中考寫(xiě)作輔導(dǎo)站：語(yǔ)言出彩
【技法點(diǎn)撥】
語(yǔ)言出彩
沈祥龍?jiān)凇墩撛~隨筆》中說(shuō)過(guò)：“意不淺露，語(yǔ)不窮盡，句中有余味，篇中有余意，其妙不外寄言而已�！眲⒅茉凇妒吠�•敘事》中也表達(dá)了同樣的意思：“言近而意遠(yuǎn)，辭淺而義深，雖發(fā)語(yǔ)已殫，而含意未盡。使讀者望表而知里，捫毛而辨骨，睹一事于句中，反三隅于字外�！�
文章飽含感情，言此意彼，將意蘊(yùn)蘊(yùn)含在言辭的深處或所寫(xiě)的形象里，讓讀者經(jīng)過(guò)思考，透過(guò)字面的意義去了解其中的底蘊(yùn)；能讓讀者閱讀是被深深的吸引，閱讀后能掩卷沉思，有咀嚼回味的余地，這樣的文章定能吸引所有人的眼睛，這就是語(yǔ)言表達(dá)的魅力。
目前各級(jí)各類(lèi)考試評(píng)卷越來(lái)越看中語(yǔ)言表達(dá)，而且它的“發(fā)言權(quán)”有與日俱增的趨勢(shì)。流暢、優(yōu)美、富有個(gè)性特色和飽含真情的語(yǔ)言的確令人賞心悅目。那么如何使自己的語(yǔ)言變得流暢、優(yōu)美、富有情感和個(gè)性特色呢？
一、勤于思考，豐富情感
語(yǔ)言是情感的外化和升華。如果要讓自己的語(yǔ)言飽含真情，流暢生動(dòng)，首先必須注意豐富情感。如何迅速使情感聚攏而來(lái)呢？關(guān)鍵要善于思索，善于聯(lián)想，善于對(duì)比。對(duì)比、聯(lián)想可以使人明辨是非、豐富情感；品味、思索可以幫助我們發(fā)現(xiàn)真理、升華情感。只要我們能夠快速打開(kāi)思維的大門(mén)，思緒就會(huì)在情感的殿堂里飛揚(yáng)，情感也就會(huì)奔涌而至。在激情蕩漾時(shí)，動(dòng)筆寫(xiě)作會(huì)使語(yǔ)言包含豐富的情感，在情感的役使下語(yǔ)言會(huì)變的異常流暢、生動(dòng)。
二、尋讀美文，熏陶感染
語(yǔ)言是奇妙的，是懂得恩賜與關(guān)愛(ài)的，如果你徜徉于佳詞妙語(yǔ)之間，就會(huì)受到感染，寫(xiě)起文章來(lái)語(yǔ)言就會(huì)格外流暢、優(yōu)美。動(dòng)筆之前，如果你在頭腦中回顧幾篇語(yǔ)言?xún)?yōu)美流暢，富有感染力的好文章，就會(huì)很快找到表達(dá)的感覺(jué)，待這種良好的語(yǔ)言感覺(jué)產(chǎn)生之后再動(dòng)筆寫(xiě)作，就會(huì)收到良好的效果�；仡檭�(yōu)美的文章，要注意選擇那些與自己要寫(xiě)的文章語(yǔ)言風(fēng)格相一致的篇目�！安恢蛔郑M得風(fēng)流。”這是語(yǔ)言表達(dá)的功勞；受到感染運(yùn)用于寫(xiě)作，這是語(yǔ)言遷移的規(guī)律。優(yōu)美的文章，會(huì)喚起你豐富的語(yǔ)言積淀，使思維迸發(fā)出智慧的火花。
三、我手寫(xiě)我心，保留個(gè)人風(fēng)格
俗話(huà)說(shuō)，千人千脾氣，萬(wàn)人萬(wàn)性格。在行文過(guò)程中不要失掉個(gè)人風(fēng)格。平時(shí)許多同學(xué)能說(shuō)會(huì)道，可是一提作文就默默無(wú)語(yǔ)，不知所云。為什么這些同學(xué)在作文時(shí)將自己本身固有的優(yōu)點(diǎn)拋之腦后，極力想用別人的語(yǔ)言表達(dá)自己的情感，這樣就步入了語(yǔ)言表達(dá)的誤區(qū)。其實(shí)，生活中許多語(yǔ)言是形象生動(dòng)的，只要我們善于挖掘自身的語(yǔ)言?xún)?yōu)勢(shì)，同樣可以達(dá)到理想的表達(dá)效果。以我手，寫(xiě)我心；用我筆，抒我情；以我口，達(dá)我意。這應(yīng)當(dāng)是我們作文語(yǔ)言的總向?qū)А?/p>
四、巧用修辭，美化語(yǔ)言
語(yǔ)言是表達(dá)的藝術(shù)。在表達(dá)過(guò)程中如果注意運(yùn)用修辭，會(huì)使語(yǔ)言變得形象，生動(dòng)；如果巧用詞語(yǔ)會(huì)使語(yǔ)言變得準(zhǔn)確，流暢。在行文中，要盡量使語(yǔ)言形象化、具體化。能夠用比喻表達(dá)的地方，決不用一般敘述；能夠用名人名言的地方，決不用自己不精練的話(huà)語(yǔ)。這樣，文章的語(yǔ)言就會(huì)煥發(fā)出光彩。
五、情感基調(diào)定節(jié)奏
在選定材料和中心之后，文章的風(fēng)格、情感基調(diào)已經(jīng)確定。在行文中要有意調(diào)整文章的節(jié)奏，使之與文章要表達(dá)的情感協(xié)調(diào)一致�？旃�(jié)奏，短句子，宜于表達(dá)歡快的情感；慢節(jié)奏，長(zhǎng)句子，適合表達(dá)舒緩、憂(yōu)傷的情感。如我們學(xué)過(guò)的朱自清的《春》就采用了短句子，快節(jié)奏，來(lái)表達(dá)對(duì)春天的熱愛(ài)、贊美之情。讀來(lái)朗朗上口、美妙無(wú)比。雖然我們的表達(dá)不能與大作家相比，但是有這種意識(shí)，并試著去做，總會(huì)有收獲。
六、成竹在胸，一氣呵成
好文章語(yǔ)言要一氣貫通、上下一致。這就要求我們?cè)谛形闹胁荒茏咦咄Ｍ�。起筆行文之時(shí)要充分醞釀情感，待摸到語(yǔ)言的脈搏之后，一氣呵成。這樣一方面可以加快成文速度，另一方面可以使語(yǔ)言表達(dá)得連貫一致。
七、及時(shí)回讀，尋找感覺(jué)
在行文過(guò)程中如果遇到語(yǔ)言障礙，不要輕易放棄，要及時(shí)回讀上文，在回讀中找到行文的感覺(jué)。當(dāng)文章完成之后，如果時(shí)間允許，也要及時(shí)回讀全文，以便發(fā)現(xiàn)錯(cuò)漏及時(shí)補(bǔ)救。至此語(yǔ)言表達(dá)才算真正完成。
總之，語(yǔ)言的表達(dá)主要靠平時(shí)的積淀、習(xí)得。但是如果考場(chǎng)上不加注意，就會(huì)失去原有的優(yōu)勢(shì)。反之，如果恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用語(yǔ)言的規(guī)律，在考場(chǎng)上超常發(fā)揮也是有可能的。
【范文引領(lǐng)】
江西省XX年中考滿(mǎn)分作文
以“亮點(diǎn)”為話(huà)題，自擬題目，寫(xiě)一篇作文。
要求：①文體自選；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
歷史銅鏡中的亮點(diǎn)
贛州某考生
銅鏡中，泛起閃爍地、奪目地幾縷金光。
“生當(dāng)為人杰，死亦為鬼雄�！睘踅�，霸王淚。殘陽(yáng)鋪江似血。鴻門(mén)宴，義放劉邦小兒，不是不聽(tīng)亞父范增良言，而是我項(xiàng)羽博大的胸懷不懼劉邦的陰險(xiǎn)。四面楚歌，無(wú)顏面對(duì)江東父老。我項(xiàng)羽今日一死，成全了大漢“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”。
茅廬未出，便知天下三分。南陽(yáng)臥龍，三試劉備愛(ài)才之心，“羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅”，草船借箭，神機(jī)妙算，赤壁之戰(zhàn)，天下三分。最是痛惜劉備不聽(tīng)我孔明之言，火燒連營(yíng)七百里。受任于敗軍之際，奉命于危難之間。五日渡瀘，深入不毛，七出祁山。一手難放回掌，最終“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟”。諸葛孔明的才智，武侯祠香火不斷。
“英雄難過(guò)美人關(guān)�！睔v史長(zhǎng)卷上沒(méi)有冷落女子�！耙活檭A人城，再顧傾人國(guó)”美得嫵媚，“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色”美得儀態(tài)萬(wàn)方。紅顏禍水，周幽王烽火戲諸侯，使褒姒背上千古罵名�！耙或T紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)”把楊玉環(huán)罵得如何不是。我看卻未必，越女西施不是成就了勾踐“越甲三千可吞吳”。楊家女將，不是個(gè)個(gè)逞能。
這時(shí)，歷史銅鏡出現(xiàn)一位“白衣仙人”，他正飲酒自樂(lè)，這不是謫仙詩(shī)人李白？大詩(shī)人��！為何“借酒消愁”呢？早知官場(chǎng)昏暗，又何必“仰天大笑出門(mén)去”，感慨“我輩豈是蓬蒿人”呢？詩(shī)人惆悵，吐出的三分是豪情萬(wàn)丈，七分是盛唐多彩的江山。三分注定你才高八斗，孤高自傲。盛唐的畫(huà)卷之中，不是帝王之像，而是你謫仙李白呀！
……
烏江岸，記載的永遠(yuǎn)是項(xiàng)羽的血；汩羅江，流淌的永遠(yuǎn)是屈原的淚；三國(guó)英雄，孔明的才智，永遠(yuǎn)最?yuàn)Z目……
歲月的痕跡，歷史的沉淀，閃爍一千年一萬(wàn)年。
【實(shí)戰(zhàn)演練】
XX年山東省德州市中考作文題
一個(gè)國(guó)家的法律再完善，如果沒(méi)有嚴(yán)格的執(zhí)法者也不會(huì)得到很好的遵守；即使你手里擁有可以找到寶藏的羊皮地圖，如果不付諸行動(dòng)也不會(huì)得到寶藏；不論你目標(biāo)定得多高，沒(méi)有行動(dòng)一樣不會(huì)實(shí)現(xiàn)……
請(qǐng)以“行動(dòng)”為話(huà)題作文，角度自選，題目自擬，不少于600字。
備考大視野
詩(shī)圣的兼濟(jì)情懷
在群星閃爍的唐代詩(shī)壇，素有“雙子星座”之稱(chēng)的詩(shī)仙李白和詩(shī)圣杜甫，是兩顆璀璨奪目的巨星。豪放飄逸是李白的個(gè)性，他依托盛唐這一偉大時(shí)代，不管在人生的道路上遇到什么樣的崎嶇坎坷，都始終保持著高昂的進(jìn)取精神和搏擊困難的信心。沉郁頓挫是杜甫詩(shī)歌的最感人之處，那是因?yàn)樗幱凇鞍彩分畞y”這一動(dòng)蕩時(shí)代，不管在現(xiàn)實(shí)中遇到什么樣的災(zāi)難不幸，都始終憂(yōu)慮著國(guó)家和人民命運(yùn)。儒家“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”的處世信條，在一生窮困潦倒的杜甫那里被演繹為“窮亦兼濟(jì)天下，決不獨(dú)善其身”�！鞍驳脧V廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”這種憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民。同情悲憫的博大兼濟(jì)情懷，是留存至今的一千多首詩(shī)的抒情基調(diào)。