前方
我知道外面的世界殘酷，但也美好，它會(huì)使人從高山上跌落到萬(wàn)丈深涯，也會(huì)讓人平步青云，盡舒豪志。它會(huì)給人帶來(lái)痛苦與壓力，但誰(shuí)說(shuō)這不是它帶給我們的財(cái)富呢？外面的世界有苦難，但我愿意迎接苦難，我這塊鈍石也只有在苦難的石頭上磨礪，才會(huì)成為寶劍。外面的世界有痛苦，我愿接受痛苦，并將它用釀造，釀成美酒，待日后開壇品嘗。外面的世界是森林，它才是鳥兒真正的家園�！安患傲种凶栽谔洹保饷娴氖澜珥憦靥斓氐捏@雷，我愿用它炸開我人生之花，哪怕只是煙花一現(xiàn)，曇花殞身。外面的世界如磁石般吸引著我這塊鐵，在外界世界的熔爐里得到錘煉，我想我會(huì)成為一塊鋼，守護(hù)著民族的輪船在驚濤駭浪中前進(jìn)。外面的世界是一座清香四溢的花園，我便是在其中紛飛的蝴蝶，沒有我，花兒會(huì)開；有了我，花兒開得更燦爛。翩飛的蝴蝶，舞動(dòng)著翅膀。外面的世界，是我剛?cè)⒌眯履�，我要用生命和青春，掀起你的蓋頭來(lái)……第一課時(shí)【教學(xué)要點(diǎn)】1、理解作者對(duì)人生之旅獨(dú)特的哲學(xué)思考2、初步掌握有關(guān)文本研習(xí)的評(píng)點(diǎn)方法�！窘虒W(xué)要點(diǎn)】一、導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)。 毛澤東在少年時(shí)期有一首詩(shī)是這樣寫的，“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山。...
課 題前方課 時(shí)1課 型新授課主備人王斌教學(xué)目標(biāo)1、了解攝影散文的一些特點(diǎn)，體會(huì)創(chuàng)作聯(lián)想這一創(chuàng)作手法的具體運(yùn)用。 2、了解文章虛實(shí)結(jié)合的寫法，找出自己認(rèn)為內(nèi)涵深刻的句子進(jìn)行解讀教學(xué)重點(diǎn)了解文章虛實(shí)結(jié)合的寫法，找出自己認(rèn)為內(nèi)涵深刻...
《前方遭遇塌方》這篇文章講述了一個(gè)講述了一個(gè)怎樣的故事，帶給人們?cè)鯓拥膯l(fā)呢?下面就讓第一范文網(wǎng)小編給大家分享一些《前方遭遇塌方》閱讀題答案吧，希望能對(duì)你有幫助!《前方遭遇塌方》閱讀題原文①那一年秋天去九寨溝。...
一、導(dǎo)入：同學(xué)們，前方是一個(gè)詩(shī)意的名詞，它有夢(mèng)幻般的色彩召喚我們，它有絢麗多姿的世界等候我們；它引領(lǐng)我們離開家園，奮然前行，它鼓舞我們實(shí)踐人生，尋找精神的家園。...
導(dǎo)語(yǔ)：前方遭遇塌方肖復(fù)興那一年秋天去九寨溝。路上，大家的情緒非常好，幾乎一路都在唱歌，車廂里快成了音樂廳.我們乘坐的是一輛大轎子車，開車的是一個(gè)眉清目秀的成都小伙子，他一言不發(fā)，微微笑著，平穩(wěn)地開著車。...
【三維目標(biāo)】1、了解攝影散文的一些特點(diǎn)，體會(huì)聯(lián)想這一創(chuàng)作手法的具體運(yùn)用。2、把握局部與整體的關(guān)系：局部只有在整體中才能理解，整體是局部的語(yǔ)言環(huán)境�！具^程與方法】1、自主學(xué)習(xí)，反復(fù)閱讀，加強(qiáng)文本與自己的對(duì)話體驗(yàn)。...
月是故鄉(xiāng)明《想北平》學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、掌握關(guān)于老舍的文學(xué)知識(shí)，了解散文的主要特征， 2、反復(fù)品讀，感受作者質(zhì)樸的語(yǔ)言，體會(huì)作者對(duì)故鄉(xiāng)北平刻骨銘心的眷戀之情。 3、學(xué)習(xí)作者從平凡事物入手抒寫自我感受的寫法。...
學(xué)習(xí)內(nèi)容 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、了解新聞報(bào)道的一般特征和結(jié)構(gòu)方式。 2、培養(yǎng)閱讀新聞作品的能力和篩選信息的能力。 3、合作學(xué)習(xí)，把握新聞中的新聞事實(shí)、背景材料和作者的主觀評(píng)價(jià)三方面的內(nèi)容。...
浙江省溫州市永嘉縣永臨中學(xué)程俊超 【教學(xué)目標(biāo)】 1、了解魯迅及其作品，整體感知課文，理清文章思路，理解作者的思想感情。 2、聯(lián)系語(yǔ)境體味語(yǔ)言的深層意蘊(yùn)，注意體會(huì)重點(diǎn)詞語(yǔ)的含義和表現(xiàn)力。...