雷雨（節(jié)選）
由此看來(lái)，保留家具也好，記住生日也罷，在沒(méi)有觸及周樸園現(xiàn)實(shí)利益時(shí)，是真情的流露。一旦觸及他的利益，便成了掩蓋虛情假意的借口。真情在利益的驅(qū)動(dòng)下也變成了假意，假意又在真情的幌子下得以表演。（解說(shuō)：此題的解釋僅供參考。長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)周樸園愛(ài)不愛(ài)魯侍萍的問(wèn)題，就是一個(gè)爭(zhēng)議較大的話題。周樸園的性格特點(diǎn)其實(shí)不太好把握，因?yàn)樗且粋�(gè)性格矛盾的人。這是一道開(kāi)放性的題，不應(yīng)有固定的答案模式。建議課堂上讓學(xué)生暢所欲言地展開(kāi)討論）（5）品讀魯侍萍與周萍母子相見(jiàn)的段落，思考侍萍因何欲言又止？明確：在周萍打了魯大海兩個(gè)嘴巴后，魯侍萍對(duì)周萍說(shuō)：“你是萍……憑——憑什么打我的兒子？”這斷斷續(xù)續(xù)的一句話，道出了人物復(fù)雜的心理變化過(guò)程：魯侍萍迫切想見(jiàn)到自己闊別三十年的兒子，卻沒(méi)想到竟看到了如此令人痛心的場(chǎng)面。她的感情由“想念”一下變成了“憤慨”。因?yàn)橐坏郎瓏?yán)的階級(jí)壁壘已經(jīng)橫在她面前。階級(jí)的對(duì)立，使她再也不能叫出“萍兒”這個(gè)長(zhǎng)久在心底呼喚的名字了。（6）學(xué)生默讀周樸園與魯大海相見(jiàn)的場(chǎng)面，思考父子因何反目成仇？明確：魯大海是作為工人代表來(lái)同資本家周樸園談判的。盡管周樸園已知道他是自己的兒子，但在親情與階級(jí)利益面前，他選擇了階級(jí)利益。于是他擺出了資本家對(duì)待工人的傲慢而冷酷的面孔。見(jiàn)到大海后，他不慍不躁，故意用挑逗的口吻戲弄大海：“你叫什么名字？”“你有什么事吧？”接著，又亮出電報(bào)、合同，證明礦工已復(fù)工，談判代表已簽字，并狠狠地宣布開(kāi)除大海。由此可看出，周樸園對(duì)待魯大海的態(tài)度完全是一個(gè)陰險(xiǎn)的資本家欺壓工人的態(tài)度。這說(shuō)明，他們父子之間的關(guān)系，實(shí)質(zhì)上就是資產(chǎn)階級(jí)與無(wú)產(chǎn)階級(jí)的關(guān)系，他們的矛盾自然就是兩個(gè)階級(jí)的矛盾。2.分析人物的性格特點(diǎn)（1）精讀有關(guān)周樸園的對(duì)話部分，找出能體現(xiàn)其性格特點(diǎn)的話，分小組討論。每小組選一名代表發(fā)言，并把對(duì)周樸園性格特點(diǎn)概括的詞語(yǔ)寫(xiě)在黑板上，師生共同梳理。明確：①第一場(chǎng)中，我們看到，周樸園向魯侍萍打聽(tīng)“梅小姐”的“墳?zāi)埂钡�，讓人感到他依然懷念已死的侍萍，但在�?duì)話中他卻謊稱侍萍是“賢慧、規(guī)矩”的“小姐”，而且只跟他“有點(diǎn)親戚”關(guān)系。從這前后矛盾的對(duì)話中，我們可以看出，周樸園實(shí)際是為了維護(hù)自己的“高貴門(mén)第”和“老爺”的“尊嚴(yán)”，為了美化自己，并掩蓋其對(duì)侍萍始亂終棄的卑鄙行徑。因?yàn)樵谒磥?lái)，同女仆有點(diǎn)什么“關(guān)系”是可恥的，有損自己高貴的門(mén)第。②當(dāng)周樸園認(rèn)出面前站著的正是自己“朝思暮想”的侍萍后，就立即扯下虛假的面具，由對(duì)侍萍一片“深情”轉(zhuǎn)而兇相畢露�！澳銇�(lái)干什么？”“誰(shuí)指使你來(lái)的？” “三十年的工夫你還是找到這兒來(lái)了。”等一連串的對(duì)話就足以說(shuō)明，他是一個(gè)卑鄙的偽君子，一個(gè)渾身散發(fā)著銅臭的冷酷的資本家。當(dāng)然周樸園的性格也有其復(fù)雜性，他對(duì)魯侍萍的感情不全是虛假的。他不忘舊情，保留舊家具，舊習(xí)慣，穿舊雨衣、舊襯衫，一聽(tīng)到侍萍的無(wú)錫口音，便急于打聽(tīng)“梅小姐”的事情等，在某種程度上看，這是他感情的真實(shí)流露。因?yàn)樗髞?lái)的家庭生活很不如意，妻、兒都對(duì)他敬而遠(yuǎn)之，使他倍感孤單寂寞，他只能用回憶跟侍萍在一起的美好時(shí)光來(lái)填補(bǔ)心靈的空虛。