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五大技巧讓考場作文贏在起跑線上

發(fā)布時(shí)間:2019-11-24

五大技巧讓考場作文贏在起跑線上

  高考即將開場,作文是高考首科《語文》的重頭戲。寫好作文,其意義不僅在于能提高該學(xué)科的成績,更在于“贏在起跑線上”,開場順利,能鼓舞信心,考好后面幾個(gè)學(xué)科。因此,對(duì)于高考作文,切不可掉以輕心。然而,據(jù)筆者了解,對(duì)于即將到來的高考作文,一些考生卻不大介意。有的人是過分樂觀,認(rèn)為不管是好是孬,反正都能完篇,而問及主要該注意哪些問題,卻心中無數(shù);有的人卻直言心中“茫然”,沒幾分把握,有無可奈何之感。這種心態(tài),是極不利于寫好高考作文的。

  講究方法——我們“有備而來”:

  其實(shí),我們完全可以以“有備而來”的心態(tài),“胸有成竹”地去盡己之力寫好作文,爭取更好的成績,關(guān)鍵是必須注意下面兩點(diǎn):

  一、滿懷信心

  作文是我筆寫我心,我筆寫我口。高考作文也絕不會(huì)出怪題偏題,談敘議論的都是日常生活中常見的人、事、理。我們有十幾年的生活閱歷、廣博見聞,有十幾年的知識(shí)積累,只要善于多動(dòng)腦筋,注意總結(jié)、梳理、分析、歸納,我們完全有信心把高考作文寫得好些。以這樣的心態(tài)去應(yīng)考,才能鉚足勁頭,頭腦清醒,思維敏捷,取得更好的成績。

  二、重視“細(xì)節(jié)”

  每門學(xué)科都有其不同的特點(diǎn),學(xué)習(xí)方法也應(yīng)因之而異。寫作文也必須遵循寫作的某些方法、規(guī)則。有不少考生,他們從來就沒有遵循寫作方法、規(guī)則的習(xí)慣,將其視為“條條框框”,不屑一顧。寫起文章來,信馬由韁,腳踩西瓜皮,滑到哪里算哪里,結(jié)果,文病紛呈,吃了不少啞巴虧,必須引以為訓(xùn)。

  那么,該注意哪些“細(xì)節(jié)”呢?

  首先要重視審題。此“細(xì)節(jié)”至關(guān)重要,不管是命題作文,還是材料作文、話題作文,都必須認(rèn)真審視,理清脈絡(luò)、擺正關(guān)系、權(quán)衡主次、明確主旨、緊緊抓住關(guān)鍵詞語。不少考生,拿到題目,未加細(xì)審,為了趕時(shí)間,僅稍加沉思,略知皮毛,就奮筆疾書,到了將近完篇時(shí),才發(fā)現(xiàn)離題、偏題,此刻已無回天之力,悔之晚矣。

  其次是選好文體。多年來,高考作文為了發(fā)揮考生的潛力、特長,在文體方面,多作“自定”的要求。而高中階段的寫作訓(xùn)練,多側(cè)重于寫議論文。由此,有不少考生形成思維定勢,認(rèn)為自己只會(huì)寫議論文,不會(huì)寫記敘文(其實(shí),有些考生的記敘文寫得很精彩),這就阻遏了自己的特長和創(chuàng)造力的發(fā)揮?忌裟軓淖约核、所長、所能出發(fā),權(quán)衡得失利弊,選好適合自己寫作的文體,就有可能得高分。

  三是命好題目

  題目是文章的“窗口”和“眼睛”,好題目能吸引人的眼球,引起評(píng)卷人的關(guān)注。魯迅有篇文章叫《文學(xué)和出汗》,不少人就是因?yàn)檫@題目而“好奇”地去讀這篇文章的;“出汗”若更換為“階級(jí)性”,吸引力就差多了。潮人著名作家秦牧說過,他寫一千字文章,一小時(shí)可寫完,而給文章命名,卻要斟酌三天?忌胁恢匾曌魑拿S便給個(gè)“阿貓、阿狗”的題名是不可取的。

  四是擬好提綱

  很多寫文章的人,對(duì)自己所寫的文章,事先大都有個(gè)“提綱”。寫提綱的好處在于可以避免寫文章時(shí)“跑野馬”,中心散亂、結(jié)構(gòu)松散的毛病,以期達(dá)到文章主題(中心)明確、突出,結(jié)構(gòu)完整、嚴(yán)謹(jǐn)。“提綱”者,提綱挈領(lǐng)是也,不要求完整詳細(xì),只要具體、簡明、扼要,能夠使寫文章時(shí)明確:要寫什么,有何意圖,用何材料,怎樣安排就行。這“提綱”,有的寫在紙上,有的“蘊(yùn)”在心中(打腹稿)就行。很多考生平時(shí)沒有寫提綱的習(xí)慣,而且因?yàn)榭荚嚂r(shí)間緊迫,就認(rèn)為“寫提綱”是浪費(fèi)時(shí)間的做法。其實(shí)不然,花5~10分鐘擬就提綱,明確了主題(中心),安排了段落層次,提示了可資引用的具體論據(jù)材料,這樣,寫作時(shí)按圖索驥,思路明晰通暢,反而節(jié)省了不少時(shí)間,提高了作文的水平。

  五是語言“出彩”

  這是提高一步的要求,若時(shí)間和精力許可,可對(duì)某些關(guān)鍵語句或段落進(jìn)行語言“雕琢”,使之具有修辭色彩或哲理韻味,這能使你的文章“出彩”,多得分也是當(dāng)然的了。

  總之,高考作文的“細(xì)節(jié)”不“細(xì)”,愿考生們仔細(xì)斟酌,寫作時(shí)具體、靈活運(yùn)用,考出自己應(yīng)有的好成績。

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