關(guān)于高考命意作文寫作指導(dǎo)
從命題作文，到話題作文，再到命意作文（材料作文），全國高考卷之語文作
文完成了自身的三級跨越。統(tǒng)觀此三者，命意作文的材料一般有生活事實、寓言
故事、文辭摘用、圖表音像四類，更能啟動考生的發(fā)現(xiàn)、判斷及選擇能力，更能
催生多元考場作文，更能衡量考生智力之語言表達(dá)水平。所以從XX年起，它
是全國卷的命題主流。但對不少考生而言，緊張狀態(tài)下短時間內(nèi)破解材料意
旨尤其是第一意旨，的確犯難。對眾多閱卷老師來說，疲勞狀態(tài)下面對多種角度
作文尤其是沾邊角度的作文，務(wù)必幾十秒之內(nèi)判定，又何嘗簡單？所以，古老的
命題作文又在一些地區(qū)的高考中出現(xiàn)。筆者身處貴州，就只略說全國卷之命意作
文。
話題作文可以漠視材料，而命意作文必須回應(yīng)材料。一般而言，可以緊貼材
料寫起，密聯(lián)實際寫開，升華材料意旨收尾。一篇合格的考場作文，一般
包括審題、構(gòu)思、表達(dá)、修改四步。但，現(xiàn)實是：邊審題邊構(gòu)思，一心二用，題
偏思亂者有之；邊寫邊想，思路飄忽無常，行文斷續(xù)不定者有之；時間過緊，四
步同時進(jìn)行，亂寫一氣，急改一通者有之；不知不覺，暗合四步，卻心無定準(zhǔn)，
交卷之后，忐忑不安者有之。
高考作文閱卷，每個閱卷老師的單篇作文平均閱讀時間一般為35~65秒，字?jǐn)?shù)
嚴(yán)重不足或文面糟糕者20秒內(nèi)判定。有的省份做得不錯：每位閱卷老師閱100份作
文后，過一個小時，電腦又會從這100份作文中隨機抽出兩份，彈回該閱卷老師電
腦上要求復(fù)判，如果與上次判分相差6分以上，總監(jiān)控電腦就會對此閱卷老師發(fā)出
警告信息。對一般省份而言，一份作文至少有兩個閱卷老師判分，判分相差超過6
分，三判，極少數(shù)交閱卷組組長四判。
好作文，是不會被冤殺的。問題是，數(shù)以萬計的高考作文百篇之中較
好的很可能只有一篇，而能讓越閱越倦的閱卷老師讀罷余香滿口、咀嚼再二的作
品更是千中挑一。很多考生辛辛苦苦寫出來的，只是一堆問題文字加標(biāo)點。
針對考場命意作文常見問題，筆者建議：
一、拿到試卷后盡量不先看作文材料。鉚足勁，抓有效分，壓縮現(xiàn)代文答案，
留足作文時間。5分鐘研讀材料并確定自己的作文意旨，5分鐘完成文體、材料選擇
及謀篇布局（可速寫在草稿紙上），45—55分鐘表達(dá)，2分鐘修改，總時間不少于
60分鐘。
二、寓言性材料，抓寓意句；評述性材料，抓議論句；事件性材料，抓因果
句。所謂“選擇一個側(cè)面、一個角度”很大程度上都與第一意旨有關(guān)，沾邊角度的
作文往往會被一次性劃入四類卷。材料審錯，最高16分；審偏，最高26分。別拔高
材料，大帽子套小腦袋，一套套到腳板底，危險。文體四不像，超級危險。
三、題目如眼，宜精宜亮，長則拖沓，空則無光。沒有題目或題目不合要求，
在實際判分過程中往往不只扣2分。別寫題記，只要你是在作文而不僅僅是在寫
字，閱卷老師還是能快速讀懂的。
四、由材料生發(fā)開，入題必快，一二段必須讓人一見鐘情，全篇5-8段為宜，
尾段回應(yīng)、升華材料。若全文拋開材料，直接劃入四類卷。
五、非有強烈寫作欲望，不寫故事新編；非有鮮明作文主旨，不寫科幻穿越。
別讓閱卷老師感嘆：你的情意我永遠(yuǎn)不懂。
六、排比可用，但不濫用。既然閱卷老師不是漢武帝，你又何必做司馬相如？
七、如果你想寫散架作文，就空抒情空議論，不停分段，跳蕩不已。
八、自己的悲慘遭遇、地震海嘯、雪災(zāi)旱情、從小到大流水賬、一個平淡故事
加一段平淡議論——閱卷老師的五濫大餐。
九、你想不想讓閱卷老師看了你的卷面——一秒——就頓生死意？呵呵。