感恩話題作文寫作指導(dǎo)
【教學(xué)目的】
1.讓學(xué)生了解感恩，理解感恩
2.啟發(fā)學(xué)生感恩的情懷
3.培養(yǎng)感恩的意識
4.在感恩的情境中創(chuàng)作
【教學(xué)重點】
在感恩的情景中創(chuàng)作
【教學(xué)課時】
二課時
【教學(xué)過程】
一、 片段欣賞，創(chuàng)設(shè)情景
《千手觀音》
●導(dǎo)入語：由無聲世界里的人們帶來的舞蹈《千手觀音》，引發(fā)的是5分54秒的全體屏息的安靜，以及此后長久的贊譽(yù)和驚嘆。
●出示名言所有人的人生，都有圓、有缺、有滿、有空，這是你不能選擇的。但是你可以選擇看人生的角度和生活的角度，多看人生的圓滿，然后帶著一顆快樂感恩的心去面對人生的不圓滿。
---邰麗華
二、感悟感恩，搜集素材
�、賹W(xué)生歸納交流
�、诮處煻嗝襟w展示事例
有關(guān)感恩的事例
1.朱元璋率兵打仗被困時曾一連幾天粒米未沾，是一位農(nóng)婦給他吃了一頓飽飯。對此，他總是感念于心，以至在當(dāng)了皇帝以后還專程去看望這位農(nóng)婦，謂之“一飯之恩不忘”。
2.手術(shù)費(fèi)＝一杯牛奶 一個生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶地推銷商品。 傍晚時，他感到疲憊萬分，饑餓難挨，而他推銷的卻很不順利，以至他有些絕望。這時，他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她卻給了他一杯濃濃的熱牛奶，令男孩感激萬分。 許多年后，男孩成了一位著名的外科大夫。一位患病的婦女，因為病情嚴(yán)重，當(dāng)?shù)氐拇蠓蚨际譄o策，便被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。外科大夫為婦女做完手術(shù)后，驚喜地發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前，在他饑寒交迫時，熱情地給過他幫助的年輕女子，當(dāng)年正是那杯熱奶使他又鼓足了信心。 結(jié)果，當(dāng)那位婦女正在為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁時，卻在她的手術(shù)費(fèi)單上看到一行字：手術(shù)費(fèi)=一杯牛奶。 3.徐本禹從小得到了好心人的幫助，他能知恩必報。他勤工儉學(xué)每月50元的報酬，43元捐給山東一個面臨輟學(xué)的小學(xué)生；學(xué)校發(fā)的300元特困生補(bǔ)助，200元捐給了“保護(hù)母親河”活動；別人資助他的500元，分別寄給了兩名貧困生；獲得6000元國家獎學(xué)金，2400元留給了系里的老師……
有關(guān)感恩的名言1.鞠躬盡瘁,死而后已。(諸葛亮《后出師表》) 2.鴉有反哺之義,羊知跪乳之恩 3.滴水之恩,當(dāng)涌泉相報. 4.誰言寸草心,報得三春暉 5.離開時營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。 —— 泰戈爾 6.人家?guī)臀�，永志不忘；我�(guī)腿思�，莫記心上�?—— 華羅庚 7.它將鉤住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里—— 堂恩 8.忘恩比之說謊、虛榮、饒舌、酗酒或其它存在于脆弱的人心中的惡德還要厲害—— 英國諺語 9.卑鄙小人總是忘恩負(fù)義的：忘恩負(fù)義原本就是卑鄙的一部分 ——雨果 10.忘恩的人落在困難之中，是不能得救的 ——希臘諺語 11.感謝是美德中最微小的，忘恩負(fù)義是惡習(xí)中最不好的 ——英國諺語 12.父母之恩，水不能溺，火不能滅 ——蘇聯(lián)諺語 13.不當(dāng)家，不知柴米貴；不養(yǎng)兒，不知報母恩 － 中國諺語14.投我以桃，報之以李�！对娊�(jīng)•大雅》
15.滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報
16.飲水不忘挖井人
17.禮尚往來，往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也�！抖Y記》
18.“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操�！牧⒎�
有關(guān)反面的例子忘恩
�、� 子忘恩不養(yǎng)老，老母被迫將兒告上法庭.
�、谪澒賹傩罩X據(jù)為己有，忘記了百姓是他們的衣食父母，這是典型的忘恩負(fù)義.
③《中國婦女報》報道了一件“女嫌母丑”的事﹕母親田麗(化名)有一天到學(xué)校參加家長會﹐回家的路上﹐女兒劉亭(化名)突然對她說﹕“老師都說你沒我長得漂亮﹐你以后不要來學(xué)校了�！�$2女士傷心極了……
三、理解感恩 我說感恩
欣賞一組感恩圖片，給感恩下個定義
感恩是一種心態(tài)，是一種以永遠(yuǎn)感激的心態(tài)去活著的方式。
感恩是一種對生命的熱愛，生活在感恩心態(tài)中的人，總會珍惜生命，而不是任意糟蹋自己和他人生命。
感恩是一種對他人付出的理解、認(rèn)可和珍惜。只有認(rèn)識到他人勞動與付出的價值與意見，才能夠?qū)W會感恩。
感恩是一種寬容、滿足、健康的心態(tài)。感恩，來自于對人對事的寬容和理解，來自于一種回報他人和社會的良好心態(tài)。心態(tài)決定一切。擁有一顆感恩之心的人，會有一種心理上的滿足，寬容大度，對小事不會斤斤計較，因此，也是一個幸福的人。
感恩是一種積極的、相互理解的人生觀。
感恩是一種優(yōu)良的心理品質(zhì)，是一種協(xié)調(diào)人際關(guān)系的紐帶，是建立個人威信的重要心理素質(zhì)。感恩能夠促進(jìn)相互信任、相互理解、相互尊重，有利于良好的人際關(guān)系的建立
感恩是一種高尚的情感。感恩不僅僅限于一種表面化的感謝或報恩，而是一種對生活意義與價值的深層次反省、理解和感悟。
感恩是一種敏感的、積極的生活感受。當(dāng)我們陷于緊張、忙碌、浮躁的工作與生活之中時，我們會一步步地走向麻木。感受生活，記錄幸福的一點一滴也是一種感激。當(dāng)我們學(xué)會了感激，我們就懂得了生活。
四付諸行動，我來感恩
既然成熟的果實就知道感恩風(fēng)的吹拂，感恩雨的滋潤，感恩光的照射，感恩熱的考驗……那么，我們這些不斷成長的學(xué)生呢？你該感恩誰呢？該怎樣感恩呢？
請具體說說感恩必須做到什么（學(xué)生講故事歸納）
父母生病時送水拿藥
朋友苦惱時溝通安慰
身處逆境時坦然進(jìn)取
總結(jié)總結(jié)：
感恩不一定要做驚天動地的大事，可能要從細(xì)微之處著手：問候鳥兒，呵護(hù)鮮花，珍惜綠葉，守住碧水，悉心關(guān)愛那份難得的親情……
——感恩需要細(xì)心呵護(hù)，它應(yīng)該來自平凡的生活
什么是沒有感恩的表現(xiàn)（學(xué)生講事例歸納）
對父母辛苦的無動于衷
對老師的付出漠然置之
對花草受傷的冷眼相待
對他人的危難缺乏同情
對民族憂患的缺乏關(guān)注
五展現(xiàn)風(fēng)彩，我寫感恩
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊�！案卸鳌笔浅鲇谡嬲\懇切的對別人的幫助表示感謝，但感恩，并不止于此。當(dāng)一個人經(jīng)常說“感恩”的時候，他的生活便少了一份報怨，多了份珍惜；當(dāng)一個社會經(jīng)常說“感恩”時，他的世界便少了份紛爭，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進(jìn)。
請你以“感恩”為話題，把你的感恩說給你所要感恩的對方聽。要求：題目自擬，文體不限，書寫工整，不少于600字。
寫作指導(dǎo)
一、拓寬選材空間
�。ǚ叛凵鐣� 傾聽大自然 放眼歷史，展望未來）
二、傾注豐富情感
�。ㄕ覝�(zhǔn)寄情的載體：人、物、景、事）
三、深化文章主旨
（正反對比 逐層求問 逆向解讀 ）
四、創(chuàng)新作文形式
�。〝M人化的故事：童話、寓言等常規(guī)化的題材：鏡頭組接、日記連綴、標(biāo)題貫穿、辯論記錄、實驗報告、書信傾訴等創(chuàng)新形式。）
詩作欣賞
感 謝 母 親 汪國真
讓我怎樣感謝你？當(dāng)我走向你的時候，
我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個春天；
讓我怎樣感謝你？當(dāng)我走向你的時候，
我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋；
讓我怎樣感謝你？當(dāng)我走向你的時候，
我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個楓林；
讓我怎樣感謝你？當(dāng)我走向你的時候，
我原想親吻一朵雪花，你卻給了我銀色的世界