最近中文字幕完整版高清,宅男宅女精品国产av天堂,亚洲欧美日韩综合一区二区,最新色国产精品精品视频,中文字幕日韩欧美就去鲁

首頁 > 教案下載 > 語文教案 > 高中語文教案 > 高二語文教案 > 雷雨(節(jié)選)

雷雨(節(jié)選)

發(fā)布時(shí)間:2017-06-23

雷雨(節(jié)選)

●教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.明確戲劇單元學(xué)習(xí)的要求。2.作者曹禺及有關(guān)《雷雨》簡(jiǎn)介。能力目標(biāo)1.體會(huì)時(shí)間、場(chǎng)景、人物和矛盾沖突的集中,是劇本的基本特征。2.通過語言的品味來分析周樸園、魯侍萍的個(gè)性特點(diǎn)。3.反復(fù)朗讀,進(jìn)入角色,揣摩人物語言的個(gè)性化、動(dòng)作性特征。4.認(rèn)識(shí)資產(chǎn)階級(jí)偽善、冷酷、兇狠的階級(jí)本性及其腐朽的家庭生活,從而認(rèn)識(shí)舊社會(huì)制度的黑暗和罪惡。5.給學(xué)生提供一個(gè)舞臺(tái),讓學(xué)生展示自己的表演才藝,即學(xué)生分角色表演話劇《雷雨》。6.研讀重要“舞臺(tái)說明”,認(rèn)識(shí)其在劇中的作用。德育目標(biāo)通過分析劇本的矛盾沖突,認(rèn)清具有濃厚封建性的資產(chǎn)階級(jí)家庭的腐朽,揭示這種半封建半殖民地社會(huì)的罪惡!窠虒W(xué)重點(diǎn)1.分角色朗讀課文,表演劇情。2.學(xué)習(xí)起伏跌宕的戲劇情節(jié),緊湊的戲劇沖突和周樸園、魯侍萍的性格刻畫。●教學(xué)難點(diǎn)1.鑒賞劇中人物個(gè)性化的語言。2.揭示半封建半殖民地社會(huì)的腐朽性!窠虒W(xué)方法1.分角色朗讀、表演法。通過分角色朗讀并表演劇情,讓學(xué)生體會(huì)人物的語言行為,感知人物的性格特點(diǎn)及劇本的矛盾沖突。2.分析點(diǎn)撥法。對(duì)重、難點(diǎn)問題,教師做適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥,以幫助學(xué)生理解。3.論辯法。設(shè)論辯題,通過開展辯論會(huì),加深學(xué)生的理解。●教具準(zhǔn)備多媒體、《雷雨》電影vcd光盤!裾n時(shí)安排3課時(shí)●教學(xué)步驟

★第一課時(shí)●[教學(xué)要點(diǎn)]1.簡(jiǎn)介戲劇的有關(guān)知識(shí)。2.作者曹禺及有關(guān)《雷雨》介紹。3.梳理節(jié)選部分的劇情!瘢劢虒W(xué)過程]一、導(dǎo)語設(shè)計(jì)文學(xué)史上,有許多作品在當(dāng)時(shí)社會(huì)有相當(dāng)重要的影響。今天我們要學(xué)的這篇課文《雷雨》就曾引起轟動(dòng),因?yàn)樗巧蟼(gè)世紀(jì)30年代時(shí)作家曹禺為我們勾勒出的一幅圖卷,即半封建半殖民地社會(huì)沉悶空氣里一場(chǎng)即將到來的社會(huì)大變動(dòng)的雷雨。二、解題多媒體顯示1.戲劇知識(shí)介紹戲劇是一門怎樣的藝術(shù)戲劇是由演員扮演角色在舞臺(tái)上當(dāng)眾表演故事情節(jié)的一種藝術(shù)。西方戲劇即指話劇。在中國(guó),戲劇是戲曲、話劇、歌劇等的總稱,也常專指話劇。世界各民族的戲劇都是在社會(huì)生產(chǎn)勞動(dòng)和階級(jí)斗爭(zhēng)的基礎(chǔ)上,由古代的歌舞、伎藝演變而來。后逐漸發(fā)展為由文學(xué)、導(dǎo)演、表演、音樂、美術(shù)等多種藝術(shù)成分組成的綜合舞臺(tái)藝術(shù)。按結(jié)構(gòu)規(guī)?煞譃楠(dú)幕劇、多幕。话凑Z言表現(xiàn)形式可分為話劇、歌;按題材和年代可分為悲劇、喜劇、正劇、現(xiàn)代劇、歷史劇等。2.作者介紹曹禺(1910~1996),原名萬家寶,湖北潛江人,我國(guó)杰出的劇作家和“當(dāng)代語言藝術(shù)大師”。他出生于一個(gè)封建官僚家庭,從小耳聞目睹了大量剝削階級(jí)的丑聞,這對(duì)他以后創(chuàng)作《雷雨》及其他劇作,有很大的影響。他曾在南開中學(xué)和清華大學(xué)讀書,學(xué)生時(shí)代,就喜歡戲劇,受莎士比亞等歐洲戲劇大師作品影響較大。經(jīng)過多年構(gòu)思,幾易其稿,于1933年在清華大學(xué)讀書期間完成了他的處女作《雷雨》。其后,又寫了《日出》《原野》《蛻變》《北京人》等劇本,這些劇本奠定了他在中國(guó)戲劇界的大師地位。解放前,曹禺和老舍赴美講學(xué),1949年,他們應(yīng)召回國(guó)。其后他又創(chuàng)作了《明朗的天》《膽劍篇》(與人合作)、《王昭君》等劇本。3.有關(guān)《雷雨》《雷雨》是一部杰出的現(xiàn)實(shí)主義話劇,是一部深刻揭露反動(dòng)資產(chǎn)階級(jí)的罪惡本質(zhì)、反映30年代大變動(dòng)的中國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的悲劇。

5頁,當(dāng)前第112345
雷雨(節(jié)選) 相關(guān)內(nèi)容:
  • 《雷雨》

    教案 鄭州幼師金揚(yáng)眉 教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)《雷雨》第二幕.著重分析主要的矛盾沖突及矛盾沖突所揭示的人物性格,挖掘全劇的主題;2、了解話劇的特點(diǎn),品味個(gè)性化語言。...

  • 《雷雨》5

    《雷雨》教案[教學(xué)目標(biāo)] 1、了解文學(xué)常識(shí)并掌握基礎(chǔ)知識(shí) 2、初步了解戲劇人物的鑒賞方法; 3、通過揣摩戲劇人物語言來探測(cè)人物內(nèi)心世界。 [重點(diǎn)難點(diǎn)] 在周樸園與魯侍萍的矛盾沖突中,通過周樸園的語言品讀,把握周樸園的性格、心理。...

  • 雷雨 (蘇教版)

    【教學(xué)目標(biāo)】1.簡(jiǎn)介曹禺和他的《雷雨》。2.了解戲劇的一般常識(shí),理解舞臺(tái)說明的作用。3.分析《雷雨》(節(jié)選)的戲劇沖突,結(jié)構(gòu)布局特點(diǎn)。4.體會(huì)戲劇中個(gè)性化的語言和人物性格。5.概括戲劇中揭示的思想主題。...

  • 雷雨

    曹禺教學(xué)目標(biāo)1 了解戲劇的一般常識(shí),理解舞臺(tái)說明的作用。 2 分析《雷雨》(節(jié)選)的戲劇沖突,結(jié)構(gòu)布局特點(diǎn)。 3 體會(huì)戲劇中個(gè)性化的語言和人物性格。 4 概括戲劇中揭示的思想主題。...

  • 雷雨

    學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能:1.會(huì)認(rèn)4個(gè)生字,會(huì)寫12個(gè)字。2.默讀課文,能邊讀邊想象。有感情地朗讀課文,通過聲音表現(xiàn)雷雨前后的不同景象。3.有留心觀察天氣的興趣,能寫觀察日記。過程與方法:1. 聯(lián)系自己的生活實(shí)際和閱讀實(shí)踐鞏固識(shí)字。...

  • 18 雷雨

    課題:18、雷雨授課時(shí)間:2004.3.24教學(xué)目標(biāo):1、會(huì)認(rèn)4個(gè)生字,會(huì)寫12個(gè)字。2、默讀課文,能邊讀邊想象。有感情地朗讀課文,通過聲音表現(xiàn)雷雨前后的不同景象。3、有留心觀察天氣的興趣,能寫觀察日記。...

  • 雷雨

    教學(xué)目的1.理解課文內(nèi)容,想象雷雨前,雷雨中,雷雨后的自然景象,培養(yǎng)學(xué)生按一定的順序觀察自然現(xiàn)象的能力。2.能正確、流利地朗讀課文,背誦課文。3.學(xué)會(huì)本課的6個(gè)生字和由這些生字組成的詞語,會(huì)用“漸漸”造句。...

  • 雷雨(三)

    (曹禺) 第二幕 午飯后,天氣很陰沉,更郁熱,潮濕的空氣,低壓著在屋內(nèi)的人,使人成為煩躁的了。周萍一個(gè)人由飯廳走上來,望望花園,冷清清的,沒有一個(gè)人。偷偷走到書房門口,書房里是空的,也沒有人。...

  • 雷雨

    [教學(xué)目的]1、初步了解戲劇人物的鑒賞方法; 2、通過揣摩戲劇人物語言來探測(cè)人物內(nèi)心世界。 [教學(xué)重點(diǎn)]在周樸園與魯侍萍的矛盾沖突中,通過周樸園的語言品讀,把握周樸園的性格、心理。 [課型課時(shí)]品讀—鑒賞課。一課時(shí)。...

  • 雷雨..

    張連生雷雨【一】一、目的了解戲劇文學(xué)作品的特點(diǎn)。分析劇中個(gè)性化的人物語言,理解劇中人物的性格特點(diǎn)。認(rèn)識(shí)舊中國(guó)封建性資產(chǎn)階級(jí)的罪惡本質(zhì)二、重點(diǎn)了解戲劇文學(xué)作品的特點(diǎn)。分析劇中個(gè)性化的人物語言,理解劇中人物的性格特點(diǎn)。...

  • 雷雨..

    陶陶教學(xué)目的:1 理解戲劇中個(gè)性化的語言對(duì)刻畫人物形象的作用2 了解戲劇作品的特點(diǎn):尖銳的戲劇沖突和個(gè)性化的戲劇語言3 深刻認(rèn)識(shí)舊社會(huì)的腐朽、黑暗和罪惡,認(rèn)識(shí)中華民族自古就有勇于斗爭(zhēng)、追求光明的光榮傳統(tǒng)。...

  • 13.雷 雨

  • 雷雨

    一、教學(xué)目的: 1 理解戲劇中個(gè)性化的語言對(duì)刻畫人物形象的作用 2 了解戲劇作品的特點(diǎn):尖銳的戲劇沖突和個(gè)性化的戲劇語言 3 深刻認(rèn)識(shí)舊社會(huì)的腐朽、黑暗和罪惡,認(rèn)識(shí)中華民族自古就有勇于斗爭(zhēng)、追求光明的光榮傳統(tǒng)。...

  • 雷雨(節(jié)選)

    [教學(xué)意圖] 抓住作品中周樸園、魯侍萍愛情糾葛的脈絡(luò),讓學(xué)生在肯定人類對(duì)美好情感的追求的欣賞、贊嘆中,調(diào)動(dòng)起他們對(duì)舊的社會(huì)制度、舊的意識(shí)形態(tài)更加深刻、更加強(qiáng)烈的憎惡和憤慨,從而揭示作品的主題。...

  • 雷雨(節(jié)選)

    [教學(xué)意圖] 抓住作品中周樸園、魯侍萍愛情糾葛的脈絡(luò),讓學(xué)生在肯定人類對(duì)美好情感的追求的欣賞、贊嘆中,調(diào)動(dòng)起他們對(duì)舊的社會(huì)制度、舊的意識(shí)形態(tài)更加深刻、更加強(qiáng)烈的憎惡和憤慨,從而揭示作品的主題。...

  • 高二語文教案