國(guó)際六一演講稿（精選35篇）
國(guó)際六一演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
光陰似箭，日月如梭，我們只剩下了兩個(gè)兒童節(jié)，回憶起一年級(jí)時(shí)的我們是那么的天真，爛漫，可愛(ài)。當(dāng)我?guī)霞t領(lǐng)巾的那一刻，就意味著我是一個(gè)光榮的少先隊(duì)員了，那一刻的場(chǎng)面使我一身難忘。馬上要升入初中的我們?cè)谝膊粫?huì)有這種快樂(lè)的時(shí)光了。所以我們要好好的珍惜每一次的機(jī)會(huì)，珍惜每一刻。
身為五年級(jí)的我們已經(jīng)懂事，已經(jīng)乖巧了。在學(xué)習(xí)上的我們也有了很大的突破，以前我們?cè)趬|底，但是在我們的努力下我們有了好的成績(jī)。上帝對(duì)每一個(gè)人都很公平，你努力你就會(huì)有好的成績(jī)，你不努力你就會(huì)是倒數(shù)，全班最后，最后連你自己也沒(méi)有了信心。
在學(xué)習(xí)上我們要做到什么都懂，什么都會(huì)，不要被別人的一句話就被打倒了。我們要做最好，最棒的學(xué)生。不管在品德，學(xué)習(xí)，美術(shù)，體育，我們都是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，我們都要樣樣精通。不斷的努力，會(huì)使我們的生活變的更加的豐富，多彩。學(xué)校里我們要尊敬老師，在家里我們要孝敬父母。
讓我們一起努力，為我們未來(lái)的幸福生活而”打造”著。
最后我要祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!
謝謝大家!
國(guó)際六一演講稿 篇2
敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
從小到大，書始終陪伴著我，書始終吸引著我。沒(méi)有書，我便會(huì)悶悶不樂(lè)，讀書，成為我最享受的事情。書帶給我學(xué)問(wèn)，書帶給我歡樂(lè)。書像一艘帆船，載著我在學(xué)問(wèn)的海洋里游覽;書，像一對(duì)翅膀，帶著我在幻想的天空中飛行。
一部部書，像一支支樂(lè)曲，使我沉醉其中;一個(gè)個(gè)故事，像一顆顆鉆石，使我無(wú)法自拔。當(dāng)我讀《小公主》時(shí)，我深深為薩拉優(yōu)雅和善的品質(zhì)所折服，盼望向她一樣無(wú)論貧困或富有，都永久保持一顆名貴的心靈;當(dāng)我讀《青銅葵花》時(shí)，我被仆人公青銅和葵花之間濃濃的兄妹親情感動(dòng)的留下眼淚，心情久久無(wú)法安靜;當(dāng)我讀《阿凡提的故事》時(shí)，我又被阿凡提的才智與幽默逗得捧腹大笑。
我愛(ài)讀書，書也給了我豐厚的饋贈(zèng)。作文，是班里數(shù)一數(shù)二的;學(xué)習(xí)，是班里佼佼者;用詞，是班里最精確、豐富的。有的同學(xué)說(shuō)，作文，好難呀，你怎能寫得那么美麗流暢?還有的說(shuō)，讀書，多枯燥啊，你竟能讀的那么有滋有味?我說(shuō)：“書是精神食糧呀，固然美味了。作文，是讀書收獲的成果呀，寫的固然順暢自然了。”他點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭：“不懂�！蔽倚α耍骸皶凶杂蓄伻缬�，書中自有黃金屋，漸漸品嘗吧�！笔茄�，讀書確實(shí)不如看漫畫輕松，不如玩嬉戲拘束，但沉醉在雋永清爽的文章中，暢游在曲折起伏的情節(jié)里所獲得的歡樂(lè)和滿意，是其他任何事情都無(wú)法代替的'。
作文，確實(shí)不如繪畫、寫字那樣簡(jiǎn)潔，但它便是讀書后提煉的精華呀�！白x一本好書，就像和一個(gè)高尚的人談話�！薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯�！焙芏嗟拿硕枷矏�(ài)讀書。讀書能讓人變得氣質(zhì)優(yōu)雅，談吐非凡，也會(huì)讓人變得睿智沉著、溫文爾雅。書，是我生命里一抹亮麗的顏色，一縷暖和的陽(yáng)光——我讀書，我歡樂(lè)!
國(guó)際六一演講稿 篇3
日出之時(shí)，清淡而又不乏新鮮，面對(duì)生活，你不該微笑嗎?
中午時(shí)分，陽(yáng)光明媚又妖艷，面對(duì)生活，你不該微笑嗎?
傍晚徐臨，晚霞緋紅，余光輝至，面對(duì)生活，你不該微笑嗎?
是，你應(yīng)該微笑，因?yàn)樯钪行枰⑿Α?/p>
生活中有了微笑，就像雨后的一道彩虹，綻放著奪目的光彩;
生活中有了微笑，就好似與友人久別后的一次重逢，加載了滿心的歡喜和幸福;
生少中有了微笑，就仿佛是寒冬之后的第一縷春風(fēng)春風(fēng)，輕拂著我們的心靈，給我們帶來(lái)無(wú)限的希望。
微笑吧，因?yàn)樯钪行枰⑿Α?/p>
當(dāng)你高興時(shí)，微笑是最好的表現(xiàn)方式，矜持而不拘束;
當(dāng)你沉悶時(shí)，微笑是最合適的裝飾品，讓你忘了愁與憂;
當(dāng)你迷惘時(shí)，微笑是最善解人意的導(dǎo)師，帶你走過(guò)荊棘和陰暗，走向光明，走向成功。
微笑吧，你會(huì)感受到愛(ài)的氣息，因?yàn)樯钪行枰⑿θふ覑?ài)的源泉。
寂寞時(shí)的一聲呼喚，是一種愛(ài)，我們微笑著去迎接它;傷心時(shí)的一聲安慰，是一種愛(ài)，我們要微笑著去回報(bào)它;失落進(jìn)的一聲勉勵(lì)上一種愛(ài)，我們要微笑著去尋求它。
生活中需要微笑，請(qǐng)你微笑吧。
也許你的微笑中帶有真誠(chéng)，那么生活中有微笑，才會(huì)有真誠(chéng);
也許你的微笑中帶有希望，那么生活中有微笑，才會(huì)有希望;
也許你的微笑中帶有成功，那么生活中有微笑，才會(huì)有成功。
微笑，像和煦的陽(yáng)光，光明的前程，紛蕓的花草，美好的心愿……
生活中需要微笑，只有微笑走過(guò)生活的每一個(gè)斑點(diǎn)，生活才會(huì)不乏趣味，充實(shí)而又有價(jià)值，時(shí)間和生命也就有保證。
星星在閃爍，那是在微笑;柳條迎風(fēng)飄垂，那是在微笑;春風(fēng)飄飄搖搖，那是在微笑。
微笑吧，朋友們，讓我們微笑著面對(duì)自己，微笑著面對(duì)每一天，微笑著面對(duì)生活，生活需要微笑。
朋友，微笑吧!生活中不能缺少微笑。
國(guó)際六一演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《安全在我心中》。
秋高氣爽，天氣漸涼，生命猶如陽(yáng)光一樣燦爛！我們的家庭、社會(huì)無(wú)處不在顯示著生命的重要，生命既然如此的寶貴，我們又該怎樣珍惜呢？我們也曾用過(guò)平安、幸福、健康、順利等詞語(yǔ)，我們更應(yīng)知道安全是一種尊嚴(yán)；安全是一種文明；安全是一種幸福；安全是一筆財(cái)富；安全是權(quán)利和義務(wù)，安全是靠責(zé)任心去完成的，只有增強(qiáng)責(zé)任心，安全才有保證，生命才會(huì)美麗。
有的同學(xué)家里，養(yǎng)著寵物狗或?qū)櫸镓垼鋵?shí)它們的身體上滋養(yǎng)著一種細(xì)菌，所以千萬(wàn)不要和它過(guò)分親密，以免傳播細(xì)菌，使人體產(chǎn)生疾病；另外，不要招惹狗、貓等動(dòng)物，它們所爆發(fā)出來(lái)的力量和野性是出乎意料的，如果它們傷害了你，后果不堪設(shè)想。所以動(dòng)物也存在著一定的安全隱患，因此，要與動(dòng)物保持一定距離。
放炮竹也是存在著很大的安全隱患。不瞞大家，我也喜歡放炮竹，覺(jué)得很有趣，又很喜慶。可是，放炮之余也曾顧慮過(guò)自己的安全問(wèn)題。比如，放炮時(shí)身體要離炮仗本身遠(yuǎn)一些、點(diǎn)燃捻后要迅速離開(kāi)這些都是基本常識(shí)，但有的同學(xué)還是被炮竹炸傷了手，炸傷了臉，為了我們自己的安全，一定要遠(yuǎn)離煙火。
依稀記得那一陣令人毛骨悚然的救護(hù)車聲那天從老家回來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一群人湊在一起，我很奇怪，便讓家人停下車，我飛快地跑下車去，鉆進(jìn)人群中，眼前的一幕讓我驚呆了——一個(gè)看起來(lái)年齡不大的中學(xué)生躺在地上血流不止，旁邊是一輛倒地的摩托車和被撞壞的水泥柱，我似乎明白點(diǎn)了，拼湊著那不該發(fā)生的、震撼人心的一幕救護(hù)車來(lái)了，把那位痛苦呻吟的中學(xué)生抬走了。旁邊的人群漸漸散去，但我回想著那一幕，反思著為什么，是什么導(dǎo)致了這起事故？
生命誠(chéng)可貴，面對(duì)這廣博的自然界，生命，又是何等的脆弱？安全意識(shí)的淡薄，思維意識(shí)的鈍化帶給了我們太多的傷害！
我們必須要把安全牢記心中，把安全帶在身旁。有一句話這樣說(shuō)：做到“我懂安全、我應(yīng)安全、我能安全、我會(huì)安全”，從而實(shí)現(xiàn)人人安全、事事安全！
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)多么古老的話題；“幸�！币粋�(gè)多么美妙的境界——安全，它是培育幸福之花的土壤，只有身系安全，幸福之花才會(huì)開(kāi)放在你生命的旅程中只有我們真的將安全牢記于心，落實(shí)于行時(shí)，安全才會(huì)伴隨我們左右，伴著我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
安全在我心中，愿安全在每一個(gè)人心中！
我的演講至此結(jié)束，謝謝大家！
國(guó)際六一演講稿 篇5
黃老漢一輩子種地，沒(méi)想到培養(yǎng)了一個(gè)當(dāng)局長(zhǎng)的兒子。
兒子在縣城上班，很忙。他一年很少回家一次。
今年中秋恰逢黃老漢生日，兒子就從百忙之中抽出時(shí)間去看望黃老漢，慶祝生日。
那天晚上，明月格外的白又圓。晚飯后，他們兩個(gè)坐在院子里的葡萄架下聊天。兒子拿起茶說(shuō)：“爸爸，我們好久沒(méi)這樣聚在一起了……”，“兒子，不要叫爸爸，聽(tīng)陌生的耳朵，叫爸爸。”
我兒子臉陰沉沉的，他盡力摸著臉上的肌肉讓自己說(shuō)話正常。然后他說(shuō)：“好久沒(méi)能聚在一起這樣說(shuō)話了。今晚我就說(shuō)說(shuō)肺腑之言，溝通溝通。”
黃老漢點(diǎn)了根煙，默默地聽(tīng)著。
于是兒子問(wèn)：“爸爸，你已經(jīng)活了大半輩子了。你一生中最幸福的事情是什么？”
黃老漢放下煙桿，說(shuō)：“我是農(nóng)民。我一無(wú)所知。只是希望糧食能有收獲，能買到好價(jià)錢的糧食。”
兒子說(shuō)：“爸爸，這是空話，是套話。哪個(gè)農(nóng)民不希望大豐收，還能高價(jià)賣糧。”
“那個(gè)兒子，你這輩子最幸福的事情是什么？”黃老漢問(wèn)。
兒子回答說(shuō)：“爸爸，我這輩子最開(kāi)心的時(shí)刻就是下屬向我匯報(bào)的.時(shí)候�！�
黃老漢道：“這有什么好高興的？不就是一個(gè)人坐著聽(tīng)一群人不停的說(shuō)話嗎？”黃老漢點(diǎn)了根煙桿，抽了幾口。
兒子馬上說(shuō)：“爸，你不知道他們跟我匯報(bào)的時(shí)候，只說(shuō)我愛(ài)聽(tīng)的話。只要他們說(shuō)錯(cuò)了，那我就敲桌子碰茶杯，他們就不敢說(shuō)下去了�！�
黃老漢把煙桿放在地上，猛砸了幾下。他兒子問(wèn)：“爸爸，你怎么了？我沒(méi)有惹你老人家。你生氣了？”
黃老漢道：“孩子，我收回剛才說(shuō)的話。我這輩子最開(kāi)心的事就是把你培養(yǎng)成一個(gè)大學(xué)生。你也是村里唯一的大學(xué)生，現(xiàn)在卻讓我失望了。你沒(méi)當(dāng)官幾年，沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，官位也增長(zhǎng)了不少。真是意外……”
說(shuō)完，黃老漢嘆了口氣，起身回屋。突然，黃主任激動(dòng)地站起來(lái)說(shuō)：“敢，你怎么敢不尊重我？你是什么態(tài)度？我還沒(méi)說(shuō)會(huì)議結(jié)束呢？”
國(guó)際六一演講稿 篇6
敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
在小學(xué)六年的日子中，有許多令我的難忘的課，令我最難忘的是一節(jié)數(shù)學(xué)課。在那堂數(shù)學(xué)課中讓我感觸到了學(xué)習(xí)的趣味。
數(shù)學(xué)教師給咱們講完奧數(shù)的難題點(diǎn)播今后就讓咱們做了幾個(gè)練習(xí)題，教師出的練習(xí)題我覺(jué)得非常的簡(jiǎn)略很快就做了下來(lái)，教師看了看我的答案今后，畫上一個(gè)個(gè)赤色的大對(duì)勾，我感到非常的快樂(lè)，之后教師又看看我同桌的答案又拿起了我的本，我在想：教師不是現(xiàn)已批過(guò)了嗎，還拿我的本干什么?
教師將我寫的單位擴(kuò)了起來(lái)，我看見(jiàn)了今后我的'臉馬上變的通紅通紅的，我想拿起筆，我對(duì)教師說(shuō)：“教師讓我來(lái)畫，您別畫了。”但是教師的臂膀壓住我的筆，笑著說(shuō)：“你別畫了，讓我畫吧!今后直接擴(kuò)個(gè)括號(hào)，我就幫你寫上。”
看完今后教師出了一道難題，我想了想馬上提起筆寫了起來(lái)，教師看同學(xué)都寫完了，就開(kāi)端在下頭批，教師到了我的座位上專門看了看我的單位有沒(méi)有擴(kuò)括號(hào)，教師打上對(duì)勾今后對(duì)我說(shuō)：“喲，都擴(kuò)上了�！蔽夷帽旧w住我的臉點(diǎn)了允許。我想：今后在也不能懶的連括號(hào)都不畫了。
通過(guò)了這一節(jié)課我學(xué)到了許多的常識(shí)，一個(gè)個(gè)的對(duì)勾讓我感觸到了學(xué)習(xí)的趣味，這節(jié)課也讓我認(rèn)識(shí)自我的缺陷，使我理解了到今后不能犯懶了。
國(guó)際六一演講稿 篇7
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人的成功之路都不可能一路順風(fēng)，當(dāng)我們碰到艱苦的時(shí)候，要懂得堅(jiān)持，由于勝利貴在堅(jiān)持，要獲得成功就要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
“燎原之火，繩鋸木斷”。小小的水滴怎么能把堅(jiān)挺的石頭滴穿呢？細(xì)細(xì)的繩索又怎么能把硬梆梆的木頭鋸斷？這里的神秘就是堅(jiān)持。一滴水的.力量很小，然而許良多多的水滴不懈地沖擊石頭，年復(fù)一年，日復(fù)一日，再堅(jiān)挺的石頭也會(huì)被滴穿。同樣情理，如果用繩子不停地鋸木頭，木頭最終也會(huì)被鋸斷。這就是堅(jiān)持的力量。
我們常常傾慕那些取得成功的人，但我們看到的只是是他們成功后的輝煌，卻不留意他們?yōu)槌晒λ冻龅呐�。�?ài)迪生發(fā)明燈泡時(shí)經(jīng)歷了上千次的失敗，但他從不氣餒，每次面對(duì)失敗，他總是樂(lè)觀地想，我又知道了一種不能用做燈絲的材料。他從不放棄，直至成功。如果他當(dāng)初失敗幾次后就半途而廢了，那么我們今天就無(wú)奈閉會(huì)到電燈帶給我們的光明跟便利。貝多芬暮年雙耳失聰，但他也沒(méi)有發(fā)奮圖強(qiáng)，利用骨傳聲依然堅(jiān)持創(chuàng)作。如果他因失聰而不再對(duì)生活充滿信心，我們將無(wú)緣聽(tīng)到那些美妙的樂(lè)章。他們的故事讓我深深理解了：在我們遇到艱難跟挫折時(shí)，總會(huì)有一個(gè)美麗的天使來(lái)幫助我們走出困境，它的名字叫堅(jiān)持。
小的時(shí)候我學(xué)游泳，開(kāi)始老是浮不起來(lái)。但我不放棄，因?yàn)槲覉?jiān)信，只要堅(jiān)持沒(méi)有辦不到的事。最后經(jīng)過(guò)盡力我終于學(xué)會(huì)了游泳，如果我當(dāng)初因?yàn)閱芰硕嗌倏谒头艞壛藢W(xué)習(xí)游泳，那么我當(dāng)初就不會(huì)休會(huì)到在大海的懷抱中自由自在地周游的快樂(lè)了。從這件小事上，我明白了一個(gè)情理：假如我們面對(duì)所有的事都一遇到困難就廢棄，那么，我們將一事無(wú)成。我之所以學(xué)會(huì)了游泳，是因?yàn)槲覉?jiān)持。
上小學(xué)的時(shí)候，我很喜好做數(shù)學(xué)題。然而常常會(huì)有一些難題會(huì)讓我發(fā)暈，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都告誡自己不要急躁，不要放棄。我往往會(huì)靜下心來(lái)，仔細(xì)分析，尋找所有可能的沖破口，我還會(huì)借助畫草圖援助本人剖析。一天做不出，我會(huì)放一放，過(guò)段時(shí)間再看看。如果切實(shí)不行，我會(huì)求教爸爸。這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)我的數(shù)學(xué)成績(jī)始終很好。
上了初中，我覺(jué)得語(yǔ)文的閱讀懂得題不好理解。所以，我每天晚上，只有有時(shí)光，我就會(huì)看一篇短文。誠(chéng)然天天花費(fèi)的時(shí)間不久，但一年保持下來(lái)，我也有了很大的收獲。
因?yàn)閳?jiān)持，我體驗(yàn)到了暢游的自在。因?yàn)閳?jiān)持，我收獲到了做題的樂(lè)趣。因?yàn)閳?jiān)持，我領(lǐng)悟到了語(yǔ)文的巧妙。只有有恒心，任何事件都難不倒我們。
國(guó)際六一演講稿 篇8
俗話說(shuō)：一個(gè)巴掌拍不響，萬(wàn)人鼓掌聲震天。通才剛才的游戲，我相信大家已經(jīng)感受到了其中的力量所在：整齊劃一，團(tuán)結(jié)協(xié)作，激情昂揚(yáng)！這，就是團(tuán)隊(duì)的力量！這，就是我們需要的團(tuán)隊(duì)精神！
新東方教育集團(tuán)董事長(zhǎng)俞敏洪說(shuō)過(guò)這樣一句話：伸出我們的手掌，張開(kāi)就是五個(gè)手指頭，但是合起來(lái)就是一個(gè)拳頭，一個(gè)人的力量很有限，但一群人的力量卻是無(wú)限的。今天，隨著市場(chǎng)規(guī)則的日益完善，市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)已成為團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的綜合競(jìng)爭(zhēng)！
翻看當(dāng)代企業(yè)的榮辱興衰名錄，我們不難發(fā)現(xiàn)：一千個(gè)不成功的企業(yè)可能有一千個(gè)不成功的理由，但是一千個(gè)成功的企業(yè)，必然會(huì)有一個(gè)共同的成功因素，那就是上下同欲、精誠(chéng)合作的團(tuán)隊(duì)精神！
海爾的張瑞敏正是運(yùn)用團(tuán)隊(duì)力量，經(jīng)過(guò)15年的努力，使一個(gè)虧空幾百萬(wàn)的小廠發(fā)展成為中國(guó)家電第一品牌，是團(tuán)隊(duì)的力量為海爾插上了騰飛的翅膀。
世界著名企業(yè)——美國(guó)通用公司，由一個(gè)機(jī)構(gòu)重疊、虧損嚴(yán)重的問(wèn)題企業(yè)，奇跡般地崛起并成長(zhǎng)為世界500強(qiáng)企業(yè)，不僅得益于它的統(tǒng)軍人物韋爾奇，更得益于韋爾奇麾下整個(gè)團(tuán)隊(duì)中每位成員的共同努力。
可以說(shuō)，團(tuán)隊(duì)精神已經(jīng)成為企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力必不可少的組成部分！
每一位工作人員都本著對(duì)紀(jì)念活動(dòng)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，帶著感情、帶著責(zé)任，帶著忠誠(chéng)，團(tuán)結(jié)合作，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)�；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)組的同志不分晝夜和晴雨冷暖，加班加點(diǎn)，搶進(jìn)度，保質(zhì)量，所有工程項(xiàng)目提前完工。陳列展覽組的同志反復(fù)討論陳列大綱、較對(duì)陳列內(nèi)容，現(xiàn)場(chǎng)督查指導(dǎo)，歷時(shí)幾個(gè)月，不辭辛勞，先后到北京、河北、陜西、浙江、黑龍江、吉林、遼寧等地征集文物和書畫作品。資金籌措組的同志，克服種種困難，曾十次上北京，跑部隊(duì)、跑機(jī)關(guān)、跑企業(yè)，積極利用的所有的社會(huì)資源，竭盡全力爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持�；顒�(dòng)指揮部的各個(gè)工作組，經(jīng)常加班到凌晨，吃的是方便面，睡的是辦公室，以會(huì)務(wù)組為家，各項(xiàng)準(zhǔn)備工作到位，為紀(jì)念活動(dòng)的成功舉辦提供有力的保障。
朋友們，小溪只能泛起破碎的浪花，百川納海才能激發(fā)驚濤駭浪！我館的每一次發(fā)展，都凝結(jié)著全體員工的智慧和汗水！每一次成功，都展示了紀(jì)念館人團(tuán)隊(duì)精神的力量！在深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)觀活動(dòng)的今天，全體員工正積極地為紀(jì)念館事業(yè)發(fā)展建言獻(xiàn)策。我想，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住的是全體員工的辛勤努力，相互謙容，我閃應(yīng)該發(fā)揮的是團(tuán)結(jié)協(xié)作，敬業(yè)奉獻(xiàn)，這才是我們紀(jì)念館事業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力！
國(guó)際六一演講稿 篇9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
這是一個(gè)關(guān)于狼，關(guān)于愛(ài)，關(guān)于生命，關(guān)于夢(mèng)想的故事。紫嵐，她是四只狼崽的母親，她一直有一個(gè)夢(mèng)想，就是完成她死去丈夫黑桑的遺愿把自己的后代培養(yǎng)成狼王。其中有一只全身烏黑的小狼，因?yàn)樾愿窈屯饷蚕駱O了狼王黑桑，所以取名叫黑仔，也得到了紫嵐特殊照顧，但令她意想不到的是，她細(xì)心照料的黑仔竟命喪老雕嘴里。她并沒(méi)有放棄，因?yàn)樗{(lán)魂兒同樣具有狼王的性格，就在藍(lán)魂兒快要成為一代
狼王時(shí)，他卻中了獵人的圈套，死在了捕狼夾下。紫嵐絕望了，媚媚是一只母狼而雙毛因?yàn)樘焐呐蜆�，最終死在了自卑手下。這時(shí)的紫嵐已經(jīng)成了一只跛腳狼，當(dāng)年的美貌已經(jīng)不在了。就連那個(gè)一直追求她的公狼卡魯魯也早已認(rèn)不出她的模樣。紫嵐依然沒(méi)有放棄狼王夢(mèng)，她希望這個(gè)夢(mèng)可以在狼孫上實(shí)現(xiàn)，為了保護(hù)后代，她與殺死黑仔的老雕同歸于盡。她把寶貴的青春和生命給了兒女，只為了完成她的狼王夢(mèng)，紫嵐對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著讓我感到震撼，在人們眼中，狼是兇殘、冷血、狡猾的，這本書讓我認(rèn)識(shí)了狼的另一面——為夢(mèng)想而不顧一切的一面。我相信，紫嵐的狼王夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。而現(xiàn)實(shí)中的我們，是不是在因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折就放棄偉大夢(mèng)想，我相信讀到這的你一定會(huì)臉紅的，也一定會(huì)讓你重新點(diǎn)燃?jí)粝�。讀完《狼王夢(mèng)》我仿佛還在廣闊的尕瑪爾草原上，在充滿愛(ài)的石洞里，在日曲卡雪山悲愁的山腳下，和紫嵐一起追尋著美麗的狼王夢(mèng)。
國(guó)際六一演講稿 篇10
微笑，就像暗夜中一只偶然飛過(guò)的螢火蟲，帶領(lǐng)著在生活之路中迷途的孩子，走過(guò)迷茫的黑暗之區(qū)。用熾熱的陽(yáng)光溫暖他們?cè)诤诎抵性缫驯獾男模髁羺s又沒(méi)有一絲陰影，讓他們永遠(yuǎn)生活在，用微笑撐起的一片迷人的世界中……
生活就像一面鏡子。你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭，如果你想要它對(duì)你微笑，你只有一種辦法，就是對(duì)它——微笑。微笑是最美好最迷人的一種表情。誠(chéng)、溫馨、快樂(lè)。 人生中有成功就有失敗，失敗不意味著你是一個(gè)失敗者，失敗表明你尚未成功；失敗不意味著你沒(méi)有努力，失敗表明你的努力還不夠；失敗不意味著你必須懺悔，失敗表明你還要吸取教訓(xùn)；失敗不意味著你一事無(wú)成，失敗表明你得到了經(jīng)驗(yàn)；失敗不意味著你無(wú)法成功，失敗表明你還需要一些時(shí)間；失敗不意味著你會(huì)被打倒，失敗表明你要微笑面對(duì)。微笑面對(duì)你身邊的一切。
失敗是一道菜，一道難以下咽的苦菜，但你要把它吃下去。當(dāng)朋友離你而去，當(dāng)苦苦追求的夢(mèng)想屢受挫折，你便知道了人間的苦澀。你徘徊，你失落，但你還是不想放棄，很不甘心。同時(shí)，你也會(huì)意識(shí)到，失敗不過(guò)是酸甜苦辣的人生中的一碟小菜。凡真正大的智慧，往往源于失敗的教訓(xùn)。古今中外，大多數(shù)成功者都經(jīng)歷過(guò)失敗，可貴的是他們的勇氣。馬克。吐溫經(jīng)商失意，棄商從文，結(jié)果一舉成名。因?yàn)樗?jīng)微笑面對(duì)過(guò)失敗。
巴爾扎克說(shuō)：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果因人而異，苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的.人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵�！蔽覀円谑≈形〗�(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，體會(huì)方法，思考原因，這樣，我們才會(huì)變地成熟，才會(huì)成功。 我們不能單單停留在失敗上，要微笑著面對(duì)失敗，迎接新一次的挑戰(zhàn)，正如拿破侖所說(shuō)的“避免失敗的最好方法，就是決心獲得下一次成功�！�
如何面對(duì)失��？微笑著面對(duì)失敗，失敗并不意味著什么，失敗只表明你需更加努力。
泰國(guó)商人施利華，是商界上擁有億萬(wàn)資產(chǎn)的風(fēng)云人物。1997年的一次金融危機(jī)使他破產(chǎn)了，面對(duì)失敗，他只說(shuō)了一句：“又可以從頭再來(lái)了！”他從容地走進(jìn)街頭小販的行列叫賣三明治。一年后，他東山再起。然而他微笑面對(duì)了失敗，他重生了。
失敗是人生的熔爐。它可以把人烤死，也可以使人變得堅(jiān)強(qiáng)、自信。如果我們?cè)?jīng)微笑面對(duì)過(guò)失敗，那在我們年邁時(shí)，我們可以對(duì)自己的子孫后代說(shuō)：“我們?cè)?duì)失敗。”
失敗是一道靚麗的風(fēng)景線，是經(jīng)受夭折的玫瑰。遭受臺(tái)風(fēng)的果園雖令人無(wú)奈，但它卻有無(wú)限的幽香。失敗是楓葉，雖然被秋風(fēng)掃落，卻被熱血渲染。失敗是成功路上層層的山巒，洶涌的浪濤，你只有走過(guò)溝坎，才會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀，人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。
微笑著，去唱生活的歌謠。把塵封的心胸敞開(kāi)，讓狹隘自私淡去；把自由的心靈放飛，讓豁達(dá)寬容回歸。這樣，一個(gè)豁然開(kāi)朗的世界就會(huì)在你的眼前層層疊疊地打開(kāi)：藍(lán)天，白云，小橋，流水……瀟灑快活地一路過(guò)去，鮮花的芳香就會(huì)在你的鼻翼醉人地纏繞，華麗的彩蝶就會(huì)在你身邊曼妙地起舞。
微笑著，去唱生活的歌謠。把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試，不去自卑；把每一次成功都想象成一種幸運(yùn)，不去自傲。就這樣，微笑著，彈奏從容的弦樂(lè)，去面對(duì)挫折，去接受幸福，去品味孤獨(dú)，去沐浴憂傷。
微笑的我們，要用微笑的力量，去關(guān)照周圍，去感化周圍，去影響周圍，直到每一個(gè)人的臉上都掛起一片不落的燦爛。
是的，我們微笑著面對(duì)生活帶給我們的一切。微笑面對(duì)一切，那一切的一切都將會(huì)變的美麗，因?yàn)槟阍?jīng)微笑面對(duì)過(guò)。
人生像一杯茶，不會(huì)苦一輩子。但，總得苦一陣子。所以，在你失望之時(shí)，請(qǐng)別忘了“失敗乃成功之母”；在你絕望之時(shí)，請(qǐng)別忘記上天賦予人類最好的禮物——希望，因?yàn)槟鞘亲屇闵钕氯サ膭?dòng)力；在你對(duì)生活對(duì)人生已毫無(wú)留戀而選擇逃避時(shí)，請(qǐng)別忘記試試用微笑來(lái)面對(duì)自己的生活，用微笑來(lái)演繹自己的人生，或許那樣世界會(huì)再次向你展現(xiàn)它迷人的光彩。
我們要記住，烏云后面依然是燦爛的晴天。
國(guó)際六一演講稿 篇11
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是——《文明禮儀，從我做起》。德國(guó)著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。"的確，人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。
我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高；不必抱怨自己的力量太小，對(duì)社會(huì)的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少么？可是，僅僅是這一點(diǎn)酵母，就可以讓面包膨脹數(shù)倍。
禮儀在人際關(guān)系中的作用是顯而易見(jiàn)的。首先，禮儀是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的基礎(chǔ)。人際關(guān)系具有互動(dòng)性。這種互動(dòng)性表現(xiàn)為思想和行為的互動(dòng)過(guò)程。比如，當(dāng)你走路時(shí)妨礙了對(duì)方，你表示歉意后，對(duì)方還之你以友好的微笑；當(dāng)你遭遇天災(zāi)人禍時(shí)，朋友會(huì)伸出友誼之手援助你。再比如，人與人之間的互相原諒、互相謙讓等等。
間關(guān)系的程度。
烏申斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本，這個(gè)資本會(huì)不斷地增長(zhǎng)，一個(gè)人畢生都可以享用它的利息。
不可置否，我們的生活中還存在著許多陋習(xí)，例如隨手亂扔垃圾，用詞不雅，浪費(fèi)資源等等。盡管一個(gè)人的力量難以改變些什么，但是我相信，只要我們大家都攜起手來(lái)，任何陋習(xí)都可以解決。文明是自身道德的體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人文明禮儀之上。倘若一個(gè)人不注重自身的'文明修養(yǎng)，他也不會(huì)有良好的公共文明。個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊的小事做起。所以魯迅先生說(shuō)："中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。立人"的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)。正如古人所說(shuō)的：格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。
國(guó)際六一演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
書是人類智慧的結(jié)晶，書是人類思想的寶庫(kù)。我愛(ài)讀書！
小時(shí)候，我就十分喜愛(ài)讀書，一看到書就好像遇見(jiàn)好朋友，感覺(jué)親切無(wú)比。有人說(shuō)：“書有什么好看的，不如電視精彩�！辈�，不是的，書是寶貴的，當(dāng)我捧起一本書沉入閱讀時(shí)，我自己是幸福的。書里面其實(shí)是一個(gè)大王國(guó)，那里有風(fēng)趣幽默、和藹可親的小林校長(zhǎng)；有愛(ài)動(dòng)腦筋、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜……讀書不僅可以豐富知識(shí)，增長(zhǎng)智能，還可以培養(yǎng)個(gè)性品德。
想必大家都知道猶太人吧，猶太人被稱為世界上最聰明的民族，這與熱愛(ài)讀書、熱愛(ài)知識(shí)的優(yōu)良傳統(tǒng)有關(guān)。聯(lián)合國(guó)教科文組織的調(diào)查結(jié)果顯示，每年閱讀書籍排名第一的是猶太人，一年平均64本。猶太家庭的孩子幾乎都被問(wèn)過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：“假如有一天家里著火了，你將帶什么東西逃跑呢？”要是孩子回答不出來(lái)，家長(zhǎng)就會(huì)告訴他：“你要帶走的不是金錢，也不是財(cái)物，而是智慧！因?yàn)橹腔凼侨魏稳艘矒尣蛔叩�，你只要活著，智慧就永遠(yuǎn)跟著你。”而智慧的培養(yǎng)又豈能離開(kāi)讀書？
自圖書館開(kāi)放以來(lái)，每個(gè)星期我都會(huì)借閱圖書，不僅節(jié)約了開(kāi)支，又方便了你我。自然，我在圖書館里讀了不少書，懂得了許多道理。以我自身為例，我剛剛讀了一本名叫《今天，我是升旗手》，書中的主人公偶然的一次機(jī)會(huì)想要升旗，為了夢(mèng)想他背叛過(guò)、被喝斥過(guò)，但始終沒(méi)有放棄夢(mèng)想。這本書對(duì)我影響很大，原本做事猶豫不決的我懂得了堅(jiān)持。這就是讀書給予我的正能量。
顏真卿說(shuō)過(guò)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！标懹握f(shuō)過(guò)：“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。”條件這樣好的圖書館就在你眼前，抓緊時(shí)間走進(jìn)它的世界吧！
我愛(ài)讀書，愛(ài)書中這個(gè)繽紛而神奇的美麗世界！
國(guó)際六一演講稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好! 首先感謝大家的支持與學(xué)校提供這次機(jī)會(huì)，使我能參與競(jìng)爭(zhēng)。我是來(lái)自英語(yǔ)105班的楊學(xué)偉。性 格活潑開(kāi)朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來(lái)已久的愿 望：“我要競(jìng)選才藝部部長(zhǎng)�！蔽以谶@里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使才藝部成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織�！� 首先，我要先說(shuō)下我對(duì)才藝部的理解。從廣義上說(shuō)，文藝部是一個(gè)代表學(xué)生的團(tuán)體，讓每個(gè)學(xué)生施展自己才華的舞臺(tái)，具體來(lái)說(shuō)，文藝部通過(guò)組織豐富多彩的活動(dòng)來(lái)充實(shí)同學(xué)們的課余生活。
但 是，我們?nèi)砸裱c(diǎn)原則：
第一，玩不能忘本，學(xué)生的本性就是學(xué)習(xí)，不能茺廢學(xué)業(yè)；
第二，我 們要玩出檔次，玩出水平，要玩得有意義，不能玩過(guò)之后毫無(wú)收獲，那樣就純粹是浪費(fèi)時(shí)間。
第三，就是要玩得盡興，一旦文藝部組織的活動(dòng)再也無(wú)法引起同學(xué)們的興趣，那文藝部就失去了它的 存在的價(jià)值，因此文藝部要善于把握學(xué)生的心理，組織的活動(dòng)不僅要有數(shù)量，而且要有質(zhì)量！
其次，我來(lái)介紹下我自己。首先，我已經(jīng)在班里做了近一年班長(zhǎng)的工作，從工作中，我學(xué)會(huì)了 怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)同學(xué)之間的關(guān)系，怎樣動(dòng)員一切可以 團(tuán)結(jié)的力量，怎樣提拔和運(yùn)用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之 間的矛盾。其次，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在一直是文藝部的一員，努力為部門服務(wù)，并且發(fā)揮我擅長(zhǎng)的舞 蹈天賦，參加各種學(xué)校學(xué)院組織的活動(dòng)，身體和大腦全部投入到活動(dòng)中去。
再次，我又是學(xué)校758社 團(tuán)的才藝部部長(zhǎng)，在758，我能夠不斷地創(chuàng)新舞步，為廣場(chǎng)舞增添新的活力，并且?guī)ьI(lǐng)全班同學(xué)參與 到廣場(chǎng)舞中來(lái)，豐富大家的課余生活。我相信我能夠很好的領(lǐng)導(dǎo)大家，并為大家服務(wù)。這一切證 明：我有能力勝任才藝部部長(zhǎng)一職，并且有能力把才藝部發(fā)揚(yáng)光大。
假如我當(dāng)上了才藝部部長(zhǎng)，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己 的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的`心態(tài)去對(duì)待每一件事情；要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽 創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就接受， 同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。
假如我當(dāng)上了才藝部部長(zhǎng)，我會(huì)更加豐富學(xué)院的活動(dòng)，豐富全院同學(xué)的課余生活，調(diào)動(dòng)大家的 積極性和增添活動(dòng)的趣味性，讓大家在活動(dòng)中鍛煉自己，有所收獲。
假如我當(dāng)上了才藝部部長(zhǎng)，我將以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù) ， 代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。
在利益前，我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利 益為重，決不以公謀私。努力把才藝部打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁 精神的團(tuán)體。 既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然 是才藝部部長(zhǎng)，我就要成為一名出色的裝裱師，讓同學(xué)們的大學(xué)生涯變得精彩斑斕，七彩奪目！
我 知道，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。 我想，如果我當(dāng)選的話，一定會(huì)言必行，行必果。
我堅(jiān)信，青春的舞臺(tái)由我主宰會(huì)更好! 請(qǐng)各位評(píng)委給我一張信任的投票，給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)! 謝謝大家!
國(guó)際六一演講稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！
我記得有這樣一句名言：“一個(gè)人生命的價(jià)值不在于你擁有了多少，而在于你奉獻(xiàn)了多少�！苯裉欤倚判陌俦兜貐⑴c這次競(jìng)聘，正是抱著一顆奉獻(xiàn)之心！今天我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們，感謝你們的鼓勵(lì)和支持！我競(jìng)聘的崗位二級(jí)支行行長(zhǎng)。
下面，我簡(jiǎn)單地介紹一下我個(gè)人基本情況，好讓大家對(duì)我有一個(gè)更加全面的認(rèn)識(shí)和了解。我叫，1985年出生，本科學(xué)歷。我從20xx年開(kāi)始從事金融工作，20xx年從事分理處主任，20xx年擔(dān)任分理處主任。多年來(lái)，我一直兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定和好評(píng)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，十年的工作經(jīng)歷，練就了我豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的工作競(jìng)聘能力。我自信，我能勝任此項(xiàng)工作，我之所以自信是來(lái)源于以下幾個(gè)方面：
第一，我具有較好的綜合素質(zhì)和強(qiáng)烈的敬業(yè)精神。
年輕也是一種優(yōu)勢(shì)，我今年32歲，正直干事創(chuàng)業(yè)的黃金年齡，
我具有領(lǐng)悟快、愛(ài)拼、愛(ài)闖、吃苦耐勞的特點(diǎn)。同時(shí)，我深深的懂得“人生之路漫長(zhǎng)，求識(shí)之路未窮”的道理。并因此養(yǎng)成了一種“事業(yè)光榮、職業(yè)崇高、忠于職守、積極奉獻(xiàn)”的確敬業(yè)精神。堅(jiān)定信念，實(shí)事求是、勤政廉政、謙虛謹(jǐn)慎、公道正派、團(tuán)結(jié)協(xié)作，一直都是我的工作座右銘。
第二，具備豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的'業(yè)務(wù)競(jìng)聘能力。
參加工作十年來(lái)，我一直在金融系統(tǒng)工作，并從事過(guò)多項(xiàng)工作，不同的工作經(jīng)歷，使我積累了扎實(shí)的理論知識(shí)和豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，并具備了處理不同問(wèn)題的競(jìng)聘能力。同時(shí)，我的業(yè)務(wù)競(jìng)聘能力較強(qiáng)，業(yè)績(jī)突出，我個(gè)人業(yè)績(jī)存款余額達(dá)到40000萬(wàn)；個(gè)人客戶辦理超額完成300%；在我的爭(zhēng)取下，今年9月20號(hào)左右，房地產(chǎn)公司在我行增開(kāi)帳戶，并存款10000萬(wàn)。這些為我繼續(xù)做好下一步工作提供了可靠的保障。
第三，我具有較強(qiáng)的管理協(xié)調(diào)競(jìng)聘能力。
管理也是一種生產(chǎn)力。管理與協(xié)調(diào)競(jìng)聘能力對(duì)于支行行長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，非常重要。可以說(shuō)這十年的工作實(shí)踐，使我深刻地領(lǐng)悟到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，深切地感受到自己在業(yè)務(wù)知識(shí)、管理水平、領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)聘能力等方面有了全方位的提高，使自己的腳步更加堅(jiān)實(shí)。特別是擔(dān)任分理處的工作經(jīng)歷，使我有機(jī)會(huì)在政治素質(zhì)、思維理念和工作方式方法等各方面得到鍛煉和提高。工作中，我也出色地完成了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，較好地履行了工作職責(zé)。這些都更加堅(jiān)定了我扎根于支行，腳踏實(shí)地運(yùn)用自己所學(xué)知識(shí)，所掌握技能，做好每份工作的決心，為下步工作開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，我不是個(gè)安于現(xiàn)狀、貪圖安逸的人。我有理想，有追求，我顧全大局，不畏失敗，敢于嘗試。古人云，百尺竿頭，更進(jìn)一步！如果我有幸贏得這次競(jìng)聘，我愿意從以下幾方面入手，在新的崗位上創(chuàng)造更大的價(jià)值！
第一、擺正位置，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，做好本職工作。
我上任后，將擺正自己的位置，維護(hù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人的威信，充分發(fā)揮自己的作用，為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供有價(jià)值的參考和合理化建議；以主人翁精神顧全大局，以事業(yè)為重，不計(jì)較個(gè)人得失，努力維護(hù)團(tuán)結(jié)，全面實(shí)施既定的戰(zhàn)略部署和經(jīng)營(yíng)決策，要把抓好全支行思想政治學(xué)習(xí)與行風(fēng)建設(shè)作為工作重點(diǎn)，及時(shí)掌握經(jīng)濟(jì)信息和企業(yè)情況，發(fā)揮組織作用，努力做好自己的本職工作。
第二、轉(zhuǎn)變理念，提升核心競(jìng)爭(zhēng)力，樹(shù)立服務(wù)創(chuàng)效益的觀念，努力完成各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)。
我上任后，將從提升核心競(jìng)爭(zhēng)力與執(zhí)行力入手，帶領(lǐng)全行適應(yīng)市場(chǎng)需要，著眼未來(lái)，積極扎實(shí)地發(fā)展特色業(yè)務(wù)。通過(guò)狠抓窗口服務(wù)質(zhì)量、狠抓規(guī)范服務(wù)，“急客戶所急、想客戶所想”來(lái)建立以客戶為中心，具有自身特色的服務(wù)體系，充分發(fā)揮我支行的綜合優(yōu)勢(shì)，使客戶切身感受到方便與快捷；認(rèn)真審核和發(fā)放各項(xiàng)貸款，管好用活信貸資金，做好各部門的協(xié)調(diào)工作，從而提高服務(wù)質(zhì)量，從服務(wù)上創(chuàng)效益，努力完成各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)。
第三、強(qiáng)化員工培訓(xùn)，建立人才激勵(lì)機(jī)制，提高整體綜合素質(zhì)。
牢固樹(shù)立以人為本的思想，進(jìn)行系統(tǒng)化員工培訓(xùn)，并建立起優(yōu)勝劣汰、能上能下，能進(jìn)能出的人才激勵(lì)機(jī)制，實(shí)行工效掛鉤、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、獎(jiǎng)勤罰懶，切實(shí)做到人盡其才，才盡其用，以提高員工整體素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)人力資源的最優(yōu)配置。
第四、加強(qiáng)內(nèi)控管理，強(qiáng)化內(nèi)控風(fēng)險(xiǎn)防范體系。
強(qiáng)化所有員工的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和監(jiān)督意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)業(yè)務(wù)、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的風(fēng)險(xiǎn)防范管理，建立健全風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制，提高業(yè)務(wù)制度建設(shè)和執(zhí)行力度，把風(fēng)險(xiǎn)防范工作落實(shí)到業(yè)務(wù)流程的各個(gè)操作環(huán)節(jié)中，有效提升經(jīng)營(yíng)管理水平。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，我有積極、自信、樂(lè)觀的人生態(tài)度，有細(xì)致耐心、尊重他人、能換位思考的工作作風(fēng)！我深知，機(jī)遇總是與挑戰(zhàn)并存，成功總是與追求同在。此次競(jìng)聘，有成功者，也必然有失敗者。對(duì)此，我將以平常心來(lái)面對(duì)，無(wú)論成功還是失敗，我都將以此為新的起點(diǎn)，努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，迎難而上！最后，我還想說(shuō)一句：“只要給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我就會(huì)還您一個(gè)精彩！”
謝謝大家！
國(guó)際六一演講稿 篇15
各位同學(xué)：
早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)》。
今天是本學(xué)期第十七周的星期一。也許很多同學(xué)會(huì)感覺(jué)時(shí)間過(guò)得飛快。所以說(shuō)一說(shuō)關(guān)于時(shí)間和學(xué)習(xí)的話題，對(duì)于我們應(yīng)該是很有意義的
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，它不會(huì)多給誰(shuí)一分，也不會(huì)少給誰(shuí)一秒。那為什么在相同的時(shí)間里，人們所得到的結(jié)果不同呢？比如同一個(gè)班的同學(xué)，每天在一起學(xué)習(xí)，同樣的課程，同樣的老師，可是有的同學(xué)學(xué)習(xí)好而有的同學(xué)學(xué)習(xí)效果卻不盡人意，那是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)課前做好了充分的預(yù)習(xí)，課堂上充分利用好每一分鐘，認(rèn)真參與學(xué)習(xí)過(guò)程，專心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，積極發(fā)言。下課后甚至把別人玩的時(shí)間用在了復(fù)習(xí)和讀書上，所以能夠取得好成績(jī)。而有的同學(xué)上課前從來(lái)沒(méi)有預(yù)習(xí)，并且在課堂上不能認(rèn)真地參與學(xué)習(xí)過(guò)程，甚至搞小動(dòng)作，玩一些小玩具，做一些不該做的事；有的同學(xué)回到家里沉迷于電視，將老師布置的家庭作業(yè)置之度外，結(jié)果是每次考試的成績(jī)都不盡人意。很明顯，有的同學(xué)之所以取得優(yōu)異成績(jī)是因?yàn)樗麄兡軌蛘湎r(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)。而有的同學(xué)雖然也是同樣的老師教，但他們不珍惜時(shí)間，不用心學(xué)習(xí)，所以成績(jī)是越來(lái)越糟。
在日常學(xué)習(xí)生活中，由于人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同，因此就有不同的結(jié)果。珍惜時(shí)間的人“留下串串果實(shí)”，使生命富有意義；浪費(fèi)時(shí)間的人卻“兩手空空，一事無(wú)成”，只有徒傷悲，空嘆息。
同學(xué)們，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”！現(xiàn)在離期末考試只剩下短短幾個(gè)星期的時(shí)間，讓我們做一個(gè)珍惜時(shí)間的孩子，把握好每一分鐘，做時(shí)間的主人，認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡自己最大的努力，用最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)自已的父母和老師！當(dāng)我們長(zhǎng)大后再也沒(méi)有“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺憾！
同學(xué)們，珍惜時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)。就從現(xiàn)在開(kāi)始吧！
老師、同學(xué)們：
早上好！
伴著清晨的第一縷陽(yáng)光，我們迎來(lái)了新的一天。轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。期末考試一天天臨近，在過(guò)去的時(shí)間里我們收獲著快樂(lè)，收獲著成功。面對(duì)著即將來(lái)臨的期末考試，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？
期末考試已經(jīng)臨近，各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，使同學(xué)們能善始善終的完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的'重復(fù)，而更應(yīng)包含著對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)提高，力所能及的由此及彼，由表及里、加大復(fù)習(xí)的力度，在知識(shí)的遷移、在訓(xùn)練能力上下功夫。做到觸類旁通、舉一反三，使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。原來(lái)基礎(chǔ)較差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)。在復(fù)習(xí)中不但要聽(tīng)懂，更要會(huì)做，不但會(huì)做，更要做得規(guī)范，防止水過(guò)地皮濕，一問(wèn)三不知。當(dāng)然，我們?cè)谧ズ闷谀⿵?fù)習(xí)的同時(shí)，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往的遵守好學(xué)校的常規(guī)，常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證。常規(guī)更是育人的明確尺度。在這期末復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)刻，需要提醒同學(xué)們的一點(diǎn)是：學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的，但是學(xué)習(xí)成效和學(xué)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短不是成正比例的，我們不主張任意延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術(shù)。勞逸結(jié)合，注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。下面，對(duì)同學(xué)們的期末復(fù)習(xí)提幾點(diǎn)建議，希望能對(duì)大家有幫助。
1.抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)好每一門功課。期末考試是對(duì)一個(gè)學(xué)期來(lái)各科所學(xué)內(nèi)容的全面考查，它所覆蓋的知識(shí)點(diǎn)多，能力要求也更高更全面。這就需要我們花更多的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)和記憶，還要及時(shí)做好查缺補(bǔ)漏的工作，現(xiàn)在的復(fù)習(xí)時(shí)間對(duì)我們是有限的，時(shí)間是緊迫的，所以我希望同學(xué)們抓緊時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒認(rèn)真復(fù)習(xí)。
2.遵守紀(jì)律，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們就不可能正常地進(jìn)行復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的效率就不會(huì)高。所以我希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，特別是課堂紀(jì)律，否則課堂上吵哄哄的，想看書的同學(xué)也看不下去，尤其是這段時(shí)間因中考改卷等方面的原因，可能有些課老師不能下到班級(jí)，這可需要同學(xué)們的自覺(jué)遵守。同時(shí)，也希望老師和班干能加強(qiáng)管理，加強(qiáng)監(jiān)督，為期考復(fù)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
3.沉著應(yīng)戰(zhàn)，以最佳心態(tài)對(duì)待期考。期考是一次重要的考試，適度的緊張是正常的也是必要的，但我們不能太緊張，否則過(guò)度的緊張會(huì)造成復(fù)習(xí)效率低下，考試時(shí)會(huì)出現(xiàn)教育焦慮綜合癥，比如有的同學(xué)一進(jìn)入考場(chǎng)就緊張得什么都記不得了，手腳發(fā)抖，全身冒汗等。所以我希望同學(xué)們以一顆平常心對(duì)待期考。
4.嚴(yán)守考試紀(jì)律，以真實(shí)的成績(jī)向老師家長(zhǎng)匯報(bào)。期考我們需要好的成績(jī)，但我們不需要假的好成績(jī)，假的成績(jī)一時(shí)能欺騙老師、同學(xué)、家長(zhǎng)，但最終的結(jié)果只能騙自己、害自己。所以我希望同學(xué)要嚴(yán)守考試紀(jì)律，不交頭接耳、不挾帶、不傳抄紙條等。違者學(xué)校將會(huì)作出嚴(yán)肅的處理。
勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績(jī)。
最后，祝同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹?lái)的期末考試中取得滿意的成績(jī)。
國(guó)際六一演講稿 篇16
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：保護(hù)生態(tài)環(huán)境，遠(yuǎn)離霧霾天氣!大家都發(fā)現(xiàn)了吧，這幾年秋冬季節(jié)，我們鄭州曾經(jīng)發(fā)生過(guò)霧霾天氣。今年的這次，發(fā)生范圍之大，污染之嚴(yán)重，持續(xù)時(shí)間之長(zhǎng)，是幾年來(lái)罕見(jiàn)的。
“嗓子發(fā)癢，眼睛疼，耳膜疼，頭疼……”，不少人出現(xiàn)“霧霾癥狀”。我們很多學(xué)生都戴上了厚厚的口罩，或用圍巾將面部裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，我們學(xué)校連課間操都停止了，“擔(dān)心空氣中有毒!”呼吸道疾病人驟增�？諝馕廴荆巳硕际鞘芎φ�，然而多數(shù)人也承擔(dān)著或多或少的責(zé)任。
霧霾天氣屬于嚴(yán)重空氣污染事件，污染物排放量大是根本原因。大部分地區(qū)汽車尾氣、燃煤排放、工業(yè)企業(yè)排放、農(nóng)業(yè)焚燒秸稈等。因此，愛(ài)護(hù)保護(hù)我們的生活環(huán)境，應(yīng)是每個(gè)公民應(yīng)自覺(jué)遵守的。
環(huán)境破壞容易，恢復(fù)卻需漫長(zhǎng)時(shí)日�！岸眷F”面前，付出了代價(jià)的我們都應(yīng)該反省，哪些生活習(xí)慣增加了“環(huán)境負(fù)荷”：亂扔垃圾，貪圖方便用塑料袋、一次性物品，焚燒樹(shù)葉、秸稈，汽車尾氣排放……罕見(jiàn)的霧霾天氣，也讓人們意識(shí)到，需要改變的'還有很多。為了減少污染，我們每一個(gè)有車的人都應(yīng)該有意識(shí)地盡量減少開(kāi)車的次數(shù)，哪怕少開(kāi)一公里，一個(gè)星期少開(kāi)一天車，甚至不開(kāi)，或者，大家輪流開(kāi)一輛車，以最大限度地減少空氣污染。
那就讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，提高空氣質(zhì)量，盡量讓霧霾天氣遠(yuǎn)離人們的生活吧。
謝謝大家!
國(guó)際六一演講稿 篇17
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
眾所周知而今隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，知識(shí)爆炸，科學(xué)技術(shù)進(jìn)展神速，學(xué)術(shù)思辨爭(zhēng)論不休，經(jīng)濟(jì)化大潮席卷世界，全球安全形勢(shì)緊張。人類又一次站在了歷史的拐點(diǎn)。
我們年輕人也正迷茫的看著這個(gè)世界，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有方向，沒(méi)有前途。但是我們還有東西不應(yīng)該且沒(méi)有也絕不會(huì)放下，那就是對(duì)國(guó)家的“責(zé)任”，民族的“榮譽(yù)”以及永遠(yuǎn)對(duì)“人生”充滿了希望！責(zé)任、榮譽(yù)、人生!這三個(gè)詞匯而今出現(xiàn)的頻率實(shí)在是不值一提，也許就像是高高掛在櫥窗里滿是灰塵的老化石一樣不再為人們所注意了。尤其是當(dāng)今問(wèn)題爭(zhēng)論焦點(diǎn)的80后及尤甚者90后更是如此！但是，數(shù)量不能代表一切，大浪淘沙，淘的是那極少的黃金。也許在語(yǔ)言學(xué)家眼里語(yǔ)言、詞匯都是平等的，甚至很多蠱惑人心著、玩世不恭者、專肇事端者、偽君子、小人都在極力的侮辱這三個(gè)可憐的無(wú)辜詞匯！但是對(duì)我們年輕人，尤其是肩負(fù)中華民族偉大復(fù)興責(zé)任的年輕人來(lái)說(shuō)，這三個(gè)詞匯則代表的是一份高貴的厚重！責(zé)任、榮譽(yù)、人生！當(dāng)你在暗夜里迷失方向，只有他會(huì)告訴你你是誰(shuí)、你應(yīng)該成為誰(shuí)，以及你一定要成為誰(shuí)！因?yàn)樗褪秋L(fēng)向標(biāo)，他就是燈塔，他就是我們民族、我們國(guó)家乃至我們?nèi)祟惖淖罡叩赖聹?zhǔn)則及行為規(guī)范！責(zé)任、榮譽(yù)、人生！1919年，面對(duì)不公正的凡爾賽條約，中國(guó)人奮起反抗，五四的大旗傳遍中國(guó)的每一片熱土，他們履行了對(duì)國(guó)家的責(zé)任，歷史認(rèn)可了他們；1937年，盧溝橋事件爆發(fā)，華北危急，中國(guó)危機(jī)，中國(guó)人民更是用血肉之軀筑起了一道打不垮、壓不倒的鋼鐵長(zhǎng)城，并給予侵略者以迎頭痛擊，他們履行了對(duì)國(guó)家的責(zé)任，歷史認(rèn)可了他們。中華民族在傷痛中站起，因?yàn)樗膬号褪撬F打的脊梁，就是傲然屹立在人類世界之林的一座豐碑！我們是
年輕人，我們年輕人擁有人生中最美好的'一段時(shí)光，我們是用他來(lái)完成對(duì)自己的升華、為以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；還是用他來(lái)嗟嘆人生的短暫、為一時(shí)的不公正而牢騷不斷；我們是對(duì)人生充滿希望，并牢記自己的責(zé)任和榮譽(yù)，還是用他來(lái)徘徊于、踟躕于所謂的不公正、彷徨、憂郁、憂愁和不安？但是不管怎樣，請(qǐng)你相信并牢記“責(zé)任、榮譽(yù)、人生”將永遠(yuǎn)是你的答案！我是一名大二的學(xué)生，學(xué)習(xí)枯燥而無(wú)味，我也時(shí)常在學(xué)習(xí)的重壓下走走神兒，但是我知道這就是我的生活，并欣然接受這一切，而不管次日的清晨是否朝陽(yáng)依舊！因?yàn)檫@源于我對(duì)歷史的了解，歷史已經(jīng)告訴了我答案！那就是對(duì)國(guó)家的“責(zé)任”，民族的“榮譽(yù)”，以及永遠(yuǎn)充滿希望的“人生”！
國(guó)際六一演講稿 篇18
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家上午好：
我是來(lái)自。我是個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，性格寬容大度。大文學(xué)家雨果說(shuō)過(guò)：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。我樂(lè)于與同學(xué)們交往，關(guān)心同學(xué)、熱愛(ài)班級(jí)。樂(lè)于為同學(xué)們服務(wù)，做事情有責(zé)任心、富有正義感和集體榮譽(yù)感。在課上，我總是積極發(fā)言、學(xué)習(xí)名列前茅。正是因?yàn)檫@些，我認(rèn)為我能勝任大隊(duì)委的工作。能盡我最大的能力為同學(xué)們服務(wù)。所以今天我才站在這光榮的演講臺(tái)上。
如果我當(dāng)上大隊(duì)委，我一定在今后的日子里，絕不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的信任。會(huì)更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，無(wú)論做什么事，都要仔細(xì)替同學(xué)著想。發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，為大家服務(wù)，為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)光。不斷進(jìn)取，讓自己各方面做得更好，協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員搞好少先隊(duì)各項(xiàng)工作，做一個(gè)名副其實(shí)的好干部。
如果我落選了，我也不會(huì)氣餒，會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，那么，我相信，機(jī)遇一定會(huì)垂青勤奮努力的`人。
是花，我就要開(kāi)放; 是石頭，我就要去鋪大路; 既然競(jìng)選大隊(duì)委，我的目標(biāo)就是成為一名出色的領(lǐng)航員! 請(qǐng)同學(xué)們支持我，投我一票吧! 謝謝大家!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
我是來(lái)自。我是個(gè)活潑、愛(ài)笑的女孩。在平日里，我是老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴。我的愛(ài)好很廣泛，有彈古箏、畫畫、閱讀、打網(wǎng)球等。這些讓我的生活變得多姿多彩。
如果我當(dāng)行了大隊(duì)委，我會(huì)嚴(yán)于律己，認(rèn)真負(fù)責(zé)，成為“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好隊(duì)員。我的競(jìng)選口號(hào)是：給我一個(gè)舞臺(tái)，我將還你一個(gè)精彩! 請(qǐng)老師同學(xué)們相信我，我絕不辜負(fù)你們的期望。 謝謝大家!
國(guó)際六一演講稿 篇19
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有時(shí)期，只有準(zhǔn)備打仗時(shí)期和贏得戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。
一位從戎40多年的將軍，在退休時(shí)不無(wú)遺憾地說(shuō)：“當(dāng)了一輩子兵，立了不少功，可惜沒(méi)能佩上一枚戰(zhàn)功章�！边@當(dāng)然不是他作戰(zhàn)不勇敢，而是他在和平年代度過(guò)了自己的戎馬生涯。
就像運(yùn)動(dòng)員的舞臺(tái)在賽場(chǎng)，軍人的舞臺(tái)在戰(zhàn)場(chǎng)，未能登上舞臺(tái)一展身手，不能不說(shuō)是一種遺憾。俗話說(shuō)：“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”。連“一時(shí)”的機(jī)會(huì)都沒(méi)有趕上的軍人，他的理想，他的價(jià)值，體現(xiàn)在哪里呢？
鞏固國(guó)防，抵抗侵略，保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)人民的和平勞動(dòng)，是憲法賦予我軍的神圣使命，也是軍人價(jià)值的集中體現(xiàn)。這種價(jià)值既突出體現(xiàn)在一旦戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)能夠經(jīng)得起血與火的考驗(yàn)，最終贏得戰(zhàn)爭(zhēng)上，又更多地表現(xiàn)在和平時(shí)期嚴(yán)陣以待，提高戰(zhàn)備水平，增強(qiáng)威懾力量，最終遏制戰(zhàn)爭(zhēng)上。
對(duì)軍人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有和平時(shí)期，只有準(zhǔn)備打仗時(shí)期和贏得戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。打仗的目的不在于戰(zhàn)，而在于勝；勝利的實(shí)現(xiàn)不在于人們的良好愿望，而在于強(qiáng)大的實(shí)力。和平既是戰(zhàn)爭(zhēng)階段激烈廝殺的結(jié)束，又是新一輪實(shí)力角逐的開(kāi)始。
軍隊(duì)在戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的天平上，一直是至關(guān)重要的'砝碼。軍人們之所以年復(fù)一年、日復(fù)一日地進(jìn)行艱苦的、枯燥的甚至是殘酷的訓(xùn)練，之所以馬不停蹄、毫不懈怠地追趕世界新軍事革命的潮流，因?yàn)樗麄兩钪�，只有這樣，才能使居心叵測(cè)的敵對(duì)勢(shì)力不敢輕舉妄動(dòng)，才能戰(zhàn)勝一切來(lái)犯之?dāng)常拍苡行У鼐S護(hù)祖國(guó)的主權(quán)尊嚴(yán)和領(lǐng)土完整，才能為人民爭(zhēng)取到和平安寧的生活。
必須看到，戰(zhàn)爭(zhēng)可能千日不打，但戰(zhàn)備不可一日不做�！疤煜码m安，忘戰(zhàn)必�！�。我們既要看到和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題，又要清醒地看到戰(zhàn)爭(zhēng)的危險(xiǎn)依然存在。事實(shí)上，這個(gè)世界并不太平，且不說(shuō)從二戰(zhàn)結(jié)束至今發(fā)生了200余次大大小小的局部戰(zhàn)爭(zhēng)，爭(zhēng)奪未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)主動(dòng)權(quán)的軍備競(jìng)賽已從大氣層向外層空間發(fā)展，就說(shuō)中國(guó)臺(tái)灣當(dāng)局一意孤行推進(jìn)分裂，甚至揚(yáng)言要對(duì)大陸“先機(jī)反制”，可見(jiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影離我們并不遙遠(yuǎn)。在這種情況下，我們決不可高枕無(wú)憂，以為可以“刀槍入庫(kù)，馬放南山”了。
由此我們不難看出，所謂“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”，是對(duì)和平年代軍人價(jià)值認(rèn)識(shí)的一個(gè)誤區(qū)。歷史和現(xiàn)實(shí)都證明，養(yǎng)兵千日，用兵千日。這里不妨舉一個(gè)外國(guó)的事例。風(fēng)景秀麗的瑞士面積不到4.2萬(wàn)平方公里，人口才700多萬(wàn)，與德國(guó)、法國(guó)、意大利和奧地利接壤，兩次世界大戰(zhàn)卻都幸免于戰(zhàn)禍，保持了中立。緣于何故？
一位瑞士外交家說(shuō)得好，瑞士公民邁出右腳時(shí)是一名百姓，邁出左腳時(shí)就是一個(gè)戰(zhàn)士。如果要問(wèn)我們?yōu)槭裁礇](méi)有打仗，那是因?yàn)槲覀冸S時(shí)都在準(zhǔn)備打仗。
據(jù)說(shuō)，希特勒曾三次打算入侵瑞士，但最終還是放棄了。因?yàn)槊鎸?duì)高度戒備、全民皆兵的瑞士，要付出的代價(jià)實(shí)在太大。
今天，一個(gè)正在全面建成小康社會(huì)、努力實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一和民族復(fù)興的中國(guó)，比任何時(shí)候都更加需要一個(gè)和平的環(huán)境。當(dāng)代中國(guó)軍人深知肩負(fù)的使命和責(zé)任，決心為此貢獻(xiàn)自己的青春乃至一生！
還是這位退休將軍，他又非常欣慰地說(shuō)：“我雖然未能佩上一枚戰(zhàn)功章，然而正是由于一代又一代軍人每時(shí)每刻都在忠實(shí)履行自己的職責(zé)，戰(zhàn)爭(zhēng)才得以遏制，和平才得以維持。和平，是對(duì)軍人的最高獎(jiǎng)賞！
國(guó)際六一演講稿 篇20
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
人生有三個(gè)階段，青年、中年、老年，其中最寶貴的是青年。這個(gè)時(shí)期的任何舉動(dòng)都會(huì)影響到以后的生活�？梢哉f(shuō)，青春期是人生的基礎(chǔ)，后世的成功也是建立在這個(gè)基礎(chǔ)上的。有這么一本書，里面說(shuō)青春期的年齡組是13—19歲。大家仔細(xì)想想（當(dāng)然是同學(xué)。）都是站在起點(diǎn)的人。
書上還說(shuō)，人在青春期有一種激情，可以讓青春轟轟烈烈，為一些細(xì)節(jié)感傷地哭泣。這就是我們，開(kāi)心而不失淡定，沖動(dòng)而不失情懷。從一開(kāi)始就寫日記，等有一天你長(zhǎng)大了，以一個(gè)成年人的坦然心態(tài)去看。也許你會(huì)感動(dòng)到哭，會(huì)笑很久，會(huì)做很多動(dòng)作，因?yàn)檫@是我們的青春，美麗如夢(mèng)，快樂(lè)如仙，單純?nèi)缛~。在社會(huì)這棵大樹(shù)下，我們創(chuàng)造了自己的影子。外面的熱與我們無(wú)關(guān)。我們只分開(kāi)自己的綠色。在這個(gè)時(shí)期，如果放棄努力，未來(lái)將是暗淡的。山區(qū)有這么多渴望學(xué)習(xí)的孩子。他們想要的只是一本書、一些鋼筆和一所可以上課的房子。如果和他們一起上課，我說(shuō)不出我們城里的孩子比他們強(qiáng)多少。也許我們還不如我們眼中的這些“野孩子”，因?yàn)橹挥惺ミ^(guò)的人才會(huì)懂得珍惜，才會(huì)更認(rèn)真地面對(duì)一切。
對(duì)我們來(lái)說(shuō)，高三之后的高考是一道坎，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一件很重要很嚴(yán)肅的事情。能考上好高中嗎？能有美好的高中生活嗎？這是現(xiàn)在所有人的問(wèn)題。我們身邊有很多人，但也有人說(shuō)自己是失敗者，輸不起的.失敗者。也許是曾經(jīng)的失敗，讓他們覺(jué)得冷，讓輸不起的他們。也許他們努力了，后悔了，但是已經(jīng)太晚了。如果他們放棄了它，他們就不能被追回來(lái)。
其實(shí)每個(gè)人的實(shí)力都差不多，只是缺乏努力和信心，相信自己的實(shí)力。失敗算什么，但是他們不能失去斗志。即使結(jié)局的失敗讓你站不起來(lái)，你也不會(huì)躺著輸給生活。至少有一個(gè)辛苦。你以后想想，就不會(huì)那么對(duì)不起，那么窩囊，不要留下遺憾，珍惜我們的青春，因?yàn)樽屛覀冎髟�，加油，也許勝利就來(lái)自于此。
國(guó)際六一演講稿 篇21
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在此，我很榮幸為您們演講今天的主題：讓感恩充滿校園。
在我們的生命旅程中，陽(yáng)光的光芒總是明媚而耀眼。然而，我們?cè)?jīng)被問(wèn)過(guò)哪種陽(yáng)光是最耀眼的。有人認(rèn)為優(yōu)異的成績(jī)是最耀眼的，而有人則認(rèn)為無(wú)私的幫助更讓人心向神往。作為我，我堅(jiān)信在人生之旅中，感恩是值得我們珍視的陽(yáng)光，一個(gè)使人燦爛的品質(zhì)，讓我們能夠感恩成長(zhǎng)歷程中的每一個(gè)有助我們的人。
在美國(guó)，每年11月的第四個(gè)星期四被稱為“感恩節(jié)”。習(xí)俗是無(wú)論身處何地，孩子們都必須返回家中，在這一天和家人一起感恩人生的恩賜，感恩父母、師長(zhǎng)，感恩社區(qū)、感恩生活。而對(duì)我們而言，感恩節(jié)或許不那么重要，但一個(gè)感恩的心卻是所有人難能可貴的財(cái)富。因?yàn)楦卸鞯钠焚|(zhì)，是人類文明史上最耀眼奪目的絢麗和燦爛之花。小小的一份恩情，涌泉般地回饋，是人類美德流傳的品質(zhì)。
今天，我們有幸成為晉煤集團(tuán)的年輕工人，應(yīng)當(dāng)盡情地感恩，感激企業(yè)給予我們這樣有價(jià)值的機(jī)會(huì)，感激教育機(jī)構(gòu)為我們營(yíng)造如此優(yōu)越的環(huán)境，感謝師長(zhǎng)們?yōu)槲覀兊臒嵝闹笇?dǎo)和大力培育，感恩父母的`養(yǎng)育之恩。我們現(xiàn)在只要勤奮刻苦，盡最大的努力去完成手頭的每一項(xiàng)任務(wù)，以感恩之心回報(bào)社會(huì)，盡我們所能地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，感恩社會(huì)。
“感恩”，這個(gè)我們耳熟能詳?shù)母拍�，是一個(gè)備受關(guān)注的話題。在家中，父母奔波辛苦一個(gè)白天，老師辛苦傳授一天的知識(shí)，你是否曾經(jīng)表達(dá)過(guò)一句真摯的感恩之話？讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩，用感恩的心將整個(gè)校園串聯(lián)起來(lái)，讓感恩的之心向著我們最需要的地方飛翔，讓感恩之心溫暖整個(gè)校園。
國(guó)際六一演講稿 篇22
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是，我今天想要競(jìng)選的是紀(jì)律委員。紀(jì)律對(duì)一個(gè)班集體來(lái)說(shuō)是多么的重要。只要有一個(gè)好的上課氛圍同學(xué)們才能好好的學(xué)習(xí)。這樣看來(lái)，有一個(gè)好的紀(jì)律委員對(duì)一個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)是多么重要。所以我今天想申請(qǐng)這個(gè)機(jī)會(huì)。如果大家選我的話，我一定會(huì)盡我所能幫老師管好這個(gè)班級(jí)的紀(jì)律，在上課時(shí)我盡量做到連一根針掉下去的聲音都能聽(tīng)到，讓同學(xué)們有一個(gè)好的上課環(huán)境，讓同學(xué)們能夠?qū)Ｐ牡?聽(tīng)課。只要同學(xué)們好好的聽(tīng)課，成績(jī)就會(huì)有所上升，只要成績(jī)上升了就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
如果我沒(méi)有入選的話，我也不會(huì)氣餒，這其中肯定會(huì)有我自己的原因，我會(huì)積極改正我自己的不足之處�？傊�，希望大家能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，謝謝大家。競(jìng)選紀(jì)律委員演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是張鈺琪，今年十三歲。今天，我要競(jìng)選的是紀(jì)律委員一職。我認(rèn)為這不僅是對(duì)我的挑戰(zhàn)，更是一次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。
從入學(xué)以來(lái)，我已經(jīng)連續(xù)幾年獲得了“優(yōu)秀班干部"的榮譽(yù)。老師認(rèn)為我很主動(dòng)，組織能力強(qiáng)。同學(xué)常�？滟澪宜季S敏捷，樂(lè)于助人。我覺(jué)得自己無(wú)論在什么時(shí)候都充滿自信，并且勇于挑戰(zhàn)。當(dāng)然，人沒(méi)有十全十美。粗心大意是我最大的毛病，每次考試，我總會(huì)因?yàn)榇中亩鴣G不少分?jǐn)?shù)。但是我一定會(huì)克服困難，學(xué)會(huì)細(xì)心。
一位名人說(shuō)："一滴水融入大海中才會(huì)永不干涸".同學(xué)們，希望你們給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)努力做好自己應(yīng)該做的，盡好自己的一份責(zé)任。我會(huì)勝不驕，敗不餒！
最后，希望大家投我一票，我會(huì)把它當(dāng)做一個(gè)寶貴的經(jīng)歷。
國(guó)際六一演講稿 篇23
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
星期六的晚上八點(diǎn)，我們一家三口坐在電視機(jī)前準(zhǔn)時(shí)收看20xx年的尋找最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮。
頒獎(jiǎng)典禮開(kāi)始了，我們一家三口非常認(rèn)真的觀看，看完后，我們一家三口都哭得淚流滿面。這里面的人都是農(nóng)村的，這些人都貧病交加的，非常的可憐。
最讓我受益匪淺的還是焦作市武陟縣大虹橋鄉(xiāng)西小虹的王帥康，今年11歲的王帥康，過(guò)早地經(jīng)歷了生活的不幸和磨難。20xx年，爸爸去世。奶奶患上了嚴(yán)重的`心肺綜合征，媽媽改嫁他鄉(xiāng)。為了掙錢養(yǎng)家，年過(guò)七旬的爺爺?shù)綆资锿獾墓S打工。留在家里，照顧奶奶。
王帥康上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，被醫(yī)生確診為馬凡氏綜合征。患者身高會(huì)明顯超出常人，眼睛主要有晶體狀脫位或半脫位、高度近視等癥狀，并且常伴有心血管系統(tǒng)異常。在視覺(jué)模糊的世界和病痛折磨中，王帥康選擇堅(jiān)強(qiáng)。在家里，他幫助爺爺把家收拾得井井有條;在學(xué)校，他刻苦學(xué)習(xí)，在班里名列前茅。
我要以為榜樣，最后，我真心祝愿病能早日痊愈!
國(guó)際六一演講稿 篇24
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
知識(shí)，是我們開(kāi)往未來(lái)的小船；知識(shí)，是我們改變過(guò)去的無(wú)知；知識(shí)，是我們創(chuàng)造自我的良藥。知識(shí)，能夠讓我們變得更好。
知識(shí)，能提高我們的修養(yǎng)，變成自我想要成為的人，遇到一個(gè)自我想遇到的人！一個(gè)有知識(shí)的人更能得到別人的尊重。讀的越多的知識(shí)我們會(huì)有不一樣的世界觀，我們的世界會(huì)變得更加廣闊，從此以后更有自信的.去應(yīng)對(duì)一切大大小小的事情，并讓別人樂(lè)意找你幫忙，并自我有本事去幫忙別人。知識(shí)，就是我們每個(gè)人的必修課。
知識(shí)，能提高自我的本事，去做自我想要蘇洵做的事情。每個(gè)人都期望自我能做一些有意義的事情，并且能提高自我去做自我感興趣的事情。因?yàn)�，我們都不想自我變得糟糕和變得挫敗。知識(shí)，更能提高我們的自信，能讓我們?nèi)兔π枰覀儙兔Φ娜耍@樣也是一種歡樂(lè)。
知識(shí)改變命運(yùn)，如果你還在痛苦，因?yàn)槟慊畹貌粴g樂(lè)，因?yàn)槟惚环N種事情所逼迫，所以僅有經(jīng)過(guò)知識(shí)才能改變自我的命運(yùn)，僅有不斷地去學(xué)習(xí)，去嘗試做各種各樣的事情，即使沒(méi)有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自我也要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)去改變自我，如果你想改變自我的現(xiàn)狀，那就要振作精神多學(xué)點(diǎn)東西，去改變自我的命運(yùn)，讓命運(yùn)的籌碼都掌握在自我的手里。
國(guó)際六一演講稿 篇25
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
我是來(lái)自X中學(xué)的（職稱）。
從事教育職業(yè)已經(jīng)13個(gè)年頭了。今天站在這里，我一方面感到非常榮幸，另一方面感到無(wú)限感慨，因?yàn)槲乙簧凶蠲篮玫那啻耗耆A都是在教育戰(zhàn)線上度過(guò)的。正是出于對(duì)教育事業(yè)深厚的感情和對(duì)自己能力的自信，今天，我勇敢地走上競(jìng)聘演講臺(tái)，積極參與中學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘。
下面，我簡(jiǎn)單的介紹一下自己，讓大家對(duì)我有一個(gè)更加全面的認(rèn)識(shí)和了解。
我今年33歲，中學(xué)二級(jí)教師。5年前，我從畢業(yè)后邁向神圣的講壇。從此，教育成了我生命中的一部分。在這寶貴的13年中，我擔(dān)任過(guò)。憑借著虛心好學(xué)、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)和雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，我以實(shí)力贏得了大家的認(rèn)可。今天之所以走到講臺(tái)上參加校長(zhǎng)競(jìng)聘上崗演講稿，除了我深深愛(ài)著教育事業(yè)之外，還源于以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：
一是我具有先進(jìn)的辦學(xué)思想。我認(rèn)為，辦學(xué)思想是一名校長(zhǎng)的教育理念、信仰、價(jià)值觀在學(xué)校工作中的體現(xiàn)，是校長(zhǎng)的智慧和創(chuàng)造才能的展示；辦學(xué)思想不完全是一個(gè)根據(jù)文件怎么說(shuō)就怎么做的問(wèn)題，而是在實(shí)踐上級(jí)文件中體現(xiàn)他的計(jì)謀、策略和韜略。在教學(xué)管理過(guò)程中，我不斷學(xué)習(xí)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，善于把當(dāng)前各種先進(jìn)的教育思想轉(zhuǎn)化為辦學(xué)思想與實(shí)踐，這為下步工作打下了基礎(chǔ)。
二是我具有專業(yè)扎實(shí)的理論知識(shí)。我畢業(yè)于。多年的不間斷學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐，使我積累了豐富的教學(xué)理論知識(shí)，對(duì)教育學(xué)、心理學(xué)、教育教學(xué)管理理論都有了較為深入的認(rèn)知。我還掌握了信息技術(shù)教育的基本知識(shí)和技能，這都為我做好以后的工作奠定了基礎(chǔ)。
三是我具有較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。我于92年參加工作，雖然我今年才33歲，但我有13年的教齡，13年的工作經(jīng)歷，使我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。有人說(shuō)，經(jīng)歷是一筆財(cái)富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源，一種在我競(jìng)爭(zhēng)上崗的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。
當(dāng)然，我也更清楚，成績(jī)也好，經(jīng)驗(yàn)也罷，它只能說(shuō)明過(guò)去，并不能證明未來(lái)。
如果領(lǐng)導(dǎo)們信任我，讓我走上中學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿,競(jìng)崗報(bào)告的領(lǐng)導(dǎo)崗位，我將努力做到以下幾點(diǎn)：
第一，在人格和工作上展示魅力。陶行知先生說(shuō)：“校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂"。這實(shí)際上是突出校長(zhǎng)的魅力對(duì)管理好學(xué)校的重要作用。我認(rèn)為，一個(gè)好校長(zhǎng)必須是一個(gè)政治過(guò)硬、道德高尚的.賢者；一個(gè)樂(lè)學(xué)好問(wèn)、知識(shí)淵博的智者；一個(gè)多謀善斷、講究藝術(shù)的能者；一個(gè)胸懷坦蕩、心中有愛(ài)的仁者。為此我將做到四點(diǎn)：首先要講奉獻(xiàn)。我將摒棄官位意識(shí)，增強(qiáng)干事業(yè)的責(zé)任感；淡化管束意識(shí)，增強(qiáng)服務(wù)師生的熱情；拋開(kāi)功利意識(shí)，提倡腳踏實(shí)地的作風(fēng)。謀事不謀人，廉潔奉公，率先垂范。其次要講學(xué)習(xí)。要善于取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，借他山之石以攻玉。要多做看、查、聽(tīng)、訪工作，勇于自我否定，使決策達(dá)到最優(yōu)化。第三要講創(chuàng)造。我將統(tǒng)一全體教師的思想，營(yíng)造正確的輿論來(lái)引導(dǎo)教師奮發(fā)圖強(qiáng)，根據(jù)校情，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。第四要講人和。對(duì)人有信任感、期望感、同情心、寬容心，要相信人、鼓勵(lì)人、成就人。要理解和滿足教師追求自我利益最大化的心理，創(chuàng)造條件為教職工謀福利。
第二，改變學(xué)習(xí)理念與教學(xué)行為。如今，我國(guó)教育改革的力度較大，特別是對(duì)農(nóng)村中學(xué)來(lái)說(shuō)，面對(duì)新課改要求，我們應(yīng)該明確教與學(xué)的定位。課程改革對(duì)人的個(gè)性發(fā)展的關(guān)注，對(duì)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的要求，注重培養(yǎng)教師的創(chuàng)新能力和引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)理念，使教師的工作適應(yīng)越來(lái)越充滿多樣化的創(chuàng)造需要，適應(yīng)新課程改革發(fā)展的需要。
第三，促成師生合力，提高教學(xué)質(zhì)量�！凹液腿f(wàn)事興。”只有充分確立每位教職工競(jìng)崗演講的主人翁地位，心往一處想，汗往一處流，才能體現(xiàn)大家的智慧，發(fā)揮集體的力量，顯示合力的作用。對(duì)教師，要在生活上關(guān)心，在工作上支持，在政治上培養(yǎng)。樹(shù)立教職工的質(zhì)量意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí)，使得“校興我榮，校衰我恥”的觀念深入人心。對(duì)學(xué)生，積極為他們創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，激發(fā)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的積極性和自信心，努力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同時(shí)，我將把開(kāi)展教育科學(xué)研究作為打造學(xué)校品牌的重要手段，積極推廣具有普遍意義的教育教學(xué)科研成果，提高教育教學(xué)科研成果的轉(zhuǎn)化率，增強(qiáng)教育的創(chuàng)新能力。
第四，做好學(xué)校教科研工作，為我校快速發(fā)展保駕護(hù)航。針對(duì)農(nóng)村學(xué)校教科研力量不足，水平相對(duì)落后的實(shí)際，我認(rèn)為，擺脫農(nóng)村教育危機(jī)的出路在教改。我上任后，將以教師為主體，有教學(xué)行政人員、校長(zhǎng)、教學(xué)群體、教研員、校外專家和家長(zhǎng)協(xié)作各方對(duì)教育活動(dòng)的理性認(rèn)識(shí)進(jìn)行活動(dòng)，并且對(duì)學(xué)校教科研直接領(lǐng)導(dǎo)，積極組織開(kāi)展校本研究。
歲月有情時(shí)光荏苒，山長(zhǎng)水遠(yuǎn)時(shí)不我待。我年富力強(qiáng)，有激情，有膽識(shí)，有思想，有韌勁，更有一顆上進(jìn)心。如果競(jìng)聘成功，我知道，那里凝結(jié)的不僅僅是我個(gè)人的汗水，更凝結(jié)了各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委和各位同仁的無(wú)限信任和期待，我將不負(fù)重托，不辱使命，會(huì)以百倍的信心和百倍的努力，為我國(guó)教育事業(yè)奮斗終身！
我的競(jìng)職演講稿演講完畢，謝謝大家！
國(guó)際六一演講稿 篇26
哺育我們的嬰兒教育書，父母講的故事書，啞啞學(xué)語(yǔ)時(shí)的識(shí)字書，學(xué)齡前的連環(huán)畫，上學(xué)時(shí)的課本，課外的各種散文、科普書、歷史書和國(guó)外的名著……在我的成長(zhǎng)生活中一縷書香始終伴著我前行。
書中的滋味多種多樣，喜、怒、哀、樂(lè)、悲、歡、離、合、愛(ài)、恨、情、仇。這一份份滋味令我在書的世界流連忘返。在我記憶的最深處，一本書始終令我揮之不去，那就是—“安徒生童話“。每當(dāng)我拿起它時(shí)腦海中便會(huì)出現(xiàn)：可憐的賣火柴小女孩的叫賣聲，拇指姑娘向往光明的自由的眼神，海的女兒勇敢地走向大海，化為水中的泡沫，艾麗莎兄妹間的親情……安徒生童話里的人物都有勇敢、勤勞、堅(jiān)強(qiáng)的毅力，還有犧牲精神和克制困難的決心。他教會(huì)了我面對(duì)世事無(wú)常的生活要像安徒生童話里的人物一樣，微笑著面對(duì)。
上學(xué)后我愛(ài)上了自傳體小說(shuō)，在其中我結(jié)識(shí)到了知音“城南舊事“。那是20年代，林海英和家人來(lái)到了城南，結(jié)識(shí)了一個(gè)個(gè)人。英子的世界是單純的，充滿疑問(wèn)的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷〞寫下承諾，甚而認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷〞的故事；她愛(ài)著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過(guò)，我也會(huì)和她一起潸然淚下。通過(guò)英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。她看著一個(gè)個(gè)人離她遠(yuǎn)去，漸漸長(zhǎng)大；她跟著緩緩的流水，緩緩的駝鈴，緩緩離開(kāi)的人，緩緩流逝的.歲月長(zhǎng)大。我知道了人會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)經(jīng)歷離別，有離開(kāi)才會(huì)有收獲，所以我現(xiàn)在要珍惜時(shí)光，使我也受益匪淺。
這年復(fù)一年，日復(fù)一日，如饑似渴地閱讀中，使我的語(yǔ)文成績(jī)突飛猛進(jìn)，使我的課外知識(shí)豐富多彩，使我更熱愛(ài)生活，使我更熱愛(ài)社會(huì)，熱愛(ài)這個(gè)世界。
翻閱人世千般氣象，萬(wàn)種風(fēng)情的紙頁(yè)，觸摸書中所訴故事的經(jīng)脈，展讀書中人物的笑顏，捧書中文章的涵，那行云如水的語(yǔ)句，花雨繽紛的意境在一縷書香的溫潤(rùn)中閃光，炫彩，歌唱。
國(guó)際六一演講稿 篇27
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家晚上好！
世上有很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少。而有一樣?xùn)|西卻是越分越多，您也許會(huì)驚奇地問(wèn)；“那是什么呢？”我會(huì)毫不遲疑的回答：“那就是愛(ài)！”
愛(ài)，不是索取。不是等價(jià)交換，而是付出。是給予。是自我犧牲。孩子愛(ài)我，我愛(ài)他。教師只有熱愛(ài)孩子，才能去精心地培養(yǎng)孩子，只有愛(ài)的深，才能更認(rèn)真，更耐心。更細(xì)心地對(duì)待孩子。
有人說(shuō)：“教師是天底下最光榮的職業(yè)！”有人說(shuō)：“教師是自我幸福的把握者，是學(xué)生幸福的引路人�！痹诿總�(gè)孩子的心目中，老師是一個(gè)最親切，最智慧，最偉大的形象。我們也曾說(shuō)，作為一名教師，只有履行自己的師德責(zé)任和義務(wù)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，謀求人生的幸福。
百年大計(jì)教育為本，教育大計(jì)教師為本，教師大計(jì)則師德為本。幼兒教師不僅要具有知識(shí)與能力的素質(zhì)，更應(yīng)該具有良好的師德修養(yǎng)。作為一個(gè)幼兒教師，一個(gè)合格的幼兒教師，首先要具備的是什么？可能有人會(huì)說(shuō)：是扎實(shí)的基本功，但我覺(jué)得更應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心和對(duì)幼兒的“愛(ài)”，沒(méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任心和“愛(ài)”，一切都無(wú)從做起。
看到那么多老師的付出后我明白了陶行知先生的一句話：“老師是捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去的�！蹦敲唇處熉殬I(yè)是苦，是樂(lè)？它能給我們教師帶來(lái)幸福的體驗(yàn)嗎？現(xiàn)在請(qǐng)大家把你的右手放在胸口，靜靜的閉上眼睛。感覺(jué)到了嗎？砰砰的心跳正是我們?yōu)榻逃聵I(yè)奉獻(xiàn)后，收到的快樂(lè)的回音，教育工作是辛苦的，那么，是什么構(gòu)成了無(wú)數(shù)教師兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻(xiàn)，淡泊名利，默默耕耘的'內(nèi)動(dòng)力呢？我想那一定是教師對(duì)教育事業(yè)的滿腔的熱愛(ài)，是這種愛(ài)崗敬業(yè)的精神讓他們義務(wù)反顧地投身于教育事業(yè)，在簡(jiǎn)單卻又偉大的教育工作中體驗(yàn)人生價(jià)值的滿足。
因?yàn)槲沂怯變航處�，我就要�?duì)孩子負(fù)責(zé)。我就要平等地、真誠(chéng)地欣賞和對(duì)待身邊的每一位孩子。我們應(yīng)用“愛(ài)滿人間”的胸懷去關(guān)愛(ài)一切，對(duì)幼兒就像對(duì)待自己的孩子，像對(duì)待鮮花上的露珠一般呵護(hù)他們，像對(duì)待自己的杰作一般欣賞他們，像對(duì)待自己的錯(cuò)誤一般寬容他們。仁者無(wú)私，讓每個(gè)孩子在真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)中健康成長(zhǎng)！
讓我們用慈愛(ài)呵護(hù)純真、用智慧孕育成長(zhǎng)、用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈、用希冀放飛理想，我愿用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽(yáng)！
謝謝大家！
國(guó)際六一演講稿 篇28
大家早上好，今天我演講的題目是：與春風(fēng)作伴，與安全同行。
"暖日清風(fēng)出破凍，柳眼梅腮，已覺(jué)春心動(dòng)"。四月的陽(yáng)光溫暖人心，四月的春風(fēng)彌漫著生機(jī)。天空一掃往日的陰霾，令人心曠神怡。樹(shù)蔭下，操場(chǎng)邊，教室里都充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，銀鈴激蕩中讓人感覺(jué)生命是如此美好。
然而，我們可以放松情緒，卻不能放松警惕。作為本學(xué)期第一次參加"校長(zhǎng)牽手你我"的同學(xué)之一，在此，我想和大家再次談?wù)?校園安全"這個(gè)話題。也許你會(huì)覺(jué)得外國(guó)的校園槍殺案離我們很遠(yuǎn)，也許你會(huì)覺(jué)得沖紅燈過(guò)馬路小事一樁，也許你會(huì)覺(jué)得在走廊上和同學(xué)追逐打鬧瀟灑自在，也許你會(huì)覺(jué)得把班牌從樓上掉下不值一提，但是，我想說(shuō)得是，這些行為都或多或少，或深或淺地存在安全隱患，這其中的任何一個(gè)行為都可能造成你的人身傷害，甚至構(gòu)成生命危險(xiǎn)。
可能大家覺(jué)得涉及生命的問(wèn)題總顯得過(guò)于沉重，但一再的重復(fù)這份沉重卻正是為了決不犯這個(gè)沉重的錯(cuò)誤。"校園安全"不是空洞的四個(gè)大字，不安全的行為其實(shí)就在我們身邊。早上做操你有推搡擁擠嗎?實(shí)驗(yàn)課上你有不聽(tīng)老師指揮亂用化學(xué)試劑嗎?下雨天你注意到小心路滑了嗎?在寢室你有亂用電器行為嗎?在體育課上你有管好腳下的球手中的拍嗎?如果你從未重視過(guò)它，那么我要提醒你：你需要加強(qiáng)自己的安全意識(shí)了。
樹(shù)立"安全第一"的思想，就是撐起一把安全保護(hù)傘，它保護(hù)著我們的美好生活，沒(méi)有了它我們就可能摔跤、受傷，甚至失去生命，而生命是最為寶貴的，每個(gè)人都只有一次，它不像財(cái)富能失而復(fù)得，也不像離離原上草能周而復(fù)始，誰(shuí)失去了生命就等于失去了一切。現(xiàn)實(shí)生活中，雖然我們一再小心，然而事故卻像魔鬼的血盆大口，時(shí)時(shí)窺視著人的生命。就其原因，我認(rèn)為主要還是安全知識(shí)缺乏、安全意識(shí)的淡薄。
有記者作過(guò)調(diào)查，當(dāng)中學(xué)生被問(wèn)到"如果上學(xué)快遲到了，在過(guò)馬路時(shí)正好趕上紅燈，你會(huì)怎樣"時(shí)，6.2%的'中學(xué)生選擇了"趕緊過(guò)馬路"、9.6%選擇了"旁邊有人過(guò)就跟著過(guò)"、27.4%選擇了"車輛少，就小心地穿過(guò)馬路"，三項(xiàng)累計(jì)高達(dá)43.2%，即將近一半的學(xué)生選擇不遵守交通規(guī)則。還有資料顯示，我國(guó)每年死于交通事故的人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人，其中中小學(xué)生占死亡人數(shù)的三成左右;步行交通事故中，15歲至18歲男生發(fā)生車禍數(shù)字是女生的3倍，其中 80%是因缺少交通安全知識(shí)和自我保護(hù)能力所致。由此可見(jiàn)，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)勢(shì)在必行。安全，容不得一點(diǎn)疏忽和大意，如果你無(wú)視它，就會(huì)為此付出代價(jià)!
作為學(xué)生，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個(gè)人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是我們的一直關(guān)注的重點(diǎn)，國(guó)家有關(guān)部門為此專門立了相關(guān)法律法規(guī)，制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，同時(shí)國(guó)家也提出了"安全工作責(zé)任重于泰山"、"安全第一，預(yù)防為主"的方針，同時(shí)，國(guó)家又成立了安全總局，負(fù)責(zé)全國(guó)安全工作的管理，這說(shuō)明國(guó)家非常重視安全工作。調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防�？菰锉涞臄�(shù)字，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見(jiàn)了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學(xué)深思!
盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無(wú)措，但研究表明，通過(guò)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時(shí)采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。
我們學(xué)校作為一所全寄宿制學(xué)校，校園安全顯得尤為重要。追逐打鬧，不注意雨天路滑，亂用水電，攀爬樹(shù)木欄桿，上下樓梯推搡擁擠，未請(qǐng)假擅自離校等等任何一個(gè)小問(wèn)題都可能釀成大問(wèn)題，還有體育課安全，用餐安全，心理健康等等，做好了這些小事就構(gòu)成了我們的校園安全。
同學(xué)們，時(shí)光飛逝的物是人非，帶來(lái)的是傷感，我們要學(xué)會(huì)接受;但馬虎行事造成的物是人非，帶來(lái)的是悲痛，我們要有意識(shí)預(yù)防。
安全第一，警鐘長(zhǎng)鳴，讓我們從小事做起，從身邊做起。
近期開(kāi)始降溫，元旦和寒假也將陸續(xù)到來(lái)，冬季是用電安全隱患和各類呼吸系統(tǒng)疾病高發(fā)期，為了保證廣大同學(xué)的人身和財(cái)產(chǎn)安全，營(yíng)造一個(gè)“安全、和諧、祥和、溫暖”的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，確保同學(xué)們度過(guò)一個(gè)愉快、安全的假日，針對(duì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活和返鄉(xiāng)返校過(guò)程中容易遇見(jiàn)或受到不法侵害的幾種現(xiàn)象進(jìn)行了梳理，以此提高同學(xué)們的整體自我安全防范意識(shí)，請(qǐng)同學(xué)們相互宣傳。
一、防盜、防火、防騙
出入宿舍隨手關(guān)門，加強(qiáng)對(duì)宿舍鑰匙的保管，不要隨意轉(zhuǎn)借他人，不要亂扔亂放;注意保管好自己的貴重物品，宿舍不要存放大量的現(xiàn)金;離開(kāi)或休息時(shí)，要將貴重財(cái)物收好，并妥善擱置;外出、返鄉(xiāng)時(shí)最后離開(kāi)宿舍的同學(xué)，一定要關(guān)好門窗，并切斷電源、水源。
積極配合學(xué)院開(kāi)展的“安全、衛(wèi)生、文明”大檢查工作，遵守校規(guī)校紀(jì)，禁止使用違章電器，禁止使用煤油爐、酒精爐、蠟燭等明火加熱灶具;學(xué)生宿舍嚴(yán)禁吸煙，禁止隨意亂拉、亂接臨時(shí)電源;如遇火情，應(yīng)及時(shí)與樓管聯(lián)系,必要時(shí)請(qǐng)撥打“119”火警電話報(bào)警，并力所能及地對(duì)初期火災(zāi)進(jìn)行撲救。
假期和節(jié)前，各類犯罪分子會(huì)以中獎(jiǎng)、優(yōu)厚報(bào)酬等信息，騙取學(xué)生錢財(cái);以推銷、提供兼職等手法，誘騙學(xué)生上當(dāng)受騙。因此，在這里我們提醒同學(xué)們務(wù)必提高警惕，在與人交往過(guò)程中，對(duì)那些主動(dòng)搭訕，尋求資助，提供幫助的現(xiàn)象不要輕信，更不能感情用事，貪圖便宜，給犯罪分子有機(jī)可乘。
二、注意交通安全、嚴(yán)防滑冰溺水
圣誕、元旦假期和寒假是各類人群出行高峰，同學(xué)們應(yīng)根據(jù)學(xué)院的放假時(shí)間安排積極、提前計(jì)劃返鄉(xiāng)日程，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電話等媒介提前預(yù)定車票，在往返途中要盡量結(jié)伴而行，注意往返途中人身和財(cái)物安全，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不乘坐無(wú)牌、無(wú)證、超載車輛。平時(shí)及節(jié)假日期間，我們同學(xué)自己的自行車、電動(dòng)車一定要存放在指定區(qū)域，并選擇防盜性能較好的車鎖。氣溫下降后，一些河面開(kāi)始結(jié)冰，提醒同學(xué)們節(jié)假日不要到結(jié)冰的河面上行走或滑冰，防止發(fā)生滑冰溺水事故。建議大家合理安排假期的學(xué)習(xí)、休息和生活，保持通訊暢通，返鄉(xiāng)和返校時(shí)及時(shí)向輔導(dǎo)員報(bào)平安。
三、關(guān)注飲食衛(wèi)生和空氣污染
冬季是胃腸道疾病和呼吸道疾病的高發(fā)季節(jié)，同學(xué)們即將處于備考階段，作息規(guī)律有所變化，經(jīng)常熬夜，加上飲食不當(dāng)?shù)仍颍菀讓?dǎo)致機(jī)體抗病能力降低、胃腸功能紊亂、呼吸系統(tǒng)問(wèn)題。我們提醒各位同學(xué)，班級(jí)和宿舍要經(jīng)常開(kāi)展衛(wèi)生掃除和消毒，做好保潔和正常天氣的通風(fēng)，如果出現(xiàn)生病癥狀請(qǐng)及時(shí)到學(xué)院醫(yī)務(wù)室就診。另外，近期氣溫驟降，霧霾天氣增多，提醒同學(xué)們?cè)诳諝馕廴緡?yán)重的天氣要減少戶外活動(dòng),出門佩戴口罩。
四、做好冬季運(yùn)動(dòng)必要保護(hù)
冬季氣候寒冷，爆發(fā)性的無(wú)氧運(yùn)動(dòng)容易引起身體不適，甚至造成運(yùn)動(dòng)傷害，所以我們同學(xué)鍛煉時(shí)，活動(dòng)量要適度，活動(dòng)后出汗多，應(yīng)及時(shí)擦干，防止感冒。長(zhǎng)跑鍛煉前準(zhǔn)備活動(dòng)一定要充分，大家不要推搡，以防發(fā)生意外。
五、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)
期末考試，是檢驗(yàn)同學(xué)們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的形式，分?jǐn)?shù)很重要，誠(chéng)信做人更重要。我們提醒各位同學(xué)在緊張、忙碌的復(fù)習(xí)備考同時(shí)，要端正應(yīng)考心態(tài)，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，牢記“考試失敗你將仍有機(jī)會(huì)，考試作弊你將失去學(xué)位”宣傳標(biāo)語(yǔ)，誠(chéng)信考試，杜絕一切作弊行為，營(yíng)造和諧良好的考試氛圍。
國(guó)際六一演講稿 篇29
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!
我要向大家介紹的，是我最尊敬和喜愛(ài)的同事，說(shuō)她是我的偶像可一點(diǎn)也不夸張。她就是XX學(xué)校的XX老師。
"做最美的自己，開(kāi)最美的花。生命追求愛(ài)、歡、美。"這些話貼在X老師辦公室墻壁以及教室的黑板一角。XX老師是這么引導(dǎo)學(xué)生的，自己更是這么做的!
要當(dāng)好一名老師，首先自己要不斷地學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)，不只是專業(yè)上，也包括靈魂的不斷成長(zhǎng)，走進(jìn)X老師的家里，厚厚的幾十本讀書筆記一定會(huì)讓你驚嘆!讓我們翻開(kāi)XX老師厚厚的讀書筆記來(lái)看看吧!
心無(wú)物欲，即是秋空霽海。坐有琴書，便成石室丹丘。她是一位曠達(dá)淡泊的人。
故君子與其練達(dá)，不若樸魯。與其曲謹(jǐn)，不若疏狂。她是一位真性情的人。
這，是她的業(yè)務(wù)筆記，密密麻麻的四五頁(yè)，是關(guān)于一堂課的課前準(zhǔn)備。這，是她批閱的家庭作業(yè)，無(wú)比細(xì)致。她，是一位愛(ài)崗敬業(yè)的人。
X老師認(rèn)為，老師要?dú)g喜安靜，多看孩子的優(yōu)點(diǎn)，她有一個(gè)有意思的見(jiàn)解——"破除區(qū)別心","我可以是每一個(gè)孩子",我可以是勤奮乖巧的'那個(gè)，也可以是貪玩天真的。要孩子做到的每一件事情，她自己先做到。只有真正的理解和尊重，才是真正的愛(ài)。她是一位公平正直溫暖的人。
我們看看，這是她的小字本、大字本、練習(xí)冊(cè)、和孩子一起完成的課堂閱讀作業(yè)、作文。每一項(xiàng)，她都會(huì)認(rèn)真完成。
"誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，他才能教育孩子。愛(ài)"源于高尚的師德，"愛(ài)"意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)。她的學(xué)生和家長(zhǎng)都敬佩他、愛(ài)她�？�，這這個(gè)可愛(ài)的小故事。X老師生病了，家長(zhǎng)送來(lái)桂圓和雞蛋，X老師托學(xué)生帶去了錢，她寫到：謝謝你，雞蛋我收下了，但是這錢也一定請(qǐng)你收下!因?yàn)槲覀冇屑o(jì)律，不能收受學(xué)生、家長(zhǎng)的財(cái)務(wù)，請(qǐng)清清一定要理解。第二天，學(xué)生寫來(lái)這樣一封信，看這幾句：一個(gè)對(duì)和學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)工作盡職的老師，就收家長(zhǎng)那么一點(diǎn)點(diǎn)東西都不可以嗎?難道家長(zhǎng)希望老師身體健康，更好的工作也不可以嗎……看，這是孩子和家長(zhǎng)對(duì)老師真正的尊敬和愛(ài)戴。和家長(zhǎng)她是最貼心的朋友，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步和改變，她都會(huì)和家長(zhǎng)溝通。XX老師因?yàn)閷?duì)孩子的愛(ài)，X老師過(guò)得充實(shí)幸福。她的學(xué)生遇到這樣的老師，更是幸福。她和學(xué)生，彼此成就了對(duì)方的幸福。
走進(jìn)她的教室，養(yǎng)著魚，悠閑自得。她和學(xué)生在春天的原野看野花野草，在校園種花草。在孩子們和家長(zhǎng)們的心里，XX老師是最美麗的老師，如X老師為XX學(xué)校校門所作對(duì)聯(lián)所寫：水滴石穿礪身心，花開(kāi)垅俏自多妍。XX老師如同一株最美的幽蘭，開(kāi)在山野爛漫處!
"上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。"X老師就是這樣一位"真、善、美"的倡導(dǎo)者、傳播者、踐行者，我也想如X老師一樣，做一個(gè)純粹而又高尚的人，做一個(gè)可親可敬的老師。路漫漫，吾將上下而求索。
謝謝大家的聆聽(tīng)!
國(guó)際六一演講稿 篇30
敬愛(ài)的老師：
大家好！今天我演講的主題是：孝敬父母。
在我們傷心的時(shí)刻，失落的時(shí)刻，是誰(shuí)，是媽媽，任由我們?cè)谒谋郯蛏峡奁�，任由我們傾訴不痛快的事，媽媽溫暖的懷抱是我們的避風(fēng)港，媽媽的笑容是我們的期盼……媽媽如一縷陽(yáng)光，照亮我們的心靈；媽媽如一滴甘露，滋潤(rùn)我們的心田；媽媽如一棵高大的樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨，媽媽給予我們生命，給予我們美好的童年，給予了我們母愛(ài)！
精神的.老師。如果愛(ài)如花般美，那么我的母親就是那朵甜美的愛(ài)之花。”如果沒(méi)有母親，這位可親可敬，唯一愛(ài)你的人，你還擁有什么呢？你將一無(wú)所有。
所以，現(xiàn)在，孝敬爸爸媽媽，孝敬那唯一愛(ài)你的人。讓她為你驕傲，為你自豪。
最后祝全天下的父母天天快樂(lè)！謝謝大家。
國(guó)際六一演講稿 篇31
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)們：
你們好!很榮幸作為一名新教師能在這樣莊嚴(yán)的舞臺(tái)上與各位交流，如有不到之處，還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事能予以批評(píng)指正。
首先，能加入xx中學(xué)這樣一個(gè)大家庭，我感到無(wú)比的自豪與榮耀。以為早有耳聞，贛榆縣教育事業(yè)再連云港各區(qū)縣中處于領(lǐng)先地位，而xx中學(xué)，又在贛榆同類學(xué)校中扮演領(lǐng)頭羊的角色，多年以來(lái)，中考成績(jī)一直非常優(yōu)異，備受學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的好評(píng)。能為這樣一所優(yōu)秀的學(xué)校添磚加瓦，奉獻(xiàn)自己的一份力，我感到莫大的榮幸。
其次，再來(lái)說(shuō)一下我與學(xué)校的緣分，作為今年唯一的新聘教師，學(xué)校能在眾多人選中挑中我，我感覺(jué)這已經(jīng)是非常大的緣分，更巧的是，我的老家是徐州市賈汪區(qū)xx鎮(zhèn)，而我畢業(yè)的學(xué)業(yè)也叫xx中學(xué)，竟是如此的巧合，來(lái)到這里，我有一種回家的感覺(jué)，而這里的每一個(gè)人，也好似家鄉(xiāng)的親人，那么的真誠(chéng)、那么的熱情。加上這里的語(yǔ)言、風(fēng)俗、飲食等因素，都與老家相似，所以我認(rèn)為，我一定會(huì)很快融入到這個(gè)大家庭中來(lái)。
作為一名教師，最重要的任務(wù)莫過(guò)于教書育人，而作為一名從大學(xué)校園中走出來(lái)沒(méi)幾年的青年教師，我覺(jué)得我的教學(xué)水平、專業(yè)素質(zhì)等都存在著較大缺陷，而這個(gè)缺陷必須盡快的補(bǔ)上，因此，我會(huì)在平時(shí)充分利用時(shí)間鉆研教材，認(rèn)真解讀課程標(biāo)準(zhǔn)要求，并在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，完善自我。更重要的是，我還要虛心的向老教師求教，希望能在諸位的指點(diǎn)引導(dǎo)下，快速進(jìn)步，以期盡早成為一名合格的'人民教師。
今年，雖然初到學(xué)校，卻在領(lǐng)導(dǎo)的信任之下，被安排為初一班主任，這讓我感到壓力巨大，但我相信，壓力就是前進(jìn)的動(dòng)力，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在各位前輩班主任的帶領(lǐng)下，加上我的信心和干勁，再加上各位可愛(ài)的聽(tīng)話的學(xué)生，我相信，我們的付出，一定會(huì)收到成熟的果實(shí)!
國(guó)際六一演講稿 篇32
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
這天我要和大家分享我學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。剛接到這個(gè)任務(wù)時(shí)，我很吃驚，因?yàn)樵谧母魑挥性S多同學(xué)學(xué)習(xí)比我優(yōu)異，是我的榜樣，我覺(jué)得，他們更有資格站在這，談他們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。所以我只能和大家聊聊自己對(duì)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)兒看法。
我覺(jué)得，學(xué)習(xí)就應(yīng)有三心即決心、恒心、信心。
古云：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。又云：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。咱們的祖先們把學(xué)習(xí)比作攀爬高峰，比作汪洋行舟，足以證明學(xué)習(xí)是件苦差事，不肯吃苦，是不會(huì)有收獲的.。一旦下了決心，你還要有毅力，排除萬(wàn)難，抵制各種誘惑，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)，做那只愚蠢、懶惰的寒號(hào)鳥(niǎo)。
偉大領(lǐng)袖毛澤東說(shuō)過(guò)：活到老，學(xué)到老。說(shuō)明學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)生時(shí)期的任務(wù)，更是終身事業(yè)。最近，最火的兩檔節(jié)目相信大家都愛(ài)看《瘋狂的麥咭》、《一站到底》。那些闖關(guān)成功的選手都是博學(xué)多識(shí)。他們的信息庫(kù)都很大、很全。當(dāng)我看到他們懷抱大獎(jiǎng)，滿載而歸時(shí)，才真正感受到知識(shí)力量的強(qiáng)悍。所以學(xué)習(xí)要有恒心，不僅僅要學(xué)習(xí)課堂內(nèi)的，還要學(xué)習(xí)課外的，不僅僅學(xué)習(xí)自己感興趣的，還要學(xué)習(xí)自己陌生的。
有些同學(xué)認(rèn)為，自己學(xué)習(xí)不好，是因?yàn)橄忍斓闹橇σ蛩卦斐傻�。但是大家要明白世上無(wú)難事，只要肯登攀。我堅(jiān)信：天生我材必有用，勤能補(bǔ)拙，只要你相信自己，又愿意吃苦付出，就必須能成功！
讓我們一齊，向三心前進(jìn)！祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步！我的發(fā)言完畢了，謝謝大家。
國(guó)際六一演講稿 篇33
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在此，我感謝學(xué)校給我一個(gè)機(jī)會(huì)代表學(xué)校向同學(xué)們進(jìn)行期末考試動(dòng)員，吹響期末復(fù)習(xí)的集結(jié)號(hào).
在這個(gè)學(xué)期，我相信同學(xué)們都希望能善始善終的完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，為了提高復(fù)習(xí)效果，本人特談幾點(diǎn)看法和大家共勉。
第一、希望同學(xué)們從思想上能夠重視這次考試。
期末考試是對(duì)我們一個(gè)學(xué)期所學(xué)知識(shí)的一次大檢驗(yàn)。我們每個(gè)同學(xué)都有取得好成績(jī)的'愿望，我們都應(yīng)該高度重視這次期末考試，切不可掉以輕心。只要思想上重視了，你就會(huì)全力以赴、扎扎實(shí)實(shí)地搞好期末復(fù)習(xí)，那么，取得好成績(jī)就有了保證。
第二句話是：方法是取勝之關(guān)鍵。
很多同學(xué)都有過(guò)這樣的經(jīng)歷：考前會(huì)做，考試出錯(cuò)，考后難過(guò)。這實(shí)際上是關(guān)乎考試方法與心態(tài)的問(wèn)題。我們應(yīng)該向有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)借鑒討教，了解什么是主次之分;我們要調(diào)整好臨場(chǎng)心態(tài)，運(yùn)用好考試技巧，才能清楚地把握時(shí)機(jī)。機(jī)會(huì)在自已手中，我們要爭(zhēng)取的是。
第三、你有信心嗎?
你有信心嗎?回答的聲音，信心是這樣體現(xiàn)的嗎?真正的信心是你的行動(dòng)，行動(dòng)就是取得成績(jī)的硬道理。只有你今天把握了知識(shí)，了如指掌，無(wú)論他出題出到哪考到哪，你都易如反掌，這才是真正的信心，記住“一分耕耘一分收獲”。
你聽(tīng)，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，行動(dòng)起來(lái)吧，我們一定會(huì)譜寫自己的輝煌。相信自己吧，爭(zhēng)取秀;有耕耘就有收獲，希望我們的成績(jī)會(huì)步步高。
謝謝大家!
國(guó)際六一演講稿 篇34
同學(xué)們，各位青年朋友們：
大家上午好!
近些年關(guān)于青春的電影電視作品很多，例如：《奮斗》、《我的青春我做主》、《致青春》、《那些年，我們一起追過(guò)的女孩兒》等等。偶然間,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己已成了那道令老年人羨慕,中年人留戀,少年人向往的青春風(fēng)景線的時(shí)候，是不是渾身上下澎湃著青春的熱血,洋溢著青春的熱情。然而,你是否思索過(guò)青春是什么呢?青春該如何度過(guò)?什么樣的青春最值得回憶?有人說(shuō)，青春就是享受，吃喝玩樂(lè)最瀟灑。
有人說(shuō)，青春就是奮斗，汗水澆灌的青春最絢爛。
有人說(shuō)，青春就是狂歡，肆意享受、奢侈生活最歡樂(lè)。
有人說(shuō)，青春就是拼搏，陶醉在成功的喜悅中最幸福。
那么，你認(rèn)為呢?
當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)電火行空邀宇宙的時(shí)代,當(dāng)今世界是一個(gè)瞬息萬(wàn)變迷人眼的`世界!知識(shí)更新日新月異,科技進(jìn)步突飛猛進(jìn).“落后就要挨打,懶惰就會(huì)失敗”已成為一個(gè)不可抗拒的規(guī)律。我想我們每個(gè)人都有自己內(nèi)心的夢(mèng)想,為了夢(mèng)想都應(yīng)該竭盡全力去拼搏。只有拼搏才能實(shí)現(xiàn)我們青春的價(jià)值啊!
我相信，在場(chǎng)的不少同學(xué)肯定都是科比的球迷。對(duì)，就是凌晨四點(diǎn)的科比�？票仁且粋�(gè)高中生球員，沒(méi)有經(jīng)過(guò)大學(xué)ncaa聯(lián)賽的歷練，但卻是nba最有影響力的球員。曾經(jīng)有記者問(wèn)科比：“科比，你為什么如此成功?”科比反問(wèn)記者：“你知道洛杉磯凌晨4點(diǎn)的樣子嗎?”記者搖搖頭。科比：“我知道每一天凌晨4點(diǎn)洛杉磯的樣子。每天洛杉磯早上四點(diǎn)仍然在黑暗中，我就起床行走在黑暗的洛杉磯街道上。一天過(guò)去了，洛杉磯的黑暗沒(méi)有絲毫改變;兩天過(guò)去了，黑暗依然沒(méi)有半點(diǎn)改變;十多年過(guò)去了，洛杉磯街道早上四點(diǎn)的黑暗仍然沒(méi)有改變，但我卻已變成了肌肉強(qiáng)健，有體能、有力量，有著很高投籃命中率的運(yùn)動(dòng)員。”
這就是科比，發(fā)誓不做第二個(gè)喬丹，要做自己的科比，他在青春里用拼搏為自己注解，用奮斗為成功奠基。
所以，青春是一道絢麗的風(fēng)景,一串跳動(dòng)的音符。青春是躁動(dòng)的,青澀的,青春更是熱情的,激昂的�！扒嗄暾�,人生之王,人生之春,人生之華也�！比藗儦v來(lái)把青春視為花朵一般美麗,黃金一樣寶貴。青春之所以寶貴就在于它正處于人生發(fā)展曲線中“四大高峰”時(shí)期：生理變化高峰、智力發(fā)展高峰、社會(huì)需求高峰、創(chuàng)造高峰。因此,青年時(shí)期往往是人的一生中出成果最多的時(shí)期。古今中外,大凡有作為有成就的人,都是從青少年時(shí)期起,打下基礎(chǔ)嶄露頭角,做出重大貢獻(xiàn)的。因此,我們?yōu)槭裁床蝗フ湎啻耗耆A,牢牢抓住時(shí)間駿馬的僵繩,去拼搏、去奮斗，給自己留下一段美麗的回憶呢。不要等到青春老去，再唱起《老男孩兒》：青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及告別，只剩下麻木的我沒(méi)有了當(dāng)年的熱血。
國(guó)際六一演講稿 篇35
親愛(ài)的爸爸：
您知道嗎？每當(dāng)夜深人靜時(shí)，我就會(huì)想起從前，從前那個(gè)溫暖幸福的家：您常用有力的臂膀把我高高地舉起，媽媽呵護(hù)的目光中透著笑意，爺爺奶奶笑聲朗朗……可是這一切都因您酒后駕車化為烏有。當(dāng)您離開(kāi)的噩耗傳來(lái)，奶奶急暈了過(guò)去，一連幾天不能下床，媽媽雙眼哭腫，每天只是望著您的照片呆呆地發(fā)傻。
爸爸，我是多么的愛(ài)您！可我又怎能不怨恨您呢，您可知道這幾年女兒是怎樣度過(guò)的啊？在學(xué)校我怕寫關(guān)于“家”的作文，別的同學(xué)都會(huì)寫：“我有一個(gè)幸福的家，家中有爸爸、媽媽……”可我呢，車禍留給我的是一個(gè)破碎凄苦的家。白天，我怕走在街上，我也怕見(jiàn)到汽車，但是，我更怕回家，怕看見(jiàn)爺爺奶奶那蒼蒼白發(fā)，怕看見(jiàn)媽媽紅腫的雙眼；晚上，我怕睡覺(jué)，怕在睡夢(mèng)中……被媽媽的哭聲驚醒。爸爸，女兒好怕呀！您都知道嗎？知道嗎？學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，望著別人拉著爸爸的手，又蹦又跳走進(jìn)教室，我好羨慕��！我輕輕來(lái)到校門口等啊，盼啊，盼著爸爸您能從天而降，可是盼來(lái)的只是兩鬢斑白、腿腳不靈，卻還要支撐著來(lái)為孫女開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的爺爺。
爸爸，這都怪您，怪您酒后駕車，怪您不遵守交通規(guī)則。您讓女兒，讓我們的家失去了太多、太多……
這封信我已經(jīng)不能再讀下去了�！扒笆虏煌笫轮畮煛�，別人用鮮血和生命換來(lái)的教訓(xùn)，難道不能使我們警惕嗎？難道不能讓我們心痛嗎？難道還不能讓我們把“重視安全、珍惜生命”銘刻在心嗎？愚者用鮮血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免流血。假如我們每個(gè)人都能以此為戒，重視安全，珍惜生命，那么我們就能夠拒災(zāi)難于千里之外。
然而生活中的安全隱患卻無(wú)處不在，禍患常起于小事，事故多出于忽微。哪怕是你一個(gè)多余的意念，一次僥幸的心理，一次小小的麻痹大意，都可能釀成巨大的事故；哪怕是你一個(gè)不該的眨眼，一個(gè)細(xì)微的不規(guī)范操作，一個(gè)粗心的決定與行為，都可能擊碎幸福平安的夢(mèng)想。只需一個(gè)煙頭，就可以釀成一場(chǎng)森林火災(zāi)，就可能引起一次井下瓦斯爆炸的礦難；只需一顆螺絲釘?shù)乃蓜?dòng)，就可能是一次車毀人亡的慘劇，就可能是工廠停產(chǎn)的重大損失……
因此，我們一方面要不斷地加強(qiáng)安全意識(shí)的教育，隨時(shí)隨地按照安全生產(chǎn)的要求規(guī)范自己的行為，遠(yuǎn)離災(zāi)難；一方面要提高警惕，發(fā)現(xiàn)了安全隱患，要及時(shí)報(bào)告并小心防范，把安全事故扼殺在萌芽狀態(tài)。
關(guān)愛(ài)自己、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)世界。為了讓每個(gè)家庭充滿幸福，為了讓我們的祖國(guó)繁榮昌盛，我在這里呼吁：全社會(huì)都行動(dòng)起來(lái)，共同鑄就安全的長(zhǎng)城！
安全是清晨明媚的朝陽(yáng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在照耀著我們的幸福生活。安全，它是我們臉上永久不變的笑容，是我們心中最最美好的愿望，也是最最平凡的寄托，最美好的期盼。安全是父母的安慰，妻子的希望，是孩子的港灣。
我們都生活在成啟礦山這個(gè)美麗的大家庭中，我們最最共同的心愿，就是愿人人平安，家家幸福。隨著礦井越來(lái)越現(xiàn)代化發(fā)展的腳步，我們擁有科學(xué)的管理方法，同時(shí)應(yīng)用著先進(jìn)的技術(shù)、設(shè)備，有著高素質(zhì)的技能人才。自然災(zāi)害已漸漸退去它猙獰的面孔，慢慢地被馴服。然而人的不安全因素，仍時(shí)有存在。一時(shí)的疏忽大意、一時(shí)的僥幸心理往往是造成事故的真正元兇!
今年春節(jié)過(guò)后，當(dāng)我們都還沉浸在歡樂(lè)喜慶的節(jié)日氛圍中時(shí)，有誰(shuí)會(huì)想到，一條鮮活的生命轉(zhuǎn)瞬間消失了，不到兩個(gè)月大的孩子突然失去了他尚未熟悉的父親;年過(guò)半百的父母失去了最最疼愛(ài)的兒子;妻子永遠(yuǎn)失去了相親相愛(ài)的丈夫……我們?cè)趺匆膊桓蚁嘈�，上班時(shí)還談笑風(fēng)生的他怎么就突然消失了呢?
年邁的父母呼天喊地，其中的悲痛誰(shuí)能體會(huì)?嬌弱的妻子痛不欲生，其中的感受誰(shuí)能了解?看著襁褓中嬰兒懵懂的眼神，聽(tīng)著他妻子撕心裂肺的哭聲;看著他父母那絕望的神情，在一旁的我都要碎了，此時(shí)的勸說(shuō)、安慰是多么的蒼白無(wú)力呀，只能陪著他們默默流淚……
死者死已，但是卻給生者帶來(lái)了巨大的悲痛。他去了，留下了他傷心欲決的父母親人，他的母親飽償了白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦，他去了，還沒(méi)來(lái)得及跟朝夕相伴的妻子話別，還沒(méi)來(lái)得及在看一眼傲傲待哺的兒子，他去了，留下了一個(gè)支離破碎的家。最可憐的就是他那剛剛出世的孩子，這個(gè)幼小的生命剛降臨人生不久便失去了人類最偉大的父愛(ài)。
前車之鑒，后事之師!一萬(wàn)個(gè)重視只為“安全”這兩個(gè)字，萬(wàn)分之一的一個(gè)不小心，損失的卻是不可彌補(bǔ)的代價(jià)，甚至是寶貴的生命。這一切的發(fā)生就是那么一瞬間的事情，結(jié)果卻大相徑庭，一面是天倫之樂(lè)，另一面卻是無(wú)盡的痛苦!鮮明的對(duì)比，真實(shí)的教訓(xùn)面前，難道我們還會(huì)袖手旁觀、還會(huì)無(wú)動(dòng)于衷嗎?他們用生命和鮮血換來(lái)的代價(jià)，難道不應(yīng)該使我們警惕嗎?難道不讓我們痛惜嗎?難道還不能讓我們把珍惜生命、杜絕違章銘刻在心嗎?
我們每個(gè)人都生活在親情、友情所包圍的環(huán)境中，我們的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著無(wú)數(shù)的關(guān)愛(ài)。我們的每一個(gè)好與壞的信息都凝聚著無(wú)數(shù)的牽掛。清晨高高興興的離家上班，傍晚平平安安地回家是多么平常而普通，但在這平凡與普通中又將傾注了多少家人和朋友的祝愿，融入了多少關(guān)愛(ài)、真情。一個(gè)人的不安全，就是對(duì)家人對(duì)社會(huì)的不負(fù)責(zé)任;一個(gè)人的不安全，就是一個(gè)家庭的不幸;一個(gè)人的不安全，就是對(duì)社會(huì)的巨大損失。
安全不是談出來(lái)的，安全需要我們每個(gè)人切實(shí)把它落到實(shí)處;頭腦中要時(shí)刻繃緊安全這根弦!遵章守紀(jì)，防微杜漸。只有我們真正認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性，在思想上真正的重視起來(lái)，才能在行動(dòng)中真正的實(shí)施起來(lái)。
作為協(xié)管員的我們，平時(shí)多看看些與工作相關(guān)的書籍，多學(xué)習(xí)一些安全方面的知識(shí);多了解一些規(guī)章制度;多聽(tīng)老前輩講講他們的經(jīng)驗(yàn)，都會(huì)讓我們受益匪淺。
而我們每個(gè)人能夠做到的也是應(yīng)該做到的，就是要從自己做起!遵章作業(yè)，注意安全。杜絕自己的違章行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)制止身邊的安全隱患。用真心真情真愛(ài)照顧好下井工作的親人;用自己的一言一行感染身邊的姐妹;時(shí)時(shí)刻刻牢記安全，遵章作業(yè)。多為他人做榜樣，為礦井的和諧發(fā)展做點(diǎn)自己能夠做到的事情。
為了讓我們的家人少一份牽掛，多一些安慰，請(qǐng)讓我們共同珍重生命，關(guān)注安全，共同營(yíng)造溫馨和諧的大家庭!