靠自己演講稿（精選31篇）
靠自己演講稿 篇1
尊敬的老師們，敬愛的同學(xué)們：
大家好！
只要在志向的指引下，真正做了自己想做的事情，真正實現(xiàn)了自己的人生的價值，就是一種勝利，一種超越，就應(yīng)當為此感到驕傲和歡樂。正如李開復(fù)博士曾經(jīng)說：“勝利就是不斷超越自己，就是‘做最好的自己’。” 不知道大家有沒有聽過尼克·胡哲的故事傳聞？這個從小就殘缺了四肢的叔叔現(xiàn)在是聞名遐邇的演說家，假如用我們常人的眼光來看，他能做什么呢？沒有健全的雙腿，不能行走；沒有靈活的雙手，不能勞作；但他有對生活永不放棄的樂觀和堅毅的心，有洪亮的聲音，這使他成為了一個最好的自己�，F(xiàn)在的他已經(jīng)有了勝利的事業(yè)和華蜜的家庭。 我是一個平凡的女孩，沒有過人的'才智，也沒有驚人的顏值，我喜愛在書海里靜靜地徜徉，喜愛在英語世界里靜默地感受，喜愛在音樂王國中細細地品嘗。我希望自己能成為一個雖然平凡，但最好的自己。吹長笛時，我會不斷地練習(xí)，每一遍都做得更好；學(xué)英語時，我會把每一個讀音練習(xí)千百遍，每一遍發(fā)音都更加標準清楚；閱讀時，我會一遍遍地讀，每一遍都理解得更深刻……這一切，都是為了向著那個最好的自己前進。
當然，做最好的自己，最要記住的是，你做的是你自己，是最好的你自己，而不是其他人的其次第三甚至第n個。你要保持你自己優(yōu)秀的特性特點，要充溢自信！你在世界上是獨一無二的，你對于這個世界很重要，這個世界因為你而更精彩。所以，你要愛你自己，要信任你自己。即使現(xiàn)在的你身上還有許多的缺點，離最好的自己還有相當大的距離，但只要你從現(xiàn)在起先，下定決心做最好的自己，下的努力，朝清楚的目標前進，一步一個腳印，一天一個面貌，信任不久后的將來，我們每個人都會成為最好的自己！
讓我們大家一起努力，用我們的汗水鑄造出一個最好的自己！
靠自己演講稿 篇2
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好!
今日，我代表我鎮(zhèn)受表彰的老師在這里發(fā)言，感到非常榮幸和激烈，我深知我們在工作中所取得的一切成果，是各位領(lǐng)導(dǎo)大力支持和同事們熱忱幫助的結(jié)果。在此我們向各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)切致以崇高敬意，對各位老師的鼎力幫助表示誠心感謝!
回首過去的一年，我們用自己的.良心和責任實踐了我們的諾言：愛崗敬業(yè)，努力成為一名合格的人民老師。我們用起早貪黑、驚慌勞碌的身影印證著自己的責任;我們用每一份細心的練習(xí)、每一堂精彩的講課詮釋著我們的責任，我們用每一個關(guān)愛的眼神、每一句暖和的話語升華著我們的責任;我們用每一個學(xué)生的進步、每一個家長的口碑檢驗著我們的責任。我們用這份責任鑄就了我們的風采!成就了我們的宗旨!
面對瞬息萬變的社會、特性多樣的學(xué)生，我們探究教化規(guī)律的腳步不敢放慢;面對領(lǐng)導(dǎo)的信任、家長的重托、學(xué)生的渴望，我們追求教化真諦的勁頭不敢懈怠。身處開邊，情系開邊，教化強鎮(zhèn)我們責無旁貸。今后我們依舊會傾心教化，做有境界的老師;專心教書，做有責任的老師;潛心探討，做有思想的老師;醉心課堂，做有激情的老師;真心奉獻，做有愛心的老師。
我想用這樣幾句話結(jié)束我今日的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由;選擇了拼搏與超越，也就選擇了勝利與輝煌!“耿耿園丁情,拳拳育人心。綠綠芳草園，代代后來人�！弊屛覀償y起手來，同心協(xié)力，奮勉進取，為譜寫開邊鎮(zhèn)教化事業(yè)的新篇章而共同努力!
順祝全體老師工作順當!向各位女同胞道一聲：節(jié)日歡樂!感謝大家!
靠自己演講稿 篇3
老師們，同學(xué)們：
我們每個人降生以來，不知道要經(jīng)歷多少困難與挑戰(zhàn)，而我們也正是在戰(zhàn)勝困難的過程中一步步地自我完善著。在這個過程中，除了自己，我們還能依靠誰呢?
希望靠自己建立。生活不是夢。而是雙手托起的一片晴空，命運不是玩笑，而是一次莊嚴的旅行。在生命的時光中，每次黎明過后就是清晨的蘇醒，人生路途中每人驛站，都有一盞屬于自己的燈，它可以照亮你的前程。這盞燈要保持它的光明，需要你有理性的'思維，超越的勇氣和一切靠自己的信念。
一天，小牛對媽媽說：“媽媽，我們?yōu)槭裁匆尺@么重的殼呢?我們多累啊，看，小鳥什么殼也不用背，他們多好啊!”
媽媽說：“小鳥有天空保護它，所以它們不怕，它們可以自由自在的在天空飛翔，天空就是它們的媽媽。”
小蝸牛又說：“那蚯蚓姐姐怎么不背那么重呢?它同樣生活在土里，我們也是啊�！�
媽媽說：“蚯蚓姐姐生活在地底下，大地媽媽會保護它的�！�
小牛說：“那毛毛蟲姑娘呢?它不也跟我們一樣，身體都很柔軟，那毛毛蟲姑娘怎么就不背這么大的殼呢?”
媽媽說：“毛毛蟲姑娘會變成蝴蝶，花朵可以保護它，大自然可以保護它�！�
小蝸牛說：“那么我們好可憐啊，誰都不保護我們呀!，媽媽說：“正是因為誰都不保護我們，我們就應(yīng)該更堅強，更勇敢，我們雖然小，但是我們是最美麗的動物，因為美麗的花鳥都要靠別人保護，而我們誰都不靠，我們就靠自己，永遠不會依靠別人，我們也可以是強者，雖然我們在別人的眼里恨弱小，但是我們的心比誰都勇敢，只有我們不會依靠別人，我們一點都不可憐，我們是世界上獨一無二的動物，有勇敢的心，殼就是我們的家，我們的家隨處都在，我們走到哪里家就跟在哪里，我們似乎永遠都在搬家，但是有一點，我們有自己的家，這是別人沒有的。”
成功靠自己的拼搏。在現(xiàn)實生活中，一個人只有親身體驗到失敗，才能領(lǐng)悟到一條通往成功的道路。就像初學(xué)溜冰的人免不了多次的摔跤，但正是他們靠自己的親身體驗，才能掌握溜冰的技巧和禁忌，最后平衡地滑行在冰場上。所以說愛拼才會贏，惟有自己在拼搏中才能碰上機遇，才能在多次的失敗中晉級，最后抵達成功的巔峰。
是的，人生路上，一切都得靠自己，靠自己的理解，靠自己的意志，靠自己的追求.....人生是一張單程的車票，一去無返，我們能做的只有不斷努力，我們依靠的只有自己。
靠自己演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!
我是來自高一(X)班的。首先我要感謝今天讓我能站在這里參加此次活動的所有人。今天我所要演講的主題是《感恩的心》。
有人說，感恩是人的天性。中華民族有很多的傳統(tǒng)美德，像忠貞報國、勤勞勇敢、尊老愛幼、團結(jié)合作……但我感到，感恩也是一種美德。感謝父母，生我們養(yǎng)我們，給予我們愛;感謝老師，授予我們知識，教我們做人的道理;感謝朋友，風雨陪伴，給予我們最真摯的友誼。
感恩老師，在人生的十字路口，是老師手掌向我們伸出了熱情的雙手，于是我們在彷徨中會堅定，在思索中清醒。是老師讓我們聽到數(shù)學(xué)老師了廣袤無垠的天空，是老師讓我們看到了碧波蕩漾的大海。在人生的旅途中，是老師豐富了我們的生命，開發(fā)了我們的意志力;為我們?nèi)映隽讼Ｍ墓饷ⅲo我們插上了專一的翅膀，讓我們遨游在里面知識的海洋里。當我們變成遨游在天空中的刺足，當我們變成游動小在大海里的蛟龍，這都是老師的殊勛，默默無聞育出桃李滿天下，拳拳有志造就棟梁興中華。您的恩情，我們將銘記于心，所以我們要用“心”來感謝您——我最敬愛的老師。
感恩父母，父母的慈愛是最無私的，允著母親的汁液離開了襁褓，揪著父母的心，邁開了人生的第一步。在父母無微不至的親情關(guān)懷中茁壯成長，父母不知為我們花費了多少與汗水。永遠我都記得，在我肩上的雙手，風起的'時候有多么溫熱;永遠我都記得，伴我成長的背影，用你滄桑的歲月，換我一生的幸福、快樂。父母的愛，柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山，對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會多少呢?我們又能報答多少呢?
感恩朋友，人們常說，戰(zhàn)友與同學(xué)的情意是世界上為最誠摯最永恒的友誼，我們擁有其一，難道我們不該感到幸福嗎?心路歷程的歲月是一串珍珠;漫長的歲月是四套樂曲，而同窗友情是真愛其中最璀璨的綠寶石，最精彩的樂章。幾年，雖然只有整整一瞬間，可我們試著歌唱友愛、歌唱希望、歌唱拼搏、融進了深情厚意。朝霞中，我們攜手進校;夕陽中，我們并肩回家;課堂上，有我們互助的身影，操場上，有我們溫情的足跡……多少個朝朝暮暮，沉淀了我們。
滴水之恩，當涌泉相報!
我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝身邊所有的人，感謝他們讓我擁有一顆情懷感謝感恩的心。
感恩，從你我做起!從心做起!
靠自己演講稿 篇5
同學(xué)們：
大家好！我是xx班的。
今天，我?guī)е蠋焸兊?期望和同學(xué)們的信任來到這里，競選學(xué)校大隊委。我是個活潑開朗的女孩，熱愛學(xué)習(xí)、團結(jié)同學(xué)、尊敬老師。我的愛好可廣泛了，我喜愛讀書、繪畫、彈琴和游泳，我在“我為奧運添色彩”繪畫比賽中獲得了二等獎的好成績。身為班長，我從未忘記過自己的職責，不但認真做好老師交給我的每一項任務(wù)，還主動為班級、為同學(xué)服務(wù)。
今天我來參加大隊委競選，是想發(fā)揮自己的特長，為同學(xué)們服務(wù)，為學(xué)校多出力。每一張選票，都凝聚著小伙伴對我的信任，我也真切地希望我能為大家說話，替大家做事，如果我這次競選成功，我一定會盡我所能，盡心盡力為同學(xué)服務(wù)；如果我沒有當選，我也不會灰心，會繼續(xù)努力。
謝謝。
靠自己演講稿 篇6
當了近二十年的學(xué)生，如今已登上講臺，身為人師，讓我對這個神圣職業(yè)產(chǎn)生更多的感慨。
“師者，人之模范”。這句兩千年前的古訓(xùn)，至今仍有其強大的生命力�！皩W(xué)高為師，德正為范”，為人之師，當率先垂范；栽培桃李，須辛勤耕耘。
冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花�！泵總�人都需要愛，這教師的愛心是成功教育的原動力。陶行知先生說得好：“捧著一顆心來，不帶半根草去�！边@正是教師無私奉獻的典范。我在與學(xué)生相處的過程中試圖以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學(xué)生的心門，因為我知道，每一扇門的后面，都將是一個不可估量的宇宙，每一個門的開啟，都將是一個無法預(yù)測的未來。
當我第一次站在三尺講臺上，成為一名光榮的教師時，我才發(fā)現(xiàn)那是一個浩瀚的世界。
也許是性格使然，我并不是一個善于和學(xué)生較勁的老師，更沒有控制他們的意愿，無論是課堂教學(xué)還是對班級的管理，我都更愿意跟學(xué)生平等共處，在一種溫和寬松的氛圍中求得相互的進步與發(fā)展。尊重學(xué)生的需要，相信他們的能力，不輕易抹煞、扭曲、置換學(xué)生的.積極性，也無意于樹立一面惟老師論的大旗，是我自為人師以來時時提醒自己，并且時時實踐著的。我希望多年以后我的學(xué)生在回眸大學(xué)生活時，不至于拋出諸如暗無天日之類的斷語；我希望他們傾向于以合作的方式來解決問題；我還希望他們每個人都勇于堅持、敢于言說自己合理的意見，同時并不吝惜向他人展露求同存異的寬容笑顏。
上課吃東西不知在座的老師是否遇到過？我曾經(jīng)跟幾位教師探討過這個問題，他們普遍的觀點是，這是對老師的不尊重，絕對要嚴厲制止；還有一些老師的態(tài)度是，只要在不影響教學(xué)的情況下，就聽之任之。記得第一次在我課堂上發(fā)生這樣的事情時，我當時什么也沒有說。在第二天上課的時候，我跟他們說：我們老師普遍認為上課吃東西是對老師的不尊重，不知道你們對此有何看法？同學(xué)們先是一愣，隨后竊竊私語，最后一位同學(xué)站起來說：其實我們前兩節(jié)的課比較多，起來晚了，來不及吃早餐，并不是對您的不尊重。我跟他們是這樣說的：也許你們上課吃東西從內(nèi)心講并沒有考慮到這是對老師的不尊重，但是就像上課遲到、早退、不認真聽講一樣，吃東西也是對老師的不尊重，同時也是對知識和勞動的不尊重，如果有機會你們可以看一下清華大學(xué)孫平教授談學(xué)風的這篇文章。拋開這個話題，可從另一個角度來說你們考慮過上課吃東西會影響他人嗎？最后我開了一個玩笑，我說你們上課吃東西我總是想看看你們在吃什么，以至于我該講什么都忘了，不知在座的同學(xué)是否有同感。同學(xué)們都笑了，從此以后在我上課時再也沒有發(fā)生過這類事情。
只有火才能點燃火，只有心才能塑造心。把批評轉(zhuǎn)化為親和的魅力之帆，才能使學(xué)生在人生的航程里不斷調(diào)正方向，讓學(xué)生在陽光燦爛的日子里成長。
記得有一次期中考試，考試成績總體來說并不理想。當晚就有一位學(xué)生給我發(fā)來短信，他說由于最近一段時間有一些其他的原因影響到他的學(xué)習(xí)，以致考試沒有考好。他說他會努力的，最后他請求老師能否在公布成績的時候只公布那些考得好的同學(xué)的成績（給我發(fā)短信的這位同學(xué)一直是一位很刻苦的學(xué)生，并且自尊心特強）。面對他這樣的請求我給他的答復(fù)是：“不要把一次考試看得太重，好好努力吧�！�
針對這次考試，我在第二天上課之前做了一下總結(jié)。我說考試本來是評價教學(xué)得失的一種手段，也是教學(xué)工作信息反饋的一種手段。教師通過考試，檢驗自己哪些內(nèi)容教得好，哪些內(nèi)容教得不好，哪些地方?jīng)]講到，從而去改進教學(xué)工作。分數(shù)也是給予學(xué)生適當評價，是激勵學(xué)生上進的一種手段。分數(shù)只是我們學(xué)習(xí)過程中一個很小很小的部分，它是變化的，發(fā)展的。這次考試成績總體來說并不理想，所以我們在以后的學(xué)習(xí)中要共同努力，老師要改進教學(xué)方法，你們要在這次考試中找到自己的薄弱環(huán)節(jié)，我覺得通過我們的共同努力，我們能在期末中取得理想成績。最后我表揚了幾位成績突出的學(xué)生，指出他們在學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法上的優(yōu)點，同時不點名地分析某些學(xué)生的失誤原因。在宣布成績的時候，采取讀學(xué)號的方式，這樣既抓住了要害，又保護了學(xué)生的自尊心。
“春風化雨，潤物無聲”，對學(xué)生自尊的呵護，給學(xué)生于尊重，讓學(xué)生真正的從心靈深處感化和觸動，這才是教育對愛的詮釋。
教師是一項需要獻身的事業(yè)；在我看來，教師也是一個充滿激情的事業(yè)。
“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉�！泵恳淮挝易x到艾青的這句詩，我都禁不住在想：詩人的情感世界里有著怎樣的感動，而這些感動又是怎樣化作澎湃的激情？
靠自己演講稿 篇7
各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好！
非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這次展示自我，挑戰(zhàn)自我，成就事業(yè)的機會。我叫，今年32歲，大專學(xué)歷。96年8月，應(yīng)聘加入雙匯集團，分配到，從一名普通工人做起，很快成為車間技術(shù)骨干，98年2月份進入生產(chǎn)中心，從事集團公司生產(chǎn)管理工作，01年擔任生產(chǎn)中心副主任至今。
今天我競聘的職務(wù)是肉制品生產(chǎn)部副部長。我的競聘報告共分三部分：
1、自身優(yōu)勢；
2、對肉制品生產(chǎn)部工作的認識；
3、工作思路。
第一部分 自身優(yōu)勢
我認為，競聘肉制品生產(chǎn)部副部長一職有下列優(yōu)勢：
1、我具有忠于雙匯、奉獻雙匯的精神，同時對雙匯有深厚的感情。
八年的雙匯生活已使我融入雙匯，是雙匯給我生活的根基，是雙匯給我提供了展示才能的舞臺，我忠于雙匯，我愿把我的一切奉獻雙匯，為雙匯大業(yè)、為肉制品事業(yè)部的發(fā)展貢獻自己的微薄之力。
2、我具有吃苦耐勞，務(wù)實熱情，敢于承擔重任的工作作風。
我的雙匯生涯是從包裝車間推成品車開始的，這種磨練使具備了吃苦耐勞、務(wù)實熱情、敢于承擔任何壓力的工作作風。在肉制品業(yè)競爭激烈、經(jīng)營比較困難的今天，我參與肉制品生產(chǎn)部的競聘，就是因為我深知“無限風光在險峰，工作難度越大，越能鍛煉人”。在以后的工作中，我將按照事業(yè)部的工作目標、工作要求，踏實工作，不斷創(chuàng)新思路，勇于承擔各種壓力。
3、我具有比較豐富的生產(chǎn)管理經(jīng)驗和協(xié)調(diào)能力，能更好地組織協(xié)調(diào)各工廠、各部門的工作。
我在生產(chǎn)中心一直主抓肉制品的計劃管理、生產(chǎn)組織工作，具備了一定的生產(chǎn)管理知識和經(jīng)驗，同時煉就了我較強的生產(chǎn)組織、協(xié)調(diào)能力。生產(chǎn)部需要協(xié)調(diào)技術(shù)、銷售、采購、生產(chǎn)、物流等部門，具備較強的協(xié)調(diào)、組織能力非常重要，我認為我具有這方面的能力。
4、熟悉肉制品業(yè)生產(chǎn)情況，能夠快速適應(yīng)新的工作。
我起步于一名普通工人，在生產(chǎn)一線掌握了肉制品從原料加工到產(chǎn)品包裝入庫的全過程，掌握了生產(chǎn)肉制品主要設(shè)備的操作技術(shù)要點，熟悉了肉制品工藝知識和產(chǎn)品加工標準；在生產(chǎn)中心我一直負責協(xié)調(diào)集團公司肉制品業(yè)工作，熟悉各單位的設(shè)備、產(chǎn)能、生產(chǎn)布局和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，熟悉肉制品業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營情況和成本核算體系；制定并完善了高低溫肉制品集中配送規(guī)范，對集團公司肉制品業(yè)物流配送體系非常熟悉；對集團公司《肉制品業(yè)生產(chǎn)管理標準化》文件的制定，標準化的推進非常清楚。這些知識和經(jīng)驗，使我能很快適應(yīng)新的工作要求。
第二部分：對肉制品生產(chǎn)部工作的認識
肉制品事業(yè)部作為集團公司一個主導(dǎo)的生產(chǎn)經(jīng)營主體，必須確保供應(yīng)鏈順暢，控制好銷售、采購和生產(chǎn)，實現(xiàn)產(chǎn)、供、銷三統(tǒng)一。就生產(chǎn)部的工作，我認為要做好以下四個方面：
1、做好肉制品生產(chǎn)計劃的編制、下達，保證按生產(chǎn)計劃嚴格實施，保證市場供應(yīng)，保證產(chǎn)品的新鮮度。
2、對生產(chǎn)過程進行人員管理、過程控制、安全管理、成本控制并跟蹤，落實生產(chǎn)過程中的供應(yīng)鏈管理。
3、全面推行生產(chǎn)標準化，落實生產(chǎn)管理標準化，提高產(chǎn)能、提高勞效，增加企業(yè)贏利水平。
4、加強各生產(chǎn)單位成本核算與考核，加強各單位生產(chǎn)成本的對比與總結(jié)，并對生產(chǎn)成本異常的單位進行跟蹤，確保各肉制品單位成本最低，創(chuàng)利水平最高。
為此，對做好肉制品生產(chǎn)安排、生產(chǎn)協(xié)調(diào)、生產(chǎn)管理工作我充滿信心。
第三部分：工作思路
如果我競聘成功，我將協(xié)助生產(chǎn)部長做好以下七個方面的工作：
一、圍繞工作目標，做好與四個部門的銜接，實現(xiàn)產(chǎn)供銷三統(tǒng)一。
四季度肉制品事業(yè)部計劃生產(chǎn)高低溫肉制品20.5萬噸，實現(xiàn)利潤1.3億元，噸均創(chuàng)利634噸，要實現(xiàn)這個目標，必須加強與技術(shù)、銷售、采購、生產(chǎn)四個部門的銜接，解決目前生產(chǎn)與銷售的不平衡，生產(chǎn)設(shè)備布局與市場需求的不協(xié)調(diào)。
1、做好與技術(shù)部門的銜接：
市場在變化，消費觀念也在變化，我們的產(chǎn)品就要不斷調(diào)整，因此，必須不斷開發(fā)新產(chǎn)品，培育新產(chǎn)品，重點推出新產(chǎn)品，而要想培育上量的產(chǎn)品，實現(xiàn)規(guī)�；纳a(chǎn)，必須有現(xiàn)代化的設(shè)備做支撐，也就是說開發(fā)產(chǎn)品不僅要適應(yīng)消費者，還要與生產(chǎn)實際相匹配，只有這樣，才能培育集團公司新的主導(dǎo)產(chǎn)品。
2、做好與銷售部門的銜接：
肉制品業(yè)是一個朝陽產(chǎn)業(yè)，是集團公司必須“做深做透，做大做強”的產(chǎn)業(yè)，按照市場規(guī)律必須嚴格“以銷定產(chǎn)“，牢固確立”市場第一“的觀念，各種產(chǎn)品都有其消費的規(guī)律性，也就是市場需求的規(guī)律性。因此作為生產(chǎn)管理者必須了解市場，了解不同時期的市場需求，預(yù)測現(xiàn)有產(chǎn)品在不同時期的銷售需求情況，才能提前決策，更好地合理調(diào)配各種生產(chǎn)資源，實現(xiàn)對生產(chǎn)組織、生產(chǎn)管理的“游刃有余”。
3、做好與采購部門的銜接：
作為肉制品業(yè)，要保證生產(chǎn)正常進行，必須有充足的原料做保障，因此要加強與采購部門的銜接，及時為采購部門提供需求信息，實現(xiàn)采購與生產(chǎn)的有機統(tǒng)一，要根據(jù)不同時期的原料市場、原料價格的變化，調(diào)整生產(chǎn)，實現(xiàn)產(chǎn)品的最佳組合，即產(chǎn)品符合標準要求，又達到成本最優(yōu)，創(chuàng)利水平最高。
4、做好與生產(chǎn)部門的銜接：
生產(chǎn)組織、生產(chǎn)管理的職能主要是做好生產(chǎn)安排，指導(dǎo)生產(chǎn)并進行監(jiān)督考核。因此對每一個生產(chǎn)廠家必須有一個全面的了解，包括各個工廠的人員、設(shè)備、產(chǎn)能、資源、當?shù)叵M習(xí)慣、外部環(huán)境、市場狀況，只有這樣，才能在產(chǎn)品布局、生產(chǎn)規(guī)劃、生產(chǎn)組織、產(chǎn)品發(fā)運上做到資源有效配置、合理利用，使生產(chǎn)與市場需求充分對接。
只有實現(xiàn)與技術(shù)、銷售、采購、生產(chǎn)的有效銜接，才能理順供應(yīng)鏈，實現(xiàn)肉制品業(yè)生產(chǎn)按訂單運作，落實產(chǎn)品的新鮮度管理。我在生產(chǎn)中心規(guī)范落實了高低溫產(chǎn)品集中配送，制定了高溫火車裝車管理規(guī)范，以后從定單收集、審核、生產(chǎn)加工、備貨、派車、裝車等各個環(huán)節(jié)入手，加強肉制品進、銷、存管理，落實肉制品72小時訂單管理，對出現(xiàn)問題的責任單位領(lǐng)導(dǎo)進行處罰，實行“日通報、周總結(jié)、月兌現(xiàn)”，最終實現(xiàn)產(chǎn)、供、銷三統(tǒng)一。
二、完善質(zhì)量管理體系，建立內(nèi)部市場質(zhì)量鏈。
隨著消費者保護意識的加強，特別是今年質(zhì)量問題非常多。1-8月份市場反饋肉制品質(zhì)量問題1483起，其中雜質(zhì)問題714起，占48.15％，品質(zhì)問題629起，占42.41％，抽檢不合格5起，占0.34％，其他問題135起，占9.1％，已經(jīng)危及到食品安全，分析原因主要是執(zhí)行力差，管理不善造成的。我認為應(yīng)從以下四個方面加強管理：
1、以質(zhì)量考核為基礎(chǔ)，做深做精工廠內(nèi)部管理，強力推行生產(chǎn)加工標準化，實現(xiàn)集團公司肉制品生產(chǎn)管理標準化。
2、繼續(xù)推行完善肉制品市場反饋質(zhì)量問題處罰制度，對市場反饋質(zhì)量問題，生產(chǎn)部每月進行匯總，并按損失金額的多少進行排序，實行質(zhì)量“一票否決權(quán)”。
3、在各肉制品廠建立內(nèi)部市場鏈，下道工序作為上道工序的市場，下道工序有權(quán)檢查上道工序的產(chǎn)品，發(fā)現(xiàn)問題實行對獎對罰，激勵員工的工作熱情，提高員工質(zhì)量意識。
4、配合技術(shù)、質(zhì)檢、安全等部門對食品安全實行巡回檢查，發(fā)現(xiàn)問題就地整改。
三、降低生產(chǎn)成本，提升產(chǎn)品競爭力。
肉制品生產(chǎn)成本包括原材料成本和制造費用兩個方面。要提升產(chǎn)品市場競爭力，必須從這兩個方面加強控制，提高產(chǎn)品的創(chuàng)利能力。
對原材料成本，實行考核通報處罰制。生產(chǎn)部將在生產(chǎn)中心現(xiàn)有原料綜合利用率考核的基礎(chǔ)上，一方面拓寬考核范圍，另一方面加強檢查，杜絕弄虛作假，對低于考核標準的單位除進行集團公司通報外，還要進行經(jīng)濟處罰，經(jīng)濟處罰實行連帶制，對責任人、車間主任、生產(chǎn)部長、項目經(jīng)理實行“四三二”處罰制，即“責任人40％、車間主任20％、生產(chǎn)部長20％、項目經(jīng)理20％”。
對費用成本，一方面生產(chǎn)部按照一個工廠穩(wěn)定幾個品種，一個規(guī)格盡可能固定到一個單位生產(chǎn)的原則，分解生產(chǎn)計劃，有效整合資源，優(yōu)化生產(chǎn)流程，另一方面實行目標成本層層分解制，按照年度費用計劃，將公司指標分解到部門、車間，由各部部長、車間主任負責；部門領(lǐng)導(dǎo)和車間主任再將部門指標分解到班組，班組把指標分解到個人；各級費用指標的完成情況與各級人員的收入掛鉤，項目經(jīng)理對公司整個費用指標負責，收入和公司指標完成情況直接掛鉤，每月兌現(xiàn)。
四、突出對比，加強成本核算，樹立經(jīng)營意識。
生產(chǎn)部對各單位的生產(chǎn)成本進行核算分析，對工廠的各項費用進行橫向?qū)Ρ�、總結(jié)，找出各工廠可控費用和不可控費用。剔除工廠不可控費用，如人員工資、廠房設(shè)備折舊等，對工廠可控費用進行重點分析，制定控制措施，對工廠的生產(chǎn)經(jīng)營，進行指導(dǎo)、跟蹤、監(jiān)督，同時要求各工廠成立成本核算小組，根據(jù)現(xiàn)有產(chǎn)品生產(chǎn)工藝和現(xiàn)有原料庫存進行原料最佳組合，實現(xiàn)產(chǎn)品最大贏利水平。
五、推行標準化操作，實現(xiàn)管理標準化。
生產(chǎn)中心通過理論與實踐有機結(jié)合，已經(jīng)出臺了《集團公司肉制品生產(chǎn)管理標準化》，我將按照集團公司肉制品生產(chǎn)管理標準化的要求、抽專人推行生產(chǎn)管理標準化，查找各單位生產(chǎn)加工、生產(chǎn)管理中不足，規(guī)范作業(yè)流程，落實生產(chǎn)管理標準化，完善標準化管理，同時制定處罰措施標準化，對不按標準操作的，按標準處罰，真正把總部成熟的操作技能、先進的管理方法拷貝到異地公司，實現(xiàn)集團公司各個肉制品廠家生產(chǎn)加工的標準化、生產(chǎn)管理的標準化。
六、進行創(chuàng)新管理，實行生產(chǎn)管理垂直化。
為加強對肉制品單位控制力、執(zhí)行力，確保生產(chǎn)單位嚴格按計劃生產(chǎn)，肉制品生產(chǎn)部對分廠調(diào)度室（或調(diào)度部）正副主任實行垂直化管理，即對調(diào)度室（調(diào)度部）主任的工作業(yè)績進行考核，工資多少由肉制品生產(chǎn)部根據(jù)考核結(jié)果確定，并以書面形式反饋各單位財務(wù)室（財務(wù)部），據(jù)此發(fā)放，同時對各單位調(diào)度室（或調(diào)度部）主任有建議任免權(quán)。
七、加強稽查與考核，實現(xiàn)肉制品的預(yù)算管理。
1、組建肉制品稽查隊，對各肉制品廠實行全方位檢查。
目前，控制力弱、執(zhí)行力差。在生產(chǎn)上直接表現(xiàn)為政令上情不下達，產(chǎn)品加工不統(tǒng)一、供應(yīng)鏈不順暢、工廠各自為政、企業(yè)經(jīng)營不理想。
作為生產(chǎn)部副部長就是配合生產(chǎn)副總、生產(chǎn)部長組織各工廠的生產(chǎn)經(jīng)營活動，組建肉制品稽查隊，巡回檢查全國各肉制品廠，對生產(chǎn)加工、生產(chǎn)組織、生產(chǎn)經(jīng)營進行全方位檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時通報。
2、加強生產(chǎn)環(huán)節(jié)的考核，為各單位生產(chǎn)經(jīng)營提供依據(jù)。
生產(chǎn)部必須加強對各肉制品廠生產(chǎn)環(huán)節(jié)的考核，考核指標主要為產(chǎn)量勞效、質(zhì)量、費用、出品率、配送、利潤等六大指標，這六個指標按照責、權(quán)、利相對稱原則，進行分值分配，對各肉制品廠進行綜合考評，考評結(jié)構(gòu)實行周通報、月考核，一方面在整個集團公司進行橫向?qū)Ρ龋_到互相學(xué)習(xí)、共同進步的目的，另一方面根據(jù)考核結(jié)果，對各單位的生產(chǎn)經(jīng)營進行指導(dǎo)，達到預(yù)期目標。
在這里，我再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這次競聘的機會，無論競聘成功與否，我仍將一如既往,不斷進取，做好本職工作�！疤ぬ崒�、高度負責、迅速反應(yīng)、馬上行動”是我的工作作風，我會用實際行動，回報大家、回報雙匯。
競聘人：
靠自己演講稿 篇8
因為我們是一家人，相親相愛的一家人， 有緣才能相聚，有心才會珍惜， 何必讓滿天烏云遮住眼睛。 因為我們是一家人， 相親相愛的一家人， 有福就該同享，有難必然同當， 用相知相守換地久天長。
我們班是聽障九年級，學(xué)生來自“五湖四海”，一共7人。由于身體因素，學(xué)生們?nèi)雽W(xué)年齡都比較偏大。聽力障礙，年齡大，學(xué)生數(shù)少，社會閱歷少，信息來源匱乏都是我們班學(xué)生存在的普遍問題。學(xué)生雖然年齡偏大，但是心理年齡還是不成熟，和普通孩子的身心發(fā)展水平相差甚遠。從心理上，學(xué)生看待事物單純，不懂得多方位的思考，有時也很固執(zhí)己見。每一個孩子都有自己的特點，例如班里的謝超，一直是老師和學(xué)生心目中的好學(xué)生；胡燕芳：愛笑，懂事，最快理解老師要求的學(xué)生；孟生洋：雖然學(xué)習(xí)成績不是很理想，但他樂于助人，從不埋怨。每個孩子都是班級的細胞，正因為有這些多姿多彩的小細胞，組成了我們這樣一個快樂、互助的“大家庭”。
也許是因為大家都是聾人，學(xué)生們之間的相處與正常人之間的相處顯得更融洽，心理上更有“群體感”。但有時也會因為身體的原因，讓他們產(chǎn)生自卑、固執(zhí)、不相信別人的心理。
既然我們都是從各個地方“匯集”到這里，這就是一種緣分。能在一起學(xué)習(xí)、生活，我們就要好好珍惜，我們是一家人！就像歌聲里唱的一樣：因為我們是一家人，相親相愛的.一家人， 有緣才能相聚，有心才會珍惜， 何必讓滿天烏云遮住眼睛。
班級人數(shù)少，做起事來有時會力不從心；有時人工作分配不能有效落實，但因為我們是一家人，相親相愛的一家人， 有福就該同享，有難必然同當， 用相知相守換地久天長。學(xué)生間相互幫助，相互協(xié)調(diào)，相互配合，正是我們班的長處之一。“一家人”相互扶持才能更好的成長。
聾生的自卑心理時常存在。鼓舞學(xué)生信心，幫助學(xué)生分析自己的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路也是關(guān)鍵一課。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。平時的活動和過程中的表揚也是必不可少。
聾九年級，看上去每個人都是單一的個體，每個人都有自己的優(yōu)缺點，但遇到事情的時候，大家都能夠緊緊的團結(jié)在一起，為了共同的目標去努力。在班級活動中，發(fā)揮每個人的有點，培養(yǎng)自信心，大家共同成長，正是我們這個大家庭一起成長的目標，建立一個相親相愛的”大家庭”，同學(xué)間，師生間相親相愛，共同成長。
靠自己演講稿 篇9
友愛的老師們，友愛的同學(xué)們：
大家好！
一個人，他經(jīng)受了很多次的失敗，卻依舊勇往直前，永不放棄。每次失敗，他都對自己說：“這一次我已經(jīng)盡力了，沒有圓滿。這次失敗讓我向勝利又邁進了一步�！比缓罂偨Y(jié)我失敗的`緣由，連續(xù)挑戰(zhàn)。
另一個人，他嘗試了許多工作，但總是失敗。航海有風險，開車翻車，做生意虧本等。這讓他感到傷心，反復(fù)思索自己將來的工作。
最終第一個人通過不斷的失敗走上了勝利的講臺，而第二個人依舊一無所獲。
其實第一人稱代表了一種人。面對失敗，他們勇往直前，永不放棄，屢敗屢勝。第二個人代表一種人。當面對失敗時，他們懊喪而退縮。假如他在暴風雨中航行后再次航行，他可能是一個嫻熟的水手；可能是嫻熟的馬車夫在行駛傾覆后重新站起來，也可能是精明的商人在虧本做生意后重新進入商海。但是，他什么都不是。因為他受不了失敗和挫折。
古時候，越王勾踐在與的戰(zhàn)斗中大敗，成了他的奴仆。越王勾踐回國后，從今沒有銷聲匿跡，而是退軍保存實力，最終一舉擊敗了伏差。
威靈頓將軍也在戰(zhàn)斗中戰(zhàn)敗。他從山崩中逃出，身邊沒有士兵。在破廟里，將軍差點想結(jié)束自己的生命。最終，他看到一個小蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛網(wǎng)破了，打結(jié)了。將軍最終恢復(fù)了士氣和信念，重整旗鼓，在滑鐵盧戰(zhàn)役中擊敗了拿破侖，取得了巨大的勝利。
記住，每個人的勝利都不是一蹴而就的。只要努力，失敗了也沒關(guān)系。一句話，“失敗是勝利之母”，不失敗如何勝利？我們要正確熟悉失敗，不要把失敗當成洪水猛獸，因為失敗只是勝利的敲門磚！
靠自己演講稿 篇10
尊敬的各位聽眾：
大家好！
今天，我站在這里，想和大家探討一個深刻而富有意義的話題——大我與小我。
大我，指的是我們作為一個社會成員，所承擔的責任和使命；小我，則是指我們每個人的個體存在，我們的喜怒哀樂、理想追求和利益訴求。大我與小我，既相互獨立，又緊密相連，共同構(gòu)成了我們?nèi)松呢S富多彩和深刻內(nèi)涵。
首先，讓我們談?wù)劥笪摇Ｗ鳛樯鐣囊粏T，我們不僅僅是一個單獨的個體，更是社會大家庭的一份子。我們的行為和選擇，不僅關(guān)乎個人的得失，更影響著整個社會的穩(wěn)定和進步。因此，我們應(yīng)該時刻牢記自己的社會責任和使命，積極投身于社會建設(shè)和發(fā)展中。無論是參與公益事業(yè)、推動社會進步，還是關(guān)心弱勢群體、傳遞正能量，都是我們作為大我所應(yīng)該承擔的責任。
然而，我們也不能忽視小我的存在。小我是我們生命的源泉，是我們情感的寄托，也是我們理想追求的`動力。沒有小我，就沒有大我存在的意義。因此，我們應(yīng)該尊重和保護每個人的個體權(quán)利和自由，讓每個人都能在自己的人生道路上追求幸福和成功。同時，我們也應(yīng)該關(guān)注自己的內(nèi)心世界，培養(yǎng)健康的心態(tài)和品質(zhì)，讓自己的小我更加充實和豐富。
大我與小我并不是對立的，而是相輔相成的。大我為我們提供了施展才華、實現(xiàn)價值的舞臺，而小我則是我們實現(xiàn)大我價值的基礎(chǔ)和動力。我們應(yīng)該在追求大我價值的同時，也關(guān)注自己的小我需求，讓兩者相互促進、相得益彰。
最后，我想說的是，無論我們身處何種環(huán)境、扮演何種角色，都應(yīng)該牢記大我與小我的關(guān)系，努力做到既關(guān)心社會、又關(guān)注自我。只有這樣，我們才能在人生的道路上走得更加堅定、更加充實。
謝謝大家！
靠自己演講稿 篇11
敬重的'教師同學(xué)們：
大家好！
“萬般皆下品，唯有讀書高�！薄白x萬卷書，行萬里路�！边@是中國老百姓信奉的一句至理名言；“讀書轉(zhuǎn)變命運，學(xué)習(xí)成就將來。”這應(yīng)當是學(xué)問經(jīng)濟時代一種不行爭議的共識。作為一名教師，讀書與我們更是息息相關(guān)。
靠自己演講稿 篇12
親愛的同學(xué)們：
人生宛如一本浩瀚的巨著，內(nèi)容紛繁復(fù)雜，內(nèi)涵豐富，值得每個人耐心翻閱直至最后一頁。這本書中記錄著無數(shù)歡樂和憂愁，見證了人們的喜怒哀樂。然而，每一個片段都承載著人類的品質(zhì)，其中最為重要的是誠信。人生是一本神奇的書籍，每個人都是其獨特的作者。每一頁都寫滿了我們的成長歷程、人生經(jīng)驗以及與他人之間的互動。這本書中既有笑語歡歌，也有淚水潸然。其中蘊含的價值觀和人性特質(zhì)構(gòu)成了我們的內(nèi)在品質(zhì)，而其中最為關(guān)鍵的是誠信。人生如同一部博大精深的.書籍，內(nèi)容錯綜復(fù)雜，充滿著各種挑戰(zhàn)與考驗，值得我們逐頁仔細閱讀。這本書中記載了人們的喜怒哀樂，見證了無數(shù)的故事。而其中最為重要的是我們的品質(zhì)，尤其是誠信。
傍晚，夕陽如火，照亮了天空的一半。西邊的云朵像彩虹般絢麗多彩，美不勝收。我孤獨地走在通往家的小路上，一邊歡快地哼唱著小曲，心里充滿喜悅。因為我剛剛?cè)〉昧藵M分的成績，回到家里媽媽一定會稱贊我。
走過半路，一陣喧鬧聲打斷了我的思緒�！靶迈r蔬菜啦，營養(yǎng)豐富的蔬菜，快來買呀！”我抬頭一看，原來是一個蔬菜攤位，人群絡(luò)繹不絕。好奇心驅(qū)使著我擠進了人群，看到了攤位上的蔬菜：哇，這里的蔬菜真新鮮，每一個都飽滿欲滴！我不禁流口水。這時，我注意到賣蔬菜的老爺爺正在和顧客討價還價。心中冒出了一個念頭：哈哈！趁他不注意，偷一個蔬菜吃。不行，不該偷老爺爺辛勤種植的蔬菜。但是，偷一個也沒關(guān)系吧！于是，我在無人注意的時候，偷偷拿了一個蔬菜，悄悄地逃走了�；丶业穆飞�，我邊跑邊回頭，生怕被人發(fā)現(xiàn)。一到家，我松了口氣，將蔬菜放在桌子上。媽媽剛從外面回來，我告訴她：“媽媽，我考試得滿分了！”媽媽聽后，開心地夸我：“兒子真棒！”“晚上我們吃蔬菜吧！”“蔬菜？哪里來的？”我用手指了指桌子上的蔬菜。媽媽問：“誰買的？”我用手拍拍胸口，自豪地說：“是我弄來的�！眿寢屄牶�，沒有表揚我，而是嚴肅地把我拉到椅子上，問道：“快說，你是從哪里弄來的？”我支支吾吾地講了事情的經(jīng)過......
媽媽一聽，從前有個人，他非常聰明能干，擁有了誠信、金錢、愛情、事業(yè)和幸福。有一天，他需要過河，但他發(fā)現(xiàn)船太重了，快要沉了，他必須舍棄一些東西。經(jīng)過思考，他選擇放棄了金錢。雖然他沒有帶著金錢上岸，但最終他因為自己的誠信而得到了更多的財富和幸福。這個故事告訴我們，誠信比金錢更重要，它能給我們帶來真正的幸福和成功。
第二天，我把西瓜歸還給了那位老人，老人看到后，臉上綻放出一陣開心的笑容，他笑得非常開心，臉上的皺紋似乎也變少了許多。
誠信給人的感覺像一泓清水，你可以看見水底的魚，也像一條大道，你可以一直坦然的走，走向陽光普照下的世界，亮亮堂堂。當一個人仰無愧于天，他就會誠信，所以就會過得快樂和幸福。
靠自己演講稿 篇13
微笑的含義有許多許多，她或許是……
媽媽的微笑
在我失敗的時候，是媽媽的微笑鼓舞著我站起來連續(xù)前進。
“咚咚咚”門開了，我想，這次肯定又要被媽媽K了，可是卻發(fā)覺媽媽早就到廚房做飯了，我心中一驚，發(fā)覺有些不太對勁，便不聲不響的進屋寫作業(yè)，一打開作業(yè)，我就懵了，只能向媽媽求救，可一想起今日回來這么晚，媽媽應(yīng)當很生氣，不會理我的，于是就產(chǎn)生了放棄的念頭，可是最終還是硬著頭皮去找媽媽，媽媽知道后，放下了手中的活兒，朝我走來，而臉上的表情卻不是我所想象的那樣可怕，她仔細地講著每一道題，只有確定我會了，才會講下一題，每講完一道都會朝我微微一笑，我不再可怕，仔細地聽著。
老師的微笑
在我勝利的時候，是老師的微笑賜予我更大的信念。
“呀!太好了!我考了全班第一名!”我不禁在心里大喊。上課了，老師拿著厚厚的'卷子走向講臺，讀著我們考試的分數(shù)，我感動極了，老師讀完后，微笑著朝我走來把我和楊佳逸的作文拿上了講臺說：“這是我們班寫得最好的兩篇作文，也是我們班的最高分�！闭f完就讀了我們倆的作文，之后又說要用我的卷子，我幸福的遞過去，這時候，老師的微笑是那樣親切。
同學(xué)的微笑
在我可怕的時候，是同學(xué)的微笑給了我自信。
“怎么辦，怎么辦，我不敢，我怕我失敗!”我可怕的說�！安挥门�，沒事�！薄拔覀冃湃文�!”“加油，你很棒!”“我們支持你�！甭犞瑢W(xué)們一句句勸慰的話，看著同學(xué)們的微笑，我布滿了自信，在心里對自己說：“我肯定能行的!”最終，自信的我考了一個好成果，我快樂極了。
這是我心中最美的微笑，她們會永久留在我心里!
靠自己演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
我今天演講的題目是“前面的路，沒有畏懼”!
人的生活方式有三種：第一，是像草一樣活著。雖然你依然一天天在生長，無時無刻不在吸收陽光，但草畢竟是草，再怎么生長，別人也可以踩過你，更不會因為你被踩了而憐憫你;第二種是像花一樣活著。享受露水的滋潤，陽光的'撫慰，擁有最美麗的花瓣，招來人們的觀賞。然而，花到底是花，只能用于觀賞，如果人們愿意，可以隨意將你摘下，等枯萎了，毫不留情地扔出窗外，任人踩踏;第三種，是像參天大樹那樣活著。你，在人們眼中高可比于天，高大的樹干，翠綠的樹冠，是你驕傲和受人仰視的資格，即使已經(jīng)死去，依然是棟梁之材，生前死后，都是最美麗的風景，這才是一個人一生的最高標準。
靠自己演講稿 篇15
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
早晨，當?shù)谝豢|陽光悄悄灑落在校園時，我們身處郁郁蔥蔥的樹林，耳邊是悅耳動聽的鳥聲，伴隨我們清晨的讀書聲，是何等的心曠神怡?可是，今天的校園卻黯然失色。校園為我們創(chuàng)造了第二個溫暖的家園，是我們的樂園，我們的天堂，是知識的圣地，智慧的搖籃，是一方純凈的沃土。而我們卻沒有為這一方凈土創(chuàng)造出良好的環(huán)境，難道不會覺得為此而惋惜嗎?親愛的同學(xué)們，誰不希望自己的家園綠樹成蔭，天空明朗，小鳥飛翔;誰不希望在自己美麗清潔的家園快樂成長。
美的環(huán)境給人以美的享受，美的環(huán)境讓人神清氣爽，在美的環(huán)境里讀書、學(xué)習(xí)更是一種快樂、一種幸福。夜深人靜時，我們想到父母為了給我們一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而含辛茹苦，學(xué)校為給我們一個良好的環(huán)境而高樓四起，窗明幾凈，老師為給我一個良好的環(huán)境而早起晚睡，孜孜不倦，而我們卻不能為自己有一個良好的環(huán)境而不懈努力。
經(jīng)�？吹揭恍┩瑢W(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥芏嗖蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;在學(xué)校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。看到這些作為一個受到高等教育的你的感受是怎樣的?在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂嗎?每當看到這樣的情景，我們的心情總是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾，但是，一個人拾，十個人丟，我們能拾得完嗎?當你見到廢紙、食品袋、廢棄物，你彎彎腰就可以做件好事了。當你要丟垃圾的時候，你應(yīng)該想到，你這么隨意的一丟，是否符合一個大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)呢?自然是什么?人們往往會告訴我，自然是一花一草，一木一石，一山一水。自然是清晨樹間小鳥的一聲鳴叫，自然是太陽射過樹葉的一斑陽光，自然是郊外一縷新鮮的空氣，自然是淙淙的泉水不斷流向遠方。難道說，自然只是環(huán)境自然這一小部分嗎?答案當然是否定的，在現(xiàn)代社會中，人們對自然的要求往往不僅僅控制在環(huán)境自然中，而是對自然有了新的認識與要求。
現(xiàn)代社會中的自然，已經(jīng)是一個人做事、講話或事情發(fā)展的一種狀態(tài)，只有這種狀態(tài)把握的好了，我們才會在將來的工作崗位上站穩(wěn)腳跟。中國有句話叫“順其自然”，我們所倡導(dǎo)、所要求的事物也是如此，按自己本來的、本所固有的`發(fā)展方式而發(fā)展下來，而不是在無限多的外力促進下，在無數(shù)的要求之下，被迫形成的。
在過去的社會里，人與人之間相處無疑是十分自然的，人們之間相互關(guān)心幫助，無論是貞觀之治，康乾盛世還是解放后的社會主義改造時期都是如此，人與人以誠相待，人敬我一尺，我敬人一丈，因此，才會有“遠親不如近鄰”等等話語流傳下來。
但隨著社會不斷地發(fā)展、進步，人們的價值觀似乎起了變化，不能否認，有一部分人已經(jīng)成為了“拜金主義者”，這樣，他們就可以丟棄人性上的自然，而去無休止地為自己牟取錢財，因為在他們眼中，金錢是至高無上的。這一點，我們年輕人可能不太能明白，但上年紀的人往往就會問，為什么現(xiàn)代人與人之間相處得如此浮華，并沒有實質(zhì)的東西?為什么人與人之間是那么虛偽?為什么一個人總是像在防著其他的人。
這些也并不難發(fā)現(xiàn)，過去人們?yōu)槭裁纯梢酝砩喜绘i門就出去散步，而現(xiàn)在鎖點越多的防盜門卻成了越緊銷的商品?為什么過去鄰里行人之間一人有難其他人會自然而然地幫助，但現(xiàn)在街上有人處于困難之中時，其他的路人呢?麻木了嗎?這一切的一切就是因為人們之間已經(jīng)失去了已往的自然，私心反而變得愈來愈重的原因。
做為新一代的中學(xué)生，我們難道也希望上文中的情況出現(xiàn)在我們這一代人身上嗎?不，我們不要。所以我們應(yīng)當——回歸自然，回歸人與人之間固有的品行，真誠、善良、無私。這樣我們就會擁有一個美好的明天。
為美化我們的校園環(huán)境，我們應(yīng)從小事做起，從自己不亂扔垃圾到制止別人的不文明行為，就是一個循序漸進的過程，我們應(yīng)在自己做事的同時，為他人著想。學(xué)校是大家共同的家，同學(xué)們都要在這里度過人生中最燦爛的三年，我相信沒人愿意待在堆滿垃圾的教室里學(xué)習(xí)，行走在放滿單車的過道。
但在我們校園內(nèi)仍能看到有一步之遙的垃圾桶邊有紙屑，在廁所門口的瓷磚上有亂涂亂畫的筆跡，在校門外有亂停亂放的自行車。每當放學(xué)的時候，總能看見同學(xué)們興高采烈的奔向校外銷售小食品的攤點，且不談當時那混亂的場景是多么影響市容市貌，就說大家離開后那滿地的狼藉，就足令我們深思。請同學(xué)們想想，有多少人擔心過食品是否衛(wèi)生、安全，又有多少人隨手將廢棄物扔進了垃圾桶?
“一屋不掃，何以掃天下”，我們作為祖國未來的建設(shè)者，更應(yīng)該從小事做起，從自己力所能及的事做起，拾起垃圾桶旁的垃圾、把自己的自行車有序的放進車棚、有序的上下樓梯、擦掉墻上涂鴉、放學(xué)后不去購買無證攤點的食品。同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在起檢視自己的不文明行為，培養(yǎng)良好的文明素養(yǎng)、衛(wèi)生習(xí)慣，用自己的一份努力使我們的城市更加干凈、美好。
我的演講完畢，謝謝大家。
靠自己演講稿 篇16
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
青春中的我們有著似乎用不完的激情與力量。偶爾偷懶，偶爾奮發(fā)，每天都抒寫著不同音符的樂章。但或許，也會在前行中迷惘，在正與否的岔路上徘徊，尋找那個指引你方向的人。
漆黑寂靜夜里，一棟棟高樓，無數(shù)的窗口，透出或明或暗的燈光。我知道，有一個窗口的燈光，為我而點亮。在燈光的映稱下，指尖香煙渺渺升起，略顯消瘦的身影倒映在墻上，那便是我的`姑父。
他在成都，我在綿陽，我們之間的距離也算得上遙遠。而我又時常住校，本就稀少的通話記錄中，每周必存在而又通話時間最長的通話記錄必定是他的。
“喂，姑父，這周我學(xué)的好像有點困難……”這便是當我遇到困難的通常開頭白。我也不知道這句話說了多少遍，而另一頭總是不厭其煩的鼓勵與指導(dǎo)。
剛步入青春的我還有些貪玩，對這電話只存有“不速之客”的心態(tài)，而一個下午的談話與寥寥幾張的圖畫竟成了我轉(zhuǎn)折的起點。
圖畫只有三張，但錯落有秩的數(shù)據(jù)卻顯得分量十足，第一張是歷代綿陽中考的參考人數(shù)和名校的招生人數(shù)及分數(shù)。第二張是我從初中入學(xué)到現(xiàn)在的考試班次、級次的總格圖。第三張則是“九年制”的情況。紅色的圈點、藍色的標記，時不時還會出現(xiàn)用黃色字體書寫的名校簡歷……
剎那間，想起之前的種種，想起自己之前對待學(xué)習(xí)那毫不在乎的態(tài)度;想起自己那一疊疊寫滿計劃和奮斗目標卻無一做到的被遺忘的決心書;想起那時每當父母問起學(xué)習(xí)就轉(zhuǎn)移話題的自己。不由得羞愧的低下了頭。淚水充滿了眼眶，望著面前處處為自己著想的姑爹，心中更是說不盡的感謝。不知何時，眼前的一切模糊了，只剩腦海中一個聲音不停地吶喊：“醒醒吧!醒醒!”這堅定而又強烈的聲音似有力的大手將深深陷入沼澤的自己猛地拉了出來。而這三張做滿批注的圖也深深地刻入腦中，像刻入腦中的補丁，揮之不去。
他，是我的人生導(dǎo)師，毫無保留的修剪栽培幼苗般的我。他等待著，我在奮斗中綻放出燦爛的花。
靠自己演講稿 篇17
教師們、同學(xué)們：
大家好!
緊急、勞碌而又充實的一個學(xué)期立刻就要完畢了，從本周起，各學(xué)科都已經(jīng)進入了考試階段。期末考試不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤點、大檢閱，更是對每個同學(xué)的自信念、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不要求每個人都成為優(yōu)勝者，但我們盼望大家做一名追求進步、超越自我的英勇者。
為了幫忙同學(xué)們搞好期末復(fù)習(xí)和最終的考試，今日，利用這個時機，給同學(xué)們提幾點建議和要求：
首先是盼望同學(xué)們端正態(tài)度，明確目標。
態(tài)度是打算考試成績的關(guān)鍵。同學(xué)們要充分利用每一天，每一節(jié)課。面對每一個困難和障礙，我想，優(yōu)秀的同學(xué)和一般人唯一的區(qū)分，就是他們的.斗志和目標。勝利的道路是由目標鋪成的，有了目標，內(nèi)心的力氣才會被激發(fā)出來。
其次是要合理安排時間，自主安排復(fù)習(xí)。
同學(xué)們要依據(jù)自己學(xué)習(xí)的實際，合理科學(xué)安排各門功課的復(fù)習(xí)時間;復(fù)習(xí)要主動，不懂要勤問，要對一學(xué)期來所學(xué)的內(nèi)容進展系統(tǒng)梳理，全面復(fù)習(xí)，扎實做好查漏補缺工作。
第三是抓根底，重視方法。
把握好教材中最根本的東西，一步一步腳踏實地地復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)時要留意構(gòu)建自己的學(xué)問網(wǎng)絡(luò)，并以此次期末考試為契機，主動將本學(xué)期所學(xué)的學(xué)問進展整理、擴大和總結(jié)。
第四是深入挖掘，深化學(xué)問。
在復(fù)習(xí)過程中要努力深化學(xué)問點，不能僅僅滿意于完成課本的練習(xí)和教師布置的作業(yè)，還要重視對學(xué)問點把握的敏捷程度和深入程度，盡量開掘各科之間的聯(lián)系。
第五是考試中要做到平和應(yīng)對。
“考試，六分考實力，四分考心理�！睂γ總�同學(xué)來說，只要在考試中發(fā)揮出自己的水平就是勝利。我們要調(diào)整好臨場心態(tài)，運用好考試技巧，把握先易后難，先熟后生的考試方法。我們要做到十六個字：強化信念、優(yōu)化心情、進入狀態(tài)、充分發(fā)揮。
第六點，我想強調(diào)誠信是做人之本。
教育家陶行知說：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。學(xué)校教育的目的就是追求真善美，我們可以在學(xué)識力量上遜于他人，但決不能輸在誠信這份答卷上。
同學(xué)們，考試對我們來說雖是一種壓力，考試會有挫折，但他能磨練我們強勁、堅韌的心靈;考試更是一種機遇，由于它能提升我們自身的素養(yǎng)，能讓我們的人格在不斷的挑戰(zhàn)中得到升華。我盼望大家每經(jīng)過一次考試，都要仔細總結(jié)，從中吸取閱歷和教訓(xùn)，鼓勵自己邁向新的頂峰!
最終，預(yù)祝大家期末考試考出滿足成績。
感謝大家!
靠自己演講稿 篇18
親愛的兄弟姐妹，親愛的心境札記的朋友們：
晚上好！
請允許我作為一個孩子的名義在那里演講，歌頌天底下最慈祥，最偉大的母愛。
今晚的風很柔和，今晚的月亮很白，今晚心境札記里的孩子們都很乖，異常是死鳥最乖，呵呵！
親愛的母親，是你一把尿一把屎將我拉扯成人，是你用你勤勞的雙手把我從一顆幼苗澆灌成一棵大樹。你的皺紋和白發(fā)我們已經(jīng)讀懂了歲月的艱辛，讀懂了你含辛茹苦的操勞。
是的，今日是你的，其實我們想今日不可是你的，并且是每一個孩子的，因為你歡樂，所以我們歡樂。因為在你慈愛的目光中，在你循循善誘的教導(dǎo)下我們健康茁壯成長。
是的，今日是你的，其實我們想天天是你的，在每一個日日夜夜，我們你健康的話語不是在這樣的日子里彈出的，而是在內(nèi)心最深處在每一分鐘每一秒種把我們對你最真摯的愛彈出的。
在這樣寂靜的夜，我代表所有在外打工的孩子們經(jīng)過電波為你獻上《懂你》的歌，并大聲的呼喊：“媽媽，我愛你！”
曾記得我們調(diào)皮過，我們搗蛋過，我們曾讓你悲痛過，擔心過，以往因為彼此沒有好好溝通疏遠過，以往因為工作太忙很少回家過，以往我們組建了一個新的家庭（年輕人結(jié)婚忽略了對你的照顧）忽視過，以往因為染上了社會上不良惡習(xí)犯罪過，以往你們的離異憤怒過……可是，作為你的孩子，我們永遠都是孩子，我們在你深如海的母愛中，就是一滴海水那樣的渺小，那樣的微不足道。
如果我是詩人，我將寫出美麗的詩篇歌頌?zāi)悖蝗绻沂钱嫾�，我將畫出你最動人的那一筆；如果我是……我將……即使我什么都不是，也改變不了我永遠是你孩子的稱呼，我想用我的手給你按摩，我想用我的手給你梳頭；我喜歡在電話的一頭聽著你的嘮叨，我喜歡你做的飯，我喜歡你罵我不爭氣，我喜歡……
你有多久沒有擁抱你的母親了嗎？你有多久沒有給你母親一個吻了嗎？可是人生還有幾個多久嗎？
在你的，我們很想說的很多，我們心中也有很多的愧疚，可是這已經(jīng)不重要了，關(guān)鍵是今日你回家陪你母親一齊吃飯了嗎？你在外不在家你打了電話回家了嗎？
是的，親情留給我們許多的感嘆號，可是我想更多的是問號。
最終，請允許我借用別人的一條信息來表達我們對母親的思念：“一棵大樹，春天倚著它幻想；夏天倚著它繁茂；秋天倚著它成熟；冬天倚著它沉思，這棵大樹就是媽媽。發(fā)給媽媽，祝她健康平安！”
靠自己演講稿 篇19
各位業(yè)主：
大家好！我是這土地復(fù)墾研究所的環(huán)保專家。今天我來這，就是為了給大家講解一下環(huán)保的重要性以及我們應(yīng)該如何保護我們的環(huán)境。
先說我們?yōu)槭裁匆h(huán)保吧？很簡單，因為破壞環(huán)境就是破壞我們生存的家園，瞧現(xiàn)在這水土流失嚴重得，汽車尾氣，臭水溝啥的，想必大家對環(huán)境污染也都感觸挺深了。
大家想想，照這樣下去，大海把我們家都淹了，那還上哪去住呢，這污染一大，那還哪找健康呢？
所以說啊，保護環(huán)境重要得很！什么節(jié)水，節(jié)電，多用環(huán)保袋少用塑料袋，樹立環(huán)保意識的，我們不當大科學(xué)家研究環(huán)保，也可以從這些小事保護我們賴以生存的家園嘛！還有啊，對于國家頒布的環(huán)保法令大家可要遵守，別總覺得國家咋那事多，那是為我們好。聽說人家澳大利亞為了保護個青蛙都暫停奧運工程好幾個星期呢！嚴重破壞自然環(huán)境的行為甚至?xí)蝺赡昊蛄P十萬澳幣呢？人家外國人能做到的'，我們中國人更做得到啊！
保護環(huán)境從我做起，從身邊做起！
我的演講完畢，謝謝大家
靠自己演講稿 篇20
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、朋友們：
大家好!
進一步貫徹落實《實施綱要》，不斷擴大廉政文化建設(shè)的成果。中央頒布的《實施綱要》，中央紀委制定的《XX年底前工作要點》，以及各地區(qū)各部門普遍制定的貫徹落實《實施綱要》的《具體意見》，都對加強廉政文化建設(shè)提出了明確要求，作出了具體安排，要狠抓落實，務(wù)求實效。要在創(chuàng)新形式、大力推進廉政文化“五進”活動上下功夫，擴大覆蓋面，減少空白點，今年要在這方面取得實實在在的效果。社區(qū)組織要積極開展豐富多彩的廉政文化創(chuàng)建活動;婦聯(lián)等人民團體要積極開展多種形式的家庭助廉教育活動;教育行政部門、學(xué)校和共青團組織要把廉潔教育作為青少年思想道德教育的重要內(nèi)容，進教材，進課堂，進學(xué)生頭腦。要結(jié)合治理商業(yè)賄賂專項工作，引導(dǎo)企業(yè)廉潔誠信、依法經(jīng)營;要結(jié)合加強社會主義新農(nóng)村建設(shè)，開展農(nóng)村廉政文化創(chuàng)建活動;要結(jié)合公務(wù)員法的頒布實施，引導(dǎo)廣大干部增強遵紀守法、廉潔從政的意識。要把廉政文化建設(shè)融入到社會主義榮辱觀學(xué)習(xí)實踐活動之中，融入到學(xué)習(xí)貫徹黨章活動之中，融入到黨的先進性建設(shè)之中，融入到《實施綱要》的貫徹落實之中，融入到貫徹落實中央紀委第六次全會和國務(wù)院第四次廉政工作會議精神之中，融入到群眾性精神文明創(chuàng)建活動之中，在深入人心上下功夫，在聯(lián)系實際上下功夫，在弘揚正氣上下功夫，增強全社會的反腐倡廉意識，形成以廉為榮、以貪為恥的良好社會風尚。
深入開展社會主義榮辱觀教育，不斷增強廉政文化建設(shè)的實效性。提出的以為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，是繼樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會、加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)、建設(shè)創(chuàng)新型國家、建設(shè)社會主義新農(nóng)村之后提出的重要指導(dǎo)思想，是對馬克思主義道德觀的精辟概括，是對社會主義道德的.系統(tǒng)總結(jié)，是社會主義市場經(jīng)濟條件下加強思想道德建設(shè)的強大思想武器和重要指導(dǎo)方針。為深入開展社會主義榮辱觀教育，中央紀委下發(fā)了通知，中央紀委宣教室在全國組織開展了“樹榮辱觀、唱正氣歌”的活動，并會同中國音樂家協(xié)會、總政藝術(shù)局、中央電視臺創(chuàng)作了一批樹立社會主義榮辱觀內(nèi)容的歌曲。各級紀檢監(jiān)察機關(guān)要按照通知的要求，以社會主義榮辱觀為指導(dǎo)，結(jié)合建黨85周年，采取有效措施，運用多種形式，大力加強廉政文化建設(shè)，廣泛宣傳在社會主義道德建設(shè)中涌現(xiàn)的先進典型，深刻剖析領(lǐng)導(dǎo)干部違紀違法的案例，引導(dǎo)廣大黨員干部明辨是非、區(qū)分善惡、分清美丑，努力成為踐行社會主義榮辱觀的模范。
認真總結(jié)，理性思考，建立廉政文化建設(shè)的長效機制。在加強廉政文化建設(shè)的實踐中，各地各部門堅持理論聯(lián)系實際，積累了許多有效做法和成功經(jīng)驗。我們要認真總結(jié)開展廉政文化活動取得的實踐成果，鞏固擴大戰(zhàn)果;認真總結(jié)開展廉政文化活動取得的制度成果，建立加強廉政文化建設(shè)的長效機制;認真總結(jié)開展廉政文化活動取得的理論成果，為加強廉政文化建設(shè)提供理論支持。
靠自己演講稿 篇21
為師十一年的我，常于學(xué)生一同玩耍，一起學(xué)習(xí)，自認為是學(xué)生的知己。三年前學(xué)生的周記讓我感到迷惑。一個學(xué)生寫到：“老師，我實在忍不住了，昨天老師進門發(fā)現(xiàn)門壞了，氣憤之余把我們訓(xùn)了一頓，說又是哪個調(diào)皮蛋？邊說還用眼睛掃視我們這群后進生。其實那門是班上幾個尖子生干的。老師，請問是不是優(yōu)生什么都好，差生什么都差嗎？”又一個學(xué)生寫到：“處在班級中間的我好迷茫，無助的我是堅持還是放棄呢？我好累呀！”另一個學(xué)生寫到：“成績差的我總感到生活只剩下家長的叱罵，老師的冷眼，同學(xué)的唾棄……我真弄不懂人活著干什么，還不如死了�！笨赐曛苡�，我的心很沉重：看來我以前認為一同與他們玩、學(xué)習(xí)就是愛的看法實在是太膚淺太片面。俗話說：“一日為師終身為父”。為父者應(yīng)對子女的成長護航，使他們懷著快樂的心態(tài)健康成長，這才是愛。
可現(xiàn)實中我們常常與讓學(xué)生健康成長的愿望背道相馳：優(yōu)等生成績的光環(huán)使教師家長忽略了他們性格品質(zhì)上的缺點，使有些優(yōu)等生成為一個“定時”；中等生太過于平凡，最易受到老師的忽略，學(xué)習(xí)生活缺乏鼓勵與支持，因膽小缺乏拼勁，成長遲緩；后進生因成績差，思想懶散，他們在太多的“恨鐵不成鋼”的指責與訓(xùn)斥中，只感到生活無望苦悶，逆反心理增強，有的甚至走上歧途，使成長之路坎坷不平。在與20xx級同學(xué)的接觸中，我愈來愈明顯的感到：其實每
個學(xué)生，無論是優(yōu)等生、中等生、差等生，他都渴望他的人生美好而光明，在每一個孩子的心靈深處，都會有一個無限豐富的世界在等待我們?nèi)ラ_發(fā)。師者要因才施愛，去讓學(xué)生的心燈點亮。
優(yōu)生，往往是班級的寵兒，同學(xué)羨慕，家長關(guān)愛，再加上老師的青睞，他們無疑是一顆顆耀眼的明珠。大家稱贊他們的同時，卻往往忽略了他們的自負、自傲、耐挫力弱······而這些就像一座雕塑品上的小蛀蟲，如果發(fā)覺不了，他就順勢蔓延，直至吞噬一切。愛優(yōu)生就應(yīng)在他們自負時交給他們謙虛、謹慎；當他們苦惱時交給他們樂觀；當他們精神饑餓時，給予他們正直、高尚、勤勞、勇感、好學(xué)等優(yōu)良品質(zhì)，讓積極健康向上的優(yōu)良品質(zhì)深入學(xué)生內(nèi)心，指引學(xué)生今后的人生。這樣，無論在人生道路上再遇到什么風雨，他們也能坦然面對。用心培養(yǎng)他們的良心就是對優(yōu)生別樣的`愛。
在學(xué)生中，出類拔萃者少，調(diào)皮搗蛋者也不多，在我們教師面對的對象中，中等生最多。他們也最容易被忽視，然而他們的內(nèi)心世界是很不平靜的，教師要理解他們：他們羨慕優(yōu)等生的成績和榮譽，也希望得到老師和同學(xué)信任和尊重。但由于各種原因，他們往往表現(xiàn)得或進取心不強，安于現(xiàn)狀；或缺乏自信，無法發(fā)揮潛能；或不知選擇，迷茫無助·······對于他們，我們不能因為他們看似安分守己而淡忘他們，一個孩子，一個學(xué)生成長的好壞，對于一個班，他算不了什么；對于一個年級，他也頂不了個事兒；對于一個學(xué)校，他也是可有可無的；對于老師的一生的教育生涯來說，也只是滄海一粒。但是，一個優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績、良好的個性品質(zhì)的學(xué)生，將成就一個美好的人生、繁榮一個家庭、榮耀一個村莊教師平時應(yīng)該多關(guān)心中等生的學(xué)習(xí)、生活、心理。多一些關(guān)心，多一些問候，多一個微笑，多一聲贊美，多一份愛心，把對他們的忽視變?yōu)槠诖�，讓他們前進。教師要告訴他們：一個人的發(fā)展?jié)摿艽�，一個人只要內(nèi)心充滿上進的渴求，他就可以進步！一個人完全可以成為自己頭中想象的人。愛迪生、牛頓也不是從一個平凡人經(jīng)歷磨煉才成為發(fā)明家與科學(xué)家嗎？改變中等生頭腦中的惰性，給他們適當?shù)娜蝿?wù)，讓他們有機會迎接挑戰(zhàn)體驗成功，增強自信心。培養(yǎng)他們的信心就是對他們最好的愛。
教師節(jié)前我收到來自大學(xué)的一封信：“老師，謝謝你以前的支持與鼓勵，讓原想放棄學(xué)業(yè)的我又對學(xué)習(xí)充滿信心，邁入了大學(xué)這個我以前想都不敢想的地方······”看到信我好激動，不經(jīng)意的愛卻成就了一個人的人生，多么渴望我所教的學(xué)生都以這種心態(tài)去生活。
后進生是我們老師平時最頭疼的，可以說班主任絕大部分精力都耗費在他們身上。但是教師不能因此而放棄他們，為了一切學(xué)生是我們的教學(xué)宗旨。教師的愛應(yīng)該一個也不少地給予每一個學(xué)生�？v觀所謂的后進生，他們有的是學(xué)不得法；有的原本基礎(chǔ)薄弱；有的是因為家庭不和諧；在學(xué)習(xí)上使他們無心用功或力不從心，總是要面對老師們冷言冷語的訓(xùn)斥，同學(xué)們?nèi)艟嗳綦x的交往，讓他們產(chǎn)生自暴自棄的念頭。后進生他們自卑，心理封閉，對特殊的他們，教師應(yīng)采用不同的愛去感化他們。試問有誰不渴望優(yōu)秀呢？只是條件有所差異罷了。 記得有一位教育學(xué)家曾這么說過：如果你把學(xué)生看作天使，你就生活在天堂，如果你把學(xué)生看作魔鬼，你就生活在地獄。我們有什么
理由讓自己活在地獄呢?在學(xué)生吃力時，送上好的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)生失落時，送上我們誠摯的鼓勵，在他們快要放棄時，送上永遠的支持······伸開我們的雙手，接納他們，敞開我們的心扉，關(guān)懷他們，抽出我們的時間，陪陪他們。交給他們進取心就是最好的愛。
良好的師德是體現(xiàn)在這些平常生活中的。教育本身就該面對學(xué)生全體�！傲驹谟诹⑷�，立人之本在于立德�！蔽医o我自己在這一生的教育生涯中定了個位：“不求桃李芬芳滿園，但求學(xué)生堂堂正正做人”。朋友們，讓我們一起這樣做，用愛去把學(xué)生心燈點亮。
靠自己演講稿 篇22
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委、老師們：
大家好!
今日，我演講的題目是《獻身訓(xùn)練無怨悔，三尺講臺寫春秋》。
有一條路，你走過，就會知道其中的艱辛;有一種艱辛，你體會過，就會知道其中的歡樂;有一種歡樂，你擁有過，就會知道其中的純粹。
生長在校內(nèi)里的我，x年前選擇了師范學(xué)校;x年前，帶著對訓(xùn)練事業(yè)的向往和喜愛，我又回到了母校，成為了一名光榮的語文老師。選擇老師就意味著選擇了平凡和瑣碎，孤獨 與清貧。但老師這個職業(yè)，古老而神圣，平凡卻宏大。
記得我第一次走上講臺，心里特殊緊急。上課時，我根據(jù)教案上的教學(xué)步驟，仿照老老師的上課腔調(diào)，盡量去遮掩自己在教學(xué)上的生澀。一堂課下來，我就像一名剛進行完長跑訓(xùn)練的同學(xué)，滿頭大汗，腦中一片空白。
有了初上講臺的經(jīng)受，我明白教書光靠熱忱是遠遠不夠的。光榮的背后還需要深化的鉆研，心血的付出。記不清有多少個黃昏，也記不清有多少個深夜，我徜徉在語文的浪漫天地里，走進杏花春雨的江南，走進大漠秋風的塞北，走進那些先賢圣哲，讀他們宏大的孤獨，讀他們痛苦的凄美。學(xué)問的沉淀與文學(xué)修養(yǎng)的提升讓我在課堂上游刃有余，專業(yè)教學(xué)得到了師生的認可。然而我知道，“沒有
當過班主任的老師不是一個完整的老師。”
于是，剛參與工作的我便申請擔當幼師x班的班主任。班上有個同學(xué)名叫易輝群，是位剛生下孩子的媽媽，為了鐘愛的幼教事業(yè)，她放下孩子，帶著行李，也帶著幻想來到常師。經(jīng)過了解，我發(fā)覺易輝群吃苦耐勞，樸實穩(wěn)重，因此委任她為班長。不曾想，班上很多同學(xué)認為她形象土氣，不善與人溝通，加上她比較差的專業(yè)功底，因此都不聽從她的管理，甚至排斥她，嘲弄她。后來，易輝群向我提出了辭職。為了讓大家接受易輝群，也讓她盡快融入集體，我特地召開了一次主題班會，班會上，我讓易輝群第一個發(fā)言，她動情的敘述了自己求學(xué)的'目的和生活經(jīng)受，當她發(fā)言完畢時，全班響起了熱鬧的掌聲，隨后大家傾心交談，整個班會布滿了和諧與溫馨。后來，易輝群又有了連續(xù)擔當班長的士氣，她沒有辜負我的期望，把班級管理得井井有條，自己的專業(yè)成果也有了長足的進步。
畢業(yè)離校時，易輝群帶著她的寶寶來了。剛滿3歲的寶寶在媽媽的授意下，向我鞠躬，用稚嫩的聲音說：“原原老師，感謝你!”那一瞬間，我感動地哭了。
xx年的秋天，我接手了現(xiàn)在所帶的班級初教x班，原任班主任陳志剛老師因身患白血病，不得不辭去班主任工作。與同學(xué)初次見面時，教室后面的黑板上赫然寫著：“剛哥，我們等你回來!”當時我內(nèi)心特別簡單，一方面被這群同學(xué)的真摯情感所打動，另一方面也擔憂自己是否能被同學(xué)接受。
這一年，桂花才剛剛綻放在枝頭，可是陳老師卻永久地離開了，離開了寫滿他人生幻想的校內(nèi)。在外實習(xí)的同學(xué)風塵仆仆地趕來，送了他最終一程。我心中悄悄許下諾言：這個班，我肯定要好好帶。
我從沒想過取代“剛哥”在同學(xué)心中的位置，我只是努力地將一種幻想和信念去傳承、去發(fā)揚和連續(xù)。在早晨，在日暮，寒暑易節(jié)中，我伴隨著同學(xué)一起成長。
這一路上，我有幸共享同學(xué)勝利的喜悅，有緣分擔他們的失落與憂愁。我們一起吸取學(xué)問所帶來的歡樂和富足，一起感受成長歷程中的自信與頑強。
各位尊敬的老師們，讓我們一起悄悄耕耘，共同托起明天的太陽!
感謝大家!我的演講完畢!
靠自己演講稿 篇23
各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師：
大家下午好！很高興能有這樣一個機會跟大家一起學(xué)習(xí)和交流高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范。
人常說教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”，這是對教師的美譽。之所以如此，是因為從古至今，教師都承擔著“傳道、授業(yè)、解惑”的重任，在傳授知識的同時也在傳授著正確的人生觀和價值觀。學(xué)生從老師身上不但學(xué)到了知識，也將老師作為一種榜樣去模仿。所謂“學(xué)高為師、德高為范”，因此要想成為學(xué)生好的老師、好的典范，我們不但要具備較高的理論知識，還應(yīng)具有較高的職業(yè)道德。
當我們踏上講臺，成為一名教師的時候，就應(yīng)該知道作為一名教師我們所應(yīng)具備的基本素質(zhì)和基本要求，并時刻提醒注意自己的一言一行，嚴格要求自己，成為學(xué)生優(yōu)良的典范。
首先，我們應(yīng)該成為一名優(yōu)秀的授業(yè)著。這是教師最基本的'職能和要求。一方面，我們要認真做好課前的準備工作，認真?zhèn)湔n，認真上課，認真批改作業(yè)，并從中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的一些問題，及時指正，規(guī)勸，使之能夠努力達到所學(xué)內(nèi)容的要求；另一方面，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充實自己，來提高自己的教學(xué)水平，向?qū)W生傳授更多更有用的知識。
其次，我們要成為一名合格的傳道者。在教學(xué)過程中既要對學(xué)生嚴格要求，又要給與一定的寬容與理解。用自己的實際行動讓學(xué)生知道對待學(xué)習(xí)的態(tài)度要認真，對待制度要嚴格遵守。當他們犯一些錯誤時，應(yīng)深入了解，給與一定的寬容與理解，并給與讓他改正錯誤的機會。讓他們懂得一些做人與做事的道理。
最后，我們要成為一名稱職的解惑者。教師除了指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，還應(yīng)該幫助他們解決一些生活中的一些困惑。無論他們在情感上、學(xué)習(xí)上，還是未來的就業(yè)和發(fā)展方向上遇到問題時，我們應(yīng)該擔當他們很好的解惑者。通過自己的人生經(jīng)驗，來幫助他們分析利弊，幫助他們做出正確判斷和決定。
受過高等教育的大學(xué)生是國家的棟梁，是推動社會發(fā)展的主力軍，而我們這些高校的教師是向國家輸送人才的橋梁。為使我們的學(xué)生能更好地發(fā)揮出他們的作用，為社會做出貢獻，體現(xiàn)他們的人生價值，作為橋梁的我們應(yīng)該充分發(fā)揮我們榜樣的作用，身體力行，用我們的知識武裝他們，用我們的言行影響他們。這才發(fā)揮了我們教師的作用，這也才體現(xiàn)了我們教師的價值。
謝謝大家！
靠自己演講稿 篇24
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！今天，我要演講的題目是《我的理想與我的大學(xué)》
一個人如果一輩子都不曾混亂過那么他從來就沒有思考過那么我想我的一生一定全都是思考因為我總是混亂初中的時候混亂高中的時候也混亂原來渾渾噩噩的度日子逃課上網(wǎng)扎老師車胎所有的壞事情都做過了絕對不是老師和家長心中定義的好孩子好在努力過后也算考到了本二的學(xué)校沒有淪落在高價的本三和充滿悲情色彩的專科我說這些是想告訴大家不管你高中時期是混日子的也好頭懸梁錐刺股把自己掄圓了埋頭苦學(xué)也好那些日子都已經(jīng)過去了現(xiàn)在迎接我們的是大學(xué)的生活這就是我下面要說的關(guān)于我的大學(xué)
大學(xué)我理解就是大人的學(xué)校什么是大人就是滿了十八歲有行為能力的人通俗點說就是如果你違法犯罪社會絕對不會輕判寬恕的人成年的我們應(yīng)該對自己有自制力忍耐力和毅力這三者說著容易可是真正做到的人就寥寥無幾了我猜測就是孔子也不一定全部都做到
不過沒有關(guān)系一位美國作家說過別自尋煩惱的只想比你同時代的人或是先輩們出色，試著比你自己更出色吧。比自己更出色在大學(xué)里我們怎么做的比自己更出色呢？
每天多讀一些書多關(guān)注新聞少逃課少掛科盡自己全力做到最好就可以了每天多做一點就可以日積月累水滴石穿多掌握一些專業(yè)的素質(zhì)使自己更能勝任這份工作
我的大學(xué)我認為大學(xué)就是發(fā)展個性找到自身天賦的地方我們不用面對復(fù)雜的數(shù)理化難背的地理政我們也不用忍受滿滿當當?shù)恼n表不用過著起的比雞早睡的比狗晚的生活不用再抱怨為什么中國歷史這么長中國的政治這么復(fù)雜不用再羨慕韓國日本的小國土學(xué)地理多么容易沒有那么多名山大川地圖簡單的一目了然這些生活已經(jīng)在我們的人生中劃上句號在進行時的是大學(xué)的輕松生活有大片空閑的時間去關(guān)注自己喜歡的新聞電影去研究自己喜歡的領(lǐng)域或者去學(xué)習(xí)自己向往已久的'樂器。給你們說一個事情吧當課表剛剛發(fā)下來的時候我看著大片的空白時間終于明白為什么大學(xué)有那么多對情侶了因為實在是太閑了搞對象就成為許多大學(xué)生大學(xué)的必修課但是我認為比戀愛更重要的是學(xué)業(yè)戀愛可以滿足你打發(fā)時光尋找精神寄托的需要但是書本也可以做到這些而且書本永遠不會背叛你讓你傷心當大學(xué)四年結(jié)束的時候情侶們可能要面對孔雀東南飛的悲劇那時候你會發(fā)現(xiàn)你每個月省吃儉用養(yǎng)媳婦的錢打水漂不算還耽誤了你學(xué)習(xí)的時間這些也導(dǎo)致了你在畢業(yè)后長期宅在家沒有工作所以大學(xué)重要的還是學(xué)
信仰不只是一種受頭腦支配的思想，它也是一種可以支配頭腦的思想。理想也是這樣的一種信仰我想大家都是懷揣著理想踏入校門的有的想成為編導(dǎo)有的想成為主持有的想成為記者我想每個人都有理想如果你在18歲沒有理想那么我只能給你唱一曲夕陽紅了因為你的人生也不會有太大的輝煌只會如夕陽一樣發(fā)著微弱的光下面我就說說的的理想
莎士比亞說過沒有什么比希望不平凡而更平凡的我希望成為一名戰(zhàn)地記者記得在我高二的時候看到過一篇有關(guān)戰(zhàn)地記者的報導(dǎo)上面說他們是一群與死神經(jīng)常擦肩而過的人也是一群與戰(zhàn)爭無關(guān)的局外人他們冒險沖動熱情充滿責任感他們的工作就是力爭在被不可預(yù)料的槍擊炸彈導(dǎo)彈或地雷奪去生命之前用文字聲音或圖像將戰(zhàn)爭記錄下來向世界真實的傳遞著戰(zhàn)爭的殘酷“如果你沒法阻止戰(zhàn)爭那你就把戰(zhàn)爭的真相告訴世界”這是他們永遠的格言我被他們的精神感染了我也希望成為他們中的一員用自己的鏡頭告訴世界戰(zhàn)爭的殘酷用戰(zhàn)爭的真相來呼吁和平
可能你們會笑我覺得我壓根和這個職業(yè)不沾邊一個女生怎么可以讓自己面對戰(zhàn)場上的血腥面對被炸彈炸爛的尸體和變黑變干的血液面對隨時被戰(zhàn)爭奪取生命的危險。可
是伊拉克戰(zhàn)爭的時候所有伊拉克居民都經(jīng)歷了戰(zhàn)爭的殘酷全都面臨著死神的威脅我想大家都看過一副圖片圖片上是一個睜著大眼睛的黑人小孩在他的眼里滿是恐懼和不安他因為戰(zhàn)爭幾天沒有吃過一頓飽飯沒有睡過一次香甜的覺沒有露出過笑臉一個孩子都可以承受這么多的磨難為什么一個成年人不可以難道我們沒有拯救他們的責任和義務(wù)嗎
為自己做的都會隨著死去而消逝，為他人和世界所做的將會延續(xù)而不朽戰(zhàn)地記者是憑著這種信念堅持報導(dǎo)著戰(zhàn)爭在充滿危機的戰(zhàn)場上士兵們手中拿著的是槍而戰(zhàn)地記者手中緊緊拿著的只是攝影機就是這個攝影機讓他們的內(nèi)心感受眾人的苦痛與不幸。
這就是我的理想成為一名戰(zhàn)地記者你們可能會覺得這個理想和其它的與眾不同但是我想說的是大家的理想和我的理想本質(zhì)上是一樣的不管是編輯主持還是其它都是服務(wù)社會的職業(yè)都是更好的讓公眾生活的職業(yè)那么我們理想的本質(zhì)便是一樣的為了我們心里的信念我們都應(yīng)該為之努力我記起來湯姆叔叔的小屋里面有句話是：最痛苦的淚水從墳?zāi)估锪鞒�，為了還沒有說出口的話和還沒有做過的事。不論這個學(xué)校是不是你心中最理想的學(xué)校我們都應(yīng)該無條件地接受生活及生活所帶來的一切這個就是成功的規(guī)律在不可選擇的環(huán)境中實現(xiàn)自我在逆境中成就自我不要懼怕失敗失敗是成功之母失敗一次你就和成功的媽媽有了第一次相遇失敗兩次你們會熟悉失敗三次你們可能成為無話不談的好友既然成功的媽媽都是你摯友了你還怕成功不聽你話乖乖到你身邊嗎？
總而言之不論是你的大學(xué)我的大學(xué)他的大學(xué)你的理想我的理想他的理想只要你為止努力一定可以如愿以償因為天道酬勤不是騙人的鬼把戲
我的演講到此結(jié)束謝謝大家愿意用你們生命中寶貴的三分鐘來聽我的嘮叨謝謝大家
靠自己演講稿 篇25
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
我記得，在3年級的'一節(jié)作文課上，老師叫我們好好觀察周圍的事物。過了一會兒，老師叫班長站到走廊上去，然會叫大家說出班長今天是什么打扮，同學(xué)你看看我，我看看你，就像啞巴一樣，全都說不出話來，這時，老師說出了班長今天的打扮——一件黑色的上衣，天藍色的牛仔褲，再配一雙黑白相間的運動鞋。從那時起，老師就告訴我們：“寫作文不僅要有寫作的基礎(chǔ)和豐富的想象力，還要去認真地去觀察事物，去了解事物。這樣，作文才會寫得根號! 再見，親愛的的同學(xué)，我給我的最珍貴的禮物——真誠的友情，我將永遠珍藏在心里。
靠自己演講稿 篇26
老師們、小朋友們:
大家新春歡樂!經(jīng)過了一個平安、開心的寒假，我們滿懷著新的期望迎來了生機勃勃的20xx年春季。今日老師利用國旗下的講話時間圍繞“安全〞這個主題，與小朋友們一起溝通幾個方面的安全問題。
小朋友們幼兒園的安全是特別重要的，平常我們在班級里，老師都有和小朋友講了許多關(guān)于安全的學(xué)問，今日李老師要問問你們都知道要留意哪些安全問題?(請幼兒講講)小朋友們都知道許多我們要留意的安全問題。今日在這里李老師還要提示小朋友留意以下幾個方面的安全問題:
幼兒園是小朋友的家，在幼兒園里許多的小朋友都在一起，肯定要留意愛護好自己，愛惜同伴。早晨進園，下午離園，肯定要攙好家長漸漸走，漸漸上樓梯，不要奔跑，在教師里面、睡覺、上廁所的時候也要留意眼睛看著漸漸的走不要跑，戶外活動的時候不要追逐打鬧，要正確使用玩具，不能打架，肯定要留意在幼兒園的安全，開快樂心的來幼兒園，平平安安的`回家。湖頭如今的交通進展很快，車輛來來往往特別多，在此有必要提示我們的同學(xué)在上放學(xué)途要中留意交通安全，也要做好宣揚工作，提示爸爸媽媽留意交通安全。老師提倡小朋友們做到以下幾點:留意入園和離園安全，在入園和離園時要抓緊時間，不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿，不在公路中間行走，要走公路兩旁人行道;過公路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要留意來往車輛;不在公路上踢球;不準無證駕駛機動車;嚴禁未滿12周歲學(xué)生騎自行車上路;嚴禁在高速路、鐵路上行走、玩耍;乘車時不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩(wěn)后再下車，不乘坐無牌、無證的農(nóng)用運輸車。做到:寧走百里平安路，不乘半里危急車。
在家活動要留意安全。特殊是父母不在的時候，活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所;不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等擔心全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，不帶火種進入林區(qū)，防止意外損害和森林火災(zāi);不烤明火、煤火，以防煤氣中毒。不進入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。出門肯定要告知父母長輩知道，告知他們你和誰在什么地方玩，要留意時間，不要很晚到家，以免父母擔憂。雙休日，不要到學(xué)校玩耍。
是多病病發(fā)期，每個同學(xué)要留意身體，要求每個同學(xué)做到:
1、講究個人衛(wèi)生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要干凈并要常曬。
2、做好禽流感防控工作。一是要加強體育鍛煉，按時做操，增添身體免疫能力;二是盡量不接觸活禽鳥和豬等，特殊留意盡量避開直接接觸病死禽、畜;三是留意個人衛(wèi)生，咳嗽時要掩住口鼻，不要隨地吐痰;四是身體有發(fā)燒、咳嗽等癥狀要準時就醫(yī)。
3、不提倡吃零食，同學(xué)們購置袋裝食品要看清晰生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購置“三無〞食品;不在街頭流淌攤點購置零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。嚴禁學(xué)生將三無食品帶進校內(nèi)，更不要將非本校供應(yīng)的奶制品帶入校內(nèi),以防因吃不衛(wèi)生的食品而引發(fā)疾病。要養(yǎng)成勤儉節(jié)省的好習(xí)慣。
4、講究環(huán)境衛(wèi)生，(1)、不隨地吐痰，不隨地大小便，不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。(2)、要講究環(huán)境衛(wèi)生，(3)、負責的值日生每天保證清潔區(qū)及教室內(nèi)干凈衛(wèi)生，每天開門開窗，保證室內(nèi)通風。要留意食品衛(wèi)生安全。
小朋友們受到意外損害，許多是沒有想到潛在的危急、沒有自我愛護意識造成的。我們只要不斷增添自我愛護意識、提高自我愛護能力，就能有效地避開和預(yù)防意外損害。假期在家里，我們要留意不跟隨生疏人外出游玩，不吃生疏人給的東西，不讓生疏人隨便出入家門。不隨便向生疏人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。
小朋友們在家不要自己隨便使用一些家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等。要在家長指導(dǎo)下正確使用，不能麻痹大意。家里的電器及設(shè)備發(fā)生故障時不要擅自去動。還要留意防盜。
總之，我期望小朋友們時時到處留意安全，從如今做起，“安全〞二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養(yǎng)成提倡科學(xué)、健康生活、文明守紀的良好生活習(xí)慣。最終祝全體老師和小朋友們:在新的學(xué)年里平平安安生活，快歡樂樂學(xué)習(xí)，健健康康成長。
感謝大家!
靠自己演講稿 篇27
老師好，同學(xué)們好！
我是，我已經(jīng)在這個班上和老師同學(xué)們一起學(xué)習(xí)生活一年半了，和大家相親相愛，建立起了深厚的感情。今天我之所以參加班干部的競選，是因為我愛這個班級，希望自己能為班級出一份力，為班級的發(fā)展進步作出自己的貢獻。
我競選的是勞動委員，為什么呢？是因為我認為這個職位非常的重要。我們班在清潔衛(wèi)生方面，還存在一些問題，比如桌子對的不整齊，書桌收拾的不干凈，我覺得有必要，也有責任去改變這個狀況。干凈整潔、舒心悅目的環(huán)境，能為我們提供一個良好的學(xué)習(xí)氛圍；也能展現(xiàn)出我們班同學(xué)好的素質(zhì)；能夠為老師同學(xué)們提供一個好的環(huán)境，我會感到十分快樂；在勞動的過程中，我會得到鍛煉，慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
同時我對我自己有信心，我相信我能勝任這個職位。我相信只要自己努力，加上老師和同學(xué)們的幫助，我們班一定能夠成為全校最好的班級，當然也是最干凈整潔的一個班級。
如果我競選成功，我一定會努力工作，為同學(xué)們服好務(wù)，當好老師的小幫手。
首先我會嚴格要求自己，從自己做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔?xùn)|西，不隨地吐痰，把自己的書桌整理得干干凈凈。
其次，我會嚴格監(jiān)督檢查整個班級清潔衛(wèi)生狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，絕不拖延。我也會在老師和班長的幫助下，制定出勞動衛(wèi)生方面的規(guī)章制度。只要我們大家都遵守這個規(guī)章制度，我們班級的清潔衛(wèi)生就一定會做的很好。
再次，我會在干凈整潔的基礎(chǔ)上，進一步美化班級的.環(huán)境，比如買些盆景，花盆等，讓大家都生活在一個不光是清潔，而且是美麗的環(huán)境中。
而且，我每周都會作總結(jié)，對那些情節(jié)衛(wèi)生做的好的同學(xué)進行表揚；對情節(jié)衛(wèi)生不好的同學(xué)，指出整改的建議。
我知道有很多同學(xué)跟我一樣，希望能在勞動委員的崗位上為班級服務(wù)，但是這個崗位只有一個，所以我也可能失敗。如果我競選失敗，我也不會氣餒，我一定靜下心來，虛心向同學(xué)們學(xué)習(xí)請教，爭取下一次競選成功。
最后，我想說的是，不論誰當上這個班干部，都是為班級服務(wù)，當然我更希望這個人是我。同學(xué)們，請相信我，投我一票吧，給我一次鍛煉的機會，我不會讓你們失望的。
謝謝大家！
靠自己演講稿 篇28
尊敬的各位教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我記得有一次，一個小朋友用鐵尺子敲打桌子，敲出一個個小窩，這是一種不愛護公共財物的表現(xiàn)。他覺的他敲一個小窩沒事，如果人人都敲，新桌子就會成為舊桌子。一張桌子需要一棵樹木，如果人人都這樣，一年會浪費多少木材��！還要浪費許多人的勞動。
有一次，我看見了一個小朋友，把我們班靠走廊的展板踢壞了。這種行為是可恥的，把老師辛辛苦苦做的展板踢壞了，這是不尊重別人勞動的一種行為。所以我們要愛護公物，尊重別人的勞動。
還有一位小朋友，把老師的尺子折斷了，讓老師沒有了尺子用。尺子是學(xué)校配給各個班級的`學(xué)習(xí)用具，
沒有了尺子，老師會很不方便，同學(xué)們的學(xué)習(xí)會受到影響。這也是一種破壞公物的現(xiàn)象。
生活中有許多人不愛護公物，愛護公物是每個小學(xué)生的責任，也是每個公民的責任，也是一種做人的美德，尊重別人的勞動也是一種美德。所以要把愛護公物為榮，破壞公物為恥。zw一種好品德來看待。如果每個人都愛護公物，那么，校園就會變的更加文明、更加快樂。
靠自己演講稿 篇29
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
說起“蠟燭”它在我們的視野中是多么微不足道，但它的生命是偉大的，是默默無聞的，是無私奉獻的.....
有一次家里突然停電了，晚上，屋子里黑漆漆的，沒有一點亮堂之處，這使我有一些膽顫!我扶著墻壁，在柜子里摸索出了一支蠟燭，把它點燃了!她嬌小的身材，卻照得滿屋子里亮堂堂的，讓我不再那么害怕，有了一絲暖意!
一陣風拂過，蠟燭上的火苗一閃一閃地，好像馬上要滅了似的。但蠟燭強烈的責任心沒有縱容火苗熄滅，而是在頑強掙扎著讓火苗重新站直，永不趴下!
我拿起一本書，在蠟燭下讀著。我抬起頭，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)蠟燭現(xiàn)在只剩下一半了。我看著看著，發(fā)呆了。對!我被蠟燭這種默默奉獻的.精神感動了!它默默地燃燒著自己，而又在默默地為人類帶來光亮!它從來不求任何回報，只是一味的為人類服務(wù)著!這讓我不禁想起泰戈爾的一句名言：“果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業(yè)吧!”
悄悄地，蠟燭燃燒盡了，為給大家?guī)砉饷魉鞅M了最后一滴淚，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干......
蠟燭雖然平凡，但它卻有一種默默無聞的，無私奉獻的精神。我們要像蠟燭一樣做一個對人民有用的人，對社會有用的人，為國家奉獻出自己的力量!讓我們的生命活得有價值，有意義，綻放出生命之花!
靠自己演講稿 篇30
尊敬的xx集團女同胞、姐妹們：
今天我們又迎來全世界婦女共同的節(jié)日---“三八”國際勞動婦女節(jié)。我謹代表董事會向你們致以節(jié)日的問候和良好的祝福!
作為女性，你們比男同胞有著更多的角色。在家里，你們作為妻子、母親、女兒，把自己的全部精力和愛心獻給了家人;在xx集團，你們作為工作的中堅力量，把自己的勤奮和智慧、汗水和心血獻給了。你們在承擔著比我們男同胞更多負擔和壓力的同時，仍然能夠以飽滿的熱情和主人翁的精神積極投身于紡織事業(yè)，你們愛崗敬業(yè)、埋頭苦干、求真務(wù)實，為發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻。
今天，除向全體女同胞表示崇高的敬意外，還借此機會，給我們女同胞提幾點希望。
一是希望廣大女同胞不斷加強學(xué)習(xí)，努力提高自身的專業(yè)素質(zhì)。加強操作技能的提高，優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)。要積極向先進師傅學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們解放思想、與時俱進的創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)她們敢為人先、爭當?shù)谝坏倪M取精神，努力使自己成為自尊、自愛、自信、自立、自強的新時代女性。
二是希望廣大女同胞要樹立“xx是我家，事業(yè)靠大家”的思想。進一步增強自我發(fā)展意識和自主參與意識，以能力論高低，以貢獻求地位，以作為求發(fā)展。要緊緊圍繞這個大家庭，結(jié)合自己的實際，進一步煥發(fā)工作熱情，始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，在自己的崗位上施展才華，貢獻智慧，創(chuàng)出優(yōu)異成績。
三是希望廣大女同胞弘揚時代新風尚，要積極帶頭貫徹執(zhí)行公民基本道德規(guī)范，自覺履行社會公德、恪守職業(yè)道德、構(gòu)建家庭美德，做傳承文明、誠實守信的公民。要自覺地改陋習(xí)、樹新風、塑形象做文明健康生活方式的倡導(dǎo)者。在教育子女、孝敬長輩，建立文明、平等、和睦、穩(wěn)定的家庭中發(fā)揮主導(dǎo)作用，為形成和諧的家庭關(guān)系，營造良好的作風而不懈努力。
各位女同胞，讓我們在新的一年里，充分發(fā)揚你們“自尊、自愛、自信、自立、自強”的巾幗精神，在家庭、在找到自己的位置，在拼搏奮進、求實創(chuàng)新中實現(xiàn)自我價值。
最后，我強烈呼吁：讓我們男同胞為今天的女人喝彩，為三月的女人高歌，為新時代的女性熱情的鼓掌，讓她們揚起愛的風帆，駛進愛的港灣，守望愛的家園，收獲愛的果實。
衷心祝愿各位女同胞、姐妹節(jié)日快樂、心想事成、家庭和睦、工作順利!
靠自己演講稿 篇31
各位教師，各位同學(xué)：
大家好！
微笑是一個表達方式，表示愉悅、歡樂、幸福，或樂趣。微笑是不分文化、種族或宗教，每個人都能理解的，它是國際通用的�？缥幕芯孔C明，面帶微笑是世界各地情感溝通的手段。微笑是一種國際禮儀，它體現(xiàn)了人類最真誠的相互尊重與親近。微笑也是最基本的禮儀，它應(yīng)伴隨著我們度過工作和生活中每一刻，無論你是對待客戶、同事還是對待家人，以及陌生人，都應(yīng)當以微笑的態(tài)度對待。
人的一生總是不甘于平庸，會有歡樂的回憶，會有無法彌補的錯誤，也會有不愿想起的傷痛。每個人對待生活的態(tài)度也會有所不一樣。有人沉浸在傷痛與錯誤中無法自拔，就這樣頹廢下去。也有人以樂觀的態(tài)度應(yīng)對失敗，吃一塹長一智，把失敗變成自我的力量，發(fā)揮出更大的力量。
桑蘭是一名曾在運動會上獲得跳馬冠軍的體操隊隊員，就是這樣一個平凡的女孩，在紐約友好運動會上意外受傷，在她起跳的那一瞬間由于外界干擾而動作變形，致使她頭先著地從高空裁到地上。遭受如此重大的變故后，這位女孩卻表現(xiàn)出難得的堅毅，她也絕不后悔練體操，她對自我有信心，永遠不會放棄期望。因為她的'堅強、樂觀，美國院方稱她為“偉大的中國人民光輝形象”，現(xiàn)如今，堅強的桑蘭已經(jīng)笑著度過了6年的輪椅時光。許多美國人去看她，并不只是因為她受傷了，而是為她的精神所感染。
不管怎樣的事情，都請安靜地愉快吧！這是人生。我們要依樣地理解人生，勇敢地大膽地，并且永遠地微笑著。人生的道路都是由心來描繪的。所以，無論自我處于多么嚴酷的境遇之中，心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞。