班級委員工作職責(zé)（通用3篇）
班級委員工作職責(zé) 篇1
副班長職責(zé)：
1、負責(zé)學(xué)生出席情況，做好考勤登記，辦理學(xué)生的請假手續(xù)，并及時向班主任匯報學(xué)生請假情況。
2、協(xié)助班長做好班級管理工作。
3、和勞動委員一起，做好班級包干區(qū)的分配工作及學(xué)校交給的臨時勞動任務(wù)的人員的安排。并及時向班主任匯報情況。
4、班長不在時，負責(zé)主持班級工作。
紀(jì)律委員職責(zé)：
1、負責(zé)班級上下午的紀(jì)律管理。分兩名負責(zé)。
2、具體安排：早上紀(jì)律委員：早上的早讀、課間的秩序、課前的準(zhǔn)備。下午紀(jì)律委員：下午的午休、課間的秩序、課前的準(zhǔn)備。
3、管理辦法：用觀察法，將其名字記在黑板上，改正的就消名，不改正的就記入紀(jì)律委員工作手冊上，準(zhǔn)備進一步處理。
4、紀(jì)律委員應(yīng)該自覺地學(xué)習(xí)相關(guān)的管理辦法，提高自己的工作水平。
勞動委員職責(zé)：
1、負責(zé)班級衛(wèi)生，協(xié)助班主任做好“五分鐘勞動”，督促班級同學(xué)保持教室、走廊的衛(wèi)生。
2、在副班長的協(xié)助下，于學(xué)期初安排班級每天的擦黑板、包干區(qū)、值日工作。
3、與組長配合，檢查“每天五分鐘勞動”的情況，保持班級的.衛(wèi)生。
4、學(xué)校交給的臨時勞動任務(wù)的人員的安排。
5、副班長不在時，負責(zé)主持班級工作。
宣傳委員職責(zé)：
1、負責(zé)班級宣傳版、板報、墻報的編輯、出版工作。做好登記工作。并報班長審批。
2、負責(zé)學(xué)校布置的班級體育工作、文藝表演等文藝活動工作。
組織委員職責(zé)：
1、組織委員必須掌握本年段一周內(nèi)各種具體考評項目及對應(yīng)的考評學(xué)生名單。
2、組織委員熟悉考評細則，如果有不清楚的可向年段長要書面的考評細則。
3、組織委員應(yīng)該及時掌握班級扣分情況，對于扣分情況，應(yīng)該及時向考評人員了解為什么會被扣分，找出相關(guān)的責(zé)任人，并進行處理。同時要填寫相關(guān)登記表。
4、登記表每天要報送班主任審閱。
文體委員職責(zé)：
1、負責(zé)早操的整隊、帶操。
2、在音樂課、美術(shù)課和體育課前，組織全班同學(xué)到技能室或操場排隊集合。并負責(zé)在課前提醒同學(xué)們應(yīng)帶的材料、工具。
生活委員職責(zé)：
1、每天早上第二下課后，負責(zé)拿點心、分發(fā)點心，并督促同學(xué)們在座位上吃點心。
2、協(xié)助班長領(lǐng)娶分發(fā)各種生活用品。
小組長職責(zé)：
1、負責(zé)收本小組同學(xué)的書面作業(yè)，做好登記，并上繳科代表；負責(zé)檢查本小組同學(xué)的口頭作業(yè)，做好登記。
2、負責(zé)檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生情況，做好登記。
3、督促同學(xué)做好“每天五分鐘勞動”，做好登記。
班級委員工作職責(zé) 篇2
心理委員是班級負責(zé)心理健康教育工作的學(xué)生干部，職責(zé)為：
一、積極宣傳心理健康知識，定期在班上開展一些心理健康教育活動，并作好相應(yīng)的記錄和總結(jié)。
二、準(zhǔn)時參加系心理健康教育部定期召開的心理委員周例會，并及時準(zhǔn)確地向全班同學(xué)傳達有關(guān)會議精神。
三、對心理有困惑的同學(xué)能做到及時發(fā)現(xiàn)、主動溝通、耐心開導(dǎo)，幫助其走出困境。
四、發(fā)現(xiàn)心理上有嚴(yán)重問題的同學(xué)，要在第一時間給予關(guān)注，并向?qū)W校心理咨詢中心老師提供書面報告，以便作出及時有效的應(yīng)對措施。
五、及時做好班級心理健康信息的監(jiān)測工作。每月向心理咨詢中心提交書面的`心理健康信息監(jiān)測表。當(dāng)本班同學(xué)中出現(xiàn)下列心理危機突發(fā)事件，應(yīng)準(zhǔn)確、迅速、及時地上報給學(xué)校心理老師：
�。�1）患有嚴(yán)重心理疾病的學(xué)生。
（2）有自殺未遂史或家族中有自殺者的學(xué)生。
（3）身體患有嚴(yán)重疾病、個人很痛苦、治療周期長的學(xué)生。
�。�4）學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)習(xí)困難而出現(xiàn)心理異常的學(xué)生。
�。�5）個人感情受挫后出現(xiàn)心理或行為異常的學(xué)生。
�。�6）人際關(guān)系失調(diào)后出現(xiàn)心理異常的學(xué)生。
�。�7）性格過于內(nèi)向、孤僻，缺乏社會支持的學(xué)生。
（8）嚴(yán)重環(huán)境適應(yīng)不良導(dǎo)致心理或行為異常的學(xué)生。
�。�9）家庭貧困，負擔(dān)重、深感自卑的學(xué)生。
（10）由于身邊的同學(xué)出現(xiàn)個體危機狀況而受到影響，產(chǎn)生恐懼、擔(dān)心、焦慮、困擾的學(xué)生。
六、充分尊重每位同學(xué)的隱私，為每位同學(xué)嚴(yán)守秘密。
七、積極參加學(xué)校的心理培訓(xùn)，不斷充實提高自己的心理學(xué)知識，以提升自己的服務(wù)水平。
八、積極配合學(xué)院心理協(xié)會和學(xué)校心理健康教育中心開展的工作。完成心理咨詢中心、學(xué)生會心理健康教育部和學(xué)校心理健康教育委員會安排的其他必需的工作任務(wù)。
班級委員工作職責(zé) 篇3
儲備客服主管東莞市萬科物業(yè)服務(wù)有限公司東莞市萬科物業(yè)服務(wù)有限公司(分支機構(gòu))
職責(zé)描述:
1、全面負責(zé)客戶服務(wù)部的日常事務(wù)和管理工作;
2、制定客服部內(nèi)部管理制度,監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)客服人員工作,定期進行考核;
3、處理客戶投訴,可處理者即行處理,不能解決的即向物業(yè)經(jīng)理匯報,做好投訴處理后的4、業(yè)戶回訪工作,同時做好記錄及將業(yè)戶意見、建議反饋至各職能部門;
5、對所在小區(qū)/寫字樓客戶滿意度、管理費收繳率、客戶APP結(jié)果負責(zé)。
任職要求:
1、大專以上學(xué)歷,物管專業(yè)或工商管理相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;
2、三年以上物業(yè)管理行業(yè)客戶服務(wù)管理經(jīng)驗,其中至少兩年同職位工作經(jīng)驗,熟悉物業(yè)管理行業(yè)的法律法規(guī);
3、具良好的'服務(wù)意識,對于物業(yè)管理小區(qū)的日常客服工作有較強的實操經(jīng)驗;
4、具備較強的組織協(xié)調(diào)能力、文字表述能力和公關(guān)社交能力,能吃苦并能適應(yīng)較大工作壓力。