寫作·話題作文的選材與內(nèi)容
話題作文的開放程度很大，可供選用的材料很為廣泛，可要在考場上的短時間內(nèi)迅速選擇到最恰當(dāng)?shù)牟牧喜⒎且资�。材料與文體有關(guān)，也與文章要表達(dá)的內(nèi)容有關(guān)……
話題作文的選材有什么特點(diǎn)？在選材上有什么方法與技巧？
一、選材與寫作的角度有關(guān)
從總體來說，因?yàn)閷懽鹘嵌鹊亩鄻有�，選材自然也呈現(xiàn)出豐富多彩的景象。
寫作時考生可抒情、可議論、可記敘，可講故事、可編寫寓言，等等，選用哪一種寫作方式，一般應(yīng)由作者表現(xiàn)文章主題的需要和材料特點(diǎn)來定；寫作的角度與方式也直接影響到考生的選材。如議論，就需要選取能作為論據(jù)的材料；記敘，則要考慮到材料的完整性、曲折性等。
二、選材與自己平時的材料積累有關(guān)
選材與考生自己的材料積累有很大關(guān)系。對于誠信這一話題，如果考生平時對這一方面的問題有較深的認(rèn)識，又掌握了有關(guān)這方面的觀點(diǎn)、名言、典型事例等，在寫作時，他就有可能根據(jù)自己的材料選擇適合于使用自己材料的文體，如議論文。如果自己有這一話題的優(yōu)秀故事，完全可以寫成記敘類文章。這樣，平時對生活的觀察與認(rèn)識，日常材料的積累等，也自然成了影響寫作水平的一個重要因素。
三、選材與自己對文體的把握有關(guān)
一般來說，考生應(yīng)結(jié)合自己對文體的把握與喜好，選擇材料。如寫議論文，就要選取適合寫入議論文中的材料；寫說明性文體，則自然要選擇說明文體所必需的材料。
四、做到“內(nèi)容充實(shí)”應(yīng)注意的有關(guān)問題
對不同的文體有不同的要求。對記敘文而言，要求記敘文中的要素完整，人物事件具體實(shí)在；對重要的人、事、物、環(huán)境要有較詳細(xì)、生動的描繪。對議論文而言，則要求議論的要素明晰，觀點(diǎn)鮮明，論據(jù)充分，論證有力。對說明文來說，則要求說明對象明確，說明順序恰當(dāng)合理，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確可靠，資料充實(shí)，并能從多角度對說明對象加以說明。學(xué)生作文普遍存在的問題是：內(nèi)容單薄，材料不充分，有骨架，沒血肉；材料不真實(shí)，不新鮮；材料不具體，根據(jù)印象，簡單寫上幾句，磨棱兩可，似是而非；材料不典型，論證什么都用得上，不管寫什么文章，都是那幾個“永恒”的事例。這些問題是應(yīng)該克服的。
例題1.(XX年上海高考試題)
閱讀下面材料，按要求作文。
近年來，我國的泰山、長城、蘇州古典園林等已被評為世界歷史文化遺產(chǎn)。越來越多的人們開始意識到其中蘊(yùn)藏的巨大價值，并自覺地為保護(hù)這些遺產(chǎn)做出努力。今年在上海舉辦的重大國際會議還將周莊等江南古鎮(zhèn)介紹給各國來賓，作為“讓世界了解中國”的有效途徑。
人類文化遺產(chǎn)不僅有物質(zhì)的，還有精神的，即“具有特殊價值的文化活動和口頭文化表述形式，其中包括語言、故事、音樂、游戲、舞蹈、風(fēng)俗及各種藝術(shù)表達(dá)手段”。今年5月，我國古老的藝術(shù)品種昆曲被聯(lián)合國教科文組織授予“人類口述和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”的稱號。
我國的文化遺產(chǎn)除了世界級的，還有各級各類的。它們分布于全國各地，有的就在我們的身邊。
你注意過這些大大小小、遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的文化遺產(chǎn)嗎？請說說你對它們的了解、認(rèn)識和思考，寫一篇1000字左右的文章(不要寫成詩歌)。題目自擬。
例題1. (XX年上海高考試題)
閱讀下列提示，根據(jù)要求寫作。
世界博覽會的歷史源遠(yuǎn)流長，埃菲爾鐵塔就是1889年世博會的主題塔，它至今仍是巴黎的象征。1970年在日本大阪舉行的世博會主題是“人類的進(jìn)步與和諧”；1993年韓國大田世博會主題是“新的起飛之路”；1998年葡萄牙里斯本世博會的主題是“海洋：未來的財富”；新千年第一屆世博會在德國的漢諾威舉行，主題是“人類—自然—技術(shù)”，我國也將參加。
最近，我國政府宣布支持上海市申辦XX年世博會。請你為XX年上海世博會確立一個主題，加以論證，并請說說你的設(shè)想，寫一篇1000字左右的文章(除詩歌外)，題目自擬。
例題3. (1999年全國高考試題)
隨著人體器官移植獲得越來越多的成功，科學(xué)家又對記憶移植進(jìn)行了研究。據(jù)報載，國外有些科學(xué)家在小動物身上移植記憶已獲得成功。他們的研究表明：進(jìn)入大腦的信息經(jīng)過編碼貯存在一種化學(xué)物質(zhì)里，轉(zhuǎn)移這種化學(xué)物質(zhì)，記憶便也隨之轉(zhuǎn)移。當(dāng)然，人的記憶移植要比動物復(fù)雜得多，也許永遠(yuǎn)不會成功，但也有科學(xué)家相信，將來是能夠做到的。假如人的記憶可以移植的話，它將引發(fā)你想些什么呢？
請以“假如記憶可以移植”為作文內(nèi)容的范圍，寫一篇文章。
注意：①寫作時可以大膽想象，內(nèi)容只要與“假如記憶可以移植”有關(guān)就符合要求，具體的角度和寫法也可以多種多樣，比如編述故事，發(fā)表見解，展望前景，等等。②題目自擬。③除詩歌外，其他文體不限。④不少于800字。
寫作導(dǎo)評：此命題從高科技入手，考生在剛一接觸到試題時可能會有一種無從下筆的感覺。但看看試題的提示，思路將會很快打開。命題對寫作內(nèi)容的要求是：只要與“假如記憶可以移植”有關(guān)就符合要求。并且還從寫作的角度及思路上給了考生更多的提示：具體的角度和寫法也可以多種多樣，比如編述故事，發(fā)表見解，展望前景，等等。從這些要求或提示出發(fā)，考生仍然可能根據(jù)自己的實(shí)際情況，恰當(dāng)選用自己已有材料進(jìn)行寫作。如：對記憶移植比較熟悉的考生可以把文章寫成一篇科普文章，對這一高科技陌生的考生則可以編寫故事，或發(fā)表見解，或展望前景，可以充分發(fā)揮自己的想象，文章內(nèi)容只要與“假如記憶可以移植”這一話題有關(guān)即可。從當(dāng)年的優(yōu)秀作文來看，考生的選材是很豐富也很有特色的，如寫移植某位科學(xué)家的記憶，寫堂•吉訶德新傳，寫科幻類的火星人拯救地球……
方法點(diǎn)撥：首先要注意選材的限制性和開放性。限制性——選材必須圍繞所限定的話題，開放性——選材有寫作者充分的個人選擇空間。這既需要考生平時應(yīng)關(guān)心社會，面向生活，要有相當(dāng)?shù)纳罘e累與寫作材料儲備，又要能結(jié)合試題要求，對自己現(xiàn)有材料進(jìn)行靈活處理。
五、課后專項訓(xùn)練
1.(XX年京皖春季高考試題)
當(dāng)新千年的第一縷陽光照亮人類居住的地球的時候,我們回首百年,一定會被20世紀(jì)人類所取得的偉大成就與進(jìn)步深深感動,同時也會為人類在20世紀(jì)所遭受的困擾與危機(jī)感到惶恐不安。為了人類在新的世紀(jì)更好地生存與發(fā)展,《世紀(jì)青年》雜志特開辟“世紀(jì)感悟”“世紀(jì)交流”“世紀(jì)留言”等專欄,向廣大跨世紀(jì)的青年人征稿。
請你為其中某個專欄撰稿,把面向新世紀(jì)想說的話、想講的故事、想表達(dá)的愿望及想抒發(fā)的情感寫下來。
要求:①內(nèi)容要具體,想象聯(lián)想豐富。②除詩歌外,文體不限。③自擬題目。④不少于800字。
2.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
人的生命是有限的，如果一個人的一生中不能夠經(jīng)常地、果斷地舍棄一些不該投入精力的事情，什么都渴望得到，時時處處都勞心勞力，其結(jié)果只能是讓自己失望。所以，生活需要經(jīng)常清點(diǎn)。
請以“生活需要經(jīng)常清點(diǎn)”為話題寫一篇文章。
要求：立意自定，標(biāo)題自擬，文體自選，不少于800字。
3.閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇文章。
XX年，我國688個城市的生活垃圾產(chǎn)量已達(dá)到1.9億噸，而且將以8%的年增長率遞增。我國城市生活垃圾存量達(dá)60億噸，有200多座城市已陷入城市生活垃圾的包圍之中。
請以此為話題寫一篇文章，可以寫經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受、看法等。
要求：立意自定，標(biāo)題自擬，除詩歌外，文體不限，不少于800字。
寫作點(diǎn)撥：對此問題學(xué)生應(yīng)該有很多話要說，或提建議，或展開討論，或記敘城市部門或某些個人在處理城市垃圾上的行動，也可從科技的方面談垃圾的利用與處理，景山不就是由以前的垃圾堆積而成的么？也可從環(huán)保角度切入話題。也可寫你自己知道或看見的事情。如某一化肥廠把生產(chǎn)廢料如煤灰等固定地運(yùn)往農(nóng)村某地，幾年過去了，硬是把一條溝給填平了，垃圾有了去處，也改造了環(huán)境。
4.閱讀下面材料，寫一篇文章。
有人問鏡子：“為什么你能以一片而包收一切，以有限而容納無限？”鏡子答道：“朋友，因?yàn)槲铱彰�，攝進(jìn)而不擁有，納入而不私藏�！�
請以“鏡子”為話題，寫一篇文章。
要求：立意自定，標(biāo)題自擬，文體自選，不少于800字。
5.閱讀下面材料，按要求作文。
古人說：“疑行無成，疑事無功�！薄耙扇宋鹗梗谷宋鹨�。”又說：“于不疑處有疑，方是進(jìn)矣。”這說明，有時不能“疑”，有時又必須“疑”。
請以“疑”為話題寫一篇文章。
要求：①文體不限。②題目自擬。③不少于800字。
寫作點(diǎn)撥：“疑”有多方面含義，可以是“猶豫不決”(“疑行無成，疑事無功”一句出自《商君書•更法》，即用此意。“功”指功效)，可以是“懷疑、不信任”，可以是“疑問、提出疑問”等�？蓮囊环矫嫒胧�，選取恰當(dāng)角度立意。
6.閱讀下面材料，寫一篇文章。
有一位沒有帶供氧設(shè)備的登山運(yùn)動員，在一次攀登珠穆朗瑪峰的活動中，在6400米的高度，他漸感體力不支，停了下來，與隊友打個招呼，就悠悠然地下山去了。事后，有人為他而惋惜，為什么不再堅持下去，再攀登一點(diǎn)高度，就可以越過6500米的登山死亡線。他回答得很干脆：“不，我自己最清楚，6400米的高度，是我登山能夠攀登到的最高處，我一點(diǎn)都不感到遺憾�！�
請以“高度”為話題，寫一篇文章。
要求：立意自定，文體不限，標(biāo)題自擬，不少于800字。
寫作點(diǎn)撥：一個人能達(dá)到怎樣的“高度”？對此不能強(qiáng)求，我們不可能要求所有的人都成為科學(xué)家，不可能要求所有的人都成為奧運(yùn)會的金牌得主……“高度”要與自己的實(shí)際情況相結(jié)合，要客觀，只有正視自己，才可盡自己的能力達(dá)到自己奮斗的最高點(diǎn)。另一方面，每個人都要盡自己的能力以達(dá)到自己奮斗的最高點(diǎn)，而不能以某種情況為借口，不愿迎難而上，不愿為奮斗付出犧牲，這樣的人是平庸的。
文章可論對自我“高度”這一問題的看法，也可記敘某人在自己能力及客觀條件范圍下而創(chuàng)造出自己的成績，達(dá)到了自己的“最高度”的事跡。
7.閱讀下面材料，按要求寫一篇文章。
張偉和李強(qiáng)從小就在同一個學(xué)校讀書，兩人是好朋友，成績優(yōu)異，并且都特別喜歡大熊貓。除了經(jīng)常到動物園去看，還盡可能地了解更多有關(guān)大熊貓的信息和知識。高考時，張偉聽從了父母的意見，報考了很熱門的計算機(jī)專業(yè)，李強(qiáng)則不愿放棄自己的愛好和追求，選擇了生物專業(yè)。若干年后，張偉就職于某南方大城市外企，薪水豐厚；而李強(qiáng)繼續(xù)攻讀博士學(xué)位，為了研究，常年生活在大熊貓出沒的原始森林中。
請以“現(xiàn)實(shí)與理想”為話題，寫一篇文章。
要求：立意自定，自擬標(biāo)題，文體不限，800字左右。
8.閱讀下面材料，按要求作文。
一位老作家發(fā)出這樣的感慨：“當(dāng)一篇篇文章從電腦的激光打印機(jī)里吐出來時，我突然發(fā)現(xiàn)我失去了書法�！业膬鹤右材艽虺鲞@么干凈、漂亮的稿子來，我一手字白練了�！睋芰藥资晁惚P的老會計，經(jīng)不起小姑娘按幾下計算器；一輩子飛針走線的女繡工，面對一床機(jī)繡被面自愧不如�？茖W(xué)重新整頓了乾坤。
很多人都有這方面的思考和感慨。
請以“科學(xué)與生活”為話題，寫一篇文章。
要求：立意自定，文體不限，題目自擬，不少于800字。
9.大千世界，五彩繽紛，每天都有許多新鮮的事情在感動著我們，使我們領(lǐng)悟社會的進(jìn)步、生活的美好、人世的溫馨，受到思想的啟迪、靈魂的震撼、情感的熏陶……
請以“感悟”為話題寫一篇文章。
注意：①只要內(nèi)容與“感悟”有關(guān)，就算符合要求。②文體不限。③題目自擬。④不少于800字。