最近中文字幕完整版高清,宅男宅女精品国产av天堂,亚洲欧美日韩综合一区二区,最新色国产精品精品视频,中文字幕日韩欧美就去鲁

首頁 > 教案下載 > 語文教案 > 高中語文教案 > 高二語文教案 > 蘇教版語文必修五教學(xué)案全套4

蘇教版語文必修五教學(xué)案全套4

發(fā)布時(shí)間:2019-12-19

蘇教版語文必修五教學(xué)案全套4


4.對(duì)下面句子的句式分類正確的一項(xiàng)是:(     )
   ①無兄弟之親 ②蓋文王拘而演《周易》
   ③雖萬被戮,豈有悔哉 ④下流多謗議
   ⑤安在其不辱也? ⑥無乃與仆私心刺謬乎?
   ⑦重為鄉(xiāng)黨所笑 ⑧屈原放逐,乃賦《離騷》
   a.①⑤/②⑦⑧/③④⑥       b.①/②③④⑦⑧/⑤/⑥
   c.①⑥/②⑧/③④⑦/⑤     d.①/②③④⑥/⑤/⑦⑧
5.下列句中全部含有通假字的一項(xiàng)是(    )
      ①其次剔毛發(fā)、嬰金鐵受辱  ②不能自免,卒就死耳  ③網(wǎng)羅天下放失舊聞  ④當(dāng)此之時(shí),見獄吏則頭槍地  ⑤則仆償前辱之責(zé)  ⑥古者富貴而名摩滅 ⑦居則忽忽若有所亡  ⑧大底圣賢發(fā)憤之所為作也
      a.①②④⑧  b.②④⑥⑧    c.①③⑤⑦        d.③④⑤⑥
6.下列說法不符合文意的一項(xiàng)是( 。
a.司馬遷認(rèn)為:自己的先人地位低下,沒人看得起,自己要是犯罪被處死,就像牛身上掉下一根毫毛,他這個(gè)微不足道的小人物,在那個(gè)社會(huì)里,只會(huì)被認(rèn)為是智力窮盡,罪大惡極,不能自脫,終于被殺而已。這表達(dá)了作者對(duì)那個(gè)不平等的社會(huì)所作的悲憤的控訴。
b.司馬遷說:自己受了極其殘酷的刑罰,身體精神都難以忍受,于是他見了獄吏,要“頭搶地”“心惕息”。這說明他認(rèn)為自己不是士人,沒有必要去死節(jié)?梢晕笕,茍且偷安。
c.司馬遷列舉了周文王、孔子、屈原、左丘明、孫臏、呂不韋、韓非等人受辱的事例,意在說明受辱者能夠在逆境中,知恥后勇,獲得成功。
d.司馬遷認(rèn)為自己因?yàn)檫M(jìn)諫遭受這樣的奇恥大辱,以致世世代代無法洗清。說他極其痛苦的心情常常在腸里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,在家里恍恍忽忽,出門不知道去哪里。每想起這些受辱的事情,就常常汗流浹背,作者借自己受辱的感受間接抒情,發(fā)出了痛苦的呻吟,既表現(xiàn)了悲憤和不平,也表現(xiàn)了他忍辱負(fù)重、為史學(xué)獻(xiàn)身的崇高精神。
二、填空
1.“書”是古代的一種文體,就是“        ”的意思。古人寫信,多有題目,說明是寫給誰的信,信題多為“報(bào)……書”“答……書”“與……書”“上……書”“寄……書”等,例如《答司馬諫議書》(王安石)、《與朱元思書》(吳均)、《上樞密韓太尉書》(蘇轍)等等。
2.司馬遷,字      ,西漢         、       ,他傾畢生心血所完成的歷史巨著《史記》,又名      !妒酚洝肥俏覈谝徊         通史。它記載了上起傳說中的黃帝,下迄漢武帝太初四年,共約三千年的歷史。分      、     、        、      、     五個(gè)部分,共    篇!妒酚洝繁霍斞阜Q之為“                 ,              ”。它的一個(gè)顯著的特點(diǎn)就是將濃厚的愛憎感情融于平實(shí)樸素的敘述描寫之中。
17頁,當(dāng)前第61234567891011121314151617
蘇教版語文必修五教學(xué)案全套4 相關(guān)內(nèi)容:
  • 蘇教版語文一年級(jí)上《升國旗》教學(xué)案例及評(píng)析(精選13篇)

    一、本課教學(xué)思路《升國旗》是蘇教版第一冊(cè)第二單元的課文,本文是一首思想美、情感美、人性美的兒歌,三句六行,押韻上口,好讀易背。本課的教學(xué)重點(diǎn)是學(xué)生在知道五星紅旗是我國的國旗的基礎(chǔ)上,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。...

  • 蘇教版語文六年級(jí)上:《姥姥的剪紙》習(xí)題(精選14篇)

    1.學(xué)了《姥姥的剪紙》是不是也讓我們?yōu)橄肫鹱约旱睦牙,自己的親人,你能否寫出屬于你自己的小詩呢?拿起筆來寫下你自己心中的詩,寫在《作業(yè)紙》上。(學(xué)生練筆。...

  • 蘇教版語文五年上冊(cè)《天火之謎》教學(xué)設(shè)計(jì)(精選15篇)

    教學(xué)目標(biāo):1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、了解科學(xué)實(shí)驗(yàn)的一般步驟。3、憑借課文的語言材料體會(huì)富蘭克林揭開雷暴秘密的艱難,體悟富蘭克林大膽實(shí)驗(yàn)、勇于探索的科研精神,從而明白想要獲得成功,就需要又百折不撓的精神。...

  • 蘇教版語文“識(shí)字3”教學(xué)設(shè)計(jì)(精選3篇)

    教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)奉課12個(gè)生字,其中田字格上的3個(gè)生字只識(shí)不寫;理解由生字新詞。2、比較“木禾”、“竹艸”兩組容易混淆的偏旁,看圖讀熟與此相關(guān)的詞語。...

  • 蘇教版語文五年級(jí)上:《嫦娥奔月》習(xí)題(精選17篇)

    一、根據(jù)拼音寫詞語。tān lǎn jiān zh nng sh p b j di ho yu dāng kōng二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《嫦娥奔月》是一篇美麗的神話故事,講了 的嫦娥為了不讓老百姓受害,吞下了長生不老藥升天的故事。贊揚(yáng)了嫦娥 的品質(zhì)。...

  • 五年級(jí)下蘇教版語文教學(xué)反思(精選12篇)

    上這課前,考慮到這課篇幅比較長,讀通讀熟不容易,早讀課上讓學(xué)生重點(diǎn)讀,大概用了20多分鐘,通過檢查,情況還不錯(cuò)。因此,按照事先的預(yù)設(shè)導(dǎo)入后,先鞏固了生字新詞及比較生疏的詞(乳白色 執(zhí)行 劃破 控制 僑胞;戈壁大漠 寒風(fēng)凜冽 亮如...

  • 蘇教版語文<螳螂捕蟬>說課稿(通用2篇)

    蘇教版小學(xué)語文第十一冊(cè)中的《螳螂捕蟬》是一篇寓言故事,講的是春秋戰(zhàn)國時(shí)期,吳王決定攻打楚國并不準(zhǔn)別人來勸阻。千鈞一發(fā)之際,一位少年巧妙地用“螳螂捕蟬”的故事勸說吳王,使他打消了攻打楚國的念頭。...

  • 蘇教版語文第九冊(cè)習(xí)作(通用2篇)

    教學(xué)目標(biāo): 1、能運(yùn)用正確的方法觀察兩幅圖畫,準(zhǔn)確地把握?qǐng)D意。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。 2、能圍繞中心,抓住重點(diǎn),展開合理而豐富的想象,把故事寫具體,寫完整,寫生動(dòng)。...

  • 五年級(jí)蘇教版語文教案(精選2篇)

    一、教學(xué)目標(biāo):1.了解演講的特點(diǎn),在有層次的閱讀中達(dá)到正確流利地演講課文。2.學(xué)會(huì)生字,結(jié)合課文語境及生活體驗(yàn)理解重點(diǎn)詞句的意思。3.通過探究性學(xué)習(xí),感悟?yàn)槭裁匆龅健懊刻焖膯枴,培養(yǎng)學(xué)生不斷激勵(lì)和鞭策自己的好習(xí)慣。...

  • 蘇教版語文五年級(jí)上:《艾滋病小斗士》習(xí)題(精選17篇)

    一、拼音山谷。(看拼音寫詞語。)xi di nin lng bng m zhn hn yn f( ) ( ) ( ) ( ) ( )bǎng yng cng jīng rn c xū ru zāo yū( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、字詞花壇。1.照樣子,變形組詞。...

  • 蘇教版語文五年級(jí)教案(精選2篇)

    教學(xué)目標(biāo):1、有感情地朗讀課文。2、憑借課文樸素的語言文字,引導(dǎo)學(xué)生在細(xì)節(jié)中感受父母之間平淡而深厚的真愛。理解“愛如茉莉”的含義。3、憑借課文的學(xué)習(xí),力求拓展學(xué)生語文學(xué)習(xí)的能力及生活中懂得愛,學(xué)會(huì)愛,表達(dá)愛的能力。...

  • 蘇教版語文第十一冊(cè)《安塞腰鼓》教學(xué)設(shè)計(jì)(精選14篇)

    【教學(xué)目標(biāo)】1.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦第12至16自然段。2.理解文章內(nèi)容,感受安塞腰鼓的壯闊、豪放、火烈的氣勢(shì)及高原后生粗獷、豪邁、開放的性格。3.理解比喻、排比、反復(fù)等修辭手法在文中的作用。...

  • 蘇教版語文第十一冊(cè)《黃果樹瀑布》教學(xué)設(shè)計(jì)(精選12篇)

    教學(xué)過程一、導(dǎo)入設(shè)計(jì):1、這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)黃果樹瀑布。(齊讀課題)2、課件出示:綠樹掩映間,有一座徐霞客的塑像。他遙對(duì)瀑布,仿佛在凝神諦聽遠(yuǎn)處的瀑布聲。...

  • 三年級(jí)蘇教版語文教學(xué)反思(通用2篇)

    《 語文課程標(biāo)準(zhǔn) 》中指出:“閱讀是學(xué)生個(gè)性化的行為,不應(yīng)以教師的分析來代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐。”所以本課的教學(xué)以讀為主,通過個(gè)性閱讀、合作學(xué)習(xí),在師生、生生、生本的平等對(duì)話中引導(dǎo)學(xué)生在讀中學(xué),在讀重悟。...

  • 蘇教版語文11冊(cè)《安塞腰鼓》教學(xué)設(shè)計(jì)(精選15篇)

    第一課時(shí)設(shè)計(jì)說明:安塞腰鼓那奇?zhèn)グ蹴绲臍鈩?shì)、催人奮進(jìn)的力量;擊鼓后生們粗礦豪放的性格、昂揚(yáng)高亢的激情,如何通過與文本的對(duì)話,走進(jìn)這篇激情四溢的散文所敘寫的動(dòng)人場景中,感受安塞腰鼓別具一格、漲溢活力的精湛藝術(shù),與作者感同身...

  • 高二語文教案