最近中文字幕完整版高清,宅男宅女精品国产av天堂,亚洲欧美日韩综合一区二区,最新色国产精品精品视频,中文字幕日韩欧美就去鲁

首頁 > 教案下載 > 語文教案 > 高中語文教案 > 高一語文教案 > 《記念劉和珍君》必修一

《記念劉和珍君》必修一

發(fā)布時(shí)間:2020-04-28

《記念劉和珍君》必修一



    鐵一般的事實(shí),說服力極強(qiáng)的道理,沉痛而又充滿信心的感情,水乳交融,完美結(jié)合。


第三課時(shí)

一、品味散文的語言

  1、怎樣理解“真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。這是怎樣的哀痛者和幸福者?”

    “真的猛士”指真正勇敢的革命者!爸泵妗敝械摹懊妗笔莿(dòng)詞,面對的意思;“慘淡的人生”指反動(dòng)派統(tǒng)治下的黑暗現(xiàn)實(shí)!罢暋,正眼看不回避!霸鯓印保嗝;“哀痛者”、“幸福者”分別指“以……為哀痛”的人和“以……為幸!钡娜恕!鞍凑摺焙汀靶腋U摺倍际侵竸⒑驼涞雀锩嗄。她們在黑暗面前不逃避,在屠殺面前不退縮,她們深知社會(huì)的黑暗和民族的苦難有多深重,所以她們的“哀痛”超過常人;但她們又堅(jiān)信黑暗終將過去,并正在為光明的到來而奮斗,所以又是“幸福者”。

  2、怎樣理解“我懂得衰亡民族之所以默無聲息的緣由了。沉默啊,沉默啊!不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡”?

    根據(jù)上文,緣由有兩個(gè)方面,一是反動(dòng)派的殘酷鎮(zhèn)壓,一是反動(dòng)文人惡毒誣蔑。在這白色恐怖下,人們還怎敢說話呢?“沉默”,就是“默無聲息”。這里說的是兩種沉默:一種是“出離憤怒”陷于極度悲育的“沉默”,“于無深處聽驚雷”,預(yù)示著革命暴風(fēng)雨即將來臨之前的“沉默”;一種是逆來順受,真正“默無聲息”,不敢反抗,走向滅亡的“沉默”。同樣的沉默,兩種前途,兩種結(jié)果:不在沉默中被奴役,被黑暗統(tǒng)治,被滅亡,就在沉默中走向革命,走向解放。作者懷著最大的憤怒,發(fā)出最有力的號召,啟示人們:事情已經(jīng)到了盡頭,對中外反動(dòng)派說什么也沒有用,必須起來和兇殘的敵人作殊死的斗爭。這是作者寫作本文的主要意圖所在。

  3、如何理解“當(dāng)三個(gè)女子從容地轉(zhuǎn)輾于文明人所發(fā)明的槍彈的攢射中的時(shí)候,這是怎樣的一個(gè)驚心動(dòng)魄的偉大呵!中國軍人的屠戮婦嬰的偉績,八國聯(lián)軍的懲創(chuàng)學(xué)生的武功,不幸全被這幾縷血痕抹殺了”?

    “這”指上文的“三個(gè)女子從容地轉(zhuǎn)輾于文明人所發(fā)明的槍彈的攢射中”,“偉大”──如此沉勇如此友愛,其精神之偉大確實(shí)令人驚心動(dòng)魄!爸袊娙恕钡男袆(dòng),與“八國聯(lián)軍”別無兩樣,“三·一八慘案”實(shí)質(zhì)上是中外殺人者互相勾結(jié)的結(jié)果。段政府屠戮婦嬰,背后就是八國聯(lián)軍(“八國聯(lián)軍”指八個(gè)國家,不是1900年鎮(zhèn)壓義和團(tuán)的八國聯(lián)軍),所以懲創(chuàng)學(xué)生也可以說是八國聯(lián)軍懲創(chuàng)學(xué)生。屠戮婦嬰與懲創(chuàng)學(xué)生也不是兩回事,而是互文,同指制造“三·一八”慘案。是指中國軍人與八國聯(lián)軍相勾結(jié),幕前幕后屠戮婦嬰懲創(chuàng)學(xué)生。這里是善與惡的兩極,在三個(gè)女子從容沉勇友愛的偉大精神襯托下,中外殺人者顯得更加卑劣兇殘。什么“偉績”,什么“武功”,所以,“不幸全被這幾縷血痕抹殺了”!皞タ儭薄拔涔Α笔撬麄兊淖钥,這里是反語,用以諷刺中外反對者沾沾自喜于自己的暴力的丑惡嘴臉。

9頁,當(dāng)前第7123456789
《記念劉和珍君》必修一 相關(guān)內(nèi)容:
  • 《記念劉和珍君》必修一

    湖北省老河口市第一中學(xué)蔡雁斌 【教學(xué)目的與要求】 1、理清作者思想感情發(fā)展的脈絡(luò)。 2、理解關(guān)鍵詞句的含義。 【課時(shí)設(shè)計(jì)】 講讀二課時(shí)。 【布置預(yù)習(xí)】請學(xué)生利用早自習(xí)時(shí)間熟讀課文,解決生字生詞。...

  • 《記念劉和珍君》必修一

    江蘇省徐州市睢寧高級中學(xué)汪振學(xué) 【教學(xué)目的】 1、讓學(xué)生了解劉和珍烈士的生平及死難經(jīng)過,認(rèn)識反動(dòng)政府的殘忍以及反動(dòng)文人的下流無恥,牢記“三·一八”慘案的教訓(xùn),百般珍惜今天的幸福生活,為祖國的繁榮富強(qiáng)而勤奮學(xué)習(xí)。...

  • 《記念劉和珍君》必修一

    廣西南寧市第十三中學(xué)倪曉丹 【教學(xué)目的】 1、讓學(xué)生了解劉和珍烈士的生平及死難經(jīng)過,認(rèn)識發(fā)動(dòng)政府的殘忍以及反動(dòng)文人的下流無恥,牢記“三·一八”慘案的教訓(xùn),百般珍惜今天的幸福生活,為祖國的繁榮富強(qiáng)而勤奮學(xué)習(xí)。...

  • 《記念劉和珍君》必修一

    河南省鄧州市穰東高級中學(xué)呂大偉 【教學(xué)目的】 1、思想教育:學(xué)習(xí)劉和珍等愛國青年不畏強(qiáng)暴,不怕犧牲與帝國主義及其走狗英勇斗爭的精神。 2、理解: 課文深刻的思想內(nèi)容。 3、鑒賞: 課文記敘、議論和抒情相結(jié)合的方法。...

  • 9 記念劉和珍君(精選16篇)

    一、教材分析:魯迅的《記念劉和珍君》是高二第三冊第三單元一篇悼念性散文。感情憂憤,愛憎鮮明,具有經(jīng)典性人文性的特點(diǎn)。高二學(xué)生有獨(dú)立閱讀記敘文的能力,具備一定的感性認(rèn)識,但理性認(rèn)識不足,邏輯思辨能力不強(qiáng),對閱讀較復(fù)雜的記敘...

  • 《記念劉和珍君》教學(xué)設(shè)計(jì)(通用12篇)

    寧波鎮(zhèn)海龍賽中學(xué)時(shí)劍波315200 一、教學(xué)目的 1.了解劉和珍生平及死難經(jīng)過,學(xué)習(xí)其愛國精神,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。 2.明確作者思想感情發(fā)展的脈絡(luò),通過尋找關(guān)鍵句來理清思路。 3.深入體會(huì)作者的悲憤之情,品味文中一些富含深意的語句。...

  • 《記念劉和珍君》教學(xué)反思(精選2篇)

    按進(jìn)度今天該學(xué)習(xí)魯迅先生的《記念劉和珍君》。課前我們幾名年輕教師意見重重,認(rèn)為魯迅先生的這篇文章距當(dāng)今時(shí)代較遠(yuǎn)且文字深?yuàn)W,很難為當(dāng)今學(xué)生接受,不如不學(xué)。但迫于組內(nèi)的統(tǒng)一安排,加上對魯迅先生的敬仰,勉為其難,上就上吧。...

  • 《記念劉和珍君》教案(精選13篇)

    一、教學(xué)目標(biāo)(一)了解時(shí)代背景,領(lǐng)會(huì)寫作意圖,準(zhǔn)確理解意義深刻的語句、片斷的含義,進(jìn)而把握全文的思想內(nèi)容,學(xué)習(xí)劉和珍等愛國青年渴求真理、勇于斗爭、對祖國有高度責(zé)任感等優(yōu)秀品質(zhì)。(二)了解文章的思路,把握本文的線索。...

  • 《記念劉和珍君》學(xué)案(精選16篇)

    【學(xué)習(xí)目的】1. 學(xué)習(xí)愛國青年的斗爭精神,銘記血債,不忘教訓(xùn),增強(qiáng)民族自尊心、自信心。2. 抓住作者思想感情發(fā)展的脈絡(luò),嘗試?yán)砬逅悸返姆椒,達(dá)到訓(xùn)練理清思路的目的。3. 在理清思路的基礎(chǔ)上,深入理解文章的思想感情和含義深刻的句子。...

  • 《記念劉和珍君》(精選12篇)

    一、教材分析:魯迅的《記念劉和珍君》是高二第三冊第三單元一篇悼念性散文。感情憂憤,愛憎鮮明,具有經(jīng)典性人文性的特點(diǎn)。高二學(xué)生有獨(dú)立閱讀記敘文的能力,具備一定的感性認(rèn)識,但理性認(rèn)識不足,邏輯思辨能力不強(qiáng),對閱讀較復(fù)雜的記敘...

  • 《記念劉和珍君》導(dǎo)學(xué)案(通用16篇)

    學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、了解魯迅的生平及本文的時(shí)代背景。2、理清思路,深入理解文章的思想感情。3、根據(jù)思路,探索語句的含義和作用。4、了解劉和珍烈士的生平及死難經(jīng)過,認(rèn)識反動(dòng)政府的殘忍以及反動(dòng)文人 的下流無恥;牢記“三一 八”慘案的教訓(xùn)...

  • 用心靈品讀你——《記念劉和珍君》教學(xué)手記(精選12篇)

    竇愛君人教版高中語文第一冊(必修本)第六課《記念劉和珍君》,是一篇比較長、有一定難度的課文,我雖然已教過幾遍了,對那種常規(guī)的教法卻一直不太滿意。...

  • 血.紅字.罪與罰——《記念劉和珍君》創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)(通用15篇)

    四川成都郫縣一中 李國棟設(shè)計(jì)意圖:文本中十次出現(xiàn)“血”字,這激起了教者想從一個(gè)全新角度去引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本文的想法;谶@一點(diǎn),我采取專題形式,從文本三個(gè)核心元素(血、紅字、罪與罰)出發(fā)去實(shí)施教學(xué),對文本的思想內(nèi)容和情感含量進(jìn)...

  • 《記念劉和珍君》教案(通用17篇)

    教學(xué)要求: 1.理清作者的寫作思路,找出文章的線索。 2.理解本文的語言特點(diǎn),學(xué)習(xí)作者的語言表達(dá)。 教學(xué)重點(diǎn): 理清作者的寫作思路,找出文章的線索。 教學(xué)難點(diǎn): 理解本文的語言特點(diǎn),學(xué)習(xí)作者的語言表達(dá)。...

  • 《記念劉和珍君》教學(xué)設(shè)計(jì)(通用14篇)

    學(xué)情分析:學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了第二單元古代歷史散文,初步掌握了“提要鉤玄”知識,同時(shí)這又是高中接觸到的第一篇魯迅先生的作品,但學(xué)生在實(shí)踐曾接觸過魯迅先生的作品,對魯迅先生的寫作風(fēng)格有一定的了解,因此閱讀起來并不十分困難。...

  • 高一語文教案