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2019高考作文預(yù)測(cè)例文

發(fā)布時(shí)間:2019-12-05

2019高考作文預(yù)測(cè)例文

  高考作文應(yīng)重視學(xué)生批判性思維的考查,解決短板問(wèn)題,借鑒國(guó)外作文特色,提高命題質(zhì)量,全面提高學(xué)生的自我認(rèn)識(shí)能力。 下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于20xx高考作文預(yù)測(cè)例文的內(nèi)容,希望對(duì)您有所幫助!

20xx高考作文預(yù)測(cè)例文一

  記住別人對(duì)自己的幫助,學(xué)會(huì)幫助他人----題記

  記住別人對(duì)自己的幫助,學(xué)會(huì)幫助他人。

  生活中總有一些事,一些人總感動(dòng)著我們,有時(shí)候我們雖然不知道他們是誰(shuí),但是他們無(wú)價(jià)的愛(ài)心給予我們永存的光明。有的人自己收入不高,但是他能在30年以來(lái)?yè)狃B(yǎng)8位孤寡老人;有的人,在受到別人幫助后,盡管不便行走,但他卻讓他父親用三輪車帶他到每一個(gè)幫助過(guò)他的人家去,真誠(chéng)地說(shuō)一聲謝謝;有的人在得知自己的病無(wú)法治療,做了一個(gè)讓世人感動(dòng)的決定,將別人捐贈(zèng)給他的醫(yī)療費(fèi)拿去幫助更多的人,自己卻欣然面對(duì)死亡。

  還有許多的人是這樣的 ,他們像微塵一樣用自己的 能力去幫助他人,溫暖世界。

  禪宗說(shuō):“愛(ài)出者愛(ài)返,福往者福來(lái)。”在這個(gè)世界上,因?yàn)橛袗?ài)所以世界更加美好,接受一份幫助,投成一份笑容,然后讓這種愛(ài)心傳遞。溫暖世界每一個(gè)角落。

  行走在 生命的 道路上,我們正擁有著最美好的年華。如何讓生命之帆高揚(yáng)?如何讓生命之路坦蕩? 如何讓生命之輝永放?

  也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦誠(chéng)的愛(ài)心。用自己的生命去感謝曾經(jīng)幫助過(guò)你的人;用坦誠(chéng)的愛(ài)心去幫助需要你 幫助的人。奉獻(xiàn)自己微不足道的力量,做自己力所能及的事。用真愛(ài)回報(bào)社會(huì),用真心幫助他人。

  叢飛沒(méi)有得到受助者的回報(bào),只能說(shuō)明那個(gè)受助者太過(guò)于自私,并不能抹去叢飛內(nèi)心的坦然。當(dāng)叢飛住院治療不是有很多好心人來(lái)幫助叢飛嗎?叢飛的義舉不是也感動(dòng)社會(huì)喚醒更多的人去幫助別人嗎?

  因此,幫助別人,就是幫助自己,記住別人的幫助,就是學(xué)會(huì)幫助別人。

  人生是一趟苦旅,用愛(ài)的大傘撐起,裝著我們共同的感動(dòng),盛著我們和、共同的歡笑.愛(ài)需要復(fù)制,愛(ài)心需要粘貼。

  我相信,滴水之恩也能得到涌泉相報(bào)。

  我相信,只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間。

20xx高考作文預(yù)測(cè)例文二

  我躺在搖椅上,讓暖洋洋的陽(yáng)光灑滿全身。當(dāng)時(shí)間一刀一刀地在皮膚上劃下痕跡后,我只剩下一副尚能呼吸的皮囊和一堆回憶。我不是不想回應(yīng)主的召喚,但我的心仍有一絲牽掛,仍有一種未圓滿的感覺(jué)。當(dāng)我閉上眼睛時(shí),我知道我要尋找什么。

  我看到了正值壯年的我。呵,那時(shí)是多么的意氣風(fēng)發(fā)、豪情滿懷啊!為了爭(zhēng)取婦女應(yīng)有的權(quán)利和兒童的醫(yī)療保障,我東奔西跑。貼標(biāo)語(yǔ),發(fā)傳單,一天只睡3個(gè)小時(shí)。太懷念那時(shí)的熱情了,當(dāng)我用足跡去量度中印之間的距離,當(dāng)我去尋訪特里薩修女的舊跡時(shí),支撐著我的是滿腔的熱忱。那是對(duì)理想的追求,那是對(duì)生命的關(guān)注。

  過(guò)黃土高原,穿越塔克拉瑪干沙漠,橫跨尼泊爾,穿越印度邊界,我找到了特里薩修女。在她曾經(jīng)幫助過(guò)地?zé)o數(shù)貧民的陋居中,我做了一件難忘的事——重重地踏了踏腳下的地。

  我想,那時(shí)留下的不只是腳印,還有我的尊敬。

  啊,霧起了。霧散了,在一個(gè)滿栽桃樹(shù)的地方散開(kāi)了。那是我嗎?在桃花的映襯下,臉更紅了。花香中彌散著一股醉人的香氣,也正如我和身邊的人一樣甜蜜。那時(shí)的我是那么的執(zhí)著,非要和他一起把河邊的那一溜桃樹(shù)數(shù)完。其實(shí)他哪里知道我的“壞心”。有人說(shuō),和心愛(ài)的人在桃樹(shù)下走過(guò),會(huì)一生幸福。當(dāng)然,在樹(shù)林的盡頭,留下的不僅僅是腳印,還有長(zhǎng)長(zhǎng)的誓言和輕輕的呢喃。

  風(fēng)止了,風(fēng)又起了。風(fēng)吹起了一位小女孩的馬尾。啊,怎么會(huì)想起這件“壞事”?小女孩太貪玩了,竟然把院子里曬著的棉被抱下來(lái)作蹦蹦床玩,代價(jià)是磕了一跤!結(jié)局是可以想像的,一邊是大聲叱喝的母親,一邊是滿院子瘋跑丫頭!被子是重洗了,但還是留下了淡淡的腳印。當(dāng)然,留下的不僅僅是腳印,還有我屁股上的鞭痕和滿滿的童趣……

  我重新張開(kāi)眼,感受到的仍是那束陽(yáng)光。重拾起那么多腳印,大大小小,深深淺淺,我感謝自己擁有一段走過(guò)的生命歷程。時(shí)間湮沒(méi)了我的熱情,吞噬了我的純真,收回了我的童趣,但它抹不去那些腳印。呵,那些腳印,那些又怎能僅僅是腳印……

  拾起腳印,我仿佛拾起了一段生命。

20xx高考作文預(yù)測(cè)例文三

  如今,中國(guó)的發(fā)展風(fēng)馳電掣,一日千里。我們每個(gè)人都是奔跑者,為一個(gè)個(gè)新目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而欣喜若狂。一邊跑,一邊丟東西,等跑到終點(diǎn)才發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶塞在我們貼身口袋里的祖?zhèn)鲗氊愐呀?jīng)丟的差不多了。神州大地上古老而美好的記憶已在視野的末端漸行漸遠(yuǎn)——

  方正“中國(guó)字”

  從祖先造字到甲骨文,再到如今中國(guó)人普遍認(rèn)同的方方正正的中國(guó)字,一個(gè)緩慢而又輝煌的歷程,一個(gè)艱辛而又值得驕傲的龐大工程。古有筆走龍蛇的颯爽英姿,又有臨池成墨的佳話,如今我們寒窗十載又有誰(shuí)能夠用毛筆揮灑自如?我們擁有的是現(xiàn)代化的書寫工具,我們演繹成現(xiàn)代化的語(yǔ)言。在奔向現(xiàn)代化與世界接軌的同時(shí),我們丟失了什么?爺爺奶奶放在我們口袋里的毛筆丟了,傳統(tǒng)已不在,毛筆已成為書法家獨(dú)有的寫字工具。那雙由類人猿演化而來(lái)的手也只會(huì)敲擊鍵盤,而用筆寫起母語(yǔ)漢字來(lái)倒像“蚯蚓找媽媽”,且錯(cuò)別字連篇——早已不像是中國(guó)人在寫中國(guó)字。

  溫情“中國(guó)節(jié)”

  中國(guó)有誰(shuí)知道七夕,又有多少人曉得七夕是中國(guó)的情人節(jié)?西方的情人節(jié),在中國(guó)過(guò)得紅紅火火,而中國(guó)的情人節(jié),在國(guó)內(nèi)卻冷冷清清。別人的圣誕節(jié)、平安夜,被我們抬得熱火朝天,在中國(guó)的除夕夜卻呼呼大睡,全然忘記除夕守歲父母長(zhǎng)壽之說(shuō),春節(jié)也沒(méi)有了年味;匚锻,我們的那些節(jié)日多么有趣!雖然中秋、端午被列入法定假日,但忙著上下班的人們哪里有心情過(guò)節(jié)?生活的壓力讓人們緊張萬(wàn)分,“有錢沒(méi)錢回家過(guò)年”唱得再響,還是要掙錢,買房,買車。生活節(jié)拍快了,幸福感下降了,中國(guó)節(jié)里摻雜著許多無(wú)奈。嗚呼,中國(guó)節(jié)!

  殷殷“中國(guó)情”

  古有“父母在不遠(yuǎn)游”之說(shuō),F(xiàn)在,思想開(kāi)放,好男兒志在四方。那子孫滿堂的天倫之樂(lè)在爺爺奶奶的生活中漸漸少了?粘怖先,成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。雖然“;丶铱纯”唱出了許多老人的心聲,卻唱不回“遠(yuǎn)游”之人。即使在老人法中加入一條讓出門在外的子女們;丶铱纯吹穆蓷l,但那份情卻被信息的便捷化淡化了。地球村在變小,人與人之間的距離卻在逐漸拉大。呼喚中國(guó)情,拾起游子心。

  回味經(jīng)典,大地起溫馨,神州展笑顏。

  回味經(jīng)典,回味出了傷感,回味出了無(wú)奈!

  奔跑的同時(shí),請(qǐng)彎腰拾起丟失的祖?zhèn)鲗氊?

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