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五項教育反思發(fā)言稿

發(fā)布時間:2023-03-13

五項教育反思發(fā)言稿(精選3篇)

五項教育反思發(fā)言稿 篇1

  “五項教育、五項反思”、心得體會

  機電工程系——龍明海

  “五項教育,五項反思”、是我系黨的群眾路線教育實踐活動專題討論會的重要規(guī)定動作之一。開展專題討論活動是我系黨員教師履行職責(zé)和自身建設(shè)的目標(biāo)要求,它集中體現(xiàn)了對黨的事業(yè)負(fù)責(zé)和對人民群眾負(fù)責(zé)的高度統(tǒng)一,體現(xiàn)了黨員教師工作的本質(zhì)特征。開展黨的群眾路線教育實踐活動,有利于加強和改進(jìn)工作作風(fēng),更好地維護(hù)人民群眾的切身利益,更加有利于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。根據(jù)討論會要求,結(jié)合黨員教師作風(fēng)建設(shè)情況,淺談幾點體會:

  一、深刻理解內(nèi)涵,把握精神實質(zhì)。

  “五項教育,五項反思”,什么是五項教育,五項反思呢?五項教育:黨性觀念教育、價值觀念教育、組織觀念教育、法紀(jì)觀念教育、群眾觀念教育。

  五項反思:深刻反思是否存在政治立場不堅定的問題;深刻反思是否存在人生觀、價值觀扭曲的問題;深刻反思是否存在黨紀(jì)法紀(jì)觀念淡薄的問題;深刻反思是否存在明哲保身、好人主義的問題;深刻反思是否存在正義良知缺失的問題!拔屙椊逃,五項反思”是對共產(chǎn)黨員政治思想的基本要求和政治素養(yǎng)的考量,是為了加強黨的建設(shè),提高黨性素養(yǎng)值得深入思考的問題。

  最后,做群眾的貼心人就是黨的宗旨意識初衷和黨的群眾路線教育實踐活動的具體體現(xiàn)。做群眾貼心人不是一句空話,它是要付出行動和真情的。從入黨的那一刻起,就決定了黨員必須要為群眾服務(wù),脫離了群眾就違背了黨章。主題討論活動,我理解主要有兩點:一是忠于黨、忠于人民,認(rèn)真當(dāng)好人民教師;二是立黨為公,執(zhí)政為民,做好群眾的貼心人,這兩點的有機統(tǒng)一,就是黨的群眾路線教育實踐活動的基本要求,也就是開展教育實踐活動的深刻內(nèi)涵和精神實質(zhì),它貫穿了黨員教師的工作職責(zé)和工作性質(zhì)。

  二、強化宗旨意識,做到政治立場堅定。

  “五項教育,五項反思”、兩項主題,是黨的群眾路線教育實踐活動的一個整體,是共產(chǎn)黨員“宗旨意識、具體要求、奮斗目標(biāo)”的有機結(jié)合。作為黨的宗旨意識是為人民服務(wù),作為黨員教師的宗旨意識是什么呢?是“當(dāng)人民的教師,做學(xué)生的貼心人”。其核心是忠于黨的事業(yè)、忠于人民。就是要把講政治、忠于黨的事業(yè)同實踐黨的宗旨緊密的聯(lián)系在一起,切實把握好忠于黨、愛人民的思想定

  位。

  三、正確履行黨章職責(zé),增強維護(hù)黨章的自覺性。

  當(dāng)人民的教師是黨員教師光榮而神圣的職責(zé),做群眾貼心人是黨章賦予共產(chǎn)黨員職責(zé)和任務(wù)的具體體現(xiàn)。黨的群眾路線教育實踐活動要求我們把學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章貫穿教育實踐活動始終,按照黨章的規(guī)定,加強對黨員干部的廉政教育,全面貫徹中央、省、市、縣黨風(fēng)廉政建設(shè)工作部署,努力推進(jìn)我所黨的群眾路線教育實踐活動工作落到實處,取到實效。

  四、對照教育實踐活動這面鏡子,查治工作中的問題。

  按照教育實踐活動的總體要求,用黨的群眾路線這面鏡子照照我們?nèi)粘5墓ぷ,還存在如下問題:一是學(xué)風(fēng)不夠濃,素質(zhì)不夠高;二是作風(fēng)不夠?qū)崳、懶、散現(xiàn)象存在;三是主動性較差,工作疲軟拖沓;四是責(zé)任心不夠強,工作不夠踏實;我們要用“正衣冠”的態(tài)度,對號入座糾正我們?nèi)粘9ぷ髦凶黠L(fēng)不正的衣冠。用洗洗澡、治治病”的手段克服工作中的一些頑疾。一是提高認(rèn)識,增進(jìn)憂患,改進(jìn)作風(fēng);二是圍繞教學(xué)實際,改進(jìn)作風(fēng);三是突出重點,抓住難點。

  五、把握黨員教師職責(zé)定位,增強教師責(zé)任意識。

  作為黨員教師在教學(xué)工作中對學(xué)生具有“傳道、授業(yè)、解惑、三個重要環(huán)節(jié),讓學(xué)生達(dá)到教學(xué)統(tǒng)一、應(yīng)用實踐的根本目的。真正讓黨員教師在黨的群眾路線教育實踐活動取到實效。

五項教育反思發(fā)言稿 篇2

  范文一: 五項教育指的是黨性觀念教育、價值觀念教育、組織觀念教育、法紀(jì)觀念教育、群眾觀念教育。五項反思指的是深刻反思是否存在政治立場不堅定的問題,深刻反思是否存在人生觀、價值觀扭曲的問題,深刻反思是否存在黨紀(jì)法紀(jì)觀念淡薄的問題,深刻反思是否存在明哲保身、好人主義的問題,深刻反思是否存在正義良知缺失的問題。我們要通過這些教育和反思,自覺把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務(wù)理一理、把黨紀(jì)國法緊一緊,保持共產(chǎn)黨人良好形象。 黨員是具有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士,全心全意為人民服務(wù)是我們的宗旨,為共產(chǎn)主義奮斗終身是我們的奮斗目標(biāo)。這是黨章的規(guī)定,也是入黨誓詞的內(nèi)容。目前,有少數(shù)黨員干部把自己混同于一般群眾,個別黨員甚至還不如群眾。參加活動或者而會議遲到、早退、在下面小話不斷,這其中就有黨員同志。這些事情雖然小,但是就是這些發(fā)生在身邊的細(xì)枝末節(jié)反映了我們的黨性。首先就要比照黨員八項義務(wù),看看自己做得怎么樣找一找差距和不足。現(xiàn)在,我們有些黨員把入黨誓詞早已忘得差不多了,把共產(chǎn)主義變成了個人主義、實用主義和功利主義,把見了困難就上變成了看見好處就上,見了困難就躲。體現(xiàn)在日常工作中就是私心雜念重,考慮個人利益多,凡事利字當(dāng)頭,無利不起早,嚴(yán)重?fù)p害了黨在師生中的形象,影響了黨在群眾中的威信。 我想作為一個大學(xué)生黨員,我們應(yīng)該時刻以一個黨員的要求嚴(yán)格要求自己通過不斷的學(xué)習(xí)實踐增強黨性觀念,堅定共產(chǎn)主義信仰,做一名合格的共產(chǎn)黨員。其次,要端正自己的價值觀念,堅定社會主義核心價值觀,要分清什么是真善美,什么是假惡丑。再者要強化自己的組織觀念,牢固紀(jì)律意識,大力弘揚實干肯干精神,增進(jìn)大局意識、憂患意識和服務(wù)意識,做一名講原則守紀(jì)律的好黨員。最后要增強法紀(jì),強化遵紀(jì)守法意識,做一名受人敬重的好公民。沒有規(guī)矩不成方圓。大到國家、小到單位,甚至一個家庭,都需要一整套完整的紀(jì)律規(guī)章制度來維持維系。一個共產(chǎn)黨員,遵紀(jì)守法是最基本的要求。作為一名黨員干部,要牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員,加強群眾觀念教育,全心全意為人民服務(wù)。 永遠(yuǎn)不忘入黨誓言,在黨言黨,在黨愛黨,在黨憂黨,做一名政治堅定、不忘初衷的好黨員! 范文二: xx月xx日,xx省xx市xx區(qū)委常委會中心組圍繞五項教育,五項反思主題進(jìn)行了專題討論。區(qū)領(lǐng)導(dǎo)熊、向、羅、唐、陳、楊x、熊x、李、胡、張、路交流了學(xué)習(xí)體會。 會上,區(qū)委常委、政法委書記楊x,區(qū)委常委、區(qū)紀(jì)委書記熊x分別就五項教育,五項反思做了主題討論發(fā)言,區(qū)委副書記、區(qū)長向和區(qū)委常委、副區(qū)長李也結(jié)合自身經(jīng)歷和感受,談了自己的心得體會。 與會領(lǐng)導(dǎo)一致認(rèn)為黨性觀念教育、價值觀念教育、組織觀念教育、法紀(jì)觀念教育、群眾觀念教育以及深刻反思是否存在政治立場不堅定的問題,深刻反思是否存在人生觀、價值觀扭曲的問題,深刻反思是否存在黨紀(jì)法紀(jì)觀念淡薄的問題,深刻反思是否存在明哲保身、好人主義的問題,深刻反思是否存在正義良知缺失的問題專題討論,讓他們更深入地挖掘了自己在黨性觀念、價值觀念、組織觀念、法紀(jì)觀念、群眾觀念上存在的問題。大家表示,通過討論交流,讓每個人重新認(rèn)清了自己,明確了前進(jìn)的方向,為今后的工作增添了新的動力。 區(qū)委書記熊指出,五項教育,五項反思專題討論,針對性很強,要通過討論更加清醒的認(rèn)識自己,要強化自律意識,自己管好自己,如果我們每個黨員干部對人民、對黨、對組織、對自己、對家庭高度負(fù)責(zé)的話,就不會在這些問題上犯錯,價值觀、人生觀就不會發(fā)生扭曲。廣大黨員干部要自覺把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務(wù)理一理、把黨紀(jì)國法緊一緊,保持共產(chǎn)黨人良好形象。同時熊安臺認(rèn)為,作為區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)班子,更要在以下五個方面下足功夫、當(dāng)好表率:一是要增強黨性觀念,堅定共產(chǎn)主義信仰;二是要端正價值觀念,堅定社會主義核心價值觀;三是要強化組織觀念,牢固樹立紀(jì)律意識;四是要增強法紀(jì)觀念,強化遵紀(jì)守法意識;五是要加強群眾觀念,全心全意為人民服務(wù)。

五項教育反思發(fā)言稿 篇3

  大家好!我是六年四班白鑫宇,今天我為大家朗誦的題目是《愛國》。

  大家知道什么是愛國嗎?愛國就是熱愛祖國的山河,愛國就是維護(hù)祖國的尊嚴(yán),愛國就是關(guān)心祖國的發(fā)展......

  我們偉大領(lǐng)袖毛澤東主席,出生在偏僻的韶山?jīng)_,從小就體會到了祖國人民處于水深火熱之中。封建主義,殖民主義,帝國主義三座大山壓得中國人民喘不過氣來,為了祖國,為了人民,山里的伢仔敢打天下,他那愛國精神激勵著祖國人民為祖國的名譽,祖國的自由而奮斗。還有我國著名的導(dǎo)彈之父錢學(xué)森,聽到祖國的召喚,放棄了美國優(yōu)越的生活,克服重重困難,漂洋過海,毅然回到祖國的懷抱,為一窮二白的祖國挑起千鈞重?fù)?dān),排除一個個障礙,攻克一個個難關(guān),為我國的國防科技做出了杰出的貢獻(xiàn)。他那無私奉獻(xiàn),不計得失的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。由此,我想起了范仲淹所說的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”。

  轉(zhuǎn)瞬之間,祖國歷盡滄桑巨變,祖國走過萬丈紅塵。遠(yuǎn)眺那雄偉的萬里長城,瞻望那壯觀的北京天安門,心中不僅涌起一股敬意,愛國之情油然而生。愛國可以是轟轟烈烈,感人肺腑。愛國也可以是點點滴滴,平凡至真。愛護(hù)環(huán)境是愛國,熱愛生活是愛國,勤儉節(jié)約是愛國,勤奮學(xué)習(xí)也是愛國......

  祖國啊!萬載逝去,你美麗的容顏依舊,你耀眼的光芒不滅!祖國啊!當(dāng)初,我是紅蓮,你是為我遮風(fēng)擋雨的荷葉,現(xiàn)在,就讓我來守護(hù)你吧!

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