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寫(xiě)作指導(dǎo):怎樣寫(xiě)記事文

寫(xiě)作指導(dǎo):怎樣寫(xiě)記事文

  小時(shí)候我總認(rèn)為記敘文是最簡(jiǎn)單的,女兒剛開(kāi)始寫(xiě)記事作文,我就告訴她,時(shí)間地點(diǎn)人物交代清楚,然后把事情原原本本講出來(lái)就好了。三年級(jí)時(shí),似乎在這種題材的作文上女兒沒(méi)有過(guò)什么困擾,可是四年級(jí)反倒糾結(jié)了。

  問(wèn)題出在哪里呢?并不是不會(huì)寫(xiě),而是覺(jué)得周圍的事情太普通,不愿意寫(xiě),非要去虛構(gòu)出一些她認(rèn)為比較有思想有內(nèi)容的事情。我看了他們班幾個(gè)同學(xué)的作文,都是這樣。我笑他們還沒(méi)學(xué)會(huì)走就想飛了,虛構(gòu)不是不可以,但是對(duì)于他們這些缺乏人生體驗(yàn)的小孩子來(lái)說(shuō),很難寫(xiě)出真實(shí)的細(xì)節(jié)和情感。一篇文章,提綱是骨架,詞句是血肉,而思想是靈魂。他們編的作文很優(yōu)美,就是沒(méi)有魂。

  我這樣說(shuō),女兒就問(wèn),那寫(xiě)什么呢,老師說(shuō)要有意義的,而且上次一個(gè)同學(xué)背出了一篇文章,考試的時(shí)候就得了高分。我說(shuō)背誦是有益的,仿寫(xiě)也是正確的,但是你要學(xué)會(huì)思考,把里面真正對(duì)你有用的東西變成自己的。朱自清的《背影》寫(xiě)得很好,你把它一字不差默寫(xiě)出來(lái)別人就會(huì)說(shuō)那是你的文章嗎?女兒搖搖頭。我告訴她,要真想學(xué)習(xí),那就去想想那篇文章為什么感人,是因?yàn)樗麑?xiě)出來(lái)的事情很平常,幾乎每個(gè)人都遇到過(guò),所以每個(gè)人看了都會(huì)有共鳴。

  我們身邊不會(huì)常有驚天動(dòng)地的事情,甚至你想要在路上撿個(gè)錢(qián)包,碰見(jiàn)個(gè)受傷的小動(dòng)物都不容易,可是你的生活中就沒(méi)有有意義的事嗎?我就覺(jué)得到處都是啊,你想想公交車上一起坐車的小朋友,有個(gè)小孩每次都吃著零食舒舒服服地坐在座位上,而他的奶奶那么大年紀(jì),還要給他背著書(shū)包,站在旁邊搖搖晃晃的,你不是總偷偷跟我說(shuō)他真不懂事嗎;你跟其他小朋友都不這樣,每次都讓給媽媽坐,還要自己背書(shū)包;還有我們進(jìn)單元門(mén)的時(shí)候,有人拿東西多你就會(huì)幫人家開(kāi)門(mén),乘電梯的時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)關(guān)門(mén)的聲音就會(huì)按著門(mén)等后面的人到了才走,可有的人看到我們都不會(huì)等,這些都可以寫(xiě)啊。女兒立刻就想起更多這樣的小事情,不過(guò)又說(shuō)寫(xiě)作文哪有夸自己的嘛,我笑了,那你就可以虛構(gòu)一點(diǎn)點(diǎn),把這些事情安到別人頭上就好了,但因?yàn)槭悄阕约航?jīng)歷的,就能寫(xiě)出真實(shí)的細(xì)節(jié)。寫(xiě)事的作文真正有意義的并不是事情本身,是你的思想,通過(guò)這件事情你想到了什么,有什么樣的感受和啟發(fā),能不能讓看你文章的人產(chǎn)生共鳴。好的作文就是每個(gè)人身邊都有的事情大部分人忽略了而你把它寫(xiě)出來(lái)了,或者一樣的事情你寫(xiě)出來(lái)跟別人不一樣的思想,而且讓別人覺(jué)得很有道理。

  單就把事情交代清楚這個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)說(shuō),也是有問(wèn)題的。孩子通常能說(shuō)清楚,只是像流水賬一樣,不分巨細(xì)。應(yīng)該是有略有詳?shù),看你主要想表達(dá)的思想或情感是什么,跟這個(gè)有關(guān)的情節(jié)寫(xiě)得細(xì)致些,最好把人物動(dòng)作表情、心理活動(dòng)都刻畫(huà)出來(lái),還可以加上環(huán)境的描寫(xiě),前面我們說(shuō)過(guò),景是跟著情緒變化的,所以寫(xiě)事的時(shí)候可以用寫(xiě)景來(lái)襯托啊,這樣會(huì)顯得更豐滿,還能增加字?jǐn)?shù)哦,嘿嘿。

  結(jié)尾部分可以寫(xiě)總結(jié)也可以不寫(xiě),如果前面文章看完覺(jué)得思想表達(dá)還不夠清晰,就再提煉幾句作為結(jié)尾。如果已經(jīng)可以讓讀者理解得很清楚就不必畫(huà)蛇添足了。怎么判斷呢?自己把文章好好讀幾遍,讀到最后看看是不是覺(jué)得缺點(diǎn)什么,缺了再加。精煉也是好文章的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)哦,不要光想著湊字?jǐn)?shù)。

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