夢回童年憶故鄉(xiāng)話題作文寫作指導
故鄉(xiāng),也叫做家鄉(xiāng),是一個令人魂牽夢縈的地方,這個地方曾是我們的根,我們的童年或少年時代就是在這個叫做“故鄉(xiāng)”的地方度過的�；蛟S,你的家鄉(xiāng)在農村;或許,你的家鄉(xiāng)遠在外地;或許,你到現(xiàn)在從沒離開過家鄉(xiāng),你一直就在這里,但是，你現(xiàn)在的所在,與你小時候的家鄉(xiāng)已是大不一樣了。
那么，你的記憶中，你的童年時代里，你的家鄉(xiāng)是怎樣的呢？有些什么景、什么人、什么事讓你難以忘懷呢？放飛你的思緒，一起來回顧童年家鄉(xiāng)的溫馨與美麗。請以“故鄉(xiāng)”為話題，自擬題目，寫一篇回憶故鄉(xiāng)的文章，字數(shù)600字左右。
【題解】
話題作文，可自擬題目，其實這樣更能自由馳騁你的思緒，拓寬你的寫作范圍，你可以寫景，如《我愛家鄉(xiāng)的四季》、《我愛家鄉(xiāng)的小河》等；你也可以寫物，如《故鄉(xiāng)的湯圓》、《故鄉(xiāng)的野菜》等；你也可以寫人和事，如《故鄉(xiāng)往事》、《童年在故鄉(xiāng)》、《故鄉(xiāng)的那些人，那些事》等。
不管寫什么，只要你飽含著對家鄉(xiāng)深深的愛和眷戀，你的筆下自會流淌出一股股暖暖的思鄉(xiāng)之情。
童年與故鄉(xiāng)，往往是連在一起的，因為故鄉(xiāng)一般就是我們出生的地方，是我們童年居住的地方，也是一方我們畢生難忘的樂土。
幾乎每個大作家都曾對自己的童年和故鄉(xiāng)作過魂牽夢縈的回憶和如詩如畫的描繪。我們課本里就曾學過魯迅的《從百草園到三味書屋》、蕭紅的《祖父和我》、牛漢的《滹沱河和我》等，為什么我們很喜歡這些文章，因為我們每個人都可以從中找到自己童年的影子——百草園里的生機勃勃、捕鳥雀時的小心翼翼、三味書屋里搖頭晃腦的老先生和刻在桌子上的那個“早”字；和祖父在后花園里鋤地、種菜、捉螞蚱，將水灑向空中的那種肆無忌憚和無憂無慮；那條神秘的被我稱作“我的本命河”的與我有著相同倔強脾氣的滹沱河等等，無不是童年和故鄉(xiāng)一段又一段難以磨滅的回憶，一張又一張鐫刻在記憶深處的照片。
那么，如何來寫出你對自己故鄉(xiāng)的懷念呢？
當然，每個人的故鄉(xiāng)是不盡相同的，童年的故事也是各具特色的，你首先要尋找出你對自己家鄉(xiāng)印象最深的內容，然后再根據(jù)不同內容來寫出你對家鄉(xiāng)的感情。
一、如果印象最深的是景：
寫故鄉(xiāng)的景，如《我愛家鄉(xiāng)的四季》、《我愛家鄉(xiāng)的小河》等，那么，就要注意觀察，寫出景物的特點。
如寫《我愛家鄉(xiāng)的四季》時，就應按時間順序分別寫出家鄉(xiāng)春夏秋冬四季不同的景物特點，同時抒發(fā)出自己對家鄉(xiāng)的熱愛和懷念。
如寫《我愛家鄉(xiāng)的小河》，可以寫出小河不同狀態(tài)時的樣子，比如干涸時的小河和漲水時的小河是截然不同的（可參考牛漢的《滹沱河和我》一課），也可按方位寫出河流不同地方的景物，如河邊——楊柳依依，婦女洗衣；河中——“春江水暖“，鴨子嬉戲，小船蕩漾，推開波浪；河底——清澈見底，魚兒穿行。按一定順序，娓娓刻畫（可運用景物描寫和多種修辭手法），呈現(xiàn)在讀者面前的是一幅多么美的故鄉(xiāng)小河之景啊！
再如《我愛家鄉(xiāng)的水蜜桃》，可以從水蜜桃的形、色、味等不同方面，寫出“我”對家鄉(xiāng)水蜜桃的喜愛之情。
總之，寫故鄉(xiāng)景物的回憶文章，重點在于按照一定的順序寫出事物的特點，這樣才會讓讀者身臨你的故鄉(xiāng)，與你的情感共鳴。
二、如果印象最深的是人和事：
寫人記事的文章，我們已寫得很多，其實寫回憶故鄉(xiāng)的人和事的文章，與一般寫人記事文章的要求幾乎無異，也就是，刻畫人物時要用人物描寫（肖像、動作、語言、心理）來寫出人物的性格、思想特點，寫事時要有細節(jié)描寫來突出事情的關鍵內容，從而體現(xiàn)人物思想和文章主旨。
但由于是回憶類文章，所以一定要在文章的字里行間突出自己的感懷之情，如魯迅《社戲》結尾：真的，一直到現(xiàn)在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了。
作者對童年的感懷之情，溢于言表。
綜上所述，無論是寫故鄉(xiāng)的景和物，還是寫故鄉(xiāng)的人和事，除了寫作技巧之外，你必須具有一顆對故鄉(xiāng)和過往懷念的敏感的心靈，充滿了對它們的留戀和感懷，那么，你的“故鄉(xiāng)”已不僅僅寫在文中，更是鐫刻在你的心中。
【語段一】
曾記得，春天的河邊開滿了五顏六色的小野花，還有幾棵大柳樹，細長的樹枝隨風搖擺，仿佛一位美麗的姑娘在河邊梳頭。村民們每天清晨都會從河里挑一桶水，給樹、花澆水，在河里洗衣服。村民們是多么喜歡這條小河啊！
夏天，樹木更加茂盛了，大家都坐在柳樹下乘涼，小伙伴們玩了一整天，非常熱，于是便一個個都跳進河里游泳，他們嬉戲、互相潑水，快樂極了！太陽照在河面，水面閃閃發(fā)光，像金色的絲帶，很耀眼�；锇閭円活^扎進水里，就像一群鴨子在水中玩耍，孩子們是多么喜歡小河��！
到了秋天，大樹、小野花都枯萎了，一片片的落葉像一只只金黃的蝴蝶，在空中飛舞。它們都飄到小河上，又像一條條小船，慢慢地駛向遠方�；ú輼淠臼悄敲聪矚g這條小河啊！
下了一夜的雪，大地都披上了銀白色的大衣，把整個村子變成了白色的世界。河結了冰，大家往河里扔雪球，在小河旁打雪仗，堆雪人。大家臉上都露出了喜悅，我們是多么喜歡這條小河��！
【摘自《懷念家鄉(xiāng)的小河》】
【語段二】
那是一條弄堂，一條很深的弄堂，一條走進去要轉三個彎才到底的弄堂。弄堂外面，有兩家小賣鋪。老師說，那兒的東西不衛(wèi)生，但我們還是會偷偷去買。東西很廉價，也很好吃，我們的零用錢幾乎都貢獻給了那兩家店，它是我們童年里的一份美味的秘密。
印象最深刻的，還是我們的秘密基地——
在校舍的后方，有一條細窄的小路。那里有一個停車棚，但幾乎沒什么車。老師們的自行車都停在校門口，這里也就基本荒廢了，但車棚還在。
那時候我們都還很小呢，都想要追求那所謂的“浪漫”和“意境”。
于是乎，我們將長繩甩上了車棚頂上的欄桿，然后在下面打上一個圈，使繩子變成圓形，這就是我們自制的簡易秋千。
我們總是歡喜地看著自己的成果，然后動員一群女生輪流玩——因為害怕把車棚弄壞招來老師的批評——因為玩的人多，所以也就不怕了，真應了那句話——人多膽量大。
我們坐在秋千上，扮演著偶像劇中的女主角，說著矯情的對白，唱著那時認為好聽的主題曲。
那時的我們好快樂啊，快樂到?jīng)]有半點煩惱。
【摘自大同初級中學王子星作文《我還記得》】【王子星】
梔子花，白蘭花
大同初級中學 黃瑩嬌
【黃瑩嬌】
“梔子花——白蘭花——，梔子花——白蘭花——先生、小姐，阿要買朵白蘭花?”
童年的耳畔,故鄉(xiāng)經(jīng)常縈回著如是的聲音,童年的記憶里,模糊的影子漸漸清晰——
身穿藍底白花印布、頭扎白毛巾的蘇州老阿婆，用一個小竹凳，坐在煙雨氤氳的上海街頭，她的跟前，擺著一個花攤——一個小小的竹籃，籃子里鋪著一塊濕漉漉的毛巾,下面蓋著花——用銀色細鉛絲串成扇形的梔子花，和穿成手環(huán)狀的白蘭花。于是，這個喧囂的城市里，有了一股淡雅、寧靜的清香。
歲月如同沙漏，走過生命的十五年，回轉十年前的記憶，我又回到了那段彌漫花香的年幼時光。
走在街上，午后的陽光肆意地吞噬空氣中最后一絲涼意，耀眼的白光幾乎使人睜不開雙眼，汗珠順著額頭在臉龐蜿蜒，煩躁難受盤踞了整個心情——“小姑娘，天熱，聞聞花香，清爽些�！蔽沂栈亓藸恐鴭寢尩氖郑哿宿鄞乖诙吅�?jié)竦陌l(fā)絲，快步走向花香的來源，“阿婆，給我來一串梔子花、白蘭花�！�
“哎，好嘞�！币豢谂磁吹奶K州話傳入耳畔。她微笑著，稍稍扯動了眼角邊的細紋。竹籃里的濕毛巾被輕輕掀開，一股沁人心脾的芳香撲鼻而來——“來，小姑娘。阿婆給你戴上。”
“嗯！”我報以舒心的笑容。只見，那雙上了年紀粗糙的手卻靈巧地穿插在我的領口與袖口間——嫩白如雪的幾朵小花蕊串在一起，圈起來是一個圓，纏繞在手腕上，散發(fā)出甜甜的沁人香氣；潔凈如玉而又飽滿的白蘭花佩戴在胸前，香氣就這樣環(huán)繞著我的身邊。清香里似乎帶著冰粒的清涼，驅趕著炎熱，那顆煩躁的心于是也寧靜了。小小的我覺得戴著這花似乎還有些淑女的味道，走起路來也十分小心，怕花兒碰壞了，心里疼惜，舉止也變得柔雅起來。于是，那淡雅的花香一路陪伴著我，我拉著媽媽的手一步一搖地向家走去。
驕陽似火的炎炎夏日，這小小的花卻給我?guī)砹俗钭匀坏那鍥�。日復一日，每每聽到弄堂或街口阿婆的叫賣，我總要緩下腳步，走過去，蹲下來，拿起一串梔子花或白蘭花，放到鼻下聞著，沁人心脾的氣息再次穿越我的心胸，我掏出兩元錢，“阿婆，拿一串梔子花環(huán)”……
“轟隆隆——”突兀的一聲雷，喚醒了沉浸在過去的我，也趕走了那一抹猶在鼻間的花香。望向窗外，竟有些失神。天空陰霾地令人窒息，地面的積水倒映著城市的燈紅酒綠，空中的煙霧籠罩著車水馬龍的大街。這鋼筋水泥的叢林，這空虛華麗的都市，這彌漫濃重商味的街道，已無法找回我那記憶中久違的花香。繁華都市里，我們失落了多少曾經(jīng)的美麗。
昔日的叫賣聲不復存在，弄堂也被鱗次櫛比的高樓代替。曾經(jīng)的小小孩子，如今也已長大，對梔子花、白蘭花的叫賣聲和花香卻愈加懷念。我唯一能做的，也只是回過頭，看看陽光里靜默的那塊土地成為了高樓林立的“森林”——還記得，那身穿藍底白花印布、頭扎白毛巾的蘇州老婆婆，用一個小竹凳，坐在煙雨氤氳的街邊，她的跟前，擺著一個花攤——一個小小的竹籃，籃子里鋪著一塊濕漉漉的毛巾,下面蓋著花——用銀色細鉛絲串成扇形的梔子花，和穿成手環(huán)狀的白蘭花。于是，這個喧囂的城市里，有了一股淡雅、寧靜的清香。
而那香，那花，那聲音都將成為城市的美麗的記憶，不，不應該成為記憶！應該讓它成為這個城市的文明與文化，被永遠地傳承下去。
“梔子花——白蘭花——”那美妙的聲音在記憶的上海弄堂里響起，好像還帶著花的香味。每當我想起賣花阿婆時，耳邊總會響起這吳儂軟語，會想起小時候住過的弄堂，會想起小時候手腕和領口上戴著的小小的花。
【簡評】
可愛的小作者年齡不大，卻已在懷舊。能從優(yōu)美的字里行間感受到小作者對自己所處的故鄉(xiāng)和童年美好事物的眷戀和懷念，那種濃濃的真摯的情，令人十分感動。取材獨到，小小的視角，卻折射出一個時代和社會的變遷，同時卻也十分沉重地提出了一個社會和文化的話題——那些曾經(jīng)是故鄉(xiāng)城市美好的東西，在這樣一個時代是否該繼續(xù)傳承下去，又如何傳承�！俺鞘校屔罡篮谩�，希望這句話，在我們孩子的心里，不僅僅是一句口號！
本文除了主題有深厚的意蘊之外，結構和語言，也彰顯了其獨到之處。
結構上，情隨景動，思緒不斷穿越于回憶與現(xiàn)實之間，由此對比出往昔的美好與現(xiàn)實的無奈，凸顯了主題，最后作者又將思緒陷入綿長無盡的美好記憶中，再次表達了自己的心聲，極其動人。
語言靈動，長短句變化多姿，描寫惟妙惟肖，讓人感覺身臨其境，仿佛回到了那個美好的充滿花香的年代。
是為不可多得的佳作。