教育工作會議市長講話（精選6篇）

教育工作會議市長講話 篇1

　　這次全市教育工作會議的主要任務(wù)是：認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆六中全會、省九次黨代會、省“兩會”和20xx年全市教育工作會議精神，學(xué)習(xí)貫徹盧展工書記高校調(diào)研、郭庚茂省長專題研究教育問題、袁貴仁部長在河南考察時的重要講話精神，回顧總結(jié)20xx年全市教育工作，分析我省教育事業(yè)改革發(fā)展面臨的形勢，安排部署20xx年全市教育工作，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，振奮精神，奮力開創(chuàng)我省教育改革發(fā)展新局面，為中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)提供強有力的人才支撐和智力保證。

　　我們召開20xx年度教育工作會議。省委、省政府對這次會議非常重視，會前，郭庚茂省長、徐濟超副省長專門聽取了匯報，并對下一步教育改革發(fā)展作了重要指示。剛才，徐濟超副省長作了重要講話，充分肯定了20xx年全市教育工作取得的成績，明確了今年的教育工作任務(wù)，我們教育系統(tǒng)一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會，全面抓好貫徹落實。

　　一、關(guān)于20xx年教育工作

　　一年來，在省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市教育系統(tǒng)堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面落實教育規(guī)劃綱要，緊緊圍繞中原崛起河南振興的要求，積極主動服務(wù)中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)，團結(jié)奮進(jìn)，扎實工作，各級各類教育事業(yè)繼續(xù)保持了好的趨勢、好的態(tài)勢、好的氣勢，教育系統(tǒng)持續(xù)和諧穩(wěn)定，各項目標(biāo)任務(wù)順利完成，實現(xiàn)了“”好的開局。

　　全市各級各類學(xué)校在校生2794.63萬人，比上年增加26.05萬人;教職工138.65萬人，比上年增加7.3萬人;學(xué)前一年毛入園率達(dá)到80.5%，較上年提高2.2個百分點，學(xué)前三年毛入園率達(dá)到55.5%，較上年提高2.7個百分點;全市小學(xué)凈入學(xué)率99.94%，普通初中凈入學(xué)率99.6%;中職招生68萬人，普通高中招生64.6萬人，圓滿完成了與省政府簽訂的責(zé)任目標(biāo)，高中階段教育毛入學(xué)率達(dá)到90%;全市普通高等學(xué)校117所，在校生達(dá)到150萬人，高校本�？圃谛Ｉ�之比達(dá)到5.1:4.9，本科在校生規(guī)模首次超過�？圃谛Ｉ�。高考錄取率達(dá)到72%，首次趕上全市平均水平，高等教育毛入學(xué)率達(dá)到24.63%。

　　回顧20xx年全市教育工作，有以下幾個特點：

　　1.高度重視，優(yōu)先發(fā)展。各級黨委政府更加重視教育工作，社會各界更加關(guān)心支持教育，教育優(yōu)先發(fā)展的地位更加突出。20xx年10月，盧展工書記專程看望省第九次黨代會高校代表團代表，并發(fā)表重要講話。20xx年12月，盧展工書記集中三天時間，深入四個城市，考察五所學(xué)校，召開六場座談，強調(diào)“高校是育人的高地、集聚的高地、創(chuàng)新的高地、服務(wù)的高地，各級黨委、政府要把高等教育發(fā)展放在更加突出的位置，要多著眼高地、多著力高地、多建設(shè)高地、多服務(wù)高地”。要求高校在自身發(fā)展中要注重抓好“人才驅(qū)動、學(xué)科驅(qū)動、創(chuàng)新驅(qū)動、品牌驅(qū)動”。20xx年8月，郭庚茂省長主持召開教育專題會，研究和謀劃教育改革發(fā)展，并對今后教育工作提出了“思路要更新、措施要抓準(zhǔn)、機制要創(chuàng)新”的三點要求。20xx年11月，郭庚茂省長再次專題聽取教育工作匯報，充分肯定了20xx年教育工作的謀劃。20xx年9月至11月，徐濟超副省長深入11個市進(jìn)行教育調(diào)研。各級黨委政府高度重視，在政策制定和財政投入上向教育傾斜。社會各界大力支持，為教育事業(yè)改革發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境和條件。

　　2.精心謀劃，科學(xué)發(fā)展。20xx年8月，教育系統(tǒng)圍繞“用領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變”，以起草新“十八談”教育篇為契機，多次召開座談會，廣泛征求意見，真正把起草這篇文章變成了研究和謀劃全市教育事業(yè)改革發(fā)展的過程，變成了統(tǒng)一思想和提升認(rèn)識的過程。20xx年9月，在《河南日報》刊發(fā)了《中原崛起教育為基》，并配發(fā)評論《振興之本》，河南電視臺播出了該文的映像版。該文的發(fā)表和節(jié)目的播出引發(fā)了一場教育系統(tǒng)思想大討論�！吨袊�教育報》全文轉(zhuǎn)發(fā)并配發(fā)編者按，教育部部長袁貴仁讀后專門作出批示，對該文給予高度評價�！督逃龝r報》開辟專欄刊發(fā)各地各高校的學(xué)習(xí)宣傳情況。20xx年第四季度，教育廳機關(guān)干部邊干邊謀，廳領(lǐng)導(dǎo)及各處室都進(jìn)行了深入調(diào)研，并形成了調(diào)研報告，教育廳先后召開七次務(wù)虛會，謀劃全市教育事業(yè)改革發(fā)展。并對工作要點多次征求意見，明確了今年工作的總體思路和重點任務(wù)。

　　3.抓住機遇，加快發(fā)展。20xx年對我省教育事業(yè)改革發(fā)展來說，可以說是一個關(guān)鍵年，也是一個機遇年。一是抓住國家和我省教育規(guī)劃綱要啟動實施的機遇，較好地爭取了一批中央項目和資金。20xx年，我們爭取中央財政義務(wù)教育有關(guān)建設(shè)類項目資金9.94億元，國家各類中等職業(yè)教育建設(shè)項目資金3.5億元，農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)1億元，特殊教育學(xué)校建設(shè)1億元，學(xué)前教育資金8.7億元，占全市的十分之一還多。二是抓住國家制定出臺《關(guān)于支持河南省加快中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)的指導(dǎo)意見》的機遇。在《意見》制定過程中，教育系統(tǒng)就需要國家支持的教育政策進(jìn)行了深入研究，并多次與國家發(fā)改委和教育部進(jìn)行溝通對接，使《意見》中的教育政策從最初的8條擴展到16條。春節(jié)前，教育部袁貴仁部長專程到我省會商工作，并簽署了教育部河南省人民政府加快河南教育發(fā)展推進(jìn)中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)戰(zhàn)略合作協(xié)議。三是抓住國家增加教育投入的機遇，我省認(rèn)真貫徹落實全市教育投入和管理工作電視電話會議精神，研究制定了《關(guān)于進(jìn)一步加大財政教育投入的實施意見》，明確了20xx年、20xx年全市財政教育支出占公共財政支出的比例要分別達(dá)到16%和17%。

　　4.加大投入，保障發(fā)展。一是在《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加大財政教育投入的意見》下發(fā)后，省政府多次專題研究教育投入問題，提出了我省的貫徹落實意見。20xx年全年財政教育支出853.5億元左右，增長40.1%，是歷史上增幅最高的一年。部門收入預(yù)算也是近年來投入總量最大的一年，確保了省級教育經(jīng)費的“三個增長”，重點支持了高校重點學(xué)科專業(yè)建設(shè)、職業(yè)教育攻堅、義務(wù)教育均衡發(fā)展等重點項目。二是積極化解高校債務(wù)。累計籌措化解高校債務(wù)資金36億元，力爭到20xx年底使我省高校截止20xx年底銀行貸款余額減少2/3。三是提高普通高校生均撥款標(biāo)準(zhǔn)。省財政累計籌措23.86億元，并將通過超收收入和20xx年預(yù)算安排，將我省高校生均撥款水平由20xx年的7000多元提高到20xx年的9000元，大幅增強高校財政保障能力。四是繼續(xù)提高義務(wù)教育經(jīng)費保障能力，全市共安排農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制資金110.5億元，其中中央補助78.1億元，地方安排32.4億元。

　　5.深化改革，促進(jìn)發(fā)展。一是積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、職業(yè)教育綜合改革、地方政府促進(jìn)高等職業(yè)教育發(fā)展綜合改革等3個國家教育體制改革試點項目。二是促進(jìn)民辦教育發(fā)展，制定出臺了《關(guān)于創(chuàng)新投融資機制鼓勵引導(dǎo)社會資本投入教育領(lǐng)域的意見》。三是深入實施職業(yè)教育多元化辦學(xué)模式改革，初步統(tǒng)計已吸納社會資金26.4億元，進(jìn)一步增強了職業(yè)教育發(fā)展活力。四是深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革和高考制度改革，完善課程改革方案，順利完成了普通高中新課改背景下的第一次高考。五是擴大教育國際交流與合作。積極引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)教育資源，做好漢語國際推廣工作，全市新增5個本科項目，2個�？茖哟魏献鬓k學(xué)機構(gòu)，39個專科層次的中外合作辦學(xué)項目，12個高中層次項目，全市中外合作辦學(xué)機構(gòu)和項目達(dá)到234個。

　　6.調(diào)整結(jié)構(gòu)，優(yōu)化發(fā)展。一是根據(jù)新型城鎮(zhèn)化的要求和城市人口變化的趨勢，積極推進(jìn)中小學(xué)布局調(diào)整，教育資源配置進(jìn)一步優(yōu)化。二是繼續(xù)調(diào)整中職學(xué)校布局，學(xué)校數(shù)由布局調(diào)整前的1163所調(diào)減至874所。與布局調(diào)整前相比，中等職業(yè)學(xué)校校均在校生規(guī)模由1613人提高到2166人，有效支持了一批示范性中等職業(yè)學(xué)校，催生了一批特色中等職業(yè)學(xué)校，淘汰了一批薄弱中等職業(yè)學(xué)校。三是優(yōu)化高等教育層次結(jié)構(gòu)。院校設(shè)置有了新發(fā)展，3所民辦本科申報學(xué)校通過評議并獲教育部批準(zhǔn)，9所高職申報院校獲教育部備案。高校增列34個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科點、179個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科點，新增數(shù)量分別是過去全市總量的3倍和1.8倍，全市博士學(xué)位、碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科點分別達(dá)到44個、282個，全市博士、碩士授權(quán)單位分別達(dá)到5所、18所。四是調(diào)整優(yōu)化高校專業(yè)結(jié)構(gòu)，圍繞我省支柱產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需的專業(yè)，新增專業(yè)385個。

　　7.項目帶動，引導(dǎo)發(fā)展。一是啟動實施學(xué)前教育三年行動計劃。省政府召開了學(xué)前教育工作暨三年行動計劃啟動會議，出臺了《河南省人民政府關(guān)于大力發(fā)展學(xué)前教育的意見》和《河南省學(xué)前教育三年行動計劃(20xx-20xx年)》，省政府與各省轄市、直管縣(市、區(qū))政府簽署了學(xué)前教育目標(biāo)管理責(zé)任書，20xx年，全市各類幼兒園發(fā)展到10304所，較上年增加2606所，增幅達(dá)33.9%。二是繼續(xù)扎實推進(jìn)全市中小學(xué)校舍安全工程。截至20xx年底，工程投入資金112.5億元。三是加強義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。啟動實施了農(nóng)村義務(wù)教育階段薄弱學(xué)校改造計劃。20xx年全市共為3500所農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校裝備了教學(xué)儀器設(shè)備、圖書或遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備，對縣鎮(zhèn)160所“大班額”學(xué)校進(jìn)行了擴容改造。四是繼續(xù)強力推進(jìn)職教攻堅。職教園區(qū)建設(shè)進(jìn)展順利。全市18個省轄市中已有17個省轄市規(guī)劃建設(shè)職教園區(qū)，14個省轄市的職教園區(qū)已經(jīng)開工建設(shè)。職教集團和“職教強縣”創(chuàng)建活動效果明顯。五是提升高校辦學(xué)水平。鄭州大學(xué)“211工程”三期建設(shè)進(jìn)展順利。啟動實施了百年名校河南大學(xué)振興計劃。3所高校實現(xiàn)省部(局)共建，全市與教育部和行業(yè)部委共建高校達(dá)到8所。河南大學(xué)和中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院棉花研究所共建的“棉花生物學(xué)”國家重點實驗室獲準(zhǔn)立項，實現(xiàn)了我省高校國家重點實驗室零的突破，新增國家工程實驗室2個，新增教育部重點實驗室1個。組織實施了國家的“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”和“支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)能力”項目。

　　8.科技創(chuàng)新，服務(wù)發(fā)展。一是高校重大科研項目亮點紛呈。20xx年我省高校共承擔(dān)各級各類科研項目1萬多項，爭取經(jīng)費達(dá)15億元。國家自然科學(xué)基金項目承擔(dān)又上新臺階，29所高校獲批488項(占全市總數(shù)的96%)，比20xx年增加156項，經(jīng)費近兩億元，較上年增加9000多萬元。二是高校科技成果獎勵再上新臺階。國家科技進(jìn)步獎，高校獲獎9項(全市24項)，其中一等獎1項(河南農(nóng)業(yè)大學(xué))、二等獎8項;教育部高�？茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎4項;河南省科技進(jìn)步獎，高校作為第一完成單位共獲獎136項(全市348項)，其中一等獎6項(全市13項)。三是高校哲學(xué)社會科學(xué)服務(wù)中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)能力進(jìn)一步提升。圍繞中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)中的熱點焦點問題，積極建言獻(xiàn)策，啟動編發(fā)了《資政參考》。

　　9.重視人才，支撐發(fā)展。一是繼續(xù)組織實施農(nóng)村學(xué)校教師“特崗計劃”和“農(nóng)碩計劃”，吸引1萬多名優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村學(xué)校任教。認(rèn)真組織實施了中小學(xué)、幼兒園“國培計劃”;啟動實施了“河南省中小學(xué)教師省級培訓(xùn)計劃”。積極推進(jìn)縣域內(nèi)教師交流和城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作。二是高校創(chuàng)新人才工作取得新成績。河南承擔(dān)的教育部“高層次創(chuàng)造性人才計劃”，入選數(shù)量連續(xù)兩年位居全市第一位。20xx年成功申報創(chuàng)新團隊3個，新世紀(jì)人才計劃15個。三是高校“人才強校工程”成效明顯。新增院士1人，全市專職院士達(dá)到5人，國家“千人計劃”2人，省“百人計劃”10人，省特聘教授135人，省青年骨干教師1900名，專任教師中碩士學(xué)位及以上者占總數(shù)的58.28%，較上年增加3.76個百分點。

　　10.關(guān)注民生，和諧發(fā)展。一是義務(wù)教育均衡發(fā)展取得新進(jìn)展。與教育部簽署了義務(wù)教育均衡發(fā)展備忘錄，把推進(jìn)縣域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)分解到了各個年度，落實到了各個省轄市和縣(市、區(qū))。優(yōu)質(zhì)高中招生計劃均衡分配到初中的比例達(dá)到了50%以上。二是進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育基本實現(xiàn)了“應(yīng)入盡入”。三是特殊教育保障水平進(jìn)一步提高。全市獨立設(shè)置的特殊教育學(xué)校發(fā)展到127所，視力、聽力、智力三類殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)到85%以上。四是學(xué)生資助體系逐步健全。全年安排高校、中職、普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助經(jīng)費31.7億元，資助學(xué)生281.1萬人次;碩士研究生獎學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)由現(xiàn)行每生每月200多元提高至每生每月600元。五是深入實施招生陽光工程，今年全市高考考生85.5萬人，高考錄取率達(dá)到72%，確保了招生考試錄取工作的公平公正。六是全力做好高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作，今年全市共有高校畢業(yè)生44.6萬人，截至9月1日，全市共有35.93萬名畢業(yè)生實現(xiàn)就業(yè)，同比增加4.2萬人，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到80.56%，高于去年同期水平和全市平均水平。首次引進(jìn)第三方評價，開展就業(yè)工作評估。七是積極做好學(xué)生管理、學(xué)校安全及周邊治安綜合治理工作，扎實做好敏感時期高校穩(wěn)定工作。一年來，全市教育系統(tǒng)沒有發(fā)生重大安全事故，教育系統(tǒng)持續(xù)穩(wěn)定，為維護(hù)社會安全穩(wěn)定大局做出了重要貢獻(xiàn)。

　　在推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的同時，我們切實加強高校黨建、思想政治教育工作和中小學(xué)德育工作。圓滿完成高校系統(tǒng)參加省第九次黨代會任務(wù)。切實做好高校黨建評估，提高了高校黨建工作科學(xué)化、規(guī)范化和制度化程度。學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作深入推進(jìn)，陽光體育活動蓬勃開展。教育系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)不斷加強，在廳機關(guān)、直屬單位(學(xué)校)和全市高校扎實開展了“查找廉政風(fēng)險，構(gòu)筑拒腐防線”活動，省紀(jì)委書記尹晉華同志對活動做出了重要批示。

　　20xx年，是我省教育改革發(fā)展取得明顯成效的一年。一年來，教育規(guī)劃綱要貫徹落實呈現(xiàn)新氣象，社會各界關(guān)心支持教育呈現(xiàn)新氛圍，教育事業(yè)改革發(fā)展呈現(xiàn)新局面，實現(xiàn)了“”好的開局。這些成績來之不易，凝聚著全市廣大教育工作者的心血和汗水，也是在座的同志們團結(jié)奮斗、銳意進(jìn)取的結(jié)果。借此機會，我代表省委高校工委、省教育廳向大家表示衷心的感謝和崇高的敬意!

　　當(dāng)然，我們也清醒地看到，我省教育事業(yè)存在著一些矛盾和問題，教育改革發(fā)展的任務(wù)仍然十分艱巨。一是教育投入與事業(yè)發(fā)展的矛盾依然突出，窮省辦大教育的基本省情依然沒變。各級各類教育不同程度地存在經(jīng)費不足的問題。二是教育供給與人民群眾的教育需求特別是優(yōu)質(zhì)教育資源的需求之間的基本矛盾沒變。“入園難”、“擇校熱”、“大班額”和“上好大學(xué)難”現(xiàn)象依然存在。三是各類人才培養(yǎng)的數(shù)量、結(jié)構(gòu)和質(zhì)量，科技創(chuàng)新能力和支撐能力都還不能很好地滿足中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)的需求。教育體制機制改革需要扎實推進(jìn)，素質(zhì)教育需要深入實施，教師隊伍整體素質(zhì)需要進(jìn)一步提高。這些問題都需要我們在今后的工作中認(rèn)真解決。

　　二、20xx年教育工作總體思路

　　20xx年是教育規(guī)劃綱要貫徹落實的關(guān)鍵一年，也是我國以及我省發(fā)展進(jìn)程中具有特殊重要意義的一年，我們黨將召開，河南將加快建設(shè)中原經(jīng)濟區(qū)，與教育部簽署的戰(zhàn)略合作協(xié)議將全面實施，做好今年教育改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作意義重大。

　　當(dāng)前，我省教育事業(yè)面臨著良好的發(fā)展機遇。一是教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位更加凸顯。去年，盧展工書記在省九次黨代會期間專程看望高校代表團并利用三天時間集中到部分高校調(diào)研，郭庚茂省長半年內(nèi)兩次召開會議專題研究教育工作，袁貴仁部長春節(jié)前夕來豫調(diào)研并簽署省部合作協(xié)議。各級黨委政府高度重視教育工作，全社會關(guān)心支持教育發(fā)展的氛圍日益濃厚，這些都為我省教育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境和條件。二是教育經(jīng)費保障更加有力。經(jīng)過多年發(fā)展和積累，我省綜合實力不斷提升，對教育發(fā)展的人力、物力、財力支撐能力也在逐步增強，在不久前結(jié)束的河南省“兩會”上，郭庚茂省長莊嚴(yán)承諾，力爭20xx年全市財政教育支出占公共財政支出的比例達(dá)到17%以上。同時，化解高校債務(wù)工作力度不斷加大，力爭到20xx年底使我省高校截止20xx年底銀行貸款余額減少2/3。普通高校生均撥款標(biāo)準(zhǔn)持續(xù)提高，20xx年將達(dá)到120xx元。三是隨著教育規(guī)劃綱要的實施和教育部省政府戰(zhàn)略合作協(xié)議的簽署，我省教育改革發(fā)展將會得到更多的特殊機遇和政策保障。四是隨著中原經(jīng)濟區(qū)規(guī)劃的實施，以及我省“三化”協(xié)調(diào)發(fā)展的加速推進(jìn)，對各類人才的需求越來越大，為教育發(fā)展提供了強大動力�？傮w看來，我省教育事業(yè)改革發(fā)展面臨著良好機遇，我們一定要搶抓機遇，努力推動全市教育事業(yè)在新的歷史起點上實現(xiàn)新的跨越，在服務(wù)全市經(jīng)濟社會發(fā)展上作出新的更大的貢獻(xiàn)。

　　在謀劃20xx年教育改革發(fā)展目標(biāo)和主要任務(wù)時，主要有以下四個方面的基本考慮：

　　1.強化服務(wù)，主動融入，實現(xiàn)教育與經(jīng)濟社會的協(xié)調(diào)發(fā)展。一是隨著我省承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的深入，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整，經(jīng)濟發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，要求教育提供強有力的人才支撐和智力支持，對職業(yè)教育和高等教育的學(xué)科建設(shè)、專業(yè)設(shè)置提出了新要求，需要我們著力提高學(xué)科、專業(yè)與中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)的吻合度和優(yōu)化度，著力解決覆蓋不夠、對接不優(yōu)的問題。二是隨著新型城鎮(zhèn)化的加快推進(jìn)，人口布局調(diào)整的新變化，對學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育布局調(diào)整、教育服務(wù)體系的構(gòu)建提出了新要求，需要我們加快解決學(xué)校布局不能適應(yīng)新型城鎮(zhèn)化帶來的“入園難”、“擇校熱”、“大班額”等問題。三是隨著人民群眾生活水平的不斷提高，人民群眾對教育的需求特別是優(yōu)質(zhì)教育、多樣化、個性化教育的需求提出了新要求。這些都需要我們不斷強化主動融入中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)的意識，在主動服務(wù)中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)大局中，在滿足人民群眾的教育需求中定位教育、發(fā)展教育，實現(xiàn)教育與經(jīng)濟社會的協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　2.抓住關(guān)鍵，重點突破，實現(xiàn)各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。教育是一個完整的體系，面對新的形勢，我省各級各類教育還存在一些短板。一是在基礎(chǔ)教育階段。隨著新型城鎮(zhèn)化的加快推進(jìn)，出現(xiàn)了“入園難”、“擇校熱”、“大班額”等現(xiàn)象，這一方面反映了我省優(yōu)質(zhì)教育資源的積累不足，另一方面也反映了我省基礎(chǔ)教育階段的各類學(xué)校布局對人口遷移布局變化的不適應(yīng)。推進(jìn)義務(wù)教育均衡要按照新型城鎮(zhèn)化帶來的人口流動變化布局學(xué)校，只有這樣，才能真正加快推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，為新型城鎮(zhèn)化建設(shè)構(gòu)建公共教育服務(wù)體系。二是在職業(yè)教育方面。職業(yè)教育是工業(yè)化的伴隨產(chǎn)物，我省正處于工業(yè)化進(jìn)程加快推進(jìn)階段，迫切需要加快發(fā)展職業(yè)教育提供技能型人才;人民群眾特別是廣大農(nóng)村勞動力在城鎮(zhèn)的穩(wěn)定就業(yè)，迫切需要加快發(fā)展職業(yè)教育。經(jīng)過幾年的職教攻堅，我省職業(yè)教育取得了很大成績，為承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移做出了突出貢獻(xiàn)，也為全市職教改革發(fā)展探索了好的經(jīng)驗。目前，我省職業(yè)教育已進(jìn)入到了一個需要加強內(nèi)涵建設(shè)的新階段。下一步，要在鞏固職業(yè)教育攻堅成果的基礎(chǔ)上，按照“三改一抓”的發(fā)展思路，即改革單一的封閉式辦學(xué)模式，積極推進(jìn)校企合作;改革單一的政府投資模式，建立多元投資辦學(xué)機制;改革公辦學(xué)校的經(jīng)費供給體制，充分發(fā)揮政府投資效益;抓好一批示范院校和特色院校建設(shè)項目，實施項目帶動，創(chuàng)新機制，提升我省職業(yè)教育發(fā)展水平。三是在高等教育方面。高校既是聚集人才的高地，又是培養(yǎng)人才的陣地。高校要通過培養(yǎng)各類高層次人才和提供有價值的科技成果來支持經(jīng)濟社會的發(fā)展。建設(shè)的重點學(xué)科、設(shè)置的專業(yè)要能覆蓋河南經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，著力解決缺失和不優(yōu)問題。通過以學(xué)科、專業(yè)為抓手，推進(jìn)高等教育整體上水平。

　　3.解放思想，創(chuàng)新體制機制，實現(xiàn)教育規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展。一是樹立辦大教育的思想，做大教育蛋糕。我省窮省辦大教育的基本省情沒有根本改變，必須強化辦大教育的思想，堅持教育開放，鼓勵支持社會力量依法舉辦多層次、多類別、多形式的民辦學(xué)校，以補充公共財政教育資源的不足。發(fā)揮好財政資金的引導(dǎo)作用，引導(dǎo)行業(yè)、企業(yè)等社會資金進(jìn)入教育領(lǐng)域，合作辦學(xué)，實現(xiàn)共贏。二是提高資源的配置效益，分優(yōu)教育蛋糕。建立學(xué)科、專業(yè)動態(tài)調(diào)整機制，建立有利于教育事業(yè)發(fā)展的人員編制動態(tài)管理機制和財政撥款機制。三是改革教育評價標(biāo)準(zhǔn)，真正做到教育質(zhì)量由人民說了算，由社會說了算，從而引導(dǎo)學(xué)校面向市場、面向社會、面向人民辦教育。

　　4.找準(zhǔn)抓手、項目帶動，實現(xiàn)教育的高效務(wù)實發(fā)展。一是要找準(zhǔn)抓手，實現(xiàn)高效發(fā)展。各級各類教育事業(yè)的改革發(fā)展千頭萬緒，我們必須抓住某一時期各級各類教育改革發(fā)展的關(guān)鍵問題，找準(zhǔn)主要矛盾，形成有力抓手，以此帶動各級各類教育事業(yè)的整體提升。今后一段時期，我們將以繼續(xù)實施學(xué)前教育三年行動計劃為總抓手，學(xué)前教育求普及;以創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展“先進(jìn)縣”、“達(dá)標(biāo)縣”為總抓手，義務(wù)教育促均衡;以深化新課改為抓手，普通高中強內(nèi)涵;以示范校特色校創(chuàng)建為抓手，職業(yè)教育求提升;以學(xué)科專業(yè)建設(shè)和高校協(xié)同創(chuàng)新計劃為總抓手，高等教育上水平。二是要項目帶動，實現(xiàn)教育務(wù)實發(fā)展。要善于把思路和規(guī)劃轉(zhuǎn)化為具體項目，并建立工作臺賬，落實責(zé)任主體、項目目標(biāo)、項目內(nèi)容、時間節(jié)點，把工作抓具體、抓實在。

　　三、20xx年教育工作的主要任務(wù)

　　20xx年全市教育工作總的要求是：全面貫徹落實黨的xx屆六中全會、省九次黨代會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，深入實施教育規(guī)劃綱要，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，強化服務(wù)、主動融入，抓住關(guān)鍵、重點突破，解放思想、創(chuàng)新機制，找準(zhǔn)抓手、項目帶動，著力深化改革，積極促進(jìn)公平，全面提高質(zhì)量，切實維護(hù)穩(wěn)定，推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，努力辦好人民群眾滿意的教育，為中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)提供人才支撐和智力支持，以優(yōu)異成績迎接黨的勝利召開。

　　關(guān)于今年的具體工作，省委高校工委、省教育廳印發(fā)了工作要點，我就不再細(xì)講了。借此機會，再強調(diào)一下重點工作和如何抓好落實的問題。

　　1.著力加強德育和高校黨建工作，努力為黨的勝利召開營造良好氛圍。今年下半年，我們黨將召開，這是全黨全市各族人民政治生活中的一件大事。為黨的勝利召開創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的良好氛圍，是教育戰(zhàn)線的首要政治任務(wù)。一是堅決貫徹中央和省的重大決策部署。教育系統(tǒng)要增強政治意識、大局意識和責(zé)任意識，把思想和行動統(tǒng)一到中央和省對國際國內(nèi)形勢的判斷上來，統(tǒng)一到中央和省對今年工作的總體要求和決策部署上來，始終與黨中央保持高度一致。二是切實加強高校黨的建設(shè)。堅持和完善高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，不斷提高高校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治素質(zhì)和辦學(xué)治校能力。加強高�；鶎咏M織建設(shè)，加大在青年教師中發(fā)展黨員的力度，提高大學(xué)生黨員的發(fā)展質(zhì)量。三是把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程。深入貫徹落實黨的xx屆六中全會精神，堅持德育為先，深入推動中國特色社會主義理論體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)和大學(xué)生思想政治教育，扎實推進(jìn)高校思想政治理論課建設(shè)。加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。四是認(rèn)真做好廣大師生思想政治工作。要加強大學(xué)生日常行為、心理健康教育和校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理，啟動高校中青年教師思想狀況滾動調(diào)查工作，結(jié)合形勢發(fā)展和普遍關(guān)注的熱點話題，有針對性地加強形勢政策教育，使教育戰(zhàn)線成為主流意識形態(tài)的堅強陣地。要緊緊圍繞迎接黨的，深入宣傳黨的xx大特別是xx大以來取得的偉大成就，進(jìn)一步增強廣大師生在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下、堅定走中國特色社會主義發(fā)展道路的信心和信念。五是確保校園和諧穩(wěn)定。要嚴(yán)格落實穩(wěn)定是硬任務(wù)、穩(wěn)定是第一責(zé)任的要求，切實做到守土有責(zé)、守土有方。要加強對影響教育系統(tǒng)穩(wěn)定因素的分析和把握，做好抓早、抓小、抓苗頭的工作，完善安全防控體系和應(yīng)急管理體系，謹(jǐn)防一些“小事”發(fā)酵蔓延或被惡意炒作而擴大。要切實加強學(xué)校及周邊治安綜合治理，提高學(xué)校安全防范水平，確保校園安全，確保校園和諧穩(wěn)定。

　　2.著力轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，為人民群眾提供更多更優(yōu)的教育資源。

　　——以繼續(xù)實施學(xué)前教育三年行動計劃為總抓手，著力緩解“入園難”。抓住教育部、財政部實施國家學(xué)前教育重大項目的機遇，通過實施新建、改擴建幼兒園工程、幼兒園辦園條件達(dá)標(biāo)工程、教師培訓(xùn)工程等項目，積極擴大學(xué)前教育資源。同時，實施好國家“農(nóng)村學(xué)前教育推進(jìn)工程”試點項目，重點支持31個國貧縣和2個試點縣新建和改擴建200個左右鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村幼兒園。20xx年，全市新增幼兒學(xué)位50多萬個，解決好250多萬適齡幼兒的入園問題，學(xué)前一年和三年毛入園率分別達(dá)到83%和58%。同時，嚴(yán)格規(guī)范幼兒園辦園行為，不斷提高保教質(zhì)量。

　　——以創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展“先進(jìn)縣”、“達(dá)標(biāo)縣”為總抓手，充分調(diào)動縣級政府促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的積極性，評選表彰第三批河南省義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)縣(市、區(qū))。啟動義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣的評估驗收工作。繼續(xù)完善義務(wù)教育經(jīng)費保障機制。以義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和中小學(xué)布局調(diào)整為載體，通過實施義務(wù)教育學(xué)校校舍安全工程、農(nóng)村初中改造工程、農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃等項目，著力縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域和學(xué)校之間教育水平差距，到20xx年底，確保40個縣(市、區(qū))縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件基本達(dá)到省定辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)，實現(xiàn)縣域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡。同時，根據(jù)新型城鎮(zhèn)化建設(shè)和城市人口變化的趨勢，加強城鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校的規(guī)劃建設(shè)，推動實施城鎮(zhèn)義務(wù)教育擴容改造工程，切實提高城鎮(zhèn)義務(wù)教育的承載能力，著力解決“大班額”、“擇校熱”等問題。

　　——以深化新課改為抓手，推動普通高中內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展和多樣化發(fā)展。深入推進(jìn)普通高中課程改革，開足開齊必修課，加強選修課程建設(shè)，增強課程的多樣性和選擇性。進(jìn)一步完善評價體系，引導(dǎo)鼓勵和推動普通高中立足本校傳統(tǒng)和自身優(yōu)勢，辦出特色，形成風(fēng)格。啟動實施普通高中改造工程，加強普通高中建設(shè)，緩解普通高中“大班額”問題，努力使普通高中辦學(xué)條件、教育質(zhì)量和辦學(xué)水平得到提升。

　　——以創(chuàng)建示范校、特色校為抓手，增強職業(yè)教育辦學(xué)活力、服務(wù)能力和吸引力。啟動實施省級示范性職業(yè)院校和特色職業(yè)院校建設(shè)工程、職業(yè)教育品牌專業(yè)建設(shè)工程，繼續(xù)實施國家示范性高等職業(yè)院校、中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校、中等職業(yè)學(xué)�；�礎(chǔ)能力建設(shè)和實訓(xùn)基地建設(shè)項目。探索職業(yè)教育校企合作新機制，研究制定河南省職業(yè)教育校企合作促進(jìn)辦法，明確參與各方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任，探索建立由政府部門、行業(yè)企業(yè)、職業(yè)院校等廣泛參與并符合職業(yè)教育規(guī)律的新機制。構(gòu)建河南特色現(xiàn)代職業(yè)教育體系，改革專升本、對口升學(xué)考試和錄取辦法，鼓勵本、�？圃盒�對口招收職業(yè)院校畢業(yè)生，探索普通高校學(xué)生接受職業(yè)教育的制度，進(jìn)一步疏通渠道，擴大規(guī)模，建立中職、高職、應(yīng)用型本科、應(yīng)用型專業(yè)碩士、博士縱向連接，普通教育與職業(yè)教育橫向溝通的學(xué)歷教育體系。深入推進(jìn)省部共建國家職業(yè)教育改革試驗區(qū)建設(shè)。

　　——以學(xué)科專業(yè)建設(shè)和高校協(xié)同創(chuàng)新計劃為總抓手，推進(jìn)高等教育發(fā)展上水平。一是啟動實施重點學(xué)科提升計劃。瞄準(zhǔn)中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)需要，進(jìn)一步凝煉學(xué)科方向、匯聚學(xué)科隊伍、構(gòu)筑學(xué)科高地。進(jìn)一步加大投入，鞏固現(xiàn)有國家重點學(xué)科的學(xué)科優(yōu)勢和學(xué)術(shù)地位;加大支持力度，培育若干個新的國家重點學(xué)科;按照適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展、突出區(qū)域特色、注重學(xué)科關(guān)聯(lián)、堅持繼承發(fā)展的原則，遴選建設(shè)第八批省重點學(xué)科，構(gòu)建布局合理、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、資源共享、相互支撐的學(xué)科群。二是啟動實施高校專業(yè)提升工程。根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展和中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)需要，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，重點建設(shè)一批特色專業(yè)，打造一批特色專業(yè)群，提高專業(yè)對中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)需要的吻合度和優(yōu)化度。三是繼續(xù)實施高水平大學(xué)建設(shè)項目。圍繞創(chuàng)建全市一流目標(biāo)，加強鄭州大學(xué)“211工程”三期建設(shè)，深入實施河南大學(xué)百年名校振興計劃。實施骨干高校建設(shè)計劃，爭取若干所有特色高校進(jìn)入中西部高等教育振興計劃。四是繼續(xù)實施“教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”。建設(shè)一批精品開放課程、實驗教學(xué)示范中心等，表彰一批教學(xué)名師，獎勵一批優(yōu)秀教學(xué)成果。加強教學(xué)質(zhì)量的宏觀監(jiān)控與評估，做好新建本科高校合格評估工作。五是大力推進(jìn)和實施河南省高校哲學(xué)社會科學(xué)繁榮計劃。著力加強高校人文社科重點研究基地建設(shè)。發(fā)揮高校哲學(xué)社會科學(xué)思想庫智囊團的作用，編印好《資政參考》活頁刊物。積極參與馬克思主義理論研究和建設(shè)工程，開展弘揚中原文化研究。六是著力提升高校科技創(chuàng)新能力。啟動實施重點實驗室培育基地建設(shè)計劃，加強聯(lián)合實驗室、工程(技術(shù))研究中心建設(shè)，強化其與地方、行業(yè)、企業(yè)的合作，積極鼓勵高校實驗室或工程中心走進(jìn)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)，共建科研平臺。加強河南國家大學(xué)科技園建設(shè)。設(shè)立高校國家重點項目培育基金，提升高校承擔(dān)重大科研任務(wù)的能力。全面推進(jìn)高�？萍紕�(chuàng)新體系建設(shè)，加大科技成果孵化和推廣力度，提升高�？萍紕�(chuàng)新對地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的支撐度和貢獻(xiàn)率。七是深化研究生培養(yǎng)機制改革。確定一批研究生培養(yǎng)機制改革試點，推廣研究生培養(yǎng)機制改革經(jīng)驗。深入實施研究生教育創(chuàng)新計劃，加強與科研院所、行業(yè)和企業(yè)合作，建立一批研究生教育創(chuàng)新基地，提升研究生教育質(zhì)量。八是啟動實施高等學(xué)校協(xié)同創(chuàng)新計劃。圍繞重點學(xué)科、科技平臺和團隊建設(shè)，加強高校與行業(yè)部委協(xié)同創(chuàng)新，深化與國家有關(guān)部委(局)共建成果;加強高校與地方政府協(xié)同創(chuàng)新，實現(xiàn)共贏發(fā)展;加強高校與企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新，實現(xiàn)校企雙贏;加強高校與科研院所、高校之間的協(xié)同合作，聯(lián)合開展高層次人才培養(yǎng)和重大科研項目攻關(guān)，實現(xiàn)資源互補共享，相互促進(jìn)提高。

　　3.著力深化教育體制機制改革，為教育事業(yè)發(fā)展注入生機和活力。一是啟動我省第一批教育體制改革試點項目。抓好省政府與教育部簽訂的戰(zhàn)略合作協(xié)議的項目對接和落實。做好我省承擔(dān)的推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、職業(yè)教育綜合改革、地方政府促進(jìn)高等職業(yè)教育發(fā)展綜合改革等3個國家教育體制改革試點工作。二是以轉(zhuǎn)變政府職能和簡政放權(quán)為重點，健全權(quán)責(zé)明確的教育管理體制，進(jìn)一步向?qū)W校特別是高等學(xué)校放權(quán)，建立和完善學(xué)校目標(biāo)管理和績效管理機制。三是鼓勵支持社會力量依法舉辦多層次、多類型、多形式的民辦教育，研究出臺促進(jìn)民辦教育發(fā)展的政策措施。設(shè)立民辦教育發(fā)展專項資金，加大扶持力度。四是推進(jìn)人才培養(yǎng)體制改革，深入實施素質(zhì)教育，減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，深化職業(yè)教育機制創(chuàng)新和高等教育教學(xué)改革。五是推進(jìn)高等教育招生考試制度改革。繼續(xù)在鄭州大學(xué)、河南大學(xué)部分專業(yè)實行自主招生改革試點，繼續(xù)實行示范性高職院校單獨招生試點。六是大力推進(jìn)國際交流與合作，積極引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)教育資源，做好漢語國際推廣工作，提升中原文化影響力。

　　4.著力加強教師隊伍建設(shè)，為教育事業(yè)發(fā)展提供人才支撐。一是深化教育人事制度改革。推進(jìn)教育系統(tǒng)職稱制度改革，擴大中職學(xué)校教授級高級講師職稱試點范圍，深入推進(jìn)高校職稱評審改革工作。加大教師交流力度。進(jìn)一步完善縣域內(nèi)教師交流制度，擴大交流比例。二是提升中小學(xué)教師隊伍整體素質(zhì)。繼續(xù)實施“國培計劃”和“省培計劃”，推動全市中小學(xué)和幼兒園教師全員培訓(xùn)和素質(zhì)提升。繼續(xù)實施“特崗計劃”和“農(nóng)村教育碩士師資培養(yǎng)計劃”，完善農(nóng)村教師培養(yǎng)補充機制。實施教師教育課程改革工程。三是加強職業(yè)院校“雙師型”教師隊伍建設(shè)。研究出臺《河南省職業(yè)教育“雙師型”教師隊伍管理辦法》，促進(jìn)企業(yè)的高技能人才、工程技術(shù)人員兼任專業(yè)課教師或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師，推進(jìn)職業(yè)院校教師到企業(yè)實踐，加快建立有利于職業(yè)院校“雙師型”教師隊伍建設(shè)的長效機制。四是實施高校“人才強校工程”。繼續(xù)實施海外高層次人才引進(jìn)“千人計劃”和“百人計劃”。實施高層次科技創(chuàng)新人才和團隊支持計劃。面向海內(nèi)外引進(jìn)30名左右省級特聘教授，選拔300名優(yōu)秀中青年骨干教師重點培養(yǎng)。

　　5.著力推進(jìn)教育公平，落實好教育惠民政策。一是健全和完善各級各類學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助體系，力爭不使一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)。二是著力做好高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，積極探索就業(yè)統(tǒng)計方式的多元化，鼓勵引入第三方社會機構(gòu)進(jìn)行評價。三是深入抓好“規(guī)范教育收費、治理教育亂收費”工作，加強對義務(wù)教育經(jīng)費保障機制和中職資助政策等國家優(yōu)惠政策落實情況的監(jiān)督檢查，推進(jìn)高中改制學(xué)校清理規(guī)范工作。四是繼續(xù)堅持以流入地政府為主、以全日制公辦中小學(xué)為主的原則，解決進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)問題，確保“應(yīng)入盡入”。發(fā)揮學(xué)校在留守兒童教育中的主陣地作用。啟動實施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃，提高學(xué)生健康水平。五是全面貫徹落實全市特殊教育工作會議精神，進(jìn)一步提高特殊教育保障水平。六是深入實施招生陽光工程。

　　6.著力強化教育保障，不斷優(yōu)化教育改革發(fā)展環(huán)境。一是多渠道籌措教育經(jīng)費。積極配合協(xié)調(diào)財政部門努力達(dá)到20xx年財政教育支出占公共財政支出17%的目標(biāo)分解任務(wù)，完成國家4%目標(biāo)的分解任務(wù)。力爭全市公辦高校生均撥款水平20xx年底達(dá)到120xx元。推進(jìn)財政教育撥款方式改革，充分發(fā)揮財政資金的引導(dǎo)、帶動作用。制定方案、健全機制，做好高�；瘋�工作。二是科學(xué)規(guī)劃教育事業(yè)發(fā)展。發(fā)布并組織實施《河南省教育事業(yè)發(fā)展“”規(guī)劃》和《河南省教育人才發(fā)展中長期規(guī)劃(20xx-20xx年)》。發(fā)布基本建設(shè)規(guī)劃，協(xié)調(diào)好教育規(guī)劃綱要確定的重點項目的實施工作，發(fā)布“”期間高等學(xué)校設(shè)置規(guī)劃。三是要加強教育督查工作。要完善重大事項、重點項目和工程跟蹤落實機制，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的作用，完善工作制度、創(chuàng)新工作方法，加大督政和督學(xué)力度。四是積極主動做好教育宣傳工作，做好社會輿論的引導(dǎo)工作，為教育改革發(fā)展?fàn)I造良好的社會環(huán)境和氛圍。五是加強教育信息化建設(shè)。進(jìn)一步健全基礎(chǔ)設(shè)施，豐富信息資源，規(guī)范技術(shù)管理，強化推廣應(yīng)用。

　　7.加強作風(fēng)建設(shè)，推動務(wù)實發(fā)展。當(dāng)前，我國正處在社會轉(zhuǎn)型、改革攻堅、實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵時期，全社會對教育問題的關(guān)注度、敏感度、期望值空前提高，辦好人民滿意的教育任務(wù)艱巨，各級教育部門責(zé)任重大。我們必須堅持用領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，認(rèn)真落實“三具兩基一抓手”，深入推進(jìn)“兩轉(zhuǎn)兩提”，推動務(wù)實發(fā)展。要更加注重調(diào)查研究、更加注重制度建設(shè)、更加注重典型引路、更加注重工作落實、更加注重督導(dǎo)督查。一要牢記責(zé)任。教育是育人的事業(yè)，我們肩負(fù)的責(zé)任重大，從事教育工作必須對黨負(fù)責(zé)、對國家負(fù)責(zé)、對人民負(fù)責(zé)、對歷史負(fù)責(zé)。我們要時刻牢記責(zé)任，做到忠誠履職、愛崗敬業(yè)，做到責(zé)隨職走、心隨責(zé)走。二要強化服務(wù)。各級教育行政部門要圍繞服務(wù)廣大人民群眾、服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展、服務(wù)基層學(xué)校，加快職能轉(zhuǎn)變，加快管辦分離，積極為學(xué)校和師生提供更優(yōu)服務(wù)，切實保障人民群眾受教育權(quán)益，維護(hù)教育公平正義。三要依法治教。嚴(yán)格依照法定權(quán)限和程序行使權(quán)力、履行職責(zé)，規(guī)范管理，依法行政，接受監(jiān)督。四要科學(xué)決策。要堅持科學(xué)民主決策，注重調(diào)查研究。要建立健全重大事項集體決策、專家咨詢、社會公示與聽證、決策評估制度，提高決策水平。五要求實重干。各級教育行政管理部門要努力建設(shè)“創(chuàng)新、為民、務(wù)實、清廉、和諧”的五型機關(guān)。要在理論學(xué)習(xí)上下功夫，促進(jìn)思想解放，觀念更新，提高創(chuàng)新能力;在干部隊伍建設(shè)上下功夫，樹立好的用人導(dǎo)向，形成好的用人風(fēng)氣，打造一支“想干事、干對事、干成事、不出事”的干部隊伍;在督查督辦上下功夫，促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變、勤政為民，提高干部隊伍的執(zhí)行力和行政效能;在黨務(wù)政務(wù)公開上下功夫，促進(jìn)依法行政，樹立清正廉潔的機關(guān)形象;在制度建設(shè)上下功夫，促進(jìn)工作規(guī)范、團結(jié)協(xié)作，形成推進(jìn)工作的強大合力。我們要以優(yōu)良的黨風(fēng)促政風(fēng)、帶行風(fēng)、正學(xué)風(fēng)、樹新風(fēng)。大力提倡勤政、廉潔、高效的政風(fēng)，大力提倡情系人民、竭力為群眾排憂解難的行風(fēng)，大力提倡求真務(wù)實、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、默默耕耘的學(xué)風(fēng)，說實話、辦實事、重實績、求實效，以正確的政績造福于民，以優(yōu)良的政風(fēng)取信于民。

　　最后，我要特別強調(diào)一下廉潔自律問題。學(xué)校是教書育人的地方，教育工作者在廉潔自律方面應(yīng)當(dāng)有更高要求。應(yīng)該說，教育系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)成效是明顯的，但也面臨許多新情況新問題，我們必須警鐘長鳴、常抓不懈，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部更要講黨性、重品行、作表率，以身作則、率先垂范，不斷加強反腐倡廉建設(shè)。

　　同志們，做好20xx年工作，任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。讓我們按照省委、省政府的總體部署和要求，以堅定的信心、奮發(fā)有為的精神、銳意進(jìn)取的勇氣，忠誠履職，務(wù)實重干，努力開創(chuàng)教育工作新局面，為中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)、為中原崛起河南振興做出新的更大的貢獻(xiàn)，以全市教育改革發(fā)展的新成績迎接黨的的勝利召開!

教育工作會議市長講話 篇2

　　今天，我們在這里召開20xx年全市教育工作會議。主要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，總結(jié)工作，分析形勢，安排部署20xx年教育工作。

　　一、關(guān)于當(dāng)前教育改革發(fā)展形勢

　　在黨中央國務(wù)院堅強領(lǐng)導(dǎo)下，各級黨委政府大力支持，全社會共同努力，教育系統(tǒng)奮發(fā)進(jìn)取，我國教育改革穩(wěn)步推進(jìn)，教育事業(yè)迅速發(fā)展。回顧教育規(guī)劃綱要頒布實施以來特別是去年的工作，在諸多方面都取得了比較顯著的成績。

　　一是強化優(yōu)先發(fā)展，教育保障水平明顯提高。中央各部門、地方各級黨委政府，高度重視、真情關(guān)心、大力支持教育改革發(fā)展穩(wěn)定。切實加大教育投入，辦學(xué)條件有較大改善，生均經(jīng)費有較大提高，啟動實施一批重大政策、重大項目，辦了一些多年想辦而沒有辦成的事情。

　　二是突出民生導(dǎo)向，教育公平取得顯著進(jìn)展。20xx年出臺研究生獎勵政策，至此我國建立起從學(xué)前教育到研究生教育完整的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助體系。在實現(xiàn)城鄉(xiāng)免費九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，20xx年又開始實施農(nóng)村免費中等職業(yè)教育，這是中國教育歷史上第二項免學(xué)費政策。啟動國家連片特困地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃，覆蓋699個縣，惠及3000多萬學(xué)生。完成中小學(xué)校舍安全工程。在近些年不斷加大東中西部招生協(xié)作計劃、明顯縮小地區(qū)高考錄取率差距的基礎(chǔ)上，為提高中西部農(nóng)村地區(qū)學(xué)生高考入學(xué)質(zhì)量，首次實施面向國家連片特困地區(qū)定向招生計劃，20xx年錄取1萬多名本科生，這些地區(qū)上重點大學(xué)人數(shù)提高10%左右。出臺進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試的意見，截至目前，31個省(區(qū)市)除西藏外都按照國務(wù)院要求出臺了具體實施方案。重點發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育，三年毛入園率62.3%，提前實現(xiàn)“”60%目標(biāo)，更多農(nóng)村孩子有了上幼兒園的機會。

　　三是注重內(nèi)涵發(fā)展，夯實質(zhì)量提升基礎(chǔ)。制定實施高教質(zhì)量30條，啟動“20xx計劃”，與20個部委、7個行業(yè)協(xié)會聯(lián)合培養(yǎng)人才。扎實推進(jìn)職業(yè)教育產(chǎn)教融合，完善行業(yè)指導(dǎo)教育教學(xué)工作體系，研究編制《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)專項規(guī)劃》。健全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，頒布實施3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南、義務(wù)教育19個課程標(biāo)準(zhǔn)，制定職業(yè)教育410個專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和“”職業(yè)教育教材建設(shè)意見，調(diào)研普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實施狀況，高等教育修訂學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄、本科專業(yè)目錄，語言文字頒布中長期改革發(fā)展規(guī)劃綱要。加強督導(dǎo)監(jiān)測，國務(wù)院首次出臺《教育督導(dǎo)條例》、成立國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會，強化督導(dǎo)職能、擴大督導(dǎo)范圍、提高督導(dǎo)權(quán)威。印發(fā)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估暫行辦法，著手開展義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)驗收。本科教學(xué)質(zhì)量年度報告由“985”高校擴大到“211”高校，進(jìn)一步規(guī)范報告內(nèi)容。加強教師隊伍建設(shè)，國務(wù)院首次召開全口徑全市教師工作會議，印發(fā)了《關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》。頒布實施幼兒園教師、小學(xué)教師、中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)。

　　四是深化改革開放，教育發(fā)展活力進(jìn)一步激發(fā)。按照頂層設(shè)計、統(tǒng)一部署、試點先行、有序推進(jìn)的原則，一些重點領(lǐng)域改革邁出新步伐，各地涌現(xiàn)許多好的經(jīng)驗和做法。推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，頒布依法治校實施綱要，大學(xué)章程制訂取得重要進(jìn)展，一批高校成立理事會(董事會)，中小學(xué)幼兒園建立家長委員會，各級各類學(xué)校教職工代表大會制度建設(shè)深入推進(jìn)。著力增強重大決策的社會參與度、公開性，一年來共有13個重要教育政策文件，通過教育部門戶網(wǎng)站向社會公開征求意見。積極推動機構(gòu)改革和職能調(diào)整，繼統(tǒng)籌職業(yè)教育，將高職高專教育、遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育職能調(diào)整到職業(yè)教育與成人教育司之后，又成立教師工作司，統(tǒng)籌各級各類教師工作。為加強宏觀指導(dǎo)和監(jiān)管職能，成立綜合改革司、巡視工作辦公室以及學(xué)前教育辦公室、特殊教育辦公室、繼續(xù)教育辦公室。進(jìn)一步拓寬選人用人視野，繼首次海內(nèi)外公開選任2所部屬高校校長之后，最近又完成3所大學(xué)校長公開選拔工作。擴大教育開放，批準(zhǔn)成立上海紐約大學(xué)，批準(zhǔn)籌建溫州肯恩大學(xué)、昆山杜克大學(xué)、香港中文大學(xué)(深圳)等一批高起點的中外合作辦學(xué)機構(gòu)和項目。首次頒布實施孔子學(xué)院發(fā)展規(guī)劃，目前全球孔子學(xué)院已達(dá)400家、孔子課堂535所，注冊學(xué)員65萬，成為中華文化走出去的成功范例。

　　五是保持和諧穩(wěn)定，為服務(wù)黨和國家大局作出重要貢獻(xiàn)。教育系統(tǒng)按照中央部署，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，扎實做好和諧穩(wěn)定工作，成為全社會維護(hù)穩(wěn)定的積極力量。

　　總的看，我國教育事業(yè)發(fā)展態(tài)勢良好，成就有目共睹，人民群眾滿意度有所提高，國際社會也給予較高評價。但是，我們清醒地認(rèn)識到，我們的工作與中央要求、國家需要和人民期待相比，還存在很多不足。在國際競爭大背景下審視中國教育，我們清醒地看到，我國教育的競爭力還不強，開放程度還不高，培養(yǎng)的人才還不能很好地適應(yīng)國際化的需要;在國家發(fā)展的整體戰(zhàn)略中把握教育，我們清醒地看到，到20xx年基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、全面建成小康社會，我們在教育觀念、教育內(nèi)容、教育方式、教育管理和教育保障等方面還有相當(dāng)?shù)牟罹?在人民群眾的期盼中分析教育，我們清醒地看到，一些教育熱點難點還沒有很好的解決，還不能滿足人民群眾對多樣優(yōu)質(zhì)公平教育的需求。

　　黨的對我國教育工作作了重大部署，提出了明確要求，我們要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會、全面貫徹落實。一是發(fā)展道路，就是高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，堅定不移地走中國特色社會主義教育發(fā)展道路。二是奮斗目標(biāo)，就是全民受教育程度和創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平明顯提高，進(jìn)入人才強國和人力資源強國行列，教育現(xiàn)代化基本實現(xiàn)。三是總體要求，就是著力提高教育質(zhì)量，大力促進(jìn)教育公平，提高家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助水平，積極推動農(nóng)民工子女平等接受教育，努力辦好人民滿意的教育。四是根本任務(wù)，就是立德樹人，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，讓每一個孩子都能成為有用之才。五是根本方式，就是合理配置教育資源，促進(jìn)各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，鼓勵引導(dǎo)社會力量興辦教育。六是發(fā)展動力，就是深化教育領(lǐng)域綜合改革，不斷完善促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的體制機制。七是工作重點，就是加強教師隊伍建設(shè)，增強教師教書育人的榮譽感和責(zé)任感，這是教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作。

　　在精神學(xué)習(xí)貫徹中看待教育，我們清醒地看到，當(dāng)前，中國教育正面臨著新的形勢，發(fā)展機遇和發(fā)展難題都前所未有，許多新情況新問題亟待我們?nèi)フ�視，去調(diào)研，去思考，去解決。一是辦好人民滿意的教育是中央要求、人民期待，社會十分關(guān)注，如何堅持教育為人民服務(wù)、為國家服務(wù)，用什么方式全面了解、積極回應(yīng)廣大人民群眾所思所想所盼?滿意是一種復(fù)雜現(xiàn)象，包括相互關(guān)聯(lián)的重要因素，我們?nèi)绾卧O(shè)計衡量滿意的綜合框架，做好人民群眾教育滿意度的測評工作?如何守住底線、突出重點、完善制度、引導(dǎo)輿論，既盡力而為又量力而行?二是立德樹人是教育工作的根本任務(wù)，當(dāng)前社會環(huán)境復(fù)雜、思想文化多樣，如何進(jìn)一步加強和完善學(xué)校黨的建設(shè)工作，如何進(jìn)一步加強和改進(jìn)思想政治教育工作，不斷提高教師特別是青年教師的師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強教師教書育人的榮譽感和責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實踐能力?三是改革開放是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的關(guān)鍵抉擇，經(jīng)過30多年的努力，我們哪些教育體制臻于成熟，哪些可以基本定型，哪些還沒有實質(zhì)性進(jìn)展，哪些還沒去觸動?我們應(yīng)該如何廣泛深入開展教育教學(xué)改革才能為下一代適應(yīng)時代新變化作好準(zhǔn)備?如何深化教育領(lǐng)域綜合改革，找準(zhǔn)那些屬于牽一發(fā)而動全身的問題并以此作為突破口、成為著力點，取得實質(zhì)性、歷史性的進(jìn)展?四是到20xx年基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，什么是教育現(xiàn)代化，我們?nèi)绾沃贫ㄟm合中國國情、具有國際影響力的教育現(xiàn)代化指標(biāo)體系?什么是基本實現(xiàn)，基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的薄弱環(huán)節(jié)有哪些在哪里，需要采取什么樣的工作思路和推進(jìn)策略?各地發(fā)展很不平衡，如何制定各省(區(qū)市)基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的時間表、路線圖、任務(wù)書?五是我國城鎮(zhèn)化在加快，人口流動是大勢所趨，我們怎樣加大統(tǒng)籌力度，推動城鄉(xiāng)教育一體化，推進(jìn)中國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、基本實現(xiàn)工業(yè)化和全面提升服務(wù)業(yè)水平?怎樣解決好進(jìn)城務(wù)工人員子女(隨遷子女和留守兒童)平等接受教育，確保教育機會公平?六是我國進(jìn)入中等收入國家，加之傳統(tǒng)文化影響和每個家庭只有一個孩子，人民群眾接受優(yōu)質(zhì)教育愿望尤為迫切，我們怎樣處理普及與提高的關(guān)系，全面提高普及率(鞏固率)，真正把工作重點轉(zhuǎn)到提高質(zhì)量上來，努力擴大優(yōu)質(zhì)教育資源?怎樣實現(xiàn)有教無類和因材施教的結(jié)合，為每一個孩子提供適合的教育，更多地培養(yǎng)各類拔尖創(chuàng)新人才?怎樣優(yōu)化學(xué)校布局結(jié)構(gòu)、學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)、學(xué)生素質(zhì)能力結(jié)構(gòu)，提高教育的貢獻(xiàn)力和貢獻(xiàn)率?七是經(jīng)濟全球化深入發(fā)展，出國留學(xué)和來華留學(xué)都在增多，如何引導(dǎo)學(xué)生和家長正確對待出國留學(xué)，做好出國留學(xué)服務(wù)工作，吸引優(yōu)秀留學(xué)生學(xué)成回國、報效祖國?采取怎樣的政策措施，調(diào)動地方、學(xué)校積極性，吸引更多外國學(xué)生來華留學(xué)?八是4%投入實現(xiàn)后，怎樣健全制度，鞏固成果，不斷擴大教育財政性投入和社會投入?如何把錢用好管好，更多地用于困難群體和優(yōu)秀群體，更多地用于薄弱環(huán)節(jié)和重點領(lǐng)域，更好地調(diào)動廣大干部師生的積極性主動性創(chuàng)造性?九是“四化同步發(fā)展”，信息化更加突出，如何進(jìn)一步加快教育信息化硬件、軟件建設(shè)，以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化?如何提高師生信息技術(shù)水平，利用信息化促進(jìn)教育改革發(fā)展，提高教育公平質(zhì)量?十是全民學(xué)習(xí)已成為潮流，如何推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，搭建終身學(xué)習(xí)“立交橋”，完善終身教育體系?如何持續(xù)提高全社會“學(xué)有所教”水平，為所有學(xué)習(xí)者提供多次多樣多層的選擇機會，滿足個人多樣化個性化的學(xué)習(xí)發(fā)展需求?面對當(dāng)前教育的新形勢，出現(xiàn)的新問題，我們一定要增強自信心，提高自覺性，緊緊抓住新機遇，充分利用新條件，妥善應(yīng)對新挑戰(zhàn)，努力創(chuàng)造新優(yōu)勢，為實現(xiàn)中國的“教育強國夢”而頑強奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗。

　　二、關(guān)于20xx年教育工作的總體要求和主要任務(wù)

　　20xx年是全面貫徹落實黨的精神的開局之年，是實施教育規(guī)劃綱要和“”規(guī)劃承前啟后的關(guān)鍵一年，是為基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化奠定堅實基礎(chǔ)的重要一年。做好今年教育工作具有十分重要的意義，要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面落實教育規(guī)劃綱要，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把立德樹人作為根本任務(wù)，把教師隊伍建設(shè)作為重點內(nèi)容，把轉(zhuǎn)變作風(fēng)作為重要保證，加快教育領(lǐng)域綜合改革，加快轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，著力促進(jìn)公平公正，著力提高質(zhì)量效益，著力維護(hù)和諧穩(wěn)定，努力辦好人民滿意的教育，為全面建成小康社會、奪取中國特色社會主義新勝利提供人才保障和智力支撐。

　　(一)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，全面加強教育系統(tǒng)黨的建設(shè)

　　教育系統(tǒng)要把學(xué)習(xí)貫徹精神不斷引向深入，努力把思想行動統(tǒng)一到精神上來，把智慧力量凝聚到實現(xiàn)確定的各項任務(wù)上來，以提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，推動教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。

　　第一，深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)。要認(rèn)真研讀報告、中國共產(chǎn)黨章程和同志一系列重要講話，深刻領(lǐng)會提出的重大理論觀點、重大方針政策、重大工作部署，把堅持和發(fā)展中國特色社會主義作為聚焦點、著力點、落腳點;深刻領(lǐng)會深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀對堅持和發(fā)展中國特色社會主義具有的重大現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)歷史意義;深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀最鮮明的精神實質(zhì)是解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)、求真務(wù)實。學(xué)習(xí)要重在原原本本，重在聯(lián)系實際，重在領(lǐng)導(dǎo)帶頭，重在推動工作。

　　第二，深化精神宣講活動。要深入開展中國特色社會主義宣傳教育，組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的“中國夢”的宣傳教育，在各自崗位上為實現(xiàn)“教育強國夢”而奮斗，為實現(xiàn)“中國夢”作貢獻(xiàn)。要充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢，組織專家講理論、組織干部講政策、組織師生講感受。要豐富途徑渠道，創(chuàng)新手段方法，讓人樂于接受、易于理解，便于貫徹落實。

　　第三，深入推動精神進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦。要把精神作為學(xué)校思想政治教育和哲學(xué)社會科學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容，作為學(xué)校黨課團課、校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，抓緊組織修訂和編寫體現(xiàn)精神的高校思想政治理論課和哲學(xué)社會科學(xué)教材。要把精神和同志一系列重要講話精神的學(xué)習(xí)貫徹納入高校哲學(xué)社會科學(xué)教學(xué)科研骨干、思想政治理論課教學(xué)骨干、輔導(dǎo)員骨干研修和培訓(xùn)班教學(xué)計劃。

　　第四，深入研究闡釋重大理論和現(xiàn)實問題。要對的新思想新觀點新論斷進(jìn)行深入研究，確定一批重大選題，集中力量進(jìn)行攻關(guān)，盡快推出一批高質(zhì)量的研究成果和大眾化的普及讀物。要積極參與馬克思主義理論研究和建設(shè)工程，大力推動實踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新，推進(jìn)馬克思主義中國化時代化大眾化。要著力回答深層次思想認(rèn)識問題和社會熱點難點問題，澄清模糊認(rèn)識、分清重大是非，切實增強廣大干部師生的道路自信、理論自信、制度自信。

　　第五，深入推動教育系統(tǒng)黨的建設(shè)。要貫徹落實好第21次全市高校黨建工作會議精神，圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，按照全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的要求，切實加強各級各類學(xué)校黨的建設(shè)工作，在學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型黨組織建設(shè)方面走在前列。要按照中央部署，在教育系統(tǒng)深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決廣大師生員工反映強烈的突出問題，提高黨員干部服務(wù)群眾的能力水平。重點抓好建立健全黨員領(lǐng)導(dǎo)干部密切聯(lián)系群眾、全體黨員立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)的長效機制。要切實加強反腐倡廉建設(shè)，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色，自覺維護(hù)黨的集中統(tǒng)一，進(jìn)一步營造風(fēng)清氣正、心齊氣順的教育環(huán)境。

　　(二)堅持立德樹人，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展

　　黨的報告提出，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。這是教育系統(tǒng)堅持和發(fā)展中國特色社會主義的核心所在。

　　第一，增強德育工作的針對性實效性。一是把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程，根據(jù)時代特點和學(xué)生特點，合理確定德育目標(biāo)、內(nèi)容要求，科學(xué)設(shè)置由低到高、由淺入深、整體一貫的小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)德育課程體系。“革命理想高于天”。要特別重視和加強理想信念教育，使每一個學(xué)生都能成為有理想的人、有道德的人，堅定對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、馬克思主義指導(dǎo)、中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的信仰、信念和信心。二是充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，修訂中小學(xué)德育課程設(shè)置方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，加強教材建設(shè)、教學(xué)改革。大力加強小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)語文和歷史課程的整體設(shè)計和基本建設(shè)，積極探索語文、歷史等學(xué)科滲透思想品德教育的方式方法，深入挖掘各門課程蘊含的德育資源。三是優(yōu)化育人環(huán)境，充分發(fā)揮中小學(xué)家長委員會、大學(xué)理事會(董事會)的作用，不斷完善學(xué)校、家庭、社會協(xié)調(diào)一致、相互配合的德育機制。四是強化實踐育人環(huán)節(jié)，加強學(xué)生實習(xí)實驗、參與公益活動和志愿服務(wù)，在實踐中增強動手能力，了解國情民情，學(xué)會做人做事，培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀。全面開展“我的中國夢”宣傳教育，促進(jìn)學(xué)生把個人夢想和民族夢想緊密融合在一起，把個人價值與社會價值緊密結(jié)合在一起，把個人命運與國家命運緊密聯(lián)系在一起。

　　第二，提升學(xué)生身心健康水平。學(xué)生體質(zhì)不好，全面發(fā)展無從談起，強國夢難以實現(xiàn)。一是健全學(xué)校體育工作評價機制。今年將重點加強學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測和公告制度。教育部將研究制定專項督導(dǎo)辦法，加大督導(dǎo)評估力度，將各地各校學(xué)生體質(zhì)健康狀況以及體育經(jīng)費投入、條件改善、陽光體育運動開展等情況向社會公布，向家長反饋。二是切實保障學(xué)生體育課和體育鍛煉時間。各級各類學(xué)校要開齊開足體育課，把每天一小時校園體育活動作為學(xué)校教育工作的重要內(nèi)容，列入學(xué)校課表。要因地制宜開展豐富多彩的體育活動，培養(yǎng)學(xué)生的體育習(xí)慣，形成一兩項終身受益的運動愛好。三是加強心理健康教育。要重視心理健康教育課程和心理健康教育輔導(dǎo)室、心理咨詢中心建設(shè)，啟動中小學(xué)心理健康教育示范校創(chuàng)建工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

　　第三，加強學(xué)校藝術(shù)教育。當(dāng)前，不少學(xué)校對藝術(shù)教育重視不夠，這非常不利于學(xué)生創(chuàng)造能力培養(yǎng)、人文素質(zhì)提高和健全人格養(yǎng)成。一是開好藝術(shù)教育課程。要嚴(yán)格按照國家課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足規(guī)定的藝術(shù)教育類課程。針對一些農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)藝術(shù)教師緊缺的問題，加強區(qū)域內(nèi)藝術(shù)教育統(tǒng)籌力度，鼓勵藝術(shù)教師走教，聘請社會人士到學(xué)校兼職，加大藝術(shù)教育教師培訓(xùn)力度。要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，將優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育資源輸送到偏遠(yuǎn)農(nóng)村的學(xué)校和課堂。二是因地制宜創(chuàng)新藝術(shù)教育方式。要不拘形式，探索簡便有效、富有本地特色、符合學(xué)校實際的藝術(shù)教育方式方法，使學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)使用一兩種樂器、培養(yǎng)一兩項藝術(shù)愛好。要加強書法和民族民間藝術(shù)教育，提高學(xué)生的審美情趣和文化修養(yǎng)。三是利用好社會資源。要充分利用圖書館、博物館、文化館、美術(shù)館等文化設(shè)施，為學(xué)生開展豐富多彩的藝術(shù)活動。要推動學(xué)校藝術(shù)教育與當(dāng)?shù)匚幕�建設(shè)相結(jié)合，將更多的文化建設(shè)項目布點在學(xué)校，也盡可能地向當(dāng)?shù)厝罕婇_放。要進(jìn)一步加強和完善已經(jīng)堅持多年的高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動。四是大力推廣普通話，使用規(guī)范漢字，全面提高大中小學(xué)生以及全體國民的國家通用語言文字修養(yǎng)和實際運用能力。

　　(三)創(chuàng)新工作方式，推動教育發(fā)展走上不斷提升質(zhì)量的良性軌道

　　立德樹人是整個教育的根本任務(wù)，包含在德育體育美育之中，包含在各門課程之中，包含在課內(nèi)課外活動之中。報告要求“著力提高教育質(zhì)量”，包括德智體美全部內(nèi)容。多年來我們一直強調(diào)提高教育質(zhì)量，但提高質(zhì)量是一個過程，我們必須花大力氣下真功夫認(rèn)認(rèn)真真地抓、堅持不懈地抓，目前的確還不能說已經(jīng)取得比較理想的成績。這其中原因很多，一個重要的原因在于，對教育質(zhì)量的評價方式不科學(xué)，評價標(biāo)準(zhǔn)較單一，過于看重學(xué)生考試分?jǐn)?shù)和學(xué)校升學(xué)率�，F(xiàn)在迫切需要我們努力把提高質(zhì)量的理念變?yōu)橥晟频闹贫取⒄�策，把提高質(zhì)量的說法變?yōu)榭茖W(xué)的方法、做法。

　　第一，完善標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)準(zhǔn)是衡量質(zhì)量的依據(jù)�？傮w來看，我國教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)相對滯后，校園建設(shè)、設(shè)備配置等“硬件”標(biāo)準(zhǔn)不盡完善，教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生品德學(xué)業(yè)水平等“軟件”標(biāo)準(zhǔn)更為缺乏。事實說明，沒有一套科學(xué)合理的指標(biāo)，我們的教育質(zhì)量既難以縱向比較，也難以橫向比較，因此也就難以有說服力，難以提高工作的針對性和實效性。要認(rèn)真總結(jié)我國成功經(jīng)驗，合理借鑒國際先進(jìn)辦法，研究頒布具有中國特色、世界水平的質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量監(jiān)測體系。要堅持把促進(jìn)人的全面發(fā)展和適應(yīng)社會需要作為衡量質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)，多維度綜合評價教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展，保證學(xué)生全面成長進(jìn)步。既要關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)成績，更要關(guān)心學(xué)生思想品德，還要關(guān)心學(xué)生身心素質(zhì)和學(xué)習(xí)興趣;既要關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果，更要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程，還要關(guān)注學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)行為。對此，教育部門都要予以重視，教研機構(gòu)都要加強探索，社會組織也要主動參與，家長也要積極配合，特別是要鼓勵學(xué)校辦出特色、辦出水平和出名師、育英才。

　　第二，加強督導(dǎo)。督導(dǎo)評估是判斷教育質(zhì)量狀況的基本手段。當(dāng)前，加強督導(dǎo)關(guān)鍵要落實好《教育督導(dǎo)條例》。一是健全機構(gòu)。各省、市、縣都要按照條例要求，學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)做法，盡快健全人民政府負(fù)責(zé)教育督導(dǎo)的機構(gòu)。二是加強督學(xué)隊伍建設(shè)。要把熟悉教育教學(xué)、富有管理經(jīng)驗和具有教育感情、工作熱情的行家里手吸收進(jìn)來，建立一支專兼職結(jié)合的高素質(zhì)的督學(xué)隊伍。三是開展專項督導(dǎo)。要圍繞貫徹黨的教育方針、推進(jìn)素質(zhì)教育中的重點問題，抓住教育公平和教育質(zhì)量中的突出問題，針對群眾關(guān)心的學(xué)生身心健康、課業(yè)負(fù)擔(dān)過重、擇校亂收費等熱點問題，開展專項督導(dǎo)。

　　第三，公開結(jié)果。各級各類教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果和教育督導(dǎo)報告，都要向社會公開，接受社會監(jiān)督。教育部制定了專門的公開辦法和規(guī)程，20xx年系統(tǒng)組織實施。

　　(四)加強薄弱環(huán)節(jié)，著力縮小教育差距

　　報告指出要“大力促進(jìn)教育公平，合理配置教育資源”，強調(diào)“讓每個孩子都能成為有用之才”。這就要求我們以更大的決心、更有力的舉措來推進(jìn)教育公平。

　　第一，加強農(nóng)村特別是偏遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)村教育�；�本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，重點和難點都在農(nóng)村。一是注重城鄉(xiāng)教育一體化。要進(jìn)一步深化義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革，按標(biāo)準(zhǔn)為農(nóng)村中小學(xué)配齊圖書、教學(xué)儀器設(shè)備、音體美器材和場地;實行城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學(xué)編制標(biāo)準(zhǔn)，對村小和教學(xué)點予以傾斜，吸引優(yōu)秀畢業(yè)生到農(nóng)村學(xué)�；虮∪鯇W(xué)校任教。二是科學(xué)規(guī)劃、合理布局農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校。要從方便就近入學(xué)和提高質(zhì)量效益相結(jié)合的角度，合理確定教學(xué)點、村小、中心小學(xué)、初中學(xué)校布局，以及寄宿制學(xué)校和非寄宿制學(xué)校的安排。沒有做好學(xué)校布局專項規(guī)劃的，暫停農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校撤并工作。三是辦好村小學(xué)和教學(xué)點。今年中央提出設(shè)立專項資金，對在連片特困地區(qū)鄉(xiāng)、村學(xué)校和教學(xué)點工作的教師給予生活補助，我們要抓緊研究部署，辦好這項“雪中送炭”的好事。還要實施好已經(jīng)啟動的“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋項目”，通過信息化手段提高教學(xué)點的教育教學(xué)水平。

　　第二，加強中西部特別是貧困地區(qū)教育。這些地區(qū)受自然歷史條件和經(jīng)濟社會發(fā)展水平限制，教育基礎(chǔ)薄弱，必須加大傾斜力度和政策支持。一是扶持集中連片特困地區(qū)教育發(fā)展。教育部會同有關(guān)部門正在研究制定教育扶貧工程，通過困難學(xué)生資助、教師交流培訓(xùn)、硬件設(shè)施投入、軟件資源共享、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、對口支援幫扶等六個方面，加快14個集中連片特困地區(qū)教育快速發(fā)展，有力促進(jìn)片區(qū)群眾脫貧致富，從根本上消除貧困的“代際傳遞”。二是支持中西部地區(qū)高等教育加快發(fā)展。今年將全面實施中西部高等教育振興計劃，在整合原有各項目的基礎(chǔ)上，特別安排專項資金實施中西部高校“基礎(chǔ)能力建設(shè)”和“綜合實力提升”兩大工程。三是加快民族地區(qū)教育發(fā)展。召開民族教育工作會議，出臺支持民族教育加快發(fā)展的政策措施。積極穩(wěn)妥推進(jìn)雙語教育，全面加強學(xué)校民族團結(jié)教育，深入實施“民族地區(qū)教育基礎(chǔ)薄弱縣普通高中建設(shè)”項目。切實做好教育對口支援工作，特別是教育援藏、援疆等工作。

　　第三，保障特殊群體平等受教育權(quán)利。要進(jìn)一步解決好流動人口子女就學(xué)問題。在義務(wù)教育階段，繼續(xù)堅持“兩為主”政策，不斷提高就學(xué)保障水平;在接受義務(wù)教育后升學(xué)考試上，認(rèn)真落實國辦文件要求，用統(tǒng)籌兼顧的根本辦法抓好具體實施工作，爭取各方面最大的共識度。對于農(nóng)村留守兒童，教育部已會同有關(guān)部門發(fā)布了工作意見，各地要認(rèn)真貫徹落實。關(guān)于特殊教育問題，今年將召開專項工作會議，啟動實施殘疾兒童少年義務(wù)教育三年攻堅計劃，通過擴大隨班就讀、擴大特教資源、提高特教教師地位待遇等措施，為殘疾兒童少年提供更多更好的受教育機會。

　　(五)突出工作重點，促進(jìn)各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展

　　各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，是教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的基本要求，是構(gòu)建終身教育體系、形成學(xué)習(xí)型社會的客觀需要。

　　第一，辦好學(xué)前教育。黨的要求“辦好”學(xué)前教育，意味著學(xué)前教育既要積極發(fā)展，提高普及程度，又要科學(xué)保教，辦出水平，促進(jìn)兒童“快樂生活、健康成長”。今年要深入實施三年行動計劃，進(jìn)一步加大投入，重點支持中西部地區(qū)改擴建幼兒園、增設(shè)附屬幼兒園。要落實好《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及0到3歲幼兒教育試點工作，全面向教師、家長、社會普及科學(xué)育兒知識，嚴(yán)禁任何形式“虐童事件”的發(fā)生。

　　第二，均衡發(fā)展九年義務(wù)教育。將原來的“促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展”確定為“均衡發(fā)展九年義務(wù)教育”，把均衡由一般的工作導(dǎo)向變?yōu)楣ぷ魅蝿?wù)。今年要開展義務(wù)教育均衡發(fā)展備忘錄實施情況檢查，啟動省級政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展考核評估工作和義務(wù)教育基本均衡縣的驗收認(rèn)定工作。

　　第三，基本普及高中階段教育。將高中階段教育由“加快普及”調(diào)整為“基本普及”，把工作態(tài)度變?yōu)楣ぷ髂繕?biāo)。要加快發(fā)展、大力辦好中等職業(yè)教育，實施好農(nóng)村中等職業(yè)教育免費工作。要積極探索普通高中特色化多樣化發(fā)展，實施好中西部貧困地區(qū)普通高中改造計劃，擴大辦學(xué)規(guī)模，改善辦學(xué)條件。

　　第四，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。報告對職業(yè)教育突出強調(diào)“現(xiàn)代”二字，一方面是強調(diào)職業(yè)教育要適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟社會發(fā)展特別是適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和“五位一體”、“四化同步”的要求;另一方面是強調(diào)職業(yè)教育是一個體系。今年要著力打通和拓寬各級各類技術(shù)技能型人才的培養(yǎng)發(fā)展通道，推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)和中國教育結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整，全面推進(jìn)學(xué)歷文憑和職業(yè)資格“雙證書”制度，培養(yǎng)更多的熟練勞動者、各種技術(shù)人才和一大批高素質(zhì)技術(shù)帶頭人。要進(jìn)一步推動職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密對接、深度融合，完善鼓勵校企合作的政策措施，支持組建多種形式的職業(yè)教育集團。

　　第五，推動高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。今年要加強本科質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)工作，國家層面要建立92個專業(yè)類質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，對一些行業(yè)性強的專業(yè)，要會同行業(yè)一道制定專業(yè)評價標(biāo)準(zhǔn)，高校都要在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步明確本校的培養(yǎng)目標(biāo)，細(xì)化培養(yǎng)方案。要加快質(zhì)量評估保障體系建設(shè)，在院校審核評估、專業(yè)認(rèn)證、國際評估和教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)公布方面邁出更大步伐。今年要完成對具有研究生培養(yǎng)和學(xué)位授予資格的一級學(xué)科整體水平評估并向社會公布，全市所有普通本科學(xué)校都要按基本要求向社會公布本科教學(xué)質(zhì)量年度報告。要實施好“20xx計劃”，公開公平公正組織好第一批評審認(rèn)定工作，推進(jìn)高校牢固樹立協(xié)同創(chuàng)新理念、健全協(xié)同創(chuàng)新機制，堅持科教結(jié)合、產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合，更加自覺地面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來。要深化研究生培養(yǎng)體制改革，優(yōu)化研究培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，分類推進(jìn)和構(gòu)建質(zhì)量保障體系。

　　第六，積極發(fā)展繼續(xù)教育。要以創(chuàng)新服務(wù)機制為抓手，加強繼續(xù)教育學(xué)習(xí)資源、平臺以及學(xué)習(xí)成果認(rèn)證、積累與轉(zhuǎn)換制度建設(shè)，探索推進(jìn)普通高校、職業(yè)院校，以及開放大學(xué)、民辦高校、中外合作高校和自學(xué)考試之間的協(xié)調(diào)合作，為學(xué)生成長成才提供寬闊的橋、多樣的橋和立交橋。要通過信息化手段，讓更多的人享受到優(yōu)質(zhì)多樣便捷的教育機會，推動學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，全面提高國民素質(zhì)。

　　(六)切實提高保障能力，為教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供有力支撐

　　轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，提高教育質(zhì)量效益，不僅要求保障水平不斷提高，更要求保障方式的深刻變革。要以新的思路、新的方法、新的手段，配置好資源，激發(fā)出活力，發(fā)揮好效益，以科學(xué)的保障機制支撐教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。

　　第一，提升教師師德水平和業(yè)務(wù)能力。提高教育質(zhì)量，關(guān)鍵是提高教師質(zhì)量。一是強化師德建設(shè)。今年將研究制定考核、監(jiān)督與獎懲相結(jié)合的師德建設(shè)長效機制，引導(dǎo)廣大教師踐行職業(yè)道德，潛心教書育人，努力成為堪為師表的教育家。二是實施好重大項目。要認(rèn)真總結(jié)國培計劃、特崗計劃、免費師范生培養(yǎng)計劃的經(jīng)驗，進(jìn)一步提高針對性和實效性。要加大統(tǒng)籌力度，充分發(fā)揮千人計劃、萬人計劃以及長江學(xué)者獎勵計劃、新世紀(jì)人才培養(yǎng)計劃等項目的重要作用，集成各類人才項目資源，用足用好國家人才政策。各地各校也要積極創(chuàng)造自己的品牌，培養(yǎng)人才團隊、引領(lǐng)教師發(fā)展。三是多渠道補充教師。要在立足自己培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，加大引智引才力度，更多引進(jìn)海外人才尤其是領(lǐng)軍人才。要充分依靠社會力量，加強與科研院所、行業(yè)企業(yè)以及各地各學(xué)校之間的合作，廣泛吸引各方面優(yōu)秀人才以多種形式來校任教。要拓寬用人視野，重視理論研究人才，也重視教育教學(xué)人才、黨政管理人才和技術(shù)推廣人才，重視在職教師的作用，也重視發(fā)揮退休教師的作用。四是加快教師管理制度改革。要嚴(yán)把入口關(guān)，完善教師資格制度，全面推行教師資格考試改革和定期注冊試點，擴大并深化中小學(xué)教師職務(wù)(職稱)改革試點工作。在晉升職務(wù)(職稱)時，要優(yōu)先考慮具有農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校任教經(jīng)歷的教師。五是創(chuàng)造教師發(fā)展的良好環(huán)境。要深化學(xué)校人事分配制度改革，堅持多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬，探索學(xué)術(shù)帶頭人及技術(shù)帶頭人的鼓勵獎勵政策，切實解決教師學(xué)習(xí)、研究、生活等方面的實際困難。要多發(fā)現(xiàn)多宣傳先進(jìn)典型，探索建立榮譽制度，做好國家教學(xué)名師評選工作，進(jìn)一步發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用。

　　第二，籌好用好管好教育經(jīng)費。4%的實現(xiàn)是中國教育史上的里程碑。今后要在保證教育經(jīng)費持續(xù)穩(wěn)定增長和用好管好上下功夫。一是籌好經(jīng)費。要繼續(xù)增加財政性教育經(jīng)費投入。就眼前而言，各級教育部門要積極配合有關(guān)部門，抓住年底超收安排和年初預(yù)算這兩個關(guān)節(jié)點，科學(xué)編制、足額安排20xx年預(yù)算。從長遠(yuǎn)一點看，要研究制定各級各類教育生均經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)和生均財政撥款標(biāo)準(zhǔn)，健全兩個方面分擔(dān)機制：一方面是各級政府之間的縱向分擔(dān)機制，進(jìn)一步明晰中央、省、市、縣的教育事權(quán)和財政支出責(zé)任，拓展增加投入的新舉措、新項目。另一方面是政府、家庭、社會之間的橫向分擔(dān)機制，進(jìn)一步明晰生均經(jīng)費需求和財政撥款、學(xué)費、學(xué)校自籌經(jīng)費之間的資源配置關(guān)系。要在政府加大教育投入的同時，千方百計地爭取利用更多的社會資源、民間資源、市場資源、國際資源建好學(xué)校、辦好教育。二是用好經(jīng)費。要堅持科學(xué)的投入方向，圍繞育人這個根本和公平與質(zhì)量這兩個重點，統(tǒng)籌各級各類教育事業(yè)發(fā)展，合理確定經(jīng)費投入比例，優(yōu)化經(jīng)費投入結(jié)構(gòu)。要強化正確的政策導(dǎo)向，堅持向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜，向困難群體傾斜，把有限的資金用在“刀刃”上。三是管好經(jīng)費。今年將實行新的中小學(xué)財務(wù)制度和高等學(xué)校財務(wù)制度，修訂中小學(xué)校會計制度和高等學(xué)校會計制度，加大高校總會計師選拔委派工作力度，推動健全學(xué)校內(nèi)部財務(wù)管理制度。出臺高校財務(wù)信息公開辦法，保證教育經(jīng)費從分配、使用到評估都在陽光下運行。要堅持勤儉辦學(xué)，反對鋪張浪費，做好財務(wù)預(yù)決算公開、“三公”經(jīng)費公開。

　　第三，加快教育信息化建設(shè)。黨的報告提出“新四化”目標(biāo)，把信息化擺在特別重要地位。一是加強統(tǒng)籌。在完善標(biāo)準(zhǔn)、互接互認(rèn)的基礎(chǔ)上，把學(xué)生、教師、校舍，以及就業(yè)、資助、營養(yǎng)改善等方面的管理系統(tǒng)整合起來，發(fā)揮綜合效用。針對目前數(shù)據(jù)分散、采集困難、交換不暢等問題，重點建設(shè)國家和省兩級數(shù)據(jù)中心，逐步實現(xiàn)學(xué)生、教師、學(xué)校等信息全部入庫。二是加強優(yōu)質(zhì)資源開發(fā)應(yīng)用。啟動實施寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通，推動優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享。要加快國家數(shù)字教育資源中心及共享服務(wù)平臺建設(shè)，集中力量開發(fā)音樂、美術(shù)、英語、科學(xué)等農(nóng)村基礎(chǔ)教育短缺課程、高等教育(包括高等職業(yè)教育)面向大眾的公共視頻課程。三是全面提高教師運用信息化手段進(jìn)行教學(xué)、科研、服務(wù)的能力。以中小學(xué)和職業(yè)院校教師為重點，加強對教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn)，培養(yǎng)信息化教學(xué)的習(xí)慣和素養(yǎng)。要制定相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，將教育技術(shù)能力和運用水平納入教師資格認(rèn)證體系。

　　(七)深化教育領(lǐng)域綜合改革，確保重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)取得實質(zhì)性突破

　　改革是教育發(fā)展的強大動力，現(xiàn)在已進(jìn)入深水區(qū)、攻堅期，我們一定要以更大的政治勇氣和智慧深化教育改革，進(jìn)一步增強改革的自覺性、堅定性，更加注重改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性。

　　第一，堅持正確方向，沿著正確道路推進(jìn)。在改革方向問題上，我們要頭腦清醒、立場堅定，始終堅持和發(fā)展中國特色社會主義教育發(fā)展道路。堅持按規(guī)律辦事，尊重教育規(guī)律、教學(xué)規(guī)律和人才成長規(guī)律，把促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長作為改革的出發(fā)點和落腳點。堅持服務(wù)大局，不斷適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展和人民群眾接受良好教育的需求。要進(jìn)一步凝聚改革共識，有的不改不行、改慢了不行，有的過激了、過快了也不行。要正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系，以發(fā)展出題目，以改革做文章，以穩(wěn)定為前提�？旄幕蚵�改，大改或小改乃至改或不改，都要以推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧為標(biāo)準(zhǔn)，以人民群眾滿意為目標(biāo)，堅持把改革力度、發(fā)展速度和社會可承受程度結(jié)合起來。要堅持尊重實踐、尊重創(chuàng)造，尊重基層首創(chuàng)精神，堅持全局和局部相配套、治本和治標(biāo)相結(jié)合、漸進(jìn)和突破相促進(jìn)。

　　第二，突出體制機制，增強改革合力。深化教育領(lǐng)域綜合改革需要各方面的理解、關(guān)心和支持。一是健全改革領(lǐng)導(dǎo)體制。各地教育部門要充分利用好教改領(lǐng)導(dǎo)小組這一平臺，建立強有力的工作機構(gòu)，完善會議、調(diào)研、政策協(xié)商等工作制度，整合各方力量，統(tǒng)籌推進(jìn)改革。二是建立改革激勵機制。教育部將制定改革試點轉(zhuǎn)示范的辦法，確立一批示范項目，發(fā)揮引領(lǐng)、帶動和輻射作用，同時把改革試點成效作為對各省(區(qū)市)資源配置的重要依據(jù)。三是建立改革政策突破機制。去年，教育部已探索了一些政策突破的機制和辦法，如在開放大學(xué)設(shè)立、試點學(xué)院改革等方面。但這只是開始，這一機制仍需進(jìn)一步建立和健全。四是完善改革決策咨詢機制。國家層面已先后成立國家教育咨詢委員會、國家教育考試指導(dǎo)委員會，主要為重大教育決策提供咨詢，指導(dǎo)各地改革試點。一些地方也成立了類似機構(gòu)。今后，要充分發(fā)揮有關(guān)專家在改革政策制定、執(zhí)行、宣傳、監(jiān)督、評價等各個環(huán)節(jié)的作用，充分聽取群眾意見建議，努力求取教育改革的最大“公約數(shù)”。

　　第三，突出熱點難點，聚焦改革重點。深化教育領(lǐng)域綜合改革，必須把解決人民群眾關(guān)心的熱點作為改革的重點，找準(zhǔn)突破口，敢啃硬骨頭。在考試招生制度改革方面，今年要研究提出高考改革的總體目標(biāo)和基本框架，各地要落實進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試的方案，推進(jìn)普通本科與高等職業(yè)教育分類考試，開展高中學(xué)業(yè)水平考試及綜合素質(zhì)評價改革試點和高校招生考試綜合評價改革試點。在現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)方面，深入推進(jìn)政事分開、管辦分離，切實落實和擴大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)。要加快大學(xué)章程建設(shè)，健全章程的審核機制，研究制定高等學(xué)校學(xué)術(shù)委員會規(guī)則，明確教授治學(xué)的范圍和途徑。要深入推進(jìn)依法治校，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依法管理的能力和師生知法守法的水平，全面落實校務(wù)公開，建立社會參與和監(jiān)督的有效機制。在辦學(xué)體制改革方面，重點支持民辦教育發(fā)展，進(jìn)一步釋放辦學(xué)活力。今年，將出臺支持民辦教育發(fā)展的意見，提出營利性和非營利性民辦學(xué)校分類管理的辦法，全面清理針對民辦教育的各種歧視政策。在管理體制改革方面，重點推進(jìn)省級政府教育統(tǒng)籌。教育部將進(jìn)一步轉(zhuǎn)變職能和簡政放權(quán)，擴大省級政府教育統(tǒng)籌權(quán)。各省(區(qū)市)要切實承擔(dān)起統(tǒng)籌責(zé)任，重點統(tǒng)籌推進(jìn)各級各類教育科學(xué)發(fā)展，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、區(qū)域教育協(xié)調(diào)發(fā)展，統(tǒng)籌確定符合國家要求和本地實際的辦學(xué)條件、教師編制、招生規(guī)模等基本標(biāo)準(zhǔn)。在保障機制改革方面，重點建立健全各級政府教育經(jīng)費分擔(dān)機制，推動各地出臺職業(yè)院校生均標(biāo)準(zhǔn)、撥款標(biāo)準(zhǔn)和鼓勵支持民辦教育、中外合作辦學(xué)的政策措施。

　　第四，突出目標(biāo)責(zé)任，務(wù)求改革實效。深化教育領(lǐng)域綜合改革，重在取得實實在在的效果。一是細(xì)化目標(biāo)責(zé)任。要建立改革目標(biāo)責(zé)任制，明確工作任務(wù)，明確領(lǐng)導(dǎo)分工，明確階段目標(biāo)，確�？珊饬俊⒖蓹z查，努力讓群眾感受到改革的效果和變化。二是實行動態(tài)調(diào)整。今年將對所有國家教育體制改革試點項目進(jìn)行中期評估，建立試點項目動態(tài)調(diào)整機制，及時淘汰一些毫無進(jìn)展、有名無實甚至發(fā)生偏差的項目，補充一批基礎(chǔ)好、積極性高且初顯成效的項目，形成有出有進(jìn)的機制。三是加強監(jiān)督檢查。國家教改領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將密切跟蹤各地教育改革進(jìn)展情況，實行季度通報制度。從今年開始，教育部將把改革工作作為督查重點，適時開展改革專項檢查。各地也要結(jié)合實際，開展形式多樣的檢查指導(dǎo)工作。

　　第五，突出以開放促改革，切實提高教育開放水平。深化改革與擴大開放不可分割，開放也是改革。深化改革需要擴大開放形成外部壓力和倒逼機制，推動改革不斷深化。擴大開放也需要深化改革，為進(jìn)一步擴大開放消除思想觀念和體制機制障礙。一是提高合作辦學(xué)的水平。要加強對中外合作辦學(xué)的整體謀劃和分類管理，支持一批高水平中外合作辦學(xué)機構(gòu)。要突出名牌效應(yīng)、專業(yè)優(yōu)勢和緊缺課程，嚴(yán)格控制低水平重復(fù)、缺乏特色、優(yōu)質(zhì)資源引進(jìn)偏少的項目。要通過開展評估、社會化認(rèn)證等方式，整改停辦一些水平低、質(zhì)量差的項目。二是提高出國留學(xué)工作的水平。要繼續(xù)擴大公派出國留學(xué)規(guī)模，把最優(yōu)秀的、國家最急需的人才送到國外最好的學(xué)校、最好的專業(yè)就讀。要加強對自費出國留學(xué)的政策引導(dǎo)，努力為自費留學(xué)生提供更多更好的服務(wù)，維護(hù)好他們的合法權(quán)益，加大對優(yōu)秀自費生的資助和獎勵，激勵他們?yōu)橹腥A崛起民族復(fù)興而勤奮學(xué)習(xí)。三是提高來華留學(xué)工作水平。要加強政策引導(dǎo)，擴大來華留學(xué)生規(guī)模，優(yōu)化來華留學(xué)生結(jié)構(gòu)，完善留學(xué)生管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平。四是進(jìn)一步鼓勵中國教育走出去。推動高水平教育機構(gòu)海外辦學(xué)，支持辦好孔子學(xué)院，為增強國家文化軟實力作出貢獻(xiàn)。

　　教育部已經(jīng)制定20xx年深化教育領(lǐng)域綜合改革的意見，這個文件將作為教育部今年的“一號文件”印發(fā)。今后幾年教育部的一號文件，都將是推進(jìn)教育改革的文件。各地各校也要按照綜合改革的思路，結(jié)合實際，制定本地本校深化教育綜合改革的方案，進(jìn)一步明確本地本校教育改革的突破口和著力點，扎實把教育改革開放不斷引向深入。

　　三、關(guān)于提高教育管理工作的科學(xué)化水平

　　做好今年的教育工作，任務(wù)繁重，責(zé)任重大。實干興邦，打鐵還需自身硬。全面深化教育改革，需要首先從政府自身改起，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，首先要規(guī)范教育部門行政管理行為，努力提高教育管理工作科學(xué)化水平。

　　第一，改進(jìn)工作作風(fēng)，堅持為民務(wù)實清廉。改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾，是我們黨一貫堅持的優(yōu)良傳統(tǒng)和最大的政治優(yōu)勢。中央政治局出臺“八項規(guī)定”，中央領(lǐng)導(dǎo)同志率先垂范，順應(yīng)了黨心民心，贏得了一致?lián)碜o(hù)。在去年初的年度教育工作會議上我們把20xx年確定為“作風(fēng)建設(shè)年”，去年底為落實中央“八項規(guī)定”教育部出臺了20條具體辦法�，F(xiàn)在，關(guān)鍵是抓落實。一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭。要從我做起，領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則、率先垂范，一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實。二是執(zhí)行有力。要敢作為、勇?lián)��?dāng)，言必信、行必果，凡是出臺的規(guī)定，都要不折不扣地做到，提高執(zhí)行力和公信力。三是密切配合。要把調(diào)查研究、公務(wù)接待、會議活動等項規(guī)定落實好，需要各級教育部門和各級各類學(xué)校上下支持和左右配合、全面貫徹和相互監(jiān)督。四是監(jiān)督到位。貫徹落實情況，要納入作風(fēng)評議、干部考核、廉政建設(shè)等各個環(huán)節(jié)，接受公眾監(jiān)督。五是持之以恒。改進(jìn)作風(fēng)重在落實、貴在堅持。只要能堅持上幾年，這些硬性規(guī)定就會成為自覺行為和工作習(xí)慣，我們的工作作風(fēng)必將有大的改觀，群眾滿意度也必將有大的提高。

　　第二，改進(jìn)教育宣傳，為教育改革發(fā)展?fàn)I造良好氛圍。隨著網(wǎng)絡(luò)、手機、微博等新媒體迅猛發(fā)展，當(dāng)前的輿論生態(tài)發(fā)生根本性變化，進(jìn)入了全球全民全媒時代。面對全新的輿論環(huán)境，我們要主動適應(yīng)、順勢而為、趨利避害，不斷提高工作能力和水平。一是主要負(fù)責(zé)人對新聞宣傳和輿情回應(yīng)要高度重視，把宣傳工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實、同考核。二是深入解讀中央重大教育決策部署，全面反映基層好做法好措施，系統(tǒng)報道師生好典型好經(jīng)驗，多讓教師說、多讓學(xué)生說、多讓家長說、多讓社會說，增加正能量。三是政策制定時要多聽意見，政策出臺后要準(zhǔn)確解讀，政策執(zhí)行中要重視反映，最終要讓人民群眾滿意。

　　第三，加強創(chuàng)新管理，維護(hù)教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。20xx年維護(hù)和諧穩(wěn)定工作取得良好成績，20xx年和今后一個時期維護(hù)社會穩(wěn)定面臨的壓力仍然很大，做好學(xué)校安全維穩(wěn)的任務(wù)仍然很重。一是抓好基礎(chǔ)工作。要尊重人、關(guān)心人，依法辦學(xué)、以德治校。要抓好民生工作，解決好食堂飯菜價格、食品安全、交通安全、學(xué)生就業(yè)等實際問題，維護(hù)師生切身利益。要改進(jìn)和創(chuàng)新思想政治工作，以理服人，以情動人，把思想政治工作做深做細(xì)，與廣大師生面對面、手拉手、心連心。二是抓好日常管理。要進(jìn)一步加強學(xué)校課堂教學(xué)、報告會、研討會、講座、論壇和校園網(wǎng)等思想文化陣地的管理，牢牢掌握意識形態(tài)領(lǐng)域工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主導(dǎo)權(quán)，努力使學(xué)校始終成為宣傳科學(xué)理論、傳播先進(jìn)文化、塑造美好心靈的堅強陣地。三是深化平安校園建設(shè)。要推進(jìn)校園安全管理創(chuàng)新，落實學(xué)校“人防、物防、技防”措施，定期排查影響學(xué)校安全穩(wěn)定的突出問題，集中整治校園周邊突出的治安問題。

　　努力辦好人民滿意的教育，是我們義不容辭的神圣職責(zé)。讓我們緊密團結(jié)在周圍，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，不斷開創(chuàng)教育科學(xué)發(fā)展新局面，奮力推進(jìn)中國教育現(xiàn)代化，為全面建成小康社會、奪取中國特色社會主義新勝利做出更大的貢獻(xiàn)!

教育工作會議市長講話 篇3

　　同志們：

　　這次會議的主要任務(wù)是，總結(jié)工作，交流經(jīng)驗，分析形勢，安排部署20xx年度全市職業(yè)教育和成人教育工作。剛才，崔炳建副廳長飽含著對職業(yè)教育的深厚情感，發(fā)表了熱情洋溢的講話。這對我們是很好的激勵、鼓舞和鞭策。會議宣讀了第七批“職業(yè)教育強縣”評審結(jié)果和全市職業(yè)教育校企合作工作先進(jìn)單位的決定，表彰了先進(jìn)。駐馬店、信陽、商務(wù)學(xué)校、泰宏建設(shè)發(fā)展有限公司介紹了他們發(fā)展職業(yè)教育或支持職業(yè)教育的經(jīng)驗和做法，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒。借這個機會，講三點意見。

　　一、關(guān)于當(dāng)前我省職業(yè)教育改革發(fā)展的形勢

　　怎么樣看待當(dāng)前我省職業(yè)教育改革發(fā)展的形勢?概括起來是三句話：成績很大、困惑不少、前景光明。

　　(一)就“成績很大”來看，主要是指進(jìn)入新世紀(jì)以來，特別是20xx年實施職教攻堅以來，在省委、省政府的高度重視和廣大職教工作者的辛勤努力下，各地各部門把發(fā)展職業(yè)教育作為經(jīng)濟社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)和教育工作的戰(zhàn)略重點，堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，努力探索具有河南特色的職教發(fā)展道路，取得了巨大成就。主要體現(xiàn)在：一是形成了共識。大力發(fā)展職業(yè)教育成為各級黨委、政府和全社會的共識，抓職教就是抓經(jīng)濟、抓發(fā)展、抓民生成為各級政府的共同行動。二是理出了思路。理出了“三改一抓一構(gòu)建”、“六路并進(jìn)”推進(jìn)職業(yè)教育改革發(fā)展的工作思路。三是出臺了政策。省里和各地都出臺了一系列含金量很高的政策舉措。比如，省政府先后出臺實施職教攻堅的意見、創(chuàng)新體制機制加快職業(yè)教育發(fā)展的意見，省直有關(guān)部門出臺生均經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)、教職工編制標(biāo)準(zhǔn)等政策措施，有效保障了職教工作的開展。四是形成了機制。集團化辦學(xué)、校企合作、多元化辦學(xué)、開放辦學(xué)、貼近市場辦學(xué)，深化辦學(xué)體制機制改革等，做了很多很好的探索。五是選準(zhǔn)了抓手。比如推進(jìn)職教園區(qū)建設(shè)、開展職教強縣創(chuàng)建活動、示范校特色校建設(shè)、職教專家評選、實訓(xùn)基地建設(shè)、技能大賽、文明風(fēng)采大賽活動，實施骨干教師素質(zhì)提高計劃，開展青年教師企業(yè)實踐項目、中德合作項目、示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校建設(shè)等工作載體和抓手，職教、成教工作有聲有色。六是發(fā)展了事業(yè)。截止20xx年，全市中、高職在校生分別達(dá)到173.87萬人、72.19萬人，比20xx年分別增加17.75萬人、27.49萬人。中職學(xué)校調(diào)整到874所，校均規(guī)模提高到1989人，專任教師達(dá)到5.72萬人，其中，雙師型專任教師達(dá)到1.13萬人。七是增強了能力。職業(yè)教育發(fā)展不僅提供了技能人才支撐，也有力助推了經(jīng)濟增長，提升了區(qū)域競爭力，改善了民生，增強了職業(yè)教育的吸引力、服務(wù)能力。

　　(二)就“困惑不少”來看，我省職業(yè)教育雖然取得了顯著成就，積累了經(jīng)驗，創(chuàng)造了典型，但是也要看到職業(yè)教育發(fā)展仍然處在轉(zhuǎn)折轉(zhuǎn)型中，還沒有完全脫離普教辦學(xué)模式，有利于職業(yè)教育發(fā)展的體制機制還不完善，還有不少問題和困惑制約著職業(yè)教育改革發(fā)展。這些困惑主要表現(xiàn)在：一是職業(yè)教育國家社會需求與民眾認(rèn)同和選擇還有不小的偏差。近年來，盡管國家和我省出臺了一系列加快職業(yè)教育改革發(fā)展的政策措施，職業(yè)教育政策極大地扶持了農(nóng)村和城鎮(zhèn)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生接受教育并贏得工作機會，但人們依然對教育實現(xiàn)社會流轉(zhuǎn)的重要功能寄予厚望。在老百姓的內(nèi)心世界中，很多人不是萬不得已，不會主動選擇職業(yè)教育。進(jìn)入職業(yè)學(xué)校學(xué)生不少也是出于無奈，職業(yè)教育招生難，運轉(zhuǎn)更難。一些職業(yè)學(xué)校的教職員工對前景不樂觀，責(zé)任心不強。這種社會大眾心理是制約職業(yè)教育發(fā)展的最大社會痼疾。二是職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展與投入不足的矛盾長期存在。職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件簡陋，教師隊伍特別是“雙師型”隊伍建設(shè)、實訓(xùn)環(huán)節(jié)比較薄弱，職教特色不突出，吸引力不強，社會對人才培養(yǎng)質(zhì)量不滿意，學(xué)生上職業(yè)學(xué)校積極性不高。三是貼近市場貼近社會需求辦學(xué)的意識和能力不強。一些學(xué)校辦學(xué)觀念不端正，普教模式濃厚。專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟社會發(fā)展吻合度不夠，適應(yīng)性不強，課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接不夠，教學(xué)內(nèi)容與生產(chǎn)工藝脫節(jié)，校企合作不緊密，辦學(xué)模式封閉，辦學(xué)活力不足。甚至個別職業(yè)學(xué)校把職業(yè)教育辦成了應(yīng)試教育，眼睛只盯著幾個對口升學(xué)指標(biāo)，職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式違背職教規(guī)律。四是職業(yè)教育體系不完善。既有的職教體系外部封閉、橫向脫節(jié)、縱向終結(jié)，職業(yè)院校畢業(yè)生繼續(xù)學(xué)習(xí)通道不暢，技術(shù)技能型人才成長的“立交橋”還沒有建成。沒有形成真正符合職業(yè)教育需求，符合職業(yè)教育特色的招生考試升學(xué)制度，造成中職生、高職生想升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)的愿望不能實現(xiàn)，特別是“文化知識型”選拔考試方式，不適應(yīng)也不利于職業(yè)教育的發(fā)展。五是職業(yè)教育在推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合、中高職銜接的辦學(xué)體制機制等方面還有很多政策問題需要落實等等。這些困惑和問題都需要我們在今后工作和改革進(jìn)程中逐步加以解決。

　　(三)就“前景光明”來看，目前職業(yè)教育雖然還存在不少問題和困惑，但有利于加快職業(yè)教育改革發(fā)展，加快現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的形勢還是非常好的。一是機遇好。國家和省委、省政府高度重視職業(yè)教育，出臺一系列加快職業(yè)教育改革發(fā)展的政策措施，為職業(yè)教育改革發(fā)展提供了良好的機遇。二是基礎(chǔ)好。通過多年來的工作努力，我們形成了一套好的工作思路、工作機制，“三改一抓一構(gòu)建”、“六路并進(jìn)”的工作思路，免學(xué)費政策的落實，示范校特色校、實訓(xùn)基地項目的實施，職教強縣的推進(jìn)等等，為下一步工作打下了很好的基礎(chǔ)。三是隊伍好。有一支值得信賴的熱愛職業(yè)教育、奉獻(xiàn)職業(yè)教育的素質(zhì)高、作風(fēng)好的隊伍。因此，我們有充分理由對我省職業(yè)教育發(fā)展前景充滿信心，充滿期待。面對新形勢，新任務(wù)，新要求，我們一定要增強信心，提高自覺性，緊緊抓住機遇，充分利用新條件、新優(yōu)勢，妥善應(yīng)對新挑戰(zhàn)，努力創(chuàng)造新優(yōu)勢，為實現(xiàn)我省職業(yè)教育發(fā)展的目標(biāo)而開拓進(jìn)取、扎實工作，不斷開創(chuàng)職教工作的新局面。

　　二、關(guān)于20xx年職業(yè)教育與成人教育工作

　　20xx年是全面貫徹落實黨的精神的開局之年，是實施教育規(guī)劃綱要和“”規(guī)劃承前啟后的關(guān)鍵之年，也是實施新一輪職教攻堅的起始之年。做好今年職業(yè)教育和成人教育工作意義重大。

　　20xx年全市職業(yè)教育與成人教育工作的總的要求是：深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照國家及省中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要的要求，認(rèn)真貫徹全市職教工作電視電話會議、省政府職教工作會議和一系列文件精神，充分發(fā)揮省部共建國家職業(yè)教育改革試驗區(qū)功能，堅持“三改一抓一構(gòu)建”的職業(yè)教育發(fā)展思路，繼續(xù)實施職教攻堅計劃，強化內(nèi)涵，改革創(chuàng)新，穩(wěn)定招生規(guī)模，著力提高質(zhì)量，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，為中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)培養(yǎng)更多更好的技術(shù)技能型人才。關(guān)于20xx年的具體工作，職成教處、職教教研室、成人教研室分別擬定了工作要點，已經(jīng)印發(fā)給大家，我就不再展開講了。我著重就工作中要把握的幾個方面再作點強調(diào)：

　　(一)瞄準(zhǔn)一個目標(biāo)。就是瞄準(zhǔn)“加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育”的目標(biāo)。黨的強調(diào)，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。如何理解這句話，首先要弄清楚什么是職業(yè)教育?什么是現(xiàn)代職業(yè)教育?所謂職業(yè)教育就是推動經(jīng)濟發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)、改善民生、破解“三農(nóng)”問題的一塊非常重要的教育，也是緩解勞動力供求矛盾，實現(xiàn)經(jīng)濟教育緊密結(jié)合、快速對接的一塊教育，更是面向社會、面向人人，著力培養(yǎng)勞動者職業(yè)道德、職業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力的一塊教育�，F(xiàn)代職業(yè)教育是指在進(jìn)一步豐富職教內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，適應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)方式，以系統(tǒng)培養(yǎng)生產(chǎn)服務(wù)一線技術(shù)技能型人才為目標(biāo)，讓每個孩子都能成為有用之才的教育類型。加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，為職業(yè)教育改革發(fā)展指明了方向，明確了任務(wù)，做出了規(guī)劃。今后，我省職業(yè)教育改革發(fā)展都要瞄準(zhǔn)這樣一個目標(biāo)來開展，才能不偏方向，符合要求。

　　(二)持續(xù)一套思路。就是要持續(xù)堅持去年省政府確定的“三改一抓一構(gòu)建”的工作思路。即改革封閉式辦學(xué)模式，大力推進(jìn)校企合作;改革單一的政府投資模式，積極建立多元投資辦學(xué)機制;改革職業(yè)院校管理體制和機制，切實增強辦學(xué)活力;抓好一批職業(yè)教育重大項目，探索構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，不斷鞏固職教攻堅成果，不斷提高職業(yè)教育的辦學(xué)活力、吸引力和服務(wù)能力。這個思路是我們今后推進(jìn)職業(yè)教育改革發(fā)展必須長期堅持的思路，需要持之以恒、毫不動搖地抓下去。希望各地要按此思路，突出重點、狠抓落實、深化改革、創(chuàng)造典型，把職業(yè)教育改革發(fā)展推向深入。

　　(三)突出五個重點。一是大力推進(jìn)校企合作。校企合作既是職業(yè)教育的工作重點，也是工作的難點。今年要著力做好以下工作：第一，完善校企合作組織架構(gòu)。制定印發(fā)河南省職業(yè)教育校企合作促進(jìn)委員會工作規(guī)程，完善河南省職業(yè)教育校企合作促進(jìn)委員會工作機制。以產(chǎn)業(yè)和專業(yè)為紐帶，以緊密型職教集團為基礎(chǔ)，分批成立各行業(yè)職業(yè)教育校企合作指導(dǎo)委員會，并發(fā)揮好行指委的服務(wù)、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、調(diào)研作用。第二，研究、布置并確定一批職業(yè)教育校企合作項目。以校企合作為基礎(chǔ)，采取“以獎代補”方式，實施職業(yè)教育校企合作實訓(xùn)基地建設(shè)工程。繼續(xù)選擇部分與產(chǎn)業(yè)結(jié)合緊密的行業(yè)、企業(yè)簽訂校企合作戰(zhàn)略框架協(xié)議，實施校企合作項目改革試點，引導(dǎo)企業(yè)在專業(yè)建設(shè)、課程開發(fā)、教材編寫、師資共享等方面與職業(yè)院校深入開展合作。二是積極建立多元投資辦學(xué)機制。在總結(jié)現(xiàn)有職業(yè)院校辦學(xué)體制機制改革經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，在全市選擇100所左右職業(yè)院校推廣“公辦民助”、“股份制辦學(xué)”、“公有民辦”等新模式，鼓勵和引導(dǎo)民間機構(gòu)和資金投入公辦職業(yè)院校，參與內(nèi)部管理，增強公辦職業(yè)院�；盍�。大力發(fā)展民辦職業(yè)教育，在全市選擇若干所民辦職業(yè)院校推廣“政府引導(dǎo)、民辦公助”新機制，推動民辦職業(yè)教育在發(fā)展中規(guī)范，在規(guī)范中發(fā)展，形成公辦、民辦、股份制職業(yè)教育共同發(fā)展的格局。三是抓好示范校特色校建設(shè)。做好20xx年度河南省職業(yè)教育示范校和特色校建設(shè)項目的評審立項和20xx年度項目的建設(shè)指導(dǎo)和督促，著力打造出一批辦學(xué)條件優(yōu)、教學(xué)質(zhì)量高、改革成效好的品牌職業(yè)院校，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。四是加快構(gòu)建現(xiàn)代職教體系。主要做好兩項工作：第一，著手開展職業(yè)院校“知識+技能”考試制度改革試驗，研究以技能競賽成績、平時技能考核成績和職業(yè)資格證書等折合成績作為職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生對口升學(xué)考試改革中“技能”成績的辦法，為構(gòu)建現(xiàn)代職教體系，實現(xiàn)以專業(yè)為紐帶的中職、高職、專業(yè)學(xué)士、專業(yè)碩士等各層次職業(yè)教育的內(nèi)部貫通打好基礎(chǔ)。第二，加大職業(yè)教育對外開放力度。積極開展多層次、寬領(lǐng)域的職業(yè)教育中外合作，吸引國內(nèi)外職業(yè)教育機構(gòu)到我省設(shè)立分支機構(gòu)或聯(lián)合辦學(xué)。五是努力完成今年招生任務(wù)。面向各種群體、面向社會、面向人人，采取多種形式，力爭全市完成63萬人的中等職業(yè)教育招生任務(wù)。

　　(四)加強四項建設(shè)。一是加強國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校項目建設(shè)。對我省已被確定的62所國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校的項目進(jìn)行督促檢查，確保按時完成建設(shè)任務(wù)。二是加強教師隊伍建設(shè)。會同有關(guān)部門制訂加強河南省職業(yè)學(xué)校“雙師型”教師隊伍建設(shè)意見，加快“雙師型”教師隊伍建設(shè)步伐。制定職業(yè)學(xué)校“雙師型”教師能力標(biāo)準(zhǔn)，啟動“雙師型”教師認(rèn)定工作。三是加強職業(yè)教育信息化建設(shè)。加強職業(yè)教育網(wǎng)站建設(shè)，實現(xiàn)各中等職業(yè)學(xué)校網(wǎng)站全部開通。利用“云空間”平臺，籌建河南省職業(yè)教育與成人教育數(shù)字化教學(xué)資源中心，加強教學(xué)資源管理平臺和教學(xué)資源庫建設(shè)，開發(fā)運行“河南省職業(yè)教育與成人教育教學(xué)資源管理平臺”等信息服務(wù)系統(tǒng)。四是加強中等職業(yè)教育專業(yè)、課程和教材體系建設(shè)。進(jìn)一步規(guī)范中等職業(yè)學(xué)校招生專業(yè)設(shè)置，修訂完善《河南省中等職業(yè)學(xué)�，F(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)等22個專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，組織研發(fā)中等職業(yè)學(xué)校部分課程校企合作實驗教材。

　　(五)搞好五項活動。一是組織好招生宣傳活動。充分利用廣播、電視、電臺、報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體，聯(lián)合舉辦“職教巡禮”、“職業(yè)技能展示”活動;依托河南省職業(yè)教育與成人教育網(wǎng)和《河南教育》(職成教版)，大力宣傳職業(yè)教育，宣傳職業(yè)教育政策措施，宣傳職業(yè)教育先進(jìn)經(jīng)驗和典型事跡，擴大職業(yè)教育吸引力和影響力。二是全面開展技能競賽活動。舉辦好20xx年河南省職業(yè)教育技能大賽，與相關(guān)行業(yè)聯(lián)合舉辦省級行業(yè)技能大賽。積極參加20xx年全市職業(yè)院校技能大賽和全市職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽。完善中等職業(yè)教育技能競賽制度，大力推進(jìn)省、市、縣和各職業(yè)學(xué)校多層次、全覆蓋的技能競賽活動，努力實現(xiàn)“專業(yè)全覆蓋、學(xué)生全覆蓋”。三是舉辦第八屆中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競賽活動。建立表彰制度，對省轄市、省屬學(xué)校開展文明風(fēng)采競賽活動專題培訓(xùn)，擴大參與面，提升競賽水平，提高作品質(zhì)量。四是繼續(xù)實施以弘揚優(yōu)秀職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生事跡為主題的“三個一”工程，指導(dǎo)各省轄市開展優(yōu)秀畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)事跡報告會，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和擇業(yè)觀。五是做好職業(yè)教育教學(xué)改革立項、結(jié)項、成果獎及優(yōu)秀論文評選活動。加強職業(yè)教育教學(xué)研究工作，做好年度職業(yè)教育教學(xué)改革項目的立項、結(jié)項，支持一批重點課題研究。做好職業(yè)教育教學(xué)成果獎、優(yōu)質(zhì)課教學(xué)及優(yōu)秀論文評選等工作。深入開展成人教育理論研究，組織全市成人教育優(yōu)秀論文評選活動。

　　(六)用好兩個載體。一是職教園區(qū)。以資源共享為核心，推動建設(shè)校企共建、結(jié)構(gòu)合理、規(guī)模較大的省級示范性職教園區(qū)的建設(shè)，打造職業(yè)教育品牌，展示職業(yè)教育成果和形象。二是職業(yè)教育與成人教育示范縣創(chuàng)建活動。抓住國家實施“農(nóng)村職成教示范縣”創(chuàng)建的機遇，組織開展河南省職業(yè)教育與成人教育示范縣創(chuàng)建活動，鞏固“職教強縣”成果，提升職業(yè)教育服務(wù)縣域經(jīng)濟發(fā)展的能力。

　　(七)開好四個會議。一是開好全市職成教年度工作會�？偨Y(jié)工作，安排部署20xx年工作。二是籌備召開全市職教工作現(xiàn)場推進(jìn)會，總結(jié)經(jīng)驗，分析形勢，查找問題，推廣典型，安排部署新的職教攻堅工作。三是辦好職教專家論壇。以職業(yè)教育“知識+技能”招生考試制度改革為突破口，以探索具有河南特色的現(xiàn)代職教體系為主題，舉辦第四屆河南省職業(yè)教育專家論壇。四是開好職教學(xué)會換屆會議。

　　三、工作要求

　　省委、省政府高度重視職業(yè)教育，社會各界十分期待職業(yè)教育。職教工作任務(wù)重、頭緒多、推進(jìn)難。全市職教工作者必須以昂揚的斗志、飽滿的熱情和良好的狀態(tài)，奮發(fā)有為，扎實工作，才能取得實實在在的效果。為此，必須做到以下幾點：

　　(一)要樂業(yè)敬業(yè)。這是做好各項工作的基礎(chǔ)。從政之道，為官之要;從教之道，為業(yè)之要，我想，首先要熱愛它、喜歡它、敬畏它。因為工作是我們安身立命之本，而教育工作、職業(yè)教育工作又這么重要，當(dāng)然需要我們敬業(yè)樂業(yè)。怎么樣才能敬業(yè)樂業(yè)?一是要精其術(shù)。就是對工作要精通其道。哲學(xué)家朱熹說過：“敬業(yè)者，專心致志，以事其業(yè)也”。對待本職工作，要常懷敬畏之心，專心、用心，盡心盡力，全心投入，才能成為行家里手，才能更好地指導(dǎo)和推動工作。二是要竭其力。人生不過百年，做的事，選擇的職業(yè)，不會太多，尤其從事教育工作，改行換職，機率很小，做的事也就那么幾件，但做的事，干一項工作，要么不做，要做就做最好，有十分勁，決不使九分九。干什么工作，能力有大小，但態(tài)度非常重要，有了好的態(tài)度，有了勤奮，就能補拙，就能做得更好。所以，干工作要有吃苦耐勞的精神，甘于奉獻(xiàn)的精神，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，就會在平凡的崗位上做出成績，就會贏得同志們的稱贊，就會有好的結(jié)果。三是樂其業(yè)。精其術(shù)，竭其力，還要有興趣，還要充滿熱情、激情、充滿樂趣，積極主動，才會有工作成就感、幸福感、滿足感、才會感受工作帶來的愉悅和價值。

　　(二)要求知善讀。當(dāng)前形勢的變化，職業(yè)教育工作任務(wù)的艱巨性、復(fù)雜性，要求職教戰(zhàn)線的同志們，必需善于學(xué)習(xí)、求知善讀。要把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、一種境界、一種習(xí)慣，增強學(xué)習(xí)的緊迫感、責(zé)任感，要向書本學(xué)習(xí)，開闊視野，增長才干;向群眾學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短;向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，用以促學(xué);提高業(yè)務(wù)素質(zhì)水平，提高履職踐崗的能力。要學(xué)習(xí)上級政策，了解地方做法，熟悉各地想法，要做好結(jié)合，創(chuàng)造性地落實，才能適應(yīng)工作和形勢發(fā)展的需要，才能適應(yīng)職業(yè)教育改革發(fā)展的需要。

　　(三)要貴耳重目。就是要做好調(diào)查研究。講，調(diào)研是謀事之基，成事之道，決策之要，歷來為人們稱道。古人云“耳聞不如目見，目見不如足踐”，“紙上得來終覺淺，要知此事需躬行”。說的都是調(diào)研問題。當(dāng)前面對紛繁復(fù)雜的形勢，從事職業(yè)教育的同志們，想問題、辦事情、做決策，必須重調(diào)研，掌握第一手資料，才能獲得真知灼見，才能科學(xué)決策，合理判斷。

　　(四)要講究方法。這是正確落實決策，推動工作的有效措施。要抓重點、抓關(guān)鍵、抓難點、抓典型，通過抓重點、抓難點，形亮點，破瓶頸;通過抓關(guān)鍵、抓典型，實現(xiàn)以點帶面，典型引路。就抓重點來講，比如對農(nóng)村職業(yè)教育，重點就是抓好農(nóng)村職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件改善，抓如何面向當(dāng)?shù)厥袌觥��?dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)來辦學(xué)，提高職業(yè)教育吸引力，提升職業(yè)教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的能力;對國家示范校和省品牌示范校和特色學(xué)校來講，就是要進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，抓好內(nèi)涵提升。要抓關(guān)鍵、抓難點，在今后一段時期內(nèi)，職業(yè)教育招生考試制度改革是關(guān)鍵，實現(xiàn)校企深度合作是提升職業(yè)教育服務(wù)能力的難點。在這些方面，我們要狠下功夫。抓典型，就是要善于發(fā)現(xiàn)典型，培育典型，抓好典型，通過典型引路，帶動面上工作的開展。各級職業(yè)教育行政部門和職教工作者要對我省職業(yè)教育的重點、難點要有清醒而深刻的認(rèn)識，抓好項目，用好載體。

　　(五)要有好作風(fēng)。作風(fēng)是工作的保障。古人云：“心浮則氣必躁，氣躁則神難凝。”說的是做人不踏實，做事不扎實，急功近利，作風(fēng)不定的問題。推動職教發(fā)展，必須要有好的作風(fēng)，堅持務(wù)實求效。工作中，要力戒形式主義，撲下身子干，重干;要結(jié)合實際，求實;要善抓關(guān)鍵，求效。必須保持奮發(fā)有為的狀態(tài)，保持昂揚向上的工作斗志，保持克難攻堅的勇氣，把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)干，把工作當(dāng)成興趣干，把心思用在干事業(yè)上，把精力用在職教發(fā)展上。每一位職教工作者，都要把個人進(jìn)步和職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展聯(lián)系起來，腳踏實地、踏實工作，扎扎實實干出實績，實實在在讓群眾滿意。

　　(六)要有好氛圍。職業(yè)教育發(fā)展，離不開社會各界的關(guān)心、支持和參與。各地各學(xué)校要加強各行各業(yè)優(yōu)秀技能人才和貢獻(xiàn)突出的技術(shù)工人的宣傳，倡導(dǎo)新的人才觀、成才觀和就業(yè)觀，努力形成全社會尊重技術(shù)、尊重勞動的良好風(fēng)尚。要充分發(fā)揮報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體的作用，大力宣傳職業(yè)教育，宣傳職業(yè)教育政策，宣傳職業(yè)教育先進(jìn)經(jīng)驗與先進(jìn)事跡，動員社會各方面力量積極參與職業(yè)教育攻堅中來，著力營造全社會關(guān)心支持職業(yè)教育的濃厚氛圍。

　　(七)要嚴(yán)格要求。近年來，從國家、省到地方都高度重視職業(yè)教育，實施了一批職業(yè)教育重大項目。在項目的立項、建設(shè)過程中，在資金使用中，希望同志們一定嚴(yán)格要求，把好底線，不該摸的高壓線堅決不摸，要學(xué)會保護(hù)自己，嚴(yán)格要求自己，自覺遵守黨的紀(jì)律和國家法律法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行廉政各項規(guī)章制度，自覺接受監(jiān)督，確保廉潔從政。不能事業(yè)發(fā)展了，人跌到了，樓蓋起了，人倒下了。

　　同志們，今年是新一屆政府工作的開局之年，職業(yè)教育改革發(fā)展任務(wù)非常繁重。我們堅信，在省委、省政府的領(lǐng)導(dǎo)下，大家統(tǒng)一思想，上下努力，堅定信心，開拓創(chuàng)新，就一定會在新的起點上推進(jìn)我省職成教工作再上新臺階。

　　謝謝大家!

教育工作會議市長講話 篇4

　　一、統(tǒng)一思想，認(rèn)清形勢，增強教育 工作的責(zé)任感

　　過去的一年是我市教育事業(yè)協(xié)調(diào)健康發(fā)展的一年，也是取得豐碩成果的一年。設(shè)立了每年260萬元的“市長教育基金”，采取優(yōu)化教師年齡結(jié)構(gòu)，引進(jìn)教育優(yōu)秀人才，調(diào)整職稱評定指標(biāo)等措施，促進(jìn)了全市教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)發(fā)展。在全省率先完成校舍安全工程三年規(guī)劃任務(wù)，滿足了學(xué)校持續(xù)發(fā)展的需要。確定了打造高效課堂的教改思路，制定了《市中小學(xué)教學(xué)分層評估方案 (暫行)》，20xx年的高考錄取率比前一年提高了2.2個百分點。以“一校一特”為宗旨，結(jié)合學(xué)校實際，開發(fā)和挖掘?qū)W校文化 內(nèi)涵，著力提升學(xué)校的辦學(xué)辦學(xué)品位與層次。通過校園周邊環(huán)境的綜合治理，招聘44名治安員，成立校園警務(wù)中隊等措施，實現(xiàn)了學(xué)校安全工作“零”事故。精心組織并參與了“江文化旅游 慶典”和“‘之冬’20xx中國江冰雪節(jié)”系列活動活動，充分展示了我市少年兒童的文化修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

　　以上，我市教育工作的顯著成績，是廣大教育工作者開拓創(chuàng)新、奮力拼搏的豐碩成果。在此，我代表市委、市政府向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大干部職工致以崇高的敬意!

　　20xx年乃至今后一個時期，是我市實現(xiàn)新的發(fā)展跨越的關(guān)鍵時期，也是教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的重要機遇期。我們要統(tǒng)一思想，珍惜教育發(fā)展成果，珍惜教育發(fā)展機遇，進(jìn)一步增強工作的緊迫感和責(zé)任感，全力完成好今年教育工作各項任務(wù)。

　　二、突出重點，提升質(zhì)量，努力辦好人民滿意教育

　　要突出抓好教育內(nèi)涵建設(shè)。近年來，我市教育硬件設(shè)施不斷加強，辦學(xué)條件得到了較大改善，今后，我們要由側(cè)重教育硬件建設(shè)向提升教育質(zhì)量內(nèi)涵建設(shè)轉(zhuǎn)變。要以“教育質(zhì)量內(nèi)涵建設(shè)活動”為載體，落實好“中小學(xué)教學(xué)分層評估”各項要求，通過抓質(zhì)量、提效益、樹品牌 ，促進(jìn)教育內(nèi)涵建設(shè)的全面提升。

　　要突出抓好標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，是和諧社會建設(shè)的客觀要求。今年重點要抓好15所義務(wù)段學(xué)校摸底整改工作，通過以強扶弱、以大帶小的辦法，縮小城鄉(xiāng)和校際間的差距，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，高標(biāo)準(zhǔn)地迎接省州督導(dǎo)評估驗收工作。

　　要突出抓好教育民生工程。繼續(xù)抓好家庭經(jīng)濟 困難學(xué)生的資助工作，進(jìn)一步完善家庭困難學(xué)生資助體系，落實助學(xué)政策，擴大受助比例，提高資助水平，建立困難學(xué)生資助工作的長效機制。進(jìn)一步擴大家庭經(jīng)濟困難學(xué)生受資助覆蓋面，動員社會各界人士捐資助學(xué)，鼓勵和支持企事業(yè)、社會團體和個人建立非營利性助學(xué)基金或設(shè)立各種獎學(xué)金。繼續(xù)實行殘疾兒童少年免費接受義務(wù)教育制度，優(yōu)先保證他們享受各項扶助政策。滿足進(jìn)城務(wù)工人員子女就學(xué)需要，使其享受城鎮(zhèn)學(xué)生同等待遇。切實做好留守兒童的教育工作，讓他們健康快樂地成長。

　　要突出抓好職業(yè)教育工作。隨著我市經(jīng)濟社會發(fā)展和項目建設(shè)工作的大力推進(jìn)，企業(yè) 對勞動技術(shù)人才的需求越來越多，這就要求我們結(jié)合實際，加快職業(yè)教育發(fā)展，加快新型實用技術(shù)人才的培養(yǎng)。圍繞我市正在實施的項目建設(shè)，主動與項目單位對接，根據(jù)項目需要合理設(shè)置專業(yè)，實行定單培養(yǎng)，為項目建設(shè)提供充足的、具有較高水平的技術(shù)人才。要圍繞新農(nóng)村建設(shè) ，認(rèn)真落實職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃，推進(jìn)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育發(fā)展，著力培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，不斷提高職業(yè)教育服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的能力。要切實加強民辦教育工作，優(yōu)化民辦教育發(fā)展環(huán)境，進(jìn)一步規(guī)范管理 ，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，促進(jìn)民辦教育健康有序發(fā)展。

　　要突出抓好學(xué)校的安全穩(wěn)定。今年是州慶60周年，全國“兩會”和“”也將相繼召開，因此，維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定是我們工作的重中之重。教育行政部門和學(xué)校要增強政治意識、大局意識、責(zé)任意識，要大力加強學(xué)校的日常安全管理，細(xì)化和完善校園安全防控體系和應(yīng)急管理體系，進(jìn)一步提高應(yīng)對、處置突發(fā)事件的能力，組織好安全應(yīng)急預(yù)案的演練工作。要全面排查影響安全穩(wěn)定的各種因素，化解不安全不穩(wěn)定的隱患和矛盾。切實加強師生的飲食安全、住宿安全、乘車安全等管理，加強學(xué)校周邊環(huán)境的綜合治理，為師生營造安全穩(wěn)定、文明和諧的校園環(huán)境。

　　要突出抓好教育行風(fēng)建設(shè)。經(jīng)過堅持不懈的整治管理，我市的教育行風(fēng)建設(shè)有了較大改善，群眾滿意度不斷提高，學(xué)校亂收費現(xiàn)象基本杜絕，亂辦班問題也得到了有效遏制。但當(dāng)前仍然存在著個別教師課堂教學(xué)任務(wù)完不成，課后進(jìn)行亂辦班、亂補課等現(xiàn)象，教育局要高度重視此項工作，一經(jīng)查實，要嚴(yán)肅處理。我們要進(jìn)一步規(guī)范各級各類學(xué)校的辦學(xué)和收費行為，堅持廉潔從教、依法治教，積極推進(jìn)政務(wù)公開、校務(wù)公開，自覺接受群眾和社會的監(jiān)督。

　　要突出抓好干部和教師隊伍建設(shè)。為進(jìn)一步提升教育質(zhì)量、促進(jìn)教育發(fā)展，要建立起一支高素質(zhì)、專業(yè)化的校長和教師隊伍。面對新形勢、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)，各位校長必須樹立起責(zé)任意識、憂患意識、創(chuàng)新意識。社會發(fā)展要求我們校長不僅要做一名成功的管理者，更要成為新時代的教育家，成為學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)頭雁，以先進(jìn)的辦學(xué)理念、創(chuàng)新的教學(xué)思想，來增強學(xué)校發(fā)展的潛力和后勁。隨著新課程改革的不斷推進(jìn)，建設(shè)具有先進(jìn)教育理念、良好職業(yè)道德和高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊伍是首要任務(wù)。要切實加強教師培訓(xùn)，不斷提升教師專業(yè)發(fā)展水平，使教師的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力與時代發(fā)展要求同步;要嚴(yán)格對教師業(yè)務(wù)素質(zhì)考核，開展業(yè)務(wù)測試，對不合格教師進(jìn)行離崗培訓(xùn)。進(jìn)一步完善分配與獎勵機制，將教職工的職稱、工資等待遇與崗位職責(zé)、工作表現(xiàn)和工作業(yè)績掛鉤，充分調(diào)動廣大教師工作的積極性和主動性。

教育工作會議市長講話 篇5

　　這次會議是市政府決定召開的，目的是進(jìn)一步動員全市上下提高認(rèn)識，立足根本，與時俱進(jìn)，努力辦好人民滿意的教育。剛才，局長對20xx年全市教育工作進(jìn)行了回顧總結(jié) ，并對今年的工作進(jìn)行了安排部署，我完全同意。

　　過去的一年，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教育系統(tǒng)以科學(xué)發(fā)展觀 為指導(dǎo)，以辦人民滿意教育為目標(biāo)，抓管理、謀發(fā)展、辦實事、克難關(guān)，各項工作取得了可喜的成績：小學(xué)、幼兒教育穩(wěn)步推進(jìn);中、高考成績?nèi)〉眯峦黄?學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)穩(wěn)步實施;職業(yè)教育呈現(xiàn)良好發(fā)展勢頭;學(xué)校布局合理調(diào)整，教育資源有效整合;行風(fēng)建設(shè)得到新加強，社會對教育的滿意度穩(wěn)步提升�？梢哉f，20xx年是我市教育事業(yè)快速發(fā)展的一年，也是教育改革取得豐碩成果的一年。在此，我代表市政府向為我市教育事業(yè)付出辛勤勞動、做出積極貢獻(xiàn)的同志們表示衷心的感謝!

　　下面，就做好今年的教育工作，我講三點意見 ：

　　一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，切實增強加快教育事業(yè)發(fā)展的責(zé)任感和使命感

　　教育是發(fā)展之源、利民之基、興國之本。新的一年，我們要從全局和戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識教育在經(jīng)濟社會發(fā)展中的重要地位和基礎(chǔ)作用，把思想和行動統(tǒng)一到貫徹精神上來，統(tǒng)一到維護(hù)全市工作大局上來，切實增強加快教育發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感，努力實現(xiàn)教育發(fā)展的新跨越。

　　一要堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。教育事業(yè)的健康發(fā)展，離不開市委、市政府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)，更離不開社會各界的關(guān)心和支持。這就要求我們始終把教育事業(yè)擺在頭等位置，制定經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展，財政資金優(yōu)先保障教育投入，公共 資源優(yōu)先滿足教育需要，充分調(diào)動全社會關(guān)心支持教育的積極性，為青少年健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境。

　　二要堅持把立德樹人作為教育工作的根本任務(wù)。人力資源 是經(jīng)濟社會發(fā)展的第一資源，教育是開發(fā)人力資源的主要途徑。要以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，把促進(jìn)學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點。要尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，關(guān)心每個學(xué)生，努力培養(yǎng)高素質(zhì)人才。

　　三要堅持把提高質(zhì)量作為教育發(fā)展的重要目標(biāo)。樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，把促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)。要把學(xué)校工作重點集中到強化教學(xué)環(huán)節(jié)、提高教育質(zhì)量上來，注重教育內(nèi)涵發(fā)展，鼓勵學(xué)校辦出特色、辦出水平，多出名師，為我市經(jīng)濟社會發(fā)展提供更加有力的人才保障和人力資源支撐。

　　二、突出重點、狠抓落實，全力推進(jìn)教育事業(yè)快速發(fā)展

　　20xx年是貫徹精神的開局年，是落實教育規(guī)劃綱要的重要一年，統(tǒng)籌安排好今年的工作，對我市今后一個時期的教育發(fā)展至關(guān)重要。

　　一要切實推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。義務(wù)教育均衡發(fā)展，是實現(xiàn)教育公平的重要方面，必須突出薄弱區(qū)域、薄弱環(huán)節(jié)、薄弱學(xué)校、弱勢群體，逐步縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際和群體間差距，為人民群眾享有平等教育機會提供一條公平的起跑線。繼續(xù)加大教育投入，用足用好各項政策，積極爭取國家、省項目資金，抓好教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。同時，加快工程進(jìn)度，確保按時保質(zhì)保量完成建設(shè)任務(wù)。突出農(nóng)村教育重要地位，圍繞辦學(xué)條件改善、教師隊伍素質(zhì)提升等重點，統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　二要全面實施素質(zhì)教育。進(jìn)一步加強和改進(jìn)德育 工作。根據(jù)不同階段的德育工作目標(biāo)、內(nèi)容和方法，努力提高德育工作的針對性和實效性。要在各級各類學(xué)校深入開展弘揚和培養(yǎng)民族精神教育活動，加強社會主義榮辱觀、誠信教育、心里健康、民主法制和國防教育，大力推進(jìn)文明習(xí)慣的養(yǎng)成。加強校園文化建設(shè)，廣泛開展青少年喜聞樂見的德育活動，促使學(xué)生思想道德的整體提升。加強德育工作隊伍，特別是班主任隊伍建設(shè)，健全德育工作評價體系。積極穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。課程改革是實施素質(zhì)教育的主要載體和基本途徑。學(xué)校要把素質(zhì)教育目標(biāo)體現(xiàn)在教育內(nèi)容和教育方式上。深入推進(jìn)義務(wù)教育課程改革，穩(wěn)步實施普通高中課程改革。各級政府、教育行政部門和學(xué)校要從更多關(guān)注升學(xué)等眼前功利變?yōu)楦�多關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展，從更多重視學(xué)生的共性要求變?yōu)樽鹬貙W(xué)生人格與個性差異。要把關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程、方法、情感、態(tài)度和價值觀、關(guān)注學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)作為今后課程改革的主要任務(wù)。

　　三要大力發(fā)展職業(yè)教育。面向市場 抓培養(yǎng)，結(jié)合“三農(nóng)”以及區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，開放辦學(xué)、多元辦學(xué)、靈活辦學(xué)，努力培養(yǎng)更多更好更優(yōu)秀的技能型專業(yè)技術(shù)人才。堅持打造特色創(chuàng)品牌，緊密結(jié)合我市主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展需求，加快特色專業(yè)建設(shè)，打造鮮明辦學(xué)品牌，提升職教辦學(xué)競爭力和吸引力，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。繼續(xù)完善職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃，強化職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)化、特色化建設(shè)，全面提升職業(yè)教育服務(wù)區(qū)域現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的能力和水平。要采取多種措施，加強實訓(xùn)基地建設(shè)，為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量提供重要載體和有力支撐。

　　四要著力抓好教師隊伍建設(shè)。把加強教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)性工作，實施教師準(zhǔn)入制度，完善教師退出機制，健全培訓(xùn)體系和激勵機制。廣大教師要始終做到教書育人、愛崗敬業(yè)、為人師表，自覺加強師德建設(shè)，大力弘揚優(yōu)良教風(fēng)，努力提高業(yè)務(wù)水平，積極探索和實踐教育教學(xué)規(guī)律，做學(xué)生健康成長的引路人。要在全社會大力營造尊師重教的濃厚氛圍，形成吸引人才、穩(wěn)定人才、鼓勵優(yōu)秀人才成長的良好環(huán)境，堅持人才強校，努力建設(shè)一支高水平的教師隊伍。

　　三、強化領(lǐng)導(dǎo)，齊抓共管，努力實現(xiàn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展

　　全市上下要從長遠(yuǎn)發(fā)展的高度出發(fā)，堅定不移地把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。做到認(rèn)識上到位、思想上重視、工作上支持、措施上得力，形成關(guān)心教育、支持教育的強大合力。

　　一要加強領(lǐng)導(dǎo)明職責(zé)。加強領(lǐng)導(dǎo)是確保教育工作健康發(fā)展的根本保證。各部門一定要切實擔(dān)負(fù)起辦教育的責(zé)任，牢固樹立“為官一任、興教一方”的責(zé)任意識，始終把教育工作納入經(jīng)濟和社會發(fā)展全局之中，做到政府行為不缺位，領(lǐng)導(dǎo)重視不削弱。要重視和關(guān)心教育，主動研究和解決教育改革與發(fā)展中的新情況、新問題以更大的決心、更多的財力支持教育事業(yè)，真正把教育事業(yè)擺在優(yōu)先位置。要繼續(xù)堅持主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、其他領(lǐng)導(dǎo)配合抓的齊抓共管的工作格局。

　　二要加大教育督導(dǎo)工作力度，完善運行機制。充分利用督導(dǎo)評估機制推動各級各類教育健康發(fā)展。加強教育督導(dǎo)機構(gòu)和隊伍建設(shè)，切實發(fā)揮督政、督學(xué)職能，確保教育各項工作落到實處。

　　三要弘揚改革創(chuàng)新精神。在全系統(tǒng)大力弘揚改革創(chuàng)新的精神，激勵、引導(dǎo)廣大干部和教職員工樹立創(chuàng)先爭優(yōu)和開拓進(jìn)取意識，善于思考，勇于創(chuàng)新，形成各具特色的教育理念、教育成果、教育品牌，為我市教育改革發(fā)展注入生機與活力。

　　同志們，新形勢催人奮進(jìn)，新藍(lán)圖鼓舞人心，新征程任重道遠(yuǎn)。讓我們以更加飽滿的熱情，更加優(yōu)良的作風(fēng) ，更加實干的精神，凝心聚力，開拓創(chuàng)新，全面完成今年的各項工作任務(wù)，努力辦好人民滿意教育，為建設(shè)幸福做出新的更大貢獻(xiàn)!

教育工作會議市長講話 篇6

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

　　這次會議主題鮮明，令人振奮，使我們進(jìn)一步明確了工作的目標(biāo)和方向。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，我們一定要緊緊圍繞科教興市發(fā)展戰(zhàn)略，立足于鎮(zhèn)情實際，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育工作職能作用，傾力支持、鼎力服務(wù)，全面推動教育事業(yè)實現(xiàn)大發(fā)展、快發(fā)展。

　　一、多措并舉，繼續(xù)加大教育投入。優(yōu)先發(fā)展教育，必須優(yōu)先投入教育。我們將繼續(xù)創(chuàng)造條件，努力改善教育教學(xué)環(huán)境。通過村上自籌和爭取上級扶持等多渠道籌措專項資金，加快推進(jìn)通校沙石路工程建設(shè)。同時，大力實施扶貧助學(xué)工程，建立政府主導(dǎo)、學(xué)校聯(lián)動、社會參與的貧困學(xué)生教育救助機制，逐步降低低收入家庭教育開支占家庭支出的比重，切實減輕困難家庭的教育負(fù)擔(dān)。

　　二、狠抓治理，凈化校園周邊環(huán)境。積極開展學(xué)校周邊治安秩序治理整頓工作，確保師生的人身安全，是政府各職能部門義不容辭的責(zé)任。今年我們將建立部門協(xié)調(diào)聯(lián)動機制，繼續(xù)加大校園周邊環(huán)境整治力度，由鎮(zhèn)綜治辦牽頭，協(xié)同派出所、司法、工商、文化部門，對各學(xué)校、幼兒園周邊影響學(xué)生健康成長和學(xué)校教育教學(xué)秩序的網(wǎng)吧、電子游藝廳、歌舞廳、錄像廳、音像制品店、流動攤點、出租房屋以及給學(xué)生安全帶來隱患的交通、治安、建筑施工等問題進(jìn)行全面治理，嚴(yán)查嚴(yán)處，依法取締查封，切實減少各類安全隱患，為學(xué)校營造安全、穩(wěn)定、健康的育人環(huán)境。

　　三、健全機制，強化“控輟保學(xué)”質(zhì)量。不斷健全完善“控輟保學(xué)”機制，實行政府、學(xué)校和社會三線“控輟保學(xué)”責(zé)任制，由鎮(zhèn)政府與各村委會、各村民委員會與學(xué)校、學(xué)校與家長之間層層簽定“控輟保學(xué)”責(zé)任書，切實把確保適齡兒童、少年入學(xué)作為一項重要職責(zé)，切實承擔(dān)起來。同時，實行“四包一保六到位”：即鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部包村、村干部包組、校長包校、教師包學(xué)生，保證學(xué)生人人到校學(xué)習(xí)，做到領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、執(zhí)法到位、責(zé)任到位、措施到位、時間到位。學(xué)校必須做到找得來、留得住、學(xué)得進(jìn)，從而有效杜絕輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。

　　四、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，營造尊師重教氛圍。繼續(xù)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，依法落實落靠各項教育法律、政策和法規(guī)，按規(guī)定劃撥新建、擴建校舍所必需的土地，采取積極有效的措施為教師辦實事、辦好事，切實幫助教師解決工作、學(xué)習(xí)和生活中的實際困難，全力為教師排憂解難，努力做尊師重教的表率和帶頭人。同時，加大宣傳力度，進(jìn)一步展現(xiàn)新時期人民教師的精神風(fēng)貌，掀起崇尚師德、弘揚師德的學(xué)習(xí)宣傳教育的新高潮，繼續(xù)動員全社會都來關(guān)心、理解、支持和重視教育，全面營造尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍。

　　戮力同心創(chuàng)偉業(yè)，東方風(fēng)來滿眼春。我相信，有市委、市政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)，有市教育局的統(tǒng)籌規(guī)劃、周密部署，有全市廣大教育工作者的共同努力，有鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的支持服務(wù)，我市教育必將迎來更加光輝燦爛的明天!

　　謝謝大家!