最近中文字幕完整版高清,宅男宅女精品国产av天堂,亚洲欧美日韩综合一区二区,最新色国产精品精品视频,中文字幕日韩欧美就去鲁

首頁(yè) > 優(yōu)秀作文 > 作文素材 > 寫(xiě)作指導(dǎo) > 八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元《古詩(shī)苑漫步》寫(xiě)作指導(dǎo)

八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元《古詩(shī)苑漫步》寫(xiě)作指導(dǎo)

發(fā)布時(shí)間:2019-01-23

八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元《古詩(shī)苑漫步》寫(xiě)作指導(dǎo)

  一、訓(xùn)練目的:

  1、感受中華詩(shī)詞曲文化的燦爛輝煌,提高審美情趣和文化品味。

  2. 欣賞詩(shī)詞曲中所表現(xiàn)的優(yōu)美的意境,提高審美情趣。

  3、提高寫(xiě)作編輯和口語(yǔ)交際能力。

  二.教學(xué)重點(diǎn):

  1. 在反復(fù)誦讀中,體會(huì)詩(shī)詞曲所表達(dá)的感情。

  2. 能背誦優(yōu)秀的古詩(shī)詞曲。

  3. 能自己搜集整理自己感興趣的詩(shī)人的詩(shī)歌并加以點(diǎn)評(píng)。

  三.教學(xué)難點(diǎn):

  1. 在網(wǎng)上查閱資料,搜集古詩(shī)詞曲。

  四、課時(shí)安排:二課時(shí)

  五、寫(xiě)作引導(dǎo):

  1、古詩(shī)賞析文章的寫(xiě)法。

  第一種是綜合分析法,即通過(guò)對(duì)全詩(shī)的整體分析,表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在這種體式下,較完整的寫(xiě)法是:介紹作者和寫(xiě)作背景,對(duì)詩(shī)句進(jìn)行解釋?zhuān)治鲈?shī)句表達(dá)的情感、思想和意境,結(jié)合詩(shī)歌的意象分析藝術(shù)手法,對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容或藝術(shù)特點(diǎn)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。有些題目要求不完整的,可以不介紹作者和寫(xiě)作背景。

  第二種是主題分析法,就詩(shī)歌的某個(gè)方面進(jìn)行分析,表達(dá)自己的觀點(diǎn)。采用這種體式寫(xiě)作,往往只抓住一個(gè)方面,如某句詩(shī)、意境、某一手法、語(yǔ)言特色或思想感情用等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。對(duì)于其他方面,則不論及。

  除了上述兩種方法,還可以抓住某些古詩(shī)的共同性來(lái)評(píng)價(jià),或是就古詩(shī)類(lèi)別來(lái)分析,也可以寫(xiě)不同的詩(shī)人、不同的古詩(shī)給你的啟迪和感受,以及你從中挖掘出來(lái)的不同思想和精神。

  2、寫(xiě)作前的準(zhǔn)備工作。

  無(wú)論寫(xiě)哪種類(lèi)型的文章,都要做好準(zhǔn)備工作。首先,要根據(jù)注釋或查閱資料弄清作家及寫(xiě)作背景,作為理解、賞析詩(shī)歌的依據(jù)和出發(fā)點(diǎn)。第二,是要掃清語(yǔ)言障礙,包括弄懂字詞句段和修辭、用典,對(duì)詩(shī)文的整體意思有初步把握和判斷,以作為進(jìn)一步理解的基礎(chǔ)。第三,調(diào)動(dòng)自己的經(jīng)驗(yàn)和感情記憶,通過(guò)想象和體驗(yàn)去詮釋詩(shī)歌中的所有形象和感情內(nèi)容。第四,對(duì)詩(shī)歌各個(gè)部分、各種因素作分別的研究評(píng)價(jià),找出共同點(diǎn),概括主旨,分析藝術(shù)手法及風(fēng)格,從而對(duì)全詩(shī)作出評(píng)價(jià)。

  另外,要注意你的文章要有自對(duì)詩(shī)歌的理解和分析,不能人云亦云,更不能抄襲別人的觀點(diǎn)。

  六.思路點(diǎn)撥:

  1.擴(kuò)展寫(xiě)作空間

  “我讀古詩(shī)”寫(xiě)自己讀古詩(shī)的經(jīng)歷,還可以寫(xiě)自己從讀古詩(shī)中獲得的知識(shí)、力量,也就是說(shuō)古詩(shī)對(duì)于自己人格修養(yǎng)的培養(yǎng)作用,比如懂得了不少做人的道理,學(xué)習(xí)的知識(shí)等。

  2.與古人對(duì)話(huà)

  即于詩(shī)的作者對(duì)話(huà),自己于詩(shī)人的互動(dòng)。在對(duì)話(huà)中,感受詩(shī)人的精神;在對(duì)話(huà)中,感受時(shí)代對(duì)詩(shī)人的啟發(fā);還可以將詩(shī)人所處的時(shí)代與現(xiàn)在的時(shí)代進(jìn)行聯(lián)系,或襯托,或?qū)Ρ,顯示不同的時(shí)代里的一樣或不同的人生,不同的時(shí)代里的一樣或不同的人生追求。

  3.采用故事體、戲劇體

  以詩(shī)人創(chuàng)作詩(shī)的經(jīng)歷為主要內(nèi)容,通過(guò)故事體或戲劇體,一是可以寫(xiě)出當(dāng)時(shí)詩(shī)人的創(chuàng)作過(guò)程,讓人們體會(huì)詩(shī)人當(dāng)時(shí)創(chuàng)作的情景;二是可以大膽想象與古詩(shī)有關(guān)的事情,再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況,讓人重回歷史,以真切的形象讓人們感受歷史。

  七.素材精品

  【一】名句收藏

  1、天下興亡,匹夫有責(zé)。——清.顧炎武《日知錄》

  2、品畫(huà)先神韻,論詩(shī)重性情!.袁枚《品畫(huà)》

  3、紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑。——《七律﹒長(zhǎng)征》

  4、不到長(zhǎng)城非好汗,屈指行程二萬(wàn)!肚迤綐(lè).六盤(pán)山》

  5、中華兒女多奇志,不愛(ài)紅妝愛(ài)武裝。 ——《為女民兵題照》

  6、天若有情天亦老,人間正道是滄桑。 ——《七律.人民解放占領(lǐng)南京》

  7、英雄一入獄,天地亦悲秋。 ——清.章炳麟《獄中贈(zèng)皺容》

  8、觀化百代后,獨(dú)立萬(wàn)古前。 ——清.魏源《偶然吟》

  9、我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖!.譚嗣同《獄中題壁》

  10、男兒老兮天下事,但有志兮不有止!.梁?jiǎn)⒊吨疚闯辍?

  11、一腔熱血勤珍重,灑去猶能化碧濤!.秋瑾《對(duì)酒》

  12、拼得十萬(wàn)年頭顱血,須把乾坤力轉(zhuǎn)回!.秋瑾《黃海舟中日中人索句并見(jiàn)日俄戰(zhàn)爭(zhēng)地圖》

  【二】精彩回放:

  片段一 如果你是“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的邊塞大漠,我愿飛奔在漫天黃沙里;如果你是“驚濤拍岸,卷起千堆雪”的浩瀚長(zhǎng)江,我愿遨游于猛浪湍漩中;如果你是“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的深山叢林,我愿跋涉在荊棘小道上。呵,語(yǔ)文美麗如你,叫我愛(ài)不釋手。

  片段二 在古詩(shī)的天空下,我領(lǐng)略到“看庭前花開(kāi)花落,望天外云卷云舒”的那份超然;我感受到“人生如夢(mèng),一樽還酹江月”的那份大氣;我想象出“物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流”的那份凄涼;我還能品味“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”的那份美麗;我更難體會(huì)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡哪欠葑孕!

  八、寫(xiě)作

  題目自擬,文體、字?jǐn)?shù)不限,寫(xiě)成一篇文章。

  九、佳作展示:

  1、古詩(shī)中的作文之道

  在中國(guó)數(shù)千年的燦爛輝煌的古典文學(xué)長(zhǎng)河中,詩(shī)歌無(wú)疑是最璀璨瑰麗的一顆明珠。其涉及的社會(huì)生活之廣泛、深入,對(duì)國(guó)家民族影響之深遠(yuǎn)、巨大,恐怕是世界其他民族所無(wú)法睥睨的。它為后世的我們提供了無(wú)比豐富的可資借鑒學(xué)習(xí)的知識(shí),其中不乏作文之道。

  “汝果欲學(xué)詩(shī),功夫在詩(shī)外”,這是宋代陸游告誡自己兒子的肺腑之言。無(wú)論作詩(shī)、寫(xiě)文章,若要筆底生花、文采斐然,沒(méi)有寬厚的知識(shí)基礎(chǔ)和豐富的社會(huì)閱歷,是行不通的。他還明確地說(shuō):“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事須躬行。”這更是對(duì)自己文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng)的生動(dòng)總結(jié)。想寫(xiě)什么事情,想抒什么情感,想議什么問(wèn)題,缺乏實(shí)踐的態(tài)度,沒(méi)有設(shè)身處地的思考、研究過(guò)程,紙上談兵,常常只會(huì)打擦邊球。要“行萬(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書(shū)”,做一個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣的人!

  “忽有好詩(shī)生眼底,安排句法已難尋!彼纬惻c義的這兩句詩(shī),形象反映了靈感在文學(xué)創(chuàng)作中的重要作用。如何捕捉靈感?著名作家莫言說(shuō),我始終保持著一個(gè)好習(xí)慣,就是隨身總帶著一個(gè)小本和一支筆,隨時(shí)把想到的、見(jiàn)到的可寫(xiě)的東西記下來(lái)。是呀,常常積累,時(shí)時(shí)做有準(zhǔn)備的頭腦,何須等到“安排句法”時(shí)的苦思冥想呢?朱熹也說(shuō):“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。”現(xiàn)實(shí)生活的積累是靈感不竭的源泉,是創(chuàng)作活動(dòng)的土壤。要隨時(shí)積累,做一個(gè)勤于觀察、善于準(zhǔn)備的人!

  “吟安一個(gè)字,捻斷數(shù)莖須!保ㄌ票R延讓?zhuān)┯辛撕玫牟牧稀⒑玫念}旨,還須有好的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。煉字的功夫,一向?yàn)橹袊?guó)文人注重,更有甚者“兩句三年得,一吟雙淚流”(唐賈島),如此煞費(fèi)苦心,怎不令人感動(dòng)!那么煉字的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?是不是生僻怪誕的才叫好?元好問(wèn)說(shuō)得好:“一語(yǔ)天然萬(wàn)古新,豪華落盡見(jiàn)真淳。”最能反映事物本質(zhì),最能表達(dá)寫(xiě)作意趣的,即是最好的字眼。但生活語(yǔ)言與寫(xiě)作語(yǔ)言畢竟是兩種不同風(fēng)格的語(yǔ)體,如實(shí)輯錄生活語(yǔ)言,那只是一種記錄而非藝術(shù),對(duì)生活語(yǔ)言加以適當(dāng)?shù)脑賱?chuàng)作才是藝術(shù)。因此寫(xiě)作須講求煉字,但也須追求“清水出芙蓉,天然去雕飾”的境界。要善于煉字,做一個(gè)對(duì)語(yǔ)言精益求精的人!

  “刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù),標(biāo)新立異二月花!鼻宕凝徸哉洳焕⑹俏恼麓蠹遥朴趶暮暧^上總結(jié)作文之道,明確要求寫(xiě)文章要結(jié)構(gòu)明晰,主線(xiàn)分明,如秋天的喬樹(shù),枝是枝葉是葉;文章的主旨要鮮明有個(gè)性,充分表現(xiàn)自己的主張,不可穿新鞋走舊路、取新瓶裝陳酒,人云亦云。他的文章就很好地反映了他的創(chuàng)作主張,值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。因此,要講究謀篇布局表達(dá)個(gè)性,做一個(gè)獨(dú)立思考、有大寫(xiě)人格的人!

  藝術(shù)都有其相通之處,古詩(shī)中的這些道理,雖多就詩(shī)而言,但對(duì)于我們的作文同樣有啟示作用。把每一篇文章都當(dāng)做詩(shī)一樣作,那么每一篇文章便都會(huì)有一顆詩(shī)的靈魂!

  2、在古詩(shī)中沉醉

  那絢麗如彩虹般的,那夢(mèng)幻如魔術(shù)般的,那峻峭如高峰般的,是古詩(shī),是我們身邊的古詩(shī),懷著一顆平靜的心去細(xì)細(xì)體味,就會(huì)沉醉其中,沉醉于那美妙的古詩(shī)中。

 。ㄒ唬

  “人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹青照汗青!眹(guó)土遭元軍蹂躪,山河破碎,南宋王朝在元軍的攻逼下岌岌可危,如今部下將士犧牲殆盡,親人被元軍俘虜,自己孤零一人,身陷敵軍,猶如風(fēng)雨吹打的浮萍,無(wú)所依托。國(guó)家處于風(fēng)雨飄搖中,亡國(guó)悲劇已不可避免,個(gè)人命運(yùn)就更難以說(shuō)起,但面對(duì)這種巨變,詩(shī)人想到的不是個(gè)人的出路和前途,而是深深的遺憾自己沒(méi)能在軍事上獲得勝利,從而扭轉(zhuǎn)局面。如今路過(guò)了伶仃洋,觸景生情,詩(shī)人忠貞報(bào)國(guó),卻眼看大好河山淪入敵手,痛苦和悲憤是難以名狀的。最終,身陷敵手的詩(shī)人對(duì)自己命運(yùn)作出了一種毫不猶豫的選擇:以死明志,以死報(bào)國(guó)。

 。ǘ

  “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”北風(fēng)勁吹,雪花飛舞,忽然間宛如春風(fēng)一夜吹來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)潔白的梨花斗艷盛開(kāi),一向迎風(fēng)招展的紅旗卻硬硬的垂落著,不能翻動(dòng),旗上的冰凌何等厚重,天氣如此寒冷,一切都顯示這是一個(gè)冰天雪地的世界。詩(shī)人和朋友分別時(shí)從轅門(mén)一直送到輪臺(tái)東門(mén),真是依依不舍,“去時(shí)雪滿(mǎn)天山路,”只見(jiàn)白茫茫一片,路也看不見(jiàn),這一路可怎么走!

 。ㄈ

  “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!痹谀捍簳r(shí)節(jié),是“流水落花春去也”的時(shí)候,可是詩(shī)人賦予落花以生命和感情,花兒雖凋零但沒(méi)有完成自己的歷史使命,它還要回到養(yǎng)育過(guò)它的泥土中去,化作春天的土壤,來(lái)養(yǎng)護(hù)來(lái)年新開(kāi)的花朵,盡自己的微薄之力,詩(shī)人以落花自比,辭官還鄉(xiāng)就好像是花朵凋零,但即使?fàn)奚约海惨獮橄乱淮某砷L(zhǎng)出力。

  古詩(shī),是絢麗的,是夢(mèng)幻的,是深厚的,令人沉醉其中,無(wú)盡的沉醉……

八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元《古詩(shī)苑漫步》寫(xiě)作指導(dǎo) 相關(guān)內(nèi)容:
  • 正能量和中國(guó)夢(mèng)作文寫(xiě)作指導(dǎo)和作文素材

    正能量和中國(guó)夢(mèng)作文寫(xiě)作指導(dǎo)和作文素材【話(huà)題解讀】中國(guó)夢(mèng),就是中華民族的復(fù)興之夢(mèng),是十三億中華兒女共同擁有的偉大夢(mèng)想。就寫(xiě)作的角度,乍一看,這是一個(gè)很大、很廣的話(huà)題,使人想到的是民族奮進(jìn)的滾滾大潮,是氣勢(shì)磅礴的宏偉藍(lán)圖;但換...

  • 小學(xué)生看圖作文寫(xiě)作指導(dǎo)「最新」

    看圖作文,或看圖寫(xiě)話(huà),是學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練的一種好形式。小學(xué)語(yǔ)文教師常常用它引導(dǎo)兒童口說(shuō)手寫(xiě),作為初學(xué)寫(xiě)作的啟蒙手段。其實(shí),看圖作文于中學(xué)生也是頗為適宜的。...

  • 畢業(yè)論文的寫(xiě)作指導(dǎo)

    畢業(yè)論文在進(jìn)行編寫(xiě)的過(guò)程中,需要經(jīng)過(guò)開(kāi)題報(bào)告、論文編寫(xiě)、論文上交評(píng)定、論文答辯以及論文評(píng)分五個(gè)過(guò)程,小編收集了畢業(yè)論文的寫(xiě)作指導(dǎo),歡迎閱讀。...

  • 小學(xué)的記敘文寫(xiě)作指導(dǎo)

    小學(xué)的記敘文寫(xiě)作指導(dǎo)記事作文以敘事為主,表現(xiàn)發(fā)生在活動(dòng)場(chǎng)地、競(jìng)賽等事情的某種意義,反映作者對(duì)這些事情的態(tài)度和看法。寫(xiě)誰(shuí)(作文對(duì)象):發(fā)生在活動(dòng)場(chǎng)地、競(jìng)賽等事情。寫(xiě)什么(作文目的):反映作者對(duì)這些事情的態(tài)度和看法。...

  • 2022小學(xué)生日記寫(xiě)作指導(dǎo)

    著名作家周?chē)?guó)平先生說(shuō):毫無(wú)疑問(wèn),最純粹、在我看來(lái)也最重要的私人寫(xiě)作是日記。我甚至相信,一切真正的寫(xiě)作都是從寫(xiě)日記開(kāi)始的。確實(shí),寫(xiě)日記是一個(gè)與自己的靈魂會(huì)晤的過(guò)程,對(duì)提高自己的寫(xiě)作水平大有裨益。...

  • 高考作文《重新出發(fā)》的寫(xiě)作指導(dǎo)及范文

    高考作文(College Admission Essay)即普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(全國(guó)高考)語(yǔ)文卷最后一題或幾題(包括小作文),一般要求立意自定、文體自選(或除詩(shī)歌外)、題目自擬、不要抄襲、不少于800字,一般滿(mǎn)分為60分。...

  • 2021年高中時(shí)評(píng)類(lèi)作文寫(xiě)作指導(dǎo)

    寫(xiě)作時(shí)評(píng)首先要明白的是:既要充滿(mǎn)激情,又要富于理性。充滿(mǎn)激情就是時(shí)評(píng)的寫(xiě)作要如同天然氣和石油的井噴一樣,一沖九天,富于理性就是要以事實(shí)出發(fā),理性對(duì)待,不能平空幻想。...

  • 對(duì)聯(lián)的寫(xiě)作指導(dǎo)

    對(duì)聯(lián)簡(jiǎn)稱(chēng)對(duì),俗叫對(duì)子或聯(lián)語(yǔ),一般上聯(lián)叫出句、對(duì)公或?qū)κ祝侣?lián)叫對(duì)句、對(duì)母或?qū)ξ。下面是小編為大家收集整理的?duì)聯(lián)寫(xiě)作指導(dǎo)的內(nèi)容,歡迎大家閱讀參考!一、對(duì)聯(lián)的特點(diǎn):對(duì)聯(lián)具備四個(gè)特點(diǎn),即:字?jǐn)?shù)相等、平仄相合、詞性相對(duì)、內(nèi)容相關(guān)。...

  • 游記散文寫(xiě)作指導(dǎo)

    在中國(guó)古代文學(xué)中,散文與韻文、駢文相對(duì),不追求押韻和句式的工整。這是廣義上的散文。小編收集了游記散文的寫(xiě)作指導(dǎo),歡迎閱讀。技法指導(dǎo)移步換景是游記散文最常用的寫(xiě)作方法。...

  • 中考作文寫(xiě)作指導(dǎo):運(yùn)用意象組合

    【技法揭秘】“意象”,是用來(lái)寄托主觀情思的物象(自然意象)或事象(社會(huì)意象)。它既包括借以寄托情思的春草、秋風(fēng)、落葉、紅梅等自然之物,也包括用來(lái)寄托情思的社會(huì)事物、人物形象、生活場(chǎng)景、文學(xué)情節(jié)和歷史事實(shí)等社會(huì)意象。...

  • 日本大學(xué)院志愿理由書(shū)寫(xiě)作指導(dǎo)方法

    日本大學(xué)院修士申請(qǐng),一般分為兩種途徑,國(guó)內(nèi)直申和通過(guò)語(yǔ)言學(xué)校過(guò)渡到日本。后一類(lèi)同學(xué),大學(xué)院志愿理由書(shū)的填寫(xiě)需要特別指導(dǎo)一下。下面針對(duì)最近學(xué)生在志愿理由書(shū)上提出的問(wèn)題,還是做了一個(gè)簡(jiǎn)單的整理。...

  • 材料作文寫(xiě)作指導(dǎo)「范例」

    材料作文,是根據(jù)所給材料和要求來(lái)寫(xiě)文章的一種作文形式。材料作文的特點(diǎn)是要求考生依據(jù)材料來(lái)立意、構(gòu)思,材料所反映的中心就是文章中心的來(lái)源,不能脫離材料所揭示的中心來(lái)寫(xiě)作,故材料作文又叫命意作文,即出題者已經(jīng)把作文的基本中心...

  • 小學(xué)生擴(kuò)寫(xiě)作文寫(xiě)作指導(dǎo)

    擴(kuò)寫(xiě)就是把原來(lái)內(nèi)容簡(jiǎn)單、籠統(tǒng)的短文或片斷等,經(jīng)過(guò)再創(chuàng)作,擴(kuò)展成內(nèi)容具體、結(jié)構(gòu)完整的文章。1.掌握所供材料的主要意思首先要通過(guò)認(rèn)真反復(fù)地讀,去熟悉材料的含意,即把材料提供的時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件內(nèi)容等弄明白。...

  • 材料作文的寫(xiě)作指導(dǎo)

    材料作文,是根據(jù)所給材料和要求來(lái)寫(xiě)文章的一種作文形式。材料作文的特點(diǎn)是要求考生依據(jù)材料來(lái)立意、構(gòu)思,材料所反映的中心就是文章中心的來(lái)源,小編收集了材料作文的寫(xiě)作指導(dǎo),歡迎閱讀。...

  • 寫(xiě)好讀后感作文的寫(xiě)作指導(dǎo)

    寫(xiě)讀后感最重要的一點(diǎn)是要讀出所讀書(shū)籍或者文章的眼睛,小編收集了寫(xiě)好讀后感作文寫(xiě)作指導(dǎo)。歡迎閱讀。一、讀后感/觀后感的概念讀后感的概念有兩重含義:一是真實(shí)的、不受任何約束的讀后感,二是一種作文的體裁,考試時(shí)要接受各種條件的約...

  • 寫(xiě)作指導(dǎo)