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“工具”話題寫作指導及例文

“工具”話題寫作指導及例文

  【文題】  

  請以“工具”為題寫一篇文章  

  要求:①除詩歌外,文體不限。②不少于800字。  

  【審題點撥】  

  “工具”一詞,《現代漢語詞典》的解釋是:①進行生產勞動時所使用的器具,鋸、刨、犁。②比喻用以達到目的事物,如,語言是人們交流思想的工具! 

  寫作此題,可實寫某種器具,也可引申開來寫解決問題的途徑、方法與憑借。如果寫某種具體的器具,我們可以寫說明文,圍繞這一器具(說明對象),抓住其特點有條理地進行介紹;也可以寫成記敘文,以這一工具為線索寫人敘事,寫何時何地何因某人與某工具結下不解之緣,表現主旨;還可以寫成散文,或借抒懷、托物言志,或描摹物態(tài)、喻理于物。當然,寫議論文時如果從其比喻義立意,則可寫的方面很多,觀點可以提煉為:工欲善其事,必先利其“器”;善用“工具”,物盡其用;“工具”之力不可小覷;磨刀不誤砍柴工;有了人才有工具,有了工具才促進人的發(fā)展等。  

  可以作如下的辯證思維:世上萬事萬物都是工具。工具發(fā)揮什么作用,取決于人對它的操作,是人使工具發(fā)揮了不同的作用。如菜刀可切菜、可殺人。如因特網,有人用它發(fā)了財,學了知識;有人用它看黃片子,玩游戲,浪費了時間,搭進了錢財,甚至有人連命都搭進去了! 

  諸如此類,只要打開思路,命題式話題就會干脆利落地給你寬廣的寫作空間。  

  【參考擬題】1.把口才這個工具打造好2.工欲善其事,必先利其器3.獵人·獵犬4.四大發(fā)明的選美之旅5只要一雙勤勞的手5. 由敲門磚所想到的 6.輔助線7. 要正確使用工具8.從漫畫《敲門磚》說開去9. 莫把文憑看成敲門磚10.帶著合適的工具上路11.語言是人類最重要的交際工具12.爸爸的坐騎13.錦書·烽火·電話·手機14.砍樹·磨斧  

  【寫作素材】  

  【名人名言】  

  1.工欲善其事必先利其器。(《論語·魏靈公》)  

  2.一目之籮,不可以得魚;無餌之鉤,不可以得魚;無獵槍之獵人,不可以得獸! 

  3.臨淵羨魚不如退而結網。  

  4.我如果要花八小時砍倒一棵樹,那么我就會花六小時把自己的斧子磨鋒利。(林肯)  

  5.談“敲門磚”:前清的八股文,原是“進學”做官的工具,只要能做“起承轉合”,借以進了“舉人秀才”。便可以丟掉了八股文,一生當中再也用不到它了,所以叫“敲門磚”,猶之用一塊磚敲門,門一敲開,磚就可以丟開了,不必再將它帶在身邊!斞浮 

  【典型事例】  

  鼠與貓  從前有一窩大老鼠生了一窩小老鼠,這些小老鼠長大了以后要出去自己尋找食物。臨行前一只小老鼠找到一只年長的老鼠,向他請教有關貓的問題。小老鼠說:“老鼠大叔,我準備出去找東西吃,你能告訴我怎么才能不碰見貓?怎么才能不被貓抓住?”老鼠大叔意味深長地說:“小老鼠,告訴你一個絕招,當你聽見狗叫的時候就可以出去了!毙±鲜蟛幻靼,又問道:“為什么聽見狗叫的時候我就可以出去了?”老鼠大叔回答道:“因為狗叫的時候貓就跑了,那時候你出去就絕對安全了!毙±鲜笠宦牐挥傻觅潎@道:“喲,還是年紀大的有經驗!彼軕c幸自己學會了如何躲避貓的方法,于是日日躲在洞口傾聽。  

  這一天它終于聽見了“汪汪汪”的狗叫聲,小老鼠一邊暗自想著“時機終于到了”,一邊迫不及待地快速走出了鼠洞。結果剛一出洞,就被一只老貓抓住了,老貓對小老鼠說:“這回看你往哪里跑!”小老鼠特別不服氣,它對老貓說:“不對吧,剛才狗叫了,為什么你不跑呀?”老貓嘻嘻一笑,慢悠悠地說:“這年頭不會兩門外語,能出來混日子嗎?”小老鼠頓時無話可說了! 

  【例文1】  

  四大發(fā)明的選美之旅  

  周六早晨,《晨報》的頭版新聞驅散了人們的睡意:四大發(fā)明各自公開了要參加首屆“工具選美”比賽活動的消息。一時間,這成了人們茶前飯后談論的主要話題,大家都在猜測最終的桂冠將由誰摘得。  

  一周后,市民們從電視中開始收看這場萬眾矚目的比賽的現場直播。主持人宣讀了比賽規(guī)則并再次重申這次選美的要求:要評出的是有史以來最有益于人類、而無任何負面作用的工具。隨即比賽開始! 

  各色選手逐一登臺亮相,逐漸把比賽帶入了精彩激烈之中,而最后出場的四位被譽為最具奪冠潛力的四大發(fā)明,更是把整個比賽推向了高潮。  

  火藥,首先風風火火地站在了舞臺上:“俺就不消再費口舌介紹自己是什么了。俺只說俺的意義:有了俺,人們才有了五彩的煙火,才能不費吹灰之力地把山炸開。俺覺得俺為人類世界的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻,謝謝!”臺下的評委發(fā)問:“近現代戰(zhàn)爭正因為火藥的發(fā)明變得越來越殘酷,傷亡也越來越大,請問您對此有何解釋?”火藥把臉都憋紅了,最后悻悻離去。  

  接下來造紙術和印刷術聯盟組隊上場。   

  “大家好,敝發(fā)明很榮幸地站在這里。我們自誕生之日就一直在為人類服務。有我們才有了書籍,所以我們是文明之火代代相傳時的那根火炬;有我們才有了報刊,所以我們是文化交流中最寬廣堅韌的紐帶。據此我們認為我們最有資格贏得比賽。  

  這次未等評委開口,就聽見指南針在臺下高聲大喊:“那諸如《我的奮斗》《轉》這些文化垃圾是怎樣做出來的?那些充斥著色情、暴力、反動的非法出版物又是什么?”   

  幾句話讓“印——紙”組合臉上一塊青一塊紫。見達到這效果,指南針立刻登上舞臺侃侃而談:“有了我的導航,才有了哥倫布發(fā)現新大陸,才有了著名的絲綢之路。是我給迷失方向的探險家指明新的方向,是我給浩浩蕩蕩的商隊找到家的所在。這最終的獲勝者還會有第二人選嗎?”   

  評委不緊不慢地說:“也正是有了您,在戰(zhàn)爭中人們才更容易將一個個生命準確地抹去。也正是有了您,那臭名昭著的黑三角貿易才能夠產生。不是嗎?”   

  指南針顯然沒料到這些話,立刻成了啞巴。不一會兒,比賽結束,結果預計將于三天后由觀眾的短信支持率得出。   

  然而,四大發(fā)明卻在比賽結束第二天聯名在《晨報》上發(fā)表了一篇“爆炸性”聲明:“本四大發(fā)明經此次比賽都看到了自己的“弊”,認為已無資格參賽。另外本四大發(fā)明私人觀點認為:這場比賽將永遠沒有勝者,因為工具的作用取決于人們對它的使用。再好的工具如果人們用錯了地方也將成為罪惡之手。故本四大發(fā)明在此鄭重呼吁人類:請正確使用工具,真正發(fā)揮工具有利于人類的特性,而不要使工具為害于人! 

  【點評】  

  這是一篇頗有特點的小說。寫得波瀾起伏,富有生活氣息。開頭寫“四大發(fā)明各自公開了要參加首屆‘工具選美’比賽活動的消息”,無疑一場爭奪“工具選美”的“桂冠”的戰(zhàn)斗將上演。誰料,“四大發(fā)明”經過緊張角逐都認識到了自身的不足,在比賽結束第二天聯名在《晨報》上發(fā)表了一篇“爆炸性”聲明:認為已無資格參賽。故事雖短,卻一波三折,生動曲折! 

  同時,也表現了“工具發(fā)揮什么作用,取決于人對它的操作。再好的工具如果人們用錯了地方也將成為罪惡之手!薄罢堈_使用工具”的主旨! 

  要說小說最精彩的,還得說小說的人物形象的塑造。作者運用動作描寫、心理描寫、語言描寫、肖像描寫,把一個個有備而來又志在必得的參賽者形象刻畫得淋漓盡致。評委、觀眾也個性鮮明。(高星云)  

  【例文2】  

  工欲善其事 必先利其器  

  “工欲善其事,必先利其器!睂W書法,使用“文房四寶”——筆、紙、墨、硯是有講究的。   

  毛筆是書法最重要的工具。好的新筆應尖、圓、齊、健!皶ㄔ谟霉P,用筆貴用鋒!奔饩褪卿h,沒有尖就是禿筆,寫不出細筆道。圓,是指副毫在筆鋒的周圍圍繞得很均勻、很圓實。這樣的筆寫起來自如、順暢。齊,是說筆鋒鋪開時筆毛齊平,寫出的筆畫能夠圓潤。健,是指筆鋒有一定的彈性,書寫時筆毛挺健,不易臥而不起,寫出的筆畫也有力度! 

  筆的種類很多,但無外乎按軟硬、長短、大小進行區(qū)分。軟毫是用羊毛、兔毛制成的,硬毫是由狼毫、鼠須制成的。軟毫筆畫豐腴、氣韻內含,但易按難提,易圓難方,把握不好會筆畫柔弱。于是,用之又利于練習腕力。硬毫筆畫勁健挺拔、精神外露;然易提難按,使用不當顯得單薄乏韻。兼毫筆有“白云”、“七紫三羊”等,兼有軟硬毫性能,適于初學使用。長鋒筆含墨多,控制得當,可在一筆數字起承轉合、提按頓挫的節(jié)奏中,充分施展功夫、抒發(fā)情感。但其難于控制,初學者不宜使用。至于大小筆,自然是隨所寫字的大小決定;有一點須記:寧以大筆寫小字,勿用小筆寫大字。另外,筆用畢要洗凈,能延長筆的壽命!   宣紙是書畫專用的紙張,基本上分為生熟兩大類:生宣質地較軟,吸水性強,能使墨色變化生動,由檀皮與稻草比例不同而制成的凈皮、棉料、單宣(薄)、夾宣(厚)紙等均是,適于寫大字,尤適作行草書。熟宣紙質地較硬,不甚吸水,如云母箋、蟬衣箋等,適于寫小楷。各種生宣紙吸水性能不一,在使用中須多加體會。宣紙價貴,初學練字可用元書紙、毛邊紙,報紙也可以! 

  書法最終要靠墨色來形成藝術品。練字可用普通墨汁,若裝裱就必須使用書畫墨汁(“中華”、“一得閣”、“曹素功”、“李廷圭”等)。若追求作品質量還要用墨錠研磨。研出的墨光澤好、變化多,作品保存的時間長。用墨汁要注意先除去墨渣并適量加清水調勻,最好再用墨錠研一研。硯臺以質地細膩潤澤、容易發(fā)墨為佳。  

  現在因為一般都用墨汁,且不研墨;加之,許多硯臺都是工藝品,硯池既小又淺,不太實用,所以人們常不用硯臺,更無須追求質量。根據前述用墨所需,用硯臺還是很必要的。名硯固然好,但價格昂貴。一般的商品硯,只要容量夠用就可以了。硯臺用畢最好洗凈,因為宿墨弊病甚多,特別是墨渣,創(chuàng)作時一定要清洗掉! 

  【點評】此文優(yōu)點如下:  

  切題緊。從“學書法,使用‘文房四寶’——筆、紙、墨、硯是有講究的!苯嵌葋斫Y構文章,化難為易,化繁為簡。從我國傳統的書寫工具入題,作者無疑是聰明的!  

  條理清。作者一改“筆、墨、紙、硯”的順序為“筆、紙、墨、硯”更適合當緊現實情況。全文有總到分,主體并列開來,思路清晰! 

  說明語言準確,說明方法多樣。(高星云)  

  【例文3】  

  帶著合適的工具上路    

  考場上一支合適的筆能助你行文流暢;農田里,一把鋒利的鋤頭能助你鏟除野草,保護莊稼;公司里,一位稱職的員工能助老板順利開展公司業(yè)務……這些事實都告訴我們,合適的工具能助我們在踏往成功的路途上前進得更順利! 

  身邊有合適的工具,能使我們信心倍增,底氣十足。就像身邊多了位得力助手般,當我們有了合適的“工具”,它既可指物,也可指人,那份緊張、怯場的心情就可以稍稍放松,我們隨時都能這樣安慰自己:“怕什么,有它呢!”而好的心態(tài),便是成功的一小半,當我們胸有成竹地帶著“助手”上場,那份氣勢便首先壓倒了對手,還怕什么艱難困境呢?正所謂“工欲善其事,必先利其器”,挑選好了合適的助手再上路,不先為明智之舉! 

  身邊有合適的工具,能使我們避開不必要的干擾,專心致志于重要方面的工作。有本書叫《細節(jié)決定成敗》,這題目便很好地闡釋了細節(jié)的重要性。在這里我們不妨把細節(jié)認為是工具。當考試時發(fā)現筆沒有墨水了,當粗心的員工遺失了大筆訂單,當鋤頭鈍得沒法順利鋤草……當這一切發(fā)生時,你是否會懊惱:“我考試前功課準備得很好,可是……”或“我公司業(yè)務量大、信譽好,可是……”或者是“我是種田好手,可是……”  

  是的,沒錯,咱們的大方向、重要環(huán)節(jié)都很好、沒出岔子,可就是細節(jié),或更具體地說是工具和助手出了問題,導致整體功能發(fā)揮不佳。雖然上述情形都是假想的,但也可見工具的重要性。合適的工具能使你避免這些小細節(jié)的干擾,順利做出重要決策! 

  身邊有合適的工具,是前進路途上的順風車,成功反應里的催化劑。好的工具,并能被恰到好處地使用,能使你前進的步伐更穩(wěn)健,就好比在車轱轆里滴上了潤滑油,在體操運動員手上抹上防滑劑,它不僅僅是避免失敗的發(fā)生,更能促進成功的達成! 

  所以說,當你踏上向往成功的道路之前,何不挑個合適的工具呢?那么,無論多么坎坷,道路多么布滿荊棘,在暴風驟雨中,你也能堅定沉著地使用著你的工具,挺起胸膛前進! 

  【點評】  

  文章開篇運用一組排比句,引出中心論點:“合適的工具能助我們在踏往成功的路途上前進得更順利”?芍^一錘定音。然后從“身邊有合適的工具,能使我們信心倍增,底氣十足”、“身邊有合適的工具,能使我們避開不必要的干擾,專心致志于重要方面的工作”、“身邊有合適的工具,是前進路途上的順風車,成功反應里的催化劑”三個方面進行論敘,有現實事例,有合理假設,有正有反,多角度論敘了“合適的工具”與“人們”密切關系,增強了文章的說服力!肮ぞ摺敝Σ豢尚∮U!  

  文章取例都來自現實生活或書本,少有名例,但讀來也不感到在編素材,這點值得某些同學效仿。

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