全區(qū)教育工作會議講話稿

　　教育改變國運，知識改變?nèi)松�。一個國家的現(xiàn)代化，寄希望于人的現(xiàn)代化;一個家庭的興旺，寄希望于子女的健康成長;一個人的發(fā)展，也寄希望于在青少年時期得到良好的教育。下面是第一范文網(wǎng)小編給大家整理的全區(qū)教育工作會議講話稿，僅供參考。

全區(qū)教育工作會議講話稿【篇一】

　　同志們：

　　春回大地，萬象更新。值此新春佳節(jié)之際，給大家、并通過你們向全區(qū)廣大教職員工拜年，祝愿大家在新的一年，身體健康，工作順利，闔家幸福，萬事如意! 今天我們召開全區(qū)20xx 年度教育工作會議，主要任務是：回顧總結(jié)20xx 年教育工作，謀劃部署20xx 年重點工作，推動雨花教育更加公平、更高質(zhì)量、更加和諧。下面，我根據(jù)局黨委研究的意見講三個方面內(nèi)容。

　　一、20xx 年主要工作回顧

　　20xx 年，全區(qū)教育工作圍繞“更加公平、更高質(zhì)量、更加和諧”目標，扎實推進各項工作, 成效顯著，實現(xiàn)了“十三五”雨花教育發(fā)展的精彩開局。成功承辦了20xx 年全國生命教育年會，獲專家和與會代表的廣泛贊譽;作為全國區(qū)(縣)唯一代表在20xx 中國教育明德論壇暨第15 屆全國基礎教育學習論壇上發(fā)言，推介雨花教育經(jīng)驗;中央電視一臺《朝聞天下》欄目對我區(qū)“一校一特色，一生一特長”工作進行了報道。區(qū)教育局先后榮獲“全國中小學生藝術展演優(yōu)秀組織獎”“全國生命教育杰出單位”“湖南省推進第二期學前教育行動計劃典型縣市區(qū)”等30 項區(qū)級以上榮譽，區(qū)教育局班子被區(qū)委、政府授予“五好班子”榮譽稱號。全區(qū)教育工作呈現(xiàn)出更加良好的發(fā)展態(tài)勢，具體表現(xiàn)為：

　　1 、發(fā)展氛圍更好。 一是區(qū)委、政府更加重視教育事業(yè)發(fā)展。 區(qū)委會專題聽取教育工作匯報，區(qū)長辦公會、區(qū)政府常務會先后13 次專題研究教育工作。區(qū)人大、區(qū)政協(xié)先后聽取教育工作匯報，為教育工作發(fā)展積極呼吁。20xx 年，全區(qū)教育財政投入達到10.4 億元，其中本級教育投入8.96 億元，同比增長了23.55% ，保障了教育教學、學校建設、設備添置、教師待遇的需求。 二是部門、街道更加支持教育事業(yè)發(fā)展。 全區(qū)尊師重教氛圍更加濃厚。招生工作的安全維穩(wěn)、清理無證辦學、校園及周邊環(huán)境治理、教師節(jié)慰問走訪等，部門、街道各司其職、各負其責，共同承擔起教育發(fā)展責任。 三是雨花教育影響力進一步擴大。 一年來，中央電視臺、中國網(wǎng)，《光明日報》《湖南日報》《長沙晚報》等主流新聞媒體，先后對雨花教育工作進行了專題報道推介。其中，國家級重要報道41 條，省、市級重要報道138 條，進一步提升了雨花教育的知名度和美譽度。

　　2 、辦學內(nèi)涵更優(yōu)。 一是堅持德育首位。 加強愛國主義和社會主義核心價值觀教育，推動未成年人思想道德建設上臺階。承辦市級以上主題活動20 余場，創(chuàng)建德育特色項目校44 所，順利通過長沙市德育項目示范單位驗收。 湘天小學被授予“湖南非遺傳承實踐基地”，泰禹小學向昕宇同學榮獲首屆全國學生“學憲法講憲法”演講大賽亞軍，雅塘村小學唐薈同學獲評“20xx 年全國美德少年”。 二是堅持教學中心。 圍繞教師專業(yè)成長、學生全面發(fā)展目標，通過校長、書記上示范課，教研員“ 貼地而行” 工程，教師教學競賽，常規(guī)視導等，帶動全區(qū)教學質(zhì)量整體提升。20xx 年，我區(qū)初中畢業(yè)會考一次性合格率為91.6% ，全區(qū)中考6A人數(shù)同比增長28.6% ;高中學業(yè)水平考試一次性合格率95.19% ，高考本科上線率為55.38% ，其中，二本以上錄取425 人，同比增長24% ，教學質(zhì)量繼續(xù)保持市內(nèi)領先位次。其中，稻田中學本科上線率達66.2% ，同升湖學校達到75.2% ，超過市內(nèi)多所省示范校;長郡雨外、雅禮雨花、一中雨花新華都學校中考一次性合格率均在95% 以上。 三是堅持特色發(fā)展。 堅持“ 一校一特色，一生一特長” 戰(zhàn)略，新創(chuàng)建8 所區(qū)級特色學校，王家沖小學、明德雨花實驗中學順利通過市級特色學校驗收，泰禹小學被授予“ 湖湘木偶皮影特色學校” 。周南雨花中學學生作品獲20xx 年國際發(fā)明展金獎，稻田中學學生作品在湖南省37 屆青少年科技創(chuàng)新大賽中獲一等獎，韶山南路小學榮獲湖南省第23 屆國際象棋錦標賽小學組團體冠軍。明德洞井中學、一中新華都學校、吉聯(lián)小學、天華小學、萬境水岸小學、東南海小學6 所學校新增為全國校園足球特色學校。 四是堅持信息化帶動。 投入專項經(jīng)費20xx 余萬元，添置和更新現(xiàn)代化教學設備，提高教育現(xiàn)代化水平。推進“一師一優(yōu)課、一課一名師” 活動，促進信息技術與教育教學深度融合，不斷提升教學質(zhì)量。全區(qū)順利完成曬課指標，其中，區(qū)級優(yōu)課67 節(jié)，市級以上優(yōu)課85 節(jié)。20xx 年全國新技術支持下個性學習應用成果總結(jié)及表彰大會上，我區(qū)共上傳課例30 節(jié)，其中網(wǎng)上投票一等獎14 節(jié);現(xiàn)場展示課例8 節(jié)，3 節(jié)獲得一等獎、5 節(jié)獲得二等獎。長塘里小學成功承辦全國中小學校長“ 網(wǎng)絡學習空間人人通” 專項培訓，重點推介我區(qū)教育信息化工作。

　　3 、發(fā)展基礎更牢。 一是辦學行為更加規(guī)范。 堅持陽光招生，嚴禁擇校，嚴控班額，確保適齡人口入學率達到100% 。全面完成公辦中小學校幼兒園章程建設，提升現(xiàn)代教育治理水平。充分發(fā)揮責任督學掛牌督導工作職能，開展招生入學、違規(guī)補課、家教家養(yǎng)等專項督導，規(guī)范辦學行為。推進無證辦學清理工作，共下發(fā)限期整改通知書122 份，指導11 所幼兒園取得辦學許可證，關停了33 所無證辦學機構，規(guī)范了民辦教育機構辦學行為。 二是辦學條件明顯改善。 雅境中學、楓樹山中航城小學、砂子塘萬科魅力之城小學三所優(yōu)質(zhì)新校順利投入使用，新增班級114 個，學位5310 個。完成25 所標準化學校創(chuàng)建任務，經(jīng)市教育局評估驗收，有11 所達到優(yōu)秀，優(yōu)良率達80% ，列全市前茅。校安及維修工程穩(wěn)步實施，總投入5000 萬元，進一步改善了辦學條件。發(fā)揮平安校園引領和輻射作用，全年教育系統(tǒng)安定和諧。紅星二小創(chuàng)建為“ 湖南省防震減災示范學校” ，泰禹小學創(chuàng)建為“ 湖南省安全文明校園” 。 三是隊伍建設顯著加強。 師資更加優(yōu)化，管理干部進一步調(diào)優(yōu)配強。新進教師347 人，其中選聘免費師范生66 人，選調(diào)名優(yōu)教師8 人，公開招聘教師273 人。局機關和二級機構大部分崗位實現(xiàn)輪崗交流，共交流21 人;中小學校級領導輪崗交流28 人，提拔年輕干部133 人。通過城鄉(xiāng)交流、二次分配、洞口支教等，全區(qū)教育行政干部和教師共交流301 人，促進了師資力量的均衡配置。教師專業(yè)化成長更加鮮明。通過教師業(yè)務考試、課堂教學技能培訓、新進教師崗位適應性培訓、教師成長故事比賽，引導雨花教育人專業(yè)成長。開設校長培訓班、德育干部清華高級研修班、香港教育研修班等，培養(yǎng)優(yōu)秀校長、名優(yōu)教師、骨干教師;舉辦三期“校長(書記)講堂”，校長、園長和書記們走上講臺，積極示范，展示了雨花教育人良好的專業(yè)素養(yǎng)。楊冰花等79 名教師被評為長沙市骨干教師，天華小學陳善冰、大橋小學鄒碩榮獲“ 長沙市十大魅力教師”, 稻田中學華玉鳳獲評全省首批中小學教師系列正高級職稱，雨花教師合唱團榮獲“首屆黃龍藝術季”全國合唱比賽第三名。 四是黨建引領更加保障。 精心組織“ 兩學一做” 學習教育，基層黨組織的主體作用和黨員的典型引領作用得到充分發(fā)揮。砂子塘小學教師代表雨花區(qū)參加長沙市以及湖南省“兩學一做”電視知識競賽，榮獲二等獎和最佳風尚獎。楓樹山小學饒嘉榮獲湖南省教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，砂子塘小學黨支部榮獲市先進基層黨組織，區(qū)教科所黨支部等5 個黨組織榮獲市教育系統(tǒng)先進基層黨組織。廉政建設持續(xù)發(fā)力，全系統(tǒng)增設紀檢委員41 人。舉辦“漫說黨紀，廉潤雨花”廉政動漫設計大賽，共收到優(yōu)秀作品120 件， 4 件作品在省市廉 政網(wǎng)站展播。嚴肅執(zhí)紀問責，開展紀律審查37 起，約談校長、書記43 人次，進一步規(guī)范了辦學行為。

　　除上述工作外，文明創(chuàng)建，聯(lián)點社區(qū)，社區(qū)教育，招生考試，后勤服務，學生素質(zhì)拓展，老干關協(xié)等各項工作都有新成績。

　　這些成績的取得，得益于我們有一支愛崗敬業(yè)、潛心育人的教師隊伍，一個精誠團結(jié)、務實擔當?shù)念I導班子，更得益于全區(qū)良好的尊師重教氛圍。在此，我謹代表區(qū)教育局向關心支持教育事業(yè)的各位領導、向為全區(qū)教育事業(yè)發(fā)展付出智慧和汗水的教育工作者表示衷心的感謝和崇高的敬意!

　　二、20xx 年工作重點

　　20xx 年是實施“十三五”規(guī)劃和推進教育現(xiàn)代化的關鍵之年。面對教育改革發(fā)展的新形勢和人民群眾對教育發(fā)展的新期待，我們必須堅定信心、矢志跨越，大力發(fā)展更加公平、更高質(zhì)量、更加和諧的雨花教育，讓人民群眾在教育改革發(fā)展中擁有更多的獲得感。

　　20xx 年全區(qū)教育工作指導思想是： 緊扣“校校成優(yōu)校、師師做良師、生生皆成才”目標，以立德樹人為根本，以提升辦學品質(zhì)為核心，以增強教師職業(yè)認同感為動力，以深化教育改革為抓手，推動雨花教育更加公平、更高質(zhì)量、更加和諧，努力把我區(qū)打造成為優(yōu)質(zhì)教育資源集聚區(qū)、教育改革發(fā)展創(chuàng)新區(qū)，全省基礎教育先進區(qū)，率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。

　　工作目標： 完成蓮湖小學、芙蓉路小學、洪塘學校、蓓蕾小學新建以及和平小學擴建，確保20xx 年秋季投入使用;完成25 所標準化學校建設，新建、改建兩所公辦幼兒園。確保小學、初中適齡人口入學率保持100%，全區(qū)公辦園和普惠性民辦園達到全區(qū)園所總數(shù)的72% 以上，學前三年毛入園率達到98% 。中小學生體質(zhì)健康達標率98% 以上，體育中考合格率95% 以上，中考一次性合格率92 % 以上，高二學業(yè)水平考試一次性合格率96% 以上，高考二本一次性上線超400 人。全區(qū)中小學特色項目申報率達100% 。

　　圍繞指導思想、工作目標，我們重點抓好“六大工程”。

　　( 一) 全面推進黨建引領工程

　　堅持黨要管黨、從嚴治黨，是現(xiàn)階段黨建工作的新常態(tài)。我們必須主動適應，把握重點，創(chuàng)新載體，全面加強，為做好教育工作提供堅強的思想組織保證。

　　1 、抓實思想引領。 落實意識形態(tài)工作責任制，突出思想先行，理論武裝。通過組織黨員、教師進行專題培訓、講黨課、個人自學等方式，用中國特色社會主義理論、系列講話精神武裝全系統(tǒng)黨員、教師的思想，補好精神之鈣、培育思想之源，把全系統(tǒng)上下的思想聚焦到全面提升教育質(zhì)量的各項工作之中，激情干事，主動作為。 推進新聞宣傳，辦好雨花教育微信，推介教育改革發(fā)展的亮點及特色工作，唱響雨花教育“好聲音”。

　　2 、抓牢基層黨建。 凸顯黨建三大作用，即政治引領作用、示范帶頭作用和凝心聚力作用。圍繞“四個環(huán)節(jié)”切實抓好黨建，一是圍繞責任落實抓黨建。進一步健全完善黨建考核體系，一級抓一級、層層抓落實。二是圍繞基層基礎性工作抓黨建。嚴肅黨內(nèi)政治生活，加強黨支部、黨小組規(guī)范化建設，進一步落實基層“三會一課”、組織生活會和民主評議黨員工作制度，加強黨務工作者的學習培訓，提升業(yè)務水平和能力。加大民辦學校黨組織組建力度，實現(xiàn)黨組織和黨的工作全覆蓋。三是圍繞中心工作和關鍵環(huán)節(jié)抓黨建。充分發(fā)揮黨建核心引領作用，抓實教育教學、隊伍建設、師德師風等關鍵環(huán)節(jié)，營造團結(jié)向上、爭創(chuàng)先進的良好氛圍。四是圍繞矛盾和問題抓黨建。堅持問題為導向，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，集中梳理解決教育發(fā)展問題，推動教育事業(yè)發(fā)展。

　　3 、抓嚴廉潔建設和作風建設。 踐行監(jiān)督執(zhí)紀“ 四種形態(tài)” ，全面加強紀律建設，持之以恒抓好作風建設;落實“ 兩個責任” ，嚴肅黨內(nèi)政治生活;完善“ 三重一大” 集體決策制度，強化黨內(nèi)監(jiān)督;舉行紀檢委員培訓班，加強紀檢監(jiān)察隊伍建設工作;深入推進內(nèi)審常態(tài)化，讓權力在陽光下運行。強化對亂收費、有償家教、亂發(fā)津補貼等群眾反響強烈的突出問題，嚴肅查辦，堅決問責。各學校要深入開展廉潔校園建設，做好陽光服務工作，規(guī)范辦學行為，引導教職員工自覺遵守師德規(guī)范，樹立清正廉潔的教育形象。定期通報陽光服務投訴情況，問題整改不徹底的單位實行績效考核降等或一票否決。

　　4 、抓好班子建設。 推進教育行政干部任職交流，激發(fā)干部隊伍活力。采取組織推薦、公開選拔、競爭上崗等方式，為新建學校配齊配強領導班子。制定教育系統(tǒng)人才梯隊培養(yǎng)機制，選拔綜合素質(zhì)好的優(yōu)秀教師和青年骨干組成后備人才庫，加強教育后備干部培養(yǎng)，為提升隊伍水平、推進教育事業(yè)發(fā)展儲備力量。完成校長任職資格班后期培訓，辦好黨組織書記培訓班、教務教研管理、財務管理高級研修班。繼續(xù)開展“校長(書記)講堂”，舉辦“校長(書記)讀書會”，強化學習交流，充分展現(xiàn)雨花教育人的風采。

　　( 二) 全面深化教育教學改革工程

　　核心素養(yǎng)代表了中國教育改革未來的走向。作為教育一線工作者，我們必須要把這種先進的教育理念轉(zhuǎn)變成實際行動，通過深化教學改革，豐富育人方式，強化核心素養(yǎng)的培育培養(yǎng)，努力構建核心素養(yǎng)的“雨花樣式”。

　　1 、提升立德樹人質(zhì)量。 以生命化德育項目為抓手，積極開展文明校園創(chuàng)建，加強青少年法治教育，深化“三熱愛”( 熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛中國共產(chǎn)黨” )教育與誠信教育，引導青少年學子樹立社會主義核心價值觀。開足“四項”課程，抓實抓牢藝術體育常規(guī)工作，幫助學生養(yǎng) 成終身鍛煉習慣，掌握一兩項終身受益的技能。重視學生心理健康，加強咨詢服務，為學生創(chuàng)造健康成長、快樂成長的良好氛圍。開展中小學生研學旅行，廣泛開展社會實踐活動，提升學生創(chuàng)新精神和實踐能力。以“六一”活動為契機，表彰一批全面發(fā)展、個性突出的優(yōu)秀學生。

　　2 、夯實教學中心地位。一是抓常規(guī)，促優(yōu)良。 重視教育教學常規(guī)，學校要在常規(guī)中提升內(nèi)涵，教師要在常規(guī)中追求質(zhì)量，學生要在常規(guī)中得到發(fā)展;通過多種形式的主題視導、“貼地而行”等，深入調(diào)研，不斷探索，尋求學校一日常規(guī)的優(yōu)化策略，有效開展教育教學的研究與指導。二是抓課堂，強素養(yǎng)。圍繞落實核心素養(yǎng)，通過生命化課堂教學競賽與展示活動、區(qū)域?qū)用娴暮诵乃仞B(yǎng)專題研討活動、中高考備考研討與質(zhì)量分析活動，進一步深化生命化課堂教學理念，將核心素養(yǎng)理念轉(zhuǎn)化為教學行為，著力減輕學生負擔，提升教學質(zhì)量;學校以生命化課堂教學研究小同盟為單位，以常規(guī)課堂為主渠道，以教學案例為載體，開展以核心素養(yǎng)為主題的“微研究”“微探討”“微表達”。三是抓研訓，促融合。逐步實現(xiàn)教學研究與教師培訓的深度融合，構建以學校為點、學科為經(jīng)、學區(qū)為緯的校本研訓體系;逐步創(chuàng)建各學科校本研訓基地，以點帶面，形成研訓一體發(fā)展機制，有效指導教師專業(yè)成長。四是抓評價，求質(zhì)量。完善以“素養(yǎng)+ 特長”為內(nèi)核、以“分數(shù)+ 等級”為指標的全區(qū)中小學綜合素質(zhì)評價體系;完善中小學教學質(zhì)量獎勵機制，設立教育質(zhì)量獎勵基金，加大經(jīng)費投入，確保中小學教學質(zhì)量全市持續(xù)領先位次。

　　3 、加大特色學校創(chuàng)建力度。 引導、鼓勵各學校挖掘文化內(nèi)涵，培植辦學特色。做好特色項目的培植、認定、評估和展示，進一步豐富辦學內(nèi)涵，擴大雨花教育影響力。整合生命化課堂建設實驗校、德育項目化管理示范校、校園足球特色實驗校等特色學校建設，通過提前鋪排特色項目建設經(jīng)費，專家、教研員定點指導，組建特色建設聯(lián)盟等多項舉措，促進學校多元、內(nèi)涵發(fā)展，實現(xiàn)全區(qū)學校特色建設全面提質(zhì)。辦好一年一度的藝術節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、學科活動節(jié)等特色活動，豐富學生校園生活，提供學生展示平臺。

　　4 、突出信息化應用驅(qū)動。 以應用驅(qū)動為導向，加強信息技術與教育教學和管理的深度融合。開展區(qū)域內(nèi)網(wǎng)絡聯(lián)校應用，加快以“ 一師一優(yōu)課” 為核心任務的教育資源建設。發(fā)揮名師的示范帶頭作用，打造一批“網(wǎng)絡名師工作室”“ 名校課堂” 。充分利用信息技術有針對性地開展教師培訓、應用能力競賽，教學法推廣、優(yōu)秀應用案例評選，全面提升中小學教師的教育技術能力。開展“ 網(wǎng)絡學習空間人人通” 的規(guī)�；瘧�用和創(chuàng)新應用，完善雨花區(qū)教育信息化公共服務平臺建設。重視網(wǎng)絡與信息安全，健全教育信息安全管理制度。爭取承辦全市基礎教育信息化推進大會，開創(chuàng)教育信息化新局面。

　　( 三) 全面實施名校名師培養(yǎng)工程

　　打造名校、培育名師既是滿足群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源需求和渴望的要求，也是加快推進教育改革和發(fā)展的重要舉措。

　　1 、打造一批雨花名學校。 嘗試與全國知名的教育集團聯(lián)合辦學，不斷豐富雨花教育辦學內(nèi)涵與品牌;繼續(xù)推進中學與省市名校的合作辦學，使先進的教育教學和管理理念落地生根開花;全力扶持本區(qū)優(yōu)質(zhì)品牌，通過定向引進名優(yōu)特教師、設立專項經(jīng)費、加快學校提質(zhì)改造、加強管理團隊培養(yǎng)等舉措，重點打造百年名校稻田中學教育品牌，推動長郡雨外集團化發(fā)展，擴大砂子塘小學、楓樹山小學的輻射引領，推出長塘里、育新等新品牌學校，凸顯雨花教育名校群體效應，打造更多人民群眾家門口的好學校。

　　2 、錘煉一批雨花名校長。 一名好校長就是一所好學校。切實加大名校長培養(yǎng)力度，用三到五年的時間，通過高端培訓、定向培養(yǎng)、導師引領等途徑，拓寬校長視野;通過校長(書記)講堂、校長沙龍、校長(書記)讀書分享會、校長(書記)賽課評課等形式，加強交流學習，提升校長(書記)的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平，努力培養(yǎng)和造就一批在全省、全市具有一定影響力和知名度的校長(書記)。

　　3 、培育一批雨花名教師。一是加大名師引進力度。 制定完善名優(yōu)特教師引進優(yōu)惠政策，根據(jù)全區(qū)教育發(fā)展現(xiàn)狀以及學科建設實際，分五年，面向全省公開選聘150 名優(yōu)特教師。二是強化名師培養(yǎng)舉措。以湖南省第二輪義務教育學校校長教師交流輪崗試點區(qū)為契機，深化新進教師二次分配，加大校長教師輪崗交流，推進優(yōu)秀教師資源共享。通過校本培訓、異地高端研修等舉措，打造“骨干教師- 學科帶頭人- 特級教師- 名師名校長”梯隊，促進教師專業(yè)成長;完善名師考核獎勵機制，定期評選“雨花名師”“雨花名校長”，定期考核名師工作室，發(fā)揮名優(yōu)特教師、骨干教師的示范引領作用，帶動教師專業(yè)水平的整體提升。三是構建名師推介平臺。多渠道、多形式構建名校長、名師展示平臺，推介行為有示范、辦學有思想、教學有風格的雨花名師、名校長，進一步擴大雨花教育影響力。

　　(四)全面推進學校項目建設工程

　　加快學校項目建設是擴大優(yōu)質(zhì)資源供給的重要途徑。20xx 年學校建設任務繁重，我們要提前謀劃、強化管理，確保安全，切實加快學校項目建設步伐，確保按時間節(jié)點、進度要求完成任務、投入使用。

　　1 、加快學校項目建設。 做到“四個一批”：一是 建成一批。 確保蓮湖小學等五所學校以及兩所公辦幼兒園20xx 年秋季投入使用。二是落地一批。推動李洞中學、中建嘉和城小學、潭白小學、黎托二小、明?壹城小學、黎托中學、七里小學、泰禹小學擴建等開工建設。 三是啟動一批。推進鄱陽小學、圭星小學、花侯小學、東方紅小學、德馨園小學擴建以及素質(zhì)基地建設。 四是提質(zhì)一批。完成學校教室內(nèi)部照明改造以及長沙市兒童友好型城市試點學校--- 砂子塘小學、桂花樹小學周邊環(huán)境的改造建設。抓好25 所標準化學校創(chuàng)建、部分學校足球場地建設以及薄弱學校擴容提質(zhì)、維修搶險等工作。重點加強配套設施設備建設，特別注重實驗教學用房，音、體、美、信息、心理等功能室的提質(zhì)提檔，完善配套，拓展功能，全力保障教育教學需求。

　　2 、加強工程建設和政府采購的管理。 做到“四個注重”：一是注重壓實項目法人責任。 全面推進工程建設法人責任制，學校要對建設工程的文明施工、質(zhì)量安全和簽證結(jié)算全面負責。 二是 注重采購計劃的精準性。 堅持按預算、按需求、按差異系數(shù)編制采購計劃，杜絕采購的隨意性。通過計劃的統(tǒng)籌來優(yōu)化和均衡區(qū)域教育資源。 三是 注重提升采購貨品的性價比。 按照適度超前、好用實用的原則審定貨點的參數(shù)和預算價格，杜絕奢華配置，發(fā)揮資金的最大效益。四是注重落實環(huán)保要求。嚴格儀器設備、體育設施和家具課桌的環(huán)保檢測，為師生提供綠色、健康的教學生活環(huán)境。

　　(五) 全面推進民辦學前教育優(yōu)質(zhì)普惠工程

　　民辦、學前教育是全區(qū)教育事業(yè)的重要組成部分。 20xx 年我區(qū)將大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)普惠的學前教育，切實規(guī)范民辦教育辦學行為，進一步滿足社會和群眾的多樣化需求。

　　1 、 進一步在民辦教育的規(guī)范上下功夫。一是 完善嚴格把關、公平擇優(yōu)的準入機制，完善依法管理、規(guī)范辦學的監(jiān)督機制;二是加強對修改后的《民辦教育促進法》的宣傳力度，制定我區(qū)民辦學校分類管理的具體方案，保障民辦學校穩(wěn)定健康發(fā)展;三是疏堵結(jié)合，繼續(xù)開展清理整治無證辦學工作，凈化民辦學校辦學環(huán)境;用產(chǎn)業(yè)化的思維引導、扶持民辦培訓學校集聚發(fā)展、持續(xù)發(fā)展。

　　2 、進一步在學前教育的增量上下功夫。 加快公辦幼兒園建設工作，確保兩所公辦園建成投入使用，建設和認定一批普惠性民辦幼兒園。推進城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園的移交工作，移交的小區(qū)配套幼兒園必須舉辦公辦園或普惠性民辦幼兒園。

　　3 、進一步在學前教育的提質(zhì)上下功夫。一是政府主導引領。 出臺《雨花區(qū)關于進一步加快學前教育發(fā)展的實施意見》，從公辦園建設、教師編制、財政投入等方面加快推進學前教育發(fā)展。二是監(jiān)管指導到位。抓實學前教育常規(guī)管理，加大園車檢查以及安全排查工作力度，確保幼兒園規(guī)范、有序發(fā)展。三是加強業(yè)務提升。充分發(fā)揮名師工作室、專職教研員和骨干幼師的示范引領作用，提升保教隊伍整體素質(zhì)和教學教研水平。四是確保普惠優(yōu)質(zhì)。學前教育資源獎補資金要重點向安全、規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、普惠的幼兒園傾斜，引導舉辦者主動承擔社會責任，為老百姓提供公益、普惠、有質(zhì)量的學前教育。

　　(六)全面推進教育治理現(xiàn)代化工程

　　推進法治建設是當前全社會的一個大課題，對于我們教育系統(tǒng)而言，就是要突出依法治教，提升教育治理能力，不斷保障教育事業(yè)科學發(fā)展。

　　1 、提升依法治校水平。 優(yōu)化治理結(jié)構，完善中小學校章程核準和頒發(fā)工作，形成以章程為核心的現(xiàn)代學校制度體系;完善民主決策以及校務公開機制，強化民主監(jiān)督，推進依法決策。加強法治教育，發(fā)揮法律顧問作用，切實增強運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、維護穩(wěn)定的能力。強化教育督導，加強督學隊伍建設，落實中小學責任督學掛牌督導，注重督導結(jié)果運用，促進學校管理規(guī)范化。

　　2 、強化管理服務能力。 調(diào)優(yōu)績考機制，考準主要指標，突出特色亮點，加大班子考核力度。優(yōu)化工作審批流程，規(guī)范會議、培訓以及活動，將學校、教師的主要精力聚集在提升教育教學質(zhì)量上來。嚴格落實按預算執(zhí)行計劃的申請及支付、健全和完善專項資金報賬制;加強預算外資金收支管理，定期開展學校經(jīng)費收支情況檢查，確保資金安全;加強固定資產(chǎn)會計核算、監(jiān)督、管理工作，切實做好資產(chǎn)賬務、實物管理。

　　3 、規(guī)范招生入學和考試。 嚴格執(zhí)行陽光招生政策，規(guī)范招生行為，嚴控大班額，嚴禁公辦學校擇校和義務教育學校辦各種目的的重點班，促進生源均衡。圍繞“ 保平安、保質(zhì)量、保公平” 的總體要求，以考試安全為核心，以強化責任為抓手，以考點建設為保障，建設“ 平安考區(qū)” ，切實維護國家教育考試的公平性、公信力和雨花教育的良好形象。

　　4 、確保校園平安和諧。 落實“一崗雙責”制度和領導干部帶隊檢查安全工作制度，強化督查監(jiān)管，不斷提升校園安全管理水平。壓實安全主體責任，校長、園長、二級機構負責人是安全第一責任人，要全力保障師生安全、消防安全、食品安全、校車安全，切實維護教育大局和諧穩(wěn)定。協(xié)調(diào)、配合街道和職能部門，定期開展校園及周邊整治和安全隱患排查，對排查不到位、整改不力造成安全責任事故的單位和個人將依法追責。

　　持續(xù)抓好文明創(chuàng)建工作，明確標準、精準發(fā)力，確保在20xx 年國檢大考中排名靠前。統(tǒng)籌抓好建議提案辦理、后勤管理、社區(qū)教育、老干關協(xié)、史志年鑒等工作，維護共進局面，合力推進教育事業(yè)發(fā)展。

　　三、奮發(fā)有為，凝聚教育發(fā)展新動力

　　“紛繁世事多元應，擊鼓催征穩(wěn)馭舟。”今年教育工作的思路和目標已定，號角已經(jīng)吹響，接下來就是要堅定信心、真抓實干、砥礪前行，努力推動教育事業(yè)邁上新臺階。在這里，我和大家交流幾點心得和希望，與同志們共勉。

　　1 、志存高遠。 生活很累，但不要為生活所累。生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方的田野。作為一名教育工作者，一是要有胸懷天下的志向。家國情懷是中華民族的基因，“心憂天下，敢為人先”更是湖南人最寶貴的精神財富。作為一名教育工作者，面對蕓蕓學子，未來的文學家、科學家、哲學家、藝術家、政治家、企業(yè)家都要從我們手中產(chǎn)生，從一開始，我們就要用自身的言行在孩子們幼小的心中播下一顆“胸懷天下”的種子，那么我們的孩子們將來才能成長為國家和民族的棟梁。二是要有堅韌的意志。要不甘平庸，努力使自己成為一個優(yōu)秀的人，成為一個有理想有追求的 人。理想的實現(xiàn)需要奮斗，奮斗就要有務實的作風、堅韌的意志，要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著，要沉得住氣、靜得下心。要向蘇霍姆林斯基學習，眾所周知，蘇霍姆林斯基是一位世界級的大教育家，但是他始終就是一個普通的教師，一所農(nóng)村普通學校的校長。就是在這么一所普通的學校里面，他憑著對教育的執(zhí)著和責任，做出了豐碩的成就，成為了受人景仰的大教育家。

　　2 、腳踏實地。 既要仰望星空，也要腳踏實地。一是要熱愛而不抱怨。哪怕工作、生活中充滿了諸多的不愉悅，抱怨是不能解決問題的，壞情緒只會帶來更壞的結(jié)果。與其抱怨，不如改變。只有熱愛才會給我們帶來許許多多的驚喜與收獲。熱愛生活，享受工作，才能成就事業(yè)，完善自我。二是要執(zhí)著而不浮躁。擁有夢想，但實現(xiàn)夢想的道路必定艱辛，這就需要我們踏踏實實，不浮躁。“在一個聰明人滿街亂竄的時代，稀缺的恰恰不是聰明，而是一心一意、孤注一擲、一條心、一根筋”，不要去投機取巧，不要幻想走捷徑，既然你選擇了這份事業(yè)，你就要熱愛它，執(zhí)著地做下去，這樣你才會有所收獲。三是要堅定而不放棄�？v使身邊有很多困難、很多誘惑。但是，你一旦選擇了你的目標，就堅定地走下去，不放棄。馬云說：“今天會很殘酷，明天會很殘酷，后天會很美好，但是大部分人是死在明天的晚上，只有那些真正的英雄，才能夠看到后天早晨升起的太陽。”所以，我們一定要堅定，不要放棄。只要做到熱愛不抱怨、執(zhí)著不浮躁、堅定不放棄，你一定會有所成就!

　　3 、心存敬畏。 《易經(jīng)》有云：“童蒙以養(yǎng)正，圣功也。”意思是說，從童蒙時代開始就施以良好的教育，幫助孩子樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，這是圣人的功績。因此，教師不能將自己的職業(yè)僅僅看作是一種謀生的手段，我們所從事的是圣人的事業(yè)，要常懷敬畏之心，一如虔誠的朝圣者渴望永恒的神明一般。一是對教師職業(yè)的敬畏。在新加坡，校長的聘任書上有這么一段話：“在你的手中，是許許多多成長中的生命，他們是如此不同，他們是如此重要，每一個都對生命充滿了希望與憧憬，他們都有賴于你的指引和培養(yǎng)，才能成為最好的個人和優(yōu)秀的公民。”這就是校長的崇高與神圣。在美國，教育工作者的誓詞中有這樣一段話：“我在此宣誓，我將把我的一生貢獻給教育事業(yè)，我將履行作為教育者的全部義務，不斷改善這一公共福利事業(yè)，增進人類的理解，并向一切為教育和學習作出努力的作為和人表示敬意。”在我們國家，教師職業(yè)的神圣超過了歐美國家，從事這個職業(yè)，我們有什么理由不對這個職業(yè)敬畏呢?二是對社會規(guī)律的敬畏。我們要嚴格按照教育規(guī)律辦事，要遵守社會規(guī)則。作為一名教育工作者，遵守教育規(guī)律是最大的“天條”，最高的原則。同時，對社會規(guī)律，對良知與正義要永遠保持敬畏，要憑良心做事。我們不要被社會上的歪風邪氣蒙蔽了雙眼，要相信良知與正義永遠是占上風的，做到“不畏浮云遮望眼”。三是要保持政治堅定。方向正確，目標雖遠而至;方向錯了，只會離目標越來越遠。沒有政治堅定，不可能有落實的堅決，更不會有任務的順利完成。我們要牢固樹立“四個意識”，自覺維護中央權威、遵守黨的政治規(guī)矩，始終同保持高度一致。具體工作中，就是要落實局黨委、行政的決策部署，確保有令即行，有禁即止;就是要立足講臺，行為世范，教書育人，為國家和民族培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。

　　“長安何處在，只在馬蹄下。”夢想不會自動變?yōu)楝F(xiàn)實，初心只能用行動去體現(xiàn)。同志們，圓滿完成20xx 年全區(qū)教育工作目標和任務，需要全系統(tǒng)上下同心同德，奮發(fā)有為，銳意進取。讓我們以更加飽滿的熱情、更加務實的作風、更加勤勉的工作，努力開創(chuàng)教育發(fā)展的新局面，推動雨花教育更加公平、更高質(zhì)量、更加和諧，為建設“財富雨花、品質(zhì)雨花、幸福雨花”作出新的更大貢獻!

　　謝謝大家。