鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作會議講話（通用3篇）

鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作會議講話 篇1

　　各位老師、同志們：

　　今天，我們在這里隆重舉行全鄉(xiāng)教育工作會議，縣教育局的領導 同志，也在百忙之中參加這個會議，充分體現了教育局對我鄉(xiāng)教育工作的高度重視。首先我代表鄉(xiāng)黨委政府向 同志的到來表示誠摯的謝意!向受表彰的單位和個人表示衷心的祝賀!

　　剛才智慧同志全面回顧了過去一年的工作，充分肯定了所取得的成績，深刻剖析了當前教育系統(tǒng)存在的突出問題，批評了在個別教師身上所存在的不良現象，扎實地部署了今后的工作。他的講話，我完全支持、完全贊同。希望全體教師認真學習、不斷進步、力創(chuàng)佳績。

　　過去的一年是全鄉(xiāng)教育事業(yè)快速發(fā)展的一年，各項工作特別是教學工作取得了較好的成績。鄉(xiāng)黨委政府和全鄉(xiāng)人民是有目共睹的。農村現代遠程教育工程的順利實施，使我鄉(xiāng)的教育初步進入了迅速發(fā)展的快車道;辦學條件和育人環(huán)境的全面優(yōu)化;教育教學質量的穩(wěn)步提高;教師隊伍整體素質的全面優(yōu)化提升;課程改革的積極推進;為實現我鄉(xiāng)教育的大發(fā)展奠定了堅實的基礎。這些成績是通過全鄉(xiāng)240名教職工的埋頭苦干、奮力拼搏取得的。我為我鄉(xiāng)教育系統(tǒng)能夠取得這樣的成績而驕傲，我也為我們飯坡有這樣一支優(yōu)秀的教師隊伍而自豪。在今天這次會議上，受到表彰的56名優(yōu)秀教育工作者，是全鄉(xiāng)教職員工的優(yōu)秀代表。這些教師中，既有忠于職守、勇于開拓、治校有方的學校領導，又有傾盡愛心、精心育人、教育教學成果豐碩的教師;既有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、幾十年如一日、無私奉獻的老同志，又有初登講臺、腳踏實地、謙虛好學、成績優(yōu)異的教育新兵。正是有了這樣一支愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀教師隊伍和這樣一種教育團隊精神，我鄉(xiāng)的教育事業(yè)才會有今天的興旺和輝煌!為此，讓我們再次以熱烈的掌聲，向為我鄉(xiāng)教育發(fā)展作出突出貢獻的廣大教育工作者表示衷心的的感謝!也希望受到表彰的先進單位、先進個人和廣大教育工作者，繼續(xù)發(fā)揚開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流的精神，加快教育改革的步伐，創(chuàng)新工作機制，認真抓好落實，為我鄉(xiāng)經濟發(fā)展和社會進步培養(yǎng)更多、更好的人才。

　　下面我就全鄉(xiāng)的教育工作談幾點意見，與大家共勉：

　　一、認清形勢，提高認識，努力營造濃厚的教育教學氛圍。

　　百年大計，教育為本。當今世界，科學技術發(fā)展日新月異，經濟社會飛速發(fā)展，已經進入了知識經濟時代，知識已經成為身份和財富的象征。教育已經成為推動經濟發(fā)展和社會進步的決定性力量。實踐證明，國民經濟和社會的競爭，是人才的競爭、是科技的競爭，但歸根到底是教育的競爭。鄉(xiāng)黨委、政府已經充分認識到了這一點，已經把教育擺在有限發(fā)展的戰(zhàn)略位置。不管財政如何困難，經濟如何緊張，鄉(xiāng)黨委政府都將從財力、物力、政策等方面予以傾斜，寧愿其它方面捏的緊一點，也要保證對教育的應有投入，最大可能地為廣大教師創(chuàng)造良好的工作和生活環(huán)境，真正在全鄉(xiāng)上下進一步營造尊師重教 的濃厚氛圍。努力為社會培養(yǎng)和造就，學習有活力、升學有壓力、創(chuàng)業(yè)有能力、發(fā)展有潛力的新型人才，為全面推進我鄉(xiāng)的社會主義新農村建設的大業(yè)，提供可靠的智力支撐和有效的人才保障。

　　二、把握機遇，找準坐標，增強做好本職工作的緊迫感和責任感。

　　新的形勢，新的任務，為廣大教育工作者提出了更高的標準和要求。新學年初，我們按照教育局的倡導，在一中進行了人事制度改革，實行教師聘任制，教師競爭上崗，有個別教師落聘后被分流到其它學校。大家一定要正確認識和對待這次改革，憑真本事吃飯這是大勢所趨。希望大家在工作中調整好心態(tài)，端正態(tài)度，順應潮流，與時俱進，在改革中磨礪意志，提高素質，接受黨和人民的選擇。改革只是一種手段，不論改革的結果如何?只要大家選擇教師這個職業(yè)，就必須撲下身子，勤勉敬業(yè)，努力工作，做先進生產力和先進文化的弘揚者和推動者，做好學生健康成長的指導者和引路人�？績�(yōu)良品質、靠自身素質、靠真才實學、靠無私奉獻，書寫創(chuàng)業(yè)史，鋪就成功路。用扎扎實實的工作和實實在在的業(yè)績回報全鄉(xiāng)人民。

　　三、積極推進學校布局調整，優(yōu)化教育資源配置。

　　搞好農村中小學布局調整，是整合教育資源、減少薄弱的有效措施，也是鞏固提高“兩基”成果的突破口。各村、各學校要從全鄉(xiāng)大局出發(fā)，從滿足人民群眾接受優(yōu)質教育的需求出發(fā)，思維超前一點、眼光放遠一點、品位放高一點，按照上級的部署和規(guī)劃，從思想上引起高度重視，積極配合，主動協調，扎實做好個方面思想工作，確保布局調整工作卓有成效。

　　四、強化措施、規(guī)范管理、全面提高教育教學質量。

　　教育工作的成敗，關鍵是看教學質量的高低。這就要求中心校要強化措施、規(guī)范管理，不斷加大對全鄉(xiāng)中小學校的管理力度，努力實現我鄉(xiāng)教育工作的新跨越。要努力建設一支政治素質高、業(yè)務能力強，具有開拓精神和創(chuàng)新意識的學校領導班子，同時也要注重教師隊伍的建設。從總體上看，我鄉(xiāng)教師隊伍老齡化嚴重，年輕教師和專業(yè)教師所占的比重太小，我鄉(xiāng)教師的整體素質與新的基礎教育改革的需要還有很大的差距。對此，我們必須高度重視，采取有力措施，不斷提高教師隊伍的整體素質。一是要抓好教師的學習培訓。終身學習是當今社會發(fā)展的必然要求。隨著社會的迅猛發(fā)展，教師在教育理念、知識結構、教學方法等方面都需要不斷更新。學校要積極為教師學習創(chuàng)造較好的條件。二是要進一步完善教師隊伍管理機制。繼續(xù)深化教育內部管理體制改革，增強教育系統(tǒng)的生機和活力。形成奮發(fā)進取、人心思進的良好局面。三是要加大獎懲力度。對初中教師和小學在職教師(對村代課教師是重獎輕罰)都要給予重獎重罰，具體的獎懲辦法在鄉(xiāng)政府(20xx)13號文件上有明確規(guī)定。目的是要讓全鄉(xiāng)教師個個有壓力、工作有動力，最終出成績。各村委、各學校必須配合中心校做好該制度的落實工作。四是要加強師德教育。“身教重于言教”這句話是人人都知道的道理。教師的一言一行都會對學生產生重要的影響，甚至會影響學生的一生。因此，希望廣大教師都要注意加強自身修養(yǎng)，堅持以德修身、以德治教、以德育人的思想。努力在思想政治上、道德修養(yǎng)上、學識學風上，都要率先垂范、以身作則、為人師表。

　　老師們，同志們，我相信，有了縣教育局領導的關心重視，有了鄉(xiāng)黨委政府和全鄉(xiāng)人民的大力支持，有了廣大教育工作者的拼搏努力，我鄉(xiāng)的教育教學工作一定會再上新臺階、再有新突破!

　　最后，衷心祝愿廣大教師工作順利，身體健康，合家幸福!

鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作會議講話 篇2

　　同志們：

　　今天，我們在這里召開20xx年度全鄉(xiāng)教育工作會議，主要任務是認真貫徹落實省、市、縣教育工作會議精神，全面部署我鄉(xiāng)20xx年的教育工作，進一步推動我鄉(xiāng)教育改革、創(chuàng)新與發(fā)展�？偨Y以上同志的發(fā)言，請大家務必認真抓好貫徹落實。下面，就如何抓好20xx年教育工作，我再強調幾點意見。

　　一、 正視差距，提高認識

　　目前，我鄉(xiāng)教育發(fā)展的總體水平不高，校際間的發(fā)展極不均衡，有限的優(yōu)質教育資源與人民群眾日益增長的教育需求的矛盾還十分突出。部分學校領導、教師的思想認識和業(yè)務能力還跟不上時代發(fā)展對教育工作者提出的新要求，教師隊伍整體素質還不能很好地適應教育現代化和經濟社會發(fā)展的需要，教育經費投入不足影響了教育資源的整合、學校布局調整、校舍改造和教育現代化的進程。部分學校的辦學條件、師資水平、教育質量、教育管理等方面與其他學校相比較還存在較大的差距。這些導致了我鄉(xiāng)教育的整體水平不高，因此我鄉(xiāng)教育追趕跨越的任務不僅十分艱巨，而且十分迫切。教管中心和各學校必須切實增強對加快教育發(fā)展的責任感和緊迫感，準確把握中央關于教育發(fā)展改革的決策部署，準確把握我鄉(xiāng)教育工作面臨的嚴峻形勢，積極正確處理教育發(fā)展的矛盾和問題。用改革的眼光看問題、用發(fā)展的辦法抓工作，關注焦點熱點、破解重點難點，推動我鄉(xiāng)教育工作繼續(xù)保持良好的發(fā)展態(tài)勢。

　　二、 突破重點，整體推進

　　(一)強化學校德育工作，加強師德師風建設。把立德樹人擺在首位，培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，全面推進素質教育。加強校園文化建設，營造學校育人的濃厚氛圍。師德是教師最重要的素質，師德水平是人民群眾對教育工作滿意與否的一個重要標尺。加強教師職業(yè)道德建設，是加強教師隊伍建設的重要內容。在全國優(yōu)秀教師代表座談會上發(fā)表重要講話，對全國廣大教師提出了“愛崗敬業(yè)、關愛學生、刻苦鉆研、嚴謹篤學、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取、淡泊名利、志存高遠”的殷切希望。他特別指出：“高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。廣大教師要自覺堅持社會主義核心價值體系，帶頭實踐社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養(yǎng)，把個人理想、本職工作與祖國發(fā)展、人民幸福緊密聯系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師”。 要堅決克服教師隊伍中的不正之風，凈化校園風氣。要把師德作為重要內容，納入教師的考核評價范圍，建立健全師德建設的長效機制。廣大教師要把崇尚師德內化為自覺價值追求和行為取向，自尊自立，自警自省，真正做到學高為師，德高為范。要做學生健康成長的指導者和引路者，做科學知識的傳播者和創(chuàng)造者，做教育改革創(chuàng)新的倡導者和實踐者，做良好社會風氣的的引領者和帶動者。

　　(二)加強教育教學管理。一要把加強基礎教育作為提高教育質量的基本途徑。每一位教育工作者都要樹立“強基固本”的思想，遵循教育規(guī)律，適應教育新形勢，從規(guī)范辦學抓起，從學生的養(yǎng)成教育抓起，把基礎打牢，把底子夯實。二要把加強教學創(chuàng)新作為提高教育質量的重要舉措。教育質量的提高，不僅在于有效的繼承，更在于不斷的創(chuàng)新。在實施新課改的基礎上，要進一步探索和改進適應新形勢教育的教學方式方法。通過開展形式多樣的教研、教改等活動，努力使教學工作適應素質教育發(fā)展的要求，促進學生的全面發(fā)展。三要把加強督導考評作為提升教育質量的有力保障。教管中心、各學校的一把手要經常深入教學一線、課堂一線，狠抓學校管理，規(guī)范辦學行為，對各學校的指導和檢查要形成長效機制，從嚴對學校和教師進行責任目標考核，充分調動教師工作的積極性和主動性。

　　(三)強化學校安全穩(wěn)定，努力改變辦學條件。要順應經濟社會發(fā)展的新形勢及人口流動的新趨勢，合理調整學校布局，整合教育資源，加快薄弱學校辦學條件的改善，進一步優(yōu)化全鄉(xiāng)教育布局結構。一是要進一步加強學校的安全保衛(wèi)工作，努力打造平安校園，構建和諧教育。二是嚴格落實校舍安全工作責任，推進義務教育標準化建設，及時消除新增D級危房，提高校舍安全系數，改善師生學習、生活條件。三是要合理安排學校經經費，加強教學儀器設備的配置，強化教學設備的使用效益和教育現代化水平的整體提升。四是校園內外綠化、美化并重，學校文化建設一定要有特色突出品味，上升層次。五是要大力整治校園周邊環(huán)境，營造安全、健康、和諧的育人環(huán)境。

　　三、齊抓共管，整合力量

　　指出：“教育是民族振興、社會進步的基礎，是提高國民素質，促進人的全面發(fā)展的根本途徑。”教育振興，全民有責。我們要更加明確“一份責任”：即培育下一代是全社會一起努力、一起關心、一起承擔的責任。我們要更好營造“一種氛圍”：即全社會尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好氛圍。我們要搭建“一個平臺”：即全社會對教育建議獻策的平臺，積極利用社會力量監(jiān)督和評價教育、參與教育管理，切實保障人民群眾對教育的知情權、參與權、表達權和監(jiān)督權。因此，鄉(xiāng)直各單位、各村、各學校要在鄉(xiāng)黨委、政府的領導下，密切合作，協調發(fā)展，努力營造一個和諧、安全、舒適的教育環(huán)境。

　　四、正風肅紀，強化落實

　　(一)強化黨風廉政建設工作。教育系統(tǒng)是教書育人的圣地，發(fā)生腐敗事件影響極壞。教育系統(tǒng)各級領導干部要牢記忠誠、干凈、擔當，把守紀律、講規(guī)矩擺在重要位置。嚴格落實黨風廉政建設和反腐敗主體責任和監(jiān)督責任，嚴格執(zhí)行黨員干部政治紀律“十嚴禁”和“十不準”，堅決管好親屬和身邊工作人員。圍繞教育系統(tǒng)亂辦學、亂收費、亂補課、亂訂教材教輔、亂插手基建工程、亂用科研經費等突出問題和違反中央八項規(guī)定的人和事，加大審計監(jiān)察力度。進一步強化資金監(jiān)管，絕不允許任何人侵占貪腐教育資源，努力在全縣教育系統(tǒng)營造不敢腐、不能腐、不想腐的氛圍，營造風清氣正、勤勉干事、樂于奉獻的風氣。

　　(二)強化責任落實。從我鄉(xiāng)教育工作中存在的問題來看，很多工作推進緩慢的原因就是任務落實不到位，普遍存在缺乏崇尚實干、狠抓落實的作風。教育系統(tǒng)的同志要大力發(fā)揚真抓實干、敢于擔當的精神，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和卓有成效的工作業(yè)績推動教育事業(yè)不斷邁上新的臺階。要進一步明確目標任務，強化責任分解，細化方案措施，落實工作責任。 要繼續(xù)強化督查考核工作力度，建立和完善工作考核體制機制，嚴格執(zhí)行對中小學常規(guī)管理督查制度，將各常規(guī)工作督查情況納入對各學校年終考核的內容，確保各項工作部署落實到位，取得實效。

　　同志們，教育承載希望，教育引領未來。讓我們在縣委、縣政府的正確領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀和同志一系列重要講話精神，進一步解放思想、更新觀念、開拓創(chuàng)新、與時俱進、求真務實、扎實工作，為推動教育又好又快發(fā)展，不斷開創(chuàng)全鄉(xiāng)教育工作新局面作出新的更大的貢獻。

　　謝謝大家!

鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作會議講話 篇3

　　尊敬的各位、老師：

　　大家好！

　　今天，很有幸和各位同仁一起探討有關中小學生心理健康教育的問題。我校是一所九年一貫制學校，學生的年齡相差大，有天真爛漫的小學生，也有青春叛逆期的少年，所以心理健康教育顯得尤為重要，我們也一直在工作中探索前進，我真心期待我的發(fā)言能拋磚引玉，得的賜教。下面我談談我校在心理健康教育方面的點滴做法：

　　一、明確心理健康教育的任務，不斷完善工作途徑。

　　我校心理健康教育的任務是面向全體學生，開展預防性、發(fā)展性的心理健康教育，對于少數有心理障礙的學生給予有效的心理咨詢和輔導，基于對我校心理健康教育任務的明確認識，在心理健康教育過程中不斷深化和完善的工作途徑有：

　　1、輔導活動不斷深入。每學期我們都開展心理輔導，輔導的內容為生活輔導、學習輔導、健康知識講座等。我校心理咨詢室定期開放，接待來訪學生，通過交流咨詢，解除個別學生的心理問題。

　　2、設置心理健康教育宣傳欄。我們利用校園展板、校園廣播、心理小報等，對學生進行心理健康教育知識的宣傳，增強廣大師生維護心理健康教育的知識。

　　3、開展一系列心理健康教育活動。例如，開設心理健康教育課，在課堂上教學生唱有關心理健康教育的歌曲或講心理健康教育的故事，加強學生的心理健康指導。

　　二、營造心理健康教育的氛圍，提高心理健康教育的水平。

　　心理健康教育與學校的教育教學是密不可分的，注重心理健康教育與學校其它工作的整合，營造和諧的心理氛圍是有效實施心理健康教育的重要條件。我們學校設置專門的心理咨詢室，室內布置鮮活、明朗，整體感覺舒適明快，和諧優(yōu)雅，為學生咨詢、傾訴營造了一個寧靜安全的氛圍。讓心理有問題的學生能敞開心扉，傾吐心聲，打開心結，提高心理健康教育的水平。

　　三、開設悄悄話信箱，當學生的知心人。

　　如今有許多中小學生的煩惱極少告訴父母、老師、朋友，也不敢在別人面前公布自己的煩惱。針對中小學生的這個心理特點，開設悄悄話信箱，可以讓學生打開心扉，傾訴心聲，讓老師及時地解開學生的心結，較快地消除他們的心理問題。

　　四、搭建教師、學生、家長三位一體的心理健康教育平臺，提高心理健康教育的實效性。

　　教師、學生、家長是心理健康教育體系中有機的組成部分。我們始終認為只有正確處理三者之間的關系，才能提高心理健康教育的實效性。我們的具體做法是：教師要根據不同學生的年齡特點、身心發(fā)展狀況制定相應的教育計劃，通過主題班會、大型活動、集體座談、個別談心等活動與學生溝通交流，及時發(fā)現問題及時補救。把學生的心理障礙消除在萌芽狀態(tài)。另外，通過教師家訪、家長會引導家長理解孩子，學會與孩子溝通，學會肯定鼓勵孩子，發(fā)現孩子身上的閃光點，消除孩子與家長之間的矛盾，讓學生在陽光下成長。

　　當然我校的心理健康教育還處在探索發(fā)展階段，現在的部分學生、家長、教師對心理健康教育的開展還存有一些偏見，對心理健康教育的隱性效果認識不足，認為只有分數是看得見的，急于追求功利，忽視了學生的心理健康的發(fā)展，使學生在面對自己成長過程中出現的問題時感到不知所措。因此我們心理健康教師的能力有待于進一步提高，學校的心理健康教育工作的開展需要進一步規(guī)范化，對學生、家長、教師的心理輔導有待于進一步科學化。以上是我校在開展校園心理健康教育的一些做法，請各位和老師指正。