2025年教育工作會(huì)議講話稿（通用18篇）

2025年教育工作會(huì)議講話稿 篇1

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們：

　　大家(早上)好!

　　首先，請?jiān)试S我代表新處鄉(xiāng)中心小學(xué)四百多名師生、代表新處鄉(xiāng)所有莘莘學(xué)子，向熱情關(guān)心、支持和幫助新處教育發(fā)展、進(jìn)步的各位領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士，向關(guān)注、支持我校教育事業(yè)的各村干部和各位有識之士，向曾經(jīng)以及現(xiàn)在辛勤耕耘在新處這片熱土上的廣大教育工作者，致以熱烈的歡迎和崇高的敬意!

　　我們新處小學(xué)地處貧困山區(qū)，自然條件差，交通不方便，信息相對閉塞，人民文化素質(zhì)低，學(xué)校的發(fā)展舉步維艱。建校以來，我們始終以“爭創(chuàng)山區(qū)花園式寄宿制特色學(xué)校”為目標(biāo)，本著“厚實(shí)、純樸”之方志，逐漸形成了“苦干、實(shí)干”的新處小學(xué)精神和“樂學(xué)、樂教、文明、進(jìn)取”的優(yōu)良校風(fēng)。目前，我校共有班級11個(gè)，學(xué)生377人，住校生305人，其中中心小學(xué)9個(gè)班，學(xué)生349人，莊后小學(xué)2個(gè)班，學(xué)生28人，另有公辦、社辦幼兒班4個(gè)，全鄉(xiāng)教職工有18人，

　　近幾年來，我校在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全體師生的共同努力下，辛勤耕耘，奮斗不息，取得了長足的發(fā)展。

　　20xx學(xué)年，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，我校開工建設(shè)1000余平方米的學(xué)生宿舍樓，20xx年，我們又抓住省“食宿改造”工程的機(jī)會(huì)，新建學(xué)生食堂。我校的學(xué)生宿舍、食堂有幸成為了我縣第一個(gè)利用省“食宿改造”工程資金推進(jìn)校園建設(shè)的項(xiàng)目，同時(shí)也是第二批省扶貧結(jié)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)中第一個(gè)拿出扶貧結(jié)對資金投入教育的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。20xx年4月，我校學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂順利通過驗(yàn)收投入使用，應(yīng)該說，最高興的要數(shù)學(xué)生了，他們終于得以住上祖祖輩輩夢寐以求的寬敞、舒適的寢室，孩子們可愛的臉上綻放出的甜美的笑容正是對我們工作的肯定。我校在短短8年內(nèi)，新建教學(xué)樓、宿舍樓、食堂，翻新辦公樓，學(xué)校建設(shè)走在了山區(qū)小學(xué)的前列。

　　借著學(xué)校硬件設(shè)施逐步改善的契機(jī)，面對我鄉(xiāng)留守兒童多、尊師重教的氛圍不是很濃厚的實(shí)際，我校又適時(shí)的向鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)建議，發(fā)動(dòng)新處籍成功人士捐資助學(xué)。在鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)大力發(fā)動(dòng)和新處廣大百姓的支持下，20xx年4月，新處鄉(xiāng)農(nóng)村育才教育發(fā)展基金正式成立，當(dāng)日就籌集資金12萬多元。同年6月，在教育局局領(lǐng)導(dǎo)的支持下，順利掛靠在松陽縣教育基金會(huì)下正式開始運(yùn)行。截止20xx年底，基金共發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)、助學(xué)、助教等各類經(jīng)費(fèi)近4萬元，20xx年8月底，獎(jiǎng)勵(lì)當(dāng)年考上大學(xué)的本鄉(xiāng)學(xué)生2.2萬多元，其中獎(jiǎng)勵(lì)、資助張山頭村一名考上大學(xué)的葉麗萍同學(xué)10500元，獎(jiǎng)勵(lì)、補(bǔ)助教師近6000元。育才基金的設(shè)立，得到了市、縣領(lǐng)導(dǎo)的贊許，在全鄉(xiāng)百姓內(nèi)產(chǎn)生了很好的反響。

　　隨著學(xué)校硬件設(shè)施的改善，各村校撤班并點(diǎn)工作的基本完成，學(xué)校教師素質(zhì)的不斷自我提高，我校教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校教科研水平有了明顯的進(jìn)步。幾年來，我校畢業(yè)班的成績正在穩(wěn)步提升。近兩年，我校教師撰寫的論文獲市級、縣級獎(jiǎng)勵(lì)比歷年大幅度增加，獲市一、二等獎(jiǎng)和縣一等獎(jiǎng)?wù)冀�十年�?0%。20xx年12月，我鄉(xiāng)順利被評為麗水市教育強(qiáng)鄉(xiāng)。

　　另外，我校又注重從細(xì)節(jié)入手，德育工作人文化、規(guī)范化，安全工作長抓不懈，環(huán)境建設(shè)持之以恒，學(xué)生全面發(fā)展永不懈怠。為迎接新課改的浪潮，結(jié)合我校實(shí)際，20xx年3月，我們提出“有時(shí)在傳授，常常在啟發(fā)，永遠(yuǎn)在育人”的育人宗旨;下半年，我們又提出了“想一想，今天我學(xué)會(huì)了什么 思一思，今天我做對了什么”行為口號，引導(dǎo)學(xué)生從點(diǎn)滴開始，撖實(shí)基礎(chǔ)，為將來的幸福人生做好準(zhǔn)備。我校還依托少先隊(duì)陣地，定時(shí)做好德育知識宣講、安全知識教育、心理輔導(dǎo)、學(xué)生行為規(guī)范達(dá)標(biāo)、文明班級文明寢室的評比等。學(xué)生寢室充滿人文色彩的規(guī)范化管理，充滿關(guān)懷氣息的生活指導(dǎo)師制度，成了我校的特色：學(xué)生病了，班主任端湯送藥;學(xué)生起矛盾了，生活導(dǎo)師親切和藹的幫助解決;學(xué)生有困難了，老師、同學(xué)一起幫助著排解……老師的工作做細(xì)了，做活了，工作方式方法對頭了，遠(yuǎn)離親人的少年兒童感受到了集體生活的溫馨，他們的學(xué)習(xí)興趣就濃了。近年來，我校沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故，去年和今年，我校先后被被評為平安校園、市綠色學(xué)校。我校男子乒乓球隊(duì)屢創(chuàng)佳績，連續(xù)4年獲得縣乒乓球賽前四名的佳績，山區(qū)小學(xué)唯此一所。20xx年10月，我校運(yùn)動(dòng)隊(duì)又獲得縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)乙組第六名，這在我校歷史上也是第一次。今年我校自籌自演的“六一”的文藝演出也是花樣層出不窮，新穎獨(dú)特，賞心悅目。

　　近年來，我校取得的成績有目共睹，20xx年11月《教育信息報(bào)》記者慕名而來，采訪了我校，并在教育信息報(bào)《走進(jìn)大山》專欄以《溪坑里傳來孩子的笑聲—訪松陽縣新處鄉(xiāng)中心小學(xué)》為題報(bào)道了我校“苦干、實(shí)干”辦教育的先進(jìn)事跡。浙江日報(bào)、麗水日報(bào)、麗水電視臺、松陽報(bào)、松陽電視臺等都對我鄉(xiāng)、我校教育的許多特色舉措進(jìn)行了多次報(bào)道。

　　歷史給了我們辛勤工作的肯定，20xx年的我們，將繼續(xù)貫徹黨的xx大和xx屆六中全會(huì)關(guān)于樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的方針，走特色發(fā)展之路，走內(nèi)涵發(fā)展之路，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“苦干、實(shí)干”的新處小學(xué)精神，繼續(xù)以“爭創(chuàng)山區(qū)鄉(xiāng)花園式寄宿制特色學(xué)校”為目標(biāo)，認(rèn)真按照上級黨委、政府、教育局的要求，積極探索校園文化建設(shè)的新路子，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園，按時(shí)保質(zhì)完成學(xué)校各項(xiàng)工作。

　　薪火相傳，力鑄輝煌�；仡櫄v史，我們倍感自豪，新處小學(xué)的昨天因我們而厚重深沉;面對現(xiàn)在，我們意志堅(jiān)定，新處小學(xué)的今天因我們而精彩輝弘。展望未來，我們更是自信從容，新處小學(xué)的明天將會(huì)因我們而更加燦爛輝煌!我們深信：在各級領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士的關(guān)懷和支持下，新處小學(xué)這艘經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮又富有生機(jī)的航船一定能承載著新處小學(xué)全體師生的新夢想，在教育 教學(xué) 的碧海中乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

　　我們的成績是我校全體教職工的共同努力，更離不開各位領(lǐng)導(dǎo)、各位社會(huì)有識之士的支持和幫助，離不開本鄉(xiāng)本土的干部群眾的關(guān)心支持，請讓我再次代表新處全體師生，對您們說聲：謝謝!

　　謝謝大家!

2025年教育工作會(huì)議講話稿 篇2

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好!

　　作為一名小學(xué)六年級畢業(yè)班老師坐在這里和大家一起交流，我感覺到的不僅是一種榮耀，更多的是一份沉甸甸的責(zé)任。這份責(zé)任源于畢業(yè)班的重?fù)?dān)，更源于新課改、新理念下如何教好學(xué)生的壓力。畢業(yè)班是學(xué)校的窗口，教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響到學(xué)校的聲譽(yù)。我希望通過這樣的活動(dòng)讓我們的老師凝心聚力，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下、在學(xué)校的支持下、在家長的配合下，團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新，力爭使畢業(yè)班的各項(xiàng)工作更上一層樓。下面我想就如何進(jìn)行復(fù)習(xí)，如何抓住有限的時(shí)間讓學(xué)生獲得更多的知識掌握更多的技能，談?wù)勎易砸褞�點(diǎn)膚淺的看法。

　　一、提供心理支持、關(guān)注興趣培養(yǎng)

　　離考試越來越近，所有學(xué)生或多或少會(huì)有浮燥心里，會(huì)有考不好的擔(dān)心和焦慮，會(huì)覺著累，學(xué)生的這些消極的心理需要得到釋放和渲泄，作為老師，我們可以采用這樣的方式為他們減壓，譬如：個(gè)別面談、小組交流、座談會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)等方式給予關(guān)注，以人為本，留心學(xué)生心理健康。

　　同時(shí)，復(fù)習(xí)過程的組織方式是否靈活有趣直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。教師如果只是一味地講，不斷地考，注入式的滿堂灌，那學(xué)生就會(huì)覺著枯燥無味，自然就談不上什么效果了。我們要不斷變換教學(xué)方法，運(yùn)用多種手段，把復(fù)習(xí)課上得象新授課那樣精彩，那樣耐人尋味。

　　機(jī)械重復(fù)是復(fù)習(xí)的大忌，我們應(yīng)該努力避免。我們所組織的復(fù)習(xí)方式應(yīng)當(dāng)力求鮮活，就是要在復(fù)習(xí)中引導(dǎo)學(xué)生通過變式、變序、綜合的方法，把知識學(xué)活用活。并且盡力做到鼓勵(lì)學(xué)生自己組織，自己準(zhǔn)備，自己主持，自己總結(jié)，使學(xué)生在興趣盎然的活動(dòng)中鞏固知識，提高能力，進(jìn)一步激發(fā)主動(dòng)探究的興趣。還應(yīng)注重增強(qiáng)復(fù)習(xí)的活動(dòng)性，要設(shè)計(jì)一些綜合的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生通過比賽、表演、辯論、交流、小組合作等形式，使枯燥的復(fù)習(xí)輕松有趣。

　　二、注重教材內(nèi)容，適當(dāng)拓展延伸

　　畢業(yè)班教師要把復(fù)習(xí)作為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，精心設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)過程，恰當(dāng)選擇復(fù)習(xí)方法，既注意增強(qiáng)學(xué)生的底氣，又注意培養(yǎng)學(xué)生的靈氣，充分發(fā)揮復(fù)習(xí)的集體功能，抓準(zhǔn)學(xué)生復(fù)習(xí)中的難點(diǎn)、盲點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，著眼于全面提高學(xué)生的素質(zhì)，在新的教育理念指導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)地抓好復(fù)習(xí)工作。

　　以教材為本，通過復(fù)習(xí)，對教材的內(nèi)容充分掌握，讓學(xué)生做到溫故而知新。我們可通過遷移重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目，變換類型進(jìn)行訓(xùn)練，將教材內(nèi)容適當(dāng)拓展，以激活知識的發(fā)展區(qū)，讓學(xué)生得到知識的升華。

　　三、抓住要點(diǎn)難點(diǎn)，切忌平均用力

　　我認(rèn)為對于畢業(yè)班的復(fù)習(xí)來說，應(yīng)當(dāng)各有側(cè)重，抓住要害。重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容，進(jìn)行強(qiáng)化。老師應(yīng)注意復(fù)習(xí)的系統(tǒng)性，切忌平均用力。

　　我們將通過分析近幾年的畢業(yè)檢測試題，認(rèn)真搞好每個(gè)單元的檢測，根據(jù)檢測情況，分析教學(xué)中的得與失，組內(nèi)教師共同商討，查找學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，對有進(jìn)步的學(xué)生多表揚(yáng)和鼓勵(lì)。

　　四、加強(qiáng)家校聯(lián)系，達(dá)成齊抓共管

　　如果僅依靠教師的教和學(xué)生的學(xué)，往往不能取得預(yù)期的效果，因?yàn)閷W(xué)生家庭環(huán)境、個(gè)人素質(zhì)都不盡相同，所以家長跟老師的密切配合不容忽視。我們通過召開畢業(yè)班家長會(huì)、個(gè)別交流、電話、短信、電子郵箱、qq等聯(lián)系方式，加強(qiáng)與家長交流，向他們介紹當(dāng)前的教育形勢和我們的現(xiàn)實(shí)情況，就如何抓畢業(yè)班工作提出我們的設(shè)想，傾聽他們對提出的寶貴意見，以達(dá)到齊抓共管的目的。

　　我們堅(jiān)信有各級領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持，有全體老師的團(tuán)結(jié)奮斗，橫市中心小學(xué)這顆教育明珠必將更加璀璨奪目。一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我們付出的是汗水，然而我們收獲的卻是那一份份充實(shí)的沉甸甸的情感。我們用心去教誨每一個(gè)孩子，我們用情去培育每一個(gè)學(xué)生，我們無愧于我們的心，我們無悔于我們的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定盛開絢麗的花朵。為了橫市鎮(zhèn)的教育教學(xué)事業(yè)，讓我們攜手共進(jìn)吧。謝謝大家。

2025年教育工作會(huì)議講話稿 篇3

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

　　今天，縣委、縣政府在這里隆重召開全縣教育工作會(huì)議，研究部署青田教育發(fā)展大計(jì)。作為一名校長，我倍感鼓舞，信心倍增。

　　近年來，青田中學(xué)圍繞“千方百計(jì)提升學(xué)校綜合競爭力，千方百計(jì)提高僑鄉(xiāng)學(xué)子綜合素質(zhì)，千方百計(jì)向高等院校輸送更多更好人才”這一指導(dǎo)思想，加強(qiáng)管理、提升質(zhì)量，取得了明顯成效。三

　　年來，每一年上一本線和本科線的人數(shù)，都在逐年增加。上一本線112人，上本科線376人。隨著高考成績的進(jìn)步，社會(huì)聲譽(yù)明顯改善，扭轉(zhuǎn)了以往曾經(jīng)有過全縣初中畢業(yè)生前100名，只有十幾名留在青中就讀的尷尬局面，近兩年來全縣初中優(yōu)秀畢業(yè)生選擇青中就讀的前100名都超過了90人，前200名達(dá)到180人左右。青田中學(xué)初步走上良性發(fā)展軌道。

　　在新的學(xué)年和今后一個(gè)時(shí)期，青田中學(xué)將以貫徹落實(shí)本次全縣教育工作會(huì)議精神為契機(jī)，立足當(dāng)前較好發(fā)展態(tài)勢，提倡有效教學(xué)，推進(jìn)教育創(chuàng)新，整合優(yōu)質(zhì)資源，提升辦學(xué)效益，堅(jiān)持不懈做好“質(zhì)量”文章，全力打造滿意青中。

　　一是帶好領(lǐng)導(dǎo)班子抓質(zhì)量。我們堅(jiān)持班子成員以身作則，團(tuán)結(jié)協(xié)作，率先垂范，保證工作時(shí)間，保持工作激情，鼓舞教職工信心。我們要求班子成員帶頭確定高標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)，向教師承諾，讓教師監(jiān)督，與教師比拼，著重比拼“抓質(zhì)量”的工作時(shí)間，“抓質(zhì)量”的工作激情，“抓質(zhì)量”的工作業(yè)績，進(jìn)一步營造“抓質(zhì)量”的良好氛圍。

　　二是抓好教師隊(duì)伍提質(zhì)量。在加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時(shí)，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步樹立“校榮我榮、校衰我恥”的思想觀念，進(jìn)一步營造“靜心教書，潛心育人”的良好風(fēng)氣，進(jìn)一步形成“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生”的教師文化。積極為教師創(chuàng)造工作、學(xué)習(xí)和生活的良好環(huán)境，精心搭建教師成長、成才的平臺。鼓勵(lì)教師跳出青中看青中，擴(kuò)大視野，堅(jiān)定信心，敢于參與全市、全省競爭，大力推進(jìn)青中在全市、全省位次前移，晉檔升級。

　　三是重視全面素質(zhì)促質(zhì)量。堅(jiān)持育人為本、德育為先，著眼學(xué)生全面發(fā)展，抓好德智體美的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生不斷進(jìn)步。重視心理健康教育，確保青少年學(xué)生身心健康發(fā)展。強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。抓好文體藝特色教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)揮學(xué)生特長，整體提升學(xué)生素質(zhì)。

　　四是營造濃厚氛圍推質(zhì)量。堅(jiān)持優(yōu)勞優(yōu)酬、高質(zhì)多獎(jiǎng)原則，完善教師業(yè)績考核體系，擴(kuò)大教學(xué)成績在考核體系中的分值，設(shè)立教師教學(xué)業(yè)績獎(jiǎng)，進(jìn)一步樹立“憑質(zhì)量、論英雄、得實(shí)惠”的濃厚氛圍。開展推門聽課活動(dòng)，全面落實(shí)優(yōu)秀教師示范課、年輕教師匯報(bào)課制度。有計(jì)劃組織“走出去，請進(jìn)來”活動(dòng)，提高教師課堂教學(xué)能力，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂，向45分鐘要質(zhì)量。繼續(xù)開展與鎮(zhèn)海中學(xué)、金華一中、東陽中學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，并與金華一中聯(lián)合進(jìn)行校本培訓(xùn)，完善和省內(nèi)名校輪崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，切實(shí)做好“借名校優(yōu)質(zhì)資源、提青中教育質(zhì)量”工作。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們!作為重點(diǎn)中學(xué)的校長，責(zé)任重大，使命光榮。我將帶領(lǐng)全體青中人站在新的起點(diǎn)上，以昂揚(yáng)的斗志和加倍的熱情，抓住新機(jī)遇，采取新措施，迎接新挑戰(zhàn)，爭取新成績，竭盡全力提升青田中學(xué)的社會(huì)信譽(yù)和人民群眾的滿意度。

2025年教育工作會(huì)議講話稿 篇4

　　同志們：

　　今天我們在這里召開全市*年度教育工作會(huì)議。會(huì)議的主要任務(wù)是，以鄧小平理論和“*”重要思想為指導(dǎo)，全面樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)貫徹國家、省、市有關(guān)教育工作會(huì)議精神，認(rèn)真總結(jié)“*”期間特別是*年的教育工作，研究部署*年全市教育改革與發(fā)展的重點(diǎn)工作，統(tǒng)一思想，振奮精神，開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)我市教育改革與發(fā)展的新局面。

　　一、全省*年度教育工作會(huì)議的主要精神

　　1月23日，省教育廳在昆明召開了全省*年度教育

　　工作會(huì)議，何天淳廳長代表教育廳對“*”期間全省教育工作作了全面總結(jié)，對“*”期間全省教育改革與發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)和*年的重點(diǎn)工作作了部署。

　　(一)“*”期間我省教育改革和發(fā)展的成就與經(jīng)驗(yàn)

　　1、重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村教育，“兩基”工作取得偉大成就

　　5年來，改造中小學(xué)危房337.6萬?，新建校舍71.7萬?。全省有112個(gè)縣實(shí)現(xiàn)“普九”，“普九”人口覆蓋率達(dá)到86%，比*年提高14.4個(gè)百分點(diǎn)，超額完成“*”計(jì)劃目標(biāo);127個(gè)縣實(shí)現(xiàn)“掃盲”，青壯年文盲率降至5%以下，提前二年實(shí)現(xiàn)國務(wù)院提出的西部“兩基”目標(biāo)。

　　2、職業(yè)教育在改革中不斷發(fā)展

　　堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向，按照“訂單培養(yǎng)”的方式，推動(dòng)職業(yè)教育辦學(xué)模式的改革。普通高中和中等職業(yè)教育發(fā)展不協(xié)調(diào)的狀況得到改善。*年中等職業(yè)教育招生11.36萬人，在校生達(dá)到29.49萬人。“*”期間，中等職業(yè)學(xué)校共培養(yǎng)畢業(yè)生50.3萬人。

　　3、普通高中辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大，教學(xué)質(zhì)量顯著提高

　　5年來，全省新建普通高中25所，改擴(kuò)建200多所，一級完中總數(shù)已達(dá)81所，比*年增加33所。到*年，全省普通高中在校生已達(dá)48.31萬人，比*年增加26.10萬人，超額完成“*”計(jì)劃目標(biāo)。高中階段毛入學(xué)率由*年的24.93%提高到*年的33.66%。教育質(zhì)量逐年提高，*年，高考700分以上的考生實(shí)現(xiàn)零的突破。

　　4、高等教育為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的能力不斷增強(qiáng)

　　全省普通高校由*年的24所增加到*年的44所。*年，高等教育在學(xué)人數(shù)達(dá)39.91萬人，比*年增長24.87萬人。高等教育毛入學(xué)率從*年的4.91%提高到*年的12.65%。共獲國家及省部級獎(jiǎng)勵(lì)624余項(xiàng)，專利授權(quán)293件，科技產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值超過4億元。

　　5、教師隊(duì)伍素質(zhì)明顯提高

　　2.2萬名中小學(xué)校長經(jīng)過省、地、縣三級校長培訓(xùn)，持證上崗。20多萬名民族貧困地區(qū)中小學(xué)教師參加了綜合素質(zhì)培訓(xùn)，全省普通小學(xué)、普通初中、職業(yè)高中、普通高中、普通中專學(xué)校教師學(xué)歷合格率分別提高到96.38%、95.64%、59.74%、85.86%、84..46%，分別比*年提高5.44、6.60、24.57、14.59、10.19個(gè)百分點(diǎn)。

　　6、教育信息化建設(shè)步伐加快

　　建成各類衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)15286個(gè)、教學(xué)光盤播放點(diǎn)13237個(gè)、計(jì)算機(jī)教室1095個(gè)，初步構(gòu)建了“云南省遠(yuǎn)程教育體系”。全省52%的中小學(xué)都能共享國家和省的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，中小學(xué)計(jì)算機(jī)數(shù)與學(xué)生人數(shù)的比例已從*年的186：1提高到*年的55：1。初步建成了遠(yuǎn)程教育資源中心、基礎(chǔ)教育資源庫。

　　7、教育體制改革全面深化

　　普遍推行校長公選、教師聘任、績效分配改革，辦學(xué)活力明顯增強(qiáng)。全省“一師一校”校點(diǎn)由*年的18268個(gè)減少至*年的12364個(gè)。順利完成國有企業(yè)所辦學(xué)校移交地方政府管理工作。民辦教育快速發(fā)展，全省有各級各類民辦學(xué)校1421所，在校學(xué)生達(dá)30.28萬人，以政府辦學(xué)為主體、社會(huì)各界共同參與、公辦與民辦學(xué)校共同發(fā)展的辦學(xué)格局進(jìn)一步形成。

　　8、實(shí)施素質(zhì)教育取得進(jìn)展

　　進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育和思想政治工作，全面推進(jìn)課程改革，強(qiáng)化地方教材建設(shè)，全省義務(wù)教育階段起始年級學(xué)生全部啟用新課程。積極開展職業(yè)教育教學(xué)改革，切實(shí)加強(qiáng)職業(yè)道德教育。積極推進(jìn)招生、考試和評價(jià)制度改革。青少年校外活動(dòng)場所建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　9、教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制得到進(jìn)一步完善、投入力度加大

　　“*”期間，全省預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)426.54億元，比“”期間增加128.68億元。農(nóng)村義務(wù)教育投入保障機(jī)制加快建立，省財(cái)政逐年加大對基礎(chǔ)教育的投入，每年均以超過10%的速度增長，民間投入逐年增加。

　　10、認(rèn)真解決人民群眾關(guān)心的教育熱點(diǎn)問題

　　初步建立了“政府主導(dǎo)、對口支援、社會(huì)參與、勤工儉學(xué)”的貧困學(xué)生救助體系。*年，全省總計(jì)257萬名學(xué)生享受免費(fèi)教科書，235萬名學(xué)生享受免交雜費(fèi)，115萬學(xué)生享受寄宿制生活補(bǔ)助,用于“兩免一補(bǔ)”經(jīng)費(fèi)近5億元。努力做好大中專畢業(yè)生就業(yè)工作，高校畢業(yè)生就業(yè)率比上年同期提高1.1個(gè)百分點(diǎn)。認(rèn)真治理教育亂收費(fèi)，規(guī)范招生考試行為。認(rèn)真落實(shí)安全工作責(zé)任制和預(yù)防措施,“*”期間，全省學(xué)�；�本沒有發(fā)生重特大安全事故。

　　(二)“*”期間云南教育改革與發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)及*年重點(diǎn)工作

　　主要任務(wù)是：全省全面實(shí)現(xiàn)“普九”，人均受教育年限提高到8年。初中毛入學(xué)率達(dá)到95%以上，初中三年保留率達(dá)到98%以上，初中畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)到55%左右。青壯年文盲率下降到3%以下。3―6歲幼兒入園率達(dá)50%以上，大中城市、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)縣(市、區(qū))達(dá)到70%以上。高中階段毛入學(xué)率達(dá)到50%，普通高中在校生達(dá)56萬人左右，中職46萬人左右，中等職業(yè)教育招生人數(shù)與普通高中大體相當(dāng)。高等教育毛入學(xué)率達(dá)18%，在校生規(guī)模達(dá)66.5萬人左右。

　　*年重點(diǎn)抓好的幾項(xiàng)工作：

　　1、堅(jiān)持“兩基”重中之重地位不動(dòng)搖，普及和鞏固九年義務(wù)教育

　　4個(gè)縣完成“普九”，2個(gè)縣實(shí)現(xiàn)“掃盲”，3個(gè)縣完成“普實(shí)”。繼續(xù)排除80萬?中小學(xué)危房，建設(shè)40萬?農(nóng)村寄宿制學(xué)校，實(shí)施“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”。

　　2、推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革

　　進(jìn)一步明確各級政府責(zé)任，建立中央和地方分項(xiàng)目、按比例分擔(dān)的農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。從今年起全面免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)，對貧困家庭學(xué)生免費(fèi)提供教科書。提高生均公用經(jīng)費(fèi)保障水平，建立校舍維修改造資金保障新機(jī)制。規(guī)范學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用和管理，確保資金安全。全面落實(shí)縣級政府對本地教育發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)費(fèi)安排使用、中小學(xué)校長和教師的管理責(zé)任。

　　3、貫徹落實(shí)全國、全省職業(yè)教育工作會(huì)議精神，大力發(fā)展職業(yè)教育

　　采取強(qiáng)有力措施，進(jìn)一步擴(kuò)大中等職業(yè)教育招生規(guī)模。抓好急需技能型人才培養(yǎng)，重點(diǎn)加強(qiáng)高技能人才培養(yǎng)。積極發(fā)展面向農(nóng)村的職業(yè)教育，組織實(shí)施好“農(nóng)村勞動(dòng)力實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工程”和“農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工程”，促進(jìn)“三教統(tǒng)籌”和“農(nóng)科教結(jié)合”。以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，深化職業(yè)院校教學(xué)改革,加強(qiáng)職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)。創(chuàng)新公辦職業(yè)學(xué)校辦學(xué)體制，走規(guī)模化、集團(tuán)化、連鎖化辦學(xué)的新路子。

　　4、全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

　　切實(shí)把德育放在各項(xiàng)教育工作的首位，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。繼續(xù)深入推進(jìn)中小學(xué)課程改革，著力提高教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。改革教育考試評價(jià)和選拔制度，完善推進(jìn)素質(zhì)教育的體制環(huán)境。加大教育科研力度，加強(qiáng)學(xué)校體育和美育工作，關(guān)心學(xué)生心理健康。

　　5、鞏固試點(diǎn)成果，進(jìn)一步深化教育改革與制度創(chuàng)新

　　深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，全面實(shí)行“資格準(zhǔn)入、競爭上崗、全員聘用、合同管理、優(yōu)教優(yōu)酬”的人事制度和分配制度，逐步推進(jìn)大中小學(xué)校長聘任制。深化高中階段教育改革，著力提高普通高中質(zhì)量，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中總量。

　　6、全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

　　進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，完善師德建設(shè)長效機(jī)制。開展中小學(xué)教師全員培訓(xùn)，全面提升中小學(xué)教師素質(zhì)和能力。建立和推進(jìn)城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育制度，繼續(xù)做好東部對西部、城市對農(nóng)村教師對口支援工作。全面推進(jìn)以校本培訓(xùn)為主體的中小學(xué)教師繼續(xù)教育。

　　7、注重解決人民群眾關(guān)心的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題

　　認(rèn)真做好貧困家庭學(xué)生資助工作，健全有效的教育資助體系。做好*年高校畢業(yè)生就業(yè)工作，引導(dǎo)畢業(yè)生面向基層就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)或靈活就業(yè)。深化考試制度改革，確保各類國家教育考試的安全和公平公正。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作，維護(hù)校園安定和諧，堅(jiān)決治理教育亂收費(fèi)。大力加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。

　　二、“*”期間全市教育改革與發(fā)展取得的主要成績

　　跨入新世紀(jì)的頭五年，是我市經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、社會(huì)繁榮穩(wěn)定，改革迅猛推進(jìn)，各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展的良好時(shí)期。全市教育工作在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省教育廳的大力支持和指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，通過各級黨委政府和教育系統(tǒng)廣大干部職工的共同努力，全面實(shí)現(xiàn)了“*”期間確定的目標(biāo)任務(wù)，重點(diǎn)工作有了創(chuàng)新與突破。

　　(一)主要成績

　　1、“兩基”工作進(jìn)一步鞏固提高。全市在*年基本實(shí)施“兩基”目標(biāo)后，始終不渝地堅(jiān)持“兩基”工作重中之重地位不動(dòng)搖。特別重視發(fā)展農(nóng)村教育，積極鞏固普及成果，努力提高“兩基”整體水平。

　　――基本建立了“政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、勤工儉學(xué)”的貧困生救助制度，有效推進(jìn)了義務(wù)教育普及率、鞏固率的不斷提高和教育公平。市委、市政府把貧困學(xué)生入學(xué)難、鞏固難問題列為一項(xiàng)重要的“民心工程”，廣泛動(dòng)員干部職工和社會(huì)力量捐資助學(xué)，建立了多層次、多形式的貧困生救助基金，年均救助貧困生10萬人次以上;認(rèn)真實(shí)施國家的“兩免一補(bǔ)”政策，28.76萬名學(xué)生享受免費(fèi)教科書，19.11萬名學(xué)生享受免交雜費(fèi)，4.71萬名學(xué)生享受生活補(bǔ)助;廣大中小學(xué)積極開展勤工儉學(xué)活動(dòng)，開展面達(dá)90%以上。*年，全市小學(xué)學(xué)齡兒童入學(xué)率達(dá)99.53%，比*年提高了0.18個(gè)百分點(diǎn);畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)97.28%，比*年提高了1.76個(gè)百分點(diǎn);在校生輟學(xué)率降到0.11%，比*年降低了0.35個(gè)百分點(diǎn)。初中毛入學(xué)率達(dá)101.74%，比*年提高3.87個(gè)百分點(diǎn);輟學(xué)率控制在1.35%以內(nèi);在校生比*年增2.66萬人，增長9.76%;畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)67.09%，比*年提高19.32個(gè)百分點(diǎn)。學(xué)前教育發(fā)展迅速，3-6歲幼兒入園(班)率由*年的32.36%提高到*年的44%。特殊教育、民族教育得到進(jìn)一步發(fā)展。

　　――初步建立了教育投入的保障機(jī)制，中小學(xué)辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。*年，各級財(cái)政繼續(xù)加大力度，多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)，確保教育投入的“三個(gè)增長”，全市預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)支出達(dá)13.8億元,比*年增億元。投入資金，排除中小學(xué)D級危房13.57萬?。“*”期間，市級以上財(cái)政投入專項(xiàng)資金1.38億元，立項(xiàng)改造中小學(xué)危房676校，排除D級危房36.5萬?�？h、鄉(xiāng)、村積極自籌資金，加快排危工程進(jìn)程。爭取臺方捐資600萬元，建設(shè)“明德小學(xué)”項(xiàng)目學(xué)校15校。全市中小學(xué)現(xiàn)有校舍建筑面積626.48萬?，比*年增加74.74萬?，固定資產(chǎn)總值達(dá)34.86億元，比*年增加12.84億元。“普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)”工作全面完成。調(diào)整收縮農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)點(diǎn)110個(gè)，建成半寄宿制學(xué)校471校，校點(diǎn)布局更加合理，辦學(xué)效益明顯提高。

　　――基礎(chǔ)教育課程改革初見成效，素質(zhì)教育全面實(shí)施。在*年全面實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開展義務(wù)教育段綜合實(shí)踐課程研究，著力推進(jìn)校本課程開發(fā)，深化入才培養(yǎng)模式、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革，加強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)。堅(jiān)持育人為本，德育為先，以理想信念教育為核心，愛國主義教育為重點(diǎn)，基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生思想道德建設(shè)。不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育、美育、衛(wèi)生和健康教育工作。“*”期間，全市建成省級實(shí)驗(yàn)小學(xué)、示范小學(xué)39所，省級示范初中42所。全市義務(wù)教育質(zhì)量普遍提高，全社會(huì)共同推進(jìn)素質(zhì)教育的合力與良好環(huán)境基本形成。

　　――著力提高農(nóng)村勞動(dòng)力的綜合素質(zhì)，掃盲成果得到了有效地鞏固和提升。實(shí)現(xiàn)了由識字型掃盲向技能型教育的轉(zhuǎn)變。*年，掃除文盲3萬余人，開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)65萬人次，農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)17.8萬人次。“*”期間，參加實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)人次達(dá)250萬以上。14個(gè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))通過了“無文盲鄉(xiāng)(鎮(zhèn))”驗(yàn)收。青壯年文盲率降至2.1%，比*年下降了1.8個(gè)百分點(diǎn)。

　　2、職業(yè)教育在改革中快速發(fā)展。

　　――高等教育體系初步構(gòu)建。投資3.6億元新建的*師范學(xué)院新校區(qū)建設(shè)日趨完善，辦學(xué)條件得到了巨大改善，招生規(guī)劃規(guī)模不斷擴(kuò)大，*年在校生達(dá)8009人，比*年增加6061人，增加311%。云南職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)展態(tài)勢良好，*衛(wèi)校申辦*高等醫(yī)學(xué)�？茖W(xué)校已順利通過專家組的評審。

　　――中等職業(yè)教育迅速發(fā)展。*年全市有普通中專7所、職業(yè)技術(shù)學(xué)校11所，在校生達(dá)4.67萬人，約占全省的1/4，比*年增加1.8萬人。中等職業(yè)教育發(fā)展進(jìn)品旺、出口暢，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢。一是各學(xué)校以市場需求和就業(yè)為導(dǎo)向，積極改革招生方式，招生規(guī)模不斷擴(kuò)大并逐年大幅度遞增。*年招生7032人、*年8748人、*年9604人、*年15874人、*年達(dá)23000人。二是堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向、以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為宗旨，按照“訂單式”培養(yǎng)模式，加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，積極適應(yīng)企業(yè)和社會(huì)需求，不斷調(diào)整和改造專業(yè)，提高教學(xué)質(zhì)量，重視提高畢業(yè)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，就業(yè)率大幅度攀升，*年達(dá)75%，*年達(dá)94%。出口暢有效地推動(dòng)了進(jìn)口旺。三是管理體制進(jìn)一步理順，辦學(xué)條件明顯改善，內(nèi)部機(jī)制和教育教學(xué)改革不斷深化。全市建成4所國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，2所省部級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，6所省級職業(yè)示范學(xué)校。麒麟?yún)^(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校已成為全國中等職業(yè)教育“名校”。四是專業(yè)建設(shè)成效明顯，全市已創(chuàng)建省級骨干專業(yè)5個(gè)、市級骨干專業(yè)38個(gè)，總專業(yè)數(shù)達(dá)200多個(gè)，專業(yè)設(shè)置更加靈活，基本涵蓋了一、二、三產(chǎn)業(yè)。五是社會(huì)對中等職業(yè)教育的認(rèn)知度有一定提高，抓職業(yè)教育就是抓經(jīng)濟(jì)、抓扶貧、扶就業(yè)、抓和諧的觀點(diǎn)已成為各級黨委政府的共識，大力發(fā)展職業(yè)教育的良好環(huán)境已經(jīng)形成。

　　――各種職業(yè)培訓(xùn)進(jìn)一步加強(qiáng)，終身教育體系初步構(gòu)建。全市1397所農(nóng)村成人文化技術(shù)學(xué)校大力開展農(nóng)民科技、技能培訓(xùn)，推動(dòng)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和富余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移。積極在農(nóng)村普通教育中滲透職業(yè)教育，試行高三、初三分流收到明顯成效。高自考、夜大、電大、函大、農(nóng)函大等多渠道的在職人員崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育，為廣大群眾提供了更多的終身教育機(jī)會(huì)。

　　3、教育改革不斷深化。兩年來，我市按照省委、省政府的要求積極進(jìn)行教育綜合改革試點(diǎn)，從理順體制，激活機(jī)制入手，以改革辦學(xué)體制、投入體制和內(nèi)部管理機(jī)制為重點(diǎn)，對義務(wù)教育、高中教育、職業(yè)教育和民辦教育改革進(jìn)行了有益探討，試點(diǎn)縣(區(qū))和學(xué)校大膽創(chuàng)新，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，改革取得了實(shí)質(zhì)性成效。高中教育改革得到了省委、省政府的充分肯定，*年1月28日在我市召開了現(xiàn)場會(huì)，推廣介紹*經(jīng)驗(yàn)。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)，*年7月27日市委、政府印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)教育綜合改革與發(fā)展試點(diǎn)工作的意見》(曲發(fā)[*]15號)，麒麟?yún)^(qū)、師宗縣、會(huì)澤縣、市直學(xué)校教育綜合改革試點(diǎn)工作取得了明顯成效。

　　――教育投入體制改革有了重大突破。各級政府在確保教育投入“三個(gè)增長”的同時(shí)，按照學(xué)校等級、規(guī)模及時(shí)足額劃撥教師工資、公用經(jīng)費(fèi)和改善辦學(xué)條件經(jīng)費(fèi)。財(cái)政部門根據(jù)學(xué)校教職工編制、在校生數(shù)和辦學(xué)的實(shí)際情況分別對學(xué)校實(shí)行經(jīng)費(fèi)包干管理。市直學(xué)校采取了掛鉤包干、固定包干和基數(shù)固定、增量掛鉤包干等經(jīng)費(fèi)總額包干辦法。對具有一定辦學(xué)規(guī)模、具備相應(yīng)辦學(xué)資格的民辦學(xué)校，按照屬地管理的原則，比照同類學(xué)校實(shí)行生均經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助。

　　――人事制度改革有了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。在科學(xué)設(shè)崗、動(dòng)態(tài)控編，資格準(zhǔn)入的前提下，實(shí)行政事分開，逐步取消行政級別，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)。試點(diǎn)縣和市直學(xué)校全面推進(jìn)校長公開選聘制、教職工全員聘用制和績效工資制。建立校長任期目標(biāo)責(zé)任制、考評制和離任審計(jì)制;完善教職工崗位聘任制，因事設(shè)崗，明確職責(zé)，公開競爭，客觀公正地對教職工進(jìn)行考核，并將考核結(jié)果作為分配、獎(jiǎng)懲和續(xù)聘的主要依據(jù)。麒麟?yún)^(qū)、師宗縣、市直學(xué)校校長選聘工作基本結(jié)束，新任校長已經(jīng)上崗。改革進(jìn)展平穩(wěn)，社會(huì)反映較好。

　　――民辦教育得到了快速發(fā)展。市委、市政府從政策上、資金上鼓勵(lì)和支持民辦教育的發(fā)展，對具有一定規(guī)模的民辦學(xué)校，核給其一定公辦教師編制和生均公用經(jīng)費(fèi)，建設(shè)資金給予部分貼息補(bǔ)助。*年全市民辦學(xué)校達(dá)271所(高中8所、初中14所、小學(xué)10所、幼兒園226所、職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校13所)，在校生達(dá)31354人，教職工達(dá)2235人，分別比*年增加135所、21888人、1337人。以政府辦學(xué)為主體、社會(huì)廣泛參與、多種形式共同發(fā)展的辦學(xué)格局基本形成。民辦公助的曲一中三元分校、獨(dú)資興辦的富源明鑫學(xué)校、政企合資興建的師宗三中及陸良同樂中學(xué)，具有良好的辦學(xué)條件及相當(dāng)?shù)霓k學(xué)規(guī)模。*農(nóng)校實(shí)行校產(chǎn)置換、校企聯(lián)辦、計(jì)劃投資1億元選址新建，新建的*工商職業(yè)學(xué)校積極探索股份制辦學(xué)。順利完成了國有企業(yè)所辦學(xué)校移交地方政府管理工作。

　　4、普通高中教育整體水平全面提升。一是高中規(guī)模和容量迅速擴(kuò)張，高中教育“瓶頸”得到有效突破。“*”期間，全市共投入資金10.61億元，新建普通高中10所、改擴(kuò)建高完中36所。*年普通高中招生38578人，比*年增加23390人，增長154%;在校生98535人，比*年增加57492人，增長140%;高中階段毛入學(xué)率達(dá)52%，比*年提高了26.81個(gè)百分點(diǎn)。二是優(yōu)質(zhì)高中資源增量擴(kuò)大，高中教育質(zhì)量全面提高。全市建成省一級一等高中1所、省一級三等高(完)中7所。高中教育質(zhì)量逐年大幅度提升，*年高考上線21112人，上線率達(dá)67%，比*年增加14720人，提高26個(gè)百分點(diǎn)。普通高中教育實(shí)現(xiàn)了規(guī)模擴(kuò)張與質(zhì)量提高并重的目標(biāo)，基本滿足了全市廣大人民群眾對高中教育的需求。

　　5、教師隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。一是教師總量迅速增加。全市教職工人數(shù)達(dá)60690人，比上年增20xx人。其中高中專任教師達(dá)4939人，比上年增加863人，增幅達(dá)21.2%。二是專任教師的學(xué)歷合格率進(jìn)一步提高。普通高中、初中、小學(xué)教師學(xué)歷合格率達(dá)87%、97%、98%，比*年分別提高21.95、9.53、6個(gè)百分點(diǎn)。中等職業(yè)學(xué)校教師學(xué)歷合格率達(dá)78.02%，比*年提高46個(gè)百分點(diǎn)，提高幅度最大。廣大教師積極參加提高一個(gè)學(xué)歷層次的教育，普通高中教師研究生學(xué)歷達(dá)1%，初中教師本科學(xué)歷達(dá)34.2%，小學(xué)教師�？茖W(xué)歷達(dá)44%、本科學(xué)歷達(dá)4%。三是采取了學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育相結(jié)合、全員培訓(xùn)與分類培訓(xùn)相結(jié)合、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)與校本培訓(xùn)相結(jié)合的方式，進(jìn)一步完善教師繼續(xù)教育，為教師培養(yǎng)培訓(xùn)構(gòu)建了層次多樣、渠道暢通的現(xiàn)代立交橋。四是全面實(shí)施師德師風(fēng)年度考核登記制度，教職工的職業(yè)道德教育和思想政治工作進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　6、學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。制訂了《*市學(xué)校思想道德建設(shè)“三級考核”、“三類評價(jià)”方案》，并認(rèn)真組織實(shí)施。積極開展弘揚(yáng)和培育民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育活動(dòng)，強(qiáng)化誠信教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。加強(qiáng)法制和紀(jì)律教育，用延安精神辦學(xué)育人，廣泛推行半軍事化管理。開展?fàn)巸?yōu)創(chuàng)先活動(dòng)，大力加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。全市已創(chuàng)建省級文明學(xué)校57校、市級文明學(xué)校244校。“*”期間，建成青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心3個(gè)。

　　7、教育現(xiàn)代化水平穩(wěn)步提升。*年投入資金3200萬元，*年投入4304萬元用于中小學(xué)信息技術(shù)教育。“教育部農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育”項(xiàng)目建設(shè)全部完成，3032校(點(diǎn))完成模式Ⅰ配備、1803校(點(diǎn))完成模式Ⅱ配備、229校完成模式Ⅲ配備。全市建成鄉(xiāng)(鎮(zhèn))信息中心7個(gè)，創(chuàng)建國家級信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2所、省級現(xiàn)代教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校41所。中小學(xué)生機(jī)比由*年的87：1提高到52：1。我市被教育部確定為“教育信息化管理標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用示范區(qū)”。

　　8、教育公共管理進(jìn)一步加強(qiáng)。市、縣教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)基本建立，督導(dǎo)評估體系進(jìn)一步健全;招生、考試、人事、紀(jì)檢和行風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)一步加強(qiáng);學(xué)校安全工作得到了高度重視，安全工作責(zé)任制和預(yù)防措施得到認(rèn)真落實(shí)，安全教育、管理和監(jiān)督工作進(jìn)一步加強(qiáng);教育交流與合作水平進(jìn)一步提高，與昭通市的教育扶貧工作進(jìn)展順利。語言文字工作成效明顯，普及普通話示范學(xué)校已達(dá)178所，麒麟城區(qū)通過了國家二類語言文字的達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作。

　　(二)主要經(jīng)驗(yàn)和存在的困難與問題

　　總結(jié)剛剛過去的一年以及整個(gè)“*”期間全市教育事業(yè)改革與發(fā)展所取得的顯著成績，我們倍加振奮，深受鼓舞，改革與發(fā)展的歷程中我們也積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

　　1、各級黨委、政府把教育作為全面建設(shè)小康社會(huì)、認(rèn)真解決“三農(nóng)”問題的治本之策，認(rèn)真落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、全面規(guī)劃、增加投入、不斷加大扶持力度，這是我市教育事業(yè)快速發(fā)展的關(guān)鍵所在。

　　2、人民群眾對教育發(fā)展的迫切需求和廣泛參與、關(guān)心支持，教育系統(tǒng)端正教育思想，自覺服務(wù)于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，牢固樹立辦人民滿意的教育的觀念和堅(jiān)持教育為人民服務(wù)的宗旨，為全市教育事業(yè)健康、持續(xù)、快速發(fā)展的打下了重要基礎(chǔ)。

　　3、用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以創(chuàng)新體制、激活機(jī)制、擴(kuò)大規(guī)模、提高質(zhì)量為核心，解放思想，深化改革，不斷創(chuàng)新，以改革求發(fā)展，以發(fā)展促改革是教育發(fā)展的動(dòng)力。

　　4、堅(jiān)持以人為本，充分尊重學(xué)校、教師和學(xué)生的積極性、自主性和創(chuàng)造性，是教育改革與發(fā)展充滿生機(jī)活力的內(nèi)在因素。

　　5、高度關(guān)注弱勢群體，著力解決教育的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，促進(jìn)教育公平和均衡發(fā)展，堅(jiān)持基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、成人教育協(xié)調(diào)發(fā)展，堅(jiān)持規(guī)模與質(zhì)量并重，滿足人民群眾對各層次、各類別教育的需求，是教育系統(tǒng)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容。

　　6、堅(jiān)持以政府投入為主、社會(huì)廣泛支持，多渠道籌措教育資金，不斷改善辦學(xué)條件，是教育改革與發(fā)展的基本保障。

　　在總結(jié)成績和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我們還應(yīng)清醒地看到，全市改革與發(fā)展還面臨許多困難和問題，與全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求和辦人民滿意教育的目標(biāo)還有較大的距離，主要表現(xiàn)在：

　　1、教育投入總量嚴(yán)重不足。全市教育改革與發(fā)展依然面臨償還舊帳與加速發(fā)展的雙重壓力，隨著教育事業(yè)的快速發(fā)展，負(fù)債金額越來越大，累計(jì)已達(dá)7.9億元。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)缺口尤為突出。教育事業(yè)費(fèi)雖然逐年有所增長，但公用經(jīng)費(fèi)卻呈下降趨勢。相當(dāng)一部分農(nóng)村學(xué)校建設(shè)資金嚴(yán)重短缺，教育教學(xué)設(shè)施極為匱乏。排危工程和貧困生救助任務(wù)艱巨，全市還有68萬?的D級危房亟需排除，46萬貧困生、15萬特困生需要救助，所需資金缺口大，控輟保學(xué)任務(wù)還十分艱巨。

　　2、教育結(jié)構(gòu)不合理的狀況還沒有得到根本改善。普通高中和中等職業(yè)教育結(jié)構(gòu)性比例失衡。普通高中教育經(jīng)過五年的努力，高(完)中已達(dá)55校，在校生規(guī)模近10萬，基本緩解了人民群眾對普通高中教育的需求和高校擴(kuò)招需要的矛盾，而中等職業(yè)學(xué)校全市僅有18校，在校生4萬余人，難以滿足全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，特別是加快城鎮(zhèn)化進(jìn)程、建設(shè)工業(yè)強(qiáng)市和實(shí)現(xiàn)“三村四化”目標(biāo)的需求。普通高中與中等職業(yè)學(xué)校在辦學(xué)規(guī)模、在校生比例、經(jīng)費(fèi)投入、辦學(xué)條件以及社會(huì)環(huán)境等方面存在較大差距。

　　3、城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、教育各項(xiàng)事業(yè)之間教育改革與發(fā)展嚴(yán)重的不平衡。城鄉(xiāng)義務(wù)教育發(fā)展反差極為明顯，與城鎮(zhèn)相比農(nóng)村學(xué)校無論是在辦學(xué)條件、資金投入、教師配備還是教育質(zhì)量等方面都嚴(yán)重滯后。

　　4、教師隊(duì)伍數(shù)量不足，質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。一是普通高中教育迅速發(fā)展，高中教師缺額大，且?guī)熧Y來源困難。二是山區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)、貧困地區(qū)教師編制緊缺，數(shù)量不足，且流動(dòng)性大，臨時(shí)代課教師還有3036名。三是教師的師德建設(shè)、業(yè)務(wù)能力和水平特別是現(xiàn)代教育理念和技能還需進(jìn)一步提高。

　　5、素質(zhì)教育的全面推進(jìn)還存在明顯問題。正確的成才觀和教育觀在全社會(huì)還未得到普遍認(rèn)同，科學(xué)的教育評價(jià)體系還不完善。重分?jǐn)?shù)、輕能力培養(yǎng)，重書本、輕社會(huì)實(shí)踐的狀況還在不少學(xué)校不同程度地存在。藝術(shù)、體育、衛(wèi)生和心理健康教育的受重視程度和教育水平還不高。

　　問題是發(fā)展中的問題，只有用發(fā)展的思路、用改革的方法來加以解決，我們堅(jiān)信，有市委、市政府的強(qiáng)有力領(lǐng)導(dǎo)，有省教育廳和社會(huì)各界的大力支持和指導(dǎo)，有在座各位和教育系統(tǒng)廣大教職工的共同努力，我們一定能夠戰(zhàn)勝困難，破解難題，開創(chuàng)*教育“*”新局面。

　　三、“*”期間全市教育改革與發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)和*年的主要工作

　　(一)“*”期間全市教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)

　　市委二屆六次全會(huì)按照科學(xué)發(fā)展觀和全面建設(shè)小康社會(huì)要求，明確提出了“*”時(shí)期全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的奮斗目標(biāo)、發(fā)展思路、總體要求和工作措施。根據(jù)市委、市政府提出的目標(biāo)任務(wù)，市教育局已草擬了《*市教育事業(yè)“*”規(guī)劃》，目前正在進(jìn)行修訂和完善。

　　1、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“*”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的*屆五中全會(huì)精神，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以市委二屆六次全會(huì)和市委、市政府關(guān)于教育改革與發(fā)展的要求和政策精神為依據(jù)，大力實(shí)施科教興市和人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。堅(jiān)持以人為本，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持“兩基”重中之重地位不動(dòng)搖，繼續(xù)加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育，大力發(fā)展中等職業(yè)教育，進(jìn)一步優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)。以加快發(fā)展為主題，解放思想，深化改革，統(tǒng)籌規(guī)劃，突出重點(diǎn)，分類指導(dǎo)，促進(jìn)各級各類教育持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。構(gòu)建一個(gè)有利于人的全面發(fā)展的、與建設(shè)現(xiàn)代工業(yè)強(qiáng)市和珠江源大城市相適應(yīng)的，各級各類教育全面協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展的教育體系，為全面建設(shè)小康社會(huì)提供堅(jiān)實(shí)的人才保障和智力支持。

　　2、目標(biāo)任務(wù)：繼續(xù)抓好“兩基”的鞏固提高工作，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的全面提高。力爭“*”期間小學(xué)適齡兒童入學(xué)率保持在99%以上，小學(xué)輟學(xué)率控制在0.5%以內(nèi);小學(xué)畢業(yè)生全部升入初中，初中入學(xué)率達(dá)98%以上，初中輟學(xué)率控制在1.5%以內(nèi)，初中畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)90%;3―6周歲幼兒入園(班)率達(dá)50%以上。在控輟學(xué)保學(xué)的同時(shí)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)“兩基”的鞏固和發(fā)展。

　　整體推進(jìn)高中階段教育發(fā)展。鞏固和提高普通高中教育改革和發(fā)展成果，繼續(xù)推進(jìn)高中的新建和改擴(kuò)建工程，著力打造一批品牌學(xué)校，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中資源，優(yōu)質(zhì)高中在校生占全市高中在校生的60%以上。大力發(fā)展職業(yè)教育和成人教育。全面實(shí)施“新建、改建、擴(kuò)建”工程，到20xx年新建2所市屬中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校和3至5所民辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，力爭創(chuàng)建2―3所高等職業(yè)院校�；�本普及高中階段教育。20xx年高中階段毛入學(xué)率達(dá)70%，在校生由現(xiàn)在14.4萬增為21萬，其中中等職業(yè)學(xué)校在校生達(dá)9萬人以上;20xx年高中階段毛入學(xué)率達(dá)85%，在校生達(dá)26萬，其中中等職校在校生達(dá)12.5萬至13.5萬人。高中階段教育質(zhì)量整體水平得到提高，人均受教育年限達(dá)9年以上。

　　積極促進(jìn)民辦教育發(fā)展。力爭新建一批以高中階段教育為重點(diǎn)的優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校，基本形成以政府辦學(xué)為主，社會(huì)共同參與，公辦學(xué)校與民辦學(xué)校共同發(fā)展的辦學(xué)體制。

　　進(jìn)一步推動(dòng)教育現(xiàn)代化進(jìn)程。到“*”末，全市高中生機(jī)比達(dá)15：1，初中達(dá)30：1，小學(xué)達(dá)40：1;高中學(xué)校80%的教室配備多媒體設(shè)備，初中學(xué)校每年級配備多媒體教室1個(gè)。全市各級各類學(xué)校具備初步信息化環(huán)境，90%獨(dú)立建制的學(xué)校接入*第一范文網(wǎng)域網(wǎng)。

　　(二)*年全市教育改革與發(fā)展的主要工作

　　*年是實(shí)施“*”規(guī)劃的第一年，全市教育工作必須緊扣市委、市政府確定的“*”期間經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)，狠抓落實(shí)，為實(shí)現(xiàn)“*”目標(biāo)開好頭、起好步、打好基礎(chǔ)。全年的教育工作要點(diǎn)已以文件形式下發(fā)，這里我強(qiáng)調(diào)要方面的重點(diǎn)工作：

　　1、堅(jiān)持“兩基”重中之重地位不動(dòng)搖，高度重視義務(wù)教育特別是農(nóng)村義務(wù)教育整體水平的提升

　　繼續(xù)加大中小學(xué)危房排除力度。*年列入排危計(jì)劃的13.57萬?D級危房排除工程*年底必須全部竣工驗(yàn)收。*年力爭啟動(dòng)排除10萬?D級危房;積極爭取農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程;按時(shí)按質(zhì)完成“明德小學(xué)”建設(shè)工程;積極爭取企業(yè)和社會(huì)各界人士投資建設(shè)“希望小學(xué)”。通過各種措施促進(jìn)廣大農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件的不斷改善。

　　認(rèn)真組織實(shí)施《國務(wù)院關(guān)于深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的通知》(國發(fā)[*]43號)，繼續(xù)完善貧困生救助制度，健全教育資助體系，認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，加大救助力度。把助貧資金用好、用實(shí)、用出效益。*年力爭救助貧困生10萬人次以上。

　　進(jìn)一步提高義務(wù)教育的辦學(xué)效益。堅(jiān)持“因地制宜、宜增則增、宜并則并”原則，進(jìn)一步優(yōu)化農(nóng)村小學(xué)校點(diǎn)布局;加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)，不斷提高農(nóng)村教育的質(zhì)量。加強(qiáng)寄宿制和半寄宿制學(xué)校的建設(shè)和管理，積極推進(jìn)以種植、養(yǎng)殖為主要內(nèi)容的勤工儉學(xué)活動(dòng)，各縣都要建設(shè)一批示范學(xué)校，農(nóng)村寄宿制學(xué)校肉菜自給率爭取達(dá)到35%。要高度重視學(xué)生食堂和宿舍的管理，迅速改變臟、亂、差狀況，提高服務(wù)質(zhì)量。學(xué)生食堂要以服務(wù)學(xué)生為宗旨，決不能一包了之，更不能通過學(xué)生食堂營利創(chuàng)收。今年要把改變衛(wèi)生狀況、提高服務(wù)水平作為學(xué)校管理的一個(gè)突破口抓實(shí)抓好。

　　*年全市學(xué)前教育招生11.2萬人，3-6周歲幼兒入園(班)率達(dá)48%，小學(xué)學(xué)齡兒童入學(xué)率達(dá)99.2%，在校生輟學(xué)率控制在0.11%以內(nèi);初中招生10.3萬人，初中學(xué)生入學(xué)率不低于*年，輟學(xué)率控制在1.5%以內(nèi)。繼續(xù)鞏固“掃盲”工作成果，拓展“掃盲”教育功能，著力提高農(nóng)村勞動(dòng)力綜合素質(zhì)。進(jìn)一步加強(qiáng)“兩基”工作鞏固提高復(fù)查年審工作。加快發(fā)展民族教育和特殊教育。

　　2、大力發(fā)展職業(yè)教育

　　大力發(fā)展職業(yè)教育,是我市“*”期間教育發(fā)展的一個(gè)重點(diǎn),全市教育系統(tǒng)要統(tǒng)一思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)國家、省、市職業(yè)教育工作會(huì)議精神，深刻認(rèn)識大力發(fā)展職業(yè)教育的重要性和緊迫性，抓住機(jī)遇，狠抓貫徹落實(shí)，努力開創(chuàng)我市職業(yè)教育的新局面。

　　全市職業(yè)教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、政策措施在今年1月14日召開的全市職業(yè)教育工作會(huì)上，市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)已作了全面的安排和部署，關(guān)鍵在于貫徹落實(shí)。今年要重點(diǎn)抓好以下工作：一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)、廣泛宣傳國家、省、市職業(yè)教育工作會(huì)議精神和市委、市政府出臺的文件精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，創(chuàng)造一個(gè)有利職業(yè)教育發(fā)展的社會(huì)大環(huán)境。二是要不斷深化辦學(xué)體制改革，積極推動(dòng)辦學(xué)體制創(chuàng)新;鼓勵(lì)和支持民辦職業(yè)教育快速發(fā)展，初步形成政府主導(dǎo)、面向市場，多元辦學(xué)的格局;三是要深化職業(yè)學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制和招生就業(yè)制度改革，落實(shí)學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，深化教育教學(xué)改革，主動(dòng)適應(yīng)市場和企業(yè)需求，著力提高學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力。*年力爭職教招生32273人，畢業(yè)生就業(yè)率不低于95%;各級教育行政部門和學(xué)校必須打破自我封閉，積極搶占市外職業(yè)教育資源。我市職業(yè)教育資源總量不足，但市外有廣闊的空間。往年市外職校在我市招收中職生只有4000人左右。市外的職校有良好的辦學(xué)條件，而畢業(yè)生多數(shù)在外就業(yè)，今年要調(diào)整招生程序和措施，力爭外地職校招生一萬左右;四是要認(rèn)真實(shí)施職業(yè)院校新建、改擴(kuò)建工程，抓緊*醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校建設(shè)工程，啟動(dòng)*市高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè);拓寬宣威、陸良師范的招生范圍;*農(nóng)業(yè)學(xué)校新區(qū)建設(shè)投入使用，*財(cái)經(jīng)學(xué)校、應(yīng)用技術(shù)學(xué)校、工商職業(yè)技術(shù)學(xué)校新校區(qū)的建設(shè)有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，籌備新建會(huì)澤、富源兩縣的第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校和宣威第三職業(yè)技術(shù)學(xué)校;進(jìn)一步做好現(xiàn)有職業(yè)技術(shù)學(xué)校和*技工學(xué)校的擴(kuò)建規(guī)劃、籌備工作;五是積極發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育。加強(qiáng)鄉(xiāng)級職成教培訓(xùn)中心建設(shè)，鄉(xiāng)級成人文化技術(shù)學(xué)校全部實(shí)行獨(dú)立建制、獨(dú)立辦學(xué)。認(rèn)真實(shí)施“百萬培訓(xùn)工程”，開展農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)50萬人次以上，開展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)30萬人次以上，開展上崗轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)20萬人次，促進(jìn)“三教統(tǒng)籌”和“農(nóng)科教結(jié)合”;六是加強(qiáng)職業(yè)教育的基礎(chǔ)能力建設(shè)。全面推進(jìn)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)實(shí)作基地建設(shè)和縣級職教中心建設(shè)，加大“雙師型”、“復(fù)合型”教師隊(duì)伍建設(shè)和骨干專業(yè)建設(shè)。*年?duì)幦〗ㄔO(shè)5個(gè)高質(zhì)量的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)實(shí)作基地、建成1個(gè)以上國家級骨干示范專業(yè)、5個(gè)以上省級骨干專業(yè)、8個(gè)以上市級骨干專業(yè)。

　　3、進(jìn)一步提高普通高中教育質(zhì)量

　　普通高中的發(fā)展和提高仍然是我市教育發(fā)展的重點(diǎn)，不能有絲毫的松懈。一是繼續(xù)加大普通高中新建、擴(kuò)建力度。確保沾益四中、富源勝境中學(xué)、陸良同樂中學(xué)秋季學(xué)期投入使用，力爭麒麟?yún)^(qū)新建高中建成招生，啟動(dòng)開發(fā)區(qū)高級中學(xué)建設(shè)。*年啟動(dòng)的10所改擴(kuò)建高(完)中建設(shè)項(xiàng)目竣工，10所高(完)中改擴(kuò)建、新建工程啟動(dòng)。

　　二是進(jìn)一步規(guī)范普通高中招生工作。普通高中教育向下關(guān)系到義務(wù)教育的鞏固提高，向上關(guān)系到高等教育的基礎(chǔ)質(zhì)量，因此，要嚴(yán)格招生制度，規(guī)范招生行為。嚴(yán)格公辦高中擇校生的“三限制”政策，嚴(yán)格限制公辦高中招收補(bǔ)習(xí)生、插班生，嚴(yán)禁花錢買學(xué)生。要把傳統(tǒng)競爭引導(dǎo)成質(zhì)量提高、效益提高上來。

　　三是大力提升普通高中辦學(xué)水平，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中總量，全面提高普通高中教育教學(xué)質(zhì)量。要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段和方法，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教育科研，強(qiáng)化高中教育質(zhì)量評估，確保高考上線率、高分率、錄取率比去年有明顯提高。

　　四是充分調(diào)動(dòng)各學(xué)校的積極性，挖掘潛力、擴(kuò)大招生規(guī)模，今年普通高中招收新生要達(dá)42250人，比去年增加3650人。

　　4、全面推進(jìn)教育綜合改革

　　繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹曲發(fā)[*]15號文件精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，為全面推進(jìn)教育綜合改革與發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，創(chuàng)建良好的改革環(huán)境。確定為綜合改革試點(diǎn)的麒麟?yún)^(qū)、師宗縣、會(huì)澤縣和市屬有關(guān)學(xué)校要全面完成試點(diǎn)工作，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為全市*年9月全面推進(jìn)教育改革提供典型和經(jīng)驗(yàn)。其他縣(市)在今年9月全面啟動(dòng)教育綜合改革。

　　深化教育改革要以“創(chuàng)新體制、激活機(jī)制”為核心，以深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革為重點(diǎn)，積極穩(wěn)妥推進(jìn)校長公開選聘制、教職工全員聘任制、績效工資制。正確處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系。在實(shí)施各項(xiàng)改革中要做到6個(gè)確保，即確保廣大教職工隊(duì)伍的穩(wěn)定、確保改革朝著良好的方向發(fā)展、確保對教育的經(jīng)費(fèi)投入形成穩(wěn)定的增長機(jī)制、確保教育教學(xué)質(zhì)量的逐年提高、確保調(diào)動(dòng)廣大學(xué)校和教師的積極性、確保人民群眾滿意。

　　要認(rèn)真貫徹落實(shí)國家、省、市關(guān)于扶持民辦教育發(fā)展的優(yōu)惠政策，在非義務(wù)段教育中努力拓展民辦教育的發(fā)展空間。積極鼓勵(lì)企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、公民個(gè)人在國家法律法規(guī)允許的范圍內(nèi)投資辦學(xué);積極營造民辦教育發(fā)展的良好環(huán)境，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)力量投資民辦教育，特別是興辦民辦職業(yè)教育;進(jìn)一步依法加強(qiáng)對民辦教育的規(guī)范和管理，鼓勵(lì)和支持民辦學(xué)校辦出特色，集中力量扶持一批民辦學(xué)校擴(kuò)大規(guī)模、做優(yōu)做強(qiáng)。

　　5、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作

　　今年全市學(xué)校德育工作要繼續(xù)認(rèn)真貫徹中央、省、市關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)文件的精神，落實(shí)*年12月召開的全市學(xué)校思想道德建設(shè)會(huì)議的要求，以提高學(xué)生思想道德品質(zhì)為核心，降低重心，求真務(wù)實(shí)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。力爭在以下幾個(gè)方面有所突破：

　　一是評價(jià)體系建設(shè)上有突破。認(rèn)真實(shí)施學(xué)校思想道德建設(shè)的“三級考核”、“三類評價(jià)”制度。不斷總結(jié)、不斷完善。

　　二是文明學(xué)校建設(shè)上有突破。以建設(shè)文明學(xué)校為載體、推進(jìn)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、校園文化、學(xué)校管理、校園安全等工作的提高。

　　三是學(xué)生良好品質(zhì)的養(yǎng)成訓(xùn)練有突破。積極開展中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育活動(dòng)，以尊紀(jì)愛校，尊老愛幼，誠實(shí)守信，杜絕考試作弊等一些基礎(chǔ)品質(zhì)訓(xùn)練為突破口，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　四是師生心理健康教育要有突破。當(dāng)前師生心理障礙問題日益突出，成為全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量的嚴(yán)重障礙，必須引起高度重視。

　　五是校園周邊環(huán)境的治理學(xué)校安全工作要有新突破。

　　6、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

　　要堅(jiān)持以人為本，尊重教師在學(xué)校教育中的主體地位，要高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教師的思想道德水平，完善師德師風(fēng)年度考核制度。嚴(yán)格執(zhí)行教師資格準(zhǔn)入制度，把好教師入口關(guān)，積極吸引優(yōu)秀人才到各級各類學(xué)校任教。要將基礎(chǔ)教育課程改革和教師繼續(xù)教育緊密結(jié)合起來，積極推進(jìn)校本培訓(xùn)，構(gòu)建更加靈活、開放的教師教育體系。全面提升中小學(xué)教師的職業(yè)素質(zhì)。要以教育改革為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)各級各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。要高度重視農(nóng)村師資的培養(yǎng)、培訓(xùn)工作，鼓勵(lì)城鎮(zhèn)優(yōu)秀教師到農(nóng)村學(xué)校任教，著力提升農(nóng)村學(xué)校師資的整體素質(zhì)。

　　7、抓好農(nóng)村學(xué)校遠(yuǎn)程教育工程，提高教育現(xiàn)代化水平在中央、省的關(guān)心支持下，我市農(nóng)村學(xué)校遠(yuǎn)程教育工程

　　建設(shè)已面完成，這對提升全市農(nóng)村義務(wù)教育的整體水平具有十分重要的意義。各縣(市)區(qū)一定要高度重視，精心組織安裝調(diào)試，加強(qiáng)設(shè)備管理，建立和完善使用制度，充分發(fā)揮設(shè)備作用，提高設(shè)備利用率。要利用現(xiàn)代化的教育設(shè)備和手段，取代傳統(tǒng)的粉筆加教材、時(shí)間加汗水的教學(xué)模式，努力提高教育的效益和質(zhì)量。

　　設(shè)置配置了，關(guān)鍵要應(yīng)用，目前最大的制約因素是教師的技能與現(xiàn)代教育技術(shù)的要求不相適應(yīng)，今年要爭取對所有農(nóng)村中小學(xué)教師普遍培訓(xùn)一次。

　　8、堅(jiān)持從嚴(yán)治教，加強(qiáng)學(xué)校管理，建立辦學(xué)規(guī)范、管理有序、監(jiān)督有效、保障安全的學(xué)校管理新體制。要加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，高度重視學(xué)校安全工作，繼續(xù)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)教育科研工作和藝術(shù)、體育、衛(wèi)生、健康教育。進(jìn)一步完善教育督導(dǎo)評估制度，健全科學(xué)的教育評價(jià)體系。加強(qiáng)教育資產(chǎn)的監(jiān)管力度，提高資產(chǎn)的使用效益。繼續(xù)加強(qiáng)招生、考試管理和語言文字工作。

　　同志們，藍(lán)圖繪就，目標(biāo)既定，我們要有強(qiáng)烈的機(jī)遇意識和歷史責(zé)任感，抓住“*”時(shí)期這個(gè)重要的戰(zhàn)略機(jī)遇期，以飽滿的熱情和只爭朝夕的精神，開拓創(chuàng)新，狠抓落實(shí)，全面推動(dòng)教育的各項(xiàng)事業(yè)更快更好地發(fā)展。

　　全市教育系統(tǒng)要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹*屆五中全會(huì)、省委七屆七次全會(huì)、市委的二屆六次全會(huì)精神和國家、省、市有關(guān)教育工作會(huì)議精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，為又快又好地構(gòu)建和諧、公平和人民滿意的教育打下堅(jiān)實(shí)的思想理論基礎(chǔ)。

　　要樹立強(qiáng)烈的發(fā)展意識，堅(jiān)持發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)，進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)，努力提高依法執(zhí)政的能力和水平，以貢獻(xiàn)求支持，當(dāng)好黨委政府的參謀和助手，開創(chuàng)性地開展工作。

　　要敢為天下先，大膽改革，勇于創(chuàng)新，以改革的魄力和方法解決發(fā)展中的困難，以改革促進(jìn)教育事業(yè)的大發(fā)展。

　　新時(shí)期、新景象。讓我們在“*”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一心，大膽改革，勇于進(jìn)取，為開創(chuàng)*教育事業(yè)的新局面而努力奮斗!

2025年教育工作會(huì)議講話稿 篇5

　　同志們：

　　在我市全面建設(shè)小康社會(huì)、加快生態(tài)型強(qiáng)市名城進(jìn)程的重要時(shí)期，在全面落實(shí)科教興聊和人才強(qiáng)市戰(zhàn)略、力爭 “”良好開局的關(guān)鍵階段，市委、市政府隆重召開這次教育工作會(huì)議，目的是動(dòng)員全市上下進(jìn)一步解放思想、統(tǒng)一認(rèn)識，開拓進(jìn)取、扎實(shí)工作，努力把聊城建設(shè)成為教育強(qiáng)市、人力資源強(qiáng)市。借此機(jī)會(huì)，謹(jǐn)向大會(huì)的召開表示熱烈的祝賀，向全市廣大教育工作者致以崇高的敬意。下面，我著重講三點(diǎn)意見。

　　一、充分認(rèn)識教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的重大意義

　　指出，大力發(fā)展教育事業(yè)，是全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。聊城市素有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，市委、市政府始終把教育擺到重要戰(zhàn)略位置，大力實(shí)施科教興聊和人才強(qiáng)市戰(zhàn)略。近年來，堅(jiān)持不斷加大教育投入，努力改善辦學(xué)條件，全力加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范化建設(shè)，教育公平邁出新步伐;全面實(shí)施免費(fèi)義務(wù)教育，基本普及高中階段教育， 大力整合職業(yè)教育資源，加強(qiáng)地校合作，支持聊城大學(xué)、聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院、東昌學(xué)院和技師學(xué)院的發(fā)展，建立了比較完善的國民教育體系;教育改革不斷深化，素質(zhì)教育扎實(shí)推進(jìn)，教育質(zhì)量和辦學(xué)效益穩(wěn)步提高，教育事業(yè)取得了歷史性的成績。

　　當(dāng)前，我市已經(jīng)進(jìn)入“”發(fā)展的新時(shí)期，對教育事業(yè)發(fā)展提出了新的更高要求。全市各級黨委、政府一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全國、全省教育工作會(huì)議精神，深刻認(rèn)識做好教育工作的重大意義，把優(yōu)先發(fā)展教育作為長期堅(jiān)持的重要方針，以教育的優(yōu)先發(fā)展促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的又好又快發(fā)展。要充分認(rèn)識到，加快我市由人力資源大市向人力資源強(qiáng)市跨越，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來，關(guān)鍵靠人才，基礎(chǔ)在教育;要充分認(rèn)識到，加快我市轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)步伐，打造山東東引西拓“橋頭堡”，必須加快推進(jìn)教育發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，把教育打造成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“橋頭堡”;要充分認(rèn)識到，教育既是國計(jì)，也是民生，必須積極促進(jìn)教育公平，解決好教育領(lǐng)域群眾關(guān)心的突出問題，辦好人民滿意的教育。全市各級各部門要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感，搶抓機(jī)遇，加快發(fā)展，努力開創(chuàng)我市教育改革發(fā)展的新局面。

　　二、全力推進(jìn)我市教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展

　　當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，我市教育事業(yè)發(fā)展總的要求是，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以辦好人民滿意教育為宗旨，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以促進(jìn)公平為重點(diǎn)，以提高質(zhì)量為核心，扎實(shí)貫徹落實(shí)國家、省《中長期教育改革和發(fā)展綱要》和我市《實(shí)施意見》，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，到20xx年基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，進(jìn)入教育強(qiáng)市、人力資源強(qiáng)市行列。重點(diǎn)把握好以下方面：

　　(一)把改革創(chuàng)新作為教育科學(xué)發(fā)展的動(dòng)力。教育發(fā)展的關(guān)鍵在于改革創(chuàng)新。要深化教育體制改革，在人才培養(yǎng)、考試招生、辦學(xué)方式、管理體制等方面大膽創(chuàng)新，努力構(gòu)建充滿活力、富有效率、更加開放、有利于教育科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制;注重統(tǒng)籌各類教育發(fā)展，高質(zhì)量普及基礎(chǔ)教育，積極發(fā)展學(xué)前教育，提高義務(wù)教育水平，大力推進(jìn)高中教育多樣化發(fā)展;重視發(fā)展職業(yè)教育，完善技能型人才培養(yǎng)機(jī)制，特別重視發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育和培訓(xùn)，為農(nóng)民致富創(chuàng)造條件;以全面提高國民素質(zhì)、多出人才出好人才為素質(zhì)教育的著眼點(diǎn)和著力點(diǎn)，努力培養(yǎng)造就更多高素質(zhì)勞動(dòng)者和高水平人才。

　　(二)把促進(jìn)教育公平作為基本教育政策。教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)，要把促進(jìn)教育公平作為基本教育政策，著力促進(jìn)公共教育資源配置公平和制度規(guī)則公平。一要以均衡發(fā)展促進(jìn)教育公平。加快實(shí)施聊城城區(qū)中小學(xué)改擴(kuò)建工程，重視城鄉(xiāng)新建居民小區(qū)配套學(xué)校建設(shè)，解決城區(qū)中小學(xué)班額過大問題;建立城鄉(xiāng)一體化的教育發(fā)展機(jī)制、城市支援農(nóng)村的教育工作機(jī)制，推進(jìn)中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，加大對薄弱學(xué)校的支持力度，確保到20xx年，區(qū)域內(nèi)實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展。二要以惠民政策保障教育公平。健全完善政府資助政策體系，繼續(xù)實(shí)施特殊群體接受義務(wù)教育扶持工程，解決好殘疾學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員子女、留守兒童等入學(xué)問題，確保特殊群體孩子受教育的權(quán)益。三要以規(guī)范管理維護(hù)教育公平。全面推進(jìn)依法治教和依法治校，加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范化建設(shè)，依法規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。

　　(三)把提高質(zhì)量作為教育科學(xué)發(fā)展的核心任務(wù)。各級和有關(guān)部門要樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，建立以提高教育質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機(jī)制。把促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)，建立科學(xué)規(guī)范、符合實(shí)際、涵蓋各級各類教育的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系。認(rèn)真制定科學(xué)的教育政績評價(jià)體系、學(xué)校工作評價(jià)體系和教師工作評價(jià)體系，把素質(zhì)教育實(shí)施情況作為考核評價(jià)黨政領(lǐng)導(dǎo)及教育行政部門政績的重要指標(biāo)。加強(qiáng)學(xué)�；�礎(chǔ)能力建設(shè)，逐步實(shí)現(xiàn)教育內(nèi)容、教學(xué)方法和教育管理的現(xiàn)代化。

　　(四)把建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍作為教育科學(xué)發(fā)展的根本要求。教育大計(jì)，教師為本。要進(jìn)一步完善教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系，以高校為依托，重點(diǎn)建設(shè)教師教育基地，全面提高教師業(yè)務(wù)水平。加快建立科學(xué)有效、符合素質(zhì)教育要求的中小學(xué)教師補(bǔ)充機(jī)制，足額配備教師，解決教師的老齡化和結(jié)構(gòu)性缺編問題。完善中小學(xué)教師編制動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，由縣級教育行政部門在核定的總編制內(nèi)，統(tǒng)一調(diào)配教師。推進(jìn)城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作，鼓勵(lì)優(yōu)秀教師和大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村任教，對在農(nóng)村地區(qū)長期從教、貢獻(xiàn)突出的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。逐步提高教師的地位和待遇，充分調(diào)動(dòng)廣大教師投身教育事業(yè)、推動(dòng)教育發(fā)展的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

　　(五)把加大教育投入作為教育科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)保障。要認(rèn)真貫徹落實(shí)國家促進(jìn)教育改革發(fā)展的政策措施，研究制定配套政策，保證經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展、財(cái)政資金優(yōu)先保障教育投入、公共資源優(yōu)先滿足教育和人力資源需要，為教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供有力保障。

　　三、凝聚推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大合力

　　實(shí)現(xiàn)教育改革發(fā)展目標(biāo)，需要全社會(huì)支持和參與教育事業(yè)，共同擔(dān)當(dāng)培育下一代的責(zé)任。各級黨委、政府要把握方向，制定政策，營造環(huán)境，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方力量，共同推進(jìn)教育改革發(fā)展。要健全領(lǐng)導(dǎo)體制和決策機(jī)制，及時(shí)研究解決教育改革發(fā)展的重大問題和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題，切實(shí)把優(yōu)先發(fā)展教育體現(xiàn)在政策制定、體制改革、基礎(chǔ)建設(shè)、經(jīng)費(fèi)保障、環(huán)境營造等各個(gè)方面，落實(shí)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各個(gè)層面。要提高推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展在各級黨委和政府政績考核中的比重，并使之制度化。要加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作，改進(jìn)和完善對縣級政府教育工作的督導(dǎo)評估制度和對縣級政府及主要負(fù)責(zé)人的教育督導(dǎo)考核制度。各級人大、政協(xié)要關(guān)注教育事業(yè)，及時(shí)了解情況，發(fā)現(xiàn)問題，提出建議，加強(qiáng)監(jiān)督;各有關(guān)部門要加強(qiáng)協(xié)調(diào)指導(dǎo)，主動(dòng)參與，密切配合，齊抓共管，切實(shí)履行好工作職責(zé);各新聞媒體要加強(qiáng)宣傳，積極營造興教助學(xué)無尚光榮的氛圍，形成人人關(guān)心教育事業(yè)、人人支持教育發(fā)展的生動(dòng)局面。

　　同志們，做好教育工作，功在當(dāng)代、利在千秋。全市上下要振奮精神,開拓進(jìn)取,全力推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,切實(shí)加快向教育強(qiáng)市、人力資源強(qiáng)市邁進(jìn)的步伐，為建設(shè)生態(tài)型強(qiáng)市名城實(shí)現(xiàn)新跨越作出新的更大貢獻(xiàn)。

2025年教育工作會(huì)議講話稿 篇6

　　同志們：

　　這次全縣教育工作會(huì)議，主要任務(wù)是回顧總結(jié)20xx年工作，安排部署20xx年工作。下面我講兩個(gè)方面的問題。

　　一、20xx年教育工作回顧

　　過去的一年，是全縣教育質(zhì)量不斷提升，教育社會(huì)滿意度不斷提高的一年，是教育事業(yè)取得新的可喜成績的一年。全縣教育工作在縣委、縣政府和上級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界大力支持下，經(jīng)過全體教育工作者的共同努力，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以鞏固提高“兩基”成果、加快義務(wù)教育發(fā)展為重點(diǎn)，以“加強(qiáng)學(xué)校管理、推進(jìn)素質(zhì)教育、提升教育質(zhì)量”的內(nèi)涵式發(fā)展為核心，以實(shí)現(xiàn)“學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、學(xué)校管理規(guī)范化、辦學(xué)效益優(yōu)質(zhì)化”為目標(biāo)，努力創(chuàng)建人民群眾滿意教育，創(chuàng)新進(jìn)取，務(wù)實(shí)工作，促進(jìn)了各級各類教育均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展，教育工作取得了顯著成績。

　　(一)確保教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，保持了教育事業(yè)超前發(fā)展的態(tài)勢

　　縣委、縣政府歷來高度重視教育工作，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略不動(dòng)搖。20xx年，縣委、縣政府堅(jiān)持“以縣為主”的管理體制，超前謀劃，全力推進(jìn)了教育事業(yè)的整體發(fā)展進(jìn)程。

　　一是在反復(fù)調(diào)研和科學(xué)論證的基礎(chǔ)上，經(jīng)縣政府第3次常務(wù)會(huì)議通過，制定下發(fā)了《通榆縣人民政府關(guān)于實(shí)施“全市新農(nóng)村百校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程”規(guī)劃》，進(jìn)一步明確了我縣今后一個(gè)時(shí)期學(xué)校建設(shè)和促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的的總體思路。從20xx年開始，我縣計(jì)劃用5年左右的時(shí)間，通過撤并、改造、聯(lián)辦、新建等多種形式，對農(nóng)村中小學(xué)校布局進(jìn)行調(diào)整，資源進(jìn)行整合，在全縣農(nóng)村建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化初中6所，標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)14所，標(biāo)準(zhǔn)化九年一貫制學(xué)校8所，農(nóng)村學(xué)校總數(shù)由原來38所調(diào)整到28所。與此同步，縣教育局還著手制定和完善了《通榆縣學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》、《通榆縣學(xué)校管理基本規(guī)范》和《通榆縣辦學(xué)效益優(yōu)質(zhì)化標(biāo)準(zhǔn)》，并將啟動(dòng)“三A”級學(xué)校評估來促進(jìn)學(xué)校實(shí)現(xiàn)“學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、學(xué)校管理規(guī)范化、辦學(xué)效益優(yōu)質(zhì)化”的辦學(xué)目標(biāo)。

　　二是縣政府對標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)給予了政策支持。全部免除了新建校舍的行政事業(yè)性收費(fèi)，服務(wù)性收費(fèi)只收取成本費(fèi)。縣教育局、發(fā)改局、財(cái)政局積極主動(dòng)向省和國家爭取校舍維修改造資金、轉(zhuǎn)移支付資金、寄宿制學(xué)校建設(shè)資金、初中改造資金。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場也盡其所能，為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)提供了財(cái)力、物力和人力支持，進(jìn)一步加快了我縣標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校工程建設(shè)步伐 。

　　三是縣政府在財(cái)政、編制非常緊缺的情況下，仍然拿出一定的編制用于充實(shí)農(nóng)村學(xué)校教師隊(duì)伍。20xx年，全縣面向社會(huì)公開招聘了30名大學(xué)本科師范類畢業(yè)生，同時(shí)連同白城師院分院委托畢業(yè)生54人全部充實(shí)到農(nóng)村中小學(xué)和高中所需專業(yè)任教，很大程度上緩解了我縣目前教師年齡老化、專業(yè)斷層、個(gè)別學(xué)科教師短缺的實(shí)際問題。

　　四是在全社會(huì)進(jìn)一步營造了尊師重教的良好氛圍�？h領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)實(shí)行聯(lián)系學(xué)校制度，縣委、縣政府召開了慶祝第24個(gè)教師節(jié)大會(huì)，縣委書記崔征同志作了重要講話，表彰了一大批先進(jìn)集體和個(gè)人。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場也開展了多種形式的教師節(jié)慶祝活動(dòng)，教師的社會(huì)地位和聲望得到了進(jìn)一步提升。

　　(二)全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深入實(shí)施了基礎(chǔ)教育課程改革

　　進(jìn)一步落實(shí)了德育首要地位，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，發(fā)揮了學(xué)校在青少年思想道德建設(shè)中的主陣地、主渠道和主課堂作用，發(fā)揮關(guān)工委“五老”和班主任的作用，廣泛開展了愛國主義教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，圍繞各種主題教育開展了豐富多彩的教育活動(dòng)。組織了全縣“迎奧運(yùn) 促和諧”知識競賽活動(dòng)，舉辦了全縣第七屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)，參加了“抗震救災(zāi)英雄少年”評選活動(dòng)，特別是組織全縣讀書活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生赴現(xiàn)場觀看奧運(yùn)會(huì)比賽，參觀西柏坡、狼牙山、地道戰(zhàn)舊址等革命傳統(tǒng)教育基地活動(dòng)取得了很好的效果。廣泛深入地開展了學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生每天在校鍛煉一小時(shí)，促進(jìn)了學(xué)生身心健康全面發(fā)展。公安、文化、教育部門密切配合，開展了校園周邊環(huán)境綜合治理，學(xué)校育人環(huán)境得到了進(jìn)一步提升。

　　基礎(chǔ)教育課程改革工作不斷深入。一是全面落實(shí)了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范三級課程管理的指導(dǎo)意見》，中小學(xué)課程設(shè)置及管理進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化。二是認(rèn)真開展了全縣新一輪課堂教學(xué)質(zhì)量評估工作，對123名申報(bào)優(yōu)秀課的教師進(jìn)行了實(shí)地考查驗(yàn)收，有力地促進(jìn)了課程改革與課堂教學(xué)的進(jìn)一步融合。三是扎實(shí)推進(jìn)了高中新課改工作，高一段按照普通高中新課程方案的要求開齊開足課程，建立了學(xué)生發(fā)展性評價(jià)體系和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測機(jī)制，較好的轉(zhuǎn)變了教師教學(xué)方式與學(xué)生學(xué)習(xí)方式，很好地處理了高考和課改的關(guān)系。四是組織開展了全縣“六項(xiàng)獎(jiǎng)”總結(jié)表彰大會(huì)，對優(yōu)秀教育教學(xué)成果和先進(jìn)個(gè)人給予了表彰獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)一步推動(dòng)了課程改革的進(jìn)程。

　　(三)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，辦學(xué)水平得到了進(jìn)一步提高

　　20xx年，進(jìn)一步深化了教師人事制度改革，教育局出臺了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師流動(dòng)及崗位管理工作的意見》，加強(qiáng)了對教師隊(duì)伍的科學(xué)管理。新下發(fā)了《通榆縣教師職業(yè)道德建設(shè)考評細(xì)則》，開展了“師德先進(jìn)校” 評比和“樹雙十、評雙百”及“一幫一”愛生活動(dòng)，促進(jìn)了教師師德水平的提高。加大了對干部和教師的培訓(xùn)力度，組織了兩次全縣校長培訓(xùn)班，進(jìn)行了20xx年全縣中小學(xué)教學(xué)副校長和教導(dǎo)主任教育教學(xué)基本功競賽及全縣中小學(xué)教師文化水平業(yè)務(wù)能力考核。在教師中開展了各級各類培訓(xùn)，培訓(xùn)人員近6000人，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)得到了提高。

　　始終堅(jiān)持依法治教，民主管理學(xué)校，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，學(xué)校管理質(zhì)量和辦學(xué)水平得到了進(jìn)一步提高。實(shí)行了違規(guī)辦學(xué)行為責(zé)任追究制，亂招生、亂收費(fèi)、超大班額等行為得到了有效控制。依法治教工作收到顯著成效，縣教育局被評為吉林省“五五”普法中期先進(jìn)單位。尤其是教育系統(tǒng)開展的集中整治在職教師亂辦班的專項(xiàng)活動(dòng)取得明顯成效，在職教師亂辦班行為得到的有效遏制，教育的社會(huì)滿意度得到了進(jìn)一步提升。

　　(四)義務(wù)教育成果得到了進(jìn)一步鞏固和提高

　　一是農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障新機(jī)制得到了及時(shí)、有效落實(shí)。20xx年，投入縣以上財(cái)政資金1545萬元，義務(wù)教育階段免學(xué)雜費(fèi)、提高公用經(jīng)費(fèi)、補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)全部到位，保證了中小學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)�？h財(cái)政局、教育局實(shí)行了公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算編制制度、月公用經(jīng)費(fèi)申請制度、農(nóng)村中小學(xué)義務(wù)教育段經(jīng)費(fèi)保障資金支付管理制度，加強(qiáng)了監(jiān)督檢查，確保各項(xiàng)資金落到實(shí)處。

　　二是全面實(shí)施了農(nóng)村學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程。20xx年，我縣實(shí)施了邊昭鎮(zhèn)學(xué)校、瞻榆鎮(zhèn)第一小學(xué)、第二中學(xué)、向海鄉(xiāng)學(xué)校、向海鄉(xiāng)紅旗學(xué)校5所標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校和實(shí)驗(yàn)高中風(fēng)雨操場建設(shè)，總投資2825萬元，極大地改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。同時(shí)還整合中小學(xué)8所，撤并下伸點(diǎn)10個(gè)，教育資源得到了進(jìn)一步優(yōu)化。全市農(nóng)村學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)座談會(huì)在興隆山鎮(zhèn)召開，市教育局機(jī)關(guān)全體來我縣參觀，市政府組織各市縣領(lǐng)導(dǎo)、市縣教育局領(lǐng)導(dǎo)對全市農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)進(jìn)行了聯(lián)檢，上級行政部門和各兄弟市縣領(lǐng)導(dǎo)均對我縣農(nóng)村學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)給予了很高評價(jià)和充分肯定，我縣的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)在全市處于領(lǐng)先地位。

　　三是繼續(xù)深化城鄉(xiāng)學(xué)校聯(lián)合體，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)捆綁式發(fā)展。全縣9個(gè)聯(lián)合體實(shí)現(xiàn)了校際、教師、學(xué)生、家庭之間“四位一體”的有效互動(dòng)，通過開展各種活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)“以城帶鄉(xiāng)，以強(qiáng)帶弱，城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)”的發(fā)展目標(biāo)。

　　四是控輟機(jī)制不斷完善，控輟工作取得了階段性成果�？h政府和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，縣教育局和基層學(xué)校都簽訂了控輟工作責(zé)任書，縣委組織部和人事局崗辦把控輟工作成效納入崗位目標(biāo)責(zé)任制管理。縣政府教育督導(dǎo)室對全縣中小學(xué)�？剌z工作的專項(xiàng)檢查。特別是20xx年9月5日，縣委、縣政府在鶴鄉(xiāng)賓館三樓召開了全縣控輟暨掃盲工作會(huì)議，進(jìn)一步推動(dòng)了控輟工作的有效開展，達(dá)到了市政府提出的“853”控輟工作目標(biāo)。

　　(五)以發(fā)展職業(yè)教育為重點(diǎn)，促進(jìn)了各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　20xx年，將衛(wèi)校、糧校、農(nóng)廣校合并到職教中心，整合了職業(yè)教育資源。開展了中等職業(yè)教育“三段式”辦學(xué)模式改革工作。各職業(yè)學(xué)校都加大了招生工作力度，營造了良好的招生及育人環(huán)境。職教中心投入110萬元加強(qiáng)了實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，建設(shè)好骨干專業(yè)。全縣共開展各類培訓(xùn)2.1萬人(次)，增強(qiáng)了職業(yè)教育服務(wù)社會(huì)功能。

　　高中教育良性發(fā)展，三所高中優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、協(xié)調(diào)發(fā)展。課程改革不斷深入，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高，20xx年高考，我縣20xx名考生中有198人進(jìn)入重點(diǎn)線，重點(diǎn)本科進(jìn)線率為9.44%;有1014人進(jìn)入本科線，一般本科進(jìn)線率為50.62%，本科上線率、重點(diǎn)上線率均居全市各縣第一，其中第一中學(xué)李登科同學(xué)榮登全市文科高考狀元，實(shí)驗(yàn)高中本科上線人數(shù)創(chuàng)歷史新高，得到了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

　　全縣幼兒教育、民族教育、民辦教育、特殊教育工作也都得到了不同程度的進(jìn)展。

　　近年來，我縣教育工作始終位居全市前列，取得了一個(gè)又一個(gè)不平凡的業(yè)績。成績的取得是縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是相關(guān)各部門和社會(huì)各界關(guān)心支持的結(jié)果，更是廣大教育工作者創(chuàng)新進(jìn)取、務(wù)實(shí)工作、無私奉獻(xiàn)的結(jié)果。借此機(jī)會(huì)，我代表縣委、縣政府向全縣廣大教育工作者和所有為教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)的同志們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

　　在充分肯定成績的同時(shí)，我們必須清醒地認(rèn)識到，教育事業(yè)改革發(fā)展和教育工作還存在一些不容忽視的問題，需要我們在今后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)。

　　一是部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)對現(xiàn)行的教育管理體制仍然缺乏足夠的認(rèn)識，有些鄉(xiāng)級政府和村民自治組織沒有承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)教育辦學(xué)責(zé)任。特別是在教育資源不斷整合的過程中，部分原有教育資產(chǎn)沒有得到依法保護(hù)和充分利用于教育。

　　二是教育發(fā)展仍然不夠平衡，城鄉(xiāng)間、校際間還有差距，擇校問題依然存在，城內(nèi)學(xué)校和部分農(nóng)村中心校辦學(xué)條件相對緊張。

　　三是鞏固提高義務(wù)教育成果任重道遠(yuǎn)。具體表現(xiàn)在：學(xué)生輟學(xué)率還有些偏高，控輟形勢還不容樂觀;教育資源整合工作困難重重，任務(wù)艱巨;辦學(xué)條件仍需進(jìn)一步改善，特別是中小學(xué)新老“三室”建設(shè)、裝備、管理和使用不達(dá)標(biāo)，器材配備、圖書購置均不足，不能完全滿足教學(xué)需要。

　　四是職業(yè)教育發(fā)展任務(wù)艱巨，制約職業(yè)教育發(fā)展的困難還有很多，農(nóng)民文化教育、成人教育、掃盲工作還需要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。

　　這些都需要我們在今后的工作中加以研究和解決。

　　二、全面做好20xx年教育各項(xiàng)工作

　　20xx年是認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)通榆經(jīng)濟(jì)社會(huì)加快發(fā)展的關(guān)鍵一年。我們要繼續(xù)堅(jiān)持科教興縣戰(zhàn)略，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，努力辦好人民和社會(huì)滿意的教育。

　　20xx年我縣教育工作總體思路是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，繼續(xù)堅(jiān)持以內(nèi)涵式發(fā)展為核心，堅(jiān)持“學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、學(xué)校管理規(guī)范化、辦學(xué)效益優(yōu)質(zhì)化”的“三化”標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持中小學(xué)校新一輪督導(dǎo)“三A”級評估、堅(jiān)持創(chuàng)建“學(xué)生滿意教師隊(duì)伍、家長滿意學(xué)校、社會(huì)滿意教育”的“三滿意”宗旨的“三個(gè)三”發(fā)展思路，以“推進(jìn)素質(zhì)教育、鞏固義務(wù)教育成果、大力發(fā)展職業(yè)教育、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為和大力改善辦學(xué)條件”為工作重點(diǎn)，努力促進(jìn)各級各類教育協(xié)調(diào)、健康、持續(xù)發(fā)展。

　　為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，我們要著重抓好以下幾方面工作：

　　(一)進(jìn)一步明確教育管理體制，落實(shí)辦學(xué)責(zé)任

　　要堅(jiān)持“在國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，由地方政府負(fù)責(zé)，分級管理，以縣為主，鄉(xiāng)村承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任”的教育管理體制，縣政府將統(tǒng)籌規(guī)劃，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場、有關(guān)涉教部門要認(rèn)真擔(dān)負(fù)起相應(yīng)的職責(zé)，縣教育局要具體組織實(shí)施，全力鞏固我縣教育事業(yè)繼續(xù)保持超前發(fā)展的態(tài)勢�？h政府將統(tǒng)籌教育工作管理，在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)、師資隊(duì)伍配備上給予一定的政策，并按照省政府所定標(biāo)準(zhǔn)和要求，進(jìn)一步完善和落實(shí)好農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障新機(jī)制，繼續(xù)加大對義務(wù)教育的經(jīng)費(fèi)投入。財(cái)政局、發(fā)改局、土地局等涉教部門和教育局要密切配合，協(xié)調(diào)運(yùn)作實(shí)施好農(nóng)村學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。要確保義務(wù)教育階段免學(xué)雜費(fèi)、提高公用經(jīng)費(fèi)、補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)等惠民政策得到及時(shí)、有效落實(shí)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場要進(jìn)一步明確所承擔(dān)的職責(zé)，特別是要在加大依法控輟工作力度、保護(hù)教育資產(chǎn)不留失、保證中小學(xué)校校田地的正常配置和使用、積極改善當(dāng)?shù)貙W(xué)校辦學(xué)條件等方面要有作為和舉措。學(xué)校的土地、場地、校舍、儀器、設(shè)備等資產(chǎn)都是受法律保護(hù)的，任何單位和個(gè)人不得擠占挪用。要切實(shí)保障因調(diào)整布局后出現(xiàn)的閑置校園、校舍等資產(chǎn)及資產(chǎn)收益不流失。在這里，大家要進(jìn)一步明確：屬于縣級以上投入或捐資形成的，應(yīng)當(dāng)由教育行政部門負(fù)責(zé)處置，統(tǒng)籌用于全縣教育事業(yè)發(fā)展;屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)投資和農(nóng)民集資形成的，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)負(fù)責(zé)對資產(chǎn)進(jìn)行處置，繼續(xù)用于本鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)教育事業(yè);屬于縣以上政府和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)共同投入的由教育行政部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)共同研究處置，繼續(xù)用于教育事業(yè)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)還要保證中小學(xué)校校田地的正常使用，為中小學(xué)生提供社會(huì)生產(chǎn)勞動(dòng)的實(shí)踐基地。撤并后學(xué)校的校田地和林地一并歸入合并學(xué)校，任何組織和個(gè)人不得占用。至今沒有勞動(dòng)實(shí)踐場所的學(xué)校和布局調(diào)整后的新建校，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)根據(jù)實(shí)際，按照有關(guān)法律規(guī)定，妥善解決勞動(dòng)實(shí)踐場所用地問題。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)要督促村社繼續(xù)發(fā)揮好在學(xué)校危房改造和布局調(diào)整中的作用;協(xié)助做好村級小學(xué)的校舍維修維護(hù)、購置必須的教學(xué)設(shè)備、控制義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué);協(xié)助做好學(xué)校安全及正常教學(xué)秩序維護(hù)等項(xiàng)工作�？h政府將實(shí)行責(zé)任追究制度，對沒有落實(shí)義務(wù)教育管理體制、拖欠教職工工資、以統(tǒng)籌方式或其他方式挪用農(nóng)村中小學(xué)教育經(jīng)費(fèi)、侵占校園、校舍及學(xué)校資產(chǎn)的，要追究領(lǐng)導(dǎo)者和直接管理者的責(zé)任。這次會(huì)后，縣政府將下發(fā)《通榆縣人民政府關(guān)于進(jìn)一步完善義務(wù)教育管理體制 加強(qiáng)義務(wù)教育管理意見的通知》，希望大家接到《通知》后一定要仔細(xì)研究，認(rèn)真加以落實(shí)。

　　(二)加大投入，優(yōu)化資源，實(shí)施好今年學(xué)校建設(shè)“8311”工程

　　近年來，我縣一直把整合資源、調(diào)整布局、優(yōu)化結(jié)構(gòu)和加大投入、改善條件、提高辦學(xué)質(zhì)量作為全縣教育工作的重點(diǎn)，努力為廣大人民群眾提供更多的優(yōu)質(zhì)教育資源。今年，我們要根據(jù)上級行政部門要求和我縣教育形勢發(fā)展實(shí)際需要，進(jìn)一步整合資源，調(diào)整布局，優(yōu)化配置，努力實(shí)現(xiàn)規(guī)模辦學(xué)，這是大勢所趨，我們一定要深刻認(rèn)識并認(rèn)真實(shí)施。今年經(jīng)縣政府批準(zhǔn)，我們要實(shí)施學(xué)校建設(shè)“8311”工程，即實(shí)施第三中學(xué)、鴻興中心校、雙崗中心校、什花道鄉(xiāng)學(xué)校、八面鄉(xiāng)學(xué)校、蘇公坨鄉(xiāng)學(xué)校、包拉溫都鄉(xiāng)學(xué)校、烏蘭花鎮(zhèn)中學(xué)8所農(nóng)村學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，實(shí)施第四中學(xué)、第七中學(xué)、第八中學(xué)3個(gè)初中改擴(kuò)建工程，實(shí)施特殊教育學(xué)校建設(shè)和職教集團(tuán)公共實(shí)訓(xùn)樓建設(shè)工程。為確保工程的順利實(shí)施，縣政府在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)中會(huì)落實(shí)好國家和省有關(guān)發(fā)展農(nóng)村義務(wù)教育的規(guī)定，給足、用好各項(xiàng)優(yōu)惠政策。各有關(guān)部門要努力為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)提供所需用地，新建校舍的行政事業(yè)性收費(fèi)全部免除，服務(wù)性收費(fèi)原則上只收取成本費(fèi)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)也要竭盡所能加大投入，進(jìn)一步完善配套附屬設(shè)施的建設(shè)，共同抓好學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。教育部門要加強(qiáng)項(xiàng)目建設(shè)的過程管理，實(shí)施項(xiàng)目管理責(zé)任制、招投標(biāo)制、監(jiān)理制、合同制、決算審計(jì)制，全力確保“8311”工程按時(shí)保質(zhì)完成，促進(jìn)我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展。

　　今年我們還要強(qiáng)化新老“三室”建設(shè)、裝備、管理和使用，在資金投入上加以側(cè)重，使之全面達(dá)標(biāo)，借以提升我縣教育教學(xué)的整體發(fā)展水平。

　　(三)進(jìn)一步完善控輟機(jī)制，強(qiáng)化控輟責(zé)任

　　去年，我們實(shí)現(xiàn)了初中年輟學(xué)率在3%以內(nèi)，基本實(shí)現(xiàn)了上級行政部門要求的“853”控輟目標(biāo)，但是我縣整體控輟形勢依然嚴(yán)峻，控輟形勢不斷變化，我們決不能掉以輕心，一定要長抓不懈。為此我們還要強(qiáng)化以下幾項(xiàng)工作：一是縣政府和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、縣教育局和基層學(xué)校要簽訂好控輟工作責(zé)任書，明確政府和學(xué)校的具體職責(zé)，實(shí)行好控輟工作責(zé)任追究制。二是縣政府教育督導(dǎo)室要進(jìn)行好控輟工作專項(xiàng)督導(dǎo)，其督導(dǎo)結(jié)果要納入縣委組織部和人事局崗辦崗位目標(biāo)責(zé)任制管理，作為評選先進(jìn)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))和表彰領(lǐng)導(dǎo)干部的重要依據(jù)。三是要全面落實(shí)縣委、縣政府控輟暨掃盲工作會(huì)議精神，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社要通過走訪動(dòng)員以及法律手段督促家長送孩子返校就讀，各學(xué)校要通過層層包保、家訪、安排返校生到適合的年級就讀等有效形式促進(jìn)控輟工作有效開展。四是教育部門要在堅(jiān)持依法控輟、責(zé)任控輟、質(zhì)量控輟和教育控輟的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)解決因“學(xué)生厭學(xué)”而輟學(xué)的問題。抓好以“一幫一”愛生活動(dòng)為載體的幫扶活動(dòng)。

　　(四)繼續(xù)深化教育改革，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益

　　1、要深化人事制度改革，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。今年我們要實(shí)施績效工資和職稱評定兩大制度改革，任務(wù)十分艱巨。尤其是全面實(shí)施義務(wù)教育績效工資制度，這是黨中央、國務(wù)院貫徹落實(shí)義務(wù)教育法和加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重大戰(zhàn)略舉措，必將產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。教育部門一定要深思熟慮，積極穩(wěn)妥地實(shí)施好這兩項(xiàng)改革，并要以此為契機(jī)，進(jìn)一步完善教師考核和激勵(lì)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)，我們要抓好三件事：一是繼續(xù)探索和創(chuàng)新農(nóng)村中小學(xué)教師補(bǔ)充機(jī)制。教育局出臺了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師流動(dòng)管理及崗位管理工作的意見》，這個(gè)《意見》操作性很強(qiáng)，我們一定要運(yùn)用好，解決教師流動(dòng)、補(bǔ)充有關(guān)工作。二是要抓好教師師德建設(shè)，進(jìn)一步完善以教育引導(dǎo)行為，制度規(guī)范行為，考核獎(jiǎng)懲激勵(lì)行為的師德建設(shè)工作機(jī)制。三是要加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，務(wù)實(shí)地開展多層次、多角度、全方位的中小學(xué)教師和領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)活動(dòng)，注重培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。

　　教育事業(yè)是社會(huì)關(guān)注程度非常高的一個(gè)行業(yè)，所以我們要進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)學(xué)�？茖W(xué)民主管理，在規(guī)范學(xué)校招生、收費(fèi)，在控制大班額，治理在職教師亂辦班等社會(huì)熱點(diǎn)問題上下大功夫，樹立教育良好形象，努力實(shí)現(xiàn)辦人民滿意教育的目標(biāo)。

　　2、要深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。要堅(jiān)持內(nèi)涵式的發(fā)展核心，樹立以人為本的理念，全面落實(shí)好國家義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)和新課程計(jì)劃，進(jìn)一步完善三級課程管理體系。要認(rèn)真抓好普通高中教育，進(jìn)一步控制規(guī)模，提高質(zhì)量，推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)，處理好課改和高考的關(guān)系，努力保持高中教育質(zhì)量在全市各縣中的領(lǐng)先地位。要落實(shí)好教育教學(xué)全過程育人的要求，將德育有機(jī)地融入學(xué)科教學(xué)中，進(jìn)一步落實(shí)好“立德樹人”任務(wù)。要進(jìn)一步提高育人質(zhì)量，開展形式多樣、主題明確的教學(xué)和文體活動(dòng)，著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生勤奮的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)能力，保障學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　3、要關(guān)注弱勢群體和特殊群體，推進(jìn)教育公平。實(shí)現(xiàn)教育公平是促進(jìn)社會(huì)公平的一個(gè)重要的組成方面，黨中央和國務(wù)院及各級政府對此都高度重視。今年我們要研究制定出臺《通榆縣關(guān)于加強(qiáng)特殊群體子女教育工作的意見》，認(rèn)真落實(shí)農(nóng)民工子女平等接受教育的政策，做好農(nóng)村留守兒童思想教育工作，關(guān)注特殊群體教育，促進(jìn)他們身心健康成長。特別是今年我們要成立特殊教育學(xué)校，這是填補(bǔ)我縣教育空白的一項(xiàng)重點(diǎn)工作�？h政府將制定《通榆縣加強(qiáng)特殊教育的意見》，進(jìn)一步明確保障特殊教育發(fā)展的各項(xiàng)政策，推進(jìn)特殊教育在我縣的發(fā)展�？h教育局要加快學(xué)校成立的籌備步伐，做好適齡殘疾少年兒童基本情況普查和特殊教育的招生宣傳和學(xué)生入學(xué)工作，特殊學(xué)校建設(shè)要保障質(zhì)量和進(jìn)度，確保20xx年秋季能夠正常開學(xué)。

　　4、要大力發(fā)展職業(yè)教育，提高職業(yè)教育對縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的人才就業(yè)率和效益貢獻(xiàn)率。一是要深化職業(yè)教育“三段式”辦學(xué)模式改革，二是要實(shí)施好職教中心集團(tuán)化辦學(xué)，加快骨干專業(yè)和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)進(jìn)程，積極開展各級各類培訓(xùn)工作。重點(diǎn)抓好為“三一通榆風(fēng)電產(chǎn)業(yè)園”項(xiàng)目等重大招商引資項(xiàng)目用工的培養(yǎng)及培訓(xùn)工作。三是要加強(qiáng)農(nóng)民文化技術(shù)教育。各級政府要加大對職教的扶持力度，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要把農(nóng)村職業(yè)教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入當(dāng)?shù)刎?cái)政預(yù)算，把農(nóng)村職業(yè)教育培養(yǎng)、培訓(xùn)工作納入日程，形成以政府為主導(dǎo)，以農(nóng)技校為載體，以鄉(xiāng)直單位農(nóng)業(yè)培訓(xùn)、技術(shù)推廣為補(bǔ)充的農(nóng)民科技教育培訓(xùn)體系，為廣大農(nóng)民創(chuàng)造更多更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與環(huán)境，建立起具有本地特色、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民素質(zhì)提高的新農(nóng)村建設(shè)職教的格局。

　　5、要認(rèn)真落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)責(zé)任，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)要根據(jù)教育工作目標(biāo)管理責(zé)任書指標(biāo)體系對鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)提出的具體要求，務(wù)實(shí)地開展工作。要針對督導(dǎo)評估指標(biāo)體系，在弱項(xiàng)指標(biāo)提高上下氣力，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)要進(jìn)一步加強(qiáng)和完善過程管理和資料存檔工作�？h政府教育督導(dǎo)室要進(jìn)一步完善督導(dǎo)評估機(jī)制，要強(qiáng)化督導(dǎo)評估機(jī)制，搞好“三A”級學(xué)校評估。今年要把督導(dǎo)義務(wù)教育工作作為工作重點(diǎn)，對鄉(xiāng)級領(lǐng)導(dǎo)班子抓教育工作情況、落實(shí)義務(wù)教育管理體制職責(zé)情況和學(xué)校整體工作進(jìn)行檢查考核，并對考核結(jié)果進(jìn)行有效運(yùn)用。“三A”級學(xué)校評估是我們進(jìn)行督導(dǎo)評估的一項(xiàng)新舉措，要進(jìn)一步完善評估體系，認(rèn)真務(wù)實(shí)地開展好這項(xiàng)工作。

　　6、要認(rèn)真抓好安全工作，不能有絲毫松懈。這里，我要再次提醒大家，在當(dāng)前我縣教育事業(yè)改革與發(fā)展的大好形勢下，全面樹立和培養(yǎng)廣大教職員工和學(xué)生的安全意識，采取有效措施加強(qiáng)和改善學(xué)校安全工作的管理，徹底消除校園內(nèi)的各種安全隱患，已經(jīng)成為一項(xiàng)非常緊迫和重要的工作任務(wù)。公安、衛(wèi)生、教育等部門要抓好校車排查、學(xué)生食宿點(diǎn)整頓工作，各學(xué)校要完善應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)對校門、學(xué)生宿舍、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)室等重要場所的安全保衛(wèi)和防火防電工作，落實(shí)好校方責(zé)任險(xiǎn)。確保安全工作萬無一失。

　　同志們，新的一年，要有新的氣象。讓我們在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在大家的共同努力下，進(jìn)一步堅(jiān)定信心，振奮精神，開拓創(chuàng)新，為推進(jìn)教育事業(yè)全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)我縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)和諧發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

2025年教育工作會(huì)議講話稿 篇7

　　各位老師，同學(xué)們，同志們：

　　縣委、縣政府決定，今天上午專題召開全縣教育工作會(huì)議，非常重要，既是一次總結(jié)表彰會(huì)，也是一次加快建設(shè)教育強(qiáng)縣的動(dòng)員會(huì)。會(huì)議的主要任務(wù)是，總結(jié)成績，表彰先進(jìn)，安排部署當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期全縣教育工作，動(dòng)員全縣上下進(jìn)一步統(tǒng)一思想，振奮精神，再鼓干勁，全力加快教育強(qiáng)縣建設(shè)步伐。剛才，我們兌現(xiàn)了20xx-20xx學(xué)年教育質(zhì)量目標(biāo)管理責(zé)任書，表彰了教育工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，發(fā)放了中國石油“扶貧助困、共享陽光”獎(jiǎng)學(xué)金。在此，我代表中共XX縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)和全縣45萬人民，向受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的先進(jìn)集體和優(yōu)秀師生表示熱烈的祝賀!向長期關(guān)心和大力支持我縣教育事業(yè)發(fā)展的蘭州石化公司、全縣各級各部門和社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線的廣大教師致以崇高的敬意!下面，我根據(jù)縣委、縣政府討論的意見，主要講三個(gè)方面的問題：

　　一、發(fā)揚(yáng)成績，再接再厲，堅(jiān)定建設(shè)教育強(qiáng)縣的信心

　　近年來，縣委、縣政府高度重視發(fā)展教育事業(yè)，不斷加大投入力度，著力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化配置教育資源，通過全縣上下的共同努力，全縣的教育事業(yè)呈現(xiàn)出了“四個(gè)新”的發(fā)展態(tài)勢：

　　一是教育質(zhì)量實(shí)現(xiàn)了新突破。今年全縣高考二本以上上線人數(shù)達(dá)到1730人，比去年增加201人。義務(wù)教育水平進(jìn)一步提高，小學(xué)和初中入學(xué)率分別達(dá)到100%和99.8%，初中畢業(yè)會(huì)考全科合格率達(dá)到75.2%，小學(xué)畢業(yè)水平測試雙科合格率達(dá)到70.7%。職業(yè)教育快速發(fā)展，累計(jì)向外輸送中職畢業(yè)生1萬多名，就業(yè)率達(dá)到98%，全縣教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，莊浪教育品牌更加凸顯。

　　二是辦學(xué)條件得到了新改善。去年以來，全縣累計(jì)投資2億多元，新建、改擴(kuò)建校舍9萬平方米，完成了縣第四中學(xué)續(xù)建、第四小學(xué)教學(xué)樓、陽川中學(xué)教師宿辦樓、朱店中學(xué)學(xué)生宿舍樓等一批校安工程，鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園、學(xué)生食堂、教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)進(jìn)展順利，縣第三幼兒園建成并投入使用，進(jìn)一步優(yōu)化了城鄉(xiāng)教育布局結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大了辦學(xué)規(guī)模。

　　三是師資隊(duì)伍增添了新活力。簽約引進(jìn)研究生、本科生等師范類畢業(yè)生57名，招考錄用師范院校大中專畢業(yè)生198名，為縣第四中學(xué)公開選調(diào)了58名教師，充實(shí)優(yōu)化了全縣中小學(xué)教師隊(duì)伍。公開選拔中小學(xué)副校長3名，受到了廣大教師和社會(huì)各界的一致好評。大力開展教師繼續(xù)教育、學(xué)歷提高和集中培訓(xùn)，高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不斷提高。

　　四是教育改革取得了新成效。嚴(yán)格實(shí)行校長任期目標(biāo)管理責(zé)任制和教師績效考核制度，有效激發(fā)了廣大教師的工作熱情和干勁。全面落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，穩(wěn)步推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃，深入實(shí)施課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步提升了辦學(xué)層次。不斷創(chuàng)新職業(yè)教育辦學(xué)體制，縣職教中心晉升為平?jīng)龉こ碳夹g(shù)學(xué)校，與省內(nèi)外6所高職院校開展合作辦學(xué)，走出了一條適應(yīng)市場需求、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的職業(yè)教育新路子。

　　回顧我縣教育工作的發(fā)展歷程和取得的輝煌成就，凝聚著全縣各級各部門高度重視、真抓實(shí)干的決心和信心，飽含著廣大教師和教育工作者嘔心瀝血、默默耕耘的心血和汗水，傾注著社會(huì)各界關(guān)心教育、支持教育的期望和關(guān)懷。特別是長期以來，廣大教師和教育工作者以無私的奉獻(xiàn)精神、飽滿的工作熱情、高尚的職業(yè)道德、過硬的業(yè)務(wù)能力，在平凡的崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，涌現(xiàn)出了一批全縣人民普遍尊敬和廣泛贊譽(yù)的優(yōu)秀教師，今天受到表彰的就是全縣廣大教師的杰出代表，正是我們有了這樣一支新老交替、薪火相傳的教師隊(duì)伍，才創(chuàng)造了莊浪教育蓬勃發(fā)展的今天，也必將托起莊浪教育更加輝煌的明天。

　　客觀審視我縣教育發(fā)展現(xiàn)狀，我們必須清醒地認(rèn)識到，當(dāng)前全縣教育工作仍然存在不少困難和問題，主要表現(xiàn)為“四個(gè)不相適應(yīng)”：一是學(xué)校結(jié)構(gòu)布局與教育發(fā)展形勢不相適應(yīng)。隨著城鎮(zhèn)化步伐的加快，廣大群眾接受優(yōu)質(zhì)教育的愿望越來越強(qiáng)烈，一些家長不惜代價(jià)讓子女進(jìn)城讀書，導(dǎo)致農(nóng)村學(xué)校生源逐年減少，甚至出現(xiàn)資源閑置，城區(qū)學(xué)校“入學(xué)難”和“大班額”的問題十分突出。二是教師隊(duì)伍現(xiàn)狀與教育發(fā)展形勢不相適應(yīng)。目前全縣既存在著教師短缺的問題，也存在著專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理的問題，特別是高中學(xué)校骨干教師缺乏;一些教師教學(xué)理念和教學(xué)方法比較落后，還不能完全適應(yīng)素質(zhì)教育和新課改的要求。三是教育教學(xué)質(zhì)量與教育發(fā)展形勢不相適應(yīng)。我縣是教育大縣，但還不是教育強(qiáng)縣，尤其是品牌學(xué)校少，名牌教師少，優(yōu)秀學(xué)生少，應(yīng)當(dāng)說教育是莊浪的一張“好牌”，但還不是一張“王牌”，進(jìn)一步打造教育品牌、提高辦學(xué)層次和教育質(zhì)量的任務(wù)依然相當(dāng)艱巨。學(xué)生升學(xué)率、鞏固率有待提升，我縣人均受教育年限與市上小康社會(huì)統(tǒng)計(jì)監(jiān)測考核指標(biāo)還相差25個(gè)百分點(diǎn)。四是學(xué)校管理水平與教育發(fā)展形勢不相適應(yīng)。一些校長和學(xué)校管理人員長期不代課，對教學(xué)工作疏于研究，行政化傾向比較突出;部分教師教學(xué)不用心，工作不安心，個(gè)別教師甚至出現(xiàn)了違法違紀(jì)的現(xiàn)象，群眾意見大，社會(huì)反響強(qiáng)烈。對于這些問題，全縣各級各部門和各級各類學(xué)校必須高度重視，采取有效措施，切實(shí)加以解決。

　　教育是發(fā)展大計(jì)、民生大計(jì)、百年大計(jì)，教育決定未來，教育創(chuàng)造財(cái)富，教育改善民生，教育促進(jìn)和諧。面對各地比學(xué)趕超、爭先進(jìn)位的教育發(fā)展態(tài)勢，全縣上下必須牢固樹立抓教育就是抓基礎(chǔ)、抓長遠(yuǎn)、抓后勁、抓發(fā)展的思想，決不能陶醉于成績而稍有懈怠，決不能滿足于現(xiàn)狀而不思進(jìn)取，必須始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力把莊浪教育這面旗幟舉得更高，把莊浪教育這個(gè)品牌打造得更加響亮。

　　二、明確目標(biāo)，優(yōu)化思路，突出建設(shè)教育強(qiáng)縣的重點(diǎn)

　　當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期，全縣教育工作的總體要求是：堅(jiān)持以黨的xx大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，普及發(fā)展學(xué)前教育，均衡發(fā)展義務(wù)教育，優(yōu)質(zhì)發(fā)展高中教育，創(chuàng)新發(fā)展職業(yè)教育，努力建設(shè)全市教育強(qiáng)縣，為推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才保障和智力支持。

　　20xx-20xx學(xué)年全縣教育工作的總體目標(biāo)是：全面提高各級各類學(xué)校的教育質(zhì)量，高考高職以上初選上線率達(dá)到98%，二本以上上線人數(shù)突破1800名，在重點(diǎn)本科、名優(yōu)院校錄取和優(yōu)勢學(xué)科打造上取得新突破;初中畢業(yè)會(huì)考和小學(xué)畢業(yè)水平測試成績有一定提高;學(xué)前適齡兒童入園率達(dá)到75%，小學(xué)、初中適齡人口入學(xué)率分別達(dá)到100%和99.8%，高中階段教育入學(xué)率達(dá)到87%。

　　圍繞上述目標(biāo)要求，重點(diǎn)要突出“一個(gè)中心”、抓好“三個(gè)關(guān)鍵”、實(shí)現(xiàn)“四個(gè)提升”：

　　“一個(gè)中心”就是始終突出提高教育質(zhì)量這一中心。質(zhì)量是教育事業(yè)的生命線，也是教育工作永恒的主題。在莊浪這樣一個(gè)國扶貧困縣，群眾評價(jià)一所學(xué)校，最根本的就是看教育質(zhì)量，因?yàn)榻逃�質(zhì)量特別是高考質(zhì)量關(guān)系著廣大學(xué)生和千家萬戶的前途命運(yùn)，從某種意義上講，我們抓今天的教育，就是抓明天的發(fā)展，更是在抓莊浪的未來。教育主管部門和各級各類學(xué)校要牢固樹立質(zhì)量再高不為高、力度再大不為大、方法再新不為新、措施再硬不為硬的意識，千方百計(jì)促進(jìn)教育質(zhì)量持續(xù)提升，舉全縣之力建設(shè)教育強(qiáng)縣。一要注重基礎(chǔ)管理。教育質(zhì)量的形成是一個(gè)長期的過程，必須遵循教育規(guī)律，從基礎(chǔ)年級、基礎(chǔ)學(xué)科抓起，堅(jiān)決防止和糾正只抓高中、不重視小學(xué)和初中，只抓畢業(yè)年級、放松中低年級，只抓高考和會(huì)考科目、輕視其它科目的問題，真正把基礎(chǔ)打牢，把底子夯實(shí)。二要注重目標(biāo)管理。有什么樣的工作目標(biāo)，就有什么樣的工作水準(zhǔn)。教育主管部門要認(rèn)真研究制定適合各類教育特點(diǎn)、符合素質(zhì)教育要求的評價(jià)體系，針對每一所學(xué)校、每一個(gè)年級、每一個(gè)學(xué)科，制定較高的年度計(jì)劃和學(xué)期目標(biāo)，把教學(xué)成果、教育質(zhì)量作為考核教師、考核學(xué)校的主要依據(jù)，充分調(diào)動(dòng)各級各類學(xué)校和廣大教師抓質(zhì)量的積極性和主動(dòng)性。三要注重精細(xì)管理。如果沒有扎實(shí)細(xì)致的教學(xué)管理，就沒有令人滿意的教育質(zhì)量。全縣各級各類學(xué)校要全面落實(shí)精細(xì)化管理措施，積極改進(jìn)教學(xué)方法，大力推廣啟發(fā)式、討論式、參與式教學(xué)，堅(jiān)持向課堂要質(zhì)量、向細(xì)節(jié)要質(zhì)量、向管理要質(zhì)量，特別是學(xué)校校長要經(jīng)常深入課堂聽課、組織教學(xué)觀摩、開展學(xué)生競賽，把符合教育規(guī)律的教學(xué)管理貫穿到提高教育質(zhì)量的全過程。

　　“三個(gè)關(guān)鍵”是：

　　一是加強(qiáng)校長隊(duì)伍管理。一個(gè)好校長能帶出一個(gè)好班子，帶出一批好教師，帶出一個(gè)好學(xué)校。全縣各級各類學(xué)校的校長要按照政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教學(xué)成績優(yōu)、群眾口碑好的要求，準(zhǔn)確定位角色，嚴(yán)格履行職責(zé)，爭做一名人民滿意的校長。在具體工作中要強(qiáng)化“三種意識”：一要強(qiáng)化責(zé)任意識。各位校長不僅要理清教學(xué)思路，謀劃學(xué)校發(fā)展，而且要把主要精力用在研究教育教學(xué)上，堅(jiān)持親自代課，做教育教學(xué)的行家里手。要不斷提高自身能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，在學(xué)校管理上公平公正、從嚴(yán)治校，在教育教學(xué)上以身作則、率先垂范，以自己的實(shí)際行動(dòng)贏得教師、學(xué)生和社會(huì)的尊重。二要強(qiáng)化服務(wù)意識。各位校長要在抓好學(xué)校硬件建設(shè)的同時(shí)，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，建好學(xué)校班子，帶好教師隊(duì)伍，抓好教育質(zhì)量，做好教學(xué)服務(wù)，使教師愛崗敬業(yè)、潛心育人，讓學(xué)生崇德修身、一心向?qū)W，努力營造教師工作安心、學(xué)生學(xué)習(xí)開心、家長滿意放心的校園。三要強(qiáng)化名牌意識。當(dāng)前我縣擇校熱現(xiàn)象的一個(gè)主要原因，就是學(xué)生和家長都希望選擇好學(xué)校、好教師。全縣各級各類學(xué)校要大力推進(jìn)“名師名校”工程，從校長到教師都要強(qiáng)化名牌意識，著力培養(yǎng)一批骨干教師和學(xué)科帶頭人，簽約引進(jìn)一批高層次、高學(xué)歷的優(yōu)秀教師，以“名教師”培養(yǎng)“名學(xué)生”，以“名學(xué)生”打造“名學(xué)校”。

　　二是抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。教書育人是教師的天職。多年來，我縣廣大教師始終保持著一種奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，在三尺講臺上奉獻(xiàn)著自己的聰明和才智，有的扎根基層、以苦為樂，有的愛生如子、春風(fēng)化雨，有的固守清貧、志存高遠(yuǎn)，樹立了學(xué)為人師、行為世范的良好形象。全縣廣大教師要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)獻(xiàn)終身于教育、還深情于人民的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢固樹立“三種理念”：一要樹立為人師表的理念。教師的一言一行對學(xué)生來說就是無字之書。廣大教師一定要始終牢記自己的神圣職責(zé)，淡泊名利，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，以崇高的人格魅力感染學(xué)生，以淵博的學(xué)識魅力教育學(xué)生，以高尚的師表風(fēng)范引導(dǎo)學(xué)生。二要樹立終身學(xué)習(xí)的理念。學(xué)習(xí)是創(chuàng)新之源、育人之本。尤其是作為教師，要想給學(xué)生一杯水，自己必須先有一桶水。廣大教師要切實(shí)轉(zhuǎn)變“十年寒窗，終身受用”的觀念，積極適應(yīng)教育改革發(fā)展的新形勢，把學(xué)習(xí)貫穿于自己的一生，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，做到胸中有教材、眼中有學(xué)生、心中有教法，努力提高自身業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。三要樹立從教為榮的理念。教育事業(yè)是人類社會(huì)進(jìn)步的先驅(qū)，教師職業(yè)是最光榮的職業(yè)。要樹立做一名教師光榮的思想，熱愛學(xué)生、熱愛教育事業(yè)，靜下心來教書，潛下心來育人，努力提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量，為國家和社會(huì)培育品學(xué)兼優(yōu)的人才。

　　三是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。全面實(shí)施素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的永恒主題。教育主管部門和各級各類學(xué)校要牢固樹立人人可以成才的觀念，堅(jiān)持教書與育人并重，讓每一名學(xué)生學(xué)習(xí)有動(dòng)力、前進(jìn)有方向、成才有保障。今天受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)，是莊浪的驕傲和未來的希望，借此機(jī)會(huì)，我想給同學(xué)們，并通過你們向全縣所有的中小學(xué)生提“三點(diǎn)希望”：一要勤奮好學(xué)。古人講，“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。”同學(xué)們一定要珍惜美好青春年華，以只爭朝夕的精神，勤于學(xué)習(xí)，善于思考，敏于求知，奠定人生進(jìn)步的根基，成為社會(huì)有用之才。二要自強(qiáng)自立。同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生活中，都會(huì)或多或少的遇到一些挫折和困難，面對挫折要毫不退縮，面對困難要勇于克服，保持鍥而不舍、持之以恒的毅力，努力做生活的強(qiáng)者。三要感恩圖報(bào)。同學(xué)們不管是今天還是今后的成功，離不開家庭、學(xué)校、社會(huì)多方面的支持。要牢記父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之情、親友的無私幫助、社會(huì)的殷切期望，以最優(yōu)異的成績回報(bào)父母、回報(bào)老師、回報(bào)社會(huì)。

　　“四個(gè)提升”是：

　　一是加大投入夯基礎(chǔ)，在改善辦學(xué)條件上實(shí)現(xiàn)新提升。要優(yōu)先保障教育經(jīng)費(fèi)，不斷加大教育投入，確保教育轉(zhuǎn)移支付資金、教育項(xiàng)目資金、教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)和“兩免一補(bǔ)”資金落實(shí)到位。要持續(xù)完善教育設(shè)施，對今年的各類教育建設(shè)項(xiàng)目，教育局和各學(xué)校要在保證工程質(zhì)量的前提下，切實(shí)加快建設(shè)進(jìn)度，全面完成第四中學(xué)和第四小學(xué)續(xù)建，鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園、教師周轉(zhuǎn)房和學(xué)生食堂建設(shè)年內(nèi)必須完工。要積極爭取項(xiàng)目資金，按照全縣“一鄉(xiāng)(鎮(zhèn))一所中心幼兒園、一所寄宿制小學(xué)和初中、所有高中全部寄宿制”的要求，準(zhǔn)確把握國家投資導(dǎo)向，全力爭取校舍安全工程、學(xué)前教育、農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造等項(xiàng)目資金，新建、改擴(kuò)建校舍5萬平方米，建成6所鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。同時(shí)，要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校信息化建設(shè)和教學(xué)設(shè)備配套，精心實(shí)施綠化、亮化、美化工程，促進(jìn)校園硬件與軟件同步發(fā)展。

　　二是優(yōu)化資源促均衡，在統(tǒng)籌發(fā)展教育上實(shí)現(xiàn)新提升。各級各部門要從加快轉(zhuǎn)型跨越、促進(jìn)社會(huì)和諧的高度出發(fā)，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。一要合理調(diào)整學(xué)校布局。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和教育局要根據(jù)學(xué)齡人口數(shù)量變化和學(xué)校資源現(xiàn)狀，堅(jiān)持小學(xué)就近入學(xué)、初中相對集中的原則，堅(jiān)持因地制宜，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整。二要優(yōu)化教育資源配置。要結(jié)合中小學(xué)布局調(diào)整和寄宿制學(xué)校建設(shè)，把教育資源配置向農(nóng)村傾斜，逐步實(shí)現(xiàn)校舍、師資、設(shè)備均衡配置，縮小城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間的差距，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，不斷滿足群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。三要協(xié)調(diào)發(fā)展各類教育。要充分利用閑置校舍和社會(huì)資源發(fā)展學(xué)前教育，切實(shí)解決全縣幼兒入園難的問題;要以打牢知識基礎(chǔ)、注重實(shí)踐能力為重點(diǎn)，鞏固完善義務(wù)教育;要突出辦學(xué)特色，打造優(yōu)勢學(xué)科，積極創(chuàng)建省、市級示范性高中;要按照市場需求，努力培養(yǎng)實(shí)用型、技能型人才，著力培育職業(yè)教育品牌。

　　三是從嚴(yán)治校樹形象，在師德師風(fēng)建設(shè)上實(shí)現(xiàn)新提升。教育主管部門和各級各類學(xué)校要把教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)作為實(shí)施“名師名校工程”的重點(diǎn)來抓，努力形成校長苦抓、教師敬業(yè)、學(xué)生勤學(xué)的良好風(fēng)氣。一要嚴(yán)教風(fēng)。廣大教師和教育工作者要有愛生如子的情懷，自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，以德修身、以德治教、以德育人，不僅要注重言傳，更要注重身教;不僅要注重教書，更要注重育人，為學(xué)生樹立做人求知的楷模。二要抓學(xué)風(fēng)。要不斷加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生目標(biāo)，用積極向上的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，用知識改變自己的命運(yùn)。要把端正考風(fēng)考紀(jì)作為促進(jìn)學(xué)風(fēng)好轉(zhuǎn)的有效手段來抓，教育學(xué)生誠信考試，公平競爭，以嚴(yán)格的考風(fēng)帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)。三要樹校風(fēng)。良好的校風(fēng)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。各級各類學(xué)校要高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持從嚴(yán)治校、從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治學(xué)，堅(jiān)決禁止教師在教學(xué)期間喝酒，堅(jiān)決禁止教師接受家長宴請，堅(jiān)決禁止教師參與社會(huì)活動(dòng)，以良好的校風(fēng)帶教風(fēng)、用嚴(yán)格的教風(fēng)促學(xué)風(fēng)。特別是教育局要嚴(yán)格落實(shí)校長任期目標(biāo)管理責(zé)任制，健全完善教師教學(xué)考核評價(jià)機(jī)制，將考核結(jié)果與校長選拔任用、教師績效工資掛鉤，對管理松散、質(zhì)量下滑的學(xué)校校長要堅(jiān)決予以調(diào)整，對教學(xué)成績差、群眾意見大的教師要嚴(yán)格實(shí)行末尾分流和待崗培訓(xùn)。

　　四是部門聯(lián)動(dòng)抓整治，在優(yōu)化教育環(huán)境上實(shí)現(xiàn)新提升。教育事業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要社會(huì)方方面面的共同努力。各級各部門要各司其職，各負(fù)其責(zé)，不斷優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。公安、工商、文體、教育等有關(guān)部門要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，大力整頓校園周邊環(huán)境，切實(shí)維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序。教育、衛(wèi)生、食藥監(jiān)部門要做好學(xué)生營養(yǎng)餐和學(xué)校食堂監(jiān)管，確保學(xué)生吃上安全放心的食品。公安、交警、運(yùn)管等部門要抓好學(xué)生交通安全監(jiān)管，強(qiáng)化學(xué)校周圍和學(xué)生校外租住區(qū)域的治安管理，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。教育、司法部門要抓好學(xué)校法制教育，提高學(xué)生法律意識，有效預(yù)防和減少青少年違法犯罪。各學(xué)校要加強(qiáng)內(nèi)部管理，管好自己的人，看好自己的門，辦好自己的事，努力建設(shè)文明校園、和諧校園。

　　三、強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，凝聚建設(shè)教育強(qiáng)縣的合力

　　教育是民生之本，涉及千家萬戶的切身利益。實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)縣目標(biāo)，必須充分調(diào)動(dòng)各級各部門的工作積極性，必須凝聚全社會(huì)支持教育的強(qiáng)大合力，努力推動(dòng)全縣教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

　　一要以優(yōu)先發(fā)展的理念抓教育�？h委、縣政府將一如既往地把教育事業(yè)作為加快莊浪發(fā)展的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和全局性的工程來抓，始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位不動(dòng)搖，工作精力向教育傾斜，項(xiàng)目支持向教育傾斜，經(jīng)費(fèi)投入向教育傾斜。教育主管部門要認(rèn)真研究教育工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷創(chuàng)新教育理念，優(yōu)化發(fā)展思路，改進(jìn)教學(xué)方法，積極探索符合教育規(guī)律XX縣情實(shí)際的辦學(xué)模式。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府要把基礎(chǔ)教育放在心上，抓在手上，經(jīng)常進(jìn)學(xué)校門、問學(xué)校事、解學(xué)校難，真正為學(xué)校辦實(shí)事、辦好事。

　　二要以爭先進(jìn)位的狀態(tài)抓教育。教育質(zhì)量永無止境，必須要有比學(xué)趕超、爭先進(jìn)位、永不滿足的競爭意識，始終要有前面無標(biāo)兵、后面有追兵的拼搏精神，教育主管部門一定要對全縣的教育質(zhì)量高起點(diǎn)謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)要求，要敢于和教育強(qiáng)縣比;各級各類學(xué)校從校長到教師，要敢于和質(zhì)量名校比，敢于和優(yōu)勢學(xué)科比，始終把自己的工作要求定位在追求第一上，把教育質(zhì)量定位在追求一流上，把最終的目標(biāo)鎖定在實(shí)現(xiàn)全市教育強(qiáng)縣上。

　　三要以嚴(yán)抓嚴(yán)管的作風(fēng)抓教育。教育工作是一份清苦的職業(yè)，也是一份崇高的職業(yè)，更是一份功在當(dāng)代、惠及子孫的事業(yè)。作為分管教育工作的四大家領(lǐng)導(dǎo)，要經(jīng)常深入學(xué)校檢查指導(dǎo)，協(xié)調(diào)解決工作中的具體困難和問題。教育主管部門要建立一套嚴(yán)格的督查考核機(jī)制，切實(shí)從宏觀教育管理的思維方式向微觀教育管理的模式轉(zhuǎn)變，尤其是對教育管理工作必須“一竿子”插到底，對教學(xué)管理要問細(xì)節(jié)，教育質(zhì)量要問過程，特別是對一些農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校要常檢查、常督促，不能偏頗，更不能放任自流，要真正把教育公平作為教育事業(yè)的一種追求，切實(shí)抓好基層，打好基礎(chǔ)。同時(shí)，要定期不定期地邀請人大代表、政協(xié)委員評議和視察教育工作，自覺接受群眾和社會(huì)的監(jiān)督，促進(jìn)教育質(zhì)量不斷提升。

　　四要以尊師重教的共識抓教育。教育是最有潛力的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，今天的教育就是明天的人才、后天的經(jīng)濟(jì)。各級各部門要把教育當(dāng)作頭等大事，作為份內(nèi)職責(zé)，大力弘揚(yáng)領(lǐng)導(dǎo)苦抓、教師苦教、學(xué)生苦學(xué)、家長苦供、社會(huì)苦幫的優(yōu)良傳統(tǒng)，從政策、項(xiàng)目、資金等各個(gè)方面加大對教育工作的支持和幫助力度，努力形成關(guān)心教育、支持教育的強(qiáng)大合力。全社會(huì)都要重視人才、尊重知識、尊重老師，真正形成“黨以重教為先，政以興教為本，師以愛教為責(zé)，民以支教為榮”的良好風(fēng)尚。

　　同志們，莊浪發(fā)展的希望在教育，教育振興的根本在教師。我們一定要以更加飽滿的熱情、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，銳意進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，不斷開創(chuàng)全縣教育改革發(fā)展的新局面，努力實(shí)現(xiàn)由教育大縣向教育強(qiáng)縣的跨越!

2025年教育工作會(huì)議講話稿 篇8

　　同志們：

　　今天是第 屆教師節(jié)，首先，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)，向今天受到表彰的師德標(biāo)兵、模范教師和優(yōu)秀教育工作者表示熱烈的祝賀!向你們并通過你們向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者，致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!對同志們?yōu)槲铱h教育改革和發(fā)展做出的突出貢獻(xiàn)，表示衷心的感謝!

　　近年來，縣委、縣政府帶領(lǐng)全縣上下緊緊圍繞建設(shè)繁榮文明經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣的奮斗目標(biāo)，堅(jiān)定不移地推進(jìn)我縣工業(yè)園帶動(dòng)戰(zhàn)略、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營戰(zhàn)略和城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略，經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)都取得了長足的發(fā)展。在加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，縣委、縣政府全面貫徹落實(shí)《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，不斷改善教育設(shè)施，重視教育工作和教師隊(duì)伍建設(shè)，使我縣的教育事業(yè)有了長足的發(fā)展，教育教學(xué)工作取得了顯著的成績，高中教育逐步普及，中、高考成績顯著;全縣中小學(xué)校辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，危漏校舍改造成效顯著，一些學(xué)校新的微機(jī)室、校園網(wǎng)站、電子備課室等相繼建成投用，為推行素質(zhì)教育、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化奠定了基礎(chǔ);幼兒教育、成人教育、職業(yè)教育不斷發(fā)展;教育教學(xué)改革不斷深入，素質(zhì)教育穩(wěn)步推進(jìn)，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，教育事業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。

　　在看到成績的同時(shí)，我們還必須清醒地看到，我縣教育還面臨許多新的問題和困難：一是教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的資金缺口仍然很大，中小學(xué)樓房化建設(shè)欠款較多，影響到教育事業(yè)的發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定;二是教學(xué)手段的現(xiàn)代化建設(shè)相對滯后，信息技術(shù)教育的設(shè)備還跟不上形勢;三是教師數(shù)量不足，鄉(xiāng)鎮(zhèn)代課教師還占有一定比例，教師隊(duì)伍的管理還有待于加強(qiáng);四是在實(shí)施素質(zhì)教育過程中，從應(yīng)試教育到素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌還有很多問題沒有從根本上解決。這些問題的存在，表明我們面臨的形勢還很嚴(yán)峻，工作任務(wù)還十分繁重和艱巨。因此，必須采取有效措施，進(jìn)一步加大工作力度，加快發(fā)展步伐，努力把我縣的教育工作提高到一個(gè)新水平。

　　下面，我就抓好新時(shí)期的教育工作再講幾點(diǎn)意見：

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)先發(fā)展

　　百年大計(jì)，教育為本。提高全民素質(zhì)是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)騰飛和現(xiàn)代化的基石。實(shí)施縣委、縣政府提出的“三大戰(zhàn)略”，建設(shè)繁榮文明的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣，盡快實(shí)現(xiàn)由縣到區(qū)的轉(zhuǎn)變，離不開教育，加快發(fā)展必須依靠教育、依靠科技、依靠人才。全縣各級黨政組織和領(lǐng)導(dǎo)干部，都要時(shí)刻保持清醒的頭腦，充分認(rèn)識加快教育發(fā)展對加快建設(shè)發(fā)展的極端重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)教育優(yōu)先發(fā)展的自覺性和緊迫感。要積極為教育排憂解難，為教師解除后顧之憂。各級黨政組織和領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)責(zé)任，努力為教育優(yōu)先發(fā)展創(chuàng)造良好條件，確保教育事業(yè)發(fā)展的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

　　二、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，加快教育現(xiàn)代化建設(shè)

　　加快教育現(xiàn)代化建設(shè)，首先是要加快學(xué)�；�礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善辦學(xué)條件，因此要堅(jiān)持高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)，不斷加快學(xué)�；�礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)奠定基礎(chǔ)。一是要發(fā)揮政府財(cái)政投資的主渠道作用，逐步落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)在財(cái)政支出中的增長比例，確保教育投入的“三個(gè)增長”。二是要繼續(xù)鼓勵(lì)社會(huì)各方面和個(gè)人捐資助學(xué)，不斷改善辦學(xué)條件。與此同時(shí)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和教育行政部門要堅(jiān)決糾正和制止學(xué)校亂收費(fèi)，嚴(yán)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，建立健全檢查監(jiān)督機(jī)制，使學(xué)校收費(fèi)規(guī)范化、制度化，切實(shí)減輕群眾負(fù)擔(dān)。三是要按照《全市高中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的意見》，堅(jiān)持硬件從實(shí)、軟件從嚴(yán)的原則，從基礎(chǔ)教育設(shè)施、技術(shù)裝備、師資隊(duì)伍、管理水平等方面，積極推進(jìn)高中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作進(jìn)程，全面落實(shí)普及高中階段教育的工作任務(wù)，確保我縣到20xx年基本普及高中教育。

　　三、提高素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

　　建設(shè)一支思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的師資隊(duì)伍，是實(shí)施素質(zhì)教育、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要保證。從我縣教師隊(duì)伍現(xiàn)狀來看，數(shù)量不足，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率低，骨干教師匱乏的問題還比較突出，這在很大程度上影響了我縣教育事業(yè)的發(fā)展。因此，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)已刻不容緩。在教師隊(duì)伍建設(shè)上，要重點(diǎn)抓好繼續(xù)教育，積極開展以師德教育、業(yè)務(wù)素質(zhì)、學(xué)歷補(bǔ)償教育等為主要內(nèi)容的繼續(xù)教育，提高教師的整體素質(zhì)和教學(xué)水平。要多方面培養(yǎng)教學(xué)骨干，以此來帶動(dòng)我縣教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。要為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)辦實(shí)事，解決師生員工在學(xué)習(xí)、工作、生活中遇到的問題和困難。今天受到表彰的師德標(biāo)兵、模范教師和優(yōu)秀教育工作者是全縣教師學(xué)習(xí)的榜樣，縣委宣傳部、報(bào)社、電視臺、教育部門要大力宣傳他們的先進(jìn)事跡，號召全縣教師、全縣人民學(xué)習(xí)他們默默耕耘、愛崗敬業(yè)的無私奉獻(xiàn)精神，努力營造全社會(huì)尊師重教的良好氛圍。

　　四、深化改革，推動(dòng)基礎(chǔ)教育持續(xù)健康發(fā)展

　　進(jìn)一步落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，堅(jiān)持用鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想指導(dǎo)教育工作實(shí)踐，積極研究解決新形勢下基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的思路和措施，推進(jìn)基礎(chǔ)教育持續(xù)、健康的發(fā)展，是現(xiàn)代教育發(fā)展的重要內(nèi)容。當(dāng)前，基礎(chǔ)教育的一項(xiàng)主要任務(wù)是大力推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，促進(jìn)全民素質(zhì)的提高。因此，各級各類學(xué)校要堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，貫徹落實(shí)黨的教育方針，以培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的人才為目標(biāo)，積極實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)。要圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這一主題，進(jìn)一步抓好教育教學(xué)改革，不斷優(yōu)化教育教學(xué)過程，把優(yōu)化教育教學(xué)過程作為實(shí)施素質(zhì)教育的核心，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。廣大教師和教育工作者要盡快適應(yīng)教育教學(xué)改革的要求，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，達(dá)到一專多能，積極探索教改新路子，在教育教學(xué)改革中做出新成績。

　　五、落實(shí)責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)

　　今年以來，黨中央、國務(wù)院把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)擺上了重要議事日程，多次作出重要講話，要求切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)已成為我們教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。繼中央、省、市加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議之后，縣委、縣政府于9月2日召開了XX縣加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議，并出臺了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》。作為肩負(fù)未成年人思想道德建設(shè)重任的教育部門，任務(wù)繁重，責(zé)任重大。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門和廣大教育工作者要充分認(rèn)識抓好這項(xiàng)工作的極端重要性。要按照《中共XX縣委、XX縣人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》，明確分工，夯實(shí)責(zé)任，切實(shí)抓好落實(shí)工作，推動(dòng)我縣未成年人思想道德建設(shè)工作邁上新臺階。另外還要特別強(qiáng)調(diào)一下，進(jìn)入秋季多雨季節(jié)，各級各部門尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)和教育部門，要高度重視學(xué)校安全問題，健全機(jī)制，加強(qiáng)檢查，落實(shí)責(zé)任，確保在校舍安全、師生安全、學(xué)校教育教學(xué)安全等方面萬無一失。

　　同志們，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展已進(jìn)入了一個(gè)新階段，加快教育事業(yè)發(fā)展意義重大。縣委、縣政府要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，切實(shí)解決我縣教育事業(yè)發(fā)展中存在的困難和問題，推動(dòng)我縣教育工作再上新臺階。同時(shí)希望廣大教師和教育工作者進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，在事業(yè)上有新的建樹，在教學(xué)上取得新的成績，努力開創(chuàng)我縣教育工作的新局面。

2025年教育工作會(huì)議講話稿 篇9

　　同志們：

　　這次教育工作會(huì)議，是區(qū)委、區(qū)政府召開的一次重要會(huì)議。剛才，亞娜副區(qū)長作了工作報(bào)告，我完全同意，會(huì)議還表彰獎(jiǎng)勵(lì)了我區(qū)榮獲全省標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)先進(jìn)校和全市百所樣板校的先進(jìn)學(xué)校，在此，我代表區(qū)委、區(qū)政府對受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校所取得的成績，表示熱烈的祝賀和衷心的感謝。亞娜副區(qū)長的工作報(bào)告講得比較全面，下面，我就教育工作重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)四方面的問題。

　　一、要營造繼續(xù)重視教育的環(huán)境和氛圍

　　近年來，區(qū)委、區(qū)政府十分重視教育事業(yè)發(fā)展，不斷加大教育的投入，新一屆班子也將一如既往的重視教育。一是區(qū)第十一次黨代會(huì)提出了五區(qū)建設(shè)，其中之一就是教育前導(dǎo)區(qū)建設(shè)，由此可以看出我們發(fā)展教育事業(yè)的決心。二是xx屆二次人代會(huì)政府工作報(bào)告明確了政府對教育的投入堅(jiān)定不移。今年實(shí)施了新財(cái)政體制改革，我們的財(cái)政實(shí)力不是增強(qiáng)了，而是削弱了，但我們對教育的投入不會(huì)減弱，在財(cái)政非常緊張的情況下，今年我們要新建5600平方米民航路小學(xué)和幼兒園，完成大民中心校及第十七中學(xué)校園建設(shè)，完善五十九中、新明小學(xué)等4所申辦省標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施。三是各單位要大力支持我區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。教育、文化、經(jīng)計(jì)、財(cái)政等部門要積極爭取國家、省、市教育專項(xiàng)資金，增加對教育的投入;各街道、城管、環(huán)衛(wèi)等部門要加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的管理;公安、交警等部門要確保校園周邊環(huán)境平安暢通。

　　二、要切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量

　　一要完善教育軟件建設(shè)。隨著連續(xù)幾年的投入，我區(qū)教育軟、硬件建設(shè)都取得了較好成效，(舉例，城鄉(xiāng)結(jié)合部的大民中心校建設(shè)得比較好)下步工作中我們需要進(jìn)一步完善軟件建設(shè)，在加強(qiáng)管理上下功夫。重點(diǎn)要在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)、加強(qiáng)學(xué)校管理等方面下功夫。二要加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校校長是第一責(zé)任人，因此，區(qū)教育局要強(qiáng)化每一個(gè)學(xué)校的校長的能力建設(shè)。三要抓好區(qū)教育局自身的班子建設(shè)。四要強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。有好的帶頭人，還要有好的教師隊(duì)伍，這是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保障，要實(shí)施“三名工程”，培養(yǎng)名師、名校和名校長。

　　三、要切實(shí)提高學(xué)生全面素質(zhì)和辦出特色品牌學(xué)校

　　一要充分認(rèn)識提高學(xué)生全面素質(zhì)的重要性。中小學(xué)時(shí)期是人生成長的重要時(shí)期，也是人生記憶最深刻的時(shí)期，因此，小學(xué)和中學(xué)教師對孩子的記憶和影響也最深刻，因此說素質(zhì)教育很重要，看上去簡單，但做起來卻很難。二要將素質(zhì)教育貫穿整個(gè)學(xué)校教育活動(dòng)中。目前，我們現(xiàn)在的教育就是適應(yīng)應(yīng)試教育，因?yàn)槲覈�的教育體制就是這樣，但在適應(yīng)應(yīng)試教育的同時(shí)，我們也要把素質(zhì)教育貫穿于整個(gè)教育教學(xué)當(dāng)中，讓學(xué)生不斷地去看、去聽、去接觸，從而提高學(xué)生的全面素質(zhì)。三要把學(xué)校辦出特色、辦出品牌。我們的教育，是要把應(yīng)試教育和素質(zhì)教育都辦好的教育，并且都要辦出特色、辦出品牌。(舉例，河北省恒水中學(xué)，建議教育部門去進(jìn)行考察)

　　四、要切實(shí)抓好學(xué)校的安全教育和安全管理

　　一要強(qiáng)化學(xué)生安全意識的教育。安全意識教育對學(xué)校、家庭和孩子的一生都非常重要。(舉例，工廠工人發(fā)生安全事故，就是缺乏安全意識)，因此，中小學(xué)要定期開展安全應(yīng)急疏散和演練，培養(yǎng)孩子的安全意識，讓孩子養(yǎng)成良好的注意安全的習(xí)慣，責(zé)任重大，使命光榮。二要加強(qiáng)學(xué)生飲水和學(xué)校食堂的安全管理。(舉例，恒昌中學(xué)學(xué)生宿舍和學(xué)校食堂衛(wèi)生、管理都做得比較好)三要加強(qiáng)校園周邊環(huán)境和校園內(nèi)部環(huán)境安全管理。各學(xué)校要與消防部門、就近的派出所和街道社區(qū)結(jié)成安全聯(lián)防對子，加強(qiáng)對學(xué)校周邊環(huán)境和校園內(nèi)部環(huán)境的安全管理，防止出現(xiàn)打架等安全事件或安全事故發(fā)生。四要抓好校園安全工程建設(shè)。我區(qū)的校安工程建設(shè)得比較好，但我們還要繼續(xù)完善學(xué)校的校舍安全建設(shè)，確保學(xué)生安全。

　　同志們，“國運(yùn)興衰，系于教育，三尺講臺，關(guān)乎未來”。龍沙的發(fā)展正面臨著千載難逢的良好機(jī)遇，教育事業(yè)也承載著繼往開來的光榮使命。讓我們以飽滿的精神、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，團(tuán)結(jié)一心，奮力拼搏，不斷書寫龍沙教育事業(yè)的新篇章，為龍沙經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)!

2025年教育工作會(huì)議講話稿 篇10

　　同志們：

　　元旦已過、春節(jié)將至，我們召開 20xx 年度全省教育工作會(huì)議，貫徹教育部年度工作會(huì)議和省 “ 兩會(huì) ” 精神，回顧總結(jié)我省 20xx 年的教育工作，安排部署 20xx 年工作。張平副省長將在會(huì)上作重要講話，我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)。下面，我先講幾點(diǎn)意見。

　　一、20xx 年全省教育工作簡要回顧

　　20xx 年，在省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全省教育系統(tǒng)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xx大和xx屆三中、四中全會(huì)精神，深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，緊緊圍繞推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展這個(gè)主題，進(jìn)一步強(qiáng)化了理論武裝，明確了科學(xué)發(fā)展思路，集中解決了一批影響和制約教育發(fā)展的突出問題，推動(dòng)了全省教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

　　(一)圓滿完成了省政府向全省人民承諾的教育實(shí)事 年初省政府將實(shí)施中小學(xué)校舍安全工程，維護(hù)、加固、改造 400 萬平方米校舍列為 20xx 年為全省人民辦的十件實(shí)事之一。各級政府高度重視，加大投入，有關(guān)部門協(xié)調(diào)配合，精心實(shí)施，合力攻堅(jiān)。全年累計(jì)投入資金 45.48 億元，新建和維護(hù)、加固、改造中小學(xué)校舍 506 萬平方米，超額完成了改造任務(wù)，向省政府和全省人民交了一份滿意答卷。

　　(二) 各類教育事業(yè)取得新的發(fā)展

　　基礎(chǔ)教育水平進(jìn)一步提升�！渡轿魇�實(shí)施 < 中華人民共和國義務(wù)教育法 > 辦法》(以下簡稱《實(shí)施辦法》)正式頒布實(shí)施，《義務(wù)教育階段中小學(xué)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》等配套政策文件相繼出臺，為促進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展提供了法制和政策保障。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障水平進(jìn)一步提高，小學(xué)、初中生均公用經(jīng)費(fèi)分別達(dá)到 329 元和 530 元。素質(zhì)教育深入推進(jìn)，課程改革不斷深化，優(yōu)質(zhì)高中分配到薄弱初中招生指標(biāo)比例超過 30% 。青少年校外活動(dòng)中心建設(shè)項(xiàng)目達(dá)到 106 個(gè)。遠(yuǎn)程教育應(yīng)用年活動(dòng)取得明顯成效。 “ 陽光體育 ” 活動(dòng)廣泛開展。普通高中教育和幼兒教育取得新進(jìn)展，又有 5 個(gè)縣基本普及學(xué)前三年教育。新建和改擴(kuò)建8 所特殊教育學(xué)校。 職業(yè)教育發(fā)展進(jìn)一步加快。開展了縣級職教中心督導(dǎo)檢查工作，有22 個(gè)縣達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。全年完成中職招生任務(wù) 27.2 萬人，與普通高中教育招生規(guī)模大體相當(dāng)。高中階段毛入學(xué)率達(dá)到 85% 。服務(wù)煤炭企業(yè)兼并重組、安全生產(chǎn)和新農(nóng)村建設(shè)，推進(jìn)工學(xué)結(jié)合，開展對煤礦 “ 五長 ” (礦長、總工程師及生產(chǎn)、機(jī)電、安全副礦長)、關(guān)鍵崗位從業(yè)人員和農(nóng)村青年的職業(yè)教育和成人教育。加強(qiáng)中職學(xué)生實(shí)踐能力和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，舉辦了全省職業(yè)院校技能大賽，參加全國技能大賽取得好成績。實(shí)施科教興鄉(xiāng)興縣工程和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作深入開展。對我省 20 年農(nóng)村教育綜合改革經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行全面總結(jié)，接受了民進(jìn)中央考察，受到全國人大和全國政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)高度評價(jià)。 高等教育質(zhì)量進(jìn)一步提高。全省普通高校本專科在校生達(dá)到 54.7 萬人、研究生 2.2 萬人，高等教育毛入學(xué)率達(dá)到 26.5% 。教學(xué)工作得到加強(qiáng)，質(zhì)量監(jiān)測體系進(jìn)一步健全。又有一批教學(xué)名師、優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、科研項(xiàng)目入選國家支持計(jì)劃，一批教學(xué)科研成果獲得國家獎(jiǎng)勵(lì)。高校新增博士后科研流動(dòng)站 12 個(gè)，承擔(dān)國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目 126 項(xiàng)、國家社科基金項(xiàng)目 14項(xiàng)，占全省總數(shù)的 90% 以上。太原理工大學(xué)許并社教授的研究成果 “ 抗菌纖維材料功能化過程的界面物理與化學(xué)研究 ” 獲國家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)，山西大學(xué)王海教授承擔(dān)的國家重大科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目 “ 基于光場量子態(tài)的量子信息研究 ” 經(jīng)費(fèi)達(dá)到 2400 萬元。山西中北大學(xué)科技園成為國家級大學(xué)科技園區(qū)。高等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提升，山西工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院獲得全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽高職組第一名。新建 2 所海外孔子學(xué)院，高校對外交流進(jìn)一步擴(kuò)大。

　　(三) 教師隊(duì)伍建設(shè)得到加強(qiáng)

　　義務(wù)教育學(xué)�？冃ЧべY改革平穩(wěn)推進(jìn)。實(shí)施了 “ 農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃 ”和 “ 農(nóng)村中學(xué)教師碩士師資計(jì)劃 ” ，公開招聘一批大學(xué)生到貧困縣 800 余所農(nóng)村學(xué)校任教，受到廣泛歡迎。扎實(shí)開展教師繼續(xù)教育工作，通過創(chuàng)新考核機(jī)制、實(shí)行 “ 一票否決 ” 制等辦法強(qiáng)化了師德師風(fēng)建設(shè)。在教育系統(tǒng)開展了慶祝新中國成立 60 周年成就展、書畫展、歌詠比賽和慶祝教師節(jié)等活動(dòng)，評選表彰了一批模范教師，在社會(huì)各界產(chǎn)生積極影響。

　　(四) 解決教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題不斷推進(jìn)

　　繼續(xù)實(shí)行高考招生 “ 陽光工程 ” ，促進(jìn)了教育公平，受到社會(huì)好評。各類招生考試保持了平穩(wěn)態(tài)勢。報(bào)請省政府出臺 10 項(xiàng)促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的政策措施，千方百計(jì)做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，通過各方面的努力，在就業(yè)形勢嚴(yán)峻的情況下，實(shí)現(xiàn)全省高校畢業(yè)生就業(yè)率與上一年持平。進(jìn)一步健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系，全面啟動(dòng)了生源地信用助學(xué)貸款，著手實(shí)施農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難和涉農(nóng)專業(yè)中職生免除學(xué)費(fèi)工作。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)和收費(fèi)行為，加強(qiáng)高考信息管理。開展中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)資質(zhì)清查工作，停辦了一批不合格學(xué)校。制定《民辦學(xué)校辦學(xué)風(fēng)險(xiǎn)保證金提取及管理辦法》，促進(jìn)民辦學(xué)校規(guī)范辦學(xué)。強(qiáng)化成人高等教育招生與管理工作，收到良好效果。 (五)教育系統(tǒng)保持了安全穩(wěn)定 高校黨的建設(shè)得到加強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化，全年發(fā)展大學(xué)生黨員 1.6 萬人。扎實(shí)推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育和未成年人思想道德建設(shè)，充分發(fā)揮思政理論課主渠道作用，推動(dòng)中國特色社會(huì)主義理論體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。組織舉辦了弘揚(yáng)民族精神的 “ 清明誦 ” 活動(dòng)。在全省教育系統(tǒng)開展了普法考試，增強(qiáng)了依法行政、依法治教意識。扎實(shí)開展學(xué)校安全專項(xiàng)整治，化解了一批矛盾隱患。在中小學(xué)全面推行校方責(zé)任險(xiǎn)，完善了安全事故風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制。群防群控甲型流感，在維護(hù)師生健康和正常教學(xué)秩序方面取得積極成效。

　　20xx 年全省教育工作的新成就，是在省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和省人大、省政協(xié)的監(jiān)督指導(dǎo)下取得的，是各級教育部門和全體教育工作者團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果，是各有關(guān)部門、社會(huì)各界和人民群眾大力支持的結(jié)果。我代表省教育廳，向關(guān)心支持教育工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教育工作者表示衷心感謝和崇高敬意! 在總結(jié)工作的同時(shí)，我們也要看到，我省教育事業(yè)的發(fā)展與建設(shè)新基地新山西的要求和人民群眾的新期盼相比，還有不少差距。特別是義務(wù)教育在城鄉(xiāng)、區(qū)域和學(xué)校之間發(fā)展還不均衡，一些城市擇校問題還比較突出，群眾對此還有不少意見。職業(yè)教育還比較薄弱，改善實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件、改革人才培養(yǎng)模式，有大量的工作要做。高等教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力亟待加強(qiáng)。教育系統(tǒng)隊(duì)伍建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)的水平還有待進(jìn)一步提高。這些問題，我們要在今后工作中認(rèn)真加以解決。

　　二、20xx 年教育發(fā)展的基本思路和重點(diǎn)工作

　　今年是實(shí)施教育事業(yè) “ ” 規(guī)劃的最后一年，是國家實(shí)施中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的第一年。謀劃好、落實(shí)好今年的工作意義重大，影響深遠(yuǎn)。在研究確定今年重點(diǎn)工作、編制年度工作要點(diǎn)的過程中，我們主要考慮了以下五個(gè)方面。

　　第一，要更好地貫徹中央和省委、省政府教育工作決策部署。 今年，國家將頒布實(shí)施中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，對到20xx 年教育改革和發(fā)展作出戰(zhàn)略部署。教育部也將制定國家教育事業(yè)發(fā)展 “ ”規(guī)劃綱要。這些關(guān)乎當(dāng)前和今后一段時(shí)期教育改革發(fā)展全局。省委、省政府高度重視教育的改革發(fā)展，近期張寶順書記、王君省長等省領(lǐng)導(dǎo)親自過問和考察調(diào)研教育工作，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)解決發(fā)展中的難題。最近召開的省 “ 兩會(huì) ” 、經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議和農(nóng)村工作會(huì)議，都對教育工作提出了新的要求，為教育改革發(fā)展指明了前進(jìn)方向。對中央和省委、省政府的重大決策部署，我們必須站在全局和戰(zhàn)略的高度認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)決貫徹，全力落實(shí)。對國家和省確定的教育重點(diǎn)工程和重大項(xiàng)目，我們必須下最大決心、盡最大努力，不折不扣完成好。對于上級關(guān)于教育工作的指示和要求，必須做到令行禁止，確保政令暢通，落實(shí)到位。我們還要主動(dòng)接受人大監(jiān)督，爭取人大和政協(xié)的支持指導(dǎo)。今年我們要集思廣益，著力抓好我省實(shí)施國家《規(guī)劃綱要》方案和 “ ” 教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的制定工作。

　　第二，要更好地為推動(dòng)新基地新山西建設(shè)服務(wù)。 教育要為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)。當(dāng)前，我省正處于轉(zhuǎn)型發(fā)展、安全發(fā)展、和諧發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級改造、煤炭產(chǎn)業(yè)向非煤產(chǎn)業(yè)的延伸發(fā)展，迫切要求教育主動(dòng)適應(yīng)，積極應(yīng)對，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，提高貢獻(xiàn)率。要統(tǒng)籌好教育發(fā)展的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益，著力推進(jìn)各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)新基地新山西建設(shè)急需的高素質(zhì)勞動(dòng)者和創(chuàng)新型、實(shí)用型、復(fù)合型人才。職業(yè)教育要著眼于提升國民就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，更加積極主動(dòng)地面向社會(huì)需求，發(fā)揮技能培養(yǎng)、職業(yè)培訓(xùn)方面的獨(dú)特作用。高等教育要發(fā)揮智力密集的優(yōu)勢，在提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究，在知識創(chuàng)新、科技攻關(guān)、服務(wù)社會(huì)方面作出更多直接貢獻(xiàn)�；�礎(chǔ)教育、成人教育等各類教育都要轉(zhuǎn)變教育思想和辦學(xué)理念，深化教育教學(xué)改革，為推動(dòng)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村服務(wù)。

　　第三，要更好地滿足人民群眾對教育的新需求、新期盼。 隨著社會(huì)的文明進(jìn)步，廣大人民群眾對更加公平、更高質(zhì)量、更加多樣教育的需求從來沒有像今天這樣迫切。近年來我們努力做了一些工作，但與人民群眾的愿望還有很大差距。在新形勢下辦好人民滿意教育，必須積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，解決群眾反映強(qiáng)烈的問題。要合理配置公共教育資源，向農(nóng)村、貧困地區(qū)傾斜，加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)教育基本公共服務(wù)均等化。要下決心改變校際、城鄉(xiāng)、區(qū)域間發(fā)展不平衡的狀況，切實(shí)解決好 “ 擇校 ” 熱、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重等熱點(diǎn)問題。要牢固樹立質(zhì)量是教育生命線的意識，加強(qiáng)教育質(zhì)量的監(jiān)測與評估，提高教師教學(xué)育人能力，優(yōu)化課堂教學(xué)效果。要不斷健全終身教育體系，充分發(fā)揮成人教育、電大、自學(xué)考試及其他各類教育資源的作用，以現(xiàn)代信息技術(shù)為重要手段，促進(jìn)各種學(xué)習(xí)資源的整合和共享，為廣大人民群眾提供更多的受教育機(jī)會(huì)。

　　第四，要更好地遵循教育規(guī)律。 遵循教育規(guī)律是轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式、促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的必然要求。在推進(jìn)教育改革發(fā)展中，必須全面貫徹黨的教育方針，一方面要強(qiáng)調(diào)教育必須主動(dòng)適應(yīng)和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，另一方面必須切實(shí)尊重教育規(guī)律。與其他活動(dòng)相比，教育具有周期長、見效慢的特點(diǎn)。必須尊重教育活動(dòng)、教育對象、教師工作的特殊性，按照人才成長的規(guī)律和人才培養(yǎng)的要求辦教育。要不斷深化對培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人這一教育根本問題的認(rèn)識，堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，不斷更新教育觀念，改進(jìn)培養(yǎng)模式和教學(xué)內(nèi)容、方法，提高學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。要建立符合素質(zhì)教育要求的教育評價(jià)機(jī)制，加快升學(xué)考試制度改革，克服片面追求升學(xué)率傾向和以升學(xué)率論英雄的做法;切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，扭轉(zhuǎn) “ 拔苗助長 ” 的狀況。要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格資格準(zhǔn)入制度，健全考核評價(jià)機(jī)制，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。

　　第五，要更好地維護(hù)教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定。 教育系統(tǒng)點(diǎn)多面廣戰(zhàn)線長，教育改革發(fā)展的任務(wù)十分繁重。加之當(dāng)前我省正處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌、社會(huì)轉(zhuǎn)型的特殊時(shí)期，各類矛盾和風(fēng)險(xiǎn)有所增加。保持教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定，不僅關(guān)系教育自身的發(fā)展，而且關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定。我們應(yīng)當(dāng)始終正確處理改革發(fā)展與安全穩(wěn)定的關(guān)系，在千頭萬緒的工作中緊緊抓好安全穩(wěn)定這項(xiàng)硬任務(wù)。各級教育行政部門和學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必更加自覺、更加主動(dòng)地落實(shí)安全穩(wěn)定是第一責(zé)任的要求，加強(qiáng)對影響教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定因素的分析和把握，及時(shí)排查和化解矛盾與糾紛，完善維護(hù)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定的體制機(jī)制，確保教育系統(tǒng)長治久安、和諧穩(wěn)定，為教育改革發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境，為全社會(huì)的和諧穩(wěn)定作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

　　關(guān)于今年的主要工作，我們已制定并印發(fā)《工作要點(diǎn)》進(jìn)行了全面安排。這里，我想強(qiáng)調(diào)以下幾項(xiàng)重點(diǎn)工作：

　　(一)全面完成中小學(xué)校舍安全改造任務(wù)，努力促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展

　　去年，各地圓滿完成了校舍安全改造任務(wù)，受到了省政府的充分肯定。王君省長親自作出批示，省政府對 11 個(gè)市和 30 個(gè)工作先進(jìn)縣(市、區(qū))進(jìn)行了通報(bào)表彰。今年《政府工作報(bào)告》提出 “ 全面完成中小學(xué)校舍安全改造加固任務(wù)，將學(xué)校建成最安全、學(xué)生家長最放心的地方 ” ，作為向全省人民承諾辦好的實(shí)事之一，充分體現(xiàn)了省委、省政府對教育工作的高度重視。與去年相比，今年的任務(wù)更重、難度更大。各市縣政府必須進(jìn)一步加大工作力度，采取切實(shí)有效措施，千方百計(jì)籌集資金，確保改造任務(wù)的圓滿完成。要集中財(cái)力，優(yōu)先解決安全問題，優(yōu)先改造人口密集的大村、大鎮(zhèn)的中小學(xué)校，特別是位于國家地震重點(diǎn)監(jiān)視區(qū)和七度以上地震高烈度區(qū)的縣，更要抓緊抓好校舍加固改造工作。要落實(shí)地方政府的主體責(zé)任，鞏固已形成的各部門密切配合、共同推進(jìn)的工作機(jī)制，繼續(xù)落實(shí)和完善各項(xiàng)責(zé)任制度，狠抓工程質(zhì)量，確保工程順利實(shí)施。要通過今年的奮力攻堅(jiān)，圓滿完成中小學(xué)校舍安全改造加固任務(wù)，為義務(wù)教育的均衡發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。均衡發(fā)展作為義務(wù)教育發(fā)展的中長期目標(biāo)和當(dāng)前工作重點(diǎn)，任務(wù)艱巨而緊迫。教育部已明確提出區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育要在 20xx 年實(shí)現(xiàn)初步均衡， 20xx 年實(shí)現(xiàn)基本均衡。省政府也即將出臺《關(guān)于推進(jìn)全省義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》，并要召開專門會(huì)議進(jìn)行部署。我們要在全面完成中小學(xué)校舍安全改造任務(wù)的同時(shí)，多管齊下，全面推進(jìn)。要認(rèn)真貫徹《實(shí)施辦法》和省政府推進(jìn)意見，依法促進(jìn)均衡發(fā)展，力爭有新的突破。要不斷提高義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障水平，及時(shí)撥付學(xué)校，確保學(xué)校正常運(yùn)行。要對照《義務(wù)教育階段中小學(xué)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合實(shí)施義務(wù)教育水平提升工程和校舍安全改造工程，進(jìn)一步改善農(nóng)村寄宿制學(xué)校條件，加大城鄉(xiāng)薄弱學(xué)校改造力度，推進(jìn)中小學(xué)建設(shè)和管理標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。鼓勵(lì)優(yōu)質(zhì)學(xué)校扶持、合并或兼并薄弱學(xué)校，實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)學(xué)校共扶共進(jìn)。推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校教師在縣域內(nèi)合理流動(dòng)，鼓勵(lì)優(yōu)秀校長和骨干教師到農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校任職、任教，促進(jìn)師資均衡配置。繼續(xù)推進(jìn)中考招生制度改革，將優(yōu)質(zhì)高中招生指標(biāo)均衡分配到區(qū)域內(nèi)初中學(xué)校的比例擴(kuò)大到 50% 以上，引導(dǎo)初中生源均衡分配。繼續(xù)做好農(nóng)遠(yuǎn)工程教學(xué)應(yīng)用指導(dǎo)和技術(shù)支持服務(wù)工作，推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程有效整合，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。 進(jìn)一步優(yōu)化高中布局，提高教育質(zhì)量。采取有力措施加強(qiáng)特殊教育和學(xué)前教育，建設(shè)一批標(biāo)準(zhǔn)化的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和條件較好的特殊教育學(xué)校，提高特殊教育辦學(xué)水平和學(xué)前教育普及率。切實(shí)解決好農(nóng)民工子女在流入地免費(fèi)接受義務(wù)教育問題。

　　(二)推進(jìn) “ 四項(xiàng)建設(shè) ” ，抓好 “ 一項(xiàng)改革 ” ，大力發(fā)展中等職業(yè)教育 張寶順書記和王君省長對職業(yè)教育高度重視。近期，王君省長就加快職業(yè)教育發(fā)展作了專門批示。省人大在省內(nèi)外進(jìn)行了廣泛調(diào)研，提出了很好的意見建議。我們要認(rèn)真落實(shí)王君省長批示精神和省人大指導(dǎo)意見，年內(nèi)籌備好、召開好全省職業(yè)教育工作會(huì)議，出臺扶持職業(yè)教育的政策措施，推進(jìn)職業(yè)教育大發(fā)展。當(dāng)前和今后一段時(shí)間，各地、各職業(yè)學(xué)校都要采取積極措施，進(jìn)一步加大投入，改善辦學(xué)條件，今年要在縣級職教中心、示范性職業(yè)院校、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地和職教師資隊(duì)伍這四項(xiàng)建設(shè)上取得新成效，切實(shí)增強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)基礎(chǔ)能力。要充分發(fā)揮職教集團(tuán)的引領(lǐng)作用，打造一批實(shí)訓(xùn)基地、一批精品專業(yè)、一批示范學(xué)校和一批培訓(xùn)基地。要強(qiáng)化人才培養(yǎng)模式改革，圍繞全省經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展，不斷優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，更新教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，大力推廣校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)、半工半讀、訂單培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)技能，提高學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。繼續(xù)送教下礦，力爭用 3 年左右時(shí)間使全省各類煤礦關(guān)鍵崗位從業(yè)人員達(dá)到煤炭類相關(guān)專業(yè)中等職業(yè)教育學(xué)歷水平。 繼續(xù)推進(jìn)科教興鄉(xiāng)興縣工程，引深 “ 三教統(tǒng)籌 ” 和農(nóng)科教結(jié)合。廣泛開展多種形式的農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和職工崗位培訓(xùn)。積極開展學(xué)習(xí)型企業(yè)、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動(dòng)。建立成人高等教育教學(xué)管理體系，加強(qiáng)對省內(nèi)外函授站教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，規(guī)范辦學(xué)行為。做好民辦學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)保證金的提取及管理工作，促進(jìn)民辦教育健康有序發(fā)展。

　　(三)加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，堅(jiān)持辦學(xué)特色，著力提高高等教育質(zhì)量

　　高校的根本任務(wù)是教書育人，培養(yǎng)人才。高等教育在初步實(shí)現(xiàn)大眾化后，提高質(zhì)量的問題被提到更加重要的位置。各高校要科學(xué)定位，特色辦學(xué)，切實(shí)將提高人才培養(yǎng)質(zhì)量放到更加突出的位置，抓緊、抓好、抓出成效。 教學(xué)工作是高校的中心工作。學(xué)校所有工作都要為教學(xué)服務(wù)。主要領(lǐng)導(dǎo)要投入更多精力抓教學(xué)工作。要發(fā)揮課堂教學(xué)的育人主渠道作用，切實(shí)規(guī)范課堂教學(xué)要求，深化課堂教學(xué)改革，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，嚴(yán)肅課堂教學(xué)紀(jì)律。要建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部定期聽課制度，引導(dǎo)和鼓勵(lì)教授、名師為本科生授課，嚴(yán)格教授承擔(dān)本科教學(xué)任務(wù)考核。要高度重視實(shí)踐教學(xué)，積極推動(dòng)大學(xué)生參與校外學(xué)習(xí)實(shí)踐。要加快研究生培養(yǎng)結(jié)構(gòu)調(diào)整，積極發(fā)展專業(yè)學(xué)位教育。省教育廳將繼續(xù)支持高校品牌專業(yè)、精品課程、教學(xué)名師、高等職業(yè)院校實(shí)訓(xùn)基地等方面的建設(shè)。要繼續(xù)完善教學(xué)評價(jià)和質(zhì)量監(jiān)控制度，配合教育部做好新建本科高校教學(xué)工作水平評估，組織開展好獨(dú)立學(xué)院、高等職業(yè)院校教學(xué)評估工作。 進(jìn)一步加強(qiáng)科研工作。力爭在重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程研究中心和人文社科基地建設(shè)上有所突破。要大力推進(jìn)科技創(chuàng)新，圍繞我省十大產(chǎn)業(yè)調(diào)整振興規(guī)劃的實(shí)施，在新能源、新材料、生物應(yīng)用、生態(tài)環(huán)保等重要方面，在煤炭清潔生產(chǎn)加工、煤礦安全生產(chǎn)、鋁鎂合金及其深加工、節(jié)能減排等關(guān)鍵領(lǐng)域，鼓勵(lì)高校組織力量開展科技攻關(guān)。今年省教育廳將重點(diǎn)支持一批服務(wù)支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重大科研項(xiàng)目。推動(dòng)高校與行業(yè)、企業(yè)建立長期穩(wěn)定的科技合作關(guān)系，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作和科技成果轉(zhuǎn)化，進(jìn)一步提高高等教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的水平。協(xié)調(diào)有關(guān)部門制定優(yōu)惠政策，支持山西中北大學(xué)科技園建設(shè)。 提高教育質(zhì)量和科研水平的關(guān)鍵是人才。要不斷深化高校內(nèi)部管理體制改革，完善人才獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)機(jī)制，全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。深入推進(jìn)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，繼續(xù)遴選支持一批中青年拔尖創(chuàng)新人才、優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和優(yōu)秀青年學(xué)術(shù)帶頭人，激勵(lì)優(yōu)秀人才脫穎而出。積極吸引和引進(jìn)海外高層次人才以不同方式到高校工作，努力建設(shè)高層次人才隊(duì)伍。

　　(四)強(qiáng)化崗位設(shè)置，突出師德建設(shè)，不斷提升教師隊(duì)伍水平

　　教育大計(jì)，教師為本。為人師表，師德為魂。全省教師隊(duì)伍整體上是好的，廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，靜下心來教書，潛下心來育人。但也有個(gè)別教師責(zé)任心、事業(yè)心不強(qiáng)，群眾對此有所反映，影響教師隊(duì)伍整體形象，有損于教育部門聲譽(yù)。各級教育行政部門今年要以崗位設(shè)置管理為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師從教行為。重點(diǎn)要抓好以下幾項(xiàng)重點(diǎn)工作：一是做好崗位設(shè)置管理工作。今年我省將全面推進(jìn)事業(yè)單位分類改革試點(diǎn)工作，全省高等學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、中小學(xué)(幼兒園)及教育事業(yè)單位年內(nèi)將全面實(shí)施崗位設(shè)置工作。這是學(xué)校人事管理制度的重大改革，涉及面廣，政策性強(qiáng)，情況復(fù)雜，直接關(guān)系到全省廣大教職工的切身利益。各地各校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，精心組織，嚴(yán)格按照國家和省的有關(guān)政策規(guī)定切實(shí)搞好。二是做好中小學(xué)教師補(bǔ)充工作。全面推行公開招聘，優(yōu)先保證農(nóng)村學(xué)校教師需求，有效解決有編不補(bǔ)、長期使用代課人員問題。繼續(xù)實(shí)施 “ 農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃 ” 和 “ 農(nóng)村中學(xué)教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃 ” ，加強(qiáng)特崗教師和農(nóng)村中學(xué)教育碩士師資的管理和后續(xù)培養(yǎng)，為農(nóng)村學(xué)校留住一批高素質(zhì)教師。三是認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育學(xué)�？冃ЧべY改革的各項(xiàng)政策。重點(diǎn)抓好績效考核和獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配，積極落實(shí)向農(nóng)村教師、一線教師和班主任傾斜的政策。四是切實(shí)做好教師培訓(xùn)工作。要充分借助網(wǎng)絡(luò)等先進(jìn)手段，利用暑期時(shí)間，集中組織開展中小學(xué)教師全員培訓(xùn)工作，抓好教師學(xué)歷提升工作和中小學(xué)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。組織好中等職業(yè)學(xué)校教師國家級和省級培訓(xùn)，建設(shè)一支 “ 雙師型 ” 職業(yè)教育教師隊(duì)伍。

　　(五)堅(jiān)持育人為本、德育為先，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長

　　實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，是教育工作的主旋律。要認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持把德育放在教育工作的首位，全面落實(shí)立德樹人的要求。要認(rèn)真貫徹落實(shí)xx屆四中全會(huì)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨的建設(shè)和思想政治教育工作，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求貫穿到教育、教學(xué)和日常管理中，引導(dǎo)學(xué)生樹立社會(huì)主義理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、團(tuán)隊(duì)合作意識、基本道德規(guī)范和法制意識。要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，深化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和心理健康教育，改進(jìn)德育課程教學(xué)方法和綜合考評辦法，規(guī)范學(xué)生校外教育管理，營造全員育人、全方位育人、全過程育人的濃厚氛圍。 推進(jìn)課程改革是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要總結(jié)推廣義務(wù)教育課程改革中好的經(jīng)驗(yàn)，深入推進(jìn)課改工作。繼續(xù)認(rèn)真實(shí)施高中新課程實(shí)驗(yàn)，對高中教師進(jìn)行全員培訓(xùn)，提高教師實(shí)施新課程能力。狠抓課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，提高課堂效率，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。 體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育是實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體。必須全面落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和省委、省政府《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的實(shí)施意見》，進(jìn)一步改善學(xué)校體育、衛(wèi)生設(shè)施，研究制定加強(qiáng)學(xué)校體育工作的措施，廣泛開展 “ 陽光體育 ” 運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康情況調(diào)研，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康的生活方式和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)防病抗病能力，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長。中小學(xué)校必須開齊開足開好體育和藝術(shù)課程。加強(qiáng)國防教育，做好學(xué)生軍訓(xùn)工作。

　　(六)全面落實(shí)資助政策，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，進(jìn)一步促進(jìn)教育公平公正 要認(rèn)真落實(shí)國家和我省對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的各項(xiàng)資助政策。在義務(wù)教育階段，要進(jìn)一步提高經(jīng)費(fèi)保障水平，落實(shí)好 “ 兩免一補(bǔ)” 政策。中等職業(yè)學(xué)校在全面落實(shí)國家助學(xué)金政策的基礎(chǔ)上，今年要做好農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生免學(xué)費(fèi)工作。普通高校要落實(shí)好國家獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金等各項(xiàng)資助政策，大力推動(dòng)生源地信用助學(xué)貸款工作，努力確�？忌瞎�辦普通高校的學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。 要重視做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作。 20xx 年全省高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá) 16.8萬人。要進(jìn)一步落實(shí)好已有的促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的各項(xiàng)政策，加強(qiáng)思想教育，大力引導(dǎo)和推動(dòng)畢業(yè)生到農(nóng)村、到基層、到部隊(duì)，到祖國最需要的地方建功立業(yè)。要加強(qiáng)就業(yè)咨詢和指導(dǎo)服務(wù)工作，廣泛開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育、實(shí)習(xí)實(shí)踐和職業(yè)技能培訓(xùn)，做好家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生的就業(yè)援助，確保今年高校畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)中有升。 要嚴(yán)格規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為。各地要依照《實(shí)施辦法》的有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步加大中小學(xué)校在招生、收費(fèi)、編班、教師從教行為等方面的監(jiān)管力度。嚴(yán)格規(guī)范普通高中辦學(xué)行為，認(rèn)真執(zhí)行高中招生 “ 三限 ”政策。加大對違規(guī)辦學(xué)行為的查處力度，重點(diǎn)查處 “ 一邊免費(fèi)，一邊亂收費(fèi) ” 和強(qiáng)迫學(xué)生征訂教輔資料等群眾反映強(qiáng)烈的問題，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，嚴(yán)肅追究責(zé)任。 要進(jìn)一步做好普通高校招生統(tǒng)一考試等各類招生考試管理工作，嚴(yán)明紀(jì)律，細(xì)化責(zé)任，確�？荚嚢踩�和公平公正。各市縣和高中學(xué)校不得進(jìn)行任何形式的高考成績排名排隊(duì)、炒作宣傳或據(jù)此進(jìn)行獎(jiǎng)懲。 今年安全穩(wěn)定的壓力很大，影響學(xué)校穩(wěn)定的不確定因素還比較多。各市縣要認(rèn)真做好甲型流感及其它學(xué)校常見傳染病防控工作，春季開學(xué)后集中開展安全教育和防震減災(zāi)應(yīng)急演練工作，切實(shí)做到 “ 安全教育進(jìn)課堂，應(yīng)急演練全覆蓋 ” 。高校要積極應(yīng)對物價(jià)上漲壓力，穩(wěn)定學(xué)生食堂飯菜價(jià)格。把安全穩(wěn)定工作做實(shí)、做細(xì)、做好了，我們就能把更多精力用到改革發(fā)展上，我們的事業(yè)將會(huì)大有作為。

　　三、做好20xx 年教育工作的幾點(diǎn)要求

　　做好今年工作，任務(wù)十分繁重。各級教育部門、各高校特別是在座的同志們肩負(fù)著重要責(zé)任。我們一定要時(shí)刻牢記 “ 為民、務(wù)實(shí)、清廉 ” 的要求，不斷提高教育工作的科學(xué)化水平。

　　(一)抓重點(diǎn)工作和薄弱環(huán)節(jié)，帶動(dòng)工作水平整體提升。

　　教育工作千頭萬緒。推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展，必須要找準(zhǔn)著力點(diǎn)，選好突破口，突出重點(diǎn)工作，抓住主要矛盾，下大力氣解決好那些對教育發(fā)展有重大影響的難點(diǎn)問題和薄弱環(huán)節(jié)，解決好那些群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題。義務(wù)教育要以推進(jìn)均衡發(fā)展為突破口，加快學(xué)校校舍、設(shè)備、教師隊(duì)伍建設(shè)，努力促進(jìn)區(qū)域內(nèi)公共教育資源配置基本平衡。職業(yè)教育要以加強(qiáng)與行業(yè)、企業(yè)的緊密合作為關(guān)鍵，以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，建立學(xué)校與企業(yè)對接、專業(yè)與市場對接的工作機(jī)制，促進(jìn)職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)。高等教育要以創(chuàng)新人才培養(yǎng)為中心，統(tǒng)籌好高校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)三大功能，全面提高教育質(zhì)量和服務(wù)能力。

　　(二)加強(qiáng)調(diào)查研究，不斷增強(qiáng)工作的前瞻性和預(yù)見性。

　　調(diào)查研究是抓好工作的前提和科學(xué)決策的依據(jù)。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，就不可能做出科學(xué)的決策。當(dāng)前社會(huì)對教育問題的關(guān)注度、敏感度、期望值空前提高，教育工作的外部環(huán)境日益復(fù)雜。應(yīng)對新形勢、解決新問題，我們必須更加注重調(diào)查研究，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和實(shí)效性。教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭深入基層，深入教學(xué)一線，研究解決實(shí)際困難和問題。晉中市從教育局長到學(xué)校校長定期深入學(xué)校聽課的做法值得大家學(xué)習(xí)借鑒。只有這樣深入認(rèn)真地調(diào)查研究，才能掌握大量新情況新信息，引發(fā)深入分析思考，拿出解決新矛盾、新問題的辦法，增強(qiáng)工作的預(yù)見性、針對性，促進(jìn)決策的科學(xué)化，提高工作效率和水平。

　　(三)深化改革，推進(jìn)機(jī)制體制創(chuàng)新。

　　改革創(chuàng)新是推動(dòng)事物發(fā)展的根本動(dòng)力。突破教育發(fā)展瓶頸，解決群眾重大關(guān)切，必須進(jìn)一步解放思想、改革創(chuàng)新。要繼續(xù)完善農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革，確保農(nóng)村義務(wù)教育全部納入公共財(cái)政保障范圍。繼續(xù)完善義務(wù)教育學(xué)�？冃ЧべY改革，確保各項(xiàng)政策落實(shí)，確保教師隊(duì)伍穩(wěn)定。要認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)我省民辦教育發(fā)展的意見》，推進(jìn)民辦教育健康發(fā)展。要?jiǎng)?chuàng)新人才培養(yǎng)模式，改革教學(xué)內(nèi)容方法，全面提高教育質(zhì)量。要通過改革創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)教育發(fā)展活力。

　　(四)嚴(yán)格管理，提高依法行政、依法治教水平。

　　事業(yè)越發(fā)展，改革越深化，越要加強(qiáng)管理，規(guī)范管理。近年來一些學(xué)校發(fā)生的一些問題，大多與管理不嚴(yán)有關(guān)。我們要牢固樹立向管理要質(zhì)量、要效益、要公平的理念，進(jìn)一步從嚴(yán)治教、強(qiáng)化管理，提高依法治教、依法治校水平。教育行政部門要轉(zhuǎn)變管理方式，切實(shí)改變管理不到位、管理薄弱的問題。各級各類學(xué)校要進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持用制度管人、以制度管事、靠制度規(guī)范辦學(xué)行為，有效提高學(xué)校管理水平。要嚴(yán)格管理教師，嚴(yán)格管理學(xué)生，形成良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。要嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，管好用好資金，發(fā)揮最大效益。

　　(五)切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)，促進(jìn)工作落實(shí)。

　　樹立和弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)是推動(dòng)工作落實(shí)的重要保證。我們必須大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，講真話、道真情，重實(shí)踐、辦實(shí)事。要大興學(xué)習(xí)和研究之風(fēng)，引導(dǎo)教育系統(tǒng)的廣大干部把更多的時(shí)間和精力投入到工作和學(xué)習(xí)中去，切實(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，多研究工作，多考慮問題，多出些點(diǎn)子，真正圍繞大局做好工作。要增強(qiáng)使命意識、責(zé)任意識，遇事敢于負(fù)責(zé)、勇于承擔(dān)，決不推卸責(zé)任、推諉扯皮。要更加注重抓執(zhí)行、抓落實(shí)，把工作思路轉(zhuǎn)化為具體政策措施，改進(jìn)會(huì)風(fēng)文風(fēng)，腳踏實(shí)地工作，使每件事情責(zé)任到人、落實(shí)到位。要強(qiáng)化監(jiān)督檢查，建立和完善科學(xué)的干部政績考核體系和獎(jiǎng)懲制度，形成正確的用人導(dǎo)向和良好的用人風(fēng)氣，調(diào)動(dòng)廣大干部的積極性和創(chuàng)造性。

　　同志們，讓我們在科學(xué)發(fā)展觀的引領(lǐng)下，在省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)拼搏，扎實(shí)工作，為奪取全省教育改革發(fā)展新成就，實(shí)現(xiàn)新基地新山西建設(shè)宏偉目標(biāo)而努力奮斗!

2025年教育工作會(huì)議講話稿 篇11

　　這一次，我們連續(xù)用了三個(gè)半天的時(shí)間針對全市職業(yè)教育工作進(jìn)行調(diào)研，今天又在這里召開座談會(huì)，主要就是貫徹落實(shí)全國教育工作會(huì)議和全市職教工作會(huì)議精神，研究如何推動(dòng)全市職業(yè)教育健康有序發(fā)展。之前，縣匯報(bào)了全縣職業(yè)教育的發(fā)展?fàn)顩r，成績是振奮人心的。職業(yè)教育由小到大，發(fā)展到在全市走前列、在全省具有積極影響，這是與縣委、縣政府高度重視職業(yè)教育，把職業(yè)教育發(fā)展納入到城鄉(xiāng)一體化、納入推進(jìn)新型工業(yè)化來統(tǒng)籌考慮是分不開的;與縣各級各部門對職業(yè)教育的重視和支持是分不開的;與縣職教中心自身努力、開拓進(jìn)取是分不開的，我很受觸動(dòng)。上周五，市委、市政府召開了全市學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會(huì)議精神暨全市職業(yè)教育工作會(huì)，就是要將加快發(fā)展職業(yè)教育作為推進(jìn)新時(shí)期全市教育改革發(fā)展的突破口。市里安排由我來牽頭抓全市職業(yè)教育發(fā)展，我覺得要干就要真干、實(shí)干、干好。希望大家群策群力，共同推動(dòng)職業(yè)教育加快發(fā)展。剛才，市直相關(guān)部門的同志提出了許多切實(shí)有效的建議，我非常贊同。在此，我談一點(diǎn)自己對發(fā)展全市職業(yè)教育工作的想法和思考。

　　市委、市政府這一次將職業(yè)教育作為貫徹落實(shí)全國教育工作會(huì)議精神的抓手，作為新時(shí)期全市教育工作的戰(zhàn)略重點(diǎn)，這是我市職業(yè)教育面臨的新的歷史發(fā)展機(jī)遇。首先，我們要充分認(rèn)清新形勢下在我市發(fā)展職業(yè)教育的重要意義。發(fā)展職業(yè)教育是加快推進(jìn)新型工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的迫切需要，是解決“三農(nóng)”問題、改善民生的根本途徑，是推動(dòng)我市教育跨越式發(fā)展的重要舉措。目前，我市正在由工業(yè)化中期向工業(yè)化后期推進(jìn)，城鄉(xiāng)一體化發(fā)展已初具規(guī)模，新農(nóng)村建設(shè)到了鞏固提升的階段。在加快推進(jìn)新型工業(yè)化，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級的過程中，迫切需要培育和造就一批高素質(zhì)的產(chǎn)業(yè)工人和技能人才。同時(shí)，也要看到受傳統(tǒng)思想的束縛，在社會(huì)上對職業(yè)教育有一些偏見，影響和制約了職業(yè)教育的發(fā)展。

　　發(fā)展職業(yè)教育，擺在我們面前的任務(wù)是艱巨的，但機(jī)遇也十分難得。前不久，黨中央、國務(wù)院召開了全國教育工作會(huì)議，省委、省政府又出臺了《關(guān)于加快城鎮(zhèn)化進(jìn)程促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展的意見》，文件中提出要大力發(fā)展“黔中經(jīng)濟(jì)區(qū)”。同時(shí)，國家新一輪西部大開發(fā)的決定已經(jīng)出臺，國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展即將進(jìn)入“”時(shí)期，應(yīng)該說，機(jī)遇和條件是很好的。當(dāng)然，我們面臨的壓力也很大，發(fā)展過程中還有許多不可確定的因素，是一次嚴(yán)峻考驗(yàn)。面對這些，我認(rèn)為，我市職業(yè)教育發(fā)展的總體思路應(yīng)該是：調(diào)整、提升、協(xié)調(diào)、可持續(xù)。調(diào)整――調(diào)整結(jié)構(gòu)，優(yōu)化布局，建立有貴陽特色的、多層次的、多元化的職業(yè)教育體系;提升――提升全市職業(yè)教育整體的管理水平、辦學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量;協(xié)調(diào)――職業(yè)教育自身內(nèi)部要協(xié)調(diào)發(fā)展，防止低水平、重復(fù)設(shè)置專業(yè)，防止在市場競爭中的惡性競爭和互相抵消，確保職業(yè)教育與全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相互協(xié)調(diào);可持續(xù)――發(fā)展職業(yè)教育不是一朝一夕的事情，要將其放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的歷史長河中來看，通過發(fā)展職業(yè)教育，穩(wěn)固有序的推進(jìn)我們的城鎮(zhèn)化建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)等等。下面，我再強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)。

　　一、要進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)

　　第一，要將發(fā)展職業(yè)教育提上全市各級各部門重要的議事日程，牢固樹立抓職業(yè)教育是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的需要，是構(gòu)建和諧社會(huì)的需要，是推動(dòng)新型工業(yè)化和城鄉(xiāng)一體化的需要。第二，各級各部門都要明確各自職責(zé)，真正做到責(zé)任要具體、責(zé)任要細(xì)化、責(zé)任要落實(shí)、責(zé)任要督促。市職教工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要對職教領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位的具體責(zé)任和工作任務(wù)進(jìn)行分解，擬定責(zé)任分解表，責(zé)任到每一個(gè)部門，責(zé)任到每一個(gè)人。第三，要建立職業(yè)教育督導(dǎo)制度，并將其作為發(fā)展職業(yè)教育的重要措施，盡快制定出職業(yè)教育質(zhì)量評估辦法、公共財(cái)政對職業(yè)教育投入效果的評價(jià)辦法，建立科學(xué)、完整的職業(yè)教育督導(dǎo)評估體系。第四，要清醒地認(rèn)識到我市職業(yè)教育發(fā)展的著力點(diǎn)，立足自身實(shí)際，緊緊圍繞我市現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的特征，圍繞推進(jìn)新型工業(yè)化，圍繞“三農(nóng)”建設(shè)和民生工程，把發(fā)展職業(yè)教育作為構(gòu)建完整教育體系的重要內(nèi)容，作為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要內(nèi)容來抓好、抓實(shí)、抓出成效。

　　二、要進(jìn)一步解放思想，更新觀念，深化改革

　　第一，發(fā)展職業(yè)教育，必須要從傳統(tǒng)的狹隘的人才觀中解放出來，牢固樹立培養(yǎng)高技能勞動(dòng)者也是培養(yǎng)人才的思想;必須要從片面的教育質(zhì)量觀當(dāng)中解放出來，牢固樹立適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的質(zhì)量觀;必須要從無所作為的消極思想中解放出來，牢固樹立發(fā)展職業(yè)教育大有可為的思想。各級各部門要充分認(rèn)識到發(fā)展職業(yè)教育是真正惠及千家萬戶的民生實(shí)事;是黨委、政府對農(nóng)村貧困家庭和城市低收入家庭等弱勢群體的關(guān)愛溫暖;是社會(huì)主義優(yōu)越性的具體體現(xiàn)，所產(chǎn)生的社會(huì)影響不可估量。第二，從事職業(yè)教育工作的同志一定要樹立正確的教育價(jià)值觀，特別是在教育人、培養(yǎng)人、塑造人方面的價(jià)值。職業(yè)教育能夠使受教育者“自信、自立、自強(qiáng)、自愛”，其中，自信又是最重要的。我去看過市法制學(xué)校里面的孩子，他們很值得同情，在他們?nèi)松��?dāng)中應(yīng)該得到關(guān)愛的時(shí)候，沒有及時(shí)得到社會(huì)的關(guān)愛，是他們走上歧途的重要原因之一。中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生中有一些是沒有考上高中的，他們可能是中考的失敗者，但絕不是人生的失敗者。中考僅僅只是人生的一步，如果在這個(gè)時(shí)候，社會(huì)就認(rèn)為他們是失敗者，那誰能夠來重振他們的信心呢?而職業(yè)教育是一個(gè)很好的選擇。在國外，就讀職業(yè)教育是一種高尚的選擇。今年，德國大量的高級技工被引進(jìn)到上海，工資薪酬比博士生還要高。如果說，讀清華、北大、當(dāng)狀元很偉大，難道當(dāng)一個(gè)技師就不偉大嗎?技師隨著實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的豐富，其價(jià)值會(huì)越來越高。職業(yè)學(xué)校一定要注重培養(yǎng)學(xué)生的自信，讓學(xué)生有尊嚴(yán)。第三，發(fā)展職業(yè)教育，改革是根本動(dòng)力。我們必須要通過改革創(chuàng)新來保持發(fā)展的活力，進(jìn)一步對職業(yè)教育的管理體制、辦學(xué)方式、投入模式、評估方式等方面進(jìn)行改革。有的學(xué)校有一兩百個(gè)專業(yè)，但大多規(guī)模小，效益差，教學(xué)成本根本收不回來，因此，要嘗試改革，取消一些辦學(xué)效益差、缺乏市場前景的專業(yè)，徹底扭轉(zhuǎn)沒有效益的問題。

　　三、要進(jìn)一步著力解決職業(yè)教育發(fā)展的“瓶頸”問題，確保職業(yè)教育健康發(fā)展

　　第一，要科學(xué)規(guī)劃，合理布局，保持正確的發(fā)展導(dǎo)向。市教育局要按照職業(yè)教育的發(fā)展規(guī)律，按照職業(yè)教育的價(jià)值取向，按照《市委、市政府關(guān)于加快發(fā)展職業(yè)教育的實(shí)施意見》，結(jié)合當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的階段性特征，牽頭制定全市職業(yè)教育的總體布局規(guī)劃，規(guī)劃要注重貼近實(shí)際、立足基礎(chǔ)、彰顯特色、避免重復(fù)。剛才旅委的同志提出的意見很好，縣職教中心完全可以依托當(dāng)?shù)芈糜钨Y源優(yōu)勢，開發(fā)旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)。前段時(shí)間，我進(jìn)行調(diào)研，看到一些地方的鄉(xiāng)村旅游發(fā)展得好，但還是局限在吃農(nóng)家飯等休閑娛樂，沒有富有特色的旅游商品銷售，這很可惜，占用了旅游資源，損失了很多旅游收入。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)，在舉辦很多全國性會(huì)議和活動(dòng)時(shí)，前來參會(huì)的代表們都對我們的少數(shù)民族旅游紀(jì)念商品很感興趣�？梢钥闯觯�旅游商品市場是很有前景的，職業(yè)教育就應(yīng)該把這一塊彌補(bǔ)起來，開設(shè)旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì)課程，讓更多的人能夠來設(shè)計(jì)開發(fā)具有貴州、貴陽特色風(fēng)情的旅游商品。第二，各級人民政府要不斷加大財(cái)政投入，建立和完善多元化的投入機(jī)制。市教育局、市財(cái)政局要共同擬定全市職業(yè)教育投資規(guī)劃，合理配置資源，注重鼓勵(lì)先進(jìn)，形成科學(xué)的投入機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，在職教經(jīng)費(fèi)的使用上，要集中力量辦大事，切忌灑胡椒面。發(fā)展中等職業(yè)教育責(zé)任主體是各區(qū)、市、縣，只要哪里有積極性，哪里有發(fā)展的基礎(chǔ)，哪里的發(fā)展勢頭良好，市里面就重點(diǎn)支持哪里。比如，只要學(xué)校升國家級重點(diǎn)中職學(xué)校成功，市財(cái)政每年就對這些國家級重點(diǎn)中職學(xué)校進(jìn)行投入，區(qū)、市、縣也要予以匹配。第三，要加強(qiáng)以“雙師型”教師為主體的教師隊(duì)伍建設(shè)，建立靈活的用人制度。職業(yè)教育發(fā)展離不開好的教師，市教育局、市人力資源社會(huì)保障局要從貫徹全國教育工作會(huì)議和國家人才發(fā)展規(guī)劃的精神出發(fā)，牽頭做好包括中、高職教師在內(nèi)的全市職業(yè)教育人才發(fā)展規(guī)劃，采取“轉(zhuǎn)、培、調(diào)、聘”等方式，在工程師、農(nóng)藝師、園藝師等技能人才當(dāng)中選拔一部分能夠勝任教師工作的人，大力培養(yǎng)職業(yè)教育“雙師型”教師隊(duì)伍。烏當(dāng)區(qū)可以在這方面先行進(jìn)行一些嘗試，摸索出一套好的做法和經(jīng)驗(yàn)，然后在全市推廣。市教育局、市工信委要共同研究，為職業(yè)學(xué)校教師到企業(yè)培訓(xùn)鍛煉開辟出有效的途徑和平臺，并且建立長效機(jī)制。第四，要科學(xué)配置、合理整合職業(yè)教育資源。要從全市職業(yè)教育發(fā)展大局出發(fā)，對校區(qū)與教學(xué)、實(shí)驗(yàn)設(shè)施等硬件資源，按照全市職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃，合理進(jìn)行調(diào)整和配置，使有限的資源發(fā)揮更大的效益，收到更大的效果。在充分發(fā)揮已有職業(yè)教育資源存量的時(shí)候，還要增加和配置能夠支持我市職業(yè)教育發(fā)展，提升教育質(zhì)量，增加發(fā)展競爭力的優(yōu)質(zhì)資源。同時(shí)，也要在實(shí)踐中，從市一級這個(gè)層面，建立職業(yè)教育資源配置和使用效益評價(jià)機(jī)制。發(fā)展職業(yè)教育，切忌不能貪大求全，要注重發(fā)展以質(zhì)量為核心的特色，要以特色支撐發(fā)展，以特色和質(zhì)量作為職業(yè)教育發(fā)展的核心競爭力。發(fā)展職業(yè)教育，要根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)需要調(diào)整人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，大力培養(yǎng)我省、我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展適用的、急需的人才。

　　四、要進(jìn)一步營造有利于職業(yè)教育發(fā)展的輿論氛圍

　　一是要大力宣傳職業(yè)教育在建設(shè)生態(tài)文明城市、在構(gòu)建和諧社會(huì)、在推進(jìn)新型工業(yè)化、在推動(dòng)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌當(dāng)中的積極作用。二是積極引導(dǎo)職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展協(xié)調(diào)健康發(fā)展。三是要通過召開現(xiàn)場會(huì)、觀摩會(huì)的形式，積極樹立正面典型，以典型引路，相互學(xué)習(xí)借鑒，用真心、真情投入到發(fā)展職業(yè)教育的事業(yè)當(dāng)中，共同推動(dòng)我市職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展，再上新臺階。

2025年教育工作會(huì)議講話稿 篇12

　　同志們：

　　我們今天在這里召開全區(qū)教育工作會(huì)議，主要任務(wù)就是貫徹落實(shí)黨的及xx屆三中、四中全會(huì)精神和系列重要講話精神，貫徹落實(shí)20xx年全國教育工作會(huì)議和自治區(qū)黨委、政府關(guān)于全區(qū)教育工作的部署，分析我區(qū)教育面臨的形勢，回顧總結(jié)20xx年工作，研究安排20xx年工作。

　　一年來，在自治區(qū)黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和全區(qū)廣大教職員工的不懈努力下，我區(qū)教育改革和發(fā)展取得了長足進(jìn)步。

　　(一)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。一是基層黨的組織建設(shè)實(shí)現(xiàn)新進(jìn)展。建立自治區(qū)、市、縣三級教育工委工作體系，進(jìn)一步理順了中小學(xué)黨建工作領(lǐng)導(dǎo)體制。制定《關(guān)于加強(qiáng)全區(qū)教育系統(tǒng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)的實(shí)施意見》，遴選確定15個(gè)試點(diǎn)單位，扎實(shí)推進(jìn)了教育系統(tǒng)服務(wù)型黨組織建設(shè)試點(diǎn)工作。組織開展學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)等活動(dòng)，全區(qū)中小學(xué)基層黨組織達(dá)到1091個(gè)，專任教師黨員比例達(dá)到31.6%。以實(shí)施教育系統(tǒng)黨建“三大工程”為載體，打造了“金種子工程”、“塞上堡壘”、“鑄魂工程”、“六盤旗幟”等一批在全國有影響力的黨建品牌。以創(chuàng)建“黨建示范點(diǎn)”活動(dòng)為載體，遴選命名100個(gè)自治區(qū)級學(xué)校黨建示范點(diǎn)。建立黨務(wù)思政干部集中輪訓(xùn)制度，培訓(xùn)中小學(xué)黨組織書記和黨務(wù)干部420余人次。二是師生思想政治建設(shè)開創(chuàng)新局面。在全國首創(chuàng)共建高校馬克思主義學(xué)院工作和特聘教授制度，被教育部作為典型經(jīng)驗(yàn)向全國推廣。開展了首屆“全區(qū)高校輔導(dǎo)員和大學(xué)生年度人物”評選表彰活動(dòng)和大學(xué)生誠信檔案建設(shè)、優(yōu)秀教師擔(dān)任兼職班主任試點(diǎn)工作等。推進(jìn)民族宗教政策理論課程建設(shè)，組織編寫了《中華民族歌》讀本。以“中國夢”主題教育為載體，堅(jiān)持立德樹人，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，組織開展優(yōu)秀征文、主題校園文化建設(shè)等活動(dòng)，引導(dǎo)師生增強(qiáng)“三個(gè)自信”。強(qiáng)化高校意識形態(tài)領(lǐng)域工作，確保主流思想和輿論占領(lǐng)高校意識形態(tài)陣地。三是教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)取得新成效。逐級簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書，以責(zé)任分工函告書、報(bào)告 書形式落實(shí)了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗主要任務(wù)。制定下發(fā)《關(guān)于落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨組主體責(zé)任和紀(jì)檢組監(jiān)督責(zé)任的實(shí)施意見(試行)》，明確黨組的主體責(zé)任，推進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)督責(zé)任“三轉(zhuǎn)”。首次將“廉政教育”納入中考綜合素質(zhì)評價(jià)之中。認(rèn)真開展群眾評議機(jī)關(guān)和干部作風(fēng)活動(dòng)及“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓發(fā)展”活動(dòng)，問責(zé)處理7名干部，促進(jìn)工作作風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。

　　(二)教育綜合改革進(jìn)一步推進(jìn)。一是加快學(xué)前教育發(fā)展。遴選20所民辦幼兒園開展政府購買學(xué)前教育服務(wù)試點(diǎn)，創(chuàng)新幼兒園辦園機(jī)制，進(jìn)一步完善了公辦、民辦、民辦公助、公建民營等辦園模式。投資1.02億元，新建改建幼兒園45所。為各類幼兒園配置6200萬元玩教具及其他設(shè)施設(shè)備。全區(qū)學(xué)前三年毛入園率達(dá)66.99%，提前兩年完成“”規(guī)劃任務(wù)。二是推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。堅(jiān)持義務(wù)教育免試就近入學(xué)，取消了民辦學(xué)校小升初考試選拔方式。實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育資源擴(kuò)面提升工程，通過構(gòu)建“名校集團(tuán)化(一校多區(qū))”“城鄉(xiāng)學(xué)校發(fā)展共同體(合作體)”等，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。推進(jìn)縣域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展，興慶區(qū)等5縣(區(qū))通過自治區(qū)評估驗(yàn)收，金鳳區(qū)等5區(qū)(市)已通過國家評估認(rèn)定。三是強(qiáng)化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)。以自治區(qū)黨委、政府文件出臺了《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的意見》，推進(jìn)職業(yè)教育考試招生制度改革，制定《寧夏回族自治區(qū)職業(yè)教育考試招生改革方案》，從制度層面打通了從中職到專科層次高職的通道。完善中高職“三加二分段制”和“五年一貫制”培養(yǎng)模式，出現(xiàn)中職招生滿員的新態(tài)勢。成立自治區(qū)職業(yè)教育園區(qū)管委會(huì)，啟動(dòng)了寧夏現(xiàn)代職業(yè)技能公共實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)。投資3.86億元，先期建設(shè)了現(xiàn)代商貿(mào)、現(xiàn)代物流等7個(gè)公共實(shí)訓(xùn)中心。四是深化高等教育改革發(fā)展。代擬了《自治區(qū)黨委人民政府關(guān)于加快高等教育發(fā)展的意見》，對今后一個(gè)時(shí)期我區(qū)高等教育改革發(fā)展做出頂層設(shè)計(jì)和制度安排。完成寧夏大學(xué)“一省一校”年度建設(shè)任務(wù)，支持寧夏大學(xué)與寧夏師范學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，創(chuàng)新了高校合作辦學(xué)模式。支持東北大學(xué)對口支援寧夏理工學(xué)院、福州大學(xué)對口支援銀川能源學(xué)院。完成籌設(shè)幼兒師范高等�？茖W(xué)校、藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、寧大中衛(wèi)校區(qū)等工作。繼續(xù)實(shí)施本科教學(xué)工程，立項(xiàng)建設(shè)重點(diǎn)專業(yè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、教育教學(xué)改革項(xiàng)目等350余項(xiàng)，高校內(nèi)涵建設(shè)進(jìn)一步得到加強(qiáng)。加強(qiáng)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)建設(shè)，審核新增7個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，對全區(qū)5個(gè)博士和40個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)開展了合格評估。先后組團(tuán)赴俄羅斯、埃及、中國臺灣等國家和地區(qū)，特別加強(qiáng)與阿拉伯國家大學(xué)的對話，有力推進(jìn)了教育對外合作與交流。嚴(yán)格高考招生政策，深入推進(jìn)“陽光招生”，高考錄取率達(dá)83.12%，再創(chuàng)歷史新高。

　　(三)教育發(fā)展的保障水平進(jìn)一步提高。一是改善學(xué)校辦學(xué)條件。啟動(dòng)實(shí)施全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)�；�本辦學(xué)條件項(xiàng)目，完成《自治區(qū)全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)�；�本辦學(xué)條件項(xiàng)目規(guī)劃(20xx-20xx)》。20xx年統(tǒng)籌“全面改薄”項(xiàng)目資金15億元，專項(xiàng)用于改善義務(wù)教育薄弱學(xué)�；�本辦學(xué)條件，促進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，提升了農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校辦學(xué)水平。同時(shí)，全面完成20xx年教育惠民計(jì)劃，為50所農(nóng)村中小學(xué)按標(biāo)準(zhǔn)配備了教育教學(xué)儀器設(shè)備和圖書，為146所農(nóng)村中小學(xué)改造108個(gè)田徑運(yùn)動(dòng)場、115個(gè)籃球場、65個(gè)排球場，改造281所農(nóng)村中小學(xué)供暖設(shè)施55.7萬平方米，建設(shè)完成11所二期“百標(biāo)工程”項(xiàng)目學(xué)校。二是加大學(xué)生資助力度�；I集各類資金，包括助學(xué)貸款7.7億元，資助高校(含研究生)、中職、普通高中學(xué)生和學(xué)前一年幼兒25萬余名�；I資近3億元，實(shí)施營養(yǎng)改善計(jì)劃，開展“示范校”創(chuàng)建活動(dòng)，召開現(xiàn)場會(huì)，舉辦全區(qū)觀摩活動(dòng)，進(jìn)一步深化了營養(yǎng)改善計(jì)劃的“寧夏模式”。20xx年?duì)I養(yǎng)改善計(jì)劃惠及西海固地區(qū)11個(gè)縣(區(qū))農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校和全區(qū)獨(dú)立設(shè)置的特殊教育學(xué)校學(xué)生31萬名。三是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。招聘特崗教師2190名，安置國家免費(fèi)師范生281人，培養(yǎng)地方免費(fèi)師范生200人。借助“國培計(jì)劃”等項(xiàng)目，培訓(xùn)教師4萬余人次。為2600名不適應(yīng)教育教學(xué)崗位的中小學(xué)教師辦理了提前退休手續(xù)，騰出編制用于補(bǔ)充新教師。建設(shè)農(nóng)村中小學(xué)教師周轉(zhuǎn)房1000套。安排資金1000萬元，解決了1.12萬名營養(yǎng)改善計(jì)劃教師陪餐補(bǔ)助問題。安排資金4980萬元，分別按照川區(qū)、山區(qū)每人每月120元、200元標(biāo)準(zhǔn)給予農(nóng)村教師生活補(bǔ)助，惠及近3萬人。資助830名家庭經(jīng)濟(jì)困難教師每人1萬元。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，制定《中小學(xué)教師“忌語”》、《中小學(xué)教師“六不準(zhǔn)”》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施辦法(試行)》,印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)問題的通知》，對違反師德師風(fēng)行為實(shí)行“零容忍”和一票否決。四是維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。召開全區(qū)校園安全工作現(xiàn)場會(huì)和全區(qū)校園安全暨文化建設(shè)現(xiàn)場會(huì)，建立安全目標(biāo)責(zé)任制，層層簽訂安全管理目標(biāo)責(zé)任書，形成了全過程、全方位的責(zé)任體系。建立中小學(xué)、幼兒園應(yīng)急演練機(jī)制和全區(qū)高校(預(yù)科)安全穩(wěn)定工作聯(lián)席會(huì)議制度，聯(lián)合開展校園安全整治10余次，嚴(yán)格實(shí)行高校“24小時(shí)值班”、安全維穩(wěn)信息日報(bào)制和零報(bào)告、敏感節(jié)點(diǎn)維穩(wěn)巡視等制度，確保了各級各類學(xué)校安全和諧穩(wěn)定。

　　這些成績的取得，是自治區(qū)黨委、政府堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是廣大教師、教育工作者認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策，愛崗敬業(yè)、勤勉努力、甘為人梯、無私奉獻(xiàn)的結(jié)果。在此，我代表自治區(qū)教育工委、教育廳向在座的各位，并通過你們向全區(qū)廣大教師、教育工作者，向所有關(guān)心、支持我區(qū)教育事業(yè)的廣大干部群眾和社會(huì)各界人士，表示衷心地感謝!

　　在肯定成績的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識到，我區(qū)教育事業(yè)正面臨一些新的形勢，出現(xiàn)了一些新的問題。

　　一是推進(jìn)我區(qū)教育發(fā)展的措施和力度還不夠。盡管我們已經(jīng)開展了政府購買學(xué)前教育服務(wù)試點(diǎn)改革，全區(qū)學(xué)前三年毛入園率達(dá)到了66.99%，與全國的差距逐步縮小，但依然是我區(qū)教育發(fā)展的短板，尤其是個(gè)別縣(區(qū))的低入園率，嚴(yán)重影響了全區(qū)學(xué)前教育的整體發(fā)展。比如有些縣，爭取實(shí)施了幼兒園建設(shè)工程，建了很多幼兒園，但相當(dāng)一部分閑置未用，沒有充分發(fā)揮其功能，造成很大的浪費(fèi)。全區(qū)高等教育的毛入學(xué)率也是我們的短板，去年達(dá)到30.42%，但與全國的平均水平還差4個(gè)百分點(diǎn)，與“”規(guī)劃的目標(biāo)相差就更大了。

　　二是個(gè)別縣(區(qū))工作不細(xì)致、責(zé)任心不強(qiáng)，致使一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)有誤。如全區(qū)小學(xué)六年、初中三年教育的鞏固率分別為80.89%、89.75%。我想問那百分之十幾的學(xué)生都去哪了?留級了，轉(zhuǎn)學(xué)了，還是輟學(xué)了?我想都不全是，而是學(xué)生數(shù)出了問題，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)存在水分，有造假現(xiàn)象。必須引起有關(guān)市、縣(區(qū))的高度重視，要認(rèn)真加以整改。

　　三是依法治教、依法治校的意識還不夠強(qiáng)，沒有形成良好的法治機(jī)制和氛圍。教職工代表大會(huì)制度、校務(wù)公開制度等沒有很好地落到實(shí)處。依法依規(guī)加快教育治理體系和治理能力建設(shè)的意識不夠強(qiáng)、氛圍不夠濃厚。面對教育管理治理的新要求，如果不加強(qiáng)法治建設(shè)、推進(jìn)依法治教依法治校，就會(huì)無視法律法規(guī)，放任了行為。比如去年西夏區(qū)坤德專修學(xué)院學(xué)生和家長上訪事件就是典型事例。一個(gè)手續(xù)不全不規(guī)范的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，居然和好幾個(gè)學(xué)校，包括高校、中職學(xué)校合作了數(shù)年。開展合作辦學(xué)之前，為什么不深入了解、認(rèn)真審核，為什么不審慎對待?這件事被媒體曝光后，給教育上造成了極其被動(dòng)和不良影響。

　　四是我們的工作成效不明顯，與廣大人民群眾的需求還有差距。當(dāng)前，每個(gè)家庭對子女的教育空前重視，迫切希望“一代更比一代強(qiáng)”。以前我就講過，現(xiàn)在是獨(dú)生子女時(shí)代，一個(gè)孩子對一個(gè)學(xué)校來講只是你的幾十分之一、幾百分之一、幾千分之一，可對一個(gè)家庭來講就是百分之百。學(xué)校有退路，家庭無退路。以前讓孩子有學(xué)上，家庭就滿意了�，F(xiàn)在不同了，家長不僅要讓孩子有學(xué)上，而且要上好學(xué)，還要長成 “才”，否則就不滿意。教育作為民生之首，牽涉的不是個(gè)別、部分群體，而是關(guān)系著每一個(gè)人每一個(gè)家庭的切身利益。對此，我們要跳出教育看教育，準(zhǔn)確把握教育發(fā)展規(guī)律，努力擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，不斷滿足人民群眾的需求。

　　五是對民辦教育的管理不到位。我區(qū)民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)魚龍混雜、良莠不齊，在一定程度上損害了群眾利益，也敗壞了教育聲譽(yù)。這與各市、縣(區(qū))教育行政部門審批、監(jiān)管責(zé)任不到位有著直接的關(guān)系。一方面，存在違規(guī)審批的現(xiàn)象，對其辦學(xué)場地、師資隊(duì)伍等資質(zhì)把關(guān)不嚴(yán)格、審核不認(rèn)真，甚至存在越權(quán)審批。另一方面，對辦學(xué)行為不規(guī)范的現(xiàn)象監(jiān)管不及時(shí)、不深入、不全面，存在盲區(qū)，甚至“睜一只眼閉一只眼”，一定程度上縱容了違規(guī)辦學(xué)行為，使民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一度處在無序發(fā)展的狀態(tài)。

　　20xx年是加快推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化、基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要一年。全區(qū)教育工作的總體思路是：高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，全面落實(shí)和xx屆三中、四中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神，認(rèn)真貫徹20xx年全國教育工作會(huì)議精神和自治區(qū)黨委、政府的戰(zhàn)略部署，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新常態(tài)，全面推進(jìn)依法治教，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力改善辦學(xué)條件，著力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，統(tǒng)籌發(fā)展各類教育，不斷提高教育發(fā)展的質(zhì)量和水平，為基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化而努力。關(guān)于今年的主要任務(wù)，自治區(qū)教育工委和教育廳20xx年工作要點(diǎn)已經(jīng)作了全面安排部署。這里，我著重強(qiáng)調(diào)五個(gè)方面的重點(diǎn)工作。

　　一、深化教育領(lǐng)域綜合改革，不斷提升教育發(fā)展的整體水平

　　改革就是革除舊弊、創(chuàng)新機(jī)制、破解難題、促進(jìn)發(fā)展。加快教育治理能力和治理體系建設(shè)，緊緊抓住當(dāng)前影響和制約教育發(fā)展的突出問題和矛盾，以觸及根本的決心和措施，改革創(chuàng)新，取得突破。

　　一要深化基礎(chǔ)教育辦學(xué)機(jī)制改革。今年，將啟動(dòng)實(shí)施二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，新建改建40所鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，遴選30所民辦幼兒園開展政府購買學(xué)前教育服務(wù)試點(diǎn)工作，學(xué)前三年毛入園率要達(dá)到70%。各市、縣(區(qū))要積極探索形式多樣的學(xué)前教育辦園模式，不斷增加普惠性學(xué)前教育資源。繼續(xù)組織實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育資源擴(kuò)面工程，進(jìn)一步擴(kuò)大實(shí)施范圍。堅(jiān)持義務(wù)教育免試就近入學(xué)，推行學(xué)區(qū)制和九年一貫對口招生，進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育招生入學(xué)秩序，緩解“擇校熱”問題。積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，紅寺堡區(qū)、鹽池縣、原州區(qū)、彭陽縣等4縣(區(qū))和興慶區(qū)、永寧縣、平羅縣、沙坡頭區(qū)和中寧縣等5縣(區(qū))務(wù)必結(jié)合各自實(shí)際，精準(zhǔn)發(fā)力，確保年內(nèi)分別通過自治區(qū)和國家評估認(rèn)定。個(gè)別縣沒有依照自治區(qū)政府簽訂的備忘錄按計(jì)劃如期推進(jìn)，影響了全區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展的步伐和節(jié)奏。今年務(wù)必竭盡全力，全面完成，順利通過評估驗(yàn)收。其他已經(jīng)通過評估驗(yàn)收的縣(市、區(qū))要鞏固成果、再接再厲、再上臺階。明后年接受評估驗(yàn)收的縣(市、區(qū))對照驗(yàn)收細(xì)則和各自存在的問題，盡快查漏補(bǔ)缺，著力提高義務(wù)教育均衡發(fā)展水平，確保按時(shí)通過。高度重視控輟保學(xué)工作，認(rèn)真開展自查，采取強(qiáng)有力的措施防止學(xué)生輟學(xué)，切實(shí)提高義務(wù)教育階段鞏固率。加強(qiáng)電子學(xué)籍規(guī)范管理，切實(shí)提高數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和真實(shí)性，嚴(yán)防造假套取資金。今后誰在這方面出問題，板子就要打向誰。深化普通高中教育改革，加強(qiáng)和改進(jìn)普通高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價(jià)工作，制定我區(qū)《普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施意見》和《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施意見》，推動(dòng)普通高中學(xué)校多樣化發(fā)展，努力構(gòu)建各具特色的高中階段教育發(fā)展新格局。

　　二要深化現(xiàn)代職業(yè)教育辦學(xué)機(jī)制改革。今年要籌備召開全區(qū)職業(yè)教育工作會(huì)議，進(jìn)一步完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃，優(yōu)化中等職業(yè)學(xué)校布局結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步整合職業(yè)教育資源，集中力量打造各具特色、“一校一品”的職業(yè)院校。推進(jìn)職業(yè)教育信息化建設(shè)工程，加快寧夏現(xiàn)代職業(yè)技能公共實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)進(jìn)度，確保高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量建成并投入使用。探索建立自治區(qū)職業(yè)教育園區(qū)專業(yè)教師資源庫，試行教師互聘共享和資源共享機(jī)制。加強(qiáng)特色優(yōu)勢專業(yè)和中高職教育銜接的專業(yè)課程建設(shè)，中高職今年要分別打造47個(gè)、30個(gè)辦學(xué)質(zhì)量較高、就業(yè)優(yōu)勢明顯的品牌專業(yè)。

　　三要深化高等教育辦學(xué)機(jī)制改革。落實(shí)自治區(qū)黨委、政府關(guān)于加快高等教育發(fā)展的工作部署，加大統(tǒng)籌管理，推動(dòng)建立高等教育資源共建共享機(jī)制。支持寧夏大學(xué)做好“一省一校”年度任務(wù)的落實(shí)，爭取省部共建寧夏醫(yī)科大學(xué)，支持高校做好對口支援工作，落實(shí)寧夏大學(xué)和寧夏師范學(xué)院合作辦學(xué)的相關(guān)工作，完善共享機(jī)制。支持寧夏大學(xué)中衛(wèi)校區(qū)的建設(shè)。爭取寧夏師范學(xué)院進(jìn)入教育部支援西部地區(qū)高等學(xué)校計(jì)劃。加強(qiáng)對高校學(xué)科專業(yè)建設(shè)的統(tǒng)籌規(guī)劃和宏觀管理，建立以就業(yè)為導(dǎo)向的專業(yè)建設(shè)監(jiān)測體系和專業(yè)預(yù)警退出機(jī)制，引導(dǎo)高校調(diào)整學(xué)科發(fā)展方向。建立高等教育慕課平臺，推進(jìn)自治區(qū)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地共享和高校教學(xué)科技資源共享。繼續(xù)加強(qiáng)高校內(nèi)涵建設(shè)，至少立項(xiàng)建設(shè)8個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)專業(yè)，6個(gè)自治區(qū)優(yōu)勢特色學(xué)科，培育3-5個(gè)新的協(xié)同創(chuàng)新中心。深化我區(qū)高校對外合作與交流，支持區(qū)內(nèi)高校與國外高水平大學(xué)積極開展學(xué)術(shù)、科研合作交流，擴(kuò)大師生間交流互派，聯(lián)合培養(yǎng)人才。舉辦第三屆中阿大學(xué)校長論壇，努力打造中阿人文合作與交流示范區(qū)。加強(qiáng)國家公派留學(xué)選派工作，擴(kuò)大外籍教師、來華留學(xué)生聘請和接受規(guī)模，加強(qiáng)與港澳臺教育交流。

　　四要深化教育考試招生制度改革。按照教育部相關(guān)要求，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，認(rèn)真抓好考試招生制度綜合改革，完善減少和規(guī)范高考加分政策，推進(jìn)高中學(xué)業(yè)水平考試、普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)、高職院校分類考試、高校招生與高中學(xué)業(yè)水平考試選考科目銜接的改革。要組建專門工作團(tuán)隊(duì)研究重大政策問題，列出改革任務(wù)清單，建立督察督辦制度，確保完成各項(xiàng)改革任務(wù)。這項(xiàng)工作主要由教育考試院承擔(dān)，要早作謀化，盡早著手。在制定改革方案時(shí)要把每一個(gè)問題想通想透，把每一個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)好、銜接好，做好風(fēng)險(xiǎn)評估和預(yù)案，做好宣傳解釋工作，平穩(wěn)有序推進(jìn)。改革方案經(jīng)自治區(qū)黨委、政府同意后，于6月30日前報(bào)教育部備案。

　　五要深化人才培養(yǎng)模式改革。“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我們需要的是手腦并用、知行統(tǒng)一、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生，而不是只會(huì)背書考試的機(jī)器”。我們必須落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，強(qiáng)化素質(zhì)教育的有效措施，深化課程改革，開展以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力為核心的素質(zhì)教育試驗(yàn)教學(xué)研究，探索制定素質(zhì)教育試驗(yàn)學(xué)科教學(xué)綱要，確定試驗(yàn)地區(qū)，制定實(shí)施方案，啟動(dòng)義務(wù)教育學(xué)校素質(zhì)教育試驗(yàn)工作。著力培養(yǎng)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、創(chuàng)業(yè)的興趣和能力，釋放他們的潛能和活力。繼續(xù)推進(jìn)卓越工程師、卓越醫(yī)師、卓越法律人才、卓越新聞人才、卓越農(nóng)林人才等系列人才培養(yǎng)計(jì)劃，有序推動(dòng)本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展，引導(dǎo)高校明確辦學(xué)定位，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式。特別要加強(qiáng)大學(xué)生、職業(yè)院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，努力提高他們的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力。借助高校畢業(yè)生到村任職計(jì)劃、“三支一扶計(jì)劃”和“西部計(jì)劃”等，鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層、中小企業(yè)、中南部地區(qū)就業(yè)。建立健全學(xué)校與地方政府、學(xué)校與企業(yè)行業(yè)聯(lián)合招聘畢業(yè)生模式，開好各類招聘會(huì)。落實(shí)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)政策，建立就業(yè)狀況評價(jià)機(jī)制。同時(shí)，要加強(qiáng)學(xué)校體育工作。今年，我區(qū)將制定《全面加強(qiáng)學(xué)校體育工作的指導(dǎo)意見》，建立學(xué)校體育工作年度報(bào)告制度。還將為中小學(xué)配備體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試器材，進(jìn)一步完善學(xué)生體質(zhì)健康檢測機(jī)制。啟動(dòng)中小學(xué)校園足球特色學(xué)校建設(shè)，計(jì)劃遴選校園足球特色小學(xué)45所、初中25所、高中15所，建設(shè)2個(gè)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)，遴選1個(gè)校園足球特色縣(區(qū))。探索建立小學(xué)、初中、高中、大學(xué)四級足球聯(lián)賽機(jī)制。各市、縣(區(qū))教育局和學(xué)校要積極開展青少年校園足球試點(diǎn)工作，推進(jìn)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目化教學(xué)，提倡“一校一品”“一校多品”，著力培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，讓學(xué)生掌握1-2項(xiàng)或更多體育技能。重視并積極改進(jìn)美育教學(xué)，探索課堂教學(xué)、課外活動(dòng)和校園文化“三位一體”的藝術(shù)教育工作機(jī)制，加強(qiáng)中小學(xué)美育教育和高校公共藝術(shù)課程建設(shè)。做好全國第四屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)現(xiàn)場集中展演參賽工作。開展好全區(qū)第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演和高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)。

　　二、著力提升教育發(fā)展的保障水平，大力促進(jìn)教育公平

　　教育是國計(jì)，更是民生。教育公平是社會(huì)公平的前提和基石。我們的目光要關(guān)注千千萬萬身處不同環(huán)境中的孩子，我們的政策要惠及千千萬萬身處不同環(huán)境中的學(xué)生。要把抓好教育作為扶貧開發(fā)的根本大計(jì)，讓所有孩子都能接受公平的有質(zhì)量的教育，推進(jìn)基本公共教育服務(wù)均等化，兜住教育發(fā)展的底線。

　　一要實(shí)施“全面改薄”項(xiàng)目，改善辦學(xué)條件。按照“�；�本、兜網(wǎng)底、一校一策、缺什么補(bǔ)什么”的原則，依據(jù)國家和自治區(qū)基本辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和國家底線標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌各類義務(wù)教育項(xiàng)目資金，全面改善農(nóng)村薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件。今年計(jì)劃投資13.35億元，主要用于新建改擴(kuò)建校舍，進(jìn)一步改善學(xué)校教學(xué)和學(xué)生食宿條件;按標(biāo)準(zhǔn)配備圖書、教育教學(xué)試驗(yàn)儀器、音體美器材、教育信息化設(shè)備;新建維修改造學(xué)校圍墻、大門、護(hù)坡、硬化、綠化等配套附屬設(shè)施;改善200個(gè)教學(xué)點(diǎn)的基本辦學(xué)條件;建設(shè)30個(gè)農(nóng)村中小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)場;還將完成全區(qū)所有農(nóng)村中小學(xué)剩余的60萬平方米供暖設(shè)施改造任務(wù)，率先在西北地區(qū)告別火爐子取暖的歷史。這項(xiàng)惠及民生的德政工程，去年得到了國務(wù)院副劉延?xùn)|同志的批示與肯定。希望有關(guān)市、縣(區(qū))教育局和學(xué)校今年要周密部署，按照標(biāo)準(zhǔn)保質(zhì)保量完成改造任務(wù)，把這件教育民生辦好、辦實(shí)，讓自治區(qū)黨委、政府放心，讓廣大干部群眾滿意。

　　二要兜住困難群體底線，悉心資助關(guān)愛。學(xué)生資助工程實(shí)施了多年，我們已經(jīng)基本建立了從學(xué)前教育到研究生教育全覆蓋、無縫隙的學(xué)生資助政策鏈�？梢赃@樣說，我區(qū)再不會(huì)出現(xiàn)一例因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)的現(xiàn)象，我們真正做到了“一個(gè)都不能少”。下一步，要在工作的精細(xì)化管理上下功夫，提高國家資助政策的精準(zhǔn)度，通過學(xué)籍信息和資助信息的比對，精準(zhǔn)確定資助對象，確保各項(xiàng)資助獎(jiǎng)補(bǔ)政策惠及每一個(gè)真正需要幫扶的學(xué)生，切實(shí)做到“真扶貧、扶真貧”。繼續(xù)實(shí)施營養(yǎng)改善計(jì)劃，確保資金和食品“雙安全”、“零事故”，進(jìn)一步豐富和完善營養(yǎng)改善計(jì)劃的“寧夏模式”。落實(shí)好《寧夏特殊教育提升計(jì)劃(20xx-20xx年)實(shí)施方案》，按照“一人一案”的原則，采取隨班就讀、特教學(xué)校就讀和送教上門等形式，做好義務(wù)教育階段未入學(xué)殘疾少年兒童就學(xué)工作，爭取全區(qū)入學(xué)率達(dá)到85%以上。

　　三要加強(qiáng)教育信息化建設(shè)，促進(jìn)資源共享。積極構(gòu)建利用信息化手段擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，加快教育信息化“三通二平臺”建設(shè)進(jìn)度。改善教育信息化基礎(chǔ)條件，確保全區(qū)80%的學(xué)校接入寬帶網(wǎng)絡(luò)， 65%中小學(xué)實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源“班班通”，20%的基礎(chǔ)教育教師、80%的職業(yè)教育師生開通網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間。我區(qū)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的“難點(diǎn)”在農(nóng)村學(xué)校，“關(guān)鍵”是在有效地運(yùn)用。一定要突破這個(gè)“難點(diǎn)”，抓好這個(gè)“關(guān)鍵”，配齊配優(yōu)信息化設(shè)備，用好用活信息化資源。要加快自治區(qū)教育數(shù)據(jù)中心建設(shè)，確保8月份完成建設(shè)和移交工作�；�礎(chǔ)教育資源平臺，年內(nèi)也要基本建設(shè)完成。

　　四要突出長效機(jī)制建設(shè)，確保學(xué)校安全。今年，我們將制定自治區(qū)《進(jìn)一步提升學(xué)校安全工作能力的指導(dǎo)意見》，建立并落實(shí)學(xué)校安全工作黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管的機(jī)制。還將出臺我區(qū)《校車安全管理規(guī)章》，各市、縣(區(qū))和學(xué)校一定要加強(qiáng)學(xué)校校車和接送學(xué)生車輛管理，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校重要節(jié)點(diǎn)、重點(diǎn)部位管理，及時(shí)、定期開展學(xué)校安全隱患、矛盾糾紛排查和校園及周邊環(huán)境綜合治理。努力完善學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案，經(jīng)常組織開展應(yīng)急演練活動(dòng)，提高廣大師生防范能力。

　　三、運(yùn)用法治思維和法治方式，著力加強(qiáng)教育治理體系建設(shè)

　　全面深化改革、全面推進(jìn)依法治教就像“兩個(gè)輪子”，共同推動(dòng)教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。加強(qiáng)教育系統(tǒng)法治建設(shè)，運(yùn)用法治思維和法治方式是推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要抓手和重要保障，也關(guān)系到深化教育綜合改革的縱深推進(jìn)。

　　一要梳理明晰教育行政權(quán)力清單。清查梳理涉及教育領(lǐng)域的法律法規(guī)，明確教育行政執(zhí)法依據(jù)、事項(xiàng)和責(zé)任。建立健全教育系統(tǒng)行政處罰自由裁量權(quán)標(biāo)準(zhǔn)目錄。進(jìn)一步規(guī)范行政審批、行政處罰的程序。積極開展教育行政執(zhí)法試點(diǎn)，加強(qiáng)規(guī)范性文件合法性審查，進(jìn)一步規(guī)范行政行為。按照“法無授權(quán)不可為”和“法定職責(zé)必須為”的原則，盡早列出“權(quán)力清單”和“責(zé)任清單”，推進(jìn)教育行政立法，構(gòu)建教育法治體系。

　　二要加強(qiáng)對廣大師生的法治教育培訓(xùn)。把法律知識、法治思維作為各級各類學(xué)校校長、教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容，把依法治理學(xué)校情況納入校長、教師考核和學(xué)校評價(jià)體系。建立健全法制副校長或者法制輔導(dǎo)員制度。大力推進(jìn)“xx普法”工作，認(rèn)真做好法律知識進(jìn)校園活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生的法治教育，在中小學(xué)校設(shè)立法治知識課程，推進(jìn)學(xué)校普法教育，以多種形式推進(jìn)學(xué)校法治文化建設(shè)。

　　三要推進(jìn)學(xué)校依法依規(guī)建立現(xiàn)代治理體系。進(jìn)一步完善學(xué)校教職工代表大會(huì)制度，全面推進(jìn)校務(wù)公開。完善學(xué)校教育教學(xué)制度，保障黨的教育方針政策的貫徹落實(shí)。推動(dòng)村委、社區(qū)參與中小學(xué)管理與監(jiān)督，推動(dòng)落實(shí)中小學(xué)(幼兒園)家長委員會(huì)，并發(fā)揮其積極作用。完善中小學(xué)校長負(fù)責(zé)制，健全校長決策程序，發(fā)揮學(xué)校黨組織的政治保障作用。堅(jiān)持和完善普通高等學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，推進(jìn)高校章程建設(shè)，加快建設(shè)科學(xué)化、規(guī)范化、人性化的現(xiàn)代大學(xué)制度體系。健全民辦學(xué)校董事會(huì)、理事會(huì)等決策機(jī)構(gòu)的議事規(guī)則，規(guī)范決策程序。切實(shí)加強(qiáng)民辦學(xué)校及民辦非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)的規(guī)范化管理工作，確定20xx年為民辦教育治理年，建立部門聯(lián)席會(huì)議制度，開展專項(xiàng)整治，全面清理未經(jīng)批準(zhǔn)、擅自開辦的民辦學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。建立健全年檢制度、公示制度、年度考核評議制度等，修訂完善《寧夏回族自治區(qū)民辦非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)設(shè)置管理暫行辦法》，加強(qiáng)對民辦學(xué)校及民辦非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)管理長效機(jī)制的建設(shè)。還可以成立民辦教育協(xié)會(huì)，加強(qiáng)行業(yè)自律。

　　四要依法依規(guī)維護(hù)廣大師生的合法權(quán)益。建立健全教職工申訴制度，依法公正公平解決學(xué)校與教師的爭議。健全教職工參與學(xué)校監(jiān)督管理的制度，保障教職工對學(xué)校重大事項(xiàng)決策的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)和選擇權(quán)。預(yù)防和減少教師及學(xué)生傷害事故發(fā)生。依照相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格控制中小學(xué)生在校時(shí)間和課外作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生身心健康。

　　四、進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)黨的建設(shè)，為教育事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障

　　中小學(xué)在堅(jiān)持校長負(fù)責(zé)制的前提下，要充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的政治核心作用和育人功能。

　　一要重點(diǎn)解決好核心價(jià)值觀教育針對性實(shí)效性問題。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是教育戰(zhàn)線必須常抓不懈、常抓常新的首要任務(wù)。要充分利用主題教育、道德實(shí)踐、典型選樹、校訓(xùn)育人等載體，引導(dǎo)學(xué)生勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)。要堅(jiān)持在“貫穿、融入、結(jié)合”上下功夫，在內(nèi)容上積極推進(jìn)融入教材、融入課堂、融入學(xué)生日常行為，在方法上推動(dòng)形成可示范、可引領(lǐng)、可推廣的工作動(dòng)力系統(tǒng)、激勵(lì)機(jī)制和實(shí)踐模式，在制度上修訂完善師生行為準(zhǔn)則、健全禮儀制度，形成體現(xiàn)核心價(jià)值觀的教育治理環(huán)境和制度安排，切實(shí)構(gòu)建起核心價(jià)值觀教育長效機(jī)制。

　　二要重點(diǎn)解決好黨建工作管理體制和工作機(jī)制問題。20xx年，自治區(qū)黨委專門出臺了《若干意見》，對理順中小學(xué)黨建工作管理體制等重大問題作出了明確規(guī)定。這次會(huì)議后，凡是沒有成立教育工委的縣(市、區(qū))要盡快成立教育工委，選好配強(qiáng)教育工委書記，健全完善工作機(jī)構(gòu)和工作制度，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和指導(dǎo)轄區(qū)中小學(xué)黨建工作。各行業(yè)管理的中等職業(yè)學(xué)校要進(jìn)一步規(guī)范黨組織設(shè)置，明確黨組織職責(zé)，健全黨建工作機(jī)制，選優(yōu)配強(qiáng)黨組織書記和黨務(wù)工作隊(duì)伍，不斷提升黨建工作科學(xué)化水平。

　　三要重點(diǎn)解決好黨政議事決策制度化規(guī)范化問題。根據(jù)我國現(xiàn)行法律規(guī)定，中小學(xué)實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，但并不意味著“校長一個(gè)人說了算”。在重大事項(xiàng)決策過程中，黨組織要充分發(fā)揮好保證方向、參與決策、強(qiáng)化監(jiān)督的政治核心作用，做到既不“越位”更不“缺位”。今年，教育工委、教育廳將對中小學(xué)重大事項(xiàng)議事決策制度研究制定指導(dǎo)性意見。各地各中小學(xué)也要結(jié)合依法治校，加快研究制定領(lǐng)導(dǎo)班子議事決策規(guī)則、黨政聯(lián)席會(huì)議制度、黨員(代表)大會(huì)制度等配套制度，形成權(quán)責(zé)清晰、公開透明、運(yùn)轉(zhuǎn)有序的重大事項(xiàng)決策、執(zhí)行和監(jiān)督制度體系，完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，真正把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的“籠子”里。

　　五、著力加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)教育系統(tǒng)行風(fēng)切實(shí)好轉(zhuǎn)

　　黨風(fēng)廉政建設(shè)是黨的建設(shè)的重要組成部分。我單獨(dú)列一個(gè)標(biāo)題來講，就是要引起大家對黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的高度重視。

　　一要切實(shí)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”。 不講責(zé)任，不落實(shí)責(zé)任，再好的謀劃也變不成現(xiàn)實(shí)，再好的制度也形同虛設(shè)。教育系統(tǒng)的各級黨組織必須忠實(shí)履行黨風(fēng)廉政建設(shè)的主體責(zé)任，加強(qiáng)對本地、本學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的領(lǐng)導(dǎo)，健全黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，層層簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書，把“風(fēng)險(xiǎn)清單”轉(zhuǎn)化為“責(zé)任清單”。要把加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，融入到推進(jìn)教育改革發(fā)展的各項(xiàng)舉措之中，把反腐倡廉要求體現(xiàn)在考試招生、經(jīng)費(fèi)管理、師德師風(fēng)、選人用人等各項(xiàng)制度之中。切實(shí)做到黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作與教育改革發(fā)展穩(wěn)定工作同部署、同落實(shí)、同檢查。領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)人要履行好第一責(zé)任人職責(zé)，其他班子成員要堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”，根據(jù)分工抓好職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。紀(jì)檢監(jiān)察部門要承擔(dān)起黨風(fēng)廉政建設(shè)執(zhí)紀(jì)問責(zé)的監(jiān)督責(zé)任，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的組織協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，督促檢查相關(guān)單位、學(xué)校落實(shí)懲治和預(yù)防腐敗工作任務(wù)，執(zhí)好紀(jì)、把好關(guān)、問好責(zé)。要切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)督檢查，對黨員干部身上的問題要早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早糾正、早教育，對苗頭性問題及時(shí)約談，防止小問題變成大問題。在這里，我特別強(qiáng)調(diào)，對職責(zé)范圍內(nèi)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作領(lǐng)導(dǎo)不力、失職瀆職，尤其是有問題不報(bào)告、不反映、不處理，導(dǎo)致發(fā)生嚴(yán)重腐敗問題的，既要追究當(dāng)事人責(zé)任，也要追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

　　二要切實(shí)保證各類教育資金的安全。當(dāng)前隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展和財(cái)力的不斷增加，國家和自治區(qū)對教育的投入越來越大，如何管理好這些資金，發(fā)揮好這些資金的作用，必須引起我們的高度重視。如果這些資金管不好、用不好，就會(huì)出問題，就會(huì)影響教育系統(tǒng)的整體形象。審計(jì)部門之前曾對一些市、縣(區(qū))教育項(xiàng)目進(jìn)行過審計(jì)。從反饋的情況看，問題比較多，五花八門，有些問題讓人費(fèi)解。希望能夠引起有關(guān)市、縣(區(qū))和學(xué)校的重視，認(rèn)真加以整改。今后，所有教育經(jīng)費(fèi)必須做到收入一個(gè)“籠子”、預(yù)算一個(gè)“盤子”、支出一個(gè)“口子”，不該花的錢堅(jiān)決不花，該花的每一分錢都要花到點(diǎn)子上、用在刀刃上。要加強(qiáng)對各項(xiàng)教育資金使用情況的管理和監(jiān)督，強(qiáng)化對重大項(xiàng)目、重要資金的審計(jì)監(jiān)督，特別要加強(qiáng)對教育惠民政策實(shí)施情況、農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃、“三免一補(bǔ)”資金、高校科研經(jīng)費(fèi)和各類學(xué)生補(bǔ)助資金等使用情況的監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅查處截留、挪用、擠占、克扣、套取、貪污教育資金的行為，努力營造不敢腐、不能腐、不想腐的氛圍。

　　三要切實(shí)加強(qiáng)教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)�？偟膩碇v，我區(qū)教育系統(tǒng)廣大教師和教育工作者，絕大多數(shù)都能夠嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，為人師表、無私奉獻(xiàn)，很好地履行了教書育人、立德樹人的使命，堅(jiān)守著那份崇高的責(zé)任和追求，應(yīng)當(dāng)受到尊重、得到肯定和表揚(yáng)。但我們也必須看到，有的教師無視黨紀(jì)國法，突破道德底線、法律底線，道德敗壞，胡搞亂來。去年就發(fā)生了幾起教師性侵學(xué)生的案件，情節(jié)惡劣，影響惡劣，嚴(yán)重?fù)p害了教育的整體形象和教育行風(fēng)。還有的教師體罰學(xué)生、打罵學(xué)生，傷害了學(xué)生身心健康，還有的教師金錢至上，搞有償家教，接受家長吃請、禮品等，這些都嚴(yán)重抹黑、敗壞了教師的形象。今年，要將加強(qiáng)教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)作為提升教育形象、促進(jìn)教育發(fā)展、轉(zhuǎn)變教育行風(fēng)的重要抓手和突破口。首先，加強(qiáng)對教師的正面教育，引導(dǎo)廣大教師大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師。其次，加大對不合格教師處罰力度，嚴(yán)格落實(shí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施辦法(試行)》，嚴(yán)守師德“紅線”，對違反師德師風(fēng)行為堅(jiān)持“零容忍”，對個(gè)別害群之馬要毫不姑息，堅(jiān)決依法依規(guī)嚴(yán)肅查處。再次，建立健全加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，落實(shí)教育部《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》和我區(qū)中小學(xué)教師“六不準(zhǔn)”,建立師德月通報(bào)制度，積極構(gòu)建學(xué)校、教師、學(xué)生、家長和社會(huì)廣泛參與的師德師風(fēng)監(jiān)督體系，把師德建設(shè)作為各級各類學(xué)校工作考核和辦學(xué)質(zhì)量評估的重要指標(biāo)，把師德表現(xiàn)作為教師業(yè)績考核、職稱評審、崗位聘用等重要內(nèi)容，實(shí)行師德表現(xiàn)一票否決制。

　　四要切實(shí)加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)。大家知道，我們每年都花大力氣解決行風(fēng)問題，但每年的結(jié)果都不是很樂觀。去年，我區(qū)教育系統(tǒng)行風(fēng)評議排名靠后，有四個(gè)縣(區(qū))教育局在本縣(區(qū))內(nèi)排名倒一，大部分市、縣(區(qū))教育行風(fēng)排名也不容樂觀。教育行風(fēng)評議不佳的問題，有其普遍共性的因素，也與20xx年教育負(fù)面事件多、正面新聞宣傳少、學(xué)校管理不規(guī)范，特別是民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管不到位、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重、有償家教現(xiàn)象多等有著直接的關(guān)系。這應(yīng)該引起我們的高度重視和深刻反思。今后，我們將把化解教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題、加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)作為衡量各市、縣(區(qū))教育局和學(xué)校工作成效的一項(xiàng)主要內(nèi)容。大家在教育行風(fēng)建設(shè)這個(gè)問題上，一定要切實(shí)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，真正擺上更加突出的位置，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化工作措施，狠抓工作落實(shí)。要結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真查找各自在教育行風(fēng)建設(shè)中存在的問題和不足，分析原因，找準(zhǔn)癥結(jié)，借力教育綜合改革和熱點(diǎn)難點(diǎn)問題的化解，有針對性地制定整改方案，落實(shí)整改措施，下大力氣解決教育行風(fēng)建設(shè)工作中存在的突出問題。特別要突出整治重點(diǎn)，狠抓工作要害，在化解“擇校熱”、民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的整治、有償家教、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、師德師風(fēng)建設(shè)等方面出實(shí)招、見成效。要針對當(dāng)前群眾反映強(qiáng)烈的各種問題，開展專項(xiàng)治理，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、通報(bào)一起，誰出問題誰負(fù)責(zé)，絕不姑息。要注重加強(qiáng)教育對外宣傳工作，下午我還要專門講這個(gè)問題。大家要緊緊抓住輿論宣傳引導(dǎo)不放松，主動(dòng)加強(qiáng)與新聞媒體的交流溝通，努力放大教育宣傳的正面聲音，凝聚正能量，營造教育發(fā)展的良好氛圍，贏得社會(huì)各界的理解與支持，推進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)有所好轉(zhuǎn)。

　　五要切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)。在開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我們在改進(jìn)作風(fēng)方面下了很大功夫，采取了一系列措施，教育系統(tǒng)的作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。但我們要看到，作風(fēng)問題具有頑固性、反復(fù)性，抓一抓就會(huì)好轉(zhuǎn)，松一松就會(huì)反彈。“四風(fēng)”問題在我區(qū)教育系統(tǒng)還不同程度存在。這些問題絕不能聽之任之，必須堅(jiān)持不懈、下大力氣把“四風(fēng)”問題解決好。以中央八項(xiàng)規(guī)定和自治區(qū)若干規(guī)定為遵循為標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)，切實(shí)把改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾納入重要議事日程，并作為一項(xiàng)長期的重大任務(wù)，抓緊抓實(shí)，抓出成效。要認(rèn)識上再深化、措施上再細(xì)化，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化督查落實(shí)，建立健全作風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，要堅(jiān)決防止“一陣風(fēng)”，著力形成制度、形成風(fēng)氣、形成習(xí)慣。各地、各學(xué)校和各位領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真對照檢查、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)定和禁令，絕不能不以為然、心存僥幸。對于違反規(guī)定和禁令的，該通報(bào)的要通報(bào)，該處分的要處分，該免職的要免職。

　　同志們!新的一年昭示著新的希望�，F(xiàn)代化的“教育夢”需要每一個(gè)人的奮斗拼搏和無私奉獻(xiàn)。我們要永不懈怠，久久為功，積極適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新常態(tài)，勇于擔(dān)當(dāng)時(shí)代賦予的新任務(wù)，努力開創(chuàng)教育發(fā)展的新局面，為建設(shè)開放寧夏、富裕寧夏、和諧寧夏、美麗寧夏做出新的更大貢獻(xiàn)。

2025年教育工作會(huì)議講話稿 篇13

　　尊敬的毛市長、董秘書長、各位同仁：

　　大家好!

　　今天會(huì)議主要匯報(bào)兩個(gè)問題：一是“”怎么看?“十三五”怎么干?二是20xx年做了什么?20xx年怎么做?

　　一、“”怎么看?

　　“”時(shí)期是教育全面推進(jìn)教育強(qiáng)市建設(shè)的五年，是教育轉(zhuǎn)型升級的五年，也是教育改革成果頗豐的五年。五年來，教育按照“一年布局、三年攻堅(jiān)、五年提質(zhì)”的戰(zhàn)略步驟，以滿足人民群眾教育需求為導(dǎo)向，堅(jiān)持規(guī)劃先導(dǎo)，文化引領(lǐng)，機(jī)制創(chuàng)新，推進(jìn)“八大”工程，辦學(xué)條件大幅改善，教育公平有效推進(jìn)，教育質(zhì)量全面提高，教育事業(yè)跨越發(fā)展。

　　一個(gè)總的評估是：“兩個(gè)全面”、“兩個(gè)率先”。“”規(guī)劃確定的教育強(qiáng)市階段性目標(biāo)全面實(shí)現(xiàn);《教育強(qiáng)市五年行動(dòng)計(jì)劃》任務(wù)全面完成。和長沙市同步，在全省率先實(shí)現(xiàn)所轄縣市區(qū)全部通過教育強(qiáng)縣市區(qū)驗(yàn)收，獲得“教育強(qiáng)市”申報(bào)資格;率先實(shí)現(xiàn)所轄縣市區(qū)全部通過國家義務(wù)教育基本均衡縣(市、區(qū))評估驗(yàn)收，教育事業(yè)總體發(fā)展水平進(jìn)入全省前列。

　　具體成效，體現(xiàn)在四個(gè)方面：

　　(一)各級各類教育取得一些進(jìn)展

　　1.學(xué)前教育公益普惠服務(wù)體系健全�！秾W(xué)前教育第一個(gè)三年行動(dòng)計(jì)劃》任務(wù)完成。在全省率先完成每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)建成1所公辦幼兒園的任務(wù)。認(rèn)定普惠性民辦幼兒園430所，城區(qū)普惠幼兒園在園幼兒每年減免學(xué)費(fèi)1000元。“普惠性民辦幼兒園的認(rèn)定與管理”獲第三屆全國教育改革創(chuàng)新特別獎(jiǎng)。

　　公益普惠園占幼兒園總數(shù)55.6%。

　　2.義務(wù)教育基本均衡水平居全省前列。9個(gè)縣市區(qū)全部通過國家“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣(市、區(qū))”評估驗(yàn)收。所有義務(wù)教育階段學(xué)校，建成合格學(xué)校。開展“百校結(jié)對幫扶”，區(qū)域整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革，建成150個(gè)課改基地校、55個(gè)省市課改樣板校、5個(gè)市級課改推廣中心，成立中小學(xué)新課程改革合作聯(lián)盟。實(shí)施鄉(xiāng)村教師關(guān)愛工程。

　　3.普通高中辦學(xué)水平居全省前列。實(shí)施高中提質(zhì)工程，通過多元評價(jià)，規(guī)劃引領(lǐng)普通高中立足優(yōu)勢學(xué)科，特色發(fā)展。普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平進(jìn)入全省前列：全市一本上線率從20xx年的6.52%，上升到20xx年的15.94%，上升9.42個(gè)百分點(diǎn)，增長了1.5倍，高于省平(13.5%)2.4個(gè)百分點(diǎn)。全市二本以上上線率從31.74%，上升到48.23%，增長了16.49個(gè)百分點(diǎn)，高于省平(35.5%)12.7個(gè)百分點(diǎn);平均分連續(xù)四年居全省前三;學(xué)業(yè)水平考試合格率從20xx年的94.81%提升到20xx年的97.49%，4年穩(wěn)居全省第一。實(shí)施“三提三改一化”，高中教育裝備水平達(dá)省定標(biāo)準(zhǔn)。投入6億元，完成二中新校建設(shè)與搬遷。

　　4.職業(yè)教育規(guī)范管理全國示范。實(shí)施《職業(yè)教育改革創(chuàng)新計(jì)劃》、《職業(yè)教育國際合作交流計(jì)劃》。職業(yè)教育布局進(jìn)一步優(yōu)化，職業(yè)院校由41所調(diào)整到36所。建成與五大千億產(chǎn)業(yè)集群緊密銜接的特色專業(yè)體系，每所院校重點(diǎn)建設(shè)2-3個(gè)專業(yè)大類、重點(diǎn)辦好2-3個(gè)特色專業(yè)，新增9個(gè)對接軌道交通、新能源汽車等新興產(chǎn)業(yè)的專業(yè)，壓縮重復(fù)設(shè)置、供過于求的21個(gè)專業(yè)，調(diào)整改造與產(chǎn)業(yè)升級不相適應(yīng)的8個(gè)專業(yè)。制定《xx市職業(yè)院校教育教學(xué)管理規(guī)程》，建立政校企互動(dòng)的教學(xué)診斷與改進(jìn)機(jī)制。中高職教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　5.特殊教育普及水平全省領(lǐng)先。三類殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率90.16%，高于全省平均水平4個(gè)百分點(diǎn)。率先在全省建設(shè)普通中小學(xué)隨班就讀點(diǎn)校14所。投資1.35個(gè)億的市特殊教育學(xué)校新校區(qū)建設(shè)已開工。

　　6.終身教育發(fā)展全省先進(jìn)。終身教育網(wǎng)絡(luò)健全，構(gòu)建了以xx市社區(qū)大學(xué)為龍頭、9個(gè)縣市區(qū)社區(qū)學(xué)院為骨干、142個(gè)社區(qū)學(xué)校和533個(gè)社區(qū)學(xué)習(xí)中心為支撐的終身學(xué)習(xí)骨干體系。xx社區(qū)大學(xué)被確定為首批“全國社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)基地”。

　　7.民辦教育基本滿足了人民群眾選擇性教育資源需求。全市現(xiàn)有民辦教育機(jī)構(gòu)1131個(gè)，固定資產(chǎn)達(dá)到35.2億元，比20xx年增加15.3億元，增長76.88%，

　　(二)教育綜合改革取得一些成果

　　1.各類改革試點(diǎn)工作穩(wěn)步推進(jìn)。作為全國5個(gè)中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估試點(diǎn)市之一，全國34個(gè)基礎(chǔ)教育質(zhì)量綜合評價(jià)改革試點(diǎn)市之一，全國20個(gè)地方政府促進(jìn)職業(yè)教育改革發(fā)展市之一，承擔(dān)的5項(xiàng)國家級、省級改革試點(diǎn)項(xiàng)目穩(wěn)步推進(jìn)。高中學(xué)科基地、督學(xué)責(zé)任區(qū)醴陵模式等改革經(jīng)驗(yàn)在《中國教育報(bào)》、《人民日報(bào)》報(bào)道。實(shí)施中職學(xué)校網(wǎng)上招生改革，有效遏制職業(yè)院校間無序競爭現(xiàn)象，高中階段教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　2.區(qū)域推進(jìn)素質(zhì)教育改革經(jīng)驗(yàn)獲教育部肯定。素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn)編入教育部長袁貴仁主編的中國教育改革發(fā)展典型經(jīng)驗(yàn)叢書《素質(zhì)教育新探索》。“六禮三儀”行為習(xí)慣養(yǎng)成教育入選教育部“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”優(yōu)秀案例�；�本形成市、縣、校三級心理健康教育體系。獲評全國未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位。

　　(三)一些領(lǐng)域取得重點(diǎn)突破

　　1. “大班額”問題取得突破。編制《xx市區(qū)中小學(xué)幼兒園布局規(guī)劃(20xx-20xx年)》，為學(xué)校建設(shè)預(yù)留發(fā)展空間。出臺《xx市中小學(xué)幼兒園建設(shè)管理辦法》，建立學(xué)校幼兒園配套建設(shè)機(jī)制。實(shí)施《城區(qū)基礎(chǔ)教育三年攻堅(jiān)計(jì)劃》，投入15億，新建、擴(kuò)建43所義務(wù)教育學(xué)校，新增學(xué)位3.5萬多個(gè)，有效緩解“大班額”問題。20xx年全市“大班額”率7.3%，是全省唯一一個(gè)低于10%以下的市州。

　　國家標(biāo)準(zhǔn)班額小學(xué)45人，中學(xué)50人。小學(xué)超過50人，中學(xué)超過55人為大班額。

　　2.“學(xué)生流失”問題取得突破。投入3億元，實(shí)施初中創(chuàng)優(yōu)工程，全面提升初中辦學(xué)水平。

　　3. “群眾滿意度”問題取得突破。堅(jiān)持“陽光服務(wù)”理念，建設(shè)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、效能型、廉潔型、陽光型”機(jī)關(guān)，建成省級文明單位。教育陽光服務(wù)平臺建設(shè)模式，作為省教育廳群眾路線實(shí)踐成果在全省推廣。各類信訪件從20xx年的3059件下降到20xx年的1124件。網(wǎng)絡(luò)負(fù)面輿情下降79.5%。市長熱線辦理滿意率連續(xù)六個(gè)季度為A類。近三年非正常進(jìn)京、赴省上訪件為0。20xx-20xx年，在全市績效考核中連續(xù)5年評為一類單位。20xx-20xx年，在全省市州教育工作考核中連續(xù)2年獲綜合優(yōu)秀獎(jiǎng)和創(chuàng)新獎(jiǎng)。

　　(四)保障水平提升

　　1.市委、市政府堅(jiān)持科教先導(dǎo)戰(zhàn)略。先后出臺《推進(jìn)教育強(qiáng)市行動(dòng)計(jì)劃》等一系列保障教育發(fā)展的政策。召開3次教育強(qiáng)市建設(shè)工作會(huì)議。建立市領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校機(jī)制。

　　2.財(cái)政投入逐年增加。20xx-20xx年，全市預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)總量140.01億元，年均增長12.93%。其中教育事業(yè)費(fèi)撥款136.7億元，年均增長14.63%。全市中小學(xué)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)投入占教育經(jīng)費(fèi)總收入的比例分別為80.77%、87.16%、84.02%、86.32%。全市義務(wù)教育學(xué)校的生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)提高到小學(xué)生均600元/年、初中生均800元/年。

　　3.教師隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)。組織評選表彰 “百優(yōu)十佳”。建設(shè)23個(gè)“四名”工作室，20個(gè)學(xué)科基地。全市小學(xué)、初中、普通高中專任教師學(xué)歷合格率分別達(dá)到99.8%、99.8%和98.6%。骨干教師梯隊(duì)建設(shè)加強(qiáng)，全市有59名特級教師和225名市級學(xué)科帶頭人。教師待遇提高，城區(qū)教師績效工資從20xx年年均2.05萬元提高到20xx年3.01萬元;縣(市、區(qū))教師績效工資從20xx年年均1.2萬元提高到20xx年的2.4萬元。

　　4.教育信息化水平提升。“三通工程”基本完成，縣市區(qū)建成第一范文網(wǎng)域網(wǎng)8個(gè)，寬帶接入率達(dá)到98.9%，優(yōu)質(zhì)資源“班班通”達(dá)到88%，教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開通率達(dá)到92.8%。自主研發(fā)43065條教育資源。建設(shè)69個(gè)“數(shù)字校園”和“教育信息化”國家和省市示范項(xiàng)目。

　　5.教育開放水平提升。在全省率先成立國際合作交流科。20多所中小學(xué)與美國、英國等10個(gè)國家的50所學(xué)校結(jié)成友好學(xué)校，300余人次師生互訪。

　　二、“十三五”怎么干?

　　“十三五”時(shí)期教育發(fā)展總目標(biāo)，概括起來是“兩率先一基本”：到20xx年，率先在全省建成教育強(qiáng)市，率先啟動(dòng)區(qū)域教育基本現(xiàn)代化建設(shè)，基本形成系統(tǒng)完備、開放有序、高效公平的現(xiàn)代教育體系，提供適合每一個(gè)學(xué)生的教育。各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，教育公平有效保障，教育質(zhì)量全面提升，教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力明顯增強(qiáng)，教育綜合實(shí)力進(jìn)入全省先進(jìn)行列。

　　為什么定這個(gè)目標(biāo)?黨的提出“兩個(gè)120xx年目標(biāo)”，明確到2050年全面建成現(xiàn)代化國家，到20xx年全面建成小康社會(huì)。全面小康目標(biāo)中明確提出“教育現(xiàn)代化基本實(shí)現(xiàn)”，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出“到20xx年基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”。教育現(xiàn)代化目標(biāo)比國家全面現(xiàn)代化目標(biāo)提前30年。“十三五”是國家建設(shè)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵時(shí)期，全國和湖南省教育“十三五”規(guī)劃目標(biāo)都明確提出到20xx年“基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”。因?yàn)橐丫邆渑c長沙一起在全省率先建成教育強(qiáng)市的基礎(chǔ)，下一步如何建設(shè)教育現(xiàn)代化，成為教育“十三五”時(shí)期的主題。教育局組織專題組，多輪研討，集體研究，才提出“兩率先一基本”的目標(biāo)。

　　具體路徑：分三個(gè)階段推進(jìn)“區(qū)域教育基本現(xiàn)代化”。第一階段：到20xx年，“率先在全省建成教育強(qiáng)市”，完成教育扶貧攻堅(jiān)任務(wù)，探索制定區(qū)域教育基本現(xiàn)代化指標(biāo)體系，支持有條件的地區(qū)和學(xué)校先行先試，為全市教育現(xiàn)代化建設(shè)探索路子、提供借鑒。選擇1個(gè)縣(市、區(qū))啟動(dòng)區(qū)域教育基本現(xiàn)代化建設(shè)試點(diǎn)工作。第二階段：到20xx年，增加2個(gè)縣(市、區(qū))啟動(dòng)區(qū)域教育基本現(xiàn)代化建設(shè)。第三階段：到20xx年，9個(gè)縣市區(qū)全面啟動(dòng)區(qū)域教育基本現(xiàn)代化建設(shè)。

　　具體任務(wù)：圍繞“啟動(dòng)區(qū)域教育基本現(xiàn)代化建設(shè)”目標(biāo)，著力推進(jìn)“區(qū)域教育基本現(xiàn)代化水平提升、“高中階段教育綜合改革與內(nèi)涵提升”、“高等教育創(chuàng)新服務(wù)社會(huì)能力提升”、“教育現(xiàn)代化保障能力提升”四大工程。

　　(一)“區(qū)域教育基本現(xiàn)代化水平提升”工程。包含四個(gè)項(xiàng)目。義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展、學(xué)前教育普惠發(fā)展、特殊教育和終身教育全面普及發(fā)展的主體在縣(市、區(qū))人民政府，就做為“區(qū)域教育基本現(xiàn)代化水平提升”工程的二級指標(biāo)，區(qū)域推進(jìn)。

　　(二)“高中階段教育綜合改革與內(nèi)涵提升”工程。包含2個(gè)項(xiàng)目。普通高中教育轉(zhuǎn)型提質(zhì)和中等職業(yè)教育內(nèi)涵提質(zhì)發(fā)展，同為高中階段教育，就作為“高中階段教育綜合改革與內(nèi)涵提升”工程的二級指標(biāo)，分類推進(jìn)。

　　(三)“高等教育創(chuàng)新服務(wù)社會(huì)能力提升”工程。包含4個(gè)重點(diǎn)工作。高等教育資源豐富，省政府舉辦的有3所，行業(yè)舉辦的2所，市政府舉辦的2所(圖表)。在國家考試招生制度改革背景下，重點(diǎn)支持高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，重點(diǎn)推進(jìn)高校優(yōu)勢專業(yè)與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級發(fā)展融合，重點(diǎn)扶持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，重點(diǎn)推進(jìn)職教城建設(shè)，充分發(fā)揮高校對經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的引領(lǐng)與促進(jìn)作用。

　　(四)“教育現(xiàn)代化保障能力提升”工程。包含4個(gè)項(xiàng)目。深化教育領(lǐng)域綜合改革為教育現(xiàn)代化增加動(dòng)力。抓住“5個(gè)統(tǒng)籌”，即統(tǒng)籌各級各類教育改革，統(tǒng)籌人才培養(yǎng)體制、考試招生制度、教育管理體制等專項(xiàng)改革，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)政府和社會(huì)各方，統(tǒng)籌整體部署與分類指導(dǎo)，統(tǒng)籌改革發(fā)展與維護(hù)穩(wěn)定的關(guān)系，推進(jìn)教育治理體系和治理能力的現(xiàn)代化建設(shè)。實(shí)施教師隊(duì)伍“十百千工程”，為教育現(xiàn)代化提供支撐。“光有大樓，沒有高素質(zhì)教師，不會(huì)有高品質(zhì)教育”。教育現(xiàn)代化的基礎(chǔ)和前提是人的現(xiàn)代化。實(shí)施教育信息化“五年行動(dòng)計(jì)劃”，為教育現(xiàn)代化夯實(shí)基礎(chǔ)。實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育資源建設(shè)與應(yīng)用工程、村小資源普惠工程、信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合工程。提升教育開放水平，為教育現(xiàn)代化增添活力。對市場開放，讓民辦教育活起來，支持民辦學(xué)校辦出特色和品質(zhì)，研究吸引民間資本進(jìn)入教育的鼓勵(lì)性政策。對社會(huì)開放，把各界精英請進(jìn)來。對國際開放，雙向交流、合作共贏，增強(qiáng)教育的吸引力、影響力。

　　三、20xx年重點(diǎn)做了什么?

　　20xx年，重點(diǎn)做了一件事，全面提升教育質(zhì)量水平。抓住質(zhì)量這一“生命線”，著力轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，全面提高教育質(zhì)量。

　　(一)在資源配置上，落實(shí)公平的教育質(zhì)量觀，著力增強(qiáng)群眾的獲得感

　　1.推進(jìn)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)普惠發(fā)展。重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育。啟動(dòng)實(shí)施《學(xué)前教育第二期三年行動(dòng)計(jì)劃》。全面推廣“好習(xí)慣養(yǎng)成”地方特色課程。

　　2.推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。啟動(dòng)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和校長教師交流輪崗工作。推進(jìn)“百校結(jié)對幫扶”。投入16881.03萬元，改善了181所小學(xué)、47個(gè)教學(xué)點(diǎn)、101所初中學(xué)校的辦學(xué)條件�？h城建成4所學(xué)校，新增138個(gè)班、6900個(gè)學(xué)位，城鎮(zhèn)大班額問題有所緩解。

　　3.全面實(shí)施職業(yè)教育三年攻堅(jiān)計(jì)劃。新立項(xiàng)建設(shè)了2所省級卓越中職學(xué)校、2個(gè)省級示范性特色專業(yè)群、2個(gè)省級校企合作生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、3個(gè)市級職教名師工作室，開展了2個(gè)中高職銜接人才培養(yǎng)試點(diǎn)項(xiàng)目、2個(gè)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目、3個(gè)職教信息化特色試點(diǎn)項(xiàng)目、3個(gè)基于現(xiàn)代職教體系下的高技術(shù)技能人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)項(xiàng)目。7名教師在全國中職說課競賽中獲一等獎(jiǎng)。1名學(xué)生在湖南省黃炎培職業(yè)教育創(chuàng)業(yè)大賽中獲一等獎(jiǎng)(全省只4個(gè))。

　　4.有效保障弱勢群體受教育權(quán)利。市特校整體搬遷擴(kuò)建工程進(jìn)展順利。在全省率先制定了義務(wù)教育階段學(xué)校隨班就讀點(diǎn)資源教室標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)14個(gè)資源教室。資助家庭貧困學(xué)生8.22萬人。為5.85萬名進(jìn)城務(wù)工人員子女提供了義務(wù)教育學(xué)位。

　　5.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。完善教師公開選聘錄用制度。實(shí)施教師教育技術(shù)能力提升工程。把鄉(xiāng)村教師關(guān)愛工程納入縣區(qū)政府考核指標(biāo)。建設(shè)了800套教師公租房，為17734名原民辦教師和代課教師發(fā)放生活困難補(bǔ)助。組織100名教師參加國家級心理咨詢師資格培訓(xùn)，啟動(dòng)輕松教與學(xué)項(xiàng)目。推進(jìn)基礎(chǔ)教育國際合作與交流，14所學(xué)校與英國中小學(xué)校級連線，與英國駐廣州領(lǐng)事館教育處合作實(shí)施英語教師教學(xué)能力培訓(xùn)項(xiàng)目，一批初具國際視野的校長和教師脫穎而出。

　　(二)堅(jiān)持全面的教育質(zhì)量觀，著力提升學(xué)生綜合素質(zhì)

　　1.創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。積極應(yīng)對高考改革，推進(jìn)普通高中轉(zhuǎn)型提質(zhì)， 16所學(xué)校結(jié)對開展初高中銜接教育試點(diǎn)。建設(shè)20個(gè)高中課程基地。組織200余人次參加高中轉(zhuǎn)型發(fā)展專題培訓(xùn)。校長隊(duì)伍結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。6所學(xué)校分別進(jìn)行了管理機(jī)制或教學(xué)組織形式改革。

　　2.提升學(xué)生公民素養(yǎng)。100所中小學(xué)實(shí)施“六禮三儀”文明禮儀養(yǎng)成教育，獲評教育部培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀優(yōu)秀案例獎(jiǎng)。開展10期良師益友讀書會(huì)、200場經(jīng)典誦讀、10期青年教師大講壇。組織20名文化名人進(jìn)校園。建設(shè)6個(gè)文化名師工作室。

　　3.促進(jìn)學(xué)生身心健康。推進(jìn)“體藝2+1” 項(xiàng)目課程化。推廣校園足球，組織第一屆“市長杯”校園足球聯(lián)賽，組隊(duì)參加全國青少年校園足球“冠軍杯”比賽，獲全國第9名。

　　4.提升學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)和實(shí)踐能力。創(chuàng)新人才與個(gè)性化培養(yǎng)成效顯著。南方中學(xué)連續(xù)兩年獲全國數(shù)學(xué)競賽一等獎(jiǎng);xx市二中在全國發(fā)明展覽會(huì)上，獲得一金二銀四銅的成績;市八中籃球隊(duì)進(jìn)入全國4強(qiáng)，小學(xué)足球隊(duì)進(jìn)入全國16強(qiáng)。市十八中、醴陵市四中建成省級特色學(xué)校。市十八中美術(shù)生基本涵蓋了全國各大美院。

　　四、20xx年重點(diǎn)做什么?

　　20xx年是“十三五”開局之年，教育工作主要任務(wù)是，圍繞“兩率先一基本”總目標(biāo)，實(shí)施“教育強(qiáng)市攻堅(jiān)”工程，著力補(bǔ)短板、促轉(zhuǎn)型、提質(zhì)量，力爭率先在全省建成教育強(qiáng)市。

　　(一)補(bǔ)短板是關(guān)鍵

　　1.統(tǒng)籌突破各類教育的薄弱環(huán)節(jié)

　　學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)普惠發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)是農(nóng)村公辦幼兒園建設(shè)、“幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育”課程的落實(shí)，解決途徑是實(shí)施農(nóng)村公辦幼兒園達(dá)標(biāo)工程。

　　義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的短板是村小教育資源缺乏與義務(wù)教育辦學(xué)條件城鄉(xiāng)差距較大，解決途徑是實(shí)施村小教育資源普惠工程、全面改薄和義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

　　特殊教育普及發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)是學(xué)位不足，解決途徑是實(shí)施《特殊教育提升計(jì)劃》，加快市特殊學(xué)校新校建設(shè)，每個(gè)縣市區(qū)建一個(gè)合格的隨班就讀資源教室;以縣市區(qū)為單位，開展送教上門服務(wù)。

　　普通高中教育優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展的短板在縣域高中、農(nóng)村高中和民辦高中，解決途徑實(shí)施非示范性普通高中提質(zhì)計(jì)劃和民辦高中提質(zhì)計(jì)劃，分類指導(dǎo)薄弱高中實(shí)現(xiàn)最大限度的發(fā)展。

　　職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新發(fā)展的短板在農(nóng)村中等職業(yè)教育不均衡、普職融通沒打通、校企合作不深入，解決途徑是按照全市職教工作會(huì)議部署實(shí)施。

　　民辦教育優(yōu)質(zhì)規(guī)范發(fā)展的短板是可持續(xù)的師資隊(duì)伍建設(shè)，解決途徑是在中央精神明確后出臺《支持民辦教育發(fā)展的意見》。

　　2.重點(diǎn)突破教師隊(duì)伍建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)

　　實(shí)施教師隊(duì)伍建設(shè)“十百千萬”工程。全面推進(jìn)中小學(xué)教師職稱制度改革。啟動(dòng)教師資格注冊工作。加快全市校長、教師區(qū)域內(nèi)交流工作，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)教師均衡配置。推廣教、研、培一體式培訓(xùn)模式，拓寬培訓(xùn)平臺。開展中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)。改善教師工作生活條件。實(shí)施鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃，落實(shí)鄉(xiāng)村教師津貼，加強(qiáng)教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)。完善中小學(xué)教師補(bǔ)充長效機(jī)制。實(shí)施教師健康關(guān)懷行動(dòng)。

　　3.精準(zhǔn)突破學(xué)生資助工作薄弱環(huán)節(jié)。針對弱勢群體，現(xiàn)在的學(xué)生資助政策已全覆蓋，薄弱環(huán)節(jié)是資助方式的完善，解決途徑是，將各類資助方式置于陽光下運(yùn)行，提高資助工作精準(zhǔn)度，確保各項(xiàng)資助政策落實(shí)到每位需要幫扶的學(xué)生身上。

　　(二)促轉(zhuǎn)型是考驗(yàn)

　　適應(yīng)國家考試招生制度改革對教育帶來的影響，主動(dòng)轉(zhuǎn)型，一個(gè)最重要的抓手就是深入推進(jìn)課程改革。因?yàn)檎n程才是學(xué)校最為重要的產(chǎn)品，也是學(xué)校的核心競爭力。課程改變學(xué)校才會(huì)改變，才能適應(yīng)招考制度改革。解決的途徑是實(shí)施普通高中高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)計(jì)劃，選擇1-2所學(xué)校開展高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)試點(diǎn)，深化課程改革、探索適應(yīng)新高考改革的教學(xué)組織模式。

　　(三)提質(zhì)量是核心

　　著眼學(xué)生終身發(fā)展和全面發(fā)展，將各項(xiàng)工作融入質(zhì)量建設(shè)中心，全面回歸服務(wù)學(xué)生成長需求，調(diào)整工作慣性，破除思維定勢，把主要精力轉(zhuǎn)到質(zhì)量建設(shè)上來。

　　1.啟動(dòng)《中小學(xué)德育綜合改革行動(dòng)計(jì)劃》，提升學(xué)生公民素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、公民意識教育。培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情懷。完善中小學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)的評價(jià)制度，評價(jià)結(jié)果記入綜合素質(zhì)評價(jià)檔案，作為升學(xué)評優(yōu)參考依據(jù)。

　　2.啟動(dòng)《學(xué)校藝術(shù)教育普及計(jì)劃》，提升學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。開展學(xué)校藝術(shù)教育專項(xiàng)督導(dǎo)評估。發(fā)揮校園春天陽光藝術(shù)團(tuán)和藝術(shù)文化名師工作室的示范引領(lǐng)作用，加強(qiáng)藝術(shù)審美教育。

　　3.推進(jìn)《中小學(xué)心理健康教育行動(dòng)計(jì)劃》，提升學(xué)生心理素質(zhì)。要高度重視學(xué)生心理健康問題，關(guān)注學(xué)生的情感需求，培養(yǎng)健康向上的精神狀態(tài)。探索“輕松教與學(xué)”的方式和方法。

　　4.啟動(dòng)《學(xué)生健康體質(zhì)提升計(jì)劃》，提升學(xué)生身體素質(zhì)。樹立健康第一的教育理念，加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作，開展好體育課程和課外體育活動(dòng)。切實(shí)抓好健康教育和疾病防控。完善體質(zhì)健康監(jiān)測制度。

　　5.實(shí)施《教育信息化五年行動(dòng)計(jì)劃》，提升學(xué)生信息素養(yǎng)。促進(jìn)信息技術(shù)的應(yīng)用與學(xué)生學(xué)習(xí)成長需求、教師專業(yè)成長需求深度融合，為學(xué)生學(xué)習(xí)力的提升、教師專業(yè)素養(yǎng)的提升，創(chuàng)造條件和環(huán)境。

2025年教育工作會(huì)議講話稿 篇14

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同志們：

　　今天，我們在這里召開全區(qū)教育工作會(huì)議， 首先，我代表區(qū)教育局向大家拜個(gè)晚年，祝大家豬年吉祥如意!一馬當(dāng)先，快馬加鞭，馬到成功!今天會(huì)議的 主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆三中全會(huì)精神，總結(jié)工作，分析形勢，研究部署20xx年工作任務(wù)，推動(dòng)全區(qū)教育發(fā)展再上新臺階。值此，我代表區(qū)教育局向關(guān)心、支持全區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界表示衷心的感謝，向辛勤工作在全區(qū)教育教學(xué)一線的廣大教師和教育工作者致以崇高的敬意，向受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!稍后，王區(qū)長還要做重要講話，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，切實(shí)抓好貫徹落實(shí)。下面，根據(jù)局黨委會(huì)研究的精神，我講三個(gè)方面的意見：

　　一、團(tuán)結(jié)一致，拼搏進(jìn)取，全區(qū)教育發(fā)展取得新成績

　　過去的一年，在區(qū)委、區(qū)政府和上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，在全體教職工的共同努力下，圓滿完成了全年各項(xiàng)工作任務(wù)，全區(qū)教育在較高平臺上實(shí)現(xiàn)了新的發(fā)展。

　　一是義務(wù)教育均衡發(fā)展取得突破。投資8000 萬元的太公小學(xué)、投資7000 萬元的管仲小學(xué)順利竣工招生，城區(qū)東部、南部入學(xué)條件大為改善。投資7000 余萬元，在全區(qū)實(shí)施中小學(xué)校舍安全工程、綠色照明工程、內(nèi)部設(shè)施配備工程等，全區(qū)城鄉(xiāng)學(xué)校內(nèi)部配備水平大幅提升。在區(qū)委、區(qū)政府、各鎮(zhèn)(街)黨委政府的大力支持和全區(qū)教育工作者的共同努力下，我區(qū)在全市率先順利通過了國家首批義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣(區(qū))評估驗(yàn)收。這是我區(qū)教育發(fā)展取得的又一碩果。

　　二是教育現(xiàn)代化加快推進(jìn)。我們確立了“區(qū)域推進(jìn)教育現(xiàn)代化研究 ” 課題，成立教育現(xiàn)代化研究會(huì)，公布實(shí)驗(yàn)學(xué)校，建立研究共同體，通過舉辦 “ 稷下大講堂 ” 、刊印《教育現(xiàn)代化研究》雜志等途徑，扎實(shí)推動(dòng)課題研究，形成了 “ 校校都參與，人人搞創(chuàng)新 ” 的良好局面。我區(qū)被表彰為省教育科研先進(jìn)區(qū)。實(shí)行全面發(fā)動(dòng)，全員參與，在全區(qū)廣泛開展體驗(yàn)式培訓(xùn)，不斷深化課堂教學(xué)改革，引導(dǎo)校長帶頭深入課堂，關(guān)注教師，研究學(xué)生，打造現(xiàn)代信息化生態(tài)課堂，全區(qū)呈現(xiàn)出由以教師為中心向以學(xué)生為中心的轉(zhuǎn)變、由教師教為主向?qū)W生學(xué)為主的轉(zhuǎn)變，由注重學(xué)生知識傳授向注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)轉(zhuǎn)變的良好氛圍，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。高考一本上線萬人比連續(xù)四年穩(wěn)居全市首位。

　　三是素質(zhì)教育成果豐碩。不斷完善德育體系建設(shè)，我區(qū)德育工作經(jīng)驗(yàn)在全國德育年會(huì)、全省德育工作會(huì)議、全省素質(zhì)教育工作會(huì)議、《中國教育報(bào)》典型推廣。我區(qū)被表彰為全國德育體系建設(shè)先進(jìn)實(shí)驗(yàn)區(qū)。大力開展藝體科技教育，在省足球聯(lián)賽和省中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得3 個(gè)冠軍，3 個(gè)亞軍。2 件作品獲全國中小學(xué)生藝術(shù)展演一等獎(jiǎng)。1 名選手進(jìn)入中央電視臺“我的一本課外書”全國前十名。特別是我們依托“世界足球起原地”的獨(dú)特優(yōu)勢，設(shè)立臨淄中小學(xué)生足球節(jié)，開展足球聯(lián)賽，弘揚(yáng)足球文化，提煉足球精神，培養(yǎng)陽光少年，受到社會(huì)廣泛認(rèn)可。面向社會(huì)公開征集的足球節(jié)獎(jiǎng)杯， 被譽(yù)為“齊圣杯”，寓意“齊國臨淄，足球圣地”，必將為促進(jìn)足球進(jìn)課堂，推動(dòng)足球事業(yè)發(fā)展起到良好的推動(dòng)作用。4 名老師被評為市首批十佳科技校長和十佳科技教師，我區(qū)榮獲山東省青少年科普工作先進(jìn)單位，在威盛中國芯計(jì)算機(jī)表演賽、山東省科技創(chuàng)新大賽等4 項(xiàng)省級比賽中獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

　　四是教師隊(duì)伍建設(shè)得到加強(qiáng)。按照“退一補(bǔ)一”的原則，提前招聘高校畢業(yè)生211 人，優(yōu)化了教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。公開選拔30 名優(yōu)秀青年人才進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，為教育發(fā)展儲備了人才。啟動(dòng)“尋找臨淄最美教師”活動(dòng)，10 人被授予“臨淄最美教師”稱號，并在教師節(jié)和慶元旦活動(dòng)中進(jìn)行了隆重表彰獎(jiǎng)勵(lì)，樹立了教師身邊的典型，傳播了教育正能量，為促進(jìn)教師愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)教育起到了良好作用。實(shí)施名師建設(shè)工程，重點(diǎn)建設(shè)37 個(gè)名師工作室，帶動(dòng)197 名青年教師進(jìn)行課題研究。啟動(dòng)“臨淄教育家”培養(yǎng)計(jì)劃，吸引近700 名優(yōu)秀教師走上了專業(yè)發(fā)展、主動(dòng)成長之路。全區(qū)有1 人被評為山東省十大教育新聞人物，1 人被評為省教育創(chuàng)新人物，3 人被評為省特級教師，2 人榮獲首批齊魯名師稱號。

　　五是平安校園建設(shè)逐步深化。加強(qiáng)校園人防、物防、技防建設(shè)，完善校園安全長效機(jī)制，扎實(shí)開展安全教育培訓(xùn)，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識，提高了學(xué)生的應(yīng)急避險(xiǎn)技能。樹立“隱患即事故”的意識，大力開展校園安全專項(xiàng)檢查和校園周邊安全隱患排查，維護(hù)了校園穩(wěn)定。嚴(yán)格落實(shí)“六定兩點(diǎn)”等校車安全管理制度，5 個(gè)鎮(zhèn)(街道)按照要求配備了隨車照管員，學(xué)生乘車安全得到保障。6 所學(xué)校被評為“淄博市平安和諧校園建設(shè)先進(jìn)單位”。

　　六是各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。全面完成學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，全區(qū)新建改擴(kuò)建48 所幼兒園，10 個(gè)鎮(zhèn)(街道)中心幼兒園通過省級認(rèn)定，4 所幼兒園爭創(chuàng)省示范幼兒園，保教質(zhì)量不斷提高。淄博工業(yè)學(xué)校順利通過國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校認(rèn)定，春季高考本科錄取人數(shù)271 人，獲得全國職業(yè)院校技能大賽2 金1 銀以及全國學(xué)生技能作品展洽會(huì)3 金5 銀的好成績。召開全區(qū)社區(qū)教育工作會(huì)議，成立了社區(qū)教育學(xué)院，舉辦首屆全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周。全年組織社會(huì)培訓(xùn)達(dá)10 萬人次。

　　七是作風(fēng)建設(shè)不斷加強(qiáng)。認(rèn)真貫徹落實(shí)各級關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)的規(guī)定，建立集中學(xué)習(xí)制度、機(jī)關(guān)人員聽課制度，推行無紙化辦公，厲行勤儉節(jié)約，轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)。建立“無會(huì)月”、“無會(huì)周”、“無會(huì)日”制度，切實(shí)精簡會(huì)議，提升了服務(wù)效能。深入實(shí)施分層督導(dǎo)，強(qiáng)化對示范學(xué)校的管理，建立全區(qū)中小學(xué)滿意度評價(jià)體系，有效激發(fā)了學(xué)校發(fā)展的積極性和主動(dòng)性。嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和責(zé)任追究制，深入開展廉政風(fēng)險(xiǎn)防控，提高了黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部的拒腐防變能力。

　　同時(shí)，各鎮(zhèn)(街)重視教育，支持教育，加大投入，促進(jìn)教育發(fā)展的積極性空前高漲。辛店街道投資7000 萬元新建的管仲小學(xué)建成投用。金山鎮(zhèn)投資600 余萬元對全鎮(zhèn)2 所中小學(xué)運(yùn)動(dòng)場地進(jìn)行了改造提升。鳳凰鎮(zhèn)北金小學(xué)運(yùn)動(dòng)場地跑道實(shí)現(xiàn)了塑膠化。金山、辛店、稷下、齊都、金嶺等鎮(zhèn)(街)按區(qū)政府文件要求及時(shí)配備了隨車照管員。稷下街道溡源小學(xué)建設(shè)規(guī)劃設(shè)計(jì)已全面到位，近期即可動(dòng)工。各鎮(zhèn)(街)在全國義務(wù)教育發(fā)展均衡縣迎評中積極加大投入，改善辦學(xué)條件，保證了迎評工作的順利進(jìn)行。金山鎮(zhèn)還制定實(shí)施農(nóng)村教師崗位補(bǔ)貼制度，根據(jù)工作年限及工作情況每月分別獎(jiǎng)補(bǔ)100-200 元，較好的調(diào)動(dòng)了農(nóng)村教師的工作積極性。

　　這些成績的取得，是區(qū)委、區(qū)政府和上級教育主管部門正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是各級各部門、社會(huì)各界大力支持的結(jié)果，是廣大教育工作者團(tuán)結(jié)實(shí)干、無私奉獻(xiàn)的結(jié)果。在此，我代表區(qū)教育局再次向大家致以崇高的敬意和衷心的感謝!

　　在肯定成績的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識到，我區(qū)教育發(fā)展中還存在著一些問題和不足，特別是與先進(jìn)地區(qū)相比，在教育思想、教師發(fā)展、資源配置、學(xué)校管理、規(guī)范辦學(xué)、學(xué)校安全等方面還存在較大差距，學(xué)校文化需要進(jìn)一步加強(qiáng)，課堂教學(xué)改革需要進(jìn)一步深化，工作作風(fēng)有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變等等。所有這些問題，我們要高度重視，并在今后的工作中認(rèn)真研究，切實(shí)加以解決。

　　二、強(qiáng)化責(zé)任，改革創(chuàng)新，推動(dòng)教育發(fā)展再上新臺階

　　20xx年是貫徹落實(shí)黨的xx屆三中全會(huì)精神、全面深化改革的第一年，是全面完成“”目標(biāo)任務(wù)的關(guān)鍵之年，也是我區(qū)完成“兩基”、通過國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣驗(yàn)收之后，加快教育改革發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵之年。做好今年的工作，在全市率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化是時(shí)代賦予我們的光榮使命，是政府的期待，人民的重托。廣大教師和教育工作者要珍惜機(jī)遇，強(qiáng)化機(jī)遇意識、使命意識、責(zé)任意識，團(tuán)結(jié)實(shí)干，奮力拼搏，努力實(shí)現(xiàn)全區(qū)教育發(fā)展的新突破。

　　20xx年全區(qū)教育工作總的指導(dǎo)思想是：深入學(xué)習(xí)貫徹黨的和xx屆二中、三中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持立德樹人的根本任務(wù)，完善課程體系，深化課堂改革，提升教育質(zhì)量，促進(jìn)教育公平，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，努力辦好人民滿意的教育。

　　一是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育

　　教育就是教書育人。培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人是我們必須解決的首要問題。中央召開的xx屆三中全會(huì)，是我黨在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要關(guān)頭，召開的一次重要會(huì)議，對我國改革發(fā)展大局進(jìn)行了頂層設(shè)計(jì)，高屋建瓴，意義深遠(yuǎn)。要按照黨的和xx屆三中全會(huì)對教育改革發(fā)展提出的一系列要求，堅(jiān)持立德樹人的根本任務(wù)，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，努力培養(yǎng)富有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

　　一要堅(jiān)持德育為先。立人先立德。要切實(shí)加強(qiáng)德育工作，明確德育工作重點(diǎn)，完善德育體系，提高德育實(shí)效。當(dāng)前，人們最缺的就是信仰。要加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值教育，不斷完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，深入開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國”和“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”教育活動(dòng)，并結(jié)合實(shí)際，探索形成德育工作的有效形式，構(gòu)建長效機(jī)制，讓學(xué)生在學(xué)校期間培養(yǎng)形成堅(jiān)定的理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。要認(rèn)真落實(shí)全員育人導(dǎo)師制，開展學(xué)生、導(dǎo)師雙向選擇，并將全員育人導(dǎo)師制工作成效作為教師考核的重要內(nèi)容，不斷增強(qiáng)教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感，真正實(shí)現(xiàn)全員育人，全程育人。要高度重視學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，啟動(dòng)開展“培養(yǎng)良好習(xí)慣，成就幸福人生”主題教育活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)科教師對學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的積極作用，健全完善學(xué)校行為習(xí)慣養(yǎng)成教育規(guī)章制度，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成要作為檢查督導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)成績的重要內(nèi)容，希望大家高度重視，認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。要不斷完善德育體系建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的理想信念教育、公民教育、誠信教育、感恩教育、勵(lì)志教育、心理健康教育等，使學(xué)生習(xí)美德、立良行、做好人。同時(shí)要進(jìn)一步創(chuàng)新德育工作方法，加強(qiáng)家長委員會(huì)建設(shè)和班級教育委員會(huì)建設(shè)，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的德育工作網(wǎng)絡(luò)，大力營造良好的育人環(huán)境。德育工作關(guān)鍵要在實(shí)效上下功夫，要講品德建設(shè)、習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處，讓學(xué)生終生受益。

　　二要注重能力培養(yǎng)。讓全體學(xué)生得到全面發(fā)展是素質(zhì)教育的內(nèi)在要求。要高度重視學(xué)生能力的培養(yǎng)，通過開展活動(dòng)，搭建平臺，引導(dǎo)、激發(fā)學(xué)生積極參與、快樂成長。要廣泛開展學(xué)生閱讀活動(dòng)，辦好讀書節(jié)，評選臨淄區(qū)“十佳讀書少年”，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣，以閱讀滋養(yǎng)生命，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。要以足球節(jié)、學(xué)生辯論大賽、“百靈”藝術(shù)節(jié)、“布谷”科技節(jié)、媒體小記者團(tuán)等為平臺，評選臨淄區(qū)“十佳足球少年”、“十佳藝術(shù)小明星”、“十佳小發(fā)明家”、“十佳小辯手”、“十佳小記者”等，為學(xué)生搭建成長、展示的舞臺。要依托社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中心、科技教育中心、安全教育培訓(xùn)中心，以及學(xué)校校本課程、學(xué)校社團(tuán)等平臺，扎實(shí)開展社會(huì)實(shí)踐，智能機(jī)器人、動(dòng)漫、3D 打印教學(xué)，安全教育培訓(xùn)等各類教育實(shí)踐活動(dòng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

　　三要強(qiáng)化體育教學(xué)。學(xué)生體質(zhì)健康，是關(guān)系學(xué)生終生快樂幸福的大事。要按照黨的xx屆三中全會(huì)提出的要求，“切實(shí)強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康，體魄強(qiáng)健”。要大力開展陽光體育運(yùn)動(dòng)和每天兩個(gè)大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉不少于1 小時(shí)。要開齊開足開好體育課，扎實(shí)開展乒乓球教學(xué)，開展班級對抗賽。要全面落實(shí)足球進(jìn)課堂，開展區(qū)、校級足球聯(lián)賽，豐富足球節(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生勇奪“齊圣杯”，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏、永不放棄、拼搶到底的精神品質(zhì)。要以各級運(yùn)動(dòng)會(huì)和各級聯(lián)賽為抓手，不斷優(yōu)化學(xué)校運(yùn)動(dòng)競技項(xiàng)目設(shè)置，提升學(xué)生體育競技水平，爭取在全市第xx屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績。要不斷健全完善學(xué)校體育工作評價(jià)機(jī)制，扎實(shí)開展學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

　　四要提升美育水平。藝術(shù)學(xué)科是美育的主陣地，要開齊開足音樂、美術(shù)和藝術(shù)欣賞等藝術(shù)類課程，培養(yǎng)和發(fā)展藝術(shù)特長，提高學(xué)生審美情趣和人文素養(yǎng)。要發(fā)揮藝術(shù)學(xué)科教師和特長生的帶動(dòng)作用，通過組織興趣小組，舉辦文藝活動(dòng)，為學(xué)生搭建體驗(yàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的平臺。要充分發(fā)揮社會(huì)專業(yè)藝術(shù)團(tuán)體、志愿者中藝術(shù)專業(yè)人員的作用，在家庭生活、社會(huì)交往、生活方式等方面，營造有利于中小學(xué)生健康成長的良好氛圍。通過構(gòu)建較為完善的美育工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)全員美育、全程美育、全面美育，形成大美育工作格局，讓學(xué)生掌握基本的美學(xué)知識，形成正確的審美觀，培養(yǎng)高尚的審美情趣。

　　二是堅(jiān)持改革創(chuàng)新，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化

　　教育現(xiàn)代化是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”的內(nèi)在要求，也是全區(qū)人民群眾的迫切愿望。要以“培養(yǎng)具有合作競爭意識、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，具有國際視野的現(xiàn)代化人才”為目標(biāo)，深入實(shí)施“教育現(xiàn)代化推進(jìn)年”活動(dòng)，加快全區(qū)教育改革與發(fā)展，推動(dòng)全區(qū)教育實(shí)現(xiàn)新的突破。

　　一要加快推進(jìn)教育思想現(xiàn)代化。教育現(xiàn)代化, 首先是教育思想的現(xiàn)代化。要認(rèn)真落實(shí) “ 以生為本” 的教育理念，樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，引領(lǐng)教育科學(xué)發(fā)展，推動(dòng)學(xué)校健康發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。要堅(jiān)持走出去，請進(jìn)來，通過校干高級研修、骨干教師外出培訓(xùn)、稷下大講堂、校長論壇等形式，不斷更新教師的教育理念，開闊視野，提升境界。

　　二要加快推進(jìn)教學(xué)模式現(xiàn)代化。要深化課程改革，學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校課程改革的經(jīng)驗(yàn)，搞好國家課程、地方課程的有效整合，開發(fā)校本課程。要深入挖掘齊文化的育人功能，大力開發(fā)齊文化校本課程，形成具有臨淄特色的校本課程體系。要深化課堂教學(xué)改革，積極深入課堂，研究學(xué)生，掌握學(xué)情，著力解決課堂教學(xué)改革中存在的突出問題，深化課堂教學(xué)模式與學(xué)科特色的融合，不斷提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。關(guān)于課堂教學(xué)改革，我們堅(jiān)持多年，這是教育改革發(fā)展的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對人才培養(yǎng)，對教育提出的客觀要求。大家一定要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，早改早主動(dòng)，晚改就被動(dòng)。去年，王區(qū)長親自帶隊(duì)外出參觀學(xué)習(xí)，邀請中國教師報(bào)社廣泛開展體驗(yàn)式培訓(xùn)，全面開展深化課堂教學(xué)改革，取得了顯著成效。但個(gè)別老師，甚至個(gè)別校長還認(rèn)識不到位，等待觀望，所謂的副科不如主科改得好，低年級不如高年級改得好。課堂教學(xué)改革是事關(guān)培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人得重大問題。人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。我們給孩子創(chuàng)造一個(gè)什么樣的生態(tài)，，就會(huì)有什么樣的發(fā)展。所以，改不改，是否真改，直接檢驗(yàn)一個(gè)教師、一個(gè)校長對教育、對學(xué)生是否負(fù)責(zé)任。廣大教育工作者要有充分的認(rèn)識，積極投入到課堂教學(xué)改革鐘來。要進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)式培訓(xùn)，搭建展示平臺，創(chuàng)新評價(jià)方式，激發(fā)課堂教學(xué)改革的活力。要積極推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合，努力打造現(xiàn)代信息化高效生態(tài)課堂，力爭讓每一個(gè)學(xué)生動(dòng)起來、學(xué)進(jìn)去、感興趣，學(xué)得會(huì)、學(xué)得好，培養(yǎng)自信、陽光、積極向上的陽光少年。

　　三要加快推進(jìn)教育資源現(xiàn)代化。堅(jiān)持適度超前、因地制宜、方便群眾的原則，積極做好全區(qū)學(xué)校布局規(guī)劃，不斷優(yōu)化全區(qū)教育資源。啟動(dòng)溡源小學(xué)建設(shè)，做好鳳凰中學(xué)、朱臺中學(xué)的建設(shè)準(zhǔn)備工作。實(shí)施中小學(xué)、幼兒園校舍標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，升級改造33 片運(yùn)動(dòng)場地，加固(重建)30 所中小學(xué)、幼兒園校舍，重建(改造)48 個(gè)旱廁，實(shí)現(xiàn)全面消除土操場，消除缺陷校舍，消除旱廁的目標(biāo)，推動(dòng)全區(qū)學(xué)校、幼兒園辦學(xué)條件再上新臺階。加強(qiáng)學(xué)校綠化美化工作，堅(jiān)持平面綠化與立體綠化相結(jié)合，沿路植綠，見縫插綠，實(shí)現(xiàn)校園三季有花，四季常青，營造良好的校園環(huán)境。

　　四要加快建立現(xiàn)代學(xué)校制度。堅(jiān)持依法辦學(xué)，不斷完善學(xué)校內(nèi)部管理制度，保證學(xué)校管理處處有章可循，事事有規(guī)可依。認(rèn)真落實(shí)教職工代表大會(huì)制度，完善校務(wù)公開，廣泛吸收教師參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督，充分發(fā)揮教師的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)，扎實(shí)開展“快樂工作，幸福生活”等系列主題工會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)教師陽光心態(tài)，凝聚教師合力，提升教師幸福指數(shù)，讓每一位教師深情守望教育、真情呵護(hù)學(xué)生，用愛和責(zé)任為每一位孩子的健康成長撐起明朗的天空。實(shí)施開放辦學(xué)，進(jìn)一步發(fā)揮家長委員會(huì)的作用，建設(shè)學(xué)校與社會(huì)雙向參與、互動(dòng)發(fā)展的現(xiàn)代學(xué)校管理制度。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，重視學(xué)校衛(wèi)生工作，加強(qiáng)制度建設(shè)與落實(shí)，做到窗明幾凈，一塵不染，努力營造潔凈、優(yōu)雅、溫馨的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

　　五要加快推進(jìn)教育信息化。教育信息化是教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，沒有信息化就沒有現(xiàn)代化。要積極探索作業(yè)系統(tǒng)、智能測評系統(tǒng)、數(shù)字化教學(xué)評價(jià)系統(tǒng)等平臺建設(shè)，推進(jìn)信息技術(shù)在學(xué)校管理、教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)等方面的應(yīng)用，努力構(gòu)建數(shù)字化校園。積極擴(kuò)大校園數(shù)字資源建設(shè)，構(gòu)建微課程資源庫，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)。試點(diǎn)推廣移動(dòng)終端進(jìn)教室，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)實(shí)效。實(shí)施“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”工程，廣泛開展中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)學(xué)習(xí)、交流、創(chuàng)新、實(shí)踐的能力。切實(shí)加強(qiáng)教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，普及現(xiàn)代教育信息技術(shù)知識，提升現(xiàn)代信息技術(shù)素養(yǎng)。

　　六要加快推進(jìn)教育國際化。教育必須面向世界。要鼓勵(lì)優(yōu)質(zhì)學(xué)校與國外學(xué)校締結(jié)友好學(xué)校，雙方定期開展師生交流，互相學(xué)習(xí)，開闊視野，增進(jìn)了解。要學(xué)習(xí)借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，探索參加網(wǎng)絡(luò)境外培訓(xùn)，積極開展國際理解教育實(shí)驗(yàn)等，提升教育的國際化水平，培養(yǎng)具有國際視野的現(xiàn)代化人才。

　　三是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，打造高素質(zhì)專業(yè)化教師團(tuán)隊(duì)

　　教師是教育的第一資源。當(dāng)前，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，深化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)教育信息化，對教師素質(zhì)提出了新的、更高的要求。建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，對加快我區(qū)教育改革發(fā)展，提高教育質(zhì)量，增強(qiáng)教育核心競爭力，率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化具有重要意義。

　　一要加強(qiáng)師德建設(shè)。要把師德建設(shè)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，在教師的日常言行中體現(xiàn)師德，在規(guī)范辦學(xué)中落實(shí)師德，真正把師德貫徹教育教學(xué)的方方面面。師德建設(shè)非常重要。一句好話，可能成就一個(gè)孩子，一個(gè)眼神可能對孩子幼小的心靈造成傷害，甚至毀掉孩子的一生。全體教師要把師德建設(shè)放在首位，學(xué)校要把師德監(jiān)督考核作為重點(diǎn)，凡師德出現(xiàn)問題的，堅(jiān)決實(shí)行一票否決，絕不姑息遷就。要深入開展“愛與責(zé)任”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)教師真愛教育、傾情投入，倡導(dǎo)面帶微笑進(jìn)校園，充滿激情上講臺，時(shí)刻傳遞正能量，做學(xué)生健康成長的良師益友。大力開展向最美教師學(xué)習(xí)活動(dòng)，啟動(dòng)第二屆 “ 尋找臨淄最美教師 ” 活動(dòng)，倡樹身邊的典型，傳播教育正能量。

　　二要?jiǎng)?chuàng)新教師發(fā)展平臺。要尊重教師發(fā)展愿望，結(jié)合教育改革發(fā)展的中心任務(wù)，創(chuàng)新教師培訓(xùn)模式，滿足教師個(gè)性化發(fā)展需求，調(diào)動(dòng)教師參與培訓(xùn)的積極性和主動(dòng)性。鼓勵(lì)教師自主進(jìn)修，潛心教育實(shí)踐研究，探求教育規(guī)律，實(shí)現(xiàn)自我成長。選派青年教師、優(yōu)秀青年人才、骨干教師等外出學(xué)習(xí)研修，增長見識，更新理念，開闊視野。大力實(shí)施名師名校長建設(shè)工程，扎實(shí)推進(jìn)“臨淄教育家”培養(yǎng)計(jì)劃，通過舉辦校長論壇和校干高級研修，開展名師與青年教師結(jié)對幫扶，強(qiáng)化青年教師業(yè)務(wù)考核，實(shí)施讀書富腦工程等措施，引導(dǎo)廣大教師樹立教育家的遠(yuǎn)大理想，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，追求卓越，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。

　　三要建立人才引進(jìn)和管理長效機(jī)制。加大新教師引進(jìn)力度，建立教師補(bǔ)充長效機(jī)制，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，提升教師素質(zhì)。實(shí)施校長、教師交流輪崗制度，加強(qiáng)管理和考核，促進(jìn)教師資源的均衡優(yōu)化配置。落實(shí)人事分配制度改革方案，完善全員競聘和績效工資制，最大限度地調(diào)動(dòng)教師工作的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

　　四是加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，構(gòu)建師生共同的價(jià)值追求

　　學(xué)校文化是學(xué)校發(fā)展的靈魂，必須高度重視學(xué)校文化建設(shè)。

　　加強(qiáng)學(xué)校精神文化、物質(zhì)文化和制度文化建設(shè)。家有家教，校有校規(guī)。要綜合學(xué)校辦學(xué)理念、學(xué)校歷史、特色項(xiàng)目等因素，發(fā)動(dòng)全體師生共同參與，修訂完善學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校訓(xùn)，形成特色鮮明的校園理念和主流價(jià)值觀，打造富有內(nèi)涵的學(xué)校精神文化。要遵循“以人為本、環(huán)境育人”的原則，根據(jù)已經(jīng)形成的師生共同的價(jià)值追求，整體規(guī)劃設(shè)計(jì)學(xué)校建筑設(shè)施、人文景觀和自然風(fēng)景，賦予其靈魂與思想，打造優(yōu)美的學(xué)校物質(zhì)文化。要健全完善學(xué)校規(guī)章制度，將制度建設(shè)滲透到學(xué)校教育教學(xué)的方方面面，并在實(shí)踐中贏得師生的價(jià)值認(rèn)同，形成完備的制度文化。通過加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“校園環(huán)境優(yōu)化、育人機(jī)制完善、辦學(xué)理念先進(jìn)、師生身心健康、文化氛圍濃厚”，讓學(xué)校成為師生共同的精神家園，孩子健康成長的生態(tài)樂園。

　　積極推進(jìn)齊文化進(jìn)校園。深刻認(rèn)識齊文化“開放、務(wù)實(shí)、包容、創(chuàng)新、民本、清廉”等思想的現(xiàn)實(shí)意義，深入開展齊文化進(jìn)校園活動(dòng)，讓齊文化的精髓內(nèi)化到教師的教育教學(xué)中，傳遞到學(xué)生的心靈中。弘揚(yáng)和而不同的齊文化思想，探索開展和諧教育，倡導(dǎo)兼容并包，交融共生，促進(jìn)和諧幸福。弘揚(yáng)變革創(chuàng)新的齊文化思想，探索開展創(chuàng)新教育，培養(yǎng)師生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。弘揚(yáng)百家爭鳴的齊文化思想，探索開展“爭鳴. 稷下風(fēng)”主題辯論大賽，搭建辯論舞臺，培養(yǎng)思辯人才。弘揚(yáng)百花齊放的齊文化思想，吃透齊文化精髓，打造學(xué)校特色文化，實(shí)現(xiàn)“一校一品”，百花盛開。依托世界足球起源地的優(yōu)勢，搞好足球教學(xué)，開展足球聯(lián)賽，研究足球文化，提煉足球精神，培養(yǎng)陽光少年，構(gòu)筑獨(dú)具特色的學(xué)校足球文化。

　　五是打造平安和諧校園，創(chuàng)設(shè)安全穩(wěn)定的教育環(huán)境

　　學(xué)校安全工作直接關(guān)系學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定，必須時(shí)刻放在心上、抓在手上，落實(shí)到每一個(gè)細(xì)節(jié)之中。

　　一要完善安全工作制度。嚴(yán)格落實(shí)隱患通報(bào)、責(zé)任追究、保安值班“六佩帶”等各項(xiàng)制度，落實(shí)引領(lǐng)入校流程，積極推進(jìn)校園安全管理工作的精細(xì)化、制度化、規(guī)范化。嚴(yán)把校車“六關(guān)”管理，落實(shí)“六定兩點(diǎn)”責(zé)任制，加強(qiáng)校車照管人員配備，保障學(xué)生乘車安全。扎實(shí)做好食堂安全工作，實(shí)施食堂亮化工程，推廣學(xué)生營養(yǎng)配餐。建立學(xué)校安全檢查工作長效機(jī)制，定期組織安全大檢查，及時(shí)消除安全隱患。

　　二要加快校園安全現(xiàn)代化建設(shè)。完善校園安全設(shè)施，發(fā)揮“天網(wǎng)工程”和校車監(jiān)控平臺的作用，進(jìn)一步提升校園安全設(shè)施配備現(xiàn)代化水平。加強(qiáng)校園安全信息互通，推行校園安全電子檔案，不斷推進(jìn)校園安全管理現(xiàn)代化。加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)，全面開設(shè)安全課，豐富校園安全文化，教授學(xué)生安全知識，培養(yǎng)學(xué)生安全技能。搞好防震、防火等應(yīng)急演練，增強(qiáng)學(xué)生自救自護(hù)能力。

　　三要重視信訪穩(wěn)定工作。嚴(yán)格落實(shí)信訪穩(wěn)定工作責(zé)任制、責(zé)任追究制和通報(bào)制。認(rèn)真處理、及時(shí)答復(fù)信訪案件。多種形式建立通暢的學(xué)校、家庭、社會(huì)意見交流互通機(jī)制，及時(shí)掌握基層師生的意見、呼聲，及時(shí)排查、化解各種矛盾糾紛，為教育營造安定、和諧的氛圍。

　　六是統(tǒng)籌規(guī)劃，促進(jìn)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展

　　一要大力發(fā)展學(xué)前教育。制定出臺第二個(gè)《臨淄區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，加強(qiáng)公辦及公辦性質(zhì)幼兒園建設(shè)，積極推進(jìn)農(nóng)村幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化，全面提升幼兒園辦園水平。加強(qiáng)幼兒教師全員培訓(xùn)，積極開展幼兒教師心理健康教育，不斷提高幼兒教師的整體水平。認(rèn)真落實(shí)一日常規(guī)活動(dòng)，大力開發(fā)園本課程，堅(jiān)決克服小學(xué)化傾向。做好幼兒園安全工作，改善幼兒膳食營養(yǎng)。積極開展家園共育，不斷提升保教質(zhì)量。

　　二要鞏固發(fā)展義務(wù)教育和特殊教育。鞏固國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣取得的成果，加強(qiáng)相對薄弱學(xué)校內(nèi)部設(shè)施配備，實(shí)施示范學(xué)校與薄弱學(xué)校結(jié)對幫扶制度，實(shí)現(xiàn)共同成長、均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)校學(xué)籍和檔案管理，堅(jiān)持就近入學(xué)，大力促進(jìn)教育公平。認(rèn)真落實(shí)《特殊教育提升計(jì)劃(20xx-20xx年)》，加強(qiáng)特殊教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，提升辦學(xué)水平，讓殘疾兒童同樣接受良好的教育。

　　三要推動(dòng)普通高中教育特色優(yōu)質(zhì)發(fā)展。不斷深化普通高中課堂教學(xué)研究，推行優(yōu)質(zhì)高效的課堂模式，推廣教學(xué)質(zhì)量精細(xì)化管理，做好數(shù)據(jù)分析，進(jìn)一步提高普通高中教學(xué)質(zhì)量。開展選課走班教學(xué)，完善分層教學(xué)、分類推進(jìn)的人才培養(yǎng)模式，促進(jìn)普通高中優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展。

　　四要?jiǎng)?chuàng)新發(fā)展職業(yè)教育。省政府高度重視職業(yè)教育發(fā)展，出臺了一系列現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展優(yōu)惠政策。要緊緊抓住這個(gè)發(fā)展的大好機(jī)遇，嚴(yán)格常規(guī)管理，加強(qiáng)學(xué)生德育工作，樹立職業(yè)教育良好形象，推動(dòng)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。著力做好中職課堂教學(xué)和學(xué)分制改革，建立開放、靈活的教學(xué)管理機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合、校企結(jié)合，加強(qiáng)特色專業(yè)建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、 “ 雙師型 ”教師隊(duì)伍建設(shè)和教育信息化建設(shè)，積極籌備各級職業(yè)技能大賽，努力培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才。

　　五要規(guī)范發(fā)展民辦教育。不斷完善民辦學(xué)校管理制度，實(shí)施辦學(xué)水平綜合評估，進(jìn)一步規(guī)范民辦學(xué)校辦學(xué)行為。開展名牌學(xué)校與名牌專業(yè)評比活動(dòng)，引導(dǎo)民辦學(xué)校特色發(fā)展。落實(shí)屬地管理規(guī)定，及時(shí)清理取締非法辦學(xué)機(jī)構(gòu)。深入開展民辦學(xué)校安全整治活動(dòng)，建立安全管理長效機(jī)制。

　　六要加快發(fā)展社區(qū)教育。認(rèn)真落實(shí)山東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)社區(qū)教育中心陣地建設(shè)，完善人員和設(shè)施配備。發(fā)揮社區(qū)教育學(xué)院及各級職教資源的優(yōu)勢，扎實(shí)開展社會(huì)培訓(xùn)和社區(qū)教育活動(dòng)，逐步構(gòu)建較為完善的全民終身教育體系，爭創(chuàng)全國社區(qū)教育示范區(qū)。

　　三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處

　　全面深化改革，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，任務(wù)重，責(zé)任大，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，改善服務(wù)，提高水平。

　　一要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆三中全會(huì)精神和系列講話精神。黨的xx屆三中全會(huì)是中國新的重要關(guān)頭召開的一次十分重要的會(huì)議，全區(qū)各級各類學(xué)校要充分認(rèn)識會(huì)議的重要性，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹會(huì)議精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，全面把握深化改革的指導(dǎo)思想，深刻領(lǐng)會(huì)深化教育領(lǐng)域綜合改革的重大意義，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，廣泛開展學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，把廣大干部師生的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央的決策部署上來，統(tǒng)一到加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化的偉大實(shí)踐中來。

　　二要扎實(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。按照上級要求，今年將在全區(qū)教育系統(tǒng)集中開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。要圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，把實(shí)踐活動(dòng)與黨的建設(shè)統(tǒng)一起來，在開展活動(dòng)中加強(qiáng)黨建，在加強(qiáng)黨建中深化活動(dòng)。要圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以踏石留印、抓鐵有痕的要求狠抓作風(fēng)建設(shè)，把反對“四風(fēng)”擺在突出位置，深入查擺、整改作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題，厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)，真正樹立為民務(wù)實(shí)清廉的良好形象。

　　三要切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。要按照創(chuàng)辦“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型”機(jī)關(guān)的要求，積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，廣泛開展學(xué)習(xí)，豐富知識儲備，開闊眼界思路，努力打造一支堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子。要樹立“教育就是服務(wù)”的意識，深入實(shí)施機(jī)關(guān)人員聯(lián)系學(xué)校制度和機(jī)關(guān)人員聽課制度，引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部深入課堂，關(guān)注教師，研究學(xué)生，為學(xué)校服好務(wù)，解難題。強(qiáng)化教育與社會(huì)的溝通互聯(lián)，依托“教育撥就靈”服務(wù)熱線等平臺，傾聽民聲，暢通民意，開放辦學(xué)，及時(shí)為人民群眾排憂解難，提高人民群眾的滿意度。

　　四要全面推進(jìn)廉政建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、“約法三章”，進(jìn)一步落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和責(zé)任追究制，以“三重一大”制度建設(shè)為抓手，著力加強(qiáng)反腐倡廉懲防體系建設(shè)。深入推進(jìn)廉政教育，積極開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，不斷提高廣大黨員干部的精神境界、道德標(biāo)準(zhǔn)和紀(jì)律觀念，增強(qiáng)拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力。要切實(shí)加強(qiáng)規(guī)范辦學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制，對違規(guī)辦學(xué)行為實(shí)行一票否決，推動(dòng)辦學(xué)行為規(guī)范化、科學(xué)化。(省里出臺違規(guī)辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法以來，我們認(rèn)真進(jìn)行了學(xué)習(xí)傳達(dá)，督導(dǎo)落實(shí)，相信辦法的內(nèi)容大家已經(jīng)非常的熟悉。但仍然有個(gè)別教師和學(xué)校違反規(guī)定，違規(guī)從事有償家教或違規(guī)辦學(xué)，我們已經(jīng)給予相關(guān)教師和學(xué)校予以嚴(yán)肅處理。希望大家引以為戒。教師本來就是人類靈魂的工程師，師德高尚，規(guī)范辦學(xué)本來是理所必然，但個(gè)別人為了蠅頭小利，不惜頂風(fēng)違紀(jì)，實(shí)在不值得。有令不行，有禁不止，是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要解決的重要內(nèi)容之一，希望大家認(rèn)真檢查、整改，從思想上牢固樹立拒腐防變的防線。希望學(xué)校加強(qiáng)制度建設(shè)，構(gòu)建不想貪、不能貪的制度體系，從根本上消除教育腐敗行為，營造教育系統(tǒng)風(fēng)清氣正的良好環(huán)境。違規(guī)辦學(xué)就是教育系統(tǒng)的高壓線，原來可能沒充電，個(gè)別人可能存在僥幸心理，現(xiàn)在，根據(jù)中央及省市區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)紀(jì)委的要求，要切實(shí)做到有令必行，有禁必止。希望大家高度重視，認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。)

　　五要全面加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作。進(jìn)一步完善學(xué)校督導(dǎo)評估方案，不斷強(qiáng)化教育督導(dǎo)責(zé)任區(qū)管理，建立科學(xué)完善的督導(dǎo)評估機(jī)制。堅(jiān)持綜合督導(dǎo)、專項(xiàng)督導(dǎo)與隨機(jī)督導(dǎo)相結(jié)合，堅(jiān)持督導(dǎo)與整改并重，落實(shí)督導(dǎo)檢查結(jié)果公告制度和限期整改制度，不斷提高督導(dǎo)的科學(xué)化水平。加強(qiáng)“差異性教育督導(dǎo)”的研究，發(fā)揮示范學(xué)校的輻射作用，加強(qiáng)對薄弱學(xué)校的重點(diǎn)督導(dǎo)，推動(dòng)學(xué)校特色優(yōu)質(zhì)發(fā)展。不斷完善督政機(jī)制，進(jìn)一步督促有關(guān)部門和鎮(zhèn)(街道)切實(shí)履行教育保障職責(zé)。加強(qiáng)教育督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高督導(dǎo)專業(yè)化水平，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展走上健康、規(guī)范、科學(xué)化的軌道。

　　同志們，新春新氣象，新年新跨越。作為一名教育工作者，職業(yè)崇高，使命光榮，責(zé)任重大，社會(huì)矚目，實(shí)現(xiàn)臨淄教育跨越發(fā)展任重而道遠(yuǎn)，在新的一年里，讓我們在區(qū)委、區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞“加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，努力辦好人民滿意教育”的目標(biāo)，以開拓創(chuàng)新的膽識魄力、鍥而不舍的執(zhí)著干勁、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，同心同德，銳意進(jìn)取，扎實(shí)苦干，奮力拼搏，努力開創(chuàng)我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的新局面，為建設(shè)生態(tài)文明和諧的現(xiàn)代化臨淄做出新的更大的貢獻(xiàn)!也在為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做貢獻(xiàn)的同時(shí)，成就一個(gè)教育家的偉大夢想!

　　謝謝大家!

2025年教育工作會(huì)議講話稿 篇15

　　尊敬的省長，同志們：

　　這次會(huì)議雖然是每年的例會(huì)，卻是省教育廳一年中召開的最重要的一次會(huì)議。省政府對這次會(huì)議也高度重視。會(huì)前，副省長專門聽取匯報(bào)，研究今年的重點(diǎn)改革任務(wù)。今天又親自參加會(huì)議，等一會(huì)兒還要作重要講話。希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)。下面我先講幾點(diǎn)意見，供同志們參考。

　　一、關(guān)于20xx年全省教育工作

　　20xx年，全省教育戰(zhàn)線的同志們在學(xué)習(xí)精神和一系列重要講話的過程中統(tǒng)一思想、深化認(rèn)識，在省委省政府堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞保基本、提質(zhì)量、強(qiáng)規(guī)范、促公平，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，圓滿完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，在推進(jìn)教育強(qiáng)省建設(shè)上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。主要體現(xiàn)在以下五個(gè)方面：

　　(一)改革思路更加明確。研究制定了《省教育廳關(guān)于20xx年深化教育領(lǐng)域綜合改革的實(shí)施意見》，做好改革的頂層設(shè)計(jì)，明確全年的重點(diǎn)任務(wù)�；�礎(chǔ)教育主要是“扶貧、扶弱”，多做“雪中送炭”的事;職業(yè)教育主要是“扶優(yōu)、扶需”，強(qiáng)調(diào)市場和就業(yè)導(dǎo)向;高等教育主要是“扶強(qiáng)、扶特”，突出內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量提升;特殊教育主要是“特教特辦、重點(diǎn)扶持”，用特殊的政策和方式加快發(fā)展。“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家 ”活動(dòng)榮獲第三屆教育改革創(chuàng)新最高獎(jiǎng)“特別獎(jiǎng)”。各地也大膽改革探索，有一批制度建設(shè)獲得xx省地方教育制度創(chuàng)新獎(jiǎng)。

　　(二)教育公平持續(xù)推進(jìn)。圓滿完成學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，改擴(kuò)建幼兒園670所，基本實(shí)現(xiàn)一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)一所公辦幼兒園的目標(biāo)。完成了全省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局專項(xiàng)規(guī)劃編制與審核工作，恢復(fù)教學(xué)點(diǎn)400多個(gè)。全省首批29個(gè)縣(市、區(qū))通過教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展評估認(rèn)定，數(shù)量居全國第三、中部第一;31個(gè)縣(市、區(qū))通過省級督導(dǎo)評估，15個(gè)示范縣受到省政府表彰。安排2.1億元，對接收農(nóng)民工子女的城市義務(wù)教育學(xué)校進(jìn)行獎(jiǎng)補(bǔ)。將優(yōu)質(zhì)高中招生計(jì)劃的70%均衡分配到區(qū)域內(nèi)初中學(xué)校，緩解擇校熱。首次實(shí)施異地高考，219名考生在參加高考。對殘疾考生實(shí)行“一對一”跟蹤服務(wù)，上線的172名殘疾考生全部圓了大學(xué)夢。

　　(三)教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。德育工作的針對性和有效性進(jìn)一步增強(qiáng)，“中國夢”主題活動(dòng)、開學(xué)第一課等德育形式豐富多彩。為全省農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)配齊班班通設(shè)備，幫助學(xué)校開齊開好課程。推進(jìn)教育質(zhì)量綜合評價(jià)改革，開展高效課堂、陽光減負(fù)試點(diǎn)。“大家唱、大家跳”活動(dòng)進(jìn)入普及化和常態(tài)化。省級示范高中“終身制”逐步打破，103所省級示范高中完成市(州)級復(fù)核程序。“技能高考”的規(guī)模和覆蓋范圍進(jìn)一步擴(kuò)大，高中階段統(tǒng)一招生平臺的作用開始顯現(xiàn)，普職開始回升。中職學(xué)校辦學(xué)活力進(jìn)一步激發(fā)，14所學(xué)校成為國家級示范學(xué)校。

　　(四)保障能力不斷增強(qiáng)。農(nóng)村小學(xué)、初中生均公用經(jīng)費(fèi)分別提高到560元、760元，示范高中和一般高中學(xué)費(fèi)分別上調(diào)至675元和470元。統(tǒng)籌項(xiàng)目建設(shè)資金近30億元，持續(xù)改善貧困地區(qū)學(xué)校辦學(xué)條件。在全國率先建立了“農(nóng)村骨干教師補(bǔ)助制度”，首批3.5萬名教師受益。招錄新機(jī)制教師7549名，到農(nóng)村中小學(xué)任教。省政府列入“十件實(shí)事”的建成農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房6426套。武漢市楊小玲老師獲“全國道德模范”、“全國教書育人楷模”、“全國師德標(biāo)兵”稱號，xx教師隊(duì)伍群星現(xiàn)象進(jìn)一步彰顯。認(rèn)真貫徹落實(shí)省政府加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全和預(yù)防青少年兒童溺水兩個(gè)重要文件，開展“平安校園”建設(shè)，中小學(xué)安全事故大幅減低。

　　(五)教育形象整體提升。在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，教育廳黨組提出了三個(gè)“只要”：只要是有利于全省教育事業(yè)發(fā)展的事，只要是基層教育部門、學(xué)校有需求的事，只要是我們了解到的基層有需求的事，都要在依法依規(guī)的前提下，想方設(shè)法、積極去辦，而且要主動(dòng)服務(wù)，敢于擔(dān)當(dāng)。在全省率先出臺了五項(xiàng)承諾和六條禁令。先后8次參加媒體問政、政風(fēng)行風(fēng)熱線、“市民有約”等活動(dòng)，直面問題，督辦落實(shí)。經(jīng)過全省教育戰(zhàn)線的共同努力，兌現(xiàn)了“三個(gè)決不”承諾：沒有一個(gè)中小學(xué)生在D級危房上課，沒有一個(gè)學(xué)生自帶課桌椅上學(xué)，沒有一個(gè)孩子因家庭貧困而失學(xué)。省教育廳的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)受到中央督導(dǎo)組、省督導(dǎo)組的充分肯定，在全省大會(huì)上作了典型發(fā)言。省教育廳被評為20xx年度民主評議政風(fēng)行風(fēng)優(yōu)秀單位。省招辦被省評為“人民滿意的公務(wù)員集體”。在教育部的信訪總量下降了77.1%，受到教育部通報(bào)肯定。

　　回首20xx年，總的感覺是：困難比預(yù)料的多，成績比預(yù)想的好。一年來，我們加強(qiáng)對形勢的研判，重視并回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，注重輿論引導(dǎo)，成功處置和化解了一些突發(fā)事件，解決了一些群眾長期關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，總體上保持全省教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定，為服務(wù)全省大局做出了貢獻(xiàn)。廣大教育工作者，特別是在座各位克難奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)拼搏、改革創(chuàng)新，做了大量工作，付出了艱辛和努力。在此，我代表教育廳黨組，向各市縣教育行政部門的同志們，向關(guān)心支持教育事業(yè)的社會(huì)各界表示衷心的感謝!

　　二、關(guān)于當(dāng)前教育改革發(fā)展面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)

　　當(dāng)前，教育發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。我們要抓住機(jī)遇，直面挑戰(zhàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)教育改革發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感，推動(dòng)我省教育事業(yè)在新的起點(diǎn)上取得更大的發(fā)展。

　　(一)要搶抓發(fā)展機(jī)遇。以來，黨中央、國務(wù)院把教育工作擺在更加突出的位置，省委、省政府不斷出臺政策關(guān)心支持教育發(fā)展。我們既面臨著一些長期起作用的大機(jī)遇，也面臨著一些具體實(shí)在的新機(jī)遇。我們要深刻認(rèn)識機(jī)遇、把握機(jī)遇、用好機(jī)遇，努力把發(fā)展機(jī)遇轉(zhuǎn)化為發(fā)展成果。

　　一是改革釋放紅利的機(jī)遇。鴻忠書記指出：全面深化改革是我們面臨的重大發(fā)展機(jī)遇，是我們要收獲的巨大紅利。最近，我省出臺了高�？萍汲晒�轉(zhuǎn)化“新十條”，制定了支持民辦高等教育發(fā)展“一平等、四自主”政策，社會(huì)反響很好。應(yīng)該說，教育體制創(chuàng)新的速度、思想觀念解放的程度與中央和省委要求相比，與沿海發(fā)達(dá)地區(qū)相比，還有很大的潛力和空間。當(dāng)前，新一輪改革窗口已經(jīng)開啟，改革的紅利就是發(fā)展的活力，這是教育工作的“新起跑線”。我們要通過體制機(jī)制創(chuàng)新，敢于先行先試，不斷釋放人才優(yōu)勢和管理優(yōu)勢，收獲更多紅利。

　　二是國家政策調(diào)整的機(jī)遇。新一屆中央政府強(qiáng)力推進(jìn)簡政放權(quán)、擴(kuò)大一般性轉(zhuǎn)移支付、加大向中西部地區(qū)政策傾斜支持力度。這三項(xiàng)政策調(diào)整，將進(jìn)一步擴(kuò)大省級政府和市、縣政府的統(tǒng)籌權(quán)，影響深遠(yuǎn)。我們要繼續(xù)做好中央取消和下放行政審批項(xiàng)目的承接和實(shí)施工作，加快建立省級統(tǒng)籌新機(jī)制;適應(yīng)擴(kuò)大一般性性轉(zhuǎn)移支付的方式，加快建立市、縣統(tǒng)籌新機(jī)制;利用好中央對中西部地區(qū)的傾斜政策，加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)現(xiàn)更高水平的均衡發(fā)展。

　　三是轉(zhuǎn)型發(fā)展的機(jī)遇。當(dāng)前，我省正在加快實(shí)施“建成支點(diǎn)、走在前列”戰(zhàn)略，這將為我省教育發(fā)展提供新機(jī)遇。經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平穩(wěn)居全國第一方陣，20xx年財(cái)政收入突破20xx億元，落實(shí)財(cái)政對教育的“第一投入”有了更加雄厚的財(cái)力保障，教育系統(tǒng)將更有條件辦成一些大事好事、解決一些難事;新型城鎮(zhèn)化將推進(jìn)學(xué)校布局調(diào)整和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，推動(dòng)農(nóng)村學(xué)校和城市學(xué)校共享優(yōu)質(zhì)資源，實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的均衡;省委提出要念好民生“八字經(jīng)”，發(fā)展民生GDP，倒逼教育領(lǐng)域要提質(zhì)量、促公平、增活力，將教育領(lǐng)域綜合改革不斷推向深入。

　　(二)要敢于面對挑戰(zhàn)。我省教育發(fā)展雖然面臨重大發(fā)展機(jī)遇，取得了重大成就，但對照推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化的要求，還面臨著轉(zhuǎn)型發(fā)展的巨大挑戰(zhàn)。我們必須保持清醒頭腦，予以足夠重視。

　　一是轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的挑戰(zhàn)。教育工作要適應(yīng)新形勢、新要求，加快從外延式發(fā)展向內(nèi)涵式轉(zhuǎn)變。目前，在城鄉(xiāng)資源配置上表現(xiàn)的比較突出。比如，一些地方城鄉(xiāng)、校際差距較大，個(gè)別地方撤點(diǎn)并校太急太快，導(dǎo)致偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)生出現(xiàn)新的上學(xué)遠(yuǎn)、上學(xué)貴問題;一些地方城區(qū)優(yōu)質(zhì)資源集中，擇校熱、擇班熱的現(xiàn)象還比較突出，不能滿足人民群眾接受優(yōu)質(zhì)教育的需求。

　　二是提高培養(yǎng)水平的挑戰(zhàn)。教育所培養(yǎng)的人才，歸根到底要接受社會(huì)的挑選和檢驗(yàn)。省領(lǐng)導(dǎo)多次指出，我省創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的能力與科教大省的地位很不相稱，說明我省教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)結(jié)合不夠緊密，人才培養(yǎng)與市場和就業(yè)需求脫節(jié)的現(xiàn)象還比較明顯。反映在基礎(chǔ)教育，主要表現(xiàn)在：立德樹人的根本任務(wù)落實(shí)的不夠，重智育、輕德育，重分?jǐn)?shù)、輕能力的現(xiàn)象大量存在，學(xué)生社會(huì)責(zé)任感缺失、創(chuàng)新意識不強(qiáng)、實(shí)踐能力偏弱的問題依然突出;反映在職業(yè)教育，主要表現(xiàn)在學(xué)校吸引力不強(qiáng)，辦學(xué)條件不足，現(xiàn)代職業(yè)教育體系不完整，畢業(yè)生還不能完全適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要。

　　三是提升治理能力的挑戰(zhàn)。深化教育領(lǐng)域綜合改革，需要我們加快推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化，構(gòu)建多元參與的現(xiàn)代教育治理體系，發(fā)揮每所學(xué)校、每名老師和社會(huì)各界辦教育的積極性。在理念上，還沒有實(shí)現(xiàn)由辦教育向管教育、由微觀管理向宏觀管理、由直接管理向間接管理、由教育管理向教育治理的轉(zhuǎn)變。在方式上，習(xí)慣于用文件管學(xué)校、用分?jǐn)?shù)管學(xué)生、用升學(xué)率管教師，還不善于運(yùn)用推動(dòng)立法、制定標(biāo)準(zhǔn)、公開信息、社會(huì)監(jiān)管等方式進(jìn)行綜合治理。政府責(zé)任不到位和包攬過多并存,該管的沒有管到位,該放的沒有真正放下去,市場機(jī)制、社會(huì)組織和民間資本的作用發(fā)揮得還不夠。

　　(三)要把握主攻方向。當(dāng)前，教育改革進(jìn)入“深水區(qū)”、“攻堅(jiān)期”，指出：好吃的肉都吃掉了,剩下的都是難啃的硬骨頭。我們要圍繞加快推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化，系統(tǒng)謀劃，做好改革頂層設(shè)計(jì)工作，抓住重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，集中力量進(jìn)行重點(diǎn)突破。

　　一要牢牢抓住“立德樹人”這個(gè)根本任務(wù)。當(dāng)前的關(guān)鍵，是要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入國民教育全過程，細(xì)化、實(shí)化、具體化，轉(zhuǎn)化為學(xué)生的核心素養(yǎng)和學(xué)業(yè)質(zhì)量。要重點(diǎn)推進(jìn)考試招生制度改革，建立有利于選拔社會(huì)需要的各類合格和優(yōu)秀人才的體制機(jī)制。加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、加強(qiáng)體育藝術(shù)教育，切實(shí)減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，扭轉(zhuǎn)應(yīng)試教育傾向。

　　二要緊緊圍繞“提高質(zhì)量”和“促進(jìn)公平”這兩個(gè)核心。基礎(chǔ)教育要深化教育觀念、課程內(nèi)容和教學(xué)方法等改革，加快實(shí)現(xiàn)由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變，促進(jìn)人人成才。職業(yè)教育要建立起適應(yīng)需要、有機(jī)銜接、多元立交、具有特色的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，為我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級提供高素質(zhì)的勞動(dòng)者和技能型人才。在促進(jìn)公平上，要多想辦法、多做實(shí)事，優(yōu)化資源配置，努力�；�本、兜底線、促公平。

　　三要大力推進(jìn)管、辦、評三者分離改革。要加強(qiáng)政府教育督導(dǎo)，委托社會(huì)組織開展教育評估監(jiān)測，積極推進(jìn)中小學(xué)家長委員會(huì)建設(shè)，形成“政府管教育、學(xué)校辦教育、社會(huì)評教育”的格局。要?jiǎng)?chuàng)新管理體制和運(yùn)行機(jī)制，推行簡政放權(quán)，鼓勵(lì)社會(huì)力量辦學(xué)，增強(qiáng)教育發(fā)展活力。

　　三、關(guān)于20xx年改革任務(wù)和重點(diǎn)工作

　　今年是全面貫徹落實(shí)黨的xx屆三中全會(huì)精神的第一年，全省教育工作總的要求是：把深化改革作為根本動(dòng)力，把立德樹人作為根本任務(wù)，著力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，著力提高質(zhì)量效益，著力促進(jìn)公平公正，著力維護(hù)和諧穩(wěn)定，著力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加快推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化。下面，我重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)幾項(xiàng)改革任務(wù)：

　　(一)推進(jìn)人才培養(yǎng)方式改革，把立德樹人的根本任務(wù)貫徹始終。按照xx屆三中全會(huì)和省委十屆四次全會(huì)要求，圍繞立德樹人重點(diǎn)抓好以下三項(xiàng)工作。

　　一是要積極穩(wěn)妥推進(jìn)考試招生制度改革。這項(xiàng)工作是“牛鼻子”，是重中之重，難中之難，牽一發(fā)而動(dòng)全身，既要積極又要穩(wěn)妥。按照教育部的統(tǒng)一部署，省里今年要出臺改革總體方案，啟動(dòng)高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價(jià)，出臺小升初就近入學(xué)實(shí)施意見，完善全省統(tǒng)一的小升初招生管理平臺，改進(jìn)基礎(chǔ)教育評價(jià)制度。各市縣要盡快建立起適應(yīng)高考改革的課程實(shí)施和評價(jià)體系;推進(jìn)高中階段招生考試制度改革，優(yōu)質(zhì)高中招生計(jì)劃分配到區(qū)域內(nèi)初中的比例要達(dá)到80%;積極探索學(xué)區(qū)制、九年一貫對口招生等免試就近入學(xué)的多種實(shí)現(xiàn)形式，嚴(yán)禁將各種等級考試和競賽成績作為入學(xué)和升學(xué)的依據(jù)。

　　二是要切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作。近日，中央公布了社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容，召開了全國未成年人思想道德建設(shè)工作電視電話會(huì)議。我們要貫徹落實(shí)中央精神，完善培育和踐行核心價(jià)值觀融入國民教育全過程的制度設(shè)計(jì)，創(chuàng)造和形成“三熱愛”教育與誠信教育的有效形式、長效機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生思想道德建設(shè)。要突出友善、孝敬、誠信等中華傳統(tǒng)美德教育，推動(dòng)一校一特色的校園文化建設(shè)。要完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，形成各部門、各方面攜手育人的良好局面。

　　三是要提升學(xué)生體質(zhì)健康和藝術(shù)素養(yǎng)。全面實(shí)施“學(xué)校體育三年行動(dòng)計(jì)劃”，建立學(xué)校體育工作年度報(bào)告和學(xué)生體質(zhì)健康狀況公示制度，推進(jìn)中小學(xué)體育場館和教師隊(duì)伍建設(shè)。各地、各學(xué)校要廣泛開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)校園體育鍛煉。根據(jù)地域條件，在有條件的學(xué)校開展游泳基本技能培訓(xùn)。要實(shí)施好我省義務(wù)教育階段學(xué)生免費(fèi)健康體檢制度，把好事辦好。要?jiǎng)?chuàng)新藝術(shù)教育方式，普及“大家唱大家跳”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在校期間參加一兩項(xiàng)藝術(shù)教育活動(dòng)、培養(yǎng)一兩項(xiàng)藝術(shù)愛好。在這里，我還要特別強(qiáng)調(diào)一下學(xué)生安全工作。要以對生命強(qiáng)烈的敬畏感，對人民高度的責(zé)任心，切實(shí)抓好學(xué)校安全穩(wěn)定工作。今年秋季開始，全省中小學(xué)要統(tǒng)一開設(shè)生命安全教育、心理健康教育課程，各地一定要切實(shí)落實(shí)。同時(shí)，各地要切實(shí)履行突發(fā)事件信息報(bào)送責(zé)任，學(xué)生非正常死亡信息，一定在上報(bào)地方政府的同時(shí)上報(bào)省教育廳。

　　(二)推進(jìn)教育資源配置方式改革，大力促進(jìn)教育公平。按照中央“社會(huì)政策要托底”的要求，科學(xué)合理配置教育資源，繼續(xù)“三個(gè)決不讓”承諾，決不讓一個(gè)孩子在D級危房上課、決不讓一個(gè)孩子自帶課桌椅上學(xué)、決不讓一個(gè)孩子因家庭困難失學(xué)，實(shí)行“三個(gè)傾斜”，即資源、資金、項(xiàng)目向邊遠(yuǎn)、貧困、農(nóng)村地區(qū)傾斜，做到“四個(gè)基本保證”，保證基本安全需要、基本教學(xué)需要、基本生活需要、基本教育需要，讓教育發(fā)展成果更多更公平地惠及全省人民群眾。重點(diǎn)抓好以下四項(xiàng)重點(diǎn)工作：

　　一是繼續(xù)改善貧困地區(qū)辦學(xué)條件。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部等3部委《全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件的意見》。省政府已經(jīng)將“新(改、擴(kuò))建500所農(nóng)村義務(wù)教育階段寄宿制學(xué)校食堂,解決500所寄宿制學(xué)校學(xué)生的飲水、洗浴問題”作為今年為民辦好的實(shí)事之一。省里還將清理和整合各類項(xiàng)目資金，加大省級統(tǒng)籌力度，將資金重點(diǎn)投向貧困地區(qū)、民族地區(qū)、邊遠(yuǎn)山區(qū)以及其他貧困農(nóng)村地區(qū)。各市、縣教育行政部門要在當(dāng)?shù)卣�府的領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)與發(fā)展改革和財(cái)政部門的溝通協(xié)調(diào)，各負(fù)其責(zé)、形成合力，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

　　二是以教育信息化擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面。教育部已經(jīng)正式批準(zhǔn)為教育信息化試點(diǎn)省。省政府還將發(fā)布《xx省教育信息化發(fā)展規(guī)劃(20xx-20xx年)》，我們要抓好落實(shí)工作。在硬件建設(shè)上，今年要實(shí)現(xiàn)新增教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋，開齊國家規(guī)定課程。探索以獎(jiǎng)代投、后補(bǔ)助等模式，實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育“校校通”、“班班通”工程，實(shí)現(xiàn)70%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下學(xué)校10M以上寬帶接入，80%的教學(xué)班實(shí)現(xiàn)“班班通”。省里還將建設(shè)數(shù)字教育資源公共服務(wù)平臺和管理公共服務(wù)平臺。在推進(jìn)機(jī)制上，重點(diǎn)支持部分市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)先行先試，建設(shè)示范區(qū)、示范校。啟動(dòng)10個(gè)左右職業(yè)教育仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)建設(shè)，選擇2個(gè)地市開展職業(yè)教育信息化建設(shè)試點(diǎn)。在共享機(jī)制上，要啟動(dòng)xx教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟建設(shè)，抓好“專遞課堂”、名師課堂和名校網(wǎng)絡(luò)課堂工程，解決農(nóng)村地區(qū)中小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)開不齊課、開不好課的問題。今年還要組織市縣教育局長、中小學(xué)(幼兒園)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)。

　　三是努力解決特殊群體的教育問題。我們要像對待自己的孩子一樣對待特殊群體孩子，讓他們平等地接受教育。第一，要適應(yīng)新型城鎮(zhèn)化進(jìn)程，把農(nóng)民工隨遷子女義務(wù)教育納入流入地教育發(fā)展規(guī)劃和財(cái)政保障范疇，保證他們能在當(dāng)?shù)鼐妥x。繼續(xù)落實(shí)好這些學(xué)生在當(dāng)?shù)貐⒓又锌�、高考的政策。第二，要健全農(nóng)村留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系。春節(jié)前臘月27,到陜西安康看望留守兒童，并親自與留守兒童家長通電話，為我們做出了榜樣。各地、各學(xué)校要廣泛動(dòng)員社會(huì)力量，與留守兒童開展結(jié)親情、交朋友、送溫暖活動(dòng)，讓孩子們吃的稱心、住的舒心、學(xué)的安心、玩的開心，享受到家庭的溫暖。第三，要關(guān)心重視特殊教育。各市縣要認(rèn)真貫徹落實(shí)國務(wù)院會(huì)議精神和《特殊教育提升計(jì)劃(20xx-20xx年)》，針對未入學(xué)殘疾兒童少年殘疾狀況和教育需求，通過多種形式，逐一安排未入學(xué)適齡殘疾兒童少年接受義務(wù)教育。在非義務(wù)教育階段，要采取多種方式，逐步提高殘疾人接受教育的比例。

　　四是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。一要落實(shí)教師待遇。去年以來，少數(shù)縣市出現(xiàn)了教師停課聚集事件，成為教育領(lǐng)域新的不穩(wěn)定因素。教師是立教之本、興教之源。陶行知說：“家不重師，則家必破產(chǎn);工不重師，則工必簡陋;國民不重師，則國必不富強(qiáng)。”各級教育行政部門是教師的“娘家”，大家要像關(guān)心自己的家人一樣，千方百計(jì)改善教師待遇，關(guān)心教師健康，維護(hù)教師權(quán)益。我們將提請省政府對各地教育投入情況，包括教師工資落實(shí)情況進(jìn)行檢查和公告。另外一方面，要切實(shí)加強(qiáng)對教師隊(duì)伍的管理。教師是特殊職業(yè)，但不是特殊公民，一定要在法律允許的范圍內(nèi)合理表達(dá)訴求。今年，各地要在合理解決教師訴求的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)管理，決不允許教師擅自停課聚集現(xiàn)象的再次發(fā)生。二要完善農(nóng)村中小學(xué)教師補(bǔ)充機(jī)制。今年全省計(jì)劃招聘農(nóng)村義務(wù)教育教師8000名左右。這項(xiàng)工作已經(jīng)納入省政府今年為民辦好的實(shí)事之一。各地要加強(qiáng)宣傳，精心組織，確保圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。三要加強(qiáng)教師交流。出臺縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校教師、校長輪崗交流管理辦法。義務(wù)教育學(xué)校校長每屆任期3-5年，任職滿2屆的原則上交流任職，城市和縣域內(nèi)義務(wù)教育教師城鄉(xiāng)交流、校際交流人數(shù)每年應(yīng)占教師總數(shù)的10%。

　　(三)推進(jìn)教育發(fā)展方式改革，加快各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的要求，不斷調(diào)整優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，推動(dòng)各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　一是要加快學(xué)前教育改革。要啟動(dòng)實(shí)施新一輪“學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃”，進(jìn)一步推進(jìn)多元化辦園體制改革，穩(wěn)步擴(kuò)大公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園覆蓋面。加強(qiáng)對各類幼兒園的監(jiān)督管理。啟動(dòng)第三批“學(xué)前教育發(fā)展示范縣”評估工作。

　　二是深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。繼續(xù)落實(shí)我省推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的時(shí)間表和路線圖。20xx年已經(jīng)通過教育部認(rèn)定的29個(gè)縣(市、區(qū))，要繼續(xù)推進(jìn)均衡質(zhì)量，提升優(yōu)質(zhì)水平;已經(jīng)通過省級督導(dǎo)評估、尚未接受國家認(rèn)定的縣(市、區(qū))，要突出重點(diǎn)，加強(qiáng)整改，確保如期順利通過國家認(rèn)定。按照省政府確定的目標(biāo)要求，今明兩年全省還有33個(gè)縣(市、區(qū))必須整體實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，因此，要繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、加大力度、強(qiáng)化措施，倒逼任務(wù)，確保到20xx所有縣市區(qū)實(shí)現(xiàn)基本均衡發(fā)展。

　　三是加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。26日，國務(wù)院主持召開國務(wù)院常務(wù)會(huì)議，部署加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。職業(yè)教育仍然是我省教育體系中的薄弱環(huán)節(jié)，今年重點(diǎn)抓好兩件事：一是要繼續(xù)加強(qiáng)高中階段招生統(tǒng)籌，確保普職比大體相當(dāng)。要加強(qiáng)中職教育督導(dǎo)，強(qiáng)化市縣政府落實(shí)普職比大體相當(dāng)?shù)呢?zé)任。一些縣市的普職比嚴(yán)重失衡，這種狀況亟待轉(zhuǎn)變。二是要逐步打通中職畢業(yè)生上升通道。今年要全面推進(jìn)技能高考和高職單獨(dú)招收中職畢業(yè)生改革，單招學(xué)校將由14所擴(kuò)大到21所;完善普通高校專升本招生考試辦法;引導(dǎo)和推動(dòng)部分省屬本科高校向應(yīng)用技術(shù)類型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展，擴(kuò)大應(yīng)用技術(shù)類型本科專業(yè)招收中高職生規(guī)模。各地要加強(qiáng)宣傳，切實(shí)提高職業(yè)教育的吸引力。

　　(四)深化教育管理方式改革，全面提高教育治理能力。今年要加快轉(zhuǎn)變政府職能，進(jìn)一步激發(fā)市縣教育行政部門和各級各類學(xué)校的辦學(xué)活力。這里我強(qiáng)調(diào)三項(xiàng)工作：

　　一是推進(jìn)簡政放權(quán)。去年，我們將中職的審批權(quán)下放到市州。今年，我們還將按照省委、省政府簡政放權(quán)的要求，對教育廳105項(xiàng)行政權(quán)力和政務(wù)服務(wù)事項(xiàng)、以及教育廳組織實(shí)施的工程、計(jì)劃、評比、表彰等工作項(xiàng)目，逐項(xiàng)清理、調(diào)整、整合，進(jìn)一步精簡下放。

　　二是強(qiáng)化督導(dǎo)創(chuàng)新。要充分發(fā)揮督政、督學(xué)和評估監(jiān)測三位一體的教育督導(dǎo)效能，進(jìn)一步完善督學(xué)責(zé)任區(qū)制度，實(shí)現(xiàn)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度全覆蓋，開展義務(wù)教育階段質(zhì)量監(jiān)測試點(diǎn)。繼續(xù)開展義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣市區(qū)督導(dǎo)評估工作，探索建立義務(wù)教育均衡發(fā)展監(jiān)測和退出機(jī)制，對辦學(xué)主要指標(biāo)出現(xiàn)反彈的地方予以通報(bào)，直至取消其義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣(市、區(qū))資格。繼續(xù)開展省級示范高中復(fù)核認(rèn)定工作，對復(fù)核認(rèn)定沒有通過的學(xué)校，要加大整改力度，再出現(xiàn)違規(guī)招生等一票否決的情形，將取消省級示范高中稱號。

　　三是完善標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。今年，我省將研究制定學(xué)前教育、普通高中和中職學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，各地切實(shí)履行法定責(zé)任，提高各級各類學(xué)校經(jīng)費(fèi)保障水平。出臺全省職業(yè)院校教師編制標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新職業(yè)院校“雙師型”教師引進(jìn)機(jī)制。

　　今年，全省教育系統(tǒng)在重點(diǎn)推進(jìn)上述改革的基礎(chǔ)上，我還要強(qiáng)調(diào)一下關(guān)于開展群眾路線教育、改進(jìn)作風(fēng)的問題。今年是改革年，也是落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定繼續(xù)保持高壓態(tài)勢年。省委對解決“四風(fēng)”問題高度重視。最近，鴻忠書記批示：對“四風(fēng)”的嚴(yán)重程度不可低估，必須乘群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的勁風(fēng)厲勢，下猛藥、出重拳，清垢圖新。從總體上看，我省教育系統(tǒng)貫徹執(zhí)行黨的群眾路線的情況是比較好的，廣大干部的政治素質(zhì)是過硬的，教育系統(tǒng)的風(fēng)氣是比較正的。各市縣教育行政部門、中職學(xué)校和中小學(xué)目前正在開展第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。大家要保持清醒頭腦，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，不僅要做深化教育領(lǐng)域綜合改革的設(shè)計(jì)者、擔(dān)當(dāng)者、推進(jìn)者，更要做政治上的清醒人、明白人、局中人，努力在推動(dòng)教育強(qiáng)省建設(shè)進(jìn)程中善謀事、勤做事、不出事!

　　去年以來，先后有幾位市縣教育行政部門的負(fù)責(zé)人在黨風(fēng)廉政方面出了事，我們聽到之后感覺很痛心!關(guān)于教育系統(tǒng)的黨風(fēng)廉政工作，高校工委、教育廳還將召開專門會(huì)議進(jìn)行專題布置，請大家時(shí)刻繃緊廉潔自律這根弦，樹立風(fēng)清氣正的xx教育系統(tǒng)形象，為我省教育改革營造良好發(fā)展環(huán)境。

　　同志們，全面深化教育領(lǐng)域綜合改革，我們使命光榮、責(zé)任重大!我們要在中央和省委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，再接再厲，提神鼓勁，齊心協(xié)力，頑強(qiáng)拼搏，譜寫教育改革的新篇章，開創(chuàng)教育發(fā)展新局面，為“建成支點(diǎn)、走在前列”提供強(qiáng)有力的人才支撐和智力支持!

　　謝謝大家!

2025年教育工作會(huì)議講話稿 篇16

　　各位老師、同志們：

　　東風(fēng)浩蕩滿眼春，萬里征程催人急。20xx年春節(jié)剛過，我們又快步踏入了催人奮進(jìn)的一年。站在新的起點(diǎn)，教育的美好未來更期待我們精心謀劃、傾情譜寫。今天，縣委、縣政府在這里隆重召開20xx年全縣教育工作會(huì)議，共謀教育發(fā)展大計(jì)，這次會(huì)議規(guī)格之高、規(guī)模之大，可謂史無前例，充分表明了縣委、政府對教育事業(yè)作為第一民生的高度重視，這對我縣教育跨越發(fā)展迎來了難得的歷史性機(jī)遇。這次會(huì)議不僅僅是貫徹落實(shí)中央、省、市教育工作會(huì)議精神，回顧20xx年教育工作，安排部署今年教育工作，更是科學(xué)謀劃、全盤謀劃、長遠(yuǎn)謀劃教育事業(yè)，把教育改革發(fā)展的總體目標(biāo)、根本任務(wù)和重大舉措搞透徹、弄明白、抓落實(shí)。等會(huì)兒，支剛縣長將作重要講話，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)，切實(shí)抓好貫徹落實(shí)。下面,我向大會(huì)報(bào)告工作。

　　20xx年教育工作回顧

　　20xx年，全縣教育工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)黨的xx大和xx屆三中、四中全會(huì)精神，堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，積極推進(jìn)教育領(lǐng)域綜合改革，優(yōu)化教育資源配置，推進(jìn)教育均衡發(fā)展，大力實(shí)施素質(zhì)教育，辦學(xué)條件不斷改善，隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，全縣教育事業(yè)取得新成績。

　　——教育教學(xué)水平有新提升。教育“9+3”計(jì)劃全省綜合排名第27位，上升40位。“4+2”教育突破工程全市綜合排名第4位，上升3位。中考平均成績位列全市第5位，上升3位。中考成績500分以上人數(shù)位列全市第3位，四中、夾石中學(xué)獲全市初中教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)。

　　——教育綜合改革有新進(jìn)展。為深化教育領(lǐng)域綜合改革，出臺了《XX縣教育綜合改革意見》，明確了教育改革的方向和目標(biāo)任務(wù)，引領(lǐng)了教育綜合改革向縱深推進(jìn)。為切實(shí)抓好義務(wù)教育均衡發(fā)展和十五年教育普及工作，制定了《關(guān)于全面推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和基本普及十五年教育的實(shí)施意見》，提出到20xx年實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育三年毛入園率、九年義務(wù)教育鞏固率、高中階段教育毛入學(xué)率均達(dá)到85%以上目標(biāo)。為鼓勵(lì)和支持民辦教育，印發(fā)了《大力發(fā)展民辦教育的實(shí)施意見》，落實(shí)了具體扶持政策和保障機(jī)制，促進(jìn)了民辦教育蓬勃發(fā)展。為提升職業(yè)教育發(fā)展水平，出臺了《大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的實(shí)施意見》，從辦學(xué)理念、管理模式、專業(yè)設(shè)置、校企合作等方面對職業(yè)教育作了全面設(shè)計(jì)和優(yōu)化。啟動(dòng)了與中國教育報(bào)刊社培訓(xùn)中心的教育合作，計(jì)劃用三年時(shí)間打造沿河民族中學(xué)、二中、四中、板場中學(xué)、民族小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)等6所基地學(xué)校。大連紅梅小學(xué)、江津四牌坊小學(xué)等與我縣中小學(xué)校“聯(lián)姻”，開展校際交流活動(dòng)�？h中職學(xué)校與江蘇省XX市第一中等專業(yè)學(xué)校、四川核工業(yè)學(xué)校開展聯(lián)合辦學(xué)，中職教育水平明顯提升。

　　——教育設(shè)施建設(shè)有新突破。新建公辦幼兒園6所、農(nóng)村小學(xué)寄宿制學(xué)校21所、教師公租房3914套、山村幼兒園187所。91個(gè)縣直部門投入山村幼兒園建設(shè)幫扶資金96.8萬元。啟動(dòng)官舟高級中學(xué)建設(shè)。完成中職學(xué)校 “百校大戰(zhàn)”建設(shè)面積39783平方米。啟動(dòng)薄改學(xué)校8所。完成150所學(xué)校寬帶網(wǎng)絡(luò)接入，投入1400萬元實(shí)施“班班通”720套。

　　——師資隊(duì)伍建設(shè)成新常態(tài)。完成“國培計(jì)劃”860人次，縣級教師培訓(xùn)6000余人次。選派213名教師到西南大學(xué)培訓(xùn)，選派30名校長到XX市XX區(qū)掛職學(xué)習(xí);邀請了北京、山東、成都等地教育專家來我縣作講座、上示范課。開展第二輪中小學(xué)(幼兒園)教師教材過關(guān)考試。新評定貴州省特級教師2名，市級骨干教師5名，縣級骨干教師150 名。400余名教師在全省20xx年教育教學(xué)科研論文、教學(xué)(活動(dòng))設(shè)計(jì)征集和評選活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。落實(shí)教學(xué)質(zhì)量評比末位淘汰制，開展校長競聘上崗工作。出臺《XX縣教育教學(xué)質(zhì)量評估獎(jiǎng)懲辦法(試行)》，細(xì)化了考核標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格了考核方式，兌現(xiàn)了考核結(jié)果運(yùn)用，激發(fā)了教師工作熱情。

　　——平安校園創(chuàng)建有新亮點(diǎn)。為強(qiáng)化校園安全管理，編印了《XX縣學(xué)校安全管理手冊》，規(guī)范了安全管理流程。完成了72所學(xué)校校園視頻監(jiān)控平臺建設(shè)，獲得了省、市領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和高度評價(jià)，印江、松桃等縣先后來我縣觀摩學(xué)習(xí)。建成了“平安校園”示范校5所、達(dá)標(biāo)學(xué)校53所。創(chuàng)建了“毒品預(yù)防教育示范校”8所、“消防安全示范校”6所。和平鎮(zhèn)四完小被省綜治委、省公安廳、省教育廳聯(lián)合授予“安全文明校園”稱號，11人獲省、市綜治部門表彰。開展校園及周邊治安綜合治理專項(xiàng)整治行動(dòng)5次。一年來，全縣沒有重大校園安全事故發(fā)生。

　　——教育惠民工程有新成效。實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃學(xué)校368所，惠及農(nóng)村學(xué)生88262人。下?lián)苻r(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)貧困學(xué)生生活補(bǔ)助資金3950萬元，資助學(xué)生34356人。發(fā)放生源地助學(xué)貸款1003.65萬元，幫助1758名貧困大學(xué)生圓了“大學(xué)夢”。

　　——教育內(nèi)涵發(fā)展有新提高。開展了“以書為伴、智慧人生”讀書活動(dòng)、“寫規(guī)范字、做君子少年”寫字活動(dòng)、中小學(xué)生詩文書畫比賽活動(dòng)、“五星”評選活動(dòng);強(qiáng)化了詩詞楹聯(lián)書寫實(shí)踐;舉辦了第二屆全縣中小學(xué)土家族舞蹈大賽，將土家族舞蹈列入中小學(xué)課間操。通過一系列活動(dòng)陶冶了學(xué)生的情操，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，提高了學(xué)生的人文素養(yǎng)。

　　以上成績的取得，得益于縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷，得益于全縣各級各部門及社會(huì)各界的傾力幫助和大力支持，得益于廣大教育工作者的攻堅(jiān)克難和奮力拼搏。在此，向關(guān)心、支持教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)、各界人士表示衷心的感謝!向辛勤奉獻(xiàn)在教育一線的廣大教職員工道一聲——辛苦了!謝謝你們的無私奉獻(xiàn)!

　　在推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的過程中我們也積累了一些經(jīng)驗(yàn)和共識：一是全縣上下形成了教育優(yōu)先發(fā)展的共識。縣委、縣政府把教育作為我縣加速發(fā)展、后發(fā)趕超、挖掉窮根的治本之策，真正把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，政府優(yōu)先辦教、部門全面幫教，對教育發(fā)展投入了大量精力、人力、物力和財(cái)力。二是樹立了“小財(cái)政辦大教育、窮財(cái)政辦美教育”的理念。我們以“窮縣辦大教育”的決心、智慧和勇氣，拼命趕，加速轉(zhuǎn)，趕出了加速度，轉(zhuǎn)出了新局面。我們以只爭朝夕的精神搶抓機(jī)遇，積極爭取政策和資金，落實(shí)項(xiàng)目，全年共爭取各類教育資金2.7億元，創(chuàng)造出了沿河教育發(fā)展的新速度。三是全縣教育系統(tǒng)自上而下形成了“教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命”的發(fā)展共識。通過狠抓教育內(nèi)涵建設(shè)，得出了教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校生存和發(fā)展的希望，是教師成長、學(xué)生成才、家長認(rèn)可、社會(huì)滿意的見證。由此，形成了全縣各級各類學(xué)校都“抓教育教學(xué)質(zhì)量”的可喜局面。四是堅(jiān)持以轉(zhuǎn)變作風(fēng)促行風(fēng)。通過深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆三中、四中全會(huì)精神，開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，各級各類學(xué)校進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識、廉政意識，服務(wù)意識，教師的師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂訂教輔資料的現(xiàn)象得到有效遏制。

　　在總結(jié)成績的同時(shí)，我們也要清醒地看到全縣教育事業(yè)發(fā)展過程中還存在著一些不容忽視的困難和問題：一是城鄉(xiāng)發(fā)展不均衡。農(nóng)村教育資源多而不優(yōu)，城鎮(zhèn)教育資源優(yōu)而不足，邊遠(yuǎn)薄弱學(xué)校資源閑置，城鎮(zhèn)學(xué)校擁擠，擇校熱、大班額問題仍然突出。二是教育觀念滯后。在精細(xì)化管理、規(guī)范化管理方面制度不夠健全，管理粗放，教學(xué)方法與素質(zhì)教育不相適應(yīng)。三是教育投入總體不足。教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)仍然滯后，農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件薄弱，教育經(jīng)費(fèi)短缺，一些學(xué)校只能保運(yùn)轉(zhuǎn)。四是師資素質(zhì)有待進(jìn)一步提升。校長治校能力、教師育人能力有待提高，大局意識、作風(fēng)建設(shè)仍需加強(qiáng)。五是省市考核部分指標(biāo)排名靠后。全省教育“9+3”計(jì)劃綜合考評雖然排在全省第27位，但9年義務(wù)教育鞏固率未完成，全市教育“9+3”及“4+2”教育突破工程考核，雖然“4+2”教育突破工程排名第4位，但教育 “9+3”排名第8位，全市山村幼兒園建設(shè)排名第8位。這些問題和不足，我們將在今后的工作中逐一研究,逐一落實(shí),逐一解決。

　　各位老師、同志們：教育是國計(jì)，更是民生;教育是今天，更是明天。正在召開的十二屆全國人大三次會(huì)議，政府工作報(bào)告中提出“促進(jìn)教育公平發(fā)展和質(zhì)量提升”，成了教育發(fā)展的主旨和目標(biāo)，成了教育發(fā)展的核心命題，“深化省級政府教育統(tǒng)籌改革、高等院校綜合改革和考試招生制度改革”，成了代表們認(rèn)為是從“頂層設(shè)計(jì)開始向深水處動(dòng)刀”的熱議話題。1月22日全國教育工作會(huì)召開，會(huì)議強(qiáng)調(diào)要全面貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，全面深化綜合改革，全面推進(jìn)依法治教，全面加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)，著力促進(jìn)教育公平、著力調(diào)整教育結(jié)構(gòu)、著力提高教育質(zhì)量，堅(jiān)定不移沿著中國特色社會(huì)主義教育道路前進(jìn)，為基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化而奮斗。2月5日全省教育工作視頻會(huì)召開，陳鳴明副省長從統(tǒng)籌謀劃，系統(tǒng)推進(jìn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展;遵循規(guī)律，全面深化教育綜合改革;依法治教，積極推進(jìn)教育法治建設(shè);強(qiáng)化保障，夯實(shí)發(fā)展教育基礎(chǔ)條件四個(gè)方面對如何抓好教育提出要求。2月26日全市教育工作會(huì)召開，夏慶豐市長強(qiáng)調(diào)，教育是最大的民生，各級黨委、政府要牢固樹立教育優(yōu)先、教育第一的科學(xué)發(fā)展理念，切實(shí)增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，始終堅(jiān)持“小財(cái)政辦大教育、窮財(cái)政辦美教育”，全力打造從基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)轉(zhuǎn)向提升教育質(zhì)量和內(nèi)涵建設(shè)的銅仁教育“升級版”。要把教育作為社會(huì)公平正義、平等發(fā)展的基礎(chǔ)保障抓好、抓實(shí)，把教育作為銅仁百年發(fā)展大格局的核心軟件抓好、抓實(shí)，把教育作為精準(zhǔn)扶貧、根本脫貧的事業(yè)抓好、抓實(shí)，把教育從學(xué)有所教到學(xué)有所教、學(xué)有好教并重抓好、抓實(shí)，把教師作為立教之本、興教之源抓好、抓實(shí)。20xx年10月27日，廷浬書記主持召XX縣委會(huì)，研究解決50名普通高中和中職緊缺教師、211名幼兒教師、150名邊遠(yuǎn)山區(qū)缺編教師的招考招聘，充實(shí)各級各類學(xué)校師資力量。20xx年11月4 日，支剛縣長來沿河不到三個(gè)月，就召集縣人大、縣政協(xié)聯(lián)系教育工作的領(lǐng)導(dǎo)及縣城教師代表召開教育工作座談會(huì)，聽取教育工作意見，會(huì)商教育工作大計(jì)，提出教育五大體系建設(shè)，經(jīng)近四個(gè)月的調(diào)查研究、征求意見，數(shù)易其稿，現(xiàn)已經(jīng)縣委政府同意印發(fā)給大家。可見兩位主要領(lǐng)導(dǎo)對教育工作空前重視，請大家抓好抓實(shí)。國家、省、市教育工作會(huì)議的召開和五大體系的出臺，從不同層次、不同角度描繪規(guī)劃了教育藍(lán)圖，部署了教育工作任務(wù)，給我們20xx年的教育工作進(jìn)一步理清了思路，明確了方向，這就要求我們更要用發(fā)展的眼光認(rèn)識教育現(xiàn)代化，更要用戰(zhàn)略的眼光看待教育工作。

　　20xx年教育工作重點(diǎn)

　　20xx年是全面深化綜合改革的關(guān)鍵之年，是全面推進(jìn)依法治國的開局之年，是全面完成“”規(guī)劃的收官之年，是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要一年。20xx年教育工作的總體思路是：以黨的xx大、xx屆三中、四中全會(huì)和系列重要講話精神為指導(dǎo)，主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài)，以跨越發(fā)展、和諧發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)，以促進(jìn)教育公平、提升教育質(zhì)量為目標(biāo)，狠抓教育精致管理，狠抓教育內(nèi)涵建設(shè)，狠抓教育教學(xué)創(chuàng)新，狠抓教育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化督查指導(dǎo)，提高保障能力，奮力推進(jìn)沿河由“教育大縣”向“教育強(qiáng)縣”邁進(jìn)!

　　一、抓好教育內(nèi)涵建設(shè)，努力提高辦學(xué)水平

　　內(nèi)涵建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及教育的方方面面，是校際間綜合競爭的核心，其根本在于提高辦學(xué)水平。

　　(一)強(qiáng)化德育教育工作。 “大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。”各級各類學(xué)校要把立德樹人擺在教育教學(xué)工作的重要位置，作為最基本的任務(wù)抓好落實(shí)。一要抓學(xué)生德行提升。各學(xué)校要把培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為德育教育的核心，全面開設(shè)校園“道德講堂”，開展“以書為伴智慧人生”、“寫規(guī)范字做君子少年”、“講經(jīng)典故事、唱健康歌曲、讀經(jīng)典詩文”活動(dòng)，辦好讀書活動(dòng)現(xiàn)場觀摩會(huì)和全縣第三屆中小學(xué)生土家族舞蹈大賽，逐步規(guī)范和提升學(xué)生德行，豐富學(xué)生文化底蘊(yùn)，培育學(xué)生民族自豪感，樹立熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情懷。二要抓校園文化建設(shè)。各學(xué)校要將“四有”教師要求、貴州教育精神、貴州教師自律歌、沿河教師誓詞和符合學(xué)生心理特點(diǎn)的經(jīng)典詩文、名言警句布置在校園適當(dāng)位置，營造濃厚的校園文化氛圍，潛移默化熏陶教師、教育學(xué)生。三要抓示范學(xué)校評選。積極推進(jìn)生態(tài)文明理念融入中小學(xué)校教育行動(dòng)，評選“生態(tài)文明綠色示范學(xué)校”10所;開展“四在學(xué)校•幸福校園”活動(dòng)，創(chuàng)建示范學(xué)校2所;開展“ 三生四愛五心五好示范校”評選活動(dòng)，評選示范學(xué)校”5所;大力推行學(xué)科教育滲透法制教育，評選示范學(xué)校10所;扎實(shí)開展“減負(fù)增效提質(zhì)”工作，評選示范學(xué)校”5所;加強(qiáng)“道德講堂”建設(shè)，評選示范學(xué)校10所;全面開展關(guān)愛留守兒童行動(dòng)，評選“留守兒童”之家5所。

　　(二)抓好新“兩基”工作。新 “兩基”，即縣域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展和基本普及十五年教育。這 是20xx年省委、省政府在新的歷史條件下作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策部署。要確保實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。一要抓好學(xué)前教育。今年，市里下達(dá)我縣的山村幼兒園的建設(shè)任務(wù)數(shù)是121所。教育部門要高度重視，加快建設(shè)，各部門要按照山村幼兒園幫扶聯(lián)系方案，繼續(xù)實(shí)施好確保在8月底全面建成開園。要做好入學(xué)動(dòng)員，完成學(xué)前教育招生7000人目標(biāo)，學(xué)前教育在園人數(shù)達(dá)到19800人，毛入園率達(dá)85%以上。要全面深化學(xué)前教育改革，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)前教育“集團(tuán)化”辦園，嚴(yán)格按照《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，規(guī)范保教工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育“去小學(xué)化”。二要抓好義務(wù)教育。繼續(xù)強(qiáng)化“雙線目標(biāo)”責(zé)任制和“七長”負(fù)責(zé)制，實(shí)行輟學(xué)人員個(gè)案跟蹤管理，確保小學(xué)輟學(xué)率控制在1.5%以內(nèi)、初中輟學(xué)率控制在2.5%以內(nèi)、九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)86%。要加強(qiáng)特殊教育，保障殘疾少年兒童接受教育權(quán)利，實(shí)現(xiàn)三殘少年兒童入學(xué)率達(dá)到88%以上。根據(jù)以鄉(xiāng)推進(jìn)計(jì)劃，今年新景、泉壩、中寨、洪渡、塘壩、后坪、黑獺、客田等8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)要實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育初步均衡縣級驗(yàn)收。省教育廳已經(jīng)印發(fā)了《貴州省“縣域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡”和“基本普十五”30條要求》，對新“兩基”的評估驗(yàn)收明確了要求。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校要按照“30條”要求，切實(shí)行動(dòng)起來，采取有效措施，做好20xx年接受省人民政府評估驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作。三要抓好高中教育。圍繞高中階段教育突破發(fā)展目標(biāo)，采取“走出去，請進(jìn)來”的辦法與縣外高中名校開展交流合作，加強(qiáng)高中教師能力提升培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)技能。特別是沿河民族中學(xué)，要切實(shí)發(fā)揮全縣高中教育領(lǐng)頭雁作用，以今年接受省“申示”復(fù)評工作為契機(jī)，強(qiáng)化內(nèi)部管理，啟動(dòng)一體化辦學(xué)改革，提升教育教學(xué)質(zhì)量，完成普高招生任務(wù)。四要抓好中職教育。20xx年 6月，就加快職業(yè)教育發(fā)展作出重要指示，他強(qiáng)調(diào)：“職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑，肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)，必須高度重視、加快發(fā)展。”當(dāng)前，我縣中職教育面臨招生難、群眾思想不夠解放問題。各級各有關(guān)部門要嚴(yán)格按照《XX縣中等職業(yè)教育招生工作方案的通知》要求，協(xié)同配合，共同抓好工作落實(shí)，確保完成5826人的中職招生任務(wù)�？h中職學(xué)校要注重中職教育內(nèi)涵發(fā)展，充分抓住與江蘇如皋中職學(xué)校、四川核工業(yè)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)契機(jī)，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，提高辦學(xué)水平。五要抓好民辦教育。民辦教育是社會(huì)主義教育事業(yè)的重要組成部分，是教育事業(yè)發(fā)展的重要增長點(diǎn)和促進(jìn)教育改革的重要力量。要按照“積極鼓勵(lì)、大力支持、正確引導(dǎo)、依法管理”的原則，落實(shí)民辦教育扶持政策，發(fā)揮民間資金作用，引導(dǎo)民間資本進(jìn)入教育領(lǐng)域，促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展。教育行政主管部門要加強(qiáng)民辦學(xué)校的教育督導(dǎo)評估，督促和指導(dǎo)民辦學(xué)校建立健全內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)、管理機(jī)制，規(guī)范民辦教育教學(xué)秩序。六要抓好師資建設(shè)。“百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。”要切實(shí)按照提出的“四有教師”要求，加大中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)力度，實(shí)施好“國培計(jì)劃”、“省培計(jì)劃”，對全縣中小學(xué)教師要全部輪訓(xùn)一遍，全面提高全體教師的業(yè)務(wù)能力;要加強(qiáng)與XX市、“三區(qū)”教師交流，借助外力，內(nèi)挖潛力，加快我縣骨干教師培養(yǎng)，著力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。要通過能上能下的校長管理機(jī)制，把善于辦學(xué)治校的優(yōu)秀人才推選到校長崗位。當(dāng)前，要重點(diǎn)抓好50名普通高中和中職緊缺急需教師、 211名幼兒教師、150名邊遠(yuǎn)山區(qū)缺編教師的招考招聘工作，要嚴(yán)格招考招聘，多方考核，擇優(yōu)錄取，確保招到德才兼?zhèn)涞目捎萌瞬拧?/p>

　　二、創(chuàng)新教育教學(xué)方式，努力提高教學(xué)質(zhì)量

　　創(chuàng)新是教育發(fā)展的不竭動(dòng)力，面對新課程改革的要求，我們必須要以全新的理念、思路和方法來提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　(一)更新教育教學(xué)理念。樹立先進(jìn)的、體現(xiàn)時(shí)代特色的辦學(xué)理念，努力做到富有人文特色、時(shí)代特色，貼近實(shí)際。要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)方法，建立充滿活力、生動(dòng)高效的課堂秩序，充分利用各類教學(xué)資源，拓展學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。要鼓勵(lì)全體教師創(chuàng)造性工作，激發(fā)年輕優(yōu)秀教師脫穎而出，讓廣大教師干事有舞臺、創(chuàng)新有動(dòng)力、發(fā)展有干勁。

　　(二)注重教育教學(xué)研究。要以實(shí)施“智慧課程”、“高效課堂”工程為載體，切實(shí)推進(jìn)新課程改革，扎實(shí)開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”等教研活動(dòng)，優(yōu)化教育教學(xué)方式，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，為提升教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

　　(三)創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)管理。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生存之本、發(fā)展之源。各級各類學(xué)校要樹立大局觀念，各學(xué)段要明確教育教學(xué)目標(biāo)，并認(rèn)真制定切實(shí)可行的實(shí)施方案,進(jìn)一步完善考核辦法，將教育教學(xué)質(zhì)量納入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的年度目標(biāo)考核，與中小學(xué)校長的任命、聘任和教師的評優(yōu)、晉級有機(jī)結(jié)合起來，充分調(diào)動(dòng)廣大干部教師的積極性。要認(rèn)真抓好課堂教學(xué)，全面抓好備課、上課、作業(yè)批改與學(xué)生輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)，改進(jìn)教學(xué)方法，豐富教學(xué)手段，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，努力打造高效課堂，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)減負(fù)、高效、提質(zhì)的目標(biāo)。

　　三、著力提高保障能力，增強(qiáng)服務(wù)教育發(fā)展水平

　　教育保障能力是教育發(fā)展的關(guān)鍵，為了有效服務(wù)于教育，我們必須要做好各種保障措施。

　　(二)全面落實(shí)“五大體系”建設(shè)。教育五大體系建設(shè)從規(guī)劃、實(shí)施、考核、保障、監(jiān)督五個(gè)方面系統(tǒng)地對教育事業(yè)健康發(fā)展進(jìn)行了頂層設(shè)計(jì)，是今后一段時(shí)間抓好教育工作的綱領(lǐng)性文件，體系建設(shè)中明確了硬指標(biāo)：到20xx年，全縣教育要基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化指標(biāo)體系要求，教育發(fā)展要達(dá)到全省先進(jìn)水平，教育教學(xué)質(zhì)量要達(dá)到全市中上水平。確保20xx年接受省人民政府“普十五”驗(yàn)收;全縣義務(wù)教育到20xx年實(shí)現(xiàn)初步均衡，到20xx年實(shí)現(xiàn)基本均衡等等。要實(shí)現(xiàn)這些指標(biāo)，就要求我們必須認(rèn)真研讀縣委、縣政府《關(guān)于加強(qiáng)教育體系建設(shè)推動(dòng)全縣教育快速健康發(fā)展的意見》，適時(shí)出臺實(shí)施細(xì)則，切實(shí)組織實(shí)施，抓好抓實(shí)。

　　(三)全面推進(jìn)依法治教。要深入貫徹教育法、教師法、義務(wù)教育法和未成年人保護(hù)法等法律法規(guī)，依法辦學(xué)，依法治教，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為，使教育教學(xué)活動(dòng)走上法治軌道。要強(qiáng)化法治宣傳，圍繞推進(jìn)法治沿河建設(shè)目標(biāo)要求，深入開展普法工作，全面推進(jìn)法律知識進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂，扎實(shí)抓好學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作，切實(shí)增強(qiáng)師生法制觀念。

　　(四)著力改善辦學(xué)條件。要積極爭取上級政府和相關(guān)部門的支持，落實(shí)好各級政府教育經(jīng)費(fèi)投入保障政策和教育經(jīng)費(fèi)增長的要求，加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)使用的管理和監(jiān)督，切實(shí)提高經(jīng)費(fèi)管理水平。要加快項(xiàng)目建設(shè)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)與監(jiān)管，保證工程進(jìn)度和質(zhì)量。特別是要重點(diǎn)抓好沿河民族中學(xué)整體搬遷、官舟高級中學(xué)、第五中學(xué)、思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校工程建設(shè)，新建121所山村幼兒園、改擴(kuò)建10所幼兒園，完成1300套教師公租房、 13所薄弱學(xué)校改造工程、3所受地質(zhì)災(zāi)害危害學(xué)校的治理和搬遷工作。全面完成片區(qū)以上學(xué)校及公路主干道沿線村完小安全圍墻建設(shè)工程。

　　(五)切實(shí)保障校園安全。要按照“防六災(zāi)一滲透一恐暴”要求，以“平安校園”、“安全文明校園”、“消防安全教育示范校”、“禁毒教育示范校”創(chuàng)建活動(dòng)為載體，強(qiáng)化校園安全管理和風(fēng)險(xiǎn)防范，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識，提高師生自救能力，切實(shí)維護(hù)校園安全穩(wěn)定。要重視食品安全，特別是保證營養(yǎng)餐安全，縣教育局、市場監(jiān)管局等有關(guān)部門要加強(qiáng)監(jiān)管，強(qiáng)化指導(dǎo);各級各類學(xué)校要高度重視，細(xì)心管理，從源頭上保證食品安全。要注重涉校交通安全的宣傳和管理，按照《XX縣民辦學(xué)校(幼兒園)校車專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案》要求，加大執(zhí)法力度，全面取締全縣民辦學(xué)校(幼兒園)校車接送學(xué)生，從源頭上杜絕幼兒校車安全事故的發(fā)生。

　　(六)強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)。 “教育發(fā)展得再快再好，廉政和安全出了問題也功不抵過。”教育系統(tǒng)干部職工要牢記忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)，把守紀(jì)律、講規(guī)矩?cái)[在重要位置。一要落實(shí)系列會(huì)議精神。教育系統(tǒng)各級領(lǐng)導(dǎo)干部教職員工要深入學(xué)習(xí)自覺貫徹落實(shí)xx屆中紀(jì)委五次全會(huì)、十一屆省紀(jì)委四次全會(huì)、一屆市紀(jì)委五次全會(huì)及十二屆縣紀(jì)委五次全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”，嚴(yán)格執(zhí)行黨員干部政治紀(jì)律“十嚴(yán)禁”和“十不準(zhǔn)”，以上率下，做好榜樣，確�？细墒�、干好事、不出事。二要規(guī)范教職員工言行。身正為范，德高為師。當(dāng)前，出現(xiàn)一些教師在教學(xué)時(shí)不注意言行、在公眾場合亂發(fā)言論，在網(wǎng)絡(luò)上傳遞不良信息，甚至參賭涉賭、違規(guī)操辦酒席，嚴(yán)重?fù)p害了教師隊(duì)伍的形象。教育行政主管部門要加強(qiáng)教育和監(jiān)管，規(guī)范教職工言行，樹立教師隊(duì)伍良好形象。三要加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)監(jiān)管。教育經(jīng)費(fèi)是惠民資金，事關(guān)民生福祉，絕不許任何人侵占貪腐。要抓好生源地助學(xué)貸款、“勵(lì)耕計(jì)劃”、“滋蕙計(jì)劃”等工作，抓好貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)、普通高中國家助學(xué)金、中職助學(xué)金、貧困幼兒補(bǔ)助金、營養(yǎng)餐資金的發(fā)放工作，完善監(jiān)管機(jī)制，堵塞漏洞。監(jiān)察、教育、審計(jì)等部門要定期和不定期開展教育經(jīng)費(fèi)專項(xiàng)檢查和教育經(jīng)費(fèi)專項(xiàng)審計(jì)，確保教育惠農(nóng)資金落到民生實(shí)處。

　　各位老師、同志們：新的一年昭示著新的希望，現(xiàn)代化的“教育夢”需要我們每個(gè)人的奮斗拼搏和無私奉獻(xiàn)。我們要帶著感情辦教育，帶著責(zé)任抓教育，要主動(dòng)適應(yīng)教育發(fā)展的新常態(tài)，勇于擔(dān)當(dāng)時(shí)代賦予的新任務(wù)，攻堅(jiān)“新兩基”，以辦人民滿意教育為宗旨，更加求真務(wù)實(shí)，更加勤奮工作，更加堅(jiān)定信心，奮力推進(jìn)沿河由“教育大縣”向“教育強(qiáng)縣”邁進(jìn)!

2025年教育工作會(huì)議講話稿 篇17

　　同志們：

　　今天，我們在這里召開20xx年全市教育工作會(huì)議，主要任務(wù)是：回顧總結(jié)20xx年及“”以來教育工作，謀劃“十三五”教育改革發(fā)展，安排部署20xx年重點(diǎn)工作，全力開創(chuàng)教育工作新局面。下面，我講四方面意見。

　　一、“”時(shí)期和20xx年工作回顧

　　“”期間，我市教育事業(yè)在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和全市教育工作者的辛勤努力下，認(rèn)真落實(shí)“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的工作方針，切實(shí)保障人民群眾受教育的權(quán)利，全市教育事業(yè)發(fā)展取得了顯著成績。學(xué)前教育擴(kuò)容發(fā)展，圓滿完成第一期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，學(xué)前三年毛入園率88%，超過“”規(guī)劃目標(biāo)22個(gè)百分點(diǎn)。義務(wù)教育均衡發(fā)展，小學(xué)、初中適齡兒童少年凈入學(xué)率100%，義務(wù)教育鞏固率98.9%。魯山縣被評為全國“兩基”工作先進(jìn)單位，衛(wèi)東區(qū)、湛河區(qū)、舞鋼市先后通過國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣評估認(rèn)定。高中階段教育提質(zhì)發(fā)展，普通高中多樣化辦學(xué)成效明顯，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，高考成績實(shí)現(xiàn)“六連增”;職教攻堅(jiān)一期工程順利完成，中職學(xué)校調(diào)整為12所，畢業(yè)生一次就業(yè)率達(dá)95%以上，舞鋼、郟縣、魯山、葉縣創(chuàng)建為河南省職教強(qiáng)縣(市)，新華區(qū)、湛河區(qū)創(chuàng)建為全國社區(qū)教育試驗(yàn)區(qū)和河南省社區(qū)教育示范區(qū)，我市被評為“全省職業(yè)教育攻堅(jiān)工作先進(jìn)省轄市”。高中階段毛入學(xué)率92%。民辦教育穩(wěn)步發(fā)展，民辦學(xué)校在校生數(shù)占全市在校生總數(shù)的15%以上，超過“”規(guī)劃目標(biāo)1.5個(gè)百分點(diǎn)。特殊教育健康發(fā)展，新建、改擴(kuò)建特殊教育學(xué)校6所，實(shí)現(xiàn)每個(gè)縣均有1所的目標(biāo)。高等教育內(nèi)涵發(fā)展，河南城建學(xué)院、平頂山學(xué)院順利通過教育部高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估，高等教育毛入學(xué)率達(dá)到37%。全市教育事業(yè)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的全面完成，標(biāo)志著“”規(guī)劃圓滿收官。

　　20xx年，全市教育工作始終立足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，圍繞“一個(gè)中心、三大任務(wù)、六項(xiàng)行動(dòng)”的工作思路，主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài)，著力深化改革、促進(jìn)均衡、提升質(zhì)量，在七個(gè)方面實(shí)現(xiàn)新突破：

　　一是教育質(zhì)量取得新突破。實(shí)施區(qū)域內(nèi)成人成才教育，16所學(xué)校被認(rèn)定為 “平頂山市中小學(xué)首批特色學(xué)校”，“國家二類城市語言文字工作評估”順利通過驗(yàn)收;實(shí)驗(yàn)教學(xué)全面普及、陽光大課間深入推進(jìn)、校園文化藝術(shù)節(jié)和中小學(xué)生校外才藝展示活動(dòng)成功舉辦，市一高機(jī)器人高中籃球競賽獲國家二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，包攬全部省級獎(jiǎng)項(xiàng);強(qiáng)化教育科研，65項(xiàng)課題獲省教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果，開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，89節(jié)課例分獲國家和省級獎(jiǎng)項(xiàng);成功舉辦全市職業(yè)教育技能大賽，國賽和省賽成績繼續(xù)保持全省前三名，全國職業(yè)教育信息化教學(xué)大賽獲獎(jiǎng)兩項(xiàng)，總成績位居全省第一名。20xx年高考一本上線率16.07%，三本以上上線率64.37%，分別比20xx年增長10.27個(gè)和27.43個(gè)百分點(diǎn)。市政府出臺《平頂山市高考質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，市教育局、市一中、魯山縣教體局、魯山一高4個(gè)單位榮立市政府三等功。

　　二是綜合改革取得新突破。深化辦學(xué)模式改革，市直3所省級示范性高中分別與1所初中協(xié)作辦學(xué)，市實(shí)驗(yàn)中學(xué)與市四十六中實(shí)行一體化辦學(xué)。實(shí)施普通高中招生制度改革，全市公辦普通高中停止招收擇校生，分配生比例達(dá)到55%。深化人才培養(yǎng)模式改革，市政府出臺《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的意見》，5所職業(yè)學(xué)校14個(gè)專業(yè)實(shí)施了“3+2”分段貫通培養(yǎng)模式，全市中職學(xué)校專業(yè)調(diào)整到11大類、31個(gè)專業(yè)，中職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育不斷加強(qiáng)。深化督導(dǎo)改革，建立專項(xiàng)督導(dǎo)制度，對全市公辦初中、師德師風(fēng)、陽光大課間、均衡發(fā)展等開展專項(xiàng)督導(dǎo)。深化民辦學(xué)校管理改革，出臺《平頂山市民辦教育發(fā)展專項(xiàng)資金的使用管理辦法》，對27所民辦學(xué)校進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。

　　三是項(xiàng)目實(shí)施取得新突破。堅(jiān)持“竣工項(xiàng)目抓投用、在建項(xiàng)目抓進(jìn)度、新建項(xiàng)目抓開工”分類推進(jìn)制度，建立中央、省市資金項(xiàng)目“網(wǎng)格化”推進(jìn)落實(shí)制度、項(xiàng)目進(jìn)度周通報(bào)制度，全力推進(jìn)“全面改薄”、擴(kuò)充城鎮(zhèn)義務(wù)教育資源、學(xué)前教育二期行動(dòng)、校安工程、薄弱高中改造及食堂建設(shè)等工作進(jìn)度，不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件。開工新建、改擴(kuò)建幼兒園65所、城鎮(zhèn)中小學(xué)34所，“全面改薄”校舍類項(xiàng)目開工率達(dá)到64.6%。教育信息化工作積極推進(jìn)，加快“三通兩平臺”建設(shè)，全市77.48%的學(xué)校接入互聯(lián)網(wǎng)。編制了《市直學(xué)校重點(diǎn)項(xiàng)目規(guī)劃》，建立市直學(xué)校重點(diǎn)項(xiàng)目周聯(lián)席會(huì)議制度，推進(jìn)市三中、八中、四十三中教學(xué)樓、育新幼兒園分園等項(xiàng)目工程立項(xiàng)、招標(biāo)，市四十一中新校區(qū)順利投入使用。

　　四是隊(duì)伍建設(shè)取得新突破。建立了教師補(bǔ)充機(jī)制，全市面向社會(huì)公開招聘教師(含特崗教師)1376人。優(yōu)化師資配置，出臺《平頂山市校長教師輪崗交流實(shí)施意見》，探索區(qū)域內(nèi)校長教師輪崗交流;強(qiáng)化師德考核，師德考核優(yōu)秀的，年度考核方能確定為優(yōu)秀。校長素質(zhì)提高工程全面完成，培訓(xùn)校長1300余人次;開展校長讀書活動(dòng)，舉辦校長讀書論壇。創(chuàng)新培養(yǎng)培訓(xùn)方式，19名農(nóng)村學(xué)校校長到市城區(qū)學(xué)校掛職鍛煉，86名第三屆名師到山東名校跟崗學(xué)習(xí);評選市級教壇新秀、教學(xué)能手、省市級骨干教師1831人;實(shí)施“提質(zhì)、輻射、領(lǐng)雁”三項(xiàng)工程，培訓(xùn)教師3.4萬人次;召開首屆名師大會(huì)，成立平頂山市名師發(fā)展共同體和16個(gè)學(xué)科組，助推名師成長，帶動(dòng)教師發(fā)展。

　　五是治理能力取得新突破。堅(jiān)持規(guī)劃引領(lǐng)，科學(xué)編制全市“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃。大力推動(dòng)簡政放權(quán)，下放市城區(qū)民辦學(xué)校審批和管理權(quán)限。全面推進(jìn)依法行政，厘清“權(quán)力清單和責(zé)任清單”29項(xiàng)。實(shí)施“依法治教年”活動(dòng)，認(rèn)真開展違法違規(guī)辦學(xué)、教育亂收費(fèi)、高考舞弊三項(xiàng)專項(xiàng)治理，依法取締無證幼兒園298所、清退違規(guī)資金92萬余元、高考舞弊行為得到有效遏制。深入開展“法律進(jìn)校園”活動(dòng)，積極推進(jìn)校園法治文化建設(shè)。推動(dòng)市直高中章程建設(shè)，建立學(xué)校自主管理、自我約束的運(yùn)行機(jī)制。市教育局被評為全省“依法治教年”暨“六五”普法先進(jìn)單位。

　　六是民生保障取得新突破。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革深入推進(jìn)，落實(shí)資金3.43億元，用于實(shí)施農(nóng)村“兩免一補(bǔ)”。家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系進(jìn)一步完善，落實(shí)各類助學(xué)資金9834.4萬元，確保學(xué)生不因家庭貧困而失學(xué)。特殊群體就學(xué)權(quán)益切實(shí)保障，殘疾兒童義務(wù)教育普及程度進(jìn)一步提高，進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育入學(xué)率繼續(xù)保持100%，加強(qiáng)寄宿制學(xué)校建設(shè)，留守兒童關(guān)愛體系趨于完善，市教育局被評為20xx年度河南省留守兒童教育關(guān)愛工作先進(jìn)單位。安全工作不斷加強(qiáng)，全市解決安保經(jīng)費(fèi)721萬元;深入開展“三查三保”活動(dòng)，及時(shí)消除各類安全隱患;建立校車信息化監(jiān)控平臺。扎實(shí)推進(jìn)安全教育進(jìn)課堂，定時(shí)開展中小學(xué)、幼兒園學(xué)生應(yīng)急疏散演練。深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，命名市級平安校園58所，市教育局被評為全市安全生產(chǎn)目標(biāo)考核優(yōu)秀單位、平安建設(shè)先進(jìn)單位。

　　七是黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作取得新突破。扎實(shí)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育和懶政怠政為官不為專項(xiàng)治理，深入學(xué)習(xí)黨章、準(zhǔn)則、條例，積極開展政治規(guī)矩和政治紀(jì)律教育，落實(shí)局領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加、指導(dǎo)下級黨組織民主生活會(huì)制度。強(qiáng)力推動(dòng)“主體責(zé)任”落實(shí)，逐級簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書，實(shí)現(xiàn)壓力傳導(dǎo)、責(zé)任傳遞。通過講授廉政黨課、觀看廉政戲劇、剖析典型案例、舉行“三新”宣誓等，先后對20xx多人次進(jìn)行廉政警示教育。實(shí)現(xiàn)廉政談話全覆蓋，累計(jì)談話1000余人次。發(fā)放《廉政提醒函》，在日常及重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)進(jìn)行突擊檢查，強(qiáng)化“紅線”和“底線”意識。財(cái)務(wù)制度、基建項(xiàng)目管理制度規(guī)范、管用，受到省紀(jì)委檢查組充分肯定。20xx年，全市教育紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)共受理信訪舉報(bào)203件，給予黨政紀(jì)處分47人。

　　在做好上述工作的同時(shí)，教育宣傳、信訪、扶貧等工作取得新進(jìn)展，工會(huì)、團(tuán)隊(duì)、老干部服務(wù)、關(guān)心下一代、精神文明建設(shè)等工作也都取得了良好成效。

　　這些成績的取得是市委、市政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是社會(huì)各界大力支持的結(jié)果，也是全市教育系統(tǒng)廣大教職員工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、努力拼搏的結(jié)果。在此，我代表市教育局向關(guān)心支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝!向?yàn)槲沂薪逃�事業(yè)改革發(fā)展付出辛勤努力的廣大教育工作者表示崇高的敬意!

　　在總結(jié)成績的同時(shí)，我們也清醒地看到推進(jìn)事業(yè)發(fā)展面臨的困難和問題。一是在全市教育整體發(fā)展上，教育投入和經(jīng)費(fèi)保障水平有待進(jìn)一步提高，教育資源配置和學(xué)校布局有待持續(xù)優(yōu)化，教育體制機(jī)制、人才培養(yǎng)模式等重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的改革尚未取得實(shí)質(zhì)性突破。二是在縣域教育發(fā)展上，各地教育發(fā)展不平衡，部分縣區(qū)城鄉(xiāng)差距、校際差距較為突出，大班額現(xiàn)象不同程度存在，“全面改薄”、義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建任務(wù)艱巨。三是在各級各類教育發(fā)展上，學(xué)前教育、特殊教育、農(nóng)村教育、職業(yè)教育仍然是全市教育工作的薄弱環(huán)節(jié)，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理依然存在。這些困難和問題，需要我們高度重視，認(rèn)真研究解決。

　　二、以“五大發(fā)展理念”為引領(lǐng)，科學(xué)謀劃“十三五”工作

　　黨的xx屆五中全會(huì)提出以“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大理念推動(dòng)“十三五”發(fā)展，全國全省教育工作會(huì)議和市委八屆十一次全會(huì)，都對落實(shí)“五大發(fā)展理念”作出了重要部署。科學(xué)謀劃全市教育改革發(fā)展，必須以“五大發(fā)展理念”為引領(lǐng)，認(rèn)真貫徹黨中央和省委市委決策部署。

　　以創(chuàng)新發(fā)展激發(fā)教育發(fā)展動(dòng)力。要著力在教育理念、教育體系、教育機(jī)制、教育內(nèi)容、教育方式、課程教材及教育的時(shí)間和空間等方面全方位創(chuàng)新，為學(xué)生創(chuàng)造適合的教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。

　　以協(xié)調(diào)發(fā)展促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡。按照統(tǒng)籌兼顧原則，正確處理好區(qū)域之間、不同類型教育之間、知識傳授與價(jià)值教育之間的關(guān)系，筑高地、填洼地，抬底部、補(bǔ)短板，穩(wěn)定發(fā)展規(guī)模、優(yōu)化教育布局、改革評價(jià)方式，建立健全覆蓋城鄉(xiāng)的均等化基本公共服務(wù)體系。

　　以綠色發(fā)展推動(dòng)教育可持續(xù)發(fā)展。要堅(jiān)持教育的人文性，關(guān)注教師和學(xué)生的生存狀態(tài)，重視生命教育，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓教育回歸生命的原點(diǎn)，幫助教師過一個(gè)幸福完整的教育生活，協(xié)助學(xué)生成長為最好的自己。要重視生態(tài)教育，建設(shè)綠色校園，讓低碳、環(huán)保、節(jié)能、節(jié)儉教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課程、進(jìn)課堂，激發(fā)學(xué)生責(zé)任感和主人翁意識，使保護(hù)環(huán)境成為自覺行動(dòng)。

　　以開放發(fā)展推動(dòng)教育內(nèi)外交流。要向市場開放，讓民辦教育活起來;要向社會(huì)開放，把社會(huì)精英請進(jìn)來;要向國際開放，讓國外優(yōu)質(zhì)教育資源在鷹城匯聚，通過交流等活動(dòng)，讓中華文化走出去。

　　以共享發(fā)展實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義。健全國民教育體系，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。完善弱勢群體教育關(guān)愛幫扶體系，讓每個(gè)孩子平等接受優(yōu)質(zhì)教育，使全市人民在教育改革發(fā)展中有更多獲得感。

　　“十三五”時(shí)期，我市教育內(nèi)外部環(huán)境都在發(fā)生著深刻變化，教育改革和發(fā)展面臨諸多新的機(jī)遇。依法治國方略為教育事業(yè)改革發(fā)展提供了法制保障;管辦評分離為建立現(xiàn)代學(xué)校制度提供了政策支撐;經(jīng)濟(jì)新常態(tài)要求教育主動(dòng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，阻斷貧困代際轉(zhuǎn)移;供給側(cè)改革為教育事業(yè)發(fā)展提供了時(shí)代契機(jī);“五位一體”的新理念為教育事業(yè)發(fā)展提供了理論指引;市委市政府建設(shè)“一區(qū)三地”的“總藍(lán)圖”為教育事業(yè)發(fā)展指明了方向。

　　基于這些形勢研判，我們初步編制了《平頂山市教育發(fā)展“十三五”規(guī)劃》，明確了基本思路、奮斗目標(biāo)和主要任務(wù)。今后五年，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)黨的、xx屆三中、四中、五中全會(huì)精神，按照“五位一體”總體布局、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的總體要求，切實(shí)以“五大發(fā)展理念”為引領(lǐng)，以深化教育改革為動(dòng)力，以服務(wù)學(xué)生發(fā)展為根本，以基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，服務(wù)“轉(zhuǎn)型提速、發(fā)展提質(zhì)、環(huán)境提優(yōu)、幸福提升”，為把平頂山市建設(shè)成為資源型城市可持續(xù)發(fā)展示范區(qū)、中原經(jīng)濟(jì)區(qū)核心增長板塊重要戰(zhàn)略支點(diǎn)和全面小康型社會(huì)提供人才支撐、智力支持和文化引領(lǐng)。

　　“十三五”時(shí)期，公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園覆蓋率達(dá)85%以上，學(xué)前三年毛入園率達(dá)90%以上，有效緩解“入園難、入園貴”狀況;小學(xué)、初中適齡兒童少年凈入學(xué)率保持100%，義務(wù)教育鞏固率達(dá)到99%，所有縣(市、區(qū))均通過國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣評估認(rèn)定;殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)到95%以上，高中階段教育毛入學(xué)率達(dá)到95%，職普招生規(guī)模大體相當(dāng)。20xx年前，新華區(qū)、湛河區(qū)創(chuàng)建為全國社區(qū)教育示范區(qū)，20xx年前，衛(wèi)東區(qū)、舞鋼市創(chuàng)建為全國社區(qū)教育試驗(yàn)區(qū)，其他縣(市、區(qū))爭創(chuàng)省級社區(qū)教育試驗(yàn)區(qū)、示范區(qū)。重點(diǎn)實(shí)施“全面改薄”、擴(kuò)充城鎮(zhèn)義務(wù)教育資源、學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃、湛南老工業(yè)區(qū)教育設(shè)施布局規(guī)劃、市直學(xué)校重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)、平頂山一中新區(qū)高中建設(shè)、職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、“平教育通”建設(shè)等八項(xiàng)工程，到20xx年，全市教育實(shí)現(xiàn)“兩基本一進(jìn)入”，即基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)，努力進(jìn)入教育強(qiáng)市和人力資源強(qiáng)市行列。

　　三、20xx年工作安排

　　20xx年，是“十三五”教育規(guī)劃實(shí)施的開局之年，也是深化教育改革的重要一年，要以黨的和xx屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)“五大發(fā)展理念”，堅(jiān)持提高質(zhì)量這一核心，嚴(yán)守安全和黨風(fēng)廉政建設(shè)兩條底線，深化德育、體制機(jī)制、人才培養(yǎng)模式三項(xiàng)改革，抓好“全面改薄”、縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展、擴(kuò)充城鎮(zhèn)義務(wù)教育資源、第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃四大攻堅(jiān)，推動(dòng)服務(wù)均等化、辦學(xué)特色化、隊(duì)伍優(yōu)質(zhì)化、教育信息化、保障有效化“五化”建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“十三五”規(guī)劃的良好開局，為辦好人民滿意的教育，為加快建設(shè)資源型城市可持續(xù)發(fā)展示范區(qū)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　(一)堅(jiān)持一個(gè)核心不動(dòng)搖

　　提高質(zhì)量是教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。確定20xx年為“教育質(zhì)量提高年”，建立以提高教育質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機(jī)制，把教育資源配置和學(xué)校工作重點(diǎn)集中到強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)、提高教育質(zhì)量上來。當(dāng)前主要是抓好以下幾項(xiàng)工作：

　　一是抓好中、高考備考和對口升學(xué)。中考是檢驗(yàn)整個(gè)初中三年乃至整個(gè)義務(wù)教育階段學(xué)習(xí)成果的關(guān)鍵考試，高考從一定意義上講，是全市普通高中教育教學(xué)質(zhì)量的集中反映，對口升學(xué)是為優(yōu)秀的中職學(xué)校學(xué)生提供大學(xué)深造的機(jī)會(huì)。我們必須全力以赴抓好20xx年的中、高考和對口升學(xué)備考工作。一要明確目標(biāo)。20xx年，全市中考的目標(biāo)是促進(jìn)高分段人數(shù)、優(yōu)秀率、平均率、及格率高于上一年度;全市高考的總體目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)“七連增”。各縣(市、區(qū))、各學(xué)校都要制定具體的目標(biāo)和獎(jiǎng)懲方案，層層分解，形成從校長、級部主任到教研組長、班主任、科任教師各個(gè)層次的目標(biāo)責(zé)任制。二要轉(zhuǎn)變觀念。落實(shí)“全員、全程、全面、全新”的備考理念，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，精準(zhǔn)分析學(xué)生的薄弱學(xué)科和環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮每一次考試的作用，讓學(xué)生從題海戰(zhàn)術(shù)中解放出來。三要提高課堂教學(xué)效益。強(qiáng)化對課堂教學(xué)的研究和過程管理，尊重學(xué)生的主體地位，在“備、上、輔、練”等各個(gè)環(huán)節(jié)上精準(zhǔn)發(fā)力。四要分類備考指導(dǎo)。高度重視培優(yōu)工作，提升優(yōu)等生沖擊優(yōu)質(zhì)高中、名牌大學(xué)的實(shí)力。高度重視臨界生的幫扶工作，將臨界生的幫扶目標(biāo)分解到教師，努力補(bǔ)齊短板。高度重視藝體生的文化課成績。五要緊跟中、高考和對口升學(xué)改革步伐。積極研發(fā)適應(yīng)新高考要求的課程體系，探索分層教學(xué)、走班教學(xué)等模式，滿足不同學(xué)生彈性學(xué)習(xí)和個(gè)性發(fā)展的需求。及時(shí)跟進(jìn)中、高考前沿動(dòng)態(tài)，研究命題特點(diǎn)和規(guī)律，科學(xué)制定備考策略。初中學(xué)校也要研究高考改革政策，推進(jìn)初中課程改革，為我市高中學(xué)校輸送更多的優(yōu)秀學(xué)生。

　　二是加強(qiáng)教研科研。貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，防止和糾正“小學(xué)化”傾向。落實(shí)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)，制定管理細(xì)則，使中小學(xué)教學(xué)步入科學(xué)化、規(guī)范化軌道。以名師講堂、校長課堂、主題培訓(xùn)等為載體，建立研訓(xùn)一體的教研機(jī)制。開展教學(xué)視導(dǎo)，完善教研員聯(lián)系縣(市、區(qū))和學(xué)校制度，強(qiáng)化教學(xué)過程的檢查、反饋和管理，努力使教學(xué)視導(dǎo)全覆蓋、常態(tài)化。加大教育科研成果的轉(zhuǎn)化力度，分層次、分類別舉行成果推廣會(huì)、經(jīng)驗(yàn)介紹會(huì)、觀摩研討會(huì)和專家論證診斷會(huì)等，擴(kuò)大影響范圍，形成輻射效應(yīng)。認(rèn)真辦好“第五屆教科研活動(dòng)月”。

　　三是進(jìn)一步推進(jìn)課程改革。實(shí)施“深化教學(xué)改革行動(dòng)計(jì)劃”，建立完善課程體系，探索區(qū)域課改策略，開展區(qū)域課改研究，使區(qū)域課改由點(diǎn)到線，由線到面推進(jìn)。把成人成才教育與生命教育作為市本級重點(diǎn)課題加以研究，同時(shí)要吸納更多的縣(市、區(qū))和學(xué)校積極參與。開展課改樣板校成果展示活動(dòng)，彰顯課改成效。組織開展“說課標(biāo)、說教材”和“我的模式我的課”活動(dòng)，推動(dòng)課堂教學(xué)改革。加大校本課程開發(fā)力度，開展精品校本課程評比活動(dòng)，建立優(yōu)質(zhì)精品校本課程資源庫;在初中學(xué)校逐步開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃課。

　　四是做好質(zhì)量監(jiān)測。貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的意見》和《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價(jià)改革的意見》，適時(shí)成立基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測中心，建立教學(xué)監(jiān)控與提高平臺，為全市義務(wù)教育質(zhì)量提升綜合決策提供依據(jù)。完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)制度，實(shí)施“教育質(zhì)量綜合評價(jià)改革行動(dòng)計(jì)劃”，研究出臺《平頂山市中學(xué)教學(xué)管理與過程質(zhì)量評估標(biāo)準(zhǔn)》，規(guī)范教學(xué)管理和教學(xué)過程，激發(fā)教師的教學(xué)積極性。全面實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測，定期發(fā)布學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測報(bào)告。

　　(二)嚴(yán)守兩條底線不逾越

　　安全是生命底線，黨風(fēng)廉政建設(shè)是政治底線，兩條底線不可踩踏，不可逾越。

　　一是安全工作不留“空檔”、不要“死角”。安全工作必須天天打基礎(chǔ)，反復(fù)抓落實(shí)，以每天“歸零”的心態(tài)和狀態(tài)抓好每一項(xiàng)工作。建立健全安全穩(wěn)定責(zé)任體系，按照“黨政同責(zé)”、“一崗雙責(zé)”、“失職追責(zé)”和“三管三必須”(管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全)的原則，進(jìn)一步完善網(wǎng)格化管理機(jī)制，實(shí)行安全監(jiān)管“定崗、定人、定責(zé)”制度，形成齊抓共管的學(xué)校安全信訪穩(wěn)定工作機(jī)制。認(rèn)真落實(shí)《平頂山市學(xué)校安全工作規(guī)范》，完善校園安全人防技防物防體系。采取專題教育、案例剖析、安全警示等形式開展教職工安全教育，今年要確保全市校(園)長全部接受一次安全培訓(xùn)。發(fā)揮課堂主渠道作用，推動(dòng)安全知識“三進(jìn)”(進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦)和“四落實(shí)”(落實(shí)課時(shí)、教材、師資、資金)。突出抓好應(yīng)急演練、校車安全管理、食品安全、校園周邊環(huán)境治理等重點(diǎn)工作，防范溺水傷亡、不法侵害、自然災(zāi)害、食物中毒和交通事故及其他安全隱患事故的發(fā)生。進(jìn)一步完善維穩(wěn)工作機(jī)制，堅(jiān)持月排查制度、定期分析制度、月通報(bào)制度、領(lǐng)導(dǎo)包案制度、領(lǐng)導(dǎo)接訪制度和責(zé)任追究制度。著力處理好原民師上訪工作，確保教育系統(tǒng)長期和諧穩(wěn)定。

　　二是黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作不可“虛化”、不設(shè)“盲區(qū)”。牢固樹立抓黨建就是抓發(fā)展，抓發(fā)展必須抓黨建的意識，把抓好黨建作為最大的政績。抓班子，強(qiáng)化黨建的“火車頭”。各級黨組織要把班子建設(shè)放在首要位置常抓不懈，聚焦主業(yè)和主責(zé)，厘清責(zé)任清單。黨組織書記切實(shí)履行第一責(zé)任，班子成員執(zhí)行“一崗雙責(zé)”，落實(shí)好分管領(lǐng)域黨建責(zé)任。抓宣傳，強(qiáng)化黨建的“風(fēng)向標(biāo)”。各級黨組織要牢牢掌握意識形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和引導(dǎo)權(quán)，營造良好輿論氛圍，負(fù)起政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。切實(shí)增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)管，規(guī)范網(wǎng)上信息傳播。各級各類學(xué)校要加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳，講好“學(xué)校好故事”，傳遞“校園好聲音”。抓創(chuàng)新，強(qiáng)化黨建的“助推器”。開展黨建創(chuàng)品牌活動(dòng)，創(chuàng)新載體，豐富內(nèi)涵，增強(qiáng)亮點(diǎn)。加強(qiáng)黨員服務(wù)中心規(guī)范化建設(shè)，力爭創(chuàng)建2—3個(gè)黨員服務(wù)中心先進(jìn)典型，促使黨建工作有形化。實(shí)行任前黨建談話制度，對擬任的黨組織負(fù)責(zé)人簽訂黨建責(zé)任書和廉政承諾書。抓難點(diǎn)，強(qiáng)化黨建的“安全閥”。認(rèn)真查找黨建工作的難點(diǎn)，采取宣傳、教育、治理、督查、問責(zé)等多種形式，妥善處理和化解黨建工作難題，推動(dòng)黨建工作上臺階。抓作風(fēng)，強(qiáng)化黨建的“防火墻”。探索“講、聯(lián)、控、評、建”五步工作法，即講黨風(fēng)廉政課，聯(lián)各級黨組織，控黨建風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，評黨員滿意度，建工作責(zé)任制，促進(jìn)黨員干部思想作風(fēng)效能建設(shè)。

　　要聚焦全面從嚴(yán)治黨要求，時(shí)刻增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。聚焦“兩學(xué)一做”(學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員)教育活動(dòng)，通過學(xué)思踐悟，推動(dòng)黨內(nèi)教育由“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。聚焦“主體責(zé)任深化年”活動(dòng)，各級黨組織必須在全面從嚴(yán)治黨中找準(zhǔn)職責(zé)定位，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。聚焦剛性問責(zé)，嚴(yán)格黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)考評，深化述責(zé)述廉述學(xué)，認(rèn)真執(zhí)行“一案雙究”和責(zé)任倒查制度，盯住不落實(shí)的事，問責(zé)不落實(shí)的人。聚焦正風(fēng)肅紀(jì)日常監(jiān)督，堅(jiān)持紀(jì)挺法前，持續(xù)抓好中央八項(xiàng)規(guī)定精神的落實(shí)，把握重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，馳而不息糾正“四風(fēng)”。深化專項(xiàng)治理，堅(jiān)決整治和查處侵害群眾利益的不正之風(fēng)和腐敗問題，重點(diǎn)查處套取、擠占、挪用、貪污教育民生資金等違紀(jì)違法問題。聚焦隊(duì)伍建設(shè)，著力打造一支忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)募o(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍，加快教育紀(jì)檢監(jiān)察組織建設(shè)，實(shí)現(xiàn)黨內(nèi)監(jiān)督全覆蓋。

　　(三)深化三項(xiàng)改革不停步

　　改革是發(fā)展的活力源泉和不竭動(dòng)力。要持之以恒深化教育綜合改革，力爭在重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)取得突破。

　　一是深化德育改革。落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，深入實(shí)施素質(zhì)教育。認(rèn)真開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、中國傳統(tǒng)文化教育、“中國夢”主題教育、國防教育和“三愛”、“三節(jié)”教育。有效整合家庭、學(xué)校、社會(huì)教育資源，同步推進(jìn)中小學(xué)共青團(tuán)、少先隊(duì)工作，形成全員育人、全程育人、全方位育人的德育工作新格局。建立學(xué)段銜接的德育課程體系。小學(xué)階段主要開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，側(cè)重基本社會(huì)公德、家庭美德的培養(yǎng);初中階段主要開展價(jià)值感知教育，側(cè)重社會(huì)公德、社會(huì)規(guī)則和基本法治觀念的培養(yǎng);高中階段主要開展價(jià)值認(rèn)同教育，側(cè)重世界觀、人生觀和價(jià)值觀的塑造。積極開發(fā)校本德育課程，將德育目標(biāo)融入各學(xué)科課程，促進(jìn)德育和智育、體育、美育及勞動(dòng)教育有機(jī)融合。開展學(xué)科德育優(yōu)秀案例和課例評選、展示、交流及研討活動(dòng)，打造一批市級學(xué)科德育精品課程。加強(qiáng)心理健康教育，重點(diǎn)加強(qiáng)制度建設(shè)、課程建設(shè)、心理輔導(dǎo)室建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)，促使全市中小學(xué)普遍開設(shè)心理健康教育課。積極發(fā)展社團(tuán)組織，按照自主、多樣、公益原則，指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，支持學(xué)生自主管理。支持共青團(tuán)、少先隊(duì)開展團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)，創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容，豐富團(tuán)隊(duì)活動(dòng)形式。

　　二是深化體制機(jī)制改革。加快管理體制改革，深入推進(jìn)管、辦、評分離，構(gòu)建政府、學(xué)校、社會(huì)之間的新型關(guān)系。深化教育人事制度改革，全面實(shí)行中小學(xué)教師資格注冊制度，推動(dòng)縣域內(nèi)校長教師輪崗交流，深化中小學(xué)職稱改革，職稱評定向農(nóng)村和一線教師傾斜。深化辦學(xué)機(jī)制改革，開展現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，進(jìn)一步健全家庭、社會(huì)和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合、相互促進(jìn)的長效機(jī)制;完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，推動(dòng)普通高中章程建設(shè)，開展義務(wù)教育學(xué)校章程建設(shè)試點(diǎn)工作。規(guī)模較大的學(xué)校要實(shí)行級部制管理，凡已實(shí)行的要進(jìn)一步完善級部管理機(jī)制，沒有實(shí)行的要逐步推行。深化干部任課制度改革，建立巡查、考核、獎(jiǎng)懲制度，確保學(xué)校中層以上干部能夠深入教學(xué)一線，指導(dǎo)教師教育教學(xué)。深化市直學(xué)校目標(biāo)考評改革，制定《市直學(xué)校目標(biāo)管理責(zé)任制指標(biāo)評估體系》，建立市直學(xué)校目標(biāo)責(zé)任制管理機(jī)制。探索實(shí)行民辦學(xué)校分類管理，推進(jìn)民辦教育健康發(fā)展。

　　三是深化人才培養(yǎng)模式改革。深入研究高考招生錄取機(jī)制。國務(wù)院《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》明確提出，要繼續(xù)實(shí)施國家農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生專項(xiàng)計(jì)劃，加快推進(jìn)高職院校分類考試等。各縣(市、區(qū))、各學(xué)校要認(rèn)真研究相關(guān)配套政策，通過專項(xiàng)招生、定向招生、自主招生等方式助推普通高中培養(yǎng)模式改革，讓更多的孩子上適合自己的學(xué)校。推進(jìn)中高職銜接，在全市中等職業(yè)學(xué)校各專業(yè)全面實(shí)施“3+2”大專人才培養(yǎng)模式，拓寬中職學(xué)校學(xué)生繼續(xù)教育上升通道，滿足學(xué)生多樣化選擇、多路徑成才需求。強(qiáng)化實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)，舉辦第七屆中等職業(yè)教育技能大賽和第二屆專業(yè)課教師技能大賽，積極參加全國、全省職業(yè)技能大賽，為優(yōu)秀學(xué)生創(chuàng)造脫穎而出的成才環(huán)境。探索中小學(xué)創(chuàng)客教育新路徑。各縣(市、區(qū))要支持鼓勵(lì)中小學(xué)積極開展創(chuàng)新展覽、競賽，培養(yǎng)更多創(chuàng)新型教師，指導(dǎo)學(xué)生探索小發(fā)明、小創(chuàng)造和小制作。市直學(xué)校要率先舉辦科技創(chuàng)客節(jié)，成立創(chuàng)客實(shí)踐室。

　　(四)抓好四大攻堅(jiān)不畏難

　　義務(wù)教育均衡發(fā)展、“全面改薄”、擴(kuò)充城鎮(zhèn)義務(wù)教育資源、第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃是我市教育改革發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn)、突破口、硬任務(wù)、大責(zé)任。

　　一是抓好義務(wù)教育均衡發(fā)展攻堅(jiān)。加大宣傳力度，營造義務(wù)教育均衡發(fā)展的濃厚氛圍，形成全社會(huì)支持教育的良好環(huán)境。今年，寶豐縣、石龍區(qū)要完成均衡發(fā)展縣創(chuàng)建工作。郟縣、魯山縣、葉縣根據(jù)八項(xiàng)差異系數(shù)，列出問題清單，倒排時(shí)間節(jié)點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，加大資金投入，改善辦學(xué)條件。抓住今年學(xué)校布局調(diào)整的良好機(jī)遇，優(yōu)化學(xué)校布局，合理分流學(xué)生，破解“大班額”。建立幫扶體系，實(shí)行學(xué)校聯(lián)盟、結(jié)對幫扶，推動(dòng)教學(xué)改革，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡。建立創(chuàng)建責(zé)任制和責(zé)任追究制，各創(chuàng)建單位要履行創(chuàng)建主體責(zé)任，對存在的問題及時(shí)整改，整改不及時(shí)或評估認(rèn)定未按時(shí)通過的縣(區(qū))，要嚴(yán)格追究相關(guān)責(zé)任。

　　二是抓好“全面改薄”攻堅(jiān)和擴(kuò)充城鎮(zhèn)義務(wù)教育資源攻堅(jiān)。認(rèn)真落實(shí)省政府辦公廳豫政辦〔20xx〕162號文件精神，嚴(yán)格按照“全面改薄”和擴(kuò)充城鎮(zhèn)義務(wù)教育資源規(guī)劃項(xiàng)目予以實(shí)施。明確既定任務(wù)要求，層層建立臺賬，對于臺賬所列項(xiàng)目，把握好任務(wù)重點(diǎn)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，確保工作順利推進(jìn)。積極爭取政府支持，通過開辟“綠色”通道、聯(lián)審聯(lián)批等辦法，提升項(xiàng)目前期手續(xù)辦理速度，加快各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)度;強(qiáng)化土地、環(huán)評、財(cái)政等方面的保障，力爭項(xiàng)目早日開工、早日建成;切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，充分發(fā)揮各職能部門的作用，形成工作合力。對“全面改薄”的推進(jìn)工作，中央深改組已提出了明確要求，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室也出臺了《專項(xiàng)督導(dǎo)辦法》;擴(kuò)充城鎮(zhèn)義務(wù)教育資源工作從20xx年起，已列入省政府十項(xiàng)重點(diǎn)民生工程，納入對省轄市年度考核目標(biāo)體系，實(shí)行目標(biāo)管理。省政府將嚴(yán)格責(zé)任追究，除對各地落實(shí)工作任務(wù)進(jìn)度情況通報(bào)外，對工作落后的單位將實(shí)施問責(zé)，對因懶政怠政影響項(xiàng)目進(jìn)度、不能按時(shí)完成任務(wù)的有關(guān)人員進(jìn)行嚴(yán)肅處理。這兩項(xiàng)工作給市政府匯報(bào)后要單獨(dú)召開會(huì)議進(jìn)行安排，教育部門作為項(xiàng)目的實(shí)施部門，應(yīng)主動(dòng)作為，積極協(xié)調(diào)，爭取支持。市教育局將堅(jiān)持定期通報(bào)制度，督促項(xiàng)目實(shí)施縣(市、區(qū))積極完成任務(wù)。

　　三是抓好第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃攻堅(jiān)。認(rèn)真落實(shí)好學(xué)前教育“國十條”關(guān)于投入、師資、管理等方面的體制機(jī)制要求，構(gòu)建學(xué)前教育發(fā)展的長效機(jī)制。著力擴(kuò)大農(nóng)村學(xué)前教育資源，解決好城鎮(zhèn)及城鄉(xiāng)結(jié)合部資源總量不足的問題。繼續(xù)把大力發(fā)展公辦園作為擴(kuò)大普惠性資源的重要舉措，加大投入，加快進(jìn)度。各縣(市、區(qū))要探索出臺小區(qū)配套園建設(shè)和管理的實(shí)施辦法，做好對現(xiàn)有配套園的清理工作，確保提供普惠性服務(wù)。出臺普惠性民辦園認(rèn)定、支持辦法，管好用好普惠性民辦園支持資金。推動(dòng)建立政府領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、相關(guān)部門協(xié)同推進(jìn)的工作機(jī)制，將重要工作任務(wù)分解到部門、責(zé)任落實(shí)到人，確保按時(shí)、保質(zhì)完成。建立督促檢查、考核獎(jiǎng)懲和問責(zé)機(jī)制，適時(shí)開展專項(xiàng)督導(dǎo)。著手編制第三個(gè)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃。

　　(五)推動(dòng)“五化”建設(shè)不懈怠

　　一是服務(wù)均等化。做好新一輪農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃，抓好農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)。嚴(yán)格落實(shí)“全面改薄”20項(xiàng)底線要求，以義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)先進(jìn)縣創(chuàng)建為抓手，從學(xué)校設(shè)置、校園規(guī)劃、校舍建設(shè)、儀器設(shè)備配備、教師隊(duì)伍、教育經(jīng)費(fèi)等方面落實(shí)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。開展校園衛(wèi)生專項(xiàng)整治行動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造適宜健康成長、和諧安全的校園環(huán)境。鞏固完善中小學(xué)校舍安全保障 長效機(jī)制，爭取更多的上級資金支持我市中小學(xué)的校舍維修改造。加快市直學(xué)校教學(xué)樓改造步伐，計(jì)劃投資4267萬元，開工建設(shè)市三中、八中、四十三中教學(xué)樓、育新幼兒園分園項(xiàng)目。按照教育部《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)(試行)》提出的92條管理要求，規(guī)范校長和教師的管理和教育教學(xué)行為，指導(dǎo)學(xué)校樹立先進(jìn)的學(xué)校治理理念，建立健全各項(xiàng)管理制度。20xx-20xx年教育部在7個(gè)地市、區(qū)縣開展了管理標(biāo)準(zhǔn)校實(shí)驗(yàn)，我市也要在這項(xiàng)工作上有所探索。堅(jiān)持義務(wù)教育階段學(xué)生免試就近入學(xué)，規(guī)范學(xué)籍管理，嚴(yán)禁違規(guī)招生。加強(qiáng)中招體育考試管理，今年中招體育考試成績由50分增加為70分，在組織體育考試過程中，要進(jìn)一步規(guī)范考務(wù)工作，保證考試公開、公正、公平。繼續(xù)實(shí)施關(guān)愛留守兒童工程，實(shí)施特殊教育提升工程。完善扶困助學(xué)體系，對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生精準(zhǔn)資助，做好控輟保學(xué)工作。

　　二是辦學(xué)特色化。加快推進(jìn)特色學(xué)校創(chuàng)建工作，通過“特色項(xiàng)目—學(xué)校特色—特色學(xué)校”的特色化辦學(xué)道路，在管理、課程、教學(xué)、校園和德育方面優(yōu)化學(xué)校管理，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，提升學(xué)校品位，形成特色立校、特色強(qiáng)校的學(xué)校發(fā)展態(tài)勢。調(diào)整職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置，每所學(xué)校要重點(diǎn)建設(shè)3—5個(gè)品牌專業(yè)或特色專業(yè)，布局1個(gè)以上與我市主體產(chǎn)業(yè)相適應(yīng)的主干專業(yè)群。開展校園陽光體育活動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)中小學(xué)生每天陽光體育大課間一小時(shí)活動(dòng)，積極開展體育、藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)建，讓每個(gè)學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長。創(chuàng)建校園足球特色學(xué)校16所。加強(qiáng)美育工作，開足開齊規(guī)定的藝術(shù)教育類課程，開展省音樂、美術(shù)名師送教到縣活動(dòng)，舉辦全市校園文化藝術(shù)節(jié)。

　　三是隊(duì)伍優(yōu)質(zhì)化。強(qiáng)化師德建設(shè)，建立健全師德檔案制度，堅(jiān)持教師宣誓制度，嚴(yán)格實(shí)行師德表現(xiàn)一票否決制。組織開展“立德樹人，成就最美”師德主題教育活動(dòng)、“鷹城最美教師”公益評選活動(dòng)，評選表彰一批師德先進(jìn)典型，舉辦師德師風(fēng)巡回報(bào)告會(huì)。完善教師補(bǔ)充機(jī)制，加大幼兒園教師、職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師、體音美等緊缺學(xué)科教師的招聘力度;制定我市《鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃(20xx—20xx年)實(shí)施辦法》，深入實(shí)施“特崗計(jì)劃”、“農(nóng)碩計(jì)劃”、“農(nóng)村小學(xué)全科教師培養(yǎng)計(jì)劃”，持續(xù)改善農(nóng)村教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。完善五級培養(yǎng)培訓(xùn)體系，加大校本研修力度，本年度校本研修主題為“提升教師信息素養(yǎng)、助推教師專業(yè)成長”。加快教育領(lǐng)軍人物培養(yǎng)，繼續(xù)實(shí)施“啟航、遠(yuǎn)航、領(lǐng)航”計(jì)劃，積極推進(jìn)“名校、名校長、名師、名班主任”帶動(dòng)工程，對第一批名師工作室進(jìn)行考核，啟動(dòng)第二批名師工作室建設(shè)，遴選第二批名師工作室主持人，積極開展名師示范交流活動(dòng)，啟動(dòng)“平頂山市名師發(fā)展共同體”，評選第四屆“名師名校長”。繼續(xù)實(shí)施中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程，實(shí)施新一輪“中小學(xué)優(yōu)秀班主任素質(zhì)提高工程”三年行動(dòng)計(jì)劃，遴選300名優(yōu)秀班主任進(jìn)行提高培訓(xùn)。落實(shí)教師工資總額的1.5%—2.5%教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，加強(qiáng)縣級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)。

　　四是教育信息化。加快推進(jìn)“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”，全市中小學(xué)互聯(lián)網(wǎng)接入率達(dá)到95%，其中10兆以上寬帶接入比例達(dá)到60%以上。各縣(市、區(qū))在“全面改薄”工作中，要重點(diǎn)保障農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校信息化建設(shè)投入，基本實(shí)現(xiàn)普通教室全部配備多媒體教學(xué)設(shè)備的城鎮(zhèn)和農(nóng)村中小學(xué)比例，分別達(dá)到80%和50%，力爭實(shí)現(xiàn)中小學(xué)生機(jī)比8:1。加快縣(市、區(qū))數(shù)據(jù)中心建設(shè)，推進(jìn)各學(xué)校實(shí)施無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。抓好教育信息化試點(diǎn)學(xué)校建設(shè)。加強(qiáng)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，推進(jìn)“微課”和“翻轉(zhuǎn)課堂”在教學(xué)中的廣泛運(yùn)用，推進(jìn)教育新媒體綜合服務(wù)應(yīng)用平臺“平教育通”建設(shè)。建立實(shí)名制、組織化、可管可控的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，80%以上的教師、50%以上的中學(xué)生和部分小學(xué)生擁有網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間。鼓勵(lì)教師應(yīng)用空間開展備課授課、家�；�動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)研修、學(xué)習(xí)指導(dǎo)等教學(xué)活動(dòng);鼓勵(lì)學(xué)生應(yīng)用空間開展個(gè)性化學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)，逐步實(shí)現(xiàn)“一生一空間、生生有特色”;鼓勵(lì)學(xué)校應(yīng)用空間開展教師考核管理、班級組織管理、學(xué)生綜合評價(jià)、教學(xué)綜合分析。

　　五是保障有效化。加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作，做好全國中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣創(chuàng)建工作，對縣級政府20xx年度教育工作進(jìn)行督導(dǎo)評估，開展全市高中綜合督導(dǎo)、第二批中小學(xué)素質(zhì)教育示范校創(chuàng)建驗(yàn)收工作，適時(shí)召開全市初中工作會(huì)議。開展義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)，今年，新華區(qū)、新城區(qū)要通過全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣的評估認(rèn)定。進(jìn)一步完善義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，從今年春季開始，統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)基準(zhǔn)定額，民辦學(xué)校也納入保障范圍。繼續(xù)實(shí)施營養(yǎng)餐改善計(jì)劃。建立公辦普通高中辦學(xué)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，采取多種形式，爭取落實(shí)我市公辦普通高中辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。開展行政執(zhí)法監(jiān)督檢查，嚴(yán)格民辦學(xué)校招生廣告審批制度，打擊無證違規(guī)辦學(xué)、亂招生、亂辦班行為。完善民辦學(xué)校年審評價(jià)形式和評價(jià)辦法，發(fā)揮民辦學(xué)校年審結(jié)果的運(yùn)用效能。啟動(dòng)“七五”普法工作，加強(qiáng)法治教育，提升用法治思維處理問題的能力。

　　四、多措并舉，推動(dòng)各項(xiàng)工作落地生根開花

　　落實(shí)是一切工作的歸宿。實(shí)干就是能力，落實(shí)就是水平。抓落實(shí)，是必須遵守的重大政治原則和政治紀(jì)律、組織紀(jì)律。

　　一要領(lǐng)導(dǎo)帶頭。各級、各單位領(lǐng)導(dǎo)班子是推動(dòng)工作的“動(dòng)車組”，一把手是“火車頭”，只有思想上自覺、行動(dòng)上主動(dòng)，才能釋放出落實(shí)工作的不懈動(dòng)力。嚴(yán)格實(shí)行一把手責(zé)任制。各位局長和校長要把各項(xiàng)重點(diǎn)工作擺在更加突出的位置，親自掛帥，靠前指揮，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。要推行領(lǐng)導(dǎo)干部“一線工作法”，經(jīng)常深入一線，在一線調(diào)研、在一線檢查、在一線辦公、在一線解決問題，親自推動(dòng)各項(xiàng)制度、任務(wù)落到實(shí)處、見到成效。

　　二要合力聯(lián)動(dòng)。五指并拳才能抓牢東西，建立主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，主管部門集中抓，相關(guān)部門配合抓，干部群眾支持抓的合力落實(shí)工作機(jī)制，形成責(zé)任落實(shí)鏈條，整合資源，凝聚力量，把工作落實(shí)變成上上下下的自覺行動(dòng)。

　　三要細(xì)化目標(biāo)。“天下大事必做于細(xì)”。各縣(市、區(qū))、各學(xué)校要根據(jù)全市教育發(fā)展目標(biāo)和自身發(fā)展實(shí)際，科學(xué)合理地制定、細(xì)化本地本校年度發(fā)展目標(biāo)，明確牽頭領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任單位、責(zé)任人。每個(gè)人的精力都是有限的，抓落實(shí)就要一級抓一級，一級推動(dòng)一級，形成逐級負(fù)責(zé)的科學(xué)制度和長效機(jī)制。

　　四要?jiǎng)?wù)實(shí)重干。落實(shí)會(huì)議精神關(guān)鍵在“干”，無論干大事、創(chuàng)大業(yè)，還是抓改革、促創(chuàng)新，都必須“干”字當(dāng)頭。只有務(wù)實(shí)干、拼命干，撲下身子干，爭當(dāng)“實(shí)干家”，不做“空談家”，把各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落實(shí)好、完成好，才能確保年底交上一個(gè)滿意的答卷。

　　五要強(qiáng)化督導(dǎo)。工作落實(shí)既要靠內(nèi)力驅(qū)動(dòng)，也要靠外力推動(dòng)。通過有力、有效的檢查督促、精心指導(dǎo)，確保工作落實(shí)踏石留印、抓鐵有痕。加強(qiáng)對重點(diǎn)工作和專項(xiàng)工作的督導(dǎo)，建立落實(shí)通報(bào)公示制。一年兩次對各縣(市、區(qū))教育經(jīng)費(fèi)投入、師資補(bǔ)充、中高考成績、縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展綜合差異系數(shù)、事業(yè)發(fā)展主要指標(biāo)等排位情況進(jìn)行通報(bào)公示，并呈報(bào)市四大班子主要領(lǐng)導(dǎo)和主管領(lǐng)導(dǎo)，抄送各縣(市、區(qū))黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)和主管領(lǐng)導(dǎo)。

　　六要責(zé)任驅(qū)動(dòng)。教育改革發(fā)展的內(nèi)外形勢使我們必須明白，要想取得搶占先機(jī)的競爭優(yōu)勢，最根本的就是要發(fā)揮“跳起來摘桃子”的精神，用目標(biāo)引領(lǐng)抓好落實(shí)。市直學(xué)校要做縣區(qū)學(xué)校的表率，今年，對市直學(xué)校要建立目標(biāo)責(zé)任制評估體系，責(zé)任制就是軍令狀，就是承諾書。要通過目標(biāo)責(zé)任制的評估考核來檢驗(yàn)市直學(xué)校落實(shí)工作的成效。要重視評估考核的激勵(lì)約束作用，對年終評估成績突出的，予以表彰，對考核落后的，批評問責(zé)。

　　同志們，立足新起點(diǎn)，展望新征程，要把推動(dòng)我市教育改革發(fā)展的使命和責(zé)任扛在肩上，以超常的思維謀劃、非常的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，干在實(shí)處、走在前列，鍥而不舍抓好20xx年的各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)全市教育發(fā)展“十三五”的良好開局，為全面引領(lǐng)我市教育事業(yè)改革發(fā)展進(jìn)入新時(shí)期，為我市轉(zhuǎn)型發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。

2025年教育工作會(huì)議講話稿 篇18

　　同志們：

　　這次會(huì)議是省委、省政府貫徹落實(shí)全國職業(yè)教育工作會(huì)議精神、安排部署我省職業(yè)教育工作的一次十分重要的會(huì)議。會(huì)議統(tǒng)一了思想，明確了任務(wù)，指明了方向，集中體現(xiàn)了新時(shí)期省委、省政府對職業(yè)教育的功能新定位、形勢新判斷、工作新部署�？傮w來看，職業(yè)教育發(fā)展呈現(xiàn)三個(gè)特點(diǎn)：一是重視程度空前。會(huì)前，省委書記王三運(yùn)對加快發(fā)展我省現(xiàn)代職業(yè)教育作出重要批示，劉偉平省長、咸輝副省長出席會(huì)議，并分別作了重要講話。今年6月份以來，劉偉平省長專門調(diào)研了我省職業(yè)教育，并召開了三次會(huì)議，專題研究職業(yè)教育的改革與發(fā)展。這充分體現(xiàn)了省委、省政府對職業(yè)教育的高度重視和加快發(fā)展我省現(xiàn)代職業(yè)教育的決心。二是改革力度空前。省政府即將印發(fā)《關(guān)于貫徹落實(shí)國務(wù)院加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育決定的實(shí)施意見》，對加快發(fā)展我省現(xiàn)代職業(yè)教育作出頂層設(shè)計(jì)。省教育廳、省發(fā)改委等六部門會(huì)后還將印發(fā)《甘肅省現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃(20xx-20xx年)》，提出未來6年建設(shè)符合我省現(xiàn)代職業(yè)教育體系的設(shè)想和藍(lán)圖。三是協(xié)同推進(jìn)力度空前。今年以來，教育、發(fā)改、人社、財(cái)政、農(nóng)牧、工信、扶貧等部門，組織開展了多次專題研究，就當(dāng)前和未來我省職業(yè)教育改革發(fā)展中的一些重大問題達(dá)成了共識，形成了推動(dòng)職業(yè)教育改革發(fā)展的強(qiáng)大合力。

　　這次會(huì)議主題鮮明，重點(diǎn)突出，為開創(chuàng)我省職業(yè)教育工作新局面提供了根本遵循和行動(dòng)指南。下面，根據(jù)省政府要求，我就貫徹落實(shí)好會(huì)議精神，講三點(diǎn)意見。

　　一、凝心聚力，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到省委、省政府戰(zhàn)略部署上來

　　這次會(huì)議是繼20xx年之后，省政府在新世紀(jì)召開的第二次全省職業(yè)教育工作會(huì)議。貫徹落實(shí)好會(huì)議精神，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。我們要把貫徹落實(shí)會(huì)議精神排在重要議事日程，與中心工作同部署、同落實(shí)，真正把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到省委、省政府的戰(zhàn)略部署上來。

　　一是充分認(rèn)識職業(yè)教育的重要作用，切實(shí)把職業(yè)教育擺在更加突出的戰(zhàn)略地位。王三運(yùn)書記指出，職業(yè)教育一頭關(guān)系著富民興隴大業(yè)，一頭關(guān)系著青年成長成才，地位十分重要、作用非常特殊。劉偉平省長強(qiáng)調(diào)，加快發(fā)展符合甘肅實(shí)際的現(xiàn)代職業(yè)教育，是我省加快轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的迫切需要，是解決就業(yè)領(lǐng)域結(jié)構(gòu)性矛盾，促進(jìn)增收，持續(xù)改善民生的迫切需要，是加快扶貧開發(fā)、實(shí)現(xiàn)富民興隴的迫切需要。咸輝副省長要求，要把發(fā)展職業(yè)教育作為教育扶貧的重要內(nèi)容，努力提高學(xué)生就業(yè)能力和致富技能。我們一定要站在事關(guān)全局的高度，把職業(yè)教育放在實(shí)現(xiàn)甘肅轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展、促進(jìn)充分就業(yè)大局中更加重要的位置，把職業(yè)教育納入教育現(xiàn)代化的總體部署，作為深化教育領(lǐng)域綜合改革的戰(zhàn)略突破口，作為轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)促就業(yè)惠民生的戰(zhàn)略支撐點(diǎn)，作為教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)對接、提高經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量與競爭力的重要著力點(diǎn)，切實(shí)增強(qiáng)大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的責(zé)任感和緊迫感。

　　二是科學(xué)研判職業(yè)教育面臨的新形勢，準(zhǔn)確把握服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向。省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)在批示和講話中，對職業(yè)教育改革發(fā)展面臨的新形勢作了深刻分析。從國家發(fā)展趨勢來看，職業(yè)教育在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中占有不可替代而且愈加重要的位置。大力發(fā)展職業(yè)教育，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和提質(zhì)增效的戰(zhàn)略基礎(chǔ)，是推進(jìn)“四化同步”、實(shí)現(xiàn)中國夢的重要途徑，是應(yīng)對國際競爭、發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)的共同取向。從我省實(shí)際情況來看，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，既是當(dāng)務(wù)之急又是長遠(yuǎn)大計(jì)。對實(shí)施“3341”項(xiàng)目工程和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)總體攻堅(jiān)，以及發(fā)展養(yǎng)老、健康服務(wù)、文化旅游等產(chǎn)業(yè)，推進(jìn)“1236”扶貧攻堅(jiān)行動(dòng)，實(shí)施“365”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃都有非常重要的意義。培養(yǎng)大批有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營的新型勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才，是壯大人力資源、破解就業(yè)難題、改善民生的戰(zhàn)略舉措，是助推我省貧困群眾 “拔窮根”“改窮業(yè)”、幫助貧困地區(qū)“挪窮窩”“換窮貌”的最根本、最有效途徑。從教育本身來看，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，是深化教育改革、優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要環(huán)節(jié)，是辦好人民滿意教育的客觀要求，也是完善全省教育體系、促進(jìn)教育均衡發(fā)展的迫切需要。面對新形勢，我們要把握好職業(yè)教育改革發(fā)展的重要?dú)v史機(jī)遇，以服務(wù)發(fā)展為宗旨、以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，面向社會(huì)、面向市場辦學(xué)，更好地滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人的全面發(fā)展的需求。

　　三是認(rèn)真落實(shí)省委、省政府的新要求，堅(jiān)持用改革的思路推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展。省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)的重要批示和講話，對建立我省現(xiàn)代職業(yè)教育體系、創(chuàng)新職業(yè)教育辦學(xué)機(jī)制、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、健全發(fā)展保障機(jī)制、構(gòu)建勞動(dòng)者終身職業(yè)培訓(xùn)體系等，作出了全面部署，提出了明確要求。我們要按照省委、省政府的新部署和新要求，綜合運(yùn)用政府和市場“兩只手”，統(tǒng)籌發(fā)展各級各類職業(yè)教育，統(tǒng)籌發(fā)展職業(yè)教育、普通教育和繼續(xù)教育，激發(fā)行業(yè)企業(yè)與職業(yè)教育的內(nèi)生動(dòng)力，激發(fā)職業(yè)院校的辦學(xué)活力，切實(shí)推動(dòng)職業(yè)教育深化改革、快速發(fā)展。

　　二、突出改革，著力抓好當(dāng)前職業(yè)教育改革發(fā)展的重點(diǎn)工作

　　職業(yè)教育的發(fā)展，根本依靠改革。貫徹落實(shí)好會(huì)議精神，要突出改革，抓住重點(diǎn)，整體推進(jìn)，抓好以下五個(gè)方面的工作。

　　第一，提高職業(yè)教育服務(wù)能力。一是突出職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的核心任務(wù)。主動(dòng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的新形勢，瞄準(zhǔn)地方戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)、特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、富民多元產(chǎn)業(yè)、區(qū)域首位產(chǎn)業(yè)四大產(chǎn)業(yè)方向，及時(shí)調(diào)整人才培養(yǎng)方案，根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和社會(huì)需求設(shè)置、調(diào)整專業(yè)，加快培養(yǎng)支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的更多、有用的技術(shù)技能人才，努力提升職業(yè)院校推動(dòng)技術(shù)革新、產(chǎn)品開發(fā)和服務(wù)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的能力，力爭達(dá)到 “辦好一個(gè)專業(yè)，支撐一批企業(yè)，提升一個(gè)產(chǎn)業(yè)，繁榮一方經(jīng)濟(jì)”的服務(wù)目標(biāo)。二是精心編制地方規(guī)劃。緊密結(jié)合編制區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“十三五”規(guī)劃等工作，同步規(guī)劃職業(yè)教育發(fā)展的路徑和步驟，做到科學(xué)、實(shí)用，可操作。三是完善政策配套。全面梳理政策需求，重點(diǎn)抓好中高職銜接、職普溝通、學(xué)生“雙證書”、部分本科高校轉(zhuǎn)型等制度建設(shè)，打通職業(yè)教育學(xué)生從中職、�？�、本科到研究生的上升通道，推動(dòng)職業(yè)教育與普通教育、繼續(xù)教育溝通銜接，職業(yè)教育體系與勞動(dòng)就業(yè)體系互動(dòng)發(fā)展。四是深化關(guān)鍵改革。重點(diǎn)在考試招生制度改革、辦學(xué)體制機(jī)制改革、教育模式改革、評價(jià)模式改革上加大力度、取得突破，推進(jìn)職業(yè)教育和生產(chǎn)過程相銜接、職業(yè)教育和勞動(dòng)制度相配套、職業(yè)教育和市場評價(jià)相結(jié)合。

　　第二，深化教育教學(xué)改革。按照職業(yè)教育規(guī)律和技能型人才成長規(guī)律，牢固樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，切實(shí)把工作重點(diǎn)和資源集中到教育教學(xué)上來。一是更新辦學(xué)理念。堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位的辦學(xué)準(zhǔn)則，在專業(yè)設(shè)置、教材開發(fā)、教師聘任等方面，緊扣甘肅經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要、特別是區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，使職業(yè)教育更好地服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)。改變職業(yè)學(xué)校走學(xué)科取向、升學(xué)導(dǎo)向、升格趨向的發(fā)展思路。二是創(chuàng)新育人模式。落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)全過程，切實(shí)提高學(xué)生人文素養(yǎng)。發(fā)揮課堂教學(xué)和實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)在學(xué)生思想道德和職業(yè)道德教育中的主導(dǎo)作用，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信的職業(yè)精神和善于解決問題的實(shí)踐能力。深化專業(yè)、課程、教材體系改革，大力推廣產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)，積極開展委托培養(yǎng)、定向培養(yǎng)和訂單培養(yǎng)。推進(jìn)學(xué)校專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程“三對接”，提高人才培養(yǎng)的針對性、實(shí)效性。三是深化考試招生改革。加快推進(jìn)職業(yè)院校分類招考或注冊入學(xué)，試行中職生注冊入學(xué)和中職免試升高職。逐步完善“2+2+1”中高職一體化培養(yǎng)模式試點(diǎn)和“三校生”招生辦法，開展中高職“五年一貫制”招生。今后，要進(jìn)一步打破壁壘，最終做到“兩個(gè)放開”，即：放開“2+2+1”培養(yǎng)模式招生，放開中高職“五年一貫制”招生。實(shí)施技能優(yōu)秀中職畢業(yè)生免試升學(xué)政策，引導(dǎo)中職學(xué)校加強(qiáng)技能教學(xué)與訓(xùn)練。四是優(yōu)化職業(yè)教育師資結(jié)構(gòu)。通過設(shè)立“雙師型”教師專項(xiàng)補(bǔ)貼等措施，著力提高“雙師型”教師比例。健全職業(yè)院校教師準(zhǔn)入、培養(yǎng)、聘用機(jī)制，制定職業(yè)教育教師技師職稱配套評定辦法，給予職業(yè)院校教師聘用自主權(quán)。落實(shí)教師企業(yè)實(shí)踐制度，開展“教師進(jìn)企業(yè)”“企業(yè)人員進(jìn)學(xué)校”，鼓勵(lì)骨干教師到企業(yè)一線開展教學(xué)，吸引企業(yè)行家里手進(jìn)學(xué)校兼職授課。五是高度重視就業(yè)工作。堅(jiān)持就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量并重，深入開展同用人單位對接合作，大力推進(jìn)定向招生、定向培養(yǎng)、定向輸送。完善就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系，建立職業(yè)院校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)“一站式”服務(wù)平臺和“綠色通道”，為畢業(yè)生提供更加及時(shí)、便捷、有效的就業(yè)服務(wù)。加強(qiáng)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育，克服前期“有業(yè)不就”和后期“無業(yè)可就”的現(xiàn)象。特別是要鼓勵(lì)和引導(dǎo)畢業(yè)生到中小企業(yè)、非公企業(yè)就業(yè)，到農(nóng)村、基層、艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)就業(yè)，尤其要加大力度引導(dǎo)技能型人才在省內(nèi)就業(yè)，支撐當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

　　第三，創(chuàng)新職業(yè)教育管理。重點(diǎn)是完善分級管理、地方為主、政府統(tǒng)籌、社會(huì)參與的管理體制。一是加快轉(zhuǎn)變政府職能。重點(diǎn)是進(jìn)一步簡政放權(quán)，擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，該放的放掉、該管的管好，做到不缺位、不越位、不錯(cuò)位。各市州、縣市區(qū)發(fā)展職業(yè)教育，要把更多的精力放在規(guī)劃、統(tǒng)籌、服務(wù)和基本保障上，減少對學(xué)校教育教學(xué)具體事務(wù)的干預(yù)，擴(kuò)大職業(yè)院校在專業(yè)設(shè)置和調(diào)整、人事管理、教師評聘等方面的自主權(quán)，激發(fā)學(xué)校的辦學(xué)活力。省教育廳正在考慮下放中職學(xué)校的專業(yè)設(shè)置權(quán)。二是完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)。核心是推動(dòng)職業(yè)院校學(xué)校依法制定章程，建立現(xiàn)代學(xué)校制度，結(jié)合實(shí)際，探索組建學(xué)校、行業(yè)、企業(yè)、社會(huì)等共同參與的學(xué)校理事會(huì)、董事會(huì)和專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，指導(dǎo)學(xué)校定位準(zhǔn)確、決策科學(xué)、遵循教育規(guī)律辦學(xué)。三是健全質(zhì)量評價(jià)制度。積極探索教學(xué)評價(jià)與考核方法的改革，建立以學(xué)生職業(yè)技能為重點(diǎn)的評價(jià)體系，建立學(xué)校、行業(yè)、企業(yè)、研究機(jī)構(gòu)和用人單位共同參與的職業(yè)教育質(zhì)量評價(jià)機(jī)制，尤其是建立以穩(wěn)定就業(yè)為核心的評價(jià)體系。

　　第四，全力促進(jìn)協(xié)調(diào)發(fā)展。重點(diǎn)是通過整合教育資源、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、深化校企合作，逐步形成與區(qū)域經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級匹配程度高、市場針對性強(qiáng)、專業(yè)特色鮮明、差異化發(fā)展的職業(yè)教育發(fā)展新格局。一是加快整合中等職業(yè)教育資源。對就業(yè)率高、服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展效果明顯、社會(huì)信譽(yù)度和受歡迎程度高的學(xué)校集中力量予以重點(diǎn)扶持，對與市場對接不緊密、就業(yè)率低、社會(huì)認(rèn)可度低的學(xué)校，采取措施予以并轉(zhuǎn)整合，克服“小而全”、專業(yè)重復(fù)建設(shè)，缺乏特色和競爭力的現(xiàn)象。集中力量用兩到三年時(shí)間，在每個(gè)市州辦好1-2所3000-5000人及以上、規(guī)模適當(dāng)?shù)氖痉缎灾械嚷殬I(yè)學(xué)校，在全省建成30-40所左右重點(diǎn)示范性中等職業(yè)學(xué)校。二是創(chuàng)新發(fā)展高等職業(yè)教育。積極引導(dǎo)省內(nèi)部分普通本科學(xué)校密切產(chǎn)學(xué)研合作，圍繞服務(wù)區(qū)域發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級，向應(yīng)用技術(shù)型高等學(xué)校轉(zhuǎn)型。到20xx年，使中職畢業(yè)生接受�？茖哟温殬I(yè)教育比例達(dá)到30%，中職畢業(yè)生、�？茖哟温殬I(yè)學(xué)校畢業(yè)生接受本科層次職業(yè)教育比例均達(dá)到當(dāng)年畢業(yè)生的10%以上。三是推進(jìn)城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。緊扣“1236”扶貧攻堅(jiān)行動(dòng)和“雙聯(lián)”工作要求，大力扶持“農(nóng)”字頭中職學(xué)校和農(nóng)林類高職院校發(fā)展。廣泛開展“兩后生”和農(nóng)民技能培訓(xùn)，促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力合理有序轉(zhuǎn)移和農(nóng)民脫貧致富。落實(shí)好中央和省委支持甘南、臨夏職業(yè)教育改革發(fā)展的政策措施，實(shí)施藏區(qū)“9+3”免費(fèi)中等職業(yè)教育，全力支持民族地區(qū)職業(yè)教育快速發(fā)展。四是發(fā)展多種形式的職業(yè)教育。教育部門要積極主動(dòng)與人社、工信、農(nóng)牧、扶貧等部門和行業(yè)、企業(yè)聯(lián)系溝通、通力合作，做大做強(qiáng)非學(xué)歷繼續(xù)教育，堅(jiān)持學(xué)歷教育和職業(yè)培訓(xùn)并舉，探索建立學(xué)分積累和轉(zhuǎn)換制度，為受教育者在工作崗位與學(xué)校的流動(dòng)轉(zhuǎn)換提供便利。研究制定各類職業(yè)培訓(xùn)資金管理規(guī)定，落實(shí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，共同開展職業(yè)技能培訓(xùn)。

　　第五，積極創(chuàng)建聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制。一是積極建立職業(yè)教育聯(lián)席會(huì)議制度，并切實(shí)發(fā)揮好聯(lián)席會(huì)議聯(lián)系各方、整合力量、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，定期研究分析問題，協(xié)調(diào)解決發(fā)展難題。二是引導(dǎo)社會(huì)各界特別是行業(yè)、企業(yè)積極支持和參與職業(yè)教育，使發(fā)展職業(yè)教育成為教育和各行各業(yè)的共同行動(dòng)。鼓勵(lì)和支持符合條件和具備實(shí)力的企業(yè)通過政府購買服務(wù)等方式，舉辦或參與舉辦職業(yè)教育。鼓勵(lì)和支持職業(yè)院校通過多元融資自辦以服務(wù)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)為主要目的的企業(yè)。鼓勵(lì)和支持企業(yè)和職業(yè)院校校企合作，共同培養(yǎng)培訓(xùn)人才，鼓勵(lì)企業(yè)建設(shè)兼具生產(chǎn)與教學(xué)功能的公共實(shí)訓(xùn)基地，推動(dòng)職業(yè)院校與行業(yè)企業(yè)共建技術(shù)工藝和產(chǎn)品開發(fā)中心、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺、技能大師工作室。三是發(fā)揮好行業(yè)組織的指導(dǎo)、評價(jià)和服務(wù)功能。分類制定行業(yè)職業(yè)教育指導(dǎo)政策，鼓勵(lì)社會(huì)力量參與職業(yè)教育辦學(xué)、管理和評價(jià)，將適宜行業(yè)承擔(dān)的工作，通過授權(quán)、委托等方式交給行業(yè)。各職業(yè)院校要積極主動(dòng)引進(jìn)社會(huì)力量參與教學(xué)過程，共同開發(fā)課程和教材等教育資源，確保職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整不脫節(jié)。四是大力推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)。集中力量分類分步建設(shè)一批與全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密聯(lián)系的職業(yè)教育集團(tuán)和一批大型開放共享型實(shí)訓(xùn)基地。今年完成10大符合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要、促進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，能夠真正良性運(yùn)轉(zhuǎn)的職教集團(tuán)，建成首批10個(gè)開放式共享型實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。大力推進(jìn)集團(tuán)內(nèi)、區(qū)域內(nèi)學(xué)校教學(xué)一體化，推動(dòng)職業(yè)教育資源區(qū)域之間、行業(yè)之間共建共享。深化職業(yè)教育合作，鼓勵(lì)打破行政區(qū)劃、行業(yè)企業(yè)、校際之間的限制，建立職業(yè)教育合作平臺和合作機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)校與地方、與學(xué)校、與企業(yè)行業(yè)合作培養(yǎng)人才，合作培訓(xùn)教師，合作開發(fā)課程，實(shí)現(xiàn)共生共贏。

　　三、立說立行，以扎實(shí)良好的工作作風(fēng)貫徹落實(shí)好會(huì)議精神

　　方向已定，貴在行動(dòng)，重在落實(shí)。我們要緊緊圍繞這次會(huì)議的重點(diǎn)任務(wù)，抓緊組織學(xué)習(xí)傳達(dá)，結(jié)合實(shí)際，研究貫徹意見，盡快部署落實(shí)。

　　一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成職業(yè)教育改革發(fā)展的合力。各市州、縣區(qū)要切實(shí)承擔(dān)主要責(zé)任，結(jié)合本地實(shí)際推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展。按照全省全面深化改革的總體要求，圍繞經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)升級和城鎮(zhèn)化建設(shè)等領(lǐng)域，以及全省傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展等重點(diǎn)，探索職業(yè)教育的新模式，為深化改革提供有力支撐。把加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育作為重大議題，列入重要議事議程，從區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展戰(zhàn)略、宏觀政策和特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢等方面著眼，在發(fā)展規(guī)劃、政策保障和經(jīng)費(fèi)投入等方面優(yōu)先考慮職業(yè)教育，努力形成政府統(tǒng)籌、教育部門主管、其他部門協(xié)調(diào)配合、行業(yè)企業(yè)積極參與的職業(yè)教育管理體制。加強(qiáng)各部門之間的溝通，加強(qiáng)與人大、政協(xié)的聯(lián)系，努力形成支持、推動(dòng)職業(yè)教育改革發(fā)展的強(qiáng)大合力。

　　二是推行先行先試，構(gòu)建“以點(diǎn)帶面、以強(qiáng)帶弱”的新格局。各地的情況不同，面臨的問題也不同。要立足實(shí)際，以大膽創(chuàng)新、先行先試的精神，發(fā)揮各地優(yōu)勢，探索試點(diǎn)，典型引路。選擇部分地區(qū)和領(lǐng)域開展試點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，為整體改革提供鮮活經(jīng)驗(yàn)和典型標(biāo)桿。要密切合作、協(xié)同創(chuàng)新，教育、發(fā)改、財(cái)政、人社、工信、扶貧等部門應(yīng)共同推進(jìn)職業(yè)教育助推城鎮(zhèn)化國家級改革試驗(yàn)區(qū)建設(shè)，多方爭取國家部委在政策、項(xiàng)目、資金等方面的支持，爭取把“試驗(yàn)區(qū)”建設(shè)成“樣板區(qū)”。要因地制宜、打造品牌，緊密結(jié)合地方產(chǎn)業(yè)園區(qū)和龍頭企業(yè)，設(shè)計(jì)一批符合職業(yè)教育發(fā)展實(shí)際、有效果、可操作的項(xiàng)目，打造一批有優(yōu)勢、有特色、可推廣的試點(diǎn)示范項(xiàng)目，充分發(fā)揮好先行先試和示范引領(lǐng)作用。以強(qiáng)帶弱，不斷提升職業(yè)教育整體辦學(xué)實(shí)力。

　　三是分解目標(biāo)任務(wù)，做到職責(zé)明確，落實(shí)到位�！兑庖姟穼�對各部門提出各項(xiàng)工作任務(wù)，明確責(zé)任主體和進(jìn)度安排。《意見》下發(fā)后，各部門要抓緊研究制定貫徹落實(shí)的具體方案，明確目標(biāo)任務(wù)，靠實(shí)責(zé)任主體。針對工作落實(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，積極開展調(diào)查研究，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，進(jìn)行集中攻堅(jiān)。即將建立的“省級職業(yè)教育聯(lián)席會(huì)”將盡快啟動(dòng)工作，對各部門落實(shí)情況開展目標(biāo)考核，實(shí)施績效獎(jiǎng)勵(lì)，及時(shí)研究協(xié)調(diào)解決職業(yè)教育改革發(fā)展中的困難和問題。

　　四是加大經(jīng)費(fèi)投入，為職業(yè)教育的改革發(fā)展提供有力保障。近年來，國家和省上對職業(yè)教育投入力度不斷增大，職業(yè)院校辦學(xué)條件明顯改善。從20xx年起，省政府決定實(shí)施全省中等職業(yè)教育實(shí)行全免學(xué)費(fèi)政策，職業(yè)教育改革發(fā)展的經(jīng)費(fèi)保障措施將進(jìn)一步增強(qiáng)。各市州、縣市區(qū)要按照劉偉平省長的講話要求，切實(shí)加大教育投入，通過專項(xiàng)補(bǔ)助、以獎(jiǎng)代補(bǔ)等方式，重點(diǎn)支持職業(yè)院校實(shí)訓(xùn)基地、師資隊(duì)伍和信息化建設(shè)，特別是要對在省內(nèi)就業(yè)率較高、就業(yè)穩(wěn)定的學(xué)校和專業(yè)給予獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，要加大對資金的監(jiān)督監(jiān)管，強(qiáng)化教育經(jīng)費(fèi)使用績效評價(jià)，提高資金使用效率。

　　五是加大宣傳力度，使我省加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的觀念深入人心。綜合運(yùn)用各種媒體，多層次全方位宣傳這次會(huì)議精神，大密度常態(tài)化宣傳國家和我省加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的方針政策和工作部署，結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“雙聯(lián)”行動(dòng)，將職業(yè)教育各項(xiàng)利民惠民政策的解讀、宣傳送到基層、送進(jìn)學(xué)校、送到家庭、送入社會(huì)，讓全社會(huì)知曉職業(yè)教育工作的部署與進(jìn)展情況。圍繞中職教育免費(fèi)、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策、民族地區(qū)“9+3”免費(fèi)職業(yè)教育、中高職“五年一貫制”招生制度、職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策等關(guān)乎民生、惠及群眾的教育政策，要加大宣傳力度，創(chuàng)新宣傳方法，突出宣傳效果，營造有利于職業(yè)教育良性發(fā)展的就學(xué)導(dǎo)向，吸引、鼓勵(lì)和支持更多學(xué)生選擇職業(yè)教育。引導(dǎo)全社會(huì)轉(zhuǎn)變?nèi)瞬庞^念，倡導(dǎo)尊重職業(yè)人才的價(jià)值觀，大力宣傳優(yōu)秀一線人才的社會(huì)貢獻(xiàn)，弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚，營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境，形成關(guān)心、重視和支持職業(yè)教育的社會(huì)氛圍。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，長期以來，全省職業(yè)教育改革發(fā)展得到了各地、各部門和行業(yè)企業(yè)的關(guān)心和支持。構(gòu)建適合甘肅實(shí)際的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，推動(dòng)我省職業(yè)改革發(fā)展取得新成績，更加需要各地、各部門和行業(yè)企業(yè)乃至全社會(huì)的大力支持。站在新的歷史起點(diǎn)上，我省職業(yè)教育迎來了新的戰(zhàn)略機(jī)遇期。讓我們在省委、省政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，搶抓機(jī)遇，開拓創(chuàng)新，真抓實(shí)干，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，不斷提高職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力，為建設(shè)人力資源強(qiáng)省、實(shí)現(xiàn)富民興隴、建設(shè)幸福美好新甘肅作出新的貢獻(xiàn)!