六年級(jí)散文詩歌 : 站在人生的起跑線上150字
站在人生的起跑線上
我像一顆飄散不定的蒲公英
隨風(fēng)而起,隨風(fēng)而落
站在人生的起跑線上
我不知道該選擇筆直的道路
還是坎坷的人生路
站在人生的起跑線上
我明白了
我不要做飄散不定的蒲公英
我要成為一只藍(lán)天下翱翔的雄鷹
站在人生的起跑線上
我知道了
我該選擇的是坎坷的人生路
因?yàn)橛辛四ルy才懂得什么叫真心
康城煤礦子弟學(xué)校六年級(jí):胡云南
六年級(jí)散文詩歌 : 站在人生的起跑線上150字
站在人生的起跑線上
我像一顆飄散不定的蒲公英
隨風(fēng)而起,隨風(fēng)而落
站在人生的起跑線上
我不知道該選擇筆直的道路
還是坎坷的人生路
站在人生的起跑線上
我明白了
我不要做飄散不定的蒲公英
我要成為一只藍(lán)天下翱翔的雄鷹
站在人生的起跑線上
我知道了
我該選擇的是坎坷的人生路
因?yàn)橛辛四ルy才懂得什么叫真心
康城煤礦子弟學(xué)校六年級(jí):胡云南
第一范文網(wǎng):教育是人生為數(shù)不多的公平的起跑線了,不要讓孩子輸在起跑線上,下面我們一起看看這篇《印度電影《起跑線》觀后感》。不知道是不是人生中以后都不會(huì)去印度了,衡量了一下還是選擇了看印度電影《起跑線》,談不上有多大的期許...
人生處處是起跑線每當(dāng)新學(xué)期伊始,家長總是鼓勵(lì)我說:“良好的開端是成功的一半!笔前!我們不能輸在起跑線上。事實(shí)上,我們也不會(huì),因?yàn),只要你愿意人生處處是起跑線。出發(fā)一定要早嗎?不一定。...
一曲新的旋律在耳畔響起,全新的初二生活呈現(xiàn)在面前,新的教室,新的座位,新的老師,新的組員,一切都沉浸在新奇與希望之中。悄然間,有一顆顆種子在我心中扎下了根,我知道,它們的名字叫夢(mèng)想。...
從上學(xué)開始,孩子們就被大人們看作是同一條起跑線上,于是出現(xiàn)了諸如:要讓孩子贏在起跑線上的名句。后來家長們對(duì)孩子們的成長變得愈發(fā)緊張,為了不讓自己的孩子輸在起跑線上,他們?cè)诤⒆訉W(xué)齡前就送去學(xué)習(xí)樂器、舞蹈還有外語,造就了一大...
起跑,為了沖刺幸福;起跑,為了追求更好的一切。下面是小編為大家整理的關(guān)于起跑線的作文,一起來看看吧。新的起跑線時(shí)光兜兜,春夏秋冬反復(fù)輪回,太陽與月亮的交替一次,又一次,再一次六年,完了呢。...
百合花在春天開放,春天是它的起跑線;梔子花在夏天開放,夏天是它的起跑線;野菊花在秋天開放,秋天是它的起跑線;雪蓮花在冬天開放,冬天是它的起跑線。它們都在起跑線上,開放得如此婀娜多姿。...
高考即將開場(chǎng),作文是高考首科《語文》的重頭戲。寫好作文,其意義不僅在于能提高該學(xué)科的成績,更在于贏在起跑線上,開場(chǎng)順利,能鼓舞信心,考好后面幾個(gè)學(xué)科。因此,對(duì)于高考作文,切不可掉以輕心。...
人常說教師是一份神圣的職業(yè),是人類靈魂的工程師,我雖沒有人類靈魂工程師那么崇高,但也一直自認(rèn)為自己是孩子人生路上的一個(gè)啟蒙者。讀《起跑線旁缺席的啟蒙先生》以后,我一直以來的想法動(dòng)搖了。...
“各就位 ——預(yù)備——”一……二……當(dāng)我的“三”還沒有默念完畢時(shí),身旁的同學(xué)已沖了出去。沒有聽到發(fā)令槍響,聽到的是一連串的哨聲。我收起了一觸即發(fā)的腳步,緩緩站起身,腿抖個(gè)不停,心跳的厲害,心里不停地責(zé)怪搶跑的同學(xué)。...
流年,是一本無字的書,生命中,總有不舍的一頁;歲月,是一首無言的歌,生活中,總有難唱的一曲。不管命運(yùn)如何捉弄于你,不管人生之旅走的多么疲憊,你既然活著,就應(yīng)擔(dān)起生存的職責(zé),你選擇不了命運(yùn),可以選擇生活的方式。...
每逢節(jié)日,總會(huì)收到一些寫著類似于“體霸讓我膜拜你”的賀卡,或許他們不知道,十年前的我對(duì)這個(gè)稱號(hào)想都不敢想。那時(shí)的我體弱多病,五歲前做過最劇烈的運(yùn)動(dòng)是爬山。...
現(xiàn)在站在青春的起跑線上,是年輕的我。曾有過困惑,有過幻想,更有著深深的思索。從起跑線到終點(diǎn),是從此岸到彼岸迎接巨浪的搏擊;從起跑線到終點(diǎn),是從山腳到山頂忍受荊棘的刺痛。...
我不止一次的想過,到時(shí)間的盡頭需要走多長的路。也不止一次的希望,能有一輛公車24小時(shí)日日夜夜不停歇,承載著我,去見不同的人生風(fēng)景。我經(jīng)常會(huì)在空閑的時(shí)候,獨(dú)自一人走在那個(gè)只屬于我的老地方,那是一片青青的草地,那里很清靜沒有大...
“不要讓孩子輸在起跑線上”,逐漸成為現(xiàn)代家長信奉的金科玉律。但教育最終的目的,不是不讓我們輸,而是讓我們成為真正的“人”。既然設(shè)置了我們的起跑線,那么何處才是終點(diǎn)?縱然如郎朗般名滿天下,如莫言般手捧諾獎(jiǎng),怕也不能說他們已...
水滴,沒有大海的海納百川,沒有大海的浩瀚,卻能堅(jiān)持不懈,以滴水穿石告白。那條雪白的起跑線啊,靜靜地躺在跑道上,給人予希望,給人予無窮動(dòng)力。它似乎在昭示,只要沖出起跑線,就會(huì)成功,只要堅(jiān)持不懈,成功就在眼前。...