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小學(xué)生寓言故事素材

發(fā)布時(shí)間:2021-03-11

小學(xué)生寓言故事素材

  許多同學(xué)的考場(chǎng)作文缺少新穎、典型的素材,其實(shí)只要注意積累和挖掘,一定能讓作文素材豐富起來(lái)。下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于寓言故事的小學(xué)生素材,希望對(duì)您有所幫助!

小學(xué)生寓言故事素材一

  雞蛋碰石頭--自不量力

  從前,有一個(gè)小雞蛋,它是個(gè)吹牛大王,到處吹虛著自己虛構(gòu)的“經(jīng)歷”。

  一天,小雞蛋又對(duì)大家吹開(kāi)了:“我在2歲的時(shí)候,打敗了兇猛的老鷹;5歲的時(shí)候,打敗了可怕的毒蛇;在我8歲的時(shí)候,那就更厲害了,連自稱是防御之王的金剛石也被我輕輕一撞,裂的粉身碎骨了!” 聽(tīng)著小雞蛋的經(jīng)歷,大家都不約而同的向他投去羨慕的目光。這時(shí),石頭小妹實(shí)在聽(tīng)不下去,站了出來(lái),對(duì)小雞蛋不屑得說(shuō):“雞蛋哥,金剛石是我們的老祖宗,堅(jiān)硬無(wú)比,就憑你?下輩子吧!”

  小雞蛋聽(tīng)了火冒三丈,心里想:“你這小丫頭,竟敢這樣瞧不起我,我看到時(shí)不把你打的粉身碎骨!”于是就說(shuō):“你這小丫頭,你敢不敢和我決斗,看我到時(shí)不把你打的屁股開(kāi)花!”石頭小妹說(shuō):“好!誰(shuí)怕誰(shuí),我接受!”

  于是在第二天,氣勢(shì)洶洶地小雞蛋來(lái)到石頭小妹家,跟它決斗。石頭小妹見(jiàn)到小雞蛋的陣式,一點(diǎn)也不緊張。只見(jiàn)它不慌不忙地站在那里,笑著對(duì)小雞蛋說(shuō):“雞蛋大哥,來(lái)吧!我接受你的挑戰(zhàn)!”小雞蛋一看石頭小妹這種神情,氣得兩眼暴突,一咬牙,一頭就朝石頭小妹撞去!結(jié)果是小雞蛋頭破血流,石頭小妹卻完好無(wú)損。

  從此以后,雞蛋再也不敢狂妄自大了,也就有了,我們現(xiàn)在知道這句“雞蛋碰石頭——不知量力”的歇后語(yǔ)了!

小學(xué)生寓言故事素材二

  朋友

  從前,森林里住著一只小熊,他十分調(diào)皮總愛(ài)搞惡作劇,森林里的小動(dòng)物們都不喜歡跟他玩,小熊只能一個(gè)在家玩,十分孤獨(dú)。

  一天,爸媽發(fā)現(xiàn)小熊總低著頭,不高興的樣子。就問(wèn)它:“孩子,你怎么了,為什么不和小伙伴一起出去玩?”“爸爸,媽媽,我經(jīng)常搞惡作劇,欺負(fù)他們,小伙伴們都不愿意跟我玩了。”“哦!是這樣啊,孩子,你要記住,我們每個(gè)人都須要朋友,不管他們是什么動(dòng)物,也不管他們身材是否高大,都不能歧視他們,更不能欺負(fù)他們,只有這樣,他們才會(huì)喜歡你。明天,你帶上我給你做的點(diǎn)心,真誠(chéng)地向他們道歉去。”熊媽媽摸著小熊的頭說(shuō)。

  第二天,小熊拿著糖果,帶上點(diǎn)心去找小伙伴們,可小伙伴們一見(jiàn)它,拔腿就跑,小熊難過(guò)地說(shuō):“我是帶點(diǎn)心來(lái)向你們道歉的,請(qǐng)你們?cè)徫?rdquo;。大伙一個(gè)個(gè)張大嘴巴,懷疑自己聽(tīng)錯(cuò)了,當(dāng)小熊把點(diǎn)心送到他們手里,他們還是有點(diǎn)疑惑不解,小熊今天怎么變了?小熊知道大伙的心思,趕緊說(shuō):“以前是我不好,老愛(ài)欺負(fù)人,瞧不起大家,害得自己沒(méi)有朋友,我知道我錯(cuò)了,我想成為你們的好朋友,請(qǐng)大家原諒我好嗎?”

  大家看到小熊這么有誠(chéng)意,也就原諒了它。從此,小動(dòng)物們?cè)谶@座森林大花園里快快樂(lè)樂(lè)地生活在一起。

小學(xué)生寓言故事素材三

  櫟樹(shù)托夢(mèng)

  從前,有一個(gè)叫石的木匠,帶領(lǐng)弟子去齊國(guó)。走到曲轅這個(gè)地方時(shí),看見(jiàn)一棵被奉為神社樹(shù)的大櫟樹(shù),櫟樹(shù)的樹(shù)蔭可以遮蔽幾千條牛,樹(shù)干有百人合抱那么粗。樹(shù)臨山而長(zhǎng),高出山頂八十尺才生長(zhǎng)枝干,這些枝干可以造幾十條大船。很多人都圍著這棵大樹(shù)觀看,贊嘆不止。木匠石的弟子們也停下來(lái)圍觀,但木匠石連看都不看一眼,照樣不停地趕路。

  弟子們看了好一陣,才急忙跟著追木匠石,一個(gè)弟子氣喘吁吁地問(wèn)木匠石:“自從我拿著斧子跟您學(xué)手藝,還沒(méi)見(jiàn)過(guò)像剛才那棵櫟樹(shù)那樣的好木材,來(lái)往的人都停下來(lái)觀賞,您卻像沒(méi)看見(jiàn)一樣,這是為什么呢?”

  木匠石聽(tīng)后,回答說(shuō):“算了,你不要再說(shuō)了!這是一棵毫無(wú)用處的散木,用它造船會(huì)沉,用它做棺材很快就會(huì)腐爛,用來(lái)做器具又不結(jié)實(shí),用來(lái)做門(mén)和窗戶就會(huì)像云心木一樣流出樹(shù)脂來(lái),用來(lái)當(dāng)柱子又容易被蟲(chóng)子蛀蝕。這是一棵不能用作材料的樹(shù),沒(méi)有任何用處,別人也不會(huì)砍伐它,所以,它才如此長(zhǎng)壽。”

  弟子們聽(tīng)了,都佩服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  不久,木匠石從齊國(guó)回來(lái),又路過(guò)這棵大櫟樹(shù)。櫟樹(shù)托夢(mèng)給木匠石,對(duì)他說(shuō):“你把我和可作材料的樹(shù)相比嗎?那些山楂樹(shù)、梨樹(shù)、柚子樹(shù)等,果實(shí)成熟了就被摘掉,樹(shù)干樹(shù)枝常常被扭拉折斷,這都是因?yàn)樗鼈冇杏茫圆旁獯送纯。我好幾次險(xiǎn)些被人們砍伐,就是因?yàn)槿藗冋J(rèn)為我有用,F(xiàn)在好了,人們都認(rèn)為我無(wú)用,我可以不被人們砍伐了。這就是無(wú)用之用,為我之大用。假使我有用的話,還能長(zhǎng)這么大嗎?你這個(gè)寄生人間的人,怎能用常理來(lái)評(píng)論我呢?”

  木匠石醒后,便把他的夢(mèng)告訴了弟子們,弟子們說(shuō):“既然櫟樹(shù)追求無(wú)用,那它為什么要生長(zhǎng)在社廟旁邊供人膜拜呢?”

  木匠石忙說(shuō):“這是秘密,你們不要亂說(shuō)。這棵櫟樹(shù)是想用社廟來(lái)保護(hù)自己,否則它就會(huì)被人們砍掉。這棵櫟樹(shù)保護(hù)自己的方式同它物不一樣,按照常理是無(wú)法理解的。

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