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創(chuàng)業(yè)之路演講稿

發(fā)布時(shí)間:2025-01-05

創(chuàng)業(yè)之路演講稿(精選5篇)

創(chuàng)業(yè)之路演講稿 篇1

  同志們:

  大家下午好!今天我演講的題目是《青春需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)》。

  很興奮能夠和大家一起探討奉獻(xiàn)青春這個(gè)話題,青春需要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,而創(chuàng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最好途徑;所以我們可以得出一個(gè)結(jié)論——青春需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)難,難創(chuàng)業(yè);作為我們青年應(yīng)當(dāng)如何往創(chuàng)業(yè)呢?“讓青春烈火燃燒永久,讓生命閃電劃過(guò)天空,用所有熱情換回時(shí)間,讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)”!

  我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話,并一直用它鼓勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我以為,青春就應(yīng)當(dāng)燃燒,發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽,既然這樣,我不愿腐朽,也不能腐朽,我愿意燃燒起來(lái)!在坐的朋友們!你們?cè)敢鈫?說(shuō)到這里,我想起了這樣一句話:“有的人活著,他已死了;有的人死了,他還活著!鄙囊饬x在于活著,那末活著的意義又是甚么呢?固然不是為了活著而活著,答案只有兩個(gè)字,奉獻(xiàn)!我們可以假想一下,不付出、不創(chuàng)造、不尋求,這樣的青春必定在似水年華中漸漸老往,回首過(guò)往,沒(méi)有痕跡,沒(méi)有追思,人生四周彌漫著嘆息。我想,這盡對(duì)不是我們存在的意義。古往今來(lái),有無(wú)數(shù)能人志士在自己的青春年華就已成績(jī)了不朽的人生,在這里我來(lái)不及逐一羅列。說(shuō)實(shí)話,x年前,我剛來(lái)工作的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然,由于工作環(huán)境卑劣,空氣中到處彌漫著灰塵,感覺(jué)現(xiàn)實(shí)不盡如人意,感覺(jué)離曾的夢(mèng)想總是有一些間隔,一度墮進(jìn)困惑當(dāng)中。

  可是,青春的我是一把剛剛鑄好的刀,不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀漸漸氧化,失往光澤,隨即班駁、銹蝕、風(fēng)化,最后成為一塊廢鐵。我告知自己,“假如你是金子,到哪都能發(fā)光,只要你斗志高昂的面對(duì)生活、面對(duì)工作,你就會(huì)有所取得”。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié),青春是奮斗的歲月,不要停止我們前進(jìn)的步伐,由于青春的路正長(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書(shū),回頭想想自己走過(guò)的路,為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃,把自己的理想銘刻在心中,做一個(gè)甘于孤單,勇于創(chuàng)新、干勁十足的年輕人。作為一位xx人,心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想,那末現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候了。我們要做的有很多很多?v使艱巨險(xiǎn)阻,也要努力前行:尋求出色,真誠(chéng)回報(bào),開(kāi)釋青春能量,點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想;蛟S我們成不了偉人,縱使我們平淡一生,但這都沒(méi)關(guān)系,群星閃爍時(shí)我們一樣燦爛,這樣的平凡實(shí)際上是一種偉大。由于只有我們自己清楚,平凡的崗位需要我們付出,火熱的生活需要我們的付出,構(gòu)建宏偉藍(lán)圖需要我們大家一起付出。我們的青春是有限的,有限的青春由于我們的奉獻(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。

  我選擇了,從某種意義上來(lái)講,就已選擇了奉獻(xiàn)。青春不是人生的一段時(shí)期,而是心靈的一種狀態(tài)。假如你的心靈很年輕,你就會(huì)經(jīng)常保持很多夢(mèng)想。大家都知道我們企業(yè)的精神務(wù)實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng)新、高效,固然我們工作在不同的崗位,但我們具有一個(gè)共同的家,在這里,我們信守一樣的精神,寫(xiě)下一樣的奉獻(xiàn)承諾,具有一樣的壯美青春。這是一次演講,更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣味,懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻,我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂,那種難以形容的興奮與緊張,我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享。

創(chuàng)業(yè)之路演講稿 篇2

  同志們:

  大家好,今天我演講的題目是《揚(yáng)起創(chuàng)業(yè)之帆》。

  大學(xué)校園曾經(jīng)是新思想,新科學(xué),新文化的發(fā)源地。當(dāng)我們按著這一傳承了二十多年的觀念再審視今天的大學(xué)校園時(shí),卻忽然發(fā)現(xiàn),莘莘學(xué)子正在不可避免地被院墻外那個(gè)更廣闊,更具誘惑性的世界同化著。白衣飄飄風(fēng)花雪月的時(shí)代結(jié)束了,就業(yè)出國(guó)賺錢甚至還債,都以更現(xiàn)實(shí)的形態(tài)出現(xiàn)在大學(xué)生面前。加之金融風(fēng)暴的猛烈來(lái)襲,越來(lái)越多的大學(xué)生面臨著畢業(yè)即失業(yè)的尷尬問(wèn)題。面對(duì)嚴(yán)峻形勢(shì),我不禁想問(wèn):大學(xué)生,你準(zhǔn)備好了嗎?

  《青年的四個(gè)大夢(mèng)》這樣告訴我們,人生的理想,青年的夢(mèng)懷,要靠智慧去實(shí)現(xiàn),關(guān)鍵是要執(zhí)著地創(chuàng)造與把握機(jī)會(huì)。如今,黨和國(guó)家出臺(tái)了許多鼓勵(lì)和支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策。那作位天之驕子的我們又為什么不能接受時(shí)代的邀請(qǐng),走上希望無(wú)限的創(chuàng)業(yè)之路呢?也許你要問(wèn)創(chuàng)業(yè)是什么。創(chuàng)業(yè)是勇于走別人沒(méi)有走過(guò)的路,創(chuàng)業(yè)是不畏前進(jìn)道路上的艱難險(xiǎn)阻,創(chuàng)業(yè)是在不斷開(kāi)拓中謀求自我價(jià)值的積極實(shí)現(xiàn)!然而,另一面呢?創(chuàng)業(yè)又是什么?它有可能是在現(xiàn)實(shí)中頭破血流失敗而歸,有可能是嘗盡世態(tài)炎涼后心灰意冷。你怕了嗎?不!因?yàn)槲疑钪挥袆?chuàng)新才是民族進(jìn)步的不竭動(dòng)力,青年的我們?nèi)绻x擇了就決不后悔,即使失敗了都要笑著爬起來(lái)繼續(xù)向前!

  我們應(yīng)該慶幸,慶幸自己正身處于一個(gè)前所未有的大試驗(yàn)場(chǎng)里。一個(gè)國(guó)家在經(jīng)歷過(guò)壯烈的轉(zhuǎn)型與前進(jìn)之后,必然會(huì)迎來(lái)一個(gè)有更多更偉大政治家,學(xué)者,企業(yè)家破土而出的時(shí)代。我們有理由相信自己正在經(jīng)歷這樣的過(guò)程,對(duì)創(chuàng)業(yè)懷有憧憬和熱情的大學(xué)生們正是最適宜的種子。所以,讓我們共同揚(yáng)起創(chuàng)業(yè)之帆,努力創(chuàng)造出一片屬于自己的藍(lán)天!

  我的演講完了,謝謝大家!

創(chuàng)業(yè)之路演講稿 篇3

  同志們:

  最近一直在關(guān)注和研究大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的問(wèn)題,希望能夠給孩子們提供更多的幫助和指導(dǎo)。其實(shí)并不是要孩子們把學(xué)業(yè)荒廢了,都去做生意。而是經(jīng)過(guò)四年多的工作,感覺(jué)孩子們?nèi)狈?duì)生活的理解,有一點(diǎn)享樂(lè)主義傾向。雖然每個(gè)人都希望生活過(guò)得舒坦安逸,可是沒(méi)有一個(gè)奮斗過(guò)程,如何讓自己讓家人過(guò)上舒適的生活呢?所以,在我們年輕的時(shí)候,要有點(diǎn)理想、有點(diǎn)追求,要為了實(shí)現(xiàn)自己最基本的生存需要以及高層次的精神需要而努力奮斗。每個(gè)大學(xué)生都去創(chuàng)業(yè)是不現(xiàn)實(shí)的,但是在嘗試創(chuàng)業(yè)和學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中,可以磨煉大學(xué)生的人格品質(zhì)。一個(gè)正直高尚的人、一個(gè)堅(jiān)持不懈的人、一個(gè)心懷社會(huì)的人才能真正得到自己真正的快樂(lè)和幸福。

  我所提倡的創(chuàng)業(yè)并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的“金錢游戲”,創(chuàng)業(yè)可以獲得財(cái)富,但財(cái)富不是人生唯一的目的;創(chuàng)業(yè)可以光宗耀祖、揚(yáng)眉吐氣,但光宗耀祖、揚(yáng)眉吐氣也不能詮釋生命的價(jià)值。真正意義上的創(chuàng)業(yè)是開(kāi)創(chuàng)一項(xiàng)全新的事業(yè),是創(chuàng)業(yè)者強(qiáng)烈事業(yè)心與進(jìn)取精神的體現(xiàn),是從無(wú)到有,從不會(huì)到精通,通過(guò)自己艱苦的努力讓自己所從事的工作對(duì)自己、對(duì)企業(yè)、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有意義。

  我的孩子們都是學(xué)經(jīng)濟(jì)的,可以說(shuō)經(jīng)濟(jì)無(wú)處不在,生活中處處都有突破點(diǎn),只看你是否有一股改變?nèi)松、改變世界的沖勁,是否用心去觀察、用心去嘗試,可以說(shuō)就是需要具備創(chuàng)業(yè)意識(shí)。

  創(chuàng)業(yè)意識(shí)是支配創(chuàng)業(yè)的精神支柱,是一種蘊(yùn)藏于人頭腦中的精神能量。每個(gè)人都想擁有自己的獨(dú)立的一片天地,都希望自己能開(kāi)創(chuàng)偉大的事業(yè),但是這種愿望還不能稱為創(chuàng)業(yè)意識(shí),僅僅是人們的一種朦朧的自發(fā)的夢(mèng)想。創(chuàng)業(yè)意識(shí)不僅僅體現(xiàn)在“想”的層面上,更重要的在于擁有創(chuàng)業(yè)的計(jì)劃和堅(jiān)定創(chuàng)業(yè)的理念。

  創(chuàng)業(yè)是艱難的,是成功與失敗、興奮與悲觀相互交織的過(guò)程。創(chuàng)業(yè)過(guò)程就像一塊試金石,經(jīng)過(guò)大浪淘沙,檢驗(yàn)出你是一個(gè)什么樣的人,你的能力有多大。當(dāng)代大學(xué)生在中、小學(xué)時(shí)期接受的是傳統(tǒng)教育模式的培養(yǎng),在人格特征上有明顯的依附性,缺乏自主意識(shí)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不僅僅為了創(chuàng)造財(cái)富,而是為了在經(jīng)受風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)中得到成長(zhǎng),在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)策劃中增強(qiáng)才干,在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中學(xué)會(huì)把握機(jī)遇。因此,大學(xué)生要有正確的創(chuàng)業(yè)意識(shí),努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)興趣,使自己具有廣泛的人文關(guān)懷精神;敢于獨(dú)立開(kāi)辟人生道路、自主創(chuàng)造人生價(jià)值的精神;勤于實(shí)踐、生命不息、奮斗不止的進(jìn)取精神。

  孩子們,年輕無(wú)極限,勇敢的走出校園、走向社會(huì)。路在腳下、路在心中,活出你們的精彩!

創(chuàng)業(yè)之路演講稿 篇4

  尊敬的陳校長(zhǎng),尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天很榮幸能受到母校以及創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師何老師的邀請(qǐng),為大家做一個(gè)簡(jiǎn)短的分享。謝謝您們的指導(dǎo)、信任和支持!

  我是來(lái)自xx學(xué)院xx級(jí)機(jī)電一體化專業(yè)的張世華!六年前的九月,一個(gè)普通農(nóng)村家庭的孩子懷著無(wú)限的憧憬走進(jìn)學(xué)院的大門,開(kāi)始了人生當(dāng)中最為重要的一個(gè)歷程:大學(xué)生涯!此段經(jīng)歷,終生難忘!在校的三年里,我一直遵循指導(dǎo)老師的教誨,時(shí)刻提醒著自己,要求著自己,不斷努力、探索、拼搏!xx年,很有幸參加了學(xué)院組織的第一屆“xx學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”,此次,也成為我后來(lái)創(chuàng)業(yè)路上力量的源泉,猶如一座燈塔,指引著創(chuàng)業(yè)的方向!再次感謝我的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師,何云仙老師,謝謝您!

  xx年,當(dāng)我像在座的各位親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們一樣,站在人生的岔路口,前途一片光明,遺憾的是卻不知道路在何方!7月份畢業(yè)了,幾家歡喜幾家愁,我從一個(gè)普通業(yè)務(wù)員28x的第一份薪水,到今天,受聘于完美有限公司高級(jí)銷售總監(jiān)。我所帶領(lǐng)的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)年薪過(guò)十萬(wàn)的已經(jīng)超過(guò)30人,這里面也有你們的學(xué)長(zhǎng):趙國(guó)發(fā)、李天榮等。畢業(yè)了,放飛心靈,追逐夢(mèng)想。找到人生的定位:你是誰(shuí)?你想成為什么樣的人?你現(xiàn)在在做什么?你能做什么?今天,卸下天之驕子的光環(huán)和成就感。其實(shí)我們都是一個(gè)極其平凡的人,懷著感恩的心去認(rèn)真處理好職場(chǎng)中的每一件事情,做好自己,先修身、齊家、后治國(guó)、平天下。

  此刻,掛科、補(bǔ)考的郁悶,無(wú)憂無(wú)慮,天堂般的大學(xué)生活已成為過(guò)去。迎接我們的將是七彩斑斕而又充滿艱難險(xiǎn)阻的大熔爐——社會(huì)。“行勝于言,學(xué)于致用”,未來(lái)在向我們招手,社會(huì)是一所沒(méi)有圍墻的綜合性大學(xué)!今天,我們的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有停止,恰好剛剛開(kāi)始!做人定位,做事到位。未來(lái),我行,你也行!相信自己,一切皆有可能!謝謝各位領(lǐng)導(dǎo),老師,謝謝同學(xué)們。

  最后預(yù)祝:諸位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康,完事如意,桃李滿天下;祝福同學(xué)們夢(mèng)想成真、萬(wàn)事如意,開(kāi)心快樂(lè)每一天!

創(chuàng)業(yè)之路演講稿 篇5

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!

  非常榮幸,能作為x職業(yè)教育中心校學(xué)生創(chuàng)業(yè)代表在此發(fā)言,也非常感謝學(xué)校為我提供這樣一個(gè)珍貴的機(jī)會(huì)。

  提起創(chuàng)業(yè),對(duì)我來(lái)說(shuō),有許多的滋味在心頭,有好多好多話想說(shuō)。年6月,我們今日了頂崗實(shí)習(xí)階段,今后的路如何走?是進(jìn)廠當(dāng)工人,還是創(chuàng)立自己的事業(yè)?“打工不如當(dāng)老板”,我想起在創(chuàng)業(yè)課上老師的話,決定自己創(chuàng)業(yè)。干什么呢?我利用在學(xué)校學(xué)習(xí)到的“創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)”知識(shí)設(shè)想了幾個(gè)方案,最終決定開(kāi)個(gè)書(shū)店。現(xiàn)在人民非常重視教育,舍得在子女教育上投入,開(kāi)書(shū)店應(yīng)該是個(gè)好出路。

  于是,我將店址選在樂(lè)路上,這個(gè)地方靠近縣高級(jí)中學(xué),職教中學(xué)、縣第一中學(xué)、第三中學(xué)、實(shí)驗(yàn)學(xué)校和中心小學(xué)六所學(xué)校,有著很大的客源,市場(chǎng)前景廣闊。說(shuō)做就做,在父母的全力支持下,我開(kāi)始經(jīng)營(yíng)“新康樂(lè)書(shū)店”。

  萬(wàn)事開(kāi)頭難,再難我也要干。店面找好后,就是店里的裝修,書(shū)店的布局,我都是自己設(shè)計(jì),材料自己購(gòu)買,墻壁自己粉刷,所有的書(shū)架自己組裝,開(kāi)始每天都要忙到深夜12點(diǎn)左右才休息。為了進(jìn)書(shū),我跑遍了圖書(shū)批發(fā)市場(chǎng)的每家批發(fā)店,向他們咨詢了解各種圖書(shū)的批發(fā)、流通、經(jīng)營(yíng)等業(yè)務(wù)情況,花了好幾天時(shí)間,才購(gòu)得第一批圖書(shū),就這在南京和兩地之間往返奔波,來(lái)來(lái)回回多少趟。在6月28日,書(shū)店終于開(kāi)門營(yíng)業(yè)了。事情沒(méi)有一帆風(fēng)順的,記得有段時(shí)間,生意氫彈,我急得幾宿都睡不好覺(jué)。

  為了拓展業(yè)務(wù),使經(jīng)營(yíng)的書(shū)籍更符合消費(fèi)者的口味,我曾走訪了不少中小學(xué)生,詢問(wèn)他們的興趣、愛(ài)好,有針對(duì)性地進(jìn)一些圖書(shū)。

  創(chuàng)業(yè)是艱苦的,但創(chuàng)業(yè)的成功是令人振奮的。

  現(xiàn)在,我的書(shū)店已初具規(guī)模:店面有100多個(gè)平方,庫(kù)存商品有20多萬(wàn),經(jīng)營(yíng)品種除各類教輔資料外還有中外名著、時(shí)尚雜志、學(xué)習(xí)用品、辦公用品、體育用品、電子產(chǎn)品 、節(jié)日禮品等。經(jīng)營(yíng)兩年來(lái),收入還是相當(dāng)可觀的。書(shū)店在本地市場(chǎng)已經(jīng)有一定的影響力和知名度。我同時(shí)也享受到了創(chuàng)業(yè)的快樂(lè)。

  回想起來(lái),從執(zhí)著的走上創(chuàng)業(yè)道路一直到今天,中間經(jīng)歷了許許多多的曲折,但我一直在堅(jiān)持著自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想和創(chuàng)業(yè)追求,一步一個(gè)腳印走到了今天。

  或許這些成績(jī)都算不上什么,但足以令我感到無(wú)比的欣慰,因?yàn)槲医K于成功了,我的付出也終有了收獲,也離自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想越來(lái)越接近了。當(dāng)然,這些成績(jī)的取得都離不開(kāi)于學(xué)校的教育和培養(yǎng)。

  正是在職中的這三年時(shí)間,讓我的人生發(fā)生了改變,甚至可以說(shuō)是巨大的變化,我是在這里學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)自己,正視自己,相信自己。進(jìn)入了職中,打破了原來(lái)小學(xué)和初中階段對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)尺度和評(píng)價(jià)方法,不再只看學(xué)生的成績(jī),不再以單純的分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生的好壞。學(xué)校充分尊重每一位學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,注重每一位學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,關(guān)注每一位學(xué)生的長(zhǎng)久發(fā)展。“一切為了學(xué)生”,學(xué)校鼓動(dòng)、引導(dǎo)每一位學(xué)生設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,提前策劃人生,構(gòu)想人生。另外,學(xué)校始終堅(jiān)持“成才先成人,做事先做人”的教育理念,老師們教書(shū)育人,重視品德教育,重視能力培養(yǎng)尤其是創(chuàng)業(yè)方面的能力,鼓勵(lì)職校生要有創(chuàng)業(yè)理念,更要有創(chuàng)業(yè)的行動(dòng),要敢想敢做,敢為人先,要大膽創(chuàng)業(yè),積極加入創(chuàng)業(yè)大軍。為此,學(xué)校經(jīng)常開(kāi)設(shè)創(chuàng)業(yè)講座,在第四學(xué)期,還專門開(kāi)設(shè)了創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程,還配備了創(chuàng)業(yè)老師指導(dǎo)我們?cè)鯓觿?chuàng)業(yè),怎樣才能避開(kāi)創(chuàng)業(yè)的陷阱,怎樣才能不走彎路,怎樣才能在創(chuàng)業(yè)路上走得更穩(wěn)當(dāng)一些。

  學(xué)校的創(chuàng)業(yè)教育使我悟出了一些道理,漸漸地我找到了自己的奮斗方向,忽然之間,感覺(jué)眼前的路越來(lái)越清晰了。

  創(chuàng)業(yè)是一種追求,是一種渴望;創(chuàng)業(yè)更是一種榮耀,一種資格,是通向未來(lái)的通行證。在校期間,學(xué)校不斷向我們傳授創(chuàng)業(yè)意識(shí),鼓動(dòng)我們勇敢地踏上創(chuàng)業(yè)之路。于是我經(jīng)常激勵(lì)自己:走出校門的那一天,就是我創(chuàng)業(yè)開(kāi)始的那一天。我一定要做創(chuàng)業(yè)的先行者,一定要將學(xué)校中學(xué)到的創(chuàng)業(yè)理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,一定要沿著創(chuàng)業(yè)道路腳踏實(shí)地的走下去,闖蕩出屬于自己的一片天空。

  沒(méi)有學(xué)校的良好教育、正確引導(dǎo),就沒(méi)有我的 。“飲水思源”,為回報(bào)母校,讓更多的學(xué)弟學(xué)妹走上創(chuàng)業(yè)之路,我邀請(qǐng)了08級(jí)的三位校友來(lái)我書(shū)店實(shí)踐創(chuàng)業(yè),把自己的想法、自己的經(jīng)理告訴他們,希望他們也能盡早走上創(chuàng)業(yè)之路。另外,為了匯報(bào)社會(huì),幫助一些困難學(xué)生,我向多位學(xué)生贈(zèng)送了優(yōu)惠卡,使他們永久性享受最低價(jià)。 “飲水思源”,為回報(bào)母校,讓更多的學(xué)弟學(xué)妹走上創(chuàng)業(yè)之路,我邀請(qǐng)了08級(jí)的三位校友來(lái)我書(shū)店實(shí)踐創(chuàng)業(yè),把自己的想法、自己的經(jīng)歷告訴他們,希望他們能盡早走上創(chuàng)業(yè)之路。另外,為回報(bào)社會(huì),幫助一些家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,我贈(zèng)送了16張讀書(shū)卡給16位讀初中的同學(xué),他們可以在三年期間免費(fèi)閱讀書(shū)店里的圖書(shū)。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,今后的創(chuàng)業(yè)之路我都會(huì)用心用力去開(kāi)辟自己的未來(lái),開(kāi)辟自己的人生。就像班主任在畢業(yè)前夕留送給我的畢業(yè)贈(zèng)言所寫(xiě)的那樣:

  專注地走好自己的路,認(rèn)真地經(jīng)營(yíng)好自己的每一天,趁著青春年少,奮力進(jìn)取,銳意向前,豪情壯志,滿腔熱血,努力拓展自己的事業(yè)版圖和人生疆域。只有領(lǐng)悟了昨天,守住了今天,開(kāi)拓了明天,才能成就真正的無(wú)悔人生。

  現(xiàn)在,我在學(xué)習(xí)建筑工程方面的知識(shí),吃住在工地。雖然省會(huì)比較艱苦,但我活得非常充實(shí),因?yàn)槲艺约焊、更快、更?qiáng)的目標(biāo)奮進(jìn)。不管成功與否,我都會(huì)趁著自己正年輕,努力去拼搏,開(kāi)拓自己美好的未來(lái)。

  謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;謝謝教育、關(guān)注我成長(zhǎng)的職教中心校。

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