話題作文“逼出成功”寫作指導(dǎo)及例文簡(jiǎn)評(píng)
【文題】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
在世界泳壇上，總有日本選手稱雄。有人猜測(cè)，他們的訓(xùn)練方法可能有什么奧妙。果不其然，到過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的人曾親眼看到，在他們用于訓(xùn)練的游泳館里養(yǎng)著許多鱷魚。隊(duì)員每天到館訓(xùn)練，跳下水中調(diào)整好狀態(tài)，教練就把幾條鱷魚放到游泳池里。那些腹中空空的鱷魚一見(jiàn)到人就興奮，爭(zhēng)相拼命地去追趕運(yùn)動(dòng)員，必欲美餐一頓而后快。為了確保安全，鱷嘴都已被繩子套牢。盡管如此，運(yùn)動(dòng)員們還是心存畏懼，本能地加快了游動(dòng)的速度，隨之而來(lái)的是運(yùn)動(dòng)成績(jī)的突飛猛進(jìn)。
諺語(yǔ)云：“如果你想翻墻，請(qǐng)先把帽子扔過(guò)去�！碑�(dāng)我們難以駕馭自己的惰性和欲望，不能專心致志地前行時(shí)，不妨也采取一些斬?cái)嗤寺分e，逼著自己全力以赴地尋找出路，走向成功。
請(qǐng)以“逼出成功”為話題寫一篇作文。文體自選，立意自定，不得抄襲、套構(gòu)、宿構(gòu)，不少于800字。
【寫作點(diǎn)拔】本題為動(dòng)賓式話題作文，富含耐人尋味的人生哲理。意在引導(dǎo)學(xué)生深思現(xiàn)象與本質(zhì)，關(guān)注無(wú)數(shù)成功輝煌的背后真實(shí)，揭示成功的定律，以指導(dǎo)學(xué)生面對(duì)人生。寫作時(shí)可從以下角度入手：
1.在什么情況的逼迫下，取得了什么樣的成功。
在生存危機(jī)的逼迫下，有動(dòng)物在物競(jìng)天擇后適者生存；在家庭壓力的逼迫下，有人全力以赴不負(fù)重望；在就業(yè)艱難的逼迫下，有人重新開始重新學(xué)習(xí)開創(chuàng)新人生；在激烈競(jìng)爭(zhēng)的逼迫下，有企業(yè)窮則思變創(chuàng)新發(fā)展；在政治壓力的逼迫下，有黑人打破種族歧視，奪得政權(quán)；在經(jīng)濟(jì)壓力的逼迫下，有窮人改寫的貧窮的命運(yùn)創(chuàng)造了財(cái)富；在民族危亡的逼迫下，國(guó)家發(fā)憤圖強(qiáng)成功崛起……
2.為什么逼能創(chuàng)造成功？
別人逼迫自己或自己逼迫自己，不給自己留退路，全力尋求出路。負(fù)重前進(jìn)，自我加壓，去除懈怠。常言道：有壓力才有動(dòng)力。被逼，心態(tài)就會(huì)改變，目標(biāo)就會(huì)明確。被逼，就會(huì)分清輕重緩急，抓緊時(shí)間，就會(huì)馬上行動(dòng)。尋求突破，大膽創(chuàng)新，一定要跨過(guò)這道坎，從而激發(fā)巨大的潛能，迸發(fā)無(wú)窮的力量。
3.如何在被逼的境遇中創(chuàng)造成功？
有人在逼迫中失落，有人在逼迫中崛起。要通過(guò)什么樣的努力才能走向成功呢？唯有冷靜分析，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，積極尋找對(duì)策，百煉成鋼，迎難而上。
4.如果沒(méi)有逼的環(huán)境，身處優(yōu)裕閑逸的環(huán)境，就難有成功。
關(guān)注現(xiàn)實(shí)，有一些人在毫無(wú)壓力中懈怠了自我，在安逸中放縱了自我，在輕松中麻醉了自我。失去了奮斗的動(dòng)力，迷失了前進(jìn)的目標(biāo)，找不到生活的寄托，開始滑坡，開始?jí)櫬洌_始變質(zhì)，走向推向的深淵。
在困難面前，在危機(jī)面前，有人束手無(wú)策，聽(tīng)天由命；有人則變壓力為動(dòng)力，積極找尋解決困難的辦法，于是成功也就跟著被“逼”出來(lái)了。當(dāng)外部有壓力逼你的時(shí)候，你的學(xué)識(shí)、才干等將會(huì)有很大的長(zhǎng)進(jìn)，你的企業(yè)會(huì)有大進(jìn)步，你的國(guó)家會(huì)有大發(fā)展。虔誠(chéng)地感謝“逼”，因?yàn)槟隳堋氨瞥龀晒Α薄?/p>
【名家名作】
逼你成功（劉墉）
我有個(gè)事業(yè)非常得意的朋友，他40多歲，沒(méi)結(jié)婚，每天跑進(jìn)跑出，比誰(shuí)都忙。
有一天我問(wèn)他，你都在忙什么啊，又是為誰(shuí)忙�。�
他先楞了一下，接著笑笑，說(shuō)：“我也不知道為誰(shuí)忙，只覺(jué)得背著一個(gè)好大好大的包袱，每天拼命向前沖�！�
“你怎么不說(shuō)是你自己的野心和理想，使你往前沖呢？”我不以為然地說(shuō)。
沒(méi)錯(cuò)啊，我自己的野心和理想當(dāng)然逼我沖。想想，一個(gè)人不被逼，又怎么可能成功？
我就是一個(gè)會(huì)逼學(xué)生的老師。
學(xué)生找我學(xué)畫的時(shí)候，我會(huì)建議他們買最好的工具，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)當(dāng)他花了一大筆令他心疼的錢之后，他們就不會(huì)輕易放棄。
然后，他們愈畫愈好了，得到我的夸獎(jiǎng)，盼下次還能受到贊美，于是加倍努力。除了我逼，他們也自己逼自己，一步步走向成功。
我班上許多在美展入選和得獎(jiǎng)的學(xué)生，都是這樣在“內(nèi)外交逼”的情況下成功的。
從另一個(gè)角度看，逼學(xué)生的老師，何嘗沒(méi)有逼自己？為了讓學(xué)生每個(gè)禮拜都能見(jiàn)道老師的新作品，為了以身作則，我不得不畫，而有了更多的成績(jī)�！敖虒W(xué)相長(zhǎng)”不也是“教學(xué)相逼”嗎？
寫文章也是如此。不信，你去問(wèn)問(wèn)，哪個(gè)成功的作家沒(méi)有被逼？他被兩種人逼，被報(bào)社、出版社的人逼，也被他自己逼。讀者逼主編，主編逼作家，作家逼自己，逼得想睡也不能睡，不想寫也得寫。多少驚人的作品就這樣誕生了。如果你問(wèn)金庸：“你這些武俠巨著是怎么寫成的�。俊�
他很可能答：“報(bào)社連載逼出來(lái)的。”
你再問(wèn)：“如果沒(méi)有報(bào)社逼，你寫得出來(lái)嗎？”
他很可能答：“寫得出，但寫不了這么多�！�
你或許要想，一個(gè)人沒(méi)有靈魂，逼也沒(méi)用。這么說(shuō)，你就又錯(cuò)了。
你看過(guò)傳統(tǒng)的“擊鼓催詩(shī)”嗎？一群詩(shī)人聚會(huì)，有人出題：幾言詩(shī)，聲么韻，詠什么題材。
題目才喊出來(lái)，就開始擊鼓，起初慢慢地一聲一聲擊，愈擊愈快，心愈急，愈寫不出，鼓聲愈連成一氣。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)平常瀟風(fēng)流的詩(shī)人，急得抓耳撓腮、滿臉通紅，一個(gè)月也寫不出來(lái)，鼓聲中居然寫出了，這不是逼的嗎？
好，或許你沒(méi)見(jiàn)過(guò)擊鼓催詩(shī)，但你總讀過(guò)王羲之的《蘭亭集序》吧。
一群文人在蘭亭“流觴曲水”，那是一條彎彎的水流，大家沿著水邊坐下，從上游送下一盞盞盛著酒的小杯子，流到誰(shuí)前面，誰(shuí)就得飲酒做詩(shī)。你說(shuō)，那不是一種逼嗎？
《蘭亭集序》就是在這種“逼”之下誕生的。
想想《蘭亭集序》是多么有名的文學(xué)作品，那書法作品又被后代多么推崇。
再想想，王勃的《騰王閣序》是怎么寫成的？
當(dāng)時(shí)騷客群集，各呈文才，王勃寫一句，仆人通報(bào)給主人一句。換是你，你緊張不緊張？
問(wèn)題是，《騰王閣序》在為中國(guó) 文學(xué)史上的不朽之作。
王勃那天若是不去，去了若是沒(méi)有人逼他寫，你今天能知道誰(shuí)是王勃嗎？
讓我作一個(gè)“文字新解”嗎--
“逼”，是長(zhǎng)了腳的一口田。
“一口田”旁邊有神的保佑，是“�！�。
“一口田”上面加個(gè)屋頂，表示有房有田，是“富”。
上班的人，星期一早上不想去，還得去，因?yàn)樯畋啤?/p>
念書的學(xué)生，每天放學(xué)不想做功課，還得做，因?yàn)閹熼L(zhǎng)逼。
一個(gè)從來(lái)不入廚房的人，留學(xué)在外，居然燒得一手好菜，因環(huán)境逼。
一個(gè)登山者，跳過(guò)一條他平時(shí)絕不敢跳的深溝，因?yàn)橛兄灰矮F逼。
所幸世界上有“逼”這件事，我們才能超越自己，完成超出自己能力的事。于是，你該了解《孟子》那段話的道理了--“故天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍必，增益其所不能�！�
這段話說(shuō)的不是只有4個(gè)字嗎？
逼你成功。
【技法賞析】本文作為一篇優(yōu)美的哲理散文，充滿著人生的智慧，讀來(lái)啟人心智。本文具有以下特點(diǎn)：
1.語(yǔ)言自然親切，道理深入淺出。
每一件事情的抒寫，用語(yǔ)都淡淡道來(lái)，不緊不慢，不露痕跡，不刻意斧鑿，如聽(tīng)一位智慧的長(zhǎng)者，講述人生的故事，如沐春風(fēng)。在看似淺近的故事中，一個(gè)深刻的人生道理流入心間，如晨鐘暮鼓，令人醍醐灌頂。
2.思路由近及遠(yuǎn)，內(nèi)容層層拓展。
由身邊的好友被野心和理想逼著向前沖，“我”會(huì)逼學(xué)生買最好的工具，逼他們不輕易放棄�！拔摇北谱约好總�(gè)禮拜都有新作品，以身作則，逼更多的成績(jī)�！敖虒W(xué)相逼”，雙雙成功。到金庸被報(bào)社逼寫出武俠巨著，“擊鼓催詩(shī)”的逼迫下，王勃筆下誕生了中國(guó)文學(xué)史上的不朽之作《騰王閣序》，最后進(jìn)行文字新解，并引用名言，卒章顯志。行文思路清晰明了，內(nèi)容層次分明。
3.形分散神緊聚，首尾突出主旨。
在聯(lián)系素材上，有取材于現(xiàn)實(shí)的，也有取材于歷史的，有來(lái)自身邊普通朋友的，也有來(lái)自文學(xué)大家的�？此菩紊�，但事實(shí)上，所有的材料都緊緊地指向中心主旨“逼出成功”。無(wú)一多余的文字，無(wú)一冗雜的材料，邏輯嚴(yán)密，主旨鮮明，形散神聚。
【學(xué)生佳作】
成功，需要逼迫 肖雄輝
“逼”是刀光劍影炮火硝煙時(shí)立下的軍令狀，“逼”是遵照?qǐng)?zhí)行不得有誤的死命令，“逼”是必須完成不得拖延的硬任務(wù)。“逼”或意味著“強(qiáng)硬，強(qiáng)迫”。但是逼迫，能激發(fā)自己無(wú)窮的潛能，一步步邁向成功。
生存危機(jī)，逼出成功
面對(duì)數(shù)十倍于已方的秦兵，西楚霸王毅然破釜沉舟，讓戰(zhàn)士們只帶三天干糧，逼使每位士兵拿出視死如歸的勇氣，最終贏得了這一場(chǎng)神奇?zhèn)ゴ蟮膽?zhàn)爭(zhēng)；面對(duì)不顧骨肉親情的兄長(zhǎng)，曹子建被逼無(wú)奈，以曠世之才在七步之內(nèi)吟出一首冠絕天下的詩(shī)，不但成功地免去殺身之禍，而且被后人譽(yù)為“七步之才”。
漁民捕撈的沙丁魚，在短時(shí)間內(nèi)很快地死亡。后來(lái)在人們引進(jìn)了它們的天敵后，被生存的危機(jī)所逼迫，反而不斷掙扎從而獲得了生存的希望，成功地存活下去。生存危機(jī)的逼迫，能使發(fā)揮體內(nèi)的最大潛能，激發(fā)智慧，釋放勇氣，最終獲得成功生存的機(jī)會(huì)。
困境重圍，逼出成功
那一場(chǎng)連綿不絕的大雨，使陳勝等人在大澤鄉(xiāng)陷入了進(jìn)退維谷的境地�！巴鲆嗨�，舉大義亦死”的困境逼迫他們揭竿起義，成為了第一支農(nóng)民起義軍，成功地敲響了秦亡的警鐘。那是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的角斗，重兵瀕臨城下，城外無(wú)援兵，城內(nèi)無(wú)一守兵，孤絕的困境，逼出了諸葛亮超強(qiáng)的智慧，一架琴，幾個(gè)掃把演繹一曲“空城計(jì)”，成功地嚇退司馬大軍，讓城中百姓轉(zhuǎn)危為安。那是一場(chǎng)天災(zāi)人禍的災(zāi)難，中國(guó)陷入三年困難時(shí)期，偏又遭蘇聯(lián)撤走資金與技術(shù)的頂頭風(fēng)，逼迫國(guó)人奮發(fā)圖強(qiáng)，在極度困難的條件下成功地完成了“兩彈一星”的壯舉。
困境當(dāng)前，艱難壓頂，沒(méi)有沮喪，沒(méi)有失落，沒(méi)有放棄！無(wú)路可走，逼迫之中，激發(fā)人無(wú)窮的斗志，獲得如此偉大的成就，走向成功！
亡國(guó)警兆，逼出成功
諸侯混戰(zhàn)，此消彼長(zhǎng)，秦國(guó)地處偏遠(yuǎn)的西北地區(qū)，實(shí)力弱小，隨時(shí)都有被吞滅的可能。在亡將國(guó)的逼迫下，秦國(guó)實(shí)行商鞅變法，最終一掃六合，統(tǒng)一天下。閉目塞聽(tīng)，盲目自大，清朝統(tǒng)治者以天朝上國(guó)自居，沒(méi)有國(guó)將亡的逼迫感，使得中國(guó)漸衰落，落入被動(dòng)挨打的局面，如同肥肉般任人宰割，受盡外簇凌辱。內(nèi)憂外患，水深火熱，帝國(guó)主義的侵略，逼迫中國(guó)人民奮起反抗，激發(fā)戰(zhàn)士們一往無(wú)前。經(jīng)過(guò)8年頑強(qiáng)抗戰(zhàn)，即使在武器不如人，力量不如人的情況下，也成功地成立新中國(guó)，翻身作主。
貪圖安逸，不思進(jìn)取，導(dǎo)致國(guó)家的退步；落后的恥辱，亡國(guó)的警兆，震醒了那醉生夢(mèng)死的統(tǒng)治者，逼迫他們勵(lì)精圖治，奪取國(guó)家的獨(dú)立與富強(qiáng)。
逼，是一種壓力，是一種磨煉，是一種面對(duì)困難不屈服的意志，使人突破重圍，勇往直前。逼，是山重水復(fù)疑無(wú)路中死活都要拼出一條光明大路的堅(jiān)持，是絕處尋生的希望，是人成就人生的必備要素。成功需要逼迫！
【點(diǎn)評(píng)】本文是一篇有理有據(jù)的典型的議論文，觀點(diǎn)鮮明，論證的道理給人以心靈的啟迪。其突出優(yōu)點(diǎn)如下：
1.層次并列，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。本文采用小標(biāo)題并列式結(jié)構(gòu)，層次鮮明。從三個(gè)不同領(lǐng)域，思索“逼出成功”的道理。小標(biāo)題領(lǐng)起三層內(nèi)容，結(jié)構(gòu)均衡協(xié)調(diào)。
2.聯(lián)想豐富，巧妙組材。本文圍繞主題，能展開豐富的聯(lián)想，取材古今中外，構(gòu)成一個(gè)充實(shí)的主體。同時(shí)又能獨(dú)具匠心地用修辭整合論據(jù)，彰顯文采。
3.緊繞話題，邏輯嚴(yán)密。每一句分析語(yǔ)的論證，每一個(gè)論據(jù)的展開，都能緊密地契合“逼出成功”，絕無(wú)旁枝逸出，打造了強(qiáng)大的說(shuō)服力。