理解溝通演講稿（通用32篇）
理解溝通演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
理解是夏日的清風(fēng)，是冬日的暖陽，更是人成長歷程中必備的素質(zhì)。
時間不停的流過，世界不斷的發(fā)展。同時，人也在不停的成長。然而，在成長的歲月里，你有多了些什么呢？高了點？是；成熟了點？是；力氣大了點？是。但這些并不重要，重要的是多了一份理解，一份理解父母的心意，一份理解老師的心意，一份理解同學(xué)的心意。
在以前，對于很多事我都不了解。所以作出了許多讓父母、老師們傷心的事，說出許多讓父母、老師寒心的話。
還記得那時，我在讀小學(xué)四年級。當(dāng)時學(xué)校旁邊新開了一家游戲廳，紅極一時。久而久之，我也禁不住游戲廳的'誘惑，就一步一步踏進(jìn)了墮落的深淵，從此一發(fā)不可收拾。
第一次踏進(jìn)游戲廳，感覺很爽。里面布置的風(fēng)光華麗，有很多臺游戲機(jī)哩！這里面“人山人海。”人的叫喊聲、游戲機(jī)發(fā)出的砍殺聲，還有搖桿的碰撞聲，以排山倒海之勢涌向門外，好想要吞噬一切一樣。我和同學(xué)毫不猶豫的交了錢開了一臺機(jī)，殺了十幾個回合，直到天黑才戀戀不舍的離開。回到家，一頓臭罵“撲面而來。”這根本沒有用。之后，還是如此。
一次，正當(dāng)我玩的開心時，我的耳朵好像被鉗子夾住了一樣，痛的不得了。就這樣，我被就到了家里。他們說我，我就頂嘴。最后，“他們”打了我一耳光。我沒有哭，只是狠狠地看著他們說：“從這樣一刻開始我不再是你們的兒子，再也不會回來�！彼麄儐×耍裁匆矝]說，只是看著我，還有那只打我的手。我哼了一聲就把門一甩出了家門。第五天，他們把我從姨媽家接了回去，也沒說什么。從那以后，我不再打游戲，專心讀書。
現(xiàn)在才知道，那天晚上，他們都哭了。知道這些后，我心里一陣?yán)⒕�，一陣自�?zé)。怪自己怎么那么不懂事，父母千辛萬苦把我拉扯到這么大，我是他們唯一的希望，自己不學(xué)好，還頂撞他們。他們當(dāng)然生氣。現(xiàn)在回想起來，那是真的是太傻了、太不懂事了。爸媽打我、罵我是為了我好，我應(yīng)該理解他們。要記住“世界上沒有不愛自己子女的父母，只有不愛自己父母的子女�！�
初二時，一個老師在課堂上打了我。打了也就算了，還在講臺上說我怎樣，我父母怎樣，他對我怎樣？而我對他又怎樣？我很反感，所以就處處和他作對。但是隨著時間的推移，我也在不斷的成長。我漸漸的理解了那個老師的用心，他是恨鐵不成鋼才會打我的，為的就是讓我醒悟、讓我成鋼。
人在不停的成長，在成長的歲月的磨難中，我多了一份感悟、一份理解。而你們又多了什么呢？
謝謝大家！
理解溝通演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
花不可以無蝶，石不可以無苔，山不可以無泉，喬木不可以無藤蘿，人不可以無理解。常聽人埋怨道：“ta一點也不理我！”在說這句話時，你可曾設(shè)身處地為他人理解？理解是相互的，當(dāng)你抱怨別人時，先看看自己的態(tài)度如何。
理解是增進(jìn)人們了解世界的橋梁。兩個發(fā)生矛盾的人需要學(xué)會理解，如果只是一昧地抱怨，不是去理解對方，只會使氛圍更加惡劣。例如一對東西方的夫妻，由于不適應(yīng)對方國家的生活方式，因早餐的分配問題而吵了起來：男方更喜歡粥和米飯，女方鐘愛雞蛋培根和面包。其實只是一個很小的問題，假使相互理解，態(tài)度和藹的與對方講解自己國家的習(xí)俗，便可小事化了；可假使你不站在對方的角度思考，只想按自己的想法行事，雖只是一時問題，但日積月累，小化大，終會導(dǎo)致家庭的不睦，給雙方添上裂痕。其實只需懂得退讓，二人關(guān)系肯定日漸緩和，家庭關(guān)系也更加美滿。
理解是填平溝壑的土石。兩個爭吵的人必定對某件事有著不同的看法，如同辯論賽上的兩方辯手，雙方都沒錯，可雙方又都有錯，世間對對錯錯并不存在一個標(biāo)準(zhǔn)，卻總能使人心生隔閡，這時理解如同一劑萬能藥，潛移默化消除隔閡，用名為理解的巨石填埋心中的波濤洶涌。各退一步，海闊天空，風(fēng)平浪靜。
理解是人與人間真誠的交心之舉。親子之間需要理解，師生之間需要理解，同學(xué)之間需要理解。每一次理解就是在釋放一次愛的.感化。學(xué)習(xí)累了坐下來眺望無盡的綠色，父母見了并未指責(zé)理解的送上一句“辛苦了”；作業(yè)做錯了重復(fù)做了幾遍，始終不懂，不厭其煩地去找老師求問，老師也并沒有嫌棄，耐心指導(dǎo)；走路時不小心碰到了對方東西，彎腰撿起放回原處，說句對不起他也會小小不再抱怨……這些個小小的舉動，匯聚成了燦爛盛大的美好社會。
人的一生是萬里山河，來往無數(shù)客。有人以寬容裝點，有人以虛榮慘敗，有人以無私凈水，有人以謊言撒灰，有人以理解為肥，有人以不甘滅絕，不過是來往之間，各執(zhí)不同理，到最后山河看盡，余人數(shù)幾，只需以理相待，方得和諧。
謝謝大家！
理解溝通演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
熟悉上級的心理特征，進(jìn)行正常的心理溝通。
與上級交往同與其他人交往一樣，都需要進(jìn)行心理溝通。上級也是人，同樣存在七情六欲，不熟悉上級的心理特征，就不能進(jìn)行良好的情感交流，達(dá)不到情感的一致性。上級與下級的工作關(guān)系，不能完全拋開情感關(guān)系。上下級之間雙方心理上接近與相互幫促，會減少互相之間的摩擦事件和沖突，反之，情感差異很大，就免不了要發(fā)生心理碰撞，影響工作關(guān)系�！稇�(zhàn)國策》中“觸礱說趙太后”一段能很好地說明這個問題。趙太后剛剛當(dāng)政時，秦國發(fā)兵進(jìn)犯，形勢危急。
趙國向齊國求救，而齊國卻要趙太后最疼愛的小兒子長安君作人質(zhì)，才肯出兵。太后舍不得讓長安君去，大臣們紛紛勸太后以國事為重，結(jié)果君臣關(guān)系鬧翻了。太后說：“有復(fù)言令長安君為質(zhì)者，老婦必唾其面！”君臣關(guān)系形成了僵局。這時候，左師求見，他避而不談長安君之事，先從飲食起居等有關(guān)老年人健康的'問題談起，來緩解緊張氣氛，繼托太后關(guān)心一下他的小兒子舒棋，引起太后感情上的共鳴。太后不僅應(yīng)允，而且破顏為笑，主動談起了憐子問題，君臣關(guān)系變得和諧、融洽起來。
這時，觸礱因勢利導(dǎo)，指出君侯的子孫如果“位尊而無功，俸厚而無勞”是很危險的，太后如果真疼愛長安君，應(yīng)該讓他到齊國作人質(zhì)，以解趙國之危，為國立功，只有這樣，日后長安君才能在趙國自立。這番人情人理的勸導(dǎo)使太后幡然醒悟，終于同意長安君人齊為質(zhì)。試想，觸礱不掌握太后憐子的心理，勸說不僅不能夠成功，還真有可能受“唾其面”之辱。了解、熟悉上級的心理特征是為了更好地處理工作關(guān)系，不應(yīng)當(dāng)懷有個人動機(jī)，投其所好，以達(dá)到取悅上級之目的。領(lǐng)導(dǎo)者的工作需要得到上級的支持和幫助，為了組織的共同目標(biāo)對上級有時要進(jìn)行建議和規(guī)勸，這些離開良好的心理溝通是無法奏效的。社會心理學(xué)研究認(rèn)為，交往頻率對建立人際關(guān)系具有重要作用。對上級不交往，采取回避態(tài)度，很難和上級的認(rèn)識取得一致，沒有一致的認(rèn)識，相互之間的支持、協(xié)調(diào)、配合都將大受影響。
謝謝大家！
理解溝通演講稿 篇4
同學(xué)們，老師們：
大家好！
生活就像是一本書，從薄到厚，先苦后甜。生活是多姿多彩的，我們的人生道路上，雖然不會是滿地鮮花，但也充滿了披荊斬棘后的喜悅與快樂。生活往往先是困難的，沒有了失敗，我們就不會成功，但失敗過后，我們累積了經(jīng)驗，就會逐步走向成功。所以我們要以積極的心態(tài)微笑著面對生活。
就像海倫·凱勒一樣，即使兩耳失聰，雙目失明，也能驚人的文筆寫出精美的文字和小說;就像路德維�！し丁へ惗喾乙粯�，即使雙耳失聰，也能以頑強的毅力奏出《第五命運交響曲》;就像史蒂芬·霍金一樣，即使殘疾，也能成為偉大的物理學(xué)家。因為他們面對困難，從不低頭，對生活的艱辛充滿信心，堅持不懈，用樂觀的態(tài)度面對生活，以最百倍的勇氣挑戰(zhàn)不幸，以堅實的努力，超越自己，走向成功。
據(jù)統(tǒng)計，60年代，美國人平均每天笑18分鐘。而到了90年代，美國人平均每天笑6分鐘�？涩F(xiàn)在的笑卻越來越少了。泰戈爾說過：“當(dāng)他微笑時，世界愛了他;當(dāng)他大笑時，世界便怕了他。”
那么，生活中，我們又為什么不多一些笑呢?
1998年7月21日晚在紐約友好運動會上意外受傷之后，默默無聞的、17歲的中國體操隊隊員桑蘭成了全世界最受關(guān)注的人。當(dāng)時桑蘭正在進(jìn)行跳馬比賽的賽前熱身，在她起跳的那一瞬間，外隊一教練“馬”前探頭干擾了她，導(dǎo)致她動作變形，從高空裁到地上，而且是頭先著地。但在遭受如此重大的變故后卻表現(xiàn)出難得的堅毅，她的主治醫(yī)生說：“桑蘭表現(xiàn)得非常勇敢，她從未抱怨什么，對她我能找到表達(dá)的詞就是‘勇氣’�！本退闶侵雷约涸僖舱静黄饋碇螅步^不后悔練體操，她說：“我對自己有信心，我永遠(yuǎn)不會放棄希望。”
因為她的堅強、樂觀，美國院方稱她為“偉大的中國人民光輝形象”，而那么多美國普通人去看她，并不只是因為她受傷了，而是為她的樂觀精神所感染，更因為她能從容地、微笑著去面對生活�？梢�，微笑是戰(zhàn)勝困難的先遣隊，是趨走陰霾的先行者。只要勇敢地面對生活中的`種種不幸，微笑著走好每一步路，那迎接你的就是星光璀璨的夜空，就是美好光明的未來!微笑是一滴春雨，滋潤著我們干涸的心房;微笑是一束陽光，帶給我們無限希望;微笑是一把大傘，無私地為我們遮風(fēng)擋雨;微笑是一團(tuán)烈火，融化我們滿臉的冰霜;微笑是一劑良藥，給我們受創(chuàng)的心靈療傷;微笑是花開的茉莉，讓我們時刻感受她那悠遠(yuǎn)綿長的清香……
微笑，一個多么簡單的動作，只須將嘴角輕輕地上揚，卻能讓人從中獲取到無限的力量……
朋友，為了你的美好理想，為了你的心靈多一縷陽光，為了你的事業(yè)更加輝煌，請少一些煩躁，多一些微笑吧!盡管生活不盡如人意，但樂觀的心態(tài)始終會是你成功的保障。
理解溝通演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《中國在我心中》。
每當(dāng)我耳邊響起激昂的國歌，每當(dāng)我看到冉冉升起的五星紅旗，我的心中便會熱血澎湃，中國使我驕傲和自豪!
中國就像東方的一顆璀璨明珠，擁有著千百年來歷史的光輝，在這片富饒的土地上，散發(fā)著金色的光芒。
我們的中國有著濃厚的文化色彩，時間并沒有使它“褪色”，反而變得更加絢麗多彩。漢字就是其中之一，它擁有悠久的歷史，蘊含了古人所有的智慧。古中國的唐詩宋詞令人折服，漢唐雄風(fēng)的豪邁令世人驚嘆;古代的`絲綢之路更是歷不可忽視的身影，它將中國文化和西方文化融匯在一起，變得更加豐富多彩、美輪美奐。中國的“四大發(fā)明”在漫漫歷史長河中，促進(jìn)了整個人類文明的進(jìn)步。中國的陶藝、雕刻、壁畫……更是數(shù)也數(shù)不清。中國在我心中，使我驕傲、使我自豪!
中國在我心中，使我們驕傲和自豪，明天，我們要讓中國為我們感到自豪!我的演講完畢，謝謝大家!
理解溝通演講稿 篇6
一個文質(zhì)彬彬，充滿才氣，富有冒險精神，對朋友真誠、友善的小男孩伴著他那傳奇的經(jīng)歷，征服了全球億萬讀者。你知道他是誰嗎？他就是哈利波特，英國女作家jk羅琳所創(chuàng)作的“哈利波特系列小說”中的主人公。你想知道jk羅琳是怎樣完成這部小說的嗎？
和其他作家一樣，年輕的羅琳熱愛寫作，是一個天真浪漫、充滿幻想的英語教師。幸福的家庭，稱心的工作都足以讓羅琳滿足�？蓻]想到，甜蜜的家庭、美滿的'婚姻和理想的工作在一瞬間變成了昨日云煙。丈夫離她而去，工作沒有了，居無定所，身無分文，再加上嗷嗷等哺的女兒，羅琳一下子變得窮困潦倒。但是，家庭和事業(yè)的失敗并沒有打消羅琳寫作的積極性，用她自己的話說：“或許是為了完成多年的夢想，或許是為了排遣心中的不快，也或許是為了每晚能把自己編的故事講給女兒聽。”她成天不停地寫呀寫，有時為了省錢省電，她甚至呆在咖啡館里寫上一天。就這樣，第一本《哈利波特》誕生了。然而，羅琳向出版社推薦這本書的時候，卻遭到了一次又一次的拒絕，沒有誰對這本寫給孩子的童話書感興趣�？闪_琳并不氣餒，直到英國學(xué)者出版社出版了第一本《哈利波特》創(chuàng)下了出版界的奇跡，被翻成35種語言在115個國家和地區(qū)發(fā)行，引起了全世界的轟動。
羅琳成功了，可誰又知道，這成功的背后包含著多少辛勤的汗水和艱難。同學(xué)們，這個故事讓我們看出：成功的道路并不是一帆風(fēng)順，但只要我們有信心、有熱情、有目標(biāo)、能夠持之以恒地堅持努力，成功就會一步一步向我們走來。
理解溝通演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
五星紅旗在奧運會的賽場上又一次響起來了，我那顆激動心也跟著飛揚起來了。
看著12個美女，她們身著中國紅的運動服，胸前掛著金光閃閃的金牌，手里拿著奧運會的標(biāo)志物，那神采飛揚的情態(tài)簡直讓我羨慕，讓我鼓掌，讓我的心兒飛翔。
回顧這些年來她在我心目中的形象，多此激勵我走過坎坷，走過泥濘，走過風(fēng)雪。
今年的暑假我跟隨著女排的身影，和他們一起決戰(zhàn)了小組賽，四分之一決賽，半決賽，今天的決賽。女排的精神依然在姑娘們身上閃爍：責(zé)任降臨用肩扛起，對手兇猛智勇還擊，打倒了再爬起來迎戰(zhàn)，抓住機(jī)會猛了反擊，一輪輪的對戰(zhàn)，一場場的較量，一次次的置換，一天天的煎熬，他們在場上的姿態(tài)是昂揚的，信心十足的，讓國人看這就心安。
那個郎指導(dǎo)，手握圓珠筆一點點的圈畫勾勒，她是在在針對球的狀況進(jìn)行分析研究，她站起來了，她的右手中指向了左手掌心，她申請了暫停，她把剛才自己觀察到的球情和隊員進(jìn)行了現(xiàn)場指導(dǎo)，就是這一指導(dǎo)往往場上就出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)，隊員們由衷的佩服，分?jǐn)?shù)顯示出她的`判斷力，當(dāng)發(fā)現(xiàn)個別球的意外情況時，她會聲嘶力竭的吶喊，知道她的隊員聽見了她的聲音，你看，她又拿起水瓶喝水了，那是在濕潤那嘶啞的喉嚨。
聯(lián)系她知道的三屆奧運會，取得的成績時三連冠，有人稱她是郎帝導(dǎo)了。
是呀，三連冠，這在奧運會歷也是不多見的，更何況她是領(lǐng)著一個12人的隊伍。
中國女排的三連冠，這個成績的取得傳承了華夏人民不屈不撓的精神，在關(guān)鍵時候壓不彎，踩不扁，擠不碎，打不垮，頂?shù)米�，抗的起�?/p>
中國女排我向你致敬！
理解溝通演講稿 篇8
親愛的教師、同學(xué)們：
大家好！
有人以前說過：面對失敗與挫折，一笑而過是一種樂觀、自信，然后重振旗，這是一種勇氣；面對誤解的仇恨，一笑而過是一種坦然、寬容，然后持續(xù)本色，這是一種達(dá)觀；面對贊揚和激動，一笑而過是一種謙虛、清醒，然后不斷進(jìn)取，這是一種力量；面對煩惱和憂愁，一笑而過是一種平和釋然，然后發(fā)奮化解，這是一種境界。是的，生活的漫漫長路中，免不了有挫折和煩惱相伴，“一笑而過”是一種最簡單、最有效的方法，成功也好、失敗也；喜樂也好、憂懼也罷，請務(wù)必帶著微笑上路。
世界上規(guī)模最大的旅館之一——美國的希爾頓旅館就擁有這樣一個成功的秘訣：他要求他的每一個員，不管多么辛勞，都要向旅客持續(xù)禮貌的微笑。總公司經(jīng)理康�！は栴D認(rèn)為，旅館里沒有服務(wù)的'微笑，就像花園里失去了春天的太陽與和風(fēng)，他說：“如果我是旅客，我寧愿住進(jìn)有殘舊地毯但卻處處見到微笑的地方”。他向服務(wù)員問得最多的一句話就是：“這天你微笑了嗎？”目前，希爾頓旅館已擴(kuò)大到200多家，遍及五大洲，你難道不認(rèn)為親切、溫馨的微笑就是他的“發(fā)家寶”嗎？
微笑是財富，但更是力量，曹操敗在華容道，卻猶然長笑，這笑有一種超凡的魅力，一種強烈的自信，一種藐視萬難的氣度，是強者的風(fēng)范，所以他成了一代梟雄；蘇軾屢次遭貶，卻依然胸襟廣闊，笑對蒼生，所以他成了一代名家；奧斯特洛夫斯基雙目失明，身體癱瘓，但仍笑著對父母說：“我要堅持寫完！”所以他完成了巨著《鋼鐵是怎樣的煉成的》……其實，無論你是在成功的頂峰還是在失敗的谷底，無論是遭受風(fēng)雨的肆虐還是享受著陽光般的溫暖，只要你持續(xù)那份真誠、堅強、自信的微笑，你就擁有了成功的人生。
持續(xù)微笑吧，即使這微笑只是驚鴻一瞥，它也會像穿越厚重烏云的一縷金色陽光，照亮他人的心靈；在紛紛擾擾的塵世中，帶著微笑上路吧，持續(xù)晴朗的情緒，人生就沒有雨天。讓咱們共同承諾：把煩惱拋到腦后，讓微笑與咱們同步！
多謝大家！
理解溝通演講稿 篇9
教師們，同學(xué)們：
早上好！我是五年級二班的演講者—— 。今日我講的題目是《校園安全伴我行》。
假如說生命是花，那么安全就是襯托千姿百媚的綠葉；假如說生命是一幅畫，那么安全就是抒寫漂亮的畫筆；假如說生命是河流，那么安全就是締造奇妙的堤壩。沒有了安全，我們的生命就會摔跤，就不行能走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，更不行能到達(dá)人生輝煌的頂峰。
校園安全與每位師生親密相關(guān)。我們應(yīng)時刻意識到：安全工作不只是校長及教師的事，更不是一次黑板報、一個活動、一次班會就可以完成的事，做好安全工作同樣是我們每個在校學(xué)生義不容辭的責(zé)任。
調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳�！樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追趕打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、試驗過程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防�？菰锉涞臄�(shù)字，這些令人心顫的'事實背后我們觀察了什么呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望教師、同學(xué)深思！
盡管生活中有不行避開的突發(fā)災(zāi)難，未知遭受常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無措，但討論說明，通過加強自我愛護(hù)意識，提高自我愛護(hù)力量，若能在災(zāi)難和損害降落的初期，準(zhǔn)時實行正確的措施，80％的損害是可以避開的。
那么，在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)當(dāng)怎樣確保自己安全呢？我想可以從以下幾方面考慮：
第一、在學(xué)校，上下樓梯慢步輕聲靠右行；課間在走廊、教室內(nèi)，不要追趕打鬧；同學(xué)之間友愛謙讓，和諧相處，不惹事生非；體育課上要根據(jù)教師的要求進(jìn)展活動；在使用剪刀、鉛筆刀等用具時肯定要非常當(dāng)心。
其次、在路上，騎車走路要左看右看，不闖紅燈，不騎快車，拐彎十字路口要非常當(dāng)心；不在大路上玩耍、奔馳、戲鬧。
第三，不私自外出，不聽信生疏人的話，防止被綁架，拐騙。不私自下河游泳戲水等，防止溺水事故的發(fā)生。不進(jìn)入嬉戲室、網(wǎng)吧。
最終，當(dāng)自己遇到不順心的事情時，要學(xué)會合理宣泄，可以找教師、同學(xué)溝通，可以寫日記，可以跑步等等，從而讓自己漸漸安靜下來。
同學(xué)們：一人安全，全家幸福；安全第一，預(yù)防為主。在安全問題上，來不得半點麻痹和幸運。所以，請從現(xiàn)在做起，從自身做起，樹立安全意識，緊守安全防線，讓安全的警鐘長鳴，讓生命之花開得絢爛！
感謝大家！
理解溝通演講稿 篇10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位觀眾：
大家好！今天我非常榮幸能夠在這里為大家?guī)硪黄P(guān)于共享電力的演講稿。隨著生活水平的不斷提高，人們對于電力的需求也越來越高，而傳統(tǒng)的發(fā)電方式一直是我們所依賴的，但是，我們早已意識到這種方法所帶來的環(huán)境問題和資源問題。同時新能源技術(shù)的不斷發(fā)展和普及，也為我們提供了更多可持續(xù)發(fā)展的解決方案。共享電力就是其中一種解決方案，下面我將從以下幾個方面介紹共享電力的概念、意義、優(yōu)勢和推廣方案。
一、共享電力的概念
共享電力，是指將分散在不同地區(qū)的各種清潔能源和儲能設(shè)施通過智能互聯(lián)技術(shù)進(jìn)行聯(lián)通，形成一個云電力平臺，為用戶提供清潔、便捷、可靠的電力服務(wù)。
二、共享電力的意義
首先，共享電力可以降低人們對傳統(tǒng)電力的依賴和消耗，減少化石能源的開采和使用，對于改善環(huán)境、減緩氣候變化都有著極為重要的意義。
其次，共享電力可以促進(jìn)新能源行業(yè)的發(fā)展，為各種新能源設(shè)備提供更加及時、穩(wěn)定的市場需求，帶動新能源行業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。
再次，共享電力能夠均衡能源供給，優(yōu)化電網(wǎng)的運營及管理，提高電力服務(wù)的質(zhì)量和穩(wěn)定性，為人們提供更加高效可靠的電力服務(wù)，同時，實現(xiàn)能源的可持續(xù)發(fā)展，有效解決“用電難”、“貴電貴氣”等問題。
三、共享電力的優(yōu)勢
1.資源節(jié)約：共享電力可以將分散的能源進(jìn)行有效整合，優(yōu)化能源的利用效率，降低資源浪費。
2.減少污染：共享電力源頭利用清潔能源，產(chǎn)生的電能也更加環(huán)保，降低污染排放量，保護(hù)環(huán)境。
3.低成本：共享電力系統(tǒng)可以發(fā)揮出能源互補的優(yōu)勢，避免能源過剩浪費，最大程度地降低能源的成本和價格。
4.提高可靠性：共享電力通過智能互聯(lián)技術(shù)連接不同地區(qū)的電力節(jié)點，實現(xiàn)信息共享，能夠提高電力服務(wù)的可靠性和安全性。
四、共享電力的推廣方案
1.鼓勵政策：政府應(yīng)加大對于新能源行業(yè)的支持，推出更加優(yōu)惠的財政政策，鼓勵企業(yè)和人民群眾投資興業(yè)。
2.技術(shù)創(chuàng)新：共享電力需要智能互聯(lián)技術(shù)進(jìn)行聯(lián)通，因此，需要加大對于智能互聯(lián)技術(shù)的研發(fā)投入和應(yīng)用。
3.發(fā)揮示范作用：各級政府可以在公共建筑和居民社區(qū)等地方推廣共享電力，起到示范作用，引導(dǎo)人們更深層次地了解共享電力的'意義。
4.群眾宣傳：共享電力涉及到復(fù)雜的技術(shù)和概念，需要大力普及和宣傳，讓更多的人了解共享電力的概念和優(yōu)勢，開展市場推廣。
以上是關(guān)于共享電力的演講稿，共享電力的理念、價值和優(yōu)勢已經(jīng)得到了廣泛的認(rèn)同，共享電力將成為未來電力發(fā)展的一個趨勢，具有重要的推廣價值和優(yōu)勢，也對于實現(xiàn)可持續(xù)能源發(fā)展有著重要的啟示作用。謝謝大家！
理解溝通演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
偶然間，發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而朋友，你是否探求、思索過，青春是什么呢?
青春是一團(tuán)火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動著奔騰的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動人的笑顏。
主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。
不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著的青春。所以請拒絕平淡，告別無為，讓我們的青春在陽光下真正的飛揚起來，激蕩起來! 讓我們在陽光明媚的日子，愉快地歌唱;在花開的日子里，遨游知識海洋，一起編織夢想;在飄雨的季節(jié)里，用心情的音符，譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的`水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行。
不再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不再滿不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。所以，我們要用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時代的強音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，掌握了航向，當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚樂章終將奏響!
理解溝通演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
微風(fēng)吹著口哨，楊柳理著長發(fā)，嫩綠的草坪上響著歡樂的歌。五十六朵向陽花笑容燦爛，任風(fēng)吹雨打，始終手挽著手，肩并著肩，在祖國的大花園里驕傲地昂起頭，跳起愛的舞蹈。
生活中，校園里，少數(shù)民族同學(xué)是我們的一部分。也許很少交流，也許日日暢談，但無論怎樣，總是笑臉對著笑臉，沒有冷漠，也沒有仇恨。在新疆這片地大物博的土地上，有許許多多不同的民族，我們再共同母親甘甜乳汁的哺育下成長，成為了這個美麗花園的一員。在老師的引導(dǎo)下，我們通過各種活動彼此結(jié)實，彼此輕松大方地展示自我，讓彼此看到真誠可愛的自己，共同呵護(hù)家園。
但是，在花園的一角，向陽花們的成長卻變得艱難起來。對于一個民族，很少有人信任它，在同一縷陽光下發(fā)芽的新疆人，意識到了花園的改變。這個民族就是淳樸好客的維吾爾族。當(dāng)微風(fēng)的輕撫變成了狂妄的呼嘯，當(dāng)柳條的柔媚變成了痛苦的呻吟，當(dāng)可憎的事情在黑暗的滋養(yǎng)下終于發(fā)生，我們?yōu)楹尾荒軕嵟吆�？朝夕的共處讓我們深深懂得——曾�?jīng)的維吾爾族沒有變，我們的家園也沒有變，只是從前微小的害蟲逐漸長大，肆意地啃咬著彼此相連緊緊纏繞的團(tuán)結(jié)之根。我們是在同一片藍(lán)天下許下同一個愿望，我們互幫互助奮發(fā)努力只為中國夢的實現(xiàn)。多少次在夢中遐想春日柔和的陽光和清爽的微風(fēng)，多少次心連著心共同期待花兒們不斷成長直到云層之上，五十六股力量融合成五十六色的'團(tuán)結(jié)之花，沒有任何分裂的力量將其摧毀。只要我們?nèi)匀鐝那翱创裏崆榧冋嬗稚聘枭莆璧木S吾爾族，只要我們互相尊重，彼此了解，依舊向著陽光的方向，長高，長高……
現(xiàn)在的時節(jié)，雪花飛舞，楊柳枝上也承載著冬日的潔白與美好。不會有凜冽的寒風(fēng)和刺骨的冰涼，因為五十六朵向陽花，在純潔無暇的滋潤中繼續(xù)成長，用團(tuán)結(jié)的力量擊敗邪惡的害蟲。在溫暖的大家庭中，始終手挽著手，肩并著肩，驕傲地昂起頭，跳起愛的舞蹈。我們不再是五十六個民族，而是相親相愛的一家人。
理解溝通演講稿 篇13
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫。是物理學(xué)院物理學(xué)xx班的學(xué)生。幼年時曾作過許多色彩斑斕的夢，當(dāng)個科學(xué)家是我其中之一的夢想，我有一個遠(yuǎn)大的理想，那就是我要當(dāng)一名物理學(xué)家，所以我選擇了物理學(xué)這一專業(yè)，并每天都為我的人生目標(biāo)奮斗著。個子不高,理想倒挺大的哦，我是一個性格比較外向的人，所以我喜歡和同學(xué)們一起參加各種活動，當(dāng)然了也喜歡和人交朋友，在這里也希望交到和我擁有同樣愛好的你。
有廣泛愛好的我最大的優(yōu)點是樂于助人，我這個人就是典型的熱腸子，以后你們?nèi)绻l有困難，只要我能幫到你們的，盡管說，我一定在所不辭！古道熱腸來稱呼再合適不過了，我這個人很好相處，你們會慢慢了解我的。我呢，最喜歡冬天，沒有什么特別的原因嗎，秋太過于傷感，夏太過于熱情，而春天卻太過于溫和，冬再好不過了，介于四者之間，可以使人冷靜，使人回味。我最喜歡冬天的大海，博大的胸懷是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，我最喜歡雪花的堅持，為達(dá)目的`地勇往直前?對了，我最喜歡吃的食物是我媽媽做的，她的手藝非常好，做的食物讓我食胃大開，口齒留香，歡迎大家到我加來做客，保證讓家贊不絕口。
今天，我站在了同學(xué)們中間。我和在座的同學(xué)們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發(fā)展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會有收獲。未來的幾年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會有一個無限美好的未來。
理解溝通演講稿 篇14
你想保持時間嗎？要靠你把握時間，珍惜時間。時間是最公平的。它不會因為你的富有而多給你一分，也不會因為你的貧窮而少給你一秒。那為什么人會同時得到不同的結(jié)果呢？比如我們班48個學(xué)生，每天一起生活學(xué)習(xí)，在同一個環(huán)境，同一個課程，同一個老師，那么為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)好，有的學(xué)生學(xué)習(xí)差呢？那是因為一個好學(xué)生充分利用自己的時間，把別人的休息和玩耍時間都花在學(xué)習(xí)上，才能取得好成績。我們班的王力可杰，
很多人羨慕她小小年紀(jì)就有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，甚至還羨慕她的.升學(xué)。但這僅僅是因為她比別人聰明嗎？沒有！因為她懂得珍惜時間。記得前幾天中午，我們以前的七八個同學(xué)來我家吃飯。他們有的玩電腦游戲，有的下棋，有的玩橡皮筋樂此不疲，但她躲在我的小房間里一直沒出來。我好奇地去找她，卻發(fā)現(xiàn)她正在專心寫作業(yè)。我說大家都在玩。晚上不能寫嗎？她說晚上要學(xué)跳舞，我聽了之后很佩服她。
聽說她二年級的時候，用整個暑假自己完成了三年級的課程。開學(xué)的時候直接跳到四年級，成績還是名列前茅。想想看，她一個暑假就完成了我們一年的課程，而我們暑假在玩的時候，她卻在搶著爭取時間。我現(xiàn)在快12歲了，她還不到10歲，所以從這件事我明白了：珍惜時間就是延長生命！
理解溝通演講稿 篇15
希望是一個美好的字眼。人們總是追隨著希望的腳步，在對未來的希冀中，不斷挑戰(zhàn)自我，從而走向更高更遠(yuǎn)。我，一個平凡又普通的“孩子王”，也和別人一樣，在屬于自己的那片充滿純真與歡笑的凈土中，追逐著我的夢想和希望。用愛心托舉童心有一位教育家曾經(jīng)說過：“教育之沒有愛，就像池塘里沒有水，沒有水就不能稱之為池塘，沒有愛則不能稱之為教育。”是的，愛是教育力量的源泉，愛是教育成功的基礎(chǔ)，我渴望用自己的雙手為孩子構(gòu)筑一個愛的池塘。正因為有一顆裝滿孩子的愛心，有一顆永遠(yuǎn)年輕、跳躍的童心，才使我的每一天都充滿了陽光般的燦爛，在我的眼里，每個孩子都是一本書，只有愛他，才能讀懂他。正所謂：“教育的全部奧秘就在于如何愛孩子。”然而世間最偉大的愛莫過于“母愛”，盡管現(xiàn)在我還不能體驗當(dāng)一位母親的幸福與自豪，可是我依然感到快樂與驕傲。作為一名幼兒教師，我的青春早已屬于孩子們。在與孩子朝夕相處的每一天里，我總會融入到歡樂的海洋，我無法用言語來表達(dá)對事業(yè)和孩子的熱愛，但是我有一顆真摯、熱忱的心！6年前，我光榮地成為一名幼兒教師，一個名副其實的“孩子王”，我喜歡這一角色，因為在可愛的孩子中間，我圓了兒時七彩的夢。記得
第一次走進(jìn)課堂，望著一張張可愛的笑臉，一雙雙期盼的眼睛，我激動得心咚咚直跳。我對自己說，一定要讓孩子們喜歡我！為了實現(xiàn)這個愿望，我整天和他們泡在一起，跟他們一起唱歌，一起跳舞，一起游戲，我們的感情日益加深。孩子們在我這兒懂得了真善美，我則在孩子們那兒感受到一種至純至真的童心。在孩子們的心目中，我是他們崇拜而又熱愛的好老師，同時在孩子們身上我找到了自己的童年，品味著童年的快樂與純真。時間長了，孩子們都喜歡圍在我身邊問這問那，還親切得管我叫“姐姐老師”。漸漸地，我把“愛孩子”當(dāng)作自己的“座右銘”。春季，我會帶他們?nèi)ご�，教他們懂得勤勞；夏季，我會為他們扇風(fēng)、遮陽，為長滿痱子的孩子擦身、撲粉；秋季，我會和孩子們盡情地玩耍，收集落葉，一起享受豐收的喜悅；冬季，我和孩子們會撲進(jìn)雪白色的王國里，堆雪人、打雪仗，將一雙雙冰冷的小手放進(jìn)我的大手，揣到我懷里，讓他們盡情地享受著老師的溫暖。每個季節(jié)里，孩子們都會用有趣的故事、意想不到的行動感動著我，使我更加愛他們，讓我毫無保留的將這些愛無私的反饋給他們。一次，佳佳喊肚子痛，于是我馬上抱起她，可她卻“哇”地吐了我一身、一臉，一股難聞的氣味隨即向我沖來，我顧不上清理自己，一心照顧生病的孩子，當(dāng)她媽媽看到眼前這一景象后，感動得淚流滿面；記得在一個寒冷的冬天里，小龍龍在做早操時尿濕了褲子，哭著喊媽媽，我不顧凜冽的寒風(fēng)立即脫下自己的外衣，將他包裹好抱回屋為他換洗，而體弱的我因受涼而發(fā)起高燒。事后，龍龍對媽媽說：“媽媽就是媽媽！可田老師又是老師，又是媽媽！她為了我都生病了！老師真好！”孩子那短短的一句話，一下子讓我明白了做好幼教工作的前提就是要學(xué)會做母親，只有擁有一顆母親般的心，才能同時成為孩子的老師和媽媽！用努力超越自我作為一名年輕的幼兒教師，只有刻苦學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)才能勝任各項工作。為了適應(yīng)教育改革的浪潮，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)程》和兩個《綱要》以及有關(guān)的幼教理論，努力轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立正確的教育觀，兒童觀，積極參加幼教理論學(xué)習(xí)和教育科學(xué)研究，緊密圍繞“青島市新課程教師指導(dǎo)用書”，結(jié)合園本課程開展教育教學(xué)工作，大膽探索素質(zhì)教育的新途徑和新方法，具有較高的教科研工作的能力和家長工作能力。另外，我還結(jié)合自己的藝術(shù)特長，與同班老師一起開創(chuàng)藝術(shù)教育的新路子，率先在我園開展了“小小合唱團(tuán)”，對幼兒進(jìn)行多聲部的合唱練習(xí)，取得了非常好的成績�！锻皇赘琛贰ⅰ堵爧寢寣⒛沁^去的事情》、《王老先生》、《布谷鳥》等歌曲成為我班的保留曲目，在“慶六一”、“社區(qū)納涼晚會”、“畢業(yè)典禮”等活動中孩子們的表演給各位留下深刻的印象，受到各方的好評。在區(qū)領(lǐng)導(dǎo)視察工作時，也給予了我們高度的評價，這種藝術(shù)教育成為了我班的一個特色。
競爭上崗是我園一年一度的常規(guī)性工作，20xx年8月，我以比較明顯的優(yōu)勢競爭到班長的崗位，這也是我園多年來大膽啟用年輕教師的一次突破。眾所周知，班主任工作是一項非常繁瑣的工作，于是我事無巨細(xì)，不忽視每項工作，如，在家長工作方面就下了許多功夫，學(xué)習(xí)多方經(jīng)驗，開拓新思路，虛心請教，大膽嘗試家園共育的新方法。在去年我所執(zhí)教的小班中，由于班車幼兒居多，給我們的家長工作帶來很多不便，于是我班率先開展了一系列親子活動，如“親子日”我們讓家長與孩子一起動手進(jìn)行“親子制作” 、“親子繪畫”，在活動中指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，掌握育兒技能，體驗親子之情；“親子郊游”活動，我們充分利用社區(qū)環(huán)境的教育資源，在節(jié)假日與家長一起帶幼兒走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)自然，從而豐富幼兒的生活經(jīng)驗、激發(fā)幼兒熱愛自然、保護(hù)環(huán)境之情，通過“親子游戲”讓家庭之間相互學(xué)習(xí)育兒經(jīng)驗、為家庭之間建立起友誼的橋梁。通過這些親子活動，讓家長更好地了解孩子并為他們提供了參與活動的機(jī)會，受到了家長們的歡迎和認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)也給予了高度評價，使我班的家長工作又上新臺階！用奉獻(xiàn)成就事業(yè)人生的價值在于奉獻(xiàn)，我常常用這句話來勉勵自己，生活在孩子中間，我感到從未有過地充實與快樂。孩子們常說：“幼兒園像我家，老師愛我，我愛她！”作為一名幼兒教師，幼兒園就是我的家，在幼兒園這方小小的園地里，我時時、事事以孩子為重，兢兢業(yè)業(yè)辛勤耕耘。在工作的這幾年中，自己從不計較個人的得與失，一切以幼兒園為重！由于自己身體較弱，時常不適，但卻從未因此而請過一天假，無論擔(dān)任哪項工作，都積極進(jìn)取，千方百計地把工作做好！六年來風(fēng)雨無阻，而且在幼兒園任務(wù)繁重時，甚至犧牲了自己的休息時間，每天早出晚歸，超時超量的工作也習(xí)以為常。記得在20xx年，由我參與排練的'舞蹈“群獅爭雄”獲得了區(qū)“慶祝六一匯報演出”的一等獎，同年，還參加了區(qū)、市“慶國慶”的演出，在青島市“慶__大”的匯演中，我們還代表青島市的兒童參加了演出，受到了市領(lǐng)導(dǎo)以及各位的一致好評！工作并不是一帆風(fēng)順的，“幼兒教師”這個詞所包含的酸甜苦辣沒有誰比我理解得更深刻，當(dāng)孩子們喊我一聲“老師好”，家長們道一聲“老師您辛苦了”；當(dāng)我組織完教育活動，孩子們給你端來一杯水時，我便能感覺并體味到那份深深的幸福與甜蜜！炎熱的夏天里，源源看見我大汗淋漓的在擦地板時，她馬上拿出自己心愛的小手帕為我擦拭；然然跑過來對我說：“田老師，我來幫你擦，你快歇一歇吧！”當(dāng)時我只感到心中有一團(tuán)烈火在燃燒，激動得我說不出話來！看著他們那一個個天真、可愛的小臉，我笑了！一次，我上完集體活動后就感到特別不適，當(dāng)孩子們得知后他們紛紛行動起來，荻子為我端水、震震忙去請老師、靜怡為我按摩……
第二天，昕昕為我?guī)眭r花、荻子讓媽媽給我?guī)Я怂�，還讓我去醫(yī)院檢查，看到他們一雙雙真誠、純真的眼睛，我又一次激動地說不出話來，任淚水奪眶而出。正是有了孩子們給予我的這份幸福與甜蜜，才使我堅強的渡過難關(guān)！記得去年，我的父親被查出患有“惡性淋巴瘤”，這個突如其來的打擊猶如晴天霹靂，讓我們?nèi)叶紵o法接受，而那時正值我園承辦李滄區(qū)首屆《幼小銜接研討會》的關(guān)鍵時期，這是全區(qū)的一件大事，也是我園有史以來。
第一次承辦這種大型的研討會，全區(qū)教育界的領(lǐng)導(dǎo)、專家對此非常的關(guān)注。我園從領(lǐng)導(dǎo)到老師將所有的精力都傾注到這項活動中。一邊是養(yǎng)育我長大的慈父，一邊是需要我的孩子和工作，兩邊讓我難以取舍。這時，是爸爸的一句話給了我莫大的支持，他說：“現(xiàn)在是幼兒園最需要你的時候，別擔(dān)心我！安心工作吧�！笔歉赣H的一席話讓脆弱的我堅強起來，于是我每天便奔走在幼兒園與醫(yī)院之間，白天我以十二萬分的精力用心工作，晚上就到醫(yī)院看望、陪伴父親，在父親病情危重的時刻，我?guī)缀鯊匾闺y眠！就在研討會最關(guān)鍵的時刻，父親的病情突然惡化，為了不影響我的工作，全家人對我隱瞞了病情。直到父親去世那天，我仍然堅守在工作崗位上……辛勤的勞動換來了研討會的成功，就在全園為此歡呼、慶賀的那一刻，淚水模糊了我的視線。雖然沒見到父親最后一面，但我相信他一定會因為有我這樣一個女兒而感到自豪！與此同時，園領(lǐng)導(dǎo)及同事們給予了我極高的評價與深切地關(guān)懷，讓剛剛失去父愛的我深深的體會到了各位庭的溫暖！“溪流湍急愿作橋，高山險峻甘為梯，鋪路作石子，護(hù)花化春泥。”我愿把我的青春獻(xiàn)給孩子，獻(xiàn)給我所熱愛的幼教事業(yè)！感謝可愛的孩子們，是他們讓我感到了生活的樂趣和生命的意義。我愛我的工作，我愛我的孩子們，這一切是我今生無悔的執(zhí)著，無聲的脈搏！
理解溝通演講稿 篇16
親愛的同學(xué)們：
昨天晚上，和很多家長在網(wǎng)上進(jìn)行了關(guān)于放學(xué)吃零食的話題的討論。突然間頗有感觸，心想：“孩子們?nèi)绻x開了零食，還有童趣嗎？零食能解決孩子們的溫飽和營養(yǎng)嗎？零食的利弊？等等……”
突然間，感受到心中的一種力量，這種力量來源于心間，來源于內(nèi)心深處。其實，我不需要講太多關(guān)于零食的壞處，因為大家都知道，也都明白。我只要從我做起，把零食拒絕于校園，相信能夠帶動周圍的同學(xué)們。因為，放學(xué)吃零食確實有太多的不利，安全、健康、衛(wèi)生等都是我們需要思考的問題。
安全上，很多同學(xué)一邊吃一邊走，第一，有嗆入氣管的危險。第二，有些電瓶車上，一只手拿著零食吃，一只手護(hù)著電瓶車，如果一個急剎車，或者……后果不敢想象，第三，公交車或私家車上吃零食在國外是嚴(yán)禁的，也是怕急剎車，出現(xiàn)嗆入氣管，引起意外事故的發(fā)生，因此，從安全上建議拒絕零食。
健康方面，現(xiàn)在的零食質(zhì)量需要擦亮眼睛，搞不好就是地溝油的產(chǎn)物。其次，孩子們認(rèn)為放學(xué)會有零食或點心，中飯時就會適當(dāng)減少進(jìn)食量，下午最后一節(jié)課就會有饑餓感，會影響上課，而且時間一長，會影響自己的消化系統(tǒng)，造成營養(yǎng)不良等。同時，放學(xué)吃零食還會影響晚餐的食欲。因此，從健康上也是反對零食的。當(dāng)然，關(guān)鍵是度的把握，對于一些堅果類的零食還是要適量補充的�？梢栽黾拥V物質(zhì)和微量元素，也是營養(yǎng)必需品哦。家長把控住吧！
衛(wèi)生方面更是如此，因為很多零食都會有小袋子，學(xué)校周邊的垃圾桶又少，就會有亂扔垃圾，對于環(huán)境是極大的破壞，特別是塑料袋。同時，孩子們放學(xué)時，沒有洗手，拿過鉛筆，甚至玩過鉛筆等，沒有洗手就進(jìn)食，會導(dǎo)致鉛等有毒物質(zhì)通過零食帶入體內(nèi)，造成鉛中毒等危害，因此，從衛(wèi)生方面也是反對吃零食的。
總之，零食帶給我們樂趣，童趣，我們不反對零食，但是對于孩子們放學(xué)時間段吃零食應(yīng)該反對，應(yīng)該拒絕，為了孩子們上下學(xué)的安全，為了孩子們的健康，為了孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境更整潔，讓我們一起呼吁：“拒絕校園零食，從我做起！”
理解溝通演講稿 篇17
四年級上學(xué)期那年，小盧轉(zhuǎn)來了我們班。
小盧是從鄉(xiāng)下的小學(xué)轉(zhuǎn)來的，個子不高，長得黑黑的。老師把小盧調(diào)來我身邊當(dāng)同桌，我很不情愿。因為小盧是個鄉(xiāng)下人，不僅普通話說得不好，還一身俗氣。烈日炎炎，別的學(xué)生都穿得很少，也很清爽。而小盧卻穿著厚厚的毛衣和棉褲，還配上了一雙尤其鮮艷的大紅色皮鞋，整個人顯得更俗氣了。我從一見到她就料定她一定是一個很差勁的學(xué)生。
開學(xué)一周了，我與小盧幾乎一句話都沒講過。她在班上的存在感很低，同學(xué)們也漸漸將她遺忘。突然有一天，老師來了個高難度的初級考試。班上的同學(xué)們dou因為題目太難太難，被打了個措手不及，分?jǐn)?shù)都很低。就連�？嫉谝幻奈乙脖豢哿藘煞郑欢磉叺男”R卻出奇地考了滿分。剛聽到消息時，我仿佛像吞下去了一把火，心里非常難受。我嗖地一下子站了起來，手猛地一拍桌子，沖進(jìn)了教師辦公室。我不相信小盧的滿分，又吵又鬧地讓班主任老師告訴我小盧是不是真的考得比我高。班主任老師被我吵得受不了，說道：小盧這次是真的考了滿分。你看看她學(xué)習(xí)的態(tài)度就比你好，多努力呀!她知道自己底子不好需要更加努力，每次作業(yè)都做得又好又認(rèn)真!聽完老師的話，我的心里好像又燃起了一團(tuán)火，燒得我心痛極了。
回到教室的時候，所有同學(xué)早已放學(xué)回了家，但只有小盧一人還靜坐在自己的位子上奮筆疾書。她神態(tài)安詳，但卻透露出十足的`認(rèn)真。那一刻，我的臉雖然露出的是不甘心，但心中還隱隱地對她有些佩服。
自那以后，我再也沒有瞧不起她鄉(xiāng)下人的身份，也再沒覺得小盧十分俗氣了，因為她努力奮斗的樣子一點兒也不俗氣。
后面的半學(xué)期里，我不斷追隨著小盧的腳步。我慢慢與她溝通，和她一起做習(xí)題。越與她一起學(xué)習(xí)，我就越會發(fā)現(xiàn)她對待學(xué)習(xí)的那股韌勁。課前、課后她都那樣努力。終于有一次，我超越了小盧。雖然僅僅只是一次，但也又夠證明小盧她給予我的力量使我進(jìn)步了! 雖然小盧在五年級時又轉(zhuǎn)回了鄉(xiāng)下，但我依舊把她當(dāng)成我的榜樣。從前的不甘心早已轉(zhuǎn)換成了動力，她給予我的這份力量一直推動著我前進(jìn)。
理解溝通演講稿 篇18
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們:
大家好!
自信是成功的基礎(chǔ)，自信是勝利的號角。有了自信，你就有力量面對困難，什么都不會輕易放棄。
我經(jīng)常在周末出去騎自行車。每當(dāng)下午兩三點，我總是騎自行車。有時我會邀請幾個同學(xué)出去鍛煉。有一次，我在車店聽老板說福州金牛山附近有一個強大的斜坡。這是許多騎手望而卻步的地方。斜坡很陡，距離很長。聽了這話，我非常興奮和自信。我希望有一天能試試。畢竟，離我家不遠(yuǎn)。
第二天，我和一個小伙伴阿杰一起出發(fā)了。騎了幾分鐘，我到了金牛山腳下。然后我向上騎了一小段，然后到達(dá)了傳說中的強大坡度。環(huán)顧四周，坡度至少為30度。真是名副其實！我很快把檔位換到21檔，開始和阿杰一起攀登。
前半段還好，新鮮的空氣和美麗的風(fēng)景讓我們陶醉。因為昨天剛下雨，地面潮濕，我們只能慢慢行駛。太陽越往上越大，濕滑的地面和烈日使空氣悶熱，我逐漸感到疲憊。想放棄，又不想，我心里對自己說，自信，不能放棄，越累越堅持，只有這樣，他們的能力和技術(shù)才會提高。過了一會兒，太陽似乎在考驗我們的意志。它毫無保留地灑在我們身上。我的小朋友阿杰已經(jīng)出汗了。我對他說：我們必須堅持下去，對自己充滿信心，永遠(yuǎn)不要放棄。既然我們來了，我們就必須完成它。既然我們這樣做了，我們就必須把它做好。我們不應(yīng)該半途而廢，我們不能輕視自己！他點點頭。幾分鐘后，看到它即將到達(dá)山頂，斜坡上的苔蘚讓我翻車，我的腿流血，阿杰立即停下來檢查我的傷，我咬緊牙關(guān)，忍受痛苦說：我沒事！然后起身扶起自行車。我們?yōu)槭裁床换厝�？下次還有機(jī)會。阿杰對我說。沒有比人更高的山，也沒有比腳更長的路。我們必須堅持下去。阿杰被我的自信感染了，別無選擇，只能繼續(xù)和我一起努力。
努力工作是有回報的。終于達(dá)到了頂峰，我們都有一種難以形容的驕傲和幸福。山頂?shù)娘L(fēng)景真的'很美，我以前來過這里，只是通過步行。這時，夕陽的余暉照耀著大地，風(fēng)景似乎比以前更美了。
因為自信，我征服了這座山；因為自信，我創(chuàng)造了自己的奇跡；因為自信，我看到了我一生中最特別、最耀眼的場景。
因為自信，六年前讓我一步一步堅持發(fā)燒愛好；因為自信，它讓我不斷挑戰(zhàn)新的旅程，實現(xiàn)新的夢想……
理解溝通演講稿 篇19
我們在這個多姿多彩的世界里生活，經(jīng)歷過快樂，也有過悲傷，在失敗中體會到了人世間的酸甜苦辣，在成功里找到讓自己繼續(xù)前進(jìn)的自信心�，F(xiàn)實的社會里，微笑是人間最真實的語言，失敗的時候給自己一個微笑，讓自己更深入的了解自己，在這次的失敗看到自己的不足，在下次避免走上次同樣的彎路，這樣似乎每一次失敗在生活中都起了重要的角色，現(xiàn)在失敗得越多，以后所遭遇到的失敗就越少。最后我們走上的一是條已經(jīng)經(jīng)歷過風(fēng)霜磨練，平坦無阻的大道。
微笑是暴風(fēng)雨后燦爛的陽光，給人們帶來溫暖;微笑是沙漠中的可口甘泉，給人們帶來了希望;微笑是驕陽下一縷陣陣的微風(fēng)，給人們帶來了清涼。
當(dāng)狂風(fēng)襲卷海岸，摧毀了房屋和農(nóng)田，吹不走的是人們求生的必勝信念;當(dāng)暴雨肆虐港灣，沖垮了堤壩和建筑，沖不散的是人們敬畏生命的堅強微笑。忘不了當(dāng)?shù)厝嗣袷掷�，肩并肩地向洪水抗�(fàn)帟r的團(tuán)結(jié)，忘不了來自世界每一個角落前來援助的仁人志士的友愛。盡管膚色不同，種族各異，不變的是人人臉上深蘊的那一縷微笑，如陽光般燦爛溫暖，驅(qū)走災(zāi)區(qū)人們內(nèi)心的嚴(yán)寒。
正是他們堅強的意念、樂觀的態(tài)度、親切的微笑，才得以克服重重困難。我們要給生活一個堅強的.笑臉，沉著冷靜地去面對生活中的絆腳石。
微笑，是一種弧度，是最優(yōu)美的弧度。微笑，是一粒種子，可以長成參天大樹!同學(xué)們微笑吧!用微笑這樣面對生活!微笑面對生活演講稿篇8
微笑不僅僅是一種美麗的表情，更是一種處之泰然、積極樂觀的生活態(tài)度。人生在世，酸甜苦辣，冷暖自知，但能到世上走一遭，無疑是幸運的。微笑面對生活，保持良好的心態(tài)，既有助于提升幸福指數(shù)，也有助于贏得學(xué)習(xí)、事業(yè)的成功。人生只短短幾十年，何不微笑著面對生活！
微笑著面對生活，首先要微笑著面對自身的苦樂成敗。生活中有歡樂也有痛苦，歡樂有時，人在歡樂時怎能不露出由衷的微笑！但歡樂時要切記享樂有度，不能樂極生悲。比起微笑著面對歡樂，微笑著面對痛苦則要難得多，但微笑和痛苦并不相悖，“痛并快樂著”才是積極的人生。面對痛苦，要相信它終究是暫時的，一定會過去，不能沉迷其中，要學(xué)會心理調(diào)節(jié)，及時扭轉(zhuǎn)消極心態(tài)。生活中還交織著成功和失敗，人在成功時露出勝利的微笑是很自然的事，因為成功不易，都是要靠流汗甚至流血才換來的，充分享受成功的喜悅能激勵我們更好地前行。但勝利、成功時也要居安思危，不驕不躁，要繼續(xù)努力，才會有更大的勝利。面對困難和失敗也要學(xué)會微笑，“失敗乃成功之母”，“世上無難事，只怕有心人”，唯有微笑面對困難和失敗，做個有心人，才能不斷克服困難，及早走出失敗的陰影。
微笑著面對生活，還需要微笑著面對他人和社會。人是群居動物，需要與各種各樣的他人打交道。微笑著面對他人，多取人之長補己之短，同時對別人的欠缺保持寬容，才能建立起良好的人際關(guān)系和友誼。良好的人際關(guān)系是個人成功的潤滑劑，友誼使我們得到心靈慰藉，讓我們活得更幸福。微笑著面對社會，就是要客觀看待社會令人滿意和不滿意的兩面，積極融入社會，并盡力聯(lián)合他人改進(jìn)社會。對社會中的真善美真誠地給予嘉許和響應(yīng)，推動真善美在社會上發(fā)揚光大。對社會上存在的丑惡現(xiàn)象可為之而焦慮，不可因之而偏執(zhí)，要平靜面對世間一切美丑，秉持“我為人人，人人為我”的理念并積極付諸行動，努力促進(jìn)社會和諧。
微笑著去面對自己，正確對待苦樂成敗，并且努力勤奮學(xué)習(xí)、工作，我們每個人的生活會更幸福，事業(yè)會更成功；微笑著面對他人和社會，我們的人生會更積極、更豐滿、更有意義。因此，微笑著面對生活，既事關(guān)個人成功與幸福，又事關(guān)社會和諧與進(jìn)步。一個人要想擁有這樣的心態(tài)，需要不斷地加強自身修養(yǎng)，需要持之以恒身體力行。
理解溝通演講稿 篇20
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
早上好！
我演講的題目是《讓文明之“花”常開校園》。
想要微風(fēng)給你帶來鮮花嗎？想在炎炎夏日擁有綠蔭？要不要金色的陽光在白墻上搖擺？我們的答案是肯定的：是的，當(dāng)然！然后，讓我們關(guān)注我們的校園�！路鬯⒌膲Ρ谙裼粲羰[蔥的森林，森林之上白云繚繞；教室里的桌子能映出我們的笑臉；花壇里的綠葉在風(fēng)中伸展。
清晨，朗朗的讀書聲環(huán)繞五星紅旗，沸騰著金色的黎明；陽光照射進(jìn)整潔的教室，點燃奮斗的激情；園丁在這里努力傳播知識的源泉；幼苗在這里茁壯成長，孕育著理想和希望。
這里是我們溫暖的`“家”。
看，在校園——的角落里，她輕輕擦去墻上的污漬；他正在鏟掉地上的口香糖；她正在給新種的樹苗除草。
他們，文明崗值勤，一起清理臟字和垃圾，讓心靈像空氣一樣清新純凈，讓家庭在溫暖中充滿美好！
同學(xué)們，不要以為文明離我們很遠(yuǎn)，其實觸手可及。只要我們每個人付出的多，就會擁有的多，享受的多。行動起來，用手呵護(hù)我們美麗的校園，讓我們的“大家庭”更加溫暖和諧。
謝謝大家！
理解溝通演講稿 篇21
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
母親節(jié)是五月的第二個星期天，昨天便是那美麗的母親節(jié)。
現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國，由安娜。查而維斯發(fā)起，1920年在母親去世時，安娜悲痛欲絕。兩年后，她和她的朋友開始寫信給有影響的部長，商人，議員來尋求支持，以便讓母親節(jié)成為一個法定的節(jié)日。安娜認(rèn)為子女經(jīng)常忽視了對母親的情感，她希望母親節(jié)能夠讓人多想想母親為家庭付出的一切。第一個母親節(jié)源于1920年5月10日在西弗吉尼亞洲和賓夕法尼亞洲舉行，在這次節(jié)日里，康乃馨被選中為獻(xiàn)給母親的花，并以此流傳下來。1920年，美國國會通過了一份議案，將每年5月的第二個星期日作為法定的母親節(jié)，母親節(jié)從此流傳開來！
同學(xué)們：世界上只有一位最好的女性，她便是慈愛的母親。當(dāng)我們生病時，是她守在我們身邊；當(dāng)我們成功時，她比我們更高興；當(dāng)我們失敗時，她總是微笑著告訴我們不要氣餒。世界上有一種情感，它是與生俱來、沒有條件、綿綿不絕的，它是母愛。前幾天我在常州晚報上看到這樣一則新聞，常州晚報開展的“周末關(guān)愛”行動走進(jìn)西新橋社區(qū)，在與貧困家庭交流中發(fā)現(xiàn)，這些訴說心愿的市民中，他們最先想到的是滿足孩子的心愿，或是給女兒買套新衣服和學(xué)習(xí)用品，或是給孩子買一部e百分電子辭典，患有小兒麻痹癥的李繼蘭多年來埋在心里的一個愿望就是給女兒買一個mp3，她說：“雖然孩子從來不向大人提起，但每當(dāng)看到她羨慕的眼神，我的心就疼。”這就是母親，想一想我們的母親不也如此，寧可自己不吃，把好吃的留給我們，寧可虧待自己，也不能虧待孩子。媽媽為我們付出了很多，可是我們又曾為媽媽做過什么呢？難道我們就這樣心安理得地接受著媽媽無償?shù)膼蹎�？媽媽不要華麗昂貴的首飾，不要價值不菲的禮物，送給媽媽最好的'禮物就是我們自己。
母親節(jié)雖已過去，然而對于每一個愛著媽媽的孩子來說，每一天都是母親節(jié)，我們可以做做家務(wù)，當(dāng)然最重要的是好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報答我們的母親。初三的同學(xué)們，中考即將來臨，愿你們能考出優(yōu)異的成績，考上理想的高中，給母親一個最珍貴的禮物。愛你的媽媽，不要只放在嘴上，要落實到你的行動中，更要融入到你的血液中。因為我們的生命都是母親給的，我們的血液里永遠(yuǎn)流淌著母愛，揮之不去。
讓我們用最溫柔的心情，擁抱媽媽，告訴她：“媽媽，我愛你！”
理解溝通演講稿 篇22
各位同學(xué)：
很快樂能夠和同學(xué)們在溫職相遇，感覺時間過的好快，當(dāng)我還沒好好的感受高中時的緊張與忙碌，就和大家在那里相遇了，這可能就是所謂的“緣分”吧，此刻回首高中的點滴，才明白過去了好遠(yuǎn)，黑色的六月已離我們遠(yuǎn)去。帶著一絲的夢想，來到了那里。緩步在學(xué)校，感受著幽靜與書香。當(dāng)夜幕降臨，華燈初上之際，一間間自修室里亮著的，這也許是夢想的光芒。
大學(xué)，應(yīng)當(dāng)是自由與知識的殿堂，是夢想起程的地方。在那里，有浩如煙海的書籍，有知識的交融，有思想的碰撞。在那里，你能夠乘著夢想高飛!有人說，夢想就像是七彩的泡沫，在高飛的同時幻滅。而我說，夢想在種子的心中等待著，承諾一個不能連忙被證實的生命奇跡!
步入了大學(xué)，似乎步入了坦途。許多的閑暇讓人不知所措。沒有明確的方向，彷徨、迷惑，迷失在教室、食堂與寢室的三點一線中。但，要明白，在煙波浩淼的水面，在碧藍(lán)如洗的天空，沒有一絲軌跡，卻是魚兒喜悅鳥兒高飛的天堂。大學(xué)也正是這樣，因為她無所束縛，我們才能飛得更遠(yuǎn)。既已有了夢想，就堅決信念，明確方向，不能迷失在坦途，在奮斗中實現(xiàn)自我價值。
我不止一次的告訴自我，山，只是地面向那些可望而不可即者展現(xiàn)出來的無望姿態(tài)。從遠(yuǎn)古走到今日，從蒙昧邁向禮貌，千萬年的滄海桑田，千萬年的風(fēng)風(fēng)雨雨，千萬年的`追夢不怠。夢想，是推動人類社會開展的動力。歷史的車輪一向在隨著人類的夢想向前滾動。曾幾何時，我們足不出戶便知天下大事;不斷追夢，我們已跨越38萬公里的地月距離。在難以度量和把握的時間長河里，夢想是一條隧道，拉近了此時與將來的距離。
總覺得，生命中總要有夢，總要有樣?xùn)|西，讓你一向去尋找。人生應(yīng)是奔馳而不是止步不前。真正的結(jié)束，并不是到達(dá)一個有限的目標(biāo)，而是完成對無限者的尋找。蘇格拉底曾說過，做人要知足，做事要知缺乏，做學(xué)問要不知足。學(xué)無止境，大學(xué)是一個新的起點。今日的我已超過昨日的我，明天的我必將會超過今日!
水除非夠深，否則很難看出水的藍(lán);夢想除非深刻到讓你相信，否則很難成真。夢，是用一生來尋找的。在前進(jìn)的途中，你能夠徘徊，但不要徘徊得太久;你能夠休憩，但不要讓它成為你停止不前的理由。在大學(xué)里也許我們偶然會成功，甚至想放棄，但這一切都不重要。因為這一切終究會過去。生命每一天都是新的。所以我們要理解現(xiàn)實過好每一天。
大家都明白，人生中最大的挑戰(zhàn)就是高考。于是我很努力地高考，結(jié)果失敗了。來到了溫職，進(jìn)了一個最沒有人來的專業(yè)，可是我沒有放棄，我慢慢的喜愛上了這個可愛的專業(yè)。之后我也慢慢的發(fā)覺了：高考也好，工作也好，生與死也好，這都不是人生最大的挑戰(zhàn)。那只是一個結(jié)果。人生真正的挑戰(zhàn)是什么呢?那就是要向更高的層次去追求。我想我的大學(xué)夢就是這樣開始的。
過去已成為歷史，快樂、痛苦又有什么能夠回味的呢，最重要的就是能夠讓自我今日活的有意義。說到那里，我要送給大家兩句話，第一句話，這句話是一個信念，那就是：今日我必須成功。記住，是今日，不是明天，更不是以后。因為所有人生的成功，只能今日成功了，人生才有可能成功。我送你們第二句話：存在的就是合理的。假如不合理那么它就沒有存在的意義。
我在追求自我的夢想過程中難免會失敗，大家都明白失敗就是臨時的不成功�？墒鞘s為以后的成功埋下了伏筆，人生沒有失敗，僅有兩個字：放棄。確實，失敗是人生中難得的一筆財寶，好好把握生活賜予的荊棘，透過淚水，你會看到最美的彩虹!我想只要生命延續(xù)，你必須會找到一條適合你自我的成長道路。大家都明白鬧鐘的鐘擺，向左擺向右擺，周而復(fù)始。
請問當(dāng)鐘擺向左擺時，是不是在積蓄一種向右擺的能量?外表向左，能量向右。這就是人生，失中有得，得中有失。失敗的同時就是成功的開始。希爾頓說過：當(dāng)一扇門向你關(guān)掉時，必有另一扇門向你打開。
理解溝通演講稿 篇23
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，友愛的同學(xué)們：
大家好!今天是一個特別的日子，因為我們xx中學(xué)進(jìn)行20xx屆學(xué)生高考百日沖刺發(fā)動會。從現(xiàn)在開始，我們的復(fù)習(xí)迎考進(jìn)入了最后的沖刺階段。6月的高考將決定我們將來的人生走向!
同學(xué)們，高考無疑是一次改變我們一般家庭孩子命運的難得的時機(jī)，而且是最為公平的人生競爭時機(jī)。高考成功了，我們可以在新的起點上繼續(xù)譜寫輝煌人生。因此，孩子們，我們沒有任何理由去懈怠，去彷徨。唯有義無反顧、心無旁騖，把握好今天命運的時機(jī)，走好人生的關(guān)鍵一步。
同學(xué)們，人生能有幾回這樣的“百日”?當(dāng)我們過了十年、二十年，回過頭來看我們今天，為我們自己在高考之前的拼搏努力，為自己身上擁有的不屈精神和堅韌毅力而感到由衷的慶幸。人生的價值就在于奮斗。我們在為高考拼搏的同時，也在改變著我們自己，讓我們更具有堅韌拼搏的精神。我們沒有理由不為自己而感到驕傲和自豪。
孩子們!高考是殘酷的，但是高考之前的.拼搏是精彩的。人生能有幾回搏?此時此刻，作為老師，我想提醒各位同學(xué)：
第一，我們應(yīng)該在各科老師的指導(dǎo)下，注重根底，尤其注意根本概念、原理，注意掌握各門學(xué)科的特點。清楚地掌握各門學(xué)科的最根本的概念和原理，不能有絲毫的模糊或者一知半解。熟悉各學(xué)科的知識體系和彼此聯(lián)系，力求到達(dá)融會貫穿的境地。
第二，高考前的刷題是必須的，但是我們更要注意解題之前的審題，認(rèn)真思考解題思路，解題之后的規(guī)律總結(jié)，學(xué)會舉一反三、觸類旁通，更要注意對錯題的及時糾正，注意查找造成錯題的知識原因、思維原因和習(xí)慣原因。
第三，在復(fù)習(xí)過程中，注意留有一定時間去思考，如思考探究題的解題規(guī)律。思考怎樣學(xué)會抓住本質(zhì)，不致于淺嘗輒止。思考怎樣在寫作文的時候，科學(xué)審題立意、清楚地條理，流暢的語言表達(dá)。思考怎樣快速的讀題，提高解題效率和準(zhǔn)確度。
第四，注意細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣和考試習(xí)慣，科學(xué)的利用時間的習(xí)慣。比方養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。因為這一習(xí)慣將決定著你高考的得分。
第五，科學(xué)合理的安排好自己的生活，調(diào)整好自己的心態(tài)。不能因為生活或者同學(xué)之間的交往，因為瑣碎的事務(wù)干擾你，影響你，也不能因為自己的不良情緒而影響復(fù)習(xí)的效率。
同學(xué)們!老師深深地知道這百日沖刺的重要，也深深知道你們努力的艱辛。在此，我們老師也在這里表態(tài)，奮斗拼搏，老師與你們同在!我們將一如既往，認(rèn)真履行好自己的職責(zé)。我們將細(xì)致認(rèn)真的探究高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)方略，及時有效的解答你們的困惑。通過課堂和課后交流輔導(dǎo)，最有效的關(guān)心你們勝利的打好高考復(fù)習(xí)這最為關(guān)鍵的一仗。
我們還將承諾：我們不僅是你們的老師，也是與你們一道奮斗的戰(zhàn)友。當(dāng)你們有思想和情緒方面痛苦的時候，我們會及時化解你們心l靈上的困惑，關(guān)心你們解決身邊的困難，讓你們以最飽滿最良好的精神狀態(tài)去迎接高考成功的到來!
友愛的同學(xué)們!“在戰(zhàn)略上輕視敵人，在戰(zhàn)術(shù)上重視敵人�！蔽覀儾皇韬雒恳粋�細(xì)節(jié)，我們更有信心，有學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)決策，有各位家長的積極有效配合，有我們師生的共同努力，我堅信xx中學(xué)20xx年的高考必將取得令人中意的成績!
狹路相逢勇者勝，讓我們一起拼搏吧!感謝大家!
理解溝通演講稿 篇24
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
我是四(1)班的學(xué)生，叫王可。
今天，我能參加這次大隊委的競選，我感到自豪和激動。
我是一位愛好廣泛，性格文靜但不失活潑的女孩，我勤奮學(xué)習(xí)，具有強烈的上進(jìn)心，努力學(xué)好各門功課。我團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)班集體，能幫助老師做一些力所能及的事情，常常受到老師和同學(xué)們的好評。
這次我想競選的崗位是大隊委。假如我這次當(dāng)選了大隊委，我一定在今后的日子里，決不辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的信任。無論做什么事，都會認(rèn)真、仔細(xì)，為同學(xué)們著想。假如我這次當(dāng)選了大隊委，我將盡力協(xié)助老師，幫助同學(xué)克服學(xué)習(xí)、生活上的困難，凡事想在前面，為同學(xué)服務(wù)，用行動贏得大家對我的`信任。
假如我這次當(dāng)選了大隊委，我會更加嚴(yán)格要求自己，刻苦努力的學(xué)習(xí)，時時刻刻為同學(xué)們樹立好的榜樣，調(diào)動大家的積極性，當(dāng)好老師的小助手，協(xié)助大隊搞好少先隊的各項工作，做一個名副其實的好干部。
希望老師、同學(xué)們支持我、相信我。一個充滿自信和勇氣的女孩一定不會讓你們失望！謝謝大家！
理解溝通演講稿 篇25
各位老師，各位同學(xué)：
大家好。
非常榮幸能站著這里和大家分享我內(nèi)心的想法。
升旗儀式進(jìn)行到了現(xiàn)在，作為大家中的一員，我知道在寒風(fēng)中凍了十幾分鐘后，同學(xué)們中往往會有兩種聲音，第一種是“終于開始演講了，我要好好聽聽這周的演講內(nèi)容，至少對我寫作文有幫助，說不定還會對我有所啟發(fā)”，另一種則是“我都快凍死了，耳朵凍紅了，臉也凍僵了，別講了，我還想著回班里偷偷睡一會呢”。這兩種聲音其實代表了兩種不同的人，努力的人和不努力的人。努力的人，無論做什么都會從中找到助力自己成長的營養(yǎng)。不努力人，總會給自己找各種借口。
我相信你們曾問過自己身邊的人“你長大以后干什么？”我也問過我的朋友們，他們告訴我“要保家衛(wèi)國”“要讓我家過上好日子”“要考上重點大學(xué)”“要學(xué)唱歌”“要當(dāng)醫(yī)生”“要走遍全世界”等等等等，他們知道自己想要什么并且目標(biāo)堅定，他們正在這條心之所向的道路上奮力的向前奔跑著，他們是我敬佩的努力拼搏的人。
努力的人是志在峰巔的攀登者，他們不會陶醉在沿途的某個腳印中。不努力的人總是等著天上掉餡餅，可是，就算天下能掉下餡餅，全球有70多億人，你不伸手也輪不到你！
只有永不言棄的恒心，只有戒驕戒躁的虛心，只有不斷的努力，才能見到勝利的光明。
一個多月前，我作為咱學(xué)�；@球隊的一員去參加縣里的運動會，在比賽前的那段訓(xùn)練時間，我當(dāng)時認(rèn)為鄉(xiāng)中沒我們條件好，沒接受過專業(yè)的訓(xùn)練，而我學(xué)過籃球，不用怎么訓(xùn)練，只要比賽時找到手感，正常發(fā)揮就能讓他們瞠目結(jié)舌，就能贏得比賽�？傻谝粓霰荣愊聛�，我就意識到我錯了，我敗的心服口服，他們水平很高，隊伍很團(tuán)結(jié)，打的也很主動。而我們呢？屈指可數(shù)的控球次數(shù)，懶懶散散的奔跑，毫無戰(zhàn)法的各自為政。
在平凡的世界中有這樣的一段話，我印象特別深“一個平凡普通的人，時時都會感到被生活的驚濤巨浪所淹沒，你會被淹沒嗎？除非你甘心就此沉淪！”
我們不甘心就這樣失�。�
教練老師帶著我們發(fā)現(xiàn)了自身的問題后，我們開始像一個隊一樣認(rèn)真的努力的對待接下來的比賽，作為隊長，我開始分析每個隊員的優(yōu)勢和劣勢，并針對性訓(xùn)練。比賽前的訓(xùn)練中，我的兩只腳先后受了傷，在比賽中腳傷復(fù)發(fā)，但為了贏得比賽，一中場休息我就趕緊用藥，十個手指有八個手指都裂開了好多口子，左手被抓傷，右腳的腳趾被對手踩傷了，現(xiàn)在兩個腳趾的指甲都是黑的`�；氐郊遥蠇尶吹轿业臉幼有奶鄣牟恍�，但聽我說我一定要和隊友們拿下比賽的最終勝利，又默默的支持我。
我的其他隊友在打比賽的時候，也多次被人撞倒，被球砸的鼻子流血，撞的牙流血。但我們都沒放棄都堅持下來了，大家的努力很快在比賽中反映了出來，我們逐漸扳回了比分并獲得了勝利。正是這樣的努力才使我們第一次嘗到了勝利的滋味。
我很欣賞書中的孫少平，無論在多么艱難的生活條件下，總是能以一顆飽滿的心對待生活，不放棄自己的追求，不放棄自己的堅守，努力生活，相信生活總是向好的方向發(fā)展，痛苦與挫折都是成長過程中最大的勛章。對我來說亦是！
在此感謝我的隊友和教練老師！謝謝你們！
努力與天賦無關(guān)，天賦很多時候是一張入場券，讓我們離舞臺的中央更近，但并不代表我們就可以成為萬人矚目的焦點。真正難走的路不是從后場走向前臺，而是從地面走向高臺。
努力與才華無關(guān)，這世界上有多少才華輸給了堅持，再閃耀的天分始終有殆盡的一天，任何天賦異稟若是失去了努力和堅持都不足以支撐你睥睨人生。
回顧跳水皇后陳若琳的職業(yè)生涯，三屆奧運會，五枚金牌，奧運史上首位衛(wèi)冕十米跳臺單雙人跳水冠軍的選手，女子雙人十米跳臺14連冠，22個世界冠軍。陳若琳用十年的時間創(chuàng)造了太多讓他人難望其項背的輝煌。
即使這樣，有著輝煌成績的運動員也不能有絲毫的懈怠，必須時刻努力。20xx年喀山游泳世界錦標(biāo)賽中國隊內(nèi)選拔賽上，陳若琳在長年稱霸的女子十米跳臺項目上，出人意料的排在了第六，領(lǐng)隊周繼紅當(dāng)場嚴(yán)厲的批評，他說“不要以為自己有了以往的金牌和榮譽，就可以吃老本”。
教練的話讓陳若琳一下子清醒了，她說“我一直覺得自己有水平有能力，所以就沒有像原先訓(xùn)練的那么認(rèn)真，覺得比賽前稍稍認(rèn)真點就能上來，但現(xiàn)在看來并不是這樣，就算你有著令人羨慕的天賦異稟，就算你之前攢的底子再厚，一朝懈怠就會被無情的拋在人群中，這個世界上優(yōu)秀的人太多了，優(yōu)秀又堅持努力的人卻很少”。
我的一個朋友已經(jīng)上了重點中學(xué)南樂一高，她也告訴我“在中學(xué)時總以為自己名列前茅，考一高很容易，稍稍努力就好了，可是分?jǐn)?shù)出來的那一刻我很吃驚，平常的前十名的我卻只能以分配生被錄取，在一高，我遇到了許多來自各個學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生，我總以他們來激勵自己，比我聰明的人還在努力，比我笨的人仍然沒有放棄，我就更沒有資格說我無能為力，這個世界上從來不缺聰明的人，缺少的是努力不懈，奮斗不止的人”。
不努力的人才會覺得努力沒用，努力的人明白勝利是不會自己向你走來，你必須自己走向勝利！
最后愿我們不負(fù)光陰，不負(fù)野心，用努力成全一個更好的自己！
謝謝大家！
理解溝通演講稿 篇26
親愛的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是“我讀書，我歡樂”。
假如要問我最大的幸福是什么?我將毫不遲疑地告知大家，讀書是我最大的樂趣。讀書，可以讓我們在學(xué)問的海洋中暢游;讀書，可以讓我們與高尚的人交談;讀書，可以陶冶我們的情操。
睡覺前，我總是喜愛先去學(xué)問的海洋里暢游一番，放松已經(jīng)學(xué)習(xí)了一天的身心，汲取更多課外學(xué)問。睡前翻一翻《我們的'母親叫中國》，這本書告知了我，中國人口眾多，是一個多民族的國家。祖國幅員寬闊，地形多樣，山川壯美，風(fēng)景秀麗，如同一幅顏色斑斕的水墨畫。同時，里面還介紹了漢字的演化和朝代更替的過程，以及古代的四大創(chuàng)造和古代的宇宙觀和道德觀。讀書，讓我享受到了收獲豐富學(xué)問的樂趣。
在空閑時間，我總是喜愛看那本我非常珍惜的《名人名言》，它讓我和高尚的人盡情交談;是它，讓我有了人生的抱負(fù)：“人類的心靈需要抱負(fù)甚于需要物質(zhì)”。是它，讓我對生活布滿樂觀：“當(dāng)命運遞給你一個酸檸檬時，設(shè)法把它制造成甜的檸檬汁”;是它，讓我有一顆不怕失敗的心：“留得青山在，不怕沒柴燒”。
書，我不僅從你身上讀到了哲理，還從你身上讀到了樂趣。
當(dāng)我周末有空的時候，我總是喜愛讀那本給予我高尚品行和情操的書——《國學(xué)經(jīng)典》，它涵蓋了《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》《唐詩》《宋詞》《論語》《古文觀止》等經(jīng)典作品�！秶鴮W(xué)經(jīng)典》是中國傳統(tǒng)文化中的珍寶，是古代先哲才智的結(jié)晶，是我們民族文化的珍寶，其文學(xué)價值和人文精神是不容置疑的。閱讀它，可以陶冶我的身心，增長才智;閱讀它，可以讓我熟悉美，觀賞美，感悟美，享受到幸福的生活。書，讓我提高了我的人文素養(yǎng)和審美情趣。
讀書的時候，我們的身上會散發(fā)出一種獨特的香味，正是這種香味，使我們的心靈得到了凈化。我盼望這種香味能布滿生活的每一個角落，讓每個人都能體會到其中的樂趣。
我的演講到此完畢，感謝大家!
理解溝通演講稿 篇27
尊敬的評委們，親愛的觀眾朋友們：
您好！
有人說，青春是盛開的鮮花，也有人形容它是跳動的.音符。每個年輕人都有一段寶貴的青春時光，它既充滿活力又充滿青澀。而正值青春年華的我們，既是社會中的佼佼者，又是國家建設(shè)的一份子。我們在平凡的崗位上面臨更多挑戰(zhàn)與機(jī)會，盡顯才華，釋放熱情。
詩人艾青曾言，“為何眼中常含淚水？因為我深深熱愛這片土地”。的確，我們同樣熱愛腳下這片熱土，毫不猶豫地選擇將青春獻(xiàn)給這片深沉的土地。
我們用青春守護(hù)家園。身為國土人，無論是耕地保護(hù)、土地規(guī)劃，還是地籍測繪、國土調(diào)查或是遙感監(jiān)測，這些美好且富有生機(jī)的工作，已經(jīng)融入我們的生活與青春，與國土事業(yè)緊密相連。實事求是是我們開端，深入調(diào)研為我們指明方向。我們以敬業(yè)精神為信仰，以勤奮忘我為行為準(zhǔn)則。
無數(shù)日夜，我們帶著堅定的信念耕作在這片肥沃的土地，播種希望，期待辛勤的汗水能滋潤干旱的田野。
此刻，讓我們匯集青春力量，勇攀更高藍(lán)天，翱翔自由！
謝謝大家！
理解溝通演講稿 篇28
老師，同學(xué)們：
大家好！
我叫，是五年級二班的一名學(xué)生，今天我之所以敢于競選班干部，是因為我對自己有信心，我認(rèn)為我自己有能力勝任宣傳委員。
走進(jìn)路小學(xué)已經(jīng)有五年的時間了，在老師們的教育與幫助下，我已經(jīng)完全適應(yīng)了這個環(huán)境，讓我消除了剛進(jìn)校門時的陌生。在課余時間里，我利用周末的時間在外參加舞蹈和鋼琴學(xué)習(xí)班。這兩樣，可以說是我的特長了，因為我學(xué)習(xí)舞蹈已經(jīng)有4年半的時間了，而且我曾多次在少年宮以及區(qū)、市里參加表演，并獲得了老師和家長們的好評。
在社區(qū)里，我是一名社區(qū)活動積極分子，經(jīng)常參加居委會組織的各項社區(qū)活動，為社區(qū)出一份力，使我們居住的環(huán)境更加美好。
如果我競選成功，我一定會為班級出謀劃策，盡心盡力的工作，努力做好老師的'得力小助手，還會全心全意地為同學(xué)們服務(wù)。并且改正自身存在的種種缺點，做好同學(xué)們的領(lǐng)頭雁。
如果我競選失敗，我也不會氣餒，這說明我與這個職務(wù)的’要求還有一定的差距，我會靜下心來去找差距，并在今后的日子里，努力拼搏，縮小差距，爭取下一次競選成功。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。
最后，我想說的是，不論誰當(dāng)上了班干部，他們都是在為班級服務(wù)；都是在為班級帶來快樂；都是為班級增光添彩；都是在為班級創(chuàng)造輝煌、創(chuàng)造美好的明天！但是，我更期望這個人能是我，所以，希望大家能把你手中那一張最珍貴的選票投給我，我絕對不會讓你們感到后悔與失望！謝謝大家！
理解溝通演講稿 篇29
敬愛的老師、同學(xué)們：
早上好！
今日，我們演講的主題是：愛惜我們的眼睛。 眼睛被譽為心靈的窗戶。開車、讀書、認(rèn)人、上網(wǎng)、下棋、觀賞美景等等都要用到眼睛，這給我們帶來了多數(shù)的歡樂和華蜜，但是敬愛的.同學(xué)們，假如你沒有一雙健康的眼睛，你還能擁有這些歡樂嗎？
據(jù)教化部、衛(wèi)生部統(tǒng)計，小學(xué)生眼疾率達(dá)28%，中學(xué)生眼病眼疾率達(dá)56%。而導(dǎo)到中學(xué)學(xué)生眼疾率達(dá)85%。愛護(hù)眼睛和預(yù)防近視是一項緊迫的任務(wù)！
為了讓你接著擁有一雙光明的眼睛，每一個學(xué)生都應(yīng)當(dāng)牢記愛護(hù)眼睛和愛護(hù)視力的信念，把愛惜眼睛的要求融入到他們的日常行為中。為此，我建議你做到以下幾點：
1、教室里要保持足夠的光線，當(dāng)光線不足時，剛好把燈打開。
2、每天堅持正確到位的做到眼保健操，放松眼部肌肉，愛護(hù)眼睛。
3、建立一個良好的閱讀和寫作習(xí)慣，讀寫姿態(tài)要端正，背部應(yīng)當(dāng)筆直，頸部保持直立。不要在走路或騎馬時看書，不要躺下看書，也不要在光線太強或太暗的地方看書�？措娨暫筒僮麟娔X時，保持肯定的距離和正確的姿態(tài)。
4、保證足夠的睡眠。足夠的睡眠是消退疲憊、復(fù)原學(xué)習(xí)實力的重要緣由，也是保持身體健康的重要因素。
5、多做戶外運動，每節(jié)課間，肯定要走出教室，望向遠(yuǎn)方，讓眼睛得到休息，調(diào)整視力，緩解疲憊。
6、平常不偏食，不挑食，多吃富含維生素a和鈣的蔬菜和肉類，特殊是胡蘿卜等含多種維生素的食物，少吃甜食和含糖食物，合理支配飲食結(jié)構(gòu)，從飲食中獲得足夠的養(yǎng)分。 做到以上6點并不難。只要同學(xué)們有意識地剛好實施和訂正，我信任同學(xué)們肯定會有一雙更加澄澈光明的眼睛，他們的天空肯定會更加廣袤和澄澈！感謝大家！
理解溝通演講稿 篇30
親愛的兄弟姐妹，親愛的心境札記的朋友們：
晚上好！
請允許我作為一個孩子的名義在那里演講，歌頌天底下最慈祥，最偉大的母愛。
今晚的風(fēng)很柔和，今晚的月亮很白，今晚心境札記里的孩子們都很乖，異常是死鳥最乖，呵呵！
親愛的母親，是你一把尿一把屎將我拉扯成人，是你用你勤勞的雙手把我從一顆幼苗澆灌成一棵大樹。你的皺紋和白發(fā)我們已經(jīng)讀懂了歲月的艱辛，讀懂了你含辛茹苦的操勞。
是的，今日是你的，其實我們想今日不可是你的，并且是每一個孩子的，因為你歡樂，所以我們歡樂。因為在你慈愛的目光中，在你循循善誘的教導(dǎo)下我們健康茁壯成長。
是的，今日是你的，其實我們想天天是你的，在每一個日日夜夜，我們你健康的話語不是在這樣的日子里彈出的，而是在內(nèi)心最深處在每一分鐘每一秒種把我們對你最真摯的愛彈出的。
在這樣寂靜的夜，我代表所有在外打工的孩子們經(jīng)過電波為你獻(xiàn)上《懂你》的歌，并大聲的呼喊：“媽媽，我愛你！”
曾記得我們調(diào)皮過，我們搗蛋過，我們曾讓你悲痛過，擔(dān)心過，以往因為彼此沒有好好溝通疏遠(yuǎn)過，以往因為工作太忙很少回家過，以往我們組建了一個新的家庭（年輕人結(jié)婚忽略了對你的照顧）忽視過，以往因為染上了社會上不良惡習(xí)犯罪過，以往你們的離異憤怒過……可是，作為你的孩子，我們永遠(yuǎn)都是孩子，我們在你深如海的母愛中，就是一滴海水那樣的渺小，那樣的微不足道。
如果我是詩人，我將寫出美麗的詩篇歌頌?zāi)悖蝗绻沂钱嫾�，我將畫出你最動人的那一筆；如果我是……我將……即使我什么都不是，也改變不了我永遠(yuǎn)是你孩子的稱呼，我想用我的手給你按摩，我想用我的手給你梳頭；我喜歡在電話的一頭聽著你的嘮叨，我喜歡你做的飯，我喜歡你罵我不爭氣，我喜歡……
你有多久沒有擁抱你的母親了嗎？你有多久沒有給你母親一個吻了嗎？可是人生還有幾個多久嗎？
在你的，我們很想說的很多，我們心中也有很多的愧疚，可是這已經(jīng)不重要了，關(guān)鍵是今日你回家陪你母親一齊吃飯了嗎？你在外不在家你打了電話回家了嗎？
是的，親情留給我們許多的感嘆號，可是我想更多的是問號。
最終，請允許我借用別人的一條信息來表達(dá)我們對母親的思念：“一棵大樹，春天倚著它幻想；夏天倚著它繁茂；秋天倚著它成熟；冬天倚著它沉思，這棵大樹就是媽媽。發(fā)給媽媽，祝她健康平安！”
理解溝通演講稿 篇31
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好！
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)參加工作十年了，還記得自己剛參加工作時心中的忐忑。幸運的是，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師在工作和生活上給予了我很多關(guān)心和幫助，而我本人也倍加努力，各項工作得以有條不紊的開展。
我在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)是信息技術(shù)，但是我畢業(yè)參加工作的時候，由于當(dāng)時教育的硬件比擬，再加上我被分配到了一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)，根本沒有電腦，更沒有機(jī)房，所以我一直任教數(shù)學(xué)，一開始覺得小學(xué)數(shù)學(xué)還是比擬簡單的，滿懷信心的走馬上任，然而事實并非如此，想把學(xué)生講會講懂真的不是容易的事，聽課就成了提高自身教學(xué)能力的一個好方法，尤其是像我們這樣的年輕老師，只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)歷。所以對每一次聽課的時機(jī)我都十分珍惜。除了聽課之外，平時我也經(jīng)常向其他老師請教教學(xué)上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識和經(jīng)歷不會自己從天上掉下來，必須發(fā)揚勤學(xué)好問的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周圍其他老師一切先進(jìn)的.東西，才能提高自己的水平。
這兩年，國家越來越重視學(xué)校的硬件設(shè)置，給每個學(xué)校都配備了機(jī)房，所以我有幸成為了一名信息技術(shù)老師。這么多年沒教計算機(jī)，計算機(jī)的一些根底知識都忘得差不多了，還好學(xué)校關(guān)心青年教師的成長，形成了“師徒結(jié)對”的活動，得到了指導(dǎo)老師很多珍貴的意見。我自己也開始專研信息技術(shù)。每學(xué)期開學(xué)初，便結(jié)合我校的計算機(jī)硬件實際，制定出切實可行的教學(xué)方案，并嚴(yán)格按教學(xué)方案進(jìn)展上課。在教學(xué)過程中，對詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容都進(jìn)展了認(rèn)真的教學(xué)分析，思考在現(xiàn)有計算機(jī)軟硬件的實際情況下如何實施教學(xué)，并寫成教案上課。收到較好的效果。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，在不影響教學(xué)的情況下，我從網(wǎng)上去找了一些有利于學(xué)生智力開展的小游戲，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩，讓學(xué)生既穩(wěn)固了所學(xué)知識，又提高了學(xué)習(xí)興趣，并有助于學(xué)生智力開展。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和到達(dá)了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一。
從教十年，無論是數(shù)學(xué)教學(xué)還是信息技術(shù)教學(xué)，都希望今后自己再接再厲，更加完善自己作為教師的能力。
理解溝通演講稿 篇32
我們的母校是清新區(qū)第一小學(xué)，她建于1994年8月，是一座年滿二十年的學(xué)校，他年輕有為，充滿活力。
“筆架山托起火紅的旭日，二渡河沐浴著無限的春光……”瞧！我們的校歌，有著莊嚴(yán)雄偉的風(fēng)貌，二十年來，您培養(yǎng)的學(xué)子無數(shù)，有些已成為祖國的棟梁之材。
母校，您一個個光輝耀眼的榮譽讓我驕傲。您先后被評為嘗試教學(xué)理論研究與實踐全國先進(jìn)單位，清遠(yuǎn)市關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體，縣師德建設(shè)先進(jìn)單位，縣、市巾幗文明示范崗，巾幗建功先進(jìn)集體，縣先進(jìn)黨支部和團(tuán)支部，省少先隊紅旗大隊，清遠(yuǎn)市先進(jìn)少年軍（警）校。20xx年12月學(xué)校被評為清遠(yuǎn)市一級學(xué)校，20xx年12月晉升為廣東省一級學(xué)校，是目前清新縣一所省一級小學(xué)。至今我們的音樂類有非常多的成就：吉他、鋼琴、小提琴等等。還有我們學(xué)校的.全區(qū)抽測大多數(shù)都是第一�？梢娢覀儗W(xué)校的學(xué)生學(xué)習(xí)和藝術(shù)是不錯的。
敬愛的母校，在您二十歲生日之際，我要大聲地對您說：“母校，我愛你！”，你擁有知識淵博的老師，完善的教學(xué)設(shè)備，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。課堂上，老師用他們滿腔的熱情教育我們，讓我們從一個不懂事的孩子逐漸成長為新時代全面發(fā)展的少年兒童。
母校，我祝您生日快樂，而且，我為你驕傲！請傾聽這首優(yōu)美的歌吧：“我們在清新一小展翅起飛起飛起飛，我們在清新一小揚帆遠(yuǎn)航遠(yuǎn)航……”。