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如何與下屬溝通

發(fā)布時間:2023-02-26

如何與下屬溝通(精選6篇)

如何與下屬溝通 篇1

  1.作為管理者,首先應(yīng)該認(rèn)識到下屬或他人都有很多優(yōu)點(diǎn),但我們并沒有發(fā)現(xiàn)。作為店長,尊重和欣賞自己的員工、發(fā)現(xiàn)員工的優(yōu)點(diǎn)并予以適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)是提高員工工作積極性的一個重要方面?上覀兒芏鄷r候都不懂得用,一談激勵就是簡單地發(fā)獎金和績效考核,最終錢花的不少,而效果卻并不明顯。最重要的應(yīng)該是不斷發(fā)現(xiàn)員工身上的優(yōu)點(diǎn),哪怕是一個很細(xì)小的舉動也要加以表揚(yáng),要記住,表揚(yáng)永遠(yuǎn)比批評的效果好。只要每個店長都能堅持這樣去做,部門的工作效率和表現(xiàn)一定會越來越好。

  2.溝通應(yīng)是雙向的。溝通不是一個人講、一個人聽,你既要講,更要聽對方講,大家都坦誠地說出自己心中的想法,這樣才能從根本上發(fā)現(xiàn)問題并及時找出存在問題的原因,也才能為有效地解決問題奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。如果溝通過程中只有一方是積極主動的,而另一方消極應(yīng)對,那么溝通也是不會成功的。

  3.注意積極傾聽對方。光聽是不夠的,你還要去積極地傾聽,去聽清、聽懂進(jìn)而理解對方的意思,這樣才能為良好的溝通打下基礎(chǔ)。

  4.維護(hù)對方的尊嚴(yán)。在溝通過程中,雙方的地位是平等的,店長要充分尊重自己的員工,無論是講話的語氣、語調(diào),還是在溝通時的一些舉動,都要體現(xiàn)出對員工的充分尊重,這樣才能得到良好的溝通效果。

  5.溝通方式的靈活多變。溝通的形式不能是固定的,也沒有哪一種溝通形式是最好的,只有相對比較適合,這就需要店長根據(jù)不同員工所具有的特點(diǎn),對溝通內(nèi)容加以調(diào)整。

  6.真正去了解并理解對方,而不是把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給員工。每個人因自身定位、經(jīng)歷、環(huán)境的不同,對事情的看法也不可能完全一致,作為店長,不要光從自身出發(fā)去考慮問題,要多從員工的角度去考慮問題,多了解員工的看法并聽取他們的建議,從他們講話或行為的動機(jī)去考慮,才能真正理解對方,得出的結(jié)論才能更符合實(shí)際,溝通才會更加順利地進(jìn)行并取得更好的效果。

  7.隔閡時要主動改善關(guān)系。在管理者與被管理者之間存在一些隔閡或誤會是很正常的,這就更需要通過溝通來消除。作為店長,更應(yīng)該從大局出發(fā),表現(xiàn)出高姿態(tài),主動找員工溝通以期改善關(guān)系。

如何與下屬溝通 篇2

  換位思考

  俗話說,設(shè)身處地,將心比心,人同此心,心同此理。作為領(lǐng)導(dǎo),在處理許多問題時,都要換位思考。比如說服下屬,并不是沒把道理講清楚,而是由于領(lǐng)導(dǎo)者不替對方著想。關(guān)鍵在于你談的是否對方所需要的。如果換個位置,領(lǐng)導(dǎo)者放下架子,站在被勸說人的位置上瞻前顧后,同時,又把被勸者放在領(lǐng)導(dǎo)的位子上陳說苦衷,抓住了被勸說人的關(guān)注點(diǎn),這樣溝通就容易成功。

  與下屬做朋友

  推心置腹,動之以情,曉之以理。領(lǐng)導(dǎo)者的說服工作,在很大程度上,可以說是情感的征服。只有善于運(yùn)用情感技巧,以情感人,才能打動人心。感情是溝通的橋梁,要想說服別人,必須架起這座橋梁,才能到達(dá)對方的心理堡壘,征服別人。領(lǐng)導(dǎo)者與對方談話時,要使對方感到領(lǐng)導(dǎo)不抱有任何個人目的,沒有絲毫不良企圖,而是真心實(shí)意地幫助自己,為下屬的切身利益著想。這樣溝通雙方的心就接近多了,就會產(chǎn)生“自己人”、“哥兒們”效應(yīng)。

  情感是交往的紐帶,領(lǐng)導(dǎo)能夠很好運(yùn)用,和下屬交朋友,使自己成為下屬真正的自己人,是完成群體目標(biāo)的主體力量。

  多激勵少斥責(zé)

  這一勸說技巧主要在于對對方某些固有的優(yōu)點(diǎn)給予適度的褒獎,使對方得到心理上的滿足,使其在較為愉快的情緒中接受工作任務(wù)。對于下級工作中出現(xiàn)的不足或者是失誤,特別要注意,不要直言訓(xùn)斥,要同你的下級共同分析失誤的根本原因,找出改進(jìn)的方法和措施,并鼓勵他一定會做得很好。要知道斥責(zé)會使下屬產(chǎn)生逆反心理,而且很難平復(fù),對以后的工作會帶來隱患。

  例如,你是位領(lǐng)導(dǎo),帶領(lǐng)幾個下屬去比賽保齡球,比賽的時候,下屬拋過去的球打倒了七個,作為領(lǐng)導(dǎo)可能會有兩種表達(dá)。其一:“真厲害,一下就打倒了七個,不簡單!”這種語言是激勵,對方聽起來很舒服,其反應(yīng)是,“下次我一定打得更好!”。其二:“真糟糕,怎么還剩三個沒有打倒呀!你是怎么搞的?”對方為了緩解領(lǐng)導(dǎo)對自己的壓力,就會產(chǎn)生防御思維和想法,其反應(yīng)是:“我還打倒了七個,要換了你還不如我呢!”兩種不同的做法和不同的語言,前者起到激勵的作用,后者產(chǎn)生逆反心理,同時產(chǎn)生不同的行為結(jié)果。

  積極的激勵和消極的斥責(zé),對于下屬的影響就會是兩種不同的結(jié)果,更重要是心理上的影響,這是最根本的東西。

如何與下屬溝通 篇3

  正確定位

  “一把手”擁有諸多權(quán)力,但并不意味著可以任意地凌駕于下屬之上,當(dāng)然,我們并不鼓勵管理者完全忘掉自己的身份,一味地和下屬“打成一片”,甚至失去自己應(yīng)有的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)度。和下屬的關(guān)系,說到底是分工協(xié)作關(guān)系,一切目標(biāo) 的完成都離不開下屬們的認(rèn)真執(zhí)行、多方協(xié)作。管理者要正確對待自己所擁有的權(quán)力和所處的位置,放下高高在上的“架子”,創(chuàng)造一個和下屬融洽相處的工作氛圍。

  明確責(zé)權(quán)利

  管理者授權(quán)關(guān)系到下屬的責(zé)任、權(quán)力和利益,管理者要把握好責(zé)權(quán)利三者之間結(jié)合的“度”,責(zé)權(quán)利三者之間的結(jié)合越合理,下屬的工作就越有積極性,如果管理者不能公平把握這個“度”,就會引起激烈的矛盾 沖突,更談不上與下屬的和-諧相處。

  管理者要讓下屬知道具體的責(zé)任能容、權(quán)利范圍和利益大小,要讓下屬明確自己在團(tuán)體中的位置,并明確該位置應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任、應(yīng)具備的權(quán)力和將得到的利益。責(zé)權(quán)利三者是統(tǒng)一的,責(zé)任者既是責(zé)任的承擔(dān)著也是權(quán)力的擁有者和利益的享受者,管理者能以責(zé)定權(quán)、以責(zé)定利,在責(zé)任明確的前提下,賦予責(zé)任者履行責(zé)任的權(quán)力,并制定有關(guān)報酬、獎勵、待遇方面的規(guī)定。明確了責(zé)權(quán)利,管理者很容易受到下屬的擁戴。

  充分信任

  管理者與下屬之間是一種協(xié)作關(guān)系,協(xié)作就需要信任。信任是一種尊重、鼓勵與贊美,是一種給予下屬自信的有效方法,是下屬自覺自發(fā)回報管理者的精神動力之一。

  管理者表達(dá)信任的方法有很多,信任下屬的管理者通常巧用贊美,適時地給予下屬鼓勵肯定下屬的工作業(yè)績;信任下屬的管理者會給下屬充分的空間,給予他們適當(dāng)?shù)臋?quán)利,讓他們單獨(dú)處理一些事情。相信絕大多數(shù)的下屬都會樂于在管理者面前展示自己的優(yōu)秀。管理者這些表達(dá)信任的方式都會讓下屬認(rèn)為自己獲得了上司的信任,這樣下屬便可以在企業(yè)中樹立起個人的尊嚴(yán)、威信和形象,這是下屬在一個企業(yè)中內(nèi)心自尊的重要需求之一。

  信任下屬的管理者在下屬遇到問題時,不會輕易否認(rèn)他,而是與下屬一起排除萬難。當(dāng)我們信任下屬時,就同樣會獲得下屬的信任,這種彼此的信任會使得合作十分愉快,也能很快完成工作目標(biāo);當(dāng)管理者對下屬將信將疑,過多地干涉下屬的工作時,就會自陷困境。

  善于溝通

  溝通往往是解決問題的最佳方式之一,有效的溝通可以拉近與下屬之間的心理 距離,使本來不那么容易解決的問題在平和的氛圍中得以順利解決。

  當(dāng)然,溝通也要講究方法與技巧 。當(dāng)管理者能平心靜氣傾聽下屬的意見,再掌握一些溝通的藝術(shù)與技巧,就具備了與下屬相處的資本,具有了這樣的資本,管理者在與下屬相處時就擁有號召力和凝聚力,就能夠得心應(yīng)手地開展工作。

  做下屬擁戴的管理者

  管理者與下屬的相處往往關(guān)系到一個團(tuán)隊的氛圍,甚至?xí)绊?到公司的業(yè)績。例如,從責(zé)任傳遞上角度來說,對于一個深受下屬擁戴的管理者而言,責(zé)任的傳遞是很簡單的事情,你傳遞了10,你的下級會全部接受,乃至煥發(fā)出15,甚至20的責(zé)任心;但對于一個不受下級擁戴的管理者而言,責(zé)任的傳遞就會非常困難,此時,你的管理則毫無有效性可言。因此,管理者應(yīng)該處理好與下屬之間的關(guān)系,成為下屬擁戴的管理者。

如何與下屬溝通 篇4

  案例涉及人員:

  主管:財務(wù)部陳經(jīng)理

  下屬:財務(wù)部員工小馬和銷售部員工小李

  案例情景:

  財務(wù)部陳經(jīng)理結(jié)算了一下上個月部門的招待費(fèi),發(fā)現(xiàn)有一千多塊沒有用完。按照慣例他會用這筆錢請手下員工吃一頓,于是他走到休息室叫員工小馬,通知其他人晚上吃飯。

  快到休息室時,陳經(jīng)理聽到休息室里有人在交談,他從門縫看過去,原來是小馬和銷售部員工小李兩人在里面。

  “呃”小李對小馬說,“你們部陳經(jīng)理對你們很關(guān)心嘛,我看見他經(jīng)常用招待費(fèi)請你們吃飯。”

  “得了吧”小馬不屑的說到,“他就這么點(diǎn)本事來籠絡(luò)人心,遇到我們真正需要他關(guān)心、幫助的事情,他沒一件辦成的。你拿上次公司辦培訓(xùn)班的事來說吧,誰都知道如果能上這個培訓(xùn)班,工作能力會得到很大提高,升職的機(jī)會也會大大增加。我們部幾個人都很想去,但陳經(jīng)理卻一點(diǎn)都沒察覺到,也沒積極為我們爭取,結(jié)果讓別的部門搶了先。我真的懷疑他有沒有真正關(guān)心過我們。”

  “別不高興了,”小李說,“走,吃飯去吧。”

  陳經(jīng)理只好滿腹委屈地躲進(jìn)自己的辦公室。

  案例分析:

  1、誰犯了錯誤:

  陳經(jīng)理作為中層經(jīng)理,手中掌握的資源有限,不可能經(jīng)常給員工加薪和升職,利用手中現(xiàn)有的一點(diǎn)權(quán)力進(jìn)行“小恩小惠”。這樣來博得下屬的好感,融洽人際關(guān)系,為工作增添“潤滑劑”,所以陳經(jīng)理如果從工作角度出發(fā),對下屬實(shí)行“小恩小惠”是正常的,沒有任何“小恩小惠”才反常。但是在這個案例中陳科長的“小恩小惠”得到了下屬的抱怨,為什么呢?是因?yàn)樗褂玫姆绞讲粚,員工最重要和最基本的需求沒有得到滿足,培訓(xùn)的機(jī)會沒有爭取到,所以對員工來說,“小恩小惠”就變了滋味,沒有了效果,所謂的雙因素理論說的就是這個道理。在保健因素沒有到位之前,激勵要素是沒有用處的。這是錯誤一。

  公司的招待費(fèi)用省下來,按道理是要上繳回公司的,陳經(jīng)理沒有權(quán)力用來請員工吃飯的,更何況他是財務(wù)部經(jīng)理,掌管公司的財政大權(quán),把招待費(fèi)節(jié)省下來請員工吃飯,以后怎么“克扣”其他部門的費(fèi)用?消息傳出去,部門的威信就會降低。這是錯誤二。

  以后陳經(jīng)理主持會議時說:“我們公司最近的開支比較大,公司的利潤已經(jīng)很低了,競爭也很激烈,按照目前的降價速度,我估計三個月以后我們將沒有利潤。所以我建議銷售部要努力控制銷售費(fèi)用,尤其是廣告費(fèi)和招待費(fèi)。”

  話是說得冠冕堂皇,但如果銷售部那位不給面子就摻了,他可以這樣反駁:“是呀,我們也在一直考慮控制費(fèi)用的問題,但市場競爭這么激烈,我擔(dān)心萬一廣告費(fèi)降低,我們會面臨更嚴(yán)重的生存危機(jī),等到客戶和消費(fèi)者把我們忘記了,就是花目前三倍的費(fèi)用恐怕也無可挽回了。至于我們的招待費(fèi)嘛,客戶來公司參觀,我們總不能不招待,更不能太寒酸,也要體現(xiàn)我們公司的實(shí)力和形象。當(dāng)然了陳經(jīng)理提到的控制費(fèi)用的觀點(diǎn)很好,未雨綢繆,我建議還是從我們內(nèi)部開始,內(nèi)部部門并不直接和客戶打交道,不必要的費(fèi)用要盡量壓縮。我聽說有些部門,節(jié)省下一些招待費(fèi),不是上繳,而是作為部門內(nèi)部的吃喝費(fèi),這個風(fēng)氣可不好,所以我建議從這個上面做文章,可能更恰當(dāng)。”

  銷售部經(jīng)理是怎么知道陳經(jīng)理的把柄的?當(dāng)然是小李告訴的嘍。老板要是仔細(xì)追查的話,陳經(jīng)理死定了!通報批評是免不了的,否則沒辦法擺平銷售部經(jīng)理。陳經(jīng)理就認(rèn)倒霉吧,誰讓自己的把柄被別人抓住呢?

  那這個事就不可以做嗎?實(shí)際工作中很多人在做,而且做得很好,老板也是默許的。一般來說開明的老板會認(rèn)為,只要是在預(yù)算內(nèi)的錢,你能節(jié)省下來,就是你的本事。再說招待費(fèi)的數(shù)目也不是很大,你沒有裝到自己的口袋中,沒用發(fā)票來沖帳,也沒有和自己的朋友吃飯,而是用來招待同事,主觀上還是為了工作,可見你的心里還是有公司的。所以一般來說老板不會管,而是默許,但這個事是可以做,不可以說,更不能讓別的部門的人知道。其實(shí)其他經(jīng)理也都怎么做,心照不宣也就可以了,沒有人主動把這個當(dāng)事兒。。

  小馬作為基層員工也太不給自己上司面子了,怎么可以當(dāng)著“外人”,隨便議論自己領(lǐng)導(dǎo)的不是呢?尤其是“死對頭”銷售部的人?這就把自己部門的形象降低了,別人會想:“你在這個爛經(jīng)理手下工作,可見也不是什么好鳥。”小馬也沒任何好處,只是嘴皮子上快活了。對于培訓(xùn)機(jī)會,我認(rèn)為不是因?yàn)殛惤?jīng)理沒有為小馬爭取,而是因?yàn)樾●R自己沒有爭取,經(jīng)理每天的工作很多,你不強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)機(jī)會的重要性,而是等待他作出爭取的動作,他哪里有時間考慮這個問題?對小馬是大問題,可是或許在經(jīng)理那里是小問題。即使有時間考慮,你不爭取,他會認(rèn)為你對培訓(xùn)的需求不是很強(qiáng)烈,怎么會爭取?即使會爭取,面對其他部門的競爭,沒有你強(qiáng)烈的爭取作為后盾,他怎么能堅持?經(jīng)理也是平凡人,他沒有自己團(tuán)隊作為后盾,信心也會受到打擊。所以上次的培訓(xùn)機(jī)會不是因?yàn)殛惤?jīng)理,而是因?yàn)樾●R,而沒有爭取到,小馬埋怨陳經(jīng)理是錯誤的。

  2、到底應(yīng)該怎么做?

  分析了上面 兩個人的錯誤以后,其實(shí)辦法也出來了。

  作為陳經(jīng)理以前沒有為手下爭取培訓(xùn)的機(jī)會,這已經(jīng)是覆水難收了,只好等待下一次機(jī)會來補(bǔ)救。

  面對下屬的誤解也不要逃避,今天“滿腹委屈地躲進(jìn)自己的辦公室”,明天呢?難道要“滿腹委屈”地去上班嗎?這樣不是解決問題的辦法。既然決定要請他們吃飯,就要假裝沒有聽到,而是走進(jìn)去邊說邊招手:“小馬,現(xiàn)在有空嗎?我有事情找你。”

  小李看到這樣,就會知趣,為了掩飾他剛才和小馬聊“八卦”的事實(shí),可能會說:

  “小馬,我們對帳的事,明天我找你,最近被煩死了,不打擾了。”

  于是小李起身走了,陳經(jīng)理和小馬回到他的辦公室,安排吃飯的事。

  按照常理,這樣的事應(yīng)該有一個陳經(jīng)理的“鐵桿”來搞定,而不是一個經(jīng)常多嘴的小馬,并且雙方已經(jīng)有很大的默契,電話上兩分鐘就說定了,不用去休息室找,F(xiàn)在他們回到陳經(jīng)理的辦公室,陳經(jīng)理最好不要直接談去哪里吃飯,而是可以說:

  “最近工作怎么樣?有沒有什么事需要我?guī)兔?”

  小馬一定感到很突然,不知道經(jīng)理找他的真實(shí)目的是什么,所以會說的很圓滑。“沒有什么特別的,一切正常。”

  “哦。過幾個月公司有個管理培訓(xùn),不知道你有沒有興趣。”(其實(shí)陳經(jīng)理也不確定,但三個月之內(nèi)都沒有培訓(xùn)也太說不過去了。陳經(jīng)理也可以單獨(dú)申請培訓(xùn)機(jī)會,要是老板不批準(zhǔn),辭職算了,沒趣。)

  小馬臉上頓時發(fā)出光來,抬頭注視著陳經(jīng)理的眼睛,急切地說:“培訓(xùn)是好事情呀,上次的培訓(xùn),我們部門沒人參加,我們還后悔呢,沒有抓住一次學(xué)習(xí)的機(jī)會。這次有機(jī)會您一定要幫我們爭取呀。”

  陳經(jīng)理點(diǎn)點(diǎn)頭,關(guān)注地看著小馬說:“上次的培訓(xùn)我還以為我們不喜歡呢,也沒有人催我,你也不提醒一下。既然喜歡就要努力爭取嘛。不爭取就得不到,我們公司就是這樣的。再說我每天的事情很多,可能照顧不了那么多,你們也多原諒。下次培訓(xùn)我一定幫你爭取。”

  小馬感激地看著經(jīng)理說:“那就多謝您了,我明白了,多謝照顧。”

  陳經(jīng)理身體向后一靠,放松地說:“培訓(xùn)回來可要給我們上課的,不能光你學(xué)了就算了,要教我們的,哈哈。怎么樣,你通知一下其他的同事,今天晚上我請客,就當(dāng)是我賠罪。”

  小馬感激地說:“多謝經(jīng)理了,你又要破費(fèi)了,我這就去通知。”等到小馬一轉(zhuǎn)身,往外走,快要出門了,陳經(jīng)理說:“小馬,等一下。”小馬回頭說:“還有什么事,經(jīng)理。”這時陳經(jīng)理嚴(yán)肅地說:“以后注意點(diǎn),別讓其它部門的人知道我們經(jīng)常有活動,否則影響不好。”

  這樣處理下來,關(guān)于上次培訓(xùn)的誤解得到了解決,提醒了小馬注意保護(hù)部門內(nèi)部的小秘密,吃飯的由頭也找到了,何樂而不為呢?

如何與下屬溝通 篇5

  問題一:既然交代的工作已經(jīng)做完,三號領(lǐng)導(dǎo)為何還一直生氣?

  三號生氣的原因主要是兩點(diǎn):

  1、三號要明確的答復(fù),行不行給句話,這樣才能據(jù)此采取下一步行動。不給答復(fù),這件事就一直沒有結(jié)果,太難受。

  2、即使你自己做完了工作,領(lǐng)導(dǎo)布置工作,下屬竟然置若罔聞,太不給面子。

  因此,雖然工作已經(jīng)按照要求完成,六號下屬誤以為三號領(lǐng)導(dǎo)不會責(zé)怪自己,但他們不理三號領(lǐng)導(dǎo)造成的“態(tài)度上的傷害”是需要彌補(bǔ)的!

  問題二:謹(jǐn)慎而忠誠的六號下屬為何當(dāng)時沒理三號領(lǐng)導(dǎo)?

  六號下屬的主要錯誤在于他們以為只要給三號結(jié)果就夠了,低估了三號領(lǐng)導(dǎo)對“面子”的在意,以為“反正我都按照你的要求做了,理不理你不重要”,這是一個大忌!不過,我們回到六號下屬這里,六號下屬之所以如此,主要有以下三點(diǎn)原因:

  1、當(dāng)時事情確實(shí)很多很忙,六號下屬已然處于壓力狀態(tài)(6下3),不過六號畢竟不是三號,六號處于壓力狀態(tài)到三號也僅僅是“直奔目標(biāo)”,對于三號的“面子”部分他們是顧不上的;

  2、三號領(lǐng)導(dǎo)布置任務(wù)常常有“臨時性”的成分,會打破六號的計劃,特別在六號很忙壓力很大的時候布置,六號會內(nèi)心不滿但又不能表示,不理不回復(fù)也是一種不滿的委婉表達(dá)(一位六號的HR表示“三號喜歡時不時給我布置一個任務(wù)很火,特別是我在忙的時候,我就是不理她,不回復(fù)她,但是事情還是照做,她也會非常不高興,我心里也不高興呢”);

  3、六號有可能對工作分配的公平性問題有長期不滿而但一直壓抑(他們的忍耐能力很厲害),他們經(jīng)常覺得自己被“剝削”,而如果三號領(lǐng)導(dǎo)沒有充分關(guān)注到六號下屬的辛苦、過度負(fù)責(zé)的部分,而是不顧忙閑地一而再布置任務(wù),六號下屬的壓抑的委屈也會導(dǎo)致他們不愿意理睬。

  問題三:事已至此,六號下屬應(yīng)該怎么做才能挽回三號領(lǐng)導(dǎo)的心?

  對于三號領(lǐng)導(dǎo),需要事后誠懇解釋加真心贊揚(yáng),如果當(dāng)時三號領(lǐng)導(dǎo)布置工作的時候周圍有人,必須要當(dāng)著那幾個人面把三號領(lǐng)導(dǎo)的面子找回來,即當(dāng)著他們的面道歉。

  此外,道歉時要注意表達(dá)方式,別讓旁人覺得三號領(lǐng)導(dǎo)很專橫?梢越忉屨f:“當(dāng)時一門心思把事情盡快完成,而且對能否完成沒把握,所以沒給領(lǐng)導(dǎo)及時反饋,但事后想想,不反饋會影響領(lǐng)導(dǎo)對全局工作的安排,是不恰當(dāng)?shù),所以自己錯了,希望領(lǐng)導(dǎo)原諒。”

如何與下屬溝通 篇6

  若要影響他人,先要縮短心理距離。

  相比起一般的人,人們更愿意聽取朋友的意見。而有兩個有效的方法可以很好地拉進(jìn)雙方距離:相似性和贊美。

  有的領(lǐng)導(dǎo)人為了在下屬面前樹立自己的威信,采取指令性的語言,把自己跟下屬區(qū)分開。但是,請仔細(xì)想想,如果一個人用一種高高在上的語氣跟你說話,你會發(fā)現(xiàn)對方這種講話方式會讓你不愿意認(rèn)真聽,同時內(nèi)心產(chǎn)生一種抗拒感。聰明的領(lǐng)導(dǎo)人會運(yùn)用寬松的語言,找到與下屬的共同點(diǎn),拉進(jìn)心理上的距離。共同意識的提出,能使激烈反對領(lǐng)導(dǎo)的人,也不再和領(lǐng)導(dǎo)者意見相反了,而且會平心靜氣地聽從領(lǐng)導(dǎo)者的勸說,這樣,領(lǐng)導(dǎo)者就有了闡明自己觀點(diǎn)的機(jī)會,進(jìn)而攻入下屬的心。

  另外,贊美也是一個能夠拉進(jìn)距離的好方法。作為領(lǐng)導(dǎo),應(yīng)適時地給予鼓勵慰勉,褒揚(yáng)下屬的某些能力,引導(dǎo)他們順?biāo)兄郏淤u力地工作。數(shù)據(jù)表明,對他人品格、態(tài)度或表現(xiàn)的積極評價可使被贊美者對贊美者產(chǎn)生好感,并心甘情愿地遵照后者的意愿做事。

  在你講話的時候,你什么都聽不到

  在日常工作中,有些領(lǐng)導(dǎo)人在下屬還沒匯報完就開始自己滔滔不絕。細(xì)想一下,當(dāng)一個人話說到一半被別人打斷,心中記著還沒講完的話,他又怎么能好好地聽你的話呢?領(lǐng)導(dǎo)傾聽不是只聽自己想聽到的內(nèi)容,而是要做到敞開心胸,毫無偏見,試著站在對方的立場來理解他的處境。把“自我中心”拋在一邊。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真傾聽的時候,我們會發(fā)現(xiàn),員工的反應(yīng)會更積極,覺得自己的意見受到領(lǐng)導(dǎo)的重視。其實(shí),聚精會神地傾聽是讓員工覺得自己有存在價值的方式之一。

  推心置腹,替員工講出顧慮

  作為一個領(lǐng)導(dǎo),在工作當(dāng)中有時會把一些相對困難的任務(wù)交給下屬。下屬面對領(lǐng)導(dǎo)的要求,只能勉強(qiáng)答應(yīng),心中難免會有怨言。此時領(lǐng)導(dǎo)不妨站在員工的角度上,替他把顧慮講出來,比如:“我知道你現(xiàn)在比較忙,你可以先把手頭的事情做完后再完成這個事情。”或者:“我知道短期內(nèi)要聯(lián)系這么多家公司有難度…”如此一來,員工便會覺得老板在安排工作之前有考慮實(shí)際的情況,而不是隨意地分配任務(wù)。這樣,老板隨后說的話也就更容易被員工聽進(jìn)去。

  運(yùn)用你的“認(rèn)同權(quán)利”

  領(lǐng)導(dǎo)者可以在員工中建立自己的專家權(quán)威。員工在做事的過程中可能遇到一些自己的專業(yè)知識無法解決的問題,如果此時領(lǐng)導(dǎo)能提供對員工有幫助的指導(dǎo),比如提供自己過去積累的經(jīng)驗(yàn)、對企業(yè)產(chǎn)品的認(rèn)知、怎么樣提高工作效率,員工會慢慢信賴你的水平。除了專業(yè)知識以外,管理者還可以利用自己的人生閱歷,或者一些優(yōu)秀的性格特征、人格魅力,讓員工發(fā)自內(nèi)心地欽佩。這在現(xiàn)代管理學(xué)中被稱為“認(rèn)同權(quán)力”。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)成為員工的“仰慕對象”,領(lǐng)導(dǎo)的影響力會大大提升。

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