有可貴的奉獻(xiàn)精神;默默奉獻(xiàn)的的精神最可貴

 、谄椒仓械膫ゴ螅黄椒舱吣瞰I(xiàn)的精神最偉大

  (2)較佳立意

 、賵(jiān)守平凡的精神最可貴

 、趶木礃I(yè)愛業(yè)中體現(xiàn)難能和偉大

 、蹐(jiān)守者(精神)的傳承堪稱偉大

 、芫礃I(yè)愛業(yè)精神的傳承無比可貴

  【批改總結(jié)】

  主要問題:

  (1)   立意偏離:沒有抓住關(guān)鍵語(yǔ)句“一直堅(jiān)持在燈塔工這個(gè)枯燥寂寞的行業(yè)中”,來立意,只是看見材料中的小部分詞語(yǔ)或過于拔高立意主題,如寫“家鄉(xiāng)美”“生命的意義”“中國(guó)脊梁”“葉落歸根”“傳承傳統(tǒng)”“夢(mèng)想”“責(zé)任”等。

  (2)命題與構(gòu)思:好的標(biāo)題有《堅(jiān)持是一種信仰》《堅(jiān)守心中的那座燈塔》《小燈塔,大世界》《堅(jiān)持只為更好的綻放》《偉大的平凡》《堅(jiān)持鑄就佳話》《燈塔下的世紀(jì)堅(jiān)守》等這些標(biāo)題清晰明了,特別是包含“堅(jiān)持”這一原材料中的關(guān)鍵詞;但《人該不該安分》《情結(jié)》《因?yàn)闅v史所以我們》《無私》《舍己為人》《葉落歸根》《一粒沙也是不可忽視的一個(gè)部分》《燈塔引導(dǎo)家的方向》《態(tài)度決定人生》等命題有偏離題意的嫌疑,還有些命題不知所云。

  材料作文如何引題,特別是開頭的寫作,結(jié)尾的收束,一部分作文繞題比較嚴(yán)重或原抄襲材料,堆砌材料,點(diǎn)題不明。具有“深刻、豐富、文采、創(chuàng)意”性的文章比較少。

  在論述中“假、大、空”的素材和表達(dá)影響了中心的生動(dòng)和深刻,如“我們是中華人民共和國(guó)的接班人…生活在這片遼闊的黃土地上,不能忘記自己身為中華兒女的責(zé)任”,“在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代”等這些表達(dá)不準(zhǔn)確也不嚴(yán)密;當(dāng)然也有一些含蓄雋永的表達(dá),如開頭“泰戈?duì)栒f:使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。在我看來,對(duì)職責(zé)的堅(jiān)守正是那最明亮佳麗的一瓣花瓣!币蒙羁,依材料開門見山提出觀點(diǎn);結(jié)尾“堅(jiān)守如同燈塔,照亮遠(yuǎn)航的道路”,點(diǎn)題語(yǔ)言雋永、深刻。素材運(yùn)用上有:王羲之、司馬遷、杜甫、勾踐、李叔同、赫本、曼德拉、汪國(guó)真、林丹等。

  在結(jié)構(gòu)安排上,并列或?qū)舆M(jìn)式往往能給人有條理的感受,如《堅(jiān)持只為更好的綻放》

  “是人生成功的必經(jīng)之路——也是個(gè)人修養(yǎng)的成長(zhǎng)之路——更是企業(yè)的生存之道”。

  堅(jiān)守心中燈塔

  高三(14)班  張     50分

  坊間流付著關(guān)于“遠(yuǎn)東第一燈塔”花島山燈塔的守塔人的一段佳話:從清朝光緒年間,葉家第一代就上島守?zé)羲敝两袢,跨越一個(gè)多世紀(jì),葉家祖孫五代人,一直堅(jiān)持在燈塔工這個(gè)枯燥寂寞的行業(yè)中,視島如家,視燈塔如生命。葉家五代,守得不僅是這一第一燈塔,更守得是心中的燈塔。

  何謂心中之燈塔?其實(shí)就是內(nèi)心真實(shí)的坦誠(chéng)的選擇,關(guān)乎無私付出,關(guān)乎感恩生命,關(guān)乎人的本心——愛。香港政務(wù)司司長(zhǎng)林鄭月娥曾對(duì)自己的兒子說過:“既然選擇去做這件事,就把它堅(jiān)持做好,這不僅是對(duì)你自己也是對(duì)別人的尊重!

  縱觀當(dāng)今社會(huì),浮躁之氣盛極,很難有人耐心地完成自己的事情,很難堅(jiān)守自己最初的選擇,總會(huì)有太多理由太多因素來搪塞,最后無疾而終,不了了之。但在燈紅酒綠繁華鬧市的另一端,簡(jiǎn)樸單純卻又貧困的農(nóng)村,有人一直堅(jiān)守著自己心中的燈塔。鄉(xiāng)村教師畢首金支教四十載,今年已經(jīng)42歲了,帶過無數(shù)農(nóng)村孩子走出大山,邁入大學(xué)。在簡(jiǎn)陋幾乎沒有任何現(xiàn)代設(shè)備的環(huán)境中教書,是什么支撐著他留到了現(xiàn)在?他說:“我沒什么想法,當(dāng)時(shí)看到這些孩子的生活,只有一個(gè)念頭,就是把他們送出去,去過好的生活。”由于當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校沒有體育器材,畢首金日日起早貪黑,用課余時(shí)間去山上背木材自己打磨制作各種器材,久而久之肩膀磨出了一片紅。經(jīng)過一千多天的辛苦,手早已傷痕累累的他制作了幾百個(gè)體育器材供孩子們體育活動(dòng)。對(duì)此,他沒有一句怨言。當(dāng)孩子們說老師您辛苦了,畢首金熱淚盈眶,臉上依舊掛著笑容。堅(jiān)守心中燈塔,是無私付出,是日夜的播種,終有一天澆灌出最絢爛的花朵。

  鄉(xiāng)村教師堅(jiān)守崗位,而搭荒老人也用自己的方式堅(jiān)守心中燈塔,他八十載如一日,搭得廢瓶換錢后捐給貧困山區(qū)的孩子,有許多山區(qū)孩子憑著他的捐助考上大學(xué),而與此同時(shí),他的衣服破爛不堪,一日三餐吃著饅頭、榨菜和剩飯。堅(jiān)守心中燈塔,是愛的給予,是溫暖的傳遞,是哪怕小小的力量也要幫助比自己更需幫助的人。

  鄭州全城吃面主人公李剛在生命盡頭一刻也始終堅(jiān)守自己積極向上、熱愛生活的信念,將眼角膜無條件捐給一位12歲的小女孩,讓另一個(gè)生命替他重見光明。堅(jiān)守心中燈塔,是感恩生命,是苦難中開出的花,是坦蕩面對(duì)人生的挫折,只留下天邊流光溢彩。

  堅(jiān)守心中燈塔,堅(jiān)守做好的選擇,不因道路漫長(zhǎng)乏味而遺憾沮喪,也不辜負(fù)漫漫長(zhǎng)路上每一道值得的風(fēng)景,用信念守住選擇,用汗水澆灌苦難,歲月里終會(huì)開出屬于自己的花。

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