教職工會(huì)議講話稿（精選6篇）

教職工會(huì)議講話稿 篇1

　　老師們，同志們：

　　大家好!放假后第一次與大家見(jiàn)面，祝大家健康、快樂(lè)、充實(shí)、幸福,首先給大家鞠個(gè)躬。其實(shí)作為教育者，我常想，我們都必須經(jīng)常地一邊感恩一邊反思，特別是在新春佳節(jié)之際，感激身邊的同事、家人和正在教的學(xué)生們，是他們成就了我們的輝煌。同時(shí)，作為教師，我們應(yīng)該反思，有沒(méi)有為同事和所教的孩子們制造過(guò)麻煩和痛苦，有沒(méi)有盡心盡力地去工作。

　　放假前，我因病有40多天沒(méi)能上班。在這40天里，幾位校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)大家全力推進(jìn)各項(xiàng)工作，進(jìn)展有序。有的老師，孩子很小，父母有病，還有些老教師，身體不好，個(gè)別教師課時(shí)較多。大家都克服了很多困難，出色的完成了我們的計(jì)劃和任務(wù)。目前，學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)我們反映良好。老師們愛(ài)崗敬業(yè)的精神面貌和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度深深感動(dòng)著我，激勵(lì)著我。我認(rèn)為上學(xué)期最大的變化就是老師們的精神面貌變得更好，心態(tài)更加平和，對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感有了新的提高，全校上下團(tuán)結(jié)、和諧的氣氛逐漸濃厚，大家主動(dòng)工作的積極性日趨高漲。有位老師短信說(shuō)，喬校，您使我們很多人理清了工作與生活的關(guān)系、學(xué)校與個(gè)人的關(guān)系。不少老師對(duì)學(xué)校的發(fā)展和現(xiàn)狀非常關(guān)心，通過(guò)電子郵件和短信的形式表達(dá)了自己的思考，提出了一些非常好的建議。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校向大家致以崇高的敬意!當(dāng)然我們學(xué)校也存在著一定的問(wèn)題，直接影響著形象和今后的發(fā)展，但這只是支流，影響不到大局。我相信，只要我們大家共同努力，這艘航船正向著我們既定的目標(biāo)奮力前行，任何人任何事也阻擋不住前進(jìn)的步伐。

　　剛才，幾位校長(zhǎng)代表學(xué)校提出了本學(xué)期工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、總體要求、工作安排、落實(shí)措施。關(guān)鍵是下步落實(shí)和老師們的配合。

　　過(guò)去的一年，我們?nèi)〉昧丝扇�可點(diǎn)的的成績(jī)。校報(bào)上已經(jīng)很詳細(xì)了，只提幾點(diǎn)，學(xué)校連續(xù)十二年榮獲濟(jì)寧市高中教育教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校。我們成功舉辦了第二屆英語(yǔ)節(jié)和第三屆藝術(shù)節(jié)，先后舉辦 “祖國(guó)在我心中”、“師愛(ài)無(wú)疆”征文比賽。房楊同學(xué)榮獲全國(guó)數(shù)學(xué)聯(lián)賽一等獎(jiǎng)并代表山東省參加國(guó)家數(shù)學(xué)冬令營(yíng)，直接保送上海交通大學(xué)。經(jīng)過(guò)我們努力，先后有西安電子科技大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、西南交通大學(xué)等授予我校“優(yōu)秀生源基地”稱號(hào)，目前共有包括清華北大等十八所全國(guó)名牌高校授予我校此稱號(hào)。有120余名學(xué)生報(bào)考清華大學(xué)、北京大學(xué)、南京大學(xué)等40所全國(guó)名牌重點(diǎn)高校的自主招生考試。20xx年，我校獲得山東大學(xué)中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦資格。這學(xué)期將在高一組建兩個(gè)日語(yǔ)班。學(xué)生的校服正在討論過(guò)程中。學(xué)校的校報(bào)已復(fù)刊，正成為宣傳學(xué)校的窗口。新建了六個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生用微機(jī)室。

　　南部化纖廠的開(kāi)發(fā)已列入濟(jì)寧市發(fā)展規(guī)劃。實(shí)驗(yàn)樓續(xù)接工程在黃校長(zhǎng)等同志們的努力下已完成了工程招標(biāo)和監(jiān)理招標(biāo)，即將動(dòng)工。下步還要裝修我們的辦公室、開(kāi)展校園的整體美化，學(xué)校的面貌在一點(diǎn)一點(diǎn)的變化，我們努力建設(shè)成典雅、精致，文化、時(shí)尚的校園，成為名副其實(shí)的靈魂的圣地、知識(shí)的殿堂，讓人來(lái)到這里馬上感到肅然起敬。下面我講點(diǎn)想法和要求，也可以說(shuō)是工作安排。

　　一、堅(jiān)守教育理想

　　南開(kāi)大學(xué)原校長(zhǎng)毋國(guó)光曾說(shuō)，辦大學(xué)最重要的就是辦一個(gè)氛圍，讓社會(huì)看起來(lái)，你真的是一個(gè)純潔的學(xué)術(shù)殿堂。在我們的教育中，需要有一種社會(huì)上所缺少的東西。什么呢?這就是理想主義。這的確是今天社會(huì)上很稀缺的，因?yàn)槲覀兘裉焯�看重現(xiàn)實(shí)了!許多人都在辛辛苦苦地追求眼前看得見(jiàn)摸得著的東西。作為教育工作者，應(yīng)有自己的精神空間和理想追求。我們xx中學(xué)應(yīng)是一所堅(jiān)持和堅(jiān)守著理想主義的學(xué)校。簡(jiǎn)單地說(shuō)，我們所追求的，不全是那些觸手可及的現(xiàn)實(shí)的東西。

　　很多人都認(rèn)為美國(guó)是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的國(guó)家。我讀過(guò)一個(gè)故事后，覺(jué)得這個(gè)國(guó)家其實(shí)充滿了理想主義。說(shuō)是有兩個(gè)美國(guó)小孩兒，上小學(xué)時(shí)，有一次老師讓每個(gè)人說(shuō)自己的理想。有一個(gè)小孩兒一下子說(shuō)出了兩個(gè)理想：希望有一匹小馬和去埃及旅行，還有一個(gè)孩子始終沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。于是老師建議這個(gè)沒(méi)說(shuō)出理想的孩子，從有兩個(gè)理想的孩子那里買(mǎi)一個(gè)。于是他花了三分錢(qián)購(gòu)買(mǎi)一個(gè)理想，這個(gè)理想就是：去埃及旅行。很多年過(guò)去了，兩個(gè)孩子長(zhǎng)大了。那個(gè)賣(mài)理想的孩子成為一個(gè)成功的商人，有了自己的家庭。他到過(guò)很多國(guó)家，唯獨(dú)沒(méi)有去埃及，因?yàn)樽鳛橐粋�(gè)誠(chéng)信的商人，他認(rèn)為，自己已經(jīng)把這個(gè)理想賣(mài)了出去，它已經(jīng)不屬于自己了，要到埃及旅行，就要先把理想買(mǎi)回來(lái)。于是他找到了當(dāng)年的同學(xué)，提出了贖回兒時(shí)理想的請(qǐng)求。不幸的是，他的請(qǐng)求遭到了拒絕。于是這件事被提交到法庭。法庭判決的結(jié)果是，贖回這個(gè)理想需要三千萬(wàn)美元!但即使是這樣，那個(gè)孩子仍然不肯賣(mài)出，不是錢(qián)的問(wèn)題。他在法庭上說(shuō)，小的時(shí)候因?yàn)榧依锔F，我不敢有自己的理想，但是自從買(mǎi)了這個(gè)理想以后，我變了一個(gè)人，我發(fā)憤學(xué)習(xí)，考進(jìn)了大學(xué);就是這個(gè)理想使我遇到了美麗賢惠的妻子，因?yàn)樗�是一個(gè)埃及迷;就是這個(gè)理想，使我的孩子考進(jìn)了斯坦福大學(xué)，因?yàn)槲掖饝?yīng)他，如果考上斯坦福大學(xué)，我們就去埃及旅行。這個(gè)理想是我生命的一部分，是我的無(wú)價(jià)之寶。然而那個(gè)人說(shuō)，即便是花上三個(gè)億，即使是傾家蕩產(chǎn)，也要把這個(gè)理想買(mǎi)回來(lái)!

　　我不知道這個(gè)故事是否真實(shí)，但我被它深深打動(dòng)了。我常想，在一個(gè)缺少理想主義的社會(huì)中，法院會(huì)不會(huì)受理這樣的訴訟?即使是編造，但是在一個(gè)缺少理想主義的社會(huì)里，我們能不能想象出和編造出這樣的故事來(lái)?我不知道這個(gè)故事是否真實(shí)，但我被它深深打動(dòng)了。我覺(jué)得，今天，我們?nèi)鄙俚恼�是這種理想主義，如果沒(méi)有了理想主義，那是沒(méi)有希望的學(xué)校，是沒(méi)有希望的國(guó)家，是沒(méi)有希望的民族!

　　我曾經(jīng)講，我有一個(gè)夢(mèng)想，就是把xx中學(xué)建設(shè)成為中國(guó)卓越的學(xué)術(shù)性高中——以學(xué)術(shù)素養(yǎng)、專業(yè)精神、行動(dòng)能力、服務(wù)意識(shí)見(jiàn)長(zhǎng)的學(xué)校。這是個(gè)夢(mèng)想，還沒(méi)有敢提理想二字。今天，我們的學(xué)校要建成“辦令全社會(huì)尊敬的學(xué)校”，就是要建設(shè)讓學(xué)生喜歡的校園，創(chuàng)設(shè)讓家長(zhǎng)滿意的教育，創(chuàng)辦讓黨和政府放心的學(xué)校，實(shí)施讓教師留戀的管理，發(fā)展讓同行尊重的內(nèi)涵。這就是我們的奮斗目標(biāo)。盡管我們今天還很難用一句話來(lái)概括什么是一流學(xué)校，但是我們應(yīng)該有這樣一種方向，我們看到的不是一個(gè)具體的目標(biāo)，而是一片曙光，我們就是要朝著這片曙光去發(fā)展，去行進(jìn)。這片曙光就是我們的動(dòng)力源泉。所以我想，我們今天每一個(gè)老師，應(yīng)該有一種理想主義，應(yīng)該有一種堅(jiān)守的精神，這是我們文化中很重要的一部分。我們?nèi)绻麤](méi)有理想，怎么能夠有無(wú)限的動(dòng)力，怎么能夠有深邃的眼光，怎么能夠有澎湃的激情，怎么能夠有高尚的境界，怎么能夠有偉大的追求?

　　二、建好四支隊(duì)伍

　　干部隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍、教研組長(zhǎng)隊(duì)伍和青年教師隊(duì)伍這四支隊(duì)伍建設(shè)，將是近期工作的重點(diǎn)。通過(guò)四支隊(duì)伍的培訓(xùn)，每一位教師能夠樹(shù)立自己的教育思想，有明確的教育理想，明晰的教育哲學(xué)。通過(guò)培訓(xùn)，教師能夠轉(zhuǎn)變教育理念和行為，積聚教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積淀教育智慧，教師真正成為教育智慧的創(chuàng)造者。今天主要談干部隊(duì)伍建設(shè)和青年教師隊(duì)伍建設(shè)。

　　干部隊(duì)伍建設(shè)再提高層次。

　　我一生病，計(jì)劃全打亂了。去年九月學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來(lái)，幾位副校長(zhǎng)并沒(méi)有重新分工，中層干部也沒(méi)有變化。三個(gè)級(jí)部作為管理實(shí)體，要接受職能處室的管理，今后還要充實(shí)級(jí)部管理人員，加強(qiáng)級(jí)部的教學(xué)和學(xué)生管理。在各項(xiàng)要求沒(méi)有變化的情況下，按原來(lái)的要求辦。絕不能因校長(zhǎng)更替擅自決策。管理是有層級(jí)的，不能紊亂，各司其職。校長(zhǎng)思考戰(zhàn)略，中層研究戰(zhàn)術(shù)。決策錯(cuò)誤是校長(zhǎng)，操作性錯(cuò)誤是中層。上學(xué)期重點(diǎn)抓了干部隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)了五次會(huì)議。中層干部在學(xué)校工作中處于很重要的位置，在領(lǐng)導(dǎo)和群眾之間起著承上啟下的橋梁和紐帶作用，肩負(fù)著保證學(xué)校工作有序運(yùn)轉(zhuǎn)的重任。既是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的參謀和助手，又是學(xué)校教職工的榜樣和模范;既是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中的一名戰(zhàn)斗員，又是本處室(年級(jí)部)的一名指揮員;既要自己會(huì)干工作，還要會(huì)帶領(lǐng)大家干工作。好比球場(chǎng)上二傳手，好的二傳手,死球可以變活球，二傳手不到位，好球可以變臭球。干部會(huì)議上我曾經(jīng)講，干部進(jìn)一步強(qiáng)化角色意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、效能意識(shí)、管理意識(shí)，關(guān)鍵是提高干部的執(zhí)行力。特別要求黨員干部要依法行政，依法治校，要勤管理，重落實(shí);開(kāi)會(huì)要把手機(jī)打到靜音。學(xué)校外派開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)后，寫(xiě)出會(huì)議收獲等，還要在一定范圍內(nèi)傳達(dá)，并拿出學(xué)校要借鑒的東西。凡是正規(guī)的會(huì)議，包括家長(zhǎng)會(huì)，講話要寫(xiě)出書(shū)面稿件，及時(shí)存檔。我強(qiáng)烈要求，干部要帶頭執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，維護(hù)學(xué)校形象，要成為分管這塊工作的專家，張口能說(shuō)，動(dòng)手能寫(xiě)，有事能干，無(wú)事能思。我對(duì)時(shí)間要求很高，不遲到、早退。倡導(dǎo)三句話工作態(tài)度:辦事不過(guò)秒;部署工作只講一遍;做，做了，做好。對(duì)校長(zhǎng)安排的事，反應(yīng)慢，敏銳力差，一拖再拖，這就是行政不作為，就不具備干部的基本要求，也是不講政治的具體表現(xiàn)。當(dāng)多大的官組織上定，做多大事自己定。

　　青年教師培養(yǎng)再出新舉措。

　　加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)1-6年的青年教師的培養(yǎng)工作，教科研處制訂計(jì)劃并組織實(shí)施。近幾年來(lái)的老師多數(shù)是碩士，實(shí)際上教好書(shū)并不難，學(xué)歷已固定，接下來(lái)就要靠品位、才藝、執(zhí)著去打拼。一個(gè)人志向的高下，決定了視野的寬與狹、目標(biāo)的高與低，人的境界要高一些，不能一切事情都與有什么好處相聯(lián)系。作為青年教師，一定要修煉積極向上的心態(tài)，學(xué)會(huì)容人、容事、容非，少發(fā)牢騷，樹(shù)立積極陽(yáng)光的心態(tài)。一定要尊敬老教師，積極向老教師學(xué)習(xí)，聽(tīng)課是提高業(yè)務(wù)水平的捷徑。當(dāng)然老教師也要熱心幫助青年教師。在工作中要做有心人，下苦功夫，探索有效方法，方能做出成績(jī)。青年教師都有這一過(guò)程：“我興高采烈的來(lái)了，灰心喪氣的完了，信心十足的行了”。水溫到了茶自香，功夫到了自然成。在人生的旅程中，能夠取得成功，不在于速度，而在于耐力，不在于一時(shí)先后，而在于執(zhí)著地沿著既定的目標(biāo)前進(jìn)。

　　三、創(chuàng)新精細(xì)管理

　　這個(gè)世界上沒(méi)有小事，小事放大了，都不得了。老子曾說(shuō)“天下難事，必作于易，天下大事，必作于細(xì)”，每位教職工一定要注意細(xì)節(jié)，從小事做起，敢負(fù)責(zé)，不推卸，注重實(shí)效。所謂細(xì)節(jié)，就是什么事都要追求完善，不是細(xì)小瑣碎的事，也不是仔細(xì)就是細(xì)節(jié)。

　　一個(gè)單位要有兩本書(shū)，一個(gè)是紅皮書(shū)，是學(xué)校的策略、章程。另一個(gè)是藍(lán)皮書(shū)，就是學(xué)校各項(xiàng)工作的標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)程序。這一程序是否有效，更重要的是量化細(xì)節(jié)，強(qiáng)調(diào)的是量化和落實(shí)。舉個(gè)例子，許多單位要求微笑服務(wù)，郵電局：面對(duì)顧客要常帶微笑。上海航空：微笑是我們的責(zé)任。沃爾瑪是全球最大的零售商：要求員工微笑要露出八顆牙，量化細(xì)節(jié)。北京勞模李素麗講：認(rèn)真做事，只是把事情做對(duì)，用心做事才能把事情做好。

　　為此，本學(xué)期在管理上圍繞精細(xì)化要做好兩項(xiàng)工作：

　　1、抓實(shí)教育教學(xué)行為規(guī)范建設(shè)

　　山東省教育廳二○○九年十二月制定《關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見(jiàn)》(魯教基字〔20xx〕20號(hào))，明確指出“十條八精心”。

　　一要自覺(jué)踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)為人師，行為世范。教師不得進(jìn)行有違職業(yè)道德的教學(xué)活動(dòng)，不得以任何借口、任何方式懲罰學(xué)生，不得從事有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)，不得擅自公布學(xué)生考試成績(jī)。二要依據(jù)國(guó)家課程方案、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)以及我省關(guān)于教育教學(xué)的政策規(guī)定開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。三要精心制定學(xué)期(學(xué)段)教育教學(xué)計(jì)劃。教育教學(xué)計(jì)劃包括課堂教學(xué)計(jì)劃和課外實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃，內(nèi)容包括教育教學(xué)目標(biāo)和實(shí)施方案。四要精心開(kāi)發(fā)課程資源。五要精心備課。六要精心上課。七要精心進(jìn)行作業(yè)教學(xué)。八要精心組織考試與評(píng)價(jià)。九要精心指導(dǎo)學(xué)生課外學(xué)習(xí)與生活。把指導(dǎo)學(xué)生的課外學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)作為教學(xué)工作的重要組成部分，納入教學(xué)工作計(jì)劃。每學(xué)期組織學(xué)生開(kāi)展一定數(shù)量的學(xué)科實(shí)踐性教育教學(xué)活動(dòng)。幫助學(xué)生制定節(jié)假日、雙休日學(xué)習(xí)與生活計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生利用課外時(shí)間開(kāi)展基于興趣與愛(ài)好的讀書(shū)、學(xué)科拓展和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。十要精心進(jìn)行教育教學(xué)反思。定期對(duì)課程資源開(kāi)發(fā)、教案設(shè)計(jì)、上課、作業(yè)教學(xué)、考試、學(xué)生學(xué)習(xí)與生活指導(dǎo)等教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出問(wèn)題，明確方向，[蓮 山~課件 ]在不斷實(shí)踐與反思中，明確和形成自己的教育教學(xué)特色。堅(jiān)持寫(xiě)教育教學(xué)日志。

　　學(xué)校是規(guī)范中小學(xué)教育教學(xué)行為的第一責(zé)任者，中小學(xué)校要把規(guī)范管理教師教育教學(xué)行為納入教育教學(xué)管理的重要內(nèi)容，切實(shí)糾正違規(guī)教學(xué)行為。把中小學(xué)教師規(guī)范教育教學(xué)行為的考核結(jié)果作為教師工作績(jī)效考核和合同聘用管理的重要依據(jù)。

　　要遵紀(jì)守法，按章辦事，不要辦違規(guī)違紀(jì)的事情。工作日中午飲酒問(wèn)題要堅(jiān)決杜絕，這種低級(jí)錯(cuò)誤不能犯。以人為本、人性管理不是人情管理，規(guī)則高于一切，人情關(guān)系不能成為破壞規(guī)則的殺手。總的原則，開(kāi)明專制，在精神上、道德上開(kāi)明，在制度上、法律上要專制，要嚴(yán)格執(zhí)行。

　　要講團(tuán)結(jié)，講和諧，講公平，講正義。影響形象的話不要說(shuō)，影響形象的事不要做。單位的光環(huán)照著每一位老師，反過(guò)來(lái)，單位的陰影也影響每一位老師。要做一個(gè)清爽的人，要做一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人，要做一個(gè)光明磊落、坦坦蕩蕩的人。我認(rèn)為，要做一個(gè)真正的知識(shí)分子，一個(gè)昂著高貴的頭顱的知識(shí)分子，就要有一顆赤子之心。什么是赤子，赤子就是初生的嬰兒，在這里就是形容那些活得很單純，很簡(jiǎn)單，有時(shí)有點(diǎn)傻勁的人。也許作為知識(shí)分子，當(dāng)我們?cè)绞呛?jiǎn)單，也就越是高貴。知識(shí)分子應(yīng)該是可愛(ài)的一群人，因?yàn)閹�點(diǎn)傻氣而可愛(ài)，像個(gè)孩子一樣透明。

　　2、創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)管理模式

　　我們無(wú)法改變教育中的競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，無(wú)法改變家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生升學(xué)的過(guò)高期望，只能改變我們的課堂，改變教師的行為方式，改變學(xué)校的發(fā)展模式，為學(xué)生終生發(fā)展負(fù)責(zé)。教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立校之基、發(fā)展之本。

　　新學(xué)期工作第一要點(diǎn)：狠抓有效的教學(xué)管理。

　　教學(xué)活動(dòng)有效管理、有效教學(xué)的研究是本學(xué)期的重點(diǎn)工作，自然也是學(xué)校的重點(diǎn)工作。對(duì)傳統(tǒng)課堂的流程再造，形成以學(xué)案為引領(lǐng)的問(wèn)題解決式課題模式。我們不能讓學(xué)生適應(yīng)我們的教育，只能讓我們的教育更適合學(xué)生的成長(zhǎng)。

　　什么是有效教學(xué)?有哪些有效措施?如何落實(shí)?教研處有計(jì)劃和安排，我不做過(guò)多的解釋，突出是二條：

　　一是抓好教師課堂有效教學(xué)，二是抓好學(xué)生課后有效學(xué)習(xí)。我們既要制定計(jì)劃措施，更要落實(shí)和追求細(xì)節(jié)的完美。要求各級(jí)部根據(jù)實(shí)際制定計(jì)劃、措施并抓好落實(shí)，明確責(zé)任制。級(jí)部主任等教學(xué)一線干部深入到教研組、到課堂、到班級(jí)，要從管理細(xì)節(jié)上狠下功夫，要從管理效果上狠下功夫。

　　新學(xué)期工作第二要點(diǎn)：狠抓有效的學(xué)生管理。

　　我們的學(xué)生管理工作一直不錯(cuò)，但是在新的教育形勢(shì)下學(xué)生管理的方式方法和重點(diǎn)都應(yīng)該有新的變化，使學(xué)生管理工作更有實(shí)效。這個(gè)“實(shí)效”就是指提高學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性。既然狠抓教學(xué)質(zhì)量是重中之重，而教學(xué)質(zhì)量的提高要通過(guò)學(xué)生去實(shí)現(xiàn)，那么狠抓有效的學(xué)生管理就是工作的切入點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)。解決學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性問(wèn)題也是這學(xué)期學(xué)生管理工作重點(diǎn)。不遲到、不早退等遵規(guī)守紀(jì)是對(duì)學(xué)生的基本要求，不是重點(diǎn)，重點(diǎn)要求就是學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)，懂得自我設(shè)計(jì)、自我約束、[蓮山~課件 ]自我提高。政教處、班主任要開(kāi)動(dòng)腦筋，想法子想點(diǎn)子，動(dòng)員包括家庭教育在內(nèi)的各種力量，爭(zhēng)取短期內(nèi)有明顯的成效�！督逃�規(guī)劃綱要》提出：“高中階段教育是學(xué)生個(gè)性形成、自主發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)提高國(guó)民素質(zhì)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才具有特殊意義。注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自強(qiáng)自立和適應(yīng)社會(huì)的能力。”這是迄今國(guó)家級(jí)教育政策對(duì)于高中階段教育培養(yǎng)目標(biāo)最為全面系統(tǒng)的定位。

　　高三學(xué)生還有100天左右就要高考，高三年級(jí)要在邊緣生輔導(dǎo)、尖子生培養(yǎng)方面有新突破，要對(duì)藝術(shù)生單獨(dú)編班輔導(dǎo)，時(shí)間要抓緊。同時(shí)，要加大復(fù)習(xí)內(nèi)容的研究。高三級(jí)部要圍繞這幾點(diǎn)拿出具體措施。只要教學(xué)需要，學(xué)校全力支持并提供保障，確保今年高考取得優(yōu)異成績(jī)。教務(wù)處要盡快制定出高三獎(jiǎng)勵(lì)方案�；�礎(chǔ)年級(jí)要提前思考優(yōu)秀生的培養(yǎng)問(wèn)題，要在選課走班、分層教學(xué)上下功夫，很多學(xué)校都從這點(diǎn)突破。高一在分文理時(shí)要?jiǎng)訂T部分優(yōu)秀生向文科發(fā)展，動(dòng)員部分學(xué)生學(xué)藝術(shù)。全校都要加強(qiáng)文科教學(xué)和藝術(shù)生教育。高二因何主任身體不好，石世鋒主任在班級(jí)管理和學(xué)生工作多動(dòng)腦筋，路敦志主任在教學(xué)上多下功夫。

　　3、消除學(xué)校管理的零效益

　　許多優(yōu)秀學(xué)校的成功告訴我們，一個(gè)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，社會(huì)信譽(yù)的提升，一定要做到“三分教學(xué)，七分管理”，沒(méi)有嚴(yán)格管理，任何好的理念也難以落實(shí)。事實(shí)證明，凡是成績(jī)好的班級(jí)，秩序都好;凡是成績(jī)好的備課組，紀(jì)律都好;凡是好的年級(jí)，對(duì)教師考勤、自習(xí)輔導(dǎo)，學(xué)案檢查，學(xué)生行為習(xí)慣、生活習(xí)慣，教室學(xué)習(xí)秩序都抓的實(shí)在，要求嚴(yán)格，檢查及時(shí)，整改得力，這是學(xué)校始終堅(jiān)持的一抓秩序、二抓激勵(lì)、三抓落實(shí)、四抓效率的原因，也是學(xué)校要求教職工做到保證紀(jì)律、力爭(zhēng)優(yōu)秀、追求卓越、自我超越的原因，秩序美是美中之最。各處室、年級(jí)、班級(jí)、備課組的負(fù)責(zé)人必須認(rèn)識(shí)并大膽負(fù)責(zé)，對(duì)任何一項(xiàng)工作要按布置、落實(shí)、檢查、反饋、整改、堅(jiān)持的流程去完成并形成書(shū)面材料。

　　我們要堅(jiān)決消除管理的零效益。學(xué)校實(shí)際上已經(jīng)制定了紅皮書(shū)，各處室要研究本處室的具體情況，制定工作流程，不等不靠，主動(dòng)思考，量化細(xì)節(jié)，實(shí)現(xiàn)管理效益的最大化。孫校長(zhǎng)要帶領(lǐng)教務(wù)處、教科研處，深入研究如何改革考務(wù)、考試方式、評(píng)價(jià)體系等，建立并加強(qiáng)班主任、備課組長(zhǎng)周例會(huì)制度、每周集體教研、教學(xué)環(huán)節(jié)每周例檢等制度，組內(nèi)公開(kāi)課、青年教師匯報(bào)展示課等教學(xué)活動(dòng)要堅(jiān)持開(kāi)展，并盡快改革為書(shū)面方式呈現(xiàn)。各級(jí)部每天值班人員要查上課情況，節(jié)節(jié)查，要有詳細(xì)記錄，由級(jí)部主任負(fù)責(zé)。凡無(wú)故缺課的，一律從嚴(yán)處理。今后評(píng)優(yōu)樹(shù)先、評(píng)職稱、績(jī)效工資的發(fā)放、年終考核等，一定要著重考慮工作量大、成績(jī)好、班主任工作突出、學(xué)生反映好、思想境界高的老師，x校長(zhǎng)帶領(lǐng)辦公室等相關(guān)部門(mén)盡快修改相關(guān)的評(píng)選辦法。

　　正確的事情要重復(fù)做，形成規(guī)律，然后反復(fù)強(qiáng)化。“把簡(jiǎn)單的事情做好，本身就是不簡(jiǎn)單;把平凡的事情做好，本身就是不平凡。”對(duì)認(rèn)準(zhǔn)的事情，我們要重復(fù)做，反復(fù)做，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，強(qiáng)化去做，使之形成一種規(guī)律，形成一種傳統(tǒng);使之化為一種思維，化為一種意識(shí);使之變成一種習(xí)慣，變成一種性格。

　　老師們，一個(gè)人幸福不幸福全部寫(xiě)在臉上，幸福就是責(zé)任，幸福就是給予，最大的幸福是從工作中找事做，從工作中發(fā)現(xiàn)美，從工作中付出愛(ài)。鉆研教學(xué)，接觸學(xué)生，從過(guò)程中體驗(yàn)幸福，從奮斗中獲得幸福，你就會(huì)充實(shí)，就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量。常言說(shuō)，節(jié)好過(guò)，年好過(guò)，平常日子不好過(guò)。過(guò)個(gè)節(jié)日，演臺(tái)大戲，喊陣口號(hào)，掀個(gè)高潮很容易，但節(jié)日過(guò)完了，大幕拉上了，高潮平息了，平凡的崗位還得一年一年地堅(jiān)守，平常的日子還得一天一天地過(guò)，平淡的事情還得一件一件的做，最難的就是在平凡的崗位上過(guò)平凡的日子，做平凡的事情，仍能高高興興，快快樂(lè)樂(lè)。明天學(xué)生就要報(bào)到，請(qǐng)各部門(mén)、各位教師高高興興地做好開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作。

教職工會(huì)議講話稿 篇2

　　老師們，下午好!

　　20xx年的12月2日是我終身難忘的一天，那是我和苗校長(zhǎng)到鐵運(yùn)處小學(xué)上任的第一天。時(shí)間過(guò)得真是太快了，到今天已經(jīng)是一個(gè)月零五天了。按照屈局長(zhǎng)和王書(shū)記的要求，我們這屆領(lǐng)導(dǎo)班子一定要搞好團(tuán)結(jié)，迅速進(jìn)入了工作狀態(tài)，與廣大教職工一道建設(shè)我們的學(xué)校。經(jīng)過(guò)短短一個(gè)多月的時(shí)間，學(xué)校確實(shí)有了很大的變化，得到廣大學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可，獲得了良好的社會(huì)效應(yīng)。在此，我向?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展付出辛勤的汗水、付出有創(chuàng)意勞動(dòng)的教職工表示感謝。下面我就近做的一些工作向大家介紹如下：

　　一、牢記宗旨，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、貫徹民主管理的理念。就像我們剛上任說(shuō)得一樣，領(lǐng)導(dǎo)就是為大家服務(wù)的、為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)的。在近期的工作中，學(xué)校堵水工程的完成、辦公室的整合、設(shè)置，辦公桌椅的購(gòu)置等一系列舉措，都充分體現(xiàn)了充分發(fā)揚(yáng)民主，大家的學(xué)校大家辦的理念，大家都在為學(xué)校的發(fā)展做著奉獻(xiàn)。

　　二、加強(qiáng)學(xué)校路隊(duì)建設(shè)，執(zhí)行紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度。學(xué)校責(zé)成政教處為總牽頭，在全體班主任老師的協(xié)助下，學(xué)生放學(xué)路隊(duì)、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗已經(jīng)成型。學(xué)生進(jìn)行的古詩(shī)文誦讀，班主任老師親自護(hù)送學(xué)生路隊(duì)到指定位置，得到了家長(zhǎng)的一致認(rèn)可。

　　三、周一的升旗儀式已經(jīng)形成制度化，提升了檔次。全體教職工自覺(jué)地站成兩隊(duì)，給學(xué)生樹(shù)立了榜樣。學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍入場(chǎng)、退場(chǎng)，升旗儀式莊嚴(yán)、肅穆，程序簡(jiǎn)潔、實(shí)效，對(duì)學(xué)生起到了良好的教育效果。

　　四、凝心聚力，同心同德，共建我們的家園。新的領(lǐng)導(dǎo)班子成立后，好人好事層出不窮，我們相互感動(dòng)著前進(jìn)。組織了黨員、入黨積極分子和中層以上領(lǐng)導(dǎo)的義務(wù)勞動(dòng)，利用休息日、課余時(shí)間鏟除冰塊，整理倉(cāng)庫(kù)，搬運(yùn)廢舊桌凳，騰出房間，成立儀器室、計(jì)劃生育辦公室、團(tuán)隊(duì)室、體育器材室等專用教室，為老師們改善辦公條件。讓人感動(dòng)的是：李霞、張香婷、孔宏偉、田誠(chéng)、黃偉、韓雪梅、王琴、閆葉蓮、蘇玉蘭、孫召香、朱燕、常誠(chéng)等老師主動(dòng)參與，特別是孔宏偉老師參與了所有的義務(wù)勞動(dòng)，今天上午莊嚴(yán)、白剛、常誠(chéng)老師冒著嚴(yán)寒，用了整整一上午的時(shí)間，把操場(chǎng)南側(cè)的冰塊清除，消除了安全隱患。鐵小絕大部分的老師，一心一意謀發(fā)展、真心真意想干事、辦實(shí)事，展現(xiàn)了鐵運(yùn)處小學(xué)教職工良好的精神風(fēng)貌。

　　我們鐵運(yùn)處小學(xué)取得的成績(jī)是大家有目共睹的，是與大家的共同努力分不開(kāi)的。雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但是距離我們的“和而美，小而精”的目標(biāo)還有較大的差距。還有個(gè)別老師不能按時(shí)到校、離校，給學(xué)校照成很壞的影響。就像某個(gè)學(xué)校的學(xué)生家長(zhǎng)給屈局長(zhǎng)寫(xiě)的人民來(lái)信一樣：尊敬的屈局長(zhǎng)，您好!我是某某學(xué)校的學(xué)生家長(zhǎng)，我去該校找某班主任老師了解、反映孩子的一些情況，我去了四、五次都沒(méi)有找到某某老師。后來(lái)上班時(shí)，我倒是在美容院里、在百貨大樓里遇見(jiàn)過(guò)某某老師幾次。請(qǐng)問(wèn)：某某學(xué)校執(zhí)行的不是八小時(shí)工作制嗎?局長(zhǎng)拿著這封信到該學(xué)校后，在校長(zhǎng)面前讀了，大家想一想，校長(zhǎng)的臉色會(huì)是什么樣子?因?yàn)楸O(jiān)督我們的群體實(shí)在是不少。很多家長(zhǎng)，我們是不認(rèn)識(shí)的，但他們卻認(rèn)識(shí)我們，當(dāng)我們?cè)谏鐣?huì)上活動(dòng)時(shí)，就不可避免的接受他們的監(jiān)督。所以說(shuō)，我們老師一定要慎言、慎行。

　　11月29日新疆維吾爾自治區(qū)阿克蘇市第五小學(xué)課間操期間發(fā)生踩踏造成41名學(xué)生受傷，重傷7人。12月27日湖南衡南縣松江鎮(zhèn)一輛三輪校車(chē)墜河造成14名小學(xué)生死亡的事件。為吸取事故慘痛教訓(xùn)，有效防止學(xué)校安全事故發(fā)生，教育局將組織開(kāi)展一次冬季校園安全大檢查。要求學(xué)校上放學(xué)及課間操時(shí)間，要確保有老師在每層樓道保護(hù)疏導(dǎo)學(xué)生、防止擁擠踩踏事件的發(fā)生，要在教學(xué)樓樓梯間設(shè)置指示警示標(biāo)志，告誡學(xué)生上下樓梯相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全。要完善校園安保制度和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入學(xué)校，要嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班制度。最近，老師們工作都很努力，也比較辛苦，特別是班主任老師。學(xué)校也不想給大家增添更多的負(fù)擔(dān)，像執(zhí)勤、課間監(jiān)護(hù)等工作絕大部分都由黨員干部承擔(dān)了。但是，這樣下去也不是長(zhǎng)法，下學(xué)期我們就要全面落實(shí)教師課間監(jiān)護(hù)、執(zhí)勤制度，請(qǐng)老師們做好思想準(zhǔn)備。

　　事實(shí)證明，教職工的工作只靠自覺(jué)、敬業(yè)精神是不夠的，只有實(shí)行制度管理，依靠制度來(lái)規(guī)范、約束我們的行為。既體現(xiàn)剛性管理的規(guī)范性、實(shí)效性、公平性，再伴隨著人性化的管理理念才能緩解矛盾，激發(fā)教職工的工作熱情，學(xué)校工作才能又快又好的發(fā)展。

　　有這樣兩個(gè)案例足以說(shuō)明“制度比敬業(yè)更重要”。

　　第一個(gè)案例：在一家酒店里，一位員工接到一位中國(guó)臺(tái)灣客人的電話，說(shuō)自己在酒店里遺落了一包回家祭祖時(shí)從祖墳上帶來(lái)的泥土，這包故土對(duì)他來(lái)說(shuō)非常珍貴，請(qǐng)工作人員一定幫他找到。這位員工翻遍酒店所有的垃圾袋，最后找到那包泥土。毫無(wú)疑問(wèn)，那位中國(guó)臺(tái)灣客人自然非常感激。類似的情況常有發(fā)生，大多數(shù)情況下，都能找到客人遺落的物品。這樣的案例，足以突出該酒店員工的敬業(yè)精神。

　　第二個(gè)案例：在一家著名的酒店里，問(wèn)起酒店的經(jīng)理：“如果客人在你們這里遺落了物品，你們的員工又是怎么做的呢?”而酒店的經(jīng)理回答說(shuō)：“我們的酒店從來(lái)不會(huì)發(fā)生這樣的事情。因?yàn)橐郧耙舶l(fā)生過(guò)客人遺落物品的現(xiàn)象，針對(duì)以上情況，我們制定了客人遺落物品保存制度。我們有規(guī)定，在客人退房以后，服務(wù)員如果發(fā)現(xiàn)客人遺落下來(lái)的東西，一律要保存。不管值不值錢(qián)，哪怕是一張廢紙，也要完整無(wú)缺地編號(hào)保存下來(lái)。少則三天，最長(zhǎng)保存一年。這樣做的目的，就是怕無(wú)意中扔掉客人有紀(jì)念意義的東西。所以，當(dāng)有客人尋找失物時(shí)，員工會(huì)很有把握地對(duì)客人說(shuō)：請(qǐng)您放心，只要是遺落在我們酒店里的東西，我們都為您妥善保管好了。”這種做法贏得很多客人的心，也為酒店帶來(lái)了良好的口碑。

　　同樣是對(duì)待客人遺落物品的問(wèn)題，兩相比較，前面那家酒店員工的表現(xiàn)讓人感動(dòng)，但管理者并沒(méi)有做到位，才讓問(wèn)題一而再地發(fā)生。而第二個(gè)酒店提出建立客人遺留物品保管制度的經(jīng)理，才是一流的做法。這個(gè)案例給我們的啟示就是：第一，只有制度化，才有規(guī)范化和專業(yè)化。執(zhí)行只有在制度的保障下才能到位和高效。第二，當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)，員工想的可能是現(xiàn)在如何解決它。作為一名管理者，應(yīng)該想到如何徹底解決它，任類似的事情再也不要出現(xiàn)，這時(shí)候，就需要制度上的保證。 只有實(shí)行制度管理、精細(xì)化管理，學(xué)校才能進(jìn)步、發(fā)展，跟得上鄒城市良好的教育環(huán)境;只有實(shí)行制度管理、精細(xì)化管理，才能充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，不辱歷史使命，無(wú)愧于“教師-----辛勤園丁”的光榮稱號(hào)。

教職工會(huì)議講話稿 篇3

　　各位老師、教職工朋友們：大家好!

　　時(shí)光流轉(zhuǎn)，歲月更迭，懷著滿腔熱忱，捧著累累碩果，轉(zhuǎn)瞬間，我們又迎來(lái)了期末總結(jié)大會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校董事會(huì)，向在座的所有教職工朋友表示衷心的問(wèn)候和感謝!

　　半年來(lái)，我校全體教職工以高尚的師德情操，無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，崇高的人格魅力和淵博的學(xué)識(shí)，為自己寫(xiě)下了精彩的一頁(yè)，為學(xué)校發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。

　　應(yīng)該這樣說(shuō)，每天徜徉在溫馨四溢、如花如詩(shī)般的校園，面對(duì)孩子們的張張笑臉，家長(zhǎng)們的聲聲贊許，社會(huì)各界的句句好評(píng)，以及諸多的成績(jī)和榮譽(yù)，我的心頭總會(huì)涌起一股暖流，蕩漾一種激情，跳躍一份感動(dòng)。這股暖流、這種激情、這份感動(dòng)，來(lái)自老師們的汗水和睿智，來(lái)自老師們“愛(ài)心做事，慧心做人”。

　　這讓我不禁想起冰心老人說(shuō)過(guò)的一句話：“愛(ài)在左，情在右，在生命之路兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得苦，有淚可揮，不覺(jué)悲涼。”這分明就是我們老師的真實(shí)寫(xiě)照。

　　有一種力量能夠推動(dòng)人前進(jìn)——那就是信念。一直以來(lái)，大家懷著將學(xué)校辦成學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的教育的美好愿望，只爭(zhēng)朝夕，除了用心備好、上好每一堂課，完成既定的教學(xué)任務(wù)，還配合學(xué)校完成了各種階段性工作和上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，無(wú)論順利與挫折。

　　有一種力量能夠激勵(lì)人對(duì)工作刻苦認(rèn)真——那就是責(zé)任。比爾·蓋茨說(shuō)過(guò)：“人可以不偉大，但不可以沒(méi)有責(zé)任心”。為了一份沉甸甸的責(zé)任——讓孩子們健康、快樂(lè)、安全地生活每一天，大家總是以校為家，把孩子們當(dāng)作自己的孩子一樣去愛(ài)，抓住一切機(jī)會(huì)，每天披星戴月，挑燈夜戰(zhàn)，時(shí)常放棄休息，任勞任怨，甚至帶病堅(jiān)持工作，關(guān)愛(ài)孩子們的一點(diǎn)一滴，做到了“以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行。

　　有一種力量能夠激勵(lì)人對(duì)事業(yè)執(zhí)著追求——那就是敬業(yè)。多年來(lái)，大家不僅做到了愛(ài)崗，更做到了敬業(yè)。學(xué)校管理上注重“細(xì)”，德育上體現(xiàn)“真”，教學(xué)上表現(xiàn)“活”，學(xué)校的“亮點(diǎn)”可圈可點(diǎn)。大家不計(jì)較個(gè)人得失，為學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步，默默無(wú)聞地做著那些又細(xì)小、又瑣碎、又麻煩的事情，風(fēng)里，雨里，無(wú)論高低貴賤，無(wú)論艱難困苦，總是在忙碌中品味著收獲的快樂(lè)、成長(zhǎng)的幸福，在極短的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)業(yè)績(jī)，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的一次次好評(píng)。

　　我們每一個(gè)人都是一支支燃燒的火把，是一道道奔騰的溪流。大家匯聚在一起，使得我們的幼兒園謀求發(fā)展，蒸蒸日上; 小學(xué)部探究創(chuàng)新，百尺竿頭; 文化城如日方升，錦上添花;總務(wù)后勤默默奉獻(xiàn)，更進(jìn)一步。

　　托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“太陽(yáng)總會(huì)冉冉升起，把歡樂(lè)…幸福許諾給逐漸蘇醒的世界”。老師們，你們就是孩子們的太陽(yáng)，每天帶給孩子們光明、知識(shí)、溫暖，使我們的校園充滿詩(shī)意，沉浸快樂(lè)，蕩漾幸福，我真的很感激大家。

　　“一身詩(shī)意千尋瀑，你是人間四月天”，老師們：在此，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向大家致以最崇高的敬意!

　　是大家的家，發(fā)展靠大家。日復(fù)一日，做辦學(xué)人，我一方面每天收獲著大家的喜悅和成功，收獲一份份由衷的感動(dòng)，同時(shí)，我更時(shí)刻想著大家，想著大家的健康和生活，努力使學(xué)校從自身的實(shí)際情況出發(fā)，為老師們創(chuàng)造一個(gè)合理、寬松、愉快的工作環(huán)境。目前，學(xué)校正將廚房裝修成幾個(gè)舞蹈室，……并逐年為大家調(diào)整工資，讓大家因?yàn)楹椭C而幸福，因?yàn)樾腋６鵁釔?ài)，因?yàn)闊釔?ài)而投入，因?yàn)橥度攵�充�?shí)自己的人生。

　　教職工朋友們：暑假已至，在這里提前祝大家暑假開(kāi)心、愉快!也請(qǐng)把學(xué)校的問(wèn)候和祝福帶給你們的家人。同時(shí)，也對(duì)老師們的假期生活提幾點(diǎn)希望：

　　第一、希望老師們給心靈放個(gè)假。勞逸結(jié)合，參加有益活動(dòng);居家、外出注意安全;進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，因?yàn)�，�?duì)于我們每一個(gè)人，安全與健康是最大的幸福，你們的健康與幸福同樣是小風(fēng)帆的幸福。

　　第二、愿大家仍記住蘇霍姆林斯基的話：“最后喚起教師生命力的是教師自身，唯有教師本人才能為自己描繪出真實(shí)的形象。”因此，我們要時(shí)刻累積歷練，為自己豎起“兩面鏡子”，奠基起生命的厚重——

　　一是要以德為鏡，厚德載物，修養(yǎng)身心，追求德高為師，身正為范的不言自教的境界;

　　二是以書(shū)為鏡，自強(qiáng)不息，學(xué)而不已，用教育智慧開(kāi)啟思維，用教育創(chuàng)造力開(kāi)拓未來(lái)，用美麗的教育煉就幸福的自我!

　　“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”。

　　教職工朋友們：前行路上，新的事業(yè)之門(mén)已經(jīng)為我們敞開(kāi)，更美前景可期可盼。新的奮斗目標(biāo)，新的歷史紀(jì)錄需要我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)，讓我們緊緊抓住我們的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)拼搏，開(kāi)拓進(jìn)取，同舟共濟(jì)，去贏取更絢爛的明天。

　　最后，再祝全體教職工：合家安康，幸福吉祥，事業(yè)輝煌!

　　預(yù)祝大家過(guò)一個(gè)充實(shí)而又愉快的暑假!

　　謝謝大家!

教職工會(huì)議講話稿 篇4

　　各位老師、同志們：

　　大家好!

　　在20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束，我們召開(kāi)全校教職工大會(huì)，主要任務(wù)是：認(rèn)真回顧上半年學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)展情況，也算是全校年度工作的中期檢查，通過(guò)對(duì)照年度工作目標(biāo)，總結(jié)成績(jī)，查找差距，分析原因，采取切實(shí)有效措施，加快學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展步伐，確保圓滿完成全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。剛才王銀峰校長(zhǎng)作的《20xx—20xx學(xué)年下學(xué)期工作總結(jié)》內(nèi)容豐富、客觀具體，全面回顧了學(xué)校20xx年上半年工作，用大量的事實(shí)及數(shù)據(jù)，充分肯定了學(xué)校的各項(xiàng)工作取得的突出成績(jī)。這里，需要特別指出的是，今年上半年我校年檢順利通過(guò)并獲市教委充分肯定，就業(yè)工作繼續(xù)保持較高水平，創(chuàng)業(yè)教育和眾創(chuàng)空間獲得市教委和科委的高度認(rèn)可，學(xué)校連續(xù)蟬聯(lián)品牌獨(dú)立學(xué)院十強(qiáng)，學(xué)校順利召開(kāi)了校友會(huì)成立大會(huì)和第三屆教代會(huì)，隆重舉行了20xx屆近五千余名學(xué)生的畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式，取得這些可喜的成績(jī)，是全校各部門(mén)和全體教職員工共同努力的結(jié)果。在此，我代表學(xué)校董事會(huì)向嘔心瀝血、默默無(wú)聞、辛勤耕耘在教學(xué)、管理、服務(wù)一線的廣大教職工表示衷心的感謝!也要特別感謝最近克服困難，搬遷辦公用房的相關(guān)單位，感謝你們對(duì)學(xué)校工作的大力支持!

　　肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到，落實(shí)全年目標(biāo)任務(wù)十分繁重，上半年的工作只是開(kāi)了一個(gè)好頭，與其他獨(dú)立學(xué)院之間相比較，我們也還有很多工作要做：改善學(xué)校辦學(xué)條件的任務(wù)還十分艱巨;專業(yè)結(jié)構(gòu)與重慶的支柱產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)的耦合度不高;學(xué)校辦學(xué)特色還需要進(jìn)一步凝練;隊(duì)伍建設(shè)還需要進(jìn)一步深化改革;校園文化建設(shè)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)等等。特別是離建設(shè)成為特色鮮明的高水平應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的要求還有很大差距，必須破解長(zhǎng)期困擾和影響學(xué)校發(fā)展進(jìn)步的難題，迎難而上、改革創(chuàng)新，強(qiáng)力推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展工作。

　　下面，我就假期乃至今后一段時(shí)間必須抓好的工作再?gòu)?qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)。

　　一、抓緊時(shí)間，做好維修改造、基本建設(shè)及開(kāi)學(xué)基本條件的準(zhǔn)備的各項(xiàng)工作。 近兩年，各個(gè)系統(tǒng)的教職員工特別是后勤、現(xiàn)教、人事、校辦、教學(xué)、學(xué)工和基建工程等各個(gè)部門(mén)的干部、員工放棄了休息，為下學(xué)期的教學(xué)準(zhǔn)備作出了突出貢獻(xiàn)。今年，工期緊、任務(wù)重，維修改造面積也很大，還需要全校各部門(mén)協(xié)同合作，投入更多的人力、物力，犧牲更多的休息時(shí)間，做好開(kāi)學(xué)各項(xiàng)基本條件的準(zhǔn)備工作。為此，我們必須提早謀劃，勤于思考，增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性，增強(qiáng)憂患意識(shí)，掌握工作的主動(dòng)權(quán)，按時(shí)完成改造和主要維修任務(wù)，以嶄新的面貌迎接新生入學(xué)。要加緊做好三期開(kāi)工前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。力爭(zhēng)兩棟學(xué)生宿舍、一棟教工宿舍和兩棟實(shí)訓(xùn)樓以及后勤配套設(shè)施盡早開(kāi)工。

　　二、提升服務(wù)，切實(shí)做好新形勢(shì)下的招生工作。

　　今年招生面臨許多新情況、新問(wèn)題，在全國(guó)及全市生源和招生計(jì)劃減少，三本和二本批次合并，土建類各專業(yè)就業(yè)受經(jīng)濟(jì)形勢(shì)影響等外部大環(huán)境之下，我們必須以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和細(xì)致周到的安排彌補(bǔ)學(xué)�；�礎(chǔ)設(shè)施和環(huán)境建設(shè)方面的一些不足，保證學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，確保第一志愿錄取率和報(bào)到率繼續(xù)處于同類高校領(lǐng)跑地位。今年我校在開(kāi)展招生宣傳工作時(shí)，有一個(gè)很好的舉措，就是請(qǐng)各二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)都參與招生咨詢，這樣不僅對(duì)報(bào)考學(xué)生更有說(shuō)服力，而且也是讓各二級(jí)學(xué)院深入市場(chǎng)搞調(diào)研，了解市場(chǎng)結(jié)構(gòu)、學(xué)生需求，不僅對(duì)各學(xué)院進(jìn)一步優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)有很大的幫助，也會(huì)促進(jìn)二級(jí)學(xué)院主動(dòng)宣傳、提升服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平。

　　三、優(yōu)化結(jié)構(gòu)，扎實(shí)推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)和組織人事改革。

　　人才是學(xué)校發(fā)展的第一資源，學(xué)校事業(yè)發(fā)展的速度與質(zhì)量關(guān)鍵在于人才。我們要持續(xù)匯聚一流人才，堅(jiān)持人盡其才、才盡其用，努力打造開(kāi)放包容、生機(jī)勃發(fā)的人才生態(tài)。一是創(chuàng)新思路，多措并舉優(yōu)化穩(wěn)定教師隊(duì)伍;二是為青年骨干、學(xué)科帶頭人發(fā)展創(chuàng)造事業(yè)平臺(tái);三是強(qiáng)化人才引進(jìn)，使各學(xué)科、專業(yè)基本形成高水平的團(tuán)隊(duì);四是加強(qiáng)中基層干部隊(duì)伍建設(shè)，加大年輕干部的培養(yǎng)使用力度。中基層干部是聯(lián)系基層群眾的直接橋梁和紐帶。其能力高低，直接影響學(xué)校各項(xiàng)工作的水平和成效，我們要加強(qiáng)培訓(xùn)和培養(yǎng)，按照習(xí)的要求就是“對(duì)那些看得準(zhǔn)、有潛力、有發(fā)展前途的年輕干部，要敢于給他們壓擔(dān)子，有計(jì)劃安排他們?nèi)ソ?jīng)受鍛煉”。通俗的講，既要壓擔(dān)子，也要抽鞭子，還要適時(shí)給位子，讓他們?cè)诹己玫沫h(huán)境中成長(zhǎng)，真正從思想上高度重視中基層干部，工作上緊緊依靠中基層干部，感情上牢牢貼近中基層干部，確保學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)的順利完成。五是深化學(xué)校行政機(jī)構(gòu)改革，建立與學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展相適應(yīng)的治理結(jié)構(gòu)和運(yùn)行模式。遵循“理順關(guān)系、優(yōu)化結(jié)構(gòu)”的原則，精簡(jiǎn)管理層次，明確崗位職責(zé)，縮短工作流程。對(duì)于一些職能相近的部門(mén)、業(yè)務(wù)范圍趨同的事項(xiàng)通過(guò)“合并同類項(xiàng)”的方式集中管理，減少和規(guī)范重復(fù)審批，交叉審批，簡(jiǎn)化辦事手續(xù)和環(huán)節(jié)，最大限度地避免機(jī)構(gòu)重疊、權(quán)限沖突、政出多門(mén)、多頭管理，提高執(zhí)行力及管理效率，降低管理成本。要建立完善的監(jiān)督、問(wèn)責(zé)以及激勵(lì)體系，形成用制度管權(quán)、用制度管事、用制度管人的機(jī)制，防止行為失范、決策失誤、權(quán)力失控。

　　四、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，做好十周年校慶籌備各項(xiàng)工作。

　　目前，籌備工作任務(wù)十分繁重，必須采取得力措施，確保學(xué)校各項(xiàng)籌備工作按計(jì)劃緊張有序進(jìn)行。要以十周年校慶為契機(jī)，大力推進(jìn)體現(xiàn)我校傳統(tǒng)校園文化建設(shè)。重點(diǎn)突出校史、校友、校貌三位一體，加大對(duì)校園文化建設(shè)的力度，營(yíng)造既與學(xué)校文化傳統(tǒng)相適應(yīng)又富有時(shí)代氣息、積極向上的校園文化環(huán)境�；I備工作時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高。全校各單位、全體教職員工要高度重視，以高度負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、追求完美的工作態(tài)度，把城科十周年校慶活動(dòng)作為本年度的一項(xiàng)重要工作，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，積極參與，調(diào)動(dòng)一切有利因素，動(dòng)員各方力量，按時(shí)間要求完成各項(xiàng)相關(guān)任務(wù)，高質(zhì)量完成校慶的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

　　五、科學(xué)規(guī)劃，推進(jìn)特色專業(yè)建設(shè)及新專業(yè)申報(bào)評(píng)審準(zhǔn)備工作。

　　目前，我校建筑學(xué)、土木工程、電氣工程及自動(dòng)化三個(gè)專業(yè)為市級(jí)特色專業(yè)建筑學(xué)專業(yè)面臨檢查驗(yàn)收，土木工程和電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)要列入下年度預(yù)算，有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持，建筑學(xué)院、土木學(xué)院、電氣學(xué)院要緊緊圍繞著教學(xué)建設(shè)和教學(xué)改革扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展工作，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式等進(jìn)行一些實(shí)質(zhì)性的改革，不斷完善本科生培養(yǎng)方案，進(jìn)一步優(yōu)化本科生課程設(shè)置、教材、教學(xué)方法，進(jìn)一步強(qiáng)化校企合作培養(yǎng)模式，不斷強(qiáng)化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)特色專業(yè)建設(shè)工作。

　　我們還要圍繞國(guó)家“一帶一路”、《中國(guó)制造20xx》、“互聯(lián)網(wǎng) ”和國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)等發(fā)展戰(zhàn)略，以培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)需要的應(yīng)用技術(shù)型人才為目標(biāo)，以服務(wù)重慶市“6 1”支柱產(chǎn)業(yè)和“2 10”戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)以及西南經(jīng)濟(jì)圈的產(chǎn)業(yè)需求為定位，進(jìn)行學(xué)校專業(yè)設(shè)置規(guī)劃，有針對(duì)地改造傳統(tǒng)專業(yè)、重點(diǎn)建設(shè)產(chǎn)教融合的特色專業(yè)、發(fā)展?jié)M足區(qū)域經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的新專業(yè)，在構(gòu)建了具有一定特色和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的土建專業(yè)群、機(jī)電專業(yè)群、經(jīng)管類專業(yè)群基礎(chǔ)上，學(xué)校決定今年申報(bào)廣播電視編導(dǎo)、攝影和社會(huì)體育專業(yè)，涉及的學(xué)院必須認(rèn)真籌備教委的評(píng)審。

　　六、改善民生，著力解決教職員工反映突出實(shí)際問(wèn)題。

　　前不久經(jīng)過(guò)與會(huì)代表共同努力和辛苦工作，我校的第三屆第一次教代會(huì)圓滿地完成各項(xiàng)議程，教代會(huì)上各位代表還以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神，積極建言獻(xiàn)策，提交了十一個(gè)方面共五十九條意見(jiàn)和建議，這也充分反映了全校教職工企盼重慶大學(xué)城市科技學(xué)院加快發(fā)展的強(qiáng)烈愿望。學(xué)校面臨的困難和問(wèn)題很多，必須在發(fā)展中予以解決。“大發(fā)展小困難，小發(fā)展大困難，不發(fā)展更困難。”各相關(guān)單位要認(rèn)真的研究，切實(shí)把改進(jìn)工作落到實(shí)處。

　　老師們、同志們!今年是實(shí)施十三五發(fā)展規(guī)劃的開(kāi)局之年，我深知，“大鵬之動(dòng)，非一羽之輕;騏驥之速，非一足之力”，城科的發(fā)展不是靠某一人努力就能完成，城科能否實(shí)現(xiàn)十三五規(guī)劃開(kāi)門(mén)紅，能否實(shí)現(xiàn)彎道超車(chē)，需要全體城科人的共同努力。希望各部門(mén)要認(rèn)真謀劃，妥善安排，在休假的同時(shí)統(tǒng)籌考慮好各項(xiàng)工作，涉及工程、隊(duì)伍建設(shè)、校慶籌備、后勤服務(wù)等堅(jiān)守崗位的同志們也要安排好高溫下的生活。我也希望全體城科人積極行動(dòng)起來(lái)，按照專注、專業(yè)、成長(zhǎng)的要求，立足本職，踏實(shí)工作，出色完成各項(xiàng)任務(wù)，為城科實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展，早日辦成特色鮮明的高水平應(yīng)用技術(shù)大學(xué)而努力奮斗。

　　謝謝!

教職工會(huì)議講話稿 篇5

　　一學(xué)期來(lái)，我校在各級(jí)黨政和教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校緊緊圍繞“構(gòu)建和諧校園，建設(shè)示范性初中”的奮斗目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局的工作安排，不斷深化教育教學(xué)改革，積極探索高效課堂教學(xué)�；厥孜覀冏哌^(guò)的路，我們?nèi)�體教職工風(fēng)雨同舟，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，用我們的心血和汗水用心建設(shè)良好的校風(fēng)校貌，決心提高教育教學(xué)質(zhì)量，精心打造學(xué)校形象和聲譽(yù)，學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績(jī)，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)及社會(huì)的認(rèn)可，現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的情況總結(jié)如下，并請(qǐng)大家審議。

　　一、堅(jiān)持德育為首，提高德育工作的實(shí)效性

　　學(xué)校始終把德育工作放在首要位置來(lái)抓，努力提高德育工作的實(shí)效性。

　　1.努力建設(shè)一支素質(zhì)高的德育隊(duì)伍。學(xué)校精心挑選班主任和年級(jí)組長(zhǎng)，把綜合素質(zhì)高的教師放到班主任工作崗位上，打造了一支品行好、能力強(qiáng)、工作踏實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的德育隊(duì)伍。學(xué)校通過(guò)加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo)、培訓(xùn)和工作經(jīng)驗(yàn)交流，以及提高班主任待遇，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性，提高了班主任德育工作的實(shí)效性。一學(xué)期來(lái)，大多數(shù)班主任在班級(jí)管理中能大膽創(chuàng)新、積極主動(dòng)地開(kāi)展工作，取得了很好的效果。本學(xué)期學(xué)生矛盾大大減少，學(xué)生行為逐漸端正，得益于學(xué)校這支德育隊(duì)伍的任勞任怨，敬業(yè)愛(ài)崗的工作熱情。在這支隊(duì)伍中，老教師能充分發(fā)揮出傳、帶、幫的表率作用，如郭小君、侯少萍老師一直以來(lái)認(rèn)認(rèn)真真，無(wú)怨無(wú)悔，經(jīng)常找學(xué)生談心，積極做好班級(jí)管理工作;年輕的教師干勁也很充足，沒(méi)有一句怨言，默默無(wú)聞地做好工作，如葉文雯、范紅柳、洪鎮(zhèn)安、麥麗敏、白冰、林曉旭、梁瑞靜、吳仕侍、蔡榮得、戴熙寧、李偉超等老師，他們都很認(rèn)真;還有沒(méi)有提及到班主任也是達(dá)得表?yè)P(yáng)的。另外，戴熙寧老師參加20xx年市、省中小學(xué)班主任技能大賽分別榮獲一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。

　　2.強(qiáng)化了德育常規(guī)管理工作。本學(xué)期召開(kāi)了七年級(jí)、八年級(jí)入學(xué)教育會(huì)，九年級(jí)學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)，高三學(xué)生座談會(huì)，在這些會(huì)議中對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使他們知道遵守校規(guī)班紀(jì);充分利用國(guó)旗下講話和班會(huì)對(duì)學(xué)生灌輸各方面的教育;加強(qiáng)家校聯(lián)系，八年級(jí)和七年級(jí)分別于本學(xué)期第七、八周開(kāi)展了課堂教學(xué)家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng)，到學(xué)校參加聽(tīng)課的家長(zhǎng)近二百人次;實(shí)施了“量化考核管理制度”，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作取得顯著效果。通過(guò)開(kāi)展文明班風(fēng)評(píng)比，逐步培養(yǎng)了學(xué)生良好習(xí)慣。根據(jù)評(píng)比統(tǒng)計(jì)結(jié)果，本學(xué)期評(píng)比總得分第一至第五名的班級(jí)分別是：八(4)班、高三(3)班、七(3)班、八(3)班和八(5)班。

　　3.加強(qiáng)法制、安全等教育活動(dòng)。學(xué)校充分利用多種形式宣傳《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《治安管理處罰法》，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校編訂的《學(xué)生管理手冊(cè)》、《學(xué)生安全手冊(cè)》。10月23日，邀請(qǐng)了市公安局原法制科林科長(zhǎng)為我校師生作《法制與安全》的講座，增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念;開(kāi)展“12·4”國(guó)家憲法日憲法學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，提高學(xué)生明辨是非能力，使學(xué)生知法、懂法、守法、用法。

　　4.通過(guò)“校園十佳青少年”評(píng)選活動(dòng)，營(yíng)造校園良好氛圍;學(xué)校還充分利用校園黑板報(bào)、宣傳欄、廣播室等宣傳陣地，開(kāi)闊了學(xué)生交流空間，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育;團(tuán)委積極動(dòng)員組織，做好我校青年志愿者的招募和注冊(cè)工作。

　　5.加強(qiáng)德育課題研究。林達(dá)超主持申報(bào)教育部課題《初中生生存文化環(huán)境與家庭價(jià)值觀教育研究》子課題得到立項(xiàng)，現(xiàn)在開(kāi)展研究中。

　　二、抓實(shí)教學(xué)教研工作 ，努力提高教學(xué)質(zhì)量

　　我校一直堅(jiān)持以教學(xué)為中心，全力抓好教育教學(xué)的質(zhì)量提升，細(xì)化、規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)管理，主攻課堂教學(xué)的有效性、高效性，著眼于能力培養(yǎng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　1.進(jìn)一步完善和落實(shí)常規(guī)檢查工作，對(duì)教師的教學(xué)計(jì)劃、集體備課、上課、教案、聽(tīng)課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)在學(xué)期初提出了明確的要求和檢查方法，并認(rèn)真抓落實(shí)。從檢查的情況來(lái)看，數(shù)學(xué)組和英語(yǔ)組優(yōu)良較高，大多數(shù)教師完成情況較好。但仍然存在一些問(wèn)題，如個(gè)別教師不按要求書(shū)寫(xiě)教案，聽(tīng)課次數(shù)不足，作業(yè)批改不詳細(xì)，作業(yè)批改次數(shù)不足等現(xiàn)象。

　　2.加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測(cè)。本年度學(xué)校集中組織了二次與外校聯(lián)考，嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)，認(rèn)真做好命題、監(jiān)考、評(píng)卷及考試后的質(zhì)量分析等各環(huán)節(jié)，真正起到以考促學(xué)的作用。每次考試后，各年級(jí)認(rèn)真組織了質(zhì)量分析會(huì)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　3.積極主動(dòng)開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，活躍學(xué)生的課余生活。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三大科舉行了知識(shí)競(jìng)賽。組織學(xué)生參加第六屆廣東省學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽，獲特等獎(jiǎng)二名，一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，肖準(zhǔn)烯老師榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。這是自廣東省學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽舉辦以來(lái)，我市在硬筆類上獲得的最好成績(jī)。由白冰、杜婷婷、郭小君等教師組織八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行朗誦訓(xùn)練，并參加xx市中學(xué)生中華經(jīng)典誦讀比賽，獲得市“三等獎(jiǎng)”，白冰老師榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。由蔡榮得、林曼斯、王輝成輔導(dǎo)組織學(xué)生參加20xx年xx市青少年運(yùn)動(dòng)會(huì)，在健美操比賽項(xiàng)目獲得初中組冠軍，游泳項(xiàng)目獲銀牌、銅牌各一塊;組織學(xué)生參加xx市第四屆棋類錦標(biāo)賽中榮獲中國(guó)象棋少年組團(tuán)體第二名，個(gè)人第三名。由肖準(zhǔn)烯老師組織輔導(dǎo)的學(xué)生參加xx市青少年科技創(chuàng)新大賽獲一、二、三等獎(jiǎng)各一名，其中一名同學(xué)推薦送省參評(píng)。這些成績(jī)都是我們以前所沒(méi)有過(guò)的，也是我們?cè)谶@學(xué)期的一大亮點(diǎn)。

　　4.重視畢業(yè)班的備考工作。對(duì)高三畢業(yè)班,要求課堂教學(xué)有明確階段性任務(wù),堅(jiān)持精講多練的原則，使不同層次的學(xué)生的思維能力均了得到提高。對(duì)初三畢業(yè)班,教師有明確抓基礎(chǔ)的指導(dǎo)思想。教學(xué)緊扣“雙基”，因材施教。下學(xué)期對(duì)畢業(yè)班的課程開(kāi)設(shè)、教學(xué)要求，我們將結(jié)合學(xué)生的實(shí)際作出調(diào)整。

　　5.進(jìn)一步完善校本教研制度建設(shè)，規(guī)范校本教研活動(dòng)。進(jìn)一步修訂《校本教研制度》、《教研組管理制度》、《教師教學(xué)教研工作考評(píng)辦法》、《教研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等制度，規(guī)范校本教研活動(dòng)。開(kāi)展“集體備課”、“名師講座”、“名師示范課”、“課題研究”和“論文評(píng)選”等形式多樣的教研活動(dòng)，使一批年輕教師迅速成長(zhǎng)。

　　6.鼓勵(lì)教師參加各級(jí)教學(xué)比賽和論文、教案評(píng)比。老師們積極工作，主動(dòng)承擔(dān)公開(kāi)課，各學(xué)科舉行了新課程研討活動(dòng)，均達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。陳珠宏副校長(zhǎng)撰寫(xiě)的論文在廣東省十二屆校長(zhǎng)論壇中獲“一等獎(jiǎng)”和在國(guó)家級(jí)刊物發(fā)表;卓秉江老師撰寫(xiě)論文發(fā)表于省級(jí)刊物;王麗云老師執(zhí)教的《蚊子和獅子》在廣東省20xx年初中語(yǔ)文童話教學(xué)專題研討活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)秀課例“三等獎(jiǎng)”。李偉超、劉海英老師主持的市級(jí)教研課題，已通過(guò)中期檢查。其它科組也結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)確定校內(nèi)課題研究計(jì)劃，申報(bào)課題立項(xiàng)。各科組積極開(kāi)展的課題研究有：數(shù)學(xué)組：⑴曾劭茹老師主持的課程教學(xué)《新課程改革——課堂教學(xué)的有效性探究》，成員：陳曉卓;⑵鮮琳老師主持的課程教學(xué)《初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)模研究》，成員：曾英杰、林曉旭、梁瑞靜、戴麗君;語(yǔ)文組：施曉妮主持的課程教學(xué)《初中語(yǔ)文口語(yǔ)交際的研究與實(shí)驗(yàn)》成員：陳文榮、杜婷婷;理化生組：劉木財(cái)主持的課程教學(xué)《初一生物學(xué)教學(xué)中滲透性健康教育的研究》，成員：劉娜君、陳煥杰、陳詠梅、許文濤、劉曉芳。學(xué)校教研氣氛比較濃厚。

　　三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師發(fā)展成長(zhǎng)

　　學(xué)校盡可能地給教師搭建平臺(tái)，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，始終致力于培養(yǎng)一支管理理念新、師德師風(fēng)好、知識(shí)結(jié)構(gòu)廣、業(yè)務(wù)水平高、教學(xué)能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍。學(xué)校以“師德立身”為基本要求，結(jié)合市教育局開(kāi)展的教師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)活動(dòng)，開(kāi)展師德師風(fēng)承諾簽名活動(dòng)。要求廣大教職員工學(xué)習(xí)《教師法》、嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，并加大依法治教力度，將師德建設(shè)與個(gè)人考核、評(píng)優(yōu)、評(píng)先直接掛鉤。我校大部分教師可堪稱師德標(biāo)兵，雯等十二位教師被評(píng)為“學(xué)生最受歡迎的教師”;在本學(xué)期學(xué)生評(píng)教活動(dòng)中，高三級(jí)評(píng)優(yōu)率75%以上的有;九年級(jí)75%以上有施曉妮;八年級(jí)80%以上有旭;七年級(jí)80%以上有;在對(duì)老師的建議中，有些是對(duì)老師的評(píng)價(jià)是好高的，如有學(xué)生這樣說(shuō)：老師有責(zé)任感，要求嚴(yán)格，嚴(yán)師出高徒;很耐心，有責(zé)任心等等。除了這些教師之外，還有一大批教師都是認(rèn)真，如四位年級(jí)長(zhǎng)，堅(jiān)守學(xué)校，積極處理年級(jí)的事務(wù)，能在年級(jí)中處理的一般都沒(méi)有上交到學(xué)校來(lái);像xx老師，結(jié)婚都沒(méi)有請(qǐng)假堅(jiān)守在崗位;像君、xx老師，身體有病還繼續(xù)站在講臺(tái)上;像待老師，克服了接送孩子中的種種困難，踴躍承擔(dān)班主任工作，而且是一個(gè)比較差的班。

　　一學(xué)期來(lái)，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市有關(guān)強(qiáng)師工程文件精神，加強(qiáng)師資隊(duì)培訓(xùn)，利用網(wǎng)絡(luò)多媒體平臺(tái)開(kāi)展課件制作校本培訓(xùn)，鼓勵(lì)支持教師參加各級(jí)各項(xiàng)培訓(xùn)，多方面創(chuàng)造條件為教師提供業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，以獲取先進(jìn)的課改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。先后派出了李偉超、林偉君、張丹華、李建坤、李健澳、劉木財(cái)、卓秉江、林忠華、李小平等教師參加省、市名教師、骨干教師培訓(xùn);最近還推薦曾英杰、鮮琳老師參加省骨干教師培養(yǎng)對(duì)象評(píng)選;還派出高三級(jí)科任教師參加省、市開(kāi)展的高考備考活動(dòng)。

　　四、抓緊安全工作，確保師生安全

　　學(xué)校把安全工作當(dāng)頭等大事來(lái)抓，防火、防盜、防溺等安全工作常抓不懈，不斷增強(qiáng)師生安全意識(shí)，警鐘長(zhǎng)鳴，時(shí)刻牢記“責(zé)任重于泰山”。利用每周?chē)?guó)旗下講話、主題班會(huì)、板報(bào)、宣傳欄等多種形式和途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，特別是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防火安全、用電安全、交通安全等教育。班主任對(duì)學(xué)生缺勤、請(qǐng)假情況，電話告知家長(zhǎng)，防止學(xué)生出事故;編寫(xiě)了《學(xué)生安全手冊(cè)》，讓學(xué)生了解安全的重要性，掌握一定的自護(hù)自救方法，使學(xué)生牢固樹(shù)立憂患意識(shí)，有效地防止事故的發(fā)生。12月5日，開(kāi)展了消防演練，使學(xué)生學(xué)會(huì)了正確使用滅火器以及快速地疏散。加強(qiáng)了保衛(wèi)工作，門(mén)衛(wèi)實(shí)行一天24小時(shí)值班，配備了必要的防爆工具，還成立了護(hù)校隊(duì)，確保了我校師生生命財(cái)產(chǎn)的安全和正常的教學(xué)秩序。還更換了消防設(shè)施，排除了安全隱患。一學(xué)期來(lái)，學(xué)校師生沒(méi)有發(fā)生安全事故。

　　五、抓實(shí)后勤服務(wù)，提升服務(wù)質(zhì)量

　　1.本年度我們面臨學(xué)生數(shù)減少、公用經(jīng)費(fèi)緊缺的情況，積極開(kāi)源節(jié)流，節(jié)儉辦學(xué)。一方面想方設(shè)法積極向上級(jí)爭(zhēng)取資金，又一方面盡力解決一線教學(xué)的必需，師生生活的必需，教師培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的必需。嚴(yán)格按照中央八項(xiàng)規(guī)定，執(zhí)行收支預(yù)算，厲行節(jié)約，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，堅(jiān)持規(guī)范財(cái)務(wù)審核審批報(bào)銷制度。認(rèn)真做好財(cái)務(wù)收支預(yù)算，嚴(yán)把財(cái)務(wù)關(guān)，克服困難，嚴(yán)控資金支出，力求讓有限的資金用在刀刃上。確保本年度在辦公開(kāi)支、人員開(kāi)支(獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資、在編人員節(jié)支獎(jiǎng)、代課教師工資和臨時(shí)工工資等)、校產(chǎn)購(gòu)置(教材、教學(xué)用品、辦公設(shè)備等)、校舍修繕(校園環(huán)境、教室美化、門(mén)窗維修等)等方面的支出能夠正常運(yùn)作。

　　2.積極爭(zhēng)取中央、省財(cái)政專項(xiàng)資金，本年度爭(zhēng)取到位的專項(xiàng)資金共80萬(wàn)元，其中50萬(wàn)元省建設(shè)專項(xiàng)資金扣還之前向市財(cái)政的工程建設(shè)借款(實(shí)訓(xùn)樓建設(shè))，省教育專項(xiàng)補(bǔ)助資金、防護(hù)坡等校舍修繕�？畹�。我們把爭(zhēng)取到的有限資金用于配備學(xué)校教育教學(xué)硬件設(shè)施和校舍修繕等方面，完善了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)配套設(shè)施，增加了圖書(shū)室圖書(shū)一萬(wàn)多冊(cè)，改造了各樓層廁所沖水系統(tǒng)，和學(xué)校供電總線路整改工程等。

　　3.加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)務(wù)和財(cái)產(chǎn)管理，嚴(yán)把收支，杜絕亂收費(fèi)的現(xiàn)象，緊縮開(kāi)支，不亂花錢(qián)，公款招待費(fèi)用少之又少。完善財(cái)物的購(gòu)入入庫(kù)登記和領(lǐng)出手續(xù)，做到物帳對(duì)應(yīng)，專人負(fù)責(zé)。進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理，加大公物管理檢查力度，做到學(xué)期初當(dāng)面清點(diǎn)移交，學(xué)期末當(dāng)面檢查、核對(duì)、登記。在各班班主任的大力配合下，更好地保管、維護(hù)好公物，使公物損壞降低到最低限度，大大節(jié)省了因公物破壞造成的開(kāi)支。期末，對(duì)各班級(jí)及各處室的公物損壞情況進(jìn)行檢查登記。學(xué)期結(jié)束后，制定維修計(jì)劃，對(duì)全校公物進(jìn)行維護(hù)維修。

　　六、抓好黨建、共青團(tuán)和工會(huì)工作

　　1.緊緊依靠黨支部和全體黨員，這是做好學(xué)校各項(xiàng)工作的根本，學(xué)校黨支部多次召開(kāi)全體黨員讀書(shū)學(xué)習(xí)交流會(huì)、民主生活會(huì)，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。圍繞著群眾教育實(shí)踐活動(dòng)，我校分步開(kāi)展，有序推進(jìn)，各項(xiàng)規(guī)定動(dòng)作扎實(shí)有效。

　　2.充分發(fā)揮學(xué)校團(tuán)委的特殊作用，以團(tuán)委工作為抓手，通過(guò)多種形式積極開(kāi)展團(tuán)內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，組織青少年團(tuán)員學(xué)習(xí)團(tuán)知識(shí)，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義和學(xué)習(xí)教育，使團(tuán)員青少年能在學(xué)習(xí)中起到積極的帶頭作用。團(tuán)委積極配合關(guān)工委做好各項(xiàng)活動(dòng)安排，積極參與關(guān)工委組織的讀書(shū)征文等活動(dòng)，充分發(fā)揮關(guān)工委的作用。

　　3.學(xué)校工會(huì)為教職員工辦實(shí)事辦好事，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力。學(xué)校教職員工家中遇有喪事或教職工患病、住院，工會(huì)及時(shí)組織人員前往慰問(wèn)，把學(xué)校的關(guān)心送給每一個(gè)教職工。開(kāi)展教職工生日送溫暖(花束)活動(dòng)。開(kāi)展對(duì)困難教工的慰問(wèn)活動(dòng)。

　　七、存在問(wèn)題

　　1.校園環(huán)境依然不盡人意。

　　2.學(xué)校管理有待加強(qiáng)。

　　3.個(gè)別教師思想依然沒(méi)有轉(zhuǎn)變，作風(fēng)不扎實(shí)。

　　4.教學(xué)質(zhì)量提高不理想。

　　5.班級(jí)管理薄弱。

　　6.家校聯(lián)系不夠。

　　八、下學(xué)期計(jì)劃做好五件事

　　1.加大教師培養(yǎng)力度，積極推進(jìn)名師工程。

　　2.教學(xué)質(zhì)量得到明顯提高，尤其是七、八兩個(gè)年級(jí)。

　　3.改善教師辦公環(huán)境和辦公設(shè)備。

　　4.改善教工食堂伙食質(zhì)量。

　　5.舉辦五·四文藝匯演。

　　6.推進(jìn)教師廉租房工程。

　　過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，不管過(guò)去怎么樣，我們不用悲觀也不要?dú)g喜，關(guān)鍵是我們?nèi)绾螌?duì)待以后。現(xiàn)在的人事政策，要調(diào)動(dòng)是很難的，也就是我們將是長(zhǎng)期的合作伙伴，我們每個(gè)人的前途命運(yùn),都與實(shí)中的興衰命運(yùn)緊密相連。“學(xué)校好，生源好，大家才會(huì)好”。因此，我希望大家要有共識(shí)，要齊心協(xié)力，心往一處使，扭成一股繩，把我們學(xué)校的各項(xiàng)工作搞上去。

教職工會(huì)議講話稿 篇6

　　各位代表、同志們：

　　今天，我們隆重召開(kāi)了煤礦三屆二次職工、會(huì)員代表大會(huì)。大會(huì)召開(kāi)期間，各位代表以對(duì)企業(yè)、對(duì)職工高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真聽(tīng)取和審議了礦長(zhǎng)劉保申同志所作的行政工作報(bào)告，工會(huì)主席陳紅偉同志所作的工會(huì)工作報(bào)告，審議通過(guò)了個(gè)管理辦法，大會(huì)還表彰了20xx年我礦各項(xiàng)工作中涌現(xiàn)出來(lái)的各類勞模和先進(jìn)分子。在討論期間，大家暢所欲言，提出了許多好的意見(jiàn)和建議。會(huì)議開(kāi)得熱烈、緊奏，可以說(shuō)這次會(huì)議既是一次民主團(tuán)結(jié)、求真務(wù)實(shí)的大會(huì)，又是一次鼓舞斗志、催人奮進(jìn)的大會(huì)，我相信，這次大會(huì)的勝利召開(kāi)，對(duì)于進(jìn)一步弘揚(yáng)千秋精神，統(tǒng)一全礦思想，匯集職工智慧，凝聚大家力量，實(shí)現(xiàn)全年各項(xiàng)奮斗目標(biāo)，必將產(chǎn)生積極的推動(dòng)作用。借此機(jī)會(huì)，我代表礦黨委向大會(huì)的成功召開(kāi)表示熱烈祝賀，向出席會(huì)議的全體代表和與會(huì)同志致以親切的慰問(wèn)和誠(chéng)摯的謝意。

　　會(huì)上，劉礦長(zhǎng)所做的行政工作報(bào)告，實(shí)事求是地總結(jié)了一年以來(lái)的工作，客觀分析了我礦當(dāng)前面臨的形勢(shì)和任務(wù)，提出了今年的各項(xiàng)奮斗目標(biāo)，總的來(lái)講，可以概括為思路清晰，目標(biāo)明確，措施得力，安排得當(dāng)。今天在座的各位代表，是我礦兩萬(wàn)余名職工家屬的代言人，希望大家回去之后，積極行動(dòng)起來(lái)，帶頭學(xué)習(xí)好，宣傳好，貫徹落實(shí)好這次會(huì)議精神，把廣大職工、家屬的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到這次會(huì)議精神上來(lái)，把力量和智慧聚集到大會(huì)提出的奮斗目標(biāo)上來(lái)，依靠全礦干部職工、家屬以及離退休老同志的不懈努力，奪取全年各項(xiàng)工作任務(wù)的全面勝利。下面我講幾點(diǎn)意見(jiàn)：

　　一、回顧工作,發(fā)揚(yáng)成績(jī)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)求進(jìn)取。

　　去年我礦結(jié)合實(shí)際情況將20xx年定為制度落實(shí)年，相繼出臺(tái)了22個(gè)管理辦法，確定了建設(shè)隊(duì)伍，科技興礦，嚴(yán)格管理，狠抓落實(shí)的發(fā)展思路，向全礦干群發(fā)出了搶抓機(jī)遇謀發(fā)展，齊心協(xié)力超百萬(wàn)的號(hào)召。

　　開(kāi)展了建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型職工活動(dòng)，提出了誠(chéng)信服從，忠誠(chéng)敬業(yè)的管理理念，堅(jiān)持以人為本,積極組織采煤、掘進(jìn)、機(jī)電運(yùn)輸?shù)认到y(tǒng)職工參加技術(shù)等級(jí)考試,依據(jù)等級(jí)資格,將個(gè)人價(jià)值與企業(yè)發(fā)展有機(jī)結(jié)合,適時(shí)提高業(yè)務(wù)技術(shù)骨干的待遇，在全礦開(kāi)展了評(píng)聘技術(shù)大拿技術(shù)比武，崗位練兵活動(dòng),對(duì)業(yè)務(wù)精、技術(shù)熟的生產(chǎn)技術(shù)骨干,每月給予800-1200元的補(bǔ)貼,在全礦掀起學(xué)技術(shù),鉆業(yè)務(wù)，比貢獻(xiàn)的學(xué)習(xí)熱潮。通過(guò)組織培訓(xùn),提高了職工素質(zhì),夯實(shí)了安全基礎(chǔ),各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展激發(fā)了全礦干群的工作激情，促進(jìn)了兩個(gè)文明建設(shè)的健康發(fā)展。針對(duì)對(duì)井下缺員的情況，號(hào)召35歲以下的地面職工重返一線做貢獻(xiàn)，編發(fā)了事業(yè)在呼喚我們的倡議書(shū)，80多名有志青年，積極響應(yīng)，主動(dòng)要求到一線建功立業(yè)。

　　針對(duì)21181和21121工作面的防瓦斯、防滅火工作時(shí)刻沒(méi)有絲毫放松。每班都安排領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)跟班，靠前指揮現(xiàn)場(chǎng)處理問(wèn)題。并認(rèn)真吸取教訓(xùn)，加強(qiáng)自然發(fā)火預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)工作，礦領(lǐng)導(dǎo)包面、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)包片、老巷檢查人員巡檢、瓦檢員包點(diǎn)、微機(jī)時(shí)時(shí)監(jiān)控，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，將事故處理在萌芽狀態(tài)。在防火方面，采用了注氮設(shè)備，充分發(fā)揮氮?dú)夥罍缁鹪诨饏^(qū)啟封中的作用。使用的一次性鉆桿，不僅有效地縮短了打鉆時(shí)間，降低了工人勞動(dòng)強(qiáng)度，還提高了工效和防滅火效果。