領(lǐng)導(dǎo)全縣教育工作講話(huà)稿（通用3篇）

領(lǐng)導(dǎo)全縣教育工作講話(huà)稿 篇1

　　同志們：

　　今天，我們?cè)诖苏匍_(kāi)20xx 年全縣教育工作會(huì)議，主要任務(wù)是貫徹落實(shí)省、市教育工作會(huì)議精神，回顧總結(jié)過(guò)去一年的教育工作，安排部署今年的教育工作， 準(zhǔn)確把握教育發(fā)展大勢(shì)， 動(dòng)員全縣教育工作者搶抓新一輪教育發(fā)展機(jī)遇， 瞄準(zhǔn)目標(biāo)，創(chuàng)新突破，合力攻堅(jiān)，為全面提升襄垣教育發(fā)展水平而努力奮斗 。一會(huì)兒， 羅 縣長(zhǎng)還要作重要講話(huà)，希望大家認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。下面，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。

　　一、20xx年工作簡(jiǎn)要回顧

　　過(guò)去一年，在縣委、縣政府的科學(xué)決策和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣人大、縣政協(xié)的有力監(jiān)督和大力支持下，教育系統(tǒng)全體教職員工緊緊圍繞全縣中心工作，堅(jiān)持以貫徹落實(shí)全國(guó)、全省教育工作會(huì)議精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為主線(xiàn)， 緊緊圍繞 “抓質(zhì)量，保安全，促發(fā)展，辦人民滿(mǎn)意教育”的工作目標(biāo)， 不斷加快教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐，穩(wěn)步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，深入實(shí)施課程改革，努力提高教育質(zhì)量， 開(kāi)創(chuàng)了襄垣教育工作的新局面 。具體體現(xiàn)在以下 六個(gè)方面：

　　(一)教育 均衡發(fā)展步伐不斷加快

　　按照 “高中抓優(yōu)質(zhì)，初中抓進(jìn)城，小學(xué)抓規(guī)模，幼兒抓普及，職中抓特色，特校抓保障”的思路，大力推進(jìn)教育 改革 和創(chuàng)新，各類(lèi)教育得到均衡發(fā)展。 一是學(xué)前教育得到大力推進(jìn)。 認(rèn)真實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，圓滿(mǎn)完成了省、市下達(dá) 的25所幼兒園的新改擴(kuò)建任務(wù)， 全縣基本形成了以 縣直園為龍頭、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園為骨干、農(nóng)村規(guī)范園為基礎(chǔ)的學(xué)前教育體系，保證了幼兒就近入園，最大程度地滿(mǎn)足了適齡兒童的入園需求。全縣入園入班幼兒達(dá)到7690人，入園率達(dá)93.1%，我縣被省教育廳表彰為學(xué)前教育先進(jìn)縣。 二是義務(wù)教育服務(wù)功能不斷提高。 先后出臺(tái)了《襄垣縣 20xx—20xx年農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃 》、 《關(guān)于城鎮(zhèn)流動(dòng)人口隨遷子女安置入學(xué)實(shí)施方案》，完成了 文華苑教育園區(qū)三所學(xué)校主體工程建設(shè)，實(shí)施了義務(wù)教育階段初始年級(jí)電腦均衡編班，實(shí)現(xiàn)了 60%以上高中招生指標(biāo)均衡分配到所有初中，保證了適齡兒童少年公平接受義務(wù)教育的權(quán)利。全縣20xx年適齡小學(xué)、初中入學(xué)率均達(dá)到100%，鞏固率分別達(dá)到100%和98%。 三是高中教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。 穩(wěn)步推進(jìn)高中課程改革，認(rèn)真組織實(shí)施了高中學(xué)業(yè)水平考試，精心組織了高考工作，全縣高考成績(jī)實(shí)現(xiàn)新突破。 20xx年二本以上達(dá)線(xiàn)393人(一中369人，二中10人，雙語(yǔ)14人) 。 四是職業(yè)教育平穩(wěn)發(fā)展。 職業(yè)技術(shù)學(xué)校校企聯(lián)合“訂單式”培養(yǎng)取得明顯成效，學(xué)生就業(yè)率達(dá)到了85%以上。 五是特殊教育得到較好保障。 在政策上多傾斜、資金上多照顧，全縣“三殘”學(xué)生入學(xué)率達(dá)到98%。

　　(二) 教育惠民力度不斷加大

　　繼續(xù)深入推進(jìn) 義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制 的建立和完善，在不斷提高經(jīng)費(fèi)保障水平、嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)管控、擴(kuò)大教育民生上積極探索新思路，開(kāi)展新實(shí)踐。 全年 公用經(jīng)費(fèi)保障資金 達(dá)到 1708.5 萬(wàn)元。落實(shí) “兩免一補(bǔ)”政策，免 除 義務(wù)教育階段學(xué)生教科書(shū)費(fèi) 245.11 萬(wàn)元，作業(yè)本費(fèi)70.45 萬(wàn)元，發(fā)放貧困生生活補(bǔ)助 192.4 萬(wàn)元 ; 落實(shí)冬季學(xué)校用煤補(bǔ)助 680 萬(wàn)元; 免除貧困高中生學(xué)費(fèi) 58.52 萬(wàn)元;發(fā)放高中階段助學(xué)金(含民辦) 137.75 萬(wàn)元 ; 免除全縣高中、職業(yè)中學(xué)學(xué)生住宿費(fèi)和信息費(fèi) 95.9萬(wàn)元 ; 發(fā)放學(xué)前教育資助金102.32萬(wàn)元。在此基礎(chǔ)上，從20xx年秋學(xué)季開(kāi)始，全部免除了高中階段學(xué)費(fèi)和書(shū)本費(fèi)，實(shí)現(xiàn)了20xx年教育全免費(fèi)。

　　(三)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升

　　全年緊緊圍繞教育質(zhì)量這一核心，科學(xué)實(shí)施“兩項(xiàng)改革”，不斷加強(qiáng)在教育管理、教研創(chuàng)新、課程改革、考核評(píng)價(jià)、健全機(jī)制等方面的工作力度，全縣教育教學(xué)質(zhì)量明顯提升。 一是深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革。 按照“示范引領(lǐng)、同伴互助、共同發(fā)展”的工作思路，以“高效課堂”為著力點(diǎn)和切入點(diǎn)，深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革。20xx年4月和5月邀請(qǐng)全國(guó)著名教育專(zhuān)家進(jìn)行了為期6天的“同課異構(gòu)”，全面指導(dǎo)課改工作，使新課程理念深入人心。20xx年9月份，承辦了“中國(guó)好課堂”小學(xué)語(yǔ)文山西賽區(qū)賽課活動(dòng)，河南、陜西、山西的30位小學(xué)語(yǔ)文教師進(jìn)行了同臺(tái)競(jìng)技，來(lái)自全國(guó)各地600位教師參加了觀課，為全縣教師提供了學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。進(jìn)一步創(chuàng)新了教育理念，拓展了教學(xué)視野，努力打造了一支課改領(lǐng)軍教師隊(duì)伍，促進(jìn)教育質(zhì)量和教學(xué)水平大提升。二是科學(xué)實(shí)施盟區(qū)化管理改革。 根據(jù)全縣實(shí)際， 按照城鄉(xiāng)學(xué)校一體化均衡發(fā)展的目標(biāo)， 制定了《盟區(qū)管理實(shí)施方案》， 積極探索盟區(qū)化辦學(xué)思路，城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶，實(shí)現(xiàn)盟區(qū)內(nèi)教育資源、教學(xué)信息共享，全面提升了農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

　　(四)師資素質(zhì)逐步提高

　　把提高教師隊(duì)伍素質(zhì)作為深化教學(xué)改革、提升辦學(xué)效益的重要支撐，下大力狠抓了兩支隊(duì)伍建設(shè)。 一是狠抓領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè) 。20xx年暑期舉辦了首屆校長(zhǎng)研修班，邀請(qǐng)省內(nèi)外教育專(zhuān)家和知名校長(zhǎng)做了六場(chǎng)專(zhuān)題報(bào)告，開(kāi)辟了校長(zhǎng)論壇，針對(duì)在辦學(xué)思想和治校方略上存在的問(wèn)題進(jìn)行了充分的交流和反思。組織部分校長(zhǎng)赴靈石二中、洛陽(yáng)西下池小學(xué)、晉城、安陽(yáng)殷都區(qū)等先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)，多次召開(kāi)全縣小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)議、初中教研室主任工作研討會(huì)，進(jìn)一步豐富管理經(jīng)驗(yàn)，提升管理水平，為打造優(yōu)秀的基礎(chǔ)教育管理專(zhuān)家型隊(duì)伍奠定了良好基礎(chǔ)。 二是狠抓教師隊(duì)伍培養(yǎng)。 面向全國(guó)招聘了52名優(yōu)秀師范畢業(yè)生補(bǔ)充到教師隊(duì)伍，派遣37名英語(yǔ)教師參加了TIP全英培訓(xùn)，組織2406名教師參加了繼續(xù)教育網(wǎng)上學(xué)習(xí)和考試，采取專(zhuān)家進(jìn)校和送課下鄉(xiāng)等方式，對(duì)實(shí)驗(yàn)校教師進(jìn)行了全面系統(tǒng)的課改培訓(xùn)，逐步建成了一支富有朝氣，敢于創(chuàng)新的教師團(tuán)隊(duì)。

　　(五)教育發(fā)展基礎(chǔ)不斷牢固

　　按照全縣城鎮(zhèn)化建設(shè)總體布局，規(guī)劃和新建了一批教育重點(diǎn)工程。學(xué)府路幼兒園建設(shè)工程全部完工 ，9月份將開(kāi)園; 文華苑教育園區(qū) 第二中學(xué)建設(shè)工程，主體及附屬工程全面完工，正在進(jìn)行室內(nèi)外裝修，今年9月份具備開(kāi)學(xué)條件;職業(yè)技術(shù)學(xué)校和第四中學(xué)在建工程主體全面完工;新建潞安小學(xué)工程，西周村征地工作已結(jié)束，地面附屬物評(píng)估賠償基本結(jié)束，當(dāng)前，正在進(jìn)行環(huán)評(píng)、水利、安全、地震和可行性報(bào)告等前期工作;新建永惠小學(xué)工程，已完成立項(xiàng)、環(huán)評(píng)、安全、水保、地震、地災(zāi)、壓礦、設(shè)計(jì)和勘探招標(biāo)等前期工作，文物勘探、土地置換和城建規(guī)劃等手續(xù)正在辦理之中。

　　(六)教育形象全面提升

　　按照“清廉、務(wù)實(shí)、明快、和諧”的干部隊(duì)伍建設(shè)理念，進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治教育，完善監(jiān)督監(jiān)察機(jī)制，切實(shí)增強(qiáng)了全縣教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的內(nèi)驅(qū)力，榮辱分明的自律力和有所畏懼的約束力，在全縣教育系統(tǒng)營(yíng)造了風(fēng)清氣正的良好環(huán)境，樹(shù)立了教育的良好形象。 一是深入開(kāi)展了紀(jì)律作風(fēng)整頓。 制定下發(fā)了《師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)教育整頓實(shí)施方案》,著力解決了一批工作不實(shí)、作風(fēng)不正等影響全縣教育事業(yè)發(fā)展的實(shí)際問(wèn)題，全面強(qiáng)化了教育系統(tǒng)干部宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和道德意識(shí)，教育行業(yè)風(fēng)氣得到進(jìn)一步優(yōu)化。 二是下力提升學(xué)校安全工作水平。 編印了《安全常識(shí)小讀本》，開(kāi)展了安全教育和安全演練，普及了安全自救自護(hù)常識(shí)，提升了安全防護(hù)技能。認(rèn)真開(kāi)展了安全工作檢查，建立了安全例會(huì)制度，加強(qiáng)了對(duì)校園人防、物防、技防工作的監(jiān)督檢查;配合交警、交通、安監(jiān)等部門(mén)對(duì)接送學(xué)生車(chē)輛進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查整頓;配合食安委集中開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)檢查整治工作，切 實(shí)維護(hù)了師生飲食安全。 三是不斷規(guī)范辦學(xué)行為。 堅(jiān)持 依法治教，積極探索法制宣傳教育的途徑和方法，提高全體師生知法、懂法、用法的能力，保證每個(gè)教師 明確底線(xiàn)、看清紅線(xiàn)，不踩紅線(xiàn)、不超底線(xiàn)，讓規(guī)范辦學(xué)成為每一所學(xué)校校長(zhǎng)和教職員工的自覺(jué)行為。

　　以上成績(jī)的取得，是縣委、縣政府高度重視和直接領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果， 是縣人大、縣政協(xié)關(guān)心支持的結(jié)果， 是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)鼎力幫扶的結(jié)果，更是全縣廣大教職員工團(tuán)結(jié)拼搏、努力奮斗的結(jié)果。在此，我代表縣教育局，向大家表示崇高的敬意和衷心的感謝!

　　在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒 地 看到，與縣委、縣政府的要求相比，與全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和人民群眾的期盼相比，還有較大差距，我縣教育改革與發(fā)展還面臨著許多困難和問(wèn)題，如：全縣教育教學(xué)質(zhì)量提升緩慢，不能滿(mǎn)足人民群眾需求;城鄉(xiāng)、校際差距較大，教育均衡發(fā)展的任務(wù)還比較艱巨;干部、教師隊(duì)伍整體素質(zhì)仍需提高。這些問(wèn)題，務(wù)必引起我們的高度重視，需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁扇∮行Т胧�，認(rèn)真加以解決。

　　二、 20xx 年教育工作安排部署

　　20xx年是落實(shí)xx屆三中全會(huì)精神，全面深化教育領(lǐng)域綜合改革的起步之年，是我們牢牢把握教育發(fā)展機(jī)遇，全面提升教育發(fā)展水平的關(guān)鍵之年， 全 年 教育工作的總體思路是： 以xx屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí) 國(guó)家和省《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》 以及 省、市教育工作會(huì)議精神， 緊緊抓住深入教育領(lǐng)域綜合改革和縣委、縣政府“重教” 發(fā)展機(jī)遇，圍繞全縣中心工作，堅(jiān)持 “ 以均衡促公平、以改革促發(fā)展、以安全保穩(wěn)定”的工作思路，認(rèn)真實(shí)施群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，把握深化教育體制機(jī)制改革、深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、努力提升教育教學(xué)質(zhì)量、不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、全面保障學(xué)校安全穩(wěn)定六個(gè)工作重點(diǎn)，開(kāi)拓創(chuàng)新、砥礪奮進(jìn)，合力攻堅(jiān)，全面提升襄垣教育發(fā)展水平。

　　重點(diǎn)抓好以下六方面工作：

　　(一)以深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，優(yōu)化教育行風(fēng)，提升教育形象

　　按照中央和省、市統(tǒng)一部署，第二批黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)已在全縣展開(kāi)。主要任務(wù)是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，集中解決在形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題。針對(duì)我縣教育系統(tǒng)實(shí)際，就是要繼續(xù)實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)工程，堅(jiān)決落實(shí)“十要”、“十禁止”、“十不準(zhǔn)”，推進(jìn)師德師風(fēng)持續(xù)好轉(zhuǎn)。重點(diǎn)解決好三個(gè)層面的問(wèn)題。 一是教育系統(tǒng)黨員干部層面，要解決“三觀”改造不徹底、宗旨意識(shí)不牢固，思想觀念陳舊、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，艱苦奮斗意識(shí)淡化、享樂(lè)主義思想抬頭，廉潔自律不嚴(yán)、以權(quán)謀私等問(wèn)題。 二是縣教育局機(jī)關(guān)層面， 要解決門(mén)難進(jìn)、臉難看、話(huà)難聽(tīng)、事難辦、吃拿卡要等損害群眾利益，會(huì)議多、文件多，工作抓而不緊、抓而不實(shí)、抓而不細(xì)，工作紀(jì)律松弛，決策執(zhí)行不力等問(wèn)題。 三是基層學(xué)校及教師層面，要解決辦學(xué)行為不規(guī)范、學(xué)校管理不細(xì)致、從教行為不檢點(diǎn)，亂收費(fèi)、亂招生、亂辦班、亂考試、亂訂教輔資料，有償補(bǔ)課、收受禮品、打罵學(xué)生等問(wèn)題。大家一定要深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，切實(shí)增強(qiáng)政治責(zé)任感，提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，扎扎實(shí)實(shí)把這次活動(dòng)抓緊抓實(shí)抓好，真正解決一批損害群眾利益的突出問(wèn)題，讓人民群眾切實(shí)能看到變化，看到成果，全面提升教育形象。

　　(二)以深化教育領(lǐng)域綜合改革為牽引，推進(jìn)制度創(chuàng)新，激發(fā)教育活力

　　在黨的xx屆三中全會(huì)和剛剛結(jié)束的全國(guó)兩會(huì)上，都將深化教育領(lǐng)域綜合改革列為推進(jìn)改革創(chuàng)新的重要內(nèi)容，我們縣一級(jí)教育部門(mén)和各學(xué)校，處于改革的最前沿，是打通教育改革“最后一公里”的關(guān)鍵，按照上級(jí)教育部門(mén)先行先試的要求，我縣在深入推進(jìn)教育領(lǐng)域綜合改革上要重點(diǎn)做好三個(gè)方面工作。 一是要深入實(shí)施質(zhì)量提升工程。 針對(duì)當(dāng)前教育發(fā)展形勢(shì)，深入推進(jìn)學(xué)校管辦評(píng)分離將是教育改革的重點(diǎn)，但無(wú)論怎樣改，提升教育教學(xué)質(zhì)量仍然是改革的核心任務(wù)。目前，在省、市、縣未出臺(tái)具體方案之前，要緊緊圍繞繼續(xù)實(shí)施中小學(xué)質(zhì)量提升工程這個(gè)中心，在深入推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革、加強(qiáng)和創(chuàng)新教育教學(xué)研究、推動(dòng)高中多樣化發(fā)展等方面大膽探索，創(chuàng)新突破，真正激發(fā)學(xué)校活力，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。 二是扎實(shí)抓好學(xué)校德育工作。要全面貫徹黨的教育方針，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要在全體學(xué)生中大力培育和踐行“三個(gè)倡導(dǎo)”24個(gè)字的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，倡導(dǎo)“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”，倡導(dǎo)“自由、平等、公正、法治”，倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”，引導(dǎo)學(xué)生不斷加深對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解，融化在心靈里，體現(xiàn)在行動(dòng)中。開(kāi)展好以“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”和“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”為主要內(nèi)容的踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，傳承中華優(yōu)秀文化教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德修養(yǎng)。 三是要積極應(yīng)對(duì)招生制度改革。 今年，教育部將出臺(tái)考試招生改革總體方案和關(guān)于高考、外語(yǔ)考試一年多考、高中學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、招生考試違規(guī)等5個(gè)配套實(shí)施意見(jiàn)，省、市教育部門(mén)也在制定小升初、中考和高考的具體實(shí)施方案，主要考慮是：小升初實(shí)行劃片就近入學(xué)、鼓勵(lì)對(duì)口直升、學(xué)生填報(bào)志愿、隨機(jī)排位錄取、家長(zhǎng)社會(huì)監(jiān)督的招生辦法;中考建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，從今年開(kāi)始增加信息技術(shù)考試，分值10分，20xx年增加理化生實(shí)驗(yàn)考試，分值10分，繼續(xù)提高高中招生指標(biāo)均衡分配到所有初中學(xué)校的比例達(dá)到65%以上;高考完善綜合評(píng)價(jià)多元錄取機(jī)制。各校要積極行動(dòng)起來(lái)，做好落實(shí)改革措施的準(zhǔn)備，特別是今年中考信息化考試，全縣各初中學(xué)校必須于3月底前完善摸底調(diào)查和設(shè)備補(bǔ)充，保證信息技術(shù)課程全面開(kāi)設(shè)，縣督導(dǎo)室和裝備站要切實(shí)加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。

　　(三)以深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為重心，提升辦學(xué)水平，促進(jìn)教育公平

　　教育部于20xx年正式啟動(dòng)了全國(guó)義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估認(rèn)定工作，目前，山西省人民政府已經(jīng)與教育部簽署了義務(wù)教育均衡發(fā)展備忘錄，確定到20xx年底全省119個(gè)縣(市、區(qū))全部實(shí)現(xiàn)縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡。今年，省、市都將義務(wù)教育均衡發(fā)展水平作為對(duì)市、縣考核的一項(xiàng)重要指標(biāo)，按照市教育局部署，請(qǐng)示縣委、政府同意，我縣擬于20xx年全部實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。時(shí)間異常緊迫，任務(wù)非常艱巨。今明兩年，在義務(wù)教育各項(xiàng)建設(shè)和均衡推進(jìn)各類(lèi)教育上要按照“突出重點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧，共同推進(jìn)”的方針，抓好以下幾個(gè)方面工作： 一是抓好布局調(diào)整，結(jié)合全縣“一城三區(qū)五鎮(zhèn)六十六中心村”的總體布局，科學(xué)規(guī)劃全縣學(xué)校布局，到20xx年，初中初步形成以縣直中學(xué)為主，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)補(bǔ)充的教育格局;小學(xué)在縣城集中規(guī)劃5所縣直小學(xué)(一小學(xué)、二小學(xué)、太行小學(xué)、開(kāi)元小學(xué)、永惠小學(xué))，礦區(qū) 2所(潞安小學(xué)、五陽(yáng)礦小學(xué))， 農(nóng)村每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中規(guī)劃建設(shè)1所高標(biāo)準(zhǔn)寄宿制小學(xué)，2至3所附屬小學(xué)，初步形成縣城、礦區(qū)以縣直小學(xué)為主，農(nóng)村以寄宿制小學(xué)為龍頭、附屬小學(xué)為依托的辦學(xué)格局 。 二是抓好資源配置， 繼續(xù)實(shí)施好義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)、農(nóng)村薄弱學(xué)校改造、教育信息化建設(shè)和農(nóng)村寄宿制中心小學(xué)建設(shè)4項(xiàng)工程，力爭(zhēng)年內(nèi)通過(guò)省級(jí)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化認(rèn)定，20xx年全部達(dá)到省義務(wù)教育均衡發(fā)展基本目標(biāo)。20xx年，重點(diǎn)抓好新建二中、永惠小學(xué)、潞安小學(xué)以及 虒亭、西營(yíng)、王村、上馬4所寄宿制中心小學(xué)的改建工程。完善全縣60%學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化和信息化資源配置。 三 是抓好規(guī)范管理。切實(shí)解決公辦學(xué)校劃片招生、進(jìn)城務(wù)工隨遷子女安置入學(xué)、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生補(bǔ)助、消除重點(diǎn)班、快慢班、超大班容量等問(wèn)題，為適齡兒童少年?duì)I造公平的學(xué)習(xí)環(huán)境。加大考核力度，確保全縣適齡兒童少年入學(xué)率達(dá)到100%，小學(xué)鞏固率達(dá)到99%以上，初中鞏固率達(dá)到98%以上，殘疾兒童入學(xué)率達(dá)到80%以上，高中招生指標(biāo)均衡分配到所有初中的比例達(dá)到60%以上，并逐年提高，保障適齡兒童少年的入學(xué)權(quán)益。在此基礎(chǔ)上，樹(shù)立大均衡發(fā)展理念，同步推進(jìn)普通高中課程改革，健全職業(yè)技術(shù)學(xué)校校企合作模式 ，加強(qiáng)學(xué)前教育規(guī)范管理，實(shí)現(xiàn)縣域內(nèi)各類(lèi)教育基本均衡 。

　　(四) 以強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)為目標(biāo)，加強(qiáng)德能培養(yǎng)，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)

　　全面提升教師整體素質(zhì)，均衡配置城鄉(xiāng)教師資源，是縮小城鄉(xiāng)辦學(xué)差異，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。從今年開(kāi)始，要按照“招聘一批、培養(yǎng)一批、交流一批”的教師隊(duì)伍建設(shè)思路，大力推進(jìn)教師交流，努力實(shí)現(xiàn)縣域內(nèi)教師配置基本均衡。 一是建立校長(zhǎng)、教師交流制度。 根據(jù)省市要求， 選擇適當(dāng)時(shí)機(jī)，試行開(kāi)展校長(zhǎng)和教師交流制度， 實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)教師動(dòng)態(tài)均衡配置，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。 二是建立教師招聘補(bǔ)充機(jī)制。 根據(jù)全縣教師缺編情況，繼續(xù)招聘補(bǔ)充一批新教師，并加強(qiáng)崗前培訓(xùn)，讓新教師盡快熟練掌握基本技能，確保招聘一批、用好一批 。 三是建立教師培養(yǎng)長(zhǎng)效機(jī)制。 貫徹落實(shí)“國(guó)培計(jì)劃”和繼續(xù)教育培訓(xùn)，組織教師外出觀課取經(jīng)，開(kāi)展各類(lèi)短期培訓(xùn)，引導(dǎo)教師積極投身教學(xué)業(yè)務(wù)研究和技能學(xué)習(xí)，通過(guò)舉辦不同區(qū)域范圍內(nèi)的教學(xué)技能大賽、教學(xué)基本功比武、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等活動(dòng)， 每五年完成一輪教師培訓(xùn)，不斷優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。

　　(五)以健全財(cái)政投入機(jī)制為保障，夯實(shí)教育基礎(chǔ)，加強(qiáng)教育惠民

　　進(jìn)一步健全“以縣為主”的教育管理和投入機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)在教育重點(diǎn)工程和民生工程上的投入。 一是抓好重點(diǎn)工程建設(shè)。 新建二中工程力爭(zhēng)9月份建成投入使用，新建永惠小學(xué)、潞安小學(xué)工程，年內(nèi)主體工程完工，明年9月份投入使用。4所農(nóng)村寄宿制中心小學(xué)建設(shè)年內(nèi)改造完成。 二是抓好幼兒園建設(shè)工程。 實(shí)施第二輪“學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃”,完成省市下達(dá)的新建、改擴(kuò)建1所公辦標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園，改造3所農(nóng)村幼兒園任務(wù)，爭(zhēng)取通過(guò)普及學(xué)前三年教育縣評(píng)估驗(yàn)收。 三是落實(shí)好教育惠民工程。 繼續(xù)落實(shí)“兩免一補(bǔ)”，冬季學(xué)校用煤補(bǔ)助，中職生助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)，貧困大學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款等 各項(xiàng)惠民 政策， 逐步提高義務(wù)教育公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)， 積極爭(zhēng)取實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育寄宿生營(yíng)養(yǎng)餐工程，真正實(shí)現(xiàn)教育全免費(fèi)目標(biāo)。

　　(六) 以創(chuàng)建平安校園為抓手，健全工作機(jī)制，筑牢安全防線(xiàn)

　　要牢牢把握“安全第一、健康第一”的工作理念，切實(shí)把校園安全穩(wěn)定各項(xiàng)工作抓實(shí)做好。 一是要 健全工作機(jī)制。 嚴(yán)格執(zhí)行安全工作“一把手負(fù)責(zé)制” 、 教職工“一崗雙責(zé)制”，落實(shí)局機(jī)關(guān)干部包保責(zé)任和家長(zhǎng)的監(jiān)管責(zé)任，完善安全月報(bào)制度，強(qiáng)化安全工作理念，確保年內(nèi)無(wú)重大責(zé)任事故發(fā)生。 二是要加強(qiáng)安全管理。 繼續(xù)深入推進(jìn)平安校園建設(shè)，進(jìn)一步深化學(xué)校及周邊綜合治理整頓，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫和食品安全管理，對(duì)食堂、宿舍、門(mén)衛(wèi)等重點(diǎn)部位要進(jìn)行重點(diǎn)盯防，對(duì)學(xué)生上下學(xué)乘車(chē)情況要逐人登記，教育學(xué)生不乘坐不達(dá)標(biāo)車(chē)輛，嚴(yán)防交通事故發(fā)生。三是要強(qiáng)化安全檢查。 不發(fā)通知、不打招呼、不聽(tīng)匯報(bào)、直達(dá)基層、直達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，真正發(fā)現(xiàn)基層學(xué)校在安全上存在的漏洞和問(wèn)題，制定有效措施，認(rèn)真加以整改。 四 是要 加強(qiáng)安全教育。按照“安全教育課程化、安全演練常態(tài)化、安全職責(zé)全員化，構(gòu)建校園安全保障體系、家校共管體系、安全工作考核體系”的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全知識(shí)教育和安全演練。從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，每個(gè)學(xué)校要落實(shí)好每?jī)芍芤淮蔚陌踩�教育課和每月一次的安全演練，不斷提高學(xué)生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。在此基礎(chǔ)上，要特別重視家校共管體系建設(shè)，強(qiáng)化家長(zhǎng)對(duì)孩子節(jié)假日期間和在校外的安全監(jiān)督。 五是要 創(chuàng)建和諧校園。 進(jìn)一步做好信訪(fǎng)矛調(diào)工作，既堅(jiān)持原則、按制度辦事，又要妥善解決和化解矛盾，切實(shí)把矛盾解決在基層，化解在萌芽狀態(tài)，確保不發(fā)生一起群體性上訪(fǎng)事件，努力營(yíng)造平安和諧的校園環(huán)境。

　　三、落實(shí)年度工作的基本要求

　　20xx年，是全面推進(jìn)教育體制機(jī)制創(chuàng)新的“深化改革”年，也是全面落實(shí)省、市教育考核指標(biāo)的“項(xiàng)目攻堅(jiān)”年，更是全面開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的“作風(fēng)建設(shè)”年，任務(wù)艱巨，工作繁重。完成好20xx年各項(xiàng)工作任務(wù)，需要全縣教育戰(zhàn)線(xiàn)廣大干部職工凝神聚力、創(chuàng)新突破，扎實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，深入推進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)。

　　一是要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握教育改革方向。 要深入學(xué)習(xí)黨的xx屆三中全會(huì)精神、全國(guó)兩會(huì)精神以及系列重要講話(huà)精神，全面分析當(dāng)前全縣、全市、全省乃至全國(guó)教育發(fā)展面臨的新形勢(shì)，新問(wèn)題，準(zhǔn)確把握教育改革的方向，確保在思想上不出偏差，工作上不走彎路，切實(shí)把思想統(tǒng)一到全縣教育工作的總體部署上來(lái)，達(dá)成共識(shí)，形成合力，齊心協(xié)力推進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)。

　　二是要切實(shí)解放思想，積極開(kāi)展工作創(chuàng)新實(shí)踐。 要敏銳洞察教育發(fā)展形勢(shì)，堅(jiān)持早安排、早動(dòng)手，大膽先行先試，特別是要針對(duì)今年在高、中考方面實(shí)施的改革，各學(xué)校一定要有應(yīng)對(duì)的措施和科學(xué)的舉措，總體要求是，既不能違反國(guó)家政策，還要保證考試成績(jī)。

　　三是要切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，全力做好各項(xiàng)工作落實(shí)。 今年工作項(xiàng)目多，任務(wù)重，單是列入省市考核的就有3項(xiàng)(農(nóng)村幼兒園改造工程、義務(wù)教育均衡發(fā)展水平、10%校長(zhǎng)教師交流)，且都是大項(xiàng)工作。為此，要求全縣教育戰(zhàn)線(xiàn)全體教職員工一定充分認(rèn)識(shí)今年全縣教育工作的艱巨性和緊迫性，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，凝神聚力，共同推動(dòng)各項(xiàng)工作落實(shí)。同時(shí)，我們也將進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督檢查，對(duì)在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，對(duì)待工作推諉扯皮、盲目應(yīng)付的問(wèn)題，以及身居重要崗位思想不開(kāi)放、思路不清晰、工作不扎實(shí)等問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，該通報(bào)的通報(bào)，該撤換的撤換，決不遷就。

　　同志們，20xx年是充滿(mǎn)希望的一年，也是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的一年， 讓我們 在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神和一往無(wú)前的激情， 牢牢把握發(fā)展機(jī)遇，牢記辦好人民滿(mǎn)意教育的崇高目標(biāo)，創(chuàng)新突破，合力攻堅(jiān)，圓滿(mǎn)完成 20xx年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，全面提升襄垣教育發(fā)展水平，為打造三晉第一縣做出教育工作新的更大貢獻(xiàn) !

領(lǐng)導(dǎo)全縣教育工作講話(huà)稿 篇2

　　各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師:

　　今天這次會(huì)議是新學(xué)年我鎮(zhèn)組織召開(kāi)的一次大型教育教學(xué)工作會(huì)議,主要是回顧總結(jié)上學(xué)年我鎮(zhèn)小學(xué)教育工作情況,研究布置新學(xué)年的目標(biāo)任務(wù)。統(tǒng)一全鎮(zhèn)上下思想，振奮精神，鼓足干勁，全身心投入到新一年的教育教學(xué)工作中去，力促我鎮(zhèn)小學(xué)的各項(xiàng)工作在新的學(xué)年里再創(chuàng)佳績(jī)。

　　剛才宮校長(zhǎng)傳達(dá)了《乳山市20xx-20xx學(xué)年度小學(xué)教育教學(xué)工作意見(jiàn)》，張校長(zhǎng)對(duì)上學(xué)年市調(diào)研考試我鎮(zhèn)小學(xué)成績(jī)進(jìn)行了簡(jiǎn)要分析，并對(duì)新學(xué)年我鎮(zhèn)的教學(xué)工作及教師考評(píng)方案進(jìn)行了全面部署;要求全鎮(zhèn)教職工認(rèn)真研究，抓好落實(shí)。下面，我著重講兩方面的問(wèn)題。

　　一、過(guò)去一學(xué)年我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作的簡(jiǎn)單回顧

　　上學(xué)年，我鎮(zhèn)各學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，以推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、自主意識(shí)和實(shí)踐能力為核心，圍繞優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，強(qiáng)化教學(xué)管理和提高教師素質(zhì)三個(gè)重點(diǎn)，堅(jiān)持抓好常規(guī)落實(shí)、師資培訓(xùn)和學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)，全鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)取得了良好的成績(jī)。

　　(一)開(kāi)展了“兩段、七步”集體備課研究，加強(qiáng)了校本培訓(xùn)工作。我鎮(zhèn)以馬石店區(qū)小、崖子區(qū)小為龍頭，對(duì)教師集體備課的模式、過(guò)程、評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行了探索研究，取得了一定的成效，并在全鎮(zhèn)推廣使用，對(duì)規(guī)范全鎮(zhèn)教師的集體備課行為起到了良好的作用。

　　(二)加強(qiáng)了學(xué)生素質(zhì)能力的培養(yǎng)，并在學(xué)生素質(zhì)能力評(píng)價(jià)方面進(jìn)行了改革。上學(xué)年，我鎮(zhèn)從教師業(yè)務(wù)考評(píng)中拿出了12分，用于素質(zhì)能力測(cè)評(píng)。各學(xué)校對(duì)提高學(xué)生素質(zhì)能力高度重視，把學(xué)生的寫(xiě)字、朗讀、說(shuō)話(huà)、計(jì)算、測(cè)量、社會(huì)調(diào)查、英語(yǔ)口語(yǔ)交際等基本能力作為訓(xùn)練重點(diǎn)，天天抓，課課練，使學(xué)生的素質(zhì)得到了切實(shí)提高。崖子區(qū)小以曲羅蘭、徐述娟等年輕教師為骨干，利用晨讀和語(yǔ)文課時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)文朗讀指導(dǎo)，在鎮(zhèn)素質(zhì)能力測(cè)評(píng)中，崖子區(qū)小學(xué)生的朗讀水平技高一籌，受到了評(píng)委的一直好評(píng)。馬石店、哨里區(qū)小利用搞比賽、辦宣傳欄等形式推動(dòng)學(xué)生練字，在抓寫(xiě)字教學(xué)方面措施好，批改及時(shí)，指導(dǎo)到位，效果顯著。大業(yè)學(xué)校的李全、李麗，哨里區(qū)小的姜玲華等教師在學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練方面，講究方法，課堂上多給學(xué)生說(shuō)的機(jī)會(huì)，課后經(jīng)常組織英語(yǔ)游戲，常抓不懈，成績(jī)優(yōu)異。在市綜合素質(zhì)能力測(cè)評(píng)中，馬石店區(qū)小不辱使命，取得了理想的成績(jī)。

　　(三)加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。上學(xué)年我鎮(zhèn)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的輻射作用，各校加強(qiáng)了年輕教師和骨干教師的培養(yǎng)，曲羅蘭、徐述娟、李麗、宮永峰、勇秀梅、于雪梅、徐梅、楊曉、譚秀麗等一大批青年骨干教師脫穎而出。我鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量有了大幅提高，在市抽測(cè)中我鎮(zhèn)小學(xué)文化成績(jī)優(yōu)異，尤其數(shù)學(xué)科的優(yōu)秀率和合格率名列全市前茅，為全鎮(zhèn)爭(zhēng)了光添了彩。

　　(四)、領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，模范教師層出不窮。上學(xué)年，我鎮(zhèn)干部教師，積極進(jìn)取，勤懇工作，涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的感人事跡。袁強(qiáng)校長(zhǎng)以校為家，想事干事，學(xué)校管理井然有序，學(xué)校面貌變化很大，在上學(xué)年第二學(xué)期期末考試中，哨里區(qū)小取得了全鎮(zhèn)第二名的好成績(jī)。宮云卿老師身患重病，但仍然擔(dān)任五年級(jí)的數(shù)學(xué)課和班主任，即使躺在病榻上還念念不忘學(xué)生的學(xué)習(xí)，這種敬業(yè)精神和道德情操，令人感動(dòng)，令人敬佩!正是由于有了這樣的領(lǐng)導(dǎo)和教師，我鎮(zhèn)小學(xué)的各項(xiàng)教育教學(xué)工作才能蒸蒸日上。

　　二、 審時(shí)度勢(shì)，自我加壓，努力完成新學(xué)年我鎮(zhèn)小學(xué)的目標(biāo)任務(wù)。

　　上學(xué)年我鎮(zhèn)的總體督導(dǎo)評(píng)估在全市是中游水平，根據(jù)目前我鎮(zhèn)教育教學(xué)情況，新學(xué)年，我鎮(zhèn)小學(xué)的總體目標(biāo)確立為立足全市中游水平，力爭(zhēng)進(jìn)入全市的前六名。為完成目標(biāo)任務(wù)，我提幾點(diǎn)要求：

　　(一)轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立崗位憂(yōu)患意識(shí)，明確新學(xué)年自身的工作目標(biāo)。

　　今年暑期，第三輪領(lǐng)導(dǎo)干部竟聘結(jié)束，明年，全市將進(jìn)行第四輪教師竟聘。我們?cè)谧�的每一個(gè)人都要認(rèn)清當(dāng)前競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)，珍惜今天個(gè)工作崗位，努力工作。我常和領(lǐng)導(dǎo)干部說(shuō)的一句話(huà)是：能在我們現(xiàn)在崗位工作的全鎮(zhèn)有好多人，為什么只有我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)崗位?我們要珍惜今天工作崗位的來(lái)之不易，要清醒的認(rèn)識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)的激烈存在，我們必須干出我們的特色，才能勝任工作。要用沒(méi)干上領(lǐng)導(dǎo)干部時(shí)的那種迫切心情，時(shí)刻激勵(lì)自己平時(shí)的工作。各學(xué)校要依據(jù)我鎮(zhèn)新學(xué)期的教育教學(xué)工作計(jì)劃，教師業(yè)務(wù)評(píng)估細(xì)則，確定自己?jiǎn)挝坏墓ぷ髂繕?biāo)，在廣泛征求教師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上制定出能激發(fā)教職工工作熱情的符合單位實(shí)際的業(yè)務(wù)考評(píng)政策，并抓好落實(shí)。要把主要的精力用于教學(xué)中去，把干勁發(fā)揮到教學(xué)中去。

　　(二)要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。1、是領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮龍頭帶動(dòng)作用。新形勢(shì)要求現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該是懂業(yè)務(wù)，會(huì)管理的干部。面臨新課改的新形勢(shì)，領(lǐng)導(dǎo)干部要鋪下身子，深入教學(xué)一線(xiàn)，把握教學(xué)動(dòng)態(tài)，并能對(duì)教師的教學(xué)進(jìn)行有效的指導(dǎo)，每位領(lǐng)導(dǎo)干部都要兼課，并深入課堂聽(tīng)評(píng)課，參與教學(xué)研究，帶頭干，抓出實(shí)效，今年，學(xué)校將把領(lǐng)導(dǎo)兼課與聽(tīng)評(píng)課作為干部評(píng)估的一個(gè)重要方面。結(jié)合當(dāng)前的教育形勢(shì)，要求全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部、加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，尤其是新課改方面的理論，要有計(jì)劃的訂閱有關(guān)資料，如校長(zhǎng)參考，中小學(xué)管理，人民教育，山東教育，山東教科研等。今年在參加校長(zhǎng)竟聘的考場(chǎng)上，我的第一感覺(jué)就是平時(shí)學(xué)習(xí)看書(shū)、深入課堂的時(shí)間太少，如果我們不吸取教訓(xùn)，否則下次我們必將會(huì)被淘汰。2、各單位尤其是一把手要看好自己的門(mén)，管好自己的人，干好自己的事。(1)看好自己的門(mén)指的是坐好班，要求教師作到的，領(lǐng)導(dǎo)干部一定要先作到。試想一個(gè)平時(shí)晚到校，早離校的校長(zhǎng)怎么要求教師座好班呢?一個(gè)中午飲酒，并且經(jīng)常喝多的領(lǐng)導(dǎo)怎么說(shuō)教師酒后進(jìn)課堂呢?本學(xué)期開(kāi)始我們就簽定了禁酒令，應(yīng)該說(shuō)收效明顯，廣大干部基本作到了禁酒令的要求。社會(huì)反映很好。但我們也應(yīng)該看到如果我們領(lǐng)導(dǎo)干部沒(méi)有這方面的缺點(diǎn)，我們還用出臺(tái)這樣的政策么?(2)管好自己的人，首先指的是要管理好自己的干部，使自己的干部隊(duì)伍團(tuán)結(jié)高效，成為學(xué)校各項(xiàng)工作的榜樣;第二指的是要加強(qiáng)教職工的管理，要深入教師，了解教師的思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)教師師德教育，一個(gè)只看中教學(xué)成績(jī)、不顧學(xué)校整體利益、不顧同事團(tuán)結(jié)、不顧學(xué)生身心健康的教師不是一個(gè)好教師;第三指的加強(qiáng)學(xué)生管理，管理不好學(xué)生就是一個(gè)失敗的學(xué)校，今年各學(xué)校要從管理學(xué)生入手，提高學(xué)校的管理水平，學(xué)校要制訂嚴(yán)格的學(xué)生管理細(xì)則，理順管理體制，讓學(xué)生時(shí)時(shí)事事都知道該做什么，怎么做。這一點(diǎn)可以借鑒一下初中的做法。管好自己的人的另一方面要求是抓好安全教育，樹(shù)立生命高于一切，安全重于泰山的意識(shí)，確保在生命、飲食、防疫、交通、用電等方面不出現(xiàn)任何問(wèn)題。

　　(3)干好自己的事，首先要中規(guī)中矩的把學(xué)校常規(guī)管理抓嚴(yán)抓實(shí)的基礎(chǔ)上，抓創(chuàng)新抓特色，事實(shí)證明一個(gè)只看中教學(xué)成績(jī)的領(lǐng)導(dǎo)不是個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)。當(dāng)前我鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)干部都要有自己的工作思路，要有創(chuàng)新。無(wú)論是一把手還是一般干部，工作沒(méi)有思路，沒(méi)有創(chuàng)新，充其量是一個(gè)合格的干部，但絕不是一個(gè)好的干部。創(chuàng)新是民族的靈魂，沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有發(fā)展，各學(xué)校要在新學(xué)期伊始就要根據(jù)單位實(shí)際確定單位自己的特色工作，制定出切實(shí)可行的特色工作方案(本方案10底報(bào)初中辦公室)，并抓好作強(qiáng)。本學(xué)年，鎮(zhèn)初中將根據(jù)各單位上報(bào)的特色工作，到各單位現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)，凡沒(méi)有申報(bào)特色的學(xué)�？荚u(píng)將列為末等。各單位要在一些新觀念上多動(dòng)腦筋，比如學(xué)生全面發(fā)展、寫(xiě)字訓(xùn)練、綜合實(shí)踐、校本課程、音體美教學(xué)等(今年我們強(qiáng)化了音體美教學(xué)，各學(xué)校要引起足夠的重視)。 第二是抓好課堂教學(xué)，提高課堂效率，全面提高教學(xué)質(zhì)量，使領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)都認(rèn)可我們，這就要求我們的領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常滾打爬摸在教學(xué)第一線(xiàn)，深入課堂，聽(tīng)好課，評(píng)好課，把準(zhǔn)教學(xué)的脈搏，能夠?qū)ΠY下藥的給教師以教學(xué)上的指導(dǎo)，向40分鐘要成績(jī)。3、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，身正為范。教師是個(gè)崇高的職業(yè),因此社會(huì)對(duì)教師的職業(yè)要求也越來(lái)越高。而作為教師的領(lǐng)導(dǎo)干部要求就要更高。真正作到教書(shū)育人。要愛(ài)崗敬業(yè)，首先要有過(guò)硬的師德。這是教師的基本要求，上一學(xué)年，我鎮(zhèn)涌現(xiàn)出宮云卿、劉志建、曲洛蘭、王繁榮、徐梅、于雪梅、譚秀麗、李麗、高平、王平、楊曉等優(yōu)秀典型，他們是我鎮(zhèn)教師師德的榜樣，值得我們大家學(xué)習(xí)。但也有不盡如人意的地方。例如有的干部、教師不該說(shuō)的話(huà)亂說(shuō)，不該做的事亂做，甚至有為一點(diǎn)小事而大打出手的令人難以接受，嚴(yán)重?cái)�壞師德的現(xiàn)象發(fā)生，這都說(shuō)明我們的師德還須進(jìn)一步加強(qiáng)，需要從自身的言行、儀表等細(xì)小處入手予以提高，才能為人師表。要結(jié)合新課改工作，轉(zhuǎn)變觀念，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，無(wú)論是從教多年的老教師，還是新轉(zhuǎn)崗的教師，都要積極參與新課改的研究學(xué)習(xí)，并抓好落實(shí)，避免成為課改的門(mén)外漢。青年教師更要利用好學(xué)校組織的各種提高教學(xué)能力的校本培訓(xùn)，爭(zhēng)取早日成為教學(xué)的行家里手。4、班主任教師要發(fā)揮好學(xué)生德育工作的領(lǐng)頭雁作用。有人曾問(wèn)過(guò)一個(gè)人的福氣表現(xiàn)在哪里。我認(rèn)為作為學(xué)生的最大福氣莫過(guò)于師從好班主任門(mén)下。因?yàn)�，一個(gè)好班主任的言行，教育將會(huì)影響甚至是決定一個(gè)學(xué)生的一生。要求班主任要認(rèn)識(shí)到自身工作的重要，你們是學(xué)生德育工作的第一責(zé)任人，要在平時(shí)工作中作到眼，手，腿，腦，嘴勤，把握學(xué)生的思想脈搏，營(yíng)造比、學(xué)、趕、超的良好班風(fēng)，公平、關(guān)心、愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生，不要把學(xué)習(xí)成績(jī)當(dāng)成評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一尺度，堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都會(huì)成材。

　　老師們，新的學(xué)期已經(jīng)在我們身邊過(guò)了月余，展望新的學(xué)期，我們?nèi)沃囟�道遠(yuǎn)。時(shí)不我待，希望全鎮(zhèn)干部教師，統(tǒng)一思想，達(dá)成共識(shí)，乘勢(shì)快上，共同打造崖子鎮(zhèn)教育美好的明天。

領(lǐng)導(dǎo)全縣教育工作講話(huà)稿 篇3

　　xx區(qū)召開(kāi)20xx年教育工作會(huì)議，為開(kāi)創(chuàng)教育發(fā)展新局面，全面部署全年教育工作。會(huì)議從“優(yōu)結(jié)構(gòu)、提質(zhì)量、強(qiáng)管理、樹(shù)師德、抓服務(wù)、促黨建”六個(gè)方面全面總結(jié)了20xx年教育各項(xiàng)工作的完成情況及取得的成績(jī)，并重點(diǎn)結(jié)合一年來(lái)教育的巨大變化，對(duì)區(qū)委、區(qū)政府實(shí)施教育強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略情況進(jìn)行了解讀。

　　教育成績(jī)的取得得益于區(qū)委、區(qū)政府對(duì)教育在硬件建設(shè)、教師待遇提升、干部培養(yǎng)和教師隊(duì)伍建設(shè)等全方位的大力支持，得益于全體教育人的拼搏進(jìn)取，敬業(yè)奉獻(xiàn)。

　　會(huì)議科學(xué)客觀分析了教育發(fā)展存在的不足，明確了全年工作的總體要求。按照打造國(guó)際化營(yíng)商環(huán)境及幸福共同締造的總體要求和部署，以學(xué)校布局規(guī)劃建設(shè)和集團(tuán)化辦學(xué)為支撐，堅(jiān)持深化改革，對(duì)標(biāo)先進(jìn)，內(nèi)涵發(fā)展，增強(qiáng)活力，全力推進(jìn)教育“均衡化、品牌化、特色化”發(fā)展，努力打造富有特色、與全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的“發(fā)展水平高、辦學(xué)品質(zhì)高、人民群眾滿(mǎn)意度高”的一流現(xiàn)代化教育強(qiáng)區(qū)。從構(gòu)建教育空間布局、公共服務(wù)、品牌建設(shè)、多樣化育人、交流互融及高效務(wù)實(shí)服務(wù)、組織保障6大體系，如何做好25項(xiàng)重點(diǎn)工作做出全面部署。

　　區(qū)政府主管領(lǐng)導(dǎo)以“六個(gè)新”及“站位高、思路清、視野寬、把脈準(zhǔn)”四點(diǎn)評(píng)價(jià)對(duì)教育工作報(bào)告給予了高度的評(píng)價(jià)，對(duì)教育取得的成績(jī)給予了充分的肯定，滿(mǎn)懷深情地對(duì)教育發(fā)展提出了三點(diǎn)期望：一是要以弛而不息，久久為功的精神，靜下心來(lái)，耐住寂寞，持之以恒專(zhuān)注教育，研究教育，發(fā)展教育；二是不忘初心，繼續(xù)前行，理清思路，抓住根本，做有思想、有靈魂的教育；三是因勢(shì)而謀，借勢(shì)而動(dòng)，順勢(shì)而為，抓住引領(lǐng)教育發(fā)展的關(guān)鍵少數(shù)人和關(guān)鍵問(wèn)題，科學(xué)謀劃，合力前行，不斷推動(dòng)教育跨越發(fā)展。