創(chuàng)建教育強縣縣長講話（通用8篇）

創(chuàng)建教育強縣縣長講話 篇1

　　同志們：

　　大家上午好!剛才，省人民政府總督學(xué)曹普選同志代表驗收組對延川縣創(chuàng)建教育強縣工作作了全面總結(jié)和評價，認為延川縣已經(jīng)達到了陜西省教育強縣的標(biāo)準。待省政府批準后，延川縣將被正式命名為教育強縣。這是對延川教育的最高肯定。延川創(chuàng)建教育強縣工作，凝聚了全縣各界之力，寄托著18萬人民群眾的期望，開啟了教育發(fā)展的新篇章。實現(xiàn)教育強縣的目標(biāo)，是延川教育發(fā)展的一個里程碑，對加快延川經(jīng)濟社會發(fā)展是一個有力的推動。在此，我代表省教育廳，向延川縣和延安市表示熱烈的祝賀，向為延川創(chuàng)建教育強縣作出貢獻的各級領(lǐng)導(dǎo)、廣大師生和干部群眾致以崇高的敬意!

　　近幾年，我參加了幾次教育強縣的評估驗收。前幾天，普選同志希望我參加延川的“創(chuàng)強”工作的評估驗收，我覺得這個會議非常重要，于是欣然應(yīng)允。我認為它不僅僅是對延川縣“創(chuàng)強”工作的驗收，更是在新形勢下對全省創(chuàng)建教育強縣工作的一次總結(jié)和動員。昨天下午，我4點在省委開完會后直接趕過來，到延川已是10點多了。晚上和市上、縣上的同志就延川教育發(fā)展情況進行了交流，深感振奮、深受啟發(fā)。在創(chuàng)建教育強縣的過程中，延川縣委、縣政府真正把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，把教育工作納入了黨委政府目標(biāo)責(zé)任考評體系，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視、幾大班子齊抓共管、社會各方積極參與、全縣上下強力推進的工作局面。普選同志在驗收報告里，總結(jié)了延川教育工作的6個亮點，其中不斷加大教育投入、著力推進教育公平、深入實施素質(zhì)教育、加強教師隊伍建設(shè)、努力構(gòu)建終身教育體系等做法，對全省各地具有示范意義。剛才，馮繼紅副市長、呼延鵬縣長就在新的形勢下，在新的起點上，做好延安市和延川縣的教育工作提出了明確要求、做出了具體安排，都講得很好。

　　最近，結(jié)合《國家中長期教育改革發(fā)展綱要》的學(xué)習(xí)貫徹，我一直在思考這么一個問題：加上延川縣，我省已經(jīng)創(chuàng)建了14個教育強縣，占到全省縣區(qū)總數(shù)的13%。那么教育強縣在全省教育改革發(fā)展大局中究竟應(yīng)處于一個什么樣的重要地位，在縣域經(jīng)濟社會發(fā)展中應(yīng)起到什么樣的戰(zhàn)略作用?我認為，在教育改革發(fā)展中，教育強縣要當(dāng)好“排頭兵”、“火車頭”，在縣域經(jīng)濟社會發(fā)展中要發(fā)揮基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用。所謂“排頭兵”，是指縣域教育發(fā)展基礎(chǔ)好、發(fā)展氛圍濃、發(fā)展思路清、發(fā)展水平高，綜合實力居于全省前列;所謂“火車頭”，是更高層次的要求，指一個縣教育事業(yè)的發(fā)展理念、體制機制、改革措施等方面具有輻射帶動、示范引領(lǐng)作用，值得其他地方學(xué)習(xí)借鑒，進而推動全省形成你追我趕、爭創(chuàng)一流的生動局面。

　　新形勢、新階段、新要求對教育提出了促進教育公平、提高教育質(zhì)量、完善教育體系、深化教育改革等一系列新任務(wù)。教育強縣在這種大的背景和形勢下，如何當(dāng)好“排頭兵”和“火車頭”，充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用，我認為應(yīng)當(dāng)把握好三個問題。

　　第一、要高起點謀劃，努力實現(xiàn)縣域教育健康發(fā)展

　　我們所處的是一個日新月異的時代，教育發(fā)展更是如此。自20xx年開展教育強縣創(chuàng)建工作以來，我們對評估指標(biāo)體系進行了3次修訂，標(biāo)準越來越高，要求越來越嚴，復(fù)查驗收更加扎實細致。獲得“教育強縣”稱號的縣區(qū)，要以開闊的視野、開放的胸懷、開拓的精神，百尺竿頭、更進一步，不斷夯實工作基礎(chǔ)、提高管理水平、完善政策措施、提高工作水平。

　　一要科學(xué)制定縣域教育發(fā)展規(guī)劃。5月5日，國務(wù)院審議通過了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，即將頒布實施，這是指導(dǎo)今后20xx年我國教育改革發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。學(xué)習(xí)好、貫徹好綱要精神是我省教育系統(tǒng)今年的一項重點工作。去年10月，省委、省政府在吳起縣召開全省縣級黨政領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)先發(fā)展教育現(xiàn)場會議，研究我省“兩基”攻堅全面完成后縣域教育發(fā)展問題，提出了“雙高雙普”(即義務(wù)教育向高水平、高質(zhì)量邁進，普及高中階段教育、普及學(xué)前三年教育)的新目標(biāo)。教育強縣要按照國家和省委、省政府的規(guī)劃部署，敢為人先，以實現(xiàn)教育現(xiàn)代化為奮斗目標(biāo)，積極探索、認真總結(jié)當(dāng)?shù)匕l(fā)展的好做法、好經(jīng)驗，深入分析存在問題，明確發(fā)展思路、發(fā)展目標(biāo)、工作重點和重大舉措，深入、廣泛地征求社會各界的意見建議，力爭研究制定出一個符合教育發(fā)展規(guī)律、與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展相互適應(yīng)的縣域教育改革和發(fā)展中長期規(guī)劃或“”教育事業(yè)專項規(guī)劃。這是我們教育發(fā)展的路線圖和方向標(biāo)，離開了它就會失去前進的方向和目標(biāo)。

　　二要不斷完善教育發(fā)展保障機制。首先要完善工作責(zé)任機制。窮抓教育能脫貧、富抓教育能持久，這是為古今中外、千百年來的實踐所證實的一條真理。作為教育強縣的黨政領(lǐng)導(dǎo)要把“教育書記、教育縣長”作為執(zhí)政的一個理念，重視教育、關(guān)心教育，親手抓教育，使教育成為一把手工程。要在當(dāng)?shù)攸h委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，落實各有關(guān)部門、單位和組織的支持教育、發(fā)展教育的職責(zé)，形成目標(biāo)一致、責(zé)任明確、通力協(xié)作，優(yōu)先發(fā)展教育的工作機制。其次要完善經(jīng)費保障機制。教育強縣絕不能出現(xiàn)教育經(jīng)費落實不到位的現(xiàn)象。必須用好國家的、拿足自己的，不斷加大投入力度，同時鼓勵和引導(dǎo)社會力量捐資助學(xué)、出資辦學(xué)，多渠道增加教育投入，切實提高經(jīng)費保障水平。再次要完善監(jiān)督激勵機制。教育強縣要加強教育督導(dǎo)機構(gòu)和隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的職能作用，并制定相應(yīng)的獎懲激勵辦法，確保黨和國家教育方針、政策得到全面、切實的貫徹實施。

　　三要積極探索不斷改革創(chuàng)新。教育發(fā)展在于改革，教育改革在于創(chuàng)新。我常說，基層和群眾中蘊含著無窮的智慧和力量，是創(chuàng)造先進經(jīng)驗的不竭源泉。我們要充分發(fā)揮和調(diào)動群眾的積極性，推動教育事業(yè)加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。同時，我們還要清醒的認識到，“強”是相對的、暫時的，現(xiàn)在強不能確保永遠強，在陜強不能代表在全國強。與發(fā)達省市相比，我們還有一定的差距。因此，教育強縣不能安于現(xiàn)狀，要認真研究、學(xué)習(xí)、借鑒省內(nèi)外、國內(nèi)外的先進理念、先進思想和先進經(jīng)驗，根據(jù)國家和省上的教育發(fā)展規(guī)劃、方針政策和標(biāo)準要求，結(jié)合實際選取一個或幾個突破口，積極探索，大膽試點，為實現(xiàn)縣域教育現(xiàn)代化提供創(chuàng)造更多的好經(jīng)驗、好做法。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出要在推進素質(zhì)教育、義務(wù)教育均衡發(fā)展、職業(yè)教育辦學(xué)模式、終身教育體制機制建設(shè)、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)等10個方面進行改革試點，這為我們提供了很好的契機。教育強縣要抓住關(guān)鍵點，找準切入點，小步快跑，先行先為、創(chuàng)造經(jīng)驗、作出示范。

　　第二、要高標(biāo)準要求。努力實現(xiàn)縣域教育協(xié)調(diào)發(fā)展

　　縣域教育包括義務(wù)教育、學(xué)前教育、普通高中教育、中等職業(yè)教育、特殊教育以及成人教育等。各類教育在結(jié)構(gòu)上相互支撐、規(guī)模上相互適應(yīng)、質(zhì)

　　量上相互促進，彼此之間會產(chǎn)生深刻的影響。在新形勢下，縣域教育目前面臨著城鎮(zhèn)化進程加快背景下義務(wù)教育均衡發(fā)展問題、轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式背景下提升基礎(chǔ)教育質(zhì)量的問題、普及學(xué)前教育和推動普通高中多樣化發(fā)展的問題、中小學(xué)教師隊伍建設(shè)問題等突出問題。作為教育強縣，必須認真對待、著力解決。

　　一要抓好義務(wù)教育均衡發(fā)展。義務(wù)教育是教育改革發(fā)展的重中之重，均衡發(fā)展是義務(wù)教育的重中之重。教育部提出，力爭在20xx年實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育初步均衡，到20xx年實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡。義務(wù)教育均衡發(fā)展是教育強縣評估驗收的重要指標(biāo)，對教育強縣而言，首先要科學(xué)合理地配置城鄉(xiāng)教育資源，實現(xiàn)義務(wù)教育主要資源的均衡配置。要在規(guī)劃編制、資金投入、條件裝備、師資建設(shè)以及教學(xué)指導(dǎo)等方向貧困山區(qū)和偏遠地區(qū)傾斜，在科學(xué)規(guī)劃的基礎(chǔ)上加大薄弱學(xué)校改造力度，適當(dāng)增加城區(qū)、開發(fā)區(qū)以及新建居住區(qū)的學(xué)校布點，落實義務(wù)教育學(xué)校教師、校長交流制度，使每一所義務(wù)教育學(xué)校都能達到基本辦學(xué)標(biāo)準。在此基礎(chǔ)上。要努力實現(xiàn)“高位均衡”，即鼓勵優(yōu)質(zhì)學(xué)校辦出特色和水平，發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用。通過抬高底部縮小校際差距，促進城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展，緩解已經(jīng)成為熱點的城市擇校問題。整體提高辦學(xué)育人水平，從而達到讓兒童少年接受更加公平、更高質(zhì)量的義務(wù)教育的目標(biāo)。另外，要高度關(guān)注殘疾兒童少年、農(nóng)村留守兒童、進城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生等特殊群體的教育問題，擴大農(nóng)村寄宿制學(xué)校規(guī)模，改善辦學(xué)和住宿條件，建立和完善政府主導(dǎo)、社會廣泛參與的關(guān)愛和服務(wù)體系。

　　二要推動普及學(xué)前教育�！秶�家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出到20xx年要全面普及學(xué)前一年教育，基本普及學(xué)前兩年教育，有條件的地區(qū)普及學(xué)前三年教育。去年11月，我們在長安縣召開了全省農(nóng)村學(xué)前教育工作現(xiàn)場會，研究部署我省學(xué)前教育發(fā)展問題。目前，我省學(xué)前三年教育的普及率只有63.5%(江蘇、浙江等一些東部發(fā)達省份已經(jīng)達到95%)。我們要達到《綱要》提出的75%目標(biāo)，普及學(xué)前教育的任務(wù)仍然十分艱巨。希望教育強縣在學(xué)前教育需求增加和供給多元化的背景下，建立政府主導(dǎo)、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制，充分利用中小學(xué)布局調(diào)整的富余校舍和教師資源，積極建好縣級公辦幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，加快普及學(xué)前教育;完善幼兒園審批和管理辦法，防止未經(jīng)審批擅自舉辦條件不達標(biāo)的幼兒園;同時，妥善處理“普及”與“義務(wù)”、“基本均等”與“多種需求”、“政府主導(dǎo)”與“多元發(fā)展”、“尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律”與“做好幼小銜接”的關(guān)系，堅持科學(xué)的保教方法，防止學(xué)前教育“小學(xué)化”的傾向。

　　三要推動普及高中階段教育。普及高中階段教育，關(guān)鍵在于大力發(fā)展中等職業(yè)教育。從包括延川在內(nèi)的好幾個教育強縣來看，中職教育相對還是一塊短板，亟待加強。教育強縣要做到合理確定普通高中和中等職業(yè)學(xué)校招生比例，總體上保持普通高中和中職學(xué)校招生規(guī)模大體相當(dāng);要推動普通高中多樣化發(fā)展，鼓勵普通高中辦出特色，推進人才培養(yǎng)模式多樣化，滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要，鼓勵有條件的普通高中根據(jù)需要適當(dāng)增加職業(yè)教育的教學(xué)內(nèi)容;要強化職業(yè)教育、成人教育資源的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和綜合利用，加強實訓(xùn)基地建設(shè)，以市場為導(dǎo)向深化教學(xué)改革，實行工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實習(xí)的人才培養(yǎng)模式，推進城鄉(xiāng)、區(qū)域合作，增強服務(wù)“三農(nóng)”的能力。

　　第三、要高質(zhì)量推進。努力實現(xiàn)縣域教育持續(xù)發(fā)展

　　質(zhì)量是教育的生命線，教育強縣強在哪里，最終要體現(xiàn)到人才培養(yǎng)質(zhì)量上來。因此，教育強縣要緊緊扭住提高質(zhì)量這個核心不放松，走以人為本、內(nèi)涵發(fā)展的路子，著力解決“上好學(xué)”的問題。

　　一要建立一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊伍。首先加強農(nóng)村教師隊伍建設(shè)。要重點抓好城鄉(xiāng)教師資源統(tǒng)籌配置、教師培訓(xùn)和專業(yè)成長、教師合理流動、教師管理體制的幾個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，努力建設(shè)符合教育事業(yè)發(fā)展需要的專業(yè)化教師隊伍。其次要創(chuàng)新教師培養(yǎng)和補充機制，按照《陜西省實施<義務(wù)教育法>辦法》，嚴格進人標(biāo)準，公開招聘教師，把好教師隊伍“入口關(guān)”;要按照實際需求配備教師，利用“特崗計劃”、“振興計劃”等項目補充教師，調(diào)整教師隊伍的年齡、學(xué)歷和學(xué)科結(jié)構(gòu)。嚴禁有編不補，產(chǎn)生新的代課教師。再次要進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的良好風(fēng)尚;扎實開展中小學(xué)校長和教師培訓(xùn)，為教師創(chuàng)造條件參加各種培訓(xùn)，加強縣級教師培訓(xùn)基地建設(shè)，組織開展校本培訓(xùn)和校本教研。四是要深化教師人事制度改革，加強教師管理，完善有利于實施素質(zhì)教育的教師考核、聘任和評價辦法;要尊重知識、關(guān)心教師，落實教師績效工資制度，對長期在山區(qū)和邊遠地區(qū)工作的教師實行工資福利傾斜政策。

　　二要推行學(xué)校精細化管理。精細化管理是一種管理理念和管理技術(shù)。強調(diào)通過規(guī)則的系統(tǒng)化和細化。堅持規(guī)范化、標(biāo)準化、數(shù)據(jù)化、信息化的原則，使管理各個單元精確、高效、協(xié)同和持續(xù)運行。它強調(diào)人人都是管理者又是被管理者，將所有工作全部納入管理系統(tǒng)，注重各個階段、環(huán)節(jié)、細節(jié)中的各個要素，做到管理無死角、盲點。學(xué)校是培養(yǎng)人、陶冶人的地方，學(xué)校管理的粗放和疏漏將會直接影響學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。在學(xué)校管理方面，教育強縣有不少好的范例。有的縣教學(xué)管理、教師管理、學(xué)生管理、行政管理、后勤管理等，都做得很細致。走進校園讓人感覺到環(huán)境優(yōu)美、人文氣息濃郁、各項工作井然有序、師生精神面貌良好，一派生動活潑、積極向上的景象。

　　三是全力做好中小學(xué)安全教育管理工作。保障青少年的安全，為他們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，是教育工作的基本底線，更是教育工作者的第一責(zé)任。最近發(fā)生在我省南鄭縣的“5・12”兇殺案件，危害嚴重、影響惡劣。我們必須警鐘長鳴、引以為戒。教育強縣必須按照中央和省委、省政府的部署要求，切實加強學(xué)校安全管理，確保廣大中小學(xué)師生在校期間的生命安全和正常教育教學(xué)秩序。要堅持以健全體制機制為根本，以校內(nèi)安全為重點，以周邊治理為關(guān)鍵，以日常教育管理為核心，通過加強領(lǐng)導(dǎo)、落實責(zé)任、突出重點、強化措施，建立健全維護學(xué)校安全的長效機制，大力加強安全防范，徹底排查整治安全隱患，開展校園周邊環(huán)境綜合治理，開展安全教育、法制教育和心理健康教育，制定應(yīng)急預(yù)案并組織師生演練;要注意飲食衛(wèi)生，科學(xué)實施義務(wù)教育學(xué)校寄宿生蛋奶工程;同時，要采取措施避免發(fā)生季節(jié)性事故。安全不保，何談教育，對學(xué)校安全工作，教育強縣必須抓緊、抓實、抓好。

　　同志們，百年大計，教育為本。讓我們在省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，搶抓機遇，銳意進取，為推動教育科學(xué)發(fā)展、建設(shè)西部強省作出新的更大的貢獻!

　　祝延川教育發(fā)展取得更大成就!

　　祝延川明天更美好!

創(chuàng)建教育強縣縣長講話 篇2

　　同志們：

　　去年，在全縣上下的共同努力下，我縣“雙高普九”順利通過省政府驗收，成為全省107個縣區(qū)中第六個通過“雙高普九”驗收的縣區(qū)。在此，我代表縣委、人大、政府、政協(xié)對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門，對全縣教育戰(zhàn)線上的廣大同仁，對歷年來所有關(guān)心支持延川教育事業(yè)改革與發(fā)展的各界人士表示衷心的感謝!今年，決定創(chuàng)建陜西省教育強縣，這不僅是縣委、縣政府的一項重要工作，也是全縣、全社會廣泛關(guān)注、高度重視的一項重大工程。這次創(chuàng)建省級教育強縣動員大會的主要任務(wù)是，全面部署創(chuàng)建省級教育強縣工作，進一步統(tǒng)一思想認識，明確各自責(zé)任，凝聚各方力量，全力推進我縣創(chuàng)建省級教育強縣工作，力爭年內(nèi)順利通過省政府驗收。下面，就此項工作的具體安排部署，我講幾點意見。

　　一、立足經(jīng)濟社會發(fā)展全局，充分認識創(chuàng)建省級教育強縣的重要意義，增強創(chuàng)建教育強縣的責(zé)任感和使命感

　　創(chuàng)建教育強縣是省委、省政府為了建設(shè)西部經(jīng)濟強省，進一步推動教育改革和發(fā)展，加快教育強省建設(shè)步伐，從而為全省經(jīng)濟社會的跨越式發(fā)展而創(chuàng)設(shè)的一個重要載體。創(chuàng)建教育強縣，牽動全局，關(guān)乎長遠。就我縣來說，創(chuàng)建教育強縣是縣委、縣政府立足實際，著眼全局、放眼未來而作出的一項重大決策，對全縣經(jīng)濟社會的發(fā)展具有非常重要的意義。

　　(一)創(chuàng)建“教育強縣”，是貫徹黨的xx大精神，深入落實科學(xué)發(fā)展觀，滿足人民群眾對教育發(fā)展迫切需要的重要舉措。當(dāng)前，經(jīng)濟和社會的發(fā)展對教育事業(yè)的發(fā)展提出了新的更高的要求，廣大群眾對教育工作的要求也越來越高，家長們都希望子女能夠受到更好的教育，對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求越來越強烈，教育已經(jīng)成為社會輿論的興奮點，成為群眾密切關(guān)注的大事情。我們一定要抓住這個廣大群眾十分關(guān)心的問題，以滿足廣大人民群眾對高素質(zhì)教育的需求，落實好創(chuàng)建教育強縣任務(wù)，以實際行動落實黨的xx大精神和科學(xué)發(fā)展觀。

　　(二)創(chuàng)建“教育強縣”，是實施“科技教育奠基”戰(zhàn)略，推進“紅棗產(chǎn)業(yè)富民、石化工業(yè)強縣、文化旅游興業(yè)”三大戰(zhàn)略的需要，對全縣經(jīng)濟社會發(fā)展具有重要的促進作用。要實現(xiàn)經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展，增強綜合競爭力，建設(shè)紅棗富縣、工業(yè)強縣、文化大縣、旅游名縣，就必須實施“科教興縣”戰(zhàn)略。只有加大“教育強縣”的創(chuàng)建力度，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置并“適度超前發(fā)展”，培養(yǎng)出高素質(zhì)的勞動者、建設(shè)者、管理者和領(lǐng)導(dǎo)者，才能為經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才保障和智力支持。同時，我們只有加大創(chuàng)建“教育強縣”的力度，努力拓展科技教育，整合優(yōu)質(zhì)教育資源，不斷改善社會環(huán)境，才能吸引更多高素質(zhì)的人才來我縣投資創(chuàng)業(yè)，為社會經(jīng)濟建設(shè)添磚加瓦、增添實力，為實施好四大戰(zhàn)略注入強大的活力。

　　(三)創(chuàng)建“教育強縣”，是加快我縣教育事業(yè)改革與發(fā)展，進一步增強教育綜合實力的需要。創(chuàng)建“教育強縣”本身不是根本目的，而是一種有效的載體和手段，是實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會目標(biāo)的基礎(chǔ)性工程，更是推動我縣教育改革與發(fā)展的一次難得的機遇。我們要抓住機遇，總結(jié)我縣教育改革與發(fā)展的基本經(jīng)驗，通過教育強縣的創(chuàng)建，努力提高我縣教育資源的利用效益，更好地發(fā)揮我縣的教育優(yōu)勢，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，整合教育資源，擴大優(yōu)質(zhì)教育規(guī)模，促進教育事業(yè)持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展，從而全面提高教育綜合實力。

　　二、明確教育強縣的基本要求，科學(xué)估價我縣創(chuàng)強優(yōu)勢，切實增強工作的信心和決心

　　信心是生長進取的希望，信心是凝聚開拓的力量。近年來，我縣教育事業(yè)遇到了前所未有的發(fā)展機遇，教育改革和發(fā)展取得了較大成績。教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位得到進一步加強，基礎(chǔ)教育在縣域經(jīng)濟社會發(fā)展中的定位不斷提升，特別是縣委、縣政府從教育可持續(xù)發(fā)展的高度，制定出臺了推進教育改革與發(fā)展的一系列政策措施，教育發(fā)展的政府行為不斷強化，教育投入的力度逐年加大，全縣范圍內(nèi)的中小學(xué)布局調(diào)整基本完成，教學(xué)設(shè)施全面更新，現(xiàn)代信息技術(shù)裝備及其他裝備不斷充實，學(xué)�；�礎(chǔ)設(shè)施和辦學(xué)條件全面改善，在教育資源優(yōu)化、擴大辦學(xué)規(guī)模、提高辦學(xué)效益方面有了實質(zhì)性突破，教育事業(yè)得到全社會的普遍關(guān)心與重視。20xx年，我縣“兩基教育”和“普及實驗教學(xué)”達標(biāo)工作高標(biāo)準通過省政府驗收，年底被授予“陜西省農(nóng)村教育綜合改革示范縣”;20xx年，“兩基”工作代表陜西省接受國家抽檢，獲得西部地區(qū)“兩基”工作先進縣稱號;20xx年通過省政府高標(biāo)準、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育評估驗收。這些成績的取得，為創(chuàng)建省級教育強縣打下了良好的基礎(chǔ)，也標(biāo)志著我縣教育事業(yè)在更高層次上發(fā)展的條件基本成熟。

　　教育強縣是一個地方教育發(fā)展的最高榮譽。教育強縣的“強”包括這五個方面的內(nèi)涵：一是事業(yè)發(fā)展快。概括來說就是教育協(xié)調(diào)發(fā)展、教育公平得到較好保障，能相對滿足人民群眾的需求。二是保障能力強。即政府對教育的投入責(zé)任和國家有關(guān)教育的投入政策得到全面落實，能夠較好地滿足教育事業(yè)發(fā)展的需要。三是隊伍素質(zhì)高。就是要建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、相對穩(wěn)定、充滿活力的教師隊伍，能較好地滿足教育教學(xué)和人才培養(yǎng)的需要。四是發(fā)展環(huán)境好。就是教育優(yōu)先發(fā)展的地位得到保證，各部門教育職責(zé)到位、行為規(guī)范，全社會形成依法興教、依法治教的生動局面和關(guān)心教育、支持教育、尊重知識、尊重人才的濃郁氛圍。五是教育質(zhì)量優(yōu)。就是要全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)，能較好地滿足地方經(jīng)濟和社會發(fā)展對優(yōu)秀人才和合格勞動者的需求，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

　　為此，我們必須立足當(dāng)前，著眼長遠，牢固樹立“大教育”思想，辦好人民滿意教育。

　　(一)牢固樹立抓教育就是抓經(jīng)濟、抓發(fā)展的思想。發(fā)展離不開人才，人才有賴于教育。要實現(xiàn)經(jīng)濟的穩(wěn)步發(fā)展和跨越發(fā)展，歸根到底要靠人才的力量，要靠教育的發(fā)展，抓教育就是抓未來的生產(chǎn)力，就是抓未來的綜合競爭力，這已經(jīng)成為全黨全國全社會的共識。

　　(二)牢固樹立“教育優(yōu)先發(fā)展”與“適度超前發(fā)展”的思想。教育不僅事關(guān)個人發(fā)展，更關(guān)系國運興衰。教育是個戰(zhàn)略問題，必須優(yōu)先發(fā)展和適度超前發(fā)展。黨和國家對教育的發(fā)展歷來高度重視，新一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體提出要以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟社會發(fā)展全局，教育優(yōu)先發(fā)展的緊迫性顯得愈來愈突出。同時，從當(dāng)前的形勢看，教育也需要優(yōu)先發(fā)展和適度超前發(fā)展�，F(xiàn)在，人民群眾對教育特別是優(yōu)質(zhì)教育的需求越來越高，如果我們不能很好地落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，我們的教育就不能滿足人民群眾的需求。

　　(三)牢固樹立大力發(fā)展教育就是促進和諧社會建設(shè)的思想。教育的公平是國民發(fā)展起點的公平，是社會公平的重要組成部分。教育涉及人民群眾的切身利益和社會發(fā)展的各個方面，歷來被看作是促進社會公平、縮小社會差距的重要手段。堅持教育的社會主義性質(zhì)和公益原則，保障人民享有良好教育的機會，促進教育公平，對保障社會公平、構(gòu)建社會主義和諧社會、構(gòu)建和諧延川具有重要意義。

　　三、對照創(chuàng)強標(biāo)準，認真自查整改，全面完成各項創(chuàng)強工作目標(biāo)任務(wù)

　　我縣的創(chuàng)建教育強縣工作已經(jīng)列入市委、市政府對20xx年工作的年度目標(biāo)責(zé)任考核。要在年內(nèi)全面完成創(chuàng)建任務(wù)，順利通過驗收，時間緊，任務(wù)重，困難多，壓力大。教育全系統(tǒng)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣級各有關(guān)部門一定要緊緊圍繞這一中心，全面部署，統(tǒng)籌安排，以腳踏實地的作風(fēng)和迎難而上的勇氣切實承擔(dān)起各自的責(zé)任，嚴格對照創(chuàng)強標(biāo)準，認真查漏補缺，不折不扣地抓好每一項工作。

　　創(chuàng)建省級教育強縣的總體要求是：以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，以均衡發(fā)展為主導(dǎo)，以提高質(zhì)量為根本，以改革創(chuàng)新為動力，全面提高教育水平，努力辦好人民滿意的教育，為全面建設(shè)小康社會與和諧社會提供人力資源保障。

　　早在20xx年“兩基”達標(biāo)后，縣委、縣政府就適時提出了創(chuàng)建陜西省教育強縣目標(biāo)，20xx年初縣上召開了動員會，出臺了《延川縣創(chuàng)建省級教育強縣實施方案》。去年冬天以來，特便是最近，根據(jù)省上新的創(chuàng)強指標(biāo)和要求以及全縣教育發(fā)展實際，縣上重新修訂了《實施方案》，對整個創(chuàng)強工作進行了再部署，對任務(wù)進行了細分解，并在今天的會議上印發(fā)給大家�？偟臅r段要求是：3月底通過市政府初驗;7月底前通過省政府專家組前期評估驗收;9月底接受并通過省政府的正式驗收。圍繞這一目標(biāo)，當(dāng)前和今后一個時期，全縣教育工作要在以下幾個方面做文章，求突破，出成績。

　　(一)全面實施基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展計劃，鞏固提高基礎(chǔ)教育發(fā)展水平。根據(jù)上級逐步推行“一鄉(xiāng)一校制”的有關(guān)要求，結(jié)合我縣教育發(fā)展實際和城鄉(xiāng)教育布局調(diào)整規(guī)劃，今年要完成禹居、文安驛、賀家灣、賈家坪、馮家坪、眼岔寺六個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)村初小撤并工作。對教育布局調(diào)整中出現(xiàn)的新情況、新問題，有關(guān)部門要結(jié)合實際，及時研究解決，促使教育資源的進一步優(yōu)化，切實提高基礎(chǔ)教育綜合發(fā)展水平。

　　(二)全面實施教育協(xié)調(diào)發(fā)展計劃，優(yōu)化縣域教育網(wǎng)絡(luò)體系。要在鞏固提高義務(wù)教育發(fā)展水平的基礎(chǔ)上，規(guī)范化地發(fā)展學(xué)前教育，滿足學(xué)齡前幼兒入園需求;做大做強職業(yè)教育和勞動力技能培訓(xùn)，全面提高勞動者綜合素質(zhì);加強高中階段教育教學(xué)管理，不斷提升高中教育的辦學(xué)層次和教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建完善、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的區(qū)域教育體系。

　　(三)全面實施教育信息化發(fā)展計劃，進一步改善辦學(xué)條件。教育信息化是衡量教育發(fā)展基礎(chǔ)和發(fā)展水平的重要標(biāo)志。今年縣上計劃投資1000萬元，新建6個計算機教室、148個多媒體教室以及13所中心小學(xué)校園網(wǎng)和電子備課室，按創(chuàng)強標(biāo)準添置齊全中小學(xué)實驗儀器。建成延川中學(xué)圖書館，完善永坪中學(xué)實驗樓和永坪中學(xué)、永坪高級中學(xué)、延川二中校園網(wǎng)。教育部門和各學(xué)校要切實加強教育信息資源開發(fā)利用，努力形成比較完善的教育信息資源服務(wù)體系，推進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機結(jié)合，切實發(fā)揮好信息技術(shù)在教育教學(xué)活動中的功能效益。

　　(四)全面實施教師整體素質(zhì)提升計劃，構(gòu)建現(xiàn)代教師管理體系。要圍繞辦學(xué)有思想、發(fā)展有思路、管理有創(chuàng)新、提質(zhì)有辦法的要求，全面加強校長隊伍培訓(xùn)，提高校長的管理水平。要對校長壓任務(wù)、提要求、嚴考核，努力建設(shè)一支適應(yīng)現(xiàn)代教育管理的新型校長隊伍。優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，縣上最近要招聘43名大學(xué)本科以上師范類畢業(yè)生補齊中學(xué)缺科專業(yè)教師;堅持教師繼續(xù)教育制度，制定教師隊伍整體培訓(xùn)和輪訓(xùn)計劃，完善教師隊伍骨干體系建設(shè)，完成在職教師培訓(xùn)1200名，培養(yǎng)各類骨干教師80名。

　　(五)全面實施教育公平保障計劃，維護公民的教育權(quán)利。繼續(xù)實施貧困學(xué)生助學(xué)工程，不斷完善政府主導(dǎo)、社會參與和個人資助的幫困助學(xué)機制;認真落實進城務(wù)工人員子女在就學(xué)方面與城鎮(zhèn)干部職工子女享受同等待遇的政策，確保每個學(xué)生都能上得起學(xué)，都能順利完成學(xué)業(yè)。

　　(六)全面實施素質(zhì)教育整體推進計劃，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。一是進一步加強和改進青少年的思想道德教育。堅持育人為本、德育為先，實施“德育整體建設(shè)工程”，改進德育工作的方式方法，把德育工作始終貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，完善學(xué)校、社會、家庭三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)和良性互動教育機制，優(yōu)化育人環(huán)境。二是進一步注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。以促進學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，深化課程改革，加強教育教學(xué)研究，創(chuàng)新教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。切實加強學(xué)校教育與社會實踐互動的有機結(jié)合，圍繞學(xué)習(xí)與動手、交流與合作、運動與健康等內(nèi)容，開展形式多樣的實踐活動，促進學(xué)生的全面發(fā)展。今年，在抓好課堂素質(zhì)教育的同時，要籌辦好首屆中小學(xué)生科技節(jié)、第二屆中小學(xué)生作文大賽、第三屆校園文藝調(diào)演以及中學(xué)生田徑和球類運動會，在部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)開展勤工儉學(xué)試點工作，全面提高學(xué)生素質(zhì)，為培養(yǎng)優(yōu)秀人才和素質(zhì)型、技能型的勞動者打好基礎(chǔ)。三是深入推進以“秧歌進入體育課、剪紙進入美術(shù)課、民歌進入音樂課”為核心內(nèi)容的民間藝術(shù)進校園活動，豐富校園文化生活。四是深化學(xué)生評價和考試制度改革。要以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，建立全面、公正、科學(xué)的教育質(zhì)量評估體系和管理機制，分層次對高中、初中、小學(xué)的教學(xué)常態(tài)進行監(jiān)測，對學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r進行評估，引導(dǎo)學(xué)校和社會樹立正確的教育觀和質(zhì)量觀。

　　(七)全面實施教育多渠道投入計劃，切實保障教育發(fā)展需要。當(dāng)前和今后一個時期，我縣教育發(fā)展對投入的需求仍然很大，不是目前的財政能夠全部承受得起的，還需要采取多渠道籌措資金的辦法，增加教育投入。一是嚴格貫徹落實省政府關(guān)于義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革的精神，努力加大財政對教育的投入，依法做到“三個增長”，切實保障教育三項經(jīng)費。二是積極動員社會各界捐資助學(xué)、捐資辦學(xué)。捐資辦學(xué)在我們延川有優(yōu)良傳統(tǒng)，在“普九”中曾經(jīng)發(fā)揮了積極的作用，但近幾年實行“以縣為主”的管理體制后，大家在捐資辦學(xué)方面的積極作為少了，把“以縣為主”理解成“縣上包辦”，什么都依靠財政，鄉(xiāng)、村兩級應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的辦學(xué)責(zé)任和管理責(zé)任落的不實。今后，規(guī)模較小的學(xué)校的一些小型維修改建等投資不大的工程，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要切實承擔(dān)起自己的義務(wù)和責(zé)任，多方聯(lián)系，積極自籌資金，做好完善工作。三是規(guī)模較大的學(xué)校的內(nèi)部設(shè)施建設(shè)和裝備，在基本達標(biāo)后的更新和維護工作，盡量由學(xué)校自籌解決。

　　四、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，動員一切力量，確保年內(nèi)順利實現(xiàn)創(chuàng)建省級教育強縣目標(biāo)

　　創(chuàng)建教育強縣是縣委、縣政府今年確定的一件大事，是全縣人民的一件大事，也是必須達標(biāo)的一件大事。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門和各級各類學(xué)校一定要確立全局觀念、大局意識，要保持認識上的高度統(tǒng)一，行動上的高度統(tǒng)一，要求上的高度統(tǒng)一，質(zhì)量上的高度統(tǒng)一，認真謀劃，積極行動，制定切實可行的工作計劃，抓住要領(lǐng)，突出重點，使創(chuàng)強工作盡可能做得更周密一點，更細致一點，確保每個環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。

　　(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。為了加強對創(chuàng)建省級教育強縣工作的組織、實施、檢查和指導(dǎo)，縣上成立創(chuàng)強工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由呼縣長親自任組長。領(lǐng)導(dǎo)小組在縣教育局下設(shè)辦公室，辦公室主任由教育局局長張振宏同志兼任，具體負責(zé)創(chuàng)強工作的組織實施。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各相關(guān)部門、各學(xué)校也要成立專門的組織機構(gòu)，加強對創(chuàng)強工作的領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任和任務(wù)，扎扎實實地做好每一項工作。

　　(二)明確工作責(zé)任。創(chuàng)建教育強縣是一項系統(tǒng)工程，它不僅僅是教育部門自身的事情，也是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門義不容辭的共同責(zé)任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門要把創(chuàng)建工作納入各自的整體工作計劃，統(tǒng)籌考慮，合理安排。要把創(chuàng)強工作與日常工作結(jié)合起來，根據(jù)各自的職責(zé)，落實專人負責(zé)，抓好每一個細節(jié)，切實把責(zé)任履行到位，把任務(wù)完成到位。依據(jù)相關(guān)的法律政策規(guī)定，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要依法確保適齡兒童入學(xué)，嚴格控制中小學(xué)生特別是高中階段學(xué)生輟學(xué);要根據(jù)幼兒教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)，制定本鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒教育實施方案，鼓勵多種形式發(fā)展幼兒教育，并做好幼兒園的布局規(guī)劃和校園建設(shè)的組織協(xié)調(diào)工作;要堅持學(xué)校安全工作屬地管理原則，維護學(xué)校的治安、安全和正常的教學(xué)秩序。教育部門要把“創(chuàng)強”工作作為今年教育工作的頭等大事，一切服從于創(chuàng)強工作，一切服務(wù)于創(chuàng)強工作，全面負責(zé)創(chuàng)建省級教育強縣的規(guī)劃、協(xié)調(diào)、督促、檢查、指導(dǎo)等工作，認真對照標(biāo)準，摸清底子，找準問題，理清思路，提出措施，制訂出創(chuàng)強工作時間安排表和創(chuàng)強工作倒計時表;實行局、室領(lǐng)導(dǎo)包片包學(xué)校責(zé)任制，逐級逐項分解指標(biāo)，任務(wù)到人，責(zé)任到人，確保各項指標(biāo)達到驗收標(biāo)準，順利通過省市驗收。財政部門要努力籌措教育發(fā)展和建設(shè)經(jīng)費，確保教師工資、生均公用經(jīng)費、學(xué)校改造建設(shè)等三項資金落實到位。人事勞動部門要協(xié)助推進學(xué)校人事制度改革，全面實施教師資格制度、教師聘任制度，積極配合搞好教師繼續(xù)教育和在職培訓(xùn)。公安部門要加強對學(xué)校周邊社會治安的整治，及時消除交通、消防等安全隱患，加強對學(xué)生法律法規(guī)和安全防范知識的宣傳教育。衛(wèi)生部門要對學(xué)校內(nèi)部及周邊的食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生進行安全檢查，有效防范重大公共衛(wèi)生事件，確保師生身體健康和生命安全。工商部門要對學(xué)校周邊的無證攤點進行徹底清除，加大整治力度，強化日常監(jiān)管，建立維護學(xué)校周邊市場秩序的長效機制。文化部門要加強游戲室、網(wǎng)吧、歌舞廳、臺球室等文化娛樂場所的檢查，努力凈化學(xué)校周邊環(huán)境。其它各相關(guān)部門，諸如宣傳部、縣委辦、財政局等等，要在各自職責(zé)范圍內(nèi)大力支持教育發(fā)展，形成合力興教的良好局面。

　　(三)狠抓任務(wù)落實。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和相關(guān)部門要嚴格按照各自的職責(zé)，把創(chuàng)建教育強縣列入本鄉(xiāng)鎮(zhèn)本部門的年度重點工作，加強對創(chuàng)建工作的研究和部署。各單位的一把手要親自研究布置工作，分管領(lǐng)導(dǎo)要抓好具體工作的實施。在這里，我強調(diào)四點：一是按照“創(chuàng)強”要求，各有關(guān)部門對相關(guān)的驗收資料和工作匯報，要提前謀劃、認真準備，單位一把手把關(guān)，確實體現(xiàn)各自的創(chuàng)強工作特色。二是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要負責(zé)抓好轄區(qū)學(xué)校的校園面貌、文化氛圍等環(huán)境建設(shè)。三是積極配合抓好青少年教育、學(xué)校周邊環(huán)境治理、學(xué)校安全等工作。四是各級各類學(xué)校要切實抓好“軟件”資料的搜集和整理，在創(chuàng)強驗收過程中的每一個環(huán)節(jié)都不能出問題，誰出問題誰負責(zé)。

　　(四)嚴格督查考核。創(chuàng)建省級教育強縣是我縣今年的一項重點工作，縣上將教育創(chuàng)強工作納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門的績效考核，嚴格按照有關(guān)規(guī)定進行獎懲�？h創(chuàng)強領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要建立經(jīng)常性的通報制度，重點督查各單位創(chuàng)建工作的進展情況和職責(zé)落實情況，對工作不力、進展緩慢、互相推諉的單位，要進行通報，限期整改，確保工作不拖拉、任務(wù)不欠帳。

　　(五)營造社會氛圍。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要在縣創(chuàng)強領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，積極做好宣傳發(fā)動工作，大造輿論聲勢，在全縣掀起關(guān)心創(chuàng)強、支持創(chuàng)強的高潮。創(chuàng)強工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要落實人員，明確任務(wù)，積極做好宣傳及資料準備工作。宣傳部門要圍繞創(chuàng)建省級“教育強縣”的目標(biāo)，組織新聞單位開辟專欄、專題、專版，大力宣傳創(chuàng)建“教育強縣”的重要意義，宣傳我縣的教育優(yōu)勢，樹立我縣教育的良好形象;宣傳我縣上上下下共同參與創(chuàng)強的熱潮，宣傳有關(guān)教育法律法規(guī)，大力弘揚尊師重教的社會風(fēng)尚，讓全縣人民關(guān)心和支持教育的發(fā)展，動員社會各界關(guān)心、支持、參與創(chuàng)建“教育強縣”工作，為創(chuàng)建省級教育強縣營造良好的輿論氛圍，確保年內(nèi)順利實現(xiàn)創(chuàng)建省級教育強縣目標(biāo)。

　　同志們，創(chuàng)建省級教育強縣的時間緊，任務(wù)重。各級黨政組織和教育全系統(tǒng)一定要以高度的政治責(zé)任心和使命感，振奮精神，堅定信心，團結(jié)協(xié)作，頑強拼搏，確保年內(nèi)如期實現(xiàn)創(chuàng)建省級教育強縣目標(biāo)，從而推動我縣教育事業(yè)的整體發(fā)展再上新臺階、再鑄新輝煌!

創(chuàng)建教育強縣縣長講話 篇3

　　同志們：

　　正當(dāng)全市上下深入開展黨員先進性 教育活動之際，縣委、縣政府召開這次創(chuàng)建省“教育強縣”動員大會。這標(biāo)志著XX縣教育現(xiàn)代化建設(shè)又將掀開新的一頁，也充分說明了XX縣委、縣政府對教育 工作的高度重視。在此，我謹代表XX市教育局表示熱烈的祝賀，并向關(guān)心支持教育工作的XX縣委、縣政府 領(lǐng)導(dǎo) ，向熱心支持教育事業(yè) 發(fā)展的 社會各界 朋友 們，向默默耕耘在教育第一線的廣大教育工作者致以衷心的感謝!

　　近年來，XX縣委、縣政府高度重視教育工作，全縣教育工作者團結(jié)拼搏，扎實工作，成效顯著。一是認真落實了“以縣為主”農(nóng)村義務(wù)教育 管理體制�？h政府承擔(dān)了義務(wù)教育管理的主要責(zé)任，縣教育局統(tǒng)一管理中小學(xué)校長和教師，財務(wù)管理收歸到縣，并�？顚Ｓ寐鋵嵉綄W(xué)校。同時，縣政府建立了對鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育發(fā)展 目標(biāo) 考核機制，積極 鼓勵 鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府關(guān)心教育，改善教師待遇。去年、等鄉(xiāng)鎮(zhèn)相繼成為省教育強鎮(zhèn)，為創(chuàng)建省教育強縣奠定了堅實的基礎(chǔ)。二是大手筆調(diào)整中小學(xué)布局。縣委、縣政府 投資 7000多萬元，用相當(dāng)于一年的 財政收入建造高標(biāo)準的XX中學(xué)。同時，將原學(xué)校改成XX中學(xué)，設(shè)和兩所初中，全縣80%以上的初中生能夠在縣城學(xué)校讀書。而 投資 3500萬元的XX小學(xué)建設(shè)已經(jīng)列入縣政府20xx年重點工程項目， 相信 這所學(xué)校建成后，全縣的中小學(xué)布局會更加合理，優(yōu)質(zhì)資源得到進一步整合，廣大漁農(nóng)村子女能更好地享受優(yōu)質(zhì)教育�？梢哉f，XX縣的中小學(xué)布局調(diào)整工作已經(jīng)走在了全市乃至全省的前列。三是重視對全縣校舍的改造、維修，以及對困難學(xué)生的資助工作�？h財政撥�？睿�并調(diào)動鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的積極性，搞好校舍維修工作。建立了貧困學(xué)生助學(xué) 基金 ，確保不讓一個學(xué)生因貧困而失學(xué)。四是重視教師隊伍建設(shè)。切實加強教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)，涌現(xiàn)了一大批扎根海島，無私奉獻的好教師。縣委、縣政府還采取切實有效的措施提高教師待遇，如縣財政統(tǒng)一安排漁農(nóng)村教師人均每月300元的津貼，保證漁農(nóng)村教師與城區(qū)教師、公務(wù)員一樣每年享受X元的福利性津貼。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也積極籌措資金解決漁農(nóng)村教師部分福利待遇。五是全縣教育發(fā)展水平迅速提升。去年幼兒入園率達到了92.5%，小學(xué)入學(xué)率和鞏固率均為100%，初中入學(xué)率和鞏固率分別達到了99.55%和99.68%。三殘兒童入學(xué)率達到96.62%，初中畢業(yè)生升高中段教育達到89.16%，高考上線率達到了95.1%。實現(xiàn)了基本普及20xx年基礎(chǔ)教育和高等教育大眾化兩大 目標(biāo) 。

　　省委、省政府提出，到20xx年我省要建成 教育強省，基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。要求到20xx年全省有70%的縣(市、區(qū))創(chuàng)建成為教育強縣。目前全省已有53個教育強縣，其中、兩市已經(jīng)實現(xiàn)“創(chuàng)強” 目標(biāo) 的“滿堂紅”。我市現(xiàn)有、兩個省教育強縣，和是全省的第四批，也是我市的最后一批。同嵊泗一樣，也已經(jīng)在4月6日召開了創(chuàng)建省教育強縣動員大會，全面啟動了這項 工作。

　　創(chuàng)建教育強縣工作的重點是基礎(chǔ)教育，難點在漁農(nóng)村。目前，我市漁農(nóng)村教育整體上還相對落后，存在著“教師不穩(wěn)，投入不足，質(zhì)量不高”的問題。其主要表現(xiàn)，一是城鄉(xiāng)之間教育水平存在較大差距，農(nóng)村普及十五年基礎(chǔ)教育的任務(wù)依然十分艱巨。二是落實“以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育 管理體制中的深層次問題尚未得到根本解決，經(jīng)費投入不足仍然是影響農(nóng)村教育 發(fā)展的突出問題。三是農(nóng)村教育改革相對滯后，教育質(zhì)量不高，為三漁(農(nóng))服務(wù)能力不強。這些問題是全市的共性問題，也應(yīng)該是XX縣在創(chuàng)建教育強縣的過程中需要加以重點克服的難題。市政府近期內(nèi)將召開全市農(nóng)村教育工作會議，出臺進一步加強我市農(nóng)村教育工作的政策措施。希望XX縣將創(chuàng)建省教育強縣工作和貫徹落實全市農(nóng)村教育工作會議的精神結(jié)合起來，在XX縣委、縣政府的 領(lǐng)導(dǎo) 下，強化措施，克難攻堅，圓滿完成“創(chuàng)強”任務(wù)。

　　一是要進一步落實“以縣為主”的管理體制。建立“以縣為主”的 財政保障制度。繼續(xù)加大對農(nóng)村教育的投入，確保轉(zhuǎn)移支付、生均公用經(jīng)費等如數(shù)到校。要進一步調(diào)動各方面的積極性，尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和民間的積極性。繼續(xù)關(guān)注貧困學(xué)生，加強對 家庭 經(jīng)濟困難學(xué)生的資助工作。關(guān)心漁農(nóng)村學(xué)校，更新設(shè)施設(shè)備，改善漁農(nóng)村教師工作、生活條件。對漁農(nóng)村教師的繼續(xù)教育、學(xué)歷進修要給予必要的經(jīng)濟上的支持。

　　二是進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。省“教育強縣”是對一個縣教育整體水平和綜合實力的評價。這種評價不僅僅體現(xiàn)在教育投入、辦學(xué)條件方面，還體現(xiàn)在師資隊伍、教育管理、教育研究、教學(xué)改革、課程改革等方面，更應(yīng)體現(xiàn)在教育為地方經(jīng)濟服務(wù)的能力和效益上;它不僅僅要求硬件上達到一定程度的現(xiàn)代化，而且教育的質(zhì)量和效益都應(yīng)該是一流的。因此，創(chuàng)建教育強縣不光是黨委、政府的責(zé)任，首先應(yīng)該是教育行政部門的責(zé)任，是各級各類學(xué)校的責(zé)任，是我們每一位教育工作者的責(zé)任。XX縣委、縣政府 領(lǐng)導(dǎo) 對教育工作是如此的重視和關(guān)心，我們教育系統(tǒng)的每一位同志更要充滿信心，振奮精神，扎實工作。要把提升教育質(zhì)量，辦好人民滿意的教育作為一切工作的中心，進一步加強學(xué)校管理和教師隊伍建設(shè)，加強和改進未成年學(xué)生思想道德建設(shè)，積極穩(wěn)妥地推進課程改革，切實落實減負措施，強化安全管理，提升漁農(nóng)村學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。要以“城鄉(xiāng)學(xué)校共同體建設(shè)”和“示范性寄宿制初中建設(shè)”兩大抓手，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　三是要切實抓好學(xué)前 教育 工作。學(xué)前教育是目前基礎(chǔ)教育的薄弱環(huán)節(jié)，要化大力氣促進學(xué)前教育的 健康 發(fā)展。一要切實加強對幼兒教育事業(yè)的 領(lǐng)導(dǎo) 和 管理。辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和示范性幼兒園，發(fā)揮其輻射作用。二要加大幼兒教育經(jīng)費投入，幼兒教育事業(yè)經(jīng)費應(yīng)堅持政府撥款、舉辦者籌措、 社會廣泛捐助和幼兒園(托兒所)自籌等多種渠道解決。三要加強對幼托機構(gòu)教育教學(xué)的指導(dǎo)和管理，當(dāng)前尤其是要規(guī)范辦園行為，保障幼兒安全。四要加強幼兒教育師資隊伍建設(shè)。在幼兒園(托兒所)審批、考核、等級評估中要嚴把教師資格關(guān)，要依法認定幼兒園(托兒所)教師資格，同時要盡可能地提高漁農(nóng)村幼兒園教師工資待遇， 努力 落實他們的養(yǎng)老 保險和醫(yī)療保險。

　　四是要加強師資隊伍建設(shè)。教育部門要切實開展以關(guān)心教師 健康 ，愛護教師 成長 為主題的關(guān)愛工程，重點在教師 政治民主、 經(jīng)濟生活和精神 文化需求三個方面加以落實， 努力 營造事業(yè)凝聚人、 環(huán)境吸引人、誠意留住人的良好氛圍。廣大教育工作者要以楊蘭娟老師為榜樣，扎根海島，無私奉獻，愛崗敬業(yè)，愛校如家，愛生如子，不斷提高思想道德修養(yǎng)和教育業(yè)務(wù)水平，爭做人民滿意的教師，辦好人民滿意的教育。

　　五是大力發(fā)展 職業(yè)教育和成人教育，不斷增強教育為“三漁(農(nóng))”服務(wù)能力。職業(yè)教育和農(nóng)村教育是今年全市教育工作的兩大重點。針對舟山海洋經(jīng)濟對職業(yè)教育提出的迫切要求，今年全市職業(yè)教育的重點是建設(shè)兩大基地，抓好五大中心，扶持十大專業(yè)。全年要完成各類職業(yè)技能 培訓(xùn) 1萬人次。這項工作已經(jīng)列入了市政府20xx年突出抓好的十二項實事項目之一。希望XX縣教育部門要以職教中心為依托，大力發(fā)展職業(yè)教育和成人教育，做好服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)這篇文章。

　　同志們，創(chuàng)建教育強縣工作是積極實施科教興國戰(zhàn)略，高標(biāo)準普及十五年基礎(chǔ)教育，推動教育事業(yè)持續(xù) 健康 發(fā)展的一個重要抓手，也是全面建設(shè)小康社會，促進城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，建設(shè)和諧社會的一項基礎(chǔ)工程。我們 相信 ，有XX縣委、縣政府的高度重視，有全縣教育工作者的共同 努力 ，創(chuàng)建教育強縣的工作 目標(biāo) 一定能夠如期實現(xiàn)。

　　最后，預(yù)祝 教育“創(chuàng)強” 工作取得圓滿 成功 ，祝教育工作更上一層樓。

　　謝謝大家!

　　最后，預(yù)祝 教育“創(chuàng)強” 工作取得圓滿 成功 ，祝教育工作更上一層樓。

　　謝謝大家!

創(chuàng)建教育強縣縣長講話 篇4

　　今天到教育系統(tǒng)調(diào)研，特地請了分管縣領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門一起，共同思考教育工作面臨的熱點、難點問題。

　　一、對教育工作的總體評價

　　剛才實地看了璧山中學(xué)、正則中學(xué)、職教中心等學(xué)校，因為時間關(guān)系，還有一些小學(xué)、幼兒園沒去，總體感覺是校園環(huán)境非常不錯。還參觀了兩個學(xué)校食堂，雖然兩個食堂的服務(wù)理念略有不同，但都能讓學(xué)生吃飽、吃好。今天正值學(xué)校開學(xué)，各所學(xué)校準備工作都很充分，教學(xué)工作有序開展，教學(xué)設(shè)施設(shè)備運行良好。

　　聽了教委的工作匯報，我對全縣教育工作的總體感覺是好的，可以說基本能夠適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展。今年高考，全縣有3個考上北大、1個考上清華，取得這個成績非常不易。此外，今年又迎來了一個學(xué)生入學(xué)高峰，是歷年來學(xué)生入學(xué)最困難的一年，說明教育資源還跟不上城市發(fā)展的速度，加之國家教育部、市委、市政府都對招生入學(xué)工作有嚴格的規(guī)定，社會對教育工作的要求也在不斷提高。我了解到，縣外很多學(xué)校，都因?qū)W生入學(xué)問題發(fā)生過上訪、集訪，甚至一些過激反應(yīng)，在這樣的大環(huán)境下，璧山招生入學(xué)工作依然保持穩(wěn)定有序，再次實現(xiàn)開學(xué)工作“零投訴”，離不開教育工作者們作出的積極貢獻，這是非常值得肯定的。

　　二、對教育工作的幾點思考

　　面對璧山經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，辦好教育工作要主動思考、積極作為。

　　一是用“世界的眼光”辦教育。教育工作者要高位思考、高位著眼才能有更廣闊的視野。對于孩子，我們不追求他考很高的分數(shù)，不追求每次必考第一、第二，我們要追求他有高尚的道德情操、健康的心理和身體，璧山教育也正是在向這方面努力。前不久，在與市名校領(lǐng)導(dǎo)交流中了解到，他們的辦學(xué)理念已逐步開始轉(zhuǎn)變，教育追求高升學(xué)率、名牌大學(xué)、高分學(xué)生，只是其中的一個方向，但并不是最重要的方向�，F(xiàn)在的學(xué)生畢業(yè)以后，到全國各地、世界各國求學(xué)、發(fā)展的越來越多。很多學(xué)生初中畢業(yè)后，到了高中階段就選擇多個專業(yè)高中班去學(xué)習(xí)，這也是近來出現(xiàn)的一個新情況。

　　二是重視培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)生長大就業(yè)，用人單位最歡迎“一專多能”的復(fù)合型人才，學(xué)校要堅持素質(zhì)教育。璧山素質(zhì)教育實現(xiàn)“全面開花”：今年組隊參加重慶市中學(xué)生田徑運動會捧回11枚金牌、7枚銀牌、7枚銅牌;選送學(xué)生作品參加重慶市小學(xué)生繪畫大賽，獲得一等獎3個、二等獎12個、三等獎40個;金劍小學(xué)成功評選為重慶市首批農(nóng)村中小學(xué)科技活動室;城北小學(xué)成為全國首批“教育信息化試點單位”;圓滿舉辦重慶市教育信息化建設(shè)與應(yīng)用現(xiàn)場會。

　　三是把握好人成長過程中的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)校教育就是一個人成長過程中的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)，璧山潛心打造高端學(xué)校，也是基于此原因。從璧山的發(fā)展來看，縣委、縣政府提出要完善從人的出生到死亡，一生中各個重要節(jié)點的高標(biāo)準服務(wù)體系，從懷孕、出生，隨后進入幼兒園、小學(xué)、初中、高中、職教、大學(xué)，再到畢業(yè)之后就業(yè)，以及醫(yī)院、商業(yè)中心、娛樂場所等，最后到人死亡后，還要打造環(huán)境優(yōu)美的公墓。在人一生的“鏈條”中，教育占據(jù)非常突出的位置。目前，我們已成功打造了城北小學(xué)、璧山中學(xué)新校區(qū)、實驗小學(xué)B區(qū)等，還將繼續(xù)打造品牌學(xué)校。

　　四是立足于對經(jīng)濟社會發(fā)展作出貢獻。教育是公益事業(yè)，要“立足長遠，謀劃當(dāng)下，做好規(guī)劃，分步實施”。剛才，張忠主任(縣教委主任)已向大家展示了教育的中、遠期規(guī)劃。璧山現(xiàn)有戶籍人口63.5萬，常住人口已達73萬。初步估計，到20xx年，常住人口將達80萬，20xx年達100萬，屆時適齡入學(xué)人口將凈增2—4萬。因此，我們必須提前謀劃學(xué)校的占地面積、班級數(shù)量、可容學(xué)生數(shù)，縣教委要未雨綢繆做好規(guī)劃。

　　三、解決好教育工作中的實際問題

　　一直以來，縣委、縣政府都對教育工作給予了高度重視，不斷加大教育事業(yè)的投入，努力解決教育工作面臨的困難和問題。

　　(一)關(guān)于學(xué)校搬遷的問題。由何平常務(wù)副縣長牽頭，把將要搬遷的璧山中學(xué)、新設(shè)立的求知中學(xué)，以及正則中學(xué)、正則小學(xué)等一系列相關(guān)工作，通過反復(fù)論證、深入調(diào)研、認真研究出合適的方案，報縣委、縣政府審定后實施。

　　(二)關(guān)于教育設(shè)施規(guī)劃布局的問題。此事仍然由何平常務(wù)副縣長牽頭。由于當(dāng)前縣里正在修編“兩規(guī)”，可能會把原來規(guī)劃的學(xué)校用地作調(diào)整�？h政府常務(wù)會已經(jīng)通過53平方公里的城規(guī)修編方案，全縣教育設(shè)施的布局、學(xué)校建設(shè)的規(guī)劃也要同時確定。20xx年7月，璧山制定了全縣教育的“”規(guī)劃，時間已過一年，可能個別地方需要做適當(dāng)調(diào)整。會后，工業(yè)園區(qū)管委會、綠島新區(qū)管委會分別提出教育規(guī)劃的建議，報何平常務(wù)副縣長審定后，納入縣教委教育建設(shè)規(guī)劃，分批分期實施。

　　(三)關(guān)于學(xué)校建設(shè)資金的問題。教育資金投入非常大，但發(fā)展教育事業(yè)也確實需要加大投入，財政每年對教育經(jīng)費的投入，只能增不能減。新建一所小學(xué)大概3000—5000萬，新建一所初中學(xué)校大概7000—8000萬，花錢不多卻能辦大事。今后，學(xué)校建設(shè)要作為城市建設(shè)中首先思考、謀劃的工作，比如開發(fā)一片土地，應(yīng)先在核心地區(qū)建一所學(xué)校，附近的土地會隨之增值，同時也能帶動一個片區(qū)的發(fā)展。

　　(四)關(guān)于幼兒園的問題。幼兒園不屬于九年制義務(wù)教育的范疇，可以加大社會力量辦學(xué)，鼓勵企事業(yè)單位、社會團體等創(chuàng)辦幼兒園。今后要大力發(fā)展民辦性質(zhì)的幼兒園，落實新建小區(qū)配建幼兒園政策，不能讓小區(qū)內(nèi)本來預(yù)留的幼兒園建設(shè)用地，因為招商一時未落實，就改變了使用性質(zhì)或閑置。也可考慮引入“品牌幼兒園”，滿足幼兒入學(xué)需求。

　　(五)關(guān)于擴建、新建學(xué)校用地的問題。一是璧山職教中心擴建需用地63畝，已制定規(guī)劃方案且周邊用地條件比較成熟。二是新建臺商子弟校需用地60余畝，縣規(guī)劃局要將其納入規(guī)劃。三是茅萊中、小學(xué)用地進入了御湖新區(qū)項目范圍，要根據(jù)實際情況作適當(dāng)調(diào)整。縣里“兩規(guī)”確定后，首先要保證這兩所學(xué)校的建設(shè)。四是黛山小學(xué)、黃桷小學(xué)用地都在御湖新區(qū)范圍內(nèi)，要適時啟動編制新建學(xué)校的詳細規(guī)劃。

　　總之，我對璧山教育的基本要求是不管璧山本地人，還是來璧就業(yè)人員的子女，都能“有學(xué)上、有書讀”，希望縣教委及相關(guān)部門從體制機制上、從教育資源配置上下功夫，真正從“根子上”解決問題。

　　最后，在教師節(jié)即將來臨之際，祝全縣廣大教育工作者節(jié)日快樂、工作順利、身體健康!

　　謝謝大家。

創(chuàng)建教育強縣縣長講話 篇5

　　同志們：

　　今天在這里召開全縣教育工作會議，主要目的是貫徹落實省、地教育工作會議精神，針對當(dāng)前我縣教育工作發(fā)展的實際和“兩基國檢”的形勢，安排部署今年全縣的教育工作，動員全縣上下進一步統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，確保“兩基”順利通過“國檢”，推動全縣教育事業(yè)健康快速發(fā)展。剛才，明亮局長對今年的教育工作進行了扎實的安排部署，縣委組織部周部長作了很好的講話，我完全贊同，請大家認真抓好貫徹落實。會上，還簽定了目標(biāo)責(zé)任書，對在教育工作中表現(xiàn)突出的先進集體和先進個人進行了表彰獎勵，希望獲獎?wù)咴俳釉賲�、再�?chuàng)佳績。下面，我講幾點意見。

　　一、充分認識教育在經(jīng)濟社會發(fā)展中的作用。

　　二、必須全面分析和認清我縣教育工作面臨的形式

　　近年來，面對“兩基“復(fù)查整改提高的歷史重任，面對教育工作中存在的重重困難和問題，全縣上下認真貫徹落實黨的教育方針和省、地有關(guān)于教育的一系列決策部署，迎難而上，奮力拼搏，全縣辦學(xué)條件極大改善，教師隊伍發(fā)展壯大，校園綜合環(huán)境不斷改觀，辦學(xué)水平明顯提高，人民群眾不斷增長的就學(xué)需求與教育發(fā)展之間的差距正逐步縮小。20xx年，全縣累計投入教育資金1.6億余元，凈增農(nóng)村中小學(xué)教師3492名，實施中小學(xué)校舍建設(shè)182759平方米，全面開展中小學(xué)校園“亮麗工程”建設(shè)、校園文化建設(shè)，加大對站校長和教師的培訓(xùn)力度，大力補充中小學(xué)圖書儀器、學(xué)生課桌凳等設(shè)備，全縣教育工作得到了省、地的充分肯定，教育綜合目標(biāo)考核獲得地區(qū)考核唯一的一等獎。林樹森省長在20xx年12月17日全省部分縣“兩基”迎“國檢”工作會議上這樣說：“威寧縣基礎(chǔ)條件那么薄弱，一年內(nèi)就增加了3000多名教師，確實令人感動”。

　　回顧過去，我們深刻地體會到，要確保全縣教育事業(yè)的健康快速發(fā)展，尤其是“兩基”迎“國檢”的順利過關(guān)，必須緊緊依靠各級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，緊緊依靠廣大教育工作者的艱辛努力，緊緊依靠社會各界的大力支持和幫助，在充分肯定成績的同時，我們也要看到存在的困難和問題：一是城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡。農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件，特別是管理水平的差異較大，跟不上時代發(fā)展的需要。二是教師隊伍結(jié)構(gòu)還不盡合理。中小學(xué)少數(shù)教師教學(xué)和師德水平與教育發(fā)展的新要求不相適應(yīng)。高中教育資源嚴重缺乏，由于全縣擴招，整個高中辦學(xué)規(guī)模的擴大，高中教育教學(xué)設(shè)備差，教師缺，高中教育資源嚴重不足。三是“兩基國檢”要達到規(guī)定標(biāo)準，還需加大控輟保學(xué)力度、貧困生幫扶力度、師資補充力度和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度。四是學(xué)校教育教學(xué)管理工作相對滯后，現(xiàn)有教學(xué)質(zhì)量與人民群眾的期待值存在差距，教育教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平和效益還需進一步提高等。這些問題的存在，在很大程度上影響了全縣教育的持續(xù)發(fā)展，這些存在的問題，在很大程度上影響了全縣教育的持續(xù)發(fā)展，必須切實加以解決。

　　三、必須以扎實過硬的工作措施抓好“兩基”迎“國檢”工作

　　20xx年，全縣“兩基”迎“國檢”工作取得了重大突破，順利通過了省人民政府的復(fù)查評估，“兩基”工作取得了階段性成果。但由于時間緊、任務(wù)重，部分指標(biāo)帶有一定的突擊性，在縣自查和省復(fù)查過程中還發(fā)現(xiàn)不少問題：一是大班額現(xiàn)象較為嚴重，20xx年計劃建設(shè)的項目尚未全部完工，給大班額分流工作造成了很大的困難。二是教學(xué)儀器、音體美器材、圖書還未按新的要求完成填平補齊工作，部分學(xué)校“亮麗工程”進展緩慢。三是一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)、教輔站和學(xué)校工作作風(fēng)漂浮，存在“上急下不急、你急他不急”等現(xiàn)象，對“兩基”工作存在上熱下冷的問題。根據(jù)督查反饋，一個假期已經(jīng)過去，但居然有18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)未開掃盲班。當(dāng)前，我縣“兩基國檢”工作已經(jīng)進入最后沖刺階段，效時間不足100天，形式十分逼人，任務(wù)十分緊迫。各級各部門必須堅決按照林樹森省長“四個一定要”和省、地“兩基”迎“國檢”工作會議要求，進一步把思想統(tǒng)一到省、地和縣委、政府關(guān)于“兩基國檢”的決策部署上來，以高度的政治責(zé)任感和緊迫感，把“兩基”迎“國檢”工作作為當(dāng)前壓倒一切的中心工作，真正做到思想認識更加到位、組織領(lǐng)導(dǎo)更加有力、計劃安排更加詳細、工作措施更加扎實，各項工作“細而又細”、“實而又實”，確保萬無一失。在這個問題上絕不能含糊，更沒有任何商量余地，如果哪個地方影響了全縣，拖了全區(qū)、全省的后腿，要依法依紀嚴肅追究責(zé)任，決不姑息。

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各有關(guān)部門要嚴格按照《威寧縣人民政府關(guān)于“兩基”迎“國檢”整改實施意見》和《威寧縣20xx年“兩基”迎“國檢”上半年工作計劃》的要求，認真梳理和分析存在的問題，進一步細化工作任務(wù)，明確責(zé)任人和完成時限。從現(xiàn)在起，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要按旬調(diào)度，及時解決工作中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)。4月底前要完成“兩基”迎“國檢”的各項準備工作。5月上旬完成自查，中旬接受地區(qū)復(fù)查，下旬接受省檢，確保6月份順利通過“國檢”。要抓住有利時機，采取人盯人戰(zhàn)術(shù)，做好保學(xué)控輟工作，千方百計動員輟學(xué)學(xué)生返校就讀。涉及學(xué)校工程的有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門要采用超長的手段，在保證安全和質(zhì)量的前提下，加快工程進度，確保4月底全部竣工并交付使用�？h教育和人事部門要及早確定教師需求情況，爭取上級特崗教師計劃，提前制訂招聘。要做好現(xiàn)有特崗教師接轉(zhuǎn)、服務(wù)和穩(wěn)定工作，使其更好地為我縣教育事業(yè)作貢獻。要加強掃盲工作的針對性和實效性，堅決克服麻痹松懈，重視不夠，工作不實，應(yīng)付檢查等思想和行為，轟轟烈烈、扎扎實實地對近三年的脫盲學(xué)員開展一次以“三實”為主的掃盲提高培訓(xùn)，切實鞏固掃盲成果。寒假已開班掃盲的要進一步鞏固成果，查缺補漏，超額完成任務(wù)，未開班的鄉(xiāng)鎮(zhèn)必須在本月之內(nèi)組織開班，完成本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的掃盲任務(wù)。同時，縣“兩基”督查組和業(yè)務(wù)指導(dǎo)組要繼續(xù)加大督查指導(dǎo)力度，及時發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題，確保“兩基國檢”工作有序推進。

　　三、必須全力推進基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展

　　基礎(chǔ)教育是一個完整的體系，包括學(xué)前教育、義務(wù)教育和高中教育，必須實現(xiàn)協(xié)調(diào)、均衡發(fā)展，要通過抓學(xué)前教育和高中教育，促進義務(wù)教育，不斷滿足廣大人民群眾日益增長的教育需求。一是大力推進高中階段教育。高中教育是義務(wù)教育和高等教育的銜接點，在我縣整個教育事業(yè)中占有重要的地位。隨著我縣經(jīng)濟社會的全面發(fā)展和教育改革發(fā)展的逐步推進，高中教育資源總量不足、布局結(jié)構(gòu)不合理、師資力量匱乏、教育教學(xué)質(zhì)量偏低等問題日益凸現(xiàn)，成為制約我縣教育事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展和勞動者素質(zhì)提高的瓶頸之一。并且，隨著人民生活水平的逐步提高，在完成義務(wù)教育以后，讓子女接受更好、更高層次的教育成為人民群眾越來越強烈的愿望和要求，加快高中階段教育的發(fā)展勢在必行。要大力擴充普通高中教育資源，努力提高初中升學(xué)率。按照地區(qū)“”教育規(guī)劃，20xx年高中階段毛入學(xué)率要超過42%，我縣要實現(xiàn)這一目標(biāo)，還需加倍努力�？h教育局要加快制定下一階段高中發(fā)展規(guī)劃，采取有效措施，積極做好第五中學(xué)的籌備和建設(shè)工作，爭取早日招生。要積極推進優(yōu)質(zhì)高中建設(shè)，千方百計確保威中“申示”成功。

　　要全面補充與整合高中教育資源，抓好二中、三中、四中、實驗高中及鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中的擴建工作，努力擴大高中辦學(xué)規(guī)模，健全普通高中教育教學(xué)質(zhì)量評價體系和機制，促進所有完全中學(xué)互相交流、公平競爭、共同發(fā)展，確保20xx年招收新生4513人。要全力打造職業(yè)教育發(fā)展平臺，提高全縣人口素質(zhì)。去年，我縣中職招生并不樂觀，或者說根本沒有完成招生任務(wù)。今年，按照地區(qū)下達的任務(wù)，我縣職校招生要達到8010人以上。20xx年中央1號文件明確規(guī)定，國家新增助學(xué)金要向農(nóng)村生源學(xué)生傾斜，對中等職業(yè)學(xué)校農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學(xué)生和涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生實行免費。這些政策規(guī)定，將對加快發(fā)展職業(yè)教育起到很好的推動作用。我們要加大宣傳，讓這些惠民政策家喻戶曉，讓更多的農(nóng)村孩子選擇職業(yè)教育。要進一步健全機制，繼續(xù)加強與外地的聯(lián)合辦學(xué)，特別是大力加強與職業(yè)教育發(fā)達地區(qū)的教育合作，積極推進與東部省、區(qū)之間聯(lián)合辦學(xué)，實施借力發(fā)展。要面向市場和社會需求，確定培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容，合理調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展面向新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的專業(yè)，大力推進精品專業(yè)、精品課程和精品教材建設(shè)。要以就業(yè)為導(dǎo)向，實行“訂單培養(yǎng)”，建立職業(yè)學(xué)校與各行業(yè)人才需求相適應(yīng)的招生制度。大力發(fā)展面向農(nóng)村、面向農(nóng)民的職業(yè)教育和技能培訓(xùn)，造就一大批有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，促進農(nóng)村勞動力有序、優(yōu)化轉(zhuǎn)移和農(nóng)民脫貧致富。同時，要搶抓國家擴大內(nèi)需的機遇，積極爭取項目和資金，加快校改建、擴建和新建工作。二是要重視學(xué)前教育，關(guān)心特殊教育。學(xué)前教育是整個基礎(chǔ)教育的奠基工程。由于前一階段工作重心轉(zhuǎn)向義務(wù)教育，我縣學(xué)前教育基礎(chǔ)十分脆弱，唯一只有縣民族幼兒園是公辦幼兒園，鄉(xiāng)鎮(zhèn)還沒有幼兒園，私立幼兒園寥寥幾家，且大多數(shù)辦園條件較差，幼兒師資力量薄弱。學(xué)前三年教育主要靠社會力量支撐，管理難度很大，存在不少安全隱患。由于幼兒教育資源不足，絕大多數(shù)幼兒得不到良好的啟蒙教育。在一定程度上導(dǎo)致義務(wù)教育鞏固提高困難，在公辦學(xué)校中，個別學(xué)校有辦學(xué)前班的現(xiàn)象，擠占了有效的義務(wù)教育資源。因此，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要統(tǒng)籌考慮本鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的建設(shè)問題，創(chuàng)造條件申辦中心幼兒園，提高學(xué)前教育普及率。同時，要將特殊教育列入重要議事日程，以抓好特殊教育為切入點，提高全縣殘疾兒童少年入學(xué)率，努力實現(xiàn)教育公平。

　　縣特殊教育學(xué)校要加強管理，完善設(shè)施，提高師資水平，帶動全縣特教事業(yè)快速發(fā)展。同時，各級各類學(xué)校要健全學(xué)生資助制度，引進資助資金，切實保障經(jīng)濟困難家庭、進城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育。三是要加強學(xué)校管理，努力提高教育質(zhì)量和水平。去年省人民政府對我縣復(fù)查評估時指出，“部分學(xué)校管理混亂，校長一問三不知”。所以，教育行政主管部門和各級各類學(xué)校必須進一步扎實抓好教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理工作。要切實推進素質(zhì)教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力;注重師生文明禮貌教育和加強校園文化建設(shè)，展示良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以全新的面貌迎接“國檢”。特別是各學(xué)校校長要加強學(xué)習(xí)，善于思考，善于管理，不斷提高勝任本職工作的能力，努力成為教育管理的行家里手，當(dāng)好政府發(fā)展教育事業(yè)的參謀助手。要高度重視學(xué)校安全工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要根據(jù)安全工作的有關(guān)要求，完善安全應(yīng)急預(yù)案，堅持抓好學(xué)校安全工作大檢查，抓好食堂、宿舍衛(wèi)生管理，有針對性地抓好應(yīng)急演練以及防火災(zāi)、防溺水、防擠踏、防食物中毒等方面的工作。各學(xué)校要堅持不懈地上好“開學(xué)安全第一課”，抓好學(xué)生的安全教育。公安、文化、工商等部門，進一步加大校園及周邊環(huán)境綜合治理工作的力度，為學(xué)校營造一個良好的育人環(huán)境，確保師生生命財產(chǎn)安全。四是搶抓國家擴大內(nèi)需的機遇，千方百計爭取教育項目和資金。為應(yīng)對全球金融危機，中央提出了擴大內(nèi)需保增長、調(diào)整結(jié)構(gòu)惠民生的方針，出臺了一系列政策措施，把增加對教育的投入作為一項重要舉措。去年第四季度中央財政新增1000億元投資中，有44億元用于發(fā)展教育事業(yè)，其中30億元主要用于解決農(nóng)村初中的生活設(shè)施緊缺問題，4億元用于加快中西部地區(qū)特殊教育學(xué)校建設(shè)，10億元用來發(fā)展農(nóng)村中等職業(yè)教育。這是一次非常難得的機遇。各級各有關(guān)部門要抓緊編制學(xué)校建設(shè)項目，盡快建立項目庫，積極向國家和省、地申報學(xué)校建設(shè)項目，爭取更多國家拉動內(nèi)需的項目資金。努力改善辦學(xué)條件。

　　同志們，抓好今年的教育工作任務(wù)艱巨，使命光榮。讓我們以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，更加扎實的工作作風(fēng)，更加高昂揚的工作斗志，以對人民、對歷史、對子孫后代高度負責(zé)的態(tài)度，扎扎實實，一絲不茍，堅決打硬“兩基”迎“國檢”這場攻堅戰(zhàn)，為全縣經(jīng)濟社會又快又好發(fā)展作出新的貢獻!

創(chuàng)建教育強縣縣長講話 篇6

　　同志們，今天會議的各項議程已全部進行完畢。會上，縣政府黨縣長代表縣政府做了題為《貫徹綱要精神、實施規(guī)劃戰(zhàn)略、促進科學(xué)發(fā)展》的教育工作報告，回顧總結(jié)了“”以來我縣教育工作取得的豐碩成果，并就新學(xué)年的教育工作提出了很好的意見和建議;碧巖鎮(zhèn)等5個單位進行了工作經(jīng)驗交流;縣委、縣政府對上學(xué)年全縣教育工作和捐資助學(xué)先進單位及個人進行了表彰獎勵;全面簽訂了新學(xué)年教育工作目標(biāo)管理責(zé)任書。特別是最后縣委張書記就如何加快全縣教育事業(yè)發(fā)展作了重要講話。張書記的講話深刻闡述了加快全縣教育發(fā)展的重大戰(zhàn)略意義，實事求是地評價了全縣教育工作取得的顯著成績，深入分析了全縣教育工作面臨的形勢和任務(wù)，對新學(xué)年及今后一段時期的工作做了全面安排部署，講話高屋建瓴，內(nèi)涵豐富，求真務(wù)實，意義深遠，對做好今年和今后一個時期全縣教育改革發(fā)展穩(wěn)定工作具有十分重要的指導(dǎo)意義;對動員社會各界人士和廣大教育工作者振奮精神，扎實工作，開創(chuàng)我縣教育工作新局面必將起到非常重要的推動作用。希望大家認真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會，采取切實有效措施，堅決抓好貫徹落實。下面，我就如何貫徹好、落實好這次會議精神，特別是張書記的講話精神講三點意見：

　　一要認清形勢，切實增強加快教育發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感。20xx年是實施“”規(guī)劃的最后一年，也是制定“”規(guī)劃、為“”規(guī)劃實施打下良好基礎(chǔ)的一年。因此，今天的會議既是一次回顧成果的總結(jié)會，也是一次相互學(xué)習(xí)的交流會，更是一次鼓舞斗志的動員會和安排工作的部署會，謀劃好、落實好今年的工作，意義重大，影響深遠。近年來，通過全縣上下的共同努力，全縣教育工作取得了顯著成效，為全縣經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和民生改善提供了強有力的智力支撐和人才保障。今天縣上拿出60萬元重獎高考成績突出的普通高中、尊師重教成績突出的先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)和單位、辦學(xué)特色突出的職業(yè)學(xué)校和綜合評比成績優(yōu)秀的中小學(xué)、幼兒園及先進個人，也充分說明了縣委、縣政府對教育工作的高度重視和大力支持。在看到成績的同時，我們還應(yīng)清醒地認識到，我縣教育發(fā)展整體水平還不高，制約教育均衡發(fā)展的各種因素還很多，人民群眾對子女接受優(yōu)質(zhì)教育的期盼越來越強烈。全縣上下必須充分認識優(yōu)先發(fā)展教育對提高全縣人口整體素質(zhì)、變?nèi)丝趬毫�為人力資源優(yōu)勢的重大戰(zhàn)略意義，充分認識到兄弟縣區(qū)競相加快發(fā)展教育事業(yè)的新形勢，進一步增強加快教育發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感，在新的起點上全面謀劃我縣教育改革發(fā)展，以更加堅決的態(tài)度、更加有力的措施，盡心盡力、盡職盡責(zé)地做好20xx學(xué)年全縣教育各項工作。會后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門和各學(xué)區(qū)、學(xué)校要組織召開干部職工和教職工會議，及時將這次會議精神傳達到基層，真正把教育工作者的思想統(tǒng)一到縣委、縣政府的決策部署上來，全力推動全縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

　　二要搶抓機遇，努力解決全縣教育工作中存在的困難和問題。隨著我縣經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，人民群眾對教育工作的期望也越來越高，教育事業(yè)的發(fā)展既面臨新的機遇，也必將不斷迎接新的更高的挑戰(zhàn)。關(guān)于今后全縣教育的重點工作，前面縣委張書記已講的非常清楚，黨縣長在教育工作報告中也提出了具體的工作措施，大家一定要認真貫徹落實，特別要切實加強對教育全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性問題的研究，及時發(fā)現(xiàn)和解決好教育改革發(fā)展過程中帶有普遍性的問題。比如如何加大項目爭取和資金投入力度，不斷改善農(nóng)村教育教學(xué)條件的問題;如何適應(yīng)形勢要求，搶抓政策機遇，大力發(fā)展和提升職業(yè)教育水平的問題;如何促進各級各類教育的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益統(tǒng)籌發(fā)展，推動城鎮(zhèn)教育和農(nóng)村教育、普通教育和職業(yè)教育以及義務(wù)教育各階段教育工作均衡發(fā)展，不斷提升全縣整體教育教學(xué)水平的問題;如何通過創(chuàng)新工作手段，改善工作環(huán)境，完善繼續(xù)教育機制，不斷提高師資隊伍素質(zhì)的問題;如何通過轉(zhuǎn)變工作職能，健全管理制度，增強服務(wù)意識，不斷提高教育教學(xué)管理水平的問題;如何通過加強協(xié)作配合，部門聯(lián)動，加大學(xué)校周邊環(huán)境整治力度，不斷優(yōu)化教育工作環(huán)境的問題等等。通過切實在解決這些事關(guān)全縣教育發(fā)展的重難點問題上取得實質(zhì)性突破，努力構(gòu)建各級各類教育和諧發(fā)展，與地方經(jīng)濟建設(shè)相適應(yīng)，具有隴西特色的現(xiàn)代教育體系。

　　三要加強領(lǐng)導(dǎo)，切實靠實各部門狠抓教育事業(yè)的工作責(zé)任。辦好讓人民滿意的教育，是各級政府義不容辭的責(zé)任。而教育工作能否抓出成效，關(guān)鍵在一把手。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)和縣直有關(guān)部門的主要負責(zé)同志要始終把教育工作納入經(jīng)濟和社會發(fā)展全局之中，切實擔(dān)負起教育改革發(fā)展的重任，想教育之所想，急教育之所急，幫教育之所需，經(jīng)常深入學(xué)校、深入山區(qū)、深入農(nóng)村，對所屬學(xué)校常過問、常檢查，為學(xué)校、教師解難題、辦實事，努力辦好當(dāng)?shù)亟逃�事業(yè)。各學(xué)區(qū)、各學(xué)校主要負責(zé)同志要進一步建立健全學(xué)校目標(biāo)管理、績效考核等各項管理制度，進一步調(diào)動廣大教職員工的工作積極性，進一步規(guī)范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理行為和教師從教行為，努力形成一整套規(guī)范有序的教育教學(xué)工作機制，切實促進全縣教育教學(xué)水平不斷提高�？h教育局要切實負起縣委、縣政府賦予的職責(zé)和權(quán)力，強化措施，改進方法，按照今天會上簽訂的責(zé)任書，加大對鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校、學(xué)區(qū)目標(biāo)任務(wù)完成情況的督促檢查和考核力度，隨時向縣委、縣政府匯報工作情況，提出意見建議。宣傳部門要組織新聞媒體宣傳好這次會議精神，系統(tǒng)宣傳縣委、縣政府對加快教育改革與發(fā)展的決定，跟蹤報道會議精神的貫徹落實情況，為全縣教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)I造良好的輿論氛圍。

　　同志們，教育興，則百業(yè)旺。加快推進教育發(fā)展步伐，是一項造福全縣人民的戰(zhàn)略性工程，讓我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進一步解放思想，振奮精神，強化措施，真抓實干，為打造隴西教育強縣、構(gòu)建和諧新隴西作出新的更大的貢獻!

　　最后，再一次祝各位教師節(jié)日快樂!祝大家工作順利，闔家幸福!

創(chuàng)建教育強縣縣長講話 篇7

　　同志們：

　　這次全縣教育工作會議，主要是正確分析我縣的教育形勢，研究部署今后教育發(fā)展任務(wù)。剛才，表彰了在全縣教育工作中做出突出成績的先進單位和先進個人。在此，我代表縣委、縣政府向以上受表彰的先進單位和個人表示熱烈的祝賀，向全縣廣大教職員工表示親切的慰問。下面，我根據(jù)上級的會議精神，就我縣的教育改革和發(fā)展，講三點意見。

　　一、認清教育工作面臨的形勢，充分認識加快教育事業(yè)發(fā)展的重要意義

　　改革開放以來，在各級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過教育戰(zhàn)線廣大干部職工和社會各界的共同努力，我縣教育工作取得顯著成績。一是完成了“普九”的歷史性任務(wù)，義務(wù)教育水平大幅度提高。我縣于1996年實現(xiàn)“兩基”之后，又把農(nóng)村義務(wù)教育作為普及九年義務(wù)教育的工作重點，加大投入力度，強化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全縣的“普九”水平得到進一步提高。**年，全縣適齡人口小學(xué)入學(xué)率和小學(xué)升初中的比率分別達到100%和99%。二是“以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制改革進一步深化，實現(xiàn)了教師工資縣財政統(tǒng)一代發(fā)，對全縣教育經(jīng)費實行統(tǒng)一管理、分戶核算，并初步實現(xiàn)了教干教師隊伍全縣統(tǒng)一管理。三是危房改造取得了階段性成果，農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整基本完成。20xx年啟動危房改造工程以來，我縣不斷加大對危改資金的投入，大力改善了全縣中小學(xué)辦學(xué)條件。特別是**年，全縣共籌措資金1300余萬元，改造危房4.8萬平方米，有53處農(nóng)村中小學(xué)完成了危改任務(wù)，從根本上解決了校舍安全問題。本著“布局合理、方便就學(xué)、減少投入、擴大規(guī)模、提高效益”的原則，進行了義務(wù)教育階段學(xué)校布局調(diào)整，到**年，小學(xué)數(shù)量由20xx年的418所，調(diào)整到267所;并且將職業(yè)中專、電大合并，高補學(xué)校整體劃歸一中，撤并了縣二職中，從而優(yōu)化了教育資源配置，提高了教育效益。四是完成了民辦教師轉(zhuǎn)公辦的歷史性任務(wù)。全縣983名民辦教師，有693名轉(zhuǎn)為公辦教師，為190名民辦教師辦理了退養(yǎng)手續(xù)，并千方百計落實了民師轉(zhuǎn)正后的工資待遇。五是普通高中教育得到較快發(fā)展，全縣5所高中學(xué)校中，有3所被評為省級規(guī)范化學(xué)校，列全市縣區(qū)之首。

　　當(dāng)然，我們也要看到教育工作還存在一些困難和問題。一是“以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制有待于進一步完善。二是農(nóng)村中小學(xué)危房改造任務(wù)仍然十分艱巨，資金籌集渠道過窄，經(jīng)費缺口大。三是農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費嚴重短缺，影響了學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)。四是農(nóng)村初中生輟學(xué)問題相當(dāng)嚴重，大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)輟學(xué)率超過國家限定的標(biāo)準，這直接關(guān)系著農(nóng)民素質(zhì)的提高和農(nóng)村經(jīng)濟、文明的發(fā)展。五是中小學(xué)教師隊伍整體素質(zhì)還不夠高，教育科研的力度和氛圍還不夠，教育理念和教學(xué)方法還不適應(yīng)素質(zhì)教育的要求和新形勢的需要。六是民辦學(xué)校的管理比較薄弱，亟待規(guī)范和完善。這些問題必須引起我們的高度重視，并采取有力措施認真加以解決。

　　教育是現(xiàn)代文明的基石，必須堅定不移地放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。農(nóng)村教育是我縣教育事業(yè)的大頭和重點，應(yīng)優(yōu)先加快發(fā)展。首先，加快發(fā)展教育特別是農(nóng)村教育是全面建設(shè)小康社會的前提和保證。全面建設(shè)小康社會，重點和難點在農(nóng)村。大力發(fā)展農(nóng)村教育，全面提高農(nóng)村勞動者素質(zhì)，對于全面建設(shè)小康社會，具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和全局性的重要作用。其次，加快發(fā)展農(nóng)村教育是從根本上解決“三農(nóng)”問題的關(guān)鍵。在全國人才工作會議上，提出了“建設(shè)小康、人才為本”的戰(zhàn)略思想。抓人才首先要抓教育，抓教育重點要抓農(nóng)村教育。從臨沂市來看，農(nóng)村勞動力素質(zhì)普遍較低，全市農(nóng)村勞動力中，小學(xué)文化程度的占40.39%，初中文化程度的占35.84%，高中文化程度的占8.16%，大專以上文化程度的占1.96%。我縣是農(nóng)業(yè)大縣，教育基礎(chǔ)相對薄弱，農(nóng)村勞動力的文化素質(zhì)低于全市平均水平，提高農(nóng)村勞動力素質(zhì)尤為迫切。根據(jù)統(tǒng)計局的分析，我縣戶主為高中文化程度的農(nóng)戶年收入為2972元，初中的是2604元，而小學(xué)及以下的農(nóng)戶年收入僅有2139元。農(nóng)村教育抓好了，就能有力的促進農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收和農(nóng)村文明進步。第三，發(fā)展農(nóng)村教育是促進農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移，提高城市化水平的有效途徑。只有大力發(fā)展農(nóng)村教育和職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，才能有效地解決勞動力轉(zhuǎn)移問題，改變城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，推進工業(yè)化和城鎮(zhèn)化，將人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢，實現(xiàn)城鄉(xiāng)共同繁榮。各級各有關(guān)部門要從實踐“三個代表”重要思想、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、全面建設(shè)小康社會的戰(zhàn)略高度，充分認識加快農(nóng)村教育發(fā)展的重要意義，把農(nóng)村教育作為教育工作的重中之重，作為農(nóng)村工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，切實抓緊抓好，下決心抓出成效。

　　二、明確教育工作發(fā)展任務(wù)，狠抓各項工作措施落實

　　今后一個時期，我縣教育發(fā)展的總體任務(wù)是：完善“以縣為主”的義務(wù)教育管理體制，鞏固提高“普九”水平，積極推進“雙高普九”，努力提高義務(wù)教育質(zhì)量，大力發(fā)展高中階段教育，積極發(fā)展職業(yè)教育和成人教育，建立與經(jīng)濟社會發(fā)展相適應(yīng)、規(guī)模結(jié)構(gòu)合理、質(zhì)量效益較高、各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代教育體系，初步實現(xiàn)基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化。發(fā)展目標(biāo)是：到20xx年，高水平、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育;小學(xué)適齡人口入學(xué)率保持在99%以上，初中入學(xué)率保持在98%以上，殘疾兒童少年入學(xué)率達到95%以上，義務(wù)教育階段輟學(xué)率控制在國家限定的標(biāo)準范圍內(nèi);基本普及高中階段教育，初中畢業(yè)生升入高中階段的比例提高到85%。實現(xiàn)上述任務(wù)目標(biāo)，必須重點抓好以下幾項工作。

　　(一)突出重點，完善機制，進一步鞏固和提高“普九”水平

　　我縣雖然已經(jīng)實現(xiàn)了普及九年制義務(wù)教育，但基礎(chǔ)比較薄弱，質(zhì)量水平偏低，鞏固和提高的任務(wù)依然很重。為此，要切實采取措施，努力做到“三保一控制”。

　　一是保工資。鞏固完善“以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，盡快實現(xiàn)教師工資由縣級財政統(tǒng)一發(fā)放�？h、鄉(xiāng)財政預(yù)算要把工資剛性支出留足，對農(nóng)村中小學(xué)教師工資，爭取全額納入縣級財政預(yù)算，逐步實現(xiàn)城鄉(xiāng)教師工資統(tǒng)一標(biāo)準。同時，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要積極采取措施，努力清理補發(fā)歷年拖欠的農(nóng)村中小學(xué)教師工資。

　　二是保運轉(zhuǎn)。各級要不斷加大對教育的投入，確保農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費不低于稅費改革前的水平并力爭有所提高。要根據(jù)國務(wù)院的要求，確保中小學(xué)收取的雜費全部用于中小學(xué)公用經(jīng)費，嚴禁截留、挪用、平調(diào)農(nóng)村中小學(xué)雜費收入，嚴禁挪用農(nóng)村中小學(xué)雜費平衡財政預(yù)算。要建立健全農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費保障機制，從**年開始，要保證每生每年10元的中小學(xué)公用經(jīng)費，按照學(xué)校隸屬關(guān)系，分別由縣鄉(xiāng)兩級財政負擔(dān)，切實保障學(xué)校正常運轉(zhuǎn)。

　　三是保安全。要把農(nóng)村中小學(xué)校舍維修、改造和建設(shè)作為一件大事來抓，建立健全農(nóng)村中小學(xué)校舍維修、改造和建設(shè)保障機制，確保廣大中小學(xué)生的安全。各級繼續(xù)大力組織實施農(nóng)村中小學(xué)危房改造工程，落實好校舍查勘、鑒定制度，建立健全校舍安全預(yù)警體系，加大對危改工程的投入。今年，縣財政在財力十分緊張的情況下，繼續(xù)安排200萬元的中小學(xué)危房改造專項資金，采取“以獎代補”的方式，用于彌補鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)危房改造的資金缺口。教育、財政等部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要多渠道籌措資金，加大城市教育費附加、四項教育費的征收力度，利用好上級專項貸款政策，采取市場運作機制，多渠道籌集危改資金，確保今年完成近10000平方米的危房改造任務(wù)，年內(nèi)實現(xiàn)全縣中小學(xué)消除D級危房。同時，要強化工程質(zhì)量監(jiān)督，嚴格落實終身責(zé)任制，嚴禁避免新建校舍又成為新的危房。

　　四是控制輟學(xué)。要建立健全貧困學(xué)生資助制度，嚴格控制學(xué)生輟學(xué)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和各級教育部門要按照《國務(wù)院辦公廳關(guān)于完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的通知》的要求，依法履行好組織適齡兒童入學(xué)和控制義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)的責(zé)任，教育主管部門和各學(xué)校要建立學(xué)生輟學(xué)監(jiān)控機制，做到分級負責(zé)，齊抓共管。要嚴格落實責(zé)任追究制，對輟學(xué)嚴重的單位，予以通報批評并限期整改。要建立相應(yīng)制度，對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生提供資助，決不能讓學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)�？h財政每年將安排8萬元專款，用于幫助貧困學(xué)生就學(xué)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要安排一定數(shù)量的資金幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，同時鼓勵社會力量采取捐贈等形式，救助貧困學(xué)生。要依法保障農(nóng)村殘疾兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利，加大特殊教育投入，努力改善特殊教育學(xué)校的辦學(xué)條件。

　　(二)深化改革，強抓兩頭，大力發(fā)展高中段教育和農(nóng)村學(xué)前教育

　　要樹立科學(xué)的教育發(fā)展觀，在不斷鞏固提高“普九”質(zhì)量的基礎(chǔ)上，進一步優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展高中階段教育和農(nóng)村學(xué)前教育，實現(xiàn)教育規(guī)模和質(zhì)量效益的共同提高。

　　大力發(fā)展高中段教育，既是經(jīng)濟發(fā)展、社會進步的需要，也是鞏固和提高“普九”成果的需要。要積極創(chuàng)造條件，大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)高中教育，爭取我縣**年基本普及高中階段教育。要挖掘現(xiàn)有資源潛力，實現(xiàn)完全中學(xué)的初高中分離，擴大普通高中辦學(xué)規(guī)模;加大國辦高中投入，繼續(xù)開展?fàn)巹?chuàng)全國1000所示范高中活動，爭取一中跨入全國首批1000所示范高中行列，推動高中教育快速發(fā)展;抓緊調(diào)整學(xué)校布局，優(yōu)化高中資源配置，形成高中學(xué)校平等競爭的良好格局;規(guī)范社會力量辦學(xué)，形成全民辦教育的局面，增加高中教育總量，逐步形成政府、社會力量等多種形式辦學(xué)的新格局。這里我特別強調(diào)，我縣的民辦教育發(fā)展迅速，為緩解國辦中學(xué)的升學(xué)壓力、完成“普九”任務(wù)起到了很好的促進作用。但在發(fā)展中也有不公平競爭、收費不規(guī)范、師資力量差、教學(xué)不配套、安全隱患多等問題，教育主管部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府必須引起高度重視，依法加強管理，對不具備辦學(xué)條件的要取消其辦學(xué)資格，今后原則上不再審批新的民辦學(xué)校。

　　學(xué)前教育是教育工作的重要組成部分，是終身教育的起始階段，發(fā)展學(xué)前教育是鞏固普九成果的需要，是構(gòu)建終身教育體系的需要。要加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的建設(shè)，充分發(fā)揮其指導(dǎo)、輻射作用;多渠道、多形式調(diào)動社會各界辦園的積極性，進一步規(guī)范社會力量辦園;充分利用農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整后富余的教育資源發(fā)展學(xué)前教育;強化管理，關(guān)注幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，開拓發(fā)展空間，提高學(xué)前教育質(zhì)量。

　　要適應(yīng)信息社會發(fā)展的新形勢，大力實施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代教育遠程教育工程，普及信息技術(shù)教育，努力提高信息化水平，以信息化帶動教育的跨越式發(fā)展。要將基礎(chǔ)教育信息網(wǎng)絡(luò)作為教育重要基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目，爭取年內(nèi)農(nóng)村中學(xué)、大型完小基本配備電子教室，并逐步實施“校校通”工程。爭取3年內(nèi)建成滿足中小學(xué)多媒體信息交互、資源共享、與中國教育科研網(wǎng)高速互聯(lián)需要的教育區(qū)域?qū)拵ЬW(wǎng)(校園網(wǎng))。要圍繞實施素質(zhì)教育，以新課程改革為契機，大力加強教學(xué)研究，更新教育觀念，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

　　(三)強化措施，協(xié)調(diào)發(fā)展，大力推進“三教統(tǒng)籌”

　　實行基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和成人教育“三教統(tǒng)籌”，是有效整合教育資源，提高辦學(xué)效益的有效途徑。要大力發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育，積極推進農(nóng)村職業(yè)教育改革，切實做到為發(fā)展農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和民營經(jīng)濟服務(wù)，為推廣科技成果和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移服務(wù)，為農(nóng)村基層組織和精神文明建設(shè)服務(wù)。一是加強對職業(yè)教育、成人教育的指導(dǎo)和管理�？h教育主管部門要加強對職業(yè)教育的指導(dǎo)，對職業(yè)教育進行經(jīng)常性督導(dǎo)、檢查和評估。把發(fā)展職業(yè)教育納入全縣社會經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃，下大力氣辦好縣職業(yè)中專，充分發(fā)揮其國家級重點職業(yè)中專的作用，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，開展多層次、多形式的培訓(xùn)，逐步建立以政府統(tǒng)籌管理為主、社會廣泛參與、學(xué)校面向市場自主辦學(xué)的新型管理體制，擴大規(guī)模，提高質(zhì)量，加快向高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院目標(biāo)邁進。要以職業(yè)中專和勞動技校為龍頭，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教中心為紐帶，建立和完善職業(yè)教育與成人教育相互溝通的縣、鄉(xiāng)、村三級教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。二是大力推廣“雙元制”職教辦學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，培養(yǎng)大批具有熟練技能、適合在生產(chǎn)第一線工作的高素質(zhì)技術(shù)工人或農(nóng)民。要在農(nóng)村初中和高中適當(dāng)增加職業(yè)教育的內(nèi)容，積極開展“綠色證書”教育，鼓勵學(xué)生在獲得普教畢業(yè)證書的同時獲得職業(yè)資格證書。要采取靈活多樣的形式開展職業(yè)技術(shù)教育，做好市場調(diào)查，按照社會市場需求開設(shè)專業(yè)，以短平快的方式把學(xué)生送到生產(chǎn)第一線。要深化職業(yè)教育課程改革、教材改革和教學(xué)改革，推行職業(yè)資格證書制度，全面提高從業(yè)人員的技術(shù)水平。三是高度重視農(nóng)民培訓(xùn)工作，建立農(nóng)村勞動力培訓(xùn)體系，逐步形成政府扶持、用人單位出資、農(nóng)民適當(dāng)分擔(dān)的培訓(xùn)投入機制。堅持多渠道、多層次、多形式開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)，使農(nóng)村勞動力和轉(zhuǎn)崗人員都能獲得相應(yīng)的職業(yè)資格或培訓(xùn)證書。今后，全縣每年要培訓(xùn)農(nóng)村勞動力6萬人次，其中轉(zhuǎn)移培訓(xùn)1萬人次。四是進一步完善農(nóng)業(yè)、科技、教育等部門的合作機制，大力推進“農(nóng)科教結(jié)合”。要統(tǒng)籌農(nóng)業(yè)、科技、教育資源，構(gòu)建相互溝通、協(xié)調(diào)發(fā)展的科技培訓(xùn)和推廣網(wǎng)絡(luò)。加強成教中心建設(shè)，強化創(chuàng)新意識，改革辦學(xué)思路，積極與農(nóng)技、水利、畜牧等部門聯(lián)合，搞好各種形式的培訓(xùn)，推廣農(nóng)業(yè)科技新技術(shù)，更好的為“三農(nóng)”服務(wù)。

　　(四)加快推進農(nóng)村中小學(xué)人事制度改革，提高教師隊伍素質(zhì)

　　建立健全同社會主義市場經(jīng)濟體制相適應(yīng)、能進能出、能上能下、富有活力的教育人事分配制度，是搞好農(nóng)村教育工作的根本性措施。中小學(xué)人事制度改革的出發(fā)點和落腳點，是提高農(nóng)村師資隊伍的質(zhì)量，激發(fā)內(nèi)部活力，提高有限教育資源的利用效率。要嚴格編制管理，最近，縣人事、財政、教育等部門已對全縣的核編方案核定并報市政府。各校要嚴格按照核定的編制配備教職工，任何部門和單位不得違反規(guī)定占用中小學(xué)教職工編制。要全面推行教師聘任制，實行按需設(shè)崗、公開招聘、平等競爭、擇優(yōu)聘任、科學(xué)考核、合同管理的教師聘任制度。要積極推選校長選聘制，改革中小學(xué)校長選拔任用制度，堅持把公開選拔、平等競爭、擇優(yōu)聘任作為任用校長的主要方式。我縣已經(jīng)做了很好的嘗試，下一步，要在教育系統(tǒng)全面推開，切實把那些政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強的同志選配到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來。實行校長任期制，對考核不合格或嚴重失職、瀆職者，應(yīng)及時予以解聘或撤職。要逐步實行校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制，搞好試點，全面鋪開，堅持按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平的分配原則，建立重實績、重能力、重貢獻的分配激勵機制。學(xué)�？稍趪�家政策允許的范圍內(nèi)，制定與聘用制度相適應(yīng)的校內(nèi)分配辦法，將教職工的工資待遇與其崗位職責(zé)、工作數(shù)量和工作績效掛鉤。要建立城鎮(zhèn)中小學(xué)教師到鄉(xiāng)村任教服務(wù)制度，鼓勵教師到鄉(xiāng)村中小學(xué)任教，城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村任教，可不轉(zhuǎn)戶口，工資標(biāo)準在原來的基礎(chǔ)上浮動一級，返回后取消浮動工資。城鎮(zhèn)中小學(xué)教師晉升高級教師職務(wù)，應(yīng)有在鄉(xiāng)村中小學(xué)任教1年以上經(jīng)歷。對在農(nóng)村任教的教師，在職稱評定、工資待遇、子女入學(xué)等方面予以照顧。對在偏遠山區(qū)、庫區(qū)任教的中小學(xué)教師給予適當(dāng)補貼。要建立區(qū)域內(nèi)城鄉(xiāng)“校對校”教師定期交流制度，發(fā)揮骨干教師的作用，促進教師隊伍整體素質(zhì)的提高。實施“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”，構(gòu)建農(nóng)村教師終身教育體系。中小學(xué)人事制度改革政策性強，涉及面廣，關(guān)系廣大教師的切身利益。要精心組織，周密安排，積極穩(wěn)妥地推進，確保改革取得實質(zhì)性進展。

　　三、加強領(lǐng)導(dǎo)，依法治教，營造教育事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境

　　鄧小平同志早在1985年就指出，忽視教育的領(lǐng)導(dǎo)者，是缺乏遠見的、不成熟的領(lǐng)導(dǎo)者，領(lǐng)導(dǎo)不了現(xiàn)代化建設(shè)。這段話語重心長，意義深刻。各級領(lǐng)導(dǎo)同志要認真領(lǐng)會，銘記在心，身體力行。要站得高一些，看得遠一些，想得深一些，從實踐“三個代表”和執(zhí)政為民的高度，自覺關(guān)心下一代，關(guān)心農(nóng)村教育，切實把教育工作擺上重要議事日程。要建立健全教育工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，認真落實中央關(guān)于“將基礎(chǔ)教育工作的情況作為考核地方各級人民政府領(lǐng)導(dǎo)同志的重要內(nèi)容”的規(guī)定，建立縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨政主要領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)教育目標(biāo)責(zé)任考核機制�？己私Y(jié)果要向社會公示，并作為考核領(lǐng)導(dǎo)干部政績的重要內(nèi)容。教育是一個地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的綜合反映。今后衡量一個領(lǐng)導(dǎo)干部任期內(nèi)的政績大小，不僅要看經(jīng)濟增長指標(biāo)，還要看轄區(qū)內(nèi)教育發(fā)展?fàn)顩r。要建立健全政府統(tǒng)籌，有關(guān)部門各負其責(zé)、分工協(xié)作、齊抓共管的工作機制。農(nóng)業(yè)、科技、勞動、人事等部門要建立“農(nóng)科教結(jié)合”工作聯(lián)席會議制度。充分調(diào)動社會各界辦好農(nóng)村教育的積極性，廣泛動員國家機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體和個人通過各種方式支持教育事業(yè)的發(fā)展。要進一步完善教育政策法規(guī)體系，把農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展納入法制化軌道，實行依法治教。要制定和完善保障農(nóng)村教育投入、推進農(nóng)村素質(zhì)教育、教育為“三農(nóng)”服務(wù)等方面的政策法規(guī)。加強教育執(zhí)法和督導(dǎo)，加強縣對鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府教育工作的專項督導(dǎo)，把發(fā)展農(nóng)村教育的各項措施落到實處。

　　同志們，教育是民族的希望，是解決“三農(nóng)”問題的希望，是全面建設(shè)小康社會的希望。要按照中央、省、市的要求，以三個代表和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面落實黨的xx大精神，大力推進教育改革與發(fā)展，為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)做出積極的貢獻。

創(chuàng)建教育強縣縣長講話 篇8

　　各位校長、書記，同志們：

　　全縣20xx年度教育工作會議，是在我縣教育改革和發(fā)展進入關(guān)鍵時期召開的一次重要會議。剛才姚碧松局長簡要概括了過去一年我縣教育工作的所取得的主要成績，深入分析了我縣教育所面臨的困難和挑戰(zhàn)，提出了20xx年我縣教育發(fā)展的總體工作思路和主要工作任務(wù)，分析很透徹，內(nèi)容很豐富，主題很鮮明。教育局副局長沈興勇同志、教育局紀委書記陳匡堅也具體部署了分線工作。下面，我就全縣教育工作，再強調(diào)三點意見。

　　一、客觀估價20xx年教育工作，堅定教育發(fā)展信心

　　一年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全縣教育工作者以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，深化改革，不斷創(chuàng)新，各項工作都取得了新成績，實現(xiàn)了“”教育工作的良好開局。

　　一是高中段教育不斷優(yōu)化。楚門中學(xué)通過省一級重點高中評估驗收，實現(xiàn)了我縣教育發(fā)展的一大跨越。楚門中學(xué)擴建工程正式動工建設(shè)，高中教育優(yōu)質(zhì)化進程有效推進。

　　二是教育整體實力不斷增強。沙門、龍溪通過省教育強鎮(zhèn)驗收，全縣9個鎮(zhèn)鄉(xiāng)中省教育強鎮(zhèn)比例達7個，整體實力進一步增強。

　　三是基礎(chǔ)教育高標(biāo)準普及不斷推進。全縣學(xué)前三年入園率達96.59%，比20xx年增長了8.09%;小學(xué)入學(xué)率和鞏固率均達100%，初中入學(xué)率和鞏固率均接近100%，三殘兒童入學(xué)率達98.5%;初升高比例達96.10%，比20xx年增長了15.01%。

　　四是職業(yè)教育、成人教育不斷發(fā)展。初升高職普比連續(xù)20xx年保持1：1;沙門鎮(zhèn)成技校被評為省一級成技校，玉環(huán)社區(qū)學(xué)院正式成立。

　　五是教育均衡發(fā)展不斷推進。大力實施義務(wù)教育免雜費工程，全縣所有義務(wù)教育階段中小學(xué)生均享受免雜費政策。大力實施農(nóng)村中小學(xué)“四項工程”，弱勢群體公平接受義務(wù)教育的權(quán)利得到有效保障，農(nóng)村中小學(xué)校園面貌和辦學(xué)條件有效改善，教育人力資源進一步優(yōu)化。學(xué)校布局不斷優(yōu)化，合并雞山、海山中小學(xué)，撤并小學(xué)3所，進一步整合了教育資源，提升了辦學(xué)效益。

　　總之，20xx年是玉環(huán)教育穩(wěn)步前進的一年，教育工作所取得的成績是縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是社會各界關(guān)心支持的結(jié)果，也是教育系統(tǒng)廣大教育工作者奮力拼搏的結(jié)果。在此，我代表縣人民政府，向全縣廣大教育工作者表示衷心的感謝和崇高的敬意!

　　二、正視教育發(fā)展的困難和挑戰(zhàn)，樹立攻堅克難信念

　　教育是一個備受關(guān)注的行業(yè)，工作的好壞關(guān)系到社會的發(fā)展，關(guān)系到人民群眾的切身利益。當(dāng)前，我們必須清醒地看到，我縣教育事業(yè)不斷發(fā)展的同時，也存在不少不容回避的矛盾和問題。在20xx年9月召開的全縣教育系統(tǒng)名師名校長座談會上，就有校長提出了壓在學(xué)校頭上的“三座大山”，即“經(jīng)費大山”、“質(zhì)量大山”、“安全大山”，對此，我表示贊同。但是，作為我們教育工作者，面對這“三座大山”，必須認真正視，分析成因，謀劃對策，想方設(shè)法，千方百計搬掉這“三座大山”，真正走上玉環(huán)教育發(fā)展的康莊大道。

　　1、經(jīng)費問題。當(dāng)前，各級各類學(xué)校設(shè)施建設(shè)經(jīng)費不足，滯緩了學(xué)校的硬件建設(shè);教育教學(xué)設(shè)備不足，還不能真正體現(xiàn)辦學(xué)層次的提升;學(xué)校教學(xué)活動所需要公用經(jīng)費緊張，教科研氛圍難以形成;農(nóng)村學(xué)校教育經(jīng)費投入不夠，城鄉(xiāng)學(xué)校差距縮小不明顯;中小學(xué)教師工資福利待遇有待提高等。這些問題都制約了玉環(huán)教育發(fā)展的均衡化、和諧化。其問題產(chǎn)生的原因，首先在于教育經(jīng)費投入不足。雖然我縣教育投入近年來有了較大幅度的增長，但切實落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位與實際教育經(jīng)費投入短缺的矛盾仍然存在，教育事業(yè)改革發(fā)展對投入的需求同經(jīng)費實際供應(yīng)的差距還較為突出，這在一定程度上阻礙了教育發(fā)展的前進步伐。二是教育經(jīng)費的使用效益不高，對教育經(jīng)費的審計與監(jiān)督的力度不夠，一些學(xué)校內(nèi)部財務(wù)管理制度不健全，浪費與不合理開支的現(xiàn)象時有發(fā)生。三是教育行政部門難以對有限的經(jīng)費作出科學(xué)的統(tǒng)籌安排，也無法運用財政手段更加有效地對教育的改革發(fā)展進行調(diào)控，從而在客觀上降低了經(jīng)費使用的宏觀效益，影響了辦學(xué)效率。

　　2、質(zhì)量問題。目前，我縣教育教學(xué)質(zhì)量的提升已成為玉環(huán)教育事業(yè)發(fā)展遇到的一個較為嚴峻的“瓶頸”問題。雖然整體上教育辦學(xué)水平有所提高，但與省內(nèi)教育發(fā)達縣市相比，還有很大差距，整體優(yōu)勢仍未能得到體現(xiàn)。以高考為例，近年來的上線率和錄取率均在逐步下降，錄取率從20xx年的74.64%下降到20xx年的64.94%，降低了近10個百分點。為什么我縣的教育教學(xué)質(zhì)量不高呢?究其原因，一是大多數(shù)教師的教學(xué)著眼點沒有放在全體學(xué)生身上，重優(yōu)生、輕差生的現(xiàn)象仍然比較嚴重。二是教學(xué)無明確具體目標(biāo)，課堂教學(xué)隨意性、盲目性較大，課堂教學(xué)效益低下;三是教學(xué)過程缺乏及時有效的監(jiān)控，教學(xué)評價不夠科學(xué)、合理;四是教學(xué)質(zhì)量管理“重結(jié)果、輕過程”的現(xiàn)象難以消除。

　　3、安全問題。當(dāng)前，我縣學(xué)校安全工作仍然不能松懈。學(xué)生非正常死亡率居高不下，學(xué)生交通事故、漲水事件時有發(fā)生，交通、食品衛(wèi)生等一些薄弱環(huán)節(jié)的安全隱患仍然比較突出。原因在于，主觀上，學(xué)校安全管理制度還不夠健全，安全管理不夠到位，安全教育仍需進一步加強;客觀上，經(jīng)費不足等導(dǎo)致了學(xué)校安全人防、技防投入困難，學(xué)校校產(chǎn)安全管理比較突出。同時，民辦民工子弟學(xué)校辦學(xué)條件差，場地狹小，設(shè)施設(shè)備陳舊簡陋，衛(wèi)生安全意識淡薄，存在著嚴重的安全隱患;尤其是學(xué)生接送車嚴重超載現(xiàn)象普遍。雖經(jīng)有關(guān)部門的努力整治，但是各民工子弟學(xué)校學(xué)生接送安全問題仍然十分突出。民辦幼兒園安全隱患也較為嚴重，“低、小、散”幼兒園大量存在，設(shè)施不完善，安全管理漏洞大;一些非法舉辦的幼兒園仍然屢禁不止，再加上我縣公辦幼兒園和上等級、上規(guī)模的幼兒園比例過低，外來民工人數(shù)眾多，為一些規(guī)模小、條件差、師資不足、安全隱患嚴重的民辦幼兒園提供了生存空間，給我縣民辦幼兒園安全管理帶來了極大的困難。

　　4、師德問題。目前，我縣師德建設(shè)主要存在五大問題。 一是譏諷、歧視、侮辱差生，體罰和變相體罰學(xué)生的問題;二是教師搞有償家教的問題;三是接收學(xué)生、家長財物，以教謀私、不尊重學(xué)生家長的問題;四是教師在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊等違背學(xué)術(shù)規(guī)范，侵占他人勞動成果的問題;五是教師語言不規(guī)范，舉止不文明、賭博、酗酒的問題。舉個明顯例子，在教師素質(zhì)提升工程統(tǒng)一測試師德內(nèi)容時，一些教師抄襲成風(fēng);又如個別校級領(lǐng)導(dǎo)不務(wù)正業(yè)，投身商海撈取經(jīng)濟利益，嚴重影響學(xué)校教育教學(xué)工作，這些不能不引起我們的深刻反思。造成這些問題原因很多，但歸納起來有以下兩個方面：一是市場經(jīng)濟的趨利性，導(dǎo)致教師對師德認識的偏差。重金錢，輕事業(yè);講實惠、淡理想的現(xiàn)象普遍存在。拜金主義、享樂主義和個人主義成了某些人追求的目標(biāo)。急功近利者投身商海，有償家教之風(fēng)盛行;駐足觀望者上班人到心未到，出勤不出心的現(xiàn)象泛濫，更甚者道德嚴重失范。二是對師德建設(shè)抓得不夠，措施不力，這是師德滑坡的主要原因。一些學(xué)校對師德建設(shè)不夠重視，沒有具體的實質(zhì)性的措施，對師德建設(shè)疏于管理，只喊口號，不見行動，流于形式。而學(xué)校的各項制度、管理措施不完善，師德教育不系統(tǒng)，輿論監(jiān)督不力，不能有效地遏制部分教師師德水平的下降。

　　上述的一些問題已經(jīng)影響了我縣教育發(fā)展的內(nèi)涵和品質(zhì)，不能不引起我們的高度重視。面對嚴峻形勢，我們必須慎重對待，要拿出切實可行的措施，在以后的工作中逐步予以糾正和解決。

　　三、切實提高思想認識，擔(dān)負教育發(fā)展重任

　　縣第十三屆黨代會第一次會議提出：今后五年，要以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，開啟新征程，再創(chuàng)新優(yōu)勢，努力打造制造之城、港口之城、海韻之城、創(chuàng)新之城、和諧之城，為實現(xiàn)全島城市化、構(gòu)建和諧社會奠定堅實基礎(chǔ)。

　　20xx年是實施“”教育發(fā)展規(guī)劃的第二年，是縣委實施全島城市化戰(zhàn)略的啟動之年。作為教育工作者，我們必須全面落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞縣委中心工作和大局，深刻理解全島城市化戰(zhàn)略與教育發(fā)展的關(guān)系，繼續(xù)把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，堅定不移地實施科教興縣戰(zhàn)略和人才強縣戰(zhàn)略，促進“”時期教育事業(yè)的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

　　實現(xiàn)全島城市化、構(gòu)建和諧玉環(huán)，開拓創(chuàng)新是前提。這要求我們必須做到思想開放，理念創(chuàng)新。因為新理念決定新思路;新思路才能開辟新出路。我認為，思想開放的標(biāo)準主要有三條：即能不斷地強化三種意識，樹立三種思想，實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變。第一，強化人本意識，牢固樹立一切管理都要基于人、為了人、發(fā)展人的思想，實現(xiàn)由墨守成規(guī)的經(jīng)驗型管理向?qū)�業(yè)引領(lǐng)的研究型管理轉(zhuǎn)變;第二，強化服務(wù)意識，牢固樹立“管理就是服務(wù)”的思想，實現(xiàn)由官本位的行政型管理向人本位的服務(wù)型管理轉(zhuǎn)變;第三，強化創(chuàng)新意識，牢固樹立創(chuàng)新是教育進步和發(fā)展的靈魂的思想。以敢為人先的精神，實現(xiàn)由甘居中游的守業(yè)型管理向勇爭一流的創(chuàng)新型管理轉(zhuǎn)變。

　　實現(xiàn)全島城市化、構(gòu)建和諧玉環(huán)，以人為本是核心。我認為，人是社會經(jīng)濟發(fā)展的第一要素，而我們教育恰恰擔(dān)負著把沉重的人口負擔(dān)轉(zhuǎn)化成巨大的人力財富的神圣使命�？梢哉f，在實現(xiàn)全島城市化、構(gòu)建和諧玉環(huán)的偉大進程中，我們必須集中精力，真抓實干，堅決把全體教育工作者的興奮點轉(zhuǎn)移到提高教育教學(xué)質(zhì)量，加快教育發(fā)展上來，為實現(xiàn)全島城市化、構(gòu)建和諧玉環(huán)提供智力支持和人才保證。

　　實現(xiàn)全島城市化、構(gòu)建和諧玉環(huán)，文明和諧是保證。我認為，文明和諧，對我們每一個從事教育工作的人來說，就是要積極營造相互信任、相互支持、寬松和諧、奮發(fā)向上的工作氛圍，努力營造各盡其能、各司其職而又和諧相處的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，積極打造一支同舟共濟、開拓進取、善于戰(zhàn)斗的優(yōu)秀團隊。向團結(jié)要凝聚力、創(chuàng)造力、生產(chǎn)力，只有這樣，才能把教育事業(yè)發(fā)展得更好。

　　在實現(xiàn)全島城市化、構(gòu)建和諧玉環(huán)的進程中，我們在座的各位校長、書記是教育發(fā)展的領(lǐng)頭雁。在抓好教育教學(xué)常規(guī)工作的同時，必須要牢固樹立五大意識，以堅定的信念，堅實的腳步，頑強拼搏，埋頭苦干，為玉環(huán)教育發(fā)展不斷貢獻自己的智慧和力量。

　　1、牢固樹立責(zé)任意識。校長是教育方針政策的具體執(zhí)行者。辦好人民滿意的教育，是校長義不容辭的責(zé)任。各位校長、書記一定要充分認識教育工作者肩負的神圣使命，要對事業(yè)負責(zé)、對上負責(zé)、對下負責(zé)、對自己負責(zé)，自覺投身到教育現(xiàn)代化建設(shè)的具體實踐中去。要進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，解決人民群眾反映強烈的教育熱點難點問題，進一步樹立教育的良好形象。

　　2、牢固樹立質(zhì)量意識。教育質(zhì)量是教育發(fā)展的生命線。曾經(jīng)有些同志甚至包括我們教育系統(tǒng)一些同志心存疑慮，認為狠抓高考升學(xué)率是不是應(yīng)試教育的做法，是不是違背了素質(zhì)教育的要求。根據(jù)我的理解，我認為學(xué)校對于學(xué)生來講，主要有促進和選拔兩個方面的功能，學(xué)校既要促進學(xué)生的全面發(fā)展，也要通過考試的方式選拔一部學(xué)生到高一級學(xué)校深造，這兩個方面是并行不悖的統(tǒng)一體。應(yīng)試教育過分強調(diào)了學(xué)校的選拔功能，它的要害其實不是追求升學(xué)率，而是片面追求升學(xué)率。我們的普通高中教育要旗幟鮮明地反對片面的教育教學(xué)質(zhì)量觀，既要狠抓升學(xué)率，也要充分注重學(xué)生全面發(fā)展，把兩者很好地統(tǒng)一起來。關(guān)于高考質(zhì)量，近幾年越來越受到社會的高度關(guān)注，家長和社會對我們抓好普高教育有著很高的期望，我們教育部門的同志也因此承受了巨大的壓力。我們一定要振奮精神，變壓力為動力，進一步把工作做好。

　　3、牢固樹立安全意識。要以“平安校園”創(chuàng)建工程為抓手，以今年的“6.21”楚門普育民工子弟學(xué)校學(xué)生溺水死亡事件為戒，精細學(xué)校安全管理，加強安全教育，重點突出民辦幼兒園和民辦民工子弟學(xué)校兩大薄弱環(huán)節(jié)，切實抓好交通、飲食衛(wèi)生、防溺水、心理健康等安全工作，開展校園周邊環(huán)境綜合整治，繼續(xù)開展食堂食品衛(wèi)生量化等級考核，不斷健全學(xué)校安全預(yù)警機制，完善學(xué)校安全工作保障體系，營造健康和諧發(fā)展的良好環(huán)境。

　　4、牢固樹立管理意識。全縣各級各類學(xué)校都必須在學(xué)校管理上狠下功夫，要堅持向管理要質(zhì)量、向管理要效益的思想，狠抓學(xué)校管理，其中，要突出抓好教師管理和學(xué)生管理這兩大基礎(chǔ)。必須要加強對校情、師情、生情的研究，科學(xué)定位，因校制宜、因人制宜，制定出切合實際的管理目標(biāo);要堅持以人為本，切實貫徹“動之以情、曉之以理、規(guī)之以法”的管理理念，采用多種切實可行的現(xiàn)代管理方法，提高管理的效率，探索出符合本校實際的管理模式和管理風(fēng)格。要改變經(jīng)年累月形成的粗放型管理模式，強化精細管理，切實提升辦學(xué)效應(yīng)，努力辦出水平、辦出品牌。

　　5、牢固樹立率先垂范意識。校長的良好形象也是凝聚人心，調(diào)動教師工作積極性的有效辦法。因此作為校長要嚴格要求，以身作則，用自己好的榜樣影響教師，團結(jié)教師，創(chuàng)造一個和諧、寬松向上的環(huán)境。同時，還要做到廉潔奉公。“公生明，廉生威。” 校長只有自身廉潔，才能有凝聚力，號召力。“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”校長之威信源于廉，校長廉潔奉公就是一種無聲的命令，能對教師產(chǎn)生很強的自然征服力。所以校長要率先垂范，公正、公平、誠信待人;合情、合理、合法處事。

　　同志們，新的一年孕育著新的希望。我希望大家深刻地認識玉環(huán)教育發(fā)展的所面臨的困難和挑戰(zhàn)，全面準確地把握20xx年教育工作的基本思路和各項任務(wù)，以更加務(wù)實勤勉的工作作風(fēng)投入到工作中，為我縣教育的改革和發(fā)展作出新的更大的貢獻。