全市教育工作會(huì)議講話（精選5篇）

全市教育工作會(huì)議講話 篇1

　　同志們：

　　今天，我們召開全縣教育工作會(huì)議，主要任務(wù)是：貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市教育工作會(huì)議精神，回顧總結(jié)20xx年教育工作，部署20xx年工作，統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，把握新常態(tài)，勇攀新高峰，全面推進(jìn)臨澧教育現(xiàn)代化。等會(huì)，鄧縣長(zhǎng)將作重要講話，請(qǐng)大家認(rèn)真領(lǐng)會(huì)執(zhí)行。下面，我先講三個(gè)方面的意見：

　　一、20xx年工作回顧

　　20xx年，是我縣教育全面提質(zhì)升級(jí)的一年，我們牢牢把握促進(jìn)公平和提高質(zhì)量?jī)纱蠛诵�，緊扣“五個(gè)爭(zhēng)一流”目標(biāo)，開拓進(jìn)取、攻堅(jiān)克難，教育發(fā)展品質(zhì)加速提升，阻礙我縣教育發(fā)展的一些突出問題逐漸破冰，提質(zhì)發(fā)展走上了漸變漸新之路，一個(gè)更有品位、更有內(nèi)涵、更有特色的臨澧教育“升級(jí)版”正逐步由藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。主要表現(xiàn)在“五個(gè)出彩”：

　　出彩之一：教書育人效果好。堅(jiān)持立德樹人，開展了挫折教育、心理健康教育等活動(dòng)，組織了“保護(hù)道水母親河”“優(yōu)秀童謠創(chuàng)作評(píng)選” “小手牽大手 文明一起走”“法治陽(yáng)光照我成長(zhǎng)”“安福百年‘福’文化征文”等主題教育活動(dòng)，舉辦了全縣中小學(xué)生田徑、球類運(yùn)動(dòng)會(huì)和“三獨(dú)”、書法、繪畫、攝影比賽，全面提升了學(xué)生素質(zhì)。主要體現(xiàn)在“三個(gè)領(lǐng)先”：一是“三考”領(lǐng)先。中考總分平均分、合格率、優(yōu)秀率處于全市絕對(duì)領(lǐng)先位置�？h二中、新安中學(xué)、柏枝中學(xué)、楊板中學(xué)、停弦中學(xué)、杉板中學(xué)等6個(gè)單位被評(píng)為全縣中考先進(jìn)單位。學(xué)考合格率排名全市第一，縣一中、縣四中被評(píng)為全市學(xué)業(yè)水平考試優(yōu)秀學(xué)校。高考勇奪清華、北大上線人數(shù)，高分考生人數(shù)，600分以上高分率，一、二本純文化生上線率，單科優(yōu)秀考生人數(shù)“五項(xiàng)全市第一”。我縣被評(píng)為全市高中辦學(xué)水平評(píng)估綜合先進(jìn)單位。二是競(jìng)賽領(lǐng)先。全縣有20xx多名學(xué)生在國(guó)家、省、市、縣各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。參加市第十屆中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲乙組團(tuán)體總分第一名，甲組團(tuán)體總分第二名;參加國(guó)家、省級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)5人次獲全國(guó)前6名、22人次獲全省前3名。1名學(xué)生獲中國(guó)教育報(bào)中小學(xué)生繪畫大賽特等獎(jiǎng)，被免費(fèi)邀請(qǐng)赴法國(guó)參加20xx年巴黎氣候變化大會(huì)。1名學(xué)生被評(píng)為全市唯一的省級(jí)孝心少年。丁玲學(xué)校、縣二完小、縣三完小獲省校園文學(xué)大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。三是課改領(lǐng)先。組織第三屆“中小學(xué)教師全員教學(xué)大比武”，舉辦送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，編輯出版《用教育科研引領(lǐng)學(xué)科教學(xué)發(fā)展》專著，全縣成功立項(xiàng)7項(xiàng)國(guó)家、省、市級(jí)教育科研規(guī)劃課題�？h一中《高中歷史課堂討論環(huán)節(jié)優(yōu)化研究》獲省教育科研成果二等獎(jiǎng)，縣二完小《小學(xué)生空間與圖形評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)研究》獲市二等獎(jiǎng)。縣一中通用技術(shù)教研組、英語(yǔ)教研組，新安中學(xué)化學(xué)教研組，丁玲學(xué)校歷史教研組被評(píng)為省優(yōu)秀教研組�？h教研室被評(píng)為市教育科研課題管理先進(jìn)單位。

　　出彩之二：民生保障水平高。一是資源整合實(shí)現(xiàn)突破。實(shí)現(xiàn)縣二中高中部停招，推進(jìn)丁玲學(xué)校民辦改公辦，征地80畝，投資6000萬元，啟動(dòng)了新丁玲學(xué)校建設(shè)工程，理順了教育秩序，優(yōu)化了教育資源布局，為今后一個(gè)時(shí)期的臨澧教育發(fā)展奠定了歷史性的基礎(chǔ)�！逗�南日?qǐng)?bào)》頭版頭條推介了我縣教育資源調(diào)整經(jīng)驗(yàn)。二是均衡發(fā)展提升水平。多途籌資2300多萬元，大力實(shí)施“四大建設(shè)”，改善了辦學(xué)條件。薄弱學(xué)校建設(shè)，新建和改造校舍面積4000m2，建成新安梁馮小學(xué)、烽火蘭田小學(xué)等2所合格學(xué)校，完成新安梁馮小學(xué)、陳二勝利小學(xué)、烽火蘭田小學(xué)、文家雅林小學(xué)、縣二中秀峰小學(xué)和黃陵小學(xué)等6所薄弱學(xué)校改造任務(wù)。創(chuàng)建了安福鎮(zhèn)聰聰幼兒園、新安鎮(zhèn)明珠幼兒園等2所普惠民辦幼兒園。寄宿制學(xué)校建設(shè)，完成了官亭中學(xué)、九里中學(xué)、新安中學(xué)、縣二中初中部、停弦中學(xué)、佘市中學(xué)、太浮中學(xué)、四新崗中學(xué)、柏枝中學(xué)、新安梁馮小學(xué)、修梅趙家小學(xué)、杉板白洋小學(xué)、杉板太平小學(xué)、文家雅林小學(xué)、太浮龍?zhí)缎�學(xué)、陳二勝利小學(xué)、烽火蘭田小學(xué)、楊板中心小學(xué)等 18所寄宿制學(xué)校設(shè)備配套工程，改造旱廁31個(gè)。城區(qū)學(xué)校擴(kuò)容提質(zhì)建設(shè)，大力改善縣二完小辦學(xué)條件，改造了學(xué)校操場(chǎng)、頭門，新建通透式圍墻、塑膠跑道，城區(qū)教育資源布局更加合理，為破解大班額打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教育信息化建設(shè)，新建“班班通”教室250間，啟動(dòng)了第一范文網(wǎng)域網(wǎng)建設(shè)，100%的學(xué)校實(shí)現(xiàn)了“校校通”，全縣2800多名師生建立了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間�？h職業(yè)中專、縣二中初中部被評(píng)為省信息化試點(diǎn)學(xué)校�？h一完小、新安中心小學(xué)被評(píng)為省信息化試點(diǎn)學(xué)校中期評(píng)估先進(jìn)單位。臨澧教育網(wǎng)被評(píng)為“市優(yōu)秀教育門戶網(wǎng)站”。三是教育公平彰顯愛心。建立貧困生庫(kù)，發(fā)放各類助學(xué)金共1015萬元，資助學(xué)生16483人次;發(fā)放貧困家庭幼兒資助款71萬元，資助幼兒1422人;4名學(xué)生獲湖南電視劇頻道“心得樂”慈善資助共9萬元;開展“微善風(fēng)”活動(dòng)，資助學(xué)生255名，金額50多萬元。

　　出彩之三：教師隊(duì)伍活力足。一是師德師風(fēng)得到凈化。深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，組織了參觀常德武陵監(jiān)獄接受警示教育、林老銅像前重溫入黨誓詞、局長(zhǎng)上黨課、干部談心得等教育活動(dòng)，先后開展了學(xué)生食堂、家養(yǎng)家教、師德師風(fēng)清理整頓，重點(diǎn)狠剎了家養(yǎng)家教、打牌賭博、體罰學(xué)生、違規(guī)賑酒等不正之風(fēng)，公開通報(bào)處分了3名違紀(jì)教師，打造了鐵的紀(jì)律。扎實(shí)開展做人民滿意教師活動(dòng)，強(qiáng)化示范引領(lǐng)，涌現(xiàn)了 “全國(guó)優(yōu)秀教師”劉文錦、“湖南省最可愛的鄉(xiāng)村教師”熊承芳、“翦伯贊教育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”獲得者楊建宇等一大批先進(jìn)典型�！逗�南日?qǐng)?bào)》、湖南教育網(wǎng)推介了我縣教育作風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。二是補(bǔ)充交流擴(kuò)面提升。公開招聘年輕教師26名，安置免費(fèi)師范生9人，全部補(bǔ)充到農(nóng)村學(xué)校。積極開展教師交流調(diào)配，落實(shí)了偏遠(yuǎn)學(xué)校教師每人每年20xx元的補(bǔ)貼，全縣交流教師30人次，交流管理骨干23人，選派8名優(yōu)秀教師到張家界市山區(qū)支教，教師隊(duì)伍活力明顯增強(qiáng)。三是提質(zhì)培訓(xùn)成果豐碩。全年參加省、市、縣培訓(xùn)教師1057人次。1名教師獲國(guó)家級(jí)教學(xué)比武二等獎(jiǎng)，22名教師獲省市級(jí)教學(xué)比武特等獎(jiǎng)或一等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)學(xué)生獲國(guó)家、省、市級(jí)各類競(jìng)賽獎(jiǎng)600多人次。我縣榮獲市首屆初中化學(xué)教師實(shí)驗(yàn)技能大賽團(tuán)體總分第一名。四是文體活動(dòng)有聲有色。縣教育局舉辦了教職工乒乓球、籃球賽等文體活動(dòng)，開展了教職工書法藝術(shù)大賽。各校文體活動(dòng)豐富多彩、亮點(diǎn)紛呈，振奮了精神，鍛煉了隊(duì)伍，創(chuàng)建了“健康校園”。

　　出彩之四：教育治理力度大。一是經(jīng)費(fèi)管理更加嚴(yán)格。成立了教育經(jīng)費(fèi)集中核算中心，嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)使用，捏緊拳頭搞建設(shè)。加強(qiáng)收費(fèi)管理，規(guī)范收費(fèi)行為，實(shí)現(xiàn)了教育收費(fèi)“零投訴”�？h教育局被評(píng)為市內(nèi)審先進(jìn)單位、縣黨風(fēng)廉政建設(shè)及作風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位。二是辦學(xué)行為日趨規(guī)范。嚴(yán)格落實(shí)“限年齡、限區(qū)域、限班額”“三限”招生紀(jì)律，對(duì)城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校嚴(yán)格實(shí)行按計(jì)劃劃片招生，做到了公開透明，公正公平，群眾滿意度不斷提升，大班額現(xiàn)象得到較好控制。扎實(shí)推進(jìn)教育督導(dǎo)，全縣各級(jí)各類學(xué)校配備了責(zé)任督學(xué)并實(shí)行責(zé)任督學(xué)掛牌工作制，組織開展了合格學(xué)校建設(shè)、學(xué)校計(jì)劃與制度制定和實(shí)施、三年攻堅(jiān)計(jì)劃落實(shí)、民辦幼兒園管理等專項(xiàng)督導(dǎo)，有力促進(jìn)教育健康科學(xué)發(fā)展。我縣被評(píng)為省級(jí)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)示范點(diǎn)先進(jìn)單位。三是教育大局保持穩(wěn)定。組織了 “水災(zāi)”“路災(zāi)”等五災(zāi)防范教育活動(dòng)，對(duì)300名食堂管理人員及幼兒園園長(zhǎng)進(jìn)行了食品安全知識(shí)培訓(xùn)，聘請(qǐng)專家對(duì)全縣中小學(xué)校長(zhǎng)、骨干教師進(jìn)行了心理健康教育培訓(xùn)，組織近萬名學(xué)生參加“禁毒反邪教”簽名活動(dòng)。規(guī)范校車管理，新增新國(guó)標(biāo)校車53輛，校車覆蓋率達(dá)100%，開展了6次集中整治，處理車輛違規(guī)100多起，維護(hù)了教育大局穩(wěn)定。縣四中被評(píng)為省級(jí)安全文明校園，縣一完小被評(píng)為市級(jí)安全文明校園�？h校車辦被評(píng)為市校車管理先進(jìn)單位。

　　出彩之五：重教支教熱情濃。一是黨政更加重視教育�？h委、縣政府多次召開縣委會(huì)、政府常務(wù)會(huì)、縣長(zhǎng)辦公會(huì)就教育投入、教育發(fā)展規(guī)劃、教育改革等問題進(jìn)行專題研究。召開了2次高規(guī)格的建設(shè)教育強(qiáng)縣大會(huì)，縣委書記、縣長(zhǎng)等30名縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，多次深入學(xué)校視察教育，現(xiàn)場(chǎng)辦公，為教育強(qiáng)縣建設(shè)排憂解難。二是部門更加支持教育。20xx年來，110個(gè)部門共為對(duì)口學(xué)校捐款230萬元，辦理實(shí)事84件，為教育基金會(huì)捐款近500萬元。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(區(qū))黨委政府嚴(yán)格履行教育責(zé)任，共籌資522萬元，有力促進(jìn)了教育均衡發(fā)展。三是社會(huì)更加關(guān)愛教育。51家企業(yè)捐資助教71萬元，社會(huì)各界送來貧困學(xué)生資助款共計(jì)77萬元，資助貧困學(xué)生445名。停弦渡鎮(zhèn)成立了選玉基礎(chǔ)教育獎(jiǎng)勵(lì)基金，募集基金55萬元，發(fā)放助學(xué)款5.9萬元。

　　回顧一年的工作，飽含著我們的熱情與希望，記錄著我們的努力與堅(jiān)守，凝聚著我們的智慧與汗水。在這一年里，我縣先后榮獲“省基礎(chǔ)教育信息化宣傳工作先進(jìn)單位”“市教育為民辦實(shí)事工作先進(jìn)單位”“市學(xué)校文化建設(shè)先進(jìn)單位”“市城鄉(xiāng)幼兒園結(jié)對(duì)互助工作先進(jìn)單位”“市學(xué)生資助工作先進(jìn)單位”“市招考工作單項(xiàng)先進(jìn)單位”等10多項(xiàng)省市榮譽(yù)，臨澧教育美譽(yù)度不斷攀升。

　　成績(jī)的取得，得益于縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)、大力支持，得益于社會(huì)各界精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、鼎力相助，得益于廣大教師和教育工作者齊心協(xié)力、拼搏奮斗。借此機(jī)會(huì)，向在座的各位并通過你們，向辛勤工作、努力奉獻(xiàn)的廣大教育工作者表示誠(chéng)摯的慰問。

　　在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，我們要清醒地看到，我縣教育發(fā)展還存在一些薄弱環(huán)節(jié)：教育經(jīng)費(fèi)缺口依然較大，各類教育發(fā)展還不協(xié)調(diào)，教師隊(duì)伍年齡老化、結(jié)構(gòu)不優(yōu)，教育觀念、方法滯后，安全維穩(wěn)問題依然突出，等等。這些都是加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化必須著力解決的問題。

　　二、全市教育工作會(huì)議精神

　　3月17日，市教育局召開全市教育工作會(huì)，會(huì)上市教育局黨委書記、局長(zhǎng)諸戈文在報(bào)告中全面總結(jié)了20xx年工作成績(jī)，深入分析了教育發(fā)展面臨的形勢(shì)，提出要準(zhǔn)確把握新常態(tài)下教育工作遇到的新挑戰(zhàn)，深刻認(rèn)識(shí)新常態(tài)下教育工作面臨的新任務(wù)，著力提升新常態(tài)下駕馭教育改革發(fā)展的能力，切實(shí)擔(dān)負(fù)起新常態(tài)下基本建成教育強(qiáng)市、基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的歷史使命。關(guān)于20xx年教育工作的總體要求和主要任務(wù)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了五個(gè)方面。一是優(yōu)化資源配置，著力促進(jìn)教育公平。大力推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)教育信息化建設(shè)，抓好特殊群體的教育工作，大力實(shí)施精準(zhǔn)資助，確保國(guó)家各項(xiàng)資助政策真正落實(shí)到位。二是深化綜合改革，努力破解熱點(diǎn)難點(diǎn)。加快推進(jìn)考試招生制度和評(píng)價(jià)體系改革，大力推進(jìn)入學(xué)招生制度改革，大力推進(jìn)校長(zhǎng)教師輪崗交流制度改革。三是統(tǒng)籌發(fā)展各類教育，大力提升整體水平。加快發(fā)展學(xué)前教育，深化普通高中教育改革，加快發(fā)展職業(yè)教育，完善民辦教育管理服務(wù)體系。四是深化學(xué)校文化建設(shè)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。切實(shí)抓好培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、生命教育和學(xué)校體藝教育。五是深入推進(jìn)依法治教，全面提升治理能力。抓好依法行政、依法治校和教育督導(dǎo)。

　　三、20xx年主要工作

　　20xx年是全面深化改革的關(guān)鍵之年、全面推進(jìn)依法治國(guó)的開局之年、全面完成“”規(guī)劃的收官之年，也是科學(xué)謀劃新一輪教育事業(yè)發(fā)展的奠基之年。從20xx年開始，實(shí)施教育規(guī)劃綱要進(jìn)入第二個(gè)五年，基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化進(jìn)入全面攻堅(jiān)階段。根據(jù)我縣教育發(fā)展基礎(chǔ)，把握教育發(fā)展新常態(tài)，20xx年教育工作的總體要求是：深入貫徹落實(shí)xx屆三中、四中全會(huì)及國(guó)家、省、市教育工作會(huì)議精神，以辦人民滿意教育為宗旨，堅(jiān)持依法治教，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，優(yōu)化結(jié)構(gòu)、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量，全面提高教育發(fā)展水平，為全面建設(shè)教育強(qiáng)縣、率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化奠定基礎(chǔ)。

　　具體目標(biāo)是：惠民生。啟動(dòng)新建中小學(xué)2所，新建公辦幼兒園5所，建成合格學(xué)校3所，改造義務(wù)教育薄弱學(xué)校10所，完善22所農(nóng)村寄宿制學(xué)校設(shè)備配套，新建改造農(nóng)村學(xué)校教師公租房396套，力爭(zhēng)區(qū)域數(shù)字資源全覆蓋。提水平。學(xué)前三年毛入園率達(dá)86%，小學(xué)、初中適齡人口入學(xué)率保持100%，三類殘疾兒童入學(xué)率達(dá)86%以上，進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)率100%;進(jìn)一步提高普職分流比例，高中階段毛入學(xué)率96%以上。強(qiáng)質(zhì)量。中考、學(xué)考、高考“三考”綜合考評(píng)進(jìn)入全市前三名，清華、北大錄取人數(shù)、600分以上高分人數(shù)、二本以上上線率、各類文體競(jìng)賽保持在全市第一方陣。創(chuàng)品牌。建設(shè)市職業(yè)教育示范學(xué)校，爭(zhēng)創(chuàng)全省教育信息化試點(diǎn)縣、全省一流教育強(qiáng)縣。具體來講，主要緊扣“五個(gè)教育現(xiàn)代化”，突出抓好以下重點(diǎn)工作：

　　(一)深化改革，激發(fā)活力，建設(shè)高效能的現(xiàn)代化教育治理體系。大力推進(jìn)教育綜合改革，全面激發(fā)臨澧教育現(xiàn)代化的原動(dòng)力和內(nèi)驅(qū)力，構(gòu)筑多元共治、學(xué)校自治、政府元治的教育善治體系。

　　1. 穩(wěn)步推進(jìn)人事制度改革。嚴(yán)格編制管理。不斷擴(kuò)大村小教師公費(fèi)定向培養(yǎng)規(guī)模，小學(xué)教師招聘向師范類優(yōu)秀學(xué)生傾斜，逐步增加招聘補(bǔ)充教師數(shù)量。重視補(bǔ)進(jìn)短線學(xué)科教師和名優(yōu)骨干教師，注重性別比例，力爭(zhēng)五年左右解決師資結(jié)構(gòu)問題。促進(jìn)交流輪崗。推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)、骨干和教師輪崗交流制度改革，嚴(yán)格執(zhí)行教師交流調(diào)配暫行辦法，為偏遠(yuǎn)學(xué)校教師每人每年補(bǔ)貼20xx元，確保優(yōu)秀教師扎根鄉(xiāng)村，安心教書育人。推進(jìn)校長(zhǎng)、骨干、教師輪崗交流，跟班學(xué)習(xí)，不斷擴(kuò)大交流面和交流力度，同時(shí)遴選優(yōu)秀教師到邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、革命老區(qū)、民族地區(qū)“三區(qū)”支教，逐步實(shí)現(xiàn)交流輪崗的制度化、常態(tài)化。大力實(shí)施教育均衡發(fā)展“手拉手”工程，完善城鎮(zhèn)學(xué)校結(jié)對(duì)扶助機(jī)制，特別是針對(duì)農(nóng)村音、體、美等學(xué)科專業(yè)教師缺乏問題，采取走教方式，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)校、強(qiáng)校弱校之間教師互動(dòng)、資源共享、整體提升。加強(qiáng)人員清理。嚴(yán)格落實(shí)國(guó)務(wù)院文件精神，在3、4月份認(rèn)真清理在編不在崗人員，要以鐵的決心、鐵的紀(jì)律、鐵的手腕，督促在編不在崗人員“各就各位”，促進(jìn)教師隊(duì)伍和諧健康成長(zhǎng)。同時(shí)，規(guī)范績(jī)效工資發(fā)放，按貢獻(xiàn)大小、水平高低，拉開分配差距，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，激發(fā)潛能。

　　2. 扎實(shí)開展財(cái)務(wù)管理改革。改革管理體制。嚴(yán)格落實(shí)新《預(yù)算法》，實(shí)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算到校，所有學(xué)校全面納入國(guó)庫(kù)集中支付改革范疇，推行公用經(jīng)費(fèi)、建設(shè)經(jīng)費(fèi)分開運(yùn)行，確保�？顚Ｓ�。提高使用效率。按照“保安全、保運(yùn)轉(zhuǎn)、促發(fā)展”的原則盤活資金，捏緊拳頭辦大事，集中精力搞建設(shè)，把每一分錢都用在刀刃上，發(fā)揮資金最大效益。加強(qiáng)監(jiān)督制約。編制《內(nèi)控手冊(cè)》，制定各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)業(yè)務(wù)流程，實(shí)行集中報(bào)賬制度，避免資金浪費(fèi)和違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。各校力爭(zhēng)五年內(nèi)還清學(xué)校債務(wù)，而且今后決不允許產(chǎn)生新的債務(wù)。同時(shí)，加強(qiáng)校長(zhǎng)任中和離任審計(jì)，繼續(xù)推行“健全組織、民主決策、跟蹤管理、張榜公布”的財(cái)務(wù)支出“四步?jīng)Q策法”，確保經(jīng)費(fèi)管理規(guī)范有效。

　　3. 嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校常規(guī)管理。嚴(yán)把“招生關(guān)”。嚴(yán)格落實(shí)招生計(jì)劃，正確引導(dǎo)初中畢業(yè)生分流，規(guī)范招生秩序，嚴(yán)控普高規(guī)模，力爭(zhēng)普職比有所提高。堅(jiān)持義務(wù)教育就近免試入學(xué)，力爭(zhēng)城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校起始年級(jí)班額小學(xué)不超過50人，初中不超過55人，逐步解決“大班額”。設(shè)置“高壓線”。狠剎教育濫收費(fèi)、家養(yǎng)家教、有償補(bǔ)課、買賣生源、亂推銷教輔資料、到民辦學(xué)校兼課、與民辦學(xué)校聯(lián)手辦班等不正之風(fēng)，實(shí)行校長(zhǎng)責(zé)任制，骨干包保到人，不定期組織明察暗訪，對(duì)有令不行、有禁不止的教師將依據(jù)相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，同時(shí)追究校長(zhǎng)及相關(guān)管理人員責(zé)任，不斷規(guī)范學(xué)校辦學(xué)與教師從教行為。力推“零利潤(rùn)”。堅(jiān)持保本不盈利原則，不強(qiáng)制學(xué)生搭餐，伙食費(fèi)嚴(yán)格按月收取，保證每餐“一葷兩素”，推行校長(zhǎng)、骨干、教師陪餐制，提高食堂管理和從業(yè)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)水平，健全食品信用體系和食品安全保障機(jī)制，全縣中小學(xué)校食堂100%的使用預(yù)包裝優(yōu)質(zhì)食用油，切實(shí)提高學(xué)生生活質(zhì)量。

　　4. 充分發(fā)揮教育督導(dǎo)作用。重點(diǎn)開展教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算、學(xué)校心理咨詢室建設(shè)等專項(xiàng)督導(dǎo)，繼續(xù)開展義務(wù)教育合格學(xué)校(村小、教學(xué)點(diǎn))的督導(dǎo)評(píng)估，深入抓好教育三年攻堅(jiān)、學(xué)生減負(fù)等教育“熱點(diǎn)”“難點(diǎn)”的督查，對(duì)督導(dǎo)情況進(jìn)行通報(bào)，確保督導(dǎo)權(quán)威。加強(qiáng)專兼職督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，完善督學(xué)責(zé)任區(qū)及掛牌督學(xué)制度，建立督學(xué)管理和考核機(jī)制。成立“臨澧縣教育督導(dǎo)委員會(huì)”，建立相應(yīng)的工作制度，加快推進(jìn)“管辦評(píng)”分離步伐，逐步構(gòu)建“督政、督學(xué)和質(zhì)量監(jiān)測(cè)三位一體”的督導(dǎo)體系。未雨綢繆，認(rèn)真做好20xx年省第三輪縣級(jí)教育工作“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估”和國(guó)家教育督導(dǎo)辦義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，進(jìn)一步打響臨澧教育品牌。

　　(二)關(guān)心民生，促進(jìn)公平，夯實(shí)高位均衡的現(xiàn)代化教育基石

　　1. 科學(xué)進(jìn)行教育規(guī)劃頂層設(shè)計(jì)。只有在謀劃上高人一籌，才能在發(fā)展上快人一步。我們要站在推進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局的高度，統(tǒng)籌考慮，充分論證，高水平編制十三五教育發(fā)展規(guī)劃，科學(xué)合理調(diào)整學(xué)校布局，適度整合教育資源。規(guī)劃既要注重前瞻性，又要體現(xiàn)可行性。既要注重義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，又要統(tǒng)籌學(xué)前教育、高中教育、職業(yè)教育以及教師隊(duì)伍、經(jīng)費(fèi)保障等各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)和具體要求。特別要分門別類完善諸如城鄉(xiāng)中小學(xué)布局調(diào)整，教師隊(duì)伍招聘，薄弱學(xué)校、寄宿制學(xué)校改造，教育信息化建設(shè)，職業(yè)教育攻堅(jiān)，中小學(xué)教師繼續(xù)教育等規(guī)劃內(nèi)容，為深入推進(jìn)我縣教育事業(yè)均衡發(fā)展繪就藍(lán)圖，指明方向。

　　2. 強(qiáng)力推進(jìn)薄弱學(xué)校改造。加大投入，切實(shí)改善學(xué)校辦學(xué)條件。大力實(shí)施薄改工程，新建楊板中學(xué)教學(xué)樓、修梅永紅小學(xué)學(xué)生宿舍、杉板月星小學(xué)學(xué)生宿舍、九里太平小學(xué)學(xué)生宿舍;改造新安中學(xué)、九里中學(xué)、四新崗中學(xué)教學(xué)樓，烽火龍泉小學(xué)生活用房，文家雅林小學(xué)操場(chǎng)。認(rèn)真落實(shí)教育三年攻堅(jiān)計(jì)劃，高標(biāo)準(zhǔn)完成停弦重陽(yáng)小學(xué)、合口楠橋小學(xué)、柏枝高家小學(xué)、官亭雙泉小學(xué)、修梅永紅小學(xué)、停弦中心小學(xué)等6所學(xué)校改造;完善官亭中心小學(xué)、雙泉小學(xué)，九里中心小學(xué)，新安沙堤小學(xué)，縣二中中心小學(xué)、群豐小學(xué)、三合小學(xué)，停弦中心小學(xué)，修梅中學(xué)，杉板中學(xué)、青坪小學(xué)，文家中心小學(xué)、新屋小學(xué)，太浮王化小學(xué)，陳二中心小學(xué)，四新崗中心小學(xué)，柏枝中心小學(xué)、高家小學(xué)，望城中學(xué)，烽火中學(xué)，楊板中學(xué)、肖家河小學(xué)等22所寄宿制學(xué)校設(shè)備配套。強(qiáng)力推進(jìn)城鎮(zhèn)學(xué)校提質(zhì)升級(jí)，加快新丁玲學(xué)校建設(shè)進(jìn)度，配合工業(yè)園區(qū)推進(jìn)太平小學(xué)整體搬遷工程，繼續(xù)改善縣二完小辦學(xué)條件，科學(xué)配置中小學(xué)教育資源，積極化解大班額、擇校熱等難題。扎實(shí)推進(jìn)教育信息化，開展好“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)，大力推進(jìn) “三通兩平臺(tái)”建設(shè)，實(shí)現(xiàn)中心小學(xué)以上學(xué)校“班班通”全覆蓋，新安鎮(zhèn)中心小學(xué)信息化試點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)迎國(guó)檢，建成全縣第一范文網(wǎng)域網(wǎng)，強(qiáng)化設(shè)備應(yīng)用，以教育信息化推進(jìn)教育現(xiàn)代化。同時(shí)，添置補(bǔ)充必要教學(xué)儀器及圖書設(shè)備等，不斷提升學(xué)校裝備水平。大力興辦實(shí)事，創(chuàng)建文家雅林小學(xué)、陳二勝利小學(xué)、縣二中秀峰小學(xué)等3所合格學(xué)校;創(chuàng)建縣二中黃陵、秀峰2所省重點(diǎn)民生園和1所普惠性民辦幼兒園;爭(zhēng)取公租房建設(shè)機(jī)遇，大力改善教師住宿條件，新建望城中學(xué)、柏枝中心小學(xué)、楊板中心小學(xué)、文家中學(xué)、停弦中學(xué)、縣二中、縣職中、陳二中心小學(xué)、縣四中等9所學(xué)校公租房396套。此外，抓好學(xué)生安全飲水工程，把這項(xiàng)工作納入今年的攻堅(jiān)任務(wù)，科學(xué)制定具體方案，安排專項(xiàng)資金，力爭(zhēng)年內(nèi)全部解決。

　　3. 大力實(shí)施學(xué)前教育第二個(gè)三年行動(dòng)計(jì)劃。搶抓政策機(jī)遇，改善辦園條件，新修太浮中心、柏枝崗上鋪、九里和平、新安龍鳳、杉板青坪等5所公辦幼兒園，爭(zhēng)創(chuàng)1所市級(jí)示范性幼兒園。組織幼兒園園長(zhǎng)、教師及保育員培訓(xùn)活動(dòng)。發(fā)揮普惠性民辦園的中堅(jiān)作用，規(guī)范民辦園的辦園行為。推進(jìn)園本教研，科學(xué)組織幼兒一日活動(dòng)，開展幼兒園玩教具展評(píng)、科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)比武、城鄉(xiāng)幼兒園結(jié)對(duì)扶助等保教活動(dòng)，不斷提升保教質(zhì)量。

　　4. 制定實(shí)施中職教育現(xiàn)代化建設(shè)方案。以創(chuàng)建市職業(yè)教育示范學(xué)校為契機(jī)，繼續(xù)按照“穩(wěn)定規(guī)模，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化特色”的發(fā)展思路，一手抓規(guī)模，增加總量;一手打造亮點(diǎn)與特色，提高質(zhì)量。盡快出臺(tái)《關(guān)于加快發(fā)展職業(yè)教育的實(shí)施意見》，加大職教宣傳，轉(zhuǎn)變職教觀念，堅(jiān)持既面向社會(huì)培養(yǎng)技能型人才，又滿足學(xué)生對(duì)口升學(xué)意愿的辦學(xué)宗旨，嚴(yán)控普職分流比例，擴(kuò)大招生規(guī)模。改造縣職中男生宿舍，升級(jí)省級(jí)特色專業(yè)設(shè)備，鍛造服裝、機(jī)電等精品專業(yè)品牌，進(jìn)一步夯實(shí)職教基礎(chǔ)。加強(qiáng)政策傾斜，大力引進(jìn)、培養(yǎng)雙師型教師，促進(jìn)多形式聘請(qǐng)和交流少量專業(yè)和文化課教師。推進(jìn)技能普測(cè)，開展教學(xué)視導(dǎo)，確保專業(yè)抽查成績(jī)繼續(xù)省市領(lǐng)先，高考升學(xué)成績(jī)有新突破。創(chuàng)新辦學(xué)模式，強(qiáng)化市場(chǎng)對(duì)接，加強(qiáng)校企合作，拓展專業(yè)設(shè)置，滿足社會(huì)需求。進(jìn)一步整合職教培訓(xùn)資源，依托職教中心，加強(qiáng)社會(huì)勞動(dòng)力培訓(xùn)，力爭(zhēng)年培訓(xùn)3500人次，把職業(yè)中專建成服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的人才培訓(xùn)基地。同時(shí)，鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦教育，是深化教育領(lǐng)域綜合改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容。要完善民辦教育管理服務(wù)體系，建立民辦教育管理部門協(xié)調(diào)機(jī)制。要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校的監(jiān)督管理，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)持優(yōu)勝劣汰，建立民辦學(xué)校退出機(jī)制，建設(shè)一批高水平、有特色的民辦學(xué)校。

　　5. 全力保障特殊群體受教育權(quán)益。落實(shí)特殊教育提升計(jì)劃，開展隨班就讀試點(diǎn)，提高三類殘疾兒童少年入學(xué)率。切實(shí)保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育，做好隨遷子女接受義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試工作。繼續(xù)開展關(guān)愛留守兒童行動(dòng)，重點(diǎn)加強(qiáng)留守兒童的心理健康教育和營(yíng)養(yǎng)保障。進(jìn)一步改進(jìn)和完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生評(píng)審、認(rèn)定辦法，大力實(shí)施精準(zhǔn)資助，確保國(guó)家各項(xiàng)資助政策真正落實(shí)到每一個(gè)需要幫扶的學(xué)生。

　　(三)搭建平臺(tái)，構(gòu)筑高地，鍛造高素質(zhì)的現(xiàn)代化教師隊(duì)伍。創(chuàng)新方式手段，激發(fā)教師“第一動(dòng)力”，點(diǎn)爆“第一品質(zhì)”，構(gòu)筑“第一專業(yè)”，大力培養(yǎng)造就一批“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛之心”的好老師。

　　1. 提升引領(lǐng)水平。優(yōu)化學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)，搭建校長(zhǎng)論壇、校長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、校長(zhǎng)培訓(xùn)、校長(zhǎng)述職評(píng)議、評(píng)選名優(yōu)校長(zhǎng)等平臺(tái)。加強(qiáng)校長(zhǎng)后備人選培養(yǎng)，建立人才儲(chǔ)備庫(kù)，規(guī)范中層干部崗位設(shè)置和選拔任用，建好干部梯隊(duì)。拓展干部培養(yǎng)渠道，年內(nèi)組織一次校長(zhǎng)論壇、一次全縣骨干教師研討會(huì)，在學(xué)校管理等方面，進(jìn)行大交流、大展演，不斷提升干部隊(duì)伍的現(xiàn)代教育理念。

　　2. 打造名優(yōu)團(tuán)隊(duì)。加強(qiáng)名師工作室管理，組織名師工作室的考核驗(yàn)收。啟動(dòng)新一輪骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃，開展縣級(jí)學(xué)科帶頭人評(píng)選活動(dòng)。繼續(xù)實(shí)施培養(yǎng)年輕教師的“青藍(lán)工程”，培養(yǎng)優(yōu)秀教師的“名師工程”，培養(yǎng)優(yōu)秀班主任的“德才工程”，促進(jìn)名教師隊(duì)伍的成長(zhǎng)。年內(nèi)組織一次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，全面提升隊(duì)伍能力素質(zhì)。

　　3. 培養(yǎng)智慧教師。以優(yōu)化教師知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高教師執(zhí)教能力、促進(jìn)每一位教師專業(yè)發(fā)展為重點(diǎn)，對(duì)全縣中小學(xué)在職專任教師和校長(zhǎng)進(jìn)行建立在自主選擇基礎(chǔ)上的全員培訓(xùn)和現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn);對(duì)新分配教師、骨干教師、骨干校長(zhǎng)進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。加強(qiáng)培訓(xùn)者隊(duì)伍和基地建設(shè)，積極建設(shè)高效、專業(yè)的培訓(xùn)者團(tuán)隊(duì)，以課堂教學(xué)的診斷與指導(dǎo)能力為培養(yǎng)重點(diǎn)，建立一批學(xué)校優(yōu)勢(shì)學(xué)科培訓(xùn)基地，落實(shí)學(xué)科研訓(xùn)課程，不斷增強(qiáng)教師培訓(xùn)的實(shí)效性和針對(duì)性。加強(qiáng)教育科研，進(jìn)一步完善校本教研制度、學(xué)科教研組、校本教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，積極開展課堂教學(xué)模式創(chuàng)新探索，深入開展課題研究管理，打造一支能思考、會(huì)研究、勤指導(dǎo)、善服務(wù)的教研員隊(duì)伍，不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)引領(lǐng)力。

　　4. 塑造良好形象。全面實(shí)施師德承諾制、師德評(píng)估制和師德幫教制;樹立“師德楷模”、“最美教師”等先進(jìn)典型，在全縣教師中形成“學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，走優(yōu)秀教師成長(zhǎng)道路”的良好氛圍。規(guī)范教師從教行為，實(shí)行教師評(píng)先、評(píng)優(yōu)、評(píng)職“師德一票否決制”;進(jìn)一步弘揚(yáng)“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”優(yōu)良傳統(tǒng)。開展師德建設(shè)專項(xiàng)整治，以集中教育反“四風(fēng)”向常態(tài)化抓作風(fēng)的方式轉(zhuǎn)變，嚴(yán)查師德失范行為，重點(diǎn)開展歧視體罰學(xué)生、違規(guī)賑酒、索禮吃請(qǐng)等違規(guī)行為治理行動(dòng)，進(jìn)一步鞏固和拓展黨的群眾路線活動(dòng)成果，樹立良好師表形象。充分發(fā)揮工會(huì)作用，關(guān)心教師身心健康，開展特困教師幫扶活動(dòng)，建立特困教職工電子檔案，根據(jù)教師特長(zhǎng)，組建教職工籃球隊(duì)、排球隊(duì)、羽毛球隊(duì)、 乒乓球隊(duì)等文體活動(dòng)小組，組織臨澧“一周一登”等情趣高雅、健康有益的活動(dòng)，豐富教職工業(yè)余文體生活，不斷凝聚群團(tuán)組織合力，努力提升教師幸福指數(shù)。

　　(四)遵循科學(xué)，奠基未來，構(gòu)建高質(zhì)量的現(xiàn)代化人才培養(yǎng)模式

　　1. 把握立德樹人正確方向。深入貫徹系列講話精神，推動(dòng)講話精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦;進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，將其作為德育工作重點(diǎn)，深入開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”教育活動(dòng)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，繼續(xù)推進(jìn)中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)。豐富民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，開發(fā)鄉(xiāng)土文化教材和傳統(tǒng)文化課程，加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。通過實(shí)施系列化、制度化、校本化的德育活動(dòng)，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀融進(jìn)學(xué)生生活，進(jìn)駐學(xué)生心靈。深入開展“生命教育年”主題教育活動(dòng)，今年，農(nóng)村完小以上學(xué)校建立標(biāo)準(zhǔn)心理咨詢室，配備合格心理輔導(dǎo)教師，開設(shè)每周不少于一課時(shí)的心理健康教育課程。大力開展“生命課堂”“家長(zhǎng)課堂”和“抗挫折教育”活動(dòng)，突出抓好農(nóng)村留守兒童寄宿生、畢業(yè)年級(jí)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，讓每個(gè)孩子學(xué)會(huì)積極生存，健康生活和獨(dú)立發(fā)展。同時(shí)，發(fā)揮好名優(yōu)班主任作用，推進(jìn)德育導(dǎo)師制實(shí)踐，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平。

　　2. 深化課程教學(xué)改革。以快樂高效課堂為導(dǎo)向，深入開展中小學(xué)的課堂教學(xué)改革，組織校長(zhǎng)走出去學(xué)習(xí)課改先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，舉辦課程教學(xué)改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，積極探索快樂課堂教學(xué)模式，把“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)與全員教學(xué)比武及教師課堂教學(xué)改革有機(jī)融合，充分利用現(xiàn)代教育設(shè)備，不斷創(chuàng)新育人舉措，年內(nèi)各樹立1所小學(xué)、初中課改樣板學(xué)校。深化普通高中教育改革。今年省里將下發(fā)普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施細(xì)則、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則。高中學(xué)校要積極適應(yīng)新的改革要求，一方面要守住課堂主陣地，深化高中課程改革，大力提倡啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，深入推進(jìn)高效課堂建設(shè);另一方面，要適應(yīng)課改新形勢(shì)，積極探索“選課制”“走班制”，主動(dòng)適應(yīng)普通高中多樣化、特色化的發(fā)展需求，確保我縣高中教育跟上改革發(fā)展步伐，確保我縣高中教育質(zhì)量繼續(xù)保持全市領(lǐng)先。同時(shí)，建立健全質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)體系，注重興趣養(yǎng)成，減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展水平和身心發(fā)展水平。

　　3. 加強(qiáng)體育和藝術(shù)教育。開齊并落實(shí)藝體課程課時(shí)，足額配置體育教師和體育器械，深入開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，規(guī)范管理大課間活動(dòng)，做好體質(zhì)健康測(cè)試，加強(qiáng)學(xué)校體育工作績(jī)效評(píng)估和行政問責(zé)。年內(nèi)各舉辦1次球類運(yùn)動(dòng)會(huì)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。推進(jìn)農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育試驗(yàn)，開展好學(xué)生藝術(shù)展演、高雅藝術(shù)進(jìn)校園、中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校創(chuàng)建等活動(dòng)，全面提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，讓每名學(xué)生都有一兩項(xiàng)終身受益的運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)愛好。

　　4. 著力打造數(shù)字校園。以校園鈴聲、墻面文化、雕塑設(shè)計(jì)、校史館建設(shè)等為載體，鼓勵(lì)師生參與，大力營(yíng)造育人環(huán)境。開展豐富多彩的校園文化和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，深化校訓(xùn)和校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的“一訓(xùn)三風(fēng)”建設(shè)。善于運(yùn)用校園網(wǎng)、電子公告欄、官方微博、公眾微信等交互平臺(tái)，加強(qiáng)網(wǎng)上正面宣傳，建設(shè)健康、活力、開放的校園網(wǎng)絡(luò)文化。創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境，鼓勵(lì)師生閱讀，促進(jìn)書香校園建設(shè)。

　　(五)凝心聚力，優(yōu)化服務(wù)，健全高水平的現(xiàn)代化教育保障機(jī)制

　　1. 堅(jiān)持依法治教。依法行政。按照“法無授權(quán)不可為”、“法定職責(zé)必須為”的原則，厘清部門職責(zé)權(quán)限，正確科學(xué)行使教育行政執(zhí)法權(quán)力，重點(diǎn)對(duì)學(xué)校辦學(xué)行為不規(guī)范、教育培訓(xùn)市場(chǎng)亂象等開展執(zhí)法檢查。依法治校。積極開展中小學(xué)章程建設(shè)試點(diǎn)，引領(lǐng)學(xué)校制度體系建設(shè)。進(jìn)一步完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，健全中小學(xué)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，完善決策執(zhí)行與監(jiān)督機(jī)制。推進(jìn)依法治校示范校創(chuàng)建，帶動(dòng)各級(jí)各類學(xué)校提升依法治校能力和水平。加強(qiáng)法治教育。加強(qiáng)青少年普法宣傳工作，在中小學(xué)設(shè)立法治知識(shí)課程。積極開展教育局干部、校長(zhǎng)、教師法治教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高學(xué)法、守法、用法水平。

　　2. 創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境。繼續(xù)深入開展聯(lián)校支教活動(dòng)，建立聯(lián)校支教長(zhǎng)效機(jī)制，更加突出重點(diǎn)，更加注重實(shí)效，讓聯(lián)校支教成為改善薄弱學(xué)校條件，促進(jìn)義務(wù)教育高位均衡的有力支撐。充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各界助學(xué)熱情，廣泛開展援建學(xué)校、走訪資助學(xué)生、慰問教師活動(dòng)，營(yíng)造良好的尊師重教氛圍。著力改進(jìn)、創(chuàng)新教育宣傳機(jī)制。圍繞教育中心工作，強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)思維，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等新興平臺(tái)的作用，動(dòng)員一切力量講好教育故事，傳播教育聲音，展示教育形象，擴(kuò)大教育影響;加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)和信息發(fā)布，以教育好聲音，提升教育新形象。特別是要充分利用臨澧手機(jī)報(bào)、教育強(qiáng)縣欄目及教育主流媒體推介臨澧教育，提升臨澧教育的美譽(yù)度和影響力，努力營(yíng)造更優(yōu)、更好的教育發(fā)展環(huán)境。

　　3. 維護(hù)安全穩(wěn)定。各校黨政“一把手”為學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，要牢固樹立“安全第一”的意識(shí)，大力推行校園安全“一崗雙責(zé)”“黨政同責(zé)”全員崗位安全工作責(zé)任制。加強(qiáng)校園安全教育，定期開展應(yīng)急演練，健全應(yīng)急處置體系，提升師生的安全意識(shí)和防范能力。深入推進(jìn)縣城區(qū)學(xué)校安保社會(huì)化，完善學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)縣城區(qū)學(xué)校安保社會(huì)化全覆蓋，并逐步覆蓋到農(nóng)村中心小學(xué)以上學(xué)校。加強(qiáng)校車管理，嚴(yán)格執(zhí)行《校車安全管理?xiàng)l例》，建立健全縣教育局、校車公司校車現(xiàn)代化實(shí)時(shí)監(jiān)控平臺(tái)，依法依規(guī)抓好標(biāo)準(zhǔn)校車的監(jiān)管培訓(xùn)，確保學(xué)生乘車安全。強(qiáng)化食堂安全監(jiān)管，嚴(yán)格執(zhí)行《進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食堂管理的意見》，嚴(yán)格把好進(jìn)貨、制作、防范等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，完善索證、留樣等制度，切實(shí)保證飲食衛(wèi)生安全。強(qiáng)化校園周邊環(huán)境治理，實(shí)施信訪工作首問制，確保教育大局穩(wěn)定。年內(nèi)完成1所省級(jí)平安校園和1所市級(jí)平安校園創(chuàng)建，爭(zhēng)創(chuàng)全省平安校園建設(shè)先進(jìn)縣。完善信息上報(bào)等制度，提升網(wǎng)絡(luò)輿情及重大事件的應(yīng)對(duì)處置能力。嚴(yán)格責(zé)任考核追究，強(qiáng)力落實(shí)安全事故“一票否決”,尤其是對(duì)工作不力、失職失察造成安全責(zé)任事故的，堅(jiān)決按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，絕不姑息。

　　4. 抓好黨建工作。嚴(yán)格落實(shí)書記的第一責(zé)任和班子成員的“一崗雙責(zé)”制，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。按照基層黨建工作要求，堅(jiān)持工作報(bào)告制、書記例會(huì)制和專項(xiàng)述職制，不斷加強(qiáng)基層組織的制度化和信息化建設(shè)。重視基層黨務(wù)干部的配置，開展黨務(wù)干部的培訓(xùn)與評(píng)優(yōu)，嚴(yán)格黨員發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，提升基層組織戰(zhàn)斗力。實(shí)施黨建凝聚力工程，增強(qiáng)工會(huì)組織的吸引力，發(fā)揮好共青團(tuán)和婦女組織作用，重視關(guān)工委和老干工作，加強(qiáng)群團(tuán)組織和機(jī)關(guān)文化建設(shè)。深入開展示范教育、警示教育和崗位教育，落實(shí)廉政建設(shè)責(zé)任制，推行陽(yáng)光招生，深化陽(yáng)光采購(gòu)，落實(shí)陽(yáng)光財(cái)務(wù)，做好惠民政策實(shí)施，加強(qiáng)對(duì)干部選拔、招生考試、職稱評(píng)定、教材選用、基建項(xiàng)目和儀器設(shè)備招投標(biāo)等重點(diǎn)領(lǐng)域重點(diǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)督與檢查，鞏固群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成效，保障教育綜合改革順利推進(jìn)。今年要開展學(xué)校書記年終述職測(cè)評(píng)和考核，評(píng)選黨建工作先進(jìn)個(gè)人，不斷提升學(xué)校黨建工作水平和影響力。

　　同志們，發(fā)展是硬道理，改革是真出路。新的一年教育各項(xiàng)工作十分繁重，我們要始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)和工作作風(fēng)，盡責(zé)履職，主動(dòng)繪好路線圖和時(shí)間表，堅(jiān)持破難攻堅(jiān)、破阻前行，向改革要紅利，向?qū)嵏梢獦I(yè)績(jī)，積極把握新常態(tài)，精心打造新亮點(diǎn)，再攀教育新高峰，為確保全面完成“”教育規(guī)劃目標(biāo)、全面推進(jìn)臨澧教育現(xiàn)代化而共同努力奮斗!

　　謝謝大家!

全市教育工作會(huì)議講話 篇2

　　同志們：

　　剛才，鐘燕同志把過去的五年和新開啟的五年作了個(gè)很好很到位的回顧總結(jié)、謀劃開篇。會(huì)上表彰了先進(jìn)，幾個(gè)單位做了典型發(fā)言。成績(jī)總結(jié)和工作安排，春節(jié)后的戰(zhàn)線會(huì)我還會(huì)講，今天就不重復(fù)了。總的一句話，全市教育工作抓得很好，教育事業(yè)發(fā)展健康有序，對(duì)大家做出的努力和貢獻(xiàn)我代表市人民政府表示感謝和敬意!

　　教育這個(gè)題目太大，很難講清楚。我分管3年多邊抓工作邊思考，這兩天集中做了些思考，有的想清楚了，有的還想不太明白。今天就幾個(gè)方面提出些問題，同大家一起思考、交流。

　　一、關(guān)于統(tǒng)籌各級(jí)各類教育發(fā)展問題。

　　我始終強(qiáng)調(diào)要以大教育的觀念抓教育。由于各方面的原因，我們?cè)谶@方面還做得不夠好。學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育與老百姓聯(lián)系最緊密，老百姓滿不滿意主要是看這一塊，毫無疑問是最大的民生，是重中之重，這是必須要抓好的，也抓得比較好。但株洲這樣一個(gè)城市才一所大學(xué)，顯然是與株洲經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不相稱的;株洲教育在全省乃至全國(guó)能有發(fā)言權(quán)的是職業(yè)教育，但由于管理體制、行政級(jí)別再加上與老百姓聯(lián)系沒有那么緊密等原因，對(duì)職業(yè)教育的發(fā)展更多的還是看作是學(xué)校自己的事;民辦教育為株洲教育作出了巨大貢獻(xiàn)，我們要求規(guī)范辦學(xué)更多，如何加大支持力度還不夠;大多時(shí)候我們講教育更多的是講城區(qū)的教育，對(duì)縣區(qū)特別是縣里的教育加強(qiáng)指導(dǎo)還有進(jìn)一步加大力度的問題。這四個(gè)方面的問題，我們要引起高度重視。

　　對(duì)于第一個(gè)問題，安杰書記曾同我說過，在多個(gè)場(chǎng)合說過，株洲還能不能爭(zhēng)取多幾所哪怕是一所大學(xué)�，F(xiàn)在是關(guān)鍵時(shí)候，我們要作好政策對(duì)接，指導(dǎo)有可能升格的學(xué)校與上銜接，就是要進(jìn)入省里的“十三五”規(guī)劃，我了解到的是省中醫(yī)高專在爭(zhēng)取、汽車工程職院有這個(gè)想法，包括鐵道、鐵路職院也有比較好的基礎(chǔ)，湖南工大的二級(jí)學(xué)院能不能與我市職業(yè)院校合起來成為應(yīng)用型大學(xué)?幼兒師范學(xué)校在爭(zhēng)取升�？茖W(xué)校。當(dāng)前我們可以作個(gè)重要工作去向省里匯報(bào)爭(zhēng)取。

　　第二個(gè)問題，最重要是按20xx年基本建成職教園的目標(biāo)，加快還沒入園開學(xué)的5所學(xué)校新校區(qū)的建設(shè)，特別是市屬三個(gè)學(xué)校的建設(shè)，業(yè)主是三個(gè)學(xué)校，建設(shè)主體是教投公司，教育主管部門也是重要的推動(dòng)者;再一個(gè)就是扎實(shí)推進(jìn)職教“三年攻堅(jiān)計(jì)劃”，市政府作出安排了，要堅(jiān)決落實(shí)、扎實(shí)推動(dòng)，真正推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展。

　　第三個(gè)問題，我們始終要講兩句話，一是規(guī)范，二是支持，實(shí)際情況是要更重視支持的問題。在前期調(diào)研座談的基礎(chǔ)上，今年要拿出實(shí)實(shí)在在的辦法。關(guān)于這個(gè)事，騰飛市長(zhǎng)有批示，我也多次催問，要抓緊抓好。

　　第四個(gè)問題，是老生常談的問題，我再次強(qiáng)調(diào)的是，要加強(qiáng)對(duì)縣區(qū)教育督導(dǎo)、指導(dǎo)的針對(duì)性、有效性。特別是各縣市區(qū)教育局長(zhǎng)在去年機(jī)構(gòu)改革中調(diào)整很大，大部分都是新局長(zhǎng)，這個(gè)時(shí)候?qū)�縣市區(qū)加強(qiáng)督導(dǎo)、指導(dǎo)就更重要了。教育督導(dǎo)怎么督導(dǎo)，縣區(qū)政府的投入保障這是個(gè)硬東西，要真正到位。這次兩會(huì)有城區(qū)部分離退休老師上訪，上級(jí)規(guī)定的政策待遇應(yīng)該落實(shí)的，有些區(qū)里還沒有落實(shí)，這是要不得的。我們天天講貫徹落實(shí)上級(jí)精神，不能放空炮。幾個(gè)區(qū)要高度重視，解決好�？偠�言之，我們的教育不只是基礎(chǔ)教育，不只是城區(qū)教育，是一個(gè)大教育，必須要有這個(gè)觀念，并且在這個(gè)觀念下推動(dòng)工作。

　　二、關(guān)于提升教育質(zhì)量的問題。

　　過去5年，我們進(jìn)步很大，每年都有進(jìn)步，我們總結(jié)不是說高中這一塊綜合評(píng)價(jià)實(shí)現(xiàn)了“五連增”嗎?這是很不容易的。因?yàn)檫@一點(diǎn)，教育形象越來越好，老百姓越來越滿意，說明我們的努力有成效，我們有理由感到自豪，也有理由更加自信。是不是還有進(jìn)步的空間?當(dāng)然，老百姓還有更高的期待，提升質(zhì)量永遠(yuǎn)在路上。要提升質(zhì)量涉及方方面面，我要強(qiáng)調(diào)的有幾個(gè)問題。

　　第一位的是公辦初中怎么做強(qiáng)的問題。20xx年教育體制調(diào)整，我市做得很徹底，這是符合上級(jí)要求的，20xx年來我們對(duì)下區(qū)的初中采取了很多措施，確實(shí)也有很大的提升。但公辦初中還是缺少龍頭，沒有品牌學(xué)校，前年辦了個(gè)建寧中學(xué)，慢慢在老百姓中形成口碑，吸引力越來越大。但還不夠，說到初中，家長(zhǎng)第一想到的還是景炎，再想到建寧，然后就沒有了，還有一些優(yōu)質(zhì)生源跑到長(zhǎng)沙去了。我看這個(gè)問題的解決，還是要通過一些體制機(jī)制的改變來推動(dòng)，比如說集團(tuán)化辦學(xué)的思路，可以采取聯(lián)盟校，優(yōu)質(zhì)高中托管初中的方式。長(zhǎng)沙市一中就在長(zhǎng)沙市托管了6個(gè)學(xué)校，目前情況還不錯(cuò)，我們可以借鑒。武廣公司在武廣新城要建學(xué)校，交由天元區(qū)辦學(xué)，希望市二中托管，我看就可以往這個(gè)方向走。先走一下，看一看，然后在其他學(xué)校推，一定要做好初高中銜接。當(dāng)然，辦好公辦初中，我們也不能把已形成品牌的民辦初中丟了，包括中南林科大原址引進(jìn)長(zhǎng)郡辦學(xué)的問題，要采取多種方式、多條途徑，提升初中教育質(zhì)量。我在茶陵任縣委書記時(shí)的教育局長(zhǎng)譚外珠，他把初中比作人的腰桿子，我市教育這個(gè)腰桿確實(shí)要更硬起來。

　　再一個(gè)就是校長(zhǎng)、教師隊(duì)伍建設(shè)問題。毫無疑問，這是提升質(zhì)量的關(guān)鍵所在。去年城區(qū)高中校長(zhǎng)做了一次大調(diào)整，改善了校長(zhǎng)隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，調(diào)動(dòng)了大家的積極性，我相信對(duì)于高中教育會(huì)產(chǎn)生積極作用。我同幾位校長(zhǎng)談過繼承與創(chuàng)新的問題。一個(gè)學(xué)校都有自己的歷史文化，都有自己的特色優(yōu)勢(shì)，都有自己做得好的地方。新的校長(zhǎng)一定要繼承這些好的東西，同時(shí)必須要有所改變創(chuàng)新。就是要把“立德樹人”作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以新高考為指揮棒，怎么樣創(chuàng)新管理，怎么樣創(chuàng)新教學(xué)，要有前瞻性、針對(duì)性，要通過創(chuàng)新取得成效，這個(gè)成效最根本的就是要體現(xiàn)在育人能力提升上。不管怎么創(chuàng)新，我看關(guān)鍵還是調(diào)動(dòng)教師的積極性。習(xí)講“四有”好老師的標(biāo)準(zhǔn)，“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心。”我們就要有這樣的教師隊(duì)伍。

　　這里兩個(gè)問題：一是要有需要的老師;二是有了要不斷提升能力水平。去年與編辦、人社對(duì)進(jìn)老師做了一些改變，實(shí)施效果很好。關(guān)鍵是要搞清楚，根據(jù)教育改革的要求，我們到底還缺什么樣的老師，是總體上的缺還是結(jié)構(gòu)上的缺。總體上的缺必須要讓需要的老師進(jìn)來，結(jié)構(gòu)上的缺要加大區(qū)域校際之間老師的交流輪轉(zhuǎn)，包括校長(zhǎng)的輪轉(zhuǎn)，上面有這方面的要求，我們要采取措施。再就是對(duì)在崗位上的教師，要加大培養(yǎng)培訓(xùn)的力度，這種培養(yǎng)培訓(xùn)要有針對(duì)性，要有實(shí)效。特別是省里出臺(tái)了鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃，我們要抓好落實(shí)，農(nóng)村教育問題，我看最核心的問題還是教師隊(duì)伍的問題。我這里講質(zhì)量，還有一個(gè)問題,就是要是科學(xué)的質(zhì)量，按綠色評(píng)價(jià)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)我們的教育質(zhì)量。我市承擔(dān)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)改革探索和實(shí)踐，這個(gè)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系建立很復(fù)雜，我想最核心的一點(diǎn)就是要改變以往片面以升學(xué)率評(píng)價(jià)學(xué)校、片面以分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)師生的方式，評(píng)價(jià)要真正落在學(xué)生健康全面成長(zhǎng)上。

　　三、關(guān)于促進(jìn)教育公平的問題。

　　我個(gè)人理解，最主要的是要讓每個(gè)家庭的小孩能夠獲得公平的教育機(jī)會(huì)和資源。我市所有縣市區(qū)全部建成國(guó)家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣市區(qū)、省教育強(qiáng)縣市區(qū)，這是了不起的成績(jī)。這說明了很多問題，其中就包括了教育資源越來越優(yōu)，也在走向均衡公平。但公平的教育資源提供，我認(rèn)為永遠(yuǎn)只是相對(duì)的，城鄉(xiāng)、校際、大城市與小城市的差距始終存在，教育的均衡發(fā)展是我們必須長(zhǎng)期努力的目標(biāo)。

　　這里有個(gè)工作是可以做好的，就是教育信息化問題，也就是互聯(lián)網(wǎng)+教育問題。近年來，我們?cè)谶@方面做了大量的工作，也取得比較好的成效�，F(xiàn)在是我們要在實(shí)現(xiàn)“三通兩平臺(tái)”的基礎(chǔ)上升級(jí)，實(shí)現(xiàn)各個(gè)方面的互聯(lián)互通，讓優(yōu)質(zhì)教育資源下沉，往薄弱的地方、學(xué)校傾斜。昨天的培訓(xùn)，有專家專門講了這個(gè)問題，聽說講的很好。這個(gè)工作我研究得不夠，只是覺得十分重要，要專門研究，加快推進(jìn)�？偟囊粭l就是信息化平臺(tái)和終端要好用、管用，讓教育管理、教學(xué)組織的每個(gè)環(huán)節(jié)受益于新技術(shù)、新手段，落腳點(diǎn)是每個(gè)學(xué)生接受到好的教育資源，特別是相對(duì)落后地方、學(xué)校的學(xué)生。

　　再就是公平的教育機(jī)會(huì)，很重要的也是老百姓最關(guān)注的一個(gè)事就是招生問題。我市在這方面做得是比較好的，義務(wù)教育免試就近入學(xué)做到了，高中生取消擇校生按成績(jī)等次錄取做到了，中職網(wǎng)上招錄做到了，還有就是進(jìn)城務(wù)工人員子弟零門檻入學(xué)做到了，做到這些是很不容易的事�？荚囌猩�是很敏感的事，做得不好群眾的意見很大。在這方面，我們有些工作還要改革、完善，當(dāng)然更重要的是要堅(jiān)持、堅(jiān)守，到哪一天小孩上學(xué)誰(shuí)打招呼都沒用、小孩上學(xué)誰(shuí)都不用找，那就是真正的公平了。在教育公平問題上，還有個(gè)事就是針對(duì)弱勢(shì)群體，加大資助幫扶力度，這種扶助要精準(zhǔn)到位。

　　四、關(guān)于幾個(gè)工作方法問題。

　　第一是定力。

　　教育的事誰(shuí)都有話說，誰(shuí)都可以說得出話，誰(shuí)都說得出幾分道理。我說教育工作難做就難在這里，關(guān)系千家萬戶，千家萬戶都可以評(píng)價(jià)。某個(gè)老百姓有個(gè)什么意見，在領(lǐng)導(dǎo)那里說了，在網(wǎng)上弄了下，我們當(dāng)然要重視，但一定不要反應(yīng)過度。教育是有內(nèi)在規(guī)律的，我們要重視大多數(shù)人反應(yīng)強(qiáng)烈的問題，要注意這些問題的解決。決不能被人牽著鼻子走，決不能少數(shù)人誤會(huì)了幾句話、批評(píng)了幾句話，就亂了陣腳、慌了神，要在教育大的方面保持自信、保持定力。這個(gè)定力就是要把握好黨的教育大政方針，特別是要把握好教育領(lǐng)域綜合改革的要求，做好方針政策、改革要求與我市實(shí)際的結(jié)合，按教育規(guī)律辦教育、按教學(xué)規(guī)律辦學(xué)校。

　　第二是統(tǒng)籌力。

　　最前面我講了統(tǒng)籌發(fā)展各級(jí)各類教育，現(xiàn)在我要說的是“一崗多責(zé)”工作統(tǒng)籌。除了主業(yè)，還有安全維穩(wěn)、廉政建設(shè)。校園、校車、考試安全始終要放在心上、抓在手上，責(zé)任要上肩，如果出了個(gè)事特別是影響力很大的事，你一年所做的事都等于白做了。廉政建設(shè)教育局會(huì)專題安排部署，比如教輔資料的問題、補(bǔ)課收費(fèi)的問題、民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的問題等等，上次帶隊(duì)檢查考核我已說過，就不多說了�？偟恼f就是要知道形勢(shì)變了，不能還是老習(xí)慣，不能心存僥幸，在黨風(fēng)廉政上一定不要出問題。當(dāng)然要看到，教育領(lǐng)域在這些方面是抓得比較好的，不能有個(gè)什么問題就擴(kuò)大化，有什么問題就解決什么問題，什么人有問題就解決什么人的問題。

　　第三是執(zhí)行力。

　　網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言有句口頭禪，說是重要的事說三遍。市委、市政府做出的工作安排，我作為主管副市長(zhǎng)安排的工作，包括市教育局作出的工作安排，不說是說了三遍的，就是講了一次的，都要執(zhí)行到位。在工作中對(duì)于這些安排如果沒有說出不同意見，就是有不同意見，只要是定了的事，都要執(zhí)行到位，不能合意的就執(zhí)行，不合意的就不執(zhí)行，搞變通、打折扣。政治紀(jì)律和政治規(guī)矩必須要內(nèi)化于心，外化于行。

　　我講了四個(gè)方面12個(gè)問題，肯定不全面，只是有針對(duì)性;肯定還有偏頗，只是心懷責(zé)任。如有不妥，就當(dāng)我只是感性而發(fā)，如有道理，請(qǐng)當(dāng)作工作要求;如沒說到位的，就只當(dāng)是指出問題同大家一起思考。

　　昨日在一位教育人士微信上看到幾句話說：“教育，非為已往，非為現(xiàn)在，而專為將來。”說到核心價(jià)值是“仁愛、創(chuàng)新”。我比較贊成。新的一年，未來的歲月，希望所有的教育人心懷理想信念、為孩子們的未來、國(guó)家的未來去追求、去奉獻(xiàn)。祝大家新年平安喜樂!

全市教育工作會(huì)議講話 篇3

　　同志們：

　　今天，我們?cè)谶@里召開20xx年全市教育工作會(huì)議，主要任務(wù)是：回顧總結(jié)20xx年及“”以來教育工作，謀劃“十三五”教育改革發(fā)展，安排部署20xx年重點(diǎn)工作，全力開創(chuàng)教育工作新局面。下面，我講四方面意見。

　　一、“”時(shí)期和20xx年工作回顧

　　“”期間，我市教育事業(yè)在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和全市教育工作者的辛勤努力下，認(rèn)真落實(shí)“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的工作方針，切實(shí)保障人民群眾受教育的權(quán)利，全市教育事業(yè)發(fā)展取得了顯著成績(jī)。學(xué)前教育擴(kuò)容發(fā)展，圓滿完成第一期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，學(xué)前三年毛入園率88%，超過“”規(guī)劃目標(biāo)22個(gè)百分點(diǎn)。義務(wù)教育均衡發(fā)展，小學(xué)、初中適齡兒童少年凈入學(xué)率100%，義務(wù)教育鞏固率98.9%。魯山縣被評(píng)為全國(guó)“兩基”工作先進(jìn)單位，衛(wèi)東區(qū)、湛河區(qū)、舞鋼市先后通過國(guó)家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣評(píng)估認(rèn)定。高中階段教育提質(zhì)發(fā)展，普通高中多樣化辦學(xué)成效明顯，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，高考成績(jī)實(shí)現(xiàn)“六連增”;職教攻堅(jiān)一期工程順利完成，中職學(xué)校調(diào)整為12所，畢業(yè)生一次就業(yè)率達(dá)95%以上，舞鋼、郟縣、魯山、葉縣創(chuàng)建為河南省職教強(qiáng)縣(市)，新華區(qū)、湛河區(qū)創(chuàng)建為全國(guó)社區(qū)教育試驗(yàn)區(qū)和河南省社區(qū)教育示范區(qū)，我市被評(píng)為“全省職業(yè)教育攻堅(jiān)工作先進(jìn)省轄市”。高中階段毛入學(xué)率92%。民辦教育穩(wěn)步發(fā)展，民辦學(xué)校在校生數(shù)占全市在校生總數(shù)的15%以上，超過“”規(guī)劃目標(biāo)1.5個(gè)百分點(diǎn)。特殊教育健康發(fā)展，新建、改擴(kuò)建特殊教育學(xué)校6所，實(shí)現(xiàn)每個(gè)縣均有1所的目標(biāo)。高等教育內(nèi)涵發(fā)展，河南城建學(xué)院、平頂山學(xué)院順利通過教育部高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估，高等教育毛入學(xué)率達(dá)到37%。全市教育事業(yè)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的全面完成，標(biāo)志著“”規(guī)劃圓滿收官。

　　20xx年，全市教育工作始終立足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，圍繞“一個(gè)中心、三大任務(wù)、六項(xiàng)行動(dòng)”的工作思路，主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài)，著力深化改革、促進(jìn)均衡、提升質(zhì)量，在七個(gè)方面實(shí)現(xiàn)新突破：

　　一是教育質(zhì)量取得新突破。實(shí)施區(qū)域內(nèi)成人成才教育，16所學(xué)校被認(rèn)定為 “平頂山市中小學(xué)首批特色學(xué)校”，“國(guó)家二類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估”順利通過驗(yàn)收;實(shí)驗(yàn)教學(xué)全面普及、陽(yáng)光大課間深入推進(jìn)、校園文化藝術(shù)節(jié)和中小學(xué)生校外才藝展示活動(dòng)成功舉辦，市一高機(jī)器人高中籃球競(jìng)賽獲國(guó)家二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，包攬全部省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng);強(qiáng)化教育科研，65項(xiàng)課題獲省教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果，開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，89節(jié)課例分獲國(guó)家和省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng);成功舉辦全市職業(yè)教育技能大賽，國(guó)賽和省賽成績(jī)繼續(xù)保持全省前三名，全國(guó)職業(yè)教育信息化教學(xué)大賽獲獎(jiǎng)兩項(xiàng)，總成績(jī)位居全省第一名。20xx年高考一本上線率16.07%，三本以上上線率64.37%，分別比20xx年增長(zhǎng)10.27個(gè)和27.43個(gè)百分點(diǎn)。市政府出臺(tái)《平頂山市高考質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，市教育局、市一中、魯山縣教體局、魯山一高4個(gè)單位榮立市政府三等功。

　　二是綜合改革取得新突破。深化辦學(xué)模式改革，市直3所省級(jí)示范性高中分別與1所初中協(xié)作辦學(xué)，市實(shí)驗(yàn)中學(xué)與市四十六中實(shí)行一體化辦學(xué)。實(shí)施普通高中招生制度改革，全市公辦普通高中停止招收擇校生，分配生比例達(dá)到55%。深化人才培養(yǎng)模式改革，市政府出臺(tái)《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的意見》，5所職業(yè)學(xué)校14個(gè)專業(yè)實(shí)施了“3+2”分段貫通培養(yǎng)模式，全市中職學(xué)校專業(yè)調(diào)整到11大類、31個(gè)專業(yè)，中職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育不斷加強(qiáng)。深化督導(dǎo)改革，建立專項(xiàng)督導(dǎo)制度，對(duì)全市公辦初中、師德師風(fēng)、陽(yáng)光大課間、均衡發(fā)展等開展專項(xiàng)督導(dǎo)。深化民辦學(xué)校管理改革，出臺(tái)《平頂山市民辦教育發(fā)展專項(xiàng)資金的使用管理辦法》，對(duì)27所民辦學(xué)校進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。

　　三是項(xiàng)目實(shí)施取得新突破。堅(jiān)持“竣工項(xiàng)目抓投用、在建項(xiàng)目抓進(jìn)度、新建項(xiàng)目抓開工”分類推進(jìn)制度，建立中央、省市資金項(xiàng)目“網(wǎng)格化”推進(jìn)落實(shí)制度、項(xiàng)目進(jìn)度周通報(bào)制度，全力推進(jìn)“全面改薄”、擴(kuò)充城鎮(zhèn)義務(wù)教育資源、學(xué)前教育二期行動(dòng)、校安工程、薄弱高中改造及食堂建設(shè)等工作進(jìn)度，不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件。開工新建、改擴(kuò)建幼兒園65所、城鎮(zhèn)中小學(xué)34所，“全面改薄”校舍類項(xiàng)目開工率達(dá)到64.6%。教育信息化工作積極推進(jìn)，加快“三通兩平臺(tái)”建設(shè)，全市77.48%的學(xué)校接入互聯(lián)網(wǎng)。編制了《市直學(xué)校重點(diǎn)項(xiàng)目規(guī)劃》，建立市直學(xué)校重點(diǎn)項(xiàng)目周聯(lián)席會(huì)議制度，推進(jìn)市三中、八中、四十三中教學(xué)樓、育新幼兒園分園等項(xiàng)目工程立項(xiàng)、招標(biāo)，市四十一中新校區(qū)順利投入使用。

　　四是隊(duì)伍建設(shè)取得新突破。建立了教師補(bǔ)充機(jī)制，全市面向社會(huì)公開招聘教師(含特崗教師)1376人。優(yōu)化師資配置，出臺(tái)《平頂山市校長(zhǎng)教師輪崗交流實(shí)施意見》，探索區(qū)域內(nèi)校長(zhǎng)教師輪崗交流;強(qiáng)化師德考核，師德考核優(yōu)秀的，年度考核方能確定為優(yōu)秀。校長(zhǎng)素質(zhì)提高工程全面完成，培訓(xùn)校長(zhǎng)1300余人次;開展校長(zhǎng)讀書活動(dòng)，舉辦校長(zhǎng)讀書論壇。創(chuàng)新培養(yǎng)培訓(xùn)方式，19名農(nóng)村學(xué)校校長(zhǎng)到市城區(qū)學(xué)校掛職鍛煉，86名第三屆名師到山東名校跟崗學(xué)習(xí);評(píng)選市級(jí)教壇新秀、教學(xué)能手、省市級(jí)骨干教師1831人;實(shí)施“提質(zhì)、輻射、領(lǐng)雁”三項(xiàng)工程，培訓(xùn)教師3.4萬人次;召開首屆名師大會(huì)，成立平頂山市名師發(fā)展共同體和16個(gè)學(xué)科組，助推名師成長(zhǎng)，帶動(dòng)教師發(fā)展。

　　五是治理能力取得新突破。堅(jiān)持規(guī)劃引領(lǐng)，科學(xué)編制全市“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃。大力推動(dòng)簡(jiǎn)政放權(quán)，下放市城區(qū)民辦學(xué)校審批和管理權(quán)限。全面推進(jìn)依法行政，厘清“權(quán)力清單和責(zé)任清單”29項(xiàng)。實(shí)施“依法治教年”活動(dòng)，認(rèn)真開展違法違規(guī)辦學(xué)、教育亂收費(fèi)、高考舞弊三項(xiàng)專項(xiàng)治理，依法取締無證幼兒園298所、清退違規(guī)資金92萬余元、高考舞弊行為得到有效遏制。深入開展“法律進(jìn)校園”活動(dòng)，積極推進(jìn)校園法治文化建設(shè)。推動(dòng)市直高中章程建設(shè)，建立學(xué)校自主管理、自我約束的運(yùn)行機(jī)制。市教育局被評(píng)為全省“依法治教年”暨“六五”普法先進(jìn)單位。

　　六是民生保障取得新突破。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革深入推進(jìn)，落實(shí)資金3.43億元，用于實(shí)施農(nóng)村“兩免一補(bǔ)”。家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系進(jìn)一步完善，落實(shí)各類助學(xué)資金9834.4萬元，確保學(xué)生不因家庭貧困而失學(xué)。特殊群體就學(xué)權(quán)益切實(shí)保障，殘疾兒童義務(wù)教育普及程度進(jìn)一步提高，進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育入學(xué)率繼續(xù)保持100%，加強(qiáng)寄宿制學(xué)校建設(shè)，留守兒童關(guān)愛體系趨于完善，市教育局被評(píng)為20xx年度河南省留守兒童教育關(guān)愛工作先進(jìn)單位。安全工作不斷加強(qiáng)，全市解決安保經(jīng)費(fèi)721萬元;深入開展“三查三保”活動(dòng)，及時(shí)消除各類安全隱患;建立校車信息化監(jiān)控平臺(tái)。扎實(shí)推進(jìn)安全教育進(jìn)課堂，定時(shí)開展中小學(xué)、幼兒園學(xué)生應(yīng)急疏散演練。深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，命名市級(jí)平安校園58所，市教育局被評(píng)為全市安全生產(chǎn)目標(biāo)考核優(yōu)秀單位、平安建設(shè)先進(jìn)單位。

　　七是黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作取得新突破。扎實(shí)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育和懶政怠政為官不為專項(xiàng)治理，深入學(xué)習(xí)黨章、準(zhǔn)則、條例，積極開展政治規(guī)矩和政治紀(jì)律教育，落實(shí)局領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加、指導(dǎo)下級(jí)黨組織民主生活會(huì)制度。強(qiáng)力推動(dòng)“主體責(zé)任”落實(shí)，逐級(jí)簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書，實(shí)現(xiàn)壓力傳導(dǎo)、責(zé)任傳遞。通過講授廉政黨課、觀看廉政戲劇、剖析典型案例、舉行“三新”宣誓等，先后對(duì)20xx多人次進(jìn)行廉政警示教育。實(shí)現(xiàn)廉政談話全覆蓋，累計(jì)談話1000余人次。發(fā)放《廉政提醒函》，在日常及重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)進(jìn)行突擊檢查，強(qiáng)化“紅線”和“底線”意識(shí)。財(cái)務(wù)制度、基建項(xiàng)目管理制度規(guī)范、管用，受到省紀(jì)委檢查組充分肯定。20xx年，全市教育紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)共受理信訪舉報(bào)203件，給予黨政紀(jì)處分47人。

　　在做好上述工作的同時(shí)，教育宣傳、信訪、扶貧等工作取得新進(jìn)展，工會(huì)、團(tuán)隊(duì)、老干部服務(wù)、關(guān)心下一代、精神文明建設(shè)等工作也都取得了良好成效。

　　這些成績(jī)的取得是市委、市政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是社會(huì)各界大力支持的結(jié)果，也是全市教育系統(tǒng)廣大教職員工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、努力拼搏的結(jié)果。在此，我代表市教育局向關(guān)心支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝!向?yàn)槲沂薪逃�事業(yè)改革發(fā)展付出辛勤努力的廣大教育工作者表示崇高的敬意!

　　在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地看到推進(jìn)事業(yè)發(fā)展面臨的困難和問題。一是在全市教育整體發(fā)展上，教育投入和經(jīng)費(fèi)保障水平有待進(jìn)一步提高，教育資源配置和學(xué)校布局有待持續(xù)優(yōu)化，教育體制機(jī)制、人才培養(yǎng)模式等重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的改革尚未取得實(shí)質(zhì)性突破。二是在縣域教育發(fā)展上，各地教育發(fā)展不平衡，部分縣區(qū)城鄉(xiāng)差距、校際差距較為突出，大班額現(xiàn)象不同程度存在，“全面改薄”、義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建任務(wù)艱巨。三是在各級(jí)各類教育發(fā)展上，學(xué)前教育、特殊教育、農(nóng)村教育、職業(yè)教育仍然是全市教育工作的薄弱環(huán)節(jié)，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理依然存在。這些困難和問題，需要我們高度重視，認(rèn)真研究解決。

　　二、以“五大發(fā)展理念”為引領(lǐng)，科學(xué)謀劃“十三五”工作

　　黨的xx屆五中全會(huì)提出以“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大理念推動(dòng)“十三五”發(fā)展，全國(guó)全省教育工作會(huì)議和市委八屆十一次全會(huì)，都對(duì)落實(shí)“五大發(fā)展理念”作出了重要部署�？茖W(xué)謀劃全市教育改革發(fā)展，必須以“五大發(fā)展理念”為引領(lǐng)，認(rèn)真貫徹黨中央和省委市委決策部署。

　　以創(chuàng)新發(fā)展激發(fā)教育發(fā)展動(dòng)力。要著力在教育理念、教育體系、教育機(jī)制、教育內(nèi)容、教育方式、課程教材及教育的時(shí)間和空間等方面全方位創(chuàng)新，為學(xué)生創(chuàng)造適合的教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。

　　以協(xié)調(diào)發(fā)展促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡。按照統(tǒng)籌兼顧原則，正確處理好區(qū)域之間、不同類型教育之間、知識(shí)傳授與價(jià)值教育之間的關(guān)系，筑高地、填洼地，抬底部、補(bǔ)短板，穩(wěn)定發(fā)展規(guī)模、優(yōu)化教育布局、改革評(píng)價(jià)方式，建立健全覆蓋城鄉(xiāng)的均等化基本公共服務(wù)體系。

　　以綠色發(fā)展推動(dòng)教育可持續(xù)發(fā)展。要堅(jiān)持教育的人文性，關(guān)注教師和學(xué)生的生存狀態(tài)，重視生命教育，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓教育回歸生命的原點(diǎn)，幫助教師過一個(gè)幸福完整的教育生活，協(xié)助學(xué)生成長(zhǎng)為最好的自己。要重視生態(tài)教育，建設(shè)綠色校園，讓低碳、環(huán)保、節(jié)能、節(jié)儉教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課程、進(jìn)課堂，激發(fā)學(xué)生責(zé)任感和主人翁意識(shí)，使保護(hù)環(huán)境成為自覺行動(dòng)。

　　以開放發(fā)展推動(dòng)教育內(nèi)外交流。要向市場(chǎng)開放，讓民辦教育活起來;要向社會(huì)開放，把社會(huì)精英請(qǐng)進(jìn)來;要向國(guó)際開放，讓國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源在鷹城匯聚，通過交流等活動(dòng)，讓中華文化走出去。

　　以共享發(fā)展實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義。健全國(guó)民教育體系，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。完善弱勢(shì)群體教育關(guān)愛幫扶體系，讓每個(gè)孩子平等接受優(yōu)質(zhì)教育，使全市人民在教育改革發(fā)展中有更多獲得感。

　　“十三五”時(shí)期，我市教育內(nèi)外部環(huán)境都在發(fā)生著深刻變化，教育改革和發(fā)展面臨諸多新的機(jī)遇。依法治國(guó)方略為教育事業(yè)改革發(fā)展提供了法制保障;管辦評(píng)分離為建立現(xiàn)代學(xué)校制度提供了政策支撐;經(jīng)濟(jì)新常態(tài)要求教育主動(dòng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，阻斷貧困代際轉(zhuǎn)移;供給側(cè)改革為教育事業(yè)發(fā)展提供了時(shí)代契機(jī);“五位一體”的新理念為教育事業(yè)發(fā)展提供了理論指引;市委市政府建設(shè)“一區(qū)三地”的“總藍(lán)圖”為教育事業(yè)發(fā)展指明了方向。

　　基于這些形勢(shì)研判，我們初步編制了《平頂山市教育發(fā)展“十三五”規(guī)劃》，明確了基本思路、奮斗目標(biāo)和主要任務(wù)。今后五年，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)黨的、xx屆三中、四中、五中全會(huì)精神，按照“五位一體”總體布局、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的總體要求，切實(shí)以“五大發(fā)展理念”為引領(lǐng)，以深化教育改革為動(dòng)力，以服務(wù)學(xué)生發(fā)展為根本，以基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，服務(wù)“轉(zhuǎn)型提速、發(fā)展提質(zhì)、環(huán)境提優(yōu)、幸福提升”，為把平頂山市建設(shè)成為資源型城市可持續(xù)發(fā)展示范區(qū)、中原經(jīng)濟(jì)區(qū)核心增長(zhǎng)板塊重要戰(zhàn)略支點(diǎn)和全面小康型社會(huì)提供人才支撐、智力支持和文化引領(lǐng)。

　　“十三五”時(shí)期，公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園覆蓋率達(dá)85%以上，學(xué)前三年毛入園率達(dá)90%以上，有效緩解“入園難、入園貴”狀況;小學(xué)、初中適齡兒童少年凈入學(xué)率保持100%，義務(wù)教育鞏固率達(dá)到99%，所有縣(市、區(qū))均通過國(guó)家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣評(píng)估認(rèn)定;殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)到95%以上，高中階段教育毛入學(xué)率達(dá)到95%，職普招生規(guī)模大體相當(dāng)。20xx年前，新華區(qū)、湛河區(qū)創(chuàng)建為全國(guó)社區(qū)教育示范區(qū)，20xx年前，衛(wèi)東區(qū)、舞鋼市創(chuàng)建為全國(guó)社區(qū)教育試驗(yàn)區(qū)，其他縣(市、區(qū))爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)社區(qū)教育試驗(yàn)區(qū)、示范區(qū)。重點(diǎn)實(shí)施“全面改薄”、擴(kuò)充城鎮(zhèn)義務(wù)教育資源、學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃、湛南老工業(yè)區(qū)教育設(shè)施布局規(guī)劃、市直學(xué)校重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)、平頂山一中新區(qū)高中建設(shè)、職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、“平教育通”建設(shè)等八項(xiàng)工程，到20xx年，全市教育實(shí)現(xiàn)“兩基本一進(jìn)入”，即基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)，努力進(jìn)入教育強(qiáng)市和人力資源強(qiáng)市行列。

　　三、20xx年工作安排

　　20xx年，是“十三五”教育規(guī)劃實(shí)施的開局之年，也是深化教育改革的重要一年，要以黨的和xx屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)“五大發(fā)展理念”，堅(jiān)持提高質(zhì)量這一核心，嚴(yán)守安全和黨風(fēng)廉政建設(shè)兩條底線，深化德育、體制機(jī)制、人才培養(yǎng)模式三項(xiàng)改革，抓好“全面改薄”、縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展、擴(kuò)充城鎮(zhèn)義務(wù)教育資源、第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃四大攻堅(jiān)，推動(dòng)服務(wù)均等化、辦學(xué)特色化、隊(duì)伍優(yōu)質(zhì)化、教育信息化、保障有效化“五化”建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“十三五”規(guī)劃的良好開局，為辦好人民滿意的教育，為加快建設(shè)資源型城市可持續(xù)發(fā)展示范區(qū)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　(一)堅(jiān)持一個(gè)核心不動(dòng)搖

　　提高質(zhì)量是教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。確定20xx年為“教育質(zhì)量提高年”，建立以提高教育質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機(jī)制，把教育資源配置和學(xué)校工作重點(diǎn)集中到強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)、提高教育質(zhì)量上來。當(dāng)前主要是抓好以下幾項(xiàng)工作：

　　一是抓好中、高考備考和對(duì)口升學(xué)。中考是檢驗(yàn)整個(gè)初中三年乃至整個(gè)義務(wù)教育階段學(xué)習(xí)成果的關(guān)鍵考試，高考從一定意義上講，是全市普通高中教育教學(xué)質(zhì)量的集中反映，對(duì)口升學(xué)是為優(yōu)秀的中職學(xué)校學(xué)生提供大學(xué)深造的機(jī)會(huì)。我們必須全力以赴抓好20xx年的中、高考和對(duì)口升學(xué)備考工作。一要明確目標(biāo)。20xx年，全市中考的目標(biāo)是促進(jìn)高分段人數(shù)、優(yōu)秀率、平均率、及格率高于上一年度;全市高考的總體目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)“七連增”。各縣(市、區(qū))、各學(xué)校都要制定具體的目標(biāo)和獎(jiǎng)懲方案，層層分解，形成從校長(zhǎng)、級(jí)部主任到教研組長(zhǎng)、班主任、科任教師各個(gè)層次的目標(biāo)責(zé)任制。二要轉(zhuǎn)變觀念。落實(shí)“全員、全程、全面、全新”的備考理念，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，精準(zhǔn)分析學(xué)生的薄弱學(xué)科和環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮每一次考試的作用，讓學(xué)生從題海戰(zhàn)術(shù)中解放出來。三要提高課堂教學(xué)效益。強(qiáng)化對(duì)課堂教學(xué)的研究和過程管理，尊重學(xué)生的主體地位，在“備、上、輔、練”等各個(gè)環(huán)節(jié)上精準(zhǔn)發(fā)力。四要分類備考指導(dǎo)。高度重視培優(yōu)工作，提升優(yōu)等生沖擊優(yōu)質(zhì)高中、名牌大學(xué)的實(shí)力。高度重視臨界生的幫扶工作，將臨界生的幫扶目標(biāo)分解到教師，努力補(bǔ)齊短板。高度重視藝體生的文化課成績(jī)。五要緊跟中、高考和對(duì)口升學(xué)改革步伐。積極研發(fā)適應(yīng)新高考要求的課程體系，探索分層教學(xué)、走班教學(xué)等模式，滿足不同學(xué)生彈性學(xué)習(xí)和個(gè)性發(fā)展的需求。及時(shí)跟進(jìn)中、高考前沿動(dòng)態(tài)，研究命題特點(diǎn)和規(guī)律，科學(xué)制定備考策略。初中學(xué)校也要研究高考改革政策，推進(jìn)初中課程改革，為我市高中學(xué)校輸送更多的優(yōu)秀學(xué)生。

　　二是加強(qiáng)教研科研。貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，防止和糾正“小學(xué)化”傾向。落實(shí)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)，制定管理細(xì)則，使中小學(xué)教學(xué)步入科學(xué)化、規(guī)范化軌道。以名師講堂、校長(zhǎng)課堂、主題培訓(xùn)等為載體，建立研訓(xùn)一體的教研機(jī)制。開展教學(xué)視導(dǎo)，完善教研員聯(lián)系縣(市、區(qū))和學(xué)校制度，強(qiáng)化教學(xué)過程的檢查、反饋和管理，努力使教學(xué)視導(dǎo)全覆蓋、常態(tài)化。加大教育科研成果的轉(zhuǎn)化力度，分層次、分類別舉行成果推廣會(huì)、經(jīng)驗(yàn)介紹會(huì)、觀摩研討會(huì)和專家論證診斷會(huì)等，擴(kuò)大影響范圍，形成輻射效應(yīng)。認(rèn)真辦好“第五屆教科研活動(dòng)月”。

　　三是進(jìn)一步推進(jìn)課程改革。實(shí)施“深化教學(xué)改革行動(dòng)計(jì)劃”，建立完善課程體系，探索區(qū)域課改策略，開展區(qū)域課改研究，使區(qū)域課改由點(diǎn)到線，由線到面推進(jìn)。把成人成才教育與生命教育作為市本級(jí)重點(diǎn)課題加以研究，同時(shí)要吸納更多的縣(市、區(qū))和學(xué)校積極參與。開展課改樣板校成果展示活動(dòng)，彰顯課改成效。組織開展“說課標(biāo)、說教材”和“我的模式我的課”活動(dòng)，推動(dòng)課堂教學(xué)改革。加大校本課程開發(fā)力度，開展精品校本課程評(píng)比活動(dòng)，建立優(yōu)質(zhì)精品校本課程資源庫(kù);在初中學(xué)校逐步開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃課。

　　四是做好質(zhì)量監(jiān)測(cè)。貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的意見》和《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革的意見》，適時(shí)成立基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心，建立教學(xué)監(jiān)控與提高平臺(tái)，為全市義務(wù)教育質(zhì)量提升綜合決策提供依據(jù)。完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，實(shí)施“教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革行動(dòng)計(jì)劃”，研究出臺(tái)《平頂山市中學(xué)教學(xué)管理與過程質(zhì)量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，規(guī)范教學(xué)管理和教學(xué)過程，激發(fā)教師的教學(xué)積極性。全面實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)，定期發(fā)布學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)報(bào)告。

　　(二)嚴(yán)守兩條底線不逾越

　　安全是生命底線，黨風(fēng)廉政建設(shè)是政治底線，兩條底線不可踩踏，不可逾越。

　　一是安全工作不留“空檔”、不要“死角”。安全工作必須天天打基礎(chǔ)，反復(fù)抓落實(shí)，以每天“歸零”的心態(tài)和狀態(tài)抓好每一項(xiàng)工作。建立健全安全穩(wěn)定責(zé)任體系，按照“黨政同責(zé)”、“一崗雙責(zé)”、“失職追責(zé)”和“三管三必須”(管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)必須管安全)的原則，進(jìn)一步完善網(wǎng)格化管理機(jī)制，實(shí)行安全監(jiān)管“定崗、定人、定責(zé)”制度，形成齊抓共管的學(xué)校安全信訪穩(wěn)定工作機(jī)制。認(rèn)真落實(shí)《平頂山市學(xué)校安全工作規(guī)范》，完善校園安全人防技防物防體系。采取專題教育、案例剖析、安全警示等形式開展教職工安全教育，今年要確保全市校(園)長(zhǎng)全部接受一次安全培訓(xùn)。發(fā)揮課堂主渠道作用，推動(dòng)安全知識(shí)“三進(jìn)”(進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦)和“四落實(shí)”(落實(shí)課時(shí)、教材、師資、資金)。突出抓好應(yīng)急演練、校車安全管理、食品安全、校園周邊環(huán)境治理等重點(diǎn)工作，防范溺水傷亡、不法侵害、自然災(zāi)害、食物中毒和交通事故及其他安全隱患事故的發(fā)生。進(jìn)一步完善維穩(wěn)工作機(jī)制，堅(jiān)持月排查制度、定期分析制度、月通報(bào)制度、領(lǐng)導(dǎo)包案制度、領(lǐng)導(dǎo)接訪制度和責(zé)任追究制度。著力處理好原民師上訪工作，確保教育系統(tǒng)長(zhǎng)期和諧穩(wěn)定。

　　二是黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作不可“虛化”、不設(shè)“盲區(qū)”。牢固樹立抓黨建就是抓發(fā)展，抓發(fā)展必須抓黨建的意識(shí)，把抓好黨建作為最大的政績(jī)。抓班子，強(qiáng)化黨建的“火車頭”。各級(jí)黨組織要把班子建設(shè)放在首要位置常抓不懈，聚焦主業(yè)和主責(zé)，厘清責(zé)任清單。黨組織書記切實(shí)履行第一責(zé)任，班子成員執(zhí)行“一崗雙責(zé)”，落實(shí)好分管領(lǐng)域黨建責(zé)任。抓宣傳，強(qiáng)化黨建的“風(fēng)向標(biāo)”。各級(jí)黨組織要牢牢掌握意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和引導(dǎo)權(quán)，營(yíng)造良好輿論氛圍，負(fù)起政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。切實(shí)增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)管，規(guī)范網(wǎng)上信息傳播。各級(jí)各類學(xué)校要加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳，講好“學(xué)校好故事”，傳遞“校園好聲音”。抓創(chuàng)新，強(qiáng)化黨建的“助推器”。開展黨建創(chuàng)品牌活動(dòng)，創(chuàng)新載體，豐富內(nèi)涵，增強(qiáng)亮點(diǎn)。加強(qiáng)黨員服務(wù)中心規(guī)范化建設(shè)，力爭(zhēng)創(chuàng)建2—3個(gè)黨員服務(wù)中心先進(jìn)典型，促使黨建工作有形化。實(shí)行任前黨建談話制度，對(duì)擬任的黨組織負(fù)責(zé)人簽訂黨建責(zé)任書和廉政承諾書。抓難點(diǎn)，強(qiáng)化黨建的“安全閥”。認(rèn)真查找黨建工作的難點(diǎn)，采取宣傳、教育、治理、督查、問責(zé)等多種形式，妥善處理和化解黨建工作難題，推動(dòng)黨建工作上臺(tái)階。抓作風(fēng)，強(qiáng)化黨建的“防火墻”。探索“講、聯(lián)、控、評(píng)、建”五步工作法，即講黨風(fēng)廉政課，聯(lián)各級(jí)黨組織，控黨建風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，評(píng)黨員滿意度，建工作責(zé)任制，促進(jìn)黨員干部思想作風(fēng)效能建設(shè)。

　　要聚焦全面從嚴(yán)治黨要求，時(shí)刻增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。聚焦“兩學(xué)一做”(學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員)教育活動(dòng)，通過學(xué)思踐悟，推動(dòng)黨內(nèi)教育由“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。聚焦“主體責(zé)任深化年”活動(dòng)，各級(jí)黨組織必須在全面從嚴(yán)治黨中找準(zhǔn)職責(zé)定位，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。聚焦剛性問責(zé)，嚴(yán)格黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)考評(píng)，深化述責(zé)述廉述學(xué)，認(rèn)真執(zhí)行“一案雙究”和責(zé)任倒查制度，盯住不落實(shí)的事，問責(zé)不落實(shí)的人。聚焦正風(fēng)肅紀(jì)日常監(jiān)督，堅(jiān)持紀(jì)挺法前，持續(xù)抓好中央八項(xiàng)規(guī)定精神的落實(shí)，把握重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，馳而不息糾正“四風(fēng)”。深化專項(xiàng)治理，堅(jiān)決整治和查處侵害群眾利益的不正之風(fēng)和腐敗問題，重點(diǎn)查處套取、擠占、挪用、貪污教育民生資金等違紀(jì)違法問題。聚焦隊(duì)伍建設(shè)，著力打造一支忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)募o(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍，加快教育紀(jì)檢監(jiān)察組織建設(shè)，實(shí)現(xiàn)黨內(nèi)監(jiān)督全覆蓋。

　　(三)深化三項(xiàng)改革不停步

　　改革是發(fā)展的活力源泉和不竭動(dòng)力。要持之以恒深化教育綜合改革，力爭(zhēng)在重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)取得突破。

　　一是深化德育改革。落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，深入實(shí)施素質(zhì)教育。認(rèn)真開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、中國(guó)傳統(tǒng)文化教育、“中國(guó)夢(mèng)”主題教育、國(guó)防教育和“三愛”、“三節(jié)”教育。有效整合家庭、學(xué)校、社會(huì)教育資源，同步推進(jìn)中小學(xué)共青團(tuán)、少先隊(duì)工作，形成全員育人、全程育人、全方位育人的德育工作新格局。建立學(xué)段銜接的德育課程體系。小學(xué)階段主要開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，側(cè)重基本社會(huì)公德、家庭美德的培養(yǎng);初中階段主要開展價(jià)值感知教育，側(cè)重社會(huì)公德、社會(huì)規(guī)則和基本法治觀念的培養(yǎng);高中階段主要開展價(jià)值認(rèn)同教育，側(cè)重世界觀、人生觀和價(jià)值觀的塑造。積極開發(fā)校本德育課程，將德育目標(biāo)融入各學(xué)科課程，促進(jìn)德育和智育、體育、美育及勞動(dòng)教育有機(jī)融合。開展學(xué)科德育優(yōu)秀案例和課例評(píng)選、展示、交流及研討活動(dòng)，打造一批市級(jí)學(xué)科德育精品課程。加強(qiáng)心理健康教育，重點(diǎn)加強(qiáng)制度建設(shè)、課程建設(shè)、心理輔導(dǎo)室建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)，促使全市中小學(xué)普遍開設(shè)心理健康教育課。積極發(fā)展社團(tuán)組織，按照自主、多樣、公益原則，指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，支持學(xué)生自主管理。支持共青團(tuán)、少先隊(duì)開展團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)，創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容，豐富團(tuán)隊(duì)活動(dòng)形式。

　　二是深化體制機(jī)制改革。加快管理體制改革，深入推進(jìn)管、辦、評(píng)分離，構(gòu)建政府、學(xué)校、社會(huì)之間的新型關(guān)系。深化教育人事制度改革，全面實(shí)行中小學(xué)教師資格注冊(cè)制度，推動(dòng)縣域內(nèi)校長(zhǎng)教師輪崗交流，深化中小學(xué)職稱改革，職稱評(píng)定向農(nóng)村和一線教師傾斜。深化辦學(xué)機(jī)制改革，開展現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，進(jìn)一步健全家庭、社會(huì)和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合、相互促進(jìn)的長(zhǎng)效機(jī)制;完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，推動(dòng)普通高中章程建設(shè)，開展義務(wù)教育學(xué)校章程建設(shè)試點(diǎn)工作。規(guī)模較大的學(xué)校要實(shí)行級(jí)部制管理，凡已實(shí)行的要進(jìn)一步完善級(jí)部管理機(jī)制，沒有實(shí)行的要逐步推行。深化干部任課制度改革，建立巡查、考核、獎(jiǎng)懲制度，確保學(xué)校中層以上干部能夠深入教學(xué)一線，指導(dǎo)教師教育教學(xué)。深化市直學(xué)校目標(biāo)考評(píng)改革，制定《市直學(xué)校目標(biāo)管理責(zé)任制指標(biāo)評(píng)估體系》，建立市直學(xué)校目標(biāo)責(zé)任制管理機(jī)制。探索實(shí)行民辦學(xué)校分類管理，推進(jìn)民辦教育健康發(fā)展。

　　三是深化人才培養(yǎng)模式改革。深入研究高考招生錄取機(jī)制。國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》明確提出，要繼續(xù)實(shí)施國(guó)家農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生專項(xiàng)計(jì)劃，加快推進(jìn)高職院校分類考試等。各縣(市、區(qū))、各學(xué)校要認(rèn)真研究相關(guān)配套政策，通過專項(xiàng)招生、定向招生、自主招生等方式助推普通高中培養(yǎng)模式改革，讓更多的孩子上適合自己的學(xué)校。推進(jìn)中高職銜接，在全市中等職業(yè)學(xué)校各專業(yè)全面實(shí)施“3+2”大專人才培養(yǎng)模式，拓寬中職學(xué)校學(xué)生繼續(xù)教育上升通道，滿足學(xué)生多樣化選擇、多路徑成才需求。強(qiáng)化實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)，舉辦第七屆中等職業(yè)教育技能大賽和第二屆專業(yè)課教師技能大賽，積極參加全國(guó)、全省職業(yè)技能大賽，為優(yōu)秀學(xué)生創(chuàng)造脫穎而出的成才環(huán)境。探索中小學(xué)創(chuàng)客教育新路徑。各縣(市、區(qū))要支持鼓勵(lì)中小學(xué)積極開展創(chuàng)新展覽、競(jìng)賽，培養(yǎng)更多創(chuàng)新型教師，指導(dǎo)學(xué)生探索小發(fā)明、小創(chuàng)造和小制作。市直學(xué)校要率先舉辦科技創(chuàng)客節(jié)，成立創(chuàng)客實(shí)踐室。

　　(四)抓好四大攻堅(jiān)不畏難

　　義務(wù)教育均衡發(fā)展、“全面改薄”、擴(kuò)充城鎮(zhèn)義務(wù)教育資源、第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃是我市教育改革發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn)、突破口、硬任務(wù)、大責(zé)任。

　　一是抓好義務(wù)教育均衡發(fā)展攻堅(jiān)。加大宣傳力度，營(yíng)造義務(wù)教育均衡發(fā)展的濃厚氛圍，形成全社會(huì)支持教育的良好環(huán)境。今年，寶豐縣、石龍區(qū)要完成均衡發(fā)展縣創(chuàng)建工作。郟縣、魯山縣、葉縣根據(jù)八項(xiàng)差異系數(shù)，列出問題清單，倒排時(shí)間節(jié)點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，加大資金投入，改善辦學(xué)條件。抓住今年學(xué)校布局調(diào)整的良好機(jī)遇，優(yōu)化學(xué)校布局，合理分流學(xué)生，破解“大班額”。建立幫扶體系，實(shí)行學(xué)校聯(lián)盟、結(jié)對(duì)幫扶，推動(dòng)教學(xué)改革，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡。建立創(chuàng)建責(zé)任制和責(zé)任追究制，各創(chuàng)建單位要履行創(chuàng)建主體責(zé)任，對(duì)存在的問題及時(shí)整改，整改不及時(shí)或評(píng)估認(rèn)定未按時(shí)通過的縣(區(qū))，要嚴(yán)格追究相關(guān)責(zé)任。

　　二是抓好“全面改薄”攻堅(jiān)和擴(kuò)充城鎮(zhèn)義務(wù)教育資源攻堅(jiān)。認(rèn)真落實(shí)省政府辦公廳豫政辦〔20xx〕162號(hào)文件精神，嚴(yán)格按照“全面改薄”和擴(kuò)充城鎮(zhèn)義務(wù)教育資源規(guī)劃項(xiàng)目予以實(shí)施。明確既定任務(wù)要求，層層建立臺(tái)賬，對(duì)于臺(tái)賬所列項(xiàng)目，把握好任務(wù)重點(diǎn)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，確保工作順利推進(jìn)。積極爭(zhēng)取政府支持，通過開辟“綠色”通道、聯(lián)審聯(lián)批等辦法，提升項(xiàng)目前期手續(xù)辦理速度，加快各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)度;強(qiáng)化土地、環(huán)評(píng)、財(cái)政等方面的保障，力爭(zhēng)項(xiàng)目早日開工、早日建成;切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，充分發(fā)揮各職能部門的作用，形成工作合力。對(duì)“全面改薄”的推進(jìn)工作，中央深改組已提出了明確要求，國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室也出臺(tái)了《專項(xiàng)督導(dǎo)辦法》;擴(kuò)充城鎮(zhèn)義務(wù)教育資源工作從20xx年起，已列入省政府十項(xiàng)重點(diǎn)民生工程，納入對(duì)省轄市年度考核目標(biāo)體系，實(shí)行目標(biāo)管理。省政府將嚴(yán)格責(zé)任追究，除對(duì)各地落實(shí)工作任務(wù)進(jìn)度情況通報(bào)外，對(duì)工作落后的單位將實(shí)施問責(zé)，對(duì)因懶政怠政影響項(xiàng)目進(jìn)度、不能按時(shí)完成任務(wù)的有關(guān)人員進(jìn)行嚴(yán)肅處理。這兩項(xiàng)工作給市政府匯報(bào)后要單獨(dú)召開會(huì)議進(jìn)行安排，教育部門作為項(xiàng)目的實(shí)施部門，應(yīng)主動(dòng)作為，積極協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取支持。市教育局將堅(jiān)持定期通報(bào)制度，督促項(xiàng)目實(shí)施縣(市、區(qū))積極完成任務(wù)。

　　三是抓好第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃攻堅(jiān)。認(rèn)真落實(shí)好學(xué)前教育“國(guó)十條”關(guān)于投入、師資、管理等方面的體制機(jī)制要求，構(gòu)建學(xué)前教育發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。著力擴(kuò)大農(nóng)村學(xué)前教育資源，解決好城鎮(zhèn)及城鄉(xiāng)結(jié)合部資源總量不足的問題。繼續(xù)把大力發(fā)展公辦園作為擴(kuò)大普惠性資源的重要舉措，加大投入，加快進(jìn)度。各縣(市、區(qū))要探索出臺(tái)小區(qū)配套園建設(shè)和管理的實(shí)施辦法，做好對(duì)現(xiàn)有配套園的清理工作，確保提供普惠性服務(wù)。出臺(tái)普惠性民辦園認(rèn)定、支持辦法，管好用好普惠性民辦園支持資金。推動(dòng)建立政府領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、相關(guān)部門協(xié)同推進(jìn)的工作機(jī)制，將重要工作任務(wù)分解到部門、責(zé)任落實(shí)到人，確保按時(shí)、保質(zhì)完成。建立督促檢查、考核獎(jiǎng)懲和問責(zé)機(jī)制，適時(shí)開展專項(xiàng)督導(dǎo)。著手編制第三個(gè)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃。

　　(五)推動(dòng)“五化”建設(shè)不懈怠

　　一是服務(wù)均等化。做好新一輪農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃，抓好農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)。嚴(yán)格落實(shí)“全面改薄”20項(xiàng)底線要求，以義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)先進(jìn)縣創(chuàng)建為抓手，從學(xué)校設(shè)置、校園規(guī)劃、校舍建設(shè)、儀器設(shè)備配備、教師隊(duì)伍、教育經(jīng)費(fèi)等方面落實(shí)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。開展校園衛(wèi)生專項(xiàng)整治行動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造適宜健康成長(zhǎng)、和諧安全的校園環(huán)境。鞏固完善中小學(xué)校舍安全保障 長(zhǎng)效機(jī)制，爭(zhēng)取更多的上級(jí)資金支持我市中小學(xué)的校舍維修改造。加快市直學(xué)校教學(xué)樓改造步伐，計(jì)劃投資4267萬元，開工建設(shè)市三中、八中、四十三中教學(xué)樓、育新幼兒園分園項(xiàng)目。按照教育部《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)(試行)》提出的92條管理要求，規(guī)范校長(zhǎng)和教師的管理和教育教學(xué)行為，指導(dǎo)學(xué)校樹立先進(jìn)的學(xué)校治理理念，建立健全各項(xiàng)管理制度。20xx-20xx年教育部在7個(gè)地市、區(qū)縣開展了管理標(biāo)準(zhǔn)校實(shí)驗(yàn)，我市也要在這項(xiàng)工作上有所探索。堅(jiān)持義務(wù)教育階段學(xué)生免試就近入學(xué)，規(guī)范學(xué)籍管理，嚴(yán)禁違規(guī)招生。加強(qiáng)中招體育考試管理，今年中招體育考試成績(jī)由50分增加為70分，在組織體育考試過程中，要進(jìn)一步規(guī)范考務(wù)工作，保證考試公開、公正、公平。繼續(xù)實(shí)施關(guān)愛留守兒童工程，實(shí)施特殊教育提升工程。完善扶困助學(xué)體系，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生精準(zhǔn)資助，做好控輟保學(xué)工作。

　　二是辦學(xué)特色化。加快推進(jìn)特色學(xué)校創(chuàng)建工作，通過“特色項(xiàng)目—學(xué)校特色—特色學(xué)校”的特色化辦學(xué)道路，在管理、課程、教學(xué)、校園和德育方面優(yōu)化學(xué)校管理，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，提升學(xué)校品位，形成特色立校、特色強(qiáng)校的學(xué)校發(fā)展態(tài)勢(shì)。調(diào)整職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置，每所學(xué)校要重點(diǎn)建設(shè)3—5個(gè)品牌專業(yè)或特色專業(yè)，布局1個(gè)以上與我市主體產(chǎn)業(yè)相適應(yīng)的主干專業(yè)群。開展校園陽(yáng)光體育活動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)中小學(xué)生每天陽(yáng)光體育大課間一小時(shí)活動(dòng)，積極開展體育、藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)建，讓每個(gè)學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。創(chuàng)建校園足球特色學(xué)校16所。加強(qiáng)美育工作，開足開齊規(guī)定的藝術(shù)教育類課程，開展省音樂、美術(shù)名師送教到縣活動(dòng)，舉辦全市校園文化藝術(shù)節(jié)。

　　三是隊(duì)伍優(yōu)質(zhì)化。強(qiáng)化師德建設(shè)，建立健全師德檔案制度，堅(jiān)持教師宣誓制度，嚴(yán)格實(shí)行師德表現(xiàn)一票否決制。組織開展“立德樹人，成就最美”師德主題教育活動(dòng)、“鷹城最美教師”公益評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選表彰一批師德先進(jìn)典型，舉辦師德師風(fēng)巡回報(bào)告會(huì)。完善教師補(bǔ)充機(jī)制，加大幼兒園教師、職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師、體音美等緊缺學(xué)科教師的招聘力度;制定我市《鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃(20xx—20xx年)實(shí)施辦法》，深入實(shí)施“特崗計(jì)劃”、“農(nóng)碩計(jì)劃”、“農(nóng)村小學(xué)全科教師培養(yǎng)計(jì)劃”，持續(xù)改善農(nóng)村教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。完善五級(jí)培養(yǎng)培訓(xùn)體系，加大校本研修力度，本年度校本研修主題為“提升教師信息素養(yǎng)、助推教師專業(yè)成長(zhǎng)”。加快教育領(lǐng)軍人物培養(yǎng)，繼續(xù)實(shí)施“啟航、遠(yuǎn)航、領(lǐng)航”計(jì)劃，積極推進(jìn)“名校、名校長(zhǎng)、名師、名班主任”帶動(dòng)工程，對(duì)第一批名師工作室進(jìn)行考核，啟動(dòng)第二批名師工作室建設(shè)，遴選第二批名師工作室主持人，積極開展名師示范交流活動(dòng)，啟動(dòng)“平頂山市名師發(fā)展共同體”，評(píng)選第四屆“名師名校長(zhǎng)”。繼續(xù)實(shí)施中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程，實(shí)施新一輪“中小學(xué)優(yōu)秀班主任素質(zhì)提高工程”三年行動(dòng)計(jì)劃，遴選300名優(yōu)秀班主任進(jìn)行提高培訓(xùn)。落實(shí)教師工資總額的1.5%—2.5%教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，加強(qiáng)縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)。

　　四是教育信息化。加快推進(jìn)“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”，全市中小學(xué)互聯(lián)網(wǎng)接入率達(dá)到95%，其中10兆以上寬帶接入比例達(dá)到60%以上。各縣(市、區(qū))在“全面改薄”工作中，要重點(diǎn)保障農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校信息化建設(shè)投入，基本實(shí)現(xiàn)普通教室全部配備多媒體教學(xué)設(shè)備的城鎮(zhèn)和農(nóng)村中小學(xué)比例，分別達(dá)到80%和50%，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)中小學(xué)生機(jī)比8:1。加快縣(市、區(qū))數(shù)據(jù)中心建設(shè)，推進(jìn)各學(xué)校實(shí)施無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。抓好教育信息化試點(diǎn)學(xué)校建設(shè)。加強(qiáng)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，推進(jìn)“微課”和“翻轉(zhuǎn)課堂”在教學(xué)中的廣泛運(yùn)用，推進(jìn)教育新媒體綜合服務(wù)應(yīng)用平臺(tái)“平教育通”建設(shè)。建立實(shí)名制、組織化、可管可控的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，80%以上的教師、50%以上的中學(xué)生和部分小學(xué)生擁有網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間。鼓勵(lì)教師應(yīng)用空間開展備課授課、家�；�動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)研修、學(xué)習(xí)指導(dǎo)等教學(xué)活動(dòng);鼓勵(lì)學(xué)生應(yīng)用空間開展個(gè)性化學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)，逐步實(shí)現(xiàn)“一生一空間、生生有特色”;鼓勵(lì)學(xué)校應(yīng)用空間開展教師考核管理、班級(jí)組織管理、學(xué)生綜合評(píng)價(jià)、教學(xué)綜合分析。

　　五是保障有效化。加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作，做好全國(guó)中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣創(chuàng)建工作，對(duì)縣級(jí)政府20xx年度教育工作進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估，開展全市高中綜合督導(dǎo)、第二批中小學(xué)素質(zhì)教育示范校創(chuàng)建驗(yàn)收工作，適時(shí)召開全市初中工作會(huì)議。開展義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)，今年，新華區(qū)、新城區(qū)要通過全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣的評(píng)估認(rèn)定。進(jìn)一步完善義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，從今年春季開始，統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)基準(zhǔn)定額，民辦學(xué)校也納入保障范圍。繼續(xù)實(shí)施營(yíng)養(yǎng)餐改善計(jì)劃。建立公辦普通高中辦學(xué)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，采取多種形式，爭(zhēng)取落實(shí)我市公辦普通高中辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。開展行政執(zhí)法監(jiān)督檢查，嚴(yán)格民辦學(xué)校招生廣告審批制度，打擊無證違規(guī)辦學(xué)、亂招生、亂辦班行為。完善民辦學(xué)校年審評(píng)價(jià)形式和評(píng)價(jià)辦法，發(fā)揮民辦學(xué)校年審結(jié)果的運(yùn)用效能。啟動(dòng)“七五”普法工作，加強(qiáng)法治教育，提升用法治思維處理問題的能力。

　　四、多措并舉，推動(dòng)各項(xiàng)工作落地生根開花

　　落實(shí)是一切工作的歸宿。實(shí)干就是能力，落實(shí)就是水平。抓落實(shí)，是必須遵守的重大政治原則和政治紀(jì)律、組織紀(jì)律。

　　一要領(lǐng)導(dǎo)帶頭。各級(jí)、各單位領(lǐng)導(dǎo)班子是推動(dòng)工作的“動(dòng)車組”，一把手是“火車頭”，只有思想上自覺、行動(dòng)上主動(dòng)，才能釋放出落實(shí)工作的不懈動(dòng)力。嚴(yán)格實(shí)行一把手責(zé)任制。各位局長(zhǎng)和校長(zhǎng)要把各項(xiàng)重點(diǎn)工作擺在更加突出的位置，親自掛帥，靠前指揮，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。要推行領(lǐng)導(dǎo)干部“一線工作法”，經(jīng)常深入一線，在一線調(diào)研、在一線檢查、在一線辦公、在一線解決問題，親自推動(dòng)各項(xiàng)制度、任務(wù)落到實(shí)處、見到成效。

　　二要合力聯(lián)動(dòng)。五指并拳才能抓牢東西，建立主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，主管部門集中抓，相關(guān)部門配合抓，干部群眾支持抓的合力落實(shí)工作機(jī)制，形成責(zé)任落實(shí)鏈條，整合資源，凝聚力量，把工作落實(shí)變成上上下下的自覺行動(dòng)。

　　三要細(xì)化目標(biāo)。“天下大事必做于細(xì)”。各縣(市、區(qū))、各學(xué)校要根據(jù)全市教育發(fā)展目標(biāo)和自身發(fā)展實(shí)際，科學(xué)合理地制定、細(xì)化本地本校年度發(fā)展目標(biāo)，明確牽頭領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任單位、責(zé)任人。每個(gè)人的精力都是有限的，抓落實(shí)就要一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)推動(dòng)一級(jí)，形成逐級(jí)負(fù)責(zé)的科學(xué)制度和長(zhǎng)效機(jī)制。

　　四要?jiǎng)?wù)實(shí)重干。落實(shí)會(huì)議精神關(guān)鍵在“干”，無論干大事、創(chuàng)大業(yè)，還是抓改革、促創(chuàng)新，都必須“干”字當(dāng)頭。只有務(wù)實(shí)干、拼命干，撲下身子干，爭(zhēng)當(dāng)“實(shí)干家”，不做“空談家”，把各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落實(shí)好、完成好，才能確保年底交上一個(gè)滿意的答卷。

　　五要強(qiáng)化督導(dǎo)。工作落實(shí)既要靠?jī)?nèi)力驅(qū)動(dòng)，也要靠外力推動(dòng)。通過有力、有效的檢查督促、精心指導(dǎo)，確保工作落實(shí)踏石留印、抓鐵有痕。加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)工作和專項(xiàng)工作的督導(dǎo)，建立落實(shí)通報(bào)公示制。一年兩次對(duì)各縣(市、區(qū))教育經(jīng)費(fèi)投入、師資補(bǔ)充、中高考成績(jī)、縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展綜合差異系數(shù)、事業(yè)發(fā)展主要指標(biāo)等排位情況進(jìn)行通報(bào)公示，并呈報(bào)市四大班子主要領(lǐng)導(dǎo)和主管領(lǐng)導(dǎo)，抄送各縣(市、區(qū))黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)和主管領(lǐng)導(dǎo)。

　　六要責(zé)任驅(qū)動(dòng)。教育改革發(fā)展的內(nèi)外形勢(shì)使我們必須明白，要想取得搶占先機(jī)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，最根本的就是要發(fā)揮“跳起來摘桃子”的精神，用目標(biāo)引領(lǐng)抓好落實(shí)。市直學(xué)校要做縣區(qū)學(xué)校的表率，今年，對(duì)市直學(xué)校要建立目標(biāo)責(zé)任制評(píng)估體系，責(zé)任制就是軍令狀，就是承諾書。要通過目標(biāo)責(zé)任制的評(píng)估考核來檢驗(yàn)市直學(xué)校落實(shí)工作的成效。要重視評(píng)估考核的激勵(lì)約束作用，對(duì)年終評(píng)估成績(jī)突出的，予以表彰，對(duì)考核落后的，批評(píng)問責(zé)。

　　同志們，立足新起點(diǎn)，展望新征程，要把推動(dòng)我市教育改革發(fā)展的使命和責(zé)任扛在肩上，以超常的思維謀劃、非常的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，干在實(shí)處、走在前列，鍥而不舍抓好20xx年的各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)全市教育發(fā)展“十三五”的良好開局，為全面引領(lǐng)我市教育事業(yè)改革發(fā)展進(jìn)入新時(shí)期，為我市轉(zhuǎn)型發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。

全市教育工作會(huì)議講話 篇4

　　同志們：

　　今天，我們?cè)谶@里隆重召開全市教育工作會(huì)議，主要任務(wù)是在新形勢(shì)下對(duì)當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期我市教育工作進(jìn)行總結(jié)和部署。市委、市政府對(duì)開好這次會(huì)議高度重視，會(huì)前做了大量的調(diào)研工作，提出了學(xué)前教育政府主導(dǎo)、基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡、職業(yè)教育和高等教育強(qiáng)力推進(jìn)的發(fā)展要求。教育部門也結(jié)合我市教育工作存在的問題召開了不同層次的座談會(huì)，廣泛征求社會(huì)各個(gè)層面對(duì)我市教育工作的意見和建議，在此基礎(chǔ)上形成了《與時(shí)俱進(jìn) 開拓創(chuàng)新 為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化 辦好人民滿意的一流教育而努力奮斗》的報(bào)告。應(yīng)該說，這次會(huì)議的準(zhǔn)備是充分的，有很強(qiáng)的針對(duì)性，對(duì)今后全市教育工作發(fā)展有著重要的指導(dǎo)作用。 今天，市委、市人大、政府、政協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)都出席了會(huì)議，參加會(huì)議的還有各區(qū)、有關(guān)企事業(yè)單位、學(xué)校和街道社區(qū)的同志。 剛才，彭建偉同志 總結(jié) 了 “ ” 以來我市 教育 工作取得的成績(jī)，安排部署了 “ ” 期間教育改革發(fā)展的重點(diǎn)工作，有關(guān)部門、學(xué)校和企業(yè)代表作了大會(huì)交流發(fā)言，徐書記就當(dāng)前和今后一段時(shí)期全市教育改革發(fā)展工作作了重要講話， 希望各部門、各單位會(huì)后認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹落實(shí)好此次會(huì)議的精神和徐書記的講話要求。 下面，我就貫徹落實(shí)好會(huì)議精神再講幾點(diǎn)意見：

　　一是加快體制創(chuàng)新。 經(jīng)過多年努力，我們基礎(chǔ)教育的軟硬件條件已經(jīng)發(fā)生了深刻變化，基礎(chǔ)教育工作取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，但與教育發(fā)達(dá)地區(qū)還有很大差距，要打造與高品質(zhì)城市相適應(yīng)的一流教育，就必須通過體制機(jī)制改革，推動(dòng)基礎(chǔ) 教育 創(chuàng)新發(fā)展。

　　在辦學(xué)的格局上，要改變單一的辦學(xué)體制，在多樣化、國(guó)際化辦學(xué)方面實(shí)現(xiàn)突破。目前，我們已與北京師范大學(xué)、加拿大教育機(jī)構(gòu)和北京十一學(xué)校開展了合作，目的就是要通過體制機(jī)制的創(chuàng)新，帶動(dòng)全市基礎(chǔ)教育向更高層次發(fā)展。

　　在管理體制上，要進(jìn)一步明確市、區(qū)兩級(jí)政府對(duì)教育工作的管理職責(zé)，逐步建立市政府統(tǒng)籌規(guī)劃，區(qū)政府管理為主的教育管理體制。要充分發(fā)揮學(xué)校的主體作用，突出校長(zhǎng)的主角作用，強(qiáng)化校長(zhǎng)的用人自主權(quán)，建立現(xiàn)代學(xué)校管理制度。

　　二是推進(jìn)校園文化建設(shè)。 文化是學(xué)校的靈魂，做好校園文化建設(shè)，特別是做好多民族學(xué)校的文化建設(shè)，對(duì)培養(yǎng)合格的社會(huì)主義接班人顯得尤為重要。建設(shè)校園文化，學(xué)校是主體，要結(jié)合自身特點(diǎn)，按照一校一品、一校一特色持續(xù)探索和推進(jìn)特色校園文化建設(shè)，真正做到多民族師生之間的文化融合、心理融合、感情融合。同時(shí)，要做好校園民族團(tuán)結(jié)和安全工作，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。

　　三是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。 抓好隊(duì)伍建設(shè)是做好教育工作的前提，主要是兩點(diǎn)，一個(gè)是領(lǐng)導(dǎo)班子，一個(gè)是教師隊(duì)伍。要深入實(shí)施“名校長(zhǎng)、名教師”培養(yǎng)工程，選好學(xué)校的書記和校長(zhǎng)，配強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子，做好學(xué)校班子的管理和考核工作;建立 科學(xué)的 教師 績(jī)效考核機(jī)制，放開教師的進(jìn)口，暢通教師的出口，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

　　同志們，百年大計(jì)，教育為本。做好教育工作不是教育部門一家的責(zé)任，各級(jí)黨委、政府以及社會(huì)各界都有責(zé)任和義務(wù)。希望大家把這次會(huì)議的精神落實(shí)到實(shí)際工作中，推動(dòng)全市教育工作健康、快速、有序發(fā)展，為克拉瑪依跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)!

全市教育工作會(huì)議講話 篇5

　　同志們：

　　新年元旦剛過，市、油田黨委就召開這次教育工作會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的、自治區(qū)黨委八屆四次全委(擴(kuò)大)會(huì)、市、油田第十次黨代會(huì)和黨委十屆四次全委會(huì)精神，深入落實(shí)全國(guó)和自治區(qū)教育工作會(huì)議要求，謀劃我市教育事業(yè)科學(xué)跨越發(fā)展，對(duì)于推動(dòng)為建成小康社會(huì)全國(guó)先進(jìn)市和世界石油名城建設(shè)，具有十分重要的意義。

　　會(huì)上，對(duì) “ ” 以來我市教育工作成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，對(duì)今后一段時(shí)期教育改革和發(fā)展重點(diǎn)工作的安排部署，我都同意。請(qǐng)各區(qū)、各部門、各單位認(rèn)真落實(shí)。

　　下面，結(jié)合我市教育實(shí)際，我講幾點(diǎn)意見：

　　一、提高認(rèn)識(shí)、搶抓機(jī)遇，促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展

　　教育是國(guó)家大計(jì)，對(duì)整個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用。市委、市政府歷來高度重視教育工作，把教育事業(yè)作為強(qiáng)市之基、民生之重，特別是 “ ” 以來，大力實(shí)施“ 科教興市 ” 、 “ 人才強(qiáng)市 ” 規(guī)劃，我市教育事業(yè)取得了長(zhǎng)足發(fā)展，邁上了加速發(fā)展的“ 快車道 ” 。教育設(shè)施環(huán)境發(fā)生翻天覆地變化，累計(jì)投入 70 多億元，超過 20xx年全年財(cái)政收入，校園環(huán)境和教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施等教育教學(xué)的硬件達(dá)到全國(guó)一流水平;覆蓋全市的第一范文網(wǎng)域網(wǎng)實(shí)現(xiàn)了互聯(lián)互通，教育信息化水平走在了全疆乃至全國(guó)前列。教育體制機(jī)制改革取得重大進(jìn)展，基礎(chǔ)教育課程改革扎實(shí)推進(jìn)，素質(zhì)教育理念深得人心;面向全國(guó)引進(jìn)優(yōu)秀教師，師資隊(duì)伍建設(shè)成效顯著，教師整體素質(zhì)明顯提高;教育交流與合作力度不斷加強(qiáng)，教育國(guó)際化進(jìn)程逐步加快。教育體系基本健全，職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展，和諧家庭教育工作全面開展，德育工作新格局逐步建立，“ 雙語(yǔ) ” 教學(xué)工作邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。近年來，我市先后獲得 “ 全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)城市 ” 、 “ 全國(guó)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)城市 ” 等榮譽(yù)稱號(hào)，并被確定為 “ 國(guó)家職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范實(shí)驗(yàn)區(qū) ” 。在中央文明辦對(duì) 20xx年度全國(guó)部分城市(區(qū))文明程度指數(shù)測(cè)評(píng)結(jié)果中，我市的文明程度指數(shù)在地級(jí)城市中排名第九， 94.87 分，排名第一是常州96.61 分;我市的未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)結(jié)果位列地級(jí)城市第十名，為 99.07 分，排名第一是臨沂 99.94 分，我們的得分差別很小。這一系列成績(jī)的取得，見證了克拉瑪依教育事業(yè)發(fā)展的光輝歷程，也為今后實(shí)施教育綜合改革，全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　我市教育事業(yè)發(fā)展取得的顯著成就，是社會(huì)各界大力支持和教育戰(zhàn)線全體同志們不懈努力、艱苦奮斗的結(jié)果。全市廣大教師和教育工作者教書育人，勤勉工作，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，為我市教育事業(yè)發(fā)展付出了大量心血，為克拉瑪依改革發(fā)展穩(wěn)定做出了重要貢獻(xiàn)。在此，我代表市委、市政府，向全市廣大教師和教育工作者，向關(guān)心和支持我市教育工作的各族干部群眾和社會(huì)各界人士表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的問候!

　　在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也要看到，雖然我市教育事業(yè)取得了顯著成績(jī)，但還不能完全適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的需要，特別是教育質(zhì)量和水平等軟實(shí)力，還不能滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的對(duì)優(yōu)質(zhì)教育、多樣化教育的迫切需求;教育發(fā)展的內(nèi)涵、層次和特色化水平還需要大力提升;多民族學(xué)校管理和校園文化建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)校、家庭、企業(yè)、社會(huì)“四位一體”共同推進(jìn)現(xiàn)代化教育事業(yè)發(fā)展的合力還需要增強(qiáng)。

　　面對(duì)新形勢(shì)，教育事業(yè)發(fā)展任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。黨的提出：要努力辦好人民滿意的教育。到 20xx 年全民受教育程度和創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平明顯提高，進(jìn)入人才強(qiáng)國(guó)和人力資源強(qiáng)國(guó)行列，教育現(xiàn)代化基本實(shí)現(xiàn)。在市、油田第十次黨代會(huì)上，我們確定了“三步走，打造世界知名的現(xiàn)代化石油城市”的總體戰(zhàn)略目標(biāo)，提出今后我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，以科技教育為支撐，著力建設(shè)“兩市、四城”，建成小康社會(huì)全國(guó)先進(jìn)市的目標(biāo)任務(wù)。在市、油田黨委十屆四次全委會(huì)審議通過的《關(guān)于建設(shè)美麗克拉瑪依的意見》，提出要努力實(shí)現(xiàn)學(xué)有優(yōu)教，促進(jìn)各級(jí)各類教育向優(yōu)質(zhì)、高效、特色深入發(fā)展。當(dāng)前，我市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)正在快速發(fā)展，廣大群眾對(duì)教育的期待和要求也隨之提高。同時(shí)，城市發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)人才的需要越來越迫切，我市要實(shí)現(xiàn)在全疆跨越式發(fā)展中走在前列、在長(zhǎng)治久安上作出示范，更加需要不斷培養(yǎng)高端人才和實(shí)用型人才。這些都給我市教育事業(yè)提出了新的挑戰(zhàn)和要求。

　　總得來說，我市教育發(fā)展已進(jìn)入了新的階段，油城人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求也更為迫切。

　　因此，大家必須面對(duì)問題、正視差距，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感，把精神貫徹落實(shí)到教育事業(yè)發(fā)展中，緊緊圍繞“打造世界知名的現(xiàn)代化石油城市”戰(zhàn)略目標(biāo)，堅(jiān)持變化變革、敢于擔(dān)當(dāng)，加快從注重基礎(chǔ)教育、規(guī)模發(fā)展、全面普及向全面教育、內(nèi)涵發(fā)展、提高質(zhì)量轉(zhuǎn)變，不斷提高教育發(fā)展質(zhì)量和水平，促使教育工作向全面、內(nèi)涵、優(yōu)質(zhì)、高效、特色發(fā)展，不斷滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，努力打造各族人民滿意的一流的現(xiàn)代化教育，為我市完成兩大歷史任務(wù)提供人才和智力支撐。

　　二、轉(zhuǎn)變觀念、創(chuàng)新思路，不斷增強(qiáng)教育發(fā)展的生機(jī)和活力

　　改革創(chuàng)新是教育發(fā)展的動(dòng)力源泉。要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，遵循教育發(fā)展規(guī)律，著眼人的全面發(fā)展和我市跨越式發(fā)展的需要，切實(shí)把教育體制機(jī)制的創(chuàng)新、教學(xué)質(zhì)量的提高、學(xué)校管理的完善等方面的工作擺在更加突出的位置，立足實(shí)踐、改革創(chuàng)新，力爭(zhēng)到 20xx 年，建成全疆乃至全國(guó)極具特色和有吸引力的人民滿意的一流的現(xiàn)代化教育。

　　一是加快教育管理體制改革。 大力推進(jìn)辦學(xué)體制改革，要堅(jiān)持政府為主辦好學(xué)前教育、義務(wù)教育。同時(shí)，積極發(fā)揮社會(huì)力量的作用，形成政府辦學(xué)為主、社會(huì)共同參與、公辦和民辦學(xué)校公平競(jìng)爭(zhēng)、協(xié)調(diào)發(fā)展的多元化辦學(xué)格局。要完善教育體系，推進(jìn)學(xué)前教育、義務(wù)教育、職業(yè)教育和高等教育的有機(jī)銜接，形成分級(jí)分類、權(quán)責(zé)明確、有效銜接的教育行政管理體制。要深化學(xué)校管理機(jī)制和人事制度改革，讓教育家辦學(xué)，政治家辦教育，以德治校，依法治校，培養(yǎng)本地名師名校長(zhǎng)，探索優(yōu)秀教師、校長(zhǎng)學(xué)校之間交流使用、對(duì)口援助辦法，建立與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的現(xiàn)代學(xué)校制度，加快形成與我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的充滿活力、富有效率、更加開放、人才輩出的教育體制機(jī)制。只要符合精神和市、油田黨委戰(zhàn)略目標(biāo)部署，有利于我市跨越發(fā)展，一切國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)都可以學(xué)習(xí)借鑒，有條件的可以先試先行，積累經(jīng)驗(yàn)，穩(wěn)步推廣。

　　二是深化基礎(chǔ)教學(xué)改革。 圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化基礎(chǔ)教育課程改革，豐富更新課程內(nèi)容，打造精品課程，建立具有時(shí)代特色和符合發(fā)展要求的現(xiàn)代課程體系。要?jiǎng)?chuàng)立品牌，鼓勵(lì)學(xué)校開發(fā)特色校本課程，建設(shè)特色校園文化。要改革考試評(píng)價(jià)與招生選拔制度，改變以分?jǐn)?shù)作為唯一錄取標(biāo)準(zhǔn)的做法，建立學(xué)生全面發(fā)展與個(gè)性特長(zhǎng)相結(jié)合的綜合性評(píng)價(jià)機(jī)制。要鞏固“雙語(yǔ)”教學(xué)成果，總結(jié)推廣家訪、談心等行之有效的好制度和好做法，不斷提高各民族教育質(zhì)量，真正做到合校合心合力，和諧發(fā)展，努力使“雙語(yǔ)”教育成為自治區(qū)的樣板。

　　三是大力整合教育資源。 按照“普及、均衡、優(yōu)質(zhì)、高效”的要求，科學(xué)規(guī)劃幼兒園、中小學(xué)校布局，優(yōu)化配置教師資源，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，面向全國(guó)引進(jìn)緊缺教師、著名教師人才，加大教師培訓(xùn)力度，不斷提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。要整合職業(yè)教育資源，積極推進(jìn)工程教育基地建設(shè)，合理規(guī)劃專業(yè)布局和辦學(xué)規(guī)模，提升職業(yè)教育質(zhì)量和水平。要充分利用社會(huì)教育資源，學(xué)校、企業(yè)、社會(huì)密切配合，廣泛開展多種形式的校外教育活動(dòng)，注重青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所的建設(shè)和管理，形成開放、靈活、多樣的校外教育體系。

　　四是擴(kuò)大開放合作。 要正確處理教育事業(yè)和教育產(chǎn)業(yè)關(guān)系，首先把政府主導(dǎo)的教育事業(yè)辦優(yōu)辦強(qiáng)，然后再把社會(huì)力量開辦的教育產(chǎn)業(yè)辦好辦精。引進(jìn)和利用國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，通過合作辦學(xué)、學(xué)術(shù)交流、學(xué)科專業(yè)共建、師生互換體驗(yàn)等形式，加強(qiáng)交流合作，提高辦學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)發(fā)展共贏。要鼓勵(lì)支持社會(huì)辦學(xué)，繁榮教育文化產(chǎn)業(yè)，同時(shí)要加強(qiáng)監(jiān)督管理，教育、物價(jià)、工商、公安等有關(guān)部門要各司其責(zé)，積極合作，對(duì)無資質(zhì)、無信譽(yù)、亂收費(fèi)、搞欺騙的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和人員，特別是對(duì)非法教育培訓(xùn)，要依法依規(guī)嚴(yán)厲查處，保障我市教育健康可持續(xù)發(fā)展。要結(jié)合國(guó)家教育體制改革試點(diǎn)工作，加大校企合作力度，探索政府主導(dǎo)、行業(yè)企業(yè)學(xué)校合作培養(yǎng)石油石化人才模式，增強(qiáng)教育對(duì)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)和支撐作用。

　　20xx年 12 月份，國(guó)務(wù)院辦公廳公布了國(guó)家教育體制改革的重點(diǎn)任務(wù)，這標(biāo)志著國(guó)家教育體制改革試點(diǎn)工作全面啟動(dòng)。我市 “ 探索政府主導(dǎo)、行業(yè)企業(yè)學(xué)校合作培養(yǎng)石油石化人才模式 ”的改革試點(diǎn)實(shí)施方案已經(jīng)納入國(guó)家教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目， “ 基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化工程 ” 方案已經(jīng)納入自治區(qū)教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目，《克拉瑪依市 “ ” 教育事業(yè)改革與發(fā)展規(guī)劃》也明確提出了我市教育改革發(fā)展的十三項(xiàng)主要任務(wù)、五大改革創(chuàng)新措施、五項(xiàng)重點(diǎn)建設(shè)工程和四項(xiàng)保障措施。大家要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)�？傊�，要通過觀念的轉(zhuǎn)變和更新，通過教育體制機(jī)制的改革和創(chuàng)新，打破影響教育質(zhì)量提升和加快發(fā)展的障礙，為打造人民滿意的一流的現(xiàn)代化教育提供切實(shí)保障。

　　三、 提高質(zhì)量、突出特色， 努力培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)人才

　　培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人，是教育的一個(gè)根本問題。我們的教育目的是培養(yǎng)共產(chǎn)主義事業(yè)合格的接班人、培養(yǎng)美麗克拉瑪依的建設(shè)者、培養(yǎng)適應(yīng)跨越發(fā)展和長(zhǎng)治久安的高素質(zhì)人才。

　　一要更加重視德育教育。 沒有教不好的學(xué)生，只有沒辦好的教育，可見教育的重要性。學(xué)生在學(xué)校不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，更要學(xué)會(huì)做人，做對(duì)國(guó)家、社會(huì)、城市有益的人，做善良文明感恩的人。要堅(jiān)持育人為本、德育為先的教育理念，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育的全過程，把德育教育與加強(qiáng)理想信念教育、民族團(tuán)結(jié)教育結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。要把學(xué)校、家庭、企業(yè)、社會(huì)“四位一體”的機(jī)制完善好、發(fā)揮好，齊抓共管，促進(jìn)德育教育良性發(fā)展。要將校外教育作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的重要組成部分，充分發(fā)揮團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委等社會(huì)團(tuán)體和有關(guān)企事業(yè)單位的積極作用，做到校外教育與學(xué)校教育的有效銜接，為未成年人的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)氛圍。

　　二要更加重視成長(zhǎng)成才。 愛孩子是人之天性，重教育是中華民族的傳統(tǒng)美德。要把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣對(duì)待，細(xì)心呵護(hù)，精心培養(yǎng)他們成長(zhǎng)成才。切實(shí)改變傳統(tǒng)應(yīng)試教育模式，大力實(shí)施素質(zhì)教育，營(yíng)造學(xué)生良好的成長(zhǎng)環(huán)境，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。要改革過于單一的培養(yǎng)方式，創(chuàng)新教學(xué)方法，因材施教，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新的意識(shí)，愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲，重視教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)把學(xué)生作業(yè)不必要的負(fù)擔(dān)減下來，著力培養(yǎng)學(xué)生獲取知識(shí)的能力、動(dòng)手操作的能力和勇于創(chuàng)新的能力，給予拔尖創(chuàng)新人才更多脫穎而出的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)，創(chuàng)造一個(gè)留給學(xué)生美好回憶的校園。

　　三要更加重視提升教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。 必須著眼于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要來辦教育，把服務(wù)本地區(qū)現(xiàn)代化建設(shè)需要作為首要任務(wù)。要推進(jìn)中、高職教育教學(xué)改革，結(jié)合我市特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展工程類高等教育，突出發(fā)展針對(duì)新興產(chǎn)業(yè)和引進(jìn)大項(xiàng)目的職業(yè)教育和培訓(xùn)，積極發(fā)展面向地方企業(yè)的定單教育和培訓(xùn)，推動(dòng)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應(yīng)，努力為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)出更多的高素質(zhì)技能型、創(chuàng)新型人才。

　　四、維護(hù)穩(wěn)定、和諧發(fā)展，營(yíng)造教育發(fā)展的良好環(huán)境

　　沒有和諧穩(wěn)定的環(huán)境，什么事情也做不成。因此，抓好教育工作，既要邁開步子，放大膽子，又要統(tǒng)籌把握好改革的力度、發(fā)展的速度和社會(huì)可承受的程度，使之相互促進(jìn)，良性互動(dòng)。

　　一是要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)。 教育發(fā)展的關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)，基礎(chǔ)在于教師。通常來說，大家公認(rèn)比較好的學(xué)校離不開有思想、有智慧的好校長(zhǎng);有經(jīng)驗(yàn)、負(fù)責(zé)任的老師一般都能教出有作為的好學(xué)生。要以 “ 圍繞教學(xué)抓黨建，抓好黨建促教學(xué) ” 為工作思路，以切實(shí)加強(qiáng)陣地建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，樹立政治家辦教育和教育家辦學(xué)的理念，進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)，全面提高黨建的科學(xué)化水平，培養(yǎng)造就一批政治堅(jiān)定、求實(shí)進(jìn)取、業(yè)務(wù)精湛、創(chuàng)新意識(shí)和管理能力較強(qiáng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部。要減少規(guī)范對(duì)學(xué)校、對(duì)教師的檢查考核評(píng)比，讓學(xué)校把工作重心放到教育教學(xué)工作上來、提高業(yè)務(wù)能力;把教師教學(xué)本職業(yè)務(wù)工作之外的負(fù)擔(dān)堅(jiān)決減下來，讓教師集中心思和精力用在教學(xué)上。教育系統(tǒng)的干部和教師要為人師表，滿懷對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求、滿懷對(duì)學(xué)生的濃濃愛心、對(duì)崗位的神圣責(zé)任，循循善誘，學(xué)而不厭、誨人不倦，一心一意做好教育工作，既要敢于管理、善于管理，又要體現(xiàn)管理藝術(shù)、教育水平、以人為本。教育是民生、是政治，教育工作者要講大局、講政治、講法制，絕不允許老師的錯(cuò)誤傾向、錯(cuò)誤思想影響學(xué)生形成錯(cuò)誤行動(dòng)。對(duì)于那些在課堂上傳播不良思想、支持和縱容學(xué)生從事與其身份不符活動(dòng)的老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，要堅(jiān)決予以處理;對(duì)有民族分裂、宗教極端思想傾向的教職人員，要及時(shí)清理出教師隊(duì)伍，保持教師隊(duì)伍的純潔性。

　　二是要切實(shí)加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)工作。 要健全維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的長(zhǎng)效機(jī)制，提高工作的主動(dòng)性、預(yù)見性，把影響穩(wěn)定的因素消除在萌芽狀態(tài)。教育管理部門要加強(qiáng)與各個(gè)學(xué)校的聯(lián)系，特別是教育局的領(lǐng)導(dǎo)，要分片包干、深入學(xué)校抓好穩(wěn)定工作，每個(gè)班子成員都要確定學(xué)校聯(lián)系點(diǎn)，對(duì)學(xué)校的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、不穩(wěn)定點(diǎn)要做到心中有數(shù)，對(duì)學(xué)生內(nèi)部產(chǎn)生矛盾的苗頭性、動(dòng)向性情況，絕不能輕視、麻痹，要高度敏感、高度重視，依法依規(guī)及時(shí)有效化解處置，重要信息和處置結(jié)果要按照規(guī)定及時(shí)報(bào)告。要總結(jié)和推廣在學(xué)校設(shè)立安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)、開展校企聯(lián)建、民漢結(jié)對(duì)子等好的做法和經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)�；�礎(chǔ)管理工作，全面抓好學(xué)校安全穩(wěn)定。要嚴(yán)格管理，強(qiáng)化責(zé)任，嚴(yán)厲禁止在校學(xué)生參與宗教活動(dòng)，對(duì)出現(xiàn)問題所在的班主任、主管校領(lǐng)導(dǎo)要追究責(zé)任。要大力開展平安校園建設(shè)和周邊環(huán)境綜合治理工作，著力預(yù)防和避免涉及學(xué)校和學(xué)生的重大安全事故發(fā)生，為學(xué)校創(chuàng)造穩(wěn)定、平安、和諧的良好環(huán)境。

　　三是要加強(qiáng)多民族學(xué)校管理。 要認(rèn)真貫徹落實(shí)自治區(qū)關(guān)于中小學(xué)多民族學(xué)校管理工作會(huì)議精神，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作職責(zé)，認(rèn)真查找影響和制約學(xué)校管理的因素，在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新管理機(jī)制，轉(zhuǎn)變工作方法，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持民漢合校管理工作的良好氛圍。要進(jìn)一步加強(qiáng)民漢合校黨組織建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，強(qiáng)化德育教育和師生思想政治工作，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)增進(jìn)溝通融合的特色學(xué)校文化，完善創(chuàng)新管理制度，提高工作質(zhì)量和水平，切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)多民族學(xué)校管理，推動(dòng)多民族學(xué)校管理工作健康發(fā)展。

　　四是要切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)。 要充分認(rèn)識(shí)開展校園文化建設(shè)對(duì)于培養(yǎng)未成年學(xué)生確立正確的民族觀、宗教觀和健康情操的重要性，始終保持清醒的頭腦，深入開展宣傳教育，探索建立反分裂、反滲透宣傳教育的長(zhǎng)效機(jī)制，增強(qiáng)反分裂、反滲透宣傳教育的針對(duì)性和實(shí)效性。要深入開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng) , 認(rèn)真落實(shí)民族團(tuán)結(jié)教育進(jìn)課程計(jì)劃、納入考試范圍的要求，引導(dǎo)廣大師生增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的認(rèn)同、對(duì)中華民族的認(rèn)同，樹立 “ 克拉瑪依大家庭 ” 的思想共識(shí)，增強(qiáng)各族師生的歸宿感和自豪感，從小就把愛的種子播灑在孩子心中。 要注重學(xué)思結(jié)合，知行合一，把基礎(chǔ)知識(shí)教育、人文素養(yǎng)培養(yǎng)、科學(xué)精神養(yǎng)成和社會(huì)責(zé)任感的樹立結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生崇尚先進(jìn)文化，用優(yōu)秀文化凈化和提升孩子們的心靈。

　　五、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、 緊密協(xié)調(diào)，為教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供有力保障

　　教育是千秋基業(yè)，不是一句口號(hào)，而要真正成為各級(jí)黨委、政府的一項(xiàng)突出工作，并有一系列實(shí)實(shí)在在的措施來保障落實(shí)。

　　一是要進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。 要充分發(fā)揮政府主導(dǎo)作用，完善各級(jí)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓教育現(xiàn)代化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。要樹立辦大教育的思想，優(yōu)化推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)的大環(huán)境，建立并完善推進(jìn)教育現(xiàn)代化的聯(lián)席會(huì)議制度、教育現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制和實(shí)績(jī)考核制度，進(jìn)一步明確市、區(qū)兩級(jí)政府、各相關(guān)部門在推進(jìn)教育現(xiàn)代化工作中的任務(wù)和責(zé)任，及時(shí)研究解決教育發(fā)展規(guī)劃實(shí)施、教育經(jīng)費(fèi)投入、教師隊(duì)伍建設(shè)、教育布局優(yōu)化等方面的重要問題，形成政府主導(dǎo)，上下統(tǒng)一，相關(guān)部門各司其職和社會(huì)各界積極參與推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)的新格局。

　　二是要依法保障教育投入。 堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展是黨和國(guó)家提出并長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)重大方針。這幾年，政府對(duì)教育硬件建設(shè)和外部環(huán)境改造方面的投入力度非常大，接下來，要在優(yōu)化提升教育“硬件”的同時(shí)，強(qiáng)化“軟件”的建設(shè)，著重加強(qiáng)優(yōu)秀拔尖教育人才的培養(yǎng)、引進(jìn)和使用，著重提升教育教學(xué)工作的內(nèi)涵和特色，著重增強(qiáng)教育發(fā)展的 “ 軟實(shí)力 ” ，使教育優(yōu)勢(shì)成為克拉瑪依的突出優(yōu)勢(shì)。要以教育的大投入促進(jìn)教育的大發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)更高水平的普及教育，形成惠及全體市民的公平教育。

　　三是要進(jìn)一步優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。 教育是關(guān)乎人民群眾切身利益的全局性、系統(tǒng)性工程，僅靠教育部門一家很難確保各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)。要樹立 “ 教育是全社會(huì)共同的責(zé)任 ” 的思想意識(shí)，社會(huì)各個(gè)方面都要承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任，都要擔(dān)負(fù)起對(duì)未成年人教育的責(zé)任。各中央駐市石油石化企業(yè)要將教育管理納入 “ 三基工作 ” 來考核，全市各個(gè)方面要各司其職，發(fā)揮好作用，做好各族職工家長(zhǎng)的教育管理和校園外部環(huán)境的改善工作，關(guān)心教師的工作、學(xué)習(xí)、生活和身體健康，幫助解決學(xué)校和教師的實(shí)際困難，在社會(huì)上形成尊師重教的良好氛圍。要密切學(xué)校教育、家庭教育和社區(qū)教育的關(guān)系，逐步探索社區(qū)、家庭、學(xué)校相結(jié)合的現(xiàn)代教育新模式，推動(dòng)教育現(xiàn)代化事業(yè)持續(xù)、快速、健康發(fā)展。要廣泛動(dòng)員社會(huì)各界共同關(guān)心關(guān)注和支持教育發(fā)展，積極倡導(dǎo)企業(yè)和個(gè)人回報(bào)社會(huì)最好的方式就是投資教育，鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)捐資助學(xué)，使全社會(huì)關(guān)心、支持教育蔚然成風(fēng)。

　　同志們，促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的任務(wù)光榮而艱巨，全市人民對(duì)我們寄予厚望。各區(qū)、各部門、各單位一定要深入貫徹落實(shí)黨的精神，按照市、油田黨委十屆四次全委會(huì)的部署，穩(wěn)中求進(jìn)，好中求快，扎實(shí)工作，開拓創(chuàng)新，為創(chuàng)辦各族人民滿意的一流的現(xiàn)代化教育，為建成小康社會(huì)全國(guó)先進(jìn)市、打造世界石油名城而努力奮斗!