《今天我是升旗手》讀后感精選作文（精選33篇）
《今天我是升旗手》讀后感精選作文 篇1
寒假期間，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)——《今天我是升旗手》我猜這肯定是本關(guān)于我們學(xué)生這一代的書(shū)。我認(rèn)真讀完這本書(shū)，有了很深的感觸。
主人公肖曉，十分熱愛(ài)祖國(guó)，他對(duì)五星紅旗充滿(mǎn)敬意，他十分渴望能親手將五星紅旗升上藍(lán)天。
《今天我是升旗手》讀后感這本書(shū)里讓我最難忘的兩件事。第一件，肖曉撿到那筆巨款，巨款的失主是外地的采購(gòu)員。他因?yàn)槭ゾ蘅钕胱詺�，但肖曉及時(shí)將巨款還給他。他十分激動(dòng)，肖曉受到表?yè)P(yáng)被推薦為下星期升旗手，肖曉激動(dòng)萬(wàn)分，可事情在一夜間就變了，說(shuō)讓林茜茜當(dāng)升旗手。肖曉非常失望。第二件事我不說(shuō)大家也知道，肖曉經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，當(dāng)上升旗手，親手把國(guó)旗升上了天空。
肖曉十分優(yōu)秀，但他不驕傲，很勇敢。我要向他學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生。
《今天我是升旗手》讀后感精選作文 篇2
這個(gè)寒假我讀了很多書(shū)，每一本書(shū)讀給我留下了深刻的印象，其中《今天我是升旗手》給我留下的印象最深。
這本書(shū)的主人公叫肖曉，出身于一個(gè)軍人的家庭。他非常優(yōu)秀，只有一個(gè)愿望，那就是當(dāng)一回升旗手，盡管愿望由于種種原因?qū)崿F(xiàn)不了，但他沒(méi)有放棄努力。他坦誠(chéng)幫助了很多人，又與希望小學(xué)的學(xué)生開(kāi)展了“手拉手”活動(dòng)。終于在臨近小學(xué)畢業(yè)時(shí)，他如愿以?xún)數(shù)纳鹆四敲骢r艷的五星紅旗。
“尖子生”林茜茜暈倒時(shí)，肖曉把她送到醫(yī)院。又費(fèi)盡心思把林茜茜從她媽的手中“騙”過(guò)來(lái)，帶她去呼吸新鮮空氣。從這一點(diǎn)我感受到了，肖曉是一個(gè)熱心腸的人。為班級(jí)著想，為同學(xué)著想，一點(diǎn)也沒(méi)有私心。他幫助祝小娜時(shí)，我還深深感受到了一點(diǎn)——肖曉對(duì)什么都很負(fù)責(zé)人，只要做了就把它做好。從肖曉想當(dāng)升旗手這一個(gè)志向，讓我感受到了，他是一個(gè)崇拜英雄、關(guān)心國(guó)家榮譽(yù)的一個(gè)人。從這一本書(shū)中我感受到肖曉他敢作敢為、熱情和奇想迭出的人，他還積極向上、主動(dòng)、大膽，為了去北京看升國(guó)旗，竟然敢一個(gè)人去。讓我敬佩有加。
《今天我是升旗手》讀后感精選作文 篇3
這本書(shū)是著名作者黃蓓佳，她生于江蘇如皋。她寫(xiě)這篇《今天我是升旗手》的主人公肖曉，出生于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品學(xué)兼優(yōu)。他心中有一個(gè)愿望，當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，但是愿望總得不到實(shí)現(xiàn)。他沒(méi)有放棄努力，團(tuán)結(jié)“學(xué)校尖子”林茜茜，幫助小娜和包赫、馬馭等同學(xué)智抓“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動(dòng)……終于，在他臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。
這本書(shū)主要講了肖曉同學(xué)，先是無(wú)意中看見(jiàn)一個(gè)黑色皮包，打開(kāi)一看，他驚呆了，里面竟然是一筆巨款，他一不留神黑皮包被小偷搶走，之后他又從小偷那里拿了回來(lái)，交給了老師。校長(zhǎng)知道了這件事后，表?yè)P(yáng)了肖曉，并告訴了肖曉，這個(gè)包里有幾十萬(wàn)元，是一個(gè)采購(gòu)員的。還對(duì)肖曉說(shuō)：下個(gè)星期讓你當(dāng)一回升旗手。肖曉聽(tīng)了高興極了，還特地在周末練習(xí)了一下�？墒堑搅诵瞧谝�，老師卻說(shuō)話不算數(shù)，把升旗手換成了林茜茜，肖曉很生氣，和梅老師吵了起來(lái)，最后，老師把肖曉給說(shuō)服了。但是在他的心里，始終沒(méi)有放棄當(dāng)一回升旗手。
后來(lái)，他認(rèn)識(shí)了好朋友巴頓，他是個(gè)初中級(jí)的學(xué)生，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了巴頓的同學(xué)金鈴，他們都成為了好朋友。
到了寒假，他為了能去北京看升旗，背著爺爺奶奶買(mǎi)了去北京的車(chē)票，他在車(chē)上認(rèn)識(shí)了來(lái)自山里的曾老師，懷娃，建國(guó)，東輝、躍明、志遠(yuǎn)，懷娃還帶了一只叫孩孩的小狗。當(dāng)爺爺奶奶發(fā)現(xiàn)肖曉失蹤了，打電話給他爸爸，他爸爸是一名海軍軍人，對(duì)他一向要求嚴(yán)格，居然會(huì)發(fā)生這種事情，肖曉被警察送回來(lái)后，被爸爸關(guān)在房間里寫(xiě)檢查，肖曉就是太想當(dāng)升旗手了，他不后悔他做的事情。
后來(lái)，懷娃寫(xiě)信告訴他，孩孩丟在北京了，他很傷心。因?yàn)闊⿶�，外出走走，他在路上看�?jiàn)一個(gè)籃子有一個(gè)和孩孩長(zhǎng)的很像的小狗，他決定用他剛買(mǎi)的新鞋把孩孩換了回來(lái)，但是家里沒(méi)有地方養(yǎng)，就把它送到學(xué)校食堂的后花園，本來(lái)準(zhǔn)備暑假給懷娃送過(guò)去的，后來(lái)被梅老師發(fā)現(xiàn)了，那時(shí)候，全班同學(xué)都知道肖曉有一條小狗，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“為什么要等到暑假送呢，現(xiàn)在就可以送��！”然后他們把小狗快遞到了山里。這件事被記者知道了，特地去采訪了他們，并組織了“手拉手”活動(dòng)，那天，肖曉是升旗手，那天，他完成了他的愿望。
這本書(shū)故事生動(dòng)，情節(jié)曲折，人物形象鮮明，讓人一讀就懂，讓我明白了肖曉靠自己的堅(jiān)持不懈的努力，成了升旗手，我也要向肖曉學(xué)習(xí)。
《今天我是升旗手》讀后感精選作文 篇4
在暑假里，我閱讀了黃蓓佳寫(xiě)的《今天我是升旗手》，本書(shū)寫(xiě)的是光明小學(xué)六年級(jí)學(xué)生肖曉幫助同學(xué)的好事，最后終于當(dāng)上了升旗手，親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。
在本書(shū)寫(xiě)到：一次語(yǔ)文課上，林茜茜突然暈倒了，肖曉、馬馭、大揚(yáng)陽(yáng)、包郝，他們顧不上上課，馬上送林茜茜去醫(yī)院，累得滿(mǎn)頭大汗;后來(lái)還在烈日炎炎下擺地灘，賣(mài)舊報(bào)紙用賺來(lái)的錢(qián)來(lái)替林茜茜交病房費(fèi)……讀到這里我十分地感動(dòng)，在同學(xué)有困難之時(shí)，肖曉他能勇敢地站出來(lái)，伸出援助之手。
在生活中，這樣的事情還有很多，如：有一次，我不會(huì)做兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法，我們班上的馬璐瑤就耐心地、不厭其煩地教我，直到我會(huì)為止。她為了教我做題，犧牲了她的休息時(shí)間，而且連她做下一節(jié)課的準(zhǔn)備，喝水這些事情都耽誤了，這件事令我十分感動(dòng)。
就在幾天前，杭州的“最美爸爸”黃小榮伯伯不顧自已的安危跳下了四點(diǎn)七米高的河堤，救起了落水的小女孩，感動(dòng)了整個(gè)杭州城。
如果生活當(dāng)中大家都能象肖曉、黃小榮伯伯那樣樂(lè)于助人，那么這個(gè)世界就處處充滿(mǎn)了愛(ài)。以后，我也要做一個(gè)勤于幫助人，象肖曉那樣的活雷鋒!象肖曉那樣從身邊的小事做起。
《今天我是升旗手》這本書(shū)讓我受益匪淺。
《今天我是升旗手》讀后感精選作文 篇5
我看完《今天我是升旗手》這部童話劇，我被肖曉見(jiàn)義勇為、拾金不昧的精神深深地感動(dòng)了，并且?guī)г撐以S多的思考。
劇中肖曉在一家小店揀到了一個(gè)裝著五萬(wàn)六千塊錢(qián)的錢(qián)包，面對(duì)貪婪的小店老板肖曉表現(xiàn)得機(jī)智謹(jǐn)慎識(shí)破了小店老板的面目，這使我想到了在我們這個(gè)社會(huì)，許多人都像小店老板一樣貪婪，所以我要向肖曉學(xué)習(xí)遇到任何事都要留一個(gè)心眼，不要輕易相信別人的話。在肖曉不在意時(shí)小偷一下子竄出來(lái)把錢(qián)包搶跑了，肖曉?shī)^不顧身的追趕了上去，在警察的幫助下奪回了巨款�？吹竭@里我被他勇敢的精神震撼了，現(xiàn)在很多人都是一副事不關(guān)己，高高掛起的態(tài)度，更別說(shuō)什么見(jiàn)義勇為了。我就親生經(jīng)厲過(guò)這樣的事，在一次公交車(chē)上，小偷旁若無(wú)人的把手伸進(jìn)一個(gè)阿姨的包里，但好多人都裝著沒(méi)看見(jiàn)，沒(méi)有一個(gè)人提醒被偷的人，而我當(dāng)時(shí)也在我的膽怯中扭開(kāi)了頭。肖曉的言行讓我感到羞愧，并且重新點(diǎn)燃了我的正義感。
片中，王老師將升旗手的任務(wù)交給了在區(qū)里奧賽得了三等獎(jiǎng)的林茜茜，肖曉在短暫的“想不通”后又重新投入到下一次的“爭(zhēng)取"中，并且在同學(xué)的幫助下抓住了“偷猴賊”再一次贏的了老師和同學(xué)們的好評(píng)和擁護(hù)�？吹竭@里引起了我深深地思考，我們現(xiàn)在就像溫室里的花朵，經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)的挫折和失敗，如果這樣下去長(zhǎng)大后怎么會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家有用的人？
通過(guò)對(duì)“今天我是升旗手”的觀看，使我明白了一個(gè)道理，我們要重視德，智，體的全面發(fā)展。只有這樣才是一個(gè)真正優(yōu)秀的學(xué)生，長(zhǎng)大才會(huì)做好祖國(guó)的棟梁！同學(xué)們?yōu)榱俗鎳?guó)美好的明天我們要一起加油�。�
《今天我是升旗手》讀后感精選作文 篇6
《今天我是升旗手》這本書(shū)讓我覺(jué)得擁有決心和毅力是多么重要的一件事啊!
主人公肖曉，出生于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，品學(xué)兼優(yōu)。他心中一直有個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校里的升旗手。但愿望總是和他擦肩而過(guò)。他沒(méi)有放棄努力，團(tuán)結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，幫助“追星族”祝小娜和包娜，馬奴等同學(xué)智抓“偷猴賊”積極參加“手拉手”活動(dòng)…
他在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。
都了這個(gè)故事后，讓我覺(jué)得當(dāng)副班長(zhǎng)的肖曉很要強(qiáng)。他的品質(zhì)應(yīng)該值得我學(xué)習(xí)。他想當(dāng)升旗手不是他的錯(cuò)，有多少人想占站在國(guó)旗下升起?那是何等的光榮啊!
其實(shí)生活中，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)肖曉那種堅(jiān)持不懈、持之以恒的品質(zhì)。這樣，才會(huì)有意想不到的收獲!
所以，努力，努力再努力!加油，加油，再加油!
《今天我是升旗手》讀后感精選作文 篇7
今天我一口氣讀完了今天我是升旗手，心情久久不能平靜。
主人公肖曉出身于一個(gè)軍人家庭，他崇拜英雄，他精力充沛，他敢作敢為，他熱情浪漫，他奇想迭出，他更品學(xué)兼優(yōu)。雖然他有這些，但他心中只有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校升旗手。盡管愿望由于種種原因總是不能實(shí)現(xiàn)，但他沒(méi)有放棄努力。他坦誠(chéng)幫助學(xué)習(xí)尖子林茜茜和包郝，馬馭等同學(xué)一起智抓小偷，熱心對(duì)特追星族祝小娜，幫助希望小學(xué)同學(xué)并由此引發(fā)手拉手活動(dòng)，終于在臨小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，他終于完成了愿望，親手升起那面鮮艷的五星紅旗。
《今天我是升旗手》讀后感精選作文 篇8
讀了第十一章，感受到了肖曉奶奶、爺爺對(duì)肖曉的愛(ài)。奶奶在肖曉不在家的日子，天天惦記他。肖曉的爸爸做法是正確的。讓肖曉認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤 ，而不是去吵他、去打他，這樣解決不了任何問(wèn)題，反而可能激起肖曉的逆反心理。有些父母教育孩子的方法不正確，就會(huì)使情況變?cè)恪Ｊ呛⒆优涯�、抑郁，帶�?lái)無(wú)窮的隱患。
肖曉的自制里也很強(qiáng)。在爸爸不在的時(shí)候，仍然保持爸爸在的時(shí)候的樣子。不受爺爺奶奶的“誘惑 ”堅(jiān)持到了最后。肖曉還十分懂事，爸爸沒(méi)能實(shí)現(xiàn)自己兌現(xiàn)的諾言，非常難看。肖曉為了爸爸，深深的把悲傷埋在心里。
《今天我是升旗手》讀后感精選作文 篇9
寒假我讀了很多的課外書(shū)，其中《 今天我是升旗手 》這一本書(shū)，是我最喜歡的書(shū)之一。
這本書(shū)是由作家 黃蓓佳著作，這是作者繼《我要做好孩子》之后，奉獻(xiàn)給廣大少年朋友的又一部?jī)?yōu)秀長(zhǎng)篇兒童小說(shuō)。
這本書(shū)分為16段主要內(nèi)容，其中有意外收獲、下星期一，我是升旗手、 負(fù)荊請(qǐng)罪等內(nèi)容。 主要講了主人公肖嘵 出身于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品學(xué)兼優(yōu)。他心中有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，但愿望總是得不到實(shí)現(xiàn)。他沒(méi)有放棄努力，團(tuán)結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，幫助“追星族”祝小娜，和包郝、馬馭等同學(xué)智抓“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動(dòng)……終于，他在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。
《今天我是升旗手》讀后感精選作文 篇10
在《今天我是升旗手》第十四、十五章中，肖曉非常樂(lè)于助人并且有很大的愛(ài)心。
最讓我記憶深刻的是第十四章，肖曉自己感冒了還幫助祝小娜，又給她吃又給她穿的。在此處可以看出肖曉十分關(guān)心同學(xué)。但我很奇怪，那些同學(xué)為什么會(huì)被“關(guān)懷”所吸引，他有什么好的!而且，他明知同學(xué)們?cè)谕獾人�不出來(lái)，故意躲著。還叫“關(guān)懷”呢!這點(diǎn)可以遭大家的譴責(zé)。
十五章中體現(xiàn)了肖曉的愛(ài)心，他為了懷娃自己去拿東西和賣(mài)狗的阿姨交換“孩孩”。同時(shí)我也感到了同學(xué)們的愛(ài)心，都很喜歡孩孩，幫助肖曉撫養(yǎng)孩孩。這點(diǎn)值得大家贊揚(yáng) !
他們這些同學(xué)不都是我們的好榜樣嗎?
《今天我是升旗手》讀后感精選作文 篇11
最近我讀了一本書(shū)，叫做《今天我是升旗手》。主人公肖曉的英雄精神、崇高理想使我受益匪淺，讓我知道了有了一種追求崇高的精神，人類(lèi)就不會(huì)碌碌無(wú)為，就不會(huì)沉湎與雞毛蒜皮的日常生活之中而失去希冀的光芒。
試想，如果肖曉沒(méi)有英雄精神、崇高理想，怎會(huì)在青山小學(xué)與光明小學(xué)的“手拉手”活動(dòng)中，還沒(méi)分到工作時(shí)沒(méi)有任何怨言，又怎么會(huì)在“手拉手”活動(dòng)中的升旗儀式上有如此精彩的表現(xiàn)呢?
想到這兒，我又不禁想起了許多人物。
楊利偉是人人皆知的宇航員，他在進(jìn)行離心機(jī)的訓(xùn)練時(shí)，一般手中都有一個(gè)報(bào)警器，一按響報(bào)警器，離心機(jī)就立刻停下來(lái)，但他從來(lái)沒(méi)按過(guò)，往往都是工作人員通過(guò)他的各種檢測(cè)數(shù)據(jù)將離心機(jī)停止。他之所以這樣刻苦訓(xùn)練是因?yàn)樗兄鴱?qiáng)烈的事業(yè)心和理想信念。
阿炳是一名民間音樂(lè)家，幼年隨師父學(xué)音樂(lè)，能演奏多種民間樂(lè)器。中年后雙目失明，以沿街賣(mài)唱和演奏樂(lè)器為生。師承和發(fā)展了江南民間音樂(lè)，創(chuàng)作出二胡曲《二泉映月》、《聽(tīng)松》、《寒春風(fēng)曲》，琵琶曲《大浪淘沙》、《昭君出塞》等樂(lè)曲。試想如果阿炳沒(méi)有理想，怎么會(huì)幼年就跟隨師傅學(xué)習(xí)音樂(lè)，又怎么會(huì)在失明后創(chuàng)作了這些名曲呢?
貝多芬是一位著名的作曲家，人人皆知。他四歲學(xué)習(xí)鋼琴和小提琴，七歲登臺(tái)演出，12歲成為宮廷首席小提琴師。一生中，創(chuàng)作了9部交響樂(lè)，5部鋼琴協(xié)奏曲，32部鋼琴奏鳴曲，還有室內(nèi)音樂(lè)歌劇等。在28歲時(shí)不幸耳聾，但他仍然繼續(xù)創(chuàng)作。試想如果他沒(méi)有理想，怎么會(huì)那么小就學(xué)音樂(lè)演出，成為宮廷首席小提琴師，也不會(huì)創(chuàng)作這么多樂(lè)曲，更不會(huì)在失聰后繼續(xù)創(chuàng)作。
人的成功與失敗源于自己對(duì)理想的追求，我也要像書(shū)中的主人公——肖曉一樣，不沉湎于雞毛蒜皮的日常生活中而失去希冀的光芒。
《今天我是升旗手》讀后感精選作文 篇12
我覺(jué)得肖曉傍晚留下來(lái)幫助值日的同學(xué)比較好。為了林茜茜的醫(yī)療費(fèi)，把一張蠶子用人工浮化比較好，幫助人家修煤氣灶掙錢(qián)比較好，還有，做家教收學(xué)費(fèi)比較好，賣(mài)舊雜志掙錢(qián)比較好。我覺(jué)得肖曉這種助人為樂(lè)的行為值得表?yè)P(yáng)，也值得我們學(xué)習(xí)，人只要肯付出，就會(huì)有收獲。
生活中我是個(gè)膽小怕事的人。別說(shuō)去北京了，就算我自己回家，我也不敢。我覺(jué)得要助人為樂(lè)做好事，榮譽(yù)才會(huì)向您走來(lái)，只有努力、堅(jiān)持，成功才會(huì)向您走來(lái)。
《今天我是升旗手》讀后感精選作文 篇13
還記得四月份的博友會(huì)，白云姐姐送給我一本名叫《今天我是升旗手》的書(shū)，我一直珍藏著。
它是黃蓓佳阿姨的代表作，榮獲了中宣部第八屆“五個(gè)一”工程獎(jiǎng)、第五屆全國(guó)優(yōu)秀少兒圖書(shū)獎(jiǎng)、第十屆冰心兒童圖書(shū)獎(jiǎng)等五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。白云姐姐親手在書(shū)的扉頁(yè)里寫(xiě)下“祝黨園弟弟：好好學(xué)習(xí)，天天開(kāi)?!——飄兒姐姐”的祝福語(yǔ)，我非常喜歡它。開(kāi)始報(bào)名校訊通第七屆“書(shū)香班級(jí)”活動(dòng)“閱讀之星”以來(lái)，它便是我首選的閱讀書(shū)目之一。今天我終于讀完了，下面我給大家介紹一下吧。
《今天我是升旗手》講了：光明小學(xué)六(4)班男生肖曉的最大愿望就是在小學(xué)畢業(yè)前當(dāng)一回升旗手。他特別想當(dāng)升旗手，但當(dāng)他能當(dāng)升旗手的時(shí)候，全校要接受一個(gè)突擊檢查，讓學(xué)習(xí)比他好的同班的女生林茜茜給代替了。他很委屈，也很傷心。但是從那一天起，他一直都為班里做好事。他團(tuán)結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，幫助“追星族”祝小娜等做了許多好事。帶著這個(gè)夢(mèng)想，他一天天長(zhǎng)大，一天天成熟，終于，他當(dāng)上了學(xué)校升旗手。
這個(gè)故事告訴我們：要想完成一個(gè)光榮的任務(wù)，必須付出積極的努力，做好身邊的每一件事。敢作敢為，不怕艱辛，勇往直前，才能把目標(biāo)實(shí)現(xiàn)!
我要向肖曉同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人，遇事有智有膽、沉著冷靜的精神!
《今天我是升旗手》讀后感精選作文 篇14
我讀了《今天我是升旗手》以后，我很喜歡主人公肖曉，他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢、思維活躍、品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人的孩子。肖曉的心里一直有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手!
為此他不斷的努力著，但是由于種種原因總是不能實(shí)現(xiàn)。為了這個(gè)愿望，他有時(shí)還耍點(diǎn)小聰明，但事后又后悔不已，向老師坦白;肖曉坦誠(chéng)的幫助林茜茜，努力為她籌錢(qián)治病，和同學(xué)一起帶林茜茜去森林公園散心，與此同時(shí)和小伙伴們智抓偷猴賊;在獨(dú)自出游的過(guò)程中，肖曉結(jié)識(shí)了希望小學(xué)的學(xué)生，由此引發(fā)了“手拉手”活動(dòng)，他還熱心幫助追星的祝小娜……終于在小學(xué)即將畢業(yè)時(shí)，他親手升起了五星紅旗。
讀完這本書(shū)以后，我被深深感動(dòng)著，“當(dāng)一回升旗手”這個(gè)愿望深深地印在我的腦海中，我期待著我也能親手升起五星紅旗，我將為此而努力!
《今天我是升旗手》讀后感精選作文 篇15
生活中，往往善良的人會(huì)讓人覺(jué)得他十分單純，又讓人十分敬佩，勇敢也讓人十分敬佩。
在幾天前，我看了一本書(shū)《今天我是升旗手》。這篇文章的主要內(nèi)容：小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生才有資格升旗，第一次升旗，肯定是班長(zhǎng)，而肖曉是副班長(zhǎng)。四年級(jí)時(shí)，肖曉在“國(guó)旗知識(shí)競(jìng)賽”中名利前茅，當(dāng)升旗手沒(méi)問(wèn)題，可他倒霉，偏偏在升旗那天得了急性肺炎，錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)了一次次的“倒霉”，他放棄了，可是，經(jīng)過(guò)了老師的鼓勵(lì)之后，他做了許多好事，積極參加學(xué)校的活動(dòng)，最后他終于親自升旗了五星紅旗。
在這本書(shū)中，讓我最敬佩的就是主人公肖曉。他是個(gè)善良的孩子，為了幫助可憐的祝小娜，把自己弄得高燒不退，但他一句埋怨的話也沒(méi)有。如果，社會(huì)上在多一點(diǎn)這樣的人有多好啊!有時(shí)候下雨了，有一些人沒(méi)帶雨傘，而帶了的人，卻不管，哪怕是小孩;有時(shí)候，有些人，遇到經(jīng)濟(jì)上的困難，他向朋友借錢(qián)，他那朋友卻不理他，而且還陷害他;有時(shí)候，你在馬路邊看見(jiàn)有個(gè)人不小心受傷了，你不會(huì)送他去醫(yī)院，而是走了。向這樣的例子還有很多很多……為什么那么多的人沒(méi)有善良呢?不，不是，他們不是沒(méi)有善良，而是被自己的懶惰所灌溉了。如果，下雨時(shí)，你帶了雨傘，借他撐一下，他會(huì)說(shuō)你很善良;如果別人向你借錢(qián)，你毫不猶豫地借給他，還沒(méi)有利息，人家會(huì)說(shuō)你很善良;如果，你看見(jiàn)馬路邊有人受傷了，你馬上把人家送到醫(yī)院，人家會(huì)說(shuō)你很善良……
肖曉不僅善良，而且勇敢。有一次放學(xué)，他在路邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑包，拿著拿著，一個(gè)土匪把包拿走了，他勇敢地又把包拿回來(lái)了。是啊!可是生活中，有人捉小偷，旁邊的人卻看見(jiàn)了不幫忙，而是在旁邊看熱鬧……
是啊!如果生活中有這兩種人，那么生活將會(huì)更美好，希望大家都坐著兩種人。
《今天我是升旗手》讀后感精選作文 篇16
老師讓我們暑假期間讀一本書(shū)，書(shū)名叫《今天我是升旗手》。暑假剛來(lái)，我就去書(shū)店買(mǎi)了這本書(shū)，回到家后，我就拿出這本書(shū)津津有味地翻看。
《今天我是升旗手》是作者黃蓓佳繼《我要做好孩子》之后的又一部?jī)?yōu)秀長(zhǎng)篇兒童小說(shuō)，書(shū)中的人物也都很像我們。這本書(shū)主要寫(xiě)了：肖曉很想當(dāng)升旗手，但因?yàn)榉N種原因總不能實(shí)現(xiàn)，但是后來(lái)通過(guò)努力，他終于成功了。
肖曉生于軍事家庭，熱愛(ài)武器，同學(xué)有困難就伸出援手，但他的媽媽因病去世，爸爸長(zhǎng)期在外地工作，很少在家。他和爺爺奶奶生活在一起。肖曉很渴望當(dāng)上升旗手，甚至他的夢(mèng)想就是當(dāng)上升旗手�？墒�，他因?yàn)榉N種原因，失去了許多次機(jī)會(huì)，就在最后，他實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
包郝，是肖曉的捧哏，他們兩個(gè)也是鐵哥們，兩人水沖不走，棒打不散。學(xué)習(xí)不是太好，做作業(yè)遇到不會(huì)飛難題，總是要讓肖曉給他答案，這樣做是很不對(duì)的，大家不要學(xué)習(xí)他的這一點(diǎn)哦!但是，他也有個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是當(dāng)別人對(duì)他的朋友肖曉有意見(jiàn)的話，他就挺身而出，就會(huì)對(duì)肖曉打抱不平，而這種事情發(fā)生在他自己身上，他就一笑了之的過(guò)去。
巴頓是肖曉的另一個(gè)知心朋友，他是一個(gè)中學(xué)生，個(gè)子卻很矮小，不像個(gè)中學(xué)生。有一次他為了讓肖曉參賽的作文獲獎(jiǎng)，費(fèi)了好大勁才抄到他班上寫(xiě)作文寫(xiě)得好的同學(xué)的作文，拿給肖曉用，這個(gè)忙采取這種方式幫，幫得不太好喲，有點(diǎn)兒害人又害己。
看完這本書(shū)，我悟出了一個(gè)道理：做任何事，失敗了就不要灰心，只要后來(lái)再努力，就能成功。
《今天我是升旗手》讀后感精選作文 篇17
今天，我讀了《今天我是升旗手》這本書(shū)，覺(jué)得書(shū)中的主人公肖曉是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的男孩子。
他在開(kāi)學(xué)初因撿到了一個(gè)裝有五萬(wàn)元的皮包而被學(xué)校任命為星期一的升旗手，好不容易得到這個(gè)機(jī)會(huì)的肖曉在家里做了精心準(zhǔn)備，卻因?yàn)橛幸馔馐录∠怂馁Y格，并將這個(gè)資格給了一個(gè)在全國(guó)奧賽上獲得三等獎(jiǎng)的女孩——許茜茜。為此，老師安慰了肖曉。
寒假里，理想做一名天安門(mén)國(guó)旗班長(zhǎng)的肖曉向爺爺奶奶提前要了壓歲錢(qián)獨(dú)自一人乘火車(chē)到了北京。在火車(chē)上，肖曉認(rèn)識(shí)了來(lái)自汶川災(zāi)區(qū)的曾老師一行。到了北京后，被爸爸抓了回去。被爸爸關(guān)了一天禁閉。肖曉的媽媽很早就去世了，爸爸又是一名軍人，平時(shí)只有爺爺奶奶相伴。因爸爸事務(wù)繁多，所以爸爸原本答應(yīng)肖曉要到兒童樂(lè)園的計(jì)劃也被取消，十分不高興的肖曉卻用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮面對(duì)爸爸的離去。
最后，肖曉終于在一個(gè)星期一的早上擔(dān)任了升旗手，長(zhǎng)成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的男孩。
《今天我是升旗手》讀后感精選作文 篇18
這本書(shū)我讀了好幾遍了，這是寫(xiě)一個(gè)叫肖曉的同學(xué)想當(dāng)升旗手的故事。記述了學(xué)生的在校生活。肖曉是一個(gè)熱情、勇敢、正義、善良的孩子，他的好人好事實(shí)在是太多了。讓我佩服不已!
他從小就有一個(gè)夢(mèng)想是要當(dāng)升旗手。一二年級(jí)個(gè)子小弄不動(dòng)不讓當(dāng)，所以只能當(dāng)觀旗手，三年級(jí)只有班長(zhǎng)才能當(dāng)上升旗手，肖曉是個(gè)副班長(zhǎng)又沒(méi)當(dāng)成，四年級(jí)本可以當(dāng)，肖曉缺生病了，五年級(jí)做了豬鼻子里插蔥裝象的事，所以也沒(méi)有當(dāng)成，六年級(jí)連著做好事，撿了五萬(wàn)六千八百元，還救了一條人命，到森林公園又救了兩只猴子，還有在北京，他認(rèn)識(shí)了懷娃，懷娃有一條狗叫孩孩，也去了北京，但北京的火車(chē)站太嚴(yán)，沒(méi)有讓孩孩上車(chē)，把它送給了一位阿姨。肖曉聽(tīng)了，很為他同情，就在回到南京后，克服了許許多多的困難，找到了和孩孩差不多的一條小狗養(yǎng)著，最后終于感動(dòng)了老師，感動(dòng)了報(bào)社的記者，通過(guò)牽線搭橋，和懷娃的學(xué)校成為了手拉手的學(xué)校，還順利地把孩孩送到了懷娃的手上。肖曉也終于當(dāng)上了升旗手。故事情節(jié)曲折，高潮疊起，讀后很是感動(dòng)!
肖曉是個(gè)活雷鋒，仿佛活在這個(gè)世界里，在我的腦海里留下了深刻的印象!
《今天我是升旗手》讀后感精選作文 篇19
最近，我讀一本書(shū)：《今天我是升旗手》，使我感觸很深。
書(shū)中的主人公，肖曉，是一個(gè)非常善良而又非常有責(zé)任感和榮譽(yù)感的小學(xué)生，他有一個(gè)夢(mèng)想：就是當(dāng)一回學(xué)校里的升旗手。但卻總是沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，但他沒(méi)有放棄，后來(lái)遇到了許多有趣的事情，還遇到了青山小學(xué)的懷孩和其他的許多小伙伴，展開(kāi)了“手拉手”的活動(dòng)。終于，他升起了一面鮮艷的五星紅旗。
正是因?yàn)樾杂羞@么一份責(zé)任感和榮譽(yù)感，他才能走向成功。而大多數(shù)人沒(méi)有。我們已經(jīng)六年級(jí)了，很快就要離開(kāi)我們的母校，我們現(xiàn)在還小，不能為祖國(guó)做些什么，但我們要有夢(mèng)想。
我長(zhǎng)大以后也許不會(huì)成為什么驚天動(dòng)地的“傳奇人物”，但我做什么都會(huì)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，哪怕是清潔工。
就算是清潔工，他也會(huì)清掃大街讓人民感到舒適，可有些人卻是表面上為人民服務(wù)，實(shí)際上卻是謀財(cái)害命。
其實(shí)，那些“傳奇人物”還不是有無(wú)數(shù)個(gè)普通的為人民做貢獻(xiàn)的人鋪墊而來(lái)的?
20xx年10月15日，楊利偉叔叔乘著神舟五號(hào)首次登上了月球。在火箭上，有許多我們根本無(wú)法想象的困難，如果不是在飛船里面目睹，誰(shuí)都不會(huì)想到有這種情況。在“神舟五號(hào)”之前已有22名航天員犧牲�？蓷罾麄ゲ慌吕щy，堅(jiān)持到底，終于成功著陸。楊利偉叔叔的第一句：“這是祖國(guó)歷史上輝煌的一頁(yè)，也是我生命中最偉大一天。”
我國(guó)煤炭為主體、電力為中心、石油天然氣和可再生能源全面發(fā)展的能源供應(yīng)格局，能源總自給率始終保持在90%以上……1950年，我國(guó)財(cái)政收入只有區(qū)區(qū)62億元，到20xx年突破6萬(wàn)億元大關(guān)，近60年增長(zhǎng)了約1000倍!從62億元增長(zhǎng)到1000億元，用了整整20xx年的時(shí)間;從1000億元增長(zhǎng)到1萬(wàn)億元，則用了20xx年的時(shí)間;而從1萬(wàn)億元到突破6萬(wàn)億元，卻只用了9年的時(shí)間。這還不是那些勞動(dòng)人民的成果嗎?
現(xiàn)在，我一定要好好努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，成為一個(gè)有責(zé)任感和榮譽(yù)感的人。
《今天我是升旗手》讀后感精選作文 篇20
《今天我是升旗手》講的是小學(xué)生肖曉的故事。他有一個(gè)偉大的理想，就是相當(dāng)一名升旗手。有一次，肖曉為了去看升旗儀式自己從南京來(lái)到了北京。肖曉是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生。
我最喜歡看的是肖曉把孩孩送到懷娃里，肖曉用了自己的運(yùn)動(dòng)鞋換來(lái)的孩孩 。但肖曉又不知道養(yǎng)在哪，只好讓學(xué)校飯?zhí)玫臓敔攣?lái)養(yǎng)。肖曉可是說(shuō)了一大堆好話，老爺爺才收下了孩孩。那天晚上肖曉把自己吃下的還沒(méi)有吐出來(lái)的紅燒排骨，送到了孩孩那里。肖曉對(duì)孩孩很好。這事在班里一傳十，十傳百。全班人都知道了!有一次孩孩在肖曉上課時(shí)來(lái)到了肖曉他們班，肖曉把這一十的告訴老師。還表?yè)P(yáng)了肖曉!最后肖曉把孩孩給了懷娃。
最后肖曉當(dāng)上了升旗手。
《今天我是升旗手》讀后感精選作文 篇21
《今天我是升旗手》這本書(shū)給了我很多快樂(lè)，也給了很多有趣的小事情。
這本書(shū)講的是一本小說(shuō)，是黃蓓佳寫(xiě)的。里面講述了一個(gè)出生在軍事家庭中的肖曉，他崇拜英雄、品學(xué)兼優(yōu)。但他心中有一個(gè)愿望：就是當(dāng)一回升旗手。盡管由于各種原因，沒(méi)當(dāng)上，但他仍努力著，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的幫助，在小學(xué)畢業(yè)之時(shí)，升了一次旗。
這本書(shū)《今天我是升旗手》是一本勵(lì)志小說(shuō)。在這本書(shū)里我對(duì)肖曉的努力深深的感到敬佩，讓我不得不服，有時(shí)遇到挫折就不干了，可從這學(xué)來(lái)了堅(jiān)持不懈的精神，也是讓我有了陽(yáng)剛之氣。在現(xiàn)實(shí)生活中，我也有這樣的事，像小鳥(niǎo)破殼兒的事，在那時(shí)，我想寫(xiě)粉筆字，所以讓老師讓我寫(xiě)粉筆字。老師夸我字寫(xiě)得好，所以我每天都把作業(yè)當(dāng)成考試一樣來(lái)寫(xiě)，經(jīng)過(guò)不斷的努力，老師終于答應(yīng)我，我才擁有了“每日必讀” 的那片“海洋”的主宰!這就是一次次破殼兒的事!
在生活中，每件事都要很努力，如果努力，可以帶個(gè)你意想不到的驚喜，就像《今天我是升旗手》那樣，得到了一次寶貴的機(jī)會(huì)。
《今天我是升旗手》讀后感精選作文 篇22
最近，我看了一本名叫《今天我是升旗手》的書(shū)，它是由江蘇少年兒童出版社出版的。里面主要講了一個(gè)六年級(jí)的孩子想當(dāng)上升旗手的夢(mèng)想。肖曉出身于軍人家庭，他的媽媽得了病，走得早，爸爸是當(dāng)兵的，常年不回家。所以肖曉只能和爺爺奶奶住在一起。爺爺奶奶對(duì)他很好，可是肖曉心中一直有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。也許，升旗對(duì)許多成年人來(lái)說(shuō)，只是把國(guó)旗升到旗桿頂端的人，可是，在肖曉心中，這個(gè)稱(chēng)號(hào)非常重要。盡管愿望由于種種原因總不能實(shí)現(xiàn)，但他并沒(méi)有放棄努力。他坦誠(chéng)地幫助“學(xué)習(xí)尖子” 林茜茜，和包郝、馬馭等同學(xué)智抓偷猴賊，熱心對(duì)待“追星族”祝小娜，幫助希望小學(xué)學(xué)生并由此引發(fā)“手拉手”活動(dòng)……
終于，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得里面的故事很生動(dòng)，情節(jié)曲折，任務(wù)形象鮮明，通便洋溢著陽(yáng)剛之氣，里面的主人公肖曉對(duì)待事物不放棄，值得我學(xué)習(xí)。其實(shí)，在我們同學(xué)當(dāng)中，有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“肖曉，”我想：只要我們不斷努力，是金子總有發(fā)光的時(shí)候。由此我想到了一個(gè)道理，每個(gè)人都有愿望，在愿望實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到一些挫折，只要朝著自己的目標(biāo)不懈的努力、奮斗，不斷的挑戰(zhàn)自我、超越自我、戰(zhàn)勝自我，這樣才能品嘗到成功的喜悅
《今天我是升旗手》讀后感精選作文 篇23
這個(gè)星期，我看了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《今天我是升旗手》。這本書(shū)的作者名叫黃蓓佳，她是個(gè)著名的兒童文學(xué)作家，畢業(yè)于北京大學(xué)中文系。這位作家寫(xiě)了很多有意思的書(shū)，比如《在水邊》、《我要做好孩子》、《親親我的媽媽》等小說(shuō)。
這個(gè)故事的主人公名叫肖曉。他是個(gè)正直、勇敢、坦誠(chéng)、熱情的小學(xué)生。他特別想當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，畢竟，他當(dāng)升旗手的機(jī)會(huì)不多了，因?yàn)樗呀?jīng)上六年級(jí)了。他努力爭(zhēng)當(dāng)旗手，作了很多好事，比如幫同學(xué)抓“偸猴賊”，積極參加手拉手活動(dòng)，送病倒的同學(xué)去醫(yī)院……最后，他終于在小學(xué)畢業(yè)前當(dāng)上了升旗手。
這個(gè)故事告訴我，如果你想做一件事，只要努力，就一定能成功。
媽媽標(biāo)注：這本書(shū)兒子超喜歡，我拿回來(lái)以后他一天就讀完了，并且主動(dòng)跟我說(shuō)，媽媽?zhuān)@本書(shū)真好看。但是寫(xiě)起讀后感來(lái)，他就犯愁了，還和我講：他只顧著看故事了，如果有三層意思的話，這本書(shū)他只讀了第一層�？幢撇怀龈嗟膬�(nèi)容，我們講好，一年以后再讀讀，說(shuō)不定能悟出更多的道理。
《今天我是升旗手》讀后感精選作文 篇24
讀了《今天我是升旗手》，我很佩服主人公肖曉。為在學(xué)校當(dāng)一次升旗手的愿望，不懈努力。他為了得到這次獎(jiǎng)勵(lì)，他撿到一筆巨款，交給了警察，受到了表?yè)P(yáng)，還救了五（2）班的小胖，把林茜背進(jìn)醫(yī)院等等，這些好事最終使他當(dāng)上了升旗手，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
看了他的故事，我感覺(jué)每個(gè)人都要有理想或者愿望，中國(guó)有中國(guó)夢(mèng)，我們自己也要有自己的理想，雖然沒(méi)有像肖曉一樣奇想迭出，但我的理想?yún)s非�，F(xiàn)實(shí)，我的理想是下學(xué)期想當(dāng)一回班長(zhǎng)，為了這個(gè)目標(biāo)，從現(xiàn)在開(kāi)始要改掉自己馬虎的壞毛病，以身作則，關(guān)心集體，然后，還要加快寫(xiě)作業(yè)的速度，還要多思考，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。為了目標(biāo)，夏甜煒，努力吧！
《今天我是升旗手》讀后感精選作文 篇25
《今天我是升旗手》的主人公是肖恩，他是一個(gè)拾金不昧的孩子，在班里是一個(gè)班長(zhǎng)。他的愿望是當(dāng)一名升旗手，又一次他在雪糕店里買(mǎi)雪糕的時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)黑色的破舊不堪的旅行包，大姐上人來(lái)人往，但是誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)旅行包。旅行包鼓鼓的，里面好像裝滿(mǎn)了東西，這時(shí)，他想起了電視里說(shuō)的毒氣，猜想包里裝的是是不是毒氣。如果真的是毒氣，那他的功勞就大了，公安部長(zhǎng)該不會(huì)授予他“人民英雄”的稱(chēng)號(hào)吧?
想到這里，他激動(dòng)地身體竟有點(diǎn)像發(fā)高燒似的顫抖起來(lái)。他小心翼翼拿起旅行包，就在這時(shí)，他聽(tīng)到滴答滴答的鐘表聲音，他一下子嚇得愣在那里不敢動(dòng)彈，難道是定時(shí)炸彈嗎?好在肖恩還是見(jiàn)過(guò)世面的人，他聽(tīng)出來(lái)原來(lái)滴答滴答的聲音是他自己戴的表發(fā)出來(lái)的聲音。
看到這里，我的心有原來(lái)的吊起老高到后來(lái)的一塊石頭落了地，媽呀，真刺激!
《今天我是升旗手》讀后感精選作文 篇26
這是一個(gè)高年級(jí)學(xué)生追求目標(biāo)的故事，主人公肖曉是一個(gè)即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生，他夢(mèng)寐以求的就是能當(dāng)一次升旗手。
為了能當(dāng)上升旗手，他一直在做好事，幫助歌迷祝小娜，拾金不昧等，都體現(xiàn)了他助人為樂(lè)的精神。把同學(xué)送醫(yī)院當(dāng)了假英雄又主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的事，足以表現(xiàn)出他誠(chéng)實(shí)的良好品質(zhì)。他一次次地努力，可是機(jī)會(huì)一直與他擦肩而過(guò)。
肖曉是一個(gè)有正義感、機(jī)智、樂(lè)于助人、勇敢、善于展示自己的孩子，而我最佩服他的是他那永不放棄的精神。肖曉當(dāng)升旗手一連失敗了幾次都沒(méi)有灰心，依然從頭干起。想起我以前一失敗就放棄的事情，我真自愧不如。以后我也要學(xué)習(xí)肖曉這種遇到挫折不低頭、不放棄的精神。同時(shí)我還要學(xué)習(xí)肖曉機(jī)智、勇敢的品質(zhì)。以后我要多多鍛煉自己，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
《今天我是升旗手》讀后感精選作文 篇27
這個(gè)暑假我讀了一本書(shū)叫《今天我是升旗手》這本書(shū)的主人公叫肖曉，和他的伙伴們實(shí)現(xiàn)了他們共同的夢(mèng)想，同時(shí)也完成了自己的愿望——當(dāng)一次升旗手。
肖曉在班里是副班長(zhǎng)，他這個(gè)人有個(gè)脾氣，一件事，要么不做，要么就做好。他一直有一個(gè)愿望就是當(dāng)一次升旗手，盡管學(xué)校因?yàn)榉N種原因總不能實(shí)現(xiàn)，但他還在不斷的努力，幫從外地來(lái)的采購(gòu)員找到了丟失的六萬(wàn)元巨款，坦誠(chéng)幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜。和包赫馬奴等同學(xué)智抓偷猴賊，熱心對(duì)待追星族“祝小娜”他還為了去看升旗儀式，瞞著爺爺奶奶自己一個(gè)人跑到北京。在火車(chē)上遇見(jiàn)了安徽淮北青山村的希望小學(xué)的曾老師和懷娃，還有懷娃的那只小狗“孩孩”�；貋�(lái)的時(shí)候，火車(chē)司機(jī)不讓帶狗，懷娃就讓孩孩一個(gè)人丟到了北京。肖曉放學(xué)時(shí)在校門(mén)口看見(jiàn)一個(gè)人的籃子里裝了許多小狗，其中有一個(gè)和孩孩長(zhǎng)得一樣。他想買(mǎi)回來(lái)讓?xiě)淹薷吲d一下，他用新買(mǎi)的球鞋換了孩孩。他把孩孩藏在學(xué)校后院，孩孩被班里同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，就由肖曉和全班同學(xué)一起來(lái)養(yǎng)孩孩。學(xué)校里有只狗很快被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，校長(zhǎng)知道這是希望小學(xué)的狗，不但沒(méi)有罰，還準(zhǔn)備和希望小學(xué)搞一次手拉手。希望小學(xué)來(lái)的那一天，校長(zhǎng)決定讓肖曉當(dāng)升旗手。
旗升的越來(lái)越高了。肖曉的腦袋仰的跟后背幾乎成了一個(gè)直角“轟”的一聲跳進(jìn)了他的眼睛里，陽(yáng)光熱辣辣地穿透了她的身體，他的血液和筋骨都在熱烈的燃燒，他的整個(gè)身體燒成一把透明的火炬，是少先隊(duì)旗上火炬的模樣。
讀了這一本書(shū)，我看到了每個(gè)少先隊(duì)員的夢(mèng)想，希望。還有做事的目標(biāo)，一個(gè)人做一件事，要么不做，要么就做的最好。
《今天我是升旗手》讀后感精選作文 篇28
我讀了《今天我是升旗手》這本書(shū)。講的是一個(gè)六年級(jí)的男孩，是副班長(zhǎng)，叫肖曉。一直沒(méi)有升過(guò)國(guó)旗， 好不容易能當(dāng)一次升旗手，可因教育團(tuán)檢查，所以沒(méi)有當(dāng)成。后來(lái)因做了一件大好事，便做成了升旗手。
我會(huì)學(xué)習(xí)他的那種助人為樂(lè)的習(xí)慣，不管當(dāng)不當(dāng)?shù)蒙仙焓�，也�?yīng)該助人為樂(lè)。肖曉的最大愿望是能當(dāng)上北京天安門(mén)的升旗手，他的愿望很好。我也明白了：只要真的樂(lè)于助人，就會(huì)當(dāng)上升旗手。我也會(huì)這么做的。
同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了碰到大事要鎮(zhèn)定，才能化解危機(jī)。肖曉的各種行為是我的榜樣，我會(huì)學(xué)習(xí)他的行為，做一個(gè)像他那樣樂(lè)于助人的小學(xué)生。
我讀了這本書(shū)后，學(xué)到了許多好的習(xí)慣，相信我一定會(huì)有所改變的，會(huì)像里面的好學(xué)生學(xué)習(xí)。
你們也看看這本書(shū)吧。
《今天我是升旗手》讀后感精選作文 篇29
作者寫(xiě)了肖曉撿了一筆巨款，救了一條人命。讓小伙伴們把家里沒(méi)用的舊雜志拿來(lái)賣(mài)錢(qián)，讓林茜茜住進(jìn)了好的醫(yī)療室，又設(shè)法把生病的林茜茜從她媽媽手中帶到森林公園里散步，抓住了偷猴子的人，把猴子交還給森林公園。還獨(dú)自去北京的天安門(mén)看升國(guó)旗，照顧小狗孩孩。回到南京，又給仰慕關(guān)懷明星又可憐的祝小娜送飯。很明顯，作者想表達(dá)肖曉做好事，讓梅放老師給他升國(guó)旗的機(jī)會(huì)。
《今天我是升旗手》讀后感精選作文 篇30
近期我熱讀了一本讓我意味深長(zhǎng)的書(shū) ，正是這本書(shū)改變了我一向?qū)ν挼牧私�，以前我認(rèn)為通話寫(xiě)到最后都很傷感可讀完這本書(shū)皆大歡喜。敘述了這個(gè)陽(yáng)光少年肖曉的生活。他身上的陽(yáng)光灑脫正義勇敢讓他一時(shí)之間成為了我心目當(dāng)中的英雄。
在作者的筆下肖曉再一次偶然的機(jī)會(huì)下?lián)斓搅艘粋�(gè)裝有巨款的皮包非常勇敢的抓住了想搶皮包的歹徒。當(dāng)上了一名光榮的升旗手，但因?yàn)橐恍┰驔](méi)有當(dāng)成。隨后的一段日子肖曉依然沒(méi)有打消升旗手的念頭，經(jīng)過(guò)自己的努力最終當(dāng)上了夢(mèng)寐以求的升旗手，還結(jié)交了希望小學(xué)的好朋友。
讀完了這本書(shū)我的感受很深，也明白了許多。其實(shí)沒(méi)有什么事是不可能的，只要你認(rèn)真只要你細(xì)心只要你堅(jiān)持不懈。你就會(huì)獲得成功�，F(xiàn)在我要向肖曉學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種堅(jiān)持不懈永不放松的精神。從現(xiàn)在起我就要努力奮斗。我早心在里默默地說(shuō)加油吧!為夢(mèng)想而奮斗!
《今天我是升旗手》讀后感精選作文 篇31
前些日子里，我讀了一本書(shū)名叫《今天我是升旗手》。我非常的喜歡，因?yàn)檫@本書(shū)寫(xiě)得非常的有趣，所以我馬上對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手起來(lái)。
這本書(shū)主要講的是一個(gè)叫肖曉的同學(xué)，他是班里的副班長(zhǎng)，他有個(gè)愿望就是想當(dāng)一次升旗手。因?yàn)閺男〉酱笏紱](méi)有當(dāng)過(guò)一次升旗手，他現(xiàn)在已是六年級(jí)的學(xué)生了，明年就要上中學(xué)了，所以他非常失望，以為自己根本當(dāng)不了一位稱(chēng)職的升旗手了。后來(lái)，經(jīng)過(guò)自己的努力，時(shí)時(shí)刻刻為他人著想主動(dòng)幫助每位同學(xué)。終于在畢業(yè)時(shí)當(dāng)選了升旗手。在這本書(shū)里，形象的刻畫(huà)了肖曉、巴頓等一系列的人物。
在這本書(shū)當(dāng)中還有很多美好的片段，比如烹飪課中的魚(yú)在袋子里忽悠忽悠地游著，一雙鼓鼓的眼睛炯炯有神，把這條魚(yú)寫(xiě)的栩栩如生。
這告訴我們，在生活中，都會(huì)像肖曉經(jīng)過(guò)多煩的努力，不退縮的精神。學(xué)習(xí)他的堅(jiān)持不懈，樂(lè)于助人，這樣才會(huì)有好的回報(bào)。
《今天我是升旗手》讀后感精選作文 篇32
暑假里我讀了很多書(shū)，《今天我是升旗手》這本書(shū)我很喜歡。這本書(shū)故事情節(jié)非常吸引人，我看了以后很受啟發(fā)。
這本書(shū)主要講了主人公肖曉一次意外撿到了裝五萬(wàn)元巨款的錢(qián)包上交了學(xué)校并將錢(qián)包歸還給了錢(qián)包的主人。所以，校長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)給肖曉一次當(dāng)升旗手的機(jī)會(huì)。但局長(zhǎng)知道了星期一有市人大教育檢查團(tuán)要到學(xué)校視察工作，所以星期一的升旗手換成了林茜茜。肖曉因?yàn)闆](méi)有當(dāng)上升旗手，所以非常傷心。但他還是沒(méi)有放棄當(dāng)升旗手的愿望。他團(tuán)結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，幫助“追星族”祝小娜和包郝、馬馭等同學(xué)智抓“偷猴賊”積極參加“手拉手”活動(dòng)。終于，他在臨近小學(xué)畢業(yè)時(shí)，親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。
通過(guò)這本書(shū)我知道了，如果我們的愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，不要放棄。要繼續(xù)努力，我們只有不斷的努力，給自己設(shè)立一個(gè)奮斗目標(biāo)和愿望，向著目標(biāo)去努力，那樣愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
《今天我是升旗手》讀后感精選作文 篇33
今天我讀完了《今天我是升旗手》這本書(shū)。
在這本書(shū)上有崇拜英雄、精力充沛、奇想選出、品學(xué)兼優(yōu)的肖曉，學(xué)習(xí)尖子的林茜茜，追星族的祝小娜。在這本書(shū)上我最喜歡的就是肖曉了，那是因?yàn)樗龢?lè)于助人，非常的快活。我很喜歡這本書(shū)的第一章“意外收獲”。
“不是己東西，另還給他人。”我就喜歡肖曉的這一點(diǎn)。不是自己的東西，要還給別人。雖然是“五萬(wàn)六千八百塊”可是還是不能要的，因?yàn)椴皇亲约旱臇|西不能亂拿。不但是一筆錢(qián)，而且還把那匪徒打了一頓。
我喜歡看這本書(shū)，以為我愛(ài)上了這本書(shū)!