寒假起跑線作文
忙忙碌碌的兩天結(jié)束了——上午考試考到饑腸轆轆，下午改卷改到昏天黑地；第二天上午寫通知書、獎狀寫得手腕酸痛，下午發(fā)通知書、安排寒假事項件件反復(fù)強調(diào)……看著學(xué)生或高興或失意的離開學(xué)校，我也總算可以松一口氣兒，歇會兒了。
這幾天博客也沒更新了，因為實在沒有平靜的心緒去思考自己的瑣碎，忙完手頭的工作最要緊！
雖然最后一天放假時已給學(xué)生做了詳盡的安排，但現(xiàn)在我還想把自己的想法寫出來，期待有心的家長能看到，得用寒假讓自己的孩子突飛猛進——我已向?qū)W生推薦了校訊通網(wǎng)上教育這個平臺，可以看課程，也可以做題，還可以在上面發(fā)表文章，假期里老師依然可以看到他們寫的優(yōu)美文字！只要愿意努力，哪里都有支持！
我想說的第一點是：關(guān)于學(xué)生成績，家長不必太在意。重要的是要在通知書中看出點什么：如果幾科成績分數(shù)相差太大，那就說明學(xué)生有偏科現(xiàn)象，這要重點引導(dǎo)，喚醒學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，指出偏科的危害，爭取全面發(fā)展；如果各科成績都很差，那更惱不得，說明學(xué)生進步空間很大，重點在于喚起學(xué)生學(xué)習(xí)的意識，強調(diào)進步就是優(yōu)秀；如果學(xué)生各科都優(yōu)秀，家長更要防止學(xué)生驕傲，因為驕兵必敗，學(xué)習(xí)的路還很長，一次成績的好壞不能說明什么，關(guān)鍵要看誰能長久地優(yōu)秀下去。另外也提醒家長能看看老師寫給孩子的評語，委婉的語氣中能透露出孩子不少的缺點呢。
所以，請每個學(xué)生給自己寫一個切實可行的寒假計劃，讓這個寒假變成自己往前跑的一個用力點，為自己的下學(xué)期更高地騰飛起到一個很好的助力。
我想說的第二點是：關(guān)于寒假作業(yè)。
本次寒假，我給學(xué)生布置的作業(yè)靈活機動，有統(tǒng)一的，也有再加的。
統(tǒng)一的作業(yè)是：寫五篇作文，五張小字，搜集小學(xué)1——5年級上下兩冊每單元的日積月累謄抄到一個本子上，另外再加五張摘抄。讀《魯濱孫漂流記》、《湯姆.索亞歷險記》或觀看這兩部電影。
另外根據(jù)本次考試成績，低于平均分的和不及格的學(xué)生酌情增加了作業(yè)量，因為他們對基礎(chǔ)知識掌握得不牢固。這既是學(xué)習(xí)優(yōu)秀者的獎勵，也是對沒考好學(xué)生的負責(zé)：強制他們寫作業(yè)，不怕他們追不上別人。
期末考試的結(jié)束，不代表學(xué)習(xí)的結(jié)束，寒假又是一個新的起點，站在寒假起跑線上，就看每個人的信心和付出了，相信付出必會有回報！請同學(xué)們認真完成寒假作業(yè)，請家長用心監(jiān)督孩子們的成長。
加油，同學(xué)們，為過一個充實的寒假而努力！